在卫生工作总结中，我们还可以对卫生宣教工作、医疗技术水平等方面进行总结和评价。小编精选了一些优秀的卫生工作总结范文，希望能够给大家带来启示和借鉴。
小学卫生工作总结
我校卫生健康教育工作始终以邓小平理论和江“三个代表”思想为指针，以贯彻、落实全国卫生工作会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、以创建国家卫生城市为契机，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作的：
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，专门成立了以一把手校长为组长、分管主任为副组长、各科室负责人和校卫生负责人、班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除四害工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《传染病预防管理制度》、《学生常见病防治措施》、《传染病应急预案》、等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
二、开展健康教育创新，不断提高健教质量。
学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“年初有计划，年末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。开展了集体备课和健教研讨活动。所有课任老师都能认真上课，备课，上好上足每周0.5节的健康教育课，做到有计划，有总结，有考核。较好地促进了学生良好行为习惯的养成。
根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在了“禽流感”“腮腺炎”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是禽流感、腮腺炎等及它们的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式，认真做好家校结对教育工作。学校设立了“心理咨询小屋”心理咨询站，卫生健康教育黑板报、广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深得人心。
三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。
我校在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由校卫生组人员负责检查督促，结合少先队大队部的工作，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，落实门前三包，管理人员负责制，保持门前“三好”和交通安全。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园，力争保持校园整洁。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。
我校积极响应争创“卫生城市”号召，扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生月活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。环境卫生实行卫生包干，检查评比，考核管理制度。根据创建办的统一部署，组织部分学生参加了“清除牛皮癣”等公益劳动。加强了学生保持环境卫生的思想教育。
三、抓好个人卫生，提高师生健康水平。
打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等规章守则。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。长期的教育，使绝大多数同学有较好的卫生习惯。
我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“一切为了孩子成长”的办学理念。提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
卫生老师的工作总结
本人任卫生老师已有几年了，本学期按学校安排担任初三、初二各两个班的生物教学工作，和初三、初二四个班的健康教育，另外还要负责学校环境、卫生、防疫、食堂、宿舍楼及各班教室卫生工作。
