每一个优秀作文都有其独特的主题和观点，通过阅读不同的作文可以扩大自己的视野和知识面。以下是小编为大家准备的优秀作文范文，希望可以给大家带来一些启发和指导。
抢糖果游戏作文
“耶!”班上一阵欢呼，只见老师拿出一个小盒子，从盒子里拿出棉花糖、棒棒糖、软糖、迷你小糖……我们目瞪口呆。班上炸开了锅，叫着：“我先来!我先来!”老师说：“大家安静，我们开始游戏!”
老师在双人桌上各放了一个糖果，我和同桌徐一诺死死的盯着这颗糖，就像盯着猎物一样。我对糖果说：“我一定会成为你的主人!”我和徐一诺双手交叉在胸前，老师一声令下：“一二三，右手!”“啪!”我一看，原来是同桌比我先抓到了糖果，可同桌却失望的说：“我怎么用左手抓的呢?唉!”我一听，想：嘿嘿，第一局我就赢了，这糖果肯定归我!老师又喊到：“一二三，左手!”我由于慌张，慢了一步，结果同桌赢了，我想：下一个肯定是右手!果然老师喊到：“一二三，右手!”我以迅雷不及掩耳之势赢得了胜利，事后，老师又给我们免费送了一颗糖。
我剥开糖纸，里面就是奶白色的糖，顿时香气都，蔓延在我的嘴巴里，太好吃了，我禁不住诱惑，剥开第二个糖红红的，像宝石一样的糖，我就像猪八戒吃人参果那样，一口就把糖果给吃掉了。
下次吃糖，我要细嚼慢咽，好好享受糖果的美味，并且我还要参加一次抢糖果游戏!
抢糖果游戏作文
“一、二、三、右手！”咦他们在什么呢？原来他们一起在快乐魔方作文玩抢糖果的游戏！
游戏规则是将糖果放在桌子中间，双手交叉放在胸前，当老师说一二三左手你们就用左手抢糖果，说右手就用右手抢糖果。手出慢或者出错都算输，实行三局两胜制。
第一轮开始了，出战的是马天恩和辛菲钒。老师先把糖果放在中间，选手们站在桌子两边双手抱在胸前交叉着。老师喊“一、二、二点五……”然而马天恩猛的往前趴一下，像猛虎一样赶快把这个猎物糖果给拿走似的。但他反应很快到二点五的时候他就马上又站好。直到数到三左手，他猛的伸出手去抢糖果，但还是被辛菲钒拿走了。马天恩脸上马上露出了失望的'表情。突然马天恩失望的脸马上又笑了，因为他发现辛菲钒出的是右手，所以这一局马天恩赢了，接着又抢了两局，马天恩全部都胜利了，他们这一组高兴得一层三尺高！
这个比赛让我知道做事一定要认真听，不能有半点马虎！
抢糖果游戏作文
“啪啪，”哪里传来的声音？原来，我们在玩“抢糖果”游戏。
你一定想知道抢糖果这个游戏怎么玩吧？规则是：一、两人同时抢一颗果，糖果放在两人的正中间；二、游戏一共分两句；三、按老师的口令，出左手还是右手，若出错手了，那糖果就是对手的了。
游戏马上要开始了！这时，我的心都提到了嗓子眼儿，多紧张啊！
游戏正式开始了，老师给每一小组分了一颗糖。我们这一组的糖是红色的，仿佛穿着红衣服。它的身体圆圆的，我闻了闻，那糖果还带着淡淡的李子味呢！
开始了，我们死死地盯着糖，老师说：“1—2--！”教室里立刻鸦雀无声了，
“1，2，右手！”我手一伸，同桌也用闪电般的速度抓向糖果，哈哈，糖果居然落到了我的手中，我高兴极了！但是，我的对手却很失望，一言不发。在第二次的比赛中，我出手的速度慢了一点，我顿时有点失落，我的对手却很开心。
看到这，你是不是觉得“抢糖果”的游戏很好玩？如果觉得好玩，你也来玩一玩抢糖果的比赛吧！
抢糖果游戏作文
今天，我们一起玩了一个有趣的游戏——抢糖果。
游戏规则是：双手交叉放在胸前，等老师发出口令。“一二，左手或右手”时，就要伸出左手或右手去抢，如果出错手，他就输了。
