心得体会是在学习、工作、生活等方面经验的总结和感悟，通过总结心得可以更好地认识自己的优点和不足，进而改进自己的表现和取得更好的成果。总结心得是对自己经验的梳理和思考，也是对自己成长的一种记录和提高。下面是一些关于心得体会的范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。
勇敢的心三年级作文
早上，我紧张地走进教室，心怦怦直跳，就像心里有只兔子在乱撞...
我正和同学在聊天，这时，老师进来了。我立马摆出一副“好学生”的坐姿。然后，老师拿出期末卷子，开始宣布成绩。我手一直抖着，老师叫到了我的名字，我面带笑容走上讲台，看了我的期末成绩，瞬间乐开了花。回到座位，又看了看我的'“对手”的卷子，“99”，哈哈，这回我终于让她输得心服口服啦!我沉浸于快乐中时，突然看到了卷子上的一个拼音题，正确答案应该是“振作”，我却写成了“镇作”，老师不但没有给我打错号，还给我打了一个大大的对号，我心里的喜悦瞬间被吹走，这时，我犹豫了，不知道是该告诉老师真相，还是隐瞒事实。
在我的一番思考下，我当着全班同学的面，把事实一五一十地告诉了老师，老师没有批评我，反而说我勇敢。我像吃了蜜似的，心里有说不出的愉快!
你必须做一件事却不敢去干时，记住，你要”勇敢“!
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.的心得体会三年级
一、开头段落（200字）。
《.的心得体会三年级》是我作为现代教育网络开展的网课课程之一。通过这门课程的学习，我收获了很多，不仅提升了自己的学业能力，还培养了自我管理能力和学习兴趣。本文将从学习方法、学习态度、团队合作、自我管理和学习兴趣这五个方面具体阐述我的心得体会。
二、学习方法（200字）。
在《.的心得体会三年级》的课程中，我学会了一些有效的学习方法。首先，我注意到了课程安排的重要性。良好的课程安排可以帮助我充分利用时间，有针对性地进行学习。其次，我掌握了刻意练习的方法。不是一味地做题，而是有针对性的训练，注重弱项的提高，这样才能提高自己的学习效果。此外，我还学到了合理安排学习时间的重要性。时间感是学习的基础，通过科学安排学习时间，可以使学习效果事半功倍。
三、学习态度（200字）。
《.的心得体会三年级》让我认识到良好的学习态度对学习的重要性。首先，我明白了学习要有恒心。遇到困难时，不轻易放弃，而是坚持不懈地学习下去。其次，课程让我了解到积极的学习态度能够培养自信心。只有相信自己能够成功，才能有更好的发挥。同时，我也认识到要保持谦虚的态度，学会倾听和接受别人的建议，从中提高自己。
四、团队合作（200字）。
在课程中，我还学到了团队合作的重要性。通过与同学们一起学习和讨论，我发现合作可以激发出更多的创意和灵感。在团队合作中，每个人都有机会分享自己的观点和想法，这样可以促进思维的碰撞和学习的丰富性。此外，团队合作也培养了我的沟通能力，我学会了倾听和尊重他人的意见，并学会平等地参与团队合作。
五、自我管理和学习兴趣（200字）。
《.的心得体会三年级》课程通过学习任务和学习计划的制定，使我逐渐提高了自我管理的能力。学会合理安排学习和休息时间，养成良好的学习习惯。同时，通过学习，我也培养了对知识的兴趣。兴趣是学习的动力，只有对所学内容感到兴趣，才能更好地学习和探索。
