少先队工作计划的内容多样化,既包括学业任务和课堂表现,也包括社会实践和文化活动等方面。随后,小编将为大家提供一些关于如何有效执行和监督少先队工作计划的建议和经验。
少先队大队部工作计划
深入贯彻落实上级文件精神,以十八大为主线,以社会主义核心价值观为活动引领,以养成教育、法纪教育为工作重点,坚持抓好“星级班级”评选活动,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,既抓建设,又抓活动,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点,强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
1.加强文明习惯培养。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度,积极开展“五有”、“五无”校园活动,即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。
2.坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
3.通过宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。。
少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子,我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时,要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。
1.加强少先队组织建设。
(1)进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量,是实现“全队抓基层,全队抓落实”的队伍保障。本学期,大队部将通过多种方式,加强对中队辅导员的培训,让他们提高工作能力,拓宽工作思路,创新工作方法,注重工作实效,同时加强管理,对工作中存在的问题早发现、早改正。
(2)加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。
2.建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
(1)抓好旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的`阵地。
(2)抓好常规检查工作,认真做好“星级班级”评比工作,为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
(3)抓好中队建设,中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等,动员全体队员一起参与制作,提供给少先队员以展示的天地,使教室文化新颖生动,展现中队特色,展现班级亮点。增强班级的凝集力,促进良好氛围的形成。
1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一讲话(学生代表或教师代表),使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。
(2)拓宽爱国主义教育的途径。通过歌唱、朗诵比赛让队员了解祖国的发展变化,通过参观学习等活动丰富队员的视野,增强爱国主义情感。
2.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等)适时地组织活动,对学生进行教育。3月12日开展“植绿护绿”活动,号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事(为树浇水、松土、锄草、施肥等);4月5日,带领少先队员进行爱国主义教育;劳动节期间,以班级为单位,组织队员清扫街道,刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动;3月8日妇女节及五月份第二个星期日(5月12日)母亲节,要以“感恩有心,感谢有你”为主题,形式多样地开展各种爱老尊老活动,教育全校少先队员对自己母亲做一件尊敬长辈的事(为父母端一杯茶、洗一次脚、做一次家务等);三月雷锋月、五月第三个星期日全国助残日,要以“手拉手、心连心”活动为载体,全面掀起“学雷锋,做一个有道德的人”和“助学、助贫、帮残、帮困”行动;6月1日,各校举行“我的节日,我做主”主题中队活动或游园活动。
3.搭建平台,营造了书香校园。
举办读书节。拟定于四月举行“享受阅读,快乐成长”读书节活动,将分年级开展以下活动:1、成语接龙擂台赛;2、讲故事比赛;3、现场作文竞赛;4、演讲比赛;5、读书知识竞赛;6、手抄报比赛;7、读书笔记展评;8、古诗文诵读比赛;9、“校园中华经典诵读小明星”评选;10、“书香班级”评选。让孩子们在活动中,展现自己对经典的解读,与先贤哲人对话。
4.两大活动,唤醒文化传承力量魂。
树立“活动育人”的思想,坚持开展好“每天锻炼一小时”和“校园文化艺术节”两大活动,进一步增强文化活动的感染力和生命力,让孩子在文化传承中健康发展,唤醒灵魂。
第1周:
1.制定班队工作计划; 2.组织学习《守则》《规范》。
3.队干部、值勤队员的培训。 4.召开主题班会:新学期、新气象、新打算。
第2周:
1.启动“学雷锋,做一个有道德的人”活动;
2.“3.8”国际妇女节,各班组织开展“感恩母亲”活动;
3.组织学习组织学习《守则》《规范》,举行德育知识竞赛;
第3周:
1.“美化、绿化校园”活动; 2.3.15消费日主题活动
第4周:
1.“学雷锋”手抄报评比; 2.各班开展讲雷锋故事比赛;
3.举行“享受阅读,快乐成长”读书节活动启动仪式;
第5周:
1.进行革命传统教育活动;
2.举行读书节系列活动:讲故事比赛、成语接龙擂台赛;
第6周:
1.“学习英烈事迹”主题班会;
2.举办读书节系列活动:现场作文竞赛、演讲比赛、读书知识竞赛。
第7周:
1.继续举办读书节活动,比赛项目:手抄报比赛、读书笔记展评、古诗文诵读比赛。
2.主题班会:我读书,我快乐。
第11周:
1.庆“五一”国际劳动节;
2.各中队组织开展劳动技能比赛活动
第12周:
以“感恩有心,感谢有你”为主题,形式多样地开展各种爱老尊老活动;
第13周:
以“手拉手、心连心”活动为载体,全面掀起“助学、助贫、帮残、帮困”行动;
第14周:
1.“我的节日,我做主”主题中队活动;
2.举办第十三届校园文化艺术节。
第16周:
1.主题班会:期末复习总动员;
2.评选镇级先进班集体、三好生、优秀学生干部及优秀少先队员。
第17周:星级班级评比总结。
第18周:期末复习考试,资料归档。
少先队大队部工作计划
从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造”的要求,以体验教育为基本途径,以“我是花香好少年”“八礼四仪”“xx文明有礼24条”教育为抓手,通过深化少先队品牌活动,全面提高少年儿童的综合素质,强化少先队组织的自身建设,构建少先队工作良好机制,努力开拓我校少先队工作新局面,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
1、适时表扬,激发热情。关注辅导员工作中的积极表现,每周会议时及时反馈各项工作、活动开展情况,进一步提升团队的凝聚力,增强自我进取意识。每月“班主任例会”,通报各班常规表现,公布考核积分,同时组织经验交流,加强理论学习,提高辅导员的业务素质。结合考核积分,评选“班主任之星”,通过多种渠道给予表扬,肯定辅导员的付出,提高工作的积极性。每月推出优秀辅导员典型,发布微信公众号,扩大社会影响。对于月考核积分排名靠后的辅导员进行跟踪督促、指导。开展xx小学首届“班主任节”系列活动,提高班主任的责任感,增强班主任的归属感。
2、及时反馈,树立榜样。值日教师每天早晨、中午要对“承包区域”进行巡查,发现问题立即督促相关班级整改到位,确保校园卫生无死角,并将记录表上交队部进行汇总,通过加、扣分的方式让全体班主任高度重视常规工作。同时,利用手机及时拍摄值日过程发现的“美”的言行,并上传至学校微信群,各班主任酌情予以嘉奖。启动校园电视台,每月侧重于一个方面对师生言行进行拍摄、曝光,及时发现不良行为并整改,树立身边的鲜活的学习榜样。
3、按时考评,发挥作用。对“红领巾监督岗”“红领巾礼仪岗”队员进行培训和考核。细化检查标准,严抓不良行为,值日生例会时反馈值日情况,针对工作中存在的问题及时整改。学期末进行考核,由组长、本组组员和本年级少先队员对值日生进行评分,据此评选“优秀值日生”,考核结果一并记入值日生所在中队班主任考核积分,以增强“双岗队员”的工作责任心,充分发挥其作用。
1、阵地建设,因时制宜。充分利用少先队队室、广播台、电视台、宣传窗、黑板报,以及晨会、少先队活动课的作用,根据少先队员的实际情况组织开展教育活动,激励少先队员通过活动自我教育,在体验中健康成长。
2、“花香”特色,稳步推进。根据“花香券、卡、章获星要求”的十项标准,结合“花香指数节节升”“花香少年争卡夺章”“花香礼仪年级行”“花香班级” 评比、“花香细节我做到”等活动,一月一个重点,对学生日常行为规范量化考评,采用学生自评、小组互评、家长帮评、老师总评的做法,把考评结果作为评选“花香儿童”的重要依据,使学生在自律和他律的教育过程中,逐步形成良好的行为习惯,扎实推进花香校园建设。
3、课题研究,提升水平。加强课题研究工作,在问题中寻找课题,在思路中寻找出路,把思考化为行动,积极申报少先队课题,以课题促思考,以思考促实践,全面提升辅导员科研水平。
4、安全教育,常抓不懈。把安全教育贯穿到整个学期,以安全常识为内容,针对队员特点,有计划、多形式开展法制、安全教育,引导学生知法,懂法,自觉遵守各项法律法规,提高安全防范意识和自护自救能力。每月开展安全演练, 进一步帮助队员认识生命的意义与价值,珍爱生命,并掌握脱险技能与本领。
5、特殊儿童,倾注爱心。定期对特殊儿童尤其是单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子进行心理辅导,重视教育和管理,给予更多的关爱和帮助,让这些孩子同样拥有一个快乐、幸福的童年。各中队辅导员负责队员的心理咨询工作,及时帮助队员妥善处理人际关系,正确对待困难和挫折,提高心理承受力,快乐成长。
1、主题教育,熏陶情感。围绕重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“1013”建队日等,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
2、特色活动,展示风采。围绕“我是花香好少年”系列活动,从生活技能、才艺展示、学习技能等方面给队员们提供一个展示自我、挑战自我的舞台,使队员们更加自信、乐观地成长。
3、动感中队,智慧引领。大力推进“动感中队”的创建,围绕“五小”活动的具体要求,利用少先队活动课、素质拓展、社团活动和假日小队等活动时间,围绕其中一到两个项目开展丰富多彩的活动,在活动中提升队员的能力,提炼中队的特色,使大桥小学的大队建设活力四射。
