一年级我的特长(专业17篇)

时间:2023-12-28 19:35:35 作者:碧墨

优秀作文具有独特的个性和风格,它能够让读者进入作者创造的世界,共同感受其中的美好和思考。优秀作文是思想与行文的完美结合,它能够引导读者思考,激发共鸣和共识。想要写一篇较为完美的优秀作文,我们需要多读优秀作品,学习他人的写作技巧和经验。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文,相信这些范文可以给大家提供一些写作的灵感和指导。

我的一年级作文

我有一个美丽的校园,和蔼的老师和可爱的同学们。

刚进校园有两排茁壮的大树,大树旁边有几株嫩绿的小草。我更希望校园有美丽的鲜花,因为那样会使校园变得更加美丽。

我们的教室也很漂亮,一排排桌椅让我感觉到教室很整齐。当然,我们教室的墙壁上也贴着一些同学画得画,每当我看到那些画,就不禁想:如果我也能画这样的画该多好啊!

我们教室有洁白的墙壁,每当值日生值日完毕后,我就觉得我们的真是教室完美无瑕啊!

虽然我的校园里没有豪华的校舍,但在我心中我的校园永远是最美丽最可爱的地方。

我喜欢我的校园!

我的特长三年级作文

大家好,我的名字叫马锐杰,是一个性格开朗的小男孩,现在是美术室的一员,小朋友们想知道我是怎样加入美术室的呢?好吧,听我一一道来吧。

有一天美术课,老师教我们画鸡。下课后,老师对我讲:“马锐杰,你画的很好。你再交一幅平时比较好的.画给我看一下。”

第二天,老师说:“马锐杰,你中午来我办公室一趟。”

午休时间,我来到办公室。老师对我说:“马锐杰,你愿意进美术室学习吗?”我点点头,心里很高兴。就这样,我加入了美术室。

我画画好,是因为我画得特别仔细,也特别有耐心。我仔细地画每一笔每一画,仔细涂抹每一笔颜料。

除了学校里,我在家里也经常画画。有的时候是老师布置给我的作业,有的时候是我自己对自己的要求。有的时候稍微有点晚了,妈妈会心疼的说:“先睡觉吧,明天可以再画。”我摇摇头,说:“我一定要把作品完成。”

老师有的时候看见我的作品会夸奖我一番,但有的时候也会指出各种各样宝贵的意见。比如有一次我把画交上去,老师把画还给了我,他说:“你这个人脸用肉色涂,再肉色加红色,再加白色混合在一起,脸蛋的效果就出来了。竹子的颜色再加深,让它更加明显。”于是,我拿回去改。再交给老师后,老师笑着说:

“这样感觉就好多了。”

我知道了学画画只要我努力,就一定可以进步。当然也少不了老师对我的教诲。我希望你们听了我的故事,更加珍惜自己的特长,好好努力,一定有发光的一天。

指导老师。

祝飞燕。

我的一年级作文

我叫孙xx,今年七岁了,我是一名小学生。

我长着黑黑的头发,大大的眼睛,还有一张不太爱说话的嘴。

我喜欢溜冰、游游、跳绳,还有画画等,其中,我最喜欢画画,我画的画我也不知道我画得漂亮还是漂亮。

这就是我,一位普通的小学生,对了,我差一点忘了说我的缺点和优点。

我的优点是学习好,爱乐于助人,善良。

我的缺点是胆小,爱哭。我觉得我已经是小学生了,我今后一定不哭了,以后,我要改掉胆小这个毛病。

这就是我,胆小的我。

我的特长四年级作文

每个人都有属于自己的一技之长,但如何让自己的特长得以最大限度的发挥,才是我们需要关注的问题。以下是本站小编为你们带来的有关我的特长四年级。

作文。

希望大家喜欢!

第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时,老师不认识,哎,同学那就更不认识了,感到很孤单。老师要求的动作也不会,节拍也不跟不上。我真不知道该怎么办?回家后,我想起语文老师说:“是世上无难事,只怕有心人。”我就按舞蹈老师让我练的动作,每天坚持练,动作一个个的从不会——痛,有点会——会,通过这个过程我才会的。像压脚、劈叉等这些动作我都会了。再次上课是老师检查,我全会了,做的也很标准,老师让我做示范,我太高兴了。下课了,老师对妈妈说:“王艺萱的进步很大。”我偷听到,我有些沾沾自喜。老师教我练前桥,课堂上把动作规范讲,练的时间不够。回家后我让妈妈帮我练。第一次翻的时候,我感觉很害怕,手一软,就来个狗吃屎,之后就是四脚朝天了。经过几次的练习,我不像前面那样没有经验了,手支撑的更有力量,再有妈妈的保护,我翻过去了。动作一次比一次的更规范,通过不懈的努力,我终于把前桥搞定,并能做到空中停留,得到老师的称赞。

