小学生我的上网了(专业15篇)

时间:2023-11-28 10:51:55 作者:影墨

通过阅读优秀作文,我们可以学习到各种写作技巧和方法,提高自己的写作水平。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文佳作,希望能够对大家的写作有所启发。

小学生上网作文

大家好!今天,我演讲的题目是《小学生上网利大于弊》。

上网,是新时代的一种工具,我们上网可以查资料、看作文、读小说、听音乐、聊天……查资料、看作文、读小说可以扩大我们的知识面;听音乐、聊天等可以是我们放松心情……可见,上网的好处很多。

网上bbs、聊天室、oicq、网络视屏会议等技术手段可以使我们与那些不认识的人进行讨论问题。在此,他们可以得到专家的指导;同学们善意的批评;老师精心的指点;还可以得到一些热心人士的解答,从而便可以与他人交流的渠道更加宽广,交流方式更加自由。

我们小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是我们的一位好老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也会越来越广泛。它的诞生给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。

爷爷曾经说过;“计算机要从娃娃抓起。”不错,计算机的好处真的很多。

在网上,英语内容比较多,这,难道不可以促使我们更积极的学英语吗?这,难道不更好吗?通过网络,我们还可以向投稿,以此向全国各地的朋友展示你自己的才华。同时,你也可以找到不足,取长补短,这样会进步的更快。

我认为,小学生上网利大于弊。希望大家能够好好利用网络。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生作文:我的作文上网了

妈妈!我的作文上网了!今天上午,一知道我的作文在网上发表了,我就迫不及待、兴高采烈地把这一喜讯告诉了我亲爱的mother。

爸爸在工作之余爱写点东西发表,在全国报刊杂志上常常可以看到他的大作。一次,我在网上输入了他的名字,呵呵,居然搜索出他的一大堆东西。说真的,我非常羡慕。但是羡慕归羡慕,我总觉得在网上发表文章,那是一件很神秘很难的事。我只能寄希望于以后,等长大了再说。

可是那天我在和爸爸上网的时候,发现少儿网站上有那么多小朋友发表的文章。我心中暗想,我的文章如果也能在网上发表就好了,那样世界上凡是上网的小朋友就都会看到我的文章了。我把我的想法告诉了爸爸,爸爸说:好啊!想到了就争取做到呀!他要我马上试一试。可是,这时我却有点胆怯了,我担心自己的`作文属于水平有限公司的,万一投寄出去,没被采用,就太让人笑话了。爸爸好像看出了我的心思,伸出手把我揽在怀里,鼓励我说:h儿,不管做什么,只要想做,就应该大胆地去试,不要怕失败!网上发表的文章和报纸上登的文章一样,都是人写的呀。为什么别的同学行,自己就不行呢?他还说:只要认真写,就有希望发表。再说了,即使一下子发表不了,正好能发现咱自己和别人的差距呀,有利于咱提高自己。

在那以后的几天里,我几乎每天都要悄悄地上网,登入小山书斋。可是,每次都没见到我的名字。一天,两天――咳!一个星期过去了,还不见一点影子。昨天,我眼睛直盯盯地看着网上别人写的文章,心里真的有那么一点不是滋味了。

可是,就在我几乎绝望到不再想上网的时候,今天爸爸却在无意中发现了我的作文已经全部被发表了出来。我跑过去一看,可不是嘛,《一个特殊的春天》、《不该发的脾气》、《学捏饺子皮》、《一种有效的学习方法》、《电脑打水印》等五篇稿子,全都登了出来。看着每篇文章后面醒目的城h两个字,我的心情,呵呵,别提有多高兴了!我一蹦三尺高,于是就出现了文章开头我那激动的样子。

这次我的文章虽然在网上金榜题名了,但是我不能骄傲自满,因为我的文章是经过修理工――老爸的修理呀!以后,我要争取不用别人指导修改,也写得像模像样。不过,我知道这可不是件容易的事,俗话说得好,不吃苦中苦,难为人上人呀。所以,我要努力再努力,训练再训练,克服各种困难,提高表达能力,争取在不久的将来,成为名符其实的写作高手!

