优秀作文是对学习成果的一种积极总结，它可以帮助学生检验自己掌握的程度和能力。不妨阅读以下这些优秀作文范文，它们涉及各个领域的话题，具有一定的启发性和思考性。
考试倒计时作文
离中考还有几天的时间了，可偏偏在这紧要关头，紧张和焦虑开始蔓延，巨大的心理压力正考验着每一位为梦想而努力的考生。考生们该如何放下心理包袱，轻松备考呢?昨日，省精神卫生中心医学心理科主任史俊研为考生如何应对考试焦虑支招。
1保持平常心。
中考很重要，但也不能把分数看得过重，认为只能成功，不能失败，就会背上沉重的精神包袱，处于过度焦虑之中，反而影响考试成绩。
2认真复习。
考前复习要有计划、有条理，突出重点，抓住薄弱环节。要合理安排有限的考前时间，提高复习效率。比如：准备复习前，可以花几分钟“热身”，通过擦桌子、整理文具，暗示自己要开始复习了，让自己的心静下来。
学习两小时当中，可以腾出5分钟时间，走到窗前，呼吸点新鲜空气，伸个懒腰，还可以唱首歌，等再回到书桌前，会就发现自己的脑子清醒了许多。
感觉复习疲倦时，可以找几个同学，结伴复习，互相提问，这样会感受到复习的乐趣。
3期望值要适中。
根据自己的实力，制定适中的考试目标，目标过高，易丧失信心;目标过低，易松懈斗志，尽力了就好。
4心态调整好。
首先是稳定情绪，树立信心。进入考场后，难免紧张，利用考前几分钟稳定情绪。
1.做深呼吸3至5次，有助于心情平静。
2.闭目休息或看窗外的绿色，有助于稳定情绪。
3.积极暗示，树立能考好的决心，用肯定的语言鼓励自己。科学方法来应试。
1.通读试卷，把握全局。
2.认真审题，明确要求。
3.先易后难，认真做答。
4.认真检查、查缺改错。
想象性放松。
深呼吸法：
1.闭目，集中注意力。
2.吸气的时候腹部隆起，呼气的时候腹部回落。
3.吸气和呼气时要慢、匀、深。
4.呼气和吸气之间要屏气2秒至3秒。
合理饮食和作息。
饮食上，多以新鲜、清淡、易消化、高蛋白的饮食为主，避免过量涉入滋补类食物，会造成胃肠功能负担。
考前复习切忌搞疲劳战，盲目延长学习时间，反而会降低学习效率。因此，考生要注意保持充足的睡眠。
考试倒计时作文
期中考试已进入倒计时，一分一秒都显得分外珍贵。对我们半学期成果的巨大考验就要来了！?在这倒计时的黄金时段，老师与学生都在紧张忙碌着，一曲节奏热烈的“校园繁忙乐”就这样奏响了。
一大清早，各教室便书声朗朗，一个个饶口的单词，一篇篇精美的诗文，互相交替，搀杂，一直飘向远方。扫地的同学也似乎长上了三头六臂，一会儿工夫便夹着扫把钻进教室。教室里，巡警似的老师巡视着，双手放在背后，围着教室踱步，不断四处张望，再配上一副架着四方正眼镜的死板面孔，真是古代先生的再现。但时而又能看见他们久违的笑容，也许那是看见我们如此用功的欣慰吧。他们也会时常三五成群的聚在一起谈论，仿佛考试是属于他们的考验。街上的车辆开始奔驰，路边的小摊开始吆喝，而我们却早已忙了半天。课堂上，老师复习完这个又改攻那个，恨不得将所有的知识都在一堂课间硬塞进我们的大脑。试卷，习题堆积如山，而练习题后面，则是一张张愁苦而无奈的笑脸，没办法，“做的多，记得也多”嘛。中午急匆匆的扒完几口饭就得奔回教室，那做不完的习题正向我们招手呢。原先一场场激烈的象棋拼杀成了令人窒息的乏味的书海挣扎，原先自由的唠嗑却成了无奈的呻吟，天啊！紧接着的就是各科老师的车轮战。血液循环，亚洲地形，贞观之治，自立自强……面对无聊的书本，我们只有不断地“复制，粘贴”进我们的大脑。可当“病毒入侵”或“系统故障”时，一切知识混杂，我们又只得重新“复制粘贴……”我们的眼前早已是打旋的金星。好不容易熬到课外活动，却又被老师无情地占去。煎熬啊！课上完了，留给我们的又是无尽的作业，下课十分钟成了宝贵的作业十分钟。晚上回到家，又是另一番忙碌。语数英三门齐上阵，史地生政作后卫，七门连番冲锋，灯一直亮到深夜，疲惫与毅力作战。一张张试卷，一沓沓练习挑战着我们的毅力。茶饭间，作业间，父母的叮嘱，督促让我们不断受着双重压力的折磨。
考试倒计时作文
现在是下午的第一节课，然后老师并没有来，所以我们自习，因为我们现在临近期末，也快考试了，所以要么在写卷子，要么讲话，要么在发呆，要么在做其他的事情。
如果要我说的话，我希望那时的自己已经长高了，然后自己的存款里面也有了很多很多钱，这样子才不会让初步入社会的我感到迷茫和不安。以前总会想东想西总还觉得，其实有时候想那么多没有用，因为人都不知道自己什么时候会死，虽然我妈妈总是说我口里面没有一句好话，总是把死死的挂在身边。但是有时候想想这个问题，其实很实际，每个人的一生都会在死亡的边缘走过，只是因为你没有真正的面临过，所以你觉得那就是一线之差，那边就是生与死。
我希望自己活成自己想要的样子，长大的时候能有自己的一个店子，能传承的去旅游，去看看这个世界，因为我明白这个世界很残酷，但是也明白，还有很多东西，比生死更有意思，那就是有意思的人生。因为每一个人就是哭着来到这个世界，没有办法活着回去，谁都不例外，所以我希望死的时候我是不带有遗憾，开心的走。
如果说这个寒假有什么愿望的话，我想，我想证明给我爸爸看，我是能存住钱的人。我也希望在寒假的前面将近五天的现在能好好的过好每一天，也希望每天的天气都很好。
考试答题倒计时专用笔介绍
