无论是个人活动还是团队合作,策划书都是一项必备工具,能够提高工作的效率和质量。这些策划书范文涵盖了不同领域和行业的案例,适用于各种工作和活动的策划。
大学校园辩论赛策划书
xx学院法学xx班素质拓展小组。
学生团总支书记,素拓小组成员。
20xx年x月x日。
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)。
1、个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握。
2、道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大。
3、大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利。
4、文才比口才更重要口才比文才更重要。
5、大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利。
6、在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于。
7、美丽是福不是祸美丽是祸不是福。
(2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人董斌执行)。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
参赛队伍是正和反两队,辩题是“xxxxxx”正方,观点是“xxxxxx”;反方,观点是“xxxxxxxxxxx”。
2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委(法学大三学生,现任新生辅导员,学生团总支书记)。
4、主持人介绍比赛程序。
5主持人宣布比赛开始。
6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果。
8、主持人宣布辩论赛结束。
(3).赛制。
1、正方一辩发言,时间为三分钟;
2、反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;
3、反方一辩发言,时间为三分钟;
4、正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;
5、正、反方二辩发言,时间各两分钟;
6、正、反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒;
7、正、反方三辩将进行盘问环节;(耗时?)。
8、正,反方三辩须针对盘问环节进行小结。
9、比赛暂停,台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜,时间三分钟。
10、自由辩论,时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。
11、反方四辩总结陈词,时间为四分钟;
12、正方四辩总结陈词,时间为四分钟;
13、观众发问;
14、评判团代表评述。
大学校园辩论赛策划书
机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:
一、参赛对象:
机械工程系学生。
二、参赛要求:
(1)每人自备一份“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;
(2)表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;
(3)普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;
三、活动方式:
(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;
(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;
(3)预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;
四、奖项设置:
设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。
五、选拔赛时间:
11月1日(周日)下午6:30。
地点:机电楼508。
六、报名方式:
(1)在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)11月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)11月2日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。主要分为4组,每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。
(4)11月4日——12日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。
(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。
(6)11月14日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。
(7)11月15——19日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。
(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。
注:1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
五、活动注意事项:
(1)整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定。
(2)整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活。
(3)每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书,本次活动最终解释权归演讲协会!
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一、活动目的:
2.激发青春热情,提高思辨交际能力;。
4.进一步了解时事,提高政治高度和校园和谐氛围。
二、活动主题:
三、活动时间:
20xx年10月25日-11月15日。
四、活动流程:
1.赛前培训:10月25日下午15:00。
淘汰赛、半决赛定于图书馆负一楼,总决赛决战于大礼堂。
五、活动对象:
校各二级学院辩论队及思辨社(共8支队伍)。
1.主持人介绍正反方辩题与相关事项及本次比赛评委。
2.正反方选手简短展示。
3.辩论:比赛由四部分组成。(先正后反轮流进行)。
(1)陈词和盘问:
正方一辩发言时间:3分钟。
反方四辩盘问时间:1分30秒。
反方一辩发言时间:3分钟。
正方四辩盘问时间:1分30秒。
以队员站立之时为计时开始,当队员用时间剩下1分钟时,由工作人员(校学习部相关人员)吹哨提示。用时结束,吹哨警示,发言必须停止,否则按违规处理。
(2)攻辩与小结:
1)正反二辩发言立论或驳论。
正方二辩发言时间:2分30秒。
反方二辩发言时间:2分30秒。
以队员站立之时为计时开始,当队员用时间剩下1分钟。
2)正反二辩对辩时间:1分30秒。
双方轮流发言,各队用时剩30秒时,工作人员吹哨提示。用时结束,吹哨警示,发言必须停止。一方用时完毕,另一方尚有时间,可继续发言。
3)三辩盘问对方任一辩手。
正方三辩选择反方任一位辩手提问,反方被选中的辩手回。
答。(提问次数不限)问答时间总共不超过2分30秒。
反方三辩选择正方任一位辩手提问,正方被选中的辩手回。
答。(提问次数不限)问答时间总共不超过2分30秒。
4)正反三辩做质询小结。
正方三辩作质询小结时间:1分钟30秒。