小学生作文:我的作文上网了

下课了,看到同学围在操场上纷纷议论什么游戏什么网站,聊得津津有味。我听了什么都不懂,就走过去问:“你们在聊什么游戏呀?”有个同学说:“你会玩吗?“我哑口无言。他们都在嘲笑我,我心里非常难过。

我决定从今以后不在玩电游,我要学会电脑。我请教卓哥,他帮我申请qq号,再进入qq空间,添加应用再进入qq农场就可以种菜,抢车位,真有趣。而且我觉得挺容易。卓哥还告诉我玩摩尔庄园、赛尔号。卓哥说只要把游戏的名字打上去然后搜索就行了。在卓哥的细心帮助下,我终于学会了基本的上网操作,也学会了怎么玩游戏。

我按照卓哥教我的方法,打开了摩尔庄园,里面五彩缤纷,千变万化,各种各样的挑战。上网还让我认识了许多朋友,难怪同学都感兴趣。

现在我终于学会了上网,周末在家完成了作业,在校表现好,玩电脑游戏不仅成为我妈妈对我的奖励,而且还能查到好多我不知道的知识。

小学生作文:我的作文上网了

小学生上网,可以知道很多丰富的资源和信息。网络是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途越来越广泛。他的出现给我们带来了许许多多的变化,人们可以用电脑运算,精确书写。

其实上网也有助于拓展我们的知识领域,通过网络获取广泛的新知识。长期以来,大人们都比(66作文网)较注重人才的培养,因此,素质较在的战略很难完善。在很多的领域,真是缺少这些“复合型新人文学者”――能把学到的知识,活学活用的人,这些人,将直接影响到各行各业的发展。因此,从小培养我们对多种知识的灵活运用,不仅有助于素质教育的提升,而且对二十一世纪的人才战略,有着深远的影响。

还有,上网的人口比例提高,有助于加快社会信息化进程,而这个进程,对于社会发展和人类的进步,有着非常重要的作用。通过网上聊天,是我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识,可节省大量的木浆纸,提高环保水平。这是全体人民素质提升的一个关键。

小学生作文:我的作文上网了

随着人们生活逐渐富裕,几乎家家户户都用上了电脑。而小学生该不该上网却成了众人讨论的焦点。今天上午第三节课,我们讨论了一个话题??“小学生该不该上网”。

我觉得,上网是有两面性的。既有好处,也有坏处。好处是上网可以让我们学到更多的课外知识和国家大事,还能欣赏到其他同学写的优美的作文。坏处是如果上网只是光顾着玩游戏,视力就会急剧下降,学习成绩也会大幅度下降的。但是合理上网还是可以的,但每次上网的时间最好不要超过半小时。

有的同学说该上网,有的同学说不该上网,同学们都发表了自己的意见:

李维佳同学首先带头发言:“我觉得上网是不好的,因为有些同学自己家里没有电脑,而就去网吧,但是自己又没有钱,就去抢夺、骗取和敲诈,因此产生了这些坏念头。”

邱莹同学说:“我认为上网是好处的,能够帮助我们学习到更多的知识,还能了解到外面的世界,怎么不好呢”

黄远婷同学又说:“我认为,上网对我们的学习还是有好处的。比如,在我写《我的新发现》这篇作文时,我通过上网查到了许多资料呢!”

老师最后总结:“我认为上网并不是什么坏事,它能锻炼我们的反应能力与速度,而且还能开发我们的大脑潜能。只要你们有意志力,上网其实并不是一件坏事。”

