麻风病安全预防方案(通用14篇)

时间:2023-12-11 11:53:04 作者:翰墨

计划书是对未来工作或者学习目标的规划和安排,是为了更好地实现目标而进行的思考和准备。以下是一份详细的计划书范文,希望能给大家提供一些实际操作的指导。

麻风病安全预防方案

20xx年1月31日是第xx届“世界防治麻风病日”暨第xx届“中国麻风节”。为巩固《全国消除麻风病危害规划(2011-2020年)》(以下简称《规划》)实施以来的防治成果,推进“十四五”期间麻风病防治工作,动员社会关爱麻风病患者,结合实际情况,特制定本方案。

今年的活动主题是“全面消除麻风危害,共同走向文明进步”。活动旨在号召各地有关部门携手合作,消除麻风危害,防止因病致贫返贫发生,关心尊重麻风病患者和麻风病防治工作人员,推动麻风病防治工作再上新台阶。

2021年1月25日至2月28日。

(一)积极救助,保障困难麻风病患者基本生活。根据《规划》,民政部门负责为符合条件的麻风病患者提供基本生活救助,协助卫生部门做好流浪乞讨麻风病患者救治工作。各级民政部门要本着以人为本的原则,认真履行职责,为符合条件的生活困难麻风病患者积极提供救助,切实保障他们的基本生活。要以开展《规划》终期评估工作为契机,全面梳理麻风病防治工作情况,总结经验,巩固成效,切实解决麻风病患者的民生问题。

(二)加大宣传,营造消除麻风病危害的宣传氛围。组织开展麻风病防治宣传工作,充分利用各种线上app、公众号、网站、短视频等新媒体,大力营造消除麻风病危害的宣传氛围,提高公众对麻风病防治知识的认知程度,消除对麻风病人的歧视和偏见。同时要加大对各项社会救助政策的宣传力度,提高政策的知晓率。要大力宣传麻风病防治工作中涌现出的先进集体和先进个人,为麻风病防治工作树立典范。

(三)寒冬送暖,解决麻风病患者生活难题。配合卫健部门开展“世界防治麻风病日”春节期间的走访、慰问活动,实地解决麻风病患者生活困难问题,弘扬尊重和关爱麻风病患者的'社会风尚。结合《梧州市民政局关于开展困难群众生活状况排查和寒冬送暖活动的紧急通知》(梧民函〔2020〕221号)要求,要针对部分困难群众特别是麻风病患者可能面临的缺米缺油、缺衣缺被问题,及时动用救助资金采购必要粮油和御寒衣被,将这些物资及时发放到确有需要的困难群众手里。要动员各种力量帮助困难麻风病患者及时化解各种情绪问题和心理负担,解决生活难题,舒缓生活压力,坚决杜绝发生群众受寒挨饿及其他可能冲击社会道德底线事件。

(一)在开展宣传、慰问、送温暖等活动时,要严格依据国家卫生健康委关于新型冠状病毒性肺炎防控方要求和《广西壮族自治区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部关于印发冬春季特别是春节期间疫情个人防护等7项“十严格”措施的通知》(桂新冠防指〔2021〕3号)防控有关规定,在做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的基础上,有序开展各项活动。

(二)各县(市、区)民政局要结合实际,根据部门职责组织开展世界防治麻风病日活动相关活动。请填报《开展2021年世界防治麻风病日活动统计表》(见附件),于2021年2月22日前将工作开展情况(电子版+盖章版)以及附件表格报送至市局社会救助科,联系人:,电话:,邮箱:。

麻风病安全预防方案

20xx年1月下旬至2月。

(一)大力推进防控措施的落实。各地要增强对消除麻风病危害重要性和紧迫性的认识,根据《全国消除麻风病危害规划(20xx-20xx)年》要求,结合规划中期评估工作,对本地规划实施情况开展评估,进一步查缺补漏。结合本地疫情,分类施策,通过开展集中消除麻风行动、线索调查、接触者检查及皮肤科门诊病例筛查等手段,加大发现力度,特别是对流动返乡的麻风病患者和密切接触者进行免费检查。加强患者规范化管理和随访,落实消除麻风病危害规划各项措施。各地要进一步完善政府领导、部门配合、全社会参与的麻风病防治工作联动机制,要对区域性麻风病防治机构建设进行合理规划,优化麻风病防治服务体系,加强麻风病防治机构能力建设。注重预防控制、诊断治疗、实验室检测等方面人才的培养,以确保麻风病防治各项工作有效开展。

(二)提高宣传教育的针对性。各地要以“世界防治麻风病日”为契机,围绕活动主题,制订宣传方案,采取多种形式,广泛宣传麻风病防治知识,消除歧视和偏见。要针对流动返乡人员、麻风病密切接触者和来自麻风病流行区的'高危人群加强防控知识宣传,提高重点人群定期体检的防护意识;要充分利用微博、微信、移动客户端等新媒体平台,创新宣传方式,普及麻风病防治知识。在“世界防治麻风病日”前组织系列宣传活动,掀起麻风病防治宣传高潮。要加强对麻风病防治先进个人和先进集体的宣传和舆论引导,树立时代典范。

(三)精准关爱麻风病受累者。各级卫生计生、民政、残联、红十字会等部门要认真履行工作职责,利用“世界防治麻风病日”和春节期间深入基层,开展多种形式的慰问活动,精准关爱麻风病院(村)和社会上麻风病受累者,切实解决他们的实际困难。卫生计生部门要做好麻风病受累者的医疗救治工作,及时进行不良反应的处置,发放护理包、防护鞋等防护用具;民政部门要做好对符合条件受累者的基本生活救助和医疗救助;残联要将麻风病畸残者及时纳入管理范围,为畸残者配置辅助用具和开展康复训练;红十字会要为生活困难的受累者和畸残者提供救助和关爱,为受累者最大限度恢复健康、融入社会创造有利条件,让受累者切实体会到党和政府的关爱与社会大家庭的温暖。对于居家生活难以自理的重症残疾麻风受累者,有自愿入住麻风康复村的人员,各地要出台相关政策,提供收容服务、体现社会主义人道关怀。

市重传办主办,市卫生计生委、市民政局、市残联、市红会协办,市疾控中心承办。邀请市级宣传、财政、人社、教育、文广新、扶贫移民、妇联等部门分管领导参加现场慰问活动。

(一)宣传活动。

1.媒体宣传。充分利用各类媒体优势、新媒体平台通过开设宣传专题,播放、刊登麻风病公益广告、防治知识,宣传报道相关活动,扩大.麻风病防治知识宣传面,提高大众防治知识知晓率,进一步倡导关注麻风、消除危害的宣传氛围,报道麻风战线涌现出的先进人物和先进事迹。活动期间,指派记者参加相关活动。广元日(晚)报、广元广播电视台及相关微信、网站等媒体平台制作不少于3条麻风防治相关宣传信息。(牵头部门:市委宣传部,协办部门:市文广新局、市卫生计生委、市疾控中心)。

2.街头宣传。各级医疗卫生机构通过展板、发放宣传资料、led屏、更新宣传栏、网站等形式在所在城区、场镇等地开展麻风病防治知识宣传。1月25日上午,在院门口或附近设置义诊点开展相关义诊和宣传。(牵头部门产:市卫生计生委,协作部门:市、县区直属医疗卫生单位)。

3.重点人群宣传。各地结合春节农民工返乡之际,开展以麻风病、艾滋病等为重点的传染病防治宣传活动,增强流动人群的防病治病意识。(牵头部门:市卫生计生委,协办部门:市交通运输局、广元机场、广元火车站,参加机构:市疾控中心、市健康教育所、市第三人民医院等。时间及地点:1月下旬-2月上旬;宣传地点:广元火车站、南河汽车站、上西汽车站、广元机场;宣传形式:设置宣传展板、发放宣传资料、现场咨询等。市疾控中心具体负责相关对接工作)。

(二)慰问麻风病康复者及现症病人活动。县区党政负责人、市重传委部分成员单位负责人探望慰问麻风病康复者及现症病人、麻风病防治一线工作人员,现场了解相关救助政策的`落实情况,帮助解决实际困难,强化政府主导、部门各负其责、全社会共同参与的工作机制。(市级慰问时间及地点:1月20日9:00—12:00,昭化康复敬老院(射箭乡)。参加部门:宣传、卫生、财政、人社、民政、文广新、扶贫移民、残联、红会、妇联负责人。集中出发地点:市卫生计生委大院集中乘车。车辆由市疾控中心负责落实,市级部门不带车)。

