教师工作总结可以帮助我们回顾过去一段时间内的工作成果和经验,对今后的教学工作有所指导。借鉴他人的教师工作总结经验是我们不断进步的重要途径,希望以下范文能给大家带来一些新思路。
小学教师工作总结
时间飞逝,现在越来越真切的体会到时间的宝贵和时间的流逝。记得上大学的时候,度日如年,数着日子过;而现在是一年如一日,在随着时间飞奔。正如朱自清所说的那样:“去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”
记得开学初,和同事们说,今年的学习时间长,5个月呢,慢慢讲,可是到最后复习阶段还是觉得时间不够用,又在感叹,怎么过的这么快呢?在这漫长而又短暂的时间里,自己过的很充实,酸甜苦辣各种滋味都品尝到了。
1、相信学生,学生自己能做的事情让他们自己去做。在之前的开门,锁门,收发作业,发杂志,图书管理员等的基础上,这学期又找人管理空调;开关班班通,以及小组长检查错题等。这样老师既省心了,学生的能力也得到了提高。
2、班级采用了量化制。因为是四年级学生了,一味的表扬与批评不是太有效,只有让学生自己看到自己言行的好坏,他才心服口服,所以班级采用了量化制。具体做法是:班里找有各种记录员:有记录迟到的;记录作业不上交或者没完成的;记录扣班级分的;记录一周内出现打架骂人的;记录上课被老师提醒3次记下名字的;记录早读和下午的写字小课表现不好。一周内,只要这些记录员其中的一位记下你的名字的,这一周就不能图星。最后根据得星的多少来选升旗手和检查卫生,值班的人员,以及期末的奖也以这个作为重要参考。这样做的好处还在于——监督学生养成好的习惯,有助于管理班级;激起学生进取的心,是学习氛围更为浓。
我们四年级语文组,除了平时的一起备课和评课外。我们在组长任老师的带领下,坚持进行特色习作教学的研究和课外阅读。
进入中高年级,习作各个方面的要求都在不断提高,就要求学生有一定的写作能力和技巧,所以我们把习作教学作为我们组教学研究的重点,针对苏教版教学中的习作教学,开展了这样的作文指导模式:分工合作(开学初,一人选一单元的习作),开展理论学习、集体备课、一人上课,集体评课、再分头上课,反思交流。通过“大家共备——一人主上——共同评议——完善改进”的策略,以一课带多课,加强研讨,扎扎实实地开展活动,发挥集体的力量,提升我们年轻教师的备课质量,实现备课互助、资源共享。
中高年级,改作文对老师是一项大工程,所以我们就采用任老师发明的方法——让学生互改。学生自己先写草稿—学生自己修改自己的作文—老师批阅—同意誊写—正式成文—学生互评—再老师评。
学生在互评的时候:抄写批改要求,主要从书写,语言,内容等几个方面进行评改,并留下“我的建议”,并署上批改人的名字。整个一篇习作下来,学生有自改和互改,即提高自己修改作文的能力,又欣赏了别人的习作。
在这学期的习作教学中,让我感触最深的就是《习作6》和《习作7》的教学。
这学期,我们向学习图书馆借了9套图书,进行班级阅读,每班读完一本后,和其他班进行交流。这学期,我们班先后读了《草房子》《青铜葵花》《女儿的故事》和《今天我是升旗手》4本书。在读的同时,进行词句的积累,读完之后,在做一张手抄报。相信学生这样坚持下去阅读量和课外知识会不断的提高。当然这要感谢学校提供的图书,感谢组长的引导。
我觉得我成长了许多,因为这学期我参加的每次活动都是以失败告终,(如东区举行的班级团体赛;课堂达标活动;教师素养大赛等)。失败证明自己的很多地方需要努力,让我从中总结经验,以备再战,这也是对我的历练,让自己成长的更快。
总之,每个学期,总有自己的收获与得失,这些都将是我以后工作的基石,所以,我愿将他们珍藏起来。更期待下学期更为精彩,更为快乐,甚至更为苦涩的,困难的时刻的到来。
小学教师工作总结
自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合,从而显现出我校的校本特色。在备课中,力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程,围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标,有的课堂让学生观察写话,品析优美的文章,有的课堂让学生想象绘画,有的课堂让学生歌唱,欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地学习信息技术,丰富教学手段。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
在每周18节课的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行辅导。
小学教师工作总结
时间过得飞快,从阳春支教回来一年了。一年来,我自觉遵守学校的各项规章制度,克服个人的种种困难,以校为家,全身心投入到工作中去。我既担任语文教学,又要担任班主任,还要兼顾各种研讨课、示范课、讲座及我名班工作室的各项培训活动。任务虽繁重而艰巨,但我追求创新,讲究科学的管理方法,效果显著,受到领导、专家、同仁的高度评价。
“心在哪里,风景就在哪里!”是我大榕树班的口号,也是我的座右铭,它时刻鼓励我相信风景就在眼前,鞭策着我坚持不懈地去寻找那绚丽的“风景”。
这一年来,我上学期带六(2)班,本学期我又接新班五(5)班。我认真钻研教材,研究案例,批改作业,辅导学生,电访家访,攥写论文,开展活动,布置班级文化……让孩子们乐学好学。
身为“名班”,但我从不以“名班主任”自居,乐于把自己的经验分享给他人。为了传播好班级管理的科学方法,先后做了近10场的讲座。尤其是本这学期区开展“最美教室”评比,我先打造好“大榕树”班的“样板房”给大家参观,再给全校班主任进行相关构建班级主题文化的培训,还把培训资料变成博客分享给大家。通过参观、讲座、微信和q群等宣传,起到了惊人的示范效果,全校每一个班的班级主题文化都开展得有声有色。
上学期的六(2)班的某同学,家庭比较困难,我巧妙地让他承包清洗羽毛球馆而挣了400元钱。现在的五(5)班贫困孩子更多,面对这考试只有十来分“四大天王”等同学,我不放弃,通过家访、补习、鼓励等方法,千方百计地唤醒他们的学习动力。现在,我们“大榕树”整个班的班风、学风等都大有好转。
为了让更多人了解家庭教育的重要,我间博客、组q群,坚持每天在微信和qq空间里写日记,商讨工作,交流经验,分享收获,把小小讲台搬到更大、更广阔的生活中,让大家都来建言献策。硕果累累:
1、扎实开展名班工作室的各项工作,坚持每月都组织开展活动。
2、积极撰写论文,本学年二篇荣获全国一等奖;二篇获广东省二等奖。
3、省级课题《如何利用班级博客提升学生的思想素养》圆满结题,新课题《社交网络平台在中小学德育工作中的应用》于xxxx年5月立项。
4、xxxx年2月被评为“广东省优秀班主任”。
5、心理健康活动录象课《被冤枉时》入选广东省教育厅聚焦课堂系列“百个优质中小学德育课例”。