【【精品】小学生上网作文四篇】。

小学生作文:我的作文上网了

早就听说上网很好玩,那天我家装了网线,终于实现了梦寐以求的愿望——上网。

网络真是太神奇了!不知不觉过了几个小时。直到爸爸把我叫了下来,我还是恋恋不舍,最后毫不情愿的下了网。

今后我一定要努力学习各方面的知识,自己做一个内容丰富、有益健康、生动的儿童网。

小学生作文:我的作文上网了

“妈妈!我的作文上网了!”今天上午,一知道我的作文在网上发表了,我就迫不及待、兴高采烈地把这一喜讯告诉了我亲爱的“mother”。

爸爸在工作之余爱写点东西发表,在全国报刊杂志上常常可以看到他的大作。一次,我在网上输入了他的名字,呵呵,居然搜索出他的一大堆东西。说真的,我非常羡慕。但是羡慕归羡慕,我总觉得在网上发表文章,那是一件很神秘很难的事。我只能寄希望于以后,等长大了再说。

可是那天我在和爸爸上网的时候,发现少儿网站上有那么多小朋友发表的文章。我心中暗想,我的文章如果也能在网上发表就好了,那样世界上凡是上网的小朋友就都会看到我的文章了。我把我的想法告诉了爸爸,爸爸说:“好啊!想到了就争取做到呀!”他要我马上试一试。可是,这时我却有点胆怯了,我担心自己的作文属于“水平有限公司”的,万一投寄出去,没被采用,就太让人笑话了。爸爸好像看出了我的心思,伸出手把我揽在怀里,鼓励我说:“h儿,不管做什么,只要想做,就应该大胆地去试,不要怕失败!网上发表的文章和报纸上登的文章一样,都是人写的呀。为什么别的同学行,自己就不行呢?”他还说:“只要认真写,就有希望发表。再说了,即使一下子发表不了,正好能发现咱自己和别人的.差距呀,有利于咱提高自己。”

小学生作文:我的作文上网了

蜘蛛在高高的树上开了一家网吧,它在网吧外贴了一张广告:欢迎大家来上网。

小蜜蜂飞来了,她问蜘蛛:“上网很难吗?”蜘蛛说“不难,只要一上就全知道了。”小蜜蜂想,我应该请我的好朋友花蝴蝶一起来上网。想着,她朝花蝴蝶家飞去。

到了花蝴蝶家,她对花蝴蝶:“花蝴蝶,我们一起去蜘蛛的网吧上网吧。”花蝴蝶说:“蜘蛛的.网是用来捕捉虫子的呀。怎么上网呢?”

她们一起飞到黄蜻蜓博士家。花蝴蝶和小蜜蜂一齐对黄蜻蜓说:“黄蜻蜓叔叔,上网是怎么上的呀?”黄蜻蜓说:“上网是通过电脑上的。”花蝴蝶和小蜜蜂一起说:“哦,原来是这样的呀,我们知道了。”

小蜜蜂朝蜘蛛家飞去,看见蜘蛛正用花言巧语打动着萤火虫呢。小蜜蜂大喊道:“萤火虫们,千万别上蜘蛛的当。”蜘蛛说:“小蜜蜂,你想干什么?”小蜜蜂说:“你想把大家骗到你的网上美餐一顿,是吗?”

正在这时候候,花蝴蝶和黄蜻蜓抬着一台电脑过来了。她们一齐说:“欢迎大家来免费上网。”萤火虫们看见了,全都飞过来了,萤火虫们成了网吧的第一批学生。

蜘蛛灰溜溜的逃走了。

小学生作文:我的作文上网了

11月18日,我家装上了宽带,我高兴极了.过了一天,爸爸告诉我说:“今天就可以上网了.”听了以后我就迫不及待地让爸爸把电脑打开,教我上网.

没想到上网这么好玩,一会儿爸爸为我链接了“小学生作文网”和“奥数网”.爸爸因为有事,就让我单独玩了一会儿.我平时很喜欢作文,所以就先看了几篇作文,觉得他们写得都很不错,也很想学着写几篇,因此我下决心以后每天都要上网读几篇.

第一次上网的感觉真的很不错,真可以用其乐无穷来形容,不但看了作文,还浏览了其它有趣的内容,如续写故事、故事集锦、儿童乐园等。我感到我是一个幸运儿,同伴很少有我这么早就上网的。

在网上还可以设计自己喜爱的东西,了解天下大事,学习科学知识,真是一个神奇的'世界。

上网就是不同,它充满了新鲜感神奇感。

上网就是其乐无穷。

小朋友,大家都来开开心心上网吧!