从学习舞蹈的经验,我更加理解老师说的那句话的意思。我一直会用这句话鞭策自己,完成自己的学业。

我爱学习英语,无论是在哪里都会显示两番,可我也总因马虎而常立志下一次一定打个满分。

一天中午,天气十分炎热,十分疲倦的我来到了学校。不一会儿一位拿着一摞英语卷子的老师进来了,嘟嘟的说了一大堆话,我也没注意听,接着,英语卷子就发下来了。大概有二十分钟,我的第二大题作完了,便抬头看一看其他同学的卷子,我想:今天他们喝了哪一路的西北风呀!竟然第四大题都作完了。正当这是班主任进来了说:“大概做的差不多了吧!再过五分钟交卷。这是十分疲倦的我立即精神的起来并刷刷刷地写了起来,下课收卷时,我也写完了,心里想:不愧是我,做的如此快,题真简单。然而,当我拿到发下来的英语试卷时,我的心一下子从顶峰跌落到谷底,我的英语分数才得八十多分,而非我所预想的九十多分。我以为我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反复的看了多次,没错,就是那个让我心虚发汗的分数。

这次,我吸取了教训:要珍惜对待每张检验题,一定要养成这个习惯,这在我心中立下了坚定的决心。而在今后的英语学习中我也为自己设定了一个更加遥远的目标:考上北京外国语大学。这虽然是一个梦想,但经过努力,我相信自己一定能行。

我爱学习英语,这便是我的特长。

“最近有点烦,有点烦”,唱着歌的我烦恼得怪自己没特长。终于有一天,我漫步在我的爱好之林里,找出了那棵最高的树――特长。

一棵装扮的带有幸运星的似圣诞树的参天大树拔地而起,直冲云霄,惊天动地,高大魁梧般闪亮登场。在月光的照耀下,在星光的照耀下,我大吃一惊,找到了,属于我的那棵树找到了——画画之树。

当我拿起画笔时,它拽着我,跃向白纸。

对我来说,绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧。从未尝试过没有绘画的日子。只要是笔,就是画笔;只要是纸,就是要画满我思想的稿纸。如此的单纯。

画画是从什么时候开始的呢?已经记不太清楚了。只知道自己还小小的时候,电视里正在播红透半边天的宠物小精灵,一看到皮卡丘红透的脸蛋就喜欢的不得了,不知为什么就想把它画下来,天天抱着玩偶吃饭,然后把玩偶的样子一笔一划的模仿在纸上,画完以后觉得美得不得了,忙拿给大人看。评价总归是好的。老妈说,你这么喜欢,那送你去学吧。

就这样,我开始正式的接触画画。

因为参加美术班的缘故,画的画比别人要多,自然画得好一些。自己总是对自己的作品很满意,是挑不出瑕疵的。拿给同学看,同学总觉得少了点神气,我很不甘心,我非要画出一幅完美的作品。

但是就是当时那股盲目的自信,让我坚持了下去。并且一直坚持着。终于我的作品得到了奖状的肯定,得到了同学、老师的肯定。我知道,我找到了那棵属于我的树。

虽然我的特长不伟大,也不高贵,但是它照样可以让我享受一生。细化它们,并张扬它们,因为这特长是属于我的。

我的一年级作文

哈哈,我上一年级啦!背上漂亮的小书包,唱着欢快的歌曲,我像小鸟一样向学校走去,鲜艳的五星红旗在操场上迎风飘扬,作为一位中国的小学生,我多么自豪啊!我真希望我快点上三年级或者四年级,因为三四年级有电脑课,我可以在电脑上学习很多有用的东西。

不过,能上一年级我也知足了,还是慢慢地上学吧,这样才能学到更多的知识,长大后才会有出息。

我的一年级作文

我叫李心悦,小名圆圆,英文名doliy。我今年六岁了,是属鸡的。可我总是说自己是属小兔子的,因为我最喜欢小兔子了,三句话不兔。我是个活泼可爱的小女孩,我的爱好很多。

我爱读书。最近我正在读介绍56个民族的书。独龙人还往脸上绣花呢!赫哲人穿鱼皮衣服,我最喜欢维吾尔,那里的小姑娘梳好多好多的小辫子!

