小学六年级时间(优质17篇)

时间:2023-12-08 13:48:32 作者:笔舞

优秀的作文是一个人对于某一主题有深度思考和独特见解后所写的一篇文章,它能够给读者留下深刻的印象。优秀作文是在文学艺术创作中表现突出、思想深刻、语言精炼的一种文学体裁。优秀作文通过精妙的叙述和条理清晰的结构展现了作者的文笔之高超。优秀作文的写作需要有独到的观察力和深入的思考能力。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家整理的一些优秀作文样本,希望能给大家提供一些写作思路,大家一起来看看吧。

时间的概念小学六年级作文

与其书说时间老人慈祥,不如说时间老人无情。他从不为某一个人停下自己的步伐,也不会为谁加快自己的步伐,时间老人总是这样井然有序地走着,可他的步伐对于某人来说很慢,对于某些人来说很快。

我不知道时间老人给了我多少日子,但我觉察他它们去德得匆匆了,我的日子随着时间来人的步伐,随着时钟的秒针,“滴答”,“滴答”溜走了。它们从我面前走过,可我却未抓住它。

我们的日子为什么一去不复返呢?早上我起来的时候,卧室里射进了两三方斜斜的太阳,太阳是一个顽皮的孩子,蹦蹦跳跳地从东头到西头,我也茫茫然更跟着蹦跳。于是——闲聊的时候。时间从嘴边过去;嬉戏的时候,时间从笑声中过去;看电视的时候,时间从眼前过去;完玩电脑是,时间从鼠标上跳过;跳皮筋的时候,时间从脚下蹿过;睡觉是,便从甜美的睡梦中过去。时间的步伐太快,我跟不上他的步伐,我低声哭泣。但是新的时间又开始在哭泣声中过去了。

生命是用一分一秒堆成的,时间在我们的身边像一列火车飞奔着,浪费了时间,就是浪费了生命,唯有多活动多实践,才能赶得上时间的列车、时间的步伐。

小学六年级珍惜时间作文

明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。我曾经经历过一件事情,让我懂得了珍惜时间。那个星期的星期天语文老师留了四篇作文,原本让我们一天写两篇,可我到了星期六,我想:今天就玩一天吧!明天再写。到了星期日,我又想下午再写,到了下午我赶紧的写,我本以为会很简单,可是我写起来觉得特别多,写完之后我手心都流汗了,手指都压平了。我想:如果我要是不把这些作业拖到一天做,就不会这么费劲,弄得如此狼狈。

懂得珍惜时间,人生便会是一种永恒。不去珍惜时间,就是浪费了自己生命。

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小学六年级作文:时间都去哪了

时间都在哪里?时光飞逝,我已经从一个小屁孩变成了四年级的学生;时间过得飞快,写完作业已经晚了;时间过得飞快,一眨眼就没有上课时间了。就像雪一样,我终于伸不开身了。它变成了水的痕迹,变成了泉水,随着时间的推移,泉水流向了别处。

上帝给了每个人24小时的时间。有的人觉得时间多,就不做生意了。所以,四季循环让他一无所获。

有些人认为时间是宝贵的,他们分秒必争地工作,利用别人的咖啡时间。就这样,日复一日,年复一年,他总是比别人收获更多。

你想成为什么样的人?

时间对于不同的人有不同的看法,对于聪明的人来说,它是上天赐予的最好的礼物,让他们能收到更多的物品。对于一个傻子来说,时间一点都不宝贵,时间从他的思想中溜走。

俗话说,“一寸光阴一寸金,一寸金买不到一寸时间”。

小学六年级时间的作文

我的时间可能就是消磨在校园的玉兰树上吧,从六年前开始,我背着书包进了学校开始,那棵婷婷玉立的玉兰树便绽放着笑容,迎接着新生。六年了,我已数不清我在玉兰树下徘徊过几次了,只有零零星星的记忆伴随着我,有我的童真,有我的欢笑,亦,有我的哀伤。

