一篇优秀作文，既需要思维的敏捷，又需要语言的准确，更需要情感的表达。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，供大家参考和借鉴。
四年级历史人物故事作文
最近，我从书本上认识了孔子这个古代人物。孔子是“先秦诸子”，儒家的创始人。孔子是我国古代的思想家、政治家、教育家和文学家。
孔子是春秋时代的鲁国人，幼年时的孔子家里十分贫穷，而他的父亲是名士兵，却不幸在战争中被打死，幼小的孔子和母亲为了生活只能四处乞讨。孔子从小受母亲的熏陶和教育，在十五岁时，孔子已学会“十五志于学”，大概在十六七岁时，已懂得一些礼节和为人处世的道理。孔子自己说：“三十而立。”就是说，孔子在一生学习的道路上，从十五岁立志于学，到了三十岁的时候，就已经打下坚固的基础。后来孔子又说：“四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不踰矩。”这是他所描述自己一生的学习和成长过程中的不同年龄阶段的思想境界。这个基础，对孔子一生的事业，一生的为人处世，都是有着决定的意义。
子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。从中看出，孔子对“仁”有一定见解。孔子认为，一个人想要达到仁义的境界，必须做到孝，忠，恭，义这四方面。孝，主要指尊敬长辈，尊敬兄长。忠，指对人，特别是对上尽心尽力，诚实负责的态度。恭，即对已庄重严肃，对人谦虚和顺。义，就是仁的中心思想，子曰：“见义不为，无勇为”。以勇即见以勇为。其中很多可以用社会主义原则加以改造，从而成为我们今天的有利于工作学习修养的美德。孔子把体现了个性的道德品质的人叫君子，他认为君子是个人道德发展的高峰。孔子认为要想成为君子，必须懂得道德，懂得道义，懂得仁，严格要求自己的人，才能称得上是君子。
孔子提出的理论和思想，值得我们后人去学习，从而使国家变得更繁荣昌盛！
所有的悲伤，总会留下一丝欢乐，所有的遗憾，总会留下一处完美，在历史的长海中，史册的记载下，总有耀眼的银星闪烁着炫目的光彩。
岁月的痕迹，历史的沉淀，闪烁着永远的记忆。
而他，则是历史铜镜中泛起闪烁夺目的一缕金光。
他遨游过浩瀚大海，怀抱过巫山云雨。一直有这样一条不屈的河在他心中尽情的流淌，带着无数的独出怨愤，奔向生命的尽头。或许，他的一生就是一部悲怆的长诗，却字字渗透出他的高洁、忠直。
他的悲剧，是一个正义与邪恶的悲剧，在暗无天日的年代，举世皆浊，只有他，睁着悲愤的双眼看鸿哀遍野，西风残照，他宁折不弯，最终选择葬身江底，才结束那种惨象，心怀远志却无能为力的折磨。
所以，当他以死言志，他所悲愤的景象仍在上演。
他的一生，一直沿着“忠君爱国”向前延伸。当被流放，他所牵念的是祖国的兴亡，人民的疾苦，哪怕是在投江的瞬间，他的信念，始终对楚国不离不弃，他的忠贞给他带来的不是嘉奖与荣誉，反而是一生的悲怆，在他的心中，品行高洁是鲜花香草，而他，在我心中是香草，万世景仰，他的《离骚》此起彼伏，一唱三叹，可是思想终归是思想，黄昏已至，深夜不远了，他感叹，一步一步地走着，看着迫近的黑夜，世间的荒芜，他投身汨罗江，最后交灵魂变成傲立的梅花。
理想、信念、生命与诗歌，象巨石激起千层浪花，可他却不知是否会有人会因此觉醒，无论结果如何，他已经被这个他曾经生活过的大地上的人们永远地铭记，历史的水声幽幽地朗读着他的诗，我的眼前浮现的是他看夕阳在天边沉落的景象，画卷中的他，永远那么飘远，那么凛然，仿佛只有我能读出他的悲伤！