我喜欢绘画,我喜欢色彩鲜艳的油画棒,我爱画小娃娃,小兔子,妈妈把我的画订成了一本,取了个好听的名字《最图画》,我的每一幅画都是一个好听的故事,我说故事,妈妈帮我写下来。

我会唱歌,尤其爱唱英文歌,我把hellotededy家庭版六册里的歌全学会了,因为我有步步高点读机,学外语真容易。

我常拼拼图,我有一盒数字拼图,还有一盒字母拼图,我拼图的速度可快呢,妈妈都比不上我。

我最喜欢的是语言表演,我会说天津快板,太原莲花落,绕口令。三岁的时候,我就参加放飞梦想暨梦想中国全国青少年人才展示活动,在山西省总决赛中获金奖。四岁参加太原市少儿艺术电视大赛,我朗诵的《沁园春雪》获得古诗词亲子组十佳金奖。照片是表演现场,中间穿粉色裙子的就是我。

一年级语文特长生培养计划

素质教育的最终目的,是促进学生全面和谐地发展,同时发展个性特长。为了使语文学科学有余力的学生在原有基础上得到更大、更快地提高和发展,更加适应未来社会的需要,我依据本班学生实际和学校具体情况,特制定特长生培养计划如下:

一、现状分析:

本班的语文特长生接受能力、记忆力、思维的灵活性都较强,他们能较快地掌握并运用新知解决问题;书写姿势端正,写字工整、大方,具有良好的读书习惯和浓厚的学习兴趣。

二、培养目标:

1、提高学科知识能力,并培养良好的学习习惯、心理意志品质及道德品质,使学生勇于展现自我,提升个性化的人文素养。

2、充分挖掘他们的潜能,培养学生的创新精神和实践能力,增强口语交际能力、独立思考及动手操作能力。使他们的特长得到充分的发展和发挥。

三、主要任务:

1、通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能,发挥学生的主动性和创造性,促使学生素质的全面发展和个性的发挥,使我班形成良好的育人氛围。

四、具体措施:

1、课堂教学中,有意识给优生创造机会,鼓励优等学生自主探索、自我尝试,使他们的创造性思维和想象能力得到不断增强。

2、随堂练习和作业既要有面向全体学生,又要兼顾培优。可分成三个层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”—拓展题。以满足不同层次学生的需要。精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,给特长生做,在质量下功夫,使训练多样化。

3、课下鼓励他们多借助拼音看课外书籍,多做一些阅读题、小练笔,并推荐其优秀者参加相应的知识竞赛等。

4、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。

5、要讲究教法。要认真上好每一节课,研究不同课型的教法。做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性,提高优秀率。

特长生的培养工作是一项长期、反复的工作,需要教师耐心、细致的工作。希望能在我的努力下,全班学生都能有所进步。

育新中小李素娥2012.9。

一年级小学生个性特长范文

“铃……”上课铃响了,我们马上静下来,等待武老师进教室。武老师拿着一厚厚的大本子走进教室,走到讲台前说:“昨天,我们开会有很多事,第一件事不能在学校……还有一件事件就是每个班都选十人当学习之星类的,不过选的事就交给同学了。”武老师又说:“学习之星给谁当呢?”班上传来了一片响声“张弛、张弛……”“那礼仪之星和特长之星呢?”同学们不约而同地说道:“礼仪之星李俊豪,特长之星雷媛媛,这句话让我羞愧得低下了头,似乎空中散满了火药味。我心里暗暗地想,既然同学们选我,我就一定要当好那颗星,不过在银河中,我还没有找到属于我的星,也许它在等我,因为这才是一个崭新的开始。

一年级特长培训心得体会

作为一年级学生,我有幸参加了学校举办的特长培训班,在这里我学到了很多有用的知识和技能。在课程结束之际,我想分享我的心得和体会,结合自己的实际情况,谈一谈一年级特长培训的意义和感悟。

特长培训对于一年级学生的意义重大。通过特长培训,我们可以学习到许多与课堂学习不同的知识和技能,使我们掌握更全面的知识和技能体系。此外,特长培训也能够培养我们的兴趣爱好,激发我们的创造力和创新精神,开拓我们的眼界和视野。特长培训还可以提高我们的自信心和自主学习能力,让我们更加热爱学习,激发我们对未来的期望和憧憬。

