演讲稿范文在写作过程中应该注重段落的划分和过渡的衔接，使整篇文章的结构紧凑有序。以下是一些值得一读的演讲稿范文，它们涵盖了各个领域的不同主题和风格。
安全责任重在落实演讲稿
各位领导、各位评委、各位朋友：
大家好!
我今天要演讲的主题是“安全责任重在落实”。安全生产是企业发展的前提和基础，是实现效益的基本保证。即将到来的__年6月，是我国又一个“安全生产月”。“安全责任，重在落实”的活动主题，再次呼吁我们将落实安全责任作为践行“安全第一”的恒定路径。
我集团傅成玉董事长5月上旬在驻湖南企业调研时强调，要始终把安全放在首位，确保企业安全平稳运行。关爱员工首先不能伤害员工，不能伤害员工家庭，安全生产既是企业必须履行的社会责任，又是以人为本、关爱员工的具体体现。要把安全工作作为企业管理永远的薄弱环节，强化安全意识，深化“我要安全”主题活动，加大隐患排查力度，不断提高本质安全水平。
王天普总裁5月中旬相继为两个hse培训班上第一堂课。针对当前的安全生产形势，他提出树立正确的政绩观，按照“谁主管、谁负责”的原则，抓好安全生产责任制的落实等六点意见。
“安全生产是我们永恒的主题，也是我们永远的`责任”，“安全工作只有起点，没有终点”，“一个小事故可能毁掉一个大企业”，“安全管理必须横向到边，纵向到底，不留死角”，“抓安全没有灵丹妙药，一靠严，二靠实。”这些高度凝练、耳熟能详的话语，也都是从一起起事故中总结出的经验教训，意味深长，引人深思，促人警醒。
安全系于责任，责任重于泰山。安全工作说一千，道一万，关键在于落实安全责任。人最宝贵的是生命，没有生命，一切无从谈起。安全责任，就是生命的保护神。管生产必须管安全，管安全必须担责任，责任多一分，隐患就可能少十分。
自从集团公司深入开展“我要安全”主题活动以来，全系统通过推行强势、精细的hse管理，抓住影响本质安全的关键问题逐一开展专项治理，取得了积极成效，安全生产形势企稳向好。
然而，我们要清醒地认识到，与国际一流企业相比，与公司的奋斗目标相比，公司的安全生产仍存在诸多亟待突破的瓶颈，hse管理仍存在亟待补上的短板，落实安全责任的执行力仍亟待强化。在当前生产经营和发展建设任务繁重的情形下，公司安全生产长治久安的能力依然十分脆弱，唯有把安全工作作为企业管理永远的薄弱环节来对待，以敬畏之心、严细之心、尽责之心来履职，才能合奏一曲企业平安曲，广大员工才能共享平安之和谐。
安全责任重在落实演讲稿
尊敬的各位评委、各位朋友：
大家下午好!
在人生的长河中，十年说长不长，说短不短，而我，在农电公司工作已有十年了。在过去的10年里，我见证了农电公司从小到大、从弱到强;亲身经历了农网改造以来的巨变和员工综合素质的逐步提高。今天抛开这一切不谈，我着重要与大家探讨的是——安全责任。
说到安全责任，势必要牵扯到安全事故。大家可以仔细地想一想，不管是发生在外单位的或是我们农电公司内部的安全事故，诱发这些事故的主要原因是什么呢?对，就是违章，而违章的根源则是安全意识淡薄，安全责任不到位。
记得刚到供电所工作的那两年，在线路上处理故障或是检修，很少办理工作票，去验电、挂接地线，大多时候就是派人骑摩托车去把油开关或是分支保险拉开，然后回来一说，电停了，这边的人就爬到杆子上干去了。脑子里没有太多的安全意识，更谈不上安全责任的落实了，反正停了电把活干了就行了。当时，象这样的情况并不是单单在一个所存在。
“前事不忘，后事之师”。“12.2”人身触电死亡事故大家一定还记得吧。这件事虽过去6个年头了，但有时想想就像发生在昨天。也许有的人不这样想，甚至已经遗忘了，那是因为事故没发生在你身边，倒下的不是你朝夕相处的同事。如果我们的所领导在平时的工作中切切实实的抓了“两票、三制”，认真签发了工作票，可能就不会发生这样的悲剧;如果我们的班组长或是工作负责人认真的做了安全的组织和技术措施，一条年轻的生命也许就不会消失;如果我们的员工安全意识强，心中牢记“我要安全”，那安全事故可能就不会发生在你的身上;如果我们大家都多一点安全意识，多一点安全责任，那就不会有“8.23”、“12.2”等这样特殊的日子了。安全没有如果，等到我们说如果的时候，一切都晚了，留给我们的是追悔莫及和警钟长鸣，留给亲人的是悲痛万分和永失我爱。
安全是什么?安全是天，因为人命关天。安全是企业的生命线。安全是身体健康家庭和美。所以我们说，安全责任重于泰山!