市级另择时间慰问朝天区曾家康复院、青川县康复院和旺苍康复村。共计慰问60名麻风村居留老人,4名麻风工作人员。

(三)召开部门联席会议。通报麻风病疫情,重点解决麻风村内麻风居留老人的生活救助经费问题、安置公共食堂,聘请生活护理人员等事宜。(会议时间及地点:1月20日上午,会议地点设在昭化区康复员。参会人员:参加现场慰问部门负责人及昭化区相关部门和市、区两级疾控机构负责人、麻防人员)。

(四)完成康复村纪录片活动。组织媒体或专业的摄影人员到全市9个康复村进行实地拍摄,包括对每一位休养员身体情况、住宿环境、生活劳作情况、畸残情况。拍摄康复村总体情况,采访卫生行政、疾控中心、村医、村干部等相关人员,最终形成完整的记录片。(拍摄时间:20xx年1月-2月,后期制作时间3月)。

(五)表彰麻风病防治先进单位个人活动。我市结合麻风十年消除危害规划中期实施情况,针对开展较好的县区和个人进行表彰。(主办单位:市重传办、卫计委,时间:1月30日前完成麻防先进单位及个人申报工作,在2月底前完成表彰工作)。

市重传委成员单位、参与部门、机构应高度重视,将此次活动与“三下乡”、走基层、脱贫攻坚等活动紧密相结合,主动将改善麻风病康复者和病人生活质量的措施与部门职责相结合,认真组织配合开展各项活动,注重宣传形式多样。市卫生计生委要密切与相关部门、媒体的配合和相关宣传内容的支持,认真组织慰问活动,市直属医疗卫生机构要切实做好麻风病防治知识宣传氛围营造和组织相关人员进行医疗义诊工作,营造倡导关注健康、关爱病人的良好氛围。

各牵头部门要注重对活动开展期间影像、文字等相关资料的收集和媒体宣传,报送动态信息。活动结束后及时总结,于2月20日前将活动书面总结材料、影像资料报送市重传办。各县区重传办负责收集辖区内相关数据,及时报送《广元市20xx年世界防治麻风病日活动相关数据统计表》。

麻风病预防宣传活动方案

20xx年1月30日是第xx届“世界防治麻风病日”第xx届“中国麻风节”,根据自治区卫生健康委员会等5部门《关于开展20xx年世界防治麻风病日活动的通知》文件精神,为巩固全国消除麻风危害成果,进一步加强麻风病防治工作,关爱麻风病患者,消除社会歧视,切实落实广西消除麻风病危害规划的各项措施,确保防治麻风病宣传、慰问活动工作有序开展,根据我市实际,制定本活动方案。

通过开展“世界麻风病防治日”、重点时节、重点人群防治麻风病宣传活动,以宣传“麻风病可防可治不可怕”为核心内容,普及麻防知识,倡导健康向上、科学文明的防病、治病理念,提高公众对麻风病的科学认知度,促进麻风病早期发现和歧视消除,全面落实消除麻风病危害措施,凝聚社会力量,关爱麻风病患者和受累者,消除社会歧视,共建共享健康社会。

20xx年的活动主题是“关爱麻风患者,共创美好生活”。

20xx年1月24日---2月18日。

(一)开展慰问活动。

1.慰问活动时间:20xx年1月24日---1月31日。

2.慰问活动地点:桂平市蒙圩镇麻风村、社步镇。

3.参加慰问单位:市卫生健康局,市中医医院,市红十字会,蒙圩镇卫生院及社步镇卫生院。

4.慰问活动的形式:市卫生健康局、市中医医院、市红十字会,蒙圩镇卫生院及社步镇卫生院根据工作实际及相关政策,准备相应慰问品或慰问金,工作人员到部分麻风残疾、孤寡老人家里开展春节前慰问,指导患者日常护理,为麻风病患者及家属开展健康体检。

1.活动时间:20xx年1月24日-20xx年2月18日。

2.活动形式:各医疗卫生单位在“世界麻风病日”活动期间,通过在单位内悬挂防治麻风病宣传标语或候诊大厅led屏播放“麻风病可防、可治、不可怕”等麻风病防治知识,在宣传栏内出版麻风病防治相关宣传知识板报等形式开展麻风病防治知识宣传。同时可通过短信、微信公众号进行宣传。

各医疗卫生单位要高度重视,在“世界麻风病日”期间通过新兴媒体,以群众喜闻乐见的形式开展麻风病防治知识科普宣传,弘扬尊重和关爱麻风病患者的社会风尚,为患者主动就医、回归社会创造良好条件。

(一)宣传慰问期间做好新冠疫情防控工作,宣传工作主要采取线上等新兴媒体宣传为主,尽量减少线下讲座等聚集性宣传活动,慰问病人时做好个人防护。

(二)活动结束后,请各单位收集、汇总“世界麻风病日”期间宣传活动总结及相关影像资料,并于20xx年2月18日前将活动图片和总结(电子版)报市医医院社防科邮箱:xxxxxx。

未尽事宜,请联系:市中医医院社防科,梁海球,联系电话:xxxxx。

麻风病预防宣传活动方案

为了让广大群众都能认识和了解麻风病,及早发现麻风病人,及时治疗,及早康复,消除麻风危害及歧视,关爱麻风患者,保护健康权益。本镇卫生院在“第62个世界防治麻风病日”将开展多种形式麻风病宣传活动。

通过开展世界麻风病日宣传教育活动,普及群众预防麻风病知识,倡导相互关爱、共享生命的道德风尚,进一步提高全社会对麻风病防治工作的`认识确保我辖区群众的身体健康和社会经济的持续发展。

20xx年1月25日开展一次公众咨询发放宣传资料。

主题:“加速行动、消除麻风危害”

(一)广泛性宣传教育活动与集中性宣传教育活动相结合;

(二)突出重点,分类指导,对大众以宣传普及知识为主。

流动人口、农村村民和校内外青少年学生。

悬挂宣传标语,设立麻风病自愿咨询宣传点,设置咨询台,视频播放、出动宣传车,发放各类宣传单,免费为前来咨询的群众提供防治知识咨询服务,发放麻风病宣传资料和调查问卷等。

安全生产预防措施方案

安全第一是原则,预防为主是手段,综合治理是方法。要实现安全第一,必须扎实细致地做好生产安全预防工作。下面是本站小编精心收集安全生产预防措施方案的例文,供大家学习参考,希望对你有帮助。

荀子曰:先其未然谓之防,发而止之谓之救,行而责之谓之戒,防为上,救次之,戒为下。其意思是说,在事情没有发生之前未雨稠缪是为预防,事情或其征兆刚出现就及时采取措施加以制止,防止事态扩大是为补救,事情发生后再行责罚教育称为惩戒,预防为上策、补救次之、惩戒为下策。预防是安全生产的永恒不变的话题。以预防为主是安全生产的发展过程中的经验总结和逻辑选择。

预防从来都不仅仅是一个。

口号。

更是一种行动。将行动落实在实处则应与发展紧密结合。

预防工作必须搞好宣传教育,落实责任制。实现安全生产,既要依靠必要的物质条件,更有待于全民的安全素质和安全水平的提高。加强宣传教育,筑起思想上的安全防线,在防范事故中有时就会引起决定性作用。只有全体员工自觉地参与安全管理,自觉遵循生产安全规程,自觉维护自身的生命安全,才能实现安全生产。对员工安全意识的培养、强化,可以从正面培育和侧面引导两个角度进行。建立严格的安全责任制,把安全生产责任落实到各级领导,每个管理岗位,每个从业人员,从上到下认真落实下去,一直落实到个人,形成环环相扣的安全生产管理网络。

预防工作必须突出重点。预防工作的重点往往也是工作的难点。所以,一定要盯住重点,知难而进,舍得下功夫。以重特大事故多发,人民群众普遍关注的行业和领域为重点,集中开展专项整治,是解决安全生产薄弱环节和主要问题的有效措施。