依稀记得,考试考砸时,最喜欢来到玉兰树下走动,仿佛能吸走我的忧愁;几个伙伴在树旁嬉闹时,玉兰就在一边注视着我们;朋友之间赌气时,也会来这儿生气着,这棵玉兰树就成了我们最好的倾诉对象……眼前的一幕幕,都成了过去,往事云烟,被微风吹散了,回忆着时光,嘴边不住地笑着,可是发现这已经是过去时,心,就会莫名地揪着。

再过半年,真的是再见了,我的母校,我的朋友,六年的时光,就这样匆匆流过了,取而代之的,是新的学生,他们也会经历我们同样的感受,天下无不散的宴席。

每个人时间流逝的都不一样,每个人心中最温暖的的牵挂也都不一样,玉兰树,你包含着我多少年的尘封的记忆?时光,匆匆,六年的时间,已经是流水,落花有意,流水无情,永别了,玉兰树,永别了,过去的时光!

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小学六年级演讲稿珍惜时间

时光飞逝,眨眼间,我们已经从幼儿园的小屁孩变成了五年级的大孩子了。

时间是飞快的,是无情的,像是在说:“你不珍惜我,我就会抛弃你。”

在生活中,我可以感到时光的飞逝。早上,爸爸叫我起床,我一拖就是半个小时。上课的时候,三十五分钟一晃而过。放学回家,写一会儿作业天就黑了。

过得最快的时候还是看书的时候。

我喜欢看《三国演义》,看一回就要二十分钟,看不了五回就八点半了,妈妈让我洗澡,我不得不去。洗好之后,再加上刷牙,洗脸穿睡衣,也已经九点了。但是,我对书又是那么迷恋,在睡觉之前又禁不住诱惑看起了书,直到妈妈用她那“勤快的双手将我的屁股磨练”。

双休日,表面上是休息,其实我一点也没有休息,只是学习学习再学习,因为妈妈说:你要是再不珍惜现在参加课外学习的时间,初中你就跟不上了。于是我只好遵命,不然不出三分钟,我就成猴子了。

“札记、作文、自主、口算、课时、阳光……通通都要带出去!”在妈妈的严厉管教下,我变得勤快起来。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我现在才体会到这句话的含义,即使我们是亿万富翁,也无法用再多的金钱换回过去的一分一秒。我们根本不可能在时空机器出现之前回到过去。

所以我想提醒大家,一定要珍惜时间。记住:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

谢谢大家!

小学六年级演讲稿珍惜时间

珍惜时间,这是一个古老而又永恒的话题。

其实“时间是最公平的裁判者”,要看你怎样去利用它。我们每个同学都希望自己将来成为科学家、文学家、艺术家但这并不那么容易,它要靠我们的实际行动,要珍惜一分一秒,努力奋斗。

令老师感到欣慰的是:很多同学已经意识到时间的珍贵:有的同学把早晨当作读书的黄金时间,不浪费每一分钟;有的同学抓紧下课的短暂十分钟,向老师请教不明白的问题;有的同学晚上回家,也把自己的时间安排的合理得当,学习娱乐有机结合,让自己的每一天都过的开心、充实而有意义。

同学们,期中检测即将到来,我想只要大家珍惜时间,合理安排时间,运用恰当的复习方法,一定会在期中检测中取得理想的成绩。

小学六年级演讲稿珍惜时间

亲爱的老师和同学们:

大家好!

上次来学校的路上我看见一棵柿子树。此刻是冬天了,这棵柿子树的叶子变成了金黄色,风一吹叶子就脱落了。记得在春天的时候,它是那么的健壮,树枝上长满了翠绿色的叶子,一副生机勃勃的样貌。很多小孩子在它下方嬉戏,可是此刻,它却像一位老人一样老态龙钟。我想,树和人有很多相似的地方,他们都有年轻的时候也有衰老的时候,并且从年轻到衰老只是一眨眼的功夫,真是光阴似箭。我深深的感到:我们要珍惜时间。

回忆过去我并没有好好珍惜时间。比如以前我正因看电视而没有完成作业,像这种事情常常发生,我很后悔,所以我告诉自我要抓紧时间认真完成作业,把握每一分每一秒做一些有好处的事情。想到那里,我情绪变得十分好,到学校学习的情绪简单多了,以前写作业时东看看西看看老是不专心,可是此刻我全神贯注地写作业,不开小差了。像昨日我除了学习,还看了有关于历史的课外书,过的比以前充实多了。我十分感激那棵柿子树,正因它给了我珍重的启示――珍惜时间。