过去的十年是农电公司发展进步的十年，公司的一切都逐步走上了正规，各级领导越来越重视安全，安全工作越做越完善，安全责任的落实越来越得力。尤其自20xx年以来，各级都把安全工作当成了一项重中之重的工作来抓：象公司每季度的《安全监察简报》和《培训天地》，营业所每月组织的安全学习，班组每周的安全活动和事故分析预想，以及工作票的规范化填写和严格执行等等，这一切都充分证明了我们的单位重视安全了，领导重视安全了，员工重视安全了，压在我们每个人的肩上是一份沉甸甸的安全责任!截止到今天，我们所已经安全运行了3643天，这是所领导和全所员工认真落实安全责任，共同努力的结果。
前段时间为了参加全国二级注册建造师的考试，我们系统地学习了施工管理等涉及到建筑工程专业的几门功课，在施工管理这门课里，开篇就讲了施工管理的七个任务，即：三管理三控制一协调，安全管理始终被放在所有管理任务的首位，是工程管理的重头戏，所有的管理都是以安全管理为基础，没有安全，就谈不上对工程的管理。
“安全第一，预防为主，综合治理”的方针更是工程企业安全工作应遵循的基本纲领。
翻开报纸杂志，打开网络电视，种种事故冲击着人们的身心，火车出轨，瓦斯爆炸，剧场火灾、交通事故……一条条曾经鲜活的生命，以那么凄惨的方式结束，胆小的我，常常不能去直面那些悲惨的内容和画面，可是即使我不去看不去听，我也知道，这些事故的的确确存在于我们生活的方方面面，鲜血淋漓、触目惊心。
我也曾亲眼看到过，一名五十多岁的电工，违反车间操作规程造成的惨状：在带电情况下，他爬到车间顶部靠近裸露的硬母线附近处理电器障碍，不小心被吸在带有高压电流的硬母线上，等切断了全车间的电源才救他下来;我也曾看到过不按规范操作造成的重大损失：一个活塞车间仓库里的成品活塞没有合理码放，数以千计的成品活塞瞬间垮塌落地，变成了报废产品。
对于安全管理，不能以为只有领导者才有责任，更不要以为只有当事人才有责任，作为一名企业的普通员工，我认为，安全管理是全员的责任，而且首先应当是每一位基层员工的责任。
落实演讲稿
各位尊敬的领导，亲爱的老师同学们：
大家好!今天我要演讲的主题是：《马上办抓落实》。
2月22日下午，襄州区召开了20xx年教育体育工作视频会议，局长蔡继革同志在会上指出，“十三五”是襄州教育务实发展的战略机遇期，要办出最优质、最公平、让人民群众最满意的襄州教育。并把今年作为“规范落实年”，提出以立德树人为根本任务，以提高整体质量为核心，在优结构、补短板、重规范、提质量上下功夫，奋力推动襄州教育工作务实发展。这些目标和要求，为我校今年扎实开展教育教学工作指明了奋进的方向。
视频会议后，我校也积极召开了全体教职工大会，深入学习讨论了蔡继革局长的讲话精神。会上，大家敞开嗓门积极发言，结合讲话精神和本校实际，教师们畅所欲言。通过深入学习和大家谈，张湾云湾光彩小学提出了“转作风、提素质、抓落实、创佳绩”12字奋斗总目标。要求全体教师永葆敢为人先的拼搏精神，以高尚的师德、过硬的素质、狠抓落实的工作态度，坚决打赢一场全面提升教育教学质量的攻坚战。
一、转作风，做师德高尚、尽职尽责、服务为民的好老师。
转作风，第一是要敢于担当、尽职尽责。大禹治水“三过家门而不入”;诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”。他们尽忠职守，利居众后、责在人先。作为人民教师，我们也应对学生尽责、对家长尽责、对社会和祖国尽责。第二是严守纪律、不越红线。工作中不能阳奉阴违，我行我素，坚决杜绝有偿家教、办班补课、强迫学生购买学习资料、教育方法粗暴、侮辱体罚学生、违规饮酒赌博等违规违纪的不良行为。第三是严于律己，廉洁从教。上班不迟到、不早退、上班时不玩手机和电脑、上班不串岗、不在办公室吃零食。要求教师工作上不能懈怠、懒散，要一门心思干好本职工作，树立好人民教师的光辉形象。第四，师生至上，服务为民。办好人民满意的教育，就是办良心教育、责任教育。在工作中，要热情细心地服务好家长和学生，坚决制止门难进、人难找、话难听、脸难看、事难办等居高临下的不作为现象。要虚心听取学生、家长和社会各界对教育教学工作的意见和建议。要急群众之所急、办群众之所需，做到“零距离服务”，落实好“首问责任制”，着力提高服务为民的水平。
二、提素质，全面培养教师和学生的各方面技能。
为了提高全体教师和学生的素质，学校实行了“四步走”。一是要求教师平时要认真学习，努力钻研教材教参，细心全面了解每位学生的性格和学习动态，科学地备好课，学会创新教学方法，让学生爱学、乐学、主动学。二是大力支持全体师生业务素质的培养。采取邀请专家为教师作业务能力的讲座和教学指导;鼓励教师走出去观摩学习;发挥学校成立的“三名工作室”作用，经常请校内专家开展校本培训;通过与襄州区天润小学进行合作化办学，两校互相取经、交流学习，激励每位教师不断成长和进步。三是认真扎实地开展好“三生课堂”等讲课比赛和教研活动。开展“开门办教育”，让家长走进课堂评价教师的讲课，虚心听取家长的意见和建议，促进教师不断提高课堂教学水平。四是为学生搭建更多的空间和舞台，开展丰富多彩的励志文化教育活动，让每一个孩子都有交流学习、展示才能的机会，力争在各个方面都出彩。
三、抓落实，确保常规管理工作高效完成。
把工作做了，但得不到及时的落实，那将会半途而废。因此我校首先抓好干部作风建设。一是在工作中安排的事，领导干部们要咬住不放，对定下的事，要一抓到底，不半途而废。要干一件事成一件事，做到踏石留印，抓铁有痕。二是要加强监督。紧紧抓住“不落实的事”，对“不落实的人”要问责追究，督促教师们坚决做到“一日一清”，确保学校各项工作任务扎实有效地落到实处。
四、创佳绩，实现双丰收、赢得社会好口碑。
201x年我校成为全国首批“青少年校园足球特色学校”，创建了“励志文化教育”特色品牌学校，已连续被襄阳电视台《今日播报》和襄阳晚报两家媒体宣传报道，在社会上赢得了好口碑。这些成绩已成为过去，新的学期里，在各个方面争创佳绩是学校总的奋斗目标，要继续发扬“凝心聚力、敢为人先”的进取精神，通过开展各种竞技活动，培养一批青年骨干教师和学科带头人，通过课外文体活动和体音美小科教学，培养一批有特长、全面发展的学生。力争实现“教学成绩和文体成绩”双丰收。
当然学校还有许多短板之处，比如缺少电子备课室、学生科技小发明小创造还很欠缺等等，这些问题在今后学校将会补齐这些短板。相信在各级领导的关怀下，在全体师生共同努力下，严以律已、奋力拼搏、克难攻坚，学校的将来定会更美丽更辉煌!
我的演讲完毕，谢谢大家!