4、领巾行动,幸福成长。各中队要组织队员学习红领巾争章实施细则的内容,结合实际情况定章、学章、评章、考章,并与少先队活动、学校中心工作相结合。同时组织好红领巾假日小队深入社区开展各类实践活动,让队员在实践体验中锻炼成长。
少先队大队部工作计划
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神,紧紧围绕学校德育目标和计划,结合新课程改革的实施,切实加强少先队工作的常规工作,扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动,为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。
二、主要工作。
(1)加强队室的建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室,这是上级领导对我校少先队组织的关心。本学期总部继续要精心设计,布置做到规范有特色,有一定规格,真正发挥队室应有的作用。
(2)继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期,按照学校要求,少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用,要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换,有品位,以吸引的学生目光,从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面,要发挥班主任和少先队干部的作用,注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小”。
2、切实加强辅导员队伍建设,加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求,着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此,总部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩,通过培训,努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍,为开展少先队工作打好基础。另外,鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志,不断提高理论和工作水平。
本学期,各中队在制定工作计划和具体的实施意见时,要做到以人为本,充分考虑到队员的年龄特点和个性特点,明确机构的任务、职责,规划实施的方案,努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动,增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动,提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定,积极开展青少年自我保护教育。
4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动,以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径,各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动,丰富队员的生活,培养队员能力,并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识,激发队员树立“从小为校争光彩,长大为国作贡献”理想。
5、加强常规工作,参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势,切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理,并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比,并有机地同学校中心工作结合起来,努力营造健康、安全、文明的学习环境。
三、工作安排内。
九月:“自我服务”养成教育活动。
十月:科技制作、国庆节庆祝活动。
十一月:书画艺术节,争当‘小艺术家’活动。
十二月:红领巾阵地建设。
元月:红领巾读书读报活动。
少先队大队部工作计划
少先队员是社会的小公民,未来的小主人,应从小培养其社会道德观念,养成良好的社会行为习惯,培养社会责任感,根据上述宗旨,结合《中国小公民道德建设计划》及我校实际情况,本学期大队部将继续积极组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童的合法权益的工作,在全校少先队员中开展“爱家、爱校、爱家乡”系列主题教育体验活动。
爱家,爱校,爱家乡
1、充分发挥少先队阵地的教育功能。通过红领巾广播、升旗仪式、示范班级评比等活动,培养少先队员关注少先队组织,积极投入到少先队组织的各项活动中。
2、进一步加强各大队和中队建设。各大队、中队制定队名称、配戴标志,营造优秀的大队、中队文化。规范少先队礼仪,利用班队会、黑板报、广播站等阵地进行专题教育,开展有意义的活动。
3、深化雏鹰争章活动。少先队大队部根据学校特色活动进行特色章如“文明章”、“安全章”、“诵读章”等,激励队员人人争章。
4、深入少先队文化建设。以进一步从整体上推动少先队文化基本理念和基本内容的探索为重点,融少先队文化于校园文化,增强少先队文化的影响力和吸引力,扩大少先队组织的对外交流活动。重视发挥广播媒体、橱窗宣传、网络媒体的积极作用,在宣传、交流少先队工作的同时,弘扬少先队文化。本学期红领巾广播站充分发挥各中队队员自主合作的作用,把采访、编辑、播音的任务交给孩子,让学生在实践中体验成长。
1、开展“文明礼仪伴我行”活动,通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步形成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
2、狠抓队员养成教育,把培养队员良好行为习惯作为重点来抓,切实提高少年儿童思想道德素质,配合学校政教处常规检查,开展红领巾值日队检查活动,充分发挥学生的主体作用,保证学校良好的秩序和风气。
3、发挥少先队组织的优势,抓住“3月5日”、“清明节”、“劳动节”、“儿童节”等重要节庆日,开展“爱家、爱校、爱家乡”主题教育活动。
(一)培训红领巾值日生,并开始正常工作。
(二)3月5日各中队利用周五的主题队会的时间对寒假学习生活进行小结,并在各种队中队长的带领下认真学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《如何保护塑胶跑道》等文明行为规范,要求每个队员牢记并时刻践行。
(三)三月,是传统的学雷锋月,大队部将通过开展有意义的活动引导队员关心周围每一个需要我们关心的人,让雷锋精神永记心头。
1、3月2日在学校开学典礼上进行活动的启动工作,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2、3月5日,以班级为单位开展以打扫班级、校内卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治,彻底清理卫生死角,美化、净化校园环境。
3、各班利用3月份每天晨读时间背诵雷锋名言(每周至少一句),红领巾广播站各“明星班级”利用校园广播时间讲雷锋的故事、读雷锋的日记,让全体学生走进雷锋那伟大的精神世界,受到"钉子精神"的教育,真正懂得“为人民服务”的真谛。
4、各班于3月内开展“温情手拉手,真情结对子”活动,鼓励成绩好或表现好的学生与班上学困生或顽劣生结成“手拉手学习互助小组”或“手拉手文明互助小组”。
5、3月26日各班自主开展“雷锋精神永驻班级”主题队会,对本班开展学雷锋活动以来的同学们的表现进行小结和表彰,并号召全班学生牢记雷锋精神,践行雷锋精神,让雷锋精神永驻实小。
1、启动“文明礼仪伴我行”系列活动。
2、各中队组织队员代表祭扫革命烈士墓。
3、四五六年级开展“告别不文明行为,争做文明学生”演讲比赛。
4、从四五六年选拔大队值日生、播音员及广播员,在进行上岗培训后正式上岗。
1、利用“五·一”节开展中队活动。
2、主题班队会:我是校园小主人,劳动最光荣。
3、举行新队员六一前的入队仪式。
4、开展“爱家,爱校,爱家乡”书画作品展。
1、利用“六一”国际儿童节开展中队活动。
2、六大队举行“告别母校,快乐成长”系列活动。
3、期末各类资料的收集、整理和归档。
4、评比优秀升旗手、值日生和小主播。
各中队组织队员对暑期生活进行规范和安排。
少先队大队部工作计划
一、指导思想:
以习对少年儿童提出的德智体全面发展,争当“四好少年”的要求深入贯彻党的精神,认真学习贯彻全省少代会精神,落实团区委及学校德育的工作重点,紧紧围绕我校创建“南京市中小学生行为公约”示范学习的目标,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,,狠抓学生文明习惯的养成教育,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路:
自主创新活泼生动讲求实效。
三、工作要点:
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。
1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。
各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以“行为规范我遵守”为主题,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育。结合我校“南京市中小学文明行为公约”示范校的创建要求,逐步开展并深化“三不”、“三别”“四带”的养成教育。
2.抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,落实大队委和红领巾监督岗分工,加大督促力度,及时反馈,以检促进,调动学生积极性及自我管理意识,在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3.建立健全少先队组织。
本学期将继续采用民主选举确立大、中、小队干部,发挥大队部、中队学生干部、红领巾监督岗的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。通过晨会、班会、校广播台等多种渠道大力宣传学生中的好人好事,为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯。
(二)、以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识。