6、xxxx年4月被评为珠海香洲区“十佳女教职工”,五一期间,有幸代表珠海市“最美女教师”的唯一代表拍宣传片。
7、xxxx年11月,我“大榕树”班教室被香洲区评为“十佳最美教室”。
以后将一如既往地再接再厉,静心工作,潜心育人。
小学教师工作总结
以提高教学质量的实践能力为重点,着力促进教师专业发展,积极组织并认真开展了20xx年教师培训工作,取得了一定的成绩。现就这一阶段的工作,做如下总结:
在学期末,学校召开全体教职工年度工作总结会议,校领导充分重视并出席了此次培训,会上认真研究布署了下学期学校工作计划和安排了学期班主任、教学工作经验交流环节。分项落实责任,明确具体工作任务。
第一,学校召开了全体教师工作交流会,与会教师都简要总结了自己的教学和班主任工作心得。
通过相互的交流与学习的平台,吸取工作上的优秀之处,反思了以往工作中的不足,为新教师创造了良好的学习机会,也为老教师更新了教学观念,为更进一步了解和掌握新学期的发展方向和目标做好了准备。
第二,认真学习现代教育教学理论。
首先,由担任教学工作的叶主任制定了学校教师教学理论学习计划,并要求每位教师均制定出个人的教育、教学理论学习计划,在本学期良好的教师技能基础上不断规范教学管理,扎实开展工作,认真执行《班主任工作管理条例》,促进校风、学风建设,营造良好学习氛围,确保综合管理工作有效开展。其次,刻苦学习专业知识。
大多数教师的教学实践和教学业务能力有大幅度提高,通过本学期的教学评估工作,广大教师有了终身学习意识,有了新的教育教学理念,教师们大多能深入钻研本学科文化知识及相关科知识的学习,并在教学实践中不断更新教学方法,设计教学过程。尤其是对于技能性强的专业,更要不断研究教学实训过程,并用之于培养学生掌握专业技能的教学过程中。
第三,扎实开展“健全科组活动,突破技能训练”专题活动。
人人树立新的教学观念,研究新的教学方式和学生的学习方式,使教研活动得以深入开展。
小学教师工作总结
即将过去的一年对中国来说注定是个不平凡的一年。在20xx年中,中国人民经历了太多悲与喜。20xx年,也是本人在教师岗位上完整地从事教学工作的第一年,通过辛勤地工作和学习,在思想上、在工作上既取得了不少的收获,也存在一定的不足。现在针对本年度的工作、思想和学习情况做一个总结和回顾。
一、思想纪律。
20xx年,是中国改革开放30周年。作为一名中国共产党员,本人坚定地拥护党的各项方针政策,认真学习和实践“三个代表”,解放思想、实事求是,不断提高自己的政治觉悟和个人修养;在抗震救灾工作中,积极响应党和国家的号召,捐款捐物,为灾区人民贡献自己的一份力量。作为一名教师,热爱教育工作,热爱学生,在日常工作中,严格要求自己,服从组织分配,团结同事,严格遵守各项规章制度,严守纪律,无违规违纪行为,完成了学院交付的各项任务。
二、教学科研。
20xx年中,本人主要承担了工业工程专业教学、课程设计、实习和毕业设计的指导任务。本年度承担的授课任务是“生产计划与控制”、“物流系统分析”和“管理信息系统”3门课程,其中有两门新开课程。在教学过程中积极备课,按时上课,认真批改作业,圆满地完成了教学任务。在指导毕业生的工作中,本人指导了8名本科毕业生,并顺利完成的设计和答辩,有1人被评为校级优秀毕业论文。本年度指导的实习主要是认识实习、生产实习和毕业实习。在实习过程中,本人认真负责,注意学生的安全,并督促学生通过实习提高自身的专业基础知识。此外,本人还承担了工业工程专业课程设计的任务,指导学生综合运用所学专业知识,完成了设计任务。20xx年度完成的教学工作量累计约420课时。
三、专业建设和班主任工作。
工业工程专业是新上专业,专业建设方面有着大量的工作需要做。20xx年中,借助于我校迎评的契机,工业工程专业建设取得了重大成绩。上半年度,本人完成“生产计划与控制”课程的达标工作,为工业工程专业第一门达标课程。此外,本人参与了工业工程实验室的建设工作,参与了仿真软件的培训和实验的设计,等等。并参与校级教研项目2个。
本人还担任了工业05级2个班的班主任工作。在对同学进行日常管理的同时,针对毕业班的特点和需求,利用各种机会,在就业指导,考研咨询方面与同学们进行交流,为他们介绍经验,排忧解难。
总之,在20xx年里,在各级领导和同事的帮助指导下,本人圆满地完成了自己的业务工作,并在思想上、业务能力和专业素质上得到了锻炼和提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸运。
小学教师工作总结
紧张而又忙碌的20xx年即将过去,在辞旧迎新之际,现将二00四年的工作在此进行全面总结。
二00四年,我主要负责办理银行与证券公司间的资金划转业务。由于业务的需要,我被外派到证券公司现场办理银证划转业务,目前主要是办理手工转账业务。
作为一个储蓄临柜人员,我首先在思想上严格要求自己,端正态度,虽然不在行里办公,但我依然坚持按照储蓄规范和条例要求自己,认真办理业务,坚持文明优质服务。在办理业务时,仔细核对风险点,杜绝办业务马虎、敷衍的行为,避免了错帐、差帐的现象,保证转账业务的顺利进行。由于股市低迷,有的股民比较急躁,碰到这种情况时,能不急不躁、换位思考,认真听取客户意见和建议,做好解释和宣传工作,使客户满意而归。
对待老客户,本着作朋友的态度,我仍然坚持跟踪服务,长期和他们保持联系,不时根据我行推出的新业务结合客户自身情况提出建议,为客户提供个性化服务,在成功营销的同时也使他们成为我行的忠实客户。在办理手工划帐业务的时,积极宣传和办理银证自动转账业务,与储蓄科的同事在领导带领下利用节假日等大量业余时间深入到股市活动中,派发大量宣传单,耐心讲解操作方法,细心提醒注意事项,丰富了我行业务手段,吸引了更多的新老客户,树立了我行良好的形象,使银证自动转账业务成为股民办理划款业务的主要方式之一。但是由于线路等其他原因,我行银证自动转账系统很容易出现银行和证券公司间往来帐不能配平即单边帐现象,既影响客户办理业务又影响我行形象。
针对这一问题,我每天仔细核对往来帐,发现问题及时与证券公司沟通,同时与客户积极联系并详细解释,替客户想办法,争取在最短时间内解决问题,将客户的损失降低到了最小范围内。随着时代的进步,银行新业务不断增加,我不断地学习新知识、新业务,充实和完善自己,同时学以致用在工作中积极宣传汇聚宝、基金等新业务,保证了新业务的开展。
今年下半年,面临储蓄存款大幅下降的严峻形势,积极响应领导号召,大力吸收储蓄存款,主动动员身边的亲戚和朋友来我行存款,想尽办法发展客户到我行办理各项储蓄业务,积淀资金,提前超额完成了领导下发的储蓄任务。而在业务繁忙时,能主动协助其他需要帮忙的同事办理现金收付等业务,真正溶入到中行储蓄科这个大家庭中。
今年在各种文艺活动中,我利用业余时间广泛搜集资料,同时大力动员员工积极参加表演活动,发挥自己的特长、出谋划策,尽心尽力地主持了省行机关、营业处以及储蓄科的各项文艺活动,使每次活动都达到了最佳效果,既丰富了大家的业余生活同时也带动了大家的工作热情,既为我行精神文明建设做出了应有的贡献又促使我行储蓄科各项工作顺利进行。
