优秀作文要求作者具备良好的文化素养和广泛的知识储备,以便能够深入展开主题,并丰富文章的内涵。下面是一些优秀作文的范文,大家可以参考其中的写作技巧和语言表达方式。
以岁月如歌为题的九年级单元作文
三年初中,辉煌岁月,如歌似曲,永留心中。
燃烧岁月如同激昂之调,在心中回旋。
回忆那校运会,同学们个个精神抖擞,斗志昂扬。一百米赛道上,同学们展现了惊人的速度与爆发力。在短短十几秒中,个个英勇冲刺,速度与激情迸发,创下一个个充满激昂斗志的辉煌。而在一千米长跑中,同学们挥汗如雨,不为了荣誉,而只为了展示出顽强的拼搏与坚强的毅力。这一幕幕富于青春活力、坚韧毅力的画面高奏起三年岁月的激昂之调,在心中回旋。
光辉岁月如同梦想之歌,在心底激荡。
同学们才华横溢的一面,映在文艺汇演。灯光闪亮,燃动舞台。小品相声,韵味快板,在笑声中击拍。激情爵士,悠扬钢琴,在操场上回响。在这广阔的舞台上,“同一首歌”,是同学们梦想的进行时。光辉岁月就在这个舞台上响起了梦想之歌,在学子的心底激荡。
流金岁月如同优雅之曲,在心头唱响。
校园中不缺春意,不乏活力。还有那嘤嘤鸟鸣,朗朗书声。书声中,有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神,也有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心壮志。读到冰心的《谈生命》,领会生命的真谛,看了余秋雨的《信客》,感受任劳任怨、艰苦奋斗的信客品质。三年流金岁月,在朗朗书声中调出了优雅之曲,在每个人心头唱响。
在这三年里——我们用青春、活力、激情、梦想,谱写出了三年的激昂之调。在这岁月中——我们用书声、琴声与校园中的鸟鸣、蝉啭,一起唱响了辉煌岁月的优雅之曲。
唱吧!就让这如歌的岁月,唱出最有活力的激昂之调,奏出初中三年青春的最强音!
九年级岁月如歌我的初中生活作文
花开花舞花落去,捻一丝黛玉葬花的哀伤,在这微凉的春季,谱一曲曼妙的青春。
纯粹的笑靥定格在泛黄的老照片于往昔岁月,我记得无奈逝去的每一秒每一句话,更无法忘记那个没有雪的冬季,67人的温暖,于xx年的圣诞节前夕绽放。
那是我的第一次圣诞晚会,教师张灯结彩,好似回到幼时六一儿童节是的教师。相识三个月的全班同学都陆续来到,兴奋的双颊也许懂得带微红,桌椅摆成正方形贴在教师四周,记不清是谁主持的节目,说了那句“开始”。
我穿白色的棉袄立在场中央,角落有低声私语,我看见窗外的灯亮了几个班级,指尖在竹笛上飞舞,出着漫不经心而不好意思的讲台。那曲很长,幽静的前奏,欢快且凌乱的快板,哀伤的行板,闭上眼,听……好希望没有一曲终了的时刻,也许那样也就没有曲终人散的惆怅。
还有还有,精心准备的互动节目,一群人一拥而上抢凳子,抓耳挠腮猜谜语……不似后来的矜持,忘记了钟爱的“形象”,欢喜的捧了礼物回到座位,我凯旋而归的将军们。还有一对组合,耳朵里塞着耳机脚打节拍,哼着飞快而精致的歌词,灯光很暗我看不清他们的眼睛,唱得太快我听不清曲调,但当日雀跃的欢呼至今仍回荡耳边。
后来啊,同学走了5个,次年的九月小李去了福州。我爱上了印尼的组合mocca,爱他们夹杂白、蓝、橙的音乐,永远那么干净而透彻;爱上了缠绵的卡农,亘古的和音缠绕到最后一个完美完结,是人生淡定的折射,是渺小的辉煌,用坚定的信仰让梦想飞翔。
我曾经浪费父母对我的信任与爱,我曾不屑于一些同学来往,我曾说最大的梦想是从19层楼上不系安全带翻身跃下。时间沉淀,谁偷走了年少。旧日欢声笑语位离耳畔,暮然回首,一切空白,几个月后是中考,中考有是分别,是高中的起点。一生中又有多少悲欢离合,明月又有多少阴晴圆缺,我的十指还在筝弦上舞动旋律,偏偏人走茶凉的惆怅就至眼前。
轻逝花落空,已隔几招梦。别泪掩妆浓,去年剪春风。
岁月如何,悠久回肠。
以岁月如歌为题的九年级单元作文
转眼间,时光飞逝,过了十几年,一恍而过。
看着窗外的花儿凋谢、盛开,辗转好几年。感叹世间时间的飞逝之快。家中园里的桃花又开了,记得桃花还是去年的这个季节,转瞬即逝,没想到又过了一年。
回想童年歌唱时的欢乐,目侧现在无处不在的烦恼。多美的记忆啊,在心中不禁感慨道。“天上的妈妈不说话……”。清唱起儿时常唱的歌谣,想寻回儿时的一番欢乐与趣味。看着那刺眼的白,就明白无论是如何也挽回不了儿时的欢乐与趣味了。也罢,丢去那一片桃花,不再回想,继续深入这一片桃花林,走入桃花林的深处,见桃花一开始散落了,这令我想起了时光的匆忙,不禁想到这时光之神为什么要让时光走的如此匆忙。一阵风吹来,桃花顺风凌落。我散布在零落的桃花之中,一丝微凉。不知从哪里传来的一阵笛声,如此的清脆,如此的悠扬,我侧耳聆听,在凌落桃花之中的我显得几分冷淡,我庆幸有如此美妙的笛声陪伴我,以至于在如此冷淡的场面,少显我孤身一人的凄凉。
