教室里的风波(专业19篇)

时间:2023-12-22 14:24:48 作者:雅蕊

优秀作文是对问题进行思考和解决的过程,它可以培养学生的分析和创新思维能力。优秀作文的精华,值得我们反复品味和学习,以下是一些经典的优秀作文范文,供大家参考。

教室里的风波作文

前文:我一个活泼可爱的男孩,虽然受老师们的喜欢,但也总受训斥。

今天,阴云密布的一个下午{奇怪,虽然阴云密布但总不下雨,肯定没好事}。第一节课下课后,我们几个男生照常来到教室走廊外玩5个小点{以前这套“功夫”叫11个小点,经我们这些“江湖人士”改造,变成了如今的“招式”。说是在玩游戏,其实是在里面狂挤,挤的是尸体遍地,血流成河啊!{夸张一下下吗}。不一会,上课铃声响起来了,大家都跑向教室。等文娱委员提了那个丑歌后,语文老师便一路悠哉而来。此时,一位女生站起来对老师说:“他们有一群男生在楼梯口挤,把一位骨瘦如柴的女生给推倒了。”老师听完后火冒三丈,拿起他精心制作的“屠龙刀”转身自在我们每个人头上狠打几下,可能因为我学习还好,又是初犯,所以才打的轻那么一点点。老师叫我们下去后,又念起经来。

本以为一切风平浪静,没想到城{我们班的万事通},站起来对老师说:“吃中饭的时候有几个男生到运程教育室里去玩。”老师听后,气的头发都竖起来了,不知什么时候已拿着“屠龙刀”转身过来了。可能老师这次对我彻底失望了,才下了重手。我快哭了,但为了不在全班同学面前失脸面,我止住了。然后叫我们做了保证后,才放我们下去,下去之后老师自然的讲起了他的经书,什么金刚经,道德经,都不再话下。叮铃铃……下课铃声响起来了,这场超超超超级风波也止住了。

后记:现在的我也已不再受老师的训斥了。

教室里的风波作文350

一天,老师临时有事,就安排我们在座位上做作业或者看书,由我们的班长郦涵来管理秩序。刚开始,教室里就像被*块冻住了似的,一声不出。过了一会儿,郑欣然和丁一洲打破了教室里的宁静。

“你干嘛拿我的橡皮啊!我又没同意你!”郑欣然大声地喊道。“我没拿你橡皮,这是我的橡皮!”丁一洲愤怒地说道。“你还敢和我顶嘴?不要命了!”郑欣然气得面红耳赤,打也丁一洲一拳,丁一洲被她惹火了:“这明明是我的橡皮,我又没有犯错!”

他们俩吵得不可开交。这时郦涵走了过来,说道:“怎么回事,我的耳朵快受不了了!你们再吵,明天我就跟王老师去说了!”“他抢我的橡皮!”郑欣然愤怒地说道,眼珠子好像都要从眼睛里蹦出来了。“那是我的!我的!我的!”丁一洲委屈地说道。

“你们一点也没有谦让精神!你大不了把这块橡皮送给他嘛!”前面的徐子越劝说道。

我们班的大个子唐昊说:“对啊,你们俩为什么要为了这么一块橡皮吵起来了,真不像四年级的人。”

“你就谦让一下嘛,对啊,你也让一下他吧,一块橡皮也没有多少钱,为何要争来争去呢?……”

同学们的劝说和他俩争吵时喷出的口水都能煮一锅粥了。

在同学们的再三劝说下,丁一洲歉意地说道:“对不起,既然你说这块橡皮是你的,就给你吧!反正也没有多少钱,我家里还有很多橡皮呢!”

坐在后面的方凯说道:“你们早点这样不就好了吗?