反方三辩作质询小结时间:1分钟30秒。
当对方用时剩30秒时,工作人员吹哨提示:用时结束,吹哨警示,发言必须停止。
(3)自由辩论:
由正方首先发言,然后由反方发言,双方轮流发言。
各队累计用时4分钟。各队用时剩1分钟时,工作人员吹哨提示。用时结束,吹哨警示,发言必须停止。一方用时完毕,另一方尚有时间,可继续发言。
(4)总结陈词:
反方四辩发言时间:3分钟。
正方四辩发言时间:3分钟。
当对方用时剩1分钟时,工作人员吹哨提示:用时结束,吹哨警示,发言必须停止。
七、比赛规则:
1.陈词和盘问:发言论据内容充实清晰,引述资料恰当。四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。
2.攻辩与小结:
1)正反二辩发言:辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。先正方后反方。
2)正反二辩对辩:双方以交替形式轮流发言,辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行,一方发言时间完毕后另一方可继续发言,直到剩余时间用完为止。
3)三辩盘问对方任一辩手:三辩可以质询对方任何辩手。(除了对方三辩)答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。
4)正反三辩做质询小结:小结是对质询环节的总结,需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。
3.自由辩论:由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
4.总结陈词:辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备稿件的适当扣分。
八、活动经费预算:
1.宣传费用(横幅、写真等):300元。
2.奖杯三个:300元。
3.话筒:700元。
4.大礼堂布置:1000元。
5.奖品:第一名300元。
第二名20xx。
第三名100元。
最佳辩手250元。
证书+请帖150元。
评委老师及主持人纪念品1900元。
总计金额520xx。
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二、活动对象:本院在校学生,以班或学生组织为单位组队,队。
员应为该班在籍学生或该学生组织成员。
三、活动时间:10月19日至11月30日。
四、活动地点:1101、1102、1103、1104教室。
五、活动内容。
(一)报名时间:10月11日至10月16日。
(二)比赛方法。
1、比赛用题由主办单位征集讨论后决定。
2、各参赛队辨题及比赛场次均采取各组负责人抽签决定。
3、比赛采取单淘汰赛与比较总分相结合的办法,以预赛、复赛、
决赛选拔。
4、组委会根据比赛成绩选出16支代表队进入复赛,4支代表队进入决赛,进行角逐最后名次。
(三)评判。
1、主办单位邀有深厚造诣和熟悉辩论赛规则的老师及学生部组成评判团。
2、每场比赛结束后由评判代表发言。
3、每场比赛的胜负由评判团评分决定。
4、比赛力求公开、公平、公正的原则,每场比赛结束后立即公布得分。
1、主席宣布比赛开始。
2、介绍该场评委。
3、主席致开幕词。
4、参赛队员入场,主席介绍正反方队员,宣布比赛规则,宣布辩论赛正式开始。
5、比赛正式开始。
6、评判团代表点评赛况。
7、主席公布本场比赛双方得分,并宣布比赛结束,队员退场。
六、奖励:
冠军队(1队)奖金200元+奖状。
亚军队(1队)奖金150元+奖状。
季军队(1队)奖金100元+奖状。
最佳辨手(1名)奖金50元+荣誉证书。
优秀辨手(3名)奖金30元+荣誉证书。
优秀指导老师(1名)奖金50元+荣誉证书。
最佳组织奖(1队)奖金50元+奖状。
七、经费预算:
(一)奖金:。
冠军队:200元。
亚军队:150元。
季军队:100元。
最佳辩手(1名):50元。
优秀辩手(3名):30元×3=90元。
优秀指导老师(1名):50元。
最佳组织奖(1队):50元。
合计:690元。
(二)比赛所需物:
项目单价(元)*数量合计(元)。
评分表0.1*60场*10张60.0。
评分标准0.1*60场*10张60.0。
辩论赛通知0.1*300份30.0。
辩论赛简介0.1*300份30.0。
比赛规则0.1*300份30.0。
相片冲洗2.0*40张80.0。
水杯5.0*6袋30.0。
茶叶8.0*4包32.0。
评委用笔1.0*20支20.0。
评委纪念品10.0*16份160.0。
收据1.5*4本6.0。
合计:538元。
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一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间:20xx年11月。
地点:机电楼、多媒体报告厅。
三、主办:机械工程系团总支、学生会。
承办:机械工程系演讲协会。
四、活动具体安排:
(1)10月27日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部xx进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。通知如下:
关于举办机械工程系。
第二届“风采杯”辩论赛的通知。
机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:
一、参赛对象:机械工程系学生。
二、参赛要求:
(1)每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;
(2)表达流畅、说理透彻,有一定的`辩驳能力;
(3)普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;
三、活动方式:
(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;
(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;
(3)预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;
四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。
五、选拔赛时间:11月1日(周日)下午6:30。
地点:机电楼508。
六、报名方式:在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(1)11月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)。
(2)11月2日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。主要分为4组,每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。
(3)11月4日——12日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。
(4)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注:根据各组情况,如果各组实力均衡。
并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。
(5)11月14日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。
(6)11月15——19日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。
(7)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。