安全责任重在落实演讲稿
为深入贯彻，“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，落实安全责任的必要性，我今天演讲的题目为“安全责任重在落实”.
人的生命是宝贵的，生命对于每个人来说只有一次，当我们有时听到或看到工作当中一个又一个鲜活的生命，因一次次小小的疏忽而瞬间消逝的时候，无不为他们感到惋惜，如果他们在工作时能注意一下，旁边有谁能提醒一下，也许许多的事故可以防范，悲剧就不会上演，然而没有也许，一次小小的疏忽将会使你后悔终身的。前车之鉴，后事之师，如果我们不能从这些故事中吸取经验教训，那么故事就会不期而遇。朋友，当您在工作岗位上违章的那一刹那，您是否会想到因为我的一次小小的违章会导致故事的发生，然而使自己或者工友的生命受到伤害呢?如果您还没有，那请让我提醒您，。请牢记“安全责任重在落实”。
一是：首先要强化从业人员的教育，必须彻底摒弃以往，“讲起来重要，干起来次要，忙起来不要”的思想，各安全生产责任部门要认真履行职责，依法实施监管教育，加大基础教育力度，是大家牢固树立“安全生产人人有责，安全责任重于泰山”的意识。其次是安全培训仍需加强，因为有初来乍到的新人要培训，再培训，不懂安全的药培训，干活不注重方法蛮干的要培训和教育，有凭经验，不遵守操作规程的人要培训，还有我们与时俱进，学习新知识，接受新理念，要学习，要接受培训和教育，安全培训只有起点没有终点。
二是：要把安全责任落实到位，落实于每一名职工，领导干部要做到职责明确，从严要求，从严管理，从严考核，安全管理人员要到岗到位，班组和一线人员要做到精确操作。
三是：要把安全责任贯穿于生产全过程，既要从打出着眼，从源头抓起，又要从小处着手，在生产过程中警钟长鸣。
安全责任重在落实演讲稿
各位领导、各位来宾、各位评委，朋友们：
大家好。
古人韩非子说过：“事以密成，语以泄败”，这里所说的“密”就是小心、周全、细致的意思。无论是生活中还是工作中任何一个环节都不能粗枝大叶，顾此失彼。就安全来讲，就是要将安全落到细节之处。不少事故的发生，究其原因，就是安全意识淡薄，没有把安全措施落实到位。讲安全，学安全，这并不难，难在我们怎样才能真正做到把安全防患于未然，制定详细的安全措施，并把安全措施落实到位。“冰冻三尺非一日之寒”我们要从身边做起，从点滴做起，再小的细节也不能放过，忽视细节往往是事故发生的原因。
当我们的企业蒸蒸日上，厂区里一座座装置年年安全运行时，居安思危，防微杜渐绝不只是挂在墙上的一句口号!安全知识的贫乏，安全意识的淡泊总能让我们看到和听到一幕幕血的教训。就去年云维集团范围内，大小安全事故共发生20多起，事故有灼烫、窒息、机械伤害、物体打击等，通过调查对事故性质的认定，全部都为责任事故。“三违”是导致事故发生的主要原因，另外制度的不健全，责任的不明确，工作管理方面的缺陷也是导致事故的重要原因。前车之鉴，后事之师，安全工作只有起点，没有终点。从事化工生产的我们，如果没有“安全第一”的意识，那么就没有“安、稳、长、满、优”的可能，唯有严格制度、落实责任、科学管理、综合整治才是出路。
公司严格落实反三违制度，促使员工自觉制止三违现象，严格落实岗位安全责任制，管理人员做到主要工作有带班，重要岗位有跟班，同时加大薄弱环节、时间、地点、人员的监控力度，及时排除现场隐患和人的不安全行为，全面落实安全措施，确保安全生产。
车间及班组应采用互动方式重点检查工作现场的安全制度和措施的落实情况，对检查中发现的问题，应立即整改，并跟踪复查验收整改情况，从而实现互动式检查结合，把安全落实到位。
再有就从职工的操作行为入手，强化现场作业环境、安全设施、各防护用品的应用，严格落实安全生产责任制，把责任和措施细化到人，并结合典型的事故案例，组织员工对照学习，从中吸取事故教训，让血的事实时刻提醒，引导我们反事故、反违章，让安全深入人心。
没有科学施救致使事故扩大化。以此次事故为教训，需要进一步强化企业在设备开、停车、检维修、小改小革等临时性特殊作业中的安全管理力度。实行一级监督一级，一级为一级负责，使整个安全监督管理相互衔接。用科学的态度，科学的精神，科学的手段，来管理生产安全杜绝“三违”现象，减少安全事故的发生。
注重实效狠抓落实演讲稿
各位领导、各位来宾、各位评委，朋友们:。
大家好!