比赛前我们很紧张，但很快就像火山爆发了一样充满了力量，我们走到桌子旁边，眼睛都紧盯着糖果像好几天没吃东西的老虎巴不得扑上去抢。比赛要开始了，我狠狠地说：“你不可能赢的！”可是当老师说：“一二，左手”的时候，他以闪电般的速度抢过糖果，糖果一转眼就跑到他手中了，这时我发现同学们有的在模仿比赛，有的在为我们加油；还有的很激动地欢呼着，可是最后三局都是他赢了，所以我输掉了比赛，我垂头丧气的而他却兴奋得一蹦三尺高！
虽然我输掉了比赛，但是却玩得很开心。通过这次比赛我明白了友谊第一，比赛第二的道理。
抢糖果游戏作文
“砰”！“啪啪”！“耶”！从都教室里传来一阵阵声音。你想知道我们在干什么吗？我们是在玩抢糖果的游戏。
游戏规则是：几个人围在一起，把几颗糖果放在桌上。老师喊左手或右手的时候，我们就要用那只手去抢桌上的糖果。如果你用错了手，即使你抢到了，也算失败。
比赛开始了。我的眼睛目不转睛地盯着对手，我也瞟了一下同学：只见他们也瞪大眼睛注视着糖果。此时此刻，我的心跳加快，只见老师说：“左手！”我以迅雷不及掩耳之势地将右手伸出去，抢到了一颗糖果，结果我失败了。但黎凯瑞却用左手以闪电般的速度抢到了三颗糖果，结果可想而知了。
我垂头丧气地站在一旁，其他人也像泄了气的皮球一样。老师说：“我们再来一次。”听了老师的话，我又打起了精神。
第二局开始了。老师说：“右手！”我用手一下子抢到了糖果，我高兴得一蹦三尺高。
这个游戏真有趣。
抢糖果_有趣的游戏作文
今天，我们在课堂上玩了一个抢糖果的游戏，非常有趣。
开始比赛了，我们班的范文哲自告奋勇地举起手来，老师请了他，他就大摇大摆地走了上去。他的对手是伊刘斌，他们两个紧紧地拉住耳垂，这时教室里鸦雀无声，当老师说：“1――！2――！”范文哲和伊刘斌死死地盯着糖果，全神贯注地看着，好像饥饿的老虎一样。老师又说：“右手！”范文哲以迅雷不及掩耳之势伸出右手去抢，伊刘斌一时紧张伸出了左手。结果，范文哲抢到了糖果，高兴得一蹦三尺高。伊刘斌没有抢到，垂头丧气地走下了台。
下一场比赛是我、王辰、柴毅恒和周瑜婷，我们四个也一样拉住耳垂，静静地坐在位置上。这时，老师喊道：“1――！2――！”我十分紧张，心怦怦地跳个不停，连手心也出汗了！老师继续说：“左手！”我们以闪电般的速度出了左手，可是我出手太慢，只听“咚”的一声，我们的手像叠罗汉一样叠在那儿。拨开一看，发现糖果压在了王辰的“五指山”下。王辰抢到了，教室里一片欢呼！
今天真开心，虽然我没有抢到糖果，但是我还知道了一个道理是：做任何事情都要反应灵敏。
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抢糖果游戏作文
周六下午我兴高采烈地来到了作文班，同学们说：“今天有一个神秘的游戏。”我激动极了，心想：“会是什么游戏呢？”
原来是抢糖果，同学们开心得像要把房顶掀开了一样。老师说：“规则是大家把手交叉抱在胸前，我喊‘一二左手’你就要出左手去抢糖果。最先拿到糖的人赢！”
老师又面带微笑地说：“游戏正式开始！”教室里顿时安静得雅雀无声，老师看见了我们雅雀无声的样子，于是，严肃地说：“一二左手。”我的同桌没反应过来，我快速地按下了糖果，我的同桌她可能还在做吃“糖”的美梦吧！过了一会儿她才用手拿糖，可惜她出手出晚了，看到自己没有抢到糖，她生气极了，看起来一点也不高兴。我开心地想：“再来一局糖就是我的了，哈！哈！哈！”第二局的时候，老师说：“一二左手！”我又来了一个妙手回春，又抢走了糖果，我高兴得一蹦三尺高，可是我的同桌又气又急，气急败坏地拍着我的耳朵，可是我还是把一颗糖果塞进嘴里吃了，我的同桌气得都快要哭了，这时她完全不理我了。于是我把另一颗糖果分她了一点，她这才转悲为喜，我虽然只吃了一半糖，可是我品尝到了分享的滋味，友谊的滋味。