各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作,争取让绝大多数学生都有参与自主管理,当家作主的机会。引导少先队员在服务他人,服务社会的体验中,培养社会公德,接受爱国主义和革命传统教育。
2.重视辅导员队伍的建设。
各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。加强少先队理论学习,鼓励其积极参加少先队论文评选,规范队活动规范流程,开展队活动课评比或观摩活动。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用;继续以班级为单位,通过丰富与完善“图书角、黑板报、卫生角、展示角”等班级文化建设。利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
(三)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1.进一步加强学生的安全教育,开展各种法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园板报和观看有教育意义的影片等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,举行系列活动,以小学生喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
2.加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《中小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
3.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展感恩活动,“节约从我做起”系列活动,助残系列活动等。
小学少先队大队部工作计划
1、加强辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点,进一步加强中队辅导员队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的中队辅导员工作队伍。继续做好中队辅导员、大队辅导员的培训工作,加强跟踪指导,发挥优秀中队辅导员的带头、辐射和指导作用,通过经验交流、少先队活动课观摩等形式,计划在本学年召开4次中队辅导员会议,并开展少先队活动课评比活动,提高中队辅导员少先队意识和中队管理的工作水平。
2、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学年的重点工作,充分利用各中队辅导员、发挥少先队干部在中队建设中的作用。做好新学期少先队大队的换届选举,并通过队干沙龙,对他们的工作提出要求和指导,让他们在各方面都起到带头作用,发挥少先队员的自主意识、责任意识和大局意识。
3、开展红领巾志愿者队伍建设。通过组建红领巾志愿者队伍--文明劝导队、礼仪队、红领巾广播队等,培养广大少先队员的爱心与责任感,培养少先队员的主人翁意识,提高少先队员们自主管理能力,用爱心和奉献展示当代红领巾的风采,用行动和精神来彰显民族接班人的力量,发挥志愿者的价值辐射作用。
(二)做好阵地建设,强化育人意识。
1、重视每周的升旗仪式,安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。结合每周的主题,突出讲话内容,做好宣传教育工作。本学期要对大队旗手及个中队旗手升旗进行全面的训练,从升旗到指挥都进行培训,提高其熟练程度,做好每周的升旗仪式及大队活动中的出旗任务。
2、重视中队文化的建设。充分利用班级板报、中队角等宣传作用,积极开展各类小主题教育实践活动。做好班级文化建设,每月更换和评比板报。
3、健全和完善学校红领巾广播站。本学期,红领巾广播站的播出时间和内容不变,继续发动中高年级学生积极投稿,要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。
4、加强少先队活动课规范化。做到规范队课程序,加强主题的针对性,做到精心安排内容,精心设计过程,保证专课专用。
5、加大对《小火炬》等队报队刊使用,用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。
(三)加强养成教育,提升育人氛围。
1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导,严格执行五项评比细则,促进学校精神文明建设。
2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位,开展主题队日活动,组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求和习近平总书记“记住要求,从小做起,接受帮助,心有榜样”的16字要求牢记心中。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动,鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题网页,推荐自己身边的“最美少年”个人和集体。
3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头,开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。以习惯养成为基本载体,促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验,把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯,让少年儿童感受习惯养成的喜悦,感受健康成长的快乐。
4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨会主题谈话、主题队会活动、中队宣传板报等形式进行安全法制教育,特别是防溺水及自护自救能力的教育。通过安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、观看录像等形式,强化学生的法制观念,提高是非辨别能力,强化安全意识。密切家校联系,结合社会实践、家访、家长会等载体,构建家、校、社会三维德育网。
5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动,做好个案的积累和研究工作。
(四)利用各种节日、纪念日,开展育人活动。
1、结合重大节日、建队日、纪念日(教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行教育。
2、以《xx省“少先队先锋行动”五年规划》为指导,组织学生加强各项实践活动,通过活动培养学生学习先锋,以先锋为榜样,做优秀的少先队员。
3、以上级的文件和通知精神,组织队员积极参加各种竞赛活动,展示队员的多才多艺,提升队员的竞争意识。
少先队大队部工作计划
认真贯彻对少年儿童提出的“争做‘四好少年’”的要求,以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、重点工作。
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律。坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。根据书香校园的活动要求,扎实开展人文教育。做到“熏陶感情,背诵精华,保护好奇,引导个性”;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。
1、以少先队大队部的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、继续做好和深化文明礼仪行为的教育工作。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。建立健全值周制度,评比结果每周一小结,并举行流动红旗的授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成,克服空洞说教,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(三)抓好阵地,不断完善少先队基础建设。
继续加强和完善少先队的基础建设和阵地建设,充分发挥其应有的教育作用。
1、以少队部、宣传橱窗、黑板报等为阵地,为学生创设良好的育人环境,使善耕校园真正起到处处育人、时时育人的作用。利用晨会表扬文明守纪学生与班级,加大力度宣传。
2、严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求,安排好国旗下讲话内容,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系,力求同学生的思想实际紧密结合。同时结合行为规范教育严格要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音响亮。
(四)加强德育建设,构建和谐校园。
学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各班级要培养一批思想品德好,能以身作则,有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍,形成全校的小干部队伍网络,并定期进行民主推选,实行小干部轮换制。每月进行干部会一次,汇总情况,并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训,提高学生干部的服务意识和能力。本学期继续落实好少先队的各项管理制度,重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度,让学生养成自主管理意识。
三、各月份工作要点。
1、纪律、安全教育。
2、“我是华小形象”主题德育活动。
3、建立红领巾文明监督值勤岗,开始对各中队的常规进行量化考核。(9月10日前)。
4、“美丽的华胥,我爱你”德育实践活动。
5、出好“我爱您,敬爱的老师!”主题板报。
1、“我爱社区”社会实践活动。
2、“校园节俭金点子”征集评选。
2、开展“重阳敬老”实践活动。
1、“我爱我校”主题活动。
2、“我们的家庭报”设计评比。
3、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动,让优秀学生与后进生结对,成立互助小组,培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。
1、“爱在心中飞翔”迎新年诗文朗诵会。
2、鼓励全体少先队员参加“美丽校园”活动,大家一起动手,来创建一个整洁、文明的校园。
3、出好“快乐冬之‘炼’”主题板报。
1、出好“迎新年”主题板报。
2、寒假生活指导,开展寒假少先队活动。
少先队大队部第二学期工作计划