安全，重在落实。
古人韩非子说过：“事以密成，语以泄败”，这里所说的“密”就是小心、周全、细致的意思。无论是生活中还是工作中任何一个环节都不能粗枝大叶，顾此失彼。就安全来讲，就是要将安全落到细节之处。不少事故的发生，究其原因，就是安全意识淡薄，没有把安全措施落实到位。讲安全，学安全，这并不难，难在我们怎样才能真正做到把安全防患于未然，制定详细的安全措施，并把安全措施落实到位。“冰冻三尺非一日之寒”我们要从身边做起，从点滴做起，再小的细节也不能放过，忽视细节往往是事故发生的原因。
当我们的企业蒸蒸日上，厂区里一座座装置年年安全运行时，居安思危，防微杜渐绝不只是挂在墙上的一句口号！安全知识的贫乏，安全意识的淡泊总能让我们看到和听到一幕幕血的教训。就去年云维集团范围内，大小安全事故共发生20多起，事故有灼烫、窒息、机械伤害、物体打击等，通过调查对事故性质的认定，全部都为责任事故。“三违”是导致事故发生的主要原因，另外制度的不健全，责任的不明确，工作管理方面的缺陷也是导致事故的重要原因。前车之鉴，后事之师，安全工作只有起点，没有终点。从事化工生产的我们，如果没有“安全第一”的意识，那么就没有“安、稳、长、满、优”的。
可能，唯有严格制度、落实责任、科学管理、综合整治才是出路。
公司严格落实反三违制度，促使员工自觉制止三违现象，严格落实岗位安全责任制，管理人员做到主要工作有带班，重要岗位有跟班，同时加大薄弱环节、时间、地点、人员的监控力度，及时排除现场隐患和人的不安全行为，全面落实安全措施，确保安全生产。
车间及班组应采用互动方式重点检查工作现场的安全制度和措施的落实情况，对检查中发现的问题，应立即整改，并跟踪复查验收整改情况，从而实现互动式检查结合，把安全落实到位。
再有就从职工的操作行为入手，强化现场作业环境、安全设施、各防护用品的应用，严格落实安全生产责任制，把责任和措施细化到人，并结合典型的事故案例，组织员工对照学习，从中吸取事故教训，让血的事实时刻提醒，引导我们反事故、反违章，让安全深入人心。
公司一直以坚持“安全第一，预防为主，综合治理。”的方针，通过公司安全文化建设，不断提高公司全员安全素养，形成“人人要安全”的行为意识，工作中安全无奥妙，遵章是首要，自觉规范管理和施工作业行为，这样才能确保公司安全生产的长治久安。安全天天讲、月月讲、年年讲，安全制度每年都在不断完善，但安全事故时有发生，有的是客观性、偶然性的必然结果，但大多数的安全事故就是“三违”造成的。之所以“三违”是安全制度落实不力，把关不严、检查不到位。如在云南省化工精致有限公司，在检修过程中发生的中毒和窒息事故。事故发生死亡2人、伤2人。这起事故直接原因由“三违”造成的，间接原因时安全意识淡薄，管理松弛，安全措施不力，没有科学施救致使事故扩大化。以此次事故为教训，需要进一步强化企业在设备开、停车、检维修、小改小革等临时性特殊作业中的安全管理力度。实行一级监督一级，一级为一级负责，使整个安全监督管理相互衔接。用科学的态度，科学的精神，科学的手段，来管理生产安全杜绝“三违”现象，减少安全事故的发生。
血的教训和代价，让我们认真落实安全生产责任制，把安全生产落实到位，作为一线工人我们应该做到：
一、认真学习厂里关于安全的各项管理制度。
二、工作时严格执行各项管理制度，认真落实安全措施。
三、按公司相关要求进行巡回检查，把自己所管的电气仪表设备保养好、维护好、减少事故的发生。
四、上下班途中，遵守道路交通法律法规，骑摩托时，戴好安全头盔，时刻提醒自己注意安全。
只要我们认真完善安全制度，并落实到位就一定能减少“三违”，和杜绝安全事故的发生，为公司的生产经营创造更好的明天！
注重实效狠抓落实演讲稿
企业面临的主要问题无非就是企业如何组织、如何运营，企业的经营目标和发展战略如何制定、如何修正，企业文化如何形成、如何发展，人才如何吸引、如何管理，财务如何结算、如何统筹等等。但在不同的发展阶段，这类问题出现的形式和方式不同，解决的办法也不一样。如果这些问题都解决好了，企业的发展也就顺理成章了。但事实上许多企业管理的失败不在于不搞管理，而在于在实施管理的旗号下犯了错误。
到底该怎么学习管理？到底该怎样运用管理呢？
管理不是做给人看的。
经营大师艾科卡说，在企业里最重要的决定是由个人而不是由委员会做出的。可是有的企业经常把管理解读为开会、树典型。开会很容易流于形式，有的时候还成了主管负责人推卸责任的绝妙方式一种方式；树立典型由于在客观性和可模仿性方面都可能有所不足，未必能起到应有的作用，何况一旦有好的榜样得不到褒扬和坏的案例不能及时处置的情况出现，接下来的负作用会像流行感冒一样四处扩散。
管理不是新瓶装旧酒。
当前市面上推荐出各种各样的企业管理模式，如果不仔细分析便拿来套用，很可能因为脱离了产业背景和人文精神而显得没意义。如果不知道这些模式应该在什么边界条件下使用，那么，这些教条就是背得再熟也没有用，甚至可能起反作用。
管理创新不是全盘否定传统。
最后追问下去，古罗马人的战车轮距其实就是两匹拉战车的马的屁股的宽度。他们以两匹马屁股的宽度作为战车的轮距，可以使马车平衡行驶。于是，“古色古臭”的马屁股，就成了当今世界现代化铁路的“标本”，而且相沿承袭被当作国际惯例。
从这个例子中可以得出一个启示：不能把传统和创新对立起来。传统的东西不是毫无价值的东西。现在新的、好的东西，将来也会成为传统。
要树立业务即管理的概念。
管理的核心内容是业务管理，企业最高管理者关心的焦点应该是理顺业务流程的各个环节并使之效率更高。至于企业的财务管理、人力资源管理，那是为业务管理服务的，企业里这类基础管理的特点必须根据业务管理的特点来制定。
管理者不能错位。
管理必须要考虑层次性差异。总经理和一般经理都要考虑管理问题，但他们考虑的内容不能一样。总经理考虑是如何用人问题，一般经理考虑的则是如何调动大家的积极性。
