优秀学生具备广阔的知识面和良好的综合素养,他们不仅关注学科知识,还拓宽了自己的眼界和视野。以下是一些优秀学生的总结范文,希望能给大家带来一些有益的参考和启发。
一年级小学生简单总结精选
校园是学生学习、生活的场所,校园文化的第一性和直观性,决定了它在育人方面具有春风化雨“润物细无声”的作用。学校的宣传栏面积不断扩大,内容新颖,是我校一道亮丽的风景线。班级文化是学生才艺展示的最大舞台,班级文化建设按照“十个一”的要求来布置,班级整洁,充满书香之气,使人一走进教室,即能感受到读书的乐趣。每个教室外面墙上的“班级之星”展示栏,更为我校学生展现无限的风采。教学楼走廊的布置,为校园增添几许的艺术氛围,使人身在其中,乐在其中。这些宣传阵地就像一位位无声的老师,用无声的语言教育着每位学生,催促孩子们奋发上进。
一年级小学生简单总结精选
老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。开学第一天,我建立了一个班级博客,每天在博客里把学生的表现,当天的作业写出来,后来我们两个班都有了qq群,我每天都在群里和家长聊学生的学习等各种表现,和家长联手共同教育好每一个孩子。
一学期过去了,我和两个班的99个孩子建立了深厚的感情,我在一年级数学教学中也取得了点滴的成功。今后,我将进一步加强学生能力和良好学习习惯的培养,一如既往,再接再厉,把工作做得更好。
一年级小学生简单总结精选
本学期是我踏上教坛的第二学期,从去年开学怀着无比激动兴奋的心情走上这个熟悉不过的岗位,经过这一学期的洗礼,让我深感受感到当一名教师的不简单,当一名班主任更是不简单。当一名班主任不仅需要无限的爱心、耐心,更要有如针般细的爱,才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。一年级是孩子习惯养成的重要时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢,力争把每一份情感注入到每一位孩子思想中。这个学期,自我评价比之前已经大大适应这个岗位,也更加适应教师班主任的角色。
教育是一种艺术,而不仅仅是技术,我相信每一个教师都曾有过这样的感受。所以班主任工作和教学工作都是不简单的事情。在班主任工作上,我致力于班级的管理,总结第一学期工作上的不足,在这学期一一改进:
一年级小学生简单总结精选
一年级是学生从幼儿园到小学的转换点,很多幼儿班的习惯也随之带了过来,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里,我采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来的培养,我班学生都能养成良好的学习习惯。
一年级小学生简单总结精选
1、从情趣出发,让学生得到美的味道。
首先,我从自身的点滴做起,一方面,上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美等,让学生从教师身上体会美的想象力,从而使学生喜爱教师,进而喜欢上音乐课。另一方面,通过聆听音乐、表现音乐等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的美的理想境界所吸引,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术陶冶情操,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
其次,学生刚刚开始接触基本音阶时,教师要把七个音符写在黑板上,用汉语拼音标上唱名,然后再一个音符一个音符的教学生认识,教师用琴伴奏,学生随着唱。经过一段时间的训练,虽然做到了基本会读,会唱,但是音准还是掌握不好。用这种办法并不能引起孩子的兴趣。这时,可根据儿童的特点,以“听”为主激发兴趣。我选择简单而又适当的动作,教学生边唱边舞,结合律动,学生就完全掌握了歌词和强弱规律,同时也理解了歌曲的内容。
2、从创设情境出发,让学生在愉快的气氛中接受音乐艺术美的教育。
通过一些音乐小游戏的练习,不仅可以使单纯的节奏练习与旋律结合起来,增加了音乐性和趣味性,同时,也培养了儿童随音乐的节奏拍手的能力。从形象、直观出发,让孩子得到美的感受和联想。讲故事、猜谜语是吸引儿童的最好方式之一。我在教唱歌曲《小小的船》时,首先把这首歌的内容编成一个小故事,讲给孩子们听,让他们从形象直观中得到美的感受。孩子们靠自己的生活感受,很快就会夏夜星空的美丽。这样,不需我多加强调,学生在听故事和猜谜语的过程中,很快就学会了歌词。
一年级小学生简单总结精选
时光飞驰,转眼间我担任一年级(4)班的班主任以及本班的语文教学工作也两个学期了,我也在迅速地成长着。这一个学期的工作给了我很多磨练的机会。在工作中,我不断的反思着自己,现总结自己的教学工作如下:
本学期,我坚决落实学校的有关教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务。
一年级小学生简单总结精选
认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型、教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。
一年级儿童年龄小,对于用时间的认读不是很明白。为了上好“认识整时”的这堂课,我认真研究了本课教材查阅相关书籍,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。同时,联系学生的日常生活,教育学生将平时的爱惜时间,合理安排时间,学会与时间赛跑等等。
一年级小学生期末简单评语
是对一年级学生的德、智、体、美、劳等方面的表现作出的全面总结和评价。小编精心收集了一年级小学生期末简单评语,供大家欣赏学习!