注:
1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
五、活动注意事项:
(1)整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定。
(2)整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活。
(3)每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
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新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台,理工是你的,自动化是你的,世界也会被你的才华和思维所征服。
这次辩论赛主要为增强学生的学习能力和培养学生学习兴趣,丰富我们的课余生活,提高学生阅读,写作,演讲等多方面才能,展现自动化学院学生的朝气与精神,加强团队组织能力和团队协作意识,以此来促进大学生的多元化发展。
主办方:xx大学自动化学院学生会。
策划:xx大学自动化学院学生会。
20xx年十月中旬。
1.通知各班级负责人帮忙宣传。
2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息。
宣传内容:辩论赛主办方,比赛时间,地点,活动主题及辩题。
参赛须知。
1以班级为单位报名,每个队伍四名辩手,分为一辩,二辩,三辩,四辩,一到两名替补队员,每个班级可以出1支或2支队伍,选举一位队长,用来比分和比赛结果的确认工作。
2比赛语言积极向上,无不良言论。
活动流程。
主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾。
比赛开始。
开篇立论。
1.正方一辩开篇立论,4分钟。
2.反方一辩开篇立论,4分钟。
1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问,问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问,问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。
3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答),问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。
4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问,(不可选择与己方二辩选择的同一人作答),问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。
先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为3分钟。
再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为3分钟。
自由辩论。
先由正方一名辩手进行发言,再由反方一名辩手进行发言,一方不可持续发言,各方累计4分钟,一方时间用完后,另一方可持续发言直至时间结束。
反方四辩总结陈词,4分钟。
正方四辩总结陈词,4分钟。
1.时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2.陈词。阐述证据确凿充分,引用适当。
3.开篇立论。立论要求以事实为依据,逻辑清晰,言简意赅。
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。背面附评分表,详细评分标准见表。
武侠小说中有一招数,名叫“借力打力”,是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。
剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。
表面上认同对方观点,顺应对方的逻辑进行推导,并在推导中根据我方需要,设置某些符合情理的障碍,使对方观点在所增设的条件下不能成立,或得出与对方观点截然相反的结论。
所谓正本清源,本文取其比喻义而言,就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰,从根本上矫正对方论据的立足点,把它拉人我方“势力范围”,使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法,这种技法恰是反其思路而行之。
刁钻的选择性提问,是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常,这种提问是有预谋的,它能置人于“二难”境地,无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是,从对方的选择性提问中,抽出一个预设选项进行强有力的反诘,从根本上挫败对方的锐气,这种技法就是釜底抽薪。
在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后,迅速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一攻到底,以便从理论上彻底地击败对方。
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一、活动背景:。
新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台,理工是你的.,自动化是你的,世界也会被你的才华和思维所征服。
二、活动目的:。
这次辩论赛主要为增强学生的学习能力和培养学生学习兴趣,丰富我们的课余生活,提高学生阅读,写作,演讲等多方面才能,展现自动化学院学生的朝气与精神,加强团队组织能力和团队协作意识,以此来促进大学生的多元化发展。
三、举办单位:。
主办方:xx大学自动化学院学生会。
策划:xx大学自动化学院学生会。
四、活动时间:
五、宣传工作:
1.通知各班级负责人帮忙宣传。
2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息。
宣传内容:辩论赛主办方,比赛时间,地点,活动主题及辩题。
参赛须知。
1以班级为单位报名,每个队伍四名辩手,分为一辩,二辩,三辩,四辩,一到两名替补队员,每个班级可以出1支或2支队伍,选举一位队长,用来比分和比赛结果的确认工作。
2比赛语言积极向上,无不良言论。
活动流程。
主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾。
比赛开始。
开篇立论。
1.正方一辩开篇立论,4分钟。
2.反方一辩开篇立论,4分钟。
攻辩环节。
1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问,问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问,问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。
3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答),问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。
4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问,(不可选择与己方二辩选择的同一人作答),问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。
攻辩小结。
先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为3分钟。
