通过写作,我们可以激发思维的火花,培养逻辑思维和创造力,提升我们的思考和分析能力。下面是一些优秀作文的引语,希望能够激发大家的写作灵感和创作能力。
六年级第四单元心愿作文
心愿,是我的小小秘密,我的心愿是跳跃的音符。
我的心愿是当一名音乐家。自从上小学三年级起,我就已经对唱歌情有独钟了。在六一儿童节的文艺汇演上,我和几个同学表演的《司马光砸缸》获得了二等奖,这是我第一次上场表演,别提有多开心了。
平时,每当我打开电脑的时候,总会第一时间打开“酷狗”听听歌。听歌的时候都不由自主地动起来,就连我的脚都被那迷人的歌声吸引住,竟情不自禁地打起拍子,弄得地板“哐哐”响。有时候我还被爸妈说教,被同学们嘲笑,被说教时,我会安静一会儿,可过不了一会儿,还是一副老样子。为什么会这样?我也不清楚。
这就是我的心愿,小小的秘密,我的心愿是跳跃的音符。
六年级第四单元《心愿》作文全文
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
《心愿》是部编版小学语文六年级下册第四单元的习作。心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。下面是小编整合的六年级下册第四单元《心愿》作文,一起来看看吧。
心愿是一棵小树,在我心中成长;心愿是一条小鱼,在爱的小溪中嬉戏;心愿是一颗流星,坠落在我心底。
时间的传动带开始转了,我将一个心愿放在传动带上。我想要变成哈利·波特。要是我能变成哈利。波特,我就可以做许多我想做的事了。
我想让时光倒流,去恐龙时代看一看,看看恐龙到底有多庞大,是不是真的像电视上说的那样,能把岩石踩得粉碎?一叫起来,是不是能震撼天地?翼龙是不是真的像鸟一样有翅膀,是不是能在天空飞?鱼龙是不是像鱼儿一样,能够在大海里游?鹦鹉龙是不是整个身体只有一只狗大小?剑龙是不是像刺猬一样,背上有两排三角形的骨板竖立着?……要是真的能看到的话,场面一定很壮观。
我想去看看远古时代我们的祖先是什么样的,是不是像猴子一样身上长满了毛发?他们会不会说话?他们走路和我们一样吗?他们也和我们一样有节日吗?他们高兴的时候是不是和我们一样开怀大笑,伤心的时候是不是也是泪流满面?他们又是怎么生存的?……要是真的能看到的话,那该多有趣啊!
我还想到秦朝去看一看。听说万里长城是秦始皇时代劳动人民用双手建成的。那些砌长城的条石,一块就有两三千斤重。那时没有火车,没有起重机,他们到底是怎样搬运这么巨大笨重的条石的呢?又是怎样在崇山峻岭之上修建这么坚固的城墙的呢?我相信,能解开这个谜的人,一定能震惊世界。
我想,要是我的愿望可以成真,真的可以要时光倒流,许许多多的未解之谜也都能解开了。
你知道吗?我有一个美丽的心愿,在告诉你之前,我想问问你:世界上最美好的东西是什么呢?是的,是快乐。我的心愿就是要当一名快乐的天使。
我幻想着,幻想着…。
我,一名快乐的天使。就是传播快乐,我有一双自由的翅膀。现在呢,我正在蓝天中飞翔。
我首先飞到了伊拉克,我看到孩子们很痛苦,大人们很绝望,家园被毁了,亲人死去了。我不禁流下了同情的泪,为什么他们不快乐?因为,几十年的民族纷争让他们失去了快乐。于是,我降下了“忘情雨”它能使人忘记过去,不管是悲伤还是仇恨。我放飞了一只白鸽,它的嘴里含着幸福之花,飞向伊拉克的其它地方,带去快乐,我又放飞了一只白鸽。它飞进那些侵略者的心里,啄去了他们的野心。带去和平的希望。果然,我看见了,人们的脸上洋溢着快乐。我知道了,和平能带来快乐。
我飞到了我的祖国宝岛——台湾,我漫步在海峡南岸的沙滩上。突然一丝悲伤的歌声,传入了我的耳朵里:“我爱我的祖国!”噢,我知道,他的歌声是代表海峡两岸人民的心声。台湾,你想家了吗?我释放出了两个精灵,一个去了那些“_分子”的心里,让他们悬崖勒马,结束了五十年的对峙;另一只去了台湾海峡,将海峡夷为平地,我看见,团圆的快乐场景;我知道了,团圆能使人快乐!
我知道,在这个世界的某些地方,一些人正在绝望,我飞向云端,向人间播撒爱的种子,让人们学会奉献爱心…我看到,世界变成了快乐的天堂。人们都懂得奉献爱,传递爱。让那些痛苦,贫穷的人们不再绝望。和平鸽在飞翔,鲜花怒放,快乐的笑声包围着世界。
这就是我的心愿,要当一名快乐的天使。我要永远向人们传递快乐。让世界无限美好!