无论时光流逝多少年，他也一直占据着我心中一块叫做“尊敬”的领域，在这，他的品行，他的精神让我的血液有了更为强劲的力量，又在我年轻蓬勃的身体中流淌不息，直至永远。
不知用什么语言才有资格来表达我对他的尊敬，只有在心里，默默地怀念他，他是我最喜爱的历史人物—屈原。
万顷重湖悲去国，一江千古属斯人。
古人不远，历史铜镜中最闪烁的亮点是屈原……。
四年级历史作文
在浩瀚的太阳系中，水星距太阳最近，水星上有许多环形山，其中有一座就是以一代词宗的名字而命名的，她就是——李清照。
作为一名封建社会的女性，能够写出那么多脍炙人口的诗篇并赢得全世界喜欢汉语诗歌人的肯定，应该是多么瑰丽的一件事啊！
她是婉约派的代表人物，在她的眼里，经过一夜雨洗的海棠花应是“绿肥红瘦”；那凄苦的相思之情则是“一种相思，两处闲愁，才下眉头，却上心头。”；“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”则描绘出秋天傍晚，人内心的一种略带哀伤的感触；凛冽的寒冬时节则是“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，浴人浴出新妆洗。”
她的词是如此的清新、秀丽，是那样的伤感多情，但有一首诗却一反她往日的风格，“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”很难想象，这样一首满怀悲情英雄主义色彩的诗句居然出自一个弱女子之手，也正是如此，这首诗反而促成了我最喜欢她的原因。
在李清照的时代，她应该是一个奇迹，一位典雅的女子，不再是足不出户的小家碧玉，而是一位有思想，有抱负的伟大的女词人，这不能不对她生出更多的赞叹之词。
在我国古代的无数颗文学新星中，李清照是最美的一颗。在当时以男性为主宰的社会中，她则是一个美丽的意外。
一代词宗虽然已离我们远去，是否只有她独自一人在黑暗的角落里咀嚼那缠绵的苦意呢？不，至少有我在陪伴她！李清照和她的诗文永远不会消失，会这样世世代代，永远延续下去，影响更多的人。
缅怀革命先烈小学四年级作文
清明节一早，全校师生排着整齐的队伍坐着车，举着少先队队旗，来到老营革命烈士陵园，师生们来到革命烈士纪念碑下，向革命先烈门献上自己亲手做的小白大学。少先队员们面对鲜红的队旗，进行了集体宣誓：“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”。誓词在烈士纪念碑前久久地回荡……。
宣誓仪式上，同学和老师和老师们纷纷表示：要继承先烈们的遗志，高举旗帜，沿着他们没有走完的路奋勇向前，让星星火炬代代相传。练好本领，增强素质，为祖国的富强和民族的强盛做出自己的贡献！
接着同学们讨论了关于革命先烈的英雄事迹，接受爱国主义大学，我想到：我们今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的；于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。
四年级历史作文
偶尔看到了“缅怀”一词，总认为与思念差不多。忽悠觉得不大恰当于是翻开字典查找它的具体意思，才发现是：追想以往的事迹。“以往的事”想必可以理解为历史吧，似乎明白了缅怀的意思，恰巧又逢一度清明节，忽然觉得自己应该去烈士陵园去看望那些先烈们。