仔细聆听笛声的我,似乎突然间觉得笛声的旋律如此熟知。
“的,的—的—的,的,的,的,的……”
恍然间大悟,那不是童年的拿首令我无限欢唱的歌谣,我随风吟唱起来,“天上的妈妈不说话”,透过在风中飘落的桃花的那令人怅然的分红找回了童年的回忆,岁月如歌啊,找回了一点童年的回忆回来。
“岁月如歌,岁月如歌”我在心中默念着,忽然觉得桃花之中的浅白已没有如此的刺眼,不知不觉桃花凋零,当真岁月如歌之快啊。
岁月如歌,岁月如歌啊!我只能如此感叹岁月的匆匆变迁,就仿佛那一首歌。
以岁月如歌为题的九年级单元作文
作文。
欢迎阅读。
最初的相识,源于新生训练,五十多条彼此陌生的生命线,在那一刻开始有了交集,五十多个充满朝气的少年组成了一个新的集体——华伦中学初一七班。
很快地我们彼此熟悉,试着喊对方的名字,对上了彼此微笑,一时记不起了,就重新介绍一遍。
也许,上辈子我们就有缘吧,血液里都透着一股不服输的天性。发帽子了,五彩斑斓,可最终属于我们的却是不起眼的灰色,开始有人抱怨、有人议论,突然有人说:“灰色有什么不好,灰色一样美丽”。从此,我们的班帽就叫“美丽灰”。十项评比,入学的第一周,第一名不是我们班,听着邻班热烈的掌声,望着他们的笑脸,我们头一仰,我们一定要赢!以后的第一会很少溜出我们七班。
也许,上辈子我们就是挚友吧,患难与共,分享成功,烈日下,踩着灼热的沙土,依旧一动不动,汗水流下,绝不擦拭,这为了什么?为了集体的荣誉!拔河,对手是强劲的二班,可我们毫无惧色的上场,用尽全力,虽然是败了,我们叹息,我们自责,我们一起分担失败的痛苦,但我们也曾共同分享过喜悦,歌咏比赛的第一,段长、张老师竖起了大拇指……这一切的一切如今都成为我们最美好的回忆。
回忆往昔,贴在墙上的张张奖状,足以说明我们成长的足迹,足以说明我们的团结意识。
可是离别来得那样的悄无声息又理所当然。
再过半年,我们将又各奔东西,为了自己的理想去奋斗,心中的不舍无法用言语来表达。
在刚刚懂得珍惜的年龄便要说离别,在刚刚懂得回忆的岁月便要道珍重,不愿面对,只暗怪老天的无情。
可离别终究要来,所以我们要调整心态,“海内存知己,天涯若比邻”即便相隔千里,我们还是朋友。
好好努力吧,为自己的理想去奋斗,把不服输的天性延续下去,因为,这是我们七班的标志。
再见了如歌的。
初中生活。
我将永远永远地将你留在我心底最温暖的那块地方。
长亭外,古道边,芳草碧连天;晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
——题记。
初中三年,转眼即逝。报名时的场景还历历在目;军训的场景、军训时在宿舍里偷偷的吃零食的场景还历历在目;与朋友在赛场上挥洒的汗水,得倒数第一,她对我的安慰;现在回忆依旧温暖如茶。
学校后面的小吃街上,常有我们的欢笑与愤慨。七八年级时的我们在课外活动的时间经常在这小吃街上饕餮。喂饱了肚子,便去文具店逛,因为我和她都喜欢收集各种各样的笔和本。于是,每次买完之后,我俩一起埋怨,我们怎么又去买了,文具盒里都放不下了,于是各种各样的纠结。
学校操场后面的树藤下,常有我们从校外“偷渡‘回来的零食,我们边聊心事边吃零食,有时不开心,我们便不吃饭,买一堆零食躲在树藤下,比谁吃的快,然后就又嘻嘻哈哈的回班了。
当我迟到时,她总会将我的凳子从桌子上放下来,坐到我的位子上,等老师查完我那个大组后,你就又回到自己的座位上了,我进班时,她冒充值日生帮我拿着书包,我迅速会到位置上,她就把书包给我传过来。
初中三年转眼即逝,将要离别。可我不想对你说再见,不想说祝福。最好的是沉默,把梦留给夜,把我们曾经的点点滴滴留给回忆,把泪留给海,把希望留给未来。让我们曾经的点点滴滴成为脑海最深处的最纯真的回忆。
十五岁的花季,我们一路走来,我们一路歌唱。
——题记。
带着激动的心情,踩着没有音乐的铃点,我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间,那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容,我们一路走过这三年,唱着那属于我们的青春的歌。
团结,我们的歌。
是否还记得初二时的运动会?那是咱们九零五班第一次参加的运动会。所有的运动员都用自己的努力换来班级的荣誉,而我所能看到的不仅是运动员们在赛场上飒爽的风姿,更有咱们九零五班那扯破喉咙的呐喊声!多了些激动,多了些期盼,更多了些鼓励!“加油!九零五!加油!”。当裁判员吹响他口中的哨子时;当裁判员挥下他高举的手时,我所能看到的是咱们拔河运动员脸上那狰狞的表情;我所能听到的是观看比赛的同学们的呐喊声;我所能感受到的是全班同学全力以赴和坚持不懈的动力!我们一路走来,我们一路歌唱,歌唱着属于我们的歌——团结!