我还要变出三大袋钱,把它们分给孤儿,穷人,失学儿童,残疾人……让他们能过上好日子,我再把一些钱送到贫困地区的教育局,让他们在大山中的一片土地建造一所特大学校,有先进的电脑设备。那些孩子来上学,不要钱。再变出一套奇特的电脑程序。小学生很简单就掌握这个程序,它可以让学生们轻松上学,从不把书包背到家。回家后,就自觉得看课外书,有节制地玩游戏,看电视,它能让孩子们开心地上学去,快乐轻松的回家来。这套奇特的程序使学生们边学边玩。在玩时,学会当天所学的知识。这种劳逸结合的方式一定受学生们的欢迎。
我还变一大堆少年儿童喜欢的书,让我们学校的图书馆的书,全都塞满少年儿童喜欢的书,从而扩大我们少年儿童的知识面。
如果我真的有魔法,我就让全世的人都快乐起来。
每个人心中都藏着许多美好的心愿,比如:教师的心愿是能够教出好学生;医生的心愿是能够治病救人;工程师的心愿是能够建起一座座桥梁……我的心中也藏有许多心愿,它们虽然不伟大,但却十分美好。它们验证了我的成长足迹。
五岁那年,我的第一个心愿诞生了。那就是当一名主持人。在幼儿园里,我看见很多兴趣班的招生表。我从小就对小主持人很感兴趣。所以就到小主持人班听课了。在那里,我看见一位身穿黑裙子的女老师正在和一位小姐姐对练。我问妈妈:“妈妈,这是谁呀?”妈妈说:“这是林老师,以后就可能是她来教你了。”林老师看见我,过来跟我打招呼,说:“你好!我叫林卓雨,你就是那个新来的吧。”我点了点头。林老师和一位小哥哥的对练十分完美,大家都鼓起掌来,之后,老师又教我们台步和台词,特别有趣!有一次,我发了高烧,全身无力。但却坚持上课,刚上课时,还好。可是,过了一会儿,就有点坚持不住了,老师表扬了我,给了我自信,让我坚持了下来。
六岁那年,我默默地许下了我的第二个愿望—当记者。我看见电视里那些记者,到世界各地工作,十分羡慕。为此,我查了一些关于记者种类的知识,并做了解。最后决定当一名美食记者。走遍世界各国,品尝各种美食。谁不想呀!
七岁那年,我又有一个心愿,那就是当一名厨师。有一次,我求妈妈教我切菜、做饭,妈妈爽快的答应了,学切菜的时候,虽然我十分小心,但还是切到了手指甲。妈妈呀!吓死我了!我马上跑出厨房,一边跑一边说:“不干了!不干了!”就这样,这个心愿就破灭了。
八岁那年,我又一个心愿终于“横空出世”了。那就是当一名作家。我如果能用我的笔,写出美的语句,让读者陶醉在我的文章中,那该多好啊!妈妈给我报了朱老师的作文班,在作文班里,我有了很大长进,最让我兴奋的是,我的作文竟然发表了,我觉得我离我的目标又进了一步。
心愿是美好的。是有趣的。为了我的梦想,我的心愿,我一定会努力的!让我的心对我自己说,加油、努力、前进!
每个人都有心愿,而每个人的心愿也都会不一样。我的心愿是成为一名捍卫边疆的战士,爸爸的心愿是让自己的孩子成才,爷爷的心愿则是让小叔叔快点娶妻。爷爷今年72岁,是个快乐的人,可是最近爷爷总是愁眉不展。这都缘由一件事:小叔三十好几的人,可是还未娶妻,每次相亲之后,女方对小叔的印象都不错,可一谈到聘金,结果总是不了了之。
就这样小叔就一拖再拖拖到现在。而在小叔还未谈婚之前,每当我放学回家时爷爷总是大老远地笑嘻嘻迎过来,为我脱下书包,自己提着,这让和我走在同一条路上的朋友很是羡慕。可是自打这件事发生后,爷爷不再远迎我,直到我到家后,他才淡淡地说了一句:“你回来了。”近一年来,每天在放学回家的路段,都有一段广播,有关政策改革。听着听着,我就想什么时候有这样的一则广播‘所有婚嫁聘金不得超过18万’,那样我就可以以闪电般的速度跑回去对爷爷说:“小叔的婚事有着落了。”想归想,可哪有这等好事呢!皇天不负有心人,终于有一天,我照常走在放学的路上,突然,有一条广播引起了我的注意,只听广播里正在播放:注意,注意,国家政策改革,凡是婚配,乙方索要的聘金不得超过18万,另外不能过多置办酒席。当这则广播播完后,我真怀疑自己的耳朵出了问题,可是下一秒,我就缓过神来,这是真的,这绝对是真的,因为此时有不少人都在议论刚才那则广播。
于是,我飞奔到家里,书都没放下,就语无伦次地对爷爷说起了广播的事。结果爷爷啥也没听懂,最后爷爷不得不叫我放下书包,慢慢说给他听。于是,我缓了缓心情,对爷爷又说了一遍。爷爷听了,激动地用手往桌上一敲,“砰”的一下,吓了我一跳。接着,爷爷连声说:“好好好,国家政策改革的太好了。”说完,就像一阵飓风似的飞了出去,不用说,他肯定是把这好消息告诉小叔子。不久,小叔成婚了,爷爷开心地每天哼着小曲,背着手悠闲地在村里走着。
六年级第四单元心愿作文
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的六年级下册第四单元心愿作文600字,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
心愿是萤火虫,我,在这还是黑漆漆的心路上许愿着,心中升起微弱的流动的光。我的心愿,是希望人们对其它种族的生灵保持善意。这只“萤火虫”,从我小时候,就飞进了心里,一直一直盘旋着。