这次活动我特别开心，因为我赢得了糖果，我也赢得了友谊。
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抢糖果游戏作文
“加油，加油，加油……”，教室里传来一声声的加油声，原来是在小郭老师的作文课上我们玩起了抢糖果的游戏。
抢糖果的游戏规则是：先双手交叉放胸前，糖果放在桌子的正中间。小郭老师喊口令：“一、二、三左手或者是一、二、三右手。”这两种口令，只要小郭老师说出这个口令，我们就来抢桌上的糖果，出错了，就算失败！三局两胜定输赢，赢了糖果就跟你走！游戏共分两轮：第一轮就是小组赛，第二轮是个人组，就是同桌之间的比赛。
一共有两组，分别是鲨鱼队和猛虎队。第一局是队长和队长之间的比赛，比完第一局之后，贝贝老师把她的方法传给了我们，首先不要把手放得太紧，要把手放轻松，然后就是把双腿向后，身子向前去，这样最容易抢到糖果，我想：那么个人赛的时候，我一定要抢到糖果。
小组赛终于完了，接下来就轮到个人赛了，我先双手放在胸前，刚开始我非常紧张，因为我怕抢不到糖果，我死死盯着那颗糖，小郭老师喊：：“一、二、三左手。”我马上伸出左手抢，耶！我抢到了，我非常兴奋，第二局，我像第一局那样，小郭老师又喊：“一、二、三右手。”我以刚才的速度抢去，我又抢到了，第三局我非常自信，因为我前两局都赢了，所以我很自信，老师喊：“一、二、三左手。”但是我没有抢到，看到同桌沾沾自喜的样子，我后悔，肠子都断了。不过没有关系，一场友谊赛嘛！
从这个抢糖果的游戏中，我得到了两个道理，第一个是友谊第一，比赛第二；第二个是谦虚使人进步，骄傲使人落后。
抢糖果_有趣的游戏作文
“啪，啪”，哪里传来的声音。哦，原来，同学们在“抢糖果”。
“抢糖果”的规则是这样的，规则一：两人同时抢一块糖果，二：游戏分两局。三：若出错手，抢到的糖果也不算。
游戏马上就要开始了同学们兴高彩烈，心跳加速！紧张起来。
游戏正式开始。同学们目不转睛地盯着糖果。只听老师一声令下，“1、2左”我用流星般的速度抢到了三颗糖果。同学们也抢到了糖果，可都伸错了手。同学们后悔莫及，垂头丧气，像泄了气皮球。而我一蹦三尺高！老师再给我们一次机会，他们从失望回过神来，再次死死地盯着糖果，老师令下“1、2右”。一眨眼的工夫糖果被抢得一个不剩。
这节课，我们既玩了游戏，也抢到了糖果，我和同学们都很开心！
抢糖果游戏作文
作文课上，作文老师带我们玩了一个游戏——抢糖果。
游戏规则是：双手交叉放胸前，糖果放在正中间。听口令抢糖果，出错手算失败，三局两胜定输赢，嬴者糖果跟你走。
比赛开始了，老师喊：一二左手，一二一右手……很可惜，吴宇超手出错了，0比1。老师又喊一二左手，一二一左手!这时他们俩人都出对了，就是吴宇超手出得有点慢了，0比2。最后一局定胜负，他们俩目不转睛地盯着糖果，老师再次喊道：一二左手，一二一右手，施涵快速地扑向目标，又是施涵嬴了。施涵那组欢呼雀跃，而我们则垂头丧气。第二场是同桌之间对抗赛，我和陈诺比赛，结果被陈诺嬴了三局，我感觉自己太大意了。
抢糖果游戏真刺激，我下次还要玩，而且一定不会输给对方的!