再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为3分钟。
自由辩论。
先由正方一名辩手进行发言,再由反方一名辩手进行发言,一方不可持续发言,各方累计4分钟,一方时间用完后,另一方可持续发言直至时间结束。
总结陈词。
反方四辩总结陈词,4分钟。
正方四辩总结陈词,4分钟。
辩论细则。
1.时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2.陈词。阐述证据确凿充分,引用适当。
3.开篇立论。立论要求以事实为依据,逻辑清晰,言简意赅。
注意事项。
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。背面附评分表,详细评分标准见表。
#拓展知识#。
借力打力。
武侠小说中有一招数,名叫“借力打力”,是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。
移花接木。
剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。
顺水推舟。
表面上认同对方观点,顺应对方的逻辑进行推导,并在推导中根据我方需要,设置某些符合情理的障碍,使对方观点在所增设的条件下不能成立,或得出与对方观点截然相反的结论。
正本清源。
所谓正本清源,本文取其比喻义而言,就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰,从根本上矫正对方论据的立足点,把它拉人我方“势力范围”,使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法,这种技法恰是反其思路而行之。
釜底抽薪。
刁钻的选择性提问,是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常,这种提问是有预谋的,它能置人于“二难”境地,无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是,从对方的选择性提问中,抽出一个预设选项进行强有力的反诘,从根本上挫败对方的锐气,这种技法就是釜底抽薪。
攻其要害。
在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后,迅速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一攻到底,以便从理论上彻底地击败对方。
大学校园辩论赛策划书
一.请参赛正反双方仔细阅读策划书,熟悉本次辩论赛的安排及比赛规则。
二.参赛双方遵守各项时间安排,如有特殊问题,请及时与团总支负责人联系,以便协调安排,保证辩论赛顺利进行。
三.参赛双方在辩论会开始前20分钟到达比赛现场,以利于对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行。
四.参赛双方须严格遵守各项纪律以及辩论规则,请在赛前做好细致的准备工作,以利于辩手发挥自己的最好水平。五.在提问阶段,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。
第二部分辩论赛整体情况。
辩题:1、短期待遇和长期发展哪个更重要。
2、个人发展和企业发展哪个是前提。
3、合作和竞争哪个更能促进企业发展。
第三部分比赛细则。
一、辩论赛具体流程:
2、主持致开场词,介绍亲临比赛的领导。
3、宣布辩题并介绍正反双方所持立场及辩手,阐述比赛规则(详见辩论赛比赛规则)。
二、辩判标准依据。
1、辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度。
2、实例证据的真实、充分、细腻。3、策略、技巧、逻辑性。
4、语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度。
三、评分标准。
5、辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度35分。
6、实例证据的真实、充分、细腻。30分7、策略、技巧、逻辑性。20分。
8、语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度。15分。
四、胜负判断:
1、评出获胜的一方(共4组)。
2、辩论会的胜负判断由评委的综合评定决定。
第四部分奖项设置。
一、共评出四支辩论队获胜,获胜队:荣誉证书、奖品。
二、开支预算。
第五部分:现场布置及整体宣传。
大学校园辩论赛策划书
第四条.各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。
第二:比赛赛制。
借鉴流行的国际大专辩论赛的模式,考虑到法律辩论的实际,拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队,比赛分为五个阶段。
第一阶段。
陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟,然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时,记时员举牌提示。
第二阶段。
补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟,然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时,记时员举牌提示。
第三阶段。
攻辩环节:首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后,由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后,由反方三辩首先作攻辩小结,然后是正方三辩作攻辩小结,时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限,可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问,但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题,不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时,记时员举牌提示。
第四阶段。
自由辩论:首先由正方提问,双方累计时间各五分钟。一问一答,以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后,由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。
第五阶段。
总结陈辞:首先由反方四辩总结,然后由正方四辩总结。双方各四分钟。
第五:评判标准。
可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分,最后综合分数。
第六:扣分情况。
1、当主席宣布时间已到时,辩手仍继续发言超过5秒钟。
3、攻辩时,辩方反问攻方问题,攻方回答辩方问题;。
4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;。
5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员;。
6、自由辩时一方队员连续发言;。
7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放;。
8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题;。
第七,比赛题目。
论题由本社向全校学生征集,有本社内部决定.选题应该是实践中非常有争议、不会明显利于一方的案例。双方各自选择一个案例作为辩题.