预防工作必须善于发动和依靠群众。企业生产活动讲求团队协作,安全工作只有发动全员参与,“安全第一、预防为主”的工作方针才能真正得到落实。一些事故的苗头和隐患,不管多么细微隐蔽,往往是群众首先发现的。各项安全制度,措施,设有群众的实践将会落空。对从业人员进行预防事故的教育,把预防工作的任务、要求、方法及法律法规交给群众,把安全生产的意图变成群众的积极性。激发从业人员的主人翁精神和强烈的集体荣誉感,增强群众预防事故的行为和能力,营造“人人参与”的局面。首先,保障全员参与,企业管理者应当真正参与进来,由他们自上而下推动,安全工作才能彻底深入。公司内部自上而下重视安全生产工作,是预防事故发生的一个必要条件。企业应成立由主管领导挂帅的安全委员会,形成公司、分厂、车间、班组等多级安全网络,下属各层级的安全工作应统一纳入监管,形成全员广泛参与,安全工作应始终处于受控状态。其次,管理者在执行强制性的安全措施的同时,应把员工的自主管理引入到安全工作中来。具体方式可以结合生产实际状况定期举行改善议案活动,由员工们把存在的安全问题写成提案(安全。

建议书。

),提交给安全职能部门加以解决。管理者以消灭现场中存在的危险点和问题点为安全工作主要着眼点,调动全员自觉主动参与,对现存和潜在安全问题进行认真整改,最终达到消除事故隐患的目的。

预防工作必须努力转变作风。预防是个长远的基础性工作,必须着眼与加强基础建设。在安全的环境中促进发展。发展是个永恒的话题,没有发展就没有人类的进步。发展是人类延续的需要,而安全是发展的前置条件,是发展的首决要素。社会发展至今,安全对于发展的价值愈益凸显。因为安全事故的成本和代价是没有一个自然人,没有一个企业,没有一个政府,没有一个社会能够轻松承载的。不顾安全的发展是盲目的发展,没有安全地发展是无效的发展,抛弃安全的发展更是罪恶的发展,都不符合科学,充满了不确定性。

生命之所以珍贵,是因为生命所构成的时间只有一维,空间也大有局限,无论长度宽度都制约着我们生命能量积累和发展。事故是发展的折蚀,也是对生命的亵渎,因为没有无成本的事故,没有无痛苦的事故,成本和痛苦销蚀着生命能量的积累,剪辑了发展的断续。安全,承载着一代代人的希望,人们渴望改变被安全事故左右的命运。

人与其他物种的本质区别就在于人会去总结教训,告诫左右和后人不要重复错误,以致重复地付出代价,去掉和丧失一个个本来可以更为美好的选择。预防为主,安全发展,就是在这种文化背景之下提出的忠告、忠言。只有将安全融入我们全部生命、全部热情、全部意志之中,构筑好我们的职业的养民之所,才可源源汲取我们渴求的资源,以供我们需索,以供我们的发展。安全与发展的结合,仍旧是以预防为基础的。所以,珍惜我们的生命,从身边做起,让不安全因素远离我们。

安全是人类生存和发展的第一需要。生产、科研需要安全,人们的工作、生活和一切活动都需要安全。没有安全作保障,一切活动不仅不能达到预期目的,而且还会造成不应有的人员伤亡和财物损失。获得安全的最重要、最可靠的办法就是处处、事事搞好预防。安全寓于预防、安全在于预防。只有确实搞好预防,才能防患于未然,才能确保安全。

“安全第一,预防为主”的方针,其实质就是预防。只有在预防上狠下功夫。安全才有保障,“安全第一”才能真正体现。

预防事故的工作,对于安全生产来说,既是很平常、很细致的日常具体工作,也是安全生产的战略措施,是安全生产的持久战。因此,必须经常有目的、有计划、有组织、有重点、有步骤地从以下十个方面认真做好预防工作:

第一,首先高度重视技术预防。生产所采用的工艺、技术是否安全可靠、是否合理先进,是安全生产的关键。任何工艺、技术,如果不可靠、不成熟,不稳定,即使很先进,也没有采用的价值。所以,在选择生产的工艺、技术的时候,首先要把好安全关,一定要在安全、可靠的基础上求先进,这是确保安全生产的前提条件。

第二,要认真搞好设施预防。在采用安全、可靠的先进工艺技术的基础上,要认真搞好设施的建设和设备的选型。要选用定点、定型的设备、仪器、器具、仪表。罐槽、管线、护栏、蹬高梯台等都要力求达到本质安全化程度。相应的安全措施要配套、要坚持“三同时”,这是确保生产安全的重要基础。

第三,要全面搞好法规预防。要建立健全法规、标准、制度,规范安全生产的管理和操作,确保安全生产有章有循,努力杜绝无章可循、无章不循的情况发生,把安全生产纳入法制化轨道,这是安全生产的重要保障。

第四,要切实做好管理预防。安全管理是安全生产的组织保障。安全管理的主要任务是,建立健全安全生产的。

规章制度。

落实安全生产责任制坚持安全教育加强安全监督检查认真搞好隐患治理按“三不放过”的原则认真查处事故;组织和动员各方面的力量同心协力搞好安全工作把安全工作与生产管理工作紧密结合起来落实“五同时”全方位做好事故预防工作。

第五,要经常做好思想预防。人的行为受思想支配,有重视安全的思想,才能有安全的行为。因此,要不断增强管理人员和操作者的安全意识,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想观念,要使每一个人养成自觉重视安全的习惯,这对安全生产来说,是最具有活力的重要保障。(最专业的安全生产管理-风险世界网)。

第六,要高度重视文化预防。安全问题,是一个涉及许多学科的科学问题,它需要它多方面的知识。因此,在经常不断地加强对员工的安全知识教育,不断提高全体人员的安全文化水平,使他们懂得安全生产的科学知识和安全原理,能遵循生产规律,能发现隐患,能预测危险,能排除险情,能处理意外情况,能自觉地掌握安全生产的主动权,这是安全生产的科学文化保障。

第七,要经济注意技能预防。在生产现场,每个员工经常保持准确无误的操作,这对于确保安全生产至关重要。因为在生产中,由于操作失误而发生的事故,在事故中占很大的比重。因此,在经常进行技术演练,不断提高员工的操作技术水平,提高操作的准确性,提高排除隐患的有效性,提高处理险情的果断性,尽最大可能减少因人为失误而发生的事故,这对于预防事故具有十分重要的意义。

第八,要认真研究心理预防。一个人的心理素质如何,对其安全意识、安全意志、安全行为影响很大。安全生产需要的良好心理素质应当是冷静、沉着、坚定、果断,在非常危急的情况下,能迅速妥善处理意外情况。越是紧张的工作,越需要良好的心理素质。为此,应注意对员工进行心理测试和心理训练,进行反事故演练;对于心理障碍的人员,要进行心理治疗,或调离到适当的岗位上工作。要充分认识到,提高心理素质,对于安全生产具有不可忽视的重要意义。

第九,要重视物态预防。物料的储存状态和存放状况,以及作业环境的状况是否良好,是影响安全生产的相当重要因素之一。要根据物料的物理状态和物理、化学性能,采取妥善的存储措施的管理办法,做好防泄漏、防滚动、防碰撞、防火、防爆、防毒、防雷、防静电等工作。创造一个良好的工作环境,对于确保物料存放安全人员不受伤害是相当重要的。

第十,要经常坚持做好全员、全面、全过程的预防。安全生产过程中一个复杂的系统工程,影响安全的因素很多,而且许多因素是处在不断的变化之中。要做好安全工作,必须处处设防、事事设防、经常设防。这就需要把全体员工动员起来,武装起来,充分发挥每个人搞好安全生产的积极性和主动性,使“安全第一,预防为主”的方针在每个人的思想上和行为上真正得到落实,杜绝“三违”,实现“三不伤害”,使安全真正成为人们的每一需要,保安全成为每个人的自觉行动,安全生产就可以说有了可靠的保障。

“安全第一,预防为主,综合治理”是开展安全生产管理工作总的指导方针,是长期实践的经验总结。安全第一是原则,预防为主是手段,综合治理是方法。要实现安全第一,就必须扎实细致地做好安全预防工作,否则,综合治理就会失去方向,安全第一就是一句空话。

一、要准确把握安全预防工作的内在特质和客观规律。

所谓预防为主,就是在安全生产管理中,要把预防作为一切工作的出发点和落脚点,做到谋事在先,未雨绸缪,采取科学有效的预防措施,千方百计地防范事故的发生,将事故消灭在萌芽状态中。加强预防,虽然不可能完全杜绝事故的发生,但只要思想认识到位,预防措施落实,操作规程严谨,减少事故数量,减轻事故损害是完全能做到的。