有人把时间比作金钱,这说出了它的珍重,却无法突出它的价值!或许有人反驳:人一生劳碌,无非就是为了金钱,从而得以生存,是以时间换取金钱为代价的。可是人生在世,难道就只为了生存吗?还在于活得鲜明,活得有价值!金钱失去,能够由时间换回,然而,却从来没有人能用金钱买到时间。

有人把时间比作智慧,为了说明它是用金钱买不来的,还需经过发奋,拼搏、思索、创造……可是,即便费了这番心思,仍旧无法从魔掌中夺回时间!“花开堪折只须折,莫待无花空折枝。”仅有善于用时者,才能取得胜利!

在时间的注视下,有人在发奋,有人在消磨;有人迎向进取,有人自甘堕落;有人将年华虚度,有人勤恳奋发……有人满腔热血,毕生充实;也有人白发早生,无为而终。时间喜爱有志气,敢于和它竞争的人;痛恨任人摆布,随波逐流,抱着今朝有酒今朝醉的心态,不思进取的懦夫!

同学们,在我们的一生中,青少年时期的时间个性宝贵。这个阶段生命力最旺盛,精力最充沛,记忆力。我们要充分利用这一大好时机,认真学习各科知识,去迎接明天的挑战。

“莫等闲,白了少年头。”珍惜时间吧,同学们,这样,我们的生命便不会随着日月的更替而衰老,我们将成为时间的主人,我们将青春永驻!

多谢大家!我的演讲完毕!

时间六年级作文

来到时间的流里,与时光精灵聊聊天。

一来到时间的流里,我便大声抱怨道:“时光精灵,为什么一天只有24个小时,不是48个小时呢,时间太少了,我有很多事都做不完!为什么!为什么!”时光精灵听后,那张本来慈祥的脸顿时蒙上了一层乌云。生气的说:“什么时间少,如果你去好好利用时间,就不会觉得少,不信的话你自己看看!”说时迟那时快,我的眼前便立马出现了一个景像:“咦?那不是我吗?”“这是你一天的生活。”只见我早上定了的`闹钟响了,我一看表,才6:00,早着呢,不晚不晚,再睡一会儿,我就这样睡呀睡呀......啊!!已经这么晚了,要迟到了,只见我手忙脚乱的做着一切,飞奔着去了学校,结果,连饭也没吃,中午回家时,肚子饿得咕咕叫,学习也没心思学,老想着饭。中午吃完饭后,我便打开电脑,要发作文,谁知,竟玩起了游戏,到2:00了,想起打作文了,但是时间不够,只打了半篇,嘴里还在抱怨时间过得真快,中午的休息时间真少,晚上,我看看电视,和弟弟玩玩,到了7:30才去写作业,到了10:00才睡觉,并且还在生老师的气,作业布置这么多!又到了早上......

看完了,我低着头,脸红得像苹果,还在瞅来瞅去的找地缝。时光精灵又说:“你明白该怎么做了吧。”我点点了头,回了家,我便开始学习,不浪费一点时间。

时间就像海棉里的水,只要你去挤就会有。

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时间六年级作文

在我刚升入小学的时候,妈妈总是会对我说:“小学了,要抓好时间,不要让时间流逝了。”

那时的我还小,不懂什么是时间,更不知她为什么会流逝。如今我已六年级了,我不仅懂得了时间还懂得了她的一去不复还。

记得我二年级的时候,放暑假,爸爸总是要出去干事情,就把我一个人留在家里,有一次,爸爸出去前忘了烧壶热水给我喝,我将家里剩余的唯一的一点水喝掉后,实在太渴了,于是,我学着爸爸一样,将热水壶装满水,将插头插好,烧了一阵,热水壶发出声音,我连忙将插头拔掉。啊,成功一件事是如此简单。我很庆幸,那一天的时间我没有荒废,我学会了如何烧开水。从那以后,我抓紧时间看了很多书,让每天充实些。但是,我那个暑假大部分的时间还是用在了玩上,至今想来,心中一片愧疚。