教室里的风波作文350

“啊!”一声尖叫刺入耳膜,老师才刚离开教室不到一分钟,同学们就犹如热锅里的水——沸腾了。

“啪!”某人的书本掉到了满是水渍的地上,仔细一看,居然是数学书,这可不得了,下节就是数学课呀!她小心翼翼地捡起,却发现书上还淌着水,每一页都变了形,完全看不到上面的字,她怒不可遏地把数学书往桌上一摔,皱着眉,瞪着眼,死死地盯着那位做值日的某人,硬拉着他,不让他离开“事发地点”。同学们纷纷围拢过来,哦,有好戏可看喽!

他使劲一甩,某人跌了个踉跄,“我还要做值日,别碰我!有没有看见地上的水渍啊!”

她提起数学书,亮在他面前,“你该怎么赔偿我!”

“你的书,关我什么事?”他摊了摊手。

“嘿,你还有理了是吧?这明明是你撞了我,害得我拿不住书。下节是数学课你说怎么办啊?”真相大白了,做值日也得让让吧,过分,赔偿也是应该的!

“自己手不稳,怪我咯?再说了,我做值日,你也得让让我吧!”他拿起拖把刚迈出一步,便被她用力一扯,差点儿坐在那“水坑”中。他扔下拖把,恶狠狠地瞪着,脸气得变了形,刚想出手,却听见“通信员”大叫:“数学老师来了!数学老师来了!”他立刻从地上捡起拖把,丢下一句:“好男不跟女斗!哼!”她也不管他了,急忙从书包里抽出纸巾,仔细地擦着,“观众”也识趣地散了。

真是可怜了那数学书,花了脸,成为了战斗中无辜的“牺牲者”。风波啊,风波。

教室里的风波作文350

放学后,教室里静悄悄的,讲台上的教学工具们聊起了天。

哟哟哟,还好意思说。扳着手指头加脚趾头都算不过来你写错了多少字!要不是我,你脑袋早就搬家了。板擦惊讶地说。

它们吵得不可开交。最后它们竟然闹翻了,做出了一个惊人的决定——势不两立,互不相干。

第二天,奇怪的事情发生了。老师上课时,想用粉笔写字,可粉笔硬是不听使唤,不往黑板上挨。好不容易挨上了吧,这黑板又是一抖,害得老师写错了字。老师又拿起板擦,说也奇怪,板擦虽然挨上了黑板,可碰也不碰一下粉笔灰。老师生气得不写黑板了,带领学生们朗读去了。这天,大家不欢而散。

这一切都被讲台看在眼里。它劝告道:大家不要闹了,我们都是一个集体,必须互相配合。否则会被弃用,谁也发挥不了长处。何必争吵,不如和睦相处,快乐生活!这一席话,让大家若有所思,深有感触。

从此以后,它们团结一致,再也不争吵了。大家都过上了幸福生活,一起帮助同学们快乐学习,快乐成长,一起遨游知识的海洋!

教室里的风波的作文400

每当我看到那支笔的时候,就想起了我的好朋友——王红。

王红是我最好的朋友,在学校里,我们两个一起做题,一起玩耍,我们两个就像连体婴儿一样形影不离,直到那件事发生。

记得那是在三年级,我正坐在座位上写作业,在翻铅笔盒时,突然发现少了一支笔,我仔细的翻找了许多遍,可还是没有找到。我急得就像热锅上的蚂蚁,围着铅笔盒团团转,这时,我突然想到就在昨天,王红借用了我的那支笔,当时,王红还很喜欢那支笔的样子,于是,我便去问王红:“你昨天借用了我的笔,怎么没有还给我?”