信步走来，天空浮云朵朵，时而遮住了太阳，天空时而明朗，时而灰暗。迈进大门，院子四周绿草为坪，朵朵红花点缀，棵棵苍柏挺立，一片生机盎然的景象。看到这些自己心里多少有一丝的安慰，至少先烈们也能享受到这艳阳天的照耀，也能享受到在这美好的景致。
不知不觉走到了烈士纪念大厅，大厅中陈列着一封封早已发黄的史料，一幅幅画像，一次次战役，一桩桩惨案……短短的几十分钟，将大半个世纪的历史展现，还有烈士们对生活的向往和对未来的憧憬，对死的无所畏惧……是那么的亲切。
缅怀历史四年级作文
抗日战争胜利70周年，今天，我们回忆那段血洗的历史，纪念那场伟大的胜利，我们要从那段悲壮的历史中，吸取中华民族战胜强敌的伟大的精神力量，把握未来前进的方向。
1937年12月13日南京沦陷，日寇使用各种残酷手段，杀害了南京三十万中国同胞，让整座南京城成为一座现实中的“人间地狱”，这就是震惊中外的“南京大屠杀”。我们会永远记住这段血的历史，它让我更加深了对“落后就要挨打”的认识。热爱我们的'国家，就要从小好好学习，长大后掌握先进科技，把我们的国家建设的更加繁荣、强盛。
日寇曾叫嚣三个月中国，然而中国坚持了八年抗日战争，骄横不可一世的日本侵略者遭到可耻失败，中国人民为此付出了惨痛代价，最终获得了这场战争的伟大胜利。抗日战争的胜利对中华民族的意义是重大的，百年来我们一直被动挨打，屡次战败，把日本侵略者赶出中国，这来之不易的胜利，洗刷了中华民族的百年屈辱，我们的先辈抛头颅、洒热血，终于迎来了中华民族的崛起。没有我们先辈的勇敢付出、英勇担当，就不会建立今天我们强大的祖国，不会有我们祥和、幸福的生活。学习先辈，学习他们面对艰难困苦时的坚强，面对强敌时的勇敢无畏，面对积弱贫穷的祖国时的担当。先辈的精神时刻激励我在学习和生活中，无论遇到什么困难、险阻，都要自强，都要勇敢的战胜它。
70年过去了，今天，我们回望历史，纪念胜利，就是不要让那段流血的历史重演，中华民族是一个爱好和平、奋发图强的民族，同学们，让我们铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来，努力学习，长大后更好地报效我们伟大的祖国吧！
四年级历史成语故事
传说古时候有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。那里的北山住着一位老人名叫愚公，快90岁了。他每次出门，都因被这两座大山阻隔，要绕很大的圈子，才能到南方去。
一天，他把全家人召集起来，说：“我准备与你们一起，用毕生的精力来搬掉太行山和王屋山，修一条通向南方的大道。你们说好吗!”
大家都表示赞成，但愚公的老伴提出了一个问题：“我们大家的力量加起来，还不能搬移一座小山，又怎能把太行、王屋两座大山搬掉呢?再说，把那些挖出来的泥土和石块放到哪里去呢?”
讨论下来大家认为，可以把挖出来的泥土和石块扔到东方的海边和北方最远的地方。
第二天一早，愚公带着儿孙们开始挖山。虽然一家人每天挖不了多少，但他们还是坚持挖。直到换季节的时候，才回家一次。
有个名叫智叟的老人得知这件事后，特地来劝愚公说：“你这样做太不聪明了，凭你这有限的精力，又怎能把这两座山挖平呢?”愚公回答说：“你这个人太顽固了，简直无法开导，即使我死了，还有我的儿子在这里。儿子死了，还有孙子，孙子又生孩子，孩子又生儿子。子子孙孙是没有穷尽的，而山却不会再增高，为什么挖不平呢?”