表面看来，不同企业的管理制度大同小异，企业管理结构高、中、低三个层次之间的职责和界限也十分分明。但在实际操作过程中，许多企业高层管理者的精力往往被迫牵涉进中、低管理层面，无暇进行经营战略决策以及人事决策等其自身主要的任务，其结果是首席执行官ceo变成了全能执行官teo。这就是管理层次向下错位的现象。同时，我们还经常能够看到管理层次向上错位现象：一般经理在使用总经理的管理模式进行管理，给人的感觉是整日无所事事。
管理要注重实用价值。
管理不是做给别人看的，加强管理是为了减少企业内部的交易成本，只要这个目的达到了，是否符合理论都是次要的。日本超一流围棋选手大竹英雄下的棋以十分注重棋型美观著称，“宁肯漂亮地输，不愿丑陋地赢”这句名言就出自他的口中。但对于我们办企业的人来说，这种心态是万万要不得的！企业的目标就是赢利，就是要自始至终地争胜不争负，只要能够达到这个目的，不管什么管理模式，哪怕表面上再不“合理”，都应该考虑接受。
注重实效狠抓落实演讲稿
当下，多媒体辅助教学在语文教学中的应用越来越广泛。但是，语文教学是师生与文本对话的过程，多媒体课件的作用，仅在“辅助”两字，它不能完全代替教师的课堂讲解，更不可能代替学生的主体阅读。语文的魅力在于语言本身，有些内容只可意会不可言传，因而必须让学生通过自主阅读去感悟、领会。若过分依赖多媒体，滥用多媒体，就会在无形中扼杀学生的想象力，不利于培养学生的语感，发展学生的思维。黑板不着一字“，学生哪能”尽得风流“？听、观多媒体音、画，又岂能做到”语不惊人死不休“？鉴于此，我们的多媒体辅助教学，应辅在学生经验的盲区、知识的盲点、思维的堵塞处、情感的模糊处。多媒体课件的使用，绝不能成为一种美丽的”包装“，而要坚持为学生的”学“服务，以起到启发、诱导、点拨、开窍的功效，追求点”石“成”金“的境界。
合作学习已成为新课程理念下的课堂时尚。教学中，教师们大都采用这种形式，让学生合作、讨论，且无论什么样的课都采用，应用次数频繁。从表面上看，课堂气氛比较活跃，但从实际的教学效果看，讨论时间给得不够，刚刚分好组，没说几句，就被教师止住安排下一项内容了，合作学习显得匆忙、零乱。其实这仅是为了给自己的课堂教学贴学生为主体研究性学习”等时髦的标签，根本不考虑讨论的质量和效果。如有位教师执教《生物入侵者》一文，上课伊始就给学生布置了“探究”任务。在后来的“讲授式”教学中，教师先后若干次组织学生分小组讨论诸如“课文采用了什么说明方法、说明顺序”等问题。课堂上满是“热烈的讨论”，以及组长的“交流汇报”。听课的教师议论纷纷：这些常识性的问题用得着花大量的时间来讨论吗？随着新课程理念的“深入人心”，我们的语文课堂也呈现出许多新的“面貌”，但这种新“面貌”呈现出的，大多是一种理念实施的形式化倾向。在具体的课堂教学操作中，我们往往只看到了“讨论”等形式，而看不到其必要性、针对性和实效性。其实质就是给学生穿上了所谓的“新鞋”，而继续走接受式学习的“老路”，未能很好地拓宽学生个性发展的空间。课堂教学中这样的“点缀”，虽然具有观赏性，但却于学生无益。
批判就是为了建设，反思就是为了超越。走进新课程，决不应该只是为应试教育披上一件漂亮的新外衣。新课程是理念、精神，更是实践和探索。我们应抛开形式主义和功利主义的诱惑，积极吸取先进的课改成果，投身新课程改革的浪潮，让自己的语文教育思想在反思中建设，在实践中成长，我们的课堂一定会“焕发出生命活力”。
安全责任重在落实演讲稿
各位,下午好。人最宝贵的是生命。只有生命才会创造奇迹，没有生命，一切无从谈起。安全责任，就是生命的保护神！责任让家庭祥和安宁！责任让工作更有战斗力和竞争力！责任让企业平稳健康发展！一句话：安全工作需要责任，责任让生命永恒！
安全系于责任，责任重于泰山。失去了责任，随之而来的就是哭声、是血泪，是家庭的破碎，是企业的泥潭，是社会无法承受之重。责任多一分，隐患少十分。让我们一起，担起责任，守护健康，呵护生命！
一个个悲情的瞬间、一声声哀痛的呼唤，像一块块寒冷的冰，撞击着我们的眼球，刺激着我们的神经，撼动着我们的心灵。我们尝试让安全领域的反面阴影摆脱正面光环的掩盖，呈现于世人眼前，希望对人们形成一种记忆的刺激与强化，刺激人们对那些忽视安全事件的长久记忆，刺激人们对不可推卸的安全责任的重新认识。不管你在什么岗位，不管你从事什么工作，请看到事故的危害、平安的可贵。让我们用责任，来呵护身边每一个生命吧！
凡事都应遵循法规、准则，安全也不例外。幸福和痛苦，仅在一念之差，只缘于你触碰了那本不该碰的“高压线”。安全关乎你、我、他，任何一个环节的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的无辜生命为代价，在岗一天，就要尽职一天。岗位上的一时疏忽，也许留给你的是一世的痛苦与不幸。
安全责任，重在落实。这八个字，除了带给我沉甸甸的感慨之外，再无其它。
最近，一直在很费心的思考：我们究竟应该如何进一步推进安全责任的落实;如何创新安全管理机制；如何做到结合实际，真正避免安全工作成为一页泛黄的纸张。思考这些问题的目的，就是为了安全。一切为了安全。
纵观历史，因为这样或那样的原因导致的安全事故比比皆是，事后分析原因、总结经验、取得教训，大多都是因为人的安全意识未到位、物的隐患未消除等问题所致。无论事故发生的原因是什么，但都不是大家所愿的。
从以往发生的事故案例中，我们可以找出或者看到当下发生事故的身影。我们无法做到未卜先知，却可以通过事后所总结的经验教训，透过现象看本质，做到防微杜渐，确保我们日后不再重蹈其覆辙。
安全问题要日日讲、月月讲、年年讲、重复讲，坚持用常态化的教育树立人的安全意识，用铁一般的制度保证安全弦紧绷，用刻不容缓地执行保证安全责任的落实。
