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可爱的小蚂蚁作文
从早到晚，见到小蚂蚁它们的时候，它们一般都是在运送食物。可别看它们长得小巧玲珑，如果它们团结起来的话，就连一个几百斤重的大胖子都能抬得动。不过它们有时候在运送食物时会遇到危险，它们经常会被别的动物踩到，或者是被人类给抓住，不过它们因为很小，经常可以从人类的手掌心逃出来。
瞧，刚好有一只小蚂蚁被一个大哥哥给抓住了，我可以猜得到它肯定在说：“救命!救命呀!”
其它的小蚂蚁说：“别怕，别怕，我们来救你了!”
被抓住的小蚂蚁说：“快点呀!快点儿呀!不然我的小命就要没有了!”
于是那些没被抓住的小蚂蚁立即爬进了那个大哥哥的裤脚里，大哥哥因为小蚂蚁爬进了他的裤脚，顿时觉得很痒，于是连忙松开抓住小蚂蚁的手，忙着去挠痒，小蚂蚁赶紧趁机逃走了。
被抓住的小蚂蚁非常感动地对伙伴们说：“谢谢，谢谢你们!如果没有你们，我的小命就真的保不住了!”
小蚂蚁的同伴们都异口同声的说：“不用谢，我们都是好兄弟呀，兄弟之间互相帮助是应该的呢。”
可爱的小蚂蚁
我有一只。
这是一只玩具蚂蚁。它浑身深灰色，一个椭圆形的脑袋上有一对直愣愣的触角。它还有三对软软的腿脚，一拿起来就胡乱摇晃。最有意思的是它那双黑溜溜的小眼睛，直直地盯着我，好像在问：“小主人，你看我可爱不可爱？”它身上还有一处最有趣的地方，就是它那软软的小屁股了！里头装的不知是豆子还是小石子，摸起来可舒服了，还沙沙作响呢！
每当我做完作业，总要跟它玩上一会儿。我不是摇摇它的头，就是摆摆它的小细腿儿，把它折腾得全身乱晃，可它一点儿也不生气，还冲我直乐呢！
这就是我，它给我带来了许多快乐，我很喜欢它。
可爱的蚂蚁周记
星期六的早上妈妈带着我和弟弟去河边上玩，我和弟弟兴致勃勃地出了门。一路上我和弟弟像两只活泼开朗的小兔子，又是蹦又是跳快乐极了。
突然，我停下了奔跑的脚步，大声尖叫了起来：“啊!好可怕呀!”弟弟好奇地回过头来，他的身体也不由自主地颤抖了起来。原来，我们看到了一群成千上万只的小蚂蚁，小蚂蚁们正在急急忙忙地向它们的家里搬运食物呢!
我看着蚂蚁们搬运食物，忽然自己的脑袋瓜里又产生了一个奇怪的问题：为什么这么多蚂蚁要聚集在一起，像一根黑色的绸带一样。我立刻向妈妈奔去，提出了这个问题。妈妈带着微笑抚摸着我的头说：“真是个会思考的孩子，你看天灰濛濛的，看着是不是很快就要下雨了?蚂蚁们也知道这个，它们怕食物会被雨水给冲走，所以想赶紧把食物搬回洞里去。”我又问：“它们这么小，又怎么能搬动一块比它们大那么那么多的食物呢?”妈妈回答：“它们一只两只蚂蚁想要搬动肯定不可能，但是你看这么多的蚂蚁，成千上万只一齐努力，它们就能做到了。”我听了妈妈的话，不禁对这些小小的蚂蚁产生了钦佩之情。
我和弟弟对着蚂蚁们轻轻一吹，蚂蚁的队伍就被我们吹开了。它们感觉到有危险来了，就以更快的速度向它们的洞穴拼命的跑去，不一会儿就都聚集在了它们的洞口。但是即使这样，它们也没扔下它们驮着的食物。
真是一群可爱又坚强的蚂蚁呀!虽然它们很细小，但是只要它们齐心协力，就能像我们人类一样，做到它们想做的事。
可爱的蚂蚁作文
我家楼下有一个蚂蚁窝。
瞧，这些大蚂蚁全身是黑褐色的，两边各有三条小细腿，头上有一对短短的触角，大大的脑袋上嵌着一双小小的眼睛。
我常常把饭粒放在它们的“家门口”，让它们抬回去饱餐一顿。
有一回，我在楼下玩。突然，我觉得头上有一点痒，我把头一摆，发现有一只虫子从天而降。我用石头一砸，把虫子砸伤了。我见虫子动弹不得，就用树叶子把它铲起来放到蚂蚁洞前。不一会儿，一只大个头的蚂蚁出来了，它一眼就看见了虫子，勇敢地冲上去咬住虫子的腿，使劲往前拉，可是拉不动。正在这时，另一只蚂蚁出来了，一群蚂蚁出来了。它们一起拉，拉呀，拉呀，终于把虫子拉进了洞。
这些小动物都知道团结一心，何况我们人呢!