标准化考试考生最易出现的问题是填涂不规范，以致在机器阅卷中产生误差，克服这类问题的简单方法是要把铅笔削好。铅笔不能削尖削细，而应相对粗些，且应把铅笔尖削磨成马蹄状或者直接把铅笔削成方形，这样一个答案信息点最多只涂两笔就可以涂好，既快又标准。防止标准化考试中漏涂、错涂试卷科目和考号是考生应十分注意的问题。考生在接到答题卡后不应忙于答题、而应在监考老师的统一组织下将答题卡的表头按要求进行“两填两涂”。即用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔填写姓名、填写准考证号；用2b铅笔涂黑考试科目、涂黑准考证号。（表头填涂样本）考政治科目，其填涂方式为：由监考员为缺考考生填涂做到“两填两涂”后再进行正式答题，则可以有效地防止漏涂和错涂。
这种方法是考生在接到试题后，不急于在答题卡上作答，而是先审题，并将自己认为正确的答案轻轻标记在答题卡相应的题号上，审题后再仔细推敲自己选择的答案是否正确，经反复检查确认不再改动后，再依次移植到答题卡上来（按要求将自己选择的答案在答题卡相应题号的选项上涂黑。）这种方法的好处是精力易集中，思绪连贯，不易涂错，答卡纸易保持清洁、平整。考生应注意的是千万莫忘记移植戒在移植中错位。
审涂结合并进法。这种方法是考生在接到试题后，边审题，边在答题卡相应位置上填涂，边审边涂，齐头并进。其好处是不易漏涂，不易错行。但由于是审涂并迸，一心二用，易出现填涂不规范。因审涂同时进行，如需改动，不易擦净，修改后的卷面在评卷中极易造成误差。
审涂记号加重法。这种方法是考生在拿到试题后，一边审题，一边将选择的答案用铅笔在答题卡相应位置上轻轻记录（可以打钩或轻轻一划）。待审定确认不再改动后，再在记录的答题卡上加重涂黑。其好处是不易漏涂，不易错行，易改动。但要求考生一定要把握记号的轻重。记得太轻，加重时易忽略；涂得稍重，又为将来的修改带来麻烦。考生特别注意的是记录在答题卡上的不需要的笔划一定要擦净，保持卷面的清洁，以免因试卷不净造成误差，影响你的考试成绩。
3．猜答技巧。
选择题存在凭猜答得分的可能性，我们称为机遇分。这种机遇对每个考生是均等的，只要正确把握这种机遇，就不会造成考试的不公平。
单选型选择题猜答得分的机遇。
标准化考试用得比较多的是单选型选择题。例如，四选一型。回答这种题目，首先要注意题目说明中是否有答错倒扣分的规定，如没有，当遇到不能肯定选出正确答案的题目时，千万不要放弃，应该猜答。可以先用排除法，首先排除能肯定辩认的干扰项，如果能排除两个干扰项，其余两个选项肯定有一个是正确的答案，再随意选择一项，就意味着这个题目你答对的概率为50%，如果放弃就等于放弃了这50%的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除，也不应放弃，四个选项中随便选一项，得分的机遇仍有25％，如果每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下，那么，机遇对每个人都是均等的，考试对所有考生来说仍然是公平的。如果有的考生放弃了这种机遇，反而会造成考试的.不公平。
如果试题说明中有答错倒扣分的规定，对于一个干扰项也不能排除的题目，考生不要猜答。倒扣分的公式是根据概率原理推出来的，这时猜答，得分的机遇与失分的机遇是均等的。但是你若能肯定地排除一个或两个干扰项，余下的选项可以猜答，这时得分的机遇大于失分的机遇。
多选型选择题的猜答机遇。
四选多型。多选型选择题是指已给出四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的，考生必须将全部正确选项选出。多选、漏选均不得分。这样的题目猜答对的机遇是很小的，故不鼓励考生猜选。考生根据自己所学基本知识和基本技能，能确认一个正确答案就选一个，能确认两个就选两个、不能确认为正确答案的选项就不要选，否则可能画蛇添足。
多选型选择题不易猜答但仍有它的答题基本方法。现简单介绍如下：
消元法。
分析法。
将四个选择项全部置于试题中，纵横比较，逐个分析，去误求正，去伪存真，获得理想的答案。
联想法。
有时对四个选项元从下手，这时可以展开联想，联想课本、练习、阅读材料及其他，从而捕捉自己需要的知识点。
语感法。
心理学家认为，一定量的语言材料可以使人们产生对某种语言的融洽自然的感觉即所谓语感。在答题中因找不到充分的根据确定正确选项时，可以将试题默读几遍，自己感觉读起来不别扭，语言流畅顺口，即可确定为答案。
类比法。
在能力倾向选择题中类比法十分重要，四个选项中有一个选项不属于同一范畴，那么，余下的三项则为选择项。如有两个选项不能归类时，则根据优选法选出其中一组选项作为自己的选择项。
推测法。
利用上下文推测词义。有些试题要从句子中的结构及语法知识推测入手，配合自己平时积累的常识来判断其义，推测出逻辑的条件和结论，以期将正确的选项准确地选出。
考试答题倒计时专用笔介绍
bec考试的阅读部分相较于其他部分以及其它英语阅读考试，最大的不同在于其题目难度并非按照先易后难的顺序分布的。这点在中级和高级的阅读考试中体现的尤为突出，第一和第二题的难度明显要高于其它部分。再加上题量非常大，在一个小时里中级要完成45题，而高级则要完成52题。如果按照题目的顺序做的话，很容易在前面较难的题目上耗费过多时间，从而无法在规定时间内完成所有题目或是匆忙做完后面的题目但正确率无法保证。
那么我们该如何应对bec中级和高级考试的阅读部分呢?timemanagement显然是关键，也就是充分利用阅读考试的特点，合理安排答题时间才能保证发挥出自己的水平并力争更高的正确率。
这里建议建议大家把握以下原则：