王红皱着眉头,一脸疑惑的对我说:“不可能啊,我昨天明明放到你的桌子上了。”

“你就别再狡辩了!肯定是你拿的,你还说喜欢我的那支笔呢!”我气冲冲的吼道。

“真的不是我拿的,”王红一脸委屈的辩解道。

“王红,真没想到你是这样的人,以后,咱们再也不是好朋友了!”说完,我便甩门而去,留下王红一个人在教室里。

于是,我和王红经营了一学期的友谊,就这样破碎了。后来的几天里,我和王红再也没有说过话,有时,王红会悄悄地跟在我身后,想要跟我解释,我就会故意躲着她。妈妈正在帮我清理书包时,找到了那支笔,我惊讶的问妈妈:“你从哪里找到的这支笔?”“就是从你的书包的最里层啊。”妈妈告诉我说。

听到这里,我努力的回想着那天的情景,模模糊糊中,桌子上是有一支笔,那时,我手一碰,那支笔就掉进了我的书包里,我在找的时候,已经忘记了书包最里层的存在。

第二天,来到学校后,我十分愧疚地对王红说:“对不起,那件事是我误会了你,你能原谅我吗?”

“没关系,我原谅你了。”王红如释重负的对我说。

于是我们的关系又破镜重圆了!

作文教室里的风波

“叮铃铃!叮铃铃!”上课的铃声传遍了校园的每个角落,同学们迅速回到了自己的位置,静静地等待老师走进教室。

“这也好一会儿了,老师怎么还没来?”很快,郑家臻忍不住嘟囔了起来。教室里仿佛降落了一枚定时炸弹,瞬间炸开了锅。同学们有的在和四周的人谈天说地,好不痛快,有的在和同桌玩石头剪刀布,有的趴在窗边为我们的幸福“把风”,还有些胆大的竟随意离开座位,在教室后面跳起舞来,像极了一个大闹市。

此时,几位班干部主动担起“小老师”的角色,卖力地维持着秩序,特别是班长周紫聿,只见她缓步走上讲台,振臂一呼,大声叫道:“大家安静!”果然,班长还是有魄力的,班里一下子安静了不少,但这始终不是长久之计,班长带着几个班干部去找老师了。班级的捣蛋鬼们见班委走了,便更加肆意妄为,竟说起了群口相声,逗得同学们哈哈大笑。

突然,也不知是谁在人群中来了句:“敌军还有5分钟到达战场!”全场都安静下来,齐刷刷地望向窗口,但并没有发现任何老师,大家相视一笑,继续吵了起来。吵着吵着,门口的同学又叫起来:“快快快,老师真的来了!”有了上次“狼来了”的经验,许多同学都不以为然,还是我行我素。此时教室的们慢慢推开了,原来老师真来了。同学们大惊失色,飞也似的冲回了位置,有的甚至吓得从椅子上摔了下来,体会着“劫后余生”的惊险。

教室里的风波,就这样渐渐平息了,等待我们的将是新一轮写作的轰炸——《当老师不在的时候》!

教室里的风波的作文400

“叮铃铃——”上课啦!着急的小唐三步并作两步的跑回座位上,可一不小心把我的桌子移动了一下,正在写作业的我,作业上出现了一道又长又细的斜杠,顿时惹怒了我。心中的怒火在那一瞬间被点燃了,我用我那双炯炯有神的眼睛恶狠狠地瞪着他。见到这样的我,小唐溜回座位,一声不吭地坐着,额头上豆大般的汗珠流淌了下来,手紧张地握着,双腿不安宁的剧烈摇动,忐忑不安的心“怦怦”地跳动着。

……。

下课后,愤愤不平的我走到小唐座位前,直接给他来了个“狗啃水”,泼的小唐一脸都是,还大骂道:“你可真是一个混蛋!”小唐听到后,心中的怒火一霎时冒到了头顶上,像带了鸡冠一样,也破声骂道:“就不是不小心推到了吗,你至于吗?就这点小事你也要发火。”尽管我怎样控制自己的情绪,甚至用自己的手掐自己的肉,但还是忍不住了,用手指着小唐的鼻子,额头上的青筋条条绽出,对他怒吼:“那你不会说对不起吗?”