纵观过去的一年,虽有很多的收获和成绩,同时我也意识到自己的不足。由于在证券公司工作,所以和行里同事联系较少,不是很利于工作的广泛开展,在今后我一定加强和同事沟通,更加积极热心的帮助同事工作;虽然今年我在平时积极练功,但由于考试时心理素质差未能达到满意效果,在今后我一定刻苦练习基本功、克服惧怕心理,各项储蓄测评考试达到晋级水平;在营销方面,更好的学习各种中间业务的销售技巧,动员客户回储蓄大厅咨询、办理各项代销业务。
在今后,中国银行面临整体上市的有利时机,我会更加努力工作、更好的学习各项金融知识,顺应股改的进程,更积极地完善自己,同时希望各位领导和同事们多多指正批评,争取在新的一年里有更大的进步。
半期工作总结
2012年8月27以来,和平小学教导处认真学习和贯彻国家教育部、省教育厅及县局相关文件、政策和法规,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科研为先导,以创建高效课堂,提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究高效的教学方式和方法;以基础教育课程改革和有效常规管理为抓手,坚定不移地走“文化治校、管理强校、质量立校、特色兴校”之路,真抓实干、锐意改革,扎实做了一些工作,依靠本校骨干教师,大力开展校本研究,加强教师队伍建设;强化教导处研究、指导和服务功能,确保我校教学质量再创新高。现对学校半期工作总结如下:
一、常规管理工作。
开学初,组织教师认真学习《会仪镇中心校2012年秋季学期学校工作意见》、《会仪镇中心校2012年秋季学期教育教研工作意见》、《会仪镇中心校高效课堂实施方案》、为教学管理提供保障。
1、召开教研组长会议,安排本学期教科研、课题研究等工作,进一步完善“三为主”高效课堂建设。
2、常规检查,第一周检查了计划、备课、导学案、兴。
趣小组活动、大课间活动方案、校本培训等,对检查情况及时反馈。每隔两周,教导处都会进行教学常规工作检查,分五个科目,对备课、作业、教学教研活动、听课录进行检查,及时发现问题,并限期整改;第十周进行期中常规大检查,检查了导学案、作业、复习计划、听课笔记、读书笔记、教研组材料、帮扶计划、论文等进行了检查。通过检查发现,大部分学科的任课教师能按《和平小学教学规范》的要求做到备课规范,书写认真,能准确二次备课的内涵。不少老师的教学反思写的有广度,有深度,篇数能达到规定的要求。各科作业的次数能按教导处的规定完成,大小作文的篇数都达到了规定的次数,并且都有批语,部分教师还有眉批。
3、从第二周开始,各学科开展了“我最满意的一节课”评选活动。为提高学生作业质量,在9月26日,全校6个班进行了“暑假优秀作业展”。
4、教导处制定了学困生帮扶计划,建留守儿童档案。5、10月11日,会仪镇中心校对我校进行工作大检查,对我校常规管理、教学、教研、学校文化建设、安全教育等给予表扬,特别是高效课堂建设中的亮点给予肯定、推广。
6、、加大校长和主任巡课密度,确保“二遍铃声教师到位”和“体育课不放羊”“大课间教师临场指导”等常规要求达成。
7、改革考勤和绩效奖金发放方式,保证“放学进校有教师”,“辅导参赛有专人”,群策群力科学发展学校。
二、高效课堂向纵深发展。
1、按照县教育局文件精神,大力推进高效课堂建设,着力构建有利于发挥教师创造性、有利于开发学生潜能的高效课堂,大力开展岗位练兵,学校积极开展高效课堂工作,举办全员参与的“我最满意的一节课”评选活动。,对19位教师的课进行评议。通过理论与课例的解读,老师们从中掌握了“读、观、记、听、评”五步评课法。
有位领导指出:我校的教学模式、教学流程已基本掌握,小组建设已经形成,已从“临帖”阶段进入“固模”阶段,“破帖”也指日可待。同时也指出我校高效课堂也存在一些问题,并从导学案、课堂展示、学校管理、集体备课与反思进行了具体指导,并提出改进意见。
3、为了推进高效课堂建设,做到研为教用。
4、参加县“教具制作”活动,提升教师的专业水平。
三、立足校本,积极组织参加各级培训。
挥我校现代化教学资源的优势,组织全校六位教师参加的信息技术技能培训,一位教师参加数学培训,一位教师参加语文培训。
2、认真抓好教师继续教育工作,参加11月12日的“三生教育”培训;鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训,建立以校为本的学习制度,教师在集中学习的同时,挤时间,自学最新的教育理论,并认真做学习笔记,期末上交教导处备案。
3、立足于“在教中学”,开展一系列以校为本的教学活动,包括“请进来”:邀请领导来校指导;“走出去”组织部分教师外出考察;学校组织中青年骨干教师在校内上示范课;组织30岁以下的青年教师在教研组内上观摩研讨活动;三年以内教龄的年轻教师要在教研组或备课组内上一节以上的磨练研讨课;通过多种形式的教学活动促进教师专业发展。
1、第3周,召开毕业班工作研讨会,对毕业班教学、教研工作、班级管理、学生心理健康做了研讨,同时听取了老师们的意见和建议。
补差工作,力争“让每一个学生都学得好”,培养合格的毕业生。
3、六年级面临毕业,各班开展感恩作文比赛活动。
五、做好云南省教育督导评估检查。1、9月至10月上旬,组织全校教师查阅档案。2、10月中旬至11月初,组织教师按文件要求进行归档。
六、抓安全工作,防范措施到位。
1、期初与教师签订《安全责任书》强化值日护导工作,组织防震疏散演练,加强晨检、因病缺勤的追查制度,定期利用晨会、等德育阵地对学生进行安全常识和自我防护教育。
2、定期清洗教室、定期排查隐患,完善“定期检查”和“日常防范”相结合的安全管理制度。
3、畅通家校沟通渠道,积极构建“学校、社会、家庭”群防群治的三维安全管理网络。
4、利用大课间活动时间教学武术操、眼保健操,坚持师生同做“两操”,锻炼师生强健体魄。
半期以来,在全体师生共同努力下,我们在各个方面都有长足的发展,但也有不足之处,有待于今后改进。
绥江县和平小学。
2012年11月14日。
小学教师工作总结
自从今年9月份正式成为一名教师一晃过去半年时间了,这段时间是我人生中变化的6个月,从一名孩子家长成长成为一名教师从角色转换心理适应,再到认清一名教师应该具备的素质的认知,只有亲身体验才知道其中的意义深远。我从以下这几点来谈谈自己的总结。
记得一位老师讲过,做教师是人生的修炼,面对孩子成长的种种问题我们也不是样样都懂,这就需要我们具备良好的心态去学习而不是由着自己的性子来判断和引导,这学期开始的那个阶段面对班里孩子不认真听讲上课走思的问题一直没有办法,经过与老教师的交流才明白是自己的问题,谁会拒绝生动精彩的课堂呢,是自己没有足够的能量吸引孩子,再有就是没有研究他们的心理不会管理班级才导致这种状况,看有关孩子们心理和班级管理的书籍和有经验的教师请教,自己成长了才明白问题都是来考验我们的,促使我们进步。