首先，化被动为主动。避免从完全按照题目顺序答题。因为阅读考试不同于听力考试，考生是完全可以自行安排答题顺序的，只要在规定时间按内完成所有题目即可，当然要注意涂卡时题目的对应。
另外要把握先易后难原则。先完成难度较低的题目，然后留出大块时间功课难度较高的题目，如第二部分的句子填空题。个人比较推荐的答题顺序是：中级4-5-3-1-2;高级4-6-3-5-1-2。当然，考生可以根据自己的情况适当调整，最终找到自己最为适应的，最高效的答题策略。
bec中级答题时间安排。
第一部分：阅读(时限1hour)。
partone：12分钟。
这部分有一定难度，不仅要理解句子意思，还要在短文中寻找细节点来匹配。主要做法是划出句子中的关键词，然后阅读短文。阅读中要留意短文在句子中的意7a686964616fe78988e69d8331333330363136思转换，不要轻易选择与句子有相同单词或词语的短文选项，通常这是一个陷阱。第一部分就要我们马上进入状态，虽然要认真把全部内容读完，但做题过慢会影响后面的进度，所以时间控制在12内分钟为宜。
parttow：12分钟。
这部分只要考察个人理解文章意思和句间转换的能力。做题时限阅读选项，然后粗略阅读全文，在选项填空出，要认真细读填空前面后面的一条句子，根据句意选择选项。熟悉体型后这部分不算太难。
partthree：11分钟。
这个没什么好说的，跟以前考四六级的做法一样，读问题，带着问题在文中找答案，只注意细节。能力强的可以省更多的时间，做题快的同学遇见简单的文章，10钟内都可以搞定了。
partfour：15分钟。
这个又是四六级的体型。熟悉好商务英语专业词语，这部分也不难。但是因为选项比较多，而且容易出错，这部分可以适当做慢点提高正确率，因为后面改错题也不难。
partfive：7。
这题很好做，不过也容易出错。语法功底好的，可以一路带过。找错嘛，有时候也是靠语感的，哪里读得赶紧不对味了就下手吧。
(3分钟)省下的时间可以用来填答题卡，检查答案。
第二部分：写作(时限45minutes)。
partone：15分钟。
公文信函邮寄写作并不难，主要是关注用语的简洁而合理。写前可以不用打草稿，把想要写的内容大致在脑中梳理一下，把一些关键单词写在草稿纸上火试卷上，心中有数后就可以下笔了，一气呵成，这才是最好的。
parttwo：30分钟。
这部分其实也不难，平时注意多看别人怎么写，记住大致模版(比如信件怎么写，报告怎么写)。然后每个部分每个点尽量用一到两句话描述，用词尽量简洁专业，那就ok了。
bec中级阅读解题技巧。
第一部分搭配题：
重在考查考生寻找语篇大意和具体信息的能力。
bec中级阅读技巧：
先快速阅读七个句子，找出每句关键词。七个句子一般要比四个文本要简单，更容易理解，所以建议先读懂七个句子。
仔细阅读四个文本，看有无和七个句子中关键词意思一直的词。切记文本中出现的多是同义或近义的表达，很少出现和前面七个句子中完全一样的单词。如果发现有一样的表达，请谨慎选择，因为很可能是迷惑考生的。
切记：长得像得有可能是答案，长得一样的多数情况不是答案。
例如，句子中utliseitscurrentexpertise和文本中exploitexistingskills相对应。句子中moveintoamorepromisingmarket和文本中enteradifferentmarket相对应。
每个文本至少使用一次。
第二部分句子填空题：
重在考查考生语篇整体意义的理解能力，以及根据语篇逻辑关系有条理地对内容进行组织衔接的能力。
bec中级阅读技巧：
瞻前顾后，把空前后的句子都看一遍，特别要注意上下文中的连接词、指示词和代词。看在语义和逻辑上是否吻合。
最后没有填上的空，建议采用试错法，一个一个句子的试，凭自己的语感猜测答案。
第三部分阅读理解题：
重在考查考生寻找语篇大意和具体信息的能力。
这是我们中国学生最擅长的题，从中学到大学我们都练过，相信你们都已掌握了秘诀，这里不在赘述。
第四部分完形填空题：
重在考查近义词辩析，搭配，惯用法等。
bec中级阅读技巧：
首句一般都不留空，所以一定要仔细看首句，首句对了解文章主题和大意有帮助。
瞻前顾后，把空前后都看一遍，从词义辩析，词语搭配，上下文语境，习惯用法等方面入手，选择答案。有时所需填空单词还会在后面出现。
复核全文，对答案进行进一步核查。
第五部分改错题：
主要考查考生语法能力，包括时态、语态、虚拟语气，一致，非谓语动词用法，从句，限定词，代词，介词等。
bec中级阅读技巧：
考生只要把多余的单词挑出来就行。多余的单词经常是虚词，所以做题时把注意力集中在冠词、介词、连词、代词、副词等上面。
根据以往的经验，每到题大概有两、三行是对的。所以不要认为每行都有多余的单词，实在找不出来，就填correct。
其他注意事项：
要注意bec阅读时间的分配和合理的答题顺序。bec阅读题目难度并非按照先易后难的顺序分布的。所以个人推荐bec中级阅读做题顺序可以按照先做第四部分接着是第五部分然后是第三部分再做第一部分最后是第二部分。
考试答题倒计时专用笔介绍
选择题答题方法：
对比法。
每个题目都是有规律的，如果不能肯定答案，那就用对比法找不同，有些选择题，我们在看题目的时候也许就模糊的知道了答案，可是在看选项的时候并不确定正确答案，这个时候，大家可以把自己对题干的结论逐一与各选项对比，选出合适的一个或多个。
排除法。
