在制定活动方案之前，我们需要充分了解活动的目的和参与者的需求。在以下的活动方案案例中，你可以看到一些创新和有趣的活动创意和方案。
传承红色基因争做时代新人活动方案
1、通过图文呈现、故事枚举等形式，让学生直观地感悟红色精神的内涵。
2、通过教师阐发、小组讨论、雏鹰假日小队活动展示等，让学生深化认识红色精神的时代传承及当下价值。
3、通过情景扮演、卡片寄语等形式，指导学生如何将红色精神内化于日常的学习生活之中，如何将红色品质与“三好学生”标准相结合，从自己做起、从小事做起，用一言一行传承红色精神。
（一）感受幸福中国年。
从老师穿着的红色衣服导入，启示学生自由阐发与红色相关的事物或寓意。
（二）回顾苦难旧中国。
ppt呈现多组旧中国苦难的图片，在历史片段的回顾中，让学生感悟红色精神的历史背景及重要性。教师择机提问，学生阐发感悟。
【教师总结】国家贫穷，外强入侵，民不聊生，中国大地一片生灵涂炭，老百姓过着颠沛流离的生活，没有国之大家，哪有我们的小家啊！
（三）铭记红色革命路。
教师出示长征战士、刘胡兰、江姐等革命时期的历史人物、重大事件的图片，分组展示雏鹰假日小队活动手抄报展示，引领学生感受、思考三个阶段的红色精神的不同内涵。
1、1949年10月1日，中国人民站起来了——国家兴亡、匹夫有责、英勇顽强、坚贞不屈。
2、1978年改革开放以来，中国人民富起来——解放思想、实事求是、改革创新、奋发有为。
3、党的xx大以来，中国人民强起来——爱国、敬业、诚信、友善。
（四）争做时代好少年。
1、魔盒传秘诀。
通过魔盒抽取游戏、情景剧表演、行为纠偏、自我剖析等形式与环节，从德、智、体三个层面指导学生，如何更好地传承红色精神。
2、红色永传承。
在以上互动的基础上，留给学生更多的自我省思的空间，用儿童的视角，让每个学生以自我的领悟进一步思考，如何用自己的行动去传承红色精神。
（五）教师总结。
魔盒留存给该班班主任保管，并约定六年级清明祭扫英烈时开启，检视自己是否兑现了诺言。
学校开展缅怀革命先烈传承红色基因祭扫活动方案
一、活动背景：
即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的.幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二、活动目的：
1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
三、活动时间:。
四、活动地点：
六年级(2)班。
五、活动准备：
1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。
2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3、每位学生调查自己家的家族史。
4、每组选若干名学生参加“清明知识知多少”比赛，准备竞赛的题目。
六、活动过程。
班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。
(一)利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的.由来和清明节的习俗。
1、引导学介绍清明节的由来。
生：简述晋文公与介子推的故事(略)。
生:大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至9)，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
设计意图：通过学生自己搜集讲述清明节的由来更能深入领会清明节的文化内涵。
2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵。
班：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。