可爱的蚂蚁作文
有一次，我在树根旁找到一个蚂蚁巢。为了引出蚂蚁，我在外面放了一些饼干。不一会儿，我就看见一只小蚂蚁从洞里探头探脑地爬出来，围着饼干，闻了闻，然后又咬了一小口。接着，它便朝蚁巢飞奔而去。我开始以为它发现了我。可没过多久，我便看见成群结队的蚂蚁朝饼干爬来。哦，原来它是去找同伴来搬饼干呀。你看，它们仔细观察了一下饼干，然后把饼干均匀地包围起来。最后，一个指挥员样的蚂蚁爬上饼干，也许是它喊出了“1、2、3起”，霎时，比他们大十几倍的饼干一下子就给抬起来了。
蚂蚁这么小，你看见它们咬人吗？别看它们不起眼，可实际上也不好惹。你弄烦了它们，它们就会把又尖又长的牙齿刺入你的皮里，就那么轻轻一下，你就会疼得受不了，有时伤口还会起泡、化脓。有一次，我为了观察蚂蚁，故意逗它：蚂蚁往东走，我就堵住东边，蚂蚁往西，我就堵住西边。循环几次，也许那只蚂蚁真的有点发怒了，它狠狠地咬了我一口。我顿时感到了一阵麻，过了一会就有点疼了，而且那个地方还长出了一个大水泡。所以，没事可不要招惹它们啊！
蚂蚁的趣事还有很多，下回我再继续跟大家说吧。
可爱的蚂蚁作文
今天，爸爸带我去玩。下楼后，爸爸去开汽车，让我一个人在楼下等。这时，我发现有三只小小的蚂蚁在东奔西跑。一会儿左、一会儿右，好像寻找什么东西。我想：它们在干什么呢？接着，我突然发现：有一只小蚂蚁晃动了几次它的触角，另外两只蚂蚁立刻飞快地走了。
我又想：那两只蚂蚁在干什么呢？不一会儿，成群结队的蚂蚁从洞里涌出来了。那只蚂蚁抬起它的腿指了指东边，那些蚂蚁立刻像潮水般向那个方向过去。我跟过去一看，啊！原来这里有许多碎碎的面包渣呢！只见蚂蚁们分散开来，有的弯着腰抬比较小的面包渣运回洞里，有的几个几个地抬比较大的面包渣运回洞里。看到这种情景，我想：蚂蚁虽小，但志气大，我一定要向它们学习。
可爱的小蚂蚁
“小蚂蚁们，我们来喽！”我大叫一声，话音未落，便快速地冲向草丛。“向蚂蚁进攻！”我一边跑一边大声喊着，同伴们也跟着我大喊。
因为科学课需要用蚂蚁，所以我们才不情愿地分头去捉蚂蚁。小蚂蚁们好像知道我们的想法，故意东躲西藏，爬得飞快。好不容易，朱俊阳先抓住了一只蚂蚁。大家都想要，思来想去，他把蚂蚁给了我，嘿嘿，真幸运啊！
又过了一会儿，大家都捉到了蚂蚁，于是我们开始研究它们。经过观察，我们发现蚂蚁有一对小小的触角，一共有六只脚，身体分为三个部分。我们还了解到，蚂蚁最爱吃甜食等零食，有些小伙伴就是用甜食把小蚂蚁引诱出来的呢！研究完小蚂蚁，我们把蚂蚁放进瓶子里，准备科学课用啦！
玩累了，我们就各回各家了。今天玩得真开心！
你们瞧，多！
可爱的蚂蚁周记
一天，一家人在草地上野餐，没发现旁边有一片西瓜，而是吃完东西，就走了，留下那片西瓜。
三只蚂蚁发现了那片西瓜。说：“哇！这么大的一片西瓜，足足可以吃上好几年了，但不过先尝尝。”蚂蚁们有的坐着吃，有的钻进去吃，还有的'舔，“嗯！真好吃！赶紧把它搬回家吧！”一只蚂蚁连忙说道。
推不行，顶也不行，蹬还是不行，躺更加不行，怎么办呢？
有一只蚂蚁跑到窝外，大声喊：“请求支援，请求支援！”听到这句话，全体蚂蚁马上出动了，跟着那只小蚂蚁走。