初级职称考试时我们常常会遇到犹豫不决的时候，这时候排除法就派上用场了，这种方法是老师课堂中经常讲到的一种方法，很常用。排除法的使用技巧是：认真从题干、选项中挑出自己理解并有把握的信息，根据这些信息把明显错误的选项排除掉，然后再从剩下的选项中选出最可能正确的答案。在多项选择题，如果能排除掉两个选项，那么，剩下的两个选项就是正确的。
矛盾法。
如果在考试时出现了陌生题目，这时候可以采用矛盾法了，矛盾法是最容易运用的一种方法，只要选项中有两个选项存在矛盾，必有一对一错。找到矛盾双方之后，再看其他选项的表述属于矛盾的哪一方或者与矛盾不相关。这样就可以挑出答案了。
“猜”
“猜”是在没有任何办法的情况下采用的，根据自己平时的做题感觉和对题目信息的初步分析和判断，猜一个答案。虽然是“猜”，但是也要有理有据，这样答对的几率更大。
会计职称考试选择题常见的干扰方式：
张冠李戴法。
这类题目往往以相关的知识或相近的时事作干扰题肢，考生如果记忆模糊，就会失误。
在平时的初级职称复习中，考生要注意对相关知识进行归纳和整理，对重要内容，要尽可能弄理解清楚，防止混淆不清。
鱼目混珠法。
试题通常以相近、相似、易混的知识作干扰题肢，主要考查考生的识记能力。
考生在平时的复习中，必须对相关、相近、易混、易错的知识进行比较和辨析，才能排除干扰准确作答。
偷梁换柱法。
这类题目通常是在题肢中偷换概念，考生稍不注意就会误选。
解答这类题目，一定要将题干所涉及的概念和题肢的概念作对照，看其内涵和外延是否一致，若不一致则不可选。
正逆颠倒法。
命题者在试卷的中间部分，一改正向思维的模式，插上一道逆向思维的试题，常常导致一些考生失误。
解答这类选择题，关键在于判明题干的方向，在确认题目是逆向选择题的前提下，只要将原来正确的题肢舍去即可。
主次颠倒法。
这类题目常将概念间的主次关系颠倒，粗略看来，题肢意思和题干非常吻合，其实是以非辩证性干扰辩证法。
答这类题一定要注意对应概念间的主次关系，要警惕命题者以貌似辩证性的手法加以干扰。
以偏概全法。
在这类题目中，命题者设计的题肢，常以局部代替全部，以部分代替整体，以一种情形代替所有情形。
考生在解答这类题目时，要运用辩证思维的方式对各个题肢进行全面分析，将观点片面性、绝对化的题肢舍去。
添枝加叶法。
命题者在题干或题肢中增加一些修饰、限制成分，使观点趋向绝对化。
答这类题，考生首先要抓住题干或题肢中的主干成分，然后再对那些修饰、限制成分反复琢磨，看其是否和原来观点一致，若不一致，则必须舍去。对题中出现的“所有”“任何”、“一定”、“都”等字词一定要慎重推敲。
1.初级会计职称考试选择题答题方法。
2.初级会计职称考试选择题做题技巧。
3.初级会计职称考试题目答题技巧。
4.关于初级会计职称考试答题技巧讲解。
5.初级会计职称考试机考答题技巧。
6.初级会计职称考试答题技巧。
7.初级会计职称考试答题的技巧。
8.中级会计职称考试选择题答题技巧。
9.初级会计职称考试无纸化机考答题技巧。
10.初级会计职称考试答题十大必备技巧。
考试答题倒计时专用笔介绍
英语专八考试流程一：考试流程及注意事项：
每年的考试流程都基本不变！专四专八是没有ab卷的.
现将往年的考试流程详细报告，希望对今后的考生有所帮助。
a.8:15进考场准考证上写的`是8：15，所以我早早地就到了上外的综合楼，但是一直要到8：10左右才把我们给放进去，然后就是到自己的考场，有老师检查准考证，身份证，学生证（毕业的学生是毕业证）。
b.正式考试发草稿纸，试卷,答题卡。
考试答题倒计时专用笔介绍
中考语文考试有哪些答题技巧呢？语文是中考考试的第一门，俗话说：万事开头难，所以语文学科很重要，一定要开一个好头。
在拿到语文卷子之后，先快速浏览检查试卷是否有缺页、空页的情况，然后要看看答题卡是否符合要求。按照考试规定将姓名、准考证号等信息填写在规定位置。在开始答卷铃声未响时可以看看前几道题目也可以简单构思下作文题目。
做语文非选择题时一定要认真阅读题目，切忌毛毛草草只读一遍就将答案写上。要知道，答题纸上不能随便修改，否则试卷会变得非常混乱，降低考官的印象分。做这类题目的时候一定要反复对文章和文章后的题目认真思考，在心里总结出答案之后还要在草稿纸上简单打一个草稿，确认之后再工整地抄写在试卷上。
语文学科当中的作文是最重要的，也是整个中考分值最高的题目。需要在这里提醒大家的是，作文的题目、开头和结尾非常关键，因为这是阅卷老师最关注的三部分。通过这三部分，阅卷老师就可以大约地判断出你的写作实力和是否按照题目要求进行行文。同时，写作文时文字一定要工整，要让老师能轻松地识别出你所写的字。有很多地区已经把错别字设置成为扣分的原则，如果是因为写字过于潦草而被误认为错别字扣分，那就太可惜了。
小升初期末考试倒计时
小六孩子们在参加紧张的考试时，也要记得还有毕业考试。而其他年级的孩子，也应该要为期末考试做好准备。
一、自我暗示、消除焦虑。
考试一旦怯场，面对试题就会头脑空空，平时熟悉的公式、定理回忆起来也变得困难，注意力不能集中，等到心情平静下来，已浪费了许多时间，看到许多未作的题目，则会再次紧张，形成恶性循环。这时要迅速进行心理调节，使自己快速进入正常应考状态，可采用以下两种方法调节焦虑情绪：
1、自我暗示法。
用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己：我是考生中的佼佼者；我一定能考得理想的成绩；我虽然有困难的题目，但别人不会做的题目也很多。
2、决战决胜法。