当时山神见愚公他们挖山不止，便向天帝报告了这件事。天帝被愚公的精神感动，派了两个大力神下凡，把两座山背走。从此，这里不再有高山阻隔了。
缅怀革命先烈小学四年级作文
暑假期间，看了些红色主题电影。印象十分深刻。如《啊！摇篮》里的老兵罗桂田和小保育员湘竹为保护革命的后代而献出宝贵的生命；《英雄儿女》里的王成英勇奋战而壮烈牺牲；《红色娘子军》中的100多穷苦的农村女孩争取男女平等而勇敢的拿起了枪；《烈火中永生》中的江姐和许云峰为保护党组织受日夜的酷刑和审问，新中国成立前夕被凄惨的害死等。他们用血换了美好的今天，他们虽然不在了，但他们和他们的革命精神却永远活在我们每个人心间。
印象最深刻的是《红色娘子军》中的吴琼花，她勇敢又聪明，还知错就改。触犯了纪律就及时反省，追地主时十分勇敢。受了伤不用麻药竟能挺过来了，是因为有强大的精神和信念支撑着她。
我们大家应该学习这些英雄们的精神，在太平盛世灵活运用。我认为学生把它们用在学习上，大人们用在工作上。我不是大人，所以就谈学习。打败学习的困难，学习首先要专注地听课，认真做笔记。学习时遇到的问题要努力钻研，直到明白为止。困难像弹簧，你弱它就强你强它就弱。
要相信世界上没有打不过的困难！
缅怀先烈四年级作文
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一年一度的清明节即将来临，没有落雨纷纷，没有风沙飞扬，只有徐徐的微风和艳艳的朝阳。
这天，我们学校组织全体师生去祭扫惠东暴动革命烈士墓。在老师的带领下，我们怀着崇敬的心情，迈着沉重的脚步，来到了革命烈士墓前，悼念长眠于此的英烈。在这庄严肃穆而又掩映着苍松翠柏的'陵墓前，在嘹亮的队歌中表达了同学们对少先队组织的热爱。
首先是举行新生的入队仪式。大队总辅导员宣布入队的同学名单，由五年级的老队员为新队员戴上了鲜艳的红领巾。紧接着进行祭扫活动。同学们排着整齐的队伍为烈士献上小白花，之后是聆听了副校长讲“惠东暴动”的故事。那是惠安人民在中共泉州特委、惠安县委的直接领导下爆发的一次波澜壮阔的武装反抗国民党发动政权及封建制度的压迫和剥削的斗争。
烈士们的鲜血挥了，洒了，他们的肉体虽然走了，但他们的精神不会走，他们将永远留在我们的心中，这份精神将永垂不朽。
四年级心得体会缅怀先烈
在四年级的学习生活中，我们不仅学到了很多知识，还了解了许多历史事件和先烈们为国家和人民做出的伟大贡献。今天，我想借此机会与大家分享我的心得体会，缅怀我们的先烈。
第二段：了解先烈的故事。
在四年级的历史课上，我们学习了许多有关先烈的故事。例如，我们了解到抗日战争中的烈士们，他们为了国家和民族的解放，毅然投身战斗，甚至用生命捍卫了我们的尊严和自由。我们还听说过南京大屠杀的惨况，了解到那些无辜失去生命的人们。通过了解先烈们的奋斗和牺牲，我们深刻地体会到他们的伟大和无私。
第三段：向先烈们致敬。
作为一个普通的小学生，我们无法亲身经历战争的残酷和痛苦，但我们可以通过不断学习，了解历史的发展，向先烈们致以最高的敬意。我们可以参观纪念馆，参加一些相关的活动，通过这些方式来缅怀先烈。此外，我们还可以为先烈们献上鲜花、默哀，表达对他们的感激之情。这样的行为不仅让我们更加懂得感恩，也使我们的心怀更加宽广，更加珍惜来之不易的和平生活。
第四段：学习先烈的精神。
先烈们在他们的短暂生命中，展现了众多可贵的精神品质，如坚定不移的信念、无私奉献的精神和不畏艰险的勇气。我们要将这些先烈展现出的精神融入到我们的学习和生活中。在学习上，我们要坚持努力，不怕困难；在生活中，我们要关心他人，乐于助人。只有这样，我们才能更好地传承先烈们的精神，为我们的祖国贡献力量。
第五段：展望未来。
