在各种场合，我们不时需要撰写或者准备一份讲话稿，以便能够清晰、有序地表达自己的观点。尊敬的各位听众，非常感谢你们能够出席今天的讲座。我想借此机会，和大家分享一下我对这个问题的一些思考和观点。
世界读书日活动的讲话稿
世界读书日全称为世界图书与人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
一说起书，很多人都能想到它的好处，因为“书籍是人类进步的阶梯”。读书可以让你懂得了更多的知识；当你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清！
在我们的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。
读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。读书是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。好书让我们写作文时驾轻就熟，很多同学一提起写作文就会头疼，可是有的同学却从来没有过这样的体会。他们在不断的阅读中，头脑里积累了丰富的材料，在写作文时，总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。
好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。托玛斯？肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好比没有阳光，智慧力没有书籍，就好比鸟儿没有翅膀！“同学们，书就像我们的良师，他回答我们一个有一个的问题，为我们开启了求知的大门。书就像我们的益友，他与我们一起解决一个又一个的难关，为我们大开方便之门！让我们投身于书的海洋，尽情享受书给我们带来的乐趣，就让好书成为我们的朋友，就让好书伴我们一起成长！
校长在世界读书日活动上的讲话稿
尊敬的各位领导，老师，同学们：
伴随着明媚的春光，满载着激动和喜悦，泰安二十中学首届校园读书节在此刻拉开了帷幕。这将成为我们崇文中学的`光荣传统，这是我们崇文中学自己的节日，我建议，让我们用最热烈的掌声来共同庆祝这个美好节日的到来!
著名教育家苏霍姆林斯基说过：一所学校可以什么也没有，但只要有图书馆，就可以称之为学校。
读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类进步的阶梯;读书可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮丽。一个人的精神发展史，实质上就是一个人的阅读史。
读书让贫乏和平庸远离学校;读书让博学和睿智丰富学校;读书让生命价值得以提升……“读好书、读书好、好读书”应该成为我们全校师生的一种信念和永恒追求。
培根说过：“知识就是力量”。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”马克思说过：“越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。”由此可见，在书籍里我们可以获得无穷的知识。
歌德说过：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。”凯勒说过：“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”明代的董其昌说过：“读万卷书，行万里路。”法国罗曼罗兰说过：“和书籍在一起，永远不会叹气。”汉代刘向还说过：“书犹药也，善读之可医愚。”从这里我们会懂得读书可以改变一个人的精神气质，可以塑造我们崭新的人生。
高尔基说过：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”他还说：“读书越多，精神就愈健壮而勇敢。”由此我们会明确读书是一种享受，是一种休息，是一种解脱，是人类精神上的营养剂。它可以养心益德，可以陶冶我们的情操。
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。””孔子说过：“不学诗，无以言。”杨雄说过：“能读千赋，自能为之。”苏轼说过：“厚积而薄发”由此可见，读书是吸收，写作是表达，多读书还可以有效地提高我们的写作水平。
读书改变人生，这是因为读书能改变人的气质，提高人的素质和能力。还因为读书是学会做事、学会做人的重要途径。人的一生都要学习，既要学习科学知识，又要学习社会学问。科学知识是用来处理人与自然的关系，而社会学问则用来处理人与人的关系。不论你将来从事什么样的工作，都必须不停顿地进行这两种不同性质的学习。不仅要学会做事，而且要学会做人，这样才能在社会上始终处于主动地位。读点学会做人的书，借鉴别人人生的经验，就好像使自己重新活了一遍。人生的课题是一个永恒的课题，是每个人的必修课程，是最最重要的课程。所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”正是这个意思。
读书也将影响和带动了社会文明:学校教育影响家庭，学生行为感染了家长，学校文化延伸到社会，必将带动了学校、家庭、社会的文明与和谐。学生们良好的学习习惯和行为习惯，也使数千个家庭的文化环境发生了变化。回到家里，学生要做的第一件事是功课的学习，然后就是课外阅读，带动得有的家长跟他们一起读书、交流。
总而言之，读书应成为我们生活中十分重要那一部分，书是知识的海洋，是信息的仓库，是经验的总汇，希望大家学习古人“孙康映雪”的精神，挤时间读书。多读一本书，就多一分丰富，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久，让我们共同营造书香班级、书香家庭、书香校园以至一个大大的浓浓的书香世界!“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“爱书吧，它是一切美好诞生的源泉!”
最后祝愿我们全校师生在读书节里，收获累累的硕果，交上满意的答卷!让我们永远铭记：读书改变人生，学习成就未来。
谢谢大家!