二、工作内容。
1.本人教学工作中能严格遵守《教师法》，认真学习《教育法》、《义务教育法》和《教师职业道德规范》等法律法规，热爱教育事业，把热爱教育视为教师的基本职责，做到教书育人、为人师表、厚德载道。本人工作责任心强，服从学校领导安排，对于学校的各项工作都能顾全大局，服从安排，认真踏实地完成了教育教学任务，尽职尽责地做好学校环境、卫生、防疫、食堂、宿舍楼及各班教室卫生工作。在教育教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，因材施教，在教改过程中能带头投身到教改的洪流中，认真学习《新课标》，探讨教学方法，在教学中大胆实践、不断总结经验，向课堂45分钟要质量，认真上好每一节课，教学水平不断提高，教学效果显著。几年来我所任教的班级的生物成绩一直名列前茅，其中初三年级的中考成绩列前3名。
2.教育工作中，我始终把成为学习型教师作为自己的职业追求，不断激发自己的学习热情和学习毅力，从各种途径汲取知识，形成完整的知识结构。通过与其他教师间的交流，以及听取校领导对教育工作的要求，使自己明确了教育教学目标，坚定了自己在教学中的信念。
3.在工作之余，我还探索着进行“愉快教育”。在教学过程中，抓住学生的闪光点，不失时机地对学生进行赏识教育，使学生都能以一种积极向上的心态对待学习，对待生活，使学生的兴趣、爱好、特长都能得到充分的发展，都能以积极的态度面对人生。
4.卫生方面，认真制定了卫生工作计划，把学校环境、卫生工作抓实，并多方征求群众意见，不断改进工作，使学校环境、卫生面貌焕然一新。同时，我还负责学校食堂、宿舍楼及各班教室的卫生工作，在工作中，我以身作则，严格要求自己，学生都养成了良好的卫生习惯。
由于本人踏踏实实的工作，成绩显著，深受领导和群众好评。在工作中我取得了一些成绩，但仍有很多不足之处，我将在新的一年里，以“师德”为标准，继续以“敬业、爱岗、诚实、守信”为基本，严格遵守《教师法》，通过政治学习和业务学习，不断提高自己的理论水平和业务能力，不断更新教育教学观念，认真学习《新课标》，积极投身教育改革，用新的知道理念指导教育教学工作，把时间用在业务钻研上，把精力放在提高教学质量上，积极投身教育改革。在以后的教育教学工作中，我将继续努力。
小学卫生工作总结
xxxx学年第二学期已经过去，我校卫生工作在学校领导的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，校园环境，卫生意识、卫生习惯等方面，在原有的基础上都有了明显的进步和提高，现将学校卫生工作总结如下。
学校卫生工作是学校工作的有机组成部分，是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。因此，我校领导十分重视卫生工作，结合学校创建区红十字工作达标单位活动，积极动员全校老师及三年级以上的学生加入红十字会，并把红十字会工作列入重要的议事日程。学校建立了卫生工作领导小组，组长由王小君校长亲自担任，成员有大队辅导员、保健教师、年级组长等。领导成员分工职责明确，副校长抓健康教育课的质量，负责校园建设，环境卫生，大队辅导员负责值日生监督和检查，保健教师负责卫生宣传，常见病多发病的防治工作。年级组长负责检查督促有关年级的卫生、健康教育工作，卫生领导小组人员通力协作。全体教师共同参与学校卫生工作，各部门齐抓共管，相互协作。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。
利用健康教育课，向学生系统地传授卫生与健康知识，是健康教育的重要组成部分。在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的注意力，并不时穿插诙谐的语言，制造幽默的气氛，使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获取了健康知识。青春期卫生知识是健康教育的一个重要主成部分。就是要通过健康教育来提高了学生对青春期卫生知识重要性和必要性的认识。使他们认识到，青春期是人生最美好、最重要、最关键的时期。