欢笑,我们的歌。
没有灯光的装饰,没有音乐的伴奏,没有华丽的舞台,我们照样舞动,我们照样歌唱,我们照样享受,我们照样欢笑。犹记得班里第一次大型的活动——元旦文艺汇演。刚刚踏进校门的我们,在班里办了一个颇为幼稚的元旦汇演,班里的同学各自都拿出了自己的看家本领,来展示自己的才艺。唱歌、跳舞、魔术等等,更有那最令人激动的游戏。我们不是音乐家,但却能换来同学们的微笑;我们不是舞蹈家,但却能换来同学们的掌声;我们不是魔术师,但却能换来同学们钦佩的目光。我们只是学生,只因为我们有零九零五的这些同学,才让我们的生活充满了欢声笑语,充满了激情感慨,充满了团结奋斗。我们一路走来,我们一路歌唱,歌唱着属于我们的歌——欢笑!
十五岁,我们今年十五岁!我们相伴相随、不离不弃地团结了三年!在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季,我们团结着、奋斗着、并且珍惜着!
恰同学少年,在我们这个年龄,在我们这个岁月,在我们这个阶段。我们一路走来,风光无限!
十五岁,用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月;十五岁,用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们;十五岁,用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的九零五!唯一的九零五!
一路走来,岁月如歌!
岁月如歌九年级语文第六单元作文
岁月匆匆,时光流走不再回头。岁月如梦,希冀着人生的下一个转折;岁月如水,潺潺流走不会回头;岁月如歌,谱写人生不同的绚烂。
岁月如歌,或喜或悲,或起或落,我们三年的青春也正如此。
——《爱之梦》。
三年前,踏入初中的校门,心中满怀着希望,风华正茂的我们开启了新的历程,环视着校园,期待着老师,朋友。心中的那份憧憬如《爱之梦》一般,怀着期盼,怀着希望。
——《仲夏夜之梦》。
三年前,我们来自不同的学校,缘分使我们相遇在同一个校园,同一个班级,带着不同的性格却相似的喜好,我们走到一起。教室里,总会留下几个少女的笑声,又会留下叹息,更会留下悲伤与安慰,欢乐与分享。这份感受如《仲夏夜之梦》一般,洋溢着幸福与甜蜜。
——《寂寞心事》。
那一年的考试,很差,心脏像被大石压住了一般难受,有几丝苦涩漫延在心上,那阵子的心情如《寂寞心事》一般忧愁,害怕再受打击。
——《卡农》。
有一个午后,捧着书,坐在阳台上享受阳光的温暖,心情舒畅,宁静,没有杂念,随着书籍或喜或悲,那样的平静不想被人打破,就如《卡农》一般,虽然欢快,但带来的是无限的平静与安宁。
我们的青春岁月,确实如歌,有时是悬泉瀑布,激昂亢奋,有时是涓涓泉水,细水长流,有时又是明镜之湖,平静无波。
九年级最后一单元作文:岁月如歌
我们生活在匆忙的世界中,一直没有停下脚步。直到一天,蓦然回首,才后悔岁月在不经意间已悄然流逝。下面是小编为你带来的九年级最后一单元。
作文。
:岁月如歌,欢迎阅读。
秋高气爽的凉秋已悄悄走远,四面肃杀着的却是冰冷无情的严冬。在不知不觉间,我的。
初中生活。
也差不多到尽头了。虽然这是不可避免的,但我还是十分的不舍。同学三年的友谊,相处三年的老师,坐了三年的教室……这所有一切的一切,都是我心中的不舍。
每当我走在回家路上时,看到在末秋时分掉落的那火红的枫树叶,就仿佛看到了我与老师、同学即将分离的画面。那促使我加快了步伐,但是还是忍不住心中那份提早到来的忧伤之情,于是久久伫立于那颗象征秋了的,几乎光裸着树冠的枫树下,心中顿时感慨万千,百感交集。
那一次,在经过这条毫无生机可言的羊肠小道时,一片落叶从我的头顶悠悠落下,我也适时地接住了。我望着手心里那片轻地毫无重量的叶片,陷入了深深地思考之。
再过半年,准确地说是只有四个月的时间了,我就要和现在的良师益友各奔东西了。如果有缘的话,有些同学还能够在同一所高中里攻读。但是,老师却不可能继续陪伴在我们身边了,而我们也将不能再在他们的教导下汲取更多的知识了。
仔细回想,在这将近快三年的。
校园生活。
中的点点滴滴都是那么的珍贵。或快乐,或悲伤,或争吵,或融洽……而正是这些好与不好的小事情,拼凑成了我们最难忘珍贵的回忆。
老班曾说过,初中同学是最容易忘记的,但是我相信我是绝对不会忘记的,而且还会记得牢牢,一辈子也不会忘记。因为我连一个小学一年级的同学都记得牢牢的,甚至是那年在温州只有同班过半年的每一个同学,我都不曾忘过。有时,我为自己的记忆力而沾沾自喜。但是,这却也是我的愚蠢之处。当他们都已成了往事时,我才懂得要珍惜,拥有时却不以为然。呵呵,还曾经天真的以为自己有多了不起呢。所以,现在自己都忍不住要轻蔑的嘲笑那个傻的可以的自己了呢。