当我们只是一名家长的时候,对自己要求也不严格,没有智慧来引领孩子,多半是放任和迁就,如果家庭是一个工厂我们没有与时俱进,产品质量把控不严,管理混乱,那我们的产品多半会是次品,当我成为一群孩子的家长的时候,这种意识就变的非常危险了,经过这几个月和孩子的接触个人感觉要做到,尊重孩子的个性,因材施教,恩威并重,张弛有度,孩子没有问题,是他身处的环境影响着他的言行举止和价值观的形成,如果我们是一名有情趣有理想有知识有能量的老师那孩子也会喜欢上我们的,这又绕到教师的自身成长的问题上,其实所有问题都汇聚成一个点就是老师的用心。
经过一段时间向顾老师的请教及和孩子们一起成长,我的内心也有了很大的转变,开始的一段时间一直是找不着门道,想教好但不知该从何下手,上课时多一半是走形式不明其理,随着时间的推移,慢慢的喜欢上了武术,因为在真正的练习过程中它让我明白了自身的缺陷,是在练习中的痛和过后的轻松自在的体悟让我对武术有了深刻的认识,与孩子们一起练习一起体会成长的滋味是那么的甜蜜和喜悦,一年级武术课侧重于肩臂功腰腿功练习,和顾老师研究录制了配套的音频,具体动作细节的要求,看着他们认真的动作我也有了小小的成就感。
侧重于二年级小饭桌自我管理模式的实验,第一要相信他们有这个能力;第二要给他们一段磨合的是时间不能急躁;第三我开发他们的能力,思想指导行为,给你一个任务,我们要研究怎样做到,而不是照搬其他同学的方法,力行课上我们一同研究方法制定规则,不适合再从新改;从开始的频繁出现错误,到目前的秩序井然,从初期的我指导大家实施,到当下的小老师全盘掌控指挥自如;知性合一是我们应该培养孩子的基本素质。
庆幸自己选择了正确的职业,选择了_一个充满智慧有着巨大能量的学习型团队,在以后的工作中我会一如既往的主动学习,请教各位老师,给孩子快乐和智慧的引领,走出一条光明之路。
半期工作总结
各位领导各位老师:
大家下午好!
这半学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。这半期内,我在学校开了一次公开课,通过上公开课,使我自己的教学水平得到很大的提高,也使我找到了自己在教育教学上努力的方向。下面我将针对公开课我所得到的体会与感悟做简要的汇报总结。
现在回想起刚接到公开课的任务的时候,我感觉压力非常重,但是遇到问题不逃避,敢于挑战是我的人生理念。我没有气馁,我想要取得好评。陈末老师和我们组所有同事都给与了我莫大的帮助,一起出谋献策想课堂设计,修改教案,试教了34次。感谢组上所有的同事,感谢!
我主要从三个方面谈一谈我的感受与体会。
1、课堂设计。
是作品展示赏析与小结。整堂课紧紧围绕目标逐步的展开活动。
2、课堂组织稳。
稳定沉稳我听了许多优秀老师的课,给我的整体感觉就是稳,不急不躁,不快不慢。我是一个很急的人,我害怕流失一分一秒的时间,所以快速的进入课堂常规模式之后就噼里啪啦的像爆竹一样快速的爆了出来,看到学生没反应,我又开始急了,催促着学生,我倒是一片好心,但是往往事与愿违,就像手握沙子一样,握的越紧流失的越多。所以我知道了“哦,要不急不躁,要稳。”这样才能取得更好地教学效果。比如,在上课过程中我慢条斯理的沉稳的提出问题然后出示两幅图片,让同学们仔细的思考问题。这样不至于每位同学像热锅上的蚂蚁一样到处乱窜,显得安静而沉稳。在课堂作业下放任务的时候,组织学生进行分组练习,小组长任务明确,每位学生任务明确。在作品展示过程中小组长展示作品,组织每位同学观看并赏析,组织小结,用手势和眼神提示组织全班共同学来小结,使整个课堂显得井然有序。
在过程中不得不提到老师的基本功:态势语言和板书,“精准”
培下,我逐渐可以在课堂上准确的展现我的身体语言,课堂的板书简洁精练。
本次课使我学到很多的知识,反复思索,我找到了今后我努力的方向:
1、在教学设计方面。我把得到的经验运用到我平时上课的课堂中去,一堂课一个教学目标,教学方法明确,使整堂课紧紧围绕目标逐步的展开活动,环环相扣,精心设计教案能让学生主动的参与到课堂中来,更好的达到教学效果。
2、在课堂组织方面:在任务教学法当中,下放任务准确,清晰,不拖泥带水。
3、教师基本功的运用,从本节课中我深刻体会到态势语言的重要性。所以我在以后教学过程中会更加注意准确运用。
小学教师工作总结
xxxx年9月至xxxx年2月,我服从领导分工安排,担任振太镇中心小学语文教研员,承担振太镇中心完小三一班班语文、书法教学工作,任振太镇中心小学少年宫活动中学生习作组辅导员。
一、武装高尚的思想。
作为人民教师,我要遵纪守法,热爱教育事业,践行祖国的教育方针,爱岗敬业,为人师表,全心全意为教育事业服务。
二、提升科学的素养。
教育教学及教研上,以学生为本,为每一个学生的健康发展着想;认真解读和运用教育教学新理念及方法,系统研究且掌握小学一至六年级语文教学参考书和教材,构建传道授业解惑及教研兴教的和谐环境。做到面对教育问心无愧,面对历史今胜夕。
三、打造理想的成绩。
教育二字年年同,教学对象时时新。无论接手的班级学生基础如何,我都坦然面对,倾注爱心,尽其可能地站在原有成绩上,打造一个理想的台阶。我相信,站在巨人肩膀上会百尺竿头更进一步,也崇拜从山脚拾级而上的奋斗者,因为实绩是英雄灵魂。
四、三级语文。
人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册》,在力求全面落实学生听说读写悟和字词句段篇、过程与方法、情感态度和价值观的教学目标基础上,凸显以篇的教学为重心的特点,注重了学以致用、塑造和完善人格的教育本真。教育的蓝本体现于个专题组织单元中。我会以走进教材学本领、走出教材教本事的理念,尽可能地做到胸有成竹的实施素质教育。
五、记事日程。
1、开学之初,对全镇语文学科备课任务作出安排;参加全镇校长、主任会议及中心完小开学会议,分发全镇教科书。
2、平时,开展好常规教育教学;继续收集、整理少年宫习作,为校刊总第五期刊发作准备;负责全镇语文教师集体备课及六年级语文教师分块备课和试卷竞赛。
3、参加普洱市教科所在全县举办的六年级语文教研活动、普洱市小学语文教师课堂竞赛观摩活动,执行主编校刊《小荷》总第5期。
4、继续主持好省级立项课题《利用教育技术提高农村小学生记叙文习写能力研究》,准备结题。
5、全面组织班级学生总复习,搞好学期收尾工作。
六、回顾xxxx年全镇语文教育教学质量,依然处于低谷,特别是在全镇六年级语文、数学、科学三门学科综合值在全县10个乡镇排名第八名的情况下,语文更是排名最末位。
1、教师语文素质偏低,从参加六年级语文毕业测试可以看出。
2、教学时间投入偏少,从教师代课花名册节数可以看出。
3、基础薄弱、能力不足。导致及格率、平均分、优秀率走低。
七、所教班级统测成绩。
我所教振太镇中心完小三一班语文成绩,全班48人在全镇xxxx年1月13日统测中,除李亚楠因病未参加外,其余47人参加统测:平均74.2分;最高96分,最低18分;及格40人,及格率85.1%;良好13人,良好率27.7%;优秀11人,优秀率23.4%;综合值72.1%,名列全镇同年级10个教学班第四名。
八、xxxx年的语文教学,拟在继续发扬xxxx年长处的基础上,要做好以下工作。