不知道从什么时候开始,我依稀感觉到人类的善意在消失。那一天我可能是在回家的路上或者是去学校的路上,记不清了,我只记得,路边有一只好小的猫,它有黄白色的绒毛,柔柔软软的,眼神无助又茫然,它就像一支萌哒哒的箭,直直地射进我心中纯洁脆弱的一角。它定定地站在草坪里,声音细细弱弱,喵喵地唤着,这时,有一个路人忽然停下来,在它面前重重地一跺脚,发出了巨大的噪音,震跑了那只可怜的小猫。我不知道路人为什么要吓它,为什么这样残忍,它还是一只小奶猫啊,它并没有干扰到人类啊,正当它最需要安全感,正在探索这个世界的时候,路人的做法摧毁了这一切的安宁。我只记得,我气愤地跑回家,我只记得,当我拿着牛奶跑回来时那空空如也的草坪……为什么人生为万物之灵,却不能尊重其它的生命呢,我自问着,痛惜着。
心愿如萤火虫,在不断的探问中,以微光划亮我的心路——人们对其它种族的生命保持善意,这,是我的心愿。期待着,人们安上树巢,收容流浪的猫狗,放下粘蝉的竹竿……总会有一天,我的心愿将变成未来的行为准则:爱护生命,尊重彼此。总会有一天,我们拥有的那些心愿,将会汇聚在一起,点亮美好的明天。
过生日时,人人都会对过生日的人说:“许一个愿望吧!”在一个特殊的时刻,说出自己的心愿,表达的是对明天和未来的希望与向往。我们每个人都会有属于自己心愿。而且,在不同的阶段,还常会有不同的心愿心一个接一个,追求的脚步也就一步接一步。不断的奋斗,不断前进的人生。
上幼儿园时的我,总是希望每天都买玩具,几乎每天放学都缠着妈妈,让她去玩具。我还幻想拥有一间“玩具屋”,就成了我的心愿,这个心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因为那个幻想“玩具屋”的我也只有6岁。
时间的脚步不停地走动着,那甜蜜的心愿渐渐无味了。十岁那年,我已经是一个懂事的三年级小男孩了。当我从老师那里得知,有许多小朋友都没接受过正规的教育,于是我又有了心愿,这个心愿是让中国所有有受过教育的同学应该互帮互助,让因贫困而离开校园的同学重回校园——所以,我要为这些贫困生捐助学费。这个心愿是“伟大”的,就这样,我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着,我在这交替中长大了。
时间的脚步继续走动着,岁月中的四个春秋就像一部照相机“咔嚓”的一瞬间,拍下了人们的愿望。如今我已经十二岁了,我不再幻想“玩具屋”,不再幻想为资助贫困生资助学费,我的心愿也发生了大变化,这个心愿很现实,很成熟:我要自豪地踏入纪中学府的大门,因为我已经懂得了用知识改变命运的原理。
我现在的任务就是好好读书,奋发向上,为了这个心愿而努力奋斗!我深信:这不是梦!这是我的心愿!
有几个心愿,藏在我的心中。或许,随着时间的流逝,会有或多或少的改变,但实现它们的念头,从未改变。
我希望世间能够少一些留守儿童。最近几天在电视上,总能看到关于留守儿童的消息。最小的才四五岁,最大的有十五六岁,其中还有跟我年纪相仿的同龄人。或许是年纪小,那些四五岁的孩子们并没有因远离了爸爸妈妈而伤心,仍在开心的玩着。而对于正处在花季的我们来说,就会敏感一点。看着那些同龄人因失去了爸爸妈妈的爱而难过,哭泣的时候,我的心里也不好受。我们都有被爱的权利。我真心希望他们的父母能够多多陪伴他们,让他们在有爱的环境下度过这段花一般的时光。
我希望世间能够少一些战争。远在中东地区,那里战火不断。人们在炮声中艰难的熬过一天又一天,四处避难,可又没有能够安身的地方。学校已被炸毁,孩子们失去了学习的机会。望着孩子们那一双双无辜的眼睛,让人心里一颤。是因为孩子们才爆发了这一场场的战争吗?不是的。他们是无辜的。希望那些发起战争的人们听一听孩子们发自内心的呼喊:要和平,不要战争!
我希望世间能多一些诚信。虽然人人都说要讲诚信,可是没有多少人能做到。不必说假冒伪劣商品,也不必说那听起来很神奇的药品,单是在食物中的造假现象就已令人发指。在中国,染色馒头、回炉面包、染色辣椒面等食品不仅造了假,而且对人的身体也有害,还有最近发生在欧洲的“马肉风波”,这都是不诚信的表现。真心希望那些作假食品的人能够明白这件事的严重性,做健康的食品,让诚信重回我们身边。
或许不是每个人的心愿都能实现,但我希望这些心愿能够实现。
每个人都有一些埋藏在心里的愿望,这些愿望有大有小,因人而异。而我的愿望说大不大,说小却也不小。我的愿望,简简单单的,就是单纯地希望在这个美丽的地球上,人类可以不再污染环境。
这个愿望没有世界和平那么难以实现,却也不容易。为什么呢?因为大多数人都觉得,环境怎么样都是无所谓的,只要自己生活得好就可以了。可是,正是因为人人都这样想,我们周围的环境才会越来越差,污染才会越来越严重。
随着时代的发展,科技日新月异,一幢幢高楼拔地而起。可是,我们周围的树木却越来越少了,空气也越来越不新鲜了。生活在这样的环境下,也许有一天,我们想要去户外呼吸一下新鲜空气,却发现呼吸到的不再是清新的空气,看到的不再是树木枝繁叶茂的景象时,我们会怀念起从前那种满世界都是清新空气的日子,会怀念起从前那种没有高楼大厦的日子。可是,却也只能怀念,因为,环境已经被污染了,我们再也回不去了。
世界上有许多的也许,谁也说不准在未来会发生什么,也许是自然毁灭,人类灭绝;也许是人类良心发现,不再污染环境……人类无法预知未来,但我坚信,如果人类努力,我们就一定可以改变未来!