播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。
班:看了最后一组图片影像，同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀?(全班同学分成小组讨论小组代表口答)。
总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
传承红色基因争做时代新人活动方案
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，落实***总书记“要继承发扬红色文化和革命传统，把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”指示精神，在建党xx周年、建国x周年、建军x周年到来之际，中国青少年宫协会充分发挥红色基因主题教育工作委员会示范引领作用，率先发动在中国革命历史上有着独特历史地位和意义的xx五家青少年宫（活动中心），组织当地青少年开展以“传承红色基因，学习革命历史”为主题的社会实践活动。具体活动方案如下。
主办单位：
承办单位：
**青年宫。
**市青少年宫。
**市青少年活动中心。
**市少年宫。
**市青年文化宫。
1.7月1日—7月30日，五家青少年宫分别举行启动仪式，拉开“牵手未来——20xx中国青少年宫系统青少年暑期红色基因主题教育活动”序幕，并依托当地红色资源，以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，通过诵读、写生、绘画、征文、军事训练等形式，组织当地青少年开展学习、参观等主题教育活动，并从中各自推荐出五组营员（一家长带一学生）参加后续的“红色之旅夏令营”。
2.7月31—8月6日，来自xx营员相聚xx中共二大纪念馆，举行“红色之旅夏令营”开营仪式。开营后赴xx市，参观xx抗联博物馆、xx烈士纪念馆、侵华日军第七三一部队罪证陈列馆。
1.本次活动由中国青少年宫协会红色基因主题教育工作委员会（以下简称工委会）秘书处——xx市青少年活动中心协调，各青少年宫活动启动方案报工委会备案。
市青少年活动中心负责“红色之旅夏令营”开营仪式相关工作；xx青年宫负责当地参观体验行程及闭营仪式等相关活动。活动相关材料于20xx年7月30日报工委会备案。
3.五家青少年宫在宣传报道本次活动时，应重视新闻宣传纪律，客观、准确地报道本次活动。
4.各单位要严格审核参加人员的身体状况，为参与“红色之旅夏令营”活动的人员购买出行相关保险，制定好应急措施，保障参与活动人员的人身安全。
5.五家青少年宫参与活动人员的费用均自理。
“传承红色基因清明祭英烈”党日活动方案
红色，象征着光明，凝聚力量，引领未来。当我们坐在宽敞明亮的教室里，翻开崭新的课本，一次次捧读写满了苦难与辉煌的革命故事；当我们坐在温暖舒适的家里，一次次聆听祖辈们讲起那些峥嵘岁月的往事，于是，在儿时的憧憬中便留下了红色的印记。
红色基因是中华民族的精神纽带，是中国共产党人的精神内核，它孕育了光照千秋的井冈山精神，长征精神等革命精神。先烈们，为求国家解放，民族独立，人民幸福而英勇奋斗，不畏牺牲，前赴后继，用鲜血和生命，用信仰和决心，写下了人类历史上彪炳史册的壮丽诗篇。
红军二万五千里长征，正体现了红军们不怕艰难困苦，不怕流血牺牲，热爱祖国，热爱人民的革命精神。其中有许多催人泪下的故事，令我们感动不已。
有一位普通的红军叫谢亦仙，过草地时，他分到了四斤干粮，在行军过程中，战士们看到了饿慌了的母子三人，小谢就瞒着队友把自己的干粮袋给了他们。而他自己每天都吃些野菜，凉水充饥。最终小谢因体力不支，牺牲了。直到那母子三人来归还这只印着谢字的干粮袋时，部队的同志们才明白了事情的原委。谢亦仙明明知道在茫茫草地上，哪怕是一小袋粮食都是救命的宝贝，意味着一个人的生命，但是就是在这样的情况下，他还是毅然地把自己的粮食给了那位母亲，把生的希望给了老百姓一家三口。