六、结尾段落（200字）。
通过三年级的学习，我深刻体会到了学习方法、学习态度、团队合作、自我管理和学习兴趣对学习的影响。这些都是我在《.的心得体会三年级》课程中所获得的宝贵经验。相信只要我继续坚持正确的学习方法和积极的学习态度，不断提高自己的团队合作和自我管理能力，培养学习兴趣，我一定能够取得更好的学习成绩，并在未来的学习和成长中不断进步。感谢《.的心得体会三年级》课程给予我这些宝贵的收获和成长机会。
三年级心得体会钟心得体会
第一段：新的学期开始了，我迈入了三年级的大门。刚开始我对这个年级有一些担心和期待。在三年级的学习之旅中，我学到了很多新的知识，也收获了许多有用的经验。
第二段：在三年级，我首先学会了更加独立和自主地思考问题，并且学会了自己解决问题。老师同学都鼓励我们学会独立思考，启发我们学会找到问题的解决方法。有一次，我遇到了一个难题，开始的时候我一度无从下手，但是我没有放弃，我用书本和网络查找资料，最后成功解决了问题。这次经历让我更加相信，只要努力去思考和尝试，问题总有解决的方法。
第三段：在三年级，我还养成了良好的学习习惯和管理能力。老师们告诉我们，一个好的学习习惯可以帮助我们更好地学习。所以我开始注意规划我的学习时间，合理安排作业和复习的时间。我还把我的学习目标写在纸上，每天检查自己的完成情况。这样的有计划的学习方式让我提高了学习效率，也养成了自律能力。
第四段：在三年级的生活中，我也学会了更多的团队合作。我们在学校有很多集体活动，比如体育课、文化艺术表演等，这些活动需要我们与同学一起配合完成。在合作过程中，我学会了倾听别人的意见，与同学交流和讨论，以避免冲突。我也发现，在一个团队中，每个人的贡献都是很重要的。通过团队合作，我不仅学会了互相帮助和关心他人，还学会了从他人那里学习和吸取经验。
第五段：总结起来，三年级的学习生活让我受益匪浅。我学会了更加独立思考和解决问题，掌握了良好的学习习惯和管理能力，以及拥有了良好的团队合作能力。这些经验和能力将伴随着我整个成长的道路。我相信，在接下来的学习生活中，我会继续努力学习，不断完善自己。
.的心得体会三年级
三年级的生活是我人生中的一段美好的回忆。在这一年里，我学到了很多知识，结识了很多新朋友，也明白了许多道理。值得回忆的日子就像一幅幅画面，在我的心里留下了深深的印记。三年级对我而言，是一段宝贵的经历。
回想起第一次走进三年级的教室，我的紧张和不安溢于言表。但是，老师和同学们的热情和友好很快让我放下了心中的担忧。在第一节课上，我的心情开始渐渐平静下来。老师用简单明了的语言讲解教材，让我更加理解了许多以前困惑的问题。同学们之间互相帮助和分享，让我深深感受到集体的力量。从那一刻起，我明白了一个道理，只要有信任和友爱，困难总能迎刃而解。
在三年级学习的过程中，我遇到了许多挑战和困难。比如，在学习数学时，我总是容易搞混加减乘除的概念。但是我的老师和同学们从来没有嘲笑我，总是耐心地教我、帮助我。他们告诉我，只要勤奋努力、耐心钻研，我就一定能够克服困难，取得好成绩。他们的鼓励和支持让我产生了持续学习的动力。通过一遍又一遍的练习，我的数学成绩也逐渐提高了。这让我明白了一个道理，只要有毅力和坚持，任何事情都能取得突破。