1、领导重视,加强全镇语文教师思想认识,树立质量是立校之本的意识。增强课标、教参、课本、教辅、平时检测、常规管理与落实等因素的全面构建意识。
2、努力营造语文、数学、科学三科均衡发展的教学环境,克服种种诱发偏科行为的困难。
3、创设一些各年级每个学生都参与的语文基础知识与基本技能过关的方案,切实夯实基础、提高能力。
4、加大语文文字书写力度,让学生书写规范汉字。
总之,有限的文字书写不了教育教学工作的全部,而写出了的或许会有做不到和做不好的地方,但我会在领导和老师们的关心、支持下,找回语文教学质量曾是我镇骄傲的信心,使走出低谷的周期最短化。作为平凡的一名教师,我会竭尽心力搞好工作,争做一个好老师,以不辜负人类灵魂工程师的光荣美誉。
小学教师工作总结
三年级的学生开始进入少年期,生理和心理较之一二年级都有所变化:一方面觉得自己懂事了,自我意识、独立意识增强了,同时又因内部的自控能力尚未发展起来,还不能有效地调节和控制自己的行为;参与意识也明显增强,都愿意积极参与班级事务,做事有热情但缺少耐心和方法,凡事想做好往往又不能坚持;群体交往意愿强,爱结伴玩耍嬉戏,又不善于处理正常的游戏冲突,常常导致小摩擦……这些在本班孩子群体中表现也十分明显。
回顾本学期工作,大致可以分为两个阶段:
第一阶段:调适与梳理。
接手两个周后,我发现开学初制定的班级计划调子定的有些高了,虽是三年级,孩子很多基本行为习惯需要强化、形成。乍一看,哪里都是问题,后来慢慢找到入口:从整治班级拖沓现象入手,从“到校、课前准备、集合站队、值日”等最细小的事情入手,制定措施,强化实施,以期引导学生形成基本的规则意识。一切都是摸着这个班的“小石头”们“过河”。
第二阶段:顺应和个性。
班级工作的有序开展离不开围绕学校大的工作计划安排和班级个性发展需要的活动。今年学校工作也有几个重要环节,是需要班班配合完成的,十月的三级竞选、十一月的运动会、十二月的两操迎检、一月的区级评估迎检……这些都是牵一发而动全身的工作。阶段性的校级活动也自然影响到班级工作阶段性重心。本班一方面在积极参与校级各项活动的基础上,还依据班情组织了相应的特色班级活动:
1.十月中旬,组织了班级个人才艺展示,孩子们踊跃参与,个体的,群体的,歌舞、吹拉、说唱、武术……除此之外,还有孩子展示了自己的手工、绘画、书法作品,尽显艺术班孩子的特色。
2.在家委会妈妈们的策划下,成功组织了两次亲子活动。万圣节前夕周末,本班在生态广场上的万圣节活动,吸引了很多围观者及邻班同学参加;十一月中旬去西涌秋游,两辆大巴孩子、家长共计96人一起开心的渡过了难忘的一天,野战、烧烤,增强了我们这个大家庭的凝聚力。
3.班级“运动会”。在校级运动会之前,班级认真组织了一次班级项目选手预赛,发现班级同学的体能需要加强,为此,校级运动会后,又专门为没能参加校级运动会的孩子组织了一次跳绳比赛(让更多的孩子爱上运动,同时也增加参与机会)。计划明后天(一月十日、十一日)班级举行全员性跳绳比赛。因为有班级体育比赛项目推动,现在本班跳绳风气盎然,起初是下课班主任到教室“赶”孩子们出去玩儿,现在是一到下课孩子们就奔出去跳绳和各类游戏了。
4.十月和十一月,还组织了班级书法比赛和作业评比活动,加强了书写指导和要求。
5.设置各类班级奖项,阶段性评比,初步形成了小组管理机制。
6.结合品德课,根据班级需要召开了系列小主题班会,比如“关于打小报告问题”、“‘可恶’的跷跷板”、“外号风波”、“纸船的故事——关于友谊”、“找优点”等等,收到一定效果。
除了以上常规工作之外,秋季我认为在与家校结合上开创了一个新局面。首先要感谢本班家长对我工作的全力支持。是家长们的主动积极感动了我,也促使我想出了更多办法凝聚家长们的力量和智慧,共同为班级营造一个良好的氛围。
首先在环境布置和班级活动上得到了家委会妈妈的大力支持。班级环境布置也体现了班级风格,有自己的班级文化气氛,都有赖于凌妈带领家委会妈妈的全心付出。
因为这样一群热心的家长,也因为这样一班充满活力的孩子,我也充满了干劲和热情,尽管有些辛苦,但是真的是,累,并快乐着。
回首看,虽然很多班级常规才基本建立,还有很多班级事务需要今后不断完善和改进,没有形成什么特色来,但我个人认为这个奠基性“工程”,是一个班级发展的必要和必然阶段。
步子小,路还长,且待一步一个脚印地、踏踏实实向前走。
前半期工作总结
转眼半学期已过,本部在注入新鲜血液后,各项工作力争有所突破,创新发展。但由于默契还不够,一些工作做的还是不尽人意。下面是我部前半学期工作情况:
一、招收新成员,最后确定为:王凌云,林雨,郭文韬,王艳,杨淑丽,张东红。
二、负责xx级团费的收缴。
三、填写xx级各班团员注册信息表。
四、负责xx级素质拓展证的收费和发放。
五、负责教育学院《形势与政策》、《时事报告》的发放。
六、负责志高科技协会举办的第一届计算机知识竞赛相关事宜。
七、负责教育学院三下乡情况统计。
八、负责教育学院团、党员及少数民族情况统计。
九、负责摄影协会举办的第三届摄影大赛的相关事宜。
十、发放xx级学生的学生证及校徽,并负责学生证的填写和注册。
十一、负责xx级学生学籍档案表的填写。
十二、协助宣传部布置教育学院学生会办公室。
十三、筹备教育学院第三届知识竞赛。
十四、负责第十期团学培训的相关事宜。
十五、负责“辛亥革命主题团会”的相关事宜。
十六、负责“十七届六中全会主题团会”的相关事宜。
十七、负责xx级火车票信息表的填写。
就近期的工作看,我部现在已经能较好的互相配合工作,但细节方面仍有很多失误,部分工作时间拖延太久,今后会更加努力,力争进步。
半期工作总结
半期以来,实习处在校长室的领导下,在三个专业部和各处室的协调配合下,紧紧围绕学校的工作重心,重视实习实训常规管理、注重制度建设,制定了一系列规范实训教学流程的制度和措施、以省市技能大赛为突破口,狠抓教师专业技能教学质量,较好完成了学校交办的各项具体工作,现简要总结如下。
1.开学初,召开了机电类专业实训课教师会、计算机机房上课教师会,提出了进一步规范实训课上课流程的要求,重新设计了实训课教学日登记表与上机异动情况表,做到课堂情况有记录。实习处管理人员每天深入实训场地检查落实效果,及时追踪反馈实习过程中存在的问题。
2.规范实训课学期授课计划制定的程序,编制了授课计划统一的模板。要求专业实训课以备课组为单位,认真研究学情,分析专业培养目标、课程目标,根据学校实训条件制定实训进度计划,交由教研组长、实习处、主管校长审批。加大授课计划执行检查的力度,督导教师完成教学任务,确保专业课教学质量。
3.规范实训材料、成套实训仪器设备的请购程序,加强耗材、设备的使用和管理,建立了问题责任溯源体系。半期以来,及时处理了351班xxx因操作不当损坏车床、351班xxx和xxx私自将实习材料带出车间、336班雷斌故意踩坏键盘等问题。与同期相比,机房键盘、鼠标的更换降低了70%左右,数控与机加两个车间的刀具损耗也降低了30%,所有实训设备的完好率在95%以上,大大降低了设备的维护、维修成本。