世界读书日活动的讲话稿
各位：
你们好。能站在这里向大家汇报自己的读书心得，首先得感谢各位领导的抬爱，再次感谢各位同仁的关照。这是真心话，没有半点的虚假。如果没有各位的法眼和爱心，我现在还在五中的讲台上讲课，而不是作为十大读书明星之一在这里发言。当然，发完言后马上得回去讲课。
其实，最应该感谢的是我们的老祖宗，而我们的老祖宗太多，最需要感谢的应该是那些具有大智慧，大道德，大成就的诸位高人、贤士，如老子、孔子、庄子等圣贤。是三千年之前的他们的临世，让我知道了这个世界最为珍贵而难求的东西不是金钱与名利，更不是房子和车子，而是宇宙大道，生活的真谛，崇高的品格。当然，除华夏祖先之外，我还得感谢一些国外的亲戚，如古印度的释加，西方的基督耶稣，及说不清关系的苏格拉底、亚里斯多得、爱因斯坦等，是他们让我明白了博爱与自由的可贵，精神超越肉体的美好神圣。没有这些走在我们前面的众多先哲，我不可能看到众经典中蕴藏着的无限智慧，也难以用那些伟大的思想来充实自己的心灵，指导自己的人生。
感谢经典书籍，它是我五十年里最为真挚的伴侣，一路陪我走过了无数的风雨寂寞之途；感谢这些爱我帮我的亲人，没有你们，我不知道，站在台上的这个出身草根，家庭贫困，其貌不扬的男人，与猪狗会有啥区别。
读古今中外的众多经典，我知道了，人这一辈子活着，是有具体使命的，需你去认真完成，不管是像我这样当老师教书，还是机关里做公务，企业里创造产品，这都是我们的必修功课，必须完成，否则，下一辈子会过得更加艰难。所以，这一辈子，思想汇报专题我不敢浑浑噩噩地活着，更不想不明不白地到了六十岁自动退休，然后柱着拐棍，闲看每天的夕阳缓缓落下。
于是，佛道医儒巫，文学艺术，自然科学，我无书不读，不断探求阴阳哲理，分析历史，关注社会，书写人生的种种感悟。读书，教书，写书，解惑后再去传道、授业。诗歌、小说、散文、词赋、小品札记、科学论文，三百多万字的文学作品，九部文化著作，六部教学资料的发表和出版，及几十场国学的公义讲座，让我平凡的生活增添了无比丰富的内含。特别是近日正在主持的《中华经典诵读》丛书十二册的编撰工作，让我领悟到，阅读杰出的文化和传播优秀的思想是多么兴奋与自豪呀。
忙吗？累吗？苦吗？几十的伏案耕耘，跨越了人生的一个又一个台阶，其幸福感是无以言表的。那么，想幸福的人们，让我们一起相互携手，一心向上，步入那由文化、思想、精神、灵魂组合而成的辉煌圣殿吧。到时，我们一个个都是内圣外王的真正主人。
世界读书日活动的讲话稿
我有很多爱好比如画画、跳舞、唱歌、读书，其中我最喜欢读书了。妈妈告诉我古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”读书读多了，自然文章和故事就写好了。下来就让我给大家分享一下我的读书故事吧!
有一次，我写完作业没有事情干，就随手拿起《格林童话》津津有味的读起来。当时我正在读《小裁缝》这个故事，我读的十分专心。我想象自我就是故事中的一个人物，我就这样美滋滋的畅想。过了一会儿饭做好了，妈妈亲切的说：“宝贝，香喷喷的饭做好了，快来吃饭吧。”因为当时我读书的时候异常用心，所以导致没有听见妈妈说的话。妈妈就重复的说这句话，大概说了三四遍妈妈的话语才慢慢的传到我的耳朵里。我赶忙放下手里的《格林童话》去洗手吃饭在吃饭的时候妈妈若有所思的问我：“我叫了你那么多遍，怎样第三遍才过来呢”我害羞的说：“因为我读书太投入没有听见您说的话。”妈妈告诉我下回不能再这样了。我点了点头答应了。我真的感觉自我读书好投入呀!
我想，自我怎样读书能这么投入呀!连别人说的话都听不见了，自我实在太喜欢读书了呀!
校长在读书月上的讲话稿
老师们、同学们：
大家晚上好!
大学第十届读书节历经两个月就要落下帷幕了。今天，我们在这里举行中国矿业大学第十届读书节闭幕式，总结本届读书节取得的，分享同学们参与读书节活动的收获和体会。在此，首先请允许我代表学校党委和行政对在本次读书节活动中获奖的单位和个人表示热烈的祝贺，对全校师生对本次活动的大力支持和积极参与表示衷心的感谢。
为了加深大学生对红色经典书籍的了解，读书节精心准备了富有特色的活动，如名红色经典师名家专题会及图书推介、“春天里的红色记忆”大型广场吟唱诵读、红色经典电影展播、“红色经典?壮丽华夏”征文比赛、“中华记忆之粉墨春秋”地方戏曲进校园、“中华记忆”中华诗词进校园、“中华记忆之古风汉韵”汉画像石精品拓片展、“中华记忆之中国历史建筑”摄影图片巡回展等，目的是引导同学们把读书与学史明志结合起来，不断提升自己的道德修养、坚定自身理想信念，自觉把个人的前途和国家民族的命运紧密结合起来。本次读书节活动的举办意义深远，极富民族特色，得到学校领导的高度重视，也得到了广大师生员工的积极参与，由其活动宣传报道及时。成为师生参与人数最多，影响最大、活动效果最为显著的一届读书节，读书节活动已经成为我校校园文化活动中最具影响力的品牌活动之一。在此，我代表学校对参与组织此项活动的各组委会单位、各学院和各学生组织表示衷心的感谢。中华民族是一个饱经忧患的民族，在艰苦的环境下，革命英雄前辈坚定信念，凭借无比高尚的革命精神一步一个脚印，使我们的国家走向胜利，走向富强。目前，这种保贵的精神财富，它已深深融入到了民族的记忆中，并成为激励后来者自强不息的精神动力。红色经典中的革命精神与中国中的民族精神已经融为一体，已经成为中华文化的重要内容。