这时,老师及时赶到了现场,制止了当时的轰动,耐心地说:“你们俩个需要学会互相宽容,不能太小气,做错事时,要学会说抱歉。”

老师的这句话,使我终生受益,它带着我度过每一个春、夏、秋、冬,陪伴我每一个挫折。让我懂得了宽容和理解。

教室里的风波作文350

天阴沉沉的,淅淅沥沥的雨一直下个不停。

“张明,你早上是不是偷了王小蛋钢笔?”

“没有,我怎么可能偷?”

班长冷笑两声:“你不可能?早上王小蛋跟我说他的钢笔没了,而且他已经上天入地地找了,就是没找到。要不是你的话,这件事就太奇怪了,这个班除了你,就没有第二个人会干这种事!”

“班长,我……我知道你做事雷厉风行。但,这事真不是我干的!”张明一脸无辜。

这时,班级里已经炸开了锅。

“嗯,这事没准还真的就是他,你看班长说的那么肯定。”

“他是挺顽皮的。”

……。

“说吧,怎么回事?”班长翻了翻白眼,语气明显变得严厉了,“走,跟我去老师办公室,把问题说清楚!”

天阴沉沉的,雨猛烈地下着。

到了老师办公室,班长便开始吐沫直飞:“老师,刚才王小蛋的钢笔丢了,教室里他都找遍了,就是没有。现在只有张明会做这种事!”

“什么事?”老班头也没抬,斜了一下眼睛。

“偷!”班长斩钉截铁地说。

老班缓缓站起来,又斜了一下眼睛:“得把问题搞清楚!”

天阴沉沉的,雨还在下着。

教室里,老班把班长、张明、王小蛋叫到一边。

“这事……”老班话还没问出,突然停住了。他呵呵地笑了起来:“王小蛋,你这不是骑驴找驴吗?看看你脖子里挂了什么?”

王小蛋的脸红了。

班长的脸红了。

张明的脸也红了。

窗外,雨不知什么时候已经停了,温暖的阳光照耀着大地,空气变得格外清新。

教室里的风波作文

记得那天上课我棋瘾又犯了,我碰了碰同桌,同桌心领神会的朝我点了点头,我们很默契地拿出了一本子,然后我们把书堆的很高,这样我们就觉得可以挡住老师的视线。开始时我们小心翼翼,唯恐被老师发现,还时不时的下两步,就向老师那里看去。可我们越是这样,就越引起了老师的注意。后来下棋的“战况”越来越激烈了,我们全身心的投入进去,只差一步我就可以把他赢了。我正在琢磨怎么样出一招,我盯着棋盘看,以至于老师站在我们背后都没有发现,同学们不时的耳语起来,有人还小声地提醒了我,可那时的我简直是耳朵都已经被堵上了。当老师拍我背时,我还不耐烦的说:“上一边去,没看到我在下棋吗?战况这么激烈,不要影响我。”同学们被我的话惊呆了,都在那等着看好戏呢!我发现教室一下子变得安静起来,马上回头看一看,拍我的是谁,这不看还不要紧,一看我全身出冷汗,老师正怒气冲天地望着我,丢下一句“下课后到办公室来找我。”听到这话,我如临大敌,心里忐忑不安。

下课铃声很快的响了,我收拾好书包,感觉我的双脚就像灌了铅一般沉重。走到老师办公室门前,我鼓足了勇气喊了一句:“报告!”看着老师,我眼前仿佛出现了一个可怕的老师,耳边不时传来刺耳的骂声与严厉的批评声。但剧情却来了一个三百六十度的大转变。老师说:“来,咱们杀一局!”说着指了指旁边早已摆好的象棋。我揉了揉眼睛,不敢相信,心中出现了很多疑惑,但还是硬着头皮和老师下起来。我因为心中有很多疑惑,所以分了神,被老师杀了个片甲不留。老师说:“下棋是件好事,但也不能上课下棋,做事要专心,你一边下棋,还要担心老师,这样分心做事一定做不好!”我感动的不知道说些什么好,说了一声:“嗯”。