今天坐在书桌前,写这篇作文,我的心里很不是滋味,是因为我的六年时间已经过去了,不可能再回来了,而且,我的童年也基本结束了,未来剩下的只有可能是一间空荡荡的房间和曾经与同学们的记忆。

童年就像一个热气球,总有那么一股风将它吹上天空,直到热气球彻底不见了,那我们的童年也随之不见了,夕阳下,我们不断追寻着梦想,可是,当我停下来回头看时,却发现所有人都不见了,只剩我一个人,我不禁放声大哭,但我的童年却不再回来了。

或许,这就是成长路上每个人都必须经历的过程,时间流逝,物是人非,所以我们应珍惜时间,掌握生命的真谛。

时间六年级作文

你听:“嘀嗒,嘀嗒。”每一秒,每一分,如匆匆流去的泉水,悄无声息的融入到“过去”的海洋。

有许多人说:“时间还早呢!”也许在他们看来时间还早,可他们怎么会想到将来的一分钟,很快就会成为现在,现在的每一分钟很快就会成为过去。看似那么缓慢的时间却走得如此之快,逝去的就永远失去了。

这一分钟的面粉可能会在下一分钟变成垂涎欲滴的面包。这一分钟的砖可能就会在下一分钟变成了一道坚不可摧的墙。这一分钟的种子可能在下一分钟就变成一棵幼苗。这一分钟的纸可能在下一分钟就变成了一本有着无穷知识的书。

俗话说的好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”是啊,时间是一去不复返的,我们要把握好每一分钟,利用好每一分钟,不可以随便浪费时间。

我们每一个人只有一个生命,也只有拥有一次时间的权利。我们应该趁着这成千上万的一分钟编织起来的生命,好好学习,不要“少壮不努力,老大徒伤悲。”

芸芸众生,每日都在奔跑,熙熙攘攘,绝不于途。时间永不停息,任何力量都不能阻止它的前进。时间之箭从亿万年前射来,箭头指向遥远的未来,最终中射向时空的黑洞。我们应该用汗水,甚至生命去与时间竞赛,把握住时间的尾羽,把握着来之不易的时间。

朋友们,让我们与时间赛跑,把握住每分每秒,不要背时间的“债”。

时间六年级作文

时光匆匆,美好的日子过得飞快,又一去不返了,亲人走了,却再也回不来了,那时的时光,这时回忆起来真是美好的!

爷爷死了,他的遗体躺在了火葬场里,我才知道,爷爷对我有多么重要,想到再也看不到爷爷的声容笑貌时,我才遗憾不已。

爷爷去世的前二年的春天,那时正是花朵盛开的时候,红的、绿的、白的、紫的,都有,我摘下一朵粉色的花朵;把它别在头发上,仿佛又拉着爷爷那布满茧子的“小刀”手,一起去公园玩了。

到了那儿,我直奔游乐园,玩玩木马,玩小飞机,还试了试我一直不敢做的青蛙跳,但是,还是吓得我半死不活的,又和爷爷玩了碰碰车,我和爷爷一人一辆,虽然,我是第一次开,但是还是像一个老司机一样,左开开,右开开,总是不去撞人,直到我被撞了个“熄火”时,才发了疯似得撞车,可是时光匆匆,我没过瘾多久,就结束了。这可能是爷爷带我去得最后一次游乐园。他一回去的第二天就病了。

日月如梭,我们不能抓住当小偷的.脚步的!

时间六年级作文

对于时间,不少人都有所感悟,随便说说就是一大堆的感受。“嘀”老师轻轻拨响了秒表,看看我们能在两分钟里说出几句名言。只见一只只小手像风一样迅速举起,连报名字都来不及。“天行健,君子以自强不息,少壮不努力……”一分钟过去了,同学们一下子说出了五、六句名言。可正说得起劲时,时间到了。“这么快啊!”不少同学的感悟。

同学们在上一次课里的作文都十分出色,老师请了位代表读自己的文章。文章是关于对吃的看法,大家有很多想法并交流起来,可秒表又不听使唤了。大家的兴致又被扰乱了,大家都在想:是不是老师的秒表提前了,好快啊!