除了学习，三年级还给了我丰富多彩的校园生活。学校组织的各种活动让我享受到了快乐和成长。比如，学校举办的运动会让我锻炼了身体，提高了团队合作能力。在比赛中，每一个同学都充满激情，为了班级争取荣誉而拼尽全力。即便没有取得冠军，我们也感受到了友谊和团结的力量。还有学校的春游和夏令营，让我感受到大自然的美丽和无限的乐趣。这一切都让我明白了一个道理，只有积极参与，才能发现生活的美好。
三年级还给了我友谊的礼物。我在这一年里结交了许多好朋友，我们一起上学，一起学习，一起成长。我们互相帮助、支持和理解，成为了彼此最好的伴侣。在课堂上，我们常常一起思考问题、讨论难题，互相促进，互相进步。在课间休息和放学后，我们一起游戏、说笑、分享着生活的点滴。在一次次的相处中，我们培养了友谊的默契，让我明白了一个道理，真正的友谊是宝贵而持久的。
三年级无疑是我成长道路上一个重要的里程碑。通过学习，我收获了知识和智慧；通过面对困难，我变得更加坚强和勇敢；通过参与活动，我拓宽了视野和人际关系；通过结交朋友，我体会到了友谊的温暖和美好。我深信这些宝贵的体验将伴随我一生，让我在未来的日子里继续前行。感谢三年级，让我理解了很多道理，让我收获了很多珍贵的记忆。在这段旅程中，我成长了，坚定了自己的目标，也收获了一份宝贵的财富——友谊和智慧。
勇敢的一次尝试三年级作文
小时候，我对家里的老母鸡非常恐惧，之所以如此害怕它们，是因为那时小，不懂事，觉得它们都是自己的“好伙伴”，总是不时“招惹”它们，主动和它们玩起了“猫捉老鼠”游戏呢。没想到，一只老母鸡非但不领情，还趁我不备，发起了反击，在我的脑袋上留下了“警告”。从这以后，我再也不敢接近它们了，只是敬而远之。后来，经过一场别开生面的“人鸡大战”的尝试，使我终于摆脱了害怕的“阴影”。
事情发生在我十岁那年，有一天，奶奶说很想喝鸡汤，我马上积极响应。因为这些天爸妈出远门了，家里很长时间没“开荤”了，说心里话，我也挺嘴馋了！可是谁来抓鸡呢？奶奶年纪大了，腿脚不利索，走几步就气喘吁吁了。总不能让奶奶去抓吧?可我又不敢，怎么办呢？我犹豫了半天，望着鸡笼里的鸡，不知所措。是抓呢？还是不抓呢？我心里矛盾极了！奶奶见我犹豫不决的，心软了：“算了，还是等你爸爸妈妈回来抓吧！我不想喝了。”我马上回绝：“不行，我一定给您抓到鸡，让您补补身子！”话虽这么说，其实是奶奶的想法正重我下怀罢了。这时奶奶要改变主意，那怎么能行呢？时间悄悄地遛走了，我都闻到隔壁家炒菜的香味了，不能因为这些鸡让奶奶不吃饭吧！我心里下定决心：抓鸡！
说干就干，我拿了一个蛮大的盆子装了一些米。又把鸡舍的门打开，里面的鸡就像刑满释放的犯人，一窝蜂地拥过来。此时我的心都快跳到嗓子眼了，我浑身颤抖，边撒米边学着妈妈平常喂鸡一样“咯咯”地叫。我逮住机会，把盆子扣在一只又大又肥的母鸡身上。那鸡还蛮有劲的，在盆子底下拼命地挣扎着。我站在盆子上，还好盆子够结实，压着母鸡动弹不了。其他的鸡大惊失色，连忙大叫，有的甚至飞起来了。我一边搬石头，一边踩住盆子以防母鸡跑出来。我把石头放在盆子上后，马上跑去赶鸡了。我拿着竹竿在鸡群的屁股后面撵，公鸡、母鸡、小鸡争先恐后地往回跑，上演了一场“马拉松比赛”。终于，鸡群都回到了自己的“部落”里，唯独那只又大又肥的被“部落”遗弃了。我欣喜诺狂，奶奶也欣慰地笑了，她慢慢地走了过来，摸着我的头说：“慧琳长大了，哈哈！”