以“勤奋学习,快乐成长,全面发展”为主线,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思想,通过少先队活动这一载体,开展丰富多彩的活动,提高少先队员综合素质,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,推动少先队事业的新发展。为建设和谐社会,培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
充分发挥德育资源,加强队员的爱国主义、社会主义的思想教育。
加强精神文明建设,广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,提高队员的政治素质,坚持“五爱”教育,弘扬爱国主义主旋律,把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化,引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观。本学期,坚持把德育放在首位,认真贯彻落实,继续把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机地衔接起来,以体验教育为载体,组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动,使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,开展“养成道德好习惯,争做合格小公民”主题活动,人人争做“五小合格小公民”。继续开展“告别陋习,走向文明”活动,在队员中倡导文明卫生习惯,向卫生陋习开战,推动小公民道德水平的提升。为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
继续在中队中实行队员“自主管理”,把中队的日常管理工作交给队员自己负责,队员可根据自己的兴趣爱好组成自管小分队,分工协作,中队辅导员当总顾问,给予指点,进行定期反馈、总结,让每个队员都参与中队管理,在管理中学会“心理位置互换”。举行新一轮班级干部管理经验交流会。
以升旗仪式为出发点,爱国主义教育常抓常新。组织队员学习,规范升旗仪式,继续组建培训一支能力强合格的升旗队伍,继续抓好每周一的升旗仪式,坚持天天升挂国旗。开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动。广泛开展“星星火炬代代相传”主题教育活动,培养队员的爱国主义情感。
加强少先队组织教育,做好基础建设工作,促进少先队事业的长远发展。加强少先队组织建设,健全少先队工作制度,完善少先队大、中队机构,培训一支素质高、能力强的少先队干部。让更多的少先队员在锻炼和实践中追求进步的积极性,逐步培养他们关心集体、服务他人、勤奋学习、热爱工作的良好品质。尝试开展五项评比制度,组建红领巾监督岗,并定时、定点开展活动,加强对少年儿童的日常行为规范的养成教育。继续加强队员日常行为规范的教育。抓好队干标志、用品的管理和使用。
本学期,将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作,做到期中初评、期末总评。加大推普力度,加强文明礼仪教育,推动少先队工作上新台阶。
继续组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动。根据少年儿童成长的心理、生理特点,结合他们的兴趣爱好,组织动员广大队员,加强体育锻炼,提高身体素质,培养竞争意识、合作精神和坚强毅力,促进他们的健康成长。
首先,本学期中的日常行为活动正常,比如:升旗仪式,红领巾广播台等活动正常开展。
关键句:一切从“新”开始。
1、升好第一次国旗。
2、新的大、中队委员,广播台主持人改选。
3、庆祝教师节,开展“老师,我悄悄对您说”为主题的中队会。
4、红领巾广播台正式开播。
5、庆国庆演讲比赛。
关键句:红旗飘在我心中。
1、组织开展以“日常行为规范”为主题的中队会。
2、新队员学习队歌,学习队章等入先队前教育活动并且举办新队员入队仪式。
关键句:奏响快乐的乐曲,放飞科技梦想。
1、召开以“放飞我的梦想”为主题中队会。
2、举行以科技之光为主题手抄报比赛。
关键句:手拉手,同进步。
1、迎接新年组织开展中队活动。
2、结实新朋友,不忘老朋友。
关键句:欢天喜地迎新年。
1、评选优秀中队,表彰优秀队干部,队员。
2、指导队员过一个有意义的寒假。
少先队大队部新学期工作计划
本学期,我校少先队工作将深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持“培养学生做人,教会学生生存能力”的办学理念,以儒雅教育为重点,以构建和谐校园、打造儒雅特色学校为目标,紧紧围绕学校三年发展规划,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以“播种良好习惯争做儒雅学生”为主题,以弘扬和培育民族精神为核心,以好习惯的养成教育为抓手,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,扎实开展儒雅学校的创建工作,引导学生明道理、勤修身,做情趣高雅、言谈文雅、行为优雅的文明的、学习型的城南二小学生。
二、主要目标:
(一)以体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育。
1、深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。围绕全面建设小康社会的大局,抓住“五一”和“六一”等重要节庆日为重要契机,深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动,以体验教育为基本途径,教育引导少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景,进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来,从小树立正确的世界观、人生观与价值观,努力为投身中国特色社会主义伟大事业做好全面准备。
2、继续开展“民族精神代代传”活动。本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、劳动节等几个传统节日和主题活动,以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展一系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、全面加强少先队自身建设,确保少先队工作稳步前进。
1、加强中队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设,通过多种途径和形式开展辅导员责任感教育,全面提高辅导员的'思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍,提高中队辅导员的整体素质。
2、加强小干部队伍的建设。确立以人为本的指导思想,根据上级要求,广泛实行少先队小干部轮换制,为广大少先队员提供平等参与,服务他人的机会。制定小干部培训计划并落实,切实发挥小干部的主人翁和火车头作用。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使他们从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
3、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”“争章台等阵地作用,组织开展教育活动,事例社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的实验基地,培养和提高队员的全面素质。
三、努力构建少先队文化,增强少先队组织的影响力。
1、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号的作用,加强少先队文化有形化建设。以创建“儒雅中队”,开展特色小队活动为重点,通过各种实践活动,引导队员自我学习,自我管理,积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都追求美好的少先队和谐文化。积极依托《中国少年报》、《中国儿童报》和《辅导员》杂志等队报、队刊和队室、队角等少先队宣传阵地,彰显少先队文化魅力。
2、树立和宣传少先队的先进典型。我们将以“雏鹰争章”为载体,开展“儒雅之星”“十佳少先队员”等优秀少年儿童典型评选活动,为我校广大少年儿童树立可亲、可敬、可信、可学的优秀典型。注重优秀集体典型培养,评选周雅言雅行红旗班、学期雅言雅行示范班。每月一次的由“亮眼睛”摄影社提供拍摄良好的场景和学生表现的图片新闻,通过橱窗的展示,大力进行宣传教育树立先进和典型,让全体学生都能向好学生学习,摒弃陋习,走向文明。
三、具体工作安排:
2、确定红领巾值日岗人员,召开大队部会议。
3、制定欢乐总动员活动方案,做好“播种良好习惯争做儒雅学生”准备工作,并开始活动。
4、成立“亮眼睛”摄影社,抓拍儒雅学生场景。
1、、3.5学雷锋纪念日开展“我为学校(社区)做一件好事”活动。
2、、3.8妇女节要求学生通过自己的实践劳动向家中的女长辈献上一份有“新意”的礼物。(要求不能买物品代替)。
3、、3.12植树节前后,各中队组织开展“六个一”活动,即:养一盆花草,认养一棵植物,捡一张废纸,了解一个环保知识,编一张环保小报,讲一口文明语。(每位队员可自主选择其中2—3项活动参加)。
4、“儒雅之星”评比活动。
1、清明节前后组织开展扫墓活动,让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。
2、每位队员读一本革命家的爱国主义书籍,讲一个先烈的革命故事。
3、各中队开展“缅怀革命先烈”的主题队活动。
4、“儒雅之星”评比活动。
1、开展纪念国际劳动节和“红五月”教育活动。
2、“儒雅之星”评比活动。
3、筹备“六一”儿童节活动。
1、庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演。
2、各项评优工作。
3、收集资料,少先队工作。
少先队大队部工作计划
以第五次全国少代会提出的各项任务和创建“快乐学习,主动发展”特色学校方案为指针,以创建“特色五园”即:“开心乐园、书香校园、创新学园、温馨家园、成长花园”为目标,以体验教育为基本途径,全面深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,和对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,优化工作环境,为建设社会主义和谐社会,培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
二、少先队的服务承诺:
如果我不敢,请鼓励我尝试;。
如果我尝试,请激发我创新;。
如果我创新,请相信我成功;。
如果我成功,请支持我天天进步!