预防事故是安全生产日常监管的根本目的,包含着大量实际工作和具体内容,虽然看起来纷繁复杂,千头万绪,但却有其内在规律可寻。通过大量工作实践,总结不少经验教训,不难发现有这样几条规律需要把握:一是安全预防工作受生产经营单位整体素质的制约;二是偶然性受必然性支配;三是取决于单位主要负责人的思想观念和认识程度;四是事故的发生常呈波浪式等。把握好规律,就能理清思路,找准对策,认真加以利用和支配。一是要把握安全预防工作的整体性。着眼和加强企业的安全生产的长效机制,提高整体水平,把安全预防工作建立在广大从业人员高度的安全意识、严格的遵章守纪、熟练的业务技能和严谨科学的态度上,使安全预防工作立体推进,全面深入。二是要加强安全预防工作的预见性。大力加强调查研究和总结探索,及时发现安全生产工作中的倾向性问题,善于总结内在规律并进行科学分析,在不脱离实际的前提下,超前预测,及时动作,有针对性地做好防范措施。三是要抓好安全预防工作的连续性。认识到安全预防工作的艰巨性、长期性,不被表面和相对安全的形势所迷惑,始终保持清醒头脑,牢固树立忧患意识,善于从蛛丝马迹中发现漏洞和隐患。注意把过去的问题当作现在的问题,把外单位的教训当作自己的教训,真正做到警钟长鸣、常抓不懈。同时要严格坚持法规制度,把工作分解落实到每个阶段、每个岗位、每个人员,既全面细致地落实好已有的法规制度,又根据情况的变化不断调整和完善各种规章,始终做到法规先行,保持主动。

二、安全预防工作应突出以人为本。

随着现阶段人民生活水平的不断提高和价值观念的发展变化,特别是独生子女群体步入就业队伍,社会对事故危害的心理承受能力异常脆弱。一个人生命的离去和健康的失去,往往会严重影响数十人的生活,甚至波及更多家庭、更大层面的思想认识。即使给予高额赔偿和相应待遇,也很难消除他们心中巨大的、终生难以平复的悲痛和伤痕。从这个意义上讲,安全生产工作是全社会稳定体系的最脆弱部分,安全预防工作做不好,人的生命安全保障不了,势必动摇社会安定的根基,影响民从对政府的信任和支持,这是任何物质和精神手段所无法弥补的。因此,确保安全生产是全社会的责任,做好预防工作是每个人的义务。安全预防工作人人参与,又惠及人人,脱离以人为本,安全预防工作就会陷入误区,迷失方向。

事故源于苗头,苗头发于隐患。对事故的主动排斥没有谁比处生产经营第一线的群众对安全预防工作有着更直接、更迫切的感受,他们是延伸到最基层的末梢神经,反应最快捷,感受最敏锐,这就要求安全预防工作必须紧紧贴近他们实际,引起他们共鸣,激发他们的工作热情。以人为本就要人人参与。经常对生产经营单位从业人员进行预防事故工作的教育,把安全预防工作的任务、要求、方法及法律法规交给群众,把安全生产的意图变成群众的集体荣誉感,增强群众预防事故的行为和能力,形成“人人关心预防工作,人人都做预防工作”的良好氛围。要畅通信息渠道。要采取切实有效的措施、建立广泛而灵敏的安全信息网络,全方位多角度地及时获取深层次、预警性信息,尤其要畅通与生产经营一线的信息渠道,切实尽快、尽全、尽可能准确的把问题传递上来,然后再有的放矢地做好针对性工作。要建立健全安全管理队伍。从根本上改变安全生产“有组织无专职”或“无人管不会管”的现状,形成一支具有一定规模的高素质安全管理队伍,逐步建立安全生产自我规范、自我调整、自我激励的约束机制。要严格奖惩。分析一些单位安全预防工作不落实的主要原因,就是各级领导对安全事故没有压力,从业人员的积极性没有得到充分的发挥,安全投入不到位等问题。通过建立事故预防工作行政责任追究制度,实行安全工作“一票否决权”,不能平时说安全重要,年底看经济指标。要真正把这个否决权运用起来,看政绩不能只看经济发展的向上箭头,更要看事故损失的向下箭头,不搞功过相抵,不能以俊遮丑,只有这样才能真正树起安全工作的“高压线”,使各级领导干部和从业人员既有压力又有动力,始终保持持久旺盛的工作热情。

三、必须以求真务实的态度做好安全预防工作。

安全预防工作关系社会和谐稳定,事关群众生命安全,容不得半点马虎思想,存不得一丝侥幸心理。要端正指导思想。安全预防工作是立足长远的基础性工作,是每个生产经营单位的“天字号”工程。衡量一个单位安全预防工作好坏,不能只看开了多少会,搞了多少次检查,要看实实在在的效果,要看生产经营单位从业人员的安全生产意识是否有了增强,安全基础建设是否有了提高。要舍得安全投入。要认识到,安全投入是实实在在的投入,它不能简单的把它与将来的产出做对比和计算,更不能盼望能产生多大的经济效益。准确弥补一个漏洞,及时消防一个隐患所能产生的效益将会是长远的、巨大的,在经济效益上会有所体现,在社会效益上的体现将会是无法估量的。要知实情,办实事。要坚决摒弃和克服敷衍塞责、消极应付的工作作风,严厉制止麻木不仁、弄虚作假的官僚习气,切实勤检查、常督导。在严格制度,落实责任的基础上,要常算算一旦发生事故后的政治帐和经济帐,多念“紧箍咒”,少吃后悔药,常搞未雨绸缪,少搞亡羊补牢。要敢于较真碰硬,一丝不苟。一个生产经营单位内部存有问题隐患是绝对的,要彻底消防是相对的,但减少甚至减免事故发生是安全可以做到的。尤其是对一些需要大投入、难改进的问题,必须要有壮士断腕的勇气去整而治之。否则,见难就收,见碰就缩,这种形式的预防还是治标不治本,与工作无益,与安全无济,与问题无补。

安全预防工作是一项系统工程,它具有长期性、艰巨性和复杂性。如果仅仅出了问题抓一阵,为了检查忙一阵,消极保安全,被动保平安,事故就可能防不胜防,堵不胜堵。甚至在一些以管理严格著称的大单位、名企业,也可能会出现“成绩一边向上报,问题一边往外冒”的尴尬情况。因此,做好安全预防工作,把精力、财力、物力多用在平时的打基础、除隐患上,从表面上看是工作做了没看到效果,但实际上是在无形中打牢了基础,提高了安全系数。

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麻风病预防宣传活动方案

优秀作文推荐!根据贵州省卫生健康委员会关于《开展世界防治麻风病日宣传活动的通知》,结合我县实际,经县领导研究,决定于1月27日开展宣传及慰问活动工作。现将相关工作安排如下:

1.时间:于20xx年1月27日上午8:30。

2.地点:新车站门口。

3.参加活动单位:县卫计局、县民政局、县残联、县红十字会、县疾控中心。

4.活动主题及内容:20xx年的活动主题“xxxx”。内容:强化职责,确保防控措施落实到位、密切配合,积极履行职责,坚持政府主导、部门协作、全社会参与的工作机制;精准关爱、促进麻风受累者社会融合;积极宣传,引导公众科学认知麻风病。

5.宣传活动准备:县疾控中心负责联系场地、桌椅、布标、宣传物资等宣传准备工作。

1.慰问对象:辖区内家庭生活困难的麻风病人,总慰问人数5人,详见附表。

2.时间安排:20xx年1月27日至春节前。

三、慰问资金的筹备。

由县疾控中心筹备,统一用麻风病防治专项经费支出,统筹安排发放慰问金300元/人,共5人,合计1500元。

各相关部门根据本单位工作实际,进行慰问。

麻风病预防宣传活动方案

为有效控制大新县麻风病的流行,消除麻风病的危害,切实保护人民健康,促进我县社会和谐发展。根据自治区卫计委等11部门联合下发的《广西壮族自治区消除麻风病危害规划(20xx―20xx年)》(桂卫疾控〔20xx〕92号)和《大新县消除麻风病危害规划(20xx―20xx年)》(新卫疾控〔20xx〕12号)文件精神,结合我县实际情况,特制定本方案。