可能是因为进入青春期了吧,思想和心智都变成熟了,人也就自然而然的变得多愁善感了,面对分离也不再那么的洒脱了。平时的我在同学们面前是一个强悍的人,所以我也不会轻易在他们面前留泪。我只能在漆黑的夜晚降临时,蹲在角落里,默默地,一个人承受着所有的辛酸与痛苦,卸下所有的包袱与防备,让黑夜了看到一个赤裸裸而真实的我。可能是习惯了每一个这样的夜晚吧,我也毫无保留地将自己所有的伤悲快乐都与它倾吐,将自己每一个秘密与它分享。
岁月如歌,我们的时光也随着这首岁月之歌的终结而流逝,一去不复返。我不禁感慨道“一曲终了,人终散去,再无此番……”
三年初中,辉煌岁月,如歌似曲,永留心中。
燃烧岁月如同激昂之调,在心中回旋。
回忆那校运会,同学们个个精神抖擞,斗志昂扬。一百米赛道上,同学们展现了惊人的速度与爆发力。在短短十几秒中,个个英勇冲刺,速度与激情迸发,创下一个个充满激昂斗志的辉煌。而在一千米长跑中,同学们挥汗如雨,不为了荣誉,而只为了展示出顽强的拼搏与坚强的毅力。这一幕幕富于青春活力、坚韧毅力的画面高奏起三年岁月的激昂之调,在心中回旋。
光辉岁月如同梦想之歌,在心底激荡。
同学们才华横溢的一面,映在文艺汇演。灯光闪亮,燃动舞台。小品相声,韵味快板,在笑声中击拍。激情爵士,悠扬钢琴,在操场上回响。在这广阔的舞台上,“同一首歌”,是同学们梦想的进行时。光辉岁月就在这个舞台上响起了梦想之歌,在学子的心底激荡。
流金岁月如同优雅之曲,在心头唱响。
校园中不缺春意,不乏活力。还有那嘤嘤鸟鸣,朗朗书声。书声中,有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神,也有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心壮志。读到冰心的《谈生命》,领会生命的真谛,看了余秋雨的《信客》,感受任劳任怨、艰苦奋斗的信客品质。三年流金岁月,在朗朗书声中调出了优雅之曲,在每个人心头唱响。
在这三年里——我们用青春、活力、激情、梦想,谱写出了三年的激昂之调。在这岁月中——我们用书声、琴声与校园中的鸟鸣、蝉啭,一起唱响了辉煌岁月的优雅之曲。
唱吧!就让这如歌的岁月,唱出最有活力的激昂之调,奏出初中三年青春的最强音!
我们生活在匆忙的世界中,一直没有停下脚步。直到一天,蓦然回首,才后悔岁月在不经意间已悄然流逝。
小时,我总是喜欢粘在老妈身边,不停地要她陪我玩,白天她有事要出去,只有晚上才有空余时间。每次下班回家她总会变魔术一般生出许多美味可口的面包和糖果,忙完工作后就陪我玩游戏。睡前,她会坐在我床边轻轻吟唱:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明……”我听着妈妈悦耳的歌声酣睡着进入甜美的梦乡。
幼儿园时,我已经学会了不少儿歌。晚上,我总会站在沙发前面把一天学到的儿歌唱给老爸老妈听,顺势还配上一些有点笨拙的动作。比如,唱《小螺号》时,我会弯着腰,手里比出一个小螺号的手势。每次都逗得他们前俯后仰。过了几天后,老妈就会把我的“精彩表演”copy下来,展示给我看,把我也逗乐了。
小学,我进了合唱队。刚进入时,面对着一个个陌生的面孔,老妈在背后不断为我加油打气。慢慢地,我适应了这个新团队,并认真唱着准备比赛的歌。而与此同时,老妈也没歇着,硬是抽时间帮我泡一些润喉清嗓的凉茶。“月亮月光光,起厝田中央,树仔橄花开香,亲像水花园。……”熟悉的闽南歌谣回荡在我的脑海,那么亲切,动人。比赛那天,我第一次在聚光灯下与大家一起合唱,老妈在台下为我竖起大拇指,唱完后,老师说我太紧张,动作应该再自然些,但是老妈却高兴地拍拍我的肩,说:“你已经表现得很好了。”
啊,十年了。好久再也没有听到过这么带有稚气的歌声了,或许是妈妈怕我听到后会反感,又或许真的是工作太累了。我多么悔恨为什么小时不多留意妈妈那带有浓厚亲情的歌声!
我沉思,这十年间,我从一个懵懵懂懂的孩子成长到一个成熟的男孩,而付出最多的是我最爱的妈妈。她在我胆小时给我勇气,在我沮丧时给我信心,而我却一直没有报答。
岁月如歌!它不仅歌颂着我的成长,更歌颂着一个伟大的母亲以及那沉沉的爱。
岁月如歌九年级第六单元作文
学习对60%的中学生来说,早已厌倦了。之所以会出现这样的局面,这与家长、学校、老师所使用的教育教学方法密切相关。家长、老师们说得最多的就是好好学,将来考上一个重点大学,找个好的工作,而学习到底是为了什么,是不是只是为了上述目的呢?回答是否定的,学习只是为了充实自己,使自己拥有更多的知识,而上不上重点大学,都不是最重要的。掌握知识,迈出社会时你才不会觉得自己低人一等。因为即使你花很多钱走后门去上重点大学,也只会在大学里吊儿郎当的玩四年,压根儿就没学到东西,这还不如现在就扎扎实实自己学点东西呢!