视考场为考试的大敌，用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。
二、整体浏览，了解卷情。
拿到试卷后，在规定的地方写好姓名和准考证号后，先对试卷进行整体感知，看看这份试卷共多少页、总题量是多少、分哪几大部分、有哪几种题型。
这样不仅可以要防止试卷错误，尽早调换，避免不必要的损失；而且通过对全卷作的整体把握，能尽早定下作战方案。重要的是初步了解下试卷的难易度，以便自己合理安排答题时间，避免会做的没有做，不会做的却浪费了时间的情况出现。
三、“两先两后”，合理安排。
试卷的难易、生熟占分高低大体心中有数了，情绪也稳定了，此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。只要听到铃声一响就可开始答题了。解题应注意“两先两后”的安排：
1、先易后难。
一般来说，一份成功的试卷，它上面的题目的排列应是由易到难的，但这是命题者的主观愿望，具体情况却因人而异。同样一个题目，对他人来说是难的，对自己来说也许是容易的，所以当被一个题目卡住时就产生这样的念头，“这个题目做不出，下面的题目更别提了。”事实情况往往是：下面一个题目反而容易！由此，不可拘泥于从前往后的顺序，根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒，等容易题解答完，再集中火力攻克之。
2、先熟后生。
通览全卷后，考生会看到较多的驾轻就熟的题目，也可能看到一些生题或新型题，对前者――熟悉的内容可以采取先答的方式。万一哪个题目偏难，也不要惊慌失措，而要冷静思考，变生为熟，想一想能不能把所谓的生题化解为若干个熟悉的小问题，或转化为熟悉的题型。
总之要记住一句名言：“我易人易，我不大意；我难人难，我不畏难”。
四、“一慢一快”，慢中求快。
一慢一快，指的是审题要慢要细，做题要快。题目本身是解题方法、技巧的信息源，特别是每卷必有的选择题中的题干中有许多解答该题的规定性。例如：选出完全正确的一项还是错误的一项，选一项还是两项等，这些一定要在读题时耐心地把它们读透，弄清要求，否则是在做无用功。考卷大多是容易的，在大家容易的情况下就看谁更细心，而细心最主要的就是审题时要慢要细心。
当找到解决问题的思路和方法后，答题时速度应快。做到这一点可从两方面入手，一、书写速度应快，不慢慢吞吞。二、书写的内容要简明扼要，不拖泥带水，噜嗦重复，尽量写出得分点就行了。
五、分段得分，每分必争。
考试中经常有的同学答案是错误的，但依然得了分，这说明写出了得分点，而有的同学甚至一点解题思路都没有，只是将公式进行了罗列，也依然得到了分，都是同样的道理。尤其是有问的解答中，如果第一个不会千万不要放弃，一定要浏览完全部的问题，做到每分必争，切忌出现大量空题的情况。
“分段得分”的两种情况。
1、对于会做的题目。
对会做的题目要解决对而不全的老大难问题，如果出现跳步往往就会造成丢分的情况，因此，答题过程一定规范，重要步骤不可遗漏，这就是分段得分。
2、对于不会做的题目。
这里又分两种情况，一种是一大题分几小题的，一种是一大题只有一问的。对于前者，我们的策略是“跳步解答”，第一小题答不出来，就把第一小题作为已知条件，用来解答第二小题，只要答得对，第二小题照样得分。对于后者，我们的策略是“缺步解题”，能演算到什么程度就什么程度，不强求结论。这样可以最大程度地得到分数。
六、重视检查环节。
答题过程中，尽量立足于一次成功，不出差错。但百密不免一疏，如果自己的考试时间还有些充裕，那么根不可匆忙交卷，而应作耐心的复查。将模棱两可的及未做的题目最后要进行检查、作答，特别是填空题、选择题不要留空白。
最后，预祝同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学！
注会考试倒计时学习计划
一年一度的全国注册会计师资格考试又要开始了。如何在短时间内有针对性地进行复习，全面、系统地领会吃透注册会计师考试各门课程的学习要点，最大限度地提高考试成绩，是广大考生最为关心的话题。下面是我多年来从事注册会计师考试研究与教学辅导过程中的一些心得与体会，希望能对广大考生复习考试有所帮助。
树立考试信心。
考试成功的信心来自于熟练掌握应学的知识，以及懂得如何能在考试中达到最好的效果。
要使自己成为一名成功的应试者，最重要的一点就是要相信你自己，相信你表达知识的能力。不少考生在学习过程中一遇到困难就灰心丧气，认为自己不行。殊不知，遇到困难比你多的还大有人在。你必须有自信！如果首先你就自认不行，底气不足，那还参加什么考试？当然，考试成功的信心来自于熟练掌握应学的知识，以及懂得如何能在考试中达到最好的效果。为此，你必须计划充分的复习时间，了解必要的考试信息，掌握适当的学习方法，运用一定的答题技巧，对本次考试进行合理安排。
了解命题原则与要求。
大量的调查表明：低分往往是由于没有准备去获得应该知道的信息而产生的结果。
考试成功的第一步是尽可能多地掌握考试的各种信息。这样可以使你集中力量抓主要问题，合理地安排和利用有限的复习时间。由于你所参加的是全国性的标准化考试，因此你应该清楚下列问题：
第二，如果你参加过往年的cpa考试，感觉如何?问题何在?
第四，除指定教材外，你有什么好的习题复习资料?
第五，有什么可以借鉴的其他资料?比如前两届的考题及标准答案。
第六，你能有充分的时间复习吗?将如何有计划地安排这一宝贵的复习时间?
