二年级语文暑假练习题（实用17篇）

优秀作文是通过细腻的描写和生动的场景再现来引起读者共鸣的作文。接下来是一些我精心挑选的优秀作文，它们具有鲜明的个性和独特的写作风格。

二年级语文同步练习题

一、用下列的字组词。

治()()病()()。

尝()()健()()。

二、用“因为……所以……”把下面的两个句子连起来。

神农是为人类的健康而死的。人们永远纪念他。

三、填空。

()出来喜洋洋，爷爷带我诳()。()红，()黄，梨子甜，板栗香。鲜蛋()，蔬菜()。

答案：

一、治(医治)(治理)病(生病)(病人)。

尝(品尝)(尝试)健(健康)(保健)。

二、因为神农是为人类的健康而死的，所以人们永远纪念他。

三、(太阳)出来喜洋洋，爷爷带我诳(市场)。(苹果)红，(柿子)黄，梨子甜，板栗香。鲜蛋(一篮篮)，蔬菜(一筐筐)。

二年级语文练习题

脱（）冻（）探（）摇（）烧（）未（）。

说（）陈（）深（）遥（）浇（）末（）。

春回（）（）春满（）间阳春（）月。

（）（）明媚春（）满园春暖（）（）。

春姑娘，笑盈盈，阳光照，风儿轻，花儿红，草儿青。

春雨下，细无声，柳树间，燕穿行，布谷鸟，叫不停。

儿歌中描写了____、____、____、____、____、____、____、____等景物。

离（）原（）岁（）尽（）未（）宿（）。

刚（）喊（）芽（）唤（）。

冈（）减（）蚜（）换（）。

（）雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

（）笋芽儿被春雨叫醒了。

（）笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹。

（）笋芽儿终于钻出了地面。

二年级数学暑假作业练习题

一、填一填。

1、要知道物体的长度，可以用来量。

2、量比较短的物体，通常用()作单位。量比较长的物体或距离，通常用()作单位。

3、你的尺子上，从0到1是()厘米，从0到8是()厘米，从6到13是()厘米。

4、三角形是由()跳条线段围成的，正方形是由()条线段围成的。

5、一条线段长是100个1厘米，这条线段长()米。

二、小小神算家。

8厘米+12厘米=()厘米。

54米+12米=()米。

40厘米-30厘米=()厘米。

39米+7米+2米=()米。

20厘米+()厘米=1米。

1米+4米+()米=15米。

70厘米-7厘米=()厘米。

95厘米+5厘米=()米。

82米-5米=()米。

30米+46米=()米。

38厘米+12厘米=()厘米。

78米-67米=()米。

60厘米+40厘米=()厘米=()米。

1米-30厘米=()厘米。

17米+25米+43米=()米。

100米-50米=()米。

45米-(28米+13米)=()米。

34厘米+(28厘米-14厘米)=()厘米。

三、在()里填上适当的单位。

一支粉笔的长是7()。

铅笔盒长是23()。

教室宽6()。

一棵树高3()。

小明的身高130()。

操场长80()。

手掌宽7()。

毛巾宽29()。

妈妈的身高165()。

楼高10()。

铅笔长11()。

教室门高2()。

一张床长2()。

茶杯高10()。

电视屏幕宽29()。

黑板长3()。

小刀长5()。

电视塔高120()。

课桌的长大约是80()。

窗户的高大约是2()。

筷子长15()。

图钉的长是1()。

语文书长21()。

红领巾最长的边长50()。

四、排一排。

1、按从小到大的顺序排列。

12厘米、2米、21厘米、32厘米、1米、25厘米。

2、按从大到小的顺序排列。

11厘米、4厘米、1米、170厘米、85米。

小学二年级语文练习题

采（）背（）板（）椅（）。

但（）傍（）清（）消（）。

二、填填记记。

1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。

2、小刺猬对小獾说：“你真______，小板凳做得__________________！”小獾______极了。

3、小獾送给小刺猬一把______。小獾说：“在我有点儿______的时候，是你_______了我，让我有了______。瞧，我已经会做______了。这是我的一点儿______，收下吧。”

4、小刺猬送给小獾两个________，小獾说：“你的苹果________，我______没有见过这么好的苹果”小刺猬也______极了，说：“谢谢你，你的______消除了我一天的______”