老师笑了:“既然大家都说两分钟太快了,那我就让你们感受一下慢的两分钟吧!”说着,老师请大家自创一个动作并保持两分钟。看着大家都做出了别出心裁的动作,我的心急了。忽然我想起了自己的柔韧性不错,那就来挑战一下极限吧!我向后一倒,把腰弯起来并保持这姿势,可时间怎么突然变慢了许多,我的腰一下子就酸极了。那有什么办法呢?我无可奈何只好坚持着那木头般的姿势。“还有十秒!”等了许久的我终于听到了这句话,听着老师倒计时的声音一直坚持着。真想站起来啊!可飞快的时间一下子变慢了。我开始怀疑:秒表是坏了吧。“好!”老师喊的时候我已经满头大汗了,“哎”同学们一下子放松了姿态长叹起来。我也送了一口气,直起了弯曲的腰。

其实,时间并没有变快变慢,只是我们当时所做的事不同而已,时间是多么漫长而迅速啊!

时间六年级作文

大海告诉我,时间是丰富的宝藏。在大海的怀抱里,蕴藏着珍贵的宝藏,海浪冲刷着它,海水抚摩着它,那银光闪闪的小鱼,也用那光滑的尾巴,拍打着它。多少人想把它居为己有,多少人渴望着将它永远攥在手心。可是,能吗?时间就是宝藏,可是,我们能永远把时间留住吗?时间会从我们的指缝间悄悄溜走,你却感觉不到。

珍惜时间。

把路走得更远!

时间六年级作文

匆忙的时间啊,你是走的有多快,你那轻盈的步伐让人无法追赶。

你是美好的,你给予了人们快乐的时光,但同时你也是无情的,让人在无形的空间里慢慢的老去;你是悲伤的,因为你要看着人们慢慢的走向死亡,但你却无能为力;你心里的悲伤无人知晓,因为人们无法看见你。

你是孤独的,是悲伤的,因为有人不懂得珍惜你。

你是快乐的,是幸福的,因为有人懂得好好利用你。

时间,我要怎么做才能将你留住啊,我不想你无意义的逝去。

小时候,我常常和小伙伴抱怨为何,为何时间过得如此之慢,那是因为我一整天都生活得毫无意义,所以才会觉得时间你走的很慢很慢。现在,当我做着自己爱做的.事情是,我又在抱怨时间你走得太快太快。

时间,我像你深深鞠一躬,你是公正的从没有偏袒过任何人,你供我们所有人用时间,你的无私公正让我敬佩。

时间,我还要向你道歉,我为我12年来浪费你,没做多少有意义的事感到愧疚——抱歉。

时间,你的伤心源于人们对你的不珍惜,可浪费你的人,他们没必要同情,他们的心灵是空虚的,是透明的,是丑陋的,把你浪费在毫无意义的事上的人他们总会抱怨你,埋怨你,你的仁慈不需要施舍在他们的身上,可你在夺取他们时间的同时,你的心一定在隐隐作痛吧,毕竟,你看着他们成长,现在却要夺取他们的时间。

时间,你的孤独和悲伤又有谁知道呢?

时间六年级作文

任何工作都必须及时进行;任何情报都必须及时显示;任何生命都必须及时诞生;任何财富都必须及时创造。时间就是生命和财富,知识和力量。几千年前,人们就意识到了时间的珍贵,并以“每一寸时间都抵得上每一寸黄金,每一寸黄金都买不到每一寸时间”的格言来赞美它。其实钱在哪里像时间一样宝贵?金钱可以看做财富,可以永远保存,而时间就像是一条无尽的小溪,默默地不断流逝。就像朱自清先生在文章《匆匆》里写的“洗手的时候,日子从盆里过,吃饭的时候,日子从饭碗里过,沉默的时候,你从眼睛里过。”没有人能为自己抽出时间。随着日复一日,年复一年的流逝,时间会刺破青春多彩的饰品,在美人的额头上挖深沟浅沟,吃稀世珍宝,生而有美。没有什么能逃脱它横扫的镰刀。

现在,我们这一代人将肩负起历史赋予的重任:建设社会主义现代化强国。这是一条通往长城的新路。对我们来说,任仲还有很长的路要走。它要求我们有丰富的知识,掌握更多的技能。对所学感到满意,认为“学的够多了,但还是要学那么多”,所以放宽要求,得过且过是不可取的。

从今天开始,珍惜时间,努力工作,朋友!