在缅怀先烈的同时，我们还要展望未来。我们希望自己能够发扬先烈们的精神，做一个有责任心、有担当的人。我们要为祖国的繁荣发展贡献自己的力量，哪怕只是从小事做起。未来的路还很长，我们还有很多需要学习和成长的地方，但我们相信只要我们坚持下去，与先烈们为伍，未来一定会更加美好。
综上所述，四年级的学习生活让我对先烈们有了更深的了解，也让我明白了缅怀他们的重要性。通过了解先烈们的故事，向他们致以最高的敬意，学习先烈们的精神，我们将更加懂得感恩和奉献，为祖国的未来贡献自己的力量。让我们一起铭记历史，牢记先烈的奋斗和牺牲，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
四年级心得体会缅怀先烈
第一段：引言（200字）。
缅怀先烈是一种崇高的品德，是国民教育培养学生爱国主义情感和家国情怀的重要环节。今年，在我们四年级的学习生活中，我们也有幸参观了抗日战争纪念馆，深深感受到了先烈们为祖国和我们争取独立、自由的艰辛付出。在这次学习和参观中，我有了很多心得体会。
第二段：了解历史背景（200字）。
通过参观抗日战争纪念馆，我们详细了解了日本入侵中国的历史背景。当年的中国处于内外交困的境地，但是无论战略优势如何明显，中国人民从未放弃抵抗和反抗的斗志。他们以巨大的牺牲精神为我们灌输了一种珍贵的品质：爱国主义。在历史的磨难中，先烈们为我们争取了明天的自由和尊严。
第三段：深入了解英雄事迹（200字）。
在纪念馆中，我们详细了解了抗日战争的英雄事迹。其中最让我深感震撼和敬畏的是，无论是刘胡兰、黄继光，还是那些无名英雄，他们都以崇高的义勇精神和坚强的意志投身于抗日战争，为保卫家园而英勇牺牲。他们的事迹让我明白了什么是真正的英雄，什么是真正的道德，他们是我们永远值得敬佩的榜样。
第四段：感恩先烈、传承精神（300字）。
通过参观纪念馆，我体会到了先烈们为国家、为家人做出的巨大牺牲和奉献。他们给我们留下了宝贵的精神财富，这些贡献历久弥新。我们作为新一代的学生，应该倍加珍惜这来之不易的和平时光，珍惜先烈们的付出。我会秉承先烈们的精神，做到爱国、勤学、励志、诚信，为国家的繁荣昌盛尽一份力量。
第五段：缅怀先烈永铭心间（300字）。
在参观结束之后，我深感先烈们的牺牲和奉献是值得铭记的。每当我想起那些先烈们的事迹，我就会充满敬意和感激之情。我明白，对先烈们的缅怀并不仅仅是在特定的日子才有的事，而是要时刻铭记在心，从自己做起，活出先烈精神的价值。只有这样，我们才能真正理解和尊重先烈，才能将他们的精神永远传承下去。
总结：通过参观抗日战争纪念馆，我们的四年级班级加深了理解我们的民族历史。我们理解了先烈们保卫家园的伟大，明白了自己肩负着传承和发展这份精神的责任。爱国主义精神就像充满热情的火炬，点燃了我们的心灵，照亮了我们前进的道路。在未来的学习和生活中，我们将更加努力学习，为父母和祖国争光。
四年级心得体会缅怀先烈
在我读四年级的时候，班级组织了一次参观烈士陵园的活动，让我深刻地了解了抗战时期的英雄们为了国家舍生忘死的精神。这次活动让我受益匪浅，让我明白了要铭记历史，缅怀先烈，热爱我们的祖国。
第二段：感受先烈的英雄事迹。
参观烈士陵园的时候，我们看到了很多先烈的英勇事迹。其中一个故事特别打动了我。那是关于一位名叫花受的抗日英雄的故事。在抗战时期，他不顾自己的生命安危，毅然投身抗日斗争，为了国家的解放，他始终保持着坚定与勇敢的态度。听完这个故事，我深深地被花受的英勇精神所感动。他们为了国家，为了我们的幸福，付出了太多，我们无法报答他们，唯有铭记他们，为他们的壮举骄傲。
第三段：深刻理解国家的来之不易。