我的心愿,真的很简单。
小云雀的心愿是去沙漠植树,老师的心愿是有一群优秀的学生,父母的心愿是有一个聪明懂事的好孩子。我也有自己的心愿,那就是、老师不拖课。
这个心愿从三年级到现在一直萦绕在我的心头。“叮铃、叮铃、”一阵清脆动听的下课铃响起,夹杂其间的不是老师干脆而响亮的“下课”,也不是同学们起立时板凳摩擦的声音,更不是那激动人心的“老师,再见”,而是同学们拖腔拖调的背书声,以及老师时不时的提醒。好不容易背完了课文,老师仍要我们再次打开书本……此刻,我的心已经飞出了教室,欢天喜地地在校园里奔跑,可我却身不由心,我焦急地向窗外瞟去,哎,别的班已经在外面嬉戏了,我们的老师仍在滔滔不绝讲练习本。
天哪!老师终于放下了练习本,我已经知道下一秒是什么了。“下课。”老师平淡地说,我们发出胜利的欢呼,似乎可以预想自己跨出教室门的那一刻美好。
可惜天不从人愿,上课铃响起“叮铃、叮铃、”。那铃声像满脸坏笑的恶魔,拿着锤子锤破了这美好的一瞬;像是张牙舞爪的恶狼,吞噬着我的心;更像是一条剧毒的蛇,一点点缠绕住我的大脑。
顿时,愤怒、害怕、绝望、恐惧一起向我涌来。我似乎听到了内心在哭泣,似乎看到了痛苦在蔓延……天空虽然晴朗,但仍改变不了万里乌云的心。
如果老师不拖课,那该多好。每当老师及时下课的那一刻,我感觉所有的幸福快乐都会向我友好地伸出手。那是天使的手,仙女的手,温暖的手,明亮的手……这只手把我拉出上课的紧张与疲惫,照亮了我的心灵,让我不再陷入黑暗之中。
老师,请满足我的心愿吧……。
一直以来,我都有个小小的心愿,那就是在周末能为身为医务人员的爸爸妈妈做一顿美味可口的饭菜。因为他们每天在医院里救死扶伤,非常忙碌,没有闲工夫做顿好菜吃。
可是呢,我对做菜一窍不通。为了做出一桌好菜,我每天做完作业就会立刻冲进厨房,目不转睛地观察奶奶如何做菜,请教她要先放什么调料,再放什么调料,什么时候把菜下锅。经过几次观看,我以为自己已经熟门熟道了,便自告奋勇地动手做菜。
终于等到机会来展示我“高超”的厨艺了,我胸有成竹地先把油下了锅,再放入葱花、洋葱,等香味弥漫开来时倒入一勺酱油,然后把洗净的菜倒入锅里。锅里传出“滋啦”的声响,我不停地颠勺翻炒着,又手忙脚乱地倒入酱油,撒上盐巴。过了一会儿,“林大厨”的菜终于上桌了。我迫不及待地邀请爸爸妈妈品尝。妈妈一吃,眉头紧锁。我夹了一筷子,才知道盐巴放多了。
经过这次的教训,我知道自己还要继续努力。一有空余时间,我就向奶奶请教怎样做好菜,或者用平板看一些做菜的教程。趁着中午爸爸妈妈不在家,我动手炒菜给两个堂哥吃,让他们来尝尝味儿,再根据他们的意见不断改进。功夫不负有心人,我的厨艺见长了。这个周末由我掌勺,很快,牛排、西红柿炒鸡蛋、咖喱汤……一道道香喷喷的菜肴被我端上饭桌,我的口水都快流下来了。
爸爸妈妈一下班就闻到了一阵香味,他们立刻寻了过来,拿起筷子,尝了一口,对奶奶说,“您炒的菜真好吃呀!”奶奶转过头,笑着对我说:“这是林炫韬的手艺。”我终于成功了,高兴得上蹿下跳起来。
别看我的心愿如此微不足道,它却让我懂得了,想要实现一个美好的愿望,必须经过不懈的努力!