关于友情。
我们这个年纪,本身就是爱交朋友的时期,而友情泛滥也不是一件好事,它会分散你太多的精力,毕竟,这时候我们的首要任务不是交友嘛!交朋友大致分为四类:第一类是泛泛之交,这一类朋友路上见面时心情好就打招呼,心情不好时就视而不见,友情指数10%;第二类是“狐朋狗友”,但此处不是贬义,只是强调这一类朋友是那种一起起哄,一起破坏,一起学习,一起进步之人,友情指数40%;第三类是形影不离型,整天在一起嘻嘻哈哈,有共同的爱好,共同的追求,这样的朋友不超过十个,友情指数80%;第四类就是闺中密友型,两个人几乎无秘密,对方的心事一清二楚,即使在教室,这两个人一个坐第一组,一个坐第八组,但她们也会同时形成统一的默契,这样的朋友仅限于1人,友情指数99%。
关于毕业。
一天,与朋友一同看电视,突然她问我:“我们毕业的时候你会哭吗?”我斩钉截铁地回答道:“会!”不知怎的,我觉得时间过得真的真的很快,转眼间进入初中就两年了,马上就要进入毕业班的我们已没有入校时的新鲜与好奇,只是看着学姐学长们一届一届地毕业离别,才感觉到自己离分别的日子不远了。两年了,无论是对老师,还是同学,我都有太多的舍不得,他们教会了我许多,在这个充斥着硝烟的战场上,我学会了在夹缝中生活,在生活中快乐。虽然分数像一张网,铺天盖地地向我们袭来,但是,我们依然很快乐,像一只只在水里游来游去的鱼,贪婪地享受着水的包容。你可能无法理解我的说法,但这才是来自我们心灵深处的呐喊。
也许在四年后我们高中毕业,八年后我们大学毕业时,还会有同样的感受,但提前地悲伤不如现在就开始好好地珍惜你所拥有的一切。
关于结局。
岁月如歌九年级第六单元作文
蓦然回首,发现成长像一阵风,风过无痕,在无痕中我不动声色地成长。下面是小编为你带来的岁月如歌九年级第六单元。
作文。
欢迎阅读。
蓦然回首,发现成长像一阵风,风过无痕,在无痕中我不动声色地成长。回首我经过的足迹,却发现步伐的紊乱和匆忙;回首经历过的生活,却发现有太多的失落与叹息。青春躁动的心曾为初升的朝阳所感动。在生命的花丛里,去寻找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里,去拾取最美的贝壳……然而太多的无奈,太多的坎坷撞碎了令人心醉的梦幻,当我睁开兴奋的双眸时,突然被猝不及防的失望击倒在地。
曾经陶醉在如纱的薄雾中,以为未来的一切浪漫又朦胧,旺盛的青春定会长成一株潇洒的火树银花,然而岁月抛给我的,只是一块龟裂的土地。
我开始叹息,我觉得生命沉重,青春无望,我哀叹蓝天中的梦不再属于我;花丛中粉嫩的玫瑰不再属于我;绚丽多彩的朝阳不再属于我;我感到空虚、烦闷、痛苦,感到生活枯燥、单调和无味。
苦涩的时光变成了漫天黄沙的大沙漠,一切都是那么朦胧,那么遥远……一切的一切依稀都已进入休眠期。
十字亭里,我茫然,不知去向,正如十字路口分不清东西南北……久久地静坐吧,静坐成森林的化石,静坐成时间的永恒!坐在石阶上,呆呆地想,痴痴地念。
时光在错综复杂的梦中流过了15年,回望这15年来自己留下的脚印,深深浅浅。多少的悲欢离合,多少的喜怒哀乐……抬头仰望天空,任两条小溪在年轻的脸庞上流动,是雨?是泪!
成长中的烦恼如海潮般地涌上心头,何时才能平息,何时才能有一片净土让我停下脚来歇歇呢?我不止一次地问自己。
我记得从树枝空隙看到的天空很高很高,是一种像绒毛般轻柔又像泉水一样清澈的蓝。一片叶子飘了下来,打着旋儿,千回百转地抗拒,终于以一种凄美如鸟的姿态告别树枝,亲吻大地。
当周围的人已经不把我当孩子看时,我才发现自己长大了。我时常回忆过去,时时都在希望成长,就像小时候希望去幼儿园,在幼儿园时又希望上学,一直到现在……大概是对未来的无知,又是对未来的憧憬,驱动着我向往未来。而现实与想像总有一段距离,当未来真的来了时,又对往昔有着一种说不清的眷恋之情。
现在我开始怀疑……怀疑未来是不是会更可怕,因为太多的现实使我明白,在我长大的同时,挫折也随着我在成长。我从一开始就在逃避长大,逃避长大的烦恼,又从一开始就在期待长大,期待长大的自由。我不停地在盼望与回忆中徘徊,在过去与未来间生活,好像从来都没有过现在,但我确实又生活在现在。为什么我总是讨厌现在,而当现在过去时,又怀念现在?也许是因为未来的坎坷是未知的,过去的坎坷已经过去了吧。
人生的成长就像那片叶子的命运,无论怎样千回百转也无法抗拒时间的力量。往事如风,青春如梦。过往云烟,岁月留痕。流走的年华告诉我前方的荆棘不会减少,面对旅途的坎坷我自言自语,我自怜自爱,我自由成长,怎么都不说痛。
关于学习。
学习对60%的中学生来说,早已厌倦了。之所以会出现这样的局面,这与家长、学校、老师所使用的教育教学方法密切相关。家长、老师们说得最多的就是好好学,将来考上一个重点大学,找个好的工作,而学习到底是为了什么,是不是只是为了上述目的呢?回答是否定的,学习只是为了充实自己,使自己拥有更多的知识,而上不上重点大学,都不是最重要的。掌握知识,迈出社会时你才不会觉得自己低人一等。因为即使你花很多钱走后门去上重点大学,也只会在大学里吊儿郎当的玩四年,压根儿就没学到东西,这还不如现在就扎扎实实自己学点东西呢!