人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说都只有一次，当我们有时听到看到工作和生活中，一个又一个鲜活的生命因偶尔一次疏忽而瞬间消逝的时候，无不为他们感到惋惜。如果他们在工作时能注意一下，旁边有谁提醒一下，也许，许多事故可以防范，悲剧就不会上演。然而，没有也许，一次的疏忽将会让你后悔终生。前车之鉴，后事之师。如果我们不能从这些惨痛的事故中吸取经验教训，那么事故也许会在某天不期而遇。
责任重于山，许多安全事故的发生，并不在于制度的缺失，而在于责任意识的淡薄，在于管理安全工作的不到位，在于责任落实不到人造成的。
安全责任重在落实，应着力完善安全责任制，保障安全责任传递到岗、落实到人，同时，努力提高员工的安全意识和技能，加强队伍的安全管理，促进责任落实，深化安全思想教育。
总之，一切事故皆可预防，只要我们有强烈的安全意识，自觉地遵守各项规章制度，强化责任落实，对自己的安全责任做到心中有数，实时掌控，那么安全就一定有保证。
注重实效狠抓落实演讲稿
作为一名年轻的主管业务的园长，我在业务管理上信守一个原则：只要从教师的“饥渴”处着眼，从关键环节着手，一步一个脚印地工作，就能提高管理的实效。
基于这一点，我认真分析本园实际，将提高教师的业务水平作为自己的工作目标，紧紧抓住计划指导、活动指导及反馈指导三个环节，通过规范教师的教育工作计划、有目的地跟班指导、及时反馈等方式，逐步提高教师设计、组织活动的能力，帮助教师不断将新的观念转化为教育行为，从而提高了保教工作的整体水平。
1．计划指导。
教师是计划的制定者和执行者，计划制定得好，将成为成功教育的开端。为进一步规范教师制定教育工作计划，有必要先引导教师明确制定计划的标准。
首先，我和大家共同分析了以往制定的教育工作计划中存在的问题：
(1)活动目标过大，过于笼统，不易操作。
(2)活动目标面面俱到，重点不突出。
(3)活动过程重视知识和技能的传授，忽视能力及习惯的培养。
其次，通过多次探讨，大家逐渐明确了一个好的教育工作计划应该具有以下五个特点：
(1)教育目标与要求必须贴近幼儿实际，符合本班幼儿的发展水平。
(2)活动目标要明确、具体、可操作。
(3)活动过程要由易到难，具有层次性和趣味性。
(4)教育过程要突出幼儿的主体地位，要给幼儿提供实践、操作和表现的机会。
(5)要根据教育的需要，灵活多样地安排教育活动，选择适宜的形式和方法，充分挖掘和利用周边有利的教育资源，丰富教育内容。
虽然在制定计划的标准上，大家达成了共识，但在具体执行时，还会出现各种问题。于是，我采取共性的难点问题集中讨论、个别问题区别对待的做法，使难点问题得到了较为彻底地解决，使不同层次的教师在原有水平上得到了提高。
2．活动指导。
首先，在深入班级指导工作中，我注意维护教师的自尊与自信，使他们乐于接受指导。例如，在进班听课时，我一般采取事先打招呼和推门进两种方式。对新教师，我经常采取事先打招呼的方法，以督促他们认真准备，帮助他们在成长中树立信心。但无论采取何种方式，我都要让教师明白，我跟班的目的在于与教师相互学习、相互研究、共同提高，而不是为了检查、挑毛病。这样，教师在工作中就能轻松地表现，大胆地尝试。
其次，我根据教师的不同水平分层指导，指导的内容和方式因人而异。例如，对于新教师，我重点指导他们树立在一日生活中渗透教育的观念。新教师往往认为，只有有组织有目的的教学活动才是向幼儿实施的良好的教育，把常规培养也刻板地理解为只要上一两节课就可以了。在跟班中，我发现一个班的小朋友在室内跑来跑去，推门、关门发出很响的声音，进餐时小勺碰得小盘、小碗吱吱作响，个别幼儿还在室内大声争吵，而教师对此却视而不见。于是我便启发教师注意观察这些现象，并帮助教师设计了“我叫轻轻”的活动。通过与幼儿一起找噪音、一起商量减少噪音，启发幼儿在容易发出噪音的地方贴上“轻轻宝宝”标志，鼓励幼儿争挂“轻轻宝宝”小贴画等活动，较好地解决了这一常规问题，也提高了新教师对随机教育的重视。再如，我重点帮助青年教师提高指导游戏的能力。角色游戏是青年教师普遍认为比较难指导的游戏。在看中班幼儿玩角色游戏时，我发现小餐厅门外排着长对而门内却冷冷清清，便扮做客人对小服务员说：“天气这么热，你让我们先进去喝点冷饮，一边喝一边等，可以吗?”我还进一步建议道：“我去过很多小餐厅，他们为了不让客人等着着急，想出了许多好办法。今天你们和老师商量一下，看看有什么好办法，下次我还来，好吗?”活动结束后，我与教师交换了意见，并建议教师带幼儿参观一下附近的餐厅，重点观察餐前的服务内容。教师采纳了我的建议。当我第二次来到小餐厅，服务员老远就热情地招呼我：“您请坐。您想喝点什么饮料?”并介绍道：“我们这里有许多小吃，有小碗糕、小粽子，还有驴打滚儿，您想吃点什么?”我说：“我想吃红烧鱼和饺子。”小服务员忙着说：“我们这里的小吃免费品尝，您先吃，一会儿鱼和饺子就给您做好了。”过了几天，小餐厅里又多了卡拉0k和服装表演，游戏内容不断丰富。通过这样的指导，青年教师对开展类似的游戏增强了信心，对丰富幼儿的生活经验有了深刻的认识。
3．反馈指导。
反馈信息也是提高教师业务水平的一条有效途径。反馈信息必须做到准确、及时。首先，从跟班始，我翔实纪录主要活动的全过程。从活动的'引起到教师的提问，从教师的言行到幼儿的表情与情绪，我都如实纪录。同时，我还关注教师活动前的物质准备、环境创设以及活动过渡等环节。在详细纪录的同时，我认真分析与思考，及时写出自己的建议。
其次，我遵循当日活动当日反馈的原则，注意挖掘教师在组织活动中的优点，及时给予肯定，并联系相关的教育观念，使其从理论的高度加以认识，以巩固良好的教育行为。对于出现的问题，我诚恳地提出看法和建议；对于有争议的观点，我组织大家一起研讨，以达成共识。