第二段:个人特长的挖掘和发展。

在特长培训中,我们可以挖掘和发展自己的个人特长。在课程中,我发现自己对手工制作非常感兴趣,于是我选择了参加手工制作课程。在课程中,我学会了制作花环、绣花、剪纸等多种手工制作技巧,不仅在学校里,在家中也可以发挥自己的特长,让自己的生活更加丰富有趣。

第三段:交流与合作的重要性。

在特长培训中,我还学会了如何与同伴交流和合作。在课程中,学生们经常要一起完成一些手工制作任务,需要互相帮助和协作,这锻炼了我们的团队合作精神和相互支持的意识,也增强了我们的友情和感情交流。

第四段:师生互动的重要性。

在特长培训中,师生互动也非常重要。我们的老师不仅教给我们手工制作技巧,还鼓励我们提出问题和思考,引导我们探究知识和技能的背后原理,让我们在学习中不断进步。

在特长培训结束之际,我感到学到很多有用的知识和技能,更重要的是,我从中获得了成就感。通过特长培训,我掌握了更多的技能,让我自信的在家中向家人展示制作的手工作品,感到自己变得更加成熟和自信。这也为我以后的学习和成长奠定了基础。

总之,参加一年级特长培训是一次非常有收获的经历。通过培训,我们不仅学会了有用的技巧和知识,更重要的是锻炼了自己的品格和能力,获得了成就感和自信心。希望我们能够在之后的学习和生活中,不断发掘和发挥自己的特长,为实现梦想和成为更好的自己奠定坚实的基础。

四年级我的特长范文

嗯,我的特长嘛,当然是画画喽!我是画画迷,妈妈叫我“画痴”。画笔总是在我手上跳舞,然后一副副“大作”在我手下诞生了。可其实画画的时候也有不少麻烦呢!

“嘿嘿!小心点儿,哎呀哎呀呀,你这臭颜料,别乱流!怎么尽捣蛋呀……”几乎每次画画都会搞得我惨叫连天。

“啦啦啦……哩哩哩!”我哼着小曲,悠闲地“创作”着我的“大作”。“嗯,该加水了”,我卷起袖子,小心地沾了点水。“啪嗒”一下点了上去,“哎呀不好了!太……太过用力了,我一下子捂住了嘴,“no!”惨啦惨啦,咋办办?我手忙脚乱地补救起来。餐巾纸、干笔、颜料……全用上了,可却越忙越乱!“哦!mygod!完了!”我拽着衣角,头上开始冒汗!快!快!快!添点儿颜料,用纸吸吸……我右手握着笔,左手拽着一大堆纸巾,我涂,我吸,我再涂,我再吸……我的手中产生了一条“流水线”,涂涂抹抹,左擦右擦,上吸下吸……呼,我忙活了大半天,这副可怜的画终于成功地脱离了“生命危险”!呼,好累啊!不过回头看看自己的“大作”,我的累立马就跑到九霄云外去了!

嘿嘿!虽然麻烦总爱来“做客”,可各种奖项也开始不断的找上我了!嗯……你问我得了哪些奖啊?具体不记得了,不过最近一次有48个国家参与的,“天眼杯国际动漫大赛”,我的两副“大作”从4万多件作品中脱颖而出,双双获得了银奖呢!不过,我画画可不是为了得奖,我嘛,就是爱画画!可恶的麻烦,你能拿我怎么样?哈哈!

四年级我的特长范文

我的特长是下五子棋和转呼啦圈。

我记得以前每天晚上我都会吵着要爸爸陪我下五子棋,每次我都会赢爸爸一次,今天我又要爸爸陪我下五子棋,爸爸答应了,我把五子棋拿出来,对爸爸说:“爸爸,你要黑子还是白子?”我要白子。”爸爸说,他的心思我知道,肯定是看我是小孩,自己选白子,好让我先走,意思就是让我呗。“哼,还想着让我,一会就让你知道我的厉害!”我拿起黑子开始下棋了,几分钟后,结果出来了,我赢了,我数了数棋子,哈哈,我只用了十二颗棋子就把爸爸打败了,真是不堪一击!看你以后还敢小瞧我。爸爸看看棋盘,不服气的说:“这次我用黑子,咱们重下一盘。”“重下就重下。”我说。

又一局开始了,这次我用的是白子,爸爸先走,但没过几分钟,我又赢了,这次只用了八颗棋子就打败了爸爸,爸爸往起一站,看样子想走,我就问;“怎么不下了?”爸爸不好意思的说:“越下越没面子了,被你八颗子就打败了,还下什么呀。”我高兴地笑了。

现在再说转呼啦圈,有一次,我和妈妈在婆婆家玩,看见一个呼啦圈,就拿来玩了,我找来妈妈,我说:“妈妈,我转呼啦圈,你帮我计数,行吗?”妈妈答应了,我开始转呼啦圈,妈妈在旁边计数,妈妈数着数着,渐渐就站不住了,就坐下来数,到我停下来,我才知道我转了一百多下了,这次可把妈妈给数累了,她得好好休息一下了。

怎么样?我的特长很厉害吧!

