优秀作文是一座价值的灯塔，指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。小编为大家收集了一些优秀作文的范文，希望能够给大家在写作时提供一些参考和借鉴。
三年级神奇发明作文：我的小发明
我想要发明一把“多功能伞”和“电视伞”。
第一把伞是多功能伞，它有一个半圆形的伞顶，一个细细长长的伞柄，在细细长长的伞柄上有四个按钮，分别是红色的按钮、绿色的按钮、黄色的按钮和紫色的按钮。假如按红色的按钮，收音机就能播放出美妙而动听的音乐，或者是准时的新闻。只要按绿色的按钮，伞就会自动放大10倍。如果按黄色的按钮，伞上会出现一个小螺旋桨，能把你送到指定的地点。如果小偷来了，按紫色的按钮，伞就会发出警报声。
第二把伞是电视伞，样子跟普通的伞差不多，颜色也跟普通的伞差不多，就是伞柄上多一个黄色的按钮。点一点按钮，各种频道就会出现在伞顶上，你就可以一饱眼福了。
我想，在不久的将来，肯定会有这种的伞问世。
我的小发明小学三年级作文
我想发明一种鞋，它可以帮助盲人。下面，我就来介绍一下它。
这双鞋鞋底隐藏着一个感应器，这个感应器能像蝙蝠一样发出超生波，遇到障碍物会反射回来，并有语言提示。还可以根据障碍物的大小提示绕行多远。
这双鞋的第二个功能就是它能记住所走过的路线，就像录音机。有了这样一双鞋，盲人就会方便多了。
科技会越来越发达，给世界提供方便。
我的小发明小学三年级作文
你有过自己的小发明吗？生活中不管什么废料，只要到了我手里都能发挥新作用，我的发明不仅成本低，而且还便于操作，是班里当之无愧的小发明家。这不，今天我又捣鼓出几个小发明。
今天，我正在写作业，伸手去拿铅笔，发现铅笔盒已经空了，同桌刚要把它扔掉被我拦住了。我看着小小的铅笔盒，心想如果把它从中间裁开立在桌子上，不就可以存放学习资料吗？说干就干，我用小剪刀把铅笔盒对称裁开，然后用胶水粘在课桌最前面，又把需要复习的知识写在便利贴上粘在铅笔盒上，这样一个小小的“资料架”就做成了。便利贴可以随时更新，既可以复习旧知识又可以巩固新知识，真是太方便了！
做好了资料架我又继续写作业，没一会儿感觉手指就疼了。我揉了揉手指想：如果能让笔壳别这么硬就好了，我灵光一闪，为何不在笔端拴个绳，把需要手握的地方缠起来，这样岂不变得既方便携带又不那么硬了吗？我从老师那里借来细毛线，把线从笔帽一端穿进去，再把握笔的地方缠了几圈，最后把绳系在笔帽上，看起来就像一把佩剑。我试了试效果，果然舒服多了。
发明不是大人专属，只要在生活中处处留心，你也可以做出很多有用的小发明，赶紧试试吧！
我的小发明小学三年级作文
前几天，我闲着没事干，就自己动手做起小发明——小热气球。
我先拿来一个吹好的气球，用绳子绑住气球口，再用剪刀把一个少了盖子的`盒子的中心戳出一个小洞，然后把绳子的另一头从洞里穿过去，打一个结，这样，一个小热气球就做好了。我打开电风扇，把风速调到最大，把我的小热气球一放，嘿，小热气球借着风的力量悬浮在半空中，一摇一摇地和我打招呼呢！
我的小发明小学三年级作文
我是一个好奇心很强的男孩，有什么东西就盘根问底。我还有许多小发明呢!其中让我引以为傲的是“磁铁发射器”和“南北定位仪”。
我很喜欢玩钢珠发射的游戏，用一个钢珠去碰另外两个相邻的钢珠，中间的钢珠不动，而最靠前的钢珠就会被弹射出去。可是，因为每次用手投掷钢珠的方向各不相同，导致发射不够精准。
一次，我在整理玩具，一个磁球和一个钢珠被吸到了一起。为了下次好拿，我将另一个磁球和这个磁球吸到了一起。这时，钢珠“跑了”。“奇怪，钢珠长腿了吗?”于是我的好奇心从心底涌了上来。我反复试着用磁球碰撞发射，发现这样碰撞出去的小钢珠比比纯钢珠的要精准。原来，因为这是因为两个磁球在碰撞相吸时方向总是恒定的，所以钢珠受力后弹出的方向就比较精准了!我称它为“磁铁发射器”。
指南针是利用磁铁矿和地球磁场而做成的方向定位仪。我想：如果我能做一个指南针，那就不用花钱去买了!“对!是环形磁铁。只要将它立起来，南极则指向北，北极则指向南。”于是，我找到了我的磁铁，在家里先确定好南北极，做好了“n”和“s”的标记，一个简单的“南北定位仪”做好了!有了它，我就能很容易地分辨出南和北了。
怎么样，你喜欢我的小发明吗?哥白尼曾经说过：“人的天职在勇于探索真理。”大自然的奥秒无穷无尽，只要我们留心观察，认真思考，就一定会发现它的!