小学生上网作文

随着人们生活逐渐富裕,几乎家家户户都用上了电脑。而小学生该不该上网却成了众人讨论的焦点。今天上午第三节课,我们讨论了一个话题??“小学生该不该上网”。

我觉得,上网是有两面性的。既有好处,也有坏处。好处是上网可以让我们学到更多的课外知识和国家大事,还能欣赏到其他同学写的优美的作文。坏处是如果上网只是光顾着玩游戏,视力就会急剧下降,学习成绩也会大幅度下降的。但是合理上网还是可以的,但每次上网的时间最好不要超过半小时。

有的同学说该上网,有的同学说不该上网,同学们都发表了自己的意见:

李维佳同学首先带头发言:“我觉得上网是不好的,因为有些同学自己家里没有电脑,而就去网吧,但是自己又没有钱,就去抢夺、骗取和敲诈,因此产生了这些坏念头。”

邱莹同学说:“我认为上网是好处的,能够帮助我们学习到更多的知识,还能了解到外面的世界,怎么不好呢”

黄远婷同学又说:“我认为,上网对我们的学习还是有好处的。比如,在我写《我的新发现》这篇作文时,我通过上网查到了许多资料呢!”

老师最后总结:“我认为上网并不是什么坏事,它能锻炼我们的反应能力与速度,而且还能开发我们的大脑潜能。只要你们有意志力,上网其实并不是一件坏事。”

小学生上网作文

现在已经进入了21世纪,随着科技的'发展,电脑进入了普通百姓家庭,上网也成了我们生活的一部分。然而,网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢?为此,我特地做了一个小学生上网情况调查报告。

调查对象:我班全体同学。

调查方式:问卷调查和采访询问。调查表里面的问题涉及到上网时间、上网内容等。

调查中12%的人从不上网,上网学生中58%是男生,42%是女生。男生上网77%都是在家上网;只有23%的人在网吧上网,而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩游戏聊天,偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网,很少有超过5小时的,一般都是在网上聊天,查资料,没人玩游戏。从调查问卷中,可以看出:

1.小学生上网的目的,主要是玩游戏、交朋友、聊天,其次才是学习或查资料。

2.学生上网时间,一般选择在双休日、放学回家时,平均每星期上网时间为2~3小时,做到有节制与适度;但有15%的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期上网时间至少7小时,几乎是天天想去。

3.上网的经济来源。65%是来自于父母给的零用钱或压岁钱,2.5%的是向同学借的,还有32.5%,都是靠给别的同学抄作业,甚至向别人勒索。

网络是一把双刃剑,这就看我们怎样利用它了。不过,我还是希望网络能从玩具变成我们身边实实在在的工具!

我建议同学们要正确、科学地上网,改掉以前那些不良的坏习惯,提倡上网学习的方式。只有这样,网络才会成为你今后的好帮手!

同学们,让我们一起正确的用电脑,做一个高素质的接班人吧!

小学生上网作文

咦?今天班级怎么那么热闹?难道张老师不在?我走进教室才知道,哦,原来他们在讨论“小学生上网好不好?”,我也参与进去了,幸好我没错过他们的讨论会。

“有些小学生上网,每天都要待在网吧里待上5到6小时,如星期六,就待在网吧里一整天,连家都不回,导致成绩和视力下降。”周毓麒气愤地说。

“还有些人,在网上玩游戏,还在游戏里骗婚。”黄天诚愤怒地说。

“还有一些网站,小学生一点进去,会看到不该看的东西”吴晶晶小心翼翼地说。

“有些小学生,没有钱去上网,就去偷亲人的钱,甚至还有去勒索比自己小的学生,抢他们的钱……。项志伟拍了一下桌子说,说完还晃了晃拳头。

“还有的小学生在网上认识一些比自己大的人,把自己带坏,为了讲义气,跟那些人做一些杀人放火的事。”刘长兴怒气冲冲地说。好像恨不得马上把他们送到警察局里。

这真是令我难忘的讨论会啊!同学们都说的很好,但能不能让那些上网的小学生不再上网,那就要看他们自己了。

小学生上网作文

了解小学生上网的情况,并提出建议。因为有许多少年儿童沉迷于网络,已严重影响了学生的学习。生。我们于20xx年12月14日对六年(1)班的12个学生作抽样问卷调查。