一年级小学生个性特长范文

1.你尊敬老师,与同学和睦相处,能按时完成作业,见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高,有些安于现状,“不满足是向上的车轮”,望严格要求自己,努力培养良好的学习卫生习惯,作业不马虎,争做学习的小主人。

2.诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破。

3.在我班男生中,你是最认真,最守纪,最像男子汉的一个!你尊敬师长,团结同学,工作负责,积极上进,有一定管理能力,围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好,你会更加令人钦佩!

5.爱说爱笑是你的优点,但有时也是你的缺点。课堂上,你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。对班集体工作很关心,各项工作都能尽职尽责做好。能热心帮助有困难的同学。能积极参加有益的文化体育活动。希望更严格要求自己,在各方面打个漂亮仗。

6.这学期你为了在体育方面做出点成绩,确实吃了不少苦,流了不少汗,你能从挫折中振作起来,迎难而上,这种精神十分难得,你乐观,个性豁达,这将有助于你的成功。但记住:千万别荒废了学业。

7.性格内向不是什么缺点,但过于内向就不好了,一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动,在集体活动中和大家融洽相处,不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了,学习成绩也会好的。

8.你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

9.鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的女孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执著的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

10.能坚持参加晚自修这点做很好,积极参加各项集体活动,这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误:上课喜欢讲话,影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正,不要因为这个毛病影响了你的学业,也影响到你自己在老师同学眼中的形象,更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好!

11.平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。

12.活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。

13.你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它,你得成绩在班里,必定会名列前茅。

14.你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

15.你有一付热心肠,关心集体,乐于助人,和同学们融洽相处,你思维敏捷,聪颖灵活,课堂上经常听到你精彩的答问,你要求上进,充满自信,学习上永不言败。你常常“失控”,拖拉作业,堆积如山,望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石,争取更大的进步。

16.你思维敏捷,学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你勤于思攷,所学知识能够举一反三,经过一个学期的调整,老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活,半期考中的表现证明了你不应是弱者。但老师同样要提醒你,只有持之以恒,方能立于不败之地,你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

17.在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

18.你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。

19.课堂上留下了你专注的神情,作业本上留下了你清秀的字迹,成绩单上写下了你进步的足迹,老师的脑海中印下了你尽职尽责的身影,你的生活是多采的,你的爱好是广泛的,纯真的你只要不断地进取,不懈地追求,你的明天一定是如花似锦的。

20.你是位健康,精力充沛的孩子,能干热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

21.你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!

22.你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动。知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。如果你能严格要求自己,在完成老师布置的作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。

23.你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩十分优秀,你能完成好学校交给的一切任务,受到大家的一致好评,这就是你,一个勤学、善问的好孩子,愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步。

24.你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。学习上由于欠自觉,上课不够专心,成绩一般,如果你专心听课,继续发扬字体端正的优点,改正懒惰的毛病,你的成绩会更好。

25.你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩,做事一贯认真,经常帮助教师排忧解难,帮助其他同学攻克难关,我对你充满了感激之情,我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命,我为你感到无比的自豪。愿你健康、快乐、上进!

26.如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你语、数基础好,头脑灵活,又写得一手好字,如果能树立奋斗目标,勤奋、执着地去追索成功,你的生命之树一定会开花结果。

27.你知错能改,上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪,学习上自觉刻苦,成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步,还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己,对同学不够和善,希望以后你能严以律己,做一个人人尊重的班长。

28.这学期你的进步非常大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到高兴,你即将成为一名中学生,新的学习生活将在你面前展开,此时此刻,老师想送你一句话:耐心是一切聪明才智的基础,胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。

29.你真诚可爱,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

30.你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆,也没少见你埋头苦学的小小身影,虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,可是只有输的起的人才会赢得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。

31.你是一个相对内向的男孩,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生,就是学习有点跟不上,望认真掌握好基础知识,多练、多问,继续努力,老师关注着你的进步。

32.善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。

33.你是一个十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,你的成绩有待进步,学习上还需继续努力,愿你在平时更注重学习,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!

