作文是语文考试中的重点，写好一篇优秀作文可以为我们带来不少分数。接下来是一篇优秀作文的摘录，希望能够引起大家对文学创作的兴趣和思考。
包饺子的一年级作文包饺子一年级作文
今天星期六，昨天爸爸买了很多菜，说今天要包饺子。
早上一起来，妈妈收拾好东西，然后就开始弄饺子馅儿了，爸爸买了一袋面，我也参与了包饺子，但是妈妈嫌弃我包的不好看，让我擀皮儿可是他又想起我值穆，总比爸爸什么也不干的强吧，至少我觉得我还可以帮帮他。
当然，我主要是看着比较感兴趣，我那个地方都想碰碰，面皮现都想尝一尝，可是妈妈不让，唉，跟他一起干活，好累啊！一个下午都在包饺子，好无聊呀。
包饺子小学一年级作文题目
今天晚上，妈妈要包饺子，我太高兴了!
我们先合面，爸爸在一边塌饺子皮，我在一边等开水，妈妈在一边包饺子，我也去帮助妈妈。过了一会，饺子包好了，他们就象一个个穿着白衣服的警士。等下饺子的时候，饺子就象一只只小企鹅跳到水里，过了一会，饺子不停的跳动，妈妈让我放点水，让它们安静下来，哗，饺子浮上来了，我高兴地说：“妈妈，饺子熟了”。不一会，一盘盘热腾腾的饺子出来了，品尝着自己做的饺子，我不由自主地说了声：“真好吃”。
一年级除夕包饺子作文
今天是一年中的最后一天，我们今天吃饺子。妈妈拿出陷和面开始包饺子，我坐在一边也想帮忙。我对妈妈说“让我帮你擀皮吧！”妈妈答应了。
我拿了一小块面开始擀皮，手里的擀面杖怎么也不听使唤，擀出来的皮一会是方形的，一会是长方形的，一会是三角形的。急的我抓耳挠腮弄了满脸的面，成了小花猫。后来在妈妈的指导下终于擀了一个圆皮。
我拿着这个圆皮开始包饺子。我先放了一点陷，然后把两边的皮捏到一起，饺子包好了。
看着这一个个饺子像水里的.小鸭子，吃在嘴里可真香！
妈妈夸我长大了。
我学会了包饺子，这真是一个快乐的除夕夜。
包饺子小学一年级作文题目
我们的中国传统文化博大精深，如划龙舟、包饺子和剪纸等。我最喜欢的是包饺子。
饺子是一种历史悠久的民间吃食，深受老百姓的欢迎，民间有＂好吃不过饺子＂的俗语。每逢新春佳年，饺子更成为应时不可缺少的佳肴。三国魏人张捐著的《广雅》记载那时已有形如月牙称为＂馄饨＂的食品，和现在的饺子基本类似。到南北朝时，馄饨＂形如偃月，天下通食＂。据推测，那时的饺子煮熟后，不是捞出来，而是合汤一起盛在碗里混着吃，所以当时人们把饺子叫＂馄饨＂。这种吃法在我国有些地区仍然流行，如：河南、陕西等地的人要在汤里放香菜、葱花、虾皮和韭菜等小料。
我也体验过呢！饺子可以有很多口味，大白菜肉的、荠菜肉和酸菜肉的，我最爱的是韭菜肉的。首先去买韭菜，把它洗干净，然后一刀一刀把它切成碎碎的，再把买的肉剁成肉末，把韭菜和肉混在一起，搅拌起来，接着把面粉和水混在一起，揉成面团，让它发酵一会儿，这样饺子皮很有弹性，更好吃，用擀面杖擀面，拿出一把刀，把面从碗里揉成一长条，把面切成像正方体形的小块，用擀面杖来擀，变成薄薄的圆皮，拿出一把小勺子，挖出一点馅，包进去，先把皮对折，然后从头捏到最旁边，那就完成啦！
包饺子小学一年级作文题目
今天妈妈叫我包饺子,我很乐意的答应了.妈妈先把肉剁碎,放进调味料,搅拌钧匀.我把肉放在饺子皮中间包起来.肉放太多,左边的肉出来了.粘好了左边,右边又出来了.等我两边都粘好了,没想到中间破了一个大洞.好可惜啊!妈妈教我怎么包后,我包了一个又一个就是比不上妈妈那么好.我还要再怒力.吃的时候,我吃的好开心,这是我自己劳动的成果.