为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对小学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先，我们利用第二课堂这一园地，定期举行各种健康知识讲座。并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生、消灭四害等方面的知识。比如：每年的“爱牙日”我们向学生宣传患龋齿对人体的危害、保护牙齿的意义及正确刷牙的方法等。在我校的卫生宣传栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环境保护、卫生保健知识、饮食饮水卫生、消灭四害、等卫生知识。并根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识.通过这些生动,活泼的教育形式,使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识.为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。
健康教育的开展,达到了预防疾病,增强体质,促进身心健康的目的。因此，近几年来学生的常见病的发病率明显下降。实践证明健康教育的开展，可以使学生养成良好的卫生习惯，有利于身体和心理健康,提高学习效率，振奋精神面貌，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。通过各种形式的健康教育，因病缺课率逐年下降，近视率得到有效控制。学生基础健康知识知晓率达90％以上，基本健康行为形成率达80％以上，学生讲文明、讲卫生的良好行为得到有效培养，防病保健意识加强，学生的素质得到提高。
每学期我们都组织学生进行视力检查，其中视力低下，龋齿是学生最常见的疾病病。特别是视力低下，呈逐年上升的状况，已经成为影响学生健康的突出问题，针对这一情况,我们首先对学生视力低下的原因进行分析，在分析原因的基础上制定了防近措施，除在健康教育课上讲解眼保健知识外，卫生室经常组织卫生干部进行检查和监督，并进行培训，培养了一批既负责有能干的小干部，协助卫生室共同参与全校有关卫生事宜我们还经常督促学生注意用眼卫生，纠正不良的读写姿势，发挥学生保护视力的主观能动性。
积极组织学生开展体育活动、课外活动、课间操及眼保健操，要求做好班级卫生工作计划，通过体育锻炼增强学生的体质，促进眼部的血液循环，有利于视力疲劳的恢复和预防近视的形成和发展。还利用多种宣传形式来提高教师、家长对视力不良危害的认识，以减轻学生的学习负担。龋齿也是学生的常见病之一，针对这一现象，结合教育署的部署，对全校（包括徐路分校）学生进行防龋齿工作，学生积极配合，成效显著。其次是对全校师生做季节性流感疫苗接种工作，从最初的登记造册到最后的疫苗接种都安排得井井有条。我校在上级主管部门的领导下,对学校的卫生预防保健上作了大量的工作,特别在预防水痘、流感方面受到了良好的效果。
我们平时注意卫生资料的积累，每学年分类整理一次，按规定要求装订；卫生档案资料基本齐全，有计划、总结、教案、试卷、讲座稿，视力检查记录、会议记录、学生健康体检卡。每次活动有计划，小结，照片等，非常详细。今后，我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神，结合学校文明单位评比，自查自纠，认真做好教学工作计划以及学校卫生保健工作，努力改善办学条件，不断提高卫生工作质量，为培养跨世纪高素质人才而努力，使学校的卫生工作更合理，更齐全。
卫生老师的工作总结
在过去的一年里，我有幸担任了学校的卫生老师。我的主要职责是负责学生的个人卫生和公共卫生，同时推广卫生保健知识和健康生活方式。在这篇总结中，我将分享我所取得的成果，遇到的挑战以及未来的计划。
首先，我的主要成就是提高了学生的个人卫生意识和行为习惯。通过定期组织卫生检查、开展个人卫生讲座以及制作卫生宣传海报，我成功地让学生们认识到了保持个人卫生的重要性。此外，我还通过倡导健康饮食和运动，帮助学生培养健康的生活方式。
在工作中，我遇到了一些挑战。其中最大的挑战是部分家长对卫生教育的认识不足。尽管我努力向家长传达卫生教育的意义，但仍然有一些家长不支持或理解不够。为了解决这个问题，我计划加强与家长的沟通和合作，比如定期召开家长会议，分享卫生教育的成果和进展，争取他们的理解和支持。
展望未来，我计划进一步改进我的教学方法和策略。例如，我可能会使用更多的多媒体工具来增强卫生教育的效果，也可能更多地关注学生的个体差异，为他们提供更有针对性的教育。
总的来说，尽管我在过去的一年里取得了一些成果，但我也认识到了一些需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学能力，同时也希望能够得到家长们的理解和支持。我相信，只有通过不断地努力，我才能更好地履行我的职责，为学生的健康做出贡献。