认真贯彻“预防为主,防治结合”的基本方针,坚持“政府主导,部门协作,全社会参与”的工作机制,按照“发现一例、治疗一例、关爱一例、消除传染源,控制疾病传播,减少麻风病畸残”的'目标和要求,统筹规划,分类指导,突出重点,综合防治,努力消除麻风病危害。

(一)麻风病联合化疗规则治疗率达到95%以上;

(二)麻风病患者开始联合化疗后2年内新发生畸残者控制在10%以内;

(三)麻风病患者密切接触者年检查率达到95%以上;

(四)严重麻风病不良反应治疗率达到100%;

(六)皮肤科及神经科等相关医疗卫生人员麻风病防治技能培训率达到90%以上;

(七)公众麻风病核心知识知晓率达到80%以上;麻风病密切接触者知晓率达到95%;

(八)麻风病人密切接触者预防性服药率达到90%以上。

组长:赵建雷县卫生计生局局长

副组长:

成员:

领导小组下设办公室,办公室设在县皮肤性病防治站,办公室主任由赵万宁站长兼任。

(一)加强宣传,提高认识,消除社会歧视。以麻风病“可防、可治、不可怕”为主旨,进一步创新健康教育方式和手段,采取群众喜闻乐见的方式,开展多种形式的麻风防治健康教育活动,切实提升宣传效果,不断提高公众和密切接触者对麻风病的认识。引导和带动社会公众消除对麻风病人的偏见与歧视,为病人主动就医,配合治疗,尽快回归社会创造良好的氛围。

(二)加强培训,提高医务人员麻风病防治技术水平。开展县、乡、村三级医疗卫生机构医务人员麻风病防治知识培训,在诊疗过程中及时发现、提供麻风病可疑线索。

(三)开展麻风病疫源地调查等多种形式,争取早期发现病人。

1.疫点调查:按10年内活动的谭卜屯等20个疫源地调查。实检人数占应检人数的90%以上。

2.线索调查:充分发动乡医、村医、村干、教师和群众堤供的麻风病可疑线索。计划对榄圩、宝圩、雷平等部份乡镇的自然村屯作线索调查:初查由乡村医生完成,皮防站负责复查。

3.密切接触者调查:开展对近10年麻风病患者密切接触者调查,要求检查率95%以上。

4.愈后监测:对近10年来治愈的麻风病康复者共25例,实施临床监测和细菌监测。

5.门诊筛查:强化门诊筛查和检测,对疑似病例做好鉴别、筛查,杜绝漏诊。

(四)乡(镇)卫生院及麻风病防治兼职医生职责。

1.掌握本辖区麻风流行及防治工作情况(有档案材料)。

2.负责本辖区麻风病人的管理及家属体检(每年一次),了解病人分布情况。

3.协助和配合县皮防站专业医生开展麻风病防治工作。

4.发现麻风病人及时上报县皮防站。

5.负责指导和监督乡村医生开展麻防工作。

6.承担本辖区麻风病防治知识的宣传。

(五)乡村医生麻风病防治职责。

1.宣传麻风病防治知识。

2.每季度对本村巡视一次,每年在辖区内开展一次线索调查,收集可疑线索,及时上报乡(镇)卫生院或县皮防站的专管医生。

3.发现患者出现麻风反应和毒性反应时,应作出相应处理,并在12小时内上报乡(镇)卫生院或县皮防站。

(一)对新发现的麻风病患者,要建立完整的病历档案,并及时给予规范的治疗。

(二)预防和救治残疾病人。加强对现症病人的神经功能和麻风反应监测,及时发现和处理麻风反应、神经炎等各种不良反应,防止新的畸残发生。

(三)对符合临床治愈标准的患者及时给予判愈。

(四)资料管理,认真做好麻风防治数据,统计各类资料,整理归档和图表上墙更新工作,按时上报各类报表。认真做好麻防信息系统管理工作。

每年中央和自治区划拨的重点(传染病)疾病防治项目经费。

幼儿园安全教育的预防方案

活动目标:

1、了解食用小颗粒事物的注意事项,能细嚼慢咽。

2、知道吃东西时不嬉戏打闹。

3、加强幼儿的安全意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

1、小猴手偶一个。

2、幼儿用书第7—9页;多媒体教学资源《馋嘴猴》。

活动过程:

1、出示小猴手偶,引起幼儿听故事的兴趣。

教师边操作手偶边说:我是馋嘴猴,刚从医院出来,你们知道我为什么进医院了吗?

2、阅读幼儿用书第7—9页,或分段播放多媒体,教学资源《馋嘴猴》。引导幼儿了解吃小颗粒食物的注意事项。

提问:馋嘴猴吃花生时,发生了什么事?小兔医生对他说了什么?应该怎么吃?

馋嘴猴吃果冻时,又发生了什么事?小兔医生对它说了什么?应该怎么吃?

馋嘴猴吃红枣时,发生了什么事?小兔医生又对它说了什么?应该怎么吃?

以小猴口吻进行总结:吃花生、瓜子、枣等食物一定要嚼碎了再咽;吃果冻时一定要告诉爸爸妈妈,请他们打开果冻,注意不能吸食,要用小勺舀着吃。幼儿吃东西的时候要专心,不说笑,不打闹。

3、学说儿歌《嚼嚼碎》,巩固幼儿正确进食的方法。

(1)以小猴口吻说儿歌,让幼儿学说一遍。

(2)教师结合手势和表情引导幼儿跟学儿歌。

活动延伸:

请家长了解教学内容,在幼儿吃小颗粒食物时要提醒,知道正确的进食方法。

安全用电预防措施方案

1.有金属外壳的用电器,金属外壳必须接地。常用的有金属外壳用电器必须用三眼插头,做到金属外壳接地线(注:有的三眼插头是假三眼,实际只有接二眼相线、零线;有的三孔插座也是假三孔,实际也只有二孔相线、零线,使用者要在使用前检查,不要误用)。要做到有效防范措施:

(1)安装线路时必须安装接地线;。

(2)未事先安装接地线,必须补装接地线,可将自来水管作接地体。

说明:括号内的注,最好能让学生提出,如有学生提出,应给予表扬、发扬;学生提不出,教师讲,引起学生重视。

2.检修电路时应切断电源,并在电源开关处挂警示牌。

提问:为什么要切断电源,为什么挂警示牌?

让学生议论,议论后请学生回答。

说明:挂警示牌看来小事,但很重要。要让学生了解,因为操作者工作处远离电源,如果他人不了解情况,善意合闸(接通电源),操作者容易触电,轻者受伤(触电击倒),重者死亡。

3.线路敷设要符合规范,损坏的电器,电线要及时调换。

说明:给学生介绍一些规范要求,各线路的走向,电器安装位置、材料的选择(以后章节要讲解)等。

4.保护供电线路:

提问:

(1)怎样保护线路?

(2)不保护线路有何危害?

学生回答,教师归纳:

不准用锐利物体刺破电线;不准在线路上凉衣服,负重物;不准在输电线周围放风筝。

5.防止线路、用电器受潮、湿手不接触用电器。

说明:要让学生知道,水能够导电,人的手或脚接触湿的电线或用电器(有漏电)就容易造成触电事故。

6.用电器使用完毕应及时切断电源。

说明:不及时切断电源的危害性在上节已作讲解。这里,给学生提醒一个问题,引起学生重视(注:家庭普遍使用的电饭锅、电热饼、电水壶都是用一根两端都有插头的连接线,接通电源或切断电源应先插那端,先拔哪端,让学生思考后回答)。

7.供电导线的截面积应符合安全载流量的要求。

说明:电流越大,发热量越高,用细导线通大电流容易产生电器火警。(注:现在家庭用电,用电器增多,大功率用电器增加,用电功率增大,原先敷设的电线就承受不了用电负载,小事故是熔丝常断,如果自行增大熔丝的截面积继续使用原线路就容易产生电器火警,电线应重新交换。

8.不乱拉电线,不准一线一地安装。

(注:不准一线一地安装不给学生介绍,这种安装是绝对不允许的。但在农村,一些似懂非懂的人,不顾用电安全,因私利,因灯具的一端接室外的输电线相线上,另一端接在粗导线。再插过地下,电压220v,电灯正常发光。)。