看到这么大的一片西瓜，用手搬，太重了，棍子撬，还是重。就拿铲子挖，挖成一小块，有的在偷懒，有的在运西瓜。
现在已经把窝堵满了，黑大帅说：“咱们一起吃完剩下的西瓜吧！”吃完西瓜，蚂蚁的肚子都快要爆了。
剩下的西瓜皮被蚂蚁当成了滑梯，有的用树叶滑，有的躺，有的坐，它们好高兴。
可爱的蚂蚁作文
小蚂蚁是一种可爱的小动物。它们虽然个子不大，但是却非常聪明。
有一次，我看到了一只小蚂蚁。于是我把去一小块饼干放在小蚂蚁附近。不一会，它闻到了食物的香味，就来搬食物啦。可是一只小蚂蚁的力气太小啦，搬不动，怎么办呢？于是这只小蚂蚁走啦。开始，我以为小蚂蚁放弃了呢，但后来，它找来一群蚂蚁一起来搬运食物。最后，它们一起努力终于把食物拖到蚁巢。可是，食物太大啦。怎么办呢？这些蚂蚁就把食物分成小块，然后再一块块运到洞里面。就这样，不一会食物就全部运到蚁巢里面去啦。
小蚂蚁真是一种聪明的小动物！大家千万不要小看这些小生命，有时候它们的举动会让我们大吃一惊！它们的智慧和集体团结精神值得我们学习。
可爱的蚂蚁作文
吃饭时，妈妈煮了四个玉米，我拿了一个玉米坐在楼下吃。吃着吃着，有两个玉米粒掉在地上。不一会，来了一大群蚂蚁，它们围着玉米掉在地上的玉米粒，有的推，有的拉，真热闹！这时我忽然想起以前在书上看过，说蚂蚁的'嗅觉很灵敏，嘿！我来试试，这时妈妈叫我回家写作业。
可爱的蚂蚁作文
在一个空气清新的的早晨，太阳从东边的小山徐徐升起。它只露出了一个小嘴巴，便把大地照得满脸通红。植物和动物开始了崭新的一天，我也带着放大镜来到一块大草坪，开始寻找蚂蚁。
在一个动物尸体旁，我发现了蚂蚁的队伍，我猜蚂蚁们是为了它才来的。它们正在“进军”的过程中。我拿起放大镜观察了起来。蚂蚁的颜色，可以说是“红里透黑，黑里透红”，它的身子呈椭圆形，好几只脚细得像龙须面，肉眼不仔细看，是看不见的。我突然想出了一个奇怪的想法：如果用脚震一下土地，它们会怎么样?于是，我用脚开始了“地震”。有一只较大的蚂蚁，我想应该是它们的首领吧。那只首领好像在说：“我们必须聚成一团，团结起来才能渡过重重难关。”那些蚂蚁好像听懂了它说的话，马上聚成一个球形，一起滚呀滚，滚到安全地带，这“球”才散形。这时有几只蚂蚁还没有过来，首领派出工兵蚁(工兵蚁可是长有翅膀的哦)向危险区“进军“。那些工兵蚁非常敏捷，在快到土地的一瞬间，伸出一只手把那些落难的蚂蚁救了上来。
不仅如此蚂蚁还是和蟋蟀并列的“建筑专家”。它们的洞结构巧妙，布局合理。它们的墙壁十分坚固，即使外面狂风暴雨风吹雨打，也不当回事;即使是冰天雪地，寒风刺骨也是小菜一碟呀!他们的通道弯弯曲曲的，那可是通向几万个房间的。不知道那些蚂蚁有没有安全回到家，并把那只尸体抬到他们的储藏室，美餐一顿。
通过观察蚂蚁，我懂得出了一个道理：人心齐，泰山移;人心散，搬米难。所以蚂蚁这一优良品质值得我们的学习。等一下，我还没有讲完呢，我告诉你一个秘密：有些蚂蚁可是食人的，所以要小心一点，以免被他们“反杀”。对这些蚂蚁来讲，应该改名为可恶的蚂蚁!