小学卫生工作总结
学校卫生工作是学校工作的有机组织部分，是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。因此，我校领导十分重视卫生保健工作，学校建立了卫生保健工作领导小组，领导小组人员通力协作。各部门齐抓共管，相互协作。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。学校把卫生保健工作纳入为班级评先评优的重要内容之一。
保护学生视力，尤其抓好学生近视防治工作是卫生保键工作的一项极其重要而又繁重的工作。根据上级要求，三、九月份为防近宣传月。利用广播向全校师生进行有关防近知识讲座，要求每个人认真收听，做到了解保护视力的'重要性，自觉的养成良好的用眼卫生习惯，要求每位教师随时纠正学生的读写姿势，把‘三个一’做为组织教学的口头禅，学生之间互相提醒，自己有意识的养成等。每班根据要求行动起来自己动手找材料进行编排手抄报，把身边防近模范假性近视转变成正常视力的学生的事迹、一些防近小常识、小知识等都编排在报中，使学生在找材料的过程中得到了防近知识。并把上交来的个班优秀的防近报在学校展出，让全校学生参观从中受到教育、启发。
另外，利用课余时间对各班主任进行培训，充分发挥其监督作用，使其防近工作尽善尽美。每天利用眼操时间对学生的眼操穴位进行纠正和指导。使学生提高了防近的认识，起到了爱护眼睛从现在做起的作用。在普查视力中对视力不良的学生让其班主任了解在作位上进行调换，在读写姿视上加以强化，并与其家长联系让学生在家也要重视预防近视，使得防近视工作得以顺利进行。
1、对学生进行晨检，密切注意学生的身体变化，要求班主任初查，校医复查的两级晨检把关制度，责任到人，记录详细、及时发现、及时报告。
2、加强环境卫生管理，做到日扫日清，无卫生死角，教室达到窗明几净，四壁无灰尘。
3、教育学生加强个人卫生的清洗。建立小卫生员日检查，卫生室抽查的制度。
4、加强教室及教学楼的通风，指定专人管理，经常开窗通风，保持室内空气的新鲜。
5、加强宣传，利用广播向学生进行宣传传染病的危害及预防。让每位学生知道、了解、掌握一些常见传染病的预防知识和方法。
6、联合县疾控中心发放宣传单，保证学生人手一份。
7、组织学生到乡卫生院进行预防接种，这一工作的开展提高了全校师生的保键意识。
文档为doc格式。
卫生老师的工作总结
在过去的一年里，我有幸担任了一所幼儿园的卫生老师。我的主要职责是监督并促进孩子们的卫生习惯，提供必要的健康教育和护理，以及维护和提升学校的卫生设施。
我的工作目标是促进孩子们的健康成长，提高他们的生活质量。我通过定期的卫生教育，如洗手方法、口腔卫生、眼保健操等，来提高孩子们的卫生意识。同时，我也致力于改善学校的环境卫生，例如定期清洁教室、食堂和厕所等公共区域，以及管理园内的垃圾和污物。
我采用了多种方法来实现我的目标。我定期组织孩子们进行卫生洗手比赛，以鼓励他们养成洗手的习惯。我也定期与园长、老师和家长进行沟通，以了解园内的卫生状况和孩子们的卫生习惯。同时，我积极配合其他部门，如保健医生、清洁工等，共同维护园内的卫生。
经过我的努力，孩子们的卫生习惯有了明显的改善，他们的手部感染率和疾病发病率也大幅下降。家长们也对我们的工作表示了极大的认可和感谢。同时，我也发现学校的环境卫生有了明显的提升，园内的卫生设施也得到了更好的维护和使用。
然而，我也遇到了一些挑战。例如，有些孩子不太愿意参与卫生洗手活动，这就需要我们进一步改进活动的设计，以吸引孩子们的参与。同时，有些家长对于园内的卫生状况仍然存在担忧，这就需要我们加强与家长的沟通和理解，以消除他们的疑虑。
总的来说，我认为我在过去的一年里取得了一些成绩，但同时也学到了很多。我期待在新的一年里，能够继续提高我的工作水平，为孩子们的健康和成长贡献更多的力量。
卫生老师的工作总结
在过去的一年里，我有幸继续担任学校的卫生老师。我的主要目标是促进学生的健康，通过提供定期的健康教育和卫生指导，帮助学生建立良好的生活习惯和健康的生活方式。
在过去的一年中，我成功地实施了以下工作策略：首先，定期开展健康教育课程，向学生普及健康知识和卫生知识。其次，定期检查学生的健康状况，提供必要的健康指导和建议。此外，我通过各种形式，如讲座、宣传册和互动游戏，增强学生对健康生活方式的理解和认识。