红色基因传承以来，我们的身边就涌现出了许多为国家为人民作出了杰出贡献的仁人志士。他们是传承红色的时代先锋：从雷峰到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟森，从吴运铎到丁晓兵，从蒋汉声到白洁……他们的事迹令人叹服，他们的品格光彩照人，他们的精神感动天地。他们用个人的奉献传承了红色基因，我们又看到了无数人在传承红色基因：从x8年的洪涝灾害到20x年的非典疫情，从20x年的雪灾到汶川大地震，一直到现在的每一场大小灾难，我们都看到无数共产党人，上至总书记，总理，下至普通党员；无数解放军官兵，武警将士；甚至无数普通民众，他们奔忙在救灾最前线，用自己的行动书写了一个个感人的故事，诠释了红色基因的传承。
落后就要挨打！这是近代侵略史以来中国所得到的最大的启示。叶帅《攻城》中说到：“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关”。目前，我国常规军事力量在全球排名第二，陆军军事力量在全球排名第二，有33种世界顶级武器。我国凭先进的军事技术，强大的军事力量维护了国家的和平和人民利益。
今天，我们坐在宽敞明亮的教室里，享受着一代代革命先烈，仁人志士为我们换来的美好环境，让我们可以安心学习。我们一定要好好学习，锻炼身体以传承红色基因，为祖国的强军事业奉献自己的力量。
传承红色基因争做时代新人活动方案
为培育和践行社会主义核心价值观，零距离了解革命历史和红色文化，传承红色基因，争做时代新人，8月3日，青海省果洛州“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动启动仪式，在全国爱国主义教育示范基地果洛州班玛县“红军沟”启动。
青海省老干部局副局长李金海、果洛州委常委、组织部长葛培军、州关工委主任罗暾等领导以及退休老领导和班玛县相关部门干部职工，部分师生代表150余人参加了活动。活动由州委常委、组织部长葛陪军主持。
位于青海省果洛州班玛县以南39公里处的“红军沟”这是中国工农红军二万五千里长征惟一经过青海的地方。也是青海唯一一个以红军长征为主题的全国爱国主义教育示范基地。
据了解，开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，旨是教育引导广大青少年当好红色基因的传承者、实践者，永远听党话，跟党走，担当民族复兴大任，不断进取，发奋读书，做一名弘扬革命传统、坚定理想信念、放飞青春梦想的时代新人。
启动仪式结束后，全体人员参观了“红军沟”纪念馆，认真聆听了纪念馆解说员对中国工农红军二、红四途径班玛事迹的讲解，参观了革命珍贵历史照片和资料，体会革命成功的来之不易以及革命先辈和当地群众的鱼水之情，重走红军路，感受革命先辈筚路蓝缕的光辉征程，时刻铭记历史，祭奠红军烈士墓，深切缅怀革命英烈，继承先烈遗志，现场接受红色文化熏陶。
班玛县委常委、组织部长邓海平介绍说：“新时代孕育新希望，新时代要有新作为。通过“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，要让红色基因成为广大青少年和儿童热爱祖国、建设家乡的强大精神动力，引导他们在学习和奋斗中成长为有理想、有本领、有担当、听党话、跟党走的时代新人，在实现中国梦的伟大实践中放飞梦想。”
此次活动紧扣“传承红色基因，争做时代新人”的主题，充分利用班玛红色教育资源，坚持用红色精神引领青少年，用红色文化熏陶青少年，让广大青少年认清传承革命历史，深深扎下光荣传统之“根”和“魂”，坚定不移听党话、感党恩、跟党走，争做担起民族复兴大任的时代新人。
此次活动由果洛州关工委、州文明办、团州委、州委教育工委、州老干部局主办，班玛县关工委、县文明办、团县委、县委教育工委、县老干部局承办。
传承红色基因争做时代新人活动方案
我徐徐行走在八达岭上，抚摸着苍老的城墙，感触颇深。那是中华儿女用血肉建造的脊骨，一砖一瓦，千年垒砌，斗转星移，青山不变。清风徐来，恍惚间，我的思绪又飘回童年。我的外公曾是一名光荣的新四军战士，我最喜欢的事就是听外公讲那过去的故事。