1.陆韩飞:打你到我班来的那刻起,老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。但老师也看到了你一些不好的习惯,这可是学习的大忌啊!好在你晓知事理及时,老师已渐渐看到了你的进步。还是那句话:有志者,事竟成。你会深刻明白其中道理的!
2.该同学学习态度端正,自本学期以来,在课堂上认真听讲,勤于思考,踊跃举手发言,作业认真,成绩提高很快,受到各科老师的好评,课外积极阅读一些有益的书籍,遵守纪律,尊敬老师,与同学相处融洽,关心集体,热爱劳动。在本学期被光荣地评为“三好学生”,望戒骄戒躁,不断努力,争取在新学年取得更大的进步。
3.赵鑫:你的接受能力较强,学习上有正确的态度。生活中能与同学友好相处,能正确对待自己的错误。每次的测验老师极不忍心地扣你的分,无奈粗心常会成为你后悔的主要原因。好好的对待你学习上最大的敌人——粗心。相信来年你会百尺竿头!
4.你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。
5.踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证,你的学习品质和为人处世用不着怀疑,你善于利用时间,学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话、学无止境,半点的骄傲都会给你致命的一击!
6.善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上,你总是专心致志,从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。
7.你是老师眼里的好学生,同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你能少懒惰个一些,再倍加努力一些,一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。
8.你面目五官清清秀秀,言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确,自学能力较强,成绩一直保持优秀。亲爱的朋友,记住喽,进步的唯一方法就是比别人更努力。
9.在同学们与老师眼里,你是个有恒心,有毅力,有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦,在知识的海洋中遨游,若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓,也许前途将不可限量。
10.有古道热肠,也容易感情用事;积极要求上进,但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中,有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺,更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。
11.和上学期比你有了很大的进步,或许,前进的路上你已初尝败绩,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你,能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚、进步的唯一方法就是比别人更努力。
12.你性格内向,平时沉默寡言,不爱说话。期待着有一天,你能意识到自己的责任和义务,树立起积极的人生目标,并朝此目标奋起直追,老师将为你感到高兴。只要追求,就永远不会遗憾。
13.文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实,你要坚信、路,是一步一个脚印走出来的,只有始终如一地朝着既定的方向努力,才能达到胜利的顶峰。
14.施金岭:你是一个比较沉默、内心世界丰富的男孩。虽然沉默但你尊师、守纪,有关心集体的热情。学习上你自觉完成老师的要求的学习任务。沉默不是缺点,但自信与勇气、与同学正常的学习交流,更能锻炼你各方面的能力。不要忘了,假期有时间练练字哦!
15.於凤鸣:相处半年,老师越来越觉得你有着一般女孩子没有的泼辣劲,老师交给你的任务能不折不扣地完成,学习上你也学得比较轻松。要是你能持之以恒地对待一切,相信你的成长路上定会绚丽多姿!
16.刘子凡。你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自己要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。
17.黄冰欣。你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前,你是一个文静、内向懂事的孩子,在同学面前你开朗、活泼,比较外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也漂亮,希以后积极举手,大胆发言,相信成绩会有更明显的进步。
18.习不够认真,纪律松懈等。希望你不断努力并改正身上的缺点,相信你一定会有进步的。
19.桑前:老师佩服你对自己的严格要求:你会不满意你一时的粗心,你会积极主动地完成老师布置的所有任务,你会大胆接受新的挑战。老师一口气能说出你许多的“你会”,愿你不断进取,让成功的喜悦常常伴随着你!
20.薛奕:老师的眼里,你的活泼可爱正如你的名字一样光彩奕奕、给人以进取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好评。更难得的是,在你娇小的身子骨里,竟透露出一股韧性。加油吧,孩子,你会在搞好学习的同时,朝着更高的目标不断进步的!