第七，附近有什么单位举办考前串讲班吗？该单位过去的辅导效果如何？
在这里，了解考试命题原则和命题要求是很关键的，它决定了出题的方向。聪明的考生往往能够依据命题原则，结合自己对课程的专业理解进行“押”题。cpa考试一向以“全面考核，突出重点，理论联系实际，注重考查考生的实务操作能力”为命题原则。依据2月28日财政部颁布的《注册会计师考试命题指南(试行)》，cpa考试命题应遵循以下原则：
1．覆盖面宽、重点突出，与注册会计师执业联系密切；
2．试题应当具有较强的灵活性、理论联系实际，侧重实务操作；
3．体现知识更新的要求，新知识、法规、制度、准则等在试题中应达到一定的比重；
5．试题应具有一定的复杂性，避免直观，以考核考生的职业判断力；
6．考核考生掌握国际惯例方面的知识。
考试基本题型包括：单项选择题、多项选择题、判断题、计算题、综合分析题（包括案例分析题）等。
考试答题倒计时专用笔介绍
单选题：
单选题除了计算一般情况下难度不大，在经济师中级考试中单选题涉及到计算的题目一般情况下会有2~3道，若计算题第一眼看到没有思路的可以直接跳过，继续往后答，单选题在选择过程中有很多技巧。
1，直接挑选法，若是简单题目或者对相关知识点掌握的很好，可以从4个选项中直接挑选正确答案。
2，排除法，在知识点掌握的不是特别好，模棱两可的情况下可采用排除法。具体方法为：
1)有的选项根本没看过，书上没有相关知识点那这个选项就是凑数的，直接排除;。
2)在单选题的四个选项中肯定只有一个是正确答案，若4个选项中有2个说的是一个意思，那么立刻排除，正确答案将在剩下的2个选项中产生，我们得分的机会也提高了一倍。
3)若选项中有2个表达的意思刚好相反，那一般情况下，正确答案就在其中。
4)不符合常理或者违背规律的要予以排除，
备考资料。
3，反推法，主要涉及到计算题。从最后的问题往前推算，找已知条件，最后进行计算。
4，就是针对完全没有思路的题目，在遇到这种题目时，我们不要浪费时间，直接从选项中选择答案，不要空着不选，因为经济师的考试不同于会计师，即使做错题目也不会倒扣分，所以答题卡要全部填涂。
多选题：
多选题一般情况下涉及的面比较广，一道题目下有5个选项。正确答案的个数在2~4个，不会出现5个全部正确的可能性。评分标准是错选，多选均不给分。漏选可以按照相应的分值比例进行给分。例如：一道题目中有4个选项是正确的，你选择了3个，并且这3个全是正确的，那么你可以得1.5分。遵循谨慎性的原则，我们应选择最有把握的，宁可少选也不要选错。另外，在5个选项中如果遇到截然相反的说法首先排除一个错误的，正确的答案再从剩下4个中选择。注：1，在平时做课后题或者模拟题时有可能出现5个选项全对的情况，但是考试不会出现这种情况，正确答案的个数在2~4个。2，在看题目的时候要注意问的是什么，在题干中有时问你认为以下那些观点正确，有时问你认为以下那些观点是错误的，所以考生要仔细阅读题干。
案例分析题：
在做案例分析题时，根据以往的经验我们不建议先阅读资料，应该先看一下案例下面涉及的问题，带着问题的要求去读资料，资料中很有可能对要求直接做出了解释，这样答案选择起来就方便多了!按照试题难易程度选择做题的先后顺序，先做有把握的，有难题先绕过。选择题中的计算题2分钟内没答上，那么直接跳过，最后有时间再看。
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考试倒计时作文
（一）。
昨天晚上，为了迎接明天的比赛，中午时，大家一致决定：晚上练习。
晚上6：30，大家准时到达学校。外面小风嗖嗖的吹着，门口那么多灯，能亮的就几个。天下起了毛毛细雨，可大家还在开玩笑，嘻嘻哈哈的。可排练开始后，大家立马严肃起来，投入到紧张的排练之中。大家练得格外投入，没有一个懒散的。
在拿伞的时间里，彤突然对我说：“我刚刚看见国旗了。”我不禁哆嗦了一下，可又说：“你今天发烧啦，脑子烧糊涂了？”可是她却一本正经地说：“是真的，我刚刚确实看见了。”我只能说：“是幻觉。”这时，我知道，她很害怕，尽管她刚刚还在吓唬别人。
正在这时，下起了小雨。虽然地面都湿透了，可大家还依然在练着，天很冷，但大家的心很热。因为，这块舞蹈留给我们练的时间太少，太少了。
老师放了学，看一看表，已经8：20了。帆还在和老师商量明天比赛的事。而我，已经和妈妈踏上了回家的路。
（二）。
今天上午7：30，大家到达舞蹈教室，便开始训练。练了几遍之后，便又到院子里去排练。可是，这次跳完之后，大家没有笑。帆哭了，因为晶跳错了，她哭的好伤心，我们都明白，这次文艺汇演，对于初三的姐姐们来说，意义十分重大，这是她们在实验中学，最后一次参加文艺汇演了。舞蹈，已经拿了两年倒数第一了。大家安慰她，她擦干了眼泪，继续训练。
中午时，大家画完装，吃过午饭，就上了车。到了六中，我们和二中一起彩排，其实，是和她们在抢场地，我们也不想这样，可是，又有什么办法呢？姐姐们为了这场演出，可以说是豁出去了，而我们，也绝对不能让她们失望。
考试倒计时作文
毫无头绪。
什么！“距考试还有3天”看到黑板上的这几个字，我的脑海中立刻浮现出一个大大的“！”号。急忙的从桌上如山一般高的书中取出历史试卷，开始埋头苦写，沉浸在秦始皇、汉武帝的历史长流中。突然想起还有英语报没写，又停下笔，在abc的世界中开展探索之旅。“铃——”数学老师带着厚厚的一沓试卷，迈着颇有节奏的步伐走进教室，我又不得不收起其他科的试卷，在溢满数字哲学的.题海中畅游。同桌说得真对，初中一个学期的试卷比小学六年级的试卷还要多。忙？盲！我就像一只毫无头绪的苍蝇，这里飞飞停停，那里看看闻闻，没有针对性，盲目学习。
忙中偷闲。
兴许是练习太多，兴许是老师太忙，兴许是我们真的太累了，就在离考试仅仅2天的关键时刻，我们班流行起了玩“五子棋”。简简单单的纵横线垂直相交，简简单单的五颗棋横竖斜相连，这种游戏就在我们班疯狂盛行。一下课，无一不在下棋，有的赢了就摆出一副“我是棋王我怕谁”的模样，并发出自豪的欢呼声；有的输了则不免有些沮丧，但又暗自鼓励自己一定要赢；有的还正在激战当中，不断闭目静思，如何防守反攻、如何设下陷阱、如何使自己的五颗棋子成功相连。在紧张的学习之余，不妨玩玩游戏，不仅可以放松身心，而且可以提高学习效率，还可以增进友谊、锻炼思维。真可谓“一举多得”啊！
胸有成竹。
期考前的最后一天，我们进入全面“备战状态”，根据各自需要，多看自己还没弄懂题目，多做自己不太擅长的习题。老师似乎比我们还紧张，不断告诉我们考试的技巧、答题的方法、应注意的种种问题等。“有没有信心？”“有！”老师不断帮我们增强信心，壮大士气，激发斗志。临考之际，同学们脸上洋溢着更多的是笑容与自信，期待着明天，一个学期的努力，就全为明天了。当然，紧张的考试过后，最令人期待的还是那最自由、最爽、最快乐、最难忘的假期啦！
考试就像一个大舞台，而现在我们正在紧锣密鼓地筹备演出，一遍又一遍地认真彩排。究竟谁是最聚众瞩目的当红主角？究竟谁会脱颖而出成为众人追捧的佼佼者？究竟谁会坐上“年级第一”的宝座，享受至高无上的荣誉？精彩不容错过，好戏即将上演。
最后还是祝各位同学考试成功，学业有成，更上一层楼!