在参观烈士陵园的过程中，我也对我们的国家的来之不易有了更深的理解。我们现在生活在一个幸福、安定的社会中，却很少思考这一切是如何来的。通过这次参观，我更加明白了，我们享受到的一切都是这些为国家舍生忘死的英雄们用鲜血和生命换来的。他们为了我们能够过上安宁幸福的生活，牺牲了太多。我们要学会珍惜和感恩，为了他们的辛苦付出努力学习，为了我们的祖国的繁荣进步尽自己的一份力量。
第四段：明确个人的责任与担当。
这次参观活动让我感到了自己的渺小和责任的重大。我们是当今的接班人，我们的肩上肩负着先烈们的期望。我们应当时刻铭记先烈们的奉献，勤学苦练，培养自己成为有用之才。我们要用自己的行动，体现先烈们对祖国的无限爱，发扬他们的精神，努力成为一名对社会有用的人，为祖国的繁荣做出自己的贡献。
第五段：结尾总结。
通过这次参观烈士陵园的活动，我明白了要铭记历史、缅怀先烈的重要性。我们要学习先烈们坚定的信念和勇敢的精神，将这种精神融入自己的成长过程中。只有这样，我们才能更好地传承和发扬先烈们的精神，为祖国的繁荣做出自己的贡献。缅怀先烈是我们每个人的责任，我相信只要我们锲而不舍地努力，国家的未来将更加美好。
铭记历史圆梦中华四年级作文
“亘古浩劫，文明罹难，百年悲叹，警钟鸣响。积贫积弱，山河蒙羞，内忧外患，国破家亡……”当听着77名青少年饱含深情地宣读《和平宣言》，我陷入了深思：是啊，落后就要挨打!南京大屠杀就是这样一个血泪的教训。鸦片战争以来，清政府的腐败无能，造成国力日渐空虚，中华民族成为任人欺凌、任人宰割的羔羊，国土一寸一寸沦陷……在这里爱国不只是一个口号，而是一种行动。要想改变那段屈辱的历史，就必须先自强。只有国富民强，才不会饱受欺凌。“少年智则国智，少年强则国强。”可见，我们青少年身上肩负着建设祖国的担子任道而重远。
中国人名永远不会忘记1937年7月7日，在北平(今北京)，日军假借搜查日军士兵为由进攻宛平城，发动了震惊中外的卢沟桥事变;中国人民永远不会忘记日军对东北人民长达14年的奴役和殖民统治，使东北3000多万同胞饱尝亡国奴的痛苦滋味;中国人民永远不会忘记日军在南京残忍的杀害了我们30多万的同胞，中国人民永远不会忘记八国联军火烧圆明园，让原本在世界上享有盛誉，宏伟、瑰丽的圆明园，转眼间化为一片焦土;中国人名永远不会忘记，工农红军历经千山万水，最后长征成功……我们不应该忘记。
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历经磨难。我们应该知道，我们应该了解我们之所以会有今天美好的生活，都是我们的祖先：伟大的解放军和工农红军们抛头颅、洒热血换来的。在以前，世界上的外国人都称中国人为“东亚病夫”，那是为什么呢?因为从前皇帝的腐败和无能。历朝历代，瑰丽的皇宫内争权、夺位，每一个人都想得到荣华富贵，民国的.时候也是这样。但是不管是在古时候还是在民国，都有一个共同的特点：富人富得流油，穷人就是挨富人的欺凌。但现在可不一样了，我看过一篇外国人的报道，报道中说：“我十几年前看到中国人还在用老式工具，现在满大街都是小汽车。”那个人感到非常惊讶。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们作为中国人，应该奋发努力，正应验了那句话：儿童是未来的希望，是祖国的花朵。鲁迅先生曾经说过：“中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身于法的人，就有为民请命的人……”我们伟大的祖国有许多能人异士，他们有的在科学方面，有的在商业方面，有的在慈善方面……我最喜欢的是雷锋同志，他乐于助人、不求回报、热爱学习。
中国的少年儿童们，让我们一起行动起来，牢牢记住历史，一起开创新的未来!