时代的发展是变幻莫测的，但精神文化永具有超时代的巨大力量。深读“红色经典”，我们可以从革命英雄的共产主义理想中感受到古老的“大同”理想，从他们的英雄业绩中感受到先贤“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，从他们不怕牺牲的凛然正气中感受到“舍身取义”的传统气概。并联系个人实际，坚定理想信念，提升自己的道德修养，把个人和国家利益紧密联系，以国家利益为重。
此次读书节活动主题突出，场面火爆，充分感受到大家对红色文化的渴望，尽情地徜徉在知识的海洋，读书是中华民族优良的传统美德，我们还需要继续发扬，把读书作为生活的一部分，和书成为好朋友。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，如何在书中快速获取知识，正确的读书方法，也是非常重要的。
1、克服急于求成的心理。
爱迪生幼时被老师称为“低能儿”，后能通过自学成才，留下科学发明两千多项，成为世界上一流的发明家，知识积累是一个漫长的过程，以勤为径，功到自然成，司马迁撰《史记》用了十五年，李时珍编《本草纲目》用了二十七年，化罗庚说过“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
2、设置目标读书法。
我们读书要有目标，读书的目的不同，其方法也有不同。有为学习读书，有为创作读书，有为教育读书，有为休闲放松读书。不管何种目的都要以读书目的为前提，认真仔细地完成对每本书的认知，理解和运用。而没有读书目的，意志力不坚定的同学，就容易受到其他读物影响或干扰，丧失读书的本意。浪费时间和精力。
3、分配读书法。
读书是一种复杂的脑力劳动，会受到“感觉，知觉、记忆、思维、脑力”的影响，长时间就读同类书籍，会使大脑皮层处于保护抑制状态，下降，适时更换读书内容，适当插入其他活动，使脑力保持弹性，维持较高水平。分配读书法主要做到三点合理化安排读书时间、多样化安排读书内容、并劳逸结合，只要做到以上三点，读书就会起到事半功倍的效果。
“凡有所学，皆成性格”。读什么书，对一个人的'精神成长，实在太重要了。我们在读书的同时，以根据自己的不足，与自身实际相接合，侧重选择书籍内容，加强完善自我，提高素质修养，提升道德内涵。不断提升大学生的综合素质。
教育的最终目标是培养对社会建设有用的合格人才，人才培养的关键在于良好思想道德品质的养成和专业知识的传授，书是人类智慧的结晶，书是我们的良师益友，读书可以修养生性，读书可以学到专业技能。和谐社会主义建设时期，读书对于我们来说无疑是实现教育目标最重要的途径和方式之一。如何灵活吸收书中营养成分，为我们所用，才是读书的最高境界。而大学是传播、弘扬和创新知识的场所，在大学校园里举办读书节，倡导读书、传承文明，是一项非常有意义的事情。希望主办单位能够在本届读书节成功举办的基础上，吸取教训，发扬优势，继续把读书节越办越精彩，扩大读书节的积极影响，使读书节活动真正成为先进校园文化活动的一个品牌、一个标志，充分发挥读书节在传承科学知识、启迪师生智慧、建设和谐校园中的重要作用。
老师们，同学们!大学生是民族的未来和祖国的希望，是建设和谐社会主义的中流砥柱，读书不仅可以使我们增加知识，陶冶情操，更能培养我们民族的团结力、战斗力和向心力，希望广大同学们多读书，读好书,将读书做为一种生活习惯，长期坚持下去，在书的海洋里尽情遨游。最后祝老师们和同学们身体健康，学习进步，万事如意，谢谢大家!
校长在世界读书日活动上的讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
春风伴着新绿，童音伴着书香，在这个春意盎然的日子里，北园小学第十一届读书节正式拉开了帷幕!
朱永新教授说：“在一定意义上，一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。充实而意义的人生，应该伴随着读书而发展。”阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火。
近年来，北小师生沐浴在书香中，徜徉在书海里。我们惊喜的发现，读书让师生的视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，让我们的校园焕发出勃勃的生机。
今年我们读书节的主题是“情系州城、沐浴书香”。围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动：“主题队会”、“班级读书会”、“读书沙龙”、“经典诵读”、“征文比赛”、“校园图书漂流”等。在读书节期间我们还将评选百名“阅读小博士”、“书香家庭”、“书香教师”，并进行表彰。
为了能让同学们在本次的读书节中快乐读书，读有所获，我们想对大家提出这样几点希望：
1.每天必须要保证至少30分钟的时间用来自由读书，并学会写读书笔记。
2.要积极与同学们交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。
3.与自己的父母一起读书，共创书香家庭。
4.在学校活动要求的基础上，可以创造性地开展多样的班级读书活动，提高活动的实效性。
亲爱的老师、同学们!让我们与书为友，捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。让班级响起琅琅书声，让校园飘散浓浓书香，让我们一起做快乐读书人!
最后预祝读书节圆满成功。谢谢大家。
全校读书活动校长讲话稿
尊敬的家长朋友们：
早上好!