就这样,教室风波到结束,从此以后,我再也没有在上课下过棋,然而我的棋艺却突飞猛进,因为我多了一位好棋友,我想不用我说你们也知道他是谁?对!他就是我的老师。

教室里的风波作文

上课铃‘丁零零’打响了,同学们像火箭般的速度冲进了教室里。

老师还没有回到教室,教室里吵得像炸开了锅似的。这时,班长生气地来到讲台,用一本书拍到桌子上,发出了“啪”的声音,大声地吼道“安静!”我看到高桦正和承稀吵架,我走上前,劝他“不要吵架了,要和睦相处!”高桦愤怒地说:“不关你的事,走开!”我像被棉花堵住了嘴,说不出话来。

这个时候,雨辰和浩霖追逐打闹,雨辰像比兔子跑得还要快,浩霖气喘吁吁地说:“雨辰你……你别得意,我一定会追上你的!”雨辰做了一个鬼脸给浩霖,浩霖生气极了,赶紧追上去,班长看到这一幕,大声说:“雨辰、浩霖回座位去!"雨辰和浩霖听到后,只好回到座位上。

教室里,像在菜市场特别吵闹,就在这时,老师回来了,云轩看到后,对全班说:“不要吵了,老师回来了。”大家听到后,脸上露出了害怕的神情,个个都不说话,装模作样地坐好,老师来到教室门口,把眼睛瞪得溜圆,非常严肃。

我想:唉,这下又要挨批了!

教室里的风波作文350

“六一”儿童节快到了,所有的班级都要表演节目。老师让班长和文娱委员为我们班级好好准备一个节目,在六一儿童节这天登台表演。

这天阳光明媚,微风轻拂。“叮铃铃……”下课了,教室热闹非凡,班长正坐在座位上认真地思考六一儿童节的节目,而文娱委员坐在一旁写老师布置的家庭作业。

窗外,一片乌云悄悄飘了过来,一丝微风把窗帘轻轻地吹了起来。只见班长突然一个快步起身,走到文娱委员的课桌前,对文娱委员说:“六一儿童节我们班表演一个大合唱吧。”文娱委员慢悠悠地把桌子上的作业收拾好放入柜子里,然后看着班长说:“我觉得表演舞蹈比较好,更有新意些。”

这会儿,乌云完全遮住了太阳,教室光线也阴暗下来,室外开始下起了微微细雨。只听到班长满脸通红,怒吼道:“六一儿童节只要全班同学开心才是最重要的!”文娱委员也不示弱,尖声反问道:“六一儿童节难道不在乎班级的分数和荣誉了吗?我们要为班级争光,表演的节目一定要得奖才是!”

乌云密布,狂风呼啸,天空下起了倾盆大雨。突然,听到班长“啪”地一声重重拍了一下桌子,不理文娱委员了。文娱委员也“嘭”地一声推开门走出了教室。

后来,还是老师出了个主意,一半人跳舞,一半人合唱。班长同意了,文娱委员也同意了。

一场风波就这样被老师轻而易举地化解了。

教室风波作文

教室里发生的小矛盾,一般一两分钟就能解决,可是今天却发生了一件非比寻常的事情,让全班同学都不得安宁。

这件事发生在插班生赵志浩身上,赵志浩是一个性格倔强的孩子,总是违反纪律。今天他带了一百五十元,在数学课上数来数去,被老师发现了。老师让赵志浩出来,赵志浩不停地和老师顶嘴,嘴巴翻得像栗子壳儿一样:“我就不出去,我就不去,你凭什么管我!”老师气得火冒三丈,一把扯住赵志浩的衣襟,把他从座位里拖出来,赵志浩使劲往后退,力气大得像一头公牛,脸红的赛过了大虾,把四张桌子都拉倒了。他争脱了老师的手,脸一会儿青一会儿白。下课铃响了,老师走上讲台,没好气的说了声:“下课!”说完就把赵志浩拽进了办公室。