包饺子小学一年级作文题目
今天，妈妈教我包饺子。
我们首先把肉剁成泥，然后把韭菜切成一小段一小段，放进盆里加点盐，用手轻揉韭菜，把韭菜的腥味去挤掉，再将肉和韭菜和在一起，加入蛋，盐，味精等作料，这样调出的饺子馅味道才鲜美。
做完饺子馅，我们开始包饺子，我们把饺子馅放进从市场上买回来的饺子皮里，捏成一粒粒，就像一个个银元宝，我们把包好的饺子放进锅里煮，一盆晶莹鲜美的饺子出炉了。
小朋友们，听完了我的'介绍，你闻到了饺子的香味了吗？
包饺子小学一年级作文题目
今天中午，我要帮妈妈包饺子。我先擀*，我把皮擀得又扁又大，妈妈对我说：“饺子皮不要擀得太大太薄，容易烂，稍微小些。”
我又包饺子，我先把一些馅包在饺子皮里，然后再捏捏，这个饺子就做好啦！
一会儿，美味的饺子煮熟端上来了，我狼吞虎咽地吃起来。
今天的饺子真好吃！
一年级学生包饺子心得体会
作为一名一年级的小学生，我有幸参加学校组织的饺子制作活动，自己亲手包了美味的饺子。这次活动让我们不仅体验到了制作食品的乐趣，更让我们认识到了合作、耐心和毅力在生活中的重要性。
第一段，有机会亲身参与制作。在国民素质不断提高的当下，越来越多的人开始重视生活中的体验，这次饺子制作活动也给了我们一次难得的机会。在老师的指导下，我们学习了如何准备饺子馅、如何包馅和如何煮饺子。我们用自己的小手动手制作，感受着食材在指尖悄悄跳跃的感觉，亲手把自己包的饺子放锅里煮熟，尝着热腾腾的饺子，心中的成就感溢于言表。
第二段，认识到团队合作的重要性。在饺子制作的过程中，我们不再是孤军奋战，而是组成了紧密的团队。每个人都有自己的责任，有自己的任务，我们要相互配合才能把饺子包好。我们发现，在团队中，每个人都能发挥自己的优势，大家互相鼓励、互相帮助，最终团结地完成了制作任务。
第三段，体验了耐心和毅力。这次饺子制作活动需要我们花费大量的耐心和毅力。在制作中，我们不能急躁，否则就会弄糊馅、烫伤手。在包饺子的过程中，我们也不能因为包错了一两个饺子而放弃，要坚持下去，一直到把所有饺子包完为止。这次活动让我们充分认识到只有具备耐心和毅力，才能把一件事情做好。
第四段，学会了分享和感恩。这次饺子制作活动也让我们学会了分享。我们把自己包的饺子分享给同学们，亲手制作的饺子不仅更美味，更让我们感受到同学间的友谊和关爱。同时，我们也要感谢老师的指导和组织，让我们有了这次难忘的经历。
第五段，结语。上述这些都是我们在这次饺子制作活动中学到的，我们感受到，只有在实践中才能体会到生活中的种种，这次活动不仅让我们学习了制作饺子的技巧，更让我们明白合作、耐心和毅力在生活中的重要性。我们相信，在今后的成长中，这些品质的锤炼将会成为我们拥有成功的宝贵财富和动力。
写一年级包饺子的作文
今天，我和爸爸、妈妈、哥哥一起包饺子。
哥哥包了一个雪白雪白的饺子给我看。我兴奋的说：“啊!哥哥你包了一个雪白雪白的棉花饺子。”哥哥笑着说：“你真是个淘气的妹妹!”
这时，爸爸也包了一个圆圆的饺子。我说：“爸爸，你包了一个汤圆饺子。”爸爸说：“你真是个可爱的女儿!”
妈妈也包了一个饺子，这个饺子很奇怪。我问：“妈妈，这是什么饺子?”妈妈说：“这是北方饺子。”啊，那是正宗的北方饺子，看来我得包一个南方饺子了!