五年级写神奇发明作文：我的小发明
我想发明一把“灯光闹钟伞”和“唱歌伞”。
第一把伞是“灯光闹钟伞”，它既能挡风遮雨和遮阳，还能在夜里打开五彩缤纷的灯光。挡雨，挡太阳是伞的基本用途，与其他伞不同的是它里面挂着一个闹钟，每当我们不知道时间时，就可以看闹钟。不用电，可以自动。使人们感受到方便。
第二把伞是“唱歌伞”，在伞柄中间有个广播，手柄上有个开关，只要开关一按，广播就会让你点歌，点好以后，就会唱出动听的歌声。
除了伞以外，其它也创造发明更好的东西，继续加油吧!
我的小发明小学三年级作文
夏天已经来临，天气是酷暑难耐今天我要教大家做一个简易电风扇。
首先我们要准备好工具：小马达电池盒电线、按钮开关、厚板纸电路电池卡槽。
首先我们，先裁剪好叶片，形状自定。接着将电池板的两头接上电线，一头到开关，一头到马达。然后用硬金属丝做两个支架，固定在纸板上。这是电风扇已经快完成一半了。
接下来把剪出来的电风扇轮廓套在马达的转轴上。接下来把他们放在刚刚完成的金属支架上。
现在就是一个惊心动魄的的时刻了。我们打开开关，一阵阵的凉风迎面吹了过来。
在这么炎热的夏日做一个电风扇是不是非常方便呢？你也来试一试吧。
我的小发明小学三年级作文
自行车在路上行驶的时候，由于没有后视镜，身后的情况不清楚，而且又很危险。
我想发明一个自行车后视镜。先把一个镜片粘在一块木板上，再把木板粘在一个铁棒上，然后，把木板和铁棒固定在车板上，这样，自行车后视镜就做好了，只要一看镜片就可以知道后面的情况，再也不用回头看了。
我的小发明小学三年级作文
今天，我和妈妈打羽毛球时，羽毛球被我弄丢了，去买吧，离这太远了，又要花钱，我决定自己去制作一个羽毛球。
我拿来空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只，乒乓球一个。开始制作了；我先是取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下来。再是将剪下的部分平均分成为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份都剪成大小一致的花瓣形状。再将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处，然后将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右的空。最后剪下半只乒乓球，将半个乒乓球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住，美化修饰一下，一只自制羽毛球就完成了。
看着自己做的羽毛球，心里面有一种说不出来的高兴，比吃了蜂蜜还甜，因为这是我独自做的，我以后一定多做一些小制作。
我的小发明小学三年级作文
我的小发明砂子塘天华寄宿制学校六一班王博闻我在我的小小实验室里，又发明两样新玩意。
我拿来两个长方形的墨蓝色镜片，对爸爸说：“这是偏振片。”说着，我把偏振片一横一竖重叠起来，举到爸爸面前，问他：“你看见我了吗？”爸爸透过偏振片看到了我的脸，于是回答：“看见了。”接着，我又把其中一个偏振片旋转了90度，然后又重叠在一起，又问爸爸：“这会还能看见我吗？”爸爸看了看，像丈二和尚摸不着头脑的说：“看是看得见，只是非常模糊。”爸爸问我：“我的`视力是1.5，为什么看你这么模糊，告诉我其中的奥妙吧。”我告诉爸爸：“这是一种特殊的镜片，人们戴上用这种镜片做的眼镜，就能看立体电影了。”我说：“如果不相信，我们再做一次。”我同样把偏振片一横一竖的重叠起来，再直接把偏振片旋转180度，然后再重叠起来，问爸爸：“你这次不是看得模糊，是彻底看不见了吧！”爸爸惊讶地说：“你怎么知道我完全看不见。”