抢糖果游戏作文
星期天乌云密布，我兴高采烈地来到了文四级二班。今天不知道又有什么有趣的活动呢？好期待呀！
在第二节课上老师拿出了一个蛋，哦！那是个盒子呀！打开一看好多糖果，接着ppt上面有着三个大字“抢糖果。”老师讲了游戏规则后就开始了第一轮的比赛。同学们双手交叉抱在胸前，都目不转睛地看着那颗可爱的小熊猫糖。“准备，一二左手。”只听吴老师大喊一声。我眼疾手快地抢到了第一颗糖果，外面的包装是那么精致、可爱、漂亮。一打开包装纸，就有两个调皮的小球滚了出来，还差点掉了下去，好像不想让我吃呢！那么可爱我都不舍得吃了！再加上同桌那可怜的小眼神，我就更加舍不得吃了！反正有两小颗，分她一颗也没什么的。“给你一颗”我有点恋恋不舍地拿给了她。我自己又留了一颗，接着我一大口吃了下去，糖有三层，第一层是甜甜的白色巧克力，第二层是棕熊一样颜色的巧克力，第三层是旺仔小馒头。我细细品味这颗糖果，仿佛有着友谊的味道。
虽然今天我少吃了一颗糖果，但把它分享给同桌，我感到这糖吃起来更甜了！
抢糖果游戏作文
今天作文课上，我们举办了一场别开生面的抢糖比赛。你玩过抢糖吗？那就跟着我去看看吧！
糖果比赛规则如下：选手双手交叉胸前，糖果放在桌子中间。听老师口令一，二，三，左手还是右手。犯了错就输了。如果你赢了，你就把糖果拿走！
第一轮比赛开始，老师喊：一、二、三个右手！我同桌飞快地冲向糖果。他已经把糖果抓在手里了，但我有点慢。第二轮开始了，我集中注意力盯着糖果。老师大叫：一、二、三只右手！我以闪电般的速度抢到了糖果，这一轮我成功抢到了糖果。我激动地一直说：我赢了，我赢了！最后一轮不分胜负。心里好紧张，不敢掉以轻心。只听见老师喊：一、二、三只左手！我闪电般伸出左手，抓起糖果。这时，同学们报以热烈的掌声，我说不出的开心！
今天的比赛真的很有趣。希望以后可以参加。这场比赛也让我明白，每一次都要集中精神，冷静面对一切，才能变得更好。
抢糖果游戏作文
“砰砰！”，是有人用石头砸墙？当然不是啦，这是从教室里面发出的声音，其实是我们在玩抢糖果呢！
规则很简单。两人一组面对面站立，双手要交叉放在胸口，糖放在桌子中间，接着听老师口令“1—2—”左手或右手，先抢到糖果的人就赢了。没抢到的，要弹一下脑门。这糖果有圆圆的身体，还穿着天蓝色的长袍，看得我口水dou要流出来了！
“全国小学生第五届抢糖果大赛开始了！”只听“1—2—”这时，教室里鸦雀无声，连针掉到地上的声音都能听见。我的心都吊到嗓子眼了，连手心都开始冒汗了。这时，我再看一看对手，他也紧紧地盯住糖果，仿佛他化身成为饿狼，眼睛冒着绿光，桌上那可怜的“兔子”要被饿狼捉住了。只听“左手！”我闪电般地伸出了左手，“啪”的一声，我已紧紧握住猎物。我很开心，脸也笑成了一朵花，高兴得一蹦三尺高：“耶，我赢了！”对方还没反应过来，糖就被我抢走了，他应该心里扎了一根针一样难受吧！于是，我把糖递了过去：“一起来分享。”
抢糖果游戏作文
今天会上什么课呢？我从老师的屏幕上看到了一个“抢”字，于是我们乱猜想说：“是抢糖果。”我想他们肯定太想吃糖果了吧！咦？还真是抢糖果，真是太巧了吧！
抢糖果规则是：两人一组，双方双手交叉捏住耳朵，等老师说“预备，一，二，左手（右手）”谁先抢到糖果就胜利了，并且可以得到这颗糖果，听到这里我也好想上去试一试呀！