一场“人鸡大战”结束了，我也战胜了胆却。
我学会了勇敢三年级作文
在我的印象中，爷爷只喜欢泡茶，不管在什么时候，都能看见爷爷的附近有一杯甘甜的茶，时间久了，我便好奇起来，爷爷为何要花那么多的时间去泡茶，但又不细细地品茶呢？我便去问爷爷，但爷爷却笑而不答，只是让我学泡茶。
开始，爷爷先告诉我一些茶最基本的知识：“茶，分很多种，不同的茶有不同的泡法，我就教你绿茶的泡法吧。”
首先，把水烧开，在烧水的期间，爷爷还告诉我：“本来泡茶的水是很讲究的，但是现在已经没有太多地方有干净的泉水了，所以就用开水代替了。”水烧好后，爷爷叫我用刚烧好的热水把杯子烫一烫，说是这样才能发挥茶叶的色、香、味。我本想马上把烧好的倒入杯中，但爷爷阻止了我，他告诉我：“泡茶的水温也是很讲究的，水温过高，易烫熟茶叶，茶叶变黄，滋味较苦;水温过低，则香味低淡。”我点点头，等了片刻，再加上了水，放入茶叶。马上，水面水汽夹着茶香缕缕上升，如云蒸霞蔚。泡碧嫘春，则似雪花飞舞，叶底成朵，鲜嫩如生。过了5分钟，我喝着一杯清香飘逸的茶，似乎感受到爷爷教我泡茶的用意。
是啊，要泡一杯茶，水、温度、茶叶和时间都是有讲究的，就如我们做事一般，每步都讲究，尽量做好。否则，味道会太过苦涩的.。
三年级心得体会钟心得体会
近三年来，我度过了一段令人难忘的三年级时光。在这段时光中，我经历了许多挑战，也收获了很多成长。回顾这三年级的所见所闻，我获得了丰富的体会与心得。下面就让我来与大家分享一下我的心得吧。
首先，我学会了珍惜友谊。在三年级，我结交了许多新朋友。我们一起上学、上课、参加各种活动，彼此之间建立了深厚的友谊。每个人都有自己的个性，但我们互相尊重，互相帮助。有一次，我生病了，不能上学，我的同桌主动帮我带作业，还给我讲解了不会的题目。这个经历让我明白，真正的友谊是无私的，它能给人以力量和支持。所以，我在今后的日子里，要更加珍惜身边的朋友，用真诚和宽容去对待每一个人。
其次，我发现了自己的潜力。在三年级，我不再是一个只会无忧无虑地玩耍的小孩子了，我开始有了自己的目标和努力。通过学习和努力，我的成绩逐渐提高，我也参加了不少校内外竞赛，在其中获得了一些好的成绩。这些经历让我明白到，只要肯付出努力，就一定能够实现自己的理想。所以，我以后要更加努力学习，发掘、挖掘自己的潜力，不断超越自我。
第三，我认识到了家庭的重要性。在酷热的夏天，我妈妈特意为我准备了我最喜欢吃的西瓜，为我消暑。在妈妈的细心照料下，我温暖而又周到地度过了这个夏天。这让我感到家人的爱与温暖是无与伦比的。在这个充满温馨与关爱的家庭中，我能感受到无论遇到什么难题，都能够得到家人的关心和帮助。所以，我要更加珍惜和家人的每一刻相处，让我们的爱更加浓厚。
第四，我懂得了团结的力量。在三年级，我参加了许多集体活动，如班级联欢会、学校运动会等。在这些活动中，我体验到了团结带来的力量。只有大家团结一致，相互帮助，才能共同克服困难，取得成功。有一次，我们班级参加了班级联欢会的短剧表演，虽然我和同伴们遇到了很多困难，但我们始终保持团结，用心准备，最终获得了全场最佳表演奖。这个经历让我明白到，团结是强大的动力，它能让我们变得更加坚强和勇敢。所以，我要更加注重班级团结，积极参与集体活动，为班级做出更大的贡献。