办公室的门没有关,我们全都凑到那里看热闹,赵志浩站在书桌旁,一边跺着脚,一边小声嘟囔。老师站在他旁边,批评着他,让他承认错误并写保证书,还给他妈妈打电话,说了今天的事情,并让家长好好教育孩子,不要让孩子再犯同样的错误。

这真是一次不小的风波,尤其是老师那凶巴巴的`表情,想想就害怕,还有赵志浩那后悔的神情,我想他以后上课一定不敢再犯错误了。

最后在家长的批评下,他改正了错误,并做了保证。这场不小的教室风波总算平息了。

教室风波作文

教室是学员们学习培训的地区,是学员们阅读的地区,是教师授课专业知识的地区,但是星期五,教室发生了一件大事件。

星期五的班会课,我们班要与217班比接力赛跑,但是班会课前发生了一件大事件。

第五节课是电脑课,教室中只留有了好多个罚抄的同学和布局教室黑板的同学,罚抄的同学接连不断的'抄完后,在即将下课了的情况下,欧阳喆宇忽然向着对话框高喊:“刘彩霞,刘彩霞。”恰好,刘老师出現在了大门口边,而欧阳喆宇仍在高喊,我与布局黑班的同学马上不说话了,氛围一些尴尬,欧阳喆宇反过度来,见到刘老师时,他猛然诧异了,而刘老师的脸早已“黑”了,用眼睛瞪着他,欧阳喆宇手足无措了。刘老师发火地问起:“你刚刚在喊谁?”欧阳喆宇眼光闪躲着回应说:“我刚才在喊刘老师。”而我听见的是你一直在喊我的全称。刘老师的响声提升了一声贝。欧阳喆宇不吭声,在大家来看,他早已默认设置了。刘老师完全生气了,使他立在对话框,一直说抱歉。来到主题班会,刘老师瞪着大家,生气的问:“大家有哪些要想说的吗?”过了一会儿,没同学上来,我觉得,刘老师的内心这时十分心寒,由于她累死累活教的学员,居然不对还不知道纠正。刘老师好像早已到極限了,说:“给大家三分钟時间,否则之后大家自身学。”这时候,同学们的心可都提及了喉咙,总算有同学上来了,然后,又有几个同学上来了。

这一场教室事件可好大呀!

教室风波作文

今天,张老师正在教我们[跳水]着篇课文,讲着讲着,小红突然站起来,哭丧着脸,说道:“张老师,我叔叔给我从上海带回来的钢笔不见了,怎么办吗?”顿时教室里炸开了锅,同学们都七嘴八舌地议论开来:“是谁这么缺德,钢笔也要偷”“肯定是小花!”“停下,住嘴!”这时,张老师拍拍讲台,说:“同学们,请你们各自搜一下自己的书包!”同学们听了老师的话,都开始搜起来,过了一会儿不知道是谁叫了一声,说:“钢笔在小东这儿!”刹那间,78双眼睛齐刷刷地注视着小东,张老师走到小东面前,面带微笑的问道:“小东,你为什么要拿小红的钢笔?”小东带着哭腔,哽咽着,说:“这钢笔我没有拿,真的,张老师,请您相信我。”不知怎么的,全班同学不约而同地说:“不可能是钢笔自己飞过来的吧,白痴才相信你的话。”听了同学们的话,小东百口莫辩,竟“哇”地一声哭起来了。正在这时,小明打破了同学们的`议论,他站起来,红着脸说:“对不起小红,是我把你的钢笔放到小东的书包里的,我只是想开个玩笑,没想到把事情闹得这么大,真是太对不起了!”

这时,张老师语重心长地对同学们说:“同学们,平时不要乱开玩笑,开玩笑更不能过分,这样会伤了同学之间的和气的,通过今天这件事,我希望你们能从中汲取教训,再也不要这么傻了,知道吗?”