34.这一年里,最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹,不是吗?在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重,尊师守纪,做事认真,学习自觉主动,成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动,有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。

35.你是一个思维活跃的小男孩,你爱表现自己,课外知识丰富,学习上后半学期经过你自己的努力,进步很大。如果你能正视自己的不足,虚心向老师同学学习,戒骄戒躁,那么你将是一名人见人爱的好学生。

36.活泼好动的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学习,为加入少先队而努力过。可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得很好的成绩。

37.我特别欣赏你具有男孩子的个性:直爽。你快人快语,直抒胸襟,你办事利索、果断,不拖泥带水,你眼睛里闪烁着智慧的光芒,证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游,做一个强者、胜利者!

38.你是个聪明、可爱的孩子,关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

39.你待人友善,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良,希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

40.你有很多优秀的品质,学习上,你的基础不是很好,学起来有些吃力,但你并没有放弃学习,遇到不懂的问题还不断地向老师请教,这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法,去实现人生的梦想!!!

四年级我的特长范文

记得小时候,妈妈带我去看音乐会。那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。他们有的弹钢琴,有的打扬琴,还有的拉小提琴。那时的我对小提琴很好奇,琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。带着这种好奇,我就开始了小提琴的学习。经过努力学习,我的技术有了很大的长进,这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己,最主要的是小提琴还成了我的好帮手。

每当到了“六一”儿童节、班里举办什么活动,我都踊跃参加,并献上一首美妙的乐曲,迎来大家的阵阵掌声,我可不是在吹牛啊!你不信可以去问我的老师!今年暑期,我还参加了小提琴音乐会。并获得了最佳表演奖。至今我的小提琴生活也有两年多了!我发现我越来越喜欢这个小帮手了,希望他能一直陪伴在我身边!

四年级我的特长范文

我的特长和大家的都不一样,你看,大家有的人特长是:钢琴、口琴、笛子、吉他;有的'人特长是:打羽毛球、打乒乓球、篮球、足球、跑步。而我的特长是游泳中的“仰泳”。

有一次,爸爸带我去汤湖泡温泉,由于我太矮了,水已高过了我的脖子,于是我戴了个游泳圈,这时,我大叫起来,因为我觉得人在水里都应该会沉下去的,可我就是戴了个游泳圈,我怎么就浮起来了呢?我肯定是中了一个黑心巫婆的“巫术”(这想法都是因为看了太多童话故事)于是,我便吓得身子往游泳圈里一靠,双脚往前伸直,在水上和水下乱踢,结果我往后退了,爸爸见了告诉妈妈,我自己学会了仰游。

现在,我会和别人比赛游泳,每次我都用仰泳和别人比,每次都是我赢。现在我的游泳技术越来越好,和别人比赛的次数也越来越多。

评:一不小心就学会了仰泳,发现自己特长的过程很真实、自然,当时的心理、动作也写得生动。

四年级我的特长范文

大家都有着自己的特长,而我的'特长是二胡。

那是有一次我去朱徐栋家听他二胡独奏《葡萄熟了》,只听那声音和谐悦耳,时而低沉,时而高亢,时而清脆,时而雄厚……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵,变成了艳丽夺目的彩带,突然,又似一股清泉从高而陡的大山上落入水潭,那水花飞溅的声音如同大珠小珠落玉盘那样好听。听完了,我迫不及待的回到家中,大声说:“我要学二胡。”

从此我就开始了二胡的新生活。不知不觉中,我已经学了半年了,我多想展示一下呀!今天,蔡老师说:“这个星期三展示各人特长。”于是我打算拉《良宵》。于是,我在家中精心准备,一开始不会背诵,现在开始会背诵了;一开始错误多如牛毛,但我心中一直在喊:“加油,加油,坚持就是胜利。”功夫不负有心人,这个时刻终于到了,我背出谱了!

于是我拉起了一首优雅、自然、欢快如歌的曲子。啊,真好听,成功了,只欠东风了!蔡老师,我盼着星期三的到来!