最后，我深深地感受到了师恩。在三年级，老师们给予了我无微不至的关怀和指导。他们不仅教会我知识和技能，更教我如何做人，如何与人相处。老师们是我们的引路人，他们温暖而又和蔼，他们引领我们走向正确的道路。有一次，我犯了个错误，犹豫是否告诉老师，但最终我还是选择了坦诚相告。老师非常包容地对我说了一些指导性的话语，并帮助我改正错误。这个经历让我明白到，老师是我们的知心朋友，是我们学习的榜样和指导者。所以，我要更加尊重师恩，向老师学习，努力成为老师们引以为豪的好学生。
总而言之，三年级让我获得了许多宝贵的经验和成长。我明白了珍惜友谊、发现潜能、重视家庭、体验团结和感恩师恩的重要性。我会将这些心得体会牢记在心，用于今后的学习生活中。我相信，在这样的指引下，我一定能够不断进步，取得更大的成就。
勇敢的一次尝试三年级作文
那是一个阳光明媚的早晨，“啪、啪、啪……，我被震耳欲聋的响声吵醒，硬生生的把我从睡梦中拉了出来。”接着就说:“妞，该起床了，快快洗把脸刷牙吃早餐去，待会要干活了。”我不厌其烦地说:“爷爷，现在才几点呀！天还没亮呢！起这么早干嘛，难得这个周末能好好休息的。”爷爷小声的喙咀潘:“快点吧！待会太阳出来了热辣辣的不好干活，所以，我们得去早一点，乖哈！”“那好吧，我只好免为其难的从被窝了钻了出来。”
不久，爷爷把山下的桂木都一条条的砍了下来了，而这时的我正沉迷于看手机里的电视剧，在一旁的爷爷叫我拖桂木回家。叫第一次我没听到，第二次依然没听到，第三次我隐隐约约的听见有人喊我，到了第四次由于我太沉迷于手机还是没听到。这时，一旁的爷爷彻底生气了，一把从我的手里夺了我的手机。冲着我大声说:“天天就知道玩手机，除了玩手机你还会做什么，我真是白养你了，如果你不愿意干活那你就喝西北风去吧！”这时，我并没有服气，咬着牙握着拳头说:“我是我妈养的，用得着你管吗？我偶尔偷一下懒有错吗？你这个老糊涂除了骂我，还是骂我，我受够了这活我不干了。”我话刚说完，爷爷便转过身子，我清楚的看见爷爷渐白的身影和瘦小的身躯，还把手往脸上擦，我猜爷爷一定是在流泪吧！
这时，我不敢再说上一句话了。我事后在想我真的不该对爷爷说这些话，爷爷本来身体就不好，要是有个三长两短咋办？我真的太过分了，唉！我刚才就不该和他顶嘴的呀！他老人家会怎么想呀？万一激坏身子就不好了，我应该勇敢的尝试跟爷爷说声对不起。可是，要是认错了会很没脸子，要是不认错他老人家心里一定不好受，还是认错好了，我鼓起勇气当着爷爷的面说:“爷爷，刚才很抱歉，真对不起呀！我刚才太冲动说出了一些很难听的话，我不是故意的，你能愿谅我吗？”爷爷说:“没事，爷爷没把你说的话放在心上，我早就忘了。你知错能改才是最好的，爷爷并没有责怪你。”
这是我第一次勇敢的去尝试跟自己最亲的人说声对不起，通过这件事我认清了冲动是魔鬼，但只要我们知道自己犯下的错误并且勇敢的去尝试说声抱歉，事情也许还没有到很糟的地步。
勇敢的朋友三年级作文