9.不许用白炽灯泡作取暖器。

(注:用这种方法取暖的人也是自作聪明,图一时之便,把白炽灯放在被褥里暖被,外出有事,时间长了,白炽灯发出热量积聚也会烧焦被子、燃烧,发生电器火警。教育学生决不要做这种傻事。)。

10.发现高压线断裂落地,应远离高压线落地处,及时报警,做好保卫工作。

建议:放录象片:

(1)电器火警的消防知识;。

(2)做人工呼吸的救护知识。

说明:教育学生在遇到触电事故或电器火警时,不要慌忙,更不要乱,应听从统一指挥。懂得触电事故急救方法,能处理电器火警而能采取应急措施者,应主动承担义务,同时做好劝说,维护秩序工作,尽量减少损失,避免事故扩大,损失增大。教育学生认真学习触电事故的急救措施和电器火警的应急措施。

1.触电事故的急救措施。

(1)立即切断电源:

说明:切断电源的方法:

(1)拉下电源闸刀,切断电源;。

(2)远离开关时应用绝缘把柄的钢丝钳分别钳断两根电线(相线、零线)(注:如果慌乱中用有绝缘把柄的钢丝钳同时钳断两根电线,则造成电路短路,电流大大增大,危害性就更大了。)。

(3)用干木棍或竹竿把触电者身上的电线挑开(注:应防止电线滑到自己和他人身上,造成新的触电者。)。

(注:千万不能直接用手和身体其它部分与触电者接触,防止群体触电。)。

(2)紧急救护。

说明:触电者脱离电源后,往往神志不清,甚至呼吸、心跳停止,这时,必须进行人工呼吸。掌握人工呼吸方法者应急时给触电者进行人工呼吸,不然要即时与医务人员联系,进行抢救。

(3)保护触电者周围环境:

说明:防止人员围观拥挤,不利于紧急救护。

2.电器火警的应急措施:

(1)首先切断电源并及时报警。

说明:切断电源、及时报警越快越好,这样可大大减少灾害损失和人员的伤亡。

(2)电器火警灭火应用黄砂或四氯化碳灭火器灭火。

说明:电器火警灭火,在未切断电源之前决对不能用水浇导线或用电器(注:水是导电,这样会造成更大范围的触电事故)。灭火以后,也不要随便与电器设备或导线接触,以防触电。

动手做:

1.学生分小组进行,检查学校内有无用电不安全之处;。

2.自查家庭有无用电不安全之处;。

4.你遇到触电事故的电器火警怎样处理。

预防溺水安全工作方案

为进一步强化学校防溺水教育管理,有效防范学生溺水事故的发生,切实增强中学生的安全意识,限度防止溺水事故的发生。

一、指导思想。

目前正值夏季,又临近暑假,雨水增多,是容易发生溺水事件的高峰期,全国各地发生了多起学生溺水事故,触目惊心。因此,加强对学生的安全教育,强化安全措施,防止发生溺水事故,是当前学校安全工作的重点。为认真贯彻落实上级有关“防溺水”要求,切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力,保证学生生命安全,根据上级教体局通知要求,特制定实施方案如下:

二、活动主题:“珍爱生命、预防溺水”

三、活动时间:20xx年6月――20xx年8月。

四、活动对象:全校师生。

五、活动内容:

(一)突出宣传主题,营造“珍爱生命、预防溺水”健康育人氛围。

1、通过升旗仪式、红领巾广播站、晨会、级组集会等,开展各种形式的“珍惜生命,预防溺水”宣讲活动。通过校讯通、户外led电子屏幕、校园网、班级博客等形式向家长介绍预防溺水的方法和措施,增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

2、围绕“珍爱生命预防溺水”主题,开展好一次主题班队会。用真实具体的事例提醒学生:玩水、游泳一定要在会游泳的家长陪同下,采取安全防护措施的情况下去玩水、游泳,切实增强学生的安全意识。

3、暑假前,学校印发《暑假防溺水告家长书》,与每位学生家长签定《防溺水安全公约》,要求学生家长(监护人)严格监管、看护孩子,把溺水防范教育抓紧抓实,确保学生的人身安全。

时间:20xx年6月―8月。

(二)邀请学校“安全教育副校长”开展“预防溺水安全教育”专题讲座活动。

时间:20xx年7月2日(初定)。

(三)1-3年级开展“珍爱生命、预防溺水”绘画评比活动、4-6年级开展“珍爱生命、预防溺水”手抄报评比活动。

时间:20xx年7月――8月。

预防溺水安全教育工作方案

学习游泳安全知识,学会溺水安全的基本常识,培养有关防范力。

让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。

每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片,让他们敢说、敢演、敢练。

课件、图片、爱心卡片。

师:现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,学生意外溺水事故将进入高发期。

近年全国学生溺水事件(搜集相关资料)

(1)20xx年4月26日下午4点50左右,湖北省赤壁市车埠镇小学五(2班十一岁汪某在学校组织补课期间离校,和同班4名同学去车埠粮店后河边玩水,不幸落水身亡。

(2)20xx年4月26日,安徽省六安市一所小学六年级的多名男生各自在家吃过午饭后,来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。

一名男生在洗脸时不慎落水,其他人见状纷纷下水施救,4名学生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流冲走。

(3)20xx年4月29日,五一假期前一天,安徽省安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故,三名初中学生不幸遇难。

第一起事故发生在4月29日14时许,安庆市大观区海口镇红星初级中学4名九年级男生在中考体育考试结束后,和该校3名七、八年级学生,一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天,后九年级学生唐某某和张某某跑到上游,脱衣下水游泳。

过了一会,其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没,两只手在不停拍打,他们便急忙呼喊救人。

结果2名学生溺水死亡。

另一起事故发生在4月29日17时许。

据当地警方介绍,当天16时20分,安庆市大龙山中学八年级学生王伟(化名)放学后,和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。

17时许,三人在水塘游泳时,不慎滑入池塘一坑洼处,双脚陷入淤泥中,王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘,而王伟在淤泥中越陷越深,人随之被水淹没。

两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。

但为时已晚,18时许,王伟的遗体被群众打捞上岸。

师:听了这个报道,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失。

此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

生:(讨论、发表自己的看法)

师:人,应该珍爱生命。

今天这节课我们就来学习“珍爱生命,预防溺水”的安全教育。

板书:珍爱生命,预防溺水。

1、通过下面的安全教育图片,针对性的对学生进行防溺水安全教育,及一些简单的溺水自救措施。

(1)、出示第一幅图片及问题。

“下河游泳之前应先怎么做?”

(先请学生起来说,教师作总结并板书:游泳前要做好准备活动,下水时能携带救生圈,以确保安全。

大家一起读一遍,加深识记。

)

(2)、出示第二幅图片及问题。

“可以直接跳入游泳池吗?”

(先请同学起来说,大家一起总结并板书:不冒然跳入或潜入水中,不在水中打闹,避免在水中时间过长。

大家一起读一遍,加深识记。

)

(3)、出示图片及问题。

“经过有危险的地方我们应该怎么做?”

板书:经过河、湖、沟、渠、塘、井等处,要谨慎慢行,经过有警示标志的危险地段加倍小心。

(齐读)

(4)、出示图片及问题。

“游泳时需要什么人陪伴?”

板书:游泳时要有熟悉水性的成年人看护。

(齐读)

(5)、出示图片和问题。

“小明这样做对吗?你想对他说些什么?”

板书:不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。

(齐读)

(6)、出示图片及问题。

“河水结冰了,我们可以在上面行走吗?”

板书:严禁在结冰的水面上踩踏行走。

(齐读)

(7)、出示图片及问题。

“放学了,小明与伙伴不回家,向下河洗澡。

你想对他们说些什么?”

板书:上学放学路上不得下水游泳。

(齐读)

(8)、出示图片及问题。

“雨雪天,如果一个人行走在这样的地方安全吗?”

板书:雨雪天气,通过没有安全护栏的桥梁、水岸等,尽量结伴同行,避免落水。

(齐读)

(9)、出示图片及问题。

“发现有人溺水,你会怎么做?”

板书:未成年人发现有人溺水因大声呼救,不可下水营救。

如岸边有急救器材,可抛给溺水者让他进行自救。

(齐读)

(10)、出示图片及问题。

“在水里突觉身体不适,你会怎么做?”