三、工作目标任务。
(一)大力加强和改进少年儿童思想道德建设。
积极探索少年儿童思想道德建设的规律,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童从增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起。
1、加强队员的爱国主义思想教育。学校要充分利用每周一的升旗仪式,进行国情、国史的教育;广泛开展“五爱”教育,让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯,并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观,进一步坚定社会主义信念。
2、抓住重大节日的有利时机,做好对队员的教育。充分利用“教师节”、“国庆节”、“重阳节”、春节等重大节日,开展相应的活动,丰富了队员的课余生活的同时,对队员进行各方面的教育。
(二)、深化“小公民道德建设计划”。结合新的《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“送温暖送健康”、“关爱女孩”“红领巾助残献爱心”等活动,深化“五小”活动,培养少年儿童关心他人的优良品质和积极参与社会公益活动的社会责任心。
(三)、继续开展好“五自”实践教育推进素质教育。要以“雏鹰争章”活动为载体,进一步强化少先队“五自”实践活动教育,培养队员的全面素质,努力推进素质教育进程;以“星星火炬代代相传”为主题,开展思想品德教育活动;开展体验教育活动,培养队员的创新精神和实践能力,同时,要加强少先队劳动训练基地建设,开辟少先队新途径。
(四)、以体验教育为基本途径,进一步开展“民族精神代代传”活动,切实加强少年儿童的思想道德教育。重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育为活动载体,引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动,从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
(五)、继续加强与派出所的联系,做好队员的法制教育。开展“青少年自我保护教育”法制讲座,通过“红领巾广播站”及其它途径,大力做好青少年普法教育。
(六)、以“建队日”为契机,加强队伍建设。吸收新队员,做好新队员教育工作,表彰优秀队员,积极调动队员的积极性做好工作,发挥少先队的各方面功能,举办好第九届艺术节。
(八)、围绕少先队文化建设进一步加强队报、队刊等宣传阵地建设。
加强活动信息建设和队报队刊建设。学校继续建立健全工作汇报、反馈制度,做到上情下达、下情上报,做好学校教育信息、理论动态等收集整理工作并汇著成刊物,并积极向《辅导员》、《关心下一代周报》等投稿。继续抓好少先队队刊队报的征订工作,办好《阳光之刊》,从而进一步扩大了少先队工作的影响。
四、活动安排。
九月份:养成教育。
1、行为习惯养成教育及安全教育。
2、爱心教育。
3、制定并通过少先队工作计划,各中队制定新学期活动计划,调整中队组织。
4、组建新一届少先队大队委,自治委,女生管委会建设及中队小家务建设。
5、班级文化建设。(重点:红领巾、图书角、板报)于9月10前出好黑板报(主题为:新学期,新气象或者庆祝教师节)。
6、主题班队会:新学期、新气象、新打算。
7、教师节:我爱您—敬爱的老师!主题中队会。
8、各中队中秋赏月晚会。
9、国庆黄金周安全教育。
10、趣味体育节。
11、女生文明就寝教育。
12、“做个文明的新世界人”---文明礼仪知识竞赛。
十月份:爱国主义教育。
1、“快乐之声”女生卡拉ok比赛。
2、新队员入队仪式。
3、“祖国颂”诗歌朗诵比赛。
4、爱心孝心教育:“我送爷爷奶奶健康宝典”。
5、“趣味体育节活动”系列活动。
6、“雏鹰争章”学章、争章阶段。
7、“快乐生活”系列活动:“爱惜自己,快乐成长”女生青春期教育。
十一月份:感恩教育。
1、征集作品:艺术节舞台及校园布置设计大赛(4—6年级)。
2、“趣味体育节活动”系列活动继续。
3、“雏鹰争章”学章、争章阶段。
4、感恩节系列活动。
5、快乐生活”系列活动:“做个自尊自爱自强的快乐女生”女生心理辅导。
6、我创造,我快乐----科技制作比赛。
十二月份:安全教育。
1、学校第九届艺术节。
2、“快乐生活”系列:“敞开心扉,放飞心情”心理咨询活动。
3、“雏鹰争章”考章、颁章阶段,交争章日记,评选活动之星。
4、“趣味体育节活动”系列活动继续。
5、写字比赛。
6、新年联欢会。
7、我自护,我安全----主题中队会。
8、安全伴我行----绘画比赛。
1、开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。
2、“趣味体育节”闭幕。
3、大队部组织少先队工作类文章评比。体裁不限,如:标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等,但内容必须真实,有助于自身提升少先队工作的理念和能力,也有助于别人借鉴学习。
4、寒假安全教育及安排队员寒假社会实践活动。
少先队大队部工作计划
以第五次全国少代会提出的各项任务和创建“快乐学习,主动发展”特色学校方案为指针,以创建“特色五园”即:“开心乐园、书香校园、创新学园、温馨家园、成长花园”为目标,以体验教育为基本途径,全面深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,和对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,优化工作环境,为建设社会主义和谐社会,培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
二、少先队的服务承诺:
如果我不敢,
请鼓励我尝试;。
如果我尝试,
请激发我创新;。
如果我创新,
请相信我成功;。
如果我成功,
请支持我天天进步!
三、工作目标任务。
(一)。
大力加强和改进少年儿童思想道德建设。
积极探索少年儿童思想道德建设的规律,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童从增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起。
1、加强队员的爱国主义思想教育。学校要充分利用每周一的升旗仪式,进行国情、国史的教育;广泛开展“五爱”教育,让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯,并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观,进一步坚定社会主义信念。
2、抓住重大节日的有利时机,做好对队员的教育。充分利用“教师节”、“国庆节”、“重阳节”、春节等重大节日,开展相应的活动,丰富了队员的课余生活的同时,对队员进行各方面的教育。
(二)、深化“小公民道德建设计划”。结合新的《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“送温暖送健康”、“关爱女孩”“红领巾助残献爱心”等活动,深化“五小”活动,培养少年儿童关心他人的优良品质和积极参与社会公益活动的社会责任心。
(三)、继续开展好“五自”实践教育推进素质教育。要以“雏鹰争章”活动为载体,进一步强化少先队“五自”实践活动教育,培养队员的全面素质,努力推进素质教育进程;以“星星火炬代代相传”为主题,开展思想品德教育活动;开展体验教育活动,培养队员的创新精神和实践能力,同时,要加强少先队劳动训练基地建设,开辟少先队新途径。
(四)、以体验教育为基本途径,进一步开展“民族精神代代传”活动,切实加强少年儿童的思想道德教育。重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育为活动载体,引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动,从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
(五)、继续加强与派出所的联系,做好队员的法制教育。开展“青少年自我保护教育”法制讲座,通过“红领巾广播站”及其它途径,大力做好青少年普法教育。
(六)、以“建队日”为契机,加强队伍建设。吸收新队员,做好新队员教育工作,表彰优秀队员,积极调动队员的积极性做好工作,发挥少先队的各方面功能,举办好第九届艺术节。
(八)、围绕少先队文化建设进一步加强队报、队刊等宣传阵地建设。
加强活动信息建设和队报队刊建设。学校继续建立健全工作汇报、反馈制度,做到上情下达、下情上报,做好学校教育信息、理论动态等收集整理工作并汇著成刊物,并积极向《辅导员》、《关心下一代周报》等投稿。继续抓好少先队队刊队报的征订工作,办好《阳光之刊》,从而进一步扩大了少先队工作的影响。
少先队大队部第二学期工作计划
本学期,我校少先队工作的指导思想是:加强少年儿童思想道德教育,继续培养少先队员良好的学习生活习惯,提高队员综合素质,加强队员良好的思想品德和创新精神教育,实践能力的培养。
一、 加强队员的爱国主义思想教育。
加强精神文明的建设,广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。提高队员的思想政治素质,坚持“五爱”教育,弘扬爱国主义旋律,把思想教育,道德教育,革命传统教育具体化。引导广大少先队员树立建设有中国特色的社会主义的思想和正确的.世界观、人生观、价值观,抓好每周升旗工作,并逐步规范升旗仪式。
二、 配合学校组织丰富多彩的班队活动