在过去的一年中，我取得了许多成果。最显著的是，学生的健康知识和卫生意识有了显著的提高。另外，我也成功地帮助学生们改善了他们的生活习惯。然而，我也遇到了一些挑战，如一些学生对于健康生活方式的理解还存在困难，需要我们进一步引导和帮助。
在未来，我将继续致力于提高卫生教育的质量。我计划增加一些新的活动，如健康生活的实践活动，以帮助学生们更好地将理论知识转化为实践。我也会加强与家长的沟通和合作，共同推动学生健康生活方式的培养。
回顾过去一年的工作，我深感自豪。我不仅成功地促进了学生的健康，也从中学到了很多。我深深认识到了团队合作的重要性，也更加了解如何有效地引导学生。我期待着在新的一年中，继续为学生的健康生活贡献自己的力量。
卫生老师的工作总结
在过去的一年里，我有幸担任了学校的卫生老师。我的主要职责是负责学生的个人卫生和公共卫生，同时推广卫生保健知识和健康生活方式。现在，我想回顾一下我在过去一年中的工作，并思考我在其中的成长和收获。
首先，我严格执行了个人卫生要求，包括定期洗手、正确佩戴口罩、定期整理更衣室等。同时，我也加强了学生的个人卫生教育，提醒他们保持良好的生活习惯，如定时饮食、运动和休息等。
在公共卫生方面，我制定了每周的卫生清洁计划，定期检查卫生设施，如厕所、走廊、教室等是否清洁，并记录在卫生记录本上。此外，我还负责组织了传染病防控工作，定期检查学生的健康状况，并及时报告给学校和家长。
在推广卫生保健知识和健康生活方式方面，我利用每周的班会课向学生讲解卫生保健知识，如正确的洗手方法、健康饮食和生活习惯等。同时，我也积极与学生沟通，了解他们的健康状况和生活习惯，并根据实际情况给予相应的建议和指导。
总的来说，我在过去一年的工作中，认真负责地履行了自己的职责，取得了一定的成绩。但是，我也意识到自己的不足之处，如有时候对学生不够耐心，有时候需要加强与家长的沟通等。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为学生提供更好的服务。
最后，我要感谢学校领导和同事们的支持和帮助，让我能够顺利完成工作。同时，我也要感谢学生们对我的尊重和配合，让我更加深入地了解他们。我相信，在未来的工作中，我会更加努力，为学生提供更好的服务。
卫生老师的工作总结
作为学校的卫生老师，我的工作目标是维护学生的健康，提高他们的卫生意识，创造一个健康、清洁和良好的学习环境。在过去的一段时间里，我通过以下方式实现了这些目标：
1.制定了卫生管理制度并向学生和家长宣传，提高他们的卫生意识。
2.定期检查学校的清洁情况，及时发现并解决问题。
3.组织学生参加卫生清洁活动，如大扫除和环保活动。
4.配合校医进行健康教育，让学生了解更多关于健康的知识。
5.及时处理学生和家长关于卫生方面的投诉和建议。
在这个过程中，我遇到了一些问题，如有些学生不遵守卫生规定、有些班级的清洁工作不认真等。我采取了以下措施来解决这些问题：
1.加强对卫生规定的宣传，让学生了解卫生的重要性。
2.加强对清洁工作的监督，发现问题及时处理。
3.与班主任和班级清洁委员合作，提高清洁工作的效率和质量。
4.对学生进行卫生教育，让他们养成良好的卫生习惯。
5.及时反馈学生和家长对卫生工作的意见和建议，改进工作。
通过以上措施，学校的卫生状况得到了改善，学生的卫生意识也有所提高。在未来的工作中，我将继续努力，为学生的健康和成长做出更大的贡献。
卫生老师的工作总结
在本学年中，本人继续担任学校卫生工作。在这一学年中，学校卫生工作紧紧围绕“建设健康校园，增强学生体质”的目标，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，在市、街道及学区有关领导的大力支持及全体人员共同努力下，我校的卫生工作取得了一定的成绩。现总结如下：
一、认真贯彻《条例》，做好健康教育工作。
《学校卫生工作条例》是学校卫生工作的基本法规。为了更有效地贯彻《条例》，按照市、街道及学区关于建设健康校园、增强学生体质的要求，我校卫生工作始终围绕“加强预防，努力提高师生健康水平”的宗旨认真开展工作。
(一)制定计划，明确目标。
开学初，学校制定出卫生工作详细计划，做到“期初有计划、期中有检查、期末有总结”。
(二)加强领导，保证预防工作的落实。
学校十分重视卫生工作，卫生工作也是校园精神文明建设的重要内容之一。因此，学校将卫生工作列入工作议事日程，由校长直接领导，由保健老师具体抓落实。
(三)完善制度，卫生工作规范化。
随着办学规模不断扩大，学生人数增多，食堂、学生公寓及相关卫生设施得到进一步完善，保证师生身心健康，使校园清洁、美丽。