可爱的蚂蚁作文
一天，天空黑压压的.很闷，有许多乌云。有一只小蚂蚁穿着一身黑衣服，头顶上长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，身体像个小冒号。它正费力的拖着一片很大的树叶。它要去哪儿呢？原来，它要赶在大雨来临之前，和伙伴们为蚁王和蚁后在高处准备一个新的家。
可爱的蚂蚁作文
前段时间，妈妈给我在网上买了一些小蚂蚁。
打开盒子，我发现小蚂蚁下面有一大块蓝色的东西，妈妈告诉我那是凝胶，可以给蚂蚁挖洞，也可以给蚂蚁当食物。
我仔细观察，小蚂蚁们是黑色的，身体有三节，蚂蚁的头上有两根触角，经常轻轻地摇动。它的嘴巴像一把小小的老虎钳，一张一合的。蚂蚁的足就像六根黑色的带子支撑着它的身体，因为蚂蚁的足很长，所以它们爬得特别快。可以我发现它们都聚在一个角落里一动不动，我有点担心它们是不是死掉了。
现在它们已经在挖第四个洞了，而且每个洞都连在一起，真不知道它们还要挖多少个洞呢!
我很喜欢我的小蚂蚁，它们都很可爱!
可爱的小蚂蚁作文
大家听说过蚂蚁吗？没错，就是那种身体分三节的小动物。
上学期，小许送给我一个“蚂蚁工坊”，里面装有20只很大的黑蚂蚁。我把它们放在了一个装有凝固胶土的盒子里。
几分钟后，“侦探蚂蚁”带回来了十几只蚂蚁！它们搬走了一些饼干渣，又回洞去了。
这些小蚂蚁是不是很可爱、很有趣？
可爱的蚂蚁作文
有一种动物，不仅团结，而且还是天气预报员，你知道它是谁吗？我告诉你，它就是可爱的小蚂蚁。
小蚂蚁全身乌黑，像穿着黑盔甲的勇士，又像一颗很小很小的黑宝石，六只纤细的脚带动着小如芝麻的身体爬着，头上的触角一摇一晃，显得十分活泼可爱。
小蚂蚁很团结。一天，我到竹园里观察小蚂蚁的行动。不一会儿，洞里出来一只蚂蚁，它急匆匆，这闻闻，那嗅嗅，好像是出来觅食的。我一直跟踪观察，顺手拿出一个面包，分成四块，放在离它不远的地方试探。小蚂蚁好像闻到了面包的香味，很快跑了过来。我蹲下来仔细观察它的举动，只见蚂蚁头上的触角摆动了几下，难道在做标记？然后，它快速往回跑，原来是跑到蚁巢报信去了……不一会，来了一大群蚂蚁，他们有组织有纪律，领头的还是那只报信的小蚂蚁呢。他们是来搬运面包来了！
我在一旁看得更起劲了。它们先分工，组成四个大兵团，每个兵团负责搬运一块面包。每个兵团中都有几个首领，来回跑动，大概是在指挥队伍吧！待一切工作准备就绪，“指挥官”也加入到搬运队列中。小蚂蚁用前脚紧紧抓住面包，后脚蹬着地，仿佛使尽全身力气，上百只蚂蚁搬着一大块面包慢慢地往前移动，密密麻麻，像给面包镶嵌了一道黑色的边，面包在地面上此起彼伏，非常有趣。别看它们身体小，力气大着呢，团结起来就能把比它们身体大好几倍的面包搬回自己的家，难怪人们把小蚂蚁称做“大力士”。
说来也奇怪，蚂蚁还会预报天气呢！一天，我又到竹园玩，突然看见一只小蚂蚁正在专心致志地向前爬，心想莫非它们又出来觅食了？再往后一看，只见它们排着长长的队伍，如同一支千军万马，浩浩荡荡的大军，仿佛在搞长途拉练。我放一块饼干在它们身边，没想到，它们却看都不看一眼，径直朝前爬。我突然想起妈妈说过：如果蚂蚁排着长长的队伍，搬着食物往高处爬，那蚂蚁就是在忙着搬家，说明天快要下雨了。不一会，真的下起了倾盆大雨。