深入开展好主题班队会活动,对队员们进行爱国、爱校、爱家、感恩、安全、禁毒、环保、卫生、健康等教育,引导队员在各种主题教育中,自我教育,自我成长。
三、 办好“红领巾广播站”
红领巾广播站坚持每天播音20分钟,及时通报学校各班纪律、卫生、安全及学生遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》记载情况。逐步调整播音内容,对我校的红领巾广播进行改版,按红领巾广播的工作计划进行本学期的广播工作,使红领巾广播更符合学生的年龄特点,让队员们喜欢上我们的红领巾广播。
四、加强学校鼓号队的建设和管理
本学期,加强学校鼓号队的训练,对各位负责老师明确责任,要求他们管理好本组的学员和物资,特别是学生使用的号要责任到人,在号上标示学员姓名,不能再让学生带回家,这样才能更好保护好这些物资。
五、狠抓大队部干部值周值日工作
大队部干部值日值周职责要明确,其责任为:检查各班红领巾佩戴情况;管理和记载卫生纪律行为;督促检查安全情况;以及及时公布各项记载结果。
六、活动安排
三月份:
1、开学典礼。
2、行为习惯养成教育:“不买零食、不吃零食、不扔杂物、爱护校园、从我做起”主题教育活动。
3、召开队干培训工作会议。
4、召开社团、鼓号队工作会议。
5、开展“向雷锋学习”教育活动。
四月份:
1、 “我们的节日——清明节”社会实践活动。
2、 扎实推进社团、鼓号队训练工作。
3、“消防安全记心中”主题教育中队会活动。
4、策划“劳动技能大赛”。
五月份:
1、庆祝五一国际劳动节活动,开展“劳动最光荣”主题活动。
2、围绕“母亲节”开展感恩教育主题班会。
3、评选校园之星。
4、各年级和社团准备“六一”节目。
六月份:
1、举行庆“六一”国际儿童节活动。
2、围绕“父亲节”开展感恩教育主题班会。
3、少先队工作总结。
4、开展各项评选活动,如:优秀少先队员、优秀学生干部、优秀文明小卫士等。
六枝特区实验小学
2017年2月16日
少先队大队工作计划春季
高举_理论伟大旗帜,以江”三个代表”重要思想为指导,紧扣素质教育主题,服务少年儿童的健康成长,努力培养学生的创新学生的创新精神和创新能力;构建社会化工作体系,加强实践教育,继续实施“新世纪我能行”体验教育活动,在实践活动中推进各项工作;以少先队教育现代化为统缆,全面实施素质教育,拓展校外少先队工作领域,强化少先队自身建设,全面提高少先队整体水平。
二、具体工作:
(一)加强少先队自身建设,逐步推进少先队教育现代化建设。
1、健全评比制度。积极开展中队“争先进”竞赛活动,继续做好黑板报、学习园地、队活动等常规的检查活动,及时了解反馈各中队的管理情况。
3、继续加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动。
(二)认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。
本学期少先队要把少年儿童的思想到道德教育放在首位,把体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的基本途径。少年儿童思想道德教育是公民道德建设的基础,少年儿童思想道德教育的主要任务是道德养成,而且道德养成的关键环节是参与道德实践。因此,要努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机的结合起来,以体验教育为载体,组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动。
把养成教育作为德育工作的重点,主要是根据学校实际,严格各种管理制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制等教育,通过班会、思品课、国旗下的讲话等途径进行思想道德教育。注重培养学生养成良好的卫生习惯,形成讲究卫生意识,培养队员爱劳动的行为习惯,无论哪种渠道都是少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯。
三、日常工作:
1、做好值日及卫生分数登记工作,每天一公布,每周一小结,每月一评比。
2、周一升旗仪式,集体晨会。
3、班性每月更换一次黑板报,校性每半个月更新一次黑板报。
四、学月工作安排:
2、召开中队长会议,改选大队委员。
3、庆国庆卡拉ok歌唱比赛。
4、选拔旗手,培训广播员、值日生、仪仗队员。
5、各中队辅导员制定计划。
6、队干部培训。
7、以“尊师重教”为主题出第一期校性黑板报。
二1、第一批新生入队仪式。
2、继续以“新世纪我能行”为主题开展各系列的活动。
3、在501中队举行校性主题队会。
4、开安全教育讲座。
5、以“庆国庆”为主题出第二期校性黑板报。
三1、积极准备庆元旦文艺汇演的节目。
2、举行校性的书法比赛。
3、开法制教育讲座。
4、总结主题系列活动的成效。
5、以“安全文明”为主题出第三期校性黑板报。
四1、元旦举行校性文艺汇演。
2、各中队评优选好优秀队员。
3、评选先进中队。
4、完成期末班队工作总结。
5、以“庆元旦”为主题出第四期校性黑板报。
少先队春季大队工作计划
以建设“品牌学校”为目标,以科学发展观为统领,认真贯彻“勤奋学习、全面发展”的要求,以体验教育为基本途径,切实加强对少年儿童的思想道德教育,以培养少先队员的创新精神和实践能力为核心内容,改进作风,开拓创新,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。
(一)加强少先队自身建设,夯实基础保落实。
1.继续加强辅导员队伍建设。
(1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径,因此,学校本学期将积极为各辅导员创造各种学习机会,除了组织学校的每月一次的班队研讨,鼓励支持辅导员积极参加上级组织的培训工作;在*时的工作中,辅导员要认真学习《少先队辅导员工作纲要》,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务;提倡辅导员老师写教育随笔,举行班队活动展示,不断提高辅导员的工作水*和能力,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据,为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件和激励机制。
2.积极探索少先队文化建设。
(1)培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手,充分发挥队干部的积极性与主动性,创造性,活动的主动权交给队员,进一步提高少先队干部的能动性。要求他们认真做好检查记录,做到日日检查周周评比,并加强反馈改进。完善大队部的各项管理机制,让大队干部在各项活动中发挥更大的作用,切实起到锻炼能力、提高水*的作用。
(2)利用好校园黑板报、红领巾广播、学校宣传橱窗等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,充分发挥各阵地的育人功能,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强队员的自主管理。鼓励师生积极向学校各宣传窗口投稿,向各级报刊杂志投稿;对于在少先队刊物上发表文章的队员要给予表扬和奖励。
(3)坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到仪式规范,教育意义显着。仪式上,要求队员们以饱满的热情唱*,热爱*,行标准的队礼,知道升*时的礼节并身体力行。
(二)、深化少先队主题教育活动,实践锻炼出成效。
1.开展节约资源“四个一”主题活动。
围绕社会主义生态文明建设,开展少年儿童节约资源“四个一”活动,引导队员从小牢固树立生态文明观念,养成节约资源、保护环境的良好行为习惯,重点开展以“节水防污”为主题的漫画大赛、童谣征集、知识竞赛等活动。
2.开展“我的奥运”、“庆祝改革开放三十周年”系列活动。
随着奥运脚步的临近,第29届奥运会将在我国北京举行,为増强队员的民族自豪感、自信心,加强爱国主义教育,本学年的队工作重点要以此为主。精心组织一次与奥运有关的大型主题活动,完成中心小学组织的“城港路奥运火炬传递”活动。组织各年级开展“我的奥运”主题实践活动,让广大队员在活动中不断了解奥运会、走进奥运会,为做好奥运会的小主人而不断努力。并且在六月份活动总结期间,把各个中队所搜集的资料进行版面展览,让更多的同学分享!随着奥运的临近,在活动的过程中,让队员们真正和奥运一起心跳,从行动上落实从我做起,从一点一滴做起,学习体育健儿的拼搏,勤奋学习迎奥运,文明礼仪迎奥运,勤劳俭朴迎奥运,节约能源迎奥运,保护环境迎奥运,争当奥运小小火炬手,“我参与、我奉献、我快乐”。激励广大队员发扬奥运精神,在新的学期,超越昨天,超越自我!再是自4月份全面启动市局组织的“庆祝改革开放三十周年”主题活动,以校驻地朱旺村的发展历程进行收集展览,呈现改革开放的伟大成果。引导学生通过家乡的今昔对比加深对改革开放政策的了解和支持。
3、开展校园读书活动、艺术月活动。
读书使人高尚,艺术让人优雅,文化是校园的灵魂。在活跃身心的同时,少先队大队部将在四月份组织全校队员开展校园读书活动,在五月份开展艺术月活动。这两项活动都将与奥运紧密联系。
除此以外,少先队大队部还将结合重大节日与传统节日、重要纪念日,组织开展丰富多彩的庆祝活动,以队员喜闻乐见的活动形式,为队员的学习生活留下精彩的记忆。
年少先队大队部工作计划
小学少先队大队工作主要是加强少先队组织的能力建设,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。下面是本站小编整理的20xx年少先队大队部。
希望对大家有所帮助!