老师叫了付天宇和高沅，他们上场的时候都用眼睛狠狠地盯着对方，好像在说：“糖果是我的，谁都别跟我抢！”他们交叉双手捏住耳朵做好了准备，“预备！一！二！左手！”付天宇他居然把右手当成了左手抢走了糖果，接着他以迅雷不及掩耳之势把糖果放到了左手，他得意的样子好像在说：“还好我动作快！”呵呵，再快的动作也逃不过老师的眼睛，他犯规了。这时高沅手里空空如也，看上去心里很难过，不过他们俩都没有糖，只能失望地走了。
经过这次比赛，我知道了抢东西不仅要有闪电一般的速度还要有灵敏度。
抢糖果游戏作文
只见老师拿着一颗糖，难道是让我们比赛吃糖吗？老师笑眯眯地说：“我们来玩一个抢糖果的游戏。”老师请了一位小女生和一位小男生，女生长得很瘦，个子不高，细胳膊细腿，眼睛又大又亮，脸上露出笑眯眯的表情。我猜会抢到糖果。那男生长得胖乎乎的，肚子像个小皮球。手臂比我的腿还粗，他个子很高，脸上还有点害羞。老师喊：“1、2、3！”还没喊“抢”他就伸出手，想抢糖果了，他又想到还没说那个字，又不好意思地缩回去了，又背到身后。同学们看了笑起来了……老师又喊：“1、2、3，抢！”只听“啪一啪”两声，还是那位女生机灵、聪明，抢到了糖果。她心里就像吃了蜜一样甜。我也好想上去试一试，希望我也能抢到糖果。
时间一分一秒地过去了。终于轮到我了，我的心情又激动又紧张，我把手背在身后。眼睛一直盯着糖果，眨也不敢眨。只听老师说：“1、2、3，抢！”“啪一啪！”我感觉抢到糖果了，我张开手一看！是我！是我！哈哈！我激动地又蹦又跳，很开心。我兴奋地回座位了，既拿了糖果又赢了比赛，太好了！
我觉得这个游戏很有趣，又很好玩。我下次还要玩，还要分享给我的朋友们！
抢糖果游戏作文
“啪”“啪”“哈哈”……咦？这是什么声音？哈，原来同学们正在举行抢糖果大战呢！
在“战斗”开始前，老师说出了“军规”：一，谁先“抢”到糖果谁获胜，二，如果老师报的是左手或右手，谁伸错了手，即使“抢”到了糖果，也算失败。
“战斗”开始了。我紧张极了，眼睛瞪得圆鼓鼓的目不转睛地盯着糖果，心都快从嗓子眼里跳出来了。当老师说：“预备……”，其他人已经把手捂在糖果上了。老师又重新宣布：“预备，左手！”我们都以闪电般的速度把糖果“抢”了过来，可我用错手了，我就像泄了气的皮球。失望，不，是绝望极了。
但当听到老师再来一次的时候，兴奋劲又来了，心跳快到了极点，我瞟了一眼周天辰，他也向我瞟了一眼。老师一声令下：“预备，右手”我还没有反应过来，可其他人以迅雷不及掩耳之势把糖果“抢”到了。他们不小心把我面前的糖果推到了地上。我猛然醒悟，用右手一抓，就“抢”到了。老师大声宣布：“黎凯瑞胜利！”
虽然我输了，但我还是很开心。
有趣游戏
“这是什么呢？”“不知道呀！”“我来，我来！”教室里怎么这么热闹呀？原来同学们在玩游戏，这个游戏就是问特点，猜东西。
这个游戏怎么玩呢，就让我来跟你们说一说吧！老师那儿有一样东西，同学们问这样东西的特点，然后老师来回答，同学们根据答案猜这东西是什么，猜对了有奖励哟。对了，每个人只有一次提问的机会，可要好好珍惜呀。
这样神秘的东西被纸团包裹着，纸团皱巴巴的，摸上去很柔软，我用手掂一掂，它很轻，同学们个个抓耳挠腮，谁也不敢提问，似乎生怕浪费掉这次机会呢。
开始提问了，小朱同学把手举得高高的，还不停地挥舞着双手，说道：“我来，我来。”老师看他已经非常迫不及待了，就请他提问，他想了想，对老师说：“它是什么形状的呢？”
老师假装思索了一会儿，对同学们说：“它呀，是椭圆形的。”
这时，吴佳妮急不可耐地举起手，老师点了她，她苦思冥想了一会儿，趴在桌子上，对老师不紧不慢地说：“我知道啦，它是尺子。”
老师笑了笑说：“不是！”同学们觉得吴佳妮很可惜，白白浪费了提问的机会。