4.定期召开学生座谈会,主动了解专业课教学中存在的问题。找330班、363班学生听取北大青鸟合作办学收费与课程开设的意见;深入326班反馈汇总学生校外见习情况,主动与智邦公司沟通,解决学生顾虑,并将所有问题分类汇总上交校长室。
5.认真组织技能班半期考试。考前召开了命题教师会,规定了命题任务及要求,召开了监考老师与班主任务,对期中考试进行安排部署。为期3天的专业课考试秩序井然,没有发生考试事故。阅卷及登分工作准确及时。
1.开学初,在三个专业部的配合下,按省技能大赛的要求,成立数控、机电、电子、计算机四个项目的参赛训练小组,配备了强有力的指导老师,实习处统一指导,从训练内容、模拟测试、选手心理指导、竞技技巧等方面定期组织研讨,确保训练实效。
2.市技能选拔赛,学校派出6个项目参赛。其中数控铣、计算机数字影音后期制作、机电一体化产品装配与调试3个项目获市一等奖,数控车、电子产品装配与调试、及工业产品cad设计3个项目获市二等奖。
3.省技能大赛,学校派出数控铣、计算机数字影音后期制作、机电一体化产品装配与调试、制冷与空调技术4个项目参赛,数控铣、计算机数字影音后期制作2个项目均获得了省二等奖。
4.组织参评县第十五届青少年科技创新活动。其中郭建恒与龚建军、王静、龚林荣、刘松柏、邓云峰等老师指导学生制作了防震报警器、尿湿报警器、安全报警器等5件作品,获得了大赛评委的好评,其中郭建恒与龚建军、王静、邓云峰老师指导的3件作品代表县教育局送至市局参评。王云雁老师指导的科创论文也被推荐到市局参评。王静指导的尿湿报警器代表市教育局送省教育厅参评。
5.做好科普示范县检查组参观实训场地的.教学组织工作。检查组对实训场地设备环境、教学活动组织有序比较满意。
1.4月9-17日组织307班、323班共42人到市财政局参加会计资格从业证书考试。考前按考纲要求,进行强化训练,组织了2次模拟测试,预计通过率较高。2.4月24日组织了57人参加市安监局电工和电焊工2个特种作业上岗证考试。
3.4月27日组织了252人参加市劳动局数控车工等8个工种的职业资格证考试。
4.组织技能班一年级学生参加市计算机应用能力与英语水平统一考试报名工作。
1.开学初,实习处组织撰写了《文化素质课教学改革方案》、《专业理论课课堂教学改革方案》、《专业实训课课堂教学改革方案》一系列教学教改方案,为本期专业课堂教学改革垫定了一基础。
2.组织拟定了《计算机机房管理暂行规定(讨论稿)》和《教室多媒体设备使用注意事项及要求》两个制度,确保实训流程规范,保证了上机实训有效时间,打造高效实训课堂。
1.按省厅要求,组织了我校专业课教师20xx年第一批省级培训报名工作。学校确定张静(计算机网络技术)、陈巍(电子技术应用)、武侠(电子电器应用与维修)、郭红艳(服装设计与工艺)、郑红梅(计算机应用技术)、邓小慧(数控技术应用)6位于5月10日赴长沙参加为期40天的专业培训,实习处做好了对应班级的调课工作。
2.根据湖南省教育厅《关于湖南省教育科学“十二五”规划20xx年度课题申报工作的通知》要求,实习处组织申报了《“深度融合,互利共赢”校企合作长效机制研究》(夏建成主持)和《中职课程改革与创新研究数控专业学习网站建设》(龚林荣主持)两个省级课题。
1.协助职成办完成省职业教育专项评估工作的资料统筹安排工作,整理全县20xx年-20xx年共三个年度的招生汇总、毕业生就业安置汇总以及职教中心各项培训、乡镇农校培训人次汇总。协调分解评估材料各处室的任务。
2.集中整理、归档评估材料,接受市、县两级教育局的前期视导检查。检查组对学校前期准备工作给予了充分的肯定,也指出了需要整改的部分材料。
小学教师工作总结_小学教师教学工作总结
从上学期忙碌到这学期,虽然琐碎,但回忆起来还是津津有味的。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
一、师德工作。
坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。把精力充分投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好每项工作任力,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。这一学期里,我从未请过一天病事假,认认真真的干好自己的本职工作,对于领导交给的工作总是毫无怨言,认真努力的想办法去完成。
二、教学工作。
常规教学:在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起。
特色教学:本学期进行了美术二课堂《剪纸》。不仅开阔了学生的美术视野,还提高了学生对美术的兴趣和爱好,扩大了美术的知识面,更好地提高了学生的审美能力和动手能力。使学生能够自己独立的、大胆的去完成学习任务。
研究教学:教学之余,除了认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好更快地适应现代化教学模式。
三、德育工作。
坚持以“做人”的教育为基础,以立志成才的教育为主线,坚持以爱国主义、集体主义为导向,始终抓住三个方面的教育,即爱国、爱党、爱社会主义的思想教育。
四、值周工作。
值周教师主要任务是管理好学校卫生和纪律,为了让全校师生能够在整洁的环境和安静氛围中生活。每天与值周生一天两次的检查各班卫生;每堂课间休时间按时站岗;每天坚持将值周情况进行详细总结,确保校内卫生和纪律。
五、图书工作。
本学期,我校学生阅读是在班主任的带领下在班级进行的。每个班级几乎都建立了读书角,为学生营造了宽松的阅读氛围,引导更多的学生养成读书好习惯,爱上读书。下面我就对需要改进的地方进行一下总结吧:
1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要,还不能有效的调动学生的阅读积极性。
2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效,没有起到应有的推荐作用。
3、部分书籍破损后没有及时修补,复本过多的书籍没能合理的排放。
4、学生的读书积极性不高,班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在:每天中午本该是借阅图书的时间,而有的班级却忙于做作业,根本无暇顾及借书。
六、档案工作。
吸取上学期创建“市文明单位”和“省标准化学校”的经验,本学期能够安步就班地将资料装订起来。并在本学期进行的“心理健康”结题课时,尽到自己微薄之力。在装订过程中,有需要档案管理员的地方,我都是全力协助。与领导一起分析问题,寻找解决问题的方法。
七、其它工作。
除了完成以上基本工作之外,合理安排时间来提高自身素质。认真完成学校安排的每月--的学习笔记,并按学校要求学习和研究“岗位练兵”手册内容。
以上是我本学期的工作总结,还有很多不足点需要改进,望今后各位领导多加赐教。谢谢!