21.许琬玉:你是一个聪明伶俐的女孩。课堂上总是专心听讲,积极思考每个问题;作业总是那么认真、仔细,娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏;聪颖、勤奋好学,使你的成绩门门优秀;班上的活动更是能积极参加。作为班长多一分“辣味”,少些粗心,在学习之路上战胜一个又一个的困难!
22.邓智豪,你是一个活泼、聪明而有能干的学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希今后严格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。
23.你做事比较耿直,有时比较冲动,尤其是对待同学之间的矛盾。这学期,你学习上有一定的进步,特别是字词记得比较牢固。我真为你的进步高兴,如果你能专心听讲,多动脑筋,课外多阅读,多积累,你会有更大的进步。
24.同学们喜欢你,因为你能跟大家和睦相处;老师喜欢你,因为你善良、有上进心。学习上,你能认真完成作业;活动中,你能积极参加,努力为班级争光。如果,你能再严格要求自己,管好自己的行为,一定会更优秀。
25.你是一个非常特别的学生,爱幻想,爱写作。我为能有你这样的学生而骄傲!说真的,我还挺希望你长大后成为一名大作家,到时候,读着你所写的书,你说,老师该有多高兴!现在你的成绩还不错,但离中考还剩半年了,可不要沾沾自喜,要争取全面提高才行。
26.朱清怡,你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
27.黄巧敏,你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神。上课能认真听讲,积极举手发言,作业令老师满意。希望你考试时细心,多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。
28.丘伟荣,你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。
30.如今我也真不知道该如何来对你评价,说得难听点话,你是“无赖”,我是“傻瓜”。你能否扪心自问,这么长时间来你究竟学到了什么,我为你而感到后悔,当初不该让你来。我再郑重对你申明、今后的路得靠自己去拼搏,如果你不为自己的所作所为反醒的话,你将后悔莫及!
31.刚开学那段时间,我对你的印象不是很好,我觉得你有一点怪怪的,但是通过一个学期的学习,发觉你是一个多才多艺的同学,学习成绩很拔尖,体育项目、文艺表现样样能行;学习任务清楚,目的明确,上课很专心,最后我想给你提出一点小小的希望,你是一个非常聪慧的女孩,我相信在茶余饭后一定考虑过自己的今后出路,你应该还要勤奋些,不要怕吃苦头,吃不得苦中苦,难为人上人。新年大吉,青春常驻!
2.你像一颗种子,正发芽抽穗,茁壮成长,等待你的将是金秋的丰收。可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。我们永远不能学得最好,但可以学得更好,比别人好,比昨天的自己好。“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟”,希望你戒骄戒躁,积极进取,更上一层楼。
3.你尊敬老师,与同学们和睦相处,学习上肯动脑思考。但每次老师批阅你的作业本时,就会显得郁郁寡欢,知道为什么吗?因为你的字,只要你肯下功夫,你可以写得很好的。老师建议你利用暑假期间,多练练钢笔字,争取下个学期一开始,就能留给老师一个好映象。送你一句话:有志者,事竟成。
4.在同学和老师眼里,你是一个文静的,乖巧的女孩。学习自觉,不用老师罗嗦。成绩在班上前列。可是身体素质较差,以后一定要加强身体素质的培养。现在我有时也会担心你,怕你成绩不够稳定。尤其是与到困难时,不要让自己找借口,一定要文理并重,只有这样,才有可能拔尖,真正挤进的高手行列。
5.你是一个善良、热心的女孩子,对老师、对同学你都是非常的有礼貌。在学习上你有投入过,可能是小学基础和学习方法不对劲的缘故,成绩一直不太理想。你还要努力再努力,不要给自己找太多的借口,假如现在还不拍马直追,高中对你是遥不可及。
6.你呀,其实应该比现在做得更好。但可惜的是,你由于只侧重数学,以至于其他科目不太理想。试想“缺了腿”,怎么跟别人拼呢?刻苦一点,自信一点,主动积极一点,这样的话,你才会在初中阶段有所获益。路是人踩出来的,要相信“有付出才能有收获”句话,认真的对待每一分每一秒!我相信你会做得更好。