他慢慢地讲着，我细细地听着：刘少奇元帅，皖南事变，高邮战役……一个个映刻着峥嵘岁月，闪着革命光辉的词语，早已深深地在我的心上留下了烙印。我有幸在小时候就从这些故事中了解革命的事迹，我的心中悄然埋下了一颗红色种子。
时光的长河静悄悄地流淌，长城的烽火狼烟已随风雨散去，如今，只有和平的白鸽飞过山头。从前那颗种子生根发芽了，慢慢长出代表希望的“红色小苗”。从王进喜到郭明义，从杨善洲到孔祥瑞，平凡的岗位也能做不平凡的事;从焦裕禄到袁隆平，从孔繁森到钱学森，科学为中国注入不竭的动力……岁月不断更迭，他们的名字却闪着永恒的光辉。他们付出时间、健康，甚至是生命的代价，心怀一腔热血，为中华人民伟大复兴不懈努力，谱出一曲曲荡气回肠的时代赞歌。他们用自己的行动激励着后人继承红色基因。
随着阅历的不断丰富，我对“红色基因”有了更深刻的理解：红色基因是坚持，不达目标决不放弃;红色基因是忠诚，坚贞不渝热爱祖国;红色基因是奉献，无欲无求无怨无悔;红色基因是追求，不畏浮云勇攀高峰。
在红色基因的鼓舞下，我已成为一名光荣的共青团员。“无穷的远方，无尽的人们，都与我有关。”课堂内，我好好学知识，学本领，与知识共舞，力求长大后能实现“科学助国”的梦想;课堂外，我致力于用自己的绵薄之力改善家乡环境。家乡土地贫瘠，常年干旱，生活困苦。利用假期的时间，我不仅回到家乡栽种树木，还到社区老人院当义工，每当看到老人们绽开的笑靥，我就会感到十分欣慰，那便是辛勤汗水给予我最大的快乐。
“我所站立的地方，就是我的中国，我是什么，中国便是什么。我怎么样，中国便怎么样。”我们不光为自己而活，要为爱而活，为追求知识而活，为他人付出而活，更要为祖国事业而活。年纪尚小，就要为理想而奋斗，珍惜光阴，利用每一分每一秒为自己的未来创造无限可能。
我用自己微弱的力量去传承和发扬红色基因，争做时代新人的历程中，困难总是难免的。可困难纵然无情，却给人无尽的砥砺;失败固然残忍，却使人趋于顽强。这就是红色基因的力量，赋予我永不言弃的精神。即使是生活不尽如人意，也不要放弃对理想的追求及对梦想的渴望，前路就算只有一丝微弱的光，也要奋不顾身地向前奔跑。
先辈们，你们的叮咛犹在耳畔，少年也已然风华正茂，力求为祖国做出一番事业来。跨越时光的那抹红色十分鲜亮，那是无与伦比的生命荣光，照耀着我们的漫漫人生长路。我们向前迈进的脚步声铿锵有力，让我们去奏响属于中国、属于时代的最强音!
红色基因传承教育活动学习心得
古人有云：“近朱者赤，近墨者黑”，却又云：“声和则响清，形正则影直”。两句话孰是孰非?我认为，环境与个人发展乃相辅相成的关系，而个人更应发挥自己效能，改变环境，为祖国的繁荣发展创造良好的地基。
环境对个人的成长具有重要的影响。古有孟母三迁，只为给孟子创造适宜读书的氛围，今有大量家长抢购学区房，为孩子争夺好学校的“入场券”。从中不难看出环境的重要性。好的环境如涓涓甘流，润人心于无声，潜移默化中滋养人的心性;恶劣的环境则像白纸上点蘸一滴墨水，随着墨团的扩大纸张无可避免的地改变本色，人亦难以坚守本心。这是环境对人影响的一般特点，但也不能排除特例，如“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，香远益清，中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。由此可见，环境对人的影响也并非绝对。
修身养德，以身作则，以己之品德改善环境。道德修养是构成一个人的重要因素，良好的道德修养能为他人树立良好的行为榜样，所谓“高山仰止，景行行止”。如刘禹锡身处陋室仍怀高尚情操，“淡笑有鸿儒，往来无白丁”，“何陋之有?”;又如宋朝宋濂求学：“余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意”，何也?“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。即使在恶劣的环境中，此两者依旧保持高尚的情操志趣，而这种坚守在无形中也会改善周围的环境，即世俗观念，他人看法等。