考试倒计时作文
六年了，一晃就六年了。回想一下，当年天真活泼的我，究竟去哪了时不时显得郁郁寡欢，真是头痛！没办法，谁叫我一心想离烦人的老妈远远的，舍弃与伙伴朝夕相处的机会，来到陌生的班级。虽说从前的同学（指就读幼儿班时）很多，离开了那么久，他们也都变了，似乎是陌生人。在新的班级里，我品尝到孤独的滋味，因为没一位是知心朋友。
站在窗边，望着远方的天际发呆，想的尽是老妈的打骂，朋友的关怀，一丝痛苦在心底漾开……与朋友相处的日子里，就仿佛发生在上一刻，但又觉得像天方夜谭，美好，却难以实现。
离别好友时，只盼望快快毕业，与好友相聚。而现在，却发觉毕业班的压力是超乎寻常的大。因为恢复了竞赛，所以不得不在晚上多写些课外，奋战到夜深。“母老虎”妈妈是老师，以前常逼迫我跟在她身后学习。可因为是被迫，所以从不用心去记，没掌握多少，也不可能掌握多少知识。小时候很贪玩，但成绩也不错，幼稚地以为可以永远这样。可上了小学，以一切的一切使我不得不为竞赛而奔波，因为强手如林，以不努力就会落后。但正是这一切让我感到充实，快乐。在比赛中我拥有了上进之心；在明争暗斗中，我却收获了一份又一份珍贵的刻骨铭心的友谊。现在，我依旧深信不疑，在追赶伙伴的学识时我会更加出色！
离开父母，自力更生，用实力证明自己，是我从小的梦想。所以，今年，我一定努力，为了再见伙伴，为了梦想，为了自己，在所剩不多的时间里，再奋斗吧！一起毕业而倒计时吧！明天，我们又将迈入一个学堂！
考试倒计时作文
转眼间，一学期一度的期考又要来到了，一晃眼，就进入了考试倒计时中・・・・・。
毫无头绪。
什么！“距考试还有3天”看到黑板上的这几个字，我的脑海中立刻浮现出一个大大的“！”号。急忙的从桌上如山一般高的书中取出历史试卷，开始埋头苦写，沉浸在秦始皇、汉武帝的历史长流中。突然想起还有英语报没写，又停下笔，在abc的世界中开展探索之旅。“铃――”数学老师带着厚厚的一沓试卷，迈着颇有节奏的步伐走进教室，我又不得不收起其他科的试卷，在溢满数字哲学的题海中畅游。同桌说得真对，初中一个学期的试卷比小学六年级的试卷还要多。忙？盲！我就像一只毫无头绪的苍蝇，这里飞飞停停，那里看看闻闻，没有针对性，盲目学习。
忙中偷闲。
兴许是练习太多，兴许是老师太忙，兴许是我们真的太累了，就在离考试仅仅2天的关键时刻，我们班流行起了玩“五子棋”。简简单单的纵横线垂直相交，简简单单的五颗棋横竖斜相连，这种游戏就在我们班疯狂盛行。一下课，无一不在下棋，有的赢了就摆出一副“我是棋王我怕谁”的模样，并发出自豪的欢呼声；有的输了则不免有些沮丧，但又暗自鼓励自己一定要赢；有的还正在激战当中，不断闭目静思，如何防守反攻、如何设下陷阱、如何使自己的五颗棋子成功相连。在紧张的学习之余，不妨玩玩游戏，不仅可以放松身心，而且可以提高学习效率，还可以增进友谊、锻炼思维。真可谓“一举多得”啊！
胸有成竹。
・期考前的`最后一天，我们进入全面“备战状态”，根据各自需要，多看自己还没弄懂题目，多做自己不太擅长的习题。老师似乎比我们还紧张，不断告诉我们考试的技巧、答题的方法、应注意的种种问题等。“有没有信心？”“有！”老师不断帮我们增强信心，壮大士气，激发斗志。临考之际，同学们脸上洋溢着更多的是笑容与自信，期待着明天，一个学期的努力，就全为明天了。当然，紧张的考试过后，最令人期待的还是那最自由、最爽、最快乐、最难忘的假期啦！
・考试就像一个大舞台，而现在我们正在紧锣密鼓地筹备演出，一遍又一遍地认真彩排。究竟谁是最聚众瞩目的当红主角？究竟谁会脱颖而出成为众人追捧的佼佼者？究竟谁会坐上“年级第一”的宝座，享受至高无上的荣誉？精彩不容错过，好戏即将上演。
・最后还是祝各位同学考试成功，学业有成，更上一层楼!