5、______看__________地说。

6、选近义词。

赞扬——（）立刻——（）认真——（）解除——（）。

三、品味探究。

1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。”这句话写出小刺猬肯定了小獾做板凳的态度很______。

_____________________。

3、“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴_______。

四、实践活动。

这个故事和《____________________》这篇课文讲的道理差不多，都是要求我们要发现别人身上的闪光点，要学会称赞别人。这样，就可以给别人以______，以______，取得最后的______。

二年级语文练习题

其－ 棋 （ 下棋 ） 单－ （ ） 余－ （ ）

交－ （ ） 尺－ （ ） 欠－ （ ）市－ （ ） 见－ （ ） 田－ （ ）

（扫）地 （ ）水 （ ）桌子 （ ）车 （ ）土 （ ）手

（ ）木头 （ ）鱼 （ ）虫 （ ）小鸡 （ ）字 （ ）球

我发现这些字都有 ，跟 的动作有关。

三横（王） 古月（ ） 言午（ ） 草头（ ） 口天（ ） 双人（ ）

弓长（ ） 双口（ ） 耳东（ ） 立早（ ） 木土（ ） 干钩（ ）

我也会写几个：

要查的字

部首

再查几画

音序

音节

组词

狐

群

舰

（ ）图画 （ ）京戏 栽（ ） （ ）鸽子

（ ）象棋 （ ）二胡 （ ）金鱼 （ ）航模

（ ）电脑 （ ）天气 （ ）书法 （ ）钢琴

如：又大又红

例：小红是我的好朋友。 我的好朋友是小红。

1、这块空地是我小时候玩耍的地方。

2、北京是我的故乡。

高兴地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ） 紧紧地（ ）顺利地（ ） 兴奋地（ ） 赞许地（ ） 沉着地（ ）

亻 礻 口 木

木 申 羊 交 向 力 且 见

伸 （ 伸手 ） （ ） （ ） （ ）

二年级语文同步练习题

一、看拼音，写词语。

luozaishandindeshipanshang。

()()()()()()()。

二、该句子，划去括号申不合适的字。

1.“仙桃石”是黄山岩石中的一种(其、奇)石。

2.从不同的角度来看，鸡蛋的形(壮、状)又各不相同。

3.课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学(尤、龙)为重要。

4.人能产生(巨、具)大的力量。

三、填填记记。

1、那里景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

四、填空，再读句子，注意读出句中的停顿。

(1)闻名中外的()在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，()是那些怪石，有趣极了。

(2)在一座陡峭的山峰上，有一只猴子()地蹲在山头，望着()的云海。

(3)那些叫不出名字的()的岩石，正等你去给它们起名字呢!

五、句子赏析。

1.它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。

2.黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!

二年级语文练习题

古 ( ) 人 ( )口 ( )

十 ( ) 十 ( ) 十 ( )大 ( )

日 ( ) 日 ( ) 日 ( )厂 ( )

乌 ( ) 今 ( ) 云 ( )王 ( )

白 ( ) 白 ( ) 王 ( )

口 只 (只 有) 口 ( ) 口 ( )云 ( )

口 ( ) 口 ( ) 口 ( )人 ( )

王 ( ) 日 ( ) 木 ( )三 ( )

中 ( ) 日 ( ) 田 ( )

日 明 (明 天) ( ) ( ) ( )

夂 ( ) ( ) ( ) ( )

讠 ( ) ( ) ( ) ( )

月 ( ) ( ) ( ) ( )

亻 ( ) ( ) ( ) ( )

纟 ( ) ( ) ( ) ( )

艹 ( ) ( ) ( ) ( )

父 ( ) ( ) ( ) ( )

彳 ( ) ( ) ( ) ( )

忄 ( ) ( ) ( ) ( )

氵 ( ) ( ) ( ) ( )

扌 ( ) ( ) ( ) ( )

冖 ( ) ( ) ( ) ( )

宀 ( ) ( ) ( ) ( )

目 ( ) ( ) ( ) ( )

竹 ( ) ( ) ( ) ( )

女 ( ) ( ) ( ) ( )

禾 ( ) ( ) ( ) ( )

木 ( ) ( ) ( ) ( )

口 ( ) ( ) ( ) ( )

辶 ( ) ( ) ( ) ( )