一年级特长培训心得体会

自从进入一年级,我就开始了各种各样的特长培训活动。这相当于是在传授我们生活中的技能,帮助我们更好地成长和发展。在这个过程中,我深深地感受到了特长培训带给我们的美好和成长。

第二段:瑜伽。

我的第一个特长课程是学习瑜伽。我一直被瑜伽这项活动所吸引,因为我觉得这是一项健康和有益身心健康的运动。参加瑜伽课程,我学会了许多不同的瑜伽姿势,并且了解了在行动和呼吸方面的重要性。我从瑜伽中获得了平静和平衡,并且提高了我的身体柔韧性和力量。

第三段:芭蕾舞。

我还参加了芭蕾舞培训。这是一项需要长时间坚持的运动,需要追求完美和高标准的练习。参加培训后,我一方面学到了许多芭蕾舞的技巧和知识,另一方面也提高了我的协调性和灵活性。在练习中,我学会了如何认真对待每一个细节,并养成了思考和解决问题的习惯。

第四段:素描。

学习素描后,我变得越来越喜欢绘画。在素描的过程中,我需要每一个阶段都非常仔细地观察对细节,并掌握画笔的运用。这项技能还帮助我发现了自己隐藏的艺术天赋。在我绘画的时候,我开始获得了内心的宁静和舒适。

第五段:总结。

通过这些特长培训,我体验了不同的学习体验和人生经历。除此之外,我也学会了在个人生活中认真去对待每一个细节,并在学习中不断提升自己。重要的是,这些首次的体验使我对自己拥有新的认识,同时也开拓了我的视野,并为我的未来打下了坚实的基础。

四年级我的特长范文

每个人都有自己的特长,我小时候就喜欢画画,绘画对我产生了巨大的影响,不过影响我的还说那次学素描。

记得那是一个春光明媚的一天,我正在拿着一只铅笔在纸上天马行空的画着我的画,我画完之后拿起一看,满意的笑了。“”儿子,儿子,爸爸给你报了一个素描课怎么样,想上吗?”我回头一看,爸爸正在笑着对我说。我一听素描二字。,眼前一亮,笑着说上一定要上。

我准备好了纸和笔,二话不说,直接跑去的美术教室一进到美术教室,简直让我大吃一惊,首先映入眼帘的就是一个个白色的石膏体,再往前看有的水果和漂亮的罐子,我的目光又移到一位大姐姐身上,他正在照着一个人头像画呢,“真像”我说了一声。小朋友来坐吧。只见一位漂亮的姐姐对我说那就是我的美术老师。老师拿了一个画板,我就急忙的画了起来。老师见了,二话不说就用手阻止我继续画下去。还一边严肃地说等一下,不要急,心急吃不了热豆腐。画素描要讲究步骤,而且你拿笔的姿势也不对,拿笔也要讲姿势,真麻烦,我原以为画素描只要把物体画系画的有立体感就好了,从不知道要讲步骤,老师抓着我的手教我一步一步的画下去,先把物体定好,在画中线渐渐的,一幅我自认为完美的画就诞生了。我看了看老师,老师对我笑了笑。说真棒!

在那之后我不断的去练习,不管时间多么紧张,我也会抽出时间去练习。果然,付出是会有收获的,不仅得到了妈妈的夸赞,而且还得到了绘画第一名的好成绩。

这就是我最喜爱的艺术,我最骄傲的特长。

每个人都有出众的地方,那就是特长。我的特长是游泳,每到夏天,我和爸爸就成了游泳馆的常客。

刚开始学游泳的时候,我都不敢下到游泳池里去,生怕水太深,自己会沉下去。那时,爸爸妈妈对我说:“想学习新的技能,就要勇敢、大胆的去尝试,否则就什么事情都学不会了。”听了爸爸妈妈的话,我鼓起勇气,小心翼翼地下了水,双手紧紧地抓着游泳池边,慢慢地走着,那速度就像一只爬行的蜗牛。在水里适应了一会儿,我放松了很多。这时,教练教了我一个技巧--“小鸟飞”,就是手和脚一起拍打水,这样就不会沉下去了,这个动作就像小鸟真的在飞一样。我学的很快,才一会儿功夫,就能在水里漂着了。接下来,教练又教了我蛙泳,我在教练的指导下,两只脚踢水,双手用力把水往后推,我的身体就像一只小青蛙一样,非常灵活的冲了出去。我在心里想着“怪不得叫蛙泳,果然游起来像只青蛙呢。”我继续保持这个动作,很快就在游泳池游了半圈了,爸爸妈妈高兴地给我鼓掌加油,我的心里比吃了蜜还甜。

现在,我的游泳技术越来越棒了!只要我两只脚轻轻一蹬,手轻轻一划,我的身体就能像小鱼一样在水里自由自在的游动了,有时,我都能超过爸爸了!爸爸朝我竖起大拇哥,夸我是游泳健将。我听了之后,心里像开出了一朵花,喜滋滋的。

游泳让我不但让我爱上运动,更是强健了我的身体,我喜欢游泳!