亲眼看到小蚂蚁的活动，我感慨万千。不仅为小蚂蚁的“先知先觉”，预报天气而惊叹；也为小蚂蚁“团结、奉献、拼搏”的精神感动、钦佩！
可爱的蚂蚁作文
昨天，我在奶奶家捉了一只可爱的小蚂蚁，那只小蚂蚁顽皮好动，可爱极了。
它长着一对短短的触角，六条粗壮的足。我在杯子里接了一点水，把水倒在地上，再把小蚂蚁放上去。小蚂蚁在那里拼命的折腾，可能是想逃出这地方吧！我想：蚂蚁可能去找它的.伙伴，一起来打仗呢！
我便把蚂蚁捉出来了，然后我赶紧拿了一瓶牛奶，倒了一点出来，过了一会儿，小蚂蚁可能觉得太香了，赶忙出来看了看，它们同心协力，走到了牛奶旁边喝起来，这番场景吓了我一大跳。
我很奇怪，为什么蚂蚁怕水儿不怕牛奶呢？
可爱的蚂蚁作文
暑假里，我回到乡下住了几天。
有一天，天气很闷热，好像要下雨了，忽然我发现一大群大蚂蚁把一根骨头包围得严严实实。
我看到蚂蚁的脚很细小，身子黑黑的，但嘴巴像小剪刀一样锋利。头上还有两根触须，别小看这两根触须，用处可不小呢。如果迷路了，它就是靠触须找到回家的路。蚂蚁还能靠触须传递信息。
有几只蚂蚁，扛着肉粒，兴高采烈地往家里搬。蚂蚁们为了在下雨天也能吃到事物，就未雨绸缪，白天就齐心协力地往洞里搬东西，真是一群勤劳的蚂蚁。
我蹲在地上看得出了神，妈妈叫了我好几遍都没听见，她走到我身边说：“你在看蚂蚁呀，蚂蚁虽小，它也是一条生命，你要保护它。”
啊，小蚂蚁真可爱呀！
可爱的小蚂蚁教案
油画棒和水粉都是一种作画的工具，对于幼儿来说，油画棒和水粉都是一种比较简单又好用的绘画工具，油画棒比水粉更简单，不过油画棒和水粉的结合也可以绘画出优秀的作品。
1、学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现小蚂蚁。
2、增加对绘画活动的兴趣。
1、范画一张（上面有用白色油画棒画的蚂蚁）。
2、油画棒，各色水粉颜料，水粉笔，白纸，废旧报纸。
3、自制魔术棒一支（在水粉笔的另一头贴上一颗星星）
教师手持魔术棒说：你们好！我是魔术师，今天我要给你们变一个好玩的魔术。
出示范画：看，这是一张白纸上面什么也没有，对不对？现在，我要马上把它变成一幅漂亮的图画，你们相不相信？你们想让我变出什么画呢？（请个别幼儿猜一猜。）
我到底能变出什么呢？好，魔术马上开始。
将范画贴在黑板上说：变变变！（迅速将颜料刷到范画上，“变”出蚂蚁）你们说，我变出什么呀？（蚂蚁）
你们想不想也来当魔术师变出可爱的小蚂蚁呀？我们一起来学吧。
观察小蚂蚁：小蚂蚁长什么样？它由哪几部分组成？（幼儿回答）
师幼共同小结：小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。下面我们就来“变”小蚂蚁。
我们选一支白色的油画棒，在纸上画小蚂蚁。
交代作画步骤：园园的头——园园的身体比头小一点——水滴形的尾巴——画上触角、眼睛、嘴和六条腿——再添画景物——刷颜料（方法：横着刷或竖着刷）
1、鼓励幼儿大胆作画。