半期工作总结
在学校领导的关心支持下,全体教师的帮助下,我校的电教工作完满完成。
1、在继续教育上,全教师都参加了《教育公共危机》的学习,并全部通过。在这方面,电教工作都为此做了不少工作。
2、充分利用学校电教设备搞好全校教师的现代化教学技术培训工作。王副校长联系天河区的区坚主任到我校在学生电脑室对教师们进行电脑知识:ppt的制作的培训,老师们都说学到的许多有用的知识,将这些所学能更好地运用到现实的工作中。
3、为部分老师制作公开课的课件,为我校上好区的`综合实践公开课做了应有的工作。并将部分老师的公开课做成录象,作为我校的教学资源放在学校的资料厍中供以后使用。
4、学习了教育摩登平台的使用,为我校学生使用这一教育平台做合准备。
半期工作总结
本学期由于学校的安排,我担任八(1)班的班主任,本班有学生41名,中途转来学生雷甲辉一名,其中在校住宿生40名,有留守学生40名,在半学期工作中较顺利地完成了学校交给的各项任务,并取得了较好的成绩。现小结如下:
1、利用班会课和部分课外活动认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》以及学校的《五不准》规定,定期组织自我评价,促使他们的思想觉悟一点点的进步。
2、适时开展主题班会,师生共同讨论班上存在的突出问题,创设情境,教育学生端正学习态度,促进学生良好人际关系的建立雨良好的心理品质塑造。
3、对于班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室或到操场散步进行单独教育,从知识的重要性,从青年人的追求,从父母的辛苦,从机会的珍惜等方面去做思想工作。进而帮助他们树立正确的世界观,人生观,从而珍惜时间,努力学习。
思想工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特别注意到充分了解学生的思想现状,分层管理。帮助他们解决学习,生活中的困难,使八年级的同学能充分认识到本学期的学习是初中阶段的一个转折点,从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题,而是做过细的工作,以说服教育为主,充分利用家庭教育这一阵地,对犯错误的学生进行有效的教育,给他们以改正的机会。
调整班委会成员,挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部,分工明确。选了一名治安联络员,主要负责在教室、楼道打闹、嬉戏、打架斗殴的现象,要及时制止并报告老师。教育学生上课要遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上什么课做什么事,上课前做好准备工作,上课能集中精力,专心听讲,积极思考问题,对于所犯错误的同学耐心地说服教育。以一日常规管理来促学风,班风,以此来带动学习,使班风,学风的建设有了明显的好转,通过一糸列有效的措施,班风、学风都走上了正轨。
针对学生的安全意识薄弱的'现状,采用多种形式进行交通、防溺水、女生安全教育等,取得了较好的效果。狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,特别是本班的清洁区,做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活,同时也帮学生养成良好的学习习惯。
八(1)班同学的理科较差,部分学生学习能力差,学习习惯差,什么事都无习惯。为改变这种状况,我付出了大量的精力和时间,并取得了一些成效。开学初我首先召开学生班干会,组织他们分析班级学生学习状况,学习的动态,了解学生的思想,让他们为班级同学的进步出谋划策,让班干部首先行动起来,让他们成为班上学习的榜样,成为好习惯传播的种子。又将学生分门别类,然后再分别召开了这几类学生的会议,对优等生肯定成绩,提出更高的要求,对中等学生拉一把,鼓励他们放下包袱,开动机器,争取通过一段时间的学习,争取赶上中上游的学生,对“差生”进一步鼓气,善于发现他们身上的闪光点,表扬他们。同时,注意对他们提出阶段性要求,阶段性总结,这一阶段达到目标后,再提出新的目标,鼓励他们的创造再辉煌。
课外活动的有效开展是一个班级综合性发展的良性标志。研究型的活动为优等生提供了实践的平台,文体性活动为老师寻找差生亮点提高学生自信提供了“素材”。就陶冶学生情操,提高学生综合素质等方面而言,课外活动的开展都是比不可少的。
一句老话:管是为了不管。自学、自律意识的增强是一个学生能发展的关键因素。
总之,这一学期对学生进行的多方面的教育,取得了一定的效果。但也存在一些问题问题。
因此我在下半学期的措施如下:
1、不断向优秀教师请教,借鉴他们先进的管理方法。
2、深入学生中,关心他们的生活、学习,从实际情况掌握个人的个性,循循善诱,让他们各尽其能。3、定期对班上部分学生的家庭进行走访,和学生家长直接沟通。4、定期在班内班会。
对于在本学期班务管理中不足之处,我一定严格按照改进措施执行,不断学习,不断改进,积累经验。
前半期工作总结
在这半学期里,我所带的班班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得了一定的成绩,但也有不足的方面,现将我做的一些工作向大家汇报:
做好学生的思想工作主要从两方面入手:一是重视班会,开好班会;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个好的环境。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。六年级的学生都是十一二岁的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。有时和学生打成一片,进行随机教育,学生也在说说笑笑中接受了教育。也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
为了更多的了解学生的学习,让他们养成自觉学习的习惯,我每天让他们完成两张家庭作业,偶尔免去学生作业,换成习作,我每次都亲自检查。学生都能自觉的完成。这样既不给学生增加负担,又能了解学生,也能培养学生自觉学习的习惯。看到老师这样认真的态度,同学们都模仿、学习老师,学习老师的精神。
六年级是学生的重要阶段,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里,我的班级管理工作从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体,例如,班队活动等都由班干部组织学生独立完成,我只是从旁协助;我还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。