“当我的手拉住你的手，当我们双手紧握时，希望就在此刻诞生了。”如果把学校和家庭。
比做是分别的两只手，家庭和学校这两只紧握的手就创造了儿童的明天的希望。
家庭和学校的沟通，是达成学生生命的健康成长，奠定学生幸福人生的基础。良好的家校。
沟通能更好地塑造学生的全面发展，引导孩子向着健康、积极的人生道路迈进。我们可喜地看到，社会的发展进步，生活水平的提高，人们的素质在不断提升，整个社会重视子女教育的氛围越来越浓，家长们都能够关注和积极地配合学校的教育工作，都非常地重视和渴望了解自己孩子在学校的学习、生活情况。是的，“一切为了孩子的发展”，本着你我共同的愿望，利用这个周末的时间，我们在此召开全校家长会，共同探讨孩子们的教育、健康成长等父母和老师共同关注的话题。首先,请让我代表全校师生对各位家长的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢!感谢大家对孩子的关爱和对教育的尊重、支持,这也是家长们善于爱孩子，真心爱孩子的很好诠释。让我们珍惜这短暂而珍贵的时间，通过沟通、交流、互动，将理解、友谊和爱心融成一片，达成教育的一致，促进孩子更好地发展。
本次家长会分两个部分，一是客观地向大家通报学校的基本情况，同时就家庭教育提一些建议;二是把大部分时间留给各班班主任老师、任课教师，由他们和大家分别作具体交流。
一、学校基本情况：
1.学校概况。……学校地理位置优越，北有……置身于一片学村中，教育氛围浓厚。学校总投资多万元，硬件设施设备较为齐全。校内全部实现了绿化、硬化，环境优美。目前设有计算机教室(铺防静电地板)、多媒体教室、电子备课室、舞蹈厅、音乐室、美术室、体育室、科学实验室、仪器室、图书馆、阅览室、红领巾广播室等，班班实现多媒体设备。拥有足球场、篮球场、200米标准塑胶跑道等。极大地方便学校的教育教学工作。作为一所高起点、现代化、有特色、充满活力的新兴学校，她将极大地惠及普及区及周边群众。
2.师生情况。学校现有学生…人左右，小学…。生员大部分来自……等地，还有部分慕名而来的临近的外区的学生。总的生源较为集中，广大的家长对子女的教育较为重视，参与教育热情较高，对教育好学生很有利。生员规模正按计划、有步骤地逐年平稳扩增，保证生员的质量和教学质量，为打造精品化学校奠定良好的基础。现有教师…位，学科分布合理、全面。教师整体学历高，综合素质较佳。他们勤学上进，敬业奉献，热爱学生，为人师表。学校致力于加强教师队伍建设，把师德建设与教师年度考核、职称评聘、评优选优、绩效工资等相挂钩;抓业务学习培训，通过每周一次集体备课，每学期每位教师至少开一节公开课、每年举行一次名师评选活动，以及每年的送教下乡活动等。每学期都送教师到区级、市级、省级的业务学习培训，促进教师的专业水平不断提高，教育教学质量不断提高。教师中学习风气、教学研究氛围浓厚，专业水平提高较快，全校90%以上的教师均能熟练地运用多媒体进行教学。
3.学校管理。作为一所年轻的学校，如何尽快地树立起良好的品牌，开创出一条适合学生健康发展的教育之路，办好人民满意的教育呢?经过不断地求索，学校提出了构建特色校园文化为突破口，以创建“一流学校”为目标，以全面推进素质教育为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩的校园文化活动为载体，努力打造“办学有特色、教学有特点、学生有特长”的品牌学校。使学生在日常学习的同时，更多地接受到先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面和谐成长，提升教育教学质量和办学水平。
4、教学质量。学校坚持全面实施素质教育，狠抓语、数等学科的质量，通过教学质量评比，教学常规检查评比、课堂教学质量评比等，不断提升教学质量。同时，也注重英、音、体、美等学科教学，学生的综合质素得到发展，学生升入初、高中后续潜力较大。
5、特色教育。本着“以学生发展为本”的理念，创新德智教育，开发了艺术、国学等特色教育。利用每周二下午第二节课打乱班级跨年段由学生自主选择课目，重点开设书法、绘画、合唱、乐器、舞蹈、武术、篮球、写作、口语、演讲等课程，学生参与面广，兴趣浓，学生的个性特长也在各项活动中得以充分发挥。“腹有诗书气自华”，学校通过国学诵读活动为学生打开一扇走进经典名著的大门。每学期按年段统一布置每周诵读内容，安排早读10分钟和课前两分钟诵读时刻，充分利用“省级示范图书馆”的丰富资源，每周安排一节课外阅读课。利用内容丰富、形式多样的校园文化墙展示经典名著，利用校门口的电子显示屏展示经典名句,营造出“洋溢诗韵、充满书香”的国学诵读氛围。孩子们在国学经典文化的熏陶下越来越文雅，校园中，一张张可爱的笑脸随处可见，一声声问好随处可闻。积极为学生搭建展示才艺的平台，开办第一年就成功举办“六一节”第一届校园文化艺术节，今年“六一节”第一届大型校园文化读书节也完美落幕，精彩纷呈的节目充分展示了学校素质教育的风采。今后，每年都将举行一届校园文化艺术节或校园读书节、每年举办一次运动会，成为学校的保留文化。
办学以来，学校不断发展壮大，教育质量迅速提升，形成了良好的校风、教风、学风。学校先后被评为福建省示范图书馆、全国中小学图书馆先进集体、莆田市园林单位、城厢区素质教育先进学校、城厢区文明单位、城厢区平安校园、城厢区示范幼儿园等。朝气蓬勃的第一实验小学正昂首阔步，走向辉煌的明天!