每个人都有自己的特长,有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于画画,有的善于弹琴。而我的特长就是轮滑。

在我五岁的时候,妈妈带我去公园玩,当时有许多小朋友在广场上滑轮滑,有的动作非常酷,像飞的一样。从那时起,我喜欢上了轮滑。

幼儿园毕业的暑假里,我开始了学轮滑。第一次穿上轮滑鞋的样子还让我记忆犹新,我使劲地抓住妈妈的衣服,一动也不敢动。教练走过来说:“先练习站立,再练习走,先把基本功练好。”刚开始的两天太痛苦了,像蹲马步一样的姿势站着,一不留神就会摔倒。我告诉妈妈,我不想学了。妈妈说:“做什么事情都要有恒心,如果现在放弃,那么你前两天的辛苦就白费了”。于是我又继续坚持学下去。

学轮滑不仅需要保持身体平衡还需要胆量,尤其不能怕摔跤。刚开始滑的时候,我摔了很多次跤。记得有一次,教练让我们比赛滑行。开始我一直稳居第一,眼看就要到达终点,却一不小心摔了一跤。我发现是我太心急了,重心不稳,所以摔了一跤。后来妈妈告诉我:“学轮滑可不能心急,只要控制好平衡就学会了。”从那以后,我每天都认真练习,胆子也变大了,身体平衡变协调了。由开始的小蜗牛爬行,到后来的如履平地般滑来滑去,还能跳跃呢,这一切多亏了自己的坚持。

轮滑带给我无限的乐趣,也让体会到:只有坚持不懈,无所畏惧,才能成功。

我的特长是“神通手!”我会拼7、8个魔方。有一次,不对!是有两次,第一次是我在学校魔方展示,有100多个校长和领导来参观,我得意洋洋地拼着手里的“风火轮,”我只用了2分钟的时间把它拼完了。还有一次,还是学校里魔方展示,这次有200多个校长和领导,我太兴奋了。我拼得飞快,二阶、三阶、镜面……我飞速地拼着,摄影师还给我拍摄了特写,我还上大屏幕了呢!每天早上去上学,刚进到教学楼,就看到大屏幕上有我的照片,我是又激动又自豪。照片上的我正在认真地拼着三阶魔方。啊!我太厉害了!

我不仅有灵活的大脑,还有健壮的体魄,我还有一个特长是跳绳。记得上次运动会,我是跳绳运动员。比赛开始了,我拼命着跳着。绳子在我的周边形成了一个圆儿,我就在里面,像是太乙真人用乾坤圈把哪吒封印起来似的。1个、2个、3个……帮我数数的大哥哥小声的自言自语道“唉呀妈呀,这个人跳绳也太厉害了。”比赛结束时,我完美的一个双跳结尾,大哥哥更是大吃一惊。之后决出,我跳了165个,这个成绩让我很满意。我虽然不是我们班第一,但是也排进前三名了。我们班第一个跳了178个,第二个跳了168个,我是第三名,只跟第二名差了3个。

其实,我是一个多才多艺的人,我还有很多特长,比如跳远、跑步、象棋……。

一天早上,妈妈送我去学校,在去学校的马路两侧停放着许多车,各式各样的。

这时,我指着一辆带有字母“h”的车标问妈妈:“妈妈你知道这辆车是什么牌子的?”

妈妈愁眉苦脸地说:“哎呀!我不认识呀。”

我笑着告诉妈妈:“这个车标是‘本田’,它的产地是日本,日系车车体轻,有省油的特点,比较经济,日本车还有丰田和尼桑,相对来说比较有名。”

妈妈指着那辆带有四个圆圈连在一起的车标问我是什么车,我回答说:“它是‘奥迪’,它产自于德国,德系车安全系数高,稳定性很好,但是费油。德国产的车还有奔驰,宝马,保时捷等大品牌。”

妈妈一听又想考考我,就指着马路上行驶的出租车问:“这个车是什么牌子的,这次肯定难倒你。”

我胸有成竹的说:“那是捷达,在中国可是神车之一,随处可见,并且有省油的特点。”

可妈妈还是不放弃,又指着一辆带有“ford”标志的车是什么牌子,哪产的?”

“那是‘福特’它是美国产的,美系车跑起来速度特别快,但是有一些费油,美国的车有很多比如别克、凯迪拉克、林肯等。”

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