心 ( ) ( ) ( ) ( )

走 ( ) ( ) ( ) ( )

冫 ( ) ( ) ( ) ( )

阝 ( ) ( ) ( ) ( )

虫 ( ) ( ) ( ) ( )

门 ( ) ( ) ( ) ( )

忄 ( ) ( ) ( ) ( )

足 ( ) ( ) ( ) ( )

囗 ( ) ( ) ( ) ( )

刂 ( ) ( ) ( ) ( )

灬 ( ) ( ) ( ) ( )

人 ( ) ( ) ( ) ( )

巾 ( ) ( ) ( ) ( )

力 ( ) ( ) ( ) ( )

又 ( ) ( ) ( ) ( )

夕 ( ) ( ) ( ) ( )

广 ( ) ( ) ( ) ( )

穴 ( ) ( ) ( ) ( )

鸟 ( ) ( ) ( ) ( )

二年级语文同步练习练习题

一.请给词语标出正确的读音。

山雾()清早()密林()。

钻进()悄悄()晶莹()。

露珠()草丛()偷偷()。

二.照样子，给生字加偏旁成新字，再组词。

例：务——(雾)——(云雾)。

从——()——()包——()——()。

日——()——()各——()——()。

米——()——()尼——()——()。

三.在括号里填上合适的词语。

()的孩子()的露珠()的笑脸。

()的树林()地躲进()地望着。

四.我会读句子，还会加标点。

1.这山雾真是太美了()。

2.它们一会儿又躲进了山林()。

3.它们是在歇息，还是在偷偷地望着过路的孩子微笑呢()。

二年级语文练习题

山雾（）清早（）密林（）。

钻进（）悄悄（）晶莹（）。

露珠（）草丛（）偷偷（）。

例：务——（雾）——（云雾）。

从——（）——（）包——（）——（）。

日——（）——（）各——（）——（）。

米——（）——（）尼——（）——（）。

（）的孩子（）的露珠（）的笑脸。

（）的树林（）地躲进（）地望着。

1、这山雾真是太美了（）。

2、它们一会儿又躲进了山林（）。

3、它们是在歇息，还是在偷偷地望着过路的孩子微笑呢（）。

二年级语文句式练习题

1.英雄的红军顽强地向山顶前进。

2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。

3..我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。

4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。

5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。

6.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。

7.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。

8.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。

9.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。

10.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。

11.一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。

12.威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。

13.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

把下面的陈述句改成反问句

1、海上日出真是伟大的奇观。

2.革命战士连牺牲都不怕，更不怕困难。

3.这比山高比海深的情谊我们不会忘记。

4.没有比守住你们的阵地更重要的事了。

5.长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

6.跑的越远，离终点越近。

把下面的反问句改成陈述句

1、碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢?

2、小孩掉进河里，我们能见死不救吗?

3、日子过得这样好，难道你还不感到满足吗?

4、对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢?

5、我怎么会迟到呢?

6、海上日出不是伟大的奇观吗?

7、书籍不正是我们的好老师吗?

8、不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?

9、哪里没有用过大兴安岭的树木呢?

10、这能不叫人感到亲切、舒服吗?

小学语文暑假作业练习题

1. 地满红花红满地，________ 。

2.________ ，________ 。风风雨雨，年年暮暮朝朝。

3. 天行健，________ 。

4. ，无志空长百岁。

5. 莫等闲，________ ，________ !

6. 路漫漫其修远兮，________ 。

7.________ ，一寸光阴可不轻。

尊重 尊敬

1. 晏子的出色表现让楚王刮目相看，对他愈发________了。

2. ________长辈是我们应该做到的。

起源 来源

3. 当老师讲到人的________ 时，我忍不住笑出了声。

4. 这________ 不明的东西我可不敢接受。

及时也 虽然但是 不仅还

因为所以 如果就 只有才

5. 他残废了， 他的毅力令所有的人肃然起敬。

6. 班长 喜欢绘画， 喜欢音乐。

7. 这些石钟乳 不比作什么， 值得有人细细观赏。

8. 到过海边的人， 能感受到那无与伦比的视觉冲击。

1. 陈述句与反问句互换。

这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀?