第八,比赛评委和主持人。
比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员,决赛邀请中文系的资深老师作为评委.
第九,比赛服务。
为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务,比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、,以便保证比赛的完美顺利进行。
第十,比赛程序(由主持人完成)。
1.宣布辩题。
2.宣布比赛规则。
3.介绍参赛代表队及所持立场。
4.介绍参赛队员。
5.介绍规则,评委及点评嘉宾。
6.比赛开始。
7.观众自由提问(暂定)。
8.评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间,播放广告)。
9.评委团入席,由点评嘉宾评析赛事。
10.宣布比赛结果。
二:比赛程序及用时规定。
时间备注。
1正方一辩2分30秒。
2反方一辩2分30秒。
3或三辩。
进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒。
大学校园辩论赛策划书
活动背景:
随着企业发展的不断推进,企业文化建设成为提升企业高度、夯实企业基础和增强企业底蕴的必要步骤。为此,xx企业工会、企业党支部将加入共建企业文化的工作中来。
企业文化建设需要全体员工的广泛参与。江西中再生的企业文化建设将在传统的文化宣传方式的基础上,首次大胆采用辩论赛的方式推进文化建设。通过以辩明理、以论布道,让员工在言辞和智慧的交锋中深刻体会企业文化的内涵。
一.活动目的。
本次辩论赛主要为丰富员工业余生活,活跃工作气氛,活跃思想,体现江西中再生员工积极向上,朝气蓬勃的精神面貌,培养发掘思维清晰,沟通能力强的人才,本着公平公正的原则,提高员工语言表达能力,加强团队合作组织能力。此次辩论赛的评判标准根据企业辩论赛的特点进行调整,更侧重于专业性,而非辩论技巧;更侧重于团队合理分工、有效配合,而非突出个人表现;更侧重于运用理论思考企业实际问题,分析企业自身案例,而非泛泛地罗列一般性的数据和事例。
二.活动宗旨。
促进员工交流,拓展员工思维,提升员工语言组织逻辑性,追求进步,锻炼口才,发展自我。
三.主办单位:xxx公司党支部。
四.承办部门:xxx办公室。
五、活动主持:xx。
六.活动时间:
(待定)。
七.活动安排:
八、参赛要求:
1、参赛分组:总计8组,每组4人。
2、参与方式:报名筛选分组比赛。
3、参赛队于比赛前二十分钟到场准备,遵守比赛纪律及比赛规则,服从工作人员安排,尊重评委评判,在每场比赛前做好准备工作,熟悉有关赛程安排。
九、比赛主题:(赛前抽签决定)。
10.反方四辩总结陈词11.正方四辩总结陈词12.点评13.宣布结果。
十一、评委:邀请园区工委会领导3人,企业分管副总:6人。
十二、摄影摄像、宣传布置:企划部。
十四、奖项设置:冠军一队,亚军一队,最佳辩手4名,参与奖20人十五、活动地点:管委会7楼办公室十六、活动经费:(单位:元)。
大学校园辩论赛策划书
为了选拔优秀辩手参加即将到来的由西亚斯主办的郑州高校联盟辩论赛,同时为了提高我校影响力,为我校赢得荣誉,我院于11月7日晚在文质楼511进行了最后的辩论赛选拔赛。本次活动由博言辩论社主办,请来了院团委老师周云建老师以及社管会分管主席闫梦阳等作为本次辩论赛的评委,使本场辩论赛公平公正,得到更好的点评。
此次活动以辩论赛的形式召开,首先由主持人介绍评委嘉宾以及双方辩手,接下来双方辩手依次进行了开篇陈词、攻辩阶段、攻辩小结、自由辩论、总结陈词等阶段进行辩论,双方辩手唇枪舌战,激烈交锋,出口成章,妙语连珠,获得观众们多次热烈的掌声。最后由评委对本场辩论赛以及选手进行了点评,评委一针见血,指出了双方辩手的不足之处,使辩手们能有了更高层次的提高。同时也对辩手们的精彩表现给予了认可,使辩手们信心十足。
通过此次活动使辩手们对自己的优缺点有了更深一步的认识,取得更大的发展,为接下来的郑州高校联盟辩论赛奠定了基础,也使在场观众对辩论赛有了更深一步的了解,使学院的优良学风得到了很好的发扬。
大学校园新生辩论赛活动策划书
辩论是指把对人进行考查后所作的鉴定加以认真分析。彼此用一定理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便取得最后的认识或共同的意见。下面是小编为大家整理的大学校园新生辩论赛活动。
策划书。
希望对大家有所帮助。
新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台,理工是你的,自动化是你的,世界也会被你的才华和思维所征服。
这次辩论赛主要为增强学生的学习能力和培养学生学习兴趣,丰富我们的课余生活,提高学生阅读,写作,演讲等多方面才能,展现自动化学院学生的朝气与精神,加强团队组织能力和团队协作意识,以此来促进大学生的多元化发展。
主办方:xx大学自动化学院学生会。
策划:xx大学自动化学院学生会。
20xx年十月中旬。
1.通知各班级负责人帮忙宣传。
2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息。
宣传内容:辩论赛主办方,比赛时间,地点,活动主题及辩题。
参赛须知。
1以班级为单位报名,每个队伍四名辩手,分为一辩,二辩,三辩,四辩,一到两名替补队员,每个班级可以出1支或2支队伍,选举一位队长,用来比分和比赛结果的确认工作。
2比赛语言积极向上,无不良言论。
活动流程。