二、加强预防，保障师生健康。
(一)健全组织机构，完善健康教育网络。
成立健康教育工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、心理保健老师任副组长，年级组长、班主任任组员，定期召开会议，研究部署工作，在各年级设立了健康教育宣传员，在各班设立了卫生委员，形成了自上而下、覆盖全体学生，相互联系，相互制约的管理体系。
(二)加强对医务人员的管理。
学校医务室有医务人员2人，大都具有医学知识。学校加强了对医务人员的管理，要求医务人员认真学习《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及有关的医疗、预防等知识。严格执行有关食品卫生法规和规定，加强医疗器械的清洗，消毒。做到预防关口前移，杜绝了传染病的流行。
(三)重视健康教育工作，提高健康知识水平。
随着办学规模不断扩大，学生人数增多，食堂、学生公寓及相关卫生设施得到进一步完善，保证师生身心健康，使校园清洁、美丽。
1.各年级开设了健康教育课。
2.定期出卫生专题板报。
3.定期对医务室进行业务指导。
4.做好除“四害”工作。
三、做好监督、监测工作，保证师生健康。
(一)加强常规性的体检工作。
按照规定，除高三年级可自行安排体育考试外，必须统一进行学生健康检查。本学年，学校进行了学生健康检查，初、高中一年级进行了身高、体重、视力的检查。
(二)做好常见病、传染病的防治工作。
根据季节变化，做好各种常见病、传染病的宣传与预防。本学年中，针对“甲流”、“乙脑”、“结核病”、“等疾病，开展宣传，张贴宣传画，提高师生的防治意识。
(三)做好学生健康监测工作。
按照《学校卫生工作条例》规定，从本学年初，学校开展了学生健康监测工作，对监测的结果进行统计，进行分析，做出综合评价，写出监测报告。
四、做好监督、监测工作，保证师生健康。
按照规定，除高三年级可自行安排体育考试外，必须统一进行学生健康检查。本学年，学校进行了学生健康检查，初、高中一年级进行了身高、体重、视力的检查。
(二)做好常见病、传染病的防治工作。
根据季节变化，做好各种常见病、传染病的宣传与预防。本学年中，针对“甲流”、“乙脑”、“结核病”、“等疾病，开展宣传，张贴宣传画，提高师生的防治意识。
(三)做好学生健康监测工作。
按照《学校卫生工作条例》规定，从本学年初，学校开展了学生健康监测工作，对监测的结果进行统计，进行分析，做出综合评价，写出监测报告。
五、做好监督、监测工作，保证师生健康。
按照规定，除高三年级可自行安排体育考试外，必须统一进行学生健康检查。本学年，学校进行了学生健康检查，初、高中一年级进行了身高、体重、视力的检查。
(二)做好常见病、传染病的防治工作。
根据季节变化，做好各种常见病、传染病的宣传。
卫生老师的工作总结
本学期，我校卫生工作在上级领导的支持下，以全面贯彻实施《学校卫生工作条例》为前提，以加强预防为主，广泛开展健康教育，强化学生卫生意识为手段，认真实施《学生体质健康标准》，开展卫生保健工作，现总结如下：
一、认真学习《学校卫生工作条例》，充分认识学校卫生工作的重要性。
随着社会进步，教育的发展，学生身高和体重普遍增长，而个别学生的身高和体重却出现下降，卫生工作不是我们想象中那样简单，它包括生理、心理等多方面，对学校、对教师、对学生都具有重要意义，学校为师生提供了优良的工作、学习环境，但不良的卫生环境还时有发生，甚至还有个别师生不注意卫生，不讲卫生习惯，无形中影响了老师和同学，更影响了学校的环境。为此，学校利用各种机会，多种形式，通过学习《条例》及《卫生工作条例》等，使全体师生充分认识到学校卫生工作的重要性，增强了卫生工作的责任感和自觉性。
二、认真做好学生的健康检查工作。
1.健全学生健康检查制度。
学生的健康检查是学校卫生工作的基础。我们坚持每双周对学生进行健康检查，做到有计划，有记录。并把体检结果及时统计在册，填写在《学生健康卡》上，各班定期统计学生健康状况。
2.制定保健教师工作职责。
保健教师根据体检结果进行疾病统计，对学校的卫生工作进行分类，制定防病治病计划，提出保健工作要求，做好常见病、传染病的防治工作。
3.制定健康教育实施计划。
健康教育是学校卫生工作的重要组成部分，我们始终坚持以全面贯彻《学校健康教育原则》为指导，根据学生的不同年龄段和认知能力，确定教育的重点，制定教育计划，保证健康教育做到规范化、系统化。
三、认真开展预防为主，积极防治传染病的措施。
1.加强宣传，增强学生的卫生意识。