关于友情。
我们这个年纪,本身就是爱交朋友的时期,而友情泛滥也不是一件好事,它会分散你太多的精力,毕竟,这时候我们的首要任务不是交友嘛!交朋友大致分为四类:第一类是泛泛之交,这一类朋友路上见面时心情好就打招呼,心情不好时就视而不见,友情指数10%;第二类是“狐朋狗友”,但此处不是贬义,只是强调这一类朋友是那种一起起哄,一起破坏,一起学习,一起进步之人,友情指数40%;第三类是形影不离型,整天在一起嘻嘻哈哈,有共同的爱好,共同的追求,这样的朋友不超过十个,友情指数80%;第四类就是闺中密友型,两个人几乎无秘密,对方的心事一清二楚,即使在教室,这两个人一个坐第一组,一个坐第八组,但她们也会同时形成统一的默契,这样的朋友仅限于1人,友情指数99%。
关于毕业。
一天,与朋友一同看电视,突然她问我:“我们毕业的时候你会哭吗?”我斩钉截铁地回答道:“会!”不知怎的,我觉得时间过得真的真的很快,转眼间进入初中就两年了,马上就要进入毕业班的我们已没有入校时的新鲜与好奇,只是看着学姐学长们一届一届地毕业离别,才感觉到自己离分别的日子不远了。两年了,无论是对老师,还是同学,我都有太多的舍不得,他们教会了我许多,在这个充斥着硝烟的战场上,我学会了在夹缝中生活,在生活中快乐。虽然分数像一张网,铺天盖地地向我们袭来,但是,我们依然很快乐,像一只只在水里游来游去的鱼,贪婪地享受着水的包容。你可能无法理解我的说法,但这才是来自我们心灵深处的呐喊。
也许在四年后我们高中毕业,八年后我们大学毕业时,还会有同样的感受,但提前地悲伤不如现在就开始好好地珍惜你所拥有的一切。
关于结局。
此处应该没有结局,因为,我们的花样年华还在继续着,也许,这就是没有结局的结局……。
九年级单元作文岁月如歌
我想我大概是条小虫子吧,一条丑丑的虫子,不知道要到什么时候才可以变成蝴蝶。其实想要的并不是美丽的外表,而是想让包裹着自己的那层厚厚的茧能够裂开,从而能拥有翩飞在天空的那份自由。但总是被初三茫茫碌碌的节奏所吞噬,也被琴谱密密麻麻的音符所笼罩;背后的几双“眼睛”好象依旧不满足,似乎还充满着更大的希冀。写到这里,我不由抬头望了天空,很澄净、很透明的阳光,洒向瞳孔,虽有些刺眼,却还很舒服。大概因为我是狮子座,对阳光总是情有独钟,喜欢跪在凳子上扒着栏杆一边晒太阳,一边吃巧克力,一边写一些乱七八糟的文字。同学说我那样就像有一只张牙舞爪的怪物,但我总是一笑了之;因为那种感觉实在很好。很宁静、很惬意、很与世无争的感觉,我喜欢。
喜欢淡淡的阳光透过发丝给我淡淡的亲切,喜欢淡淡的卡索(《幻城》中的人物)通过眼眸给我淡淡的忧伤,喜欢蓝色苍穹给我淡淡的微笑,喜欢夜空和星光给我淡淡的温馨。我不想因为初三而改变自己,我不会因为初三而放弃拥有。
九年级单元作文岁月如歌
无声的岁月,如水银滑落指尖.那般的轻柔,就像黑夜隐退黄昏,悄悄地,带走了如丝般的记忆.下面是小编为你带来的九年级单元。
作文。
七年级的旋律是舒缓而又不失欢快的。我对初中充满了好奇,充满了欣喜。在我的眼中,每一天都有新的发现——我惊叹校园里竟有这样一排美丽的海棠;我发现军训生活是如此的令人向往;我了解了生物体内有如此多的奥秘。那时的我,用一颗最纯真的心去感知周围的一切,像一个无忧无虑的傻孩子,尽情地挥洒自己的美好青春年华,没有犹豫,毫不吝惜。
这一年,我憧憬,我歌唱,快乐的歌唱。
八年级的旋律是平静而略带伤感的。一个小小的阴差阳错,造成了我与同学间深深的隔阂。我陡然间转变了——从一个爱说爱笑的幼稚的孩子蜕变成了一个沉思不语的少年。面对同学们的“横眉冷对千夫指”,我选择了隐忍,因为我知道自己根本没有力量去争辩。这一年,别人看来,是一样的花开花落,冬去秋来,美丽而又自然;然而,我与别人不同,黄昏的孤风苦雨,萎谢的海棠花瓣,空中的片片残云,都会激起我的无限感慨,触动我内心最柔弱的一角。