教室风波作文

“这明明是我的笔!”“是我的!”“我的!”就这样,我和曲雪忆口水大战开始了。

星期三的下午,我掉了一只笔,曲雪忆捡来说:“这不是我的笔吗?”我听后连忙说:“什么是你笔,明明是我刚掉的。”

“这就是我的,你不信问问我同桌。”“你看看是不是我的笔”同桌扫一眼说道:“是啊!”这时,气得我说不出话来。

“你要是不给我的话,我就告老师。”

“你告啊,反正有人给我作证。”

我心想:这样下去肯定要不回我的笔。突然,我灵光一闪,说:“你上次借我的尺子和橡皮还没还我。”曲雪忆说:你上次借我的`纸还没还我。”说完,曲雪忆把尺子和橡皮还给了我,我也撕下几张纸给了她。我非常生气,抢过笔回到座位,曲雪忆说:“有病。”

第二天,我不小心把曲雪忆的水杯弄坏了,里面的水流了出来,曲雪忆:“你干什么?”我小声说:“对不起。”

“对不起,有用吗?”

“我又不是故意的。”

“你就是故意的。”曲雪忆大骂道。

我很生气地说:“是我弄坏你的杯子,是我不对,那也不至于骂我吧。”

说完,我俩打了起来,上课了,老师走了进来,看到了,问:“你们在干什么?”曲雪忆说:“她弄坏了我的水杯,之前还抢走我的笔。”我说:“那是我的笔。”

老师笑了笑说:“同学之间要相互礼让,东西坏了可以再买,但友谊破坏了,就买不回来了……。”听完后,我们互相道个歉。回到座位后,曲雪忆发现那只掉在地上的笔,看了我一眼,不好意思的笑了笑。

一场风波平息了。

教室风波作文

“叮铃铃——”“啊——,终于下课了!”“下节课上啥?”“上体育,走!打球去。”“好!走!”

“叮铃铃——”上课了,同学们连忙跑回教室,准备上体育课。可是走到教室来的不是体育老师,而是数学老师,也就是我们的班主任,只见数孛老师左手拿着试卷,右手拎着水杯脸上一种严卷肃的样子。

“看看你们的试卷,又是全年级倒数第一,平均分才62分!全班最高分92,最低分竟考了个位数!你看看咱班考得,不及格的'占全班2/3,90分以上的就一个人!”老师一边摔着试卷,一边生气地对我们说。

“切!有本事你考啊!我听说隔壁班的数学老师都给他们班的同学通答案,再说了,你做这张试卷有好多题都超纲了!再说了,你做这张试卷,也未必能考道100分!”班里一位同学不闲事大,悠闲地说。

“行,离这次期未考试还有七天,我将会与你们一起考数学,咱们就看看我能不能比你们考得好!”“不行,你可是老师,肯定能考好!”“对呀!对呀!”“那你们说怎么办?”“这次数学期末专试只有50分钟,如果你只用30分钟做完,并超过全班最高分,你想怎么处置我们就怎样处置我们。”“好,行,一言为定!”

转眼间,十天过去了。

准备期末考试了!第一科先考数学,果然,数老师和我们一样坐到了后面。考试开始了,同学们从前往后传试卷。果然,我们刚做到试卷的三分之二,监老师把数学老师的试卷收了上来。

……。

“叮呤呤一一”现在是星期三了,期末考试离现在已经过去了一个星期,中午,开始发卷了。我们班的“消息通”给我们说,数学老师竟考了100分,比全班最高分多2分!

哎,”姜还是老的辣“我们再也不和数学老师比拼了,好好学吧!