战士们没有离开他们的阵地，我不能离开指挥台。

2. 把字句、被字句互换。

黑暗吧天边的最后一丝光亮吞没了。

洞口被蟋蟀打扫得一尘不染，令人称奇。

3. 改成拟人句。

花儿开了，微风吹过，花儿摇摆着。

4. 改成比喻句。

这歌声清澈圣洁。

________，________ 。

________，________ 。

二年级语文练习题

采()背()板()椅()

但()傍()清()消()

1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。

2、小刺猬对小獾说：“你真______，小板凳做得__________________!”小獾______极了。

3、小獾送给小刺猬一把______。小獾说：“在我有点儿______的时候，是你_______了我，让我有了______。瞧，我已经会做______了。这是我的一点儿______，收下吧。”

4、小刺猬送给小獾两个________，小獾说：“你的苹果________，我______没有见过这么好的苹果”小刺猬也______极了，说：“谢谢你，你的______消除了我一天的______”

5、______看__________地说(仔细不好意思)

6、选近义词。(马上消除仔细称赞)

赞扬——()立刻——()认真——()解除——()

1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。”这句话写出小刺猬肯定了小獾做板凳的态度很______。

_____________________。

3、“你真能干，小板凳做得一个比一个好!”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴_______。

(1认真2善于发现别人的长处3进步)

二年级语文练习题

仍()失()盼()蓝()

扔()夫()粉()篮()

人()经()清()才()

认()劲()晴()菜()

满满的_______________

走着走着_______________

因为灰兔__________，所以它的篮子还是__________的。白兔对灰兔说“因为你__________了那不起眼的_____蘑菇，所以才会__________篮子蘑菇!”

我想对白兔说：_______________。

我想对灰兔说：_______________。

有水把茶泡，有手轻轻抱，

有__能吃饱，有__放鞭炮，

有__穿长袍，有__快快跑.

只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。由我们为您提供的二年级上册语文采蘑菇练习题，祝您学习愉快!

二年级语文练习题

小学语文暑假练习题

一、照样子写词语。

随时随地 ( ) ( )

直直落落 ( ) ( )

二、在括号里填上合适的词。

平静的( ) ( )的月光

刻苦地( ) ( )地款待

三、指出下列各句是联想句还是拟人句。

1.小虫子在田野里唱歌。( )

2.桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去。( )

3.我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北。( )

4.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。( )

四、五根手指的姿态各是怎样的?把有关的语句摘抄下来。

拇指：

食指：

中指：

无名指和小指：

五、“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。

六、写话：

五根手指中，你最喜欢哪一根?说说为什么。

二年级语文练习题

一、读拼音，写词语。

冰()雪岭 青()翠柏 ()()绿草

悠然嬉() 自然()() ()于大()

()雅 入() ()赏

二、给下列文字加偏旁组新字，再组词。

勺+()()()

公+()()()

鸟+()()()

见+()()()

尤+()()()

戈+()()()

三、我会天恰当的词语。

()的湖水 ()的天鹅 ()的冰山

()的季节 ()的自然风光 ()的山水画

四、阅读我最棒!

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住的啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

1、我能写出下列词语的近义词。

著名——() 啼叫——()

2、因为太阳照在几块巨石上金光闪闪，像一只_______,它_________________,所以取名为“金鸡叫天都”。我会把描写金鸡样子的句子“_________”。

二年级数学暑假练习题

一、口算。(12')。

900+700=18÷5=25÷5=9×9=。

15-4×3=24-9+17=30÷(15-9)=8×9+12=。

二、填空(25')。

1、五千四百零八写作()，这是一个()位数。

2、6个千、4个一组成的数是()，10个一百是()。

3、和2300相邻的两个数是()和()。

4、由1、8、0、3组成的最大四位数是()，最小的`四位数是()，它们的最高位都是()位。

5、把7999、9908、10000、8957、9889这几个数，按照从大到小的顺序排列：

()()()()()。

6、填上正确的符号或数。

40dm=()cm2405○2400+540+1000○1400。

7、填上合适的单位。

一块橡皮长30()课桌高8()。

小明身高1()20()东方明珠电视塔高468()。

三、计算。(18')。

1、列竖式计算(6')。

三、脱式计算。(6')。

四、解决问题。(35')。

1、光明一至六年级学生为“希望工程”捐款情况如下表所示：

(1)哪个年级捐款最多?哪个年级捐款最少?相差多少元?