我说：“这是一种自然知识，你以后多看点自然书就会明白这里面的奥秘了。”然后，我又向爸爸做了一个实验，我拿来一个乒乓球，用小刀割一条小缝，再拿一样很神秘的东西从这个小缝小心翼翼地塞进去，我就对爸爸说：“咱们打乒乓球去吧。”爸爸说：“你做你的实验好好的，去打什么乒乓球呀！”我说：“你去就知道了。”我们来到乒乓球场，我心想次次跟爸爸打乒乓球都输，这一次我一定要让爸爸知道我的厉害。开始打乒乓球了，我一个球发过去，球弹到爸爸那边桌子上一下的时候突然又往我这边弹了，爸爸地说：“你发的是什么球呀，这么旋。”我说：“看到了吧，这就是我发的球。”然后爸爸说：“这只不过是个意外，我再来领教几次，比赛又开始了，我打出的每一个球都是弹到爸爸那边一下就弹出去了，根本就没有让爸爸接到几个球。
比赛结束后，爸爸对我说：“你这球一定有问题，快说里面装了什么东西。”我说：“里面装的是跳跳虫，这种虫子很特别，到夏天才有，它走起路来一跳一跳的。”爸爸说：“原来是这样呀，难怪我败得这么惨。”爸爸一边说，我一边笑了起来。
作文三年级我的小发明范文
首先我想到的是吸管，将一个饮料瓶的瓶盖扎一个小孔，把吸管插入小孔，出一点头。然后我将气球口套在吸管上，用力挤瓶子，气球鼓起来了，但瓶子却有些瘪了，再挤，瓶里空气不足，气球也一起瘪了下去。我有些气馁，想打退堂鼓。一旁的外公看到我沮丧的样子，拍拍我的肩膀鼓励我说“别着急，外公陪你一起再想想办法改进一下，你这个创意很不错。”只见外公先在瓶子上扎了一个小孔，接着又在瓶盖四角处分别打了四个小孔，同时把吸管拔出，堵住这个孔，再用气球皮将瓶盖加上一层。我疑惑地看着外公，这时，外公将气球套在瓶盖上，示意我来打气。我照着外公的指挥，按的时候用指头压住瓶身上的小孔，挤的时候松开。不一会，气球慢慢鼓了起来。我很好奇，为什么这样就可以了呢?外公笑着说：“这是有科学道理的，当挤压塑料瓶后，瓶内气压增大，挤开气球膜，空气进入气球，松开后气球内压力更大一些，空气把气球膜紧紧压在瓶盖上，打进气球里的气体就不会再出来，如此多次，气流不断压进气球，气球就越来越大。”我听了，似懂非懂地点点头。
是呀，生活中总会出现许多创造的小火花，这就要我们多多学习科学知识，多进行一些有趣的小发明。
我的小发明小学三年级作文
2025年，我发现树木、水大量减少，垃圾却越来越多，“我们人类命苦呀！该增加的减少了，不该增加的却增加了！”我抱怨着，“怎样才能让水、树变多呢？”这个问题我想了三天三夜，终于发明出了“环境保卫队”。
首先由它们的头领——树苗复制机上场，我把5棵树苗放进它的肚子里，只听“轰隆隆”几声，5棵树苗变成了5000棵树苗，我开心极了，把4000棵树苗交给“植树机器人”，“植树机器人”带着许多树苗去了一座山，它4秒钟就挖了4000个坑，又用4分钟的时间把4000棵树都种完了。
这时它拿出我给它的通迅器对三号说：“喂，三号，快来一号秃山。”“来了，来了！”这时三号已经站在种植机器人面前了，三号是一台生产水的机器，它给小树们用。
我的小发明小学三年级作文
今天，我做了个小发明。我发明了一张学字纸。那可不是一般的学字纸呀！它是用字典里面不认识的字组成的，还标拼音。