每个人都有自己的心愿,而且,每个人都在穿起鞋子,背起行囊,带着美好的心愿,携着一颗勇敢的心,冒着一股初生牛犊不怕虎的傻劲,踏上征程。当然,我也不例外。
我的心愿是当一名作家,做一名令人敬佩的作家。我想把任何美好的事物都写在文章上,我想写出一本本书去让人“品味”,这就是我的心愿。
要说为什么想当一位平凡的作家,那得从我二年级说起了。那时候,我的语文老师说过:“写作文是一件很美妙的事,因为它可以把人的感情给流露出来,可以把世间的美好都倾泻出来,令人细细琢磨。”从那以后,我就爱上了写作,尽管我的语文水平并不有很出众,但我仍然喜欢写作。
为了实现这个遥不可及的心愿,我常常天不亮就起来读书,甚至深更半夜突然有了写作灵感,我就会立马爬起来把它写出来。就这样,我的写作水平已有了飞快的提高,更令我想象不到的是,我还曾获得了许昌市作文二等奖。
其间,我停下过步伐。因为那几次我写出的作文都太不理想了,有的时候甚至糟糕透了。我想:会不会因为我没有写作天赋,还是因为我不够努力?但是一想到我当作家的心愿,一切想法便抛之脑后,因为我明白,只要努力,我的写作水平就会提高,我的心愿就会原来越近。在我的努力下,一篇篇文章在学校文学社发表,我的心愿从一个种子长成了一棵小树苗。当我看到我的好文章被当做范文朗读,妈妈、老师投之以欣慰的目光时,我的心里无比甜蜜,烦恼立马烟消云散。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我相信,只要有足够的信心和努力,我的心愿就一定会成为现实!
心愿六年级第四单元作文
埋下一个心愿,收获一番快乐。心愿再小,实现后也有喜悦。我有一个心愿,是走遍千山万水,抛弃烦恼。
夜深人静,躺在床上,闭上眼,便一片漆黑,仿佛置身于宇宙,星星围着我打转,越转越快,不断排列。突然,心中一阵空虚,眼前一白,便坠入谷底。
一转身,就寒风刺骨了。眼前是冰川万道,再看脚下,薄冰片片,走动也是困难了,正是“如履薄冰”。画面之美丽高洁,难以用语言表达。
我一动,便坠入地下。土地里有着丰富的物质,动物也不胜枚举,昆虫更是数不胜数,我是迈进了人类科学的新高度?望着眼前这片宁静祥和的景象,我心旷神怡。
梦境带我走遍了五湖四海。穿越过古老端庄的城墙,环绕着高耸入云的大厦;横跨过车水马龙的闹市,漫步在耕作自果的乡村……过数国,观数景,真是养眼!
然而梦境也在黎明之时过去,眼望日出的曙光,我心生惆怅。烦恼永远存在,心永远不如那冰川纯洁,而能浸化它的,只有梦了,只有心愿了。引导着方向前进!在梦里领略,在梦中成长。离不开梦,离不开梦。
我有个小心愿,有时难,有时易。人不负梦,梦不负人。在梦中有梦,在梦中寻梦……。
心愿六年级第四单元习作范文及指导
2020年,由新型冠状病毒引发的疫情,瞬间席卷全国,数万人被感染,数千人因此死亡。这一切的源头是因为有人私自买卖野生动物。没有买卖,就没有伤害。我的心愿是希望大家不要再买卖野生动物,不要再让瘟疫肆虐人间。
鼠年春节,注定最让我难忘。因为新冠肺炎传染性极强,我们一家人不得不待在家里,既不能出去旅游,又不能串亲戚,我很难过。为了搞清楚这场疫情的来源,我上网查了资料。原来,有人私自买卖野生动物,导致野生动物身上的新型冠状病毒,传染到了人的身上。截止目前,全国已经有八万多人感染了这种病毒,有三千多人因为这种病毒而死去。这些数字触目惊心,也给中国人敲响了警钟。此时,我真心希望疫情能快些过去。可是,我又害怕疫情过去,人们会好了伤疤忘了痛,所以,我更希望国内能禁止买卖野生动物,不要让悲剧再次发生。
我会做许多关于“禁止买卖野生动物,不让瘟疫肆虐人间”的手抄报,分发给班里的同学们,引起同学们的重视,让他们也帮助我宣传。我会请求班主任,让他允许我在班里办一期关于此次疫情的黑板报,以此来影响更多人。我还会写一些
六年级第四单元心愿作文
细雨沙沙,斜风飘飘,哺育我破土而出的小小心愿。温暖融化在一片金阳中,酥了我的心田,映出我留恋青春的憧憬。
花儿落了,还有再开的时候;杨柳枯了,还有再青的时候;人老了,就再也回不去了。我明白青春的极大意义,因此,我需加倍珍藏。
寒风刺骨,大浴室上空笼罩着大圈大圈的白气。水流声哗哗的一片,洗发水沐浴露香喷喷的一片,拖鞋溅起的水花也一片……刹那,宿舍传来一声吼叫:“没热水了!我正在洗头呢!”时光顿了几秒,突然又吵炸了锅,有抱怨声,也有辱骂声,更有责备声。一大群同学冲回房间,关上门窗空等热水的到来。
时间,在无用的喧嚣中白白流淌,我不愿如此消耗自己的宝贵青春时光!于是,我便穿上外套,拎起水盆,走到远处饮水机那里接热水,然后在浴室中快速洗漱。上空有荡起一圈白烟,我在温暖中节约了青春!
同学们陆陆续续地离开了,只留下渐渐寂寥的安静。这时,我提着扫把、拿着垃圾铲,在埋头扫地。教室的灯光在黑暗中光亮起来照亮了从糟乱到整洁的教室。我身上的汗珠滑落打破了此时的宁静。我在帮小珊同学做值日,她生病请假了,难道我正在浪费自己的青春年华吗?没有。或者,我正诠释着“用有限的生命投身到无限的为人民服务中去”。
我得小小心愿,是把青春在此时花苞盛开的季节中尽情歌颂,将它投入一些有意义的事情中,用它点缀我生命的乐章!