板书:突觉身体不适,应立即上岸,大声呼救。

(齐读)

(11)、出示图片及问题。

“小朋友们这样玩耍你支持吗?你想对他们说些什么?”

板书:不可在岸边嬉戏打闹。

(齐读)

2、我会演。

“你一个人去河边玩,不小心掉进河里了,你会怎么做?”(请一个同学上台演,其他同学认真观看,作出评判。

)

3,播放溺水教育视频。

课件出示:“我最认真,看后我会演练。

1、我能演。

“当你游泳时脚抽筋了,上岸后你会怎么做?”

(请一位同学上台表演,其他同学仔细观察,作出评判。

找到正确方法后大家一起做。

)

2、我还想演。

“今天放学后,你与小明在经过池塘时,发现有人溺水了。

你们会怎么做?”(老师可以准备一些救生器材。

看学生可否会利用。

)

(请三个同学上台来演,其他同学认真观看,做出正确评判。

)

全班齐读巩固:

《溺水儿歌》

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

私自游泳很危险,不去深水很重要。

我防溺水有高招,泳前热身第二招。

伸手踢脚弯弯腰,预防动作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。

防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。

“安全”二字记心中,远离危险身体好。

老师把儿歌制成“爱心卡”,发给同学们。

他们可以随身携带,学以致用。

生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

安全用电预防措施方案

生产现场内的电气设备,不要随便乱动。自己使用的设备、工具,如电气部分出了故障,不得私自修理,也不能带故障运行,应立即请电工检修。

安全用电基本要求及预防触电事故的方法、措施自己经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按钮开关、插座、插销以及导线等,必须保持完好,不得有破损或将带电部分裸露出来。

在操作闸刀开关、磁力开关时,必须将盖盖好,防止万一短路时,发生电弧或保险丝熔断飞溅伤人。

使用的电气设备,其外壳按有关安全规程,必须进行防护性接地或接零。对于接地或接零的设施,要经常进行检查。一定要保证连接牢固,接地或接零的导线不得有任何断开的地方。

需要移动某些非固定安装的电气设备,如通风设施、照明灯时,必须先切断电源后、再移动。同时,导线要收拾好,不得在地面上拖来拖去,以免磨损。如果导线被物体压住时,不要硬拉、硬拽,防止将导线拉断。

工作台上,分拣机、皮带机上使用的局部照明灯,其电压不得超过36伏。

在雷雨天,不要走近高压电线杆、铁塔、避雷针的接地导线周围20米之内,以免有雷击时,发生雷电流入地下产生跨步电压触电。

当遇到高压电线断落到地面时,导线断落点周围10米以内,禁止人员入内,以防跨步电压触电。如果此时已有人在10米之内,为防止跨步电压触电,不要跨步奔走,应用单足或并足跳离危险区。

当发生电气火灾时,应立即切断电源;可用黄砂、二氧化碳等灭火器材灭火;切不可用水或泡沫灭火器灭火;因它们有导电的危险。另外,救火时应注意自身的任何部分及灭火器具等,不得与电线、电气设备接触,以防发生触电。

在打扫卫生、擦拭设备时,严禁用水去冲洗电气设施,或用湿抹布去擦拭电气设备,以防止发生短路和触电事故。

悬挂标志牌。标志牌的作用是提醒人们注意。如遇一经合闸,即可送电到检修设备的开关上时,应在检修设备前,提前挂上“有人工作、禁止合闸”的标志牌,防止触电事故的发生。

第二节预防触电事故的方法、措施。

一、正确使用电气设备。

触电事故的发生是因为人接触到带电部件或意外带电部件,电流通过人体造成的。如果我们把带电部件用绝缘材料隔开,或将导线装在人们不会接触的地方,电流就无法通过人体,触电就可以防止。因此,我们要加强安全用电教育,并正确使用电气设备。

(一)电气设备管理。

1、所有电气设备,都应有专人负责保养。这样可以及时发现接。

地不良、绝缘损坏等隐患,便于电工及时修理,避免设备带病运行。

2、大扫除或搞卫生时,不要用湿布去擦拭或用水冲洗电气设备,以免触电或使设备受潮、腐蚀而形成短路。

3、不要在电气控制箱内放置杂物;也不要把物品堆置在电气设备旁边。

(二)认真检查。

1、在使用移动电具前,必须认真检查,特别是插头和电线等最容易损坏的部位,更要仔细查看。搬动移动电具,一定要切断电源。切断电源时,绝不可以毛手毛安全用电基本要求及预防触电事故的方法、措施脚,更不能采用“钓鱼式”,将插头远距离拉下,致使插头和电线损坏,留下事故隐患。

2、检修后的电气设备,在没有验明无电之前,一律不准盲目触及,谨防触电。

二、严格遵守电气安全制度。

规章制度是用血的代价换来的,是保障安全、促进生产的有效手段,我们必须严格遵守。

(一)作业中,如需拉接临时电线装置,必须向有关管理部门办理申报手续,经批准后,方可请电工装接;严禁不经请示私自乱拉乱接。对已批准安装的临时线路,应指定专人负责,到期即请电工拆除。

(二)当发现班组内电气设备出现故障、缺陷时,必须及时请电工修理;其他人员一律不准私自装拆和修理电气设备。

(三)不准随便移动电气标志牌;更不准在情况不明的状况下,擅自合闸。

三、定期检查电气设备。

(一)检查是预防事故的好方法。员工只要掌握了电气设备的检查方法和内容,就能在生产作业中及时发现问题,及时请电工等专业人员维修。

(二)电气设备的开关、插头、保险等,必须保持完整良好。

(三)绝缘损坏的电线和设备,应及时通知电工人员进行修理。

预防溺水安全教育工作方案

春去夏至,逐渐进入雨季,大雨、暴雨、雷阵雨等恶劣天气不断出现,是学生溺水事故高发期,所以我们要进行防溺水教育,请看下面吧!

为了切实做好我校学生防溺水安全教育工作,使广大学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力,进一步增强广大生的安全意识,避免溺水事故的发生,切实做好我校预防溺水教育活动各项宣传教育活动,特制订本方案。

一、指导思想

坚持“以人为本”、“生命至上”的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,避免溺水事故的发生,为创建平安校园,构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作主题及目标

通过预防溺水教育,进一步增强学生的安全意识,提高学生自我保护能力。

进一步完善学校预防溺水教育的各项制度,提高学校安全管理水平,避免溺水事故的发生,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

(一)活动主题:加强防溺安全、杜绝溺水事故。

(二)活动目标:普及学生游泳安全知识及自救、互救常识,加强对学生防溺水的安全教育,进一步密切家校联系,杜绝溺水事故的发生。

三、活动时间及领导机构:20xx年5月----8月

组 长:张xx

副 组 长:郑xx

后勤保障:严xx

组 员:郑xx、 各年级组长及班主任

四、活动内容及方法

1、珍爱生命,预防溺水”的宣传教育动员大会暨工作计划安排,加强防溺水安全责任意识教育。

2、利用校园广播向学生宣传《预防溺水》知识,下发《致全国中小学生家长的一封信》。

3、各班出一期安全教育黑板报。

4、举行一次国旗下主题教育国旗下讲话,教育学生做到“六不一会”,即不准私自下水游泳,不到水边玩耍嬉戏,不在无家长或监护人带领的情况下游泳,不到无安全设施水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不盲目下水施救,并学会基本的应急自救、求助、报警方法。

5、开展一次排查安全隐患活动。

6、举行一次“关爱生命,远离溺水伤害”主题班会活动。

7、时刻关注学生的防溺水安全教育工作,设立义务监管员。

8、6 月底前,结合期末工作安排,全面开展一次“学生安全千万家教师家访活动”。

9、检查总结评比。

五、安全教育活动重点及几点要求

突出抓好重点对象教育,重点时段教育,遵守纪律教育;严明纪律,明确要求学生“不准私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无监护人和教师看护的'情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”,不断提高师生防范能力。

1、预防溺水教育是一项长期工作,要在日常工作中长鸣警钟,把教育渗透到教育教学之中,抓紧抓好。

2、加强与家长联系,增强家长安全意识,知晓并遵守学校作息时间和到校要求,杜绝管理盲点。

3、关心走读学生,关注嬉水学生,增强教育的针对性和有效性。

4、排查存在隐患,整改存在问题,努力消除安全隐患。

全体教师要高度重视对学生的安全教育,在夏季即将来临之际,对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切,因此,全体教师要从重视人的生命的高度,认真开展好“珍爱生命,预防溺水”教育活动。