今天在下着阵雨。我背着书包，拿着雨伞，急匆匆地从楼梯上下来，我刚到门口就听到雨下在地上沙沙的`声音，虽然时间有点紧，但我还得停下来等我妈妈、爸爸，因为家里只有一把伞，要是我先走了，他们的身上就会淋湿，淋湿以后可能会感冒，要是他们都生病了，那我就没人管了呀。我的心里一直都在摇头说不好。我们在走向车子的时候，三个人实在是太挤了，老爸就自告奋勇地说：“你们打伞，我跑过去。”来到车上，我看着老爸头上的雨珠，雨珠一闪一闪地像小眼睛在眨着，又像一颗颗美丽透明的珍珠。
离学校还有一点点路，妈妈叫我跑过去，没办法，只好以我最快的速度向学校跑去，在路上遇到了赵朋程，赵朋程也看到了我。赵朋程说：“老兄，我们一起走吧？”我说：“好啊！谢谢你呀！”赵朋程说：“不用谢，都是朋友，有什么好谢谢的啊！”
我们一起在雨中行走。
三年级心得体会三年级心得体会
“哎呀”学语仿佛还是昨天，一晃小家伙三年级了。从一脸无知到如今的小学生，知识及独立能力的增长是离不开老师们的精心培育的。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。根据实际情况我总结了以下几点不太完美的心得和大家一起分享。
第一：让孩子在完全独立认真的状态下，完成学校的作业，家长再进一步的检查监督就好。三年级是英语的初级阶段更是关键期，除了要提醒孩子认真听讲外，听说读写背是一样也不能缺的，早上坚持听写也是三年级必做的一项工作。
第二：营造浓厚家庭的学习氛围,养成良好学习习惯。“近墨者赤近墨者黑”“环境造就人”说的就是身边的环境对于一个人的成长的巨大影响力。好动，对周围的一切充满好奇，是儿子这个年龄段的显著特征。对家长的一举一动总是想掺和进来，但是自己又没有很好的自控能力。所以给孩子一个安静浓厚的学习环境很重要。具备了客观上好的环境，才能使孩子在主观上有良好的学习习惯。我主张学校里当天学的知识和明天要教的新课文，必须作为程式化的内容在家里独立完成复习预习。独立发现问题并整理出来，及时的问，切不可拖欠着噢!
第三：让孩子懂得学会尊重老师、尊重父母。有利于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、神圣的人。树立老师,父母在孩子心目中威望，是孩子自觉地、发自内心的按照老师和父母的要求矫正自己的行为。有利于培养孩子良好学习习惯和生活习惯，这是孩子受益终生的宝贵财富。要让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的老师。凡事老师要求家长支持和配合的事情，父母要全力支持和配合。目的是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下来看孩子”我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也只要在这样的前提下，家长才更有心去主动创造充裕的时间和空间去了解孩子、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。
以上是我育儿几点粗浅的心得，我们深知，儿子的每一个成长都是浸透着老师们的心血和汗水，在此真诚地感谢帮助我儿子获得知识，快乐成长的不辞辛劳的老师们!向您们说一句:“谢谢，您们辛苦了!”
勇敢的鸭妈妈小学三年级作文