7.你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处。我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实,学习是要付出一定的汗水的,你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?如果你专心听讲,多看课外书,写作会有进步的。
8.你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言。老师希望你继续努力,学习上再自信点,做一名优秀的小学生。
9.父母给了你一个聪明的脑袋,你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟,奋起直追一定会是个很出色的人。
10.不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你诚实,喜欢你乖巧时的模样。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,没有按时完成作业,及时复习造成的。如果你能改掉这些毛病,多主动地学习,你会有进步的。我对你有信心。
1.你是一个很让老师无奈的学生,你的计算机“技术超群”,但你的主科成绩却不敢恭维。你有着在计算机领域冲浪的梦想。但你可知,考不上高中,你与理想的距离会越来越远。学期末,我的确见你认真了些,但我担心会否是“三日打鱼,四日晒网”,望你多一点恒心与毅力。
2.你是一个机灵活泼的孩子,动手能力强,上课能积极发言,回答问题声音响亮清脆,作业能按时认真完成。但是,学习不能满足于应付,得主动地获取知识。老师希望你在学习上要不断进取,争取更大的进步。
3.你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师。你能按时完成作业,学习纪律性较强。太温文懦弱的个性阻碍了你跟同学老师之间的交流,对你学习和生活能力的培养反而起到副面影响。老师渴望看到你走出自我闭塞的圈圈,敞开自己的心扉,真诚接受老师和同学,使自己能快乐成长。
4.邵田雷:你注重自己的学习,有正确的学习态度,学习比较用功。虽然你平时有点腼腆,但你有良好的身体素质,学校运动会上取得了两个第一的好成绩。要是在学习上你能够做到多问、多思、博闻强记,那就一定能走在别人之前。
5.李倩:你性格随和,与同学友爱相处,学习态度端正,有不甘落后于人的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点,多问、多思、多练是提高自己的必要措施。
6.季鸿玮:聪慧、活泼、可爱、热忱、大方这些词都能用到你的身上。作为班干部,你又是那么尽心尽力,踏实、认真、敢说真话,为班集体的荣誉你做了不少工作。德、智、体全面发展使你有较高的综合素质。你不愧是老师的好帮手,伙伴们的好榜样。但愿来年能一直看到你名列前茅!
7.张超:你是一个拥有聪明头脑的人,对难题能有自己独到的见解,你也能与同学友爱团结。聪明的人应该使自己在德、智、体、美、劳全面发展,在自己的薄弱环节多锻炼一下,在某一方面拨尖,其它方面平衡发展,对你日后有数不尽的好处。
8.叶青:你性格比较好动、活跃。但因为你过分的好动,使你在学习上起色不大,常常因失误而去买后悔药。请记住老师和爸妈的教诲,把心思集中起来好吗?老师每天都在盼着你不断进步,相信你来年你会变得更自觉懂事的!
9.汪发盛:你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度,老师才不会经常为你担心。更重要的是,你要懂得学习是自己的事。会学习了,对你的一生会有很大的帮助。老师期待你好习惯形成的那刻!
一年级小学生简单总结精选
我们在开学初就严格要求幼儿常规,在入厕、喝水、盥洗、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话,举手回答问题等。从总体上讲,幼儿的进步很大。在平时各科教学中,我们也重视幼儿的常规管理,效果很好。生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的养成,幼儿有了良好的生活习惯和卫生习惯。不足的是今年孩子的交往意识提高了,开始和伙伴间交流了,在自由休息的时候,总是有很多小朋友,自我约束能力不高,有乱说话、抢话的现象,我想了好多办法,但是效果还是不太好,这是我今后工作中应该注意的。
一年级小学生简单总结精选
在秋季开学时,承蒙领导重视,我被调到xx小学,任一年级教育教学工作,并任该班班主任。一个学期以来,我早来晚走、兢兢业业,一心扑在工作上,虽没有取得令人瞩目的成绩,但也有着很大的收获。现将自己的班主任工作做一简要的总结回顾。