二、家庭教育知识。
一个孩子从出生到长大成人，他所受到的教育是全方位的、系统的，主要包括家庭教育、学校教育和社会教育。在这个教育体系中，家庭教育的地位最重要。一位哲人曾说过：家庭是孩子的第一所学校，而父母则是孩子的第一任老师。这两个“第一”有力地说明了家庭教育是“人之初”的教育，也是非常重要的“养成”教育。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对家庭、对家长有那些要求呢?在这儿，我想和各位家长交流一些看法。
1、家长要为孩子树立最好的榜样。
“言传身教”是中国几千年的传统教育的永恒命题，其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。孩子一出生，他心灵上这块土地是荒芜的，父母是这块土地的第一个播种者，你播下什么样的种子，就会结出什么样的果实。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响孩子的思维方式、行为习惯和成长进步。作为家长要时刻牢记孩子的模仿能力很强，而模仿的对象主要是孩子心目中认为的“榜样”。
例：一个六岁小男孩的父亲，最近以来一直很苦恼。因为他觉得自己的孩子很残忍，有一次他看到孩子用力踢打家里的小猫，小猫疼得直惨叫。为了制止孩子的“暴力”行为，爸爸狠狠地揍了孩子一顿，告诫他再不能打猫咪了。可是没过几天，父亲发现孩子又在打小猫，而且打得更厉害。没办法，父亲只好将猫送给了别人。
在这个案例中，孩子的表现的确让我们很担忧，这么小的孩子就如此行为，等他长大了，会成为一个怎样的人?后果不堪设想。那么，到底是哪儿出了问题，让孩子变成了这样的呢?事实上，孩子出现这样的问题，多半是源自对父亲行为的模仿。父母有爱动手的习惯，孩子就也很快地表现出这样的行为特点。当孩子表现出错误倾向时，爸爸没有去寻找孩子出现问题的缘因，而是将孩子痛打一顿以解决问题。孩子因暴力产生的不满情绪就会储积下来，它像洪水猛兽，必须找到发泄的途径，如果不能及时得到正确的疏导，就会造成孩子心灵的扭曲，最终产生过激行为。“你打我，我打猫”是孩子潜意识中典型的反作用力心态。
首先要正直。正直，是做为一个“人”最起码的要求。不管孩子是大是小，家长在处理一些表现一个人人格高低的大小事情时，一定不要忘了旁边有一双孩子的眼睛，那也是一台精确的录像机，你留在那里的言行要和他的记忆共存。贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心……是最损害形象的，一旦印入孩子心中，不但难以磨灭，而且还是今后和父母产生情感障碍的潜在诱因，同时，又常是导致孩子自悲、自我封闭、自暴自弃等病态心理的原因之一--他因为有这样的父母而感到羞愧，自觉低人一等。
其次要有责任心。责任心，是一个文明人有教养的表现。父母的责任感，孩子不仅可以从家庭生活中感受到，而且还可体味他们在工作中表现的乐观和上进--这是人让自己生活更有意义，同时鼓励周围人也同样生气勃勃的秘诀。您在孩子面前，要像一个顶天立地的人，满怀希望，关心社会发展，关心人类的明天，将自己应该担的担子，稳稳地放在肩上。
再次言行要一致。言行一致，是家长取信于孩子的前提。不要以为孩子小就可以说不负责任的话，尤其不能吹嘘自己的历史，不要为了急于达到某一目的而向孩子许空愿。凡对孩子允诺的，一定是自己能做到的，如果一时做不到，也要给孩子解释清楚。
当然，我们家长还要有孝顺、惜时、自信、有耐心、有爱心、有同情心等等。只要你们塑造好自己的形象，做好“启蒙教师”，孩子会把依赖和爱，双手捧给你们!
2、对待孩子多积极引导，少训斥打骂。
在座的家长听过“大禹治水”的故事吗?传说，大禹的父亲鲧花了9年时间治水，没有把洪水治服。因为他是水来土掩，造堤筑坝，采取的是“堵”的办法。结果洪水冲塌了堤坝，水灾反而闹得更凶了。而大禹总结经验，采用了疏导的方法，开渠排水，疏通河道，使滔天洪水“决九川，距四海”，把洪水引到大海中去，结果治服了洪水。同样，当孩子表现出错误倾向时，家长应该着重去寻找问题产生的根源，并能像大禹治水那样，从源头上给予“疏导”和正确的引导，使孩子心悦诚服地接受我们的指导，改正自己的错误。
比如有的家长在发现孩子撒谎之后，常常忍不住火冒三丈，不假思索地把孩子教训一顿，甚至采取“暴风骤雨”般的责罚，但却忽略了具体的分析和指导。这样虽然有可能使孩子因为怕谎言被拆穿后被打而有所收敛，但没有解决根本的问题。如果时间长了，孩子觉得“反正是要挨打挨骂的，说什么都一样”，那就更加谈不上什么效果了。