街上是匆忙的脚步声，繁忙的车声，行人欢乐的笑声，成了一谱美丽交响乐曲。鸭宝宝跟在妈妈的屁股后面在车流密集的街头左冲右撞，对一切都是那么新奇。它们左看看右望望，丝毫没有感觉到危险正一步步向它们靠近。
其中有几只淘气的`小鸭子，偷偷离开了“队伍”，来到下水道附近玩耍，只听“嘎”的一声一只小鸭子掉进了下水道，随后另外几只“逃队”的小鸭子也有节奏地掉进了下水道。鸭妈妈闻声而来，看见它的“儿女”掉进了小水道，试图将它们勾出来却不管用，但它不慌不忙，大步向马路交叉口走去，它巧妙地躲开川流不息的车辆，不畏危险。不一会儿它摇摇摆摆地到了马路交叉口，正好有一个身穿制服的警察在指挥交通。鸭妈妈加快了步伐向警察走去，用力扑打翅膀“嘎——嘎——嘎——”地叫，弄得警察一头雾水，鸭妈妈只好用它扁扁的鸭嘴咬住警察的裤脚来到“出事地点”。
警察到了“出事地点”一下子明白了，立刻挽起袖子，把小鸭子们从下水道里捞了出来。
《大象和蚂蚁》。
很久很久以前，有一只大象他非常凶猛，所有的动物都怕它。
大象和蚂蚁可是蚂蚁却不怕大象。大象听到这消息说：“蚂蚁这小东西，这么小还想跟我斗，看我不一脚踩死你。‘’话传到蚂蚁那里去，于是，蚂蚁勇敢地走到大象的面前。说：”死大象我来了。“大象闻声就抬起脚了，准备踩蚂蚁，可是却不知蚂蚁在哪。心想：天啊，怎么这么小，我看都没看到你。但是大象死要面子，不敢说出来，只能凭感觉踩下去!”没踩着!‘’蚂蚁得意的说。大象说：“哼，我才不想踩你呢，你这小东西。”蚂蚁听到这话，脑子就机灵的动起来了。说：“我看你是看不到我吧，大家伙。”还没等大象回答，蚂蚁就想了一个法子来治它。“噔”地一下，就爬上了大象的腿上，狠狠的咬了一下。“哎呀，好痛，又好痒!”大象非常痛苦。说：“好好好，我投降，蚂蚁就爬了出来说：”好，那你以后一定要帮助动物，不可以欺负动物们，听到了没有。“大象连忙点头答应说：”答应了，答应了。
从此大象再也没有欺负动物们了，蚂蚁也成了动物们心中的英雄。
《猴子和狮子》。
猴子和狮子路上有好多小动物向小猴问好：“小猴哥哥，早上好!”小猴频频回答：“早上好!”太阳公公把大地照得更亮了，好像在向全体小动物问候!
小猴不一会儿就到了“森林果园”。果园里，一棵棵桃树上结满了又大又红的桃子，勤劳的小猴摘得不亦乐乎，可他并不知道，盛桃子的篮子已被小狮子悄悄戳破了，当太阳公公爬到最高的时候，满头大汗的小猴突然发现，自己摘的桃子只剩5只了，想：咦，我的桃子呢，怎么都没有了?再仔细一看，自己的篮子破了一个洞，桃子都顺着洞漏走了!回到家，他把篮子修好，又去果园摘桃了。这次他有经验了，时时刻刻把篮子放在自己胸前，重新摘了好多桃子，才回家。忙乎了大半天，他觉得有点累了，就爬上柔软的床，呼呼大睡起来。看到小猴睡着了，小狮子蹑手蹑脚地溜进小猴的家，贪心地将他采得桃子统统拿走!当小猴醒来准备吃桃子时，发现自己采得桃子都不见了!
后来，他发现墙壁后躲着一只小狮子，正在吃他采得桃子呢!他走过去，问：“小狮子，你干嘛吃我的桃子啊?”“因为我有点饿了，又想吃桃子，但又不会爬树，所以我一路跟着你，想偷点桃子吃!”小狮子不好意思地说。听到这里，原本气愤的小猴逐渐平静下来，看着小狮子可怜的样子，耐心地说：“那你暂时先住我这里吧，什么时候想吃桃子了就跟我说，我帮你摘!”
于是，小猴就和小狮子成了好朋友，天天在一起玩，可开心了!