发挥才能，彰显效能，影响他人。一个人的才能不仅可以助力自身的成功，更可在潜移默化中改变、影响他人。亚洲女足比赛上，中足女足逆风翻盘，夺得桂冠，何等振奋人心;东京奥运会上，苏炳添秉心自超越，超越生理与人种的局限，创造历史，震惊世界。……在他们取得辉煌成就的同时，他们的精神力量亦给了青年们一剂强力针，一管助推器，为青年人的前行提供不竭精神动力与信心希望，为青年人的前行指明了方向。
红日初升，其道大光，青年人秉持改善环境，创造美好明天之志，必将聚炎火成燎原之势，铸就祖国辉煌之明日。
传承红色基因活动班会教案
在我们身边有许许多多的英雄榜样，还有许多的英雄事迹，还有许多的英雄职业。这些英雄例如我们大家都不能忘记的雷锋叔叔，他在26岁的时候，不幸被木桩砸死，在这之前，雷锋所做的好事可是数都数不清。
在我们的课本上，雷锋叔叔的面容出现过很多次。然而每一次，我们看到雷锋叔叔的时候，他总是在不求报偿的为别人做好事。还有一篇课文，记述了一些雷锋叔叔所做的好事。其中我们最熟悉的应该就是，在下着大雨的时候，雷锋叔叔为了送一个孩子回家，走过泥泞小路，一直将这个孩子背在身上。不离不弃，做好事就有做到底的决心。雷锋叔叔哪次做好事没有做完的，不像现在的我们，说放弃就放弃，没有恒心。试飞员也是一个英雄职业，每当刚做好一架飞机的时候，就要由试飞员来开这架飞机，但是一旦在试飞期间出现任何差错，试飞员就要付出自己的生命，哪位飞机的过错进行弥补。
我们现在就一直在进行志愿者活动，志愿者是什么呢?就是义务的为人民服务，并且不索取任何东西的一种职业。大部分都是帮助别人，或者指出别人错误，不让别人损坏公物。以及把公物给收拾干净。现在的人把雷锋，和各种拥有着英雄事迹的人看着自己的榜样。所有人都学习雷锋的榜样一起来帮助别人，赠人玫瑰手有余香，现在扶老人过马路，在别人有困难的时候去帮助别人，在别人受伤的时候帮她的救护车，现在都是人之常情。所有人都愿意去帮助别人。例如，我在这年刚去当了志愿者，我把路边的公共设施全部都干干净净的擦一遍，韩服一位老奶奶过了马路，我的心里是十分的兴奋，也是十分的激动，但是我心中最感觉的还是骄傲。我十分钟自己帮助了别人，给了别人方便。也正是因为这次志愿者活动，为我的人生又增添了新的光彩。这也终于让我知道了我们为何繁荣富强。
大家我们一起来的红色基因的继承人吧，让我们一起去帮助别人。
我心中永远的英雄。
有这样的一个群体，永远都在喊着：大家小心，往后撤。自己却不停地往前冲，他们是世界上最帅的逆行者——消防官兵。
2015年8月12日晚上，那是一个让人刻骨铭心的夜晚。位于天津市滨海新区塘沽开发区，天津保税港区瑞海国际物流有限公司所属的危险品仓库发生爆炸，最先达到现场的，是天津公安局消防支队。消防官兵们快，准，狠，而且非常团结，用自己的生命与间歇爆炸做着一次次搏斗。在人民最需要他们的时候，他们立马出现为人民排忧解难。
不到三天，爆炸事故已造成50多人遇难，而消防官兵的损失最为严重。其中，有一位战士结婚仅十三天，却永远地离开了我们。牺牲的消防官兵中年纪最小的袁海，还未满18周岁，正应该是享受生命精彩的年龄，为了保护受难的人民，毫不犹豫冲向了最危险的地段。
那个夜晚的一声巨响，打破了城市对黎明的向往。消防官兵们不顾个人安危，坚持在事故现场排查重大隐患，他们是天津这座城市的保护神。即便知道有危险，他们也奋不顾身地往前冲，他们的牺牲让我心痛，他们的勇敢更让我由衷佩服。
每个人心目中都有一个让自己佩服的英雄，也许他很有名，也许他很有钱，也许他让你感动，但我觉得消防官兵的无畏无惧更让我敬佩。“明知山有虎，偏向虎山行。”这就是我眼里的消防官兵，我心中的英雄。
消防官兵的无畏和机智，消防官兵的聪明和干炼，唤回了大气的清爽，赢得了每一个生命的自然和灿烂。赞美你，亲爱的消防官兵，你们是我心中永远的英雄!