这一年,我怅惘,我歌唱,迷茫的歌唱。
九年级的旋律是振奋人心而令人紧张的。那份憧憬,那份怅惘,都已成为历史。中考给我带来了压力,令我顿时感到肩上的重担。但是,中考同时给了我学习的动力。为了中考,为了不负老师的期望,为了回报父母的关爱,为了自己最终的目标,我勇敢的拼搏,不懈的努力。当然,除此之外,我迫不得已地舍弃了许多我原来倍加珍惜的东西,但是,我坚信,自己的付出会换来收获。我相信自己,在未来的路上,会走得越来越好。
这一年,我奔跑,我歌唱,自信的歌唱。
三个乐章,如水般轻轻地流走了。我小心翼翼地将这张唱片取下,重新放回我行程的背囊之中。在这小小的停息之后,我又将重新踏上青春之路,勇敢的放声歌唱。我知道,匆匆的岁月会把我的一举一动,一言一行刻在这张唱片上,供我慢慢品味,细细聆听。
岁月,一首曲;人,在其中填词。两者兼济,是首歌。
——题记。
这个世界,有着太多的不等,所共享的之一,是岁月。
一至五岁,是童真之歌:带着对世界的第一眼认知,去寻访那更多的认知。蹒跚的步伐,却又是那么的自然,那是的我是正真的结拜,率性而为,想喜则喜,欲泣则泣,没有着笑里藏刀的脸,没有着逢场作戏的虚,没有着幸灾乐祸的悲。没有着暗箭伤人的毒。真正的洒脱,源于童真,在心中,一颗透明的玻璃珠,价值远胜与一粒钻石。
六至十岁,是情谊之歌:明白了友谊,明友是天地间最强大的盟友,同苦,共甘;深刻了解了亲情,父母对我的爱并非不是理所当然,在他们所扛起的天下,一片相对无忧无虑的空间中,我不是皇上,是与他们等同的付出着;感悟了竞争,世界最不久的是人,而人中绝不走杰出者。一次次势均力敌的对抗,拼出的是进步;一次次东山再起的反超,垒起的是勤奋;一次次他人之后的踏步,踗出的是基础。
岁月如歌,是迷茫还是坚定,是喜是悲,取决于自己,填入的词。过去的写照,也正是明日的浓缩。
无声的岁月,如水银滑落指尖.那般的轻柔,就像黑夜隐退黄昏,悄悄地,带走了如丝般的记忆.张开手掌,看不到岁月流逝的痕迹,耳畔,和谐的节奏响起.岁月,原来是一首歌.
"叮咚,叮咚````”如歌的岁月响彻漫长的黑夜,恰似一汪春水付诸东流.昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后,辗转难眠的每个夜晚之后,该何去何从,笑而无语。“天下之大,何处是我的栖身之处”岁月啊,岁月,停下你奏鸣的节奏,给我深思的那一刻,让我彻悟,是去选择人生,还是让人生主宰我们,春秋替换,回首如烟往事。岁月啊,岁月,你流逝的每一刻,我走过的每一步,都未曾留下痕迹。
就像歌声,振动着耳膜,那么耐人寻味,却无迹可寻,记住的,只是震撼心灵的那种旋律。
“阳光总在风雨后,乌云后有晴空``````”岁月如歌回荡在瓦蓝的天空中,正如一语惊醒梦中人.过往的飘渺回忆霎那间烟消云散.沐浴着清风的吹拂,每个短暂的日子,该如何扬帆.笑而自信.纵使岁月如歌,依旧感觉得到音符在跳动.岁月啊岁月,让我去超越自己,去追逐梦想.寒冷的冬季,眺望梦想的太殿,岁月啊岁月,你跳动的每一秒,我迈进的每一个脚印,和煦的阳光都在闪烁.
就像音律,回荡在耳际。那么诱人深思,轻轻地拂过脸颊。感觉岁月在刷新记忆,那美妙的歌声时刻在挑拨着。
有一种感觉,叫妙不可言;有一种默契,叫心照不宣;有一种思念,叫绵绵不绝;有一种感慨,叫岁月如歌。
岁月如歌,拨动着心底的音!
那是一首歌.
那是一首轻轻的歌.
那是一首轻轻的如歌的岁月.