2、鼓励幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。
3、鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去，注意方法。
4、鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。
结束语：我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗？
可爱的蚂蚁作文
蚂蚁是一种大家都熟悉的小昆虫。前不久，就有一窝蚂蚁定居在我家小院里，我对他们充满了好奇。
小蚂蚁很可爱小小的身体，黑得发亮。它大大的脑袋上长着一对惹人喜爱的触角，要是小蚂蚁相遇，他们就会用这对触角来交谈。
蚂蚁的食物是十分丰富的，米粒、馒头渣、饼干块儿或死去的小动物的尸体等。他们都喜欢吃，而这些东西他们都能很容易的就找到。
蚂蚁很勤奋，整天从早到晚不停地忙着寻找着食物，吧找到的食物都放起来等待着冬天的到来，如果一只蚂蚁发现了食物，而自己又搬不回去，他就会回到家把自己的兄弟姐妹都找来，把香喷喷的食物齐心协力的搬回去。
有一次，我在蚂蚁洞附近放了一块小馒头。不一会，就被一只聪明的小蚂蚁给找到了，他不停的'绕着这快馒头快转，也许是在观察什么，一会小蚂蚁试图想要把馒头快给搬起来，但是它的力量太小了，自己试了好几次也没有搬起来，于是他就爬回了洞里，不久，带着一大群蚂蚁从洞中不断的钻出来，小蚂蚁在最前头带着那群蚂蚁急急忙忙的向着馒头快走来一眨眼的功夫，馒头快边上就围满了黑压压的一群小蚂蚁，它们爬来爬去的，在馒头快上取下一块比自己大好几倍的馒头快叼在嘴里，一个接一个的小蚂蚁不断地把一小块一小块的馒头快送回洞里，不一小会，一块馒头快就被黑色的“大力士”给搬回了洞中。
蚂蚁的力量虽然小，但是团结的力量使他们变得强大，团结的力量使他们变得神奇，团结的力量更能使他们搬动一只比自己大十几倍的动物。
看到这小小的蚂蚁，我恍然心动，多么不可思议啊！他们是多么的顽强，那么的坚持不懈，它们团结的精神值得我们学习。
可爱的蚂蚁作文
今天上午，妈妈在收衣服，我帮妈妈叠衣服。
忽然，我发现一只可怜的小蚂蚁正在妈妈洗得干干净净的衣服上爬来爬去。我伸出手轻轻地把她放在地板上。我认真地观察着它的一举一动，连叠衣服都忘了。
这时，小蚂蚁正想床底下爬去，我连忙用鞋子把入口堵住了，免得影响我的观察。
小蚂蚁看到着庞然大物，只好掉了个头，灰溜溜地爬开了。
我蹲下身子仔细观察着，只见小蚂蚁长着六条腿，大腿是红色，膝盖是白色的，小腿是黑色的。它的屁股有三条线，第一条线是红色的，第二条线是白色的，第三条线是黑色的。它的嘴巴一张一合的，好像想吃什么。我一看就知道他不是蚁后也不是兵蚁，而且工蚁。
我拿来一个用细线揉成的小圆球，放在小蚂蚁的面前，心里想：小蚂蚁一定爬不过去。可是，意想不到的事情发生了，只见它向线球边缘爬去，它可能是想绕过去。爬了没几步，也许是觉得线球太小了，小蚂蚁举起前腿，像跨栏运动员似的爬了过去。
通过这次观察，我不但“认识”了蚂蚁，也知道了，我们只要认真对待困难，什么事都能做好。