大家看了我这摸样都笑了。
这个星期天真有意思，因为我不仅学会了包饺子，还明白了一个道理：只要用心学一件事情，就一定能学会。
一年级学生包饺子心得体会
包饺子是中国传统文化的重要组成部分，也是中国人日常生活中常见的食品之一。最近在学校中，我们一年级的学生也开始了包饺子的课程，十分有趣。我深深地感受到了包饺子的魅力，也收获了许多宝贵的体验，下面让我来与大家分享一下我包饺子的心得体会。
第二段：准备工作。
在我包饺子的过程中，准备工作是非常重要的一部分。在准备工作中要注意洗手、挑选食材、面粉的比例、调料等等。只有确保准备工作做得完美，才能保证包成的饺子美味可口。此外，在准备工作中还要注意安全，并且和同学们沟通协作，共同保证安全和事半功倍。
第三段：包饺子的技巧。
在包饺子时，我们不仅要学会揉面、擀皮、切馅、包饺子，还要注意很多细节和技巧。例如，馅料要分量适当，馅料常规有猪肉、韭菜、香菜、木耳、豆腐等，需要适当的搭配，才能使饺子口感更好。同时，我们包饺子的形状，一定要注意大小形状一致，皮和肉分量要适中。在这过程中相互合作也让我们感受到团队的力量。
第四段：包饺子的乐趣。
包饺子的过程非常有趣，尤其是小朋友们包饺子时都表现得非常活跃，他们用心而有趣的表现，使这个过程充满了欢笑和乐趣。在包饺子的同时，我们收获了友谊，体验了团队合作和感受到了奋斗的快乐。饺子的形状、内陷、颜色都因为我们小朋友们的不断摸索和发挥而变得形形色色丰富多彩。
第五段：总结。
通过这次包饺子的活动，我们的感悟是深刻而丰富的。从准备工作到包饺子的技巧，再到收获乐趣，这个过程是一个循序渐进、寻找专业化的过程。但是我们希望大家记住，饺子不仅仅是一种食物，也是一种文化。我们希望在接下来学习的路程上，不断提高我们的包饺子能力，从而更好地传承和发扬中华文化。伴随这个声音，我们也将继续追求专业和卓越。
包饺子的心得体会一年级
在中国的传统节日中，包饺子是一个不可或缺的活动。对于很多年轻人来说，包饺子并不是一件容易的事情。然而，对于我们这样的小学一年级新生来说，包饺子可不是一件难事，反而是一件很有趣的活动。在这篇文章中，我将分享我的包饺子经历和心得体会。
第二段：前期准备。
在包饺子之前，我们需要做一系列的准备工作。首先，我们需要准备饺子皮和馅料。我们的老师已经事先准备好了面团和馅料，然而，我们依旧需要卷面皮，在面团上涂抹一些干面粉，然后小心地滚动面团，这样就可以得到一个完美的薄饺子皮了。
当准备工作完成后，我们就可以开始包饺子了。在包饺子之前，我们必须要了解一些关于饺子的基础知识，如何包饺子、如何把馅料放进饺子皮中、如何将饺子封口等等。我跟着老师的指导，学会了这些包饺子的基础技巧，并充满了自信地开始包饺子。
包饺子的过程中，我遇到了一些难题，如饺子皮太厚、馅料太少、封口不紧等等。但难题并没有让我放弃，我继续努力地包着饺子。最终，我成功地包了几个漂亮的饺子，这让我感到非常的骄傲和兴奋。
在包饺子的过程中，我学到了许多不同的技能。我知道了如何卷薄饺子皮、如何处理饺子馅料和如何封口。此外，包饺子也让我感受到了中国传统文化的“味道”，它是一种跨越世代传承的美丽传统。除此之外，包饺子还让我深刻地认识到了家人之间的亲情和融洽关系，它使我们更加团结在一起。