我心目中的英雄--清洁工人。
相信大家的心目中都有自己喜欢和敬佩的英雄。而我心目中的英雄却是一位默默无闻的清洁工人。
这位清洁工人是住在我家楼下的一位老奶奶。每当太阳刚从东方升起，老奶奶就穿上橘红色的清洁服，在楼道里打扫卫生。老奶奶打扫的特别的认真仔细，连一点灰尘都不放过。所以每天楼道里都一尘不染。
记得有一次，我买了一根雪糕，吃完后就随手就扔在楼道口。这时，老奶奶看见了，走过来对我说：“小朋友，从小我们就要爱护环境，如果你扔一个，我扔一个，地球不就成了垃圾场了吗?”说完，老奶奶就低下身子拣起小棒，扔进了垃圾桶。我听了老奶奶的一席话，惭愧地低下了头，以后再以不乱扔东西了。
还有一次，在前一天下了一夜的鹅毛大雪。一早，我透过窗户看到厚厚的一层白雪，就像给大地盖上了一层洁白的棉被。我正陶醉在美景中，突然发现，“棉被”上怎么有个“雪人”啊!定睛一看，原来是老奶奶怕路人滑倒，一大早就拿着扫帚在外面扫起雪来。我赶忙叫上爸爸妈妈也下楼加入到了扫雪的队伍。
这就是我心目中的英雄——一位默默无闻的清洁工人，在平凡的工作岗位上无私地奉献着。
红色基因传承教育活动感悟
我的家乡高埗是东莞北部的一个小镇，也是有名的历史文化之乡，这里存有完整的革命教育基地——东圃小学。
怀着无比崇敬的心情，我在妈妈的带领下参观了高埗东圃小学旧址。听完导游的讲解，我了解了东圃小学在抗日战争中作出的重要贡献。当我听到李云祥、李一之等多名战士的英勇事迹时，眼眶不禁湿润了。
“少年强则国强，少年智则国智。”今日，我们是寒窗苦读的莘莘学子;明日，我们将成为建设祖国的栋梁之才。作为新时代的接班人，我们身处和平年代，虽做不出像英雄们那样惊天动地的壮举，但我们可以从自身做起，努力学习科学文化知识，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量!
在以后的生活中，我们要不忘初心，砥砺前行，将先辈们伟大的爱国精神一代代传承下去，相信我们的祖国会越来越强大，我们的家园会越来越美好。
红色基因传承教育活动感悟
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”每当听到这阵旋律，我就想起为国家献身的董存瑞，帮助游击队转移的王二小，掩护村民的雨来……但最让我记忆犹新的是黄继光。
那是1952年10月，占领597。9高地的时候。
黄继光收到任务，要在天亮之前占领597。9高低。进攻开始了，大炮在轰鸣，战士们占领了一个又一个山头，就要到达597。9高地的主峰了。突然敌人一个火力点凶猛地射击起来，那子弹比雨点还密。
黄继光对教导员说：“这个任务，交给我把!”他带了一颗手雷和两个战士，向火力点爬去，喊了一声：“等着我们的胜利吧!”
突然，敌人发现了他们，几发炮弹升到空中，在他们周围爆炸，一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一人的肩上。
火力点里的敌人向黄继光射出了如冰雹的子弹，他的肩和腿受了重伤，但他没有放弃，努力向前爬去。
突然，黄继光站了起来，使出全力往上一扔，“轰!”火力点炸掉了一半。
天快亮了，规定的时间快要到了。黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪口。“冲啊!为黄继光报仇!”喊声惊天动地。战士们像海浪往前冲。很快，干掉了高地上的敌人。
黄继光竟然有如此强大的体力和毅力，我很敬佩他。还有，竟然用自己的身体堵住敌人的枪口，对于我来说，实在是太震撼了!
我们的未来还有很长的路要走，只有学会开拓才能有所进步。让我们传承红色文化，作新时代的优秀少年。少年强，则国强，我坚信祖国的未来会更加美好!