多年来，我校一直把加强卫生知识宣传教育作为学校卫生工作的重要内容，利用广播、宣传橱窗、升旗、班会等途径对不同年级，不同学生定期开展有针对性的卫生宣传教育，加强了学生对卫生知识的了解和认识。
2.加强监督，保持学生环境整洁。
为了使学校有一个更为整洁的学习环境，我校一直以来能坚持对教室卫生进行督促和检查，并不定期对各班卫生进行抽查，随时小检查，每周五大检查，对存在的问题能当时提出整改措施，对大问题及时进行通报，对做得好的班级及时进行表彰，促使各班对环境卫生常抓不懈，落实到位，使学校卫生工作再上新台阶。
3.做好预防，杜绝疾病的传播。
对传染病的预防，近几年来，我校一直常抓不懈，落实了层层责任制，除平时对师生加强有关预防知识的宣传外，每年还组织全校师生进行春秋两季体检，建立学生健康档案，并对体检结果进行统计，使预防工作更具针对性。
四、加强体育锻炼，增强学生体质。
1.保证课间操质量，使课间操真正的起到锻炼的目的。
2.保证每天一小时的课外活动时间，加强对课外活动的管理和监督。
五、存在的不足。
1.由于学校经费有限，学校卫生工作只能从有限的办公经费中挤出专门经费来开展，但有限的经费仍无法满足学校卫生工作需求。
2.健康教育宣传缺乏创造性，宣传形式和手段略显单一，在学生中一度出现逆反心理。
3.学校卫生还停留在起始阶段，尚未形成规模，个别班级卫生死角仍然存在，校园的环境不够整洁，这说明学校卫生工作任重而道远。
六、今后的努力方向。
1.进一步完善学校卫生工作的管理机构，加强领导，使学校卫生工作层层有人管，事事有人抓，责任落实到人，让每位学生都能参与到卫生工作来。
2.努力使学校的卫生工作形成制度化、规范化、科学化，使学校的卫生工作真正起到促进教学、促进提高师生健康水平的作用。
3.定期做好校舍、设施设备及环境卫生检查工作，不断培养和提高师生卫生意识，形成良好的卫生习惯，提高环境卫生质量。
4.将健康教育工作列入学校工作计划，进一步贯彻执行《学校卫生工作条例》，为师生提供整洁、卫生、健康、文明的校园环境。
卫生老师的工作总结
本学期，我校卫生工作在上级领导的支持下，以全面贯彻实施《学校卫生工作条例》为前提，以加强学校卫生保健工作，促进学生健康成长为中心，扎实开展了一系列卫生保健工作，现总结如下：
一、积极开展健康教育活动，强化健康意识。
1.健康教育课纳入教学计划，有课时、有教材、有教师、有学生、有活动。
2.开设健康教育讲座，进行烟草危害、健康饮食和心理健康教育。
3.办好卫生室，配合学校传染病防控工作，做好常见病、传染病宣传管理。
4.做好健康教育宣传橱窗，根据季节和疾病流行情况，定期更换内容。
二、做好学校卫生保健工作，加强学生日常卫生行为习惯的养成教育。
1.卫生室做好常见病、传染病防治工作，根据季节变化做好防暑降温、防寒保暖工作，有效监督学生的体育锻炼及室外活动。
2.监督学生做好个人卫生，勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保证学生身体健康。
3.加强传染病的预防工作，认真落实晨检制度，发现传染病及时采取措施，及时上报，并做好预防工作。
4.经常检查教室卫生，教育学生养成讲卫生、爱清洁的好习惯，不乱扔垃圾，不在教室吃零食，不乱涂乱画，课桌、墙壁上贴有学案、试卷时要求及时清理。
5.经常开展现场健康教育，教给学生必要的卫生保健知识，如：科学刷牙、用眼卫生、保护有视力等。
三、加强食堂管理，提高学生饮食安全。
1.定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的知识，要求严格遵守《食品卫生法》，严格按卫生部制定的“学生集体用餐卫生监督办法”进行管理。
2.食堂采购做好验收、登记、保管等措施，不购买腐烂、变质的食品，做好防鼠、防蝇、防尘工作，炊具做到生熟分开。
3.食堂人员持健康证上岗，炊事员每年体检一次，每年进行一次全面体检，做到持健康证上岗，不参加体检或身体不适者坚决调离工作岗位。
4.食堂人员严格遵守卫生纪律，炊事员在工作中要做到四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡，不得吸烟，做好食品卫生工作。
5.食堂人员在工作中要做到：一洗：工作期间勤洗手；二刷：饭刷、菜刷；三清：面清、菜清、饭清；四防：防虫、防鼠、防蝇、防尘。
6.坚持食物验收制度，有验收人员三人以上签字备查。
7.卫生室能及时认真做好餐具、餐实习卫生消毒工作。
8.坚持每天一小扫，每周一大扫的卫生制度，做好食堂卫生宣传栏，食堂卫生区域划分明确，责任到人。
四、存在问题。