历史人物四年级习作
中华文明源远流长，一脉相承，五千年的历史，世事沧桑，从茹毛饮血的远古时代到夏商周文明，从春秋战国到秦汉两晋，从唐、宋、元、明、清到今天的电子时代......在这五千年的历史长河中，中华民族生生不息，拼搏不止，一代接一代，涌现出了许许多多伟大的历史人物。像政治家秦始皇、曹操，某略家张良、诸葛亮，思想家孔子、孟子，民族英雄林则徐、邓世昌，科学家张衡、沈括，医学家华佗、李时珍，文学家欧阳修、王安石、苏轼、李清照，诗人李白、陆游，革命家孙中山、李大钊等等。他们为中华民族创造了无数的世界之最和令人叹为观止的奇迹。在众多名垂青史的历史人物中，最令我感动的还是卧薪尝胆的越王勾践。让我们把目光转移至2000多年前吧。
那时候，长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种;晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，首先要尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
作为祖国未来的接班人，我们应该向越王勾践学习。因为，胜利的天平总倾向那些刻苦努力的人。
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清明缅怀先烈作文四年级
优秀作文推荐！清明节快到了，城里人的纪念仪式是扫墓。在我们家乡，清明节的时候，各家各户买上烧纸，是一种粗制的纸，烧了以后给阴间的人当钱用，也就是纸钱。清明节的前一天，带上一把铁锨，带上烧纸，提上一壶酒，大多人家是一壶水，到自家老人的坟前。现在坟上培土，再烧上纸，倒上带来的酒或者水，然后磕头，以示纪念。不管生前他们对老人如何。都是一样的。孝顺老人的，来到老人坟前，怀着悲痛的心情，烧纸送钱，以示纪念。那些不孝顺老人的，在清明节的时候，也和大多数人一样，给自己的老人烧纸送钱。不知道九泉之下他们的父母，此时此刻有何感想。是喜是悲。
作为上了年纪的人。更要善待自己，在经济允许的情况下。喜欢什么。来点什么。爱喝酒的，喝点小酒，爱喝茶的喝茶，爱唱歌的唱歌，爱跳舞的跳舞。不要委屈了自己。安享晚年。就是死了之后，也不后悔。等到儿女来到你的坟前，烧纸纪念，你能感觉到吗？看看宋代诗人的诗，你就明白了，今朝有酒今朝醉，一滴何曾到九泉。
缅怀先烈诗歌四年级
弹雨敌丛赢胜利，民生国计绕心窝。
狂澜力挽中流柱，高德远扬山顶锣。
今古周公华夏粹，神州同唱大风歌!
邓小平颂。
正气长萦锦绣胸，枪林浴血染旗红。
凯旋卸甲灵椽笔，下放忧民醒世钟。
睿智精忠惊四鼠，沉浮耿直竞三重。
掌舵飒爽春风劲，指引神龙跃太空。
喜沐春风华夏彤，万民感戴笑由衷。
心轻频放好猫出，齿冷难将硕鼠容。
计定珠还双制立，奥申世入两关攻。
穿云拨雾龙腾日，代代传人仰邓公。
孙中山。
晚清腐败列强蹂，国势揪心徒整修。
立志连根封建拔，奔波联众共和谋。
揭竿十遍传千载，论政三民耀五洲。
辛亥炮声终换代，孙公伟业灿春秋!