它是用白纸、硬纸板、标签、水彩笔组成的。每行都有10个字，一共有5行。
大家都来做自己想的小发明，好吗？说不定你还能得奖呢！
我的小发明小学三年级作文
食吃，可是一般的盒盖不好，轻轻一碰，摔到地上，盖子立刻就坏了，里边的饼干全部漏了出来，很不好收拾。还有饼干放的时间一长，饼干就容易坏，吃不了只好把饼干扔掉为此我伤透了脑筋，终于想到了一个十全十美的办法。
对饼干我一窍不通，不过对盒子我还是略知一二的。饼干盒盖不紧是因为里面有空气，而饼干容易变质，也是因为接触到空气，只要让饼干盒里没有空气就行了。可是怎么才能把空气抽空呢，我打开抽屉寻找资料时，拉开抽屉突然有一阵风，对了，在盖子下面弄一个小洞，在侧面弄一个像抽屉一样的东西，只要不停地抽拉抽屉，空气顺着小空抽出来，盒子里面的空气就会被抽空，这样盒盖就不会那么容易掉下来了，无论你买在多的饼干只放到这样一个盒子里面都不怕坏了。而且你不用刻意去记要用多少次才能把空气抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不动了里面的空气也就没有了，你也不用担心会拔不出来，只要轻轻一拔就行了。
怎么样，我的科技日常生活小发明是不是既实用又简单！
我的小发明三年级作文
你们知道我发明的未来的课桌是什么样子的吗？那就来看一下吧！
我发明的课桌，可不是用木头做的，那个时候木头早已过进了，我用的是高科技产品制造而成的。
这种课桌比我们普通的课桌好多了，夏天，要是你觉得热了，它就会喷出一股凉风，你就会觉得凉爽。冬天你要是觉得冷了，它就会喷出一股热风，让你感觉到温暖。春天，春暖花开、气候宜人，让人感觉困倦，要是你觉得累了，想休息一会儿，课桌就会说：“快起来！快起来！别睡了。”然后喷出一股清醒剂，让你清醒起来。你要是觉得肚子饿了，课桌就会出现一张菜单，你可以随意换行饭菜，而且，它还会一分种就给你做好。而且，你上学的时候也不用背着一个重重的书包去学校，因为，课桌已经把你家里的书包转移到你的座位上了。有时候你要是觉得心里很烦，课桌上面就会出现漫画，给你唱歌、跳舞，想尽一切办法逗你开心。它还会改错别字，要是你有字写错了，它就会说：“你写错别字了。”然后就会帮你立刻改正过来。它还会根据你的身高帮你调整高低，还会根据季节和温度来改变颜色，不懂的问题它会给你讲解，讲到你懂了为止。你还能通过它查到很多相关资料呢。
怎么样，未来的课桌神奇吧！
我的小发明小学三年级作文
今天，我来给大家讲一讲我的一个小发明——我心爱的赛车模型。
首先，我来告诉你赛车模型的制作过程吧。先在一张硬纸板上画出你想制作的赛车的形状，并用剪刀仔细地把车型剪下来。再用厚纸板制作四个轮子和车子的装饰品。最后，把车轮、装饰品和刚刚剪好的车型粘起来，模型就做好了。
现在，你一定急切地想知道我的车模的样子吧。我的车模是06号，因为他的颜色几乎是白色的，又很威武，所以我给他起了一个好听的名字，叫“暴风雪”。我给它安的装饰品是一个像盾牌的车头和一个镰刀样的车尾，整辆车就像一头凶猛无比的公牛，怎么样，挺喜欢吧。
通过做这辆车模，我也明白了一个道理：想要成功做成一件事，必须讲究方法，同时也要逐渐培养自己认真、耐心的态度。
我的小发明小学三年级作文
今天我发明了一个桌摆式小笔筒。把这个笔筒放在桌子上，既美观，又实用。这个笔筒不是拿木头做的，也不是用铁做的，想知道这个材料是什么吗？它就是—一次性纸杯和一次性筷子。