有一天,我把青春的美好记忆都装到一个小小的匣子中,某个时空,我把小匣子打开,体会我的青春年少。那也是,我曾装在心中小小的心愿!
心愿六年级第四单元习作范文及指导
注解:本次习作材料出自部编版语文教材六年级下册第四单元。习作材料见下图,请再次仔细阅读一遍。
习作要点:习作时,选择适合的方式进行表达。
建议:本次习作旨在让学生表达自己的想法,要让学生根据自己表达的内容,选择合适的表达方式。个人推荐用叙事的方式进行表达。
六年级第四单元《心愿》同步作文辅导
唐僧的心愿是去西天取经,普渡众生:《卖火柴的小女孩》中的小女孩的心愿是拥有幸福的生活;《今天我是升旗手》中的肖晓是想成为一名光荣的升旗手……你呢?你的心愿是什么?我想你一定有很多心愿,有的是关于自己的,有的是关于别人的,有的是关于社会的。那么,哪一个是你最想实现的愿望呢?好好想一想,把它写下来吧。
微片段:在很深、很深的海底,有一座雄伟的城堡,里面住着六位人鱼公主,她们都十分美丽,尤其是最小的公主,她留着金色的长头发,比姐姐们都漂亮,她最喜欢听姐姐们说许多海面上的新鲜事,因此,小公主常想着,有一天能自己到海面上看看。(安徒生《海的女儿》)。
小美人鱼的心愿是到海面上看一看,可是她要等到15岁才能满足这个愿望。小美人鱼的“心愿”正是整个故事展开的因由。
心愿六年级第四单元习作范文及指导
题目:题目自拟,可直接以《心愿》为题目。也可自己根据文章内容自己定一个合适的题目。
开头:第一段,简介式开头,简单介绍心愿产生的背景,然后引出自己的心愿。
中间:第二段,具体叙述心愿产生的原因,再次强调自己的心愿。第三段,写现阶段自己为实现心愿能做的事情。第四段,写以后自己为实现心愿能做的事情。
结尾:第五段,呼吁式结尾,再次发出呼吁,强调事情的严重性。
六年级第四单元《心愿》同步作文辅导
愿望实现了吗?可以把自己实现愿望的过程写下来。不管是成功的,还是失败的,甚至也可以是正在努力实现的状态。
微片段:波特一家人笑眯眯地朝哈利挥手。他如饥似渴地凝视着他们,双手紧紧按在镜子玻璃上,就好像他希望能够扑进去和他们待在一起。他内心感到一阵强烈的剧痛,一半是因为喜悦,一半是因为深切的忧伤。(j·k·罗琳《哈利·波特与魔法石》)。
哈利从厄里斯魔镜里看到了自己的亲人,这是埋藏在哈利心中的愿望。实现了愿望的哈利,心情非常激动。通过对“实现愿望”这一刻的细节描写,心愿给人带来的巨大影响力就呼之欲出了。
六年级第四单元心愿作文
还记得我吗?一个方方正正手掌大小的“受气包”,没错,我就是你们每天揣在口袋里寸不离手的手机,现在我要向你们人类发出抗议!
第二,你们知道吗?我比窦娥还要冤!孩子视力下降了,怪我;孩子考砸了,怪我;孩子作业没写完,还是怪我!我都没地方说理去,难道那个作业没问题吗?难道这些结果不是你们家孩子不自律造成的吗?这个锅我不背!
第三,你们有关心爱护过我吗?每次你们走路,总是低着头对我“指指点点”,一个不小心,我就飞起来,在空中划出一道美丽的弧线,再重重地摔在地上,我这身老骨头都要摔散架了!我朋友的主人心情不好,就拿它撒气,把它狠狠地一摔,它从衣服里飞出来,粉身碎骨,面目全非!接着,它就被无情地抛弃了,连个葬礼也没有!
在此,我有三个心愿:请你们让我休息一下;请你们公平地对待我们,给我们安排合理的休息时间;请你们好好爱护我们……如果你们做不到这些要求,我……我明天就辞职!
部编版六年级第四单元心愿作文
每个人都有自己的心愿,“但愿人长久,千里共婵娟”是苏轼希望与家人早日团聚的心愿;“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”是于谦希望天下人都能吃饱穿暖,不辞辛苦走出荒僻之山林的心愿;“我劝天空重科擞,不拘一格降人才”是龚自珍希望优秀杰出的人涌现,期待改革大势形成的心愿……而我的愿望是当一名医生。
我的妈妈就是一位医生,她告诉我:“要想当一名好的医生,一定要学好基本的本领与知识,要学会很多东西才能胜任这份工作,还要付出比别人多出好几倍的.努力。”即便是这样,我仍想当一名救死扶伤的医生,努力工作去救治病人。小时候的我认为穿着白大褂的医生就是白衣天使,他们拥有着神奇的魔法,可以把伤者的伤变好,可以让病人起死回生,因为他们好厉害,所以我小时候一直也想当一名医生,用自己的魔法把病人的病医治好。我想以后成为医生的我,会为病人看病,让他们少受病痛的折磨:会去举办义诊,为那些因为钱而看不起病的人去看病:会研制很多绝症的特效药,让每个染上绝症的人都能健健康康的,不再因为是绝症而对生活失去向往与希望。
种在我心里的那颗种子随着时间的流逝在逐渐发芽,同时我逐渐明白医生这份工作并非想象中的如此简单,相反,当医生还需要付出很多的汗水。虽然如此,但我的心愿依旧没有变,因为这是我最初的愿望。就算过程很累、很辛苦,我也会坚持。因为有付出,才会有收获,只有经过不懈的努力与坚持,挺过困难的洗礼,才能收获最甜美的果实。所以,不管前面的道路会有多么的困难,我都要努力去实现我的愿望一一当一名优秀的医生从今天开始,我要努力,我要好好学习,为以后做一名医生奠定好基础,为祖国贡献出自己的一份力量!