例：李木7岁，上小学一年级。因为他住的地方离学校非常近，妈妈在接送他上下学一段时间后，就让他自己走了。刚开始的时候，妈妈认为还不错，李木自己上下学，回家之后就先写作业。但随着时间的推移，妈妈发现李木开始撒谎了。如果老师留了三项作业，他回家只说留了一项。多出来的时间，他就是不停地玩，老师发现他总不按时完成作业，就告诉了李木的妈妈。李木的妈妈非常生气，狠狠训斥了孩子。但李木并没有改正这一错误，为了有更多的时间在外边玩，他依旧编造谎言。李木的爸爸为此打了他好几次，但李木就是改不了这个坏习惯，而且干脆所有作业都不做了。
这种情况其实在家庭中经常出现，我们家长自我反思一下，有没有犯过这种错误?儿童个性的形成是一个循序渐进的过程，操之过急恐怕没什么用处。对待李木不喜欢写作业的行为，我们还应该认真地听一听他的想法。给他倾诉的机会，他就很可能会说出一些我们不了解的理由。所以发现孩子撒谎时，家长注意不要轻易地发火，也暂时不要对孩子的所作所为进行评价，不能因为一次偶然的事件给孩子扣上“爱撒谎”的帽子，先尽可能地让孩子把事情讲得详细些，当了解了事实的真相、了解了孩子心中的真实想法，再有针对性地进行教育。
例：读四年级的赵萌看到别的同学总买零食，很羡慕，就把妈妈拿给她买作业本的钱去买零食。妈妈从赵萌的书包里发现了一些糖纸，就问孩子是怎么回事?赵萌就骗妈妈说是她在学校表现好，老师奖励糖果。妈妈找机会问赵萌的同学，同学说：老师对表现好的同学会奖励小红花，如果够了一定数目的小红花，就可以换铅笔或橡皮，从来就没奖励过吃的东西。赵萌的妈妈顿时明白，是赵萌撒谎骗她了。但是赵萌的妈妈并没有当面斥责、打骂，而是写了一封信给赵萌，告诉她：妈妈相信你不是有意骗家长，有什么事情要学会和父母沟通，当自己有了羡慕别人能买零食的想法，告诉父母，听听他们的意见，信的结尾说“我相信这是你的第一次也是最后一次”。结果，赵萌很诚恳地向妈妈认了错，从此以后，再也没有发生这种事情了。
因此，当孩子出现不当行为时，家长首先要和孩子沟通，要注意加强对孩子的指导，对具体问题进行具体的分析，站在孩子的角度上，给孩子指出一个努力的方向和改正的方法。即使你的孩子有几门功课不及格，请不要发怒，也不要忧虑，应平心静气与孩子一起探查某些科目成绩欠佳的原因，父母可以向孩子提出一些问题，例如，“你能否解释某一科目成绩低落的原因”?“是否经常完成老师布置的作业”?等等。在追查原因的过程中，父母要态度和蔼，使孩子敢说真话，不作搪塞性回答。
3、对待孩子多科学表扬,少盲目夸奖。
首先要把握表扬的科学性，要适度，有针对性。表扬孩子对孩子的成长有积极的作用勿庸置疑，但是表扬孩子不能没有原则、不讲科学。不恰当的表扬不仅教育效果会大打折扣，不能激励孩子，相反会挫伤孩子。
例：一位妈妈，有一个12岁的儿子，儿子班上搞了一次手工比赛，要从众多的作品中评选出一、二、三等奖，名额有12个。回到家，儿子沮丧地拿出自己的作品。她一看，呦，挺漂亮的的小纸盒，只是上面的图案不够美观呢!她不假思索地说：“儿子，你做得真棒!”可还没等她说完，儿子就像机关枪似的向她开了火：“你又随便肯定，你还以为我是六七岁的时候，值不值你就夸我。告诉你，我这个作品，是最没有创意的，我知道你在鼓励我，怕我伤心。可你知道吗?你的鼓励实际是对我的污辱，你每次这样，我都挺难受的。明明知道自己确实不如别人时，却偏偏被表扬，我会感到很没面子!”妈妈一听，惊讶地看着儿子，说不出话来。
运用表扬教育、激励孩子不是简单的只有美好的语言就能达到良好的效果的，表扬的方式要得当，要具体明确，比如，这位妈妈可以说：“这个盒子做工很精细，图案内容也很有自己的创意，如果颜色调好那肯定很美。”这样孩子就会觉得妈妈的表扬是发自内心的，才会肯定自己这点真的表现不错。表扬的目的是增加所期望的行为，所以要让孩子知道究竟哪一种行为受到了表扬，表扬越具体明确，孩子就越容易理解和接受。当孩子起床后收拾好床铺，然后去刷牙洗脸，你表扬说：“你做得很好。”孩子不清楚自己的什么举动得到了妈妈的夸奖，如果换一种方式可能就好些：“你起床后把床和收拾得很整齐，真是太好了。”
其次要讲究表扬的艺术性，要适时，有惊喜性。好孩子是夸出来的，这话一点也不假，可真要想把孩子夸好，还得做到以孩子为本，讲究夸的艺术。夸孩子不是为了满足大人的某种心理需要，而是为了孩子良好的思想行为的发展。
比如，如果你夸奖一位司机车开得很好，他不一定会感到高兴，因为这种话他听得太多了。而如果夸奖他高尔夫球打得好，他可能会感到非常高兴。为什么?就是因为意外!心理学研究认为，这是一种“自我扩大”的喜悦，因此很容易使人产生自信，也就是说，父母和老师在夸奖孩子的时候，应该特别注意发现他自己没有感觉到的优点，这样更能提高他的自信心，使他的内心世界产生推动力，这样他在各方面都能取得优异的成绩。
全校读书活动校长讲话稿
年年岁岁花相似，岁岁年年春不同。值此20xx年新春佳节到来之际，我谨以振祥驾校校长的名义向全县所有的教练员、学员、驾校从业者，向所有关心支持驾驶人培训学校的各级领导，向全县人民祝贺新年!祝大家在新的一年里身体健康，万事如意!