红色基因传承教育活动感悟心得
昨天，晴空万里，艳阳高照。空气格外地清新，小鸟的歌声也分外动听。这一切似乎是在预兆着什么。
没错，我们将和邻班一道前往暖辿，进行红色研学活动。
六月的阳光下一切顿时都躁动起来了。小鸟不住地抱怨着知了也在一个劲儿地瑞着气。大地更是浑身一片滚烫。可正是区么一个骄阳似火的日子，我们经过一路的颠簸，来到了红色研学之旅的第一站——中华山。
只见“中华山”三个遒劲有力的大字在门楼的牌匾上煜煜生辉，两面五星红旗在门楼两侧随风飘扬。再把目光投向远处，只见中华山好似一头尾朝西，头朝东的大公牛，横卧在巍巍群山之中。我们都已整好队列，紧紧地打量着新教官，等待着他发号施令。随即是一句声如洪钟的命令，带领着我们登上了山。
起初，大家有说有笑地前进着。可不大一会儿，队伍里就出现了三权分立。有的步履艰难地向前走着，有的慢悠悠地走着，还有的直接瘫坐在地上表示抗议，队伍彻底成了“一盘散沙”。历经一番长途跋涉，终于到了山顶，可以一览无余的观赏整座中华山了。可是长途的跋涉已经消磨了我们的兴致，倦怠感袭拢了我们全身，只允许我们草草地浏览一番。不过，最后有玻璃栈道和眺望群山，为这段不太愉快的旅途画上了圆满的句号。
离开后，我们来到了红色研学之旅的第二站，也是最后一站——暖辿村。我们穿上了汉腥味浓烈的八路军装，跟随着讲解员走进了一条名为“星火街”的小巷。它以抗日战争历史为背景，通过墙体彩绘的形式，讲述着一个个真实发生在暖辿村的革命历史故事，重温着红色历史——血与火的暖辿记忆，这一幅惟妙惟肖的笔画，仿佛将我们带回了那个血与火的战争年代。
街口的巨幅彩绘名为：邓小平到暖辿。1942年5月5日，邓小平在王新亭、刘忠等部队首长的陪同及部位护送下，到达阳城暖辿视察工作。听着讲解员娓娓动听的讲解，我们仿佛身临其境。反扫荡表彰大会，减租减息斗争妇救会武装检阅大会……一个个栩栩如生的革命故事，无形之中形成了一个难忘的红色记忆，再现了暖辿当年的红色历史。但令我印象最深刻的，还是两幅《全民抗战》。其中一幅中，八路军和民众正载歌载舞地欢庆胜利，背后一块石墙上，写着“打到日本帝国主义”八个大字。它集中展现了中华儿女面对外敌入侵，男女老少齐上阵、万众一心、共御外辱的可歌可泣的壮丽诗篇;另一幅中，民众们正在制造石雷，右边居中处写有“就地取材制石雷”七个小字，不可设想，当初他们就是用这种粗糙的不能再粗糙的原料做成了令日寇闻风丧胆的地雷。不得不说，地雷战，是人民战争的奇迹。
在不知不觉中，我们来到了一个简陋不堪的四合院。走进院子，一股泥土的清香扑鼻而来，院子中央十一块书石，写有入党誓词，楼上三个斑驳老旧，灰尘四起的房间，曾是邓小平等一代红色干部的居所。很难想象，就是在这么一个不起眼的小院落里燃起了阳南县的第一个星星之火，燎原全县。
一张张朴实的面孔，他们曾经把青春和热血挥洒在这里，一个个闪光的名字，将永远镬刻在暖辿这片红色的土地上。
此次的红色研学之旅就要结束了，可我的心却久久不能平复下来。我们的身体里流淌着中华民族的血液，更要把基因世代传承下去，用红色的激情去拥抱时代，拥抱事业，拥抱人生，争做新时代的好少年，让红色基因永不褪色!