通向心愿的的前行之路,不仅有鲜花相伴,更有荆棘丛生,但我相信星光不负赶路人,经过很多年以后我一定能成为一名十分优秀的医生。
六年级第四单元作文
学会生存,现在许多中国父母只顾溺爱孩子,却使孩子养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子不会劳动,自理能力差,不懂生存技能。所以,我们要学会生存,学会自我保护,我们要主宰自己的命运。
说到自我保护,我会想起几年前的一次险遇心动魄的场面。
事情发生在周末,学琴回来的途中。公共汽车上,一位陌生的叔叔主动坐在我的旁边,他拿了一瓶果汁水递给我喝,当时还真有点渴,可这素不相识人为什么给我水喝呢?我霎那间想起了妈妈曾经说的话:别与陌生人说家中的情况,父母的电话,不要吃陌生人给的东西,别跟陌生人走,因为怕受骗上当。他们有可能是坏人。也许会被拐卖或者去为他们讨钱等。想到这,我便对陌生叔叔说:“谢谢你的好意,我不渴,你自己喝吧”!可叔叔硬是把水给我,说:“没事的,你喝吧”!我没有动心,把水还给了陌生叔叔。陌生叔叔又问我:“小妹妹,你多大了?上几年级了?住在哪个小区?”我没有撒谎,就实话实说了。
到站了,我下了车,那个陌生叔叔也跟着下了车,跟在我后面,接着又跟着我进了同一个小区,并且进了同一个电梯。在电梯里,我非常害怕,脑海里浮现了电视面小孩被坏人拐骗的场景,不由得魂不附体,面无血色,惊出了一身冷汗。我真后悔进入小区的时候,怎么不跟警卫叔叔讲一下,或者在那避一避。我正想着该怎么办?那个叔叔说:“小妹妹,现在还早,我带你去玩会现再回家吧!那里有好玩也有好吃的东西,可好玩了。待会我送你回来”。我坚持自己的信念:“我不去,我不去”,那个叔叔正准备来拉我,这时电梯门开了,另一个叔叔走了进来,原来是我们小区的,我象遇到救星一样我急忙走到另一边去。最后那个陌生叔叔看到有熟人相助,他没办法,只好乘电梯下一楼。眼看他远去的背影,我才舒了一口气,好险呀!我真感谢那位在关键时候进入电梯的救星叔叔,如果没有他的到来,不知那天我能否逃出坏人的魔掌。
通过那次的事件,我想告诫所有小朋友们,不要随便和陌生人讲话,更不要吃陌生人的食物,他们会不怀好意。遇到坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋。学会自我保护——别和陌生人讲话!
心愿六年级第四单元作文
心愿是一种虚无缥缈,又确确实实存在的东西。它看不见,也摸不着,不过它一直藏在我们的心中。它可以改变生活,也可能不会改变。听老一辈的人说:每当夜幕降临,天空中出现流星时,我们许的愿望一定会实现。如果有一天我看到了流星,我一定会许下一个愿望:让爸爸不再打游戏。即使这一说法是假的,我也要试一试。
在我爸爸年轻的时候,他是有点儿帅,但是在他30多岁时,他迷恋上了“王者荣耀”的游戏。他起初是抱着玩一玩的心态,没有想到的是,他被里面热血的拼杀、英勇帅气的人物所迷住了,之后便开始玩物丧志起来。
每到他有时间的时候,不和我还有妈妈一起散步,光是在家中打游戏。在晚上的时候也不睡觉,光是和他的游戏好友一起玩游戏,一点儿也不顾及自己的身体。不到几个月,他的皱纹变多了,爸爸所在的年龄正值而立之年,本来是最美好的时期,结果他却每天把大部分时间浪费在游戏上。我们何曾没有劝过他啊:
爸爸打游戏打到半夜,我每次都跟他说:“爸爸,您就不能明天再玩儿吗?”结果他光是在口头上说说,该玩的还是玩儿。我此时多想跟爸爸说一句:“爸爸,游戏是您的儿子还是我是您的儿子啊?您要是打游戏可以在白天玩啊,但是你要珍惜自己的身体呀!”
我们的劝说爸爸只是当耳旁风,左耳朵进去右耳朵出来。我们只能干着急,所以我真心的希望爸爸可以不熬夜玩游戏,因为在虚拟的游戏世界里,我们能在游戏中填饱肚子吗?不还是得从现实中吃饭么?所以,爸爸可以选择的白天玩几个小时游戏,到了晚上便睡觉,不要熬夜。
我就这一个心愿:希望爸爸能够不再打游戏了,即使要打,也要不熬夜,我希望爸爸能够戒掉熬夜打游戏这一个习惯!