分析与思考。
指导幼儿园保教工作是主管业务的园长的主要工作内容，也是促进教师提高业务水平的重要途径。范园长在指导本园保教工作中紧紧抓住计划指导、活动指导、反馈指导三个环节，取得了较好的效果，有三点值得肯定。
1．有明确的指导目的。
在三个指导环节中，究竟要提高教师哪些方面的能力，园长是有明确目的的。例如，针对教师教育工作计划中存在的问题，园长与教师共同研究讨论“什么是一份教育工作计划”。并确定了制定计划的标准。园长在计划指导上落实这一标准，让每位教师学习掌握这个标准，必然会提高教师制定教育工作计划的水平。这种规范的指导，代替了以往凭主观印象、过于随意的指导，不仅规范了教师们的工作，而且促进了他们业务水平的提高。
2．有较强的针对性。
面对不同层次、水平的教师，园长能够用不同的标准、不同的方式进行指导，使教师们不断进步。例如，对骨干教师、一般教师和刚参加工作的教师，园长的指导方式是不同的。这种分层要求、分层指导大大提高了指导的实效，促进了教师在不同水平上的提高。相比之下，那种对所有教师提一种要求、让教师“齐步走”的做法，往往流于形式，停留在一般水平的指导，对教师的提高作用不大。
3．有较强的实效性。
在三个环节的指导中，园长紧紧围绕着提高教师业务水平、促进工作质量提高这一中心进行工作，注重指导的实效。例如，在深入班级指导教师的过程中，园长不仅能及时发现问题，还能适时介入活动，给教师以行为上的示范。这种示范，不仅从方法上给了教师提示，更重要的是增强了教师随机教育的意识，提高了教师随机教育的能力。这种指导比起那种从道理上帮助教师分析一下问题、空泛地提出一些建议难得多，但它对教师的帮助是实实在在的，对教师能力的提高是显而易见的。
在教育观念向教育行为转变的过程中，园长的指导必须注重实效，要避免只空讲道理、空喊口号式的指导。这对园长自身素质的要求是很高的。园长不仅要带头转变教育观念，而且还要和一线教师们一起去研究教育过程，一起去突破教育过程中的难点，真正把教育观念落实到教育实践中去。
应该指出的是，每所幼儿园实际情况是不同的，我们不可套用任何一种方式去进行管理和指导，一定要根据本园的特点，有针对性地进行指导和管理。应该相信，我们只要扎扎实实地工作，就会有实实在在的提高。
安全责任重在落实演讲稿
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
为深入贯彻，“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，落实安全责任的必要性，我今天演讲的题目为“安全责任重在落实”.
人的生命是宝贵的，生命对于每个人来说只有一次，当我们有时听到或看到工作当中一个又一个鲜活的生命，因一次次小小的疏忽而瞬间消逝的时候，无不为他们感到惋惜，如果他们在工作时能注意一下，旁边有谁能提醒一下，也许许多的事故可以防范，悲剧就不会上演，然而没有也许，一次小小的疏忽将会使你后悔终身的。前车之鉴，后事之师，如果我们不能从这些故事中吸取经验教训，那么故事就会不期而遇。朋友，当您在工作岗位上违章的那一刹那，您是否会想到因为我的一次小小的违章会导致故事的发生，然而使自己或者工友的生命受到伤害呢?如果您还没有，那请让我提醒您，。请牢记“安全责任重在落实”。
一是：首先要强化从业人员的教育，必须彻底摒弃以往，“讲起来重要，干起来次要，忙起来不要”的思想，各安全生产责任部门要认真履行职责，依法实施监管教育，加大基础教育力度，是大家牢固树立“安全生产人人有责，安全责任重于泰山”的意识。其次是安全培训仍需加强，因为有初来乍到的新人要培训，再培训，不懂安全的药培训，干活不注重方法蛮干的要培训和教育，有凭经验，不遵守操作规程的人要培训，还有我们与时俱进，学习新知识，接受新理念，要学习，要接受培训和教育，安全培训只有起点没有终点。
二是要把安全责任落实到位，落实于每一名职工，领导干部要做到职责明确，从严要求，从严管理，从严考核，安全管理人员要到岗到位，班组和一线人员要做到精确操作。
三是要把安全责任贯穿于生产全过程，既要从打出着眼，从源头抓起，又要从小处着手，在生产过程中警钟长鸣。
注重实效狠抓落实演讲稿
向少年儿童进行爱国主义教育（－雪风网络xfhttp教育网），是少先队的一项重要任务。少先队辅导员应注意研究少年儿童爱国主义情操形成的过程及规律，把爱国主义教育（－雪风网络xfhttp教育网）变为一个综合的、全方位的系列活动，以提高教育（－雪风网络xfhttp教育网）效果。
一、运用形象培养爱国主义情感。
少年儿童形象思维发达，易于接受具体、直观的事物，少先队的爱国主义教育（－雪风网络xfhttp教育网）应从生动、具体、形象化教育（－雪风网络xfhttp教育网）入手，避免枯燥乏味的说教。例如，可以从认识家乡开始。家乡是祖国的一角，通过参观、访问、旅行等活动，了解家乡有什么名胜古迹，出过那些著名的历史人物和当代的英雄模范，有什么重要的物产资源，家乡发生了那些变化，人民群众创造了那些辉煌成就等。
从认识和了解中，使孩子们对家乡的一山一水一草一木产生挚爱情感。还可以从“争当光荣的升旗手”入手，搞好升旗教育（－雪风网络xfhttp教育网）。国旗是我们伟大祖国的象征，国旗教育（－雪风网络xfhttp教育网）重点要抓好升旗教育（－雪风网络xfhttp教育网），升旗时要做到两齐，队伍齐、队礼齐。队礼不仅表示少先队员对祖国的尊敬，而且表示少先队员要永远记住人民利益第一、祖国利益第一。同时要搞好国歌教育（－雪风网络xfhttp教育网）。让队员懂得国歌的意义，了解社会主义祖国的诞生史，教育（－雪风网络xfhttp教育网）队员要继承革命先辈艰苦奋斗、不怕牺牲的革命传统，教会队员严肃激昂地唱国歌，这样听到国歌时心中便会油然产生一种庄严、自豪、神圣的.感情。形象化教育（－雪风网络xfhttp教育网），就是要从孩子生活视野可及的方面入手，依据他们认识发展的客观规律，循序渐进，这样才能激发少年儿童的爱国情感，为爱国意识的形成奠定感情基矗。