我要对振祥驾校全体教职工说声：谢谢!
20xx年，我们培训了1000多名学员，平均考试合格率连续多年在洛阳市100多所驾校中排名前10位。这些数字的背后，都是全体教职工的辛勤付出。
我要对我们的教职工家属诚意的说声：对不起!
我们驾校位置偏远，教练数量少，培训任务重，工作时间长，教练员经常满负荷运作，陪伴家人的时间就少之又少!让大家受苦了!新的一年，保障教职工的休息时间将是我们的努力方向：每月我们至少安排两天公休时间，另外再安排一天自由休息时间，让我们的教职工可以有更多的时间和家人在一起，有更多的时间去享受美好生活。
我要对我们所有的学员说声：感谢您信任我们，毅然选择了我们振祥驾校!
我深深地明白，学员是我们的衣食父母。振祥驾校要想生存，就必须设身处地的为学员着想，想方设法让学员掌握技术，通过考试，快速拿照，提高学员满意度。新的一年，我们将实施“振祥驾校顺风车”计划，教练车和全部教职工的私家车都会有明显标志，加入这个计划。我们的学员都将提前获得这些车辆行驶路线的信息，只要有需要，所有学员都可以永久免费乘坐这些爱心车辆!我们新建了20个电动车充电位，来方便学员使用;我们购置了羽毛球、跳绳等运动器具，丰富校园体育活动;我们预备了30把雨伞和雨披，以备恶劣天气学员不时之需…我们首家开设了心理辅导课程，以缓解学员考试前的紧张情绪，提高考试通过率;在科目一考过后进入科目二训练场前，我们独家采用多媒体教学，让学员明白掌握技术快速领证是学校、教练和学员共同的目标，也是共同的责任，以便学员能够快速适应训练场生活。我们在教练组内部实施小组pk,以便创新教学方法，提高通过率。
振祥现在的学员大都是老学员推荐而来的，这靠的是振祥驾校来获得的良好口碑。中途从不乱收费，教练员绝不会吃拿卡要，教学方法严谨，态度和蔼，一切为学员着想，对每一个学员负责到底，这些精神振祥驾校将会永远坚持下去!
新的一年，我们会花更大的精力来加强内部管理，挖掘潜力，让每一个学员都高兴而来，满意而归!
各位家人，朋友们!
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!新的一年，新的起点。我们的目标是：办学员最满意的驾校!
教职工是我们驾校最宝贵的财富，教职工家属是我们最坚强的后盾。我们也将把学校办成教职工最满意的学校!
感恩您一路相伴。再次祝愿新老朋友猴年大吉，心想事成!财源广进，步步高升!健康生活香香甜，幸福安康恒久远!
全校读书活动校长讲话稿
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
书籍，承载历史，思索时代，映照未来;书籍，是文化传承的源泉，是民族立身的根本，是国家强盛的基石，是人类进步的阶梯。对于思想的穷人，践行的囚徒，读书是一件十分奢侈的事。书籍中那些我们所未曾历练过的神秘，未曾涉及到的领域，都给阅读构成了一种前所未有挑战和满足感，作者在颠峰冒险，读者在迷宫探险。如果说已知是种存在，是事实，那么未知则不断地校正读者认识的偏差，丰富文化生成的差异，构建世界物质的取舍，引领人类文明的走向。立身以立学为先，立学以读书为本。面对荏苒变迁，于我们，不管何时何地，唯有读书。
读书，有若携先哲共游，与大家相交，思接千载，神达八方。可与孔孟谈礼，同老庄论道，与韩非议法，同孙武讲兵;也可与王颜赏字，同齐徐品画，与李杜吟诗，同苏王赋对。读书，使人任你红尘滚滚，我自风轻云淡。正像静水流深，波澜不惊，胸怀定力，心纳平静;也似壁立千仞，无欲则刚，归于宁静，超然物外。读书，是一种精神的攀岩，达到“一览众山小，天高我为峰”的境界;读书是一种灵魂的逆水，成就“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的风景。多读书的人，情怀开阔，境界高远，心无挂碍，思无羁绊;多读书的人，谈吐风趣，举止得体，情趣高雅，自成品位。读书是与高尚沟通，与优雅对话;能让思想有余香，情绪多缱绻;能增长生活智慧，启迪人生思索。
胸无江海心难阔，腹有诗书气自华。陋室常余书卷在，清心自有墨香来。读书是一种品质，是一种职责，是一种情怀，是一种境界。读书，能使平凡简单的人生归于灵动厚重，能让浮躁喧嚣的尘世趋向沉静温和。读书不能取巧，没有捷径，不可“取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义”。囊萤映雪，偷光刺股;牛角挂书，手不释卷;废寝忘食，韦编三绝。凡有大成者，必是刻苦人。
书籍，能使我们摆脱愚昧，洗尽尘埃;赋予我们信念与力量，通向成功和快乐，我们还有什么理由来懈怠自我，疏远读书之心呢?因为读书，我们会眼界开阔，内心强大;因为读书，时间会赐予我们更为博大的空间和舞台。从今时起，让我们用简单易行的方式去亲身体会，加入到诵读经典及诗文的行列中，去感受读书的无穷乐趣;让我们静心、诚心、用心读书，戒浮弃躁，内敛含蓄，淡泊名利，泰然宠辱，使心灵更纯，使世界更美!
全校读书活动校长讲话稿
各位来宾、各位老师、全体同学们，大家晚上好!