另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如,正确对待学校的测验考试,端正学生的考风,考纪,让学生自觉的参与考试;如何做时间的主人,结合学过的课文《匆匆》,让学生珍惜时间,利用时间;利用班会对学生进行习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面,我自己也以身作则,努力做学生的榜样,勤跟班,使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩,这又进一步鼓舞了同学们的士气,每个学生都为能在我们班上课而感到无比自豪,使班级管理工作向着健康的方向发展。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。我时刻关心每个学生细微的情绪变化,尤其是到临毕业的阶段。我班的几位同学学习不求上进,我多次和他们谈话,让他们每次成绩有所上升,这样他们做到了,语文成绩也较以往有了很大的进步。
临近毕业的学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。我经常鼓励学生允许自己有30分钟的休息时间,一定要劳逸结合。有时我参与学生的行列中,共同活动。
凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
1、学生学习自觉性还存在一些问题。
2、学习方法不科学。
3、部分学生偏科严重。
前半期工作总结
本学期以来,我担任了三年级的班主任工作,为了搞好学生的思想教育,全面提高学习成绩。特作如下半学期工作总结。
开学初,按照学校的要求,对学生进行入学教育,从学习上,思想上,组织上全面落实本学期学校的要求,使学生马上进入到学习状态,严格要求学生。选举班委会,使本班管理形成制度化,规范化。新学期一开始,同学们选举了责任心强,组织能力强的申寅昌、苏峰负责本班学习,这两位同学对本班学习认真负责,使本班的面貌一新,得到了任课教师的好评。
开展了“安全意识”、“心理健康”等知识的宣传。教师利用黑板,周会等形式,全方位,多渠道,宣传面“安全意识”、“心理健康”的知识,使“安全意识”、“心理健康”的知识深入人心。
在第四周班主任任老师结合本班的实际情况,在班内建立小小督促岗,进一步强化班级管理,培养小学生的自主能力和参与意识,从思想上提高认识,从而养成良好的行为习惯。
在第五周班主任教师结合学校开展的法制报告会,对学生进行思想教育、养成教育、安全教育,使学生的行为习惯和安全意识有了很大的转变。并结合学生的实际情况开展了“自主学习”的养成教育。
结合团支部开展的放风筝比赛,认真组织本班参赛的同学制作风筝,每一位同学都能制作出自己喜欢的风筝。通过比赛我班申寅昌同学制作的风筝获奖。通过这次活动增强了同学间相互团结,又培养了学生的动手能力,同学之间的班集体荣誉感增强了。
在第六周开展了学科知识竞赛活动,通过评比考试,下列学生的成绩比较突出。李玺、申寅昌、苏彩凤等同学的数学成绩比较好,朱永霞、申丽萍、申秀梅等人的语文成绩比较好。本周还对学生进行了一次卫生知识讲座,向学生介绍了几种常见病和预防方法,收到了一定的效果。
在第七周召开了“我心中的理想”的主题班会。同学涌跃发言,并号召全体学生在学习上开展了“比、学、赶、超”的活动,从小树立远大的理想、从我做起,从身边的小事做起,并要求全体同学自觉遵守《小学生日常行为规范》,为自己树立的远大理想而奋斗。
在第八周为配合学校开展的读书活动,进行了全面的总动员,通过老师的讲解和部分学生的发言,同学们都知道了读书的好处。并要求学生利用中午时间读一本好书,讲一段好故事。通过这次读书活动学生的读书兴趣大了,中午时间玩的同学少了。
总之,半学期的工作中,有得也有失,失主要表现在对学习困难生的辅导工作,在今后的工作中还要大力加强安全教育、养成教育,更好地完成学校下达的各项工作。精心组织,全面完成本学期的工作。
小学教师工作总结_小学教师教学工作总结
一年来,全校师生在上级部门的有力领导下,我校的校园建设焕然一新,师生面貌和精神状态也更加振奋,教育教学更加规范化和科学化,各项管理也更加有章可循,安全工作深入人心。现将这学期的工作情况简述如下:
一、思想工作。
不遇大事,不知人心。借着国检工作的重要性,把教师的思想素质进行了更高层次的提升。首先,要求人人学习国检工作的内容和意义,熟记国检的基本知识和程序,并做有详细的学习笔记。其次,借无数次的大会、小会,树立身边的榜样和模范。经常表扬身边的老师和同学,激励其他教师的工作积极性和责任感。最后,做好自身表率。说得好不如做得到,自己先行一步,才能带动他人,要求教师做到的,领导必须做到。因此,领导班子不论多苦多累都要坚持,始终都要做大家的精神支柱。在共同建设学校的过程中,老党员率先垂范,谋划全局,出力参战;年青教师加班加点,无怨无悔。一个精诚团结、奋发向上的集体在磨练中形成。
二、管理工作。
为了进一步管好学校,开学初,我校陆续出台了教师管理制度、值周制度、值班制度、教师一日细则等制度。组织教师重新学习了教案作业的要求。细化了教师每日的工作、各室管理人员的职责,使得人人有安全意识,人人有责任意识。一切工作都以制度为抓手,做到有章可循。杜绝管理中的随意性。
三、教学工作。
学校的中心工作就是教学工作。在忙于国检工作的同时,我们没有放松教学工作。一部分教师抽出来搞国检,剩余教师尽心抓教学,在大家的齐心协作下,教学工作和国检工作两不误。工作之余,教师之间互相帮着上课、整理档案,谁也没有怨言。尤其是领导因国检耽误的课程都被年轻教师默默的补上了。我经常被身边的同事和学生感动着,为了不让大家失望,我告诉自己:坚持,一定要坚持。在教导处的统筹计划和精密安排下,学校的教学工作没有受到多大的影响。尤其是其中考试后,学校领导和任课老师向家长表了态,学校要求全校教师集中精力主抓教学。做到了认真上课、详细备课、细批作业,教导处把好三关,并做好了检查记录。
四、安全工作。
安全工作的重要性不亚于教学工作。时时处处渗透安全教育。第一、开学初,就同所有任课老师、班主任、分管人员层层签订了责任书。第二、借国旗下的讲话,向学生宣读有关安全方面的内容,并做了大量的安全知识宣传展板。第三、安全小组经常检查学校的安全隐患,尽力做到防患于未然,做好各种安全会议记录和检查记录。坚持做好了开学初和其中考试后的两次安全演练活动,提高了学生的安全防范意识和自我救助能力。第四、借校车事件,对学生乘车问题进行了彻底的解决,由无营运证的超载车辆更换成了手续齐全的公交车,做到了家长满意、学校放心。第五、对异体特征的学生做了特殊处理。