二、运用榜样力量，增强爱国意识。
爱国主义精神是通过爱国榜样体现出来的，我们要通过爱国英雄人物，激发少年儿童的爱国意识，使他们懂得热爱祖国。为了祖国和献身祖国的爱国主义精神是我们中华民族和中国共产党的优良传统，也是共青团、少先队的优良传统，少年儿童要继承发扬光荣的革命传统。辅导员还要注意树立孩子身边活生生的榜样，这些摸得着、看得见、具体真实的形象，能够潜移默化地启迪少年儿童的心灵，促使他们增强爱国意识和责任感，从小立志、努力学习、准备着担负起建设富强中华的重任。
三、开展各种活动，培养爱国行为习惯。
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注重实效狠抓落实演讲稿
我们**中队在公司领导及机关各组室的关心指导下克服困难大胆创新在各项工作中均取得了较好的成绩。下面就我中队在管理方面特别是体系管理方面的一些做法与大家作一交流。
在体系安全管理上，我们坚持教育为先，预防为主，提倡警觉性驾驶，坚定了“抓生产从安全入手，抓安全从思想出发”的`工作理念，及时规范和完善安全基础资料，广泛宣传交通安全知识，加强安全监督检查，加大考核力度，逐步形成了安全生产稳定发展的良好局面。
落实演讲稿
落实能否到位，决定蓝图的实现。再好的愿景，抓不好落实，也只是纸上画烧饼，群众哪来“获得感”?市委书记王战营在市五次党代会上强调，实现商丘又好又快跨越发展，要以建立马上办抓落实推进工作机制为总保障。
马上办抓落实推进工作机制，体现的是求真务实，突出的是以干为先，回答的是以什么样的工作作风和精神状态实现总目标的问题。
马上办抓落实，是把忠诚担当刻进时代坐标。如今，商丘正值转型升级的关键时期，面临经济进入新常态的压力，也面临利好叠加的发展机遇，我们要承担使命，找准定位，增强跨越发展的意识、体现跨越发展的担当、实现跨越发展的作为。要实现市五次党代会确定的目标，无疑就是要“捋起袖子，大干一场”。马上就办、真抓实干，争分夺秒干，持续发力干，干出加速度，干出好效果，才能推动商丘各项工作再上新台阶。
马上办抓落实，是让忠诚担当化作发展动力。当前全市经济社会发展总体稳中向好，但经济总量小、结构不够优、产业链不够长等问题依然突出。聚焦隐忧，马上办抓落实应该突出问题导向，从制约发展最突出的问题改起，从群众最期盼的领域做起，即知即改，立行立改，破除体制机制障碍，释放改革红利;要转变政府职能，提升办事效率，让人民群众有更多获得感、幸福感。
马上办抓落实，是让忠诚担当升华思想境界。时代发展浩浩荡荡，一代人的责任担当，是扎实奋进而又有“功成不必在我”的境界。落实“四个全面”，决胜全面小康，唯有脚踏实地、马上就办，一任接着一任干，一张蓝图绘到底。抓工作不求立竿见影，但求滴水穿石，久久为功;惠民生不搞“面子”好看，唯愿善作善成，“里子”实惠，以“马上”的效率，“办好”的目标，让百姓感受到党员干部的赤诚。
“马上办”，强调的是速度和效率，体现闻令辄动、雷厉风行的精神状态，不仅要求敢担当勇作为、在其位谋其事，更强调以更高热情、更多精力投入工作，以最短时间、最快捷方式解决问题，做到事不过夜、案无积卷。“抓落实”，强调的是执行和落实，体现一抓到底、好事办好的做事风格，事情定了就办、办就办好，绝不允许拖拖拉拉、半途而废。全市广大党员干部要大力弘扬“马上办抓落实”精神，完善马上办抓落实的机制，确保实现各项工作任务。
现实工作中，不能“马上办”主观原因占大头——怕增加工作量吃苦受累、怕搞砸了承担责任、怕别人动了自己的奶酪利益受损……与此同时，掣肘“马上就办”的客观原因也不容忽视，比如工作机制不畅通，用人机制、激励机制不健全等等。鉴于此，我们一方面要提高党员干部的思想认识、加强党员干部的自觉性，同时要不断完善机制，让“马上办抓落实”常态化、制度化、能监督。
落实马上办抓落实推进工作制度，要明晰责任。为什么有些机关人员在为群众办事过程中推诿扯皮，将“踢皮球”、“打太极”演绎得淋漓尽致?这一方面是部分党员干部“四个不为”的写照，另一方面也是一些部门之间权责不清的映射。所以，要针对机关部门不同行业、岗位、人员等情况，列出详细的或可量化的责任清单，将具体的工作任务与要求落实到每个部门、每一个人，并且保证各个部门、各个环节的有机衔接与密切配合，避免交叉重复、缺位错位。
落实马上办抓落实推进工作制度，要不断强化问责制。有些党员干部习惯庸懒散拖，习惯在其位不谋其政，很大程度都源于问责的缺位。对于失职者，有的不问不责，有的问而不责，板子“高高举起、轻轻落下”，甚或举而不落，如此不痛不痒的问责只会让“四个不为”愈演愈烈。所以，要推行严格的问责制度，跟踪问责贯彻到狠抓落实的全过程，用问责传递压力，用压力推动落实，真正形成“马上就办”的倒逼机制。
落实马上办抓落实推进工作制度，要不断完善考评机制。用好考核评价这根“指挥棒”，通过强化党员干部的日常考核，将“马上就办”与干部职工的工资或晋升相挂钩，从而把真抓实干的好干部选出来、用起来，把真抓实干的精神刻在党员干部心上。与此同时，要增强人民群众在考评中的话语权，将“马上就办”的相关事项以及办结时限加以公示，让群众对“马上就办”的相关情况“挑刺”，接受群众监督。
积千累万，不如养成好习惯。形势所逼，现实所迫，干事创业务必坚持不懈、善始善终，跨越发展务必持续加力、久久为功，在大有可为的战略机遇面前，“马上就办”应当成为商丘党员干部的一种好习惯、好做派，坚持下来，巩固下去。