岁月的九年级作文
曾几何时,在故乡的那片土地上,处处有我们的足迹,他见证了我们的童年。当春天来临时,我门奔跑在希望的田野;穿梭在田间的小路上,手牵着手曾走过了几度春秋,做些在大人们眼里认为可笑的事。到了夏天时,在炎炎的烈日下,我们像鱼儿似的在村边的小河里游来游去,排打着浪花;尽情地享受着水带给我们的快乐,直到太阳挂在半空时才踏上回家的路。口渴时,我们有时还会“偷”别人家的`一个西瓜,然后很快吃光,再把证据毁掉,继续上路。
不觉中树上的叶子开始飘落,这时已到了秋天。在秋天的夜晚,我们会静静地坐在门前的台阶上看着满天的星星,听着大人们讲诉着牛郎织女的故事,心中充满了无限遐想。随着片片雪花在空中飞舞,我们又迎来了盼望已久的冬天。在冬天里最有趣的要数打雪战了,我们分成两队,各自守着自己的阵地,开始发射“导弹”,轰炸着敌人的阵地,直到一方认输为止。然而除了这些事外,一年四季有趣的事实在太多了,这只是沧海一粟吧了!如果真要说的话,这也许要一本书才能说的清楚呢。
说来岁月也真快啊!童年已如烟般逝去,往事已成追忆。有时我真想曾走过的路,曾经过的事都只是一场梦而已,当梦醒时,自己仍然是一个无知的儿童;仍然是那般轻松与快乐,让幽远的山谷里仍然回荡着曾有过的欢声笑语。虽然童年已里我远去,但那份记忆是不会消逝的,在这漫漫的人海中再回首时也许还能抹平些岁月的沧桑吧!。
岁月如歌九年级单元作文
“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”时间又犹如一去不复的河水,只能让它在岁月里惭惭流逝。下面是小编为你带来的岁月如歌九年级单元。
作文。
欢迎阅读。
时间像流沙,总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去了,天还是一样的蓝,大海还是一样的壮阔。不会随时间一样一去不返。然而人却在渐渐地变老,活动也不方便了,正面临着死亡的到来,让他(她)不牵挂地走了。
老实说,做学生的,是一点“自由”也没有。一个星期就要上6天的课,睡眠也不足,哪有心思去读好书,很多学生都这样认为。放假,这个词是学生所渴望的,一放假,他们就解放了。他们常常把放松看成是解放,在假日期间,学生尽情得玩耍,主要是泡在网上,因为上网他们可以放松心情。他们常常在网上自得其乐,以为是自己在控制电脑,有种骄傲的心情,其实不然,是电脑在控制人,控制人的思想,使自己无法看透自己的行为,所以说学生没有“自由”。
其实在学校的时候上学生是最开心的,他们可以面对面的跟朋友讲话,培养口感,更加亲切。在网上,他们看不透对方的表情,或许对方说着关切的话语,而表情却是狡黠的。他们在学校可以阔大他们的眼界,避免他们成为书呆子,学校组织个社团,培养学生的实践能力,然而学生却有点“害臊”不太想参加,主要问题是在与面子上的情面,造成这种情况并不是学校,而是网络。
时间像流沙,总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去,学生在网上度日如歌,岁月在这歌声中遛掉了。
轻轻地我走了,正如我轻轻地来。时间匆匆,就像流星滑破天际。
时间又犹如流水般匆匆地赶集。“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”时间又犹如一去不复的河水,只能让它在岁月里惭惭流逝。
相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。
呤起李叔同的《送别》:“一杯浊洒尽余欢,今宵别梦寒。”“人生难得是欢聚,惟有别离多。”时间不能停留在某一时刻,花好月圆、花容月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是昙花一现,或许秉烛夜游才是神机妙算。
天下没有不散的宴席,如今经历的离别也数不胜数,不管内心有多么的不舍,都不能打动铁石心肠的行程。
生机勃勃的校园,最难忘的是老师的目光;最亲切的也是老师的目光;一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥,融合了父母的厚爱,深深地映在心目;一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠,集聚了日月的光彩,把成长的路照亮。
走一回校园的小径,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。榕树下,知了在拼命地哼唱,蝴蝶尽情地舞蹈,花朵争艳地开放。好一幅校园风景图,再把学生勤奋读书、老师耐心讲解慧手一添,就惟妙惟肖了。整个校园充满了师生情的温馨。
时间紧张地开始了到计时,千言万语说不尽,就把梦留给夜,把泪留给海,把希望留给未来吧。
分别只是一瞬间的事,就把千言万语的祝福留在心里祈祷。
十五岁,萌生希望的年华。珍惜现在,展望未来。不要做姗姗来迟的来者,要做携带理想的雄鹰。
岁月如歌,就让青春的梦想如歌般演奏。
懒懒地躺在长椅上,享受这年后难得的清净,迎着习习凉风,视线在那朦胧的烟雨,长吁一口气,一份闲适,安然,夹杂着淡淡伤感与寂寞,竟是兀自地在心底漾开。如果说时间是一首动听的歌,那么形形色色的我们就是那欢快的五线谱,不一样的心境,异样的眼神,充实的每一天,谱写着青春之歌那华美的乐章。
感谢信。
任,因为他,我们彼此相知,每一个人都有不同的躯体,但每一个人都有一颗真诚的心。
花开花落,缘聚缘散。因为心中一份感知,因为那一股陌生的牵引,我们悄然前行在一起,有火热的理想,惊人的智慧;用我们独特的舞步留下一串串岁月的痕迹,留下扑朔迷离的故事。故事总伴随着旋律响起,我们在过往的岁月失去一个自我,也找回一个自我。纯真、灿烂的笑总在无声的夜晚响起。夜,是最容易衍生故事的了,雨总在悄无痕迹地来到,柔细的脚步化作清新萦绕在室内的每个角落。窗前那一个个矫捷的身姿,灯下挥汗如珠,笔尖在纸上悄悄滑过,是一道不深不浅的印记,却是心中最珍贵的,能长存于世的一份情谊。我们在一起的日子已经不多了,曾经多少的欢声笑语,在心中已经有了一个安心的窝,虽然稚嫩却不容打破,只待在长长的卷页书写一道清秀的笔迹,岁月的歌伴随着悄然流逝的青春,点滴珍贵。已经在我们的心中留下不深不浅的沟壑,就在那儿不增不减,不生不灭。
世界上最遥远的距离已并非泰戈尔所领略的那番意境。时间在莫大的心间拉短了距离,然而时间也在悄然间将彼此挚爱的心无情拉远。时间总会过去的,情谊也会随心波动,然而这首岁月的歌却希望我们长留心际,不时翻唱,些许苦涩,淡淡离愁,更多的是那灿烂如花的颗颗笑脸。