这时还剩下四位同学可以提问了，陈邵涵举起手，问道：“它是什么颜色的？”
老师想了想，回答道：“它和教室里桌子的颜色差不多。”
这时，小张也举起手来，她搓了搓手，说道：“这东西有多大？”
老师四处看了看，拿着小张的水瓶盖，说：“它跟这个水瓶盖差不多大。”
最后只剩下我和大张两位同学没有提问了。大张犹豫了一会儿，跟老师说：“我来吧。”接着她问：“它能做什么呢？”
“它能吃。”听了老师的回答，所有人像陷入了迷宫深处一样，乱成一团。
就剩下我一个人没有提问了。我站起来好奇地问老师，“它是扁的，还是鼓的呢？”
老师笑眯眯地告诉我：“它是鼓的。”到底是什么呢？根据老师的提示，我猜测应该是椭圆形的鸡蛋。
马上就要揭示谜底啦！同学们都激动极了，真想快点知道这样东西是什么？有的同学双手合十，希望自己能猜对，有的恨不得自己的眼睛长在纸包上面。纸团一层一层被打开，果然是鸡蛋，我们都猜对啦！
下课铃声响了，每个人都得到了一份小礼物，满意地离开了，我想：问特点，猜东西这个游戏真有意思，只要根据特点提问，慢慢缩小范围，答案就能浮出水面！
抢糖果游戏作文
今天，我们在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活动课——抢糖果大赛，你们玩过抢糖果吗？让我们一起去一探究竟吧！
比赛之前，我们分了两个小组，分别叫无敌组和作文组，一组四个人，我们还选出了两个小组长何宇晗和黄友泽，比赛规则是：将糖果放在桌子中间，两位选手，站在桌子两端，双手交叉放在胸前，当老师说预备，一、二，左手，你们就用左手抓，喊右手，你们就用右手抓，手出慢或者出错都算输。
比赛开始了，我和褚宋家乐是对手，我很淡定，他看起来却很紧张，老师说：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂头丧气地回到了座位上，我开心极了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一会儿比赛结束了，褚宋家乐因为比赛输了很难过，我们大家都安慰他：“没事的，玩游戏输赢都很正常，你已经很棒了！”听了我们的话，他脸上的愁云也散开了。
这一次游戏让我明白了：友谊第一，比赛第二的道理，希望以后还能够多参加几次这样的活动课。
抢糖果游戏作文
周六下午我兴高采烈地来到了作文班，同学们说：“今天有一个神秘的游戏。”我激动极了，心想：“会是什么游戏呢？”
原来是抢糖果，同学们开心得像要把房顶掀开了一样。老师说：“规则是大家把手交叉抱在胸前，我喊‘一二左手’你就要出左手去抢糖果。最先拿到糖的人赢！”
老师又面带微笑地说：“游戏正式开始！”教室里顿时安静得雅雀无声，老师看见了我们雅雀无声的样子，于是，严肃地说：“一二左手。”我的同桌没反应过来，我快速地按下了糖果，我的同桌她可能还在做吃“糖”的美梦吧！过了一会儿她才用手拿糖，可惜她出手出晚了，看到自己没有抢到糖，她生气极了，看起来一点也不高兴。我开心地想：“再来一局糖就是我的了，哈！哈！哈！”第二局的时候，老师说：“一二左手！”我又来了一个妙手回春，又抢走了糖果，我高兴得一蹦三尺高，可是我的同桌又气又急，气急败坏地拍着我的耳朵，可是我还是把一颗糖果塞进嘴里吃了，我的同桌气得都快要哭了，这时她完全不理我了。于是我把另一颗糖果分她了一点，她这才转悲为喜，我虽然只吃了一半糖，可是我品尝到了分享的滋味，友谊的滋味。
这次活动我特别开心，因为我赢得了糖果，我也赢得了友谊。