一年级小学生简单总结精选
学校通过每周一的升旗仪式,利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育。
九月份,开展“尊师重教”、“文明礼仪伴我成长’”等系列活动;
十一月份开展消防教育主题实践活动、安全与法制教育活动;
十二月份开展感恩教育活动,“文明交通、告别陋习”主题实践活动;
一月份开展庆元旦手抄报展示活动。
(2)通过各类活动竞赛,激励学生身心健康发展。
让孩子在夸奖中长大,这是成功教育的经验。得不到赞扬的人生是灰色的。所以我校开展了“优秀学生、美丽班级”它不仅点燃广大学生积极向上的热情,同时又极大地激发了不同层次、不同类型学生争先创优的积极性,收到了良好的教育效果。本学期,我校参加安海镇教委办举行了小学“唱响国歌,唱亮队歌”比赛荣获三等奖;第四届安海镇“民族魂,中国梦”合唱比赛荣获三等奖;安海镇“少先队文明礼仪”及“三评”检评评比荣获“文明礼仪”先进校。六年二班荣获“晋江市优秀班集体”称号;余胜坤荣获“晋江市小学三好学生”称号;王立雯荣获“泉州市优秀干部”称号。
总之,我们的德育工作任务艰巨,工作中好的经验继续采纳,不足之处努力弥补。我们将以存在的问题作为下学期德育工作的重点,使我们的学生学会学习,学会做人。
一年级小学生简单总结精选
时光似箭,日月如梭,转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,真的是累啊!,但也有很多的快乐。
有人说:一个好的班主任就能带出一个好班集体。
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特将本学期的工作总结如下:
一年级小学生简单总结精选
数学一直是孩子最喜欢的内容,但随着难度增加,越来越多的孩子感觉到数学非常奥妙,做不出来的时候很是着急。我积极利用孩子强烈的好奇心,利用各种方式来吸引孩子的注意力。课堂以游戏比赛的方式学习数大小比较,人民币和钟表的认识则利用买东西找钱付钱等活动方式来理解运用,钟表教学利用模型摆动来理解。孩子对动手实践操作很积极,总是在课堂上超超嚷嚷要上台演示。孩子对活动有兴趣,则对这个知识的学习兴趣就更浓。
除了课堂教学以外,这学期参加多次的数学学科培训,因此对数学教学也有更多认识。比如最为新教师参加聆听“百名教师课堂活动”,“名师送教下乡活动”,新教师培训展示课等等活动,欣赏名师的精彩课堂风采,聆听前辈的精心指导。每次活动都有很大的收获,后来积极参加数学教学设计活动,尽力提高自己的数学教学能力。
当然在一年教学管理中,依然存在的问题需要自己今后更加努力的:
1、班级管理还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小。在这一点上,还需要向前辈请教。
2、提高对学困生的重视。自身对学困生已经非常重视,但是毕竟能力和精力所限,往往不能对学困生做到最好的监督,几个自己非常“偏爱”的学困生,意识还是没有。要“想办法,让他们在爱的环境中成长、学习,培养他们强烈的自信心和自尊心,使他们提高认识、不断上进。
3、班级工作有布置,无落实,使个别学生容易钻空子。
4、班级的各项常规工作有待进一步加强,比如:卫生、路队、做操等,要天天讲,天天抓,要不厌其烦。
这就是我在过去一学期班级工作中所做的一些尝试和努力,回想这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。总结经验教训,才能一步一步往上爬!
一年级小学生简单总结精选
时间在不经意间悄然而逝,不知不觉半学期的教学工作已经结束了。这学期我担任的是一年级两个班的数学教学和二年级的数学小灵通社教学。最近几年我一直执教五、六年级的数学教学,直接转入一年级跨越太大。因此我本着新课改的教育理念,特别认真地钻研新教材,充分利用现有的教学资源,精心设计每一节数学课。通过我的不懈努力,学生适应学习生活和解决实际问题的能力都有了较大的长进,创新思维也得到了一定的开发。现将本学期的具体工作总结如下:
一年级小学生简单总结精选
开学初在学校领导的要求下,我不断加强学习,由于我刚刚走上教学岗位,对一切都是现学现用,所以我就努力学习,课前认真备好每一堂课,努力钻研教材,具备学生,又备教材,不断提高自身的业务水平,努力提高自身的教课艺术,向40分钟要质量。
一年级小学生简单总结精选
爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。只有从学习过程中产生兴趣,才能自觉地、热心地、专心致志地学习。启发兴趣的方法是多种多样的,方法之一:讲名家故事,激发写字兴趣,例如:“以讲欧阳修沙地练字”,“王羲之为何成书圣”告诉学生只有刻苦练字,才能有所成就。讲王羲之“以翰墨为乐”,怀素“秃笔成家”的佳话告诉学生要持之以恒,自强不息。方法之二:展示书法范例,指导欣赏,激发写字热情。我常常展示一些书法范例和自己的书法作品(以正楷为主)适当指导观赏,虽然一年级的学生并不懂得怎么欣赏,可书法作品的规范美、形式美、气韵美、整洁美无疑使学生直观感受到了,从而引起他们写好字的追求愿望,起到了润物细无声的教育作用。方法之三:定期举行作业展和竞赛评奖,激发兴趣。通过开展各种写字活动,写字台比赛,学生们积极主动地“评”榜样,“找”差距,努力练字,学生从内心深处萌发了要写好字的愿望。通过多种形式的综合运用,学生写字的积极性、主动性就调动了起来,形成了要写好字的内在驱动力,促使学生努力练字。
一年级小学生简单总结精选
现在的孩子都是思维活跃,反应敏捷,但就是组织纪律性差,纪律松散,缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活跃,自尊心强,但又缺乏吃苦的精神,这些都表现在一言一行中。在路队中他们自由散漫,在队列里有说话的、打闹的,无精打采,步伐随便。我向孩子提出要求:每天放学必须在教室里排好队伍,带好小黄帽才可以离开教室,而且路上不可以插队掉队,直到学校大门口分开为止。现在通过一学期的训练,孩子们体会到严格有序管理带来的效果。
教育管理师班主任的主要工作,除此,我还担任班里语文数学的教学工作,因此这一年来接触语文数学的教学,也让我对教学也有了更大更深的认识:
一年级小学生简单总结精选
求来约束自己。但是毕竟一年级学生年龄小,自控力能力差,持久性差。我从培养学生良好习惯入手,结合学校的三个习惯的培养,组织好学生的纪律。在走廊中,让责任心很强的刘帅、孙悦来监督管理。随时发现问题随时教育改正。教给他俩工作办法,尽量让学生违纪的行为消失在萌芽状态。他们有时让学生重新走,有时让学生看别人怎么走等,使形成了良好的习惯,学生在走廊里能自觉的遵守纪律,互相监督学习。利用晨会课、班会课教育学生养成良好的文明习惯。学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息的好习惯。特别是这学期,注重学生自主学习习惯的养成,利用自习课,任课教师上课反映情况,强化学生上学期学生自主学习的习惯,人人管理好自己,自己争做班级的主人,时刻约束好自己的行为,不因为自己的行为而损害班级的利益。无论是升旗、课间纪律还是自习,无一人为班级扣分。
简单句子英语一年级【简单的英子200个】
英语作为我国小初高必学的一门语言教学课程,不仅要记单词、背短语,小宋觉得更重要的是,能够自如地将它作为一种与人对话的交流工具。其实,日常用语中,仅凭小学1-6年级的英语词汇量,已足以够用。因为,这些日常句子都是一些简单的单词,语法也不难。只要小朋友们没事读个4到5遍,就差不多可以略背一二了。
接下来,小宋课堂将和小学的小朋友们分享一期关于1-6年级必考(也是必备的)100句英语口句,以及115个日常用语,非常实用【共13页】,建议家长们收藏打印,有高清手抄全套版。
当然了,习惯拿着a4纸打印测试的小朋友,家长也可以主动找小宋课堂要(有全套)高清电子版打印~(页末有说明!)。
好了,今天分享的《小学1-6年级英语必备宝典之100句英语口语+115个日常用语》就到这里了,小宋认为,学习小学英语除了让一味地让孩子默写单词、练习写作文,能“开口说英语”更是小学英语教学的目标和重点。
因为“英语”,终究只是一门语言学科,它的目的就是交流与沟通。让孩子流畅地将英语说出来,运用到日常生活场景中,才是王道。同时,也可以提高孩子学习英语的积极性,从而发现学好英语的真正快乐。
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一年级小学生简单总结精选
期末将至,一学期的工作接近尾声,在我所任一年级的教学中,孩子们让我体会到了纯真的快乐和幸福!与此同时,我也用音乐丰富着他们的生活和学习,用音乐的节奏、旋律打动着孩子们的心。
现在我将这学期的工作、学习认真地做总结如下:
一年级小学生简单总结精选
学生学习的音乐是富有情趣的,与他们喜爱的各科紧密相联,与他们最爱的生活相融。因此,我搞了各种各样的实践活动,让小朋友体会音乐素质之美,之广。如:采用歌、快板搞买卖乐器,使小朋友明白音乐在生活中的用处之大;我又搞了歌咏比赛,让小朋友明白音乐丰富了我们的课余生活;搞了编音乐话剧等活动去陶冶学生的情操,增加了音乐课中的趣味性。
以上是我一学期课堂优化总结,其中有不足之处,恳请领导、专家提意见并指导。