195月4日，为了驱逐黑暗、争夺光明，为了国家的自由和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春画卷。他们唤醒了沉睡百年的雄狮，使中国从愚昧、落后的状况逐渐迈向文明和富强。如今，“五四”运动已作为辉煌的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”不不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴中华民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的国家已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大，可是要弘扬“五四”精神，就必需思考：我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中渡过，还是在拼搏中提高?“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”明示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意自己的行为规范，着装得体，显示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，要吃苦耐劳，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的激情壮志。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个布满竞争和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕充盈的今天，布满进展的明天。
同学们，有人说，青春是一首歌，回荡着欢畅、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着艳丽、浪漫的色彩。让我们尽情的“歌舞青春，放飞梦想”，唱响人生最壮美的青春之歌，绘就人生最艳丽的生命画卷!
最后，祝晚会圆满成功!
谢谢大家!
全校读书活动校长讲话稿
老师、同学们：
下午好！
飒飒金风吹开九月的大门，浓浓书香弥漫在回小的校园。在举国同庆我们伟大祖国64周年华诞的日子里，我们在这里隆重集会，拉开我校读书交流活动的序幕。
著名的教育家朱永新在《新教育》中曾说过：“没有书香校园的建设就没有教育；没有书香的校园是一个没有生命的校园。”几年来，我们学校努力营造浓郁的校园读书氛围，打造学校“书香校园”特色”。投入大量资金建设开放图书室，为每个班级配备书橱，不断添置新书，充实图书角；利用黑板报开辟读书专栏，每周设阅读课，定期举办读书活动等丰富多彩的形式来激发大家的读书热情。
这学期开学伊始，我校就组织各班开展“好书伴我成长”读书交流活动，为了使大家能更广泛地阅读，学校定于今天把各班推荐的优秀书目以读书心得的形式在全校进行交流，使同学们充分感受书籍带来的`乐趣，实现资源共享；学校还将表彰在本次读书活动中涌现出来的“书香少年”。
本次读书活动的开展，旨在以此次活动为契机，进一步激发大家持久的读书兴趣，养成良好的阅读习惯，全校师生能与好书为友，共同徜徉书海，沉浸阅读；学校还将定期举行“图书漂流、亲子共读、每日读书推荐、创办读书手抄本、读书笔记评比”等系列读书活动，让读书真正成为我们生活的一部分，让阅读为我们的生命发展打造亮丽的精神底色！
老师们，同学们，积极行动起来吧！让我们做一个快乐幸福的读书人，让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级，让师生共读、亲子共读成为一道亮丽而永恒的风景线！
最后，预祝我校“营造校园特色，打造书香人生”读书交流活动圆满成功！
读书活动校长讲话稿
各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
在刚刚过去的一个学期，是同学们进入大学的第一个学期，也是同学们收获很大的一个学期，同学们在这个学期的表现很令我满意，在思想上，同学们都积极上进，在纪律上，绝大多数同学能遵守学院的规章制度，在学习上，同学们都能认真学习，学期期末成绩良好，特别是英语等级考试和计算机一级考试，大部分同学都通过了，这非常出乎我的意料，也令我非常地高兴。信息0601班你们好棒！
学习，学到知识是我们和我们的父母的期望，但是在一些同学的眼中，老师教的才是知识，老师不教的就不学，学习是为了应付老师的考试，自学在一些同学眼中简直是不可思议。在知识爆炸的年代，不会自学等于文盲，因此，在座的每一位同学都要学会自学，养成自学的良好习惯。而要自学就必须要读书。爱读书，是任何有成就的人所共有的爱好。
书籍是人类的朋友，热爱书籍，热爱读书，在读书中度过你们的大学生活，在知识的海洋中遨游，不断扩大知识面，做一个一专多能的大学生。本次读书月活动，旨在通过此次活动，来激发同学们的读书热情，希望在活动结束之后同学们的读书热情不是下降，而是不断高涨，使信息0601班成为一个拥有良好学习氛围的班级，让我们的教室弥漫在书香之中。谢谢大家！
副校长在教研活动讲话稿
大家早上好。
今天我校在此隆重举行“我的主题，我的课”主题教研活动，这是我校落实教研计划，开展校本研修，促进专业发展的一次很重要的活动。这次活动，得到了市进修学校领导和老师的大力支持和亲切关怀，市进修学校小教部的三位教研员应邀亲临现场，并作为本次活动的评委实施权威性指导，为此，我代表全校师生向各位教研员的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
本次活动，以市教育局和市进修学校倡导的主题教研为依托，以充分调动全体学科教师的参与积极性，突出教研实效性、锻炼、提高教师业务能力为目标，本着多学科并举，全面促进的原则，力求促进我校教育教学质量的全面提高。活动得到了全校教师的广泛响应和密切配合，为了参与学校组织的“我的主题我的课”主题教研活动，教师们作了大量的研究工作，一起研究，一起设计，一起确定主题，一起找问题想办法，付出了汗水，也收获了喜悦。
今天将展示的三节课，通过课前陈述，课后反思与点评不仅是对教师小组研讨的一次检验，而且能有效的提升教师的学习和研究热情。我相信，这种学习和研究热情必定全面提升我校广大教师的专业化水平，促进我校教育教学质量的全面提高。预祝本次研讨活动圆满成功!最后，祝参赛教师在本次活动中表现出色，创造佳绩。
谢谢大家。