结论：
总的来说，包饺子不仅是一种能够让我们学到很多不同技能的活动，而且是一种美妙的文化体验。通过这一活动，我们可以感受到千百年来，中国传统文化一直在演绎着。此外，包饺子还鼓励我们学会坚持不懈地努力、克服困难并取得成功。对于我来说，从包饺子中我收获了非常多的乐趣和意义，我相信这也对其他的小学生会有同样的效果。
一年级学生包饺子心得体会
近日，我和我的同班同学在班主任老师的带领下，进行了一次包饺子的活动，这是一次有趣的经历，让我印象深刻。在此，我愿意分享一下我在包饺子这个活动中的所感所想。
第二段：预备。
第一次包饺子，我们当然不可能马上开始包。在进行这项重要的活动之前，班主任为我们提前做了充分的准备。她带着我们一起看了一些包饺子的视频，教给我们包饺子的基本方法和技巧。在经过了初步练习之后，班主任带着我们一起上了课堂，正式地开始了包饺子活动。
第三段：过程。
在课上，班主任带领我们展开了包饺子的过程。首先，她让我们把面粉和水充分混合，并且把馅儿和面均等地包裹在一起。然后，她循循善诱，让我们按照步骤，把馅儿包装到小饺子皮里。这个过程虽然可能有些麻烦，但是却也是充满了乐趣和挑战性。在最后，我们还在面团上印了自己的名字，这让我们感到非常有趣和有成就感。
第四段：感悟。
这个包饺子的活动不仅仅让我们学会了如何包饺子，更重要的是让我们了解到了很多合作和沟通的技巧。在课堂上，我们相互帮助，相互鼓励，彼此支持。这次活动不仅锻炼了我们的动手实践能力，更重要的是增进了我们的友谊。在这个过程中，我们还培养了自己的团队协作精神和创造力，这将有助于我们未来更广泛的发展。
第五段：结论。
总之，这个包饺子的活动，不仅让我们学会了如何包饺子，更是一个充满乐趣和意义的过程。通过讲解和实践，我们不仅解决了一个现实问题，更懂得了合作和沟通的艺术。希望类似这样的课堂活动在不断推行的情况下，越来越为广大学生所喜爱，并且让大家更好的成长。
正月包饺子一年级作文
下午的铃声敲响了我们的期待，我们的心情如潮水般腾涌。铃声响了，同学们都踏着激动的脚步，走出了教室，走向食堂。
食堂里只有一个人，那便是食堂的工作人员。老师吩咐我们：“自己找到自己的小组，赶快做下来。”我们匆匆忙忙地找到自己的小组。虽然坐下来，但我们还是七嘴八舌地讨论起来。
勺子、碗、馅料和饺子皮都准备好了，那接下来该干嘛呢?没错，即将进行的就是传说中的包饺子了。我们这个小组已经包了起来，五个人先包了一只后，就可以看出来我们把的都是传统的扇形，没有什么特别的。但我们旁边的张柳红她们小组的饺子可就奇怪了。她们组最新创作了“帽子”，紧接着又是“地球”，还有什么稀奇古怪的的东西我已经记不清了。
我们小组仿照了张柳红的“帽子”，不过我们是倒着放的，就像一个花瓶一样。看着这些“花瓶”，我觉得挺漂亮的，可我觉得还少了些什么。这时，吴彦婷做了一个像小蒜头的“饺子”放在了“花瓶”的上面，这样看就觉得顺眼多了。把那些饺子皮包完以后，我们又把饺子重新排了一下序，总体看起来已经很不错了。后来，何园园又不知从哪弄来一张饺子皮，自己又包了一个春卷。我把我们组的饺子端了过去，那边的男生看着一个个小蒜头，都觉得很搞笑。
最后的“压轴表演”就是吃自己包的饺子，自己包的就是跟平常的不一样，就两个字——好吃!