红色基因传承教育活动感悟心得
“从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人……”艳阳高照，绿荫遮蔽下，这一个个字眼被那把破旧的蒲扇源源不断地扇进我的耳朵，便就永远的嵌进了我的脑海里。谁知它们竟似种子般生根发了芽，很快地长成漫山遍野的向日葵，又是一片炽热的血红色，朝着东方那团激烈的光亮生长得愈发鲜活。
红色，是一种信仰，然而它和其它的信仰不同，它不是少数人的信仰，不是个别国家或者民族的信仰。一般的，更多的是教人为自己谋利，讲究的是个人的生前死后，因果宿命。只有这红色，这无边无际的血红色，从不让人去为自己谋私，从不让人去沉迷于缥缈的虚无。
毛泽东同志在我国革命暂时进入低潮时建立了第一个农村革命根据地——井冈山根据地。以林彪为代表的有悲观思想的“右”倾机会主义者，在强敌进攻面前，怀疑革命根据地的前途，提出“红旗到底能打多久”的疑问。毛泽东同志撰写《星星之火，可以燎原》，进一步发展了“工农武装割据”的思想，标志着毛泽东以“农村包围城市，武装夺取政权”的革命理论基本形成。1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山地区，创建了井冈山革命根据地，开展土地革命。
当我们沉浸在缤纷繁复的物质世界，徜徉在灯红酒绿的边缘，我们会在实现理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”我们要沿着社会主义道路不断前进，那就要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定。
正如一位哲人所说，传统不是守住炉灰，而是热情火炬的传递。这些敢于向前，坚持社会主义核心价值观，不断超越自我，为建设更加美好辉煌的中国的优良传统凝聚一体，就是红色基因。而我们就是要传承和发扬它，将之融入血脉中随着生命的延续而保存下去，走前辈们没有走完的路。走我们这代人特有的路。
越来越多的向日葵在那团光的照耀下开始绽放，慢慢的，一寸，一寸，又一寸，生机随着向日葵洒满中国的每一个角落。未来或现在，那片强烈的血红色始终指引着你，无论在革命战争年代，还是在社会主义建设时期，以及在改革开放新时代，都一路奋勇，一直向前!
传承红色基因活动班会教案
一、目的：
1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。
2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。
二、准备：资料，图片。
三、形式：诗朗诵。
问答。
合唱。
四、过程主持人(2位主持人齐说)：下面我宣布八年级“热爱祖国，传承红色基因”主题班会正式开始。
(一)追忆革命英雄。
女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。
齐：是我们最敬爱的中国!
女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福：
例1：刘胡兰例2：董存瑞。
(二)诗朗诵。
(三)讨论：
小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。
(四)齐唱。
女：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的中学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。
男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁!女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声!
齐唱：《少年，少年祖国的春天》。
男：下面请班主任对这次班会做总结。
(五)班主任总结。
班主任：同学们，梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶!!
女：谢谢班主任的寄语!
红色基因传承教育活动学习心得
为了进一步加强安全教育工作，今年“安全教育周和安全教育日”我校的教育主题是“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”，学校围绕主题进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况做如下总结：
一、成立工作领导小组，重视安全教育。
为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，并确定了安全工作联络员：由李海波校长任组长，李改莲为副组长，牛春泉、贾雪芳、宋克江、郑泽本、王红伟为组员。
二、强化学校内部管理，安全措施落实到位。
安全始终是学校教育工作的重中之重。历史经验告诉我们必须抓好安全这一隐患问题。我校在提高师生安全意识的基础上，加强了内部管理，安全措施落实到位：
1、加强门卫管理。学校教师轮流值班，值日。
2、抓好师生进出校门管理。由教导处全面负责，制订师生守则，由值班老师定时上锁，每天实行四开门、四关门的制度，确实保障校园安全。
3、强化食堂管理。搞好教师食堂食品卫生、环境卫生工作，以防止师生食物中毒。
4、加强消防安全。安全防患于未然，根据上级有关部门要求，电教室已经安装了灭火器。同时对校舍电线老化进行了经常性检查，发现问题，及时解决。
5、做好校舍安全检查。学校校舍安全检查工作，我校已形成经常化、制度化。每周将此项工作列入学校工作议程，每周不少于一次的对校舍进行全面检查。并将检查结果用书面形式，记入学校档案。一旦发现问题及时反映，及时解决。
三、开展丰富多彩活动，促进安全教育。
1、签订安全教育责任状，校长和各班主任签订责任状，明确职责，明确分工;。
3、学校安全检查，在教育周内，学校对校产进行了仔细的检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一。
4、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。
5、充分利用主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出一期安全教育黑板报，并编出小样，在学校宣传栏“报刊选登”内加以刊登宣传。
6、与社会联系进行安全教育，学校在组织各种活动的。
同时，充分利用社会的作用，把学校安全教育与社会联系起来。
四、问题与思考。
由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。