在广泛宣传教育的基础上,班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作,避免出现学生管理上的空档,在节假日、周末和暑假前,对学生进行安全教育时,必须进行预防溺水的安全教育。

通过教育,使学生自觉远离危险,同时,也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识,从而减少学生溺水死亡事件的发生。

人人讲安全,个个关心安全,时时、处处绷紧安全这根弦。

教学内容:

学习游泳安全知识,学会溺水安全的基本常识,培养有关防范力。

教学目标:

知识目标:让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。

每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

能力目标:自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

情感目标:提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

教学重点:

让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片,让他们敢说、敢演、敢练。

教具准备:

课件、图片、爱心卡片。

教学过程:

一、导入。

师:现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,学生意外溺水事故将进入高发期。

近年全国学生溺水事件(搜集相关资料)

(1) 20xx年4月26日下午4点50左右,湖北省赤壁市车埠镇小学五(2班十一岁汪某在学校组织补课期间离校,和同班4名同学去车埠粮店后河边玩水,不幸落水身亡。

(2)20xx年4月26日,安徽省六安市一所小学六年级的多名男生各自在家吃过午饭后,来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。

一名男生在洗脸时不慎落水,其他人见状纷纷下水施救, 4名学生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流冲走。

(3)20xx年4月29日,五一假期前一天,安徽省安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故,三名初中学生不幸遇难。

第一起事故发生在4月29日14时许,安庆市大观区海口镇红星初级中学4名九年级男生在中考体育考试结束后,和该校3名七、八年级学生,一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天,后九年级学生唐某某和张某某跑到上游,脱衣下水游泳。

过了一会,其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没,两只手在不停拍打,他们便急忙呼喊救人。

结果2名学生溺水死亡。

另一起事故发生在4月29日17时许。

据当地警方介绍,当天16时20分,安庆市大龙山中学八年级学生王伟(化名)放学后,和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。

17时许,三人在水塘游泳时,不慎滑入池塘一坑洼处,双脚陷入淤泥中,王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘,而王伟在淤泥中越陷越深,人随之被水淹没。

两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。

但为时已晚,18时许,王伟的遗体被群众打捞上岸。

师:听了这个报道,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失。

此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

生:(讨论、发表自己的看法)

师:人,应该珍爱生命。

今天这节课我们就来学习“珍爱生命,预防溺水”的安全教育。

板书:珍爱生命,预防溺水。

二、溺水自救。

1、通过下面的安全教育图片,针对性的对学生进行防溺水安全教育,及一些简单的溺水自救措施。

(1)、出示第一幅图片及问题。

“下河游泳之前应先怎么做?”

(先请学生起来说,教师作总结并板书:游泳前要做好准备活动,下水时能携带救生圈,以确保安全。

大家一起读一遍,加深识记。

)

(2)、出示第二幅图片及问题。

“可以直接跳入游泳池吗?”

(先请同学起来说,大家一起总结并板书:不冒然跳入或潜入水中,不在水中打闹,避免在水中时间过长。

大家一起读一遍,加深识记。

)

(3)、出示图片及问题。

“经过有危险的地方我们应该怎么做?”

板书:经过河、湖、沟、渠、塘、井等处,要谨慎慢行,经过有警示标志的危险地段加倍小心。

(齐读)

(4)、出示图片及问题。

“游泳时需要什么人陪伴?”

板书:游泳时要有熟悉水性的成年人看护。

(齐读)

(5)、出示图片和问题。

“小明这样做对吗?你想对他说些什么?”

板书:不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。

(齐读)

(6)、出示图片及问题。

“河水结冰了,我们可以在上面行走吗?”

板书:严禁在结冰的水面上踩踏行走。

(齐读)

(7)、出示图片及问题。

“放学了,小明与伙伴不回家,向下河洗澡。

你想对他们说些什么?”

板书:上学放学路上不得下水游泳。

(齐读)

(8)、出示图片及问题。

“雨雪天,如果一个人行走在这样的地方安全吗?”

板书:雨雪天气,通过没有安全护栏的桥梁、水岸等,尽量结伴同行,避免落水。

(齐读)

(9)、出示图片及问题。

“发现有人溺水,你会怎么做?”

板书:未成年人发现有人溺水因大声呼救,不可下水营救。

如岸边有急救器材,可抛给溺水者让他进行自救。

(齐读)

(10)、出示图片及问题。

“在水里突觉身体不适,你会怎么做?”

板书:突觉身体不适,应立即上岸,大声呼救。

(齐读)

(11)、出示图片及问题。

“小朋友们这样玩耍你支持吗?你想对他们说些什么?”

板书:不可在岸边嬉戏打闹。

(齐读)

2、我会演。

“你一个人去河边玩,不小心掉进河里了,你会怎么做?”(请一个同学上台演,其他同学认真观看,作出评判。

)

3,播放溺水教育视频。

课件出示:“我最认真,看后我会演练。

三、课堂活动。

1、我能演。

“当你游泳时脚抽筋了,上岸后你会怎么做?”

(请一位同学上台表演,其他同学仔细观察,作出评判。

找到正确方法后大家一起做。

)

2、我还想演。

“今天放学后,你与小明在经过池塘时,发现有人溺水了。

你们会怎么做?”(老师可以准备一些救生器材。

看学生可否会利用。

)

(请三个同学上台来演,其他同学认真观看,做出正确评判。

)

四、课堂小结。

全班齐读巩固:

《溺水儿歌》

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

私自游泳很危险,不去深水很重要。

我防溺水有高招,泳前热身第二招。

伸手踢脚弯弯腰,预防动作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。

防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。

“安全”二字记心中,远离危险身体好。

老师把儿歌制成“爱心卡”,发给同学们。

他们可以随身携带,学以致用。

五、班主任总结谈话。

幼儿园预防交通安全方案

1、教育孩子知道什么是食物中毒。

2、让孩子了解食物中毒的危害,以及如何预防食物中毒。

食物中毒现场表演演示仪。

重点:引导孩子明白病从口入,教育孩子有正确的饮食习惯。

难点:自救方法可以用自我的话来描述。

1、简介:

看孩子表演:一袋膨化食品。

(1)老师:今天老师要请小朋友来一场表演,看看是谁在做?之后发生了什么?

(2)孩子看一个孩子的表演。信息大致如下:孩子手里拿着一袋膨化食品说:“我今天在店里买了一袋膨化食品。”然后,打开食物袋,吃下这袋食物,然后假装肚子疼。

(3)引导孩子讨论:老师:这位小朋友怎么样?什么原因导致胃痛不适?让孩子根据自己的经历发表自己的.看法。宝宝:我吃了这包食物后肚子痛。

孩子:老师,有一次我吃了一个烂苹果,然后就肚子疼,拉肚子。

总结:好像所有的孩子都有过这样的经历。你想知道为什么会这样吗?

2、物质中毒有哪些种类?老师一一介绍。

(1)夏天天气炎热,各种病菌繁殖最快。这时,如果人们吃了被细菌污染的食物,就会得痢疾、霍乱、伤寒等疾病。这种中毒叫细菌性食物中毒。

(2)中毒和化学性食物中毒。比如吃了沾了残留农药的蔬菜会中毒。

(3)如果吃了有毒的动植物,就会这样中毒。这叫有毒动植物食物中毒。

食物中毒后,对人体健康有什么危害?食物中毒对人体健康危害极大,轻则胃,重则肝、肾等器官,有的甚至会留下终身的根子……后遗症。

3、食物中毒后应该怎么做?

(1)立即用手指轻轻搅动喉咙,把吃进去的东西吐出来。

(2)多喝温水,促进新陈代谢,让有毒物质快速排出体外。

(3)如有发热、呕吐、腹泻等症状,应立即到医院就诊。

4、怎样才能预防食物中毒?

(1)吃水果前,要浸泡,清洗,去除上面的细菌和农药。

(2)不吃生四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

(3)不吃生的海鲜和肉类,不吃熟食和腐烂的食物。

(4)购买时注意生产日期和保质期。

总结:

孩子们,今天我们学习了什么是食物中毒以及中毒后该怎么办。希望孩子能记得预防食物中毒。

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