1.学校卫生设施相对落后，厕所、食堂环境旧，消毒设施不完善。
2.有些学生个人卫生欠佳，珍视个人卫生，环境意识不强。
五、改进措施。
1.加强学校卫生设施的建设，完善改善学校卫生设施，提高卫生设施的使用率，为学校卫生工作提供良好的物质条件。
2.加强个人卫生教育，提高师生的健康水平，定期组织“文明班级”“文明学生”评比，推动学校的精神文明建设。
总之，在上级领导的关心支持下，通过全校师生的共同努力，我校的卫生工作得到了进一步的加强和提高。
卫生老师的工作总结
本学期，我校卫生工作在上级领导的关心支持下，在全体卫生工作人员的努力下，牢固树立“健康第一”的思想，卫生工作取得了一些成绩，学生的健康水平得到了提高。下面就本学期的工作情况总结如下：
一、加强领导，提高认识，增强责任感。
我校医务室一直把卫生工作列入重要议事日程，定期召开会议，定期检查工作，各项卫生工作制度健全，责任明确。
二、建立健全的卫生工作领导小组。
学校成立了由校长任组长、分管副校长任副组长、各班班主任为成员的卫生工作领导小组。
三、完善卫生检查制度，落实各项卫生工作职责。
1.进一步完善了卫生检查制度。重新修订了《卫生检查评比办法》，规范检查评比程序，实行一日三扫，一日三查，一周一评比，一月一公布，落实清洁区管理制度，卫生检查评比结果每周公布，及时反馈，有效控制了疾病的流行。
2.规范了卫生工作管理档案。实行卫生工作每月一检查，并定期向全校师生公布检查结果。
3.强化了卫生晨检制度。每天早晨，班主任及卫生工作人员对教室进行卫生晨检，并做好记录。发现有发热、咳嗽、流涕等症状的，及时隔离，并及时送往医院治疗，做到早发现、早报告、早隔离。
四、搞好宣传，发动师生参与是提高学校卫生工作的重要环节。
平时利用课余时间加强对卫生知识的宣传，通过展板、板报等形式，定期出卫生专栏，教育学生养成良好的卫生习惯，增强师生的自我保护意识，提高师生的卫生素质。
五、积极开展预防性消毒工作。
学校制定了《卫生设施及环境卫生管理制度》，根据制度要求，学校医务室定期对学校重点部门，如教室、食堂、宿舍、图书馆、厕所等消毒处理，并做好记录，及时公布结果。
六、积极推行学生健康查体制度。
把学生健康检查作为一项制度列入学校常规工作，对检查出的问题及时反馈给体育老师和学校领导，及时解决，对查出的问题及时处理，消除隐患。
七、进一步规范学校食品卫生，加强消防安全工作。
学校积极采取措施，加强对学校食堂和商店的卫生监管，认真落实学校食品卫生责任制，不断推进学校食品卫生安全协管工作，防止学校食物中毒事件的发生。
总之，在上级领导的关心支持下，在全体医务人员的共同努力下，我校的卫生工作取得了较好的成绩。今后，我们将进一步搞好卫生工作，为全体师生创造一个整洁、优美的学习环境。
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卫生老师的工作总结
在疫情期间，我作为卫生老师，致力于保障学生的健康和安全，并积极推广卫生知识和健康习惯。在这份总结中，我将介绍我所参与的工作内容、经验教训、个人成长和感悟。
一、工作内容。
1.疫情防护工作：在疫情爆发期间，我参与了每日晨检、报告撰写、疫情防控等工作。我积极跟进学生的健康状况，及时汇报异常情况，并配合学校进行疫情防控工作，确保学生的安全。
2.健康教育活动：在健康教育课程中，我注重培养学生的卫生习惯和健康意识。我通过课堂讲解、演示和实践相结合的方式，让学生了解基础的卫生知识和技能，帮助他们形成健康的生活方式。
3.健康指导咨询：我积极为学生提供卫生方面的指导咨询，解答他们在日常生活中的疑惑和问题。我注重因人而异，提供个性化的指导和建议，帮助他们建立正确的卫生观念。
4.校园卫生维护：我积极参与校园环境的整治和维护，配合学校进行卫生清理、消毒等工作。我注重细节，做到清洁卫生无死角，为学生的健康提供一个干净、舒适的学习环境。
二、经验教训。
1.疫情防控：在疫情期间，我意识到疫情防控工作的重要性，也明白了单一的防护措施无法完全应对疫情的风险。我们需要保持警惕，始终遵循疫情防控的指导方针，以保障学生的健康安全。
2.健康教育：在健康教育课程中，我认识到学生对于卫生知识和健康技能的接受程度因人而异。我们需要根据学生的实际情况，调整教学方法和内容，以确保他们能够理解和接受相关知识。
3.卫生指导：在卫生指导咨询中，我意识到我们需要更加细致地解答学生的问题，并提供个性化的指导。我们需要关注每个学生的需求，帮助他们解决实际问题。
4.校园卫生：在校园卫生维护中，我意识到我们需要保持清洁卫生的持久性。