小学四年级历史故事
公元前314年，燕国发生了内乱，临近的齐国乘机出兵，侵占了燕国的部分领土。
燕昭王当了国君以后，他消除了内乱，决心招纳天下有才能的人，振兴燕国，夺回失去的土地。虽然燕昭王有这样的号召，但并没有多少人投奔他。于是，燕昭王就去向一个叫郭隗的人请教，怎样才能得到贤良的人。
郭隗给燕昭王讲了一个故事说：从前有一位国君，愿意用千金买一匹千里马。可是3年过去了，千里马也没有买到。这位国君手下有一位不出名的人，自告奋勇请求去买千里马，国君同意了。这个人用了3个月的时间，打听到某处人家有一匹良马。可是，等他赶到这一家时，马已经死了。
于是，他就用500金买了马的骨头，回去献给国君。国君看了用很贵的价钱买的马骨头，很不高兴。买马骨的人却说，我这样做，是为了让天下人都知道，大王您是真心实意地想出高价钱买马，并不是欺骗别人。果然，不到一年时间，就有人送来了很多匹千里马。
郭隗讲完上面的故事，又对燕昭王说：“大王要是真心想得人才，也要像买千里马的国君那样，让天下人知道你是真心求贤。你可以先从我开始，人们看到像我这样的人都能得到重用，比我更有才能的人就会来投奔你。”燕昭王认为有理，就拜郭隗为师，还给他优厚的俸禄。
并让他修筑了“黄金台”，作为招纳天下贤士人才的地方。消息传出去不久，就有一些有才干的名人贤士纷纷前来，表示愿意帮助燕昭王治理国家。经过20多年的努力，燕国终于强盛起来，终于打败了齐国，夺回了被占领的土地。
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历史人物四年级习作
我想化作一朵流浪的彩云，飞翔在古典文学的长空里。
汨罗江畔，我无意识地停留，便望见屈原在江边痛哭，仰天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”“轰隆隆”，一个巨雷震得天地都在摇动。苍老的江风拂起如旌的鬓发，他步履维艰行于孤苦的江边，于是“我”撑着《离骚》歌韵的船只，摇动《九歌》和《九章》的双桨，升起《天问》不满的征帆，汨罗江水边，又有谁明白在他心中交织着生与义的苦痛呢?他，驻立在江边，风轻轻拂过，在生与义之间，他最终选择了义。在激荡的风浪中，我愿意陪他一起感受那种震烁古今的爱国激情。
南山之下，飞过历史的星空，我看到了南山的云峰与秋菊。我知道，那是陶渊明翩然归隐的地方。他虽然“种豆南山下”，只换来“草盛豆苗稀”，却“悦亲戚之情话，悦琴书以消忧”。是啊，做人就应该学会坚守自我，像他一样“登东坳以舒啸，临清流而赋诗”，不也是一种诗意的人生么，在他的身上，我感受到了生命的另一种美丽。我想化作一朵流浪的云，漂泊在古典文学的河里，目睹每一位英雄与伟人的生命光彩，收获每一位英雄与伟人给我带来的感动启迪。
历史人物四年级习作
在浩瀚历史的长河中有无数名垂青史的英雄豪杰，他们如同天上的繁星闪烁着璀璨的光芒。
中国历史上有许多人物让我钦佩，比如：诸葛孔明，他能上知天文下知地理;汉高祖刘邦能知人善任;楚霸王项羽英勇无畏;汉武帝等都让我钦佩不已。但惟独有一人最令人钦佩，他就是有名的政治家——曹操。
尽管书中写道他“大逆不道，奸诈多疑”。在东汉末年挟天子以令诸侯。但能居上者，为何偏信刘者可称帝?曹操一生，也犯下了许多的错误。比如赤壁之战是曹操最大的错误，此战中曹操拥兵百万之多，却输给了孙刘联军几万人马，这迫使走华容道死伤惨重。
曹操同样也是一位诗人，他写的《短歌行》与《关沧海》，彰显出他远大的抱负，广纳人才，他在《短歌行》中这样慨叹道：“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心”。渴望人才，真乃帝皇之大气也!曹操为得许攸谋士，每夜与其美谈，终得这个深谋远虑的人才。一天，曹操在河边钓鱼，将士问他为何不放鱼饵，曹操说道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”令众将士信服。
他同样是一位军事天才，如官渡之战，以少胜多，打败心高气傲的袁绍，活捉吕布、樊城之战等等，在此我们领略到杰出的军事家曹操的军事才能，但是最终在赤壁之战输给孙刘联军，难以实现统一全中国的梦想。“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”至今广为流传，人们把它当作座右铭，寓意为国效力。还有很多关于曹操的故事，有望梅止渴、举酒论英雄等等。
当然，人非圣贤孰能无过。曹操也有过错，斩杀他叔父吕伯奢，杀害名医华佗，梦中杀人之事，导致他臭名远扬，被负骂名，但功大于过，他的成就为晋朝统一中国奠定了坚实的基础。
中国历史上下五千年，有很多令人钦佩人物，曹操就是我最钦佩的人物。