一、指导思想和工作目标。
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神,紧紧围绕学校德育目标和计划,结合新课程改革的实施,切实加强少先队工作的常规工作,扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动,为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。
二、主要工作。
(1)加强队室的建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室,这是上级领导对我校少先队组织的关心。本学期总部继续要精心设计,布置做到规范有特色,有一定规格,真正发挥队室应有的作用。
(2)继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期,按照学校要求,少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用,要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换,有品位,以吸引的学生目光,从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面,要发挥班主任和少先队干部的作用,注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小”。
2、切实加强辅导员队伍建设,加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求,着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此,总部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩,通过培训,努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍,为开展少先队工作打好基础。另外,鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志,不断提高理论和工作水平。
本学期,各中队在制定工作计划和具体的实施意见时,要做到以人为本,充分考虑到队员的年龄特点和个性特点,明确机构的任务、职责,规划实施的方案,努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动,增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动,提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定,积极开展青少年自我保护教育。
4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动,以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径,各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动,丰富队员的生活,培养队员能力,并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识,激发队员树立“从小为校争光彩,长大为国作贡献”理想。
5、加强常规工作,参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势,切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理,并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比,并有机地同学校中心工作结合起来,努力营造健康、安全、文明的学习环境。
三、工作安排内。
九月:“自我服务”养成教育活动。
十月:科技制作、国庆节庆祝活动。
十一月:书画艺术节,争当‘小艺术家’活动。
十二月:红领巾阵地建设。
元月:红领巾读书读报活动。
一、指导思想。
认真贯彻对少年儿童提出的“争做‘四好少年’”的要求,以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、重点工作。
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律。坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。根据书香校园的活动要求,扎实开展人文教育。做到“熏陶感情,背诵精华,保护好奇,引导个性”;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。
1、以少先队大队部的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、继续做好和深化文明礼仪行为的教育工作。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。建立健全值周制度,评比结果每周一小结,并举行流动红旗的授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成,克服空洞说教,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
共
2
页,当前第。
1
页
1
2
少先队大队部工作计划年
认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》,以“以人为本,以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨,规范我校少先队工作,发挥少先队的特有功能,深化少年儿童思想道德,进一步加强我校少先队组织的能力建设,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,开展丰富多彩的活动,全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风,创新观念,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
(一)加强少先队组织的队伍建设,提高少先队员的整体素质。
1、20xx年11月成立了少先队大队委,由于成立时间较短,少先队干部及大队委成员对于自己的职责及任务掌握的还是不够全面。本学期要加强少先队小干部队伍建设,充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训,进行学习、工作、思想的指导,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感,提高自我教育能力和自我管理能力。
2、继续强化行为习惯养成教育。以卫生红旗、纪律红旗评比为抓手,进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设,加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用,引导全校队员养成良好的行为习惯。
(二)建设扎实的少先队活动阵地,推进少先队工作进一步发展。
1、以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。
2、重点加强中队建设,拓展少先队教育阵地的作用:每月及时更换黑板报,规范班队课,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、重视辅导员素质的提高,做好中队辅导员的配备工作,较强对辅导员进行培训,及时组织中队辅导员交流工作经验,互相帮助指导中队会课的设计与组织。
4、加强鼓号队建设,定点定时加强练习,分管辅导员做好管理和训练工作。
(三)、加强小学生常规日常行为规范的养成教育。
1、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用,学校全体教师、学生无论在学校还是在校外,发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识,明确自己的职责和作用。
2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督,提高红领巾监督岗、文明监督岗值日质量。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手,做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量。要求学生实现“三管住”。
即:管住自己的口,不随地吐痰;
管住自己的手,不乱扔垃圾;
管住自己的脚,不践踏花草。引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
(四)开展有效的少先队主题教育,打造魅力少先队。
1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育。
充分利用纪念日、重大事件等,有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。
2、大力开展法制安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
3、创特色中队开展丰富多彩的活动。
由于我校少先队组织成立时间较短,缺少一些走出校园外的社会实践活动,计划本学期结合重大节日及宣传日,结合校园的实际情况,开展一些有意义的户外时间活动,帮助少先队员深刻领会并细化“新时代好少年”的希望和要求,结合自身特点努力学习实践,在全校形成“雏鹰少年争风采”的良好氛围。同时鼓励各中队积极探索创新活动方式,发挥少先队员主体作用,鼓励广大队员在学校、家庭、社会中不断体验,争当特色养成之星。
3、各中队辅导员制定中队活动计划。各班队干部改选。
4、重新规范、落实卫生、纪律规评比检查细则,组织检查人员进行培训并开展工作。
5、组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。
6、开展“学雷锋、树新风”主题教育。
7、庆祝“三八”
8、植树节开展植树活动。
9、以“植树节”为主题出好一期黑板报。
1、结合清明节进行革命传统教育。
2、鼓乐队训练,队干部培训。
3、开展中华民族优良传统教育和革命传统教育、清明节活动。
1、鼓乐队训练,队干部培训。
2、庆“五一”劳动节系列活动。
3、感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育。
4、筹备庆祝“六·一”儿童节活动。
5、“母亲节”感恩活动。
1、一年级入队仪式;
2、庆祝“六·一”文艺节目、游园及表彰活动。
3、“父亲节”感恩活动。
4、六年级主题班队会:母校情深,师恩难忘。
5、总结表彰,评选优秀少先队干部。
6、写好少先队工作总结,将相关资料归档。
以党的十六大精神为指针,认真贯彻落实、第五次全国少代会精神,以“勤奋学习,快乐成长,全面发展”为主线,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思想,通过少先队活动这一载体,开展丰富多彩的活动,提高少先队员综合素质,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,推动少先队事业的新发展。为建设和谐社会,培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
充分发挥德育资源,加强队员的爱国主义、社会主义的思想教育。
加强精神文明建设,广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,提高队员的政治素质,坚持“五爱”教育,弘扬爱国主义主旋律,把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化,引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观。本学期,坚持把德育放在首位,认真贯彻落实,继续把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机地衔接起来,以体验教育为载体,组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动,使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,开展“养成道德好习惯,争做合格小公民”主题活动,人人争做“五小合格小公民”。继续开展“告别陋习,走向文明”活动,在队员中倡导文明卫生习惯,向卫生陋习开战,推动小公民道德水平的提升。为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
继续在中队中实行队员“自主管理”,把中队的日常管理工作交给队员自己负责,队员可根据自己的兴趣爱好组成自管小分队,分工协作,中队辅导员当总顾问,给予指点,进行定期反馈、总结,让每个队员都参与中队管理,在管理中学会“心理位置互换”。举行新一轮班级干部管理经验交流会。
以升旗仪式为出发点,爱国主义教育常抓常新。组织队员学习,规范升旗仪式,继续组建培训一支能力强合格的升旗队伍,继续抓好每周一的升旗仪式,坚持天天升挂国旗。开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动。广泛开展“星星火炬代代相传”主题教育活动,培养队员的爱国主义情感。结合建队节开展“星星火炬照征程,队旗伴着国旗飘”——建队57周年庆祝活动,抓好队室的建设,开展“用自己的行动续写队史”等活动。吸收一批新队员,壮大少先队队伍。
加强少先队组织教育,做好基础建设工作,促进少先队事业的长远发展。
加强少先队组织建设,健全少先队工作制度,完善少先队大、中队机构,培训一支素质高、能力强的少先队干部。让更多的少先队员在锻炼和实践中追求进步的积极性,逐步培养他们关心集体、服务他人、勤奋学习、热爱工作的良好品质。尝试开展五项评比制度,组建红领巾监督岗,并定时、定点开展活动,加强对少年儿童的日常行为规范的养成教育。继续加强队员日常行为规范的教育。抓好队干标志、用品的管理和使用。
本学期,将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作,做到期中初评、期末总评。加大推普力度,加强文明礼仪教育,推动少先队工作上新台阶。
继续组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动。根据少年儿童成长的心理、生理特点,结合他们的兴趣爱好,组织动员广大队员,加强体育锻炼,提高身体素质,培养竞争意识、合作精神和坚强毅力,促进他们的健康成长。
首先,本学期中的日常行为活动正常,比如:升旗仪式,红领巾广播台等活动正常开展。
关键句:一切从“新”开始。
1.升好第一次国旗。
2.新的大、中队委员,广播台主持人改选。
3.庆祝教师节,开展“老师,我悄悄对您说”为主题的中队会。
4.红领巾广播台正式开播。
5庆国庆演讲比赛。
关键句:红旗飘在我心中。
1.组织开展以“日常行为规范”为主题的中队会。
2.新队员学习队歌,学习队章等入先队前教育活动并且举办新队员入队仪式。
关键句:奏响快乐的乐曲,放飞科技梦想。
1.召开以“放飞我的梦想”为主题中队会。共2页,当前第1页12。
2.举行以科技之光为主题手抄报比赛。
关键句:手拉手,同进步。
1.迎接新年组织开展中队活动。
2.结实新朋友,不忘老朋友。
关键句:欢天喜地迎新年。
1.评选优秀中队,表彰优秀队干部,队员。
2.指导队员过一个有意义的寒假。
少先队大队部新学期工作计划范文
少先队要以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动。下面是本站小编整理的少先队大队部新学期。
希望对大家有所帮助!