勇敢的一次尝试三年级作文
今天，我完成了一项对我来说具有挑战性的任务——阅读分享。因为我不擅长用语言表达，尤其是人多的时候。
到了阅读分享时间了，我提早站在电脑旁边做准备，那时的我感觉怀里揣了一只活蹦乱跳的小兔子，心跳加速，紧张极了，脑子里一片空白。当听到主持人卢果叫我名字的时候，我做了一个深呼吸，接过话筒，走到大屏幕前。下面全是熟悉的同学，他们聚精会神地望着我，看着他们，我深深地吸了口气，做了一下自我介绍，紧接着一边遥控指挥ppt的翻页，一边在ppt的提示下慢慢进入状态。讲着讲着，突然有一幅图片跟平时练习的时候不一样，只有右边半张，我一下子愣住了，怎么办？别慌，继续讲话！我沉住气，接着往下讲。分享完毕后，我终于长长地舒了一口气。
回到家，我回看了余老师发来的阅读分享视频，发现了几个存在的'问题：身体不够挺直，语速太快吐字不清，像是鼻子里发出来的声音。一开始还有精神，越到后面就越像霜打的茄子一样没精打采。这个问题和朗诵打卡一样，每次短小的诗歌，我都精神头十足。可是一读到长的短文，我就像泄了气的皮球，声音越来越拖拉，越来越小。
我们班级的特色--阅读分享已经坚持了一年半了，如果说阅读分享让我们能够勇敢地站到黑板前，那么视频的回放更是让我们从观察中不断发现，不断前行……班级的阅读分享是个舞台，而我们在这个舞台上将会更好的绽放自我！
喜欢勇敢的我三年级作文
当黑暗掠过，将天空刺破，双拳还能否紧握。
带给我失落（梦被划破）命运的恶魔（命运的恶魔）。
勇气会再复活，，就让我想花火一样的盛开，就让心随风般自由自在。哪怕梦在这一刻沉入大海，别沉默别闪躲做勇敢的自我。
就算我走过一篇篇沙漠，也无法将我淹没。
似乎风吹过（拨开了云朵）光耀如火（耀眼如火）。
指引我，照亮我。
就让我像花火一样的盛开，就让心随风般自由自在。
哪怕梦在这一刻沉入大海，别沉默别闪躲做勇敢的自我。
学会勇敢_勇敢作文_三年级写事作文
我一直觉得，学会吃东西不是成长;学会喝东西不是成长;学会玩也不是成长;只有学会了勇敢，才算真正成长。
我从前是个很胆小的人，一直很害怕蜘蛛。如果让我打比方，我一定会把蜘蛛比喻成一个张牙舞爪的，有六只眼睛八条腿的怪物。
前几个月，我战胜了对蜘蛛的恐惧。那一天，我正在小房间里玩，突然一只蜘蛛冲了过来。我看它瞪着六只眼睛，挥舞八条怪腿，张牙舞爪，不可一世，好像要把我吃掉似的。我立刻跳上床，心里在说：“蜘蛛大哥，饶了我吧!我最近没杀人放火呀!你为什么处处针对我?”
蜘蛛看到我这熊样子，仿佛在说：“哈哈!一个胆小的小人儿，好像特别好欺负，我要把它吃了!”
我一直不停地跑，它也不停地追我。我想：我有这么好吃吗?我的皮肉很香吗?
后来，我看到这只蜘蛛处处针对我的样子，特别来气，我说：“看什么看，我有这么好吃的吗!我看你就是个吃货!”
于是我壮着胆子，一步一步靠近这只蜘蛛，一脚踩下去——杀死了敌人，这感觉真爽!我仿佛听到蜘在说：“陈扬帆大哥，饶命呀!我以后不敢欺负你了!”
从此以后，我就再也不怕蜘蛛了!当我能勇敢地面对蜘蛛时，我仿佛觉得自己真正长大了!
三年级作文：坚强勇敢
暑假里，我读了许多书：《巴黎圣母院》。《悲惨世界》。《三国演义》，但有一本却让我百看不厌——《苦儿流浪记》。
主人公是一个弃儿——鲁米。他六个月时被巴伯兰妈妈领养，八岁时被“爸爸”卖给了杂耍班班主老公公——皮大斯。从此开始了他的流浪生活。但是，有一天厄运降临了，杂耍班的动物一个接一个死去，最后老公公也饿死了。鲁米在困境中遇到看一只豪华的船——“天鹅号”。船主叫米根夫人，是出来旅行的，对鲁米十分慈爱。告别“天鹅号”后跟一位可怜的朋友到处表演，赚钱，给养母报恩。最后，原来先前遇见的米根夫人就是鲁米的'亲生父母。
尽管这本书从开头到中间都让人感到凄凉，但结局却是完美的！让我为鲁米——一个命运不公的弃儿深感欣慰！
主人公是一个心地善良。知恩图报。看重友谊的好孩子！他做事都会先为他人着想，后为自己考虑。那时的旧社会多么黑暗啊，我们一定要好好珍惜今天的幸福生活。
这本小说告诉我们：每当遇到困难时，不能放弃，勇于面对，勇于克服！