六年级第四单元作文
六年级上册语文书练习七有一幅图画,上面画着一位老爷爷和一个小女孩在书房里,书房的墙壁上挂着一张条幅,上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”。不知不觉中,我走进了这幅画里。
一位叫刘小芳的.小女孩走进了爷爷的书房里,却意外地发现了一张条幅,上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”,小芳感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?于是,她便请教了正在扇扇子的爷爷:“爷爷,书只能读,怎么可以煮呢?”爷爷听了小芳的话笑而不答,小芳就更加疑惑了。这时,爷爷终于开了口:“小芳,我这里的煮书不是真正把书放入有水的锅里加热,而是指读书时要反复诵读品味,直到把书读透为止。”“哦,原来是这样。”小芳若有所悟。“爷爷,是不是每一本书都要煮呢?”小芳又发问了。“其实啊,并不是所有的书都煮”,而是根据自己的兴趣爱好、实际需要等选择自己合适的读物。”“那,您觉得怎样才能算是煮书呢?”“我认为,读书要把书读熟了,然后边读边想,在感受最深的地方标上记号。”说着,爷爷喝了一口茶。而小芳呢,则在一旁思索着,不一会儿,她对爷爷说:“爷爷,我懂得怎样煮书了。谢谢您,爷爷。”说着,小芳关上了爷爷的房门。
“煮书,煮书”,并不是把书煮了。今天,我也知道了“煮书”真正的含义。
心愿六年级第四单元作文【】
我真得很庆幸,因为我还是一名学生。留在了充满欢声笑语的校园。也许会有些人认为我很幼稚,认为学校没啥意思。但只要是用心去体验生活的人,无论在任何地方都会体验到快乐。
记得学校里有很多有趣的事,这里略举一两例,相信大家看了都会笑笑,会想起自己的校园生活,想起自己的同学,老师,和那过去的往事。
例1:一日,数学老师要考我们几个题,于是,出了一道题,但略略思忖之后,发现这道题不对,就想要擦了。这时,一位同学站起来说:“老师,你别擦。我一定把这道题解出来,解不出来就给你擦黑板。于是老师便给他了一个机会。但很遗憾的是,这位。同学们便一齐喊:“擦黑板,擦黑板。”这时只听见又有一个同学在底下小声说:“不但要擦黑板,最好把黑板也吃了。”就是这句话,让全班同学哄笑起来。结果说这句话的同学,没有回答出问题。于是,我们大家一起说:“你也一起把黑板吃了吧。”
我想就举一例,就能掀起大家的回忆。那就和朋友,老师联系一下吧。一起去回忆那美好的校园生活!
六年级第四单元作文
有一个男孩,他的学习十分好,是他们学校唯一个能考上北大的,但,出乎意料,他落榜了。
他漫无目地的走在大街上,遇到了那个天天都能见到的女孩,女孩问他:考上了吧?他羞涩地说:落榜了!女孩淡淡地说:失败是成功之母,加把劲,重头再来!男孩说:我,我不准备读了。说完,男孩低下了头。“什么?”只听女孩一声尖叫。“为什么?”女孩问男孩,“因为我没有实现我近期的`目标”“就因为这?不过,我也到了高三,咱们一起努力,考上北大,好吗?”“好”只听男孩一声铿锵有力的声音。
在接下来的那段日子里,男孩努力的复习,学习。每当他疲倦,不想复习时,看到了对面女孩家里的灯仍亮着,他又做起来复习,终于,他考上了北大。在收到北大的录取通知书,他想到了那个承诺,那份约定,他跑去女孩家,敲开门。
开门的是女孩的母亲,他首先看到了女孩的遗像,原来,女孩早已患上了白血病,但她为了挽救一个男孩的心,让她妈妈每天把灯开到12点。
男孩哭着奔下了楼,天,似乎也在流着泪。
六年级作文第四单元
我爱田野,爱她的花团锦簇,爱她的浓厚树荫,爱她的累累硕果,爱她的银装素裹。
阳春三月,田野里春意盎然。稻田绿油油的,一眼望不到边。远远望去,就像一片绿色的海洋,又像一块油绿的地毯。田野上空有不少燕子飞来飞去,为田野增添了无限生机。稻田旁的小溪,总爱一边欢快的唱歌,一边愉悦的向前奔跑。溪水清澈见底,可以清晰的看见可爱的鱼儿的一举一动。河面上,几只鸭子游戏水中,不时把头扎到水下觅食。河岸两旁,碧绿的草地上开满了五彩斑斓的野花,有红的,紫的,白的,黄的。花儿争奇斗艳,香味芬芳扑鼻。溪边得竹林,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。春雨过后,便有许多鲜嫩的竹笋成群的探出头来。紧挨着的是桃花林。桃花一团团、一簇簇,水灵灵的,在青翠欲滴的碧叶衬托下更显得娇媚可爱。春风拂过,桃花似粉蝶般扑闪着翅膀,在空中翩翩起舞。春天的田野,真是应了那句竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知呀!金秋时分,田野一片火红。
稻谷熟了,金灿灿的,好像秋姑娘在上面撒了一层黄金。凉爽的秋风掠过树林,树上的叶子纷纷攘攘地飘落,像只只蝴蝶在空中翩翩起舞。略显枯黄的草地上,开满了五光十色的野菊花,它们白的似雪,粉的似霞,红的似火,傲然挺立,美不胜收。果子也成熟了,那香甜的果子味准会把每个路过的小孩子的小脚勾住,让他口水直流三千尺馋得不得了。我爱这一年四季风景如画的田野!
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