一、指导思想:
贯彻落实《少先队辅导员纲要》,规范我校少先队工作,以“以人为本,以德为先”为宗旨,按照“突出重点,培养特色,深化创新,再上新高”的工作思路,进一步加强我校少先队组织的能力建设,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、基本思路:
求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。
求实——抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化。人格化的教育。
求新——在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动,让少先队员在活动中亲自参加实践,从活动中受到潜移默化的教育,学会与他人交往、合作能力。
三、工作重点:
(一)加强少先队辅导员队伍建设。
1、抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自己,增强实践能力。利用好“中队日志”,有计划的开展主题中队会,晨会,班委会等,并做好相应的会议记录,并能在中队文化建设上多下功夫,肯下功夫,及时评选出“班级之星”,为“校园之星”的评比做好充分的准备工作。
2、加强少先队小干部队伍建设,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作,健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、继续做好红领巾值周工作,量化评比,促进文明行为示范班建设。本学期加强卫生、两操、安全等评比项目的抽查力度,努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。继续实行学生会干部值日制度,每学期对学生会干部进行评选,并大力进行表彰。
2、建好红领巾广播室。确保硬件过关,培训好小编辑和播音员,使得每周一次的红领巾广播能够受到全校学生的欢迎。
3、建立好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
4、抓好升旗手培训。定期开展培训,为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接,使升旗仪式更振奋人心。抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训,以确保高质量完成升旗仪式。
5、继续抓好标志佩戴。让值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况,并将检查结果记入班级考核,以此培养学生的自律意识。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
2、文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
3、课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
4、抓好每日检查评比工作,促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
5、深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。
6、班队工作。各中队辅导员要有责任心,并扎扎实实的开展活动,充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
7、心理健康教育。我校认真上好健康教育课,教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系,正确对待困难和挫折,提高心理承受力。
8、加强安全教育工作,确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育,以确保学生安全。
9、充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。
四、具体工作安排:
二月份:新学期,新姿态。
1、召开大队委、值日学生会议,健全和完善少先队的各种。
规章制度。
及各项评比标准。深入开展学生行为习惯养成教育,策划“校园之星”评比工作。
2、
黑板报。
主题:新学期新姿态。
三月份:感恩生活,创造未来。
1、抓住三月五日学雷锋日,开展好“解读雷锋精神”的国旗下讲话,以中队为单位,开展好"我和雷锋叔叔有个约会"主题队会活动,并以此为契机,培养队员“身边无小事”的意识,开展“争创湖小好集体”的活动。
2.抓住“三八妇女节”,开展"我给妈妈一个惊喜"活动,建议每位学生为妈妈做一件实在的事。
3.抓住“三月十二植树节”,广泛开展环保教育,灌输队员低碳生活理念,培养学生“节水节能,珍爱地球”的意识。同时为我校争创“节水型校园”出一份力。
4、黑板报主题:学雷锋,争先进。
四月份:学习先辈,做好传人。
1.以中队为单位开展“继承优良传统,缅怀革命先烈”主题活动。
2.大队利用升旗仪式开展好爱国主义教育,结合湖熟历史文化,适当开展祭扫革命先烈活动。
3、开展特色教育情景剧比赛活动。
4、黑板报主题:先烈伴我成长。
五月份:火红五月,燃烧激情。
1.组织开展学校主题队会赛课活动。
2.开展“小鬼当家”系列活动,以“五一劳动节”为契机,引导队员以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位,体验劳动生活,增强生活自理能力。以学校、班级为阵地,开展节约活动,培养队员节约的意识。
3.开展“小鬼当家”生活体会交流中队主题活动。
4.开展夏季安全教育。
5、黑板报主题:五一劳动节。
六月份:快乐学习,勇攀高峰。
1.“庆六一”表彰活动。
2.以中队为单位开展“红领巾心向党”主题中队会。
3.举行毕业、结业典礼。
4.整理各类文件,归档。
5.黑板报主题:我们的节日。
共
3
页,当前第。
1
页
1
2
3
年春季少先队大队工作计划
新学期,鼓励队员为已为班为校争光,开展即时评价与阶段评价相结合,以目标导向方法带领学生走向成功,教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号,并快乐成长。
以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,落实养成教育、体验教育、安全教育、社会等,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童,努力开创我校少先队工作新局面。
1、以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、以“安全常抓”、“争当文明少先队员”等主题活动为载体,促进学生全面发展。
(一)、立足学校实际情况,大力搞好少先队阵地建设。
1、抓好少先队的队伍建设,加强督导队员的再培训,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。
2、加强班级(中队)负责制。
3、培养大队文娱委员,丰富少先队活动。
4、加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、进一步规范班级文化建设,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。
6、利用校园宣传栏,红领巾广播站开辟德育阵地,扩大宣传力度,为学生、教师提供学习交流平台,积极宣传学校的新亮点。
(二)、围绕品德修养建设工程,着力建设xx小学的文明少先队员。
1、鼓励队员为已为班为校争光,开展即时评价与阶段评价相结合,以目标导向方法带领学生走向成功,教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号,并快乐成长。
2、“校园安全”工程。借助新学期初大力开展“校园安全”活动,确保学生懂得自我保护,能够安全健康地在xx小学学习和活动。
3、以丰富的活动为载体,成立“xx护绿环保小分队”,开展环保小卫士活动,发动全体学生主动参与,增加学生的理解和体验,培养学生的社会责任感,养成良好的社会道德行为习惯。
三月份:(主题:感恩明礼我先行)。
1、举行隆重的开学典礼;
2、开展安全讲座;
3、开展“三八节”、“植树节”活动。
4、督导各班内部队员会。
四月份:(主题:好习惯培养)。
1、开展“共建好习惯带进校园”活动。
2、开展“好习惯·我养成”知识竞赛活动。
3、开展“环保小卫士”、“文明安全我知道”、“献爱心·送温暖留守儿童”帮扶等活动。(1—5年级)。
五月份:(主题:快乐阅读我喜欢)。
1、开展“阅读节”系列活动;
2、筹备“”文艺汇演节目编排。
3、开展少先队内部书法大赛。
4、开展读书活动。
5、“我最喜爱的美文朗读”大赛。
六月份:(主题:好习惯齐丰收)。
1、组织“”文艺汇演表彰大会;
2、拟定暑期社会作业活动方案;
3、举行法制安全教育活动。