这篇文章来源范文站，
考试倒计时作文
将要举办奥运会，对于中国人是一大自豪，是中国逐渐走向世界的证明。所以，开始了对奥运会各方面的策划。
首先，是建筑场地，关于此，有太多的建议，有各种不同的想法。而最后，终于，产生了一个共同的意见：鸟巢！！她的形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇篮，一个孕育了中华儿女的摇篮……寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理，只是坦率地把结构暴露在外，因而自然形成了建筑的外观。
这便揭示了此届奥运会的其中一个主题：绿色奥运！
6年，对于中国人来说，似乎很长……。
离北京奥运会开幕还有：4年零1个月。
还有4年，那振奋的时刻就要来了。
一切策划任在商讨之中…。
离北京奥运会开幕还有：2年零56天。
快了！
离那个梦寐以求的日子不远了！
离北京奥运会开幕还有：1年。
1年，365天，8640时，518400分，31104000秒……。
考试倒计时作文
考试倒计时期中考试已进入倒计时，一分一秒都显得分外珍贵。对我们半学期成果的巨大考验就要来了！
在这倒计时的黄金时段，老师与学生都在紧张忙碌着，一曲节奏热烈的“校园繁忙乐”就这样奏响了。一大清早，各教室便书声朗朗，一个个饶口的单词，一篇篇精美的诗文，互相交替，搀杂，一直飘向远方。扫地的同学也似乎长上了三头六臂，一会儿工夫便夹着扫把钻进教室。教室里，巡警似的老师巡视着，双手放在背后，围着教室踱步，不断四处张望，再配上一副架着四方正眼镜的死板面孔，真是古代先生的再现。但时而又能看见他们久违的笑容，也许那是看见我们如此用功的欣慰吧。他们也会时常三五成群的聚在一起谈论，仿佛考试是属于他们的考验。街上的车辆开始奔驰，路边的小摊开始吆喝，而我们却早已忙了半天。
课堂上，老师复习完这个又改攻那个，恨不得将所有的知识都在一堂课间硬塞进我们的大脑。试卷，习题堆积如山，而练习题后面，则是一张张愁苦而无奈的笑脸，没办法，“做的多，记得也多”嘛。中午急匆匆的扒完几口饭就得奔回教室，那做不完的习题正向我们招手呢。原先一场场激烈的象棋拼杀成了令人窒息的乏味的书海挣扎，原先自由的`唠嗑却成了无奈的呻吟，天啊！紧接着的就是各科老师的车轮战。血液循环，亚洲地形，贞观之治，自立自强……面对无聊的书本，我们只有不断地“复制，粘贴”进我们的大脑。可当“病毒入侵”或“系统故障”时，一切知识混杂，我们又只得重新“复制粘贴……”我们的眼前早已是打旋的金星。
好不容易熬到课外活动，却又被老师无情地占去。煎熬啊！课上完了，留给我们的又是无尽的作业，下课十分钟成了宝贵的作业十分钟。晚上回到家，又是另一番忙碌。语数英三门齐上阵，史地生政作后卫，七门连番冲锋，灯一直亮到深夜，疲惫与毅力作战。一张张试卷，一沓沓练习挑战着我们的毅力。
茶饭间，作业间，父母的叮嘱，督促让我们不断受着双重压力的折磨。“加油”“一定要考好！”要知道这一句句普通的话语都是我们如山的承诺与责任。完成了学校的“魔鬼型”训练，父母的复习资料又让我们再次陷入“半昏迷”状态。咳，谁让我们就要考试了呢？睡在床上，满脑子都是老师的“恐吓”，鼓励，都是父母的期待，都是四天后的“战场”。
一早醒来，如同复制的一天又开始了……。
考试倒计时作文
采访过程中，当问及如何查漏补缺、如何进行模考练习、如何增强应试感觉时，各位资深老师的回答惊人地相似：认真领悟历年真题的出题思路及方法，用真题进行模拟训练，反复练习。在最后的冲刺阶段，历年真题是备考的最佳复习材料。
gre、六级词汇主讲老师邓弘告诉记者，词汇是六级考试的基础，词汇的.掌握程度70%决定着考试最后的分数。六级考试词汇分为高频词、考点词和边缘词。其中高频词是词汇的重点，也是考试的重点。最后冲刺阶段，应该着重检查高频词的掌握情况，及时查漏补缺，用20%的投入去掌握占据80%的得分点。
要想听力取得好成绩，六级听力主讲老师沈玫强调：在最后一个月的时间里，每天必须保证至少一个小时的时间练习听力，其中30分钟泛听，30分钟精听。泛听是指听懂文章。精听是指听清文章里的每一句话，最好能将全文听写下来。对自己听力得分有一定要求的同学，每周听写文章的练习量不能低于3篇。对于听力基础较差的同学工作量应该加倍，即每天保证2小时以上的练习时间。
关于听力技巧，沈玫老师告诉我们应从看、猜、听、记四个方面去把握。看：充分利用direction的间隔时间尽可能多地扫描题干选项，把握一些可能出现的潜在信息。猜：留意一些抽象的、具有可能性的、特殊性的选项，它们有可能就是题解。听：着重听文章的重复处、转折处、举例处。记：依据题干选项记录相关的重要信息。
考试倒计时作文
学校马上就要接受又一次新优质的活动。身为毕业班的我们，为了迎接新优质的到来，准备好了很多精美的毕业手册来展示我们的成长足迹。而我呢，多了一份体验，为我们班的班级展板出力！
班级里选出的好作品需要用密实袋装好，全班只有我一人的毕业手册中有密实袋，为了全班，为了周老师，我贡献了所有密实袋。虽然心里有小小的不舍，但当所有的密实袋全都给了周老师，看到周老师从一脸无助到露出开心的微笑时，我那一丁点的不舍都化作了心甘情愿。同时，我也很高兴快乐加入了“布置团队”。
自知自己的艺术感没有别的女生好，排版布局我插不上手，但我生性好动，撕胶带这样的体力活自认无人是我的对手。我一人横扫四人的速度，在班级墙外来回穿梭，速度之快令人乍舌！不停地穿梭，不觉已到第三节课下课。我已站的腿部僵住了。不过，看着班级外墙上不错的布置，我已心满意足了。
放学一到车上，我便倒头大睡。而梦里还不停地撕着胶带呢！但愿新优质团队的访问者会喜欢我们的班级外墙！