一开始，我本想做一把“伞”。可是，我刚做完伞的主要部分，问题就来了，本想把伞的“小胳膊”粘在一次性筷子上，却怎么也粘不上。于是，我虚心向老师求教。老师帮我把伞的“小胳膊”握在一起，我用力的咬下一大块胶布把它粘在这无数个“小胳膊”上。我本以为已经大功告成了，可是我把伞杆用力一拉，嗬！伞杆竟然掉了，我只好重头再来。我的“伞”终于做好了，为了避免“悲剧”再次发生。我把“伞”用橡皮泥固定在了三个纸杯上。呼！这下可好了，我的小发明终于做成了！可是，不能高兴的太早，只听“啪”的声，我的“杰作”倒了，我只好再次向老师求教。老师告诉我把纸杯的底放到小发明里。我仔细地剪下了杯底，可是，杯底总是挂到橡皮泥上。我急中生智，在橡皮泥上沾了一层胶布。
我的“杰作”终于出炉了！这让我明白了一个道理：发明家可真不容易呀！
作文三年级我的小发明范文
今天我和妈妈在玩操角，妈妈说你能用这个绳子做一个小发明吗？听完后我就认真的在想，做个什么哪？我终于想到了一个好主意！
平时我学习时候，把头低的太很，经常受到批评，我于是就拿一段长80厘米的绳子系在一起，把绳子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，这样我想往下低身子也低不了。
爸爸回来了，我让他看看我的小发明，他看完笑着说：“你可以在学校推广一下，这样大家又不用花钱，还可以不得近视眼了！”听了爸爸的话，我像喝了蜜一样甜！
星期一我让同学演试一下，让他们都看看我的小发明！
星期一，老师叫我做一个小发明，咦？做什么呢？
我左思右想：绳索枪？天文表？不行，都有了！我又想啊想，咦！可以做自制铅笔呀！
想到了点子，当然就要动手做了！我先从钢笔上去下银光闪闪的笔套，心想：这个发明一定很实用！我的心怦怦地跳个不停。我把笔套套在短得用手握不住的铅笔上，就大告成功了！这样的小发明又容易又实用，它有两个功能，一个功能就是把笔套套在铅笔，这样的铅笔就变长了！第二个用处就是不会再浪费铅笔了！
我发明的东西实用吗？你也来做一做吧！
昨天，老师布置一项科学作业：要求我们制作一项小发明，我左思右想。决定做一个望远镜。
我和爸爸一起去学校门口的商店买了两瓶易拉罐的饮料。回到家把饮料倒进瓶子里，留下两个空罐子开始制作。我先在罐子的顶部用黑笔画了个圈，爸爸帮我用剪刀沿黑线剪开，留下中间的部分，然后给易拉罐包上了一层粉色的衣服，拿绿色的包装纸当裤子，再拿紫色的包装纸做裙子，最后用胶带把两个圆筒连接起来。这样，一个非常漂亮的花型望远镜就做好了！
瞧！我的小发明怎么样？是不是很好看呀！
我想发明一种多功能皮鞋，有了它，我上舞蹈课、体育课或者晚上出门就都不用担心了。
首先，我要在这双鞋子后面藏进一对漂亮的鞋跟，只要一按按钮，鞋跟就会从鞋底轻轻弹出，我再也不用往书包里另外塞舞蹈鞋了。
其次，鞋里还要安装一对按摩头，上完体育课后，小脚又酸又疼，我只要一按开关，哈哈，自动进行脚底按摩！
另外，我还要在鞋头装上彩色的灯珠，晚上走在漆黑的街道或楼道里，打开小彩灯，美丽的灯光伴我前行，不用再拿手电筒照亮，步伐也变得轻快多了呢！
我的小发明小学三年级作文
我想发明一种多功能的马良神笔，因为它可以帮助别人，也可以帮自己有了这支马良的神笔就可以想干什就干什么。
例如盲人叔叔看不见东西我就可以给他画一双炯炯有神的大眼睛这样他就可以看见东西了我想他一定开心极了，还可以为祖国画一幅水墨丹青。
它的笔尖非常耐用，笔杆是用合金做的怎么摔都不会坏，这只马良的神笔大人小孩都可以用，马良的神笔实在太好用了所以现在我更要好好学习长大把它发明出来向世界各地推广，小朋友们你们就拭目以待吧！