教室风波作文

"叮铃铃"随着一声清脆的声响,同学们一溜烟的跑回了座位上,好像心中早已知道了这节课的内容。

铃声过后,只见语文老师——苏老师大步流星的走进了教室,看上去很气愤,手里还抱着试卷,有的同学坐不住了,他们兴奋极了,还有的默不作声,仿佛知道了自己的成绩了似的。这时,苏老师开讲了,一张一张的翻着试卷:“刘浩然7分,你是怎么考得,拿回去好好看看!”刚刚还上蹿下跳,无所不能的'刘浩然顿时像小鸡一样蔫了。“王发成100分,不错不错。”刚才还大发雷霆的老师一下子露出了喜悦的笑容,仿佛考一百分的人不是王法成,而是她自己似的,“张峻皓95分,高振轩95分……”老师发完试卷后,又发话了:“这次考试,大家都没有考好,给考100分的加5课红星,考95分的加3颗红星,考90分加2颗红星,考85分加1颗红星。”话一说完考95分以上的同学们都欢呼雀跃,考得不好的同学则唉声叹气,责怪自己为什么不多考几分。高振轩到处炫耀自己正好考了个85分还可以加一颗红星。

这次,教室里的风波既兴奋又失望,“酸甜苦辣咸”我们都乐在其中。

教室风波作文

“叮”,随着优美的铃声学校的早读开始了。我们班这时都在静静的抄写古诗。“有仓鼠”。我的同桌压着声音喊道,随着喊声我猛地抬起头左看看,右看看,什么也没有看见。“还是赶紧写吧”,我自言自语地说。

“叮,叮,叮”上课了,同学们都端端正正的坐在座位上,教室里静悄悄的,“叽叽叽”随着声音我看见一个小家伙畏畏缩缩的跑到我的座位边,我这下亲眼看到了仓鼠,一转眼它又跑到了我旁边同学的座位上,一会儿它又跑到了另外一位同学的座位上,就这样这个小仓鼠窜来窜去,一会儿又看不见了,这时我们的教室里顿时乱着一团,连语文老师也无法讲课了,过了一会儿仓鼠又胆大的跑到了讲台上,这时同学们都像潮水挤上讲台看仓鼠,这时仓鼠被贾老师捉住了,并对我们说;“同学们,是谁把仓鼠带到教室的'?”这时同学们你看看我,我看看你,一会儿有几位同学站了起来。“把仓鼠带到教室不仅影响我们的课堂纪律而且它是会传播疾病的。”贾老师接着说。这时不知什么时候班主任方老师来了,我想;他们几个同学的噩梦肯定来了,果然不出意料,方老师把他们叫出了教室,并让他们写了检查,又请了家长。我想,这下他们肯定记住这次教训了。

这场风波就这样结束了,让我知道了不仅要遵守课堂纪律还要清楚玩宠物,要先了解宠物传播疾病不传播。

教室风波作文

天空晴朗,万里无云,本应有个美好的心情,可我一点儿都高兴不起来,下午的争吵令我心情低落到了极点,原因是这样的。

下午第二节下课后,同学们都欢快地飞出了教室,我也准备走出教室的时候,突然听到“咣”的一声,我回头一看,原来是小明把我的`文具盒碰掉了。我压了一下心里的怒火,原以为他会向我道歉的,可是他不但不道歉,反而扬长而去。我火冒三丈,气极败坏的对他吼道:“快点把我的文具盒捡起来,要不然让你吃不了兜着走!”没想到,小明不紧不慢地对我说道:“不就是一个破文具盒吗?凭什么让我来捡?”听到他这么傲慢的语气,我再也压制不住心中的怒火,像饿狼扑食一样,扑到了小明身上,紧紧揪住了他的头发,小明也不甘示弱,也紧紧地揪住我的头发。

突然不知道哪个同学喊了一声:“老师来了!”我们便赶紧放开了彼此,迅速回到座位上,准备接受老师的批评。老师了解完情况后,语重心长地对我们说:“做人要懂得宽容,要有度量。”这时我和小明也冷静下来,明白了不该为这点小事大打出手,于是我们互相说了声对不起,然后握手言和。

通过这次风波我明白了,忍一时风平浪静,退一步雨过天晴,做人要懂得宽容,要有度量。

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