抢糖果游戏作文
今天作文课上，我们举办了一场别开生面的“抢糖果”比赛，你们玩过“抢糖果”吗？那就跟随我一起去看下吧！
“抢糖果”比赛规则如下：参赛者双手交叉放在胸前，糖果放在桌子正中间，听老师口令“一、二、三左手或右手”，出错了手也算输，三局两胜定输赢，如果赢了，糖果你带走！
第一轮比赛开始了，老师大声喊道：“一、二、三右手！”我的同桌快速地冲向了糖果，他已经把糖果抓在了手里，而我却慢了一点。第二轮开始了，我集中了注意力，目不转睛地盯着糖果。老师喊道：“一、二、三右手！”我以迅雷不及掩耳之势抢到了糖果，这一轮我顺利地抢到了糖果，我激动地连声说：“我赢了，我赢了！”最后一轮分胜负。我心里非常紧张，不敢掉以轻心。只听见老师喊：“一、二、三左手！”，我像闪电一般伸出了左手，抢到了糖果。此时，同学们响起了热烈的掌声，我心里别提多高兴！
今天的游戏真好玩，希望以后有时间还可以参加。这个游戏也让我明白做任何事情都要专心、冷静，才可以一次比一次优秀。
抢糖果游戏作文
今天我们玩了一个非常好玩的游戏——抢糖果。
比赛分为两轮，一轮两人赛，一轮全班赛。游戏规则是：两人站在桌子的两边，双手交叉在胸前，听口令，如果老师说右手，你伸左手，即便你抢到了糖果也算输，对方就赢。第一局比赛开始了，是我和郑子衍比赛。我轻松地走上了台，而郑子衍却慢吞吞的走了上去。我从他的眼神中就能看出来，他好像在想：我会不会输啊？怎么办？郑子衍的队友叫到：“不公平！不公平！王晨曦胳膊长又厉害呀！不公平！”我也只能笑了一下，而我的队友也不甘示弱，玩笑着说道：“你可不许输，输了会被揍扁哦！”这话可把我“激怒”了，我瞪了他们一眼，就转过头死死的盯着糖果，想用眼神把糖吸过来一样。老师发口令了：“3、2、1……左手！”我的手像闪电一样伸了过去，而我的对手比我慢了一步，等我抢到糖了，他还不知道发生了什么事一样。我偷笑了一下，郑子衍的队员们都嚷起来，郑子衍也不好意思，我叫了一声“安静”，因为三局两胜，所以糖还不能给我。第二局比赛开始了，大家都很紧张，除了我，这次老师说：“嗯……左手！”我这次愣了一下，不过马上反应过来，飞快把手伸了过去，郑子衍比我又慢了，这次我忍不住了，笑了出来，笑得咧开了嘴。郑子衍垂头丧气的走下了台，而我却开开心心的。
经过这次比赛，我抢糖果有了一个经验：不要太紧张，不然手会僵硬的，还要专心听老师的口令，这样保证你百分之九十可以抢到糖，当然剩下的就是运气了！
抢糖果游戏作文
“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室里不时传来一声声口令。这是在干什么呢？哈哈，那是我们在玩抢糖果的游戏呢！
抢糖果游戏开始了，同学们个个身体微微往前倾，紧咬下嘴唇，眼睛紧紧地盯着糖果，就像饿了几天的老虎，盯着自己那美味的羊肉一样。只听老师说：“预备！”顿时教室里鸦雀无声，安静得连一根针掉在地上的声音都能听见。这时，我的对手紧张得脸都涨的通红。而我的心也怦怦直跳，就像十五个吊桶打水——七上八下的，连手心都紧张得出了汗。“一二，右手！”我以迅雷不及掩耳之势去抢糖果，咦？下面怎么软软的？我低头一看，原来摸到的是同桌小刘的手。那颗糖果已经在小刘的五指山下了。一下子，我就像泄了气的皮球，低着头，连一句话都不想说。
今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一个道理：做事情要一丝不苟，不能三心二意。