小学一年级包饺子的作文
我们家今天要包饺子，你会包饺子吗?下面是小编为大家精心整理的关于小学一年级包饺子的。
作文。
希望能够帮助到你们。
爸爸先到市场上买回饺子皮和新鲜的猪肉，然后把肉剁碎。接下来就是包饺子了。
妈妈吩咐我们先把手洗干净，然后又把手擦干。妈妈开始一步步地教我了，只见妈妈把一块饺子皮铺在自己的左掌心上，然后用勺子舀一些肉放在饺子皮的中间。我很仔细地观察，并且一步步地跟着妈妈做。接着，妈妈又用手蘸了一些清水，涂在饺子皮的周围，我疑惑地问：“为什么要涂上这些水呢?”妈妈笑着说：“这样能防止皮太干而很难粘合在一起呀，你看dd”妈妈边说边示范，她先把皮的两边合起来，把肉包住，再用两手的食指和拇指使劲把两边的皮粘合在一起，并打成漂亮的褶皱，这样，一个像月牙一样、肚子鼓鼓的、漂亮可爱的饺子就做成了。虽然我包的饺子还没有妈妈包的漂亮，但是我很有信心超过妈妈。
哈哈，下一步当然就是煮饺子啦。煮，也是有讲究的，必须先把水烧开，然后再放入饺子，这样，煮出来的饺子才不会老，皮也不会破。饺子煮好了，妈妈把饺子一个一个地捞出来放在碗里，屋子里迷漫着饺子的香气，我们一家人津津有味地品尝着，最开心的，就是我啦，因为我终于学会了包饺子。
今天，我和婆婆一起包饺子，我小心地拿起一个圆型的饺子皮摊在手心上，用勺子舀起一小撮猪肉韭菜馅放在饺子皮的中间，然后滴了两滴水在饺子皮上。最后，我用手把饺子皮对折，然后用手把对折的饺子的上部分一捏，满以为一个饺子包好了，没有料到，那馅偏偏不听使唤，像个调皮的小孩，老往外钻，弄得我满手都是，黏黏糊糊的。我想起来馅不能多了，我连忙赶掉一点儿，又一折一捏，“做好了一个!”我叫了起来。我接着包了二个，三个、四个……十五个、十六个……四十八个。哇!包完了!我把自己包的饺子放锅里……煮好了!好香啊!
我吃自己包的、煮的饺子，味道果然不同。
多么美味、漂亮的饺子呀!这可是我亲手包的!不信，你听我说：
中午，奶奶带了饺子皮和肉馅来我家。妈妈说：“我要开始包饺子啦!”我也吵着要帮忙，妈妈说：“你来试试吧!”这句话可把我乐坏了。我学着妈妈的样子小心地在圆圆的饺子皮中央放点儿肉馅，再把皮子往下折，将馅盖在里面变成一个半圆形，接着用手把边弄得一皱一皱的。啊，一只饺子就做好啦!饺子像一个弯弯的月牙，又像一条小小的花边裙，还像小娃娃咧开的笑嘴巴。
过年了!过年了!亲友们都到了奶奶家.高高兴兴过大年.晚上又要像往年一样要吃饺子了.
中午,我看见奶奶在厨房张罗:剁肉.做饺子皮.包饺子.这时候,我进了厨房.拿了一块饺子皮,用勺子弄了一半肉碎饺子皮上.大公告成.不太对劲,我做的饺子像汤圆一样.奶奶做的饺子弯弯的,非常的好看!
奶奶看了看我和我做的饺子,说:"你怎么把饺子弄成圆的?人家是捏的.''我说:"奶奶我不会捏.''后来,奶奶教我一步一步的捏了.
晚上,我终于吃到了自己包的饺子了!
星期天，妈妈买来饺子皮和肉包饺子。
我对妈妈说：“妈妈，我想学包饺子。”妈妈说：“好呀，你先看我包吧。”只见妈妈熟练地拿起饺子皮，用筷子夹起肉馅放在饺子皮上，然后用手一捏，一个饺子就做好了。我照着妈妈的样子拿起饺子皮放在手心上，夹上馅，用手捏了起来。可是包好以后我发现饺子上有一个小洞，真像一个淘气的娃娃在咧嘴直笑。我连忙补上了那个洞，可是另一边又出现了一个洞。我一直补来补去，功夫不负有心人，我终于补好了。
我又接着包，一个比一个包得好。妈妈笑着对我说：“你现在学会包饺子了。”我高兴得跳起来。
包饺子的一年级作文
快过年了!我们正在包饺子，跟我一起来看看吧。下面是小编为大家精心整理的关于包饺子的一年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
过年了!过年了!亲友们都到了奶奶家。高高兴兴过大年。晚上又要像往年一样要吃饺子了。
中午，我看见奶奶在厨房张罗：剁肉。做饺子皮。包饺子。这时候，我进了厨房。拿了一块饺子皮，用勺子弄了一半肉碎饺子皮上。大公告成。不太对劲，我做的饺子像汤圆一样。奶奶做的饺子弯弯的，非常的好看!