1、上网的目的:我们调查了12人,有16%的人上网时为了玩游戏,有16%的人是为了网上聊天,有75%的人是为了查资料。还有一些人是查动漫的资料。有50%的人去听音乐等其它事情。

2、上网地点:有20%的人是在家里上网,有80%的人在网吧上网。

3、上网时间:有8.3%的人上网半小时,有2.5%的人上网一个小时,有2.5%的人上网二小时,没有人每天都上网,也没有人上网上到通宵的。有75%的人放学时间上网,有30%的人双休日上网,有50%的人放假期间上网。

小学生上网的居然会有这么多,说明网络对于我们的生活的影响是多么重要,能上网的人,一般他的视野比较开阔,知识面比较广。适当上网是好的。但我们也认为不能沉迷于网络,要充分地利用网络为我们学习服务。网路是我们的工具,不能把它当着玩具。如果当成玩具玩的`话,学习成绩绝对是直线下降的。此外,小学生上网的时间也不能太长,对身体不利尤其是电脑看得太久很容易造成眼睛近视。所以我们要注意掌握上网的分寸。

小学生上网作文

我认为,小学生应该正确的上网。多看一些有利于身心健康的新闻资讯,这样,不仅可以使自己与时俱进,跟上社会潮流,也可以激发自己的爱国情怀,对课内学习也会产生一定的帮助。对于网上一些的不良内容,我们坚决要拒绝,也可以让她爸妈妈,帮助自己选择网页。

其次,网络里还有一些教师讲课视频。课前观看有利于对新知识的预习,课后观看,有利于对旧知识的巩固,还可以学习到各个方面的知识,是“一举三得”的。所以,网络对于小学生来说有益处。

可是,俗话说的好“金无足赤,人无完人,物无完物”,即使再好的东西也会有它的不足之处。网络除了利,也有许多弊端。

还有一些恶意网站,他们假借网上授课之名,迷惑了现在的小学生们!从而传授一些非法信息,让小学生走向歪路,并深陷其中。还有的网站里尽是些肮脏的内容,扭曲了孩子们心灵。所以说,网络的利很多,而弊端也很多,难以做出一个满意的评判。

其实,不管网络有利还是有弊,它都是一个时代的见证,是人类发展进步的足迹。有句俗语,就点了这个问题“衣逢人而裁,鞋量人而制。”这主要是看我们怎样去使用网络,看我们的立场是否坚定,是选择“黑暗”还是选择“光明”。

小学生上网作文

由于新型冠状病毒的影响,我们迟迟不能开学。为了不影响学习,我们停课不停学。老师通知我们要上网课。

正月十九下午是第一节网上试听课。到了下午,我早早打开网课的网址。我端端正正地坐在电脑旁,特别激动和兴奋。可是,网课却令我十分失望,视频上只出现了n缕头发,有人说了几句话就完了。

我告诉妈妈,于是妈妈赶紧去班级群里问怎么回事?很多家长都说:“只出现了一缕头发,有人说了几句话就没了。”一会又有人说:“开始了。”于是我赶紧去听。但是网课卡,一会讲课老师不能动,也不能说话;一会讲课老师能动,又能说话了。来来回回,听的,得我心里烦躁,我都不想听了。

我心想: 哎!这是怎么回事,一会有,一会没有,一会听见,一会听不见。老是卡,如果老这样,网课能顺利讲下去吗?最令我苦恼的是讲课老师还是别校老师,并不是我们的老师,我能听明白吗?我怀着复杂的心情总算听完了第一天的网课,但愿第二天一切都好起来。

第二天比昨天效果好多了,我心里也比昨天开心了。

让我们共同去努力,坚持。武汉加油,中国加油!好让我们重新回到课堂正常学习。

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