时间六年级作文

山川河流,日月星辰,世间的万物,如箭如梭。转眼间便稍纵即逝,她的离去是如影般快,如风般悄。以至于给人一种捕风捉影的感觉,难以琢磨的感觉。

但假如你细细观察,便发现时间逃走的踪迹。妈妈黑发中的一根根银丝,日月更替的黑夜与白天,成长中的点点回忆。那都是时间的呀!是白发带走了年华,是日月带走了童年,是回忆让我们长大。

细细回想,在逃去如飞的日子里,我的青春时光,又到了哪里呢?是在玩耍时吧,是在学习时吧,或者是在默默不语时。

时间啊,你如一个叛逆的孩子,不论我们怎么唤你回来,你却总是义无反顾的向前冲。钟表的滴答声,是你的声音吗?万物的凋零,是你的脚步吗?时间啊,我有满腹的问题想问你,但你却从不回答。

也许时间是永恒的,也是公平的。每个人的生命都是有限的,但是她所能创造的意义,是永无止境的。我想人生可能就是一场与时间的赛跑,我们总是处在于劣势,但也许我们可以不用去追求长度,而去追求生命的宽度。在自己有限的年华中创造更多的价值,把每一分每一秒的时间都用在刀刃上。

我们现在要做的是要抓紧每一分每一秒,好好学习,不虚度光阴,当我们长大的时候,才能无怨无悔!

时间六年级作文

在无边无际的宇宙中,太阳系家族中有一颗美丽的蓝色星球,承载着成千上万的生物。千百万年来,静静地,在自己的轨道上旋转,默默奉献,孕育着生命和希望。她是人类和所有其他生命共享的家园——地球。

如果你站在离地球38万公里的月球上观察地球,你会发现地球是一个巨大的球体。它的表面大多是蓝色的,是海洋;还有白色,是极地和山区的终年积雪;还有棕黄色和绿色,即陆地和陆地上的植被。地球上的陆地占了不到三分之一的面积,却有着复杂多变的地貌:一望无际的平原,连绵起伏的山丘;有茂密的森林,广阔的草原;有小桥流水的江南水乡,也有西域罕见的戈壁;有美丽迷人的赤道热带;还有南北两极包银;有穿透天空的珠穆朗玛峰,还有令人毛骨悚然的科罗拉多大峡谷。

地球是人类的共同家园。但是随着科技的发展和经济规模的扩大,工业文明开始啃噬地球的温柔,现代科技正在掠夺我们的空间。在过去30年里,全球环境状况不断恶化。在工业革命以来的2里,人类社会以前所未有的强度和速度开发和利用资源,同时也不断影响着污染消化和自然环境自我维护的能力。

到20世纪70年代,随着全球资源枯竭和环境问题日益突出,环境保护成为人类关注的焦点。

30年过去了,全世界的环保都是怎么做的?客观地说,在过去的30年里,人类的环保意识得到了极大的增强。各国政府在保护环境方面也取得了一些进展。欧美主要发达国家在空气和河湖水质保护方面取得了很大进展。国际社会在减少有害气体排放和保护地球臭氧层方面也取得了显著成就。但总的来说,地球环境仍在恶化,尤其是在发展中国家。

保护全球环境,实现全球可持续发展,需要世界各国的共同努力。发达国家应更积极地承担起环境保护的责任,增加对发展中国家的环境财政援助,加强环境技术和管理经验的国际传播与合作;减少甚至消除因环境标准过高而造成的贸易壁垒,促进环境保护和国际贸易的共同发展;进一步开放市场,减轻发展中国家的资源和环境压力,促进全球范围内资源的合理利用。发展中国家在加快发展的同时,也要积极防治污染,保护生态。

顾严武曾经说过,每个人都要为世界的兴衰负责。保护环境和保持生态平衡的历史责任应该落在我们跨世纪的一代人的肩上。让我们关爱自然,热爱地球,手挽手,肩并肩,心连心,筑起绿色大堤,保卫资源、环境、地球和我们美丽的家园。

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