奶奶看了看我和我做的饺子，说：‘你怎么把饺子弄成圆的?人家是捏的。’‘我说：’奶奶我不会捏。‘’后来，奶奶教我一步一步的捏了。
晚上，我终于吃到了自己包的饺子了!
今天,妈妈教我包饺子。
我们首先把肉剁成泥,然后把韭菜切成一小段一小段,放进盆里加点盐,用手轻揉韭菜,把韭菜的腥味去挤掉,再将肉和韭菜和在一起,加入蛋,盐,味精等作料,这样调出的饺子馅味道才鲜美。
做完饺子馅,我们开始包饺子,我们把饺子馅放进从市场上买回来的饺子皮里,捏成一粒粒,就像一个个银元宝,我们把包好的饺子放进锅里煮,一盆晶莹鲜美的饺子出炉了。
小朋友们,听完了我的介绍,你闻到了饺子的香味了吗?
今天中午，爸爸说要包饺子，我高兴极了。
在包饺子的过程中，爸爸和妈妈分工很明确。妈妈负责把面粉做成饺子皮，而爸爸则负责把饺子皮包成饺子。我看着看着，不知不觉也想试着做几个。这时爸爸像是察到了我心思，对我笑着说：“你也来试试怎样?”这下我可高兴啦。我先拿了一张饺子皮，再舀了一勺料看了看，觉得它不多不少，然后把它放进饺子皮里，最后将饺子皮捏紧就成了一个饺子了。
今天我真开心，因为我终于学会包饺子啦!
我和马艺嘉在包饺子的时候，马艺嘉说了一个问题是：“看看谁包得好吧!”我点了点头，又想了想说：“包什么样的都可以吗?”“可以。”她笑着点点头。我又说：“看一看半小时后谁包的最多!”她说：“好吧。”我们两个包了起来。
十分钟、二十分钟……。
我包了十二个，她包了十个。“看来是我包的多。”我得意的说，她说：“你包得也好。”我看了看也是啊!心想，是啊，我包得又多又好，是因为我从小就学着包饺子。
今天妈妈买来了肉，要我们一起包饺子。
我首先把面皮擀成圆形的，再拿筷子在面皮上放一些肉馅，用手把面弯起来，再把面合住，用手捏紧。可是由于我放的馅儿太多了，没成功，面菜粘住了，我有点沉不住气了，想放弃了，这时，又想到：既然已经做了，就不能半途而废，再坚持一会，或许就成功了呢。果然我接受了以前放菜多的教训，少放菜，就这样我的第一个饺子就包好了。有了成功的喜悦，接着我又包了好多呢。
过了一会，饺子包好了，煮了起来，我吃着自己的劳动果实，感到真香。
包饺子的心得体会一年级
包饺子是中国传统的食品，也是年节仪式和家庭聚会必不可少的食品。在我上一年级时，老师组织了我们班级包饺子的活动，我第一次感受到了包饺子的乐趣，也体会到了包饺子所传递出来的中华文化的内涵。
第二段：准备工作。
在包饺子的动手过程中，首先要了解食材的配比，并准备好材料。当我们开始动手时，老师向我们传授的第一课就是对食材的认识。我们学习如何将肉馅、韭菜、姜末等食材配比好，并加入适量的盐、酱油、料酒等，使肉馅味道更加美味。
在包饺子的过程中，手的技巧和包的形状是最关键的。我们围坐在桌子边，挤出一圆圆饺子皮，将馅料放在饺子皮中央，将饺子皮一边向另一边折叠，用拇指和食指捏住饺子皮，将饺子皮向前推，将多余的空气挤出来，就可以成功的包出一个形状新颖、美味可口的饺子了。
包饺子不仅是一种饮食文化，更是一种传统文化的体现。从包饺子这一动手的过程中，我们感受到了劳动的乐趣，从食物的滋味中我们感知自然的丰饶和人与自然的和谐。在家庭聚会时，家人们围坐在一起，包着饺子，边聊天边吃着，感受到了家人之间的亲情关怀和温馨。
第五段：结论。
总之，包饺子是一种简单而有趣的文化体验。它不仅传承了中国的饮食文化，更是体现了我们生活方式的文化内涵。在未来的日子里，我想再次体验包饺子的乐趣，希望更多的人可以了解并传承这种传统文化，让它在世界文化的大生态环境中持续发光发热，成为中华文化的一份子。