主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾。
比赛开始。
开篇立论。
1.正方一辩开篇立论,4分钟。
2.反方一辩开篇立论,4分钟。
1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问,问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问,问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。
3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答),问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。
4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问,(不可选择与己方二辩选择的同一人作答),问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。
先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为3分钟。
再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为3分钟。
自由辩论。
先由正方一名辩手进行发言,再由反方一名辩手进行发言,一方不可持续发言,各方累计4分钟,一方时间用完后,另一方可持续发言直至时间结束。
反方四辩总结陈词,4分钟。
正方四辩总结陈词,4分钟。
1.时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2.陈词。阐述证据确凿充分,引用适当。
3.开篇立论。立论要求以事实为依据,逻辑清晰,言简意赅。
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。背面附评分表,详细评分标准见表。
辩论赛相关技巧:
武侠小说中有一招数,名叫“借力打力”,是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。
剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。
表面上认同对方观点,顺应对方的逻辑进行推导,并在推导中根据我方需要,设置某些符合情理的障碍,使对方观点在所增设的条件下不能成立,或得出与对方观点截然相反的结论。
所谓正本清源,本文取其比喻义而言,就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰,从根本上矫正对方论据的立足点,把它拉人我方“势力范围”,使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法,这种技法恰是反其思路而行之。
刁钻的选择性提问,是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常,这种提问是有预谋的,它能置人于“二难”境地,无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是,从对方的选择性提问中,抽出一个预设选项进行强有力的反诘,从根本上挫败对方的锐气,这种技法就是釜底抽薪。
在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后,迅速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一攻到底,以便从理论上彻底地击败对方。
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天津广播影视职业学院学生会学习部全体成员。
天津广播影视职业学院学生会学习部。
1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
比赛前期流程:
1、外联部拉赞助。
2、做好宣传工作,鼓动更多人投身到比赛当中。
3、挑选主持人(准备稿件,尽量脱稿;能调动气氛,富有感情;胆大,发音标准)。
4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练),挑选负责签到和计分的干事。
5、申请活动使用的课室。
6、向评委发出邀请,并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。
8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。
辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
参赛队伍是正和反两队,辩题是“xxxxxx”正方,观点是“xxxxxx”;反方,观点是“xxxxxx”
2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序。
5、主持人宣布比赛开始。
6、主持人宣布比赛结束。
7、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果。
9、主持人宣布辩论赛结束。
1、开篇立论阶段:
分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟;。
2、攻辩阶段:
先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;。
先由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;。
先由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;。
先由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;。
3、攻辩小结:
双方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为1分30秒。
4、自由辩论阶段:
由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟。
5、总结陈词:
分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟。
6、辩论结束。
7、评判团代表评分。
评委邀请。
1、初赛:
2、复赛和决赛:老师+各协会的会长。
3、奖项设置:1、团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品。
亚军一队:团体荣誉证书+奖品。
季军两队:团体荣誉证书+奖品。
2、最佳辩手每场一名:颁发个人荣誉证书。
经费预算:
1、海报制作。
2、矿泉水。
3、荣誉证书及奖品。
4、打印相关资料的费用。
大学生校园辩论赛策划书
xx年x月x日。
院报告厅。
xx级美术系新生。
1、每队由6名队员(一辩、二辩、三辩、四辩、五辩、六辩含队长一名)。
双方出赛过程中必须至少有2名男生。
2、以抽签方式确定比赛立场(正反方);
3、比赛由10位评委组成评判团;
4、当一方的发言时间只剩下一分钟时,计时员语音或者按铃提示,第二声提示则表示总发言时间已到,应立即结束发言。换对方发言。
1、主持人进行开场,介绍对垒双方、评判团及比赛规则,宣布比赛开始;
2、立论阶段:
3、自由辩论:
4、总结陈词:
反方六辩先发言,之后正方六辩发言。正、反两方发言时间各4分钟;
5、主持人请评判团退席进行评决;
6、邀请评判代表点评;
7、主持人宣布评判团的评判结果,辩论结束。
1、评分标准。
a、个人分数:
(2)、内容、资料:论据内容是否充实,引述资料是否恰当(30分);
(3)、风度及幽默感:表情动作是否恰当,是否有风度及幽默感(15分);
(4)、自由辩论:个人在自由辩论中的表现(15分)。
(5)、六位队员总分:600分(每人各100分)。
b、整体合作:全队论点结构的完整性,队员之间的默契和配合(100分)。
c、总分:700分。
2、队员不应宣读预先拟好的稿件,违者将酌情扣分;
3、评判团退席前将评分表交主持人手中计分;
4、比赛结束后,由评判团代表点评。
比赛最佳辩手2名,优秀辩手4名。最佳辩手、优秀辩手从评判团在每场比赛中评出的最佳辩论员中得分高者产生。
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甘辅导员、黄辅导员。
主持人:
宣传组:各班生活委员。
后勤组:各班生活委员。
裁判组:
拍摄人:
组队方式:09计1、09计2、09计3、09通信为一队,09电子、09动漫队一队,每队四名选手。
1、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替。
2、各负责人及参赛选手必须前10分钟到场。
3、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥。
4、辩论赛活动和画展活动中不得出现不文明现象,不乱丢垃圾,各班不准大声喧哗。
1、主题:大学生谈恋爱的利与弊。
2、主旨:本着友谊第一比赛第二的理念充分展现当代大学生的风采。
4、策划人宣布比赛开始,主持人按照规则进行比赛。
5、由正方一号陈述自己的观点,再由反方一号陈述。
6、进行攻辩,由各队提出问题让对方回答并可以指明让哪位选手进行辩答。
7、自由辩论。
8、由双方4号辩手进行本方辩论总结,裁判宣布比赛结果。
优秀奖一名积极奖一名。
各队按顺序离开现场。
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为组织好本届辩论赛,特成立怀化学院第十一届“书山杯”大学生辩论赛组织委员会。成员如下:
主任:
副主任:
成员:
辩论赛的日常事务由校学生会办公室负责,学生会学习部协助完成。
联系电话:
全体正式注册的全日制学生。
每个系(部)组织一支代表队参赛。各参赛代表队须填写《怀化学院第十一届“书山杯”辩论赛团队报名表》(见附件1),于10月27日报送至校学生会办公室。
10月初至10月中旬为辩论赛的宣传发动阶段;10月下旬为系(部)选拔赛及评委邀请、主席选拔、工作人员培训阶段,11月上旬为抽签阶段。11月上旬至12月上旬为比赛阶段。具体时间及赛程安排另行通知。
(一)辩题征集。
围绕我校青年学生能力全方位发展和思想境界提升为内容在各系(部)团总支、学生分会以及全校广大师生中征集辩题。
辩题要契合此届辩论赛的主题,具有可辩性,同时能够体现青年学生对社会、学校、自身的关注和思考。辩题必须有命题人、系(部)团总支书记(负责人)的签名并加盖团总支公章,由学生分会办公室于10月27日统一上报至校学生会办公室。
(二)评委邀请。
各系(部)团总支推荐1—3名老师担任本届辩论赛的评委(见附件2)。组委会统一调配确定每场比赛的评委。评委名单于10月27日前报送至校学生会办公室。
(三)主席选拔。
各系(部)团总支、学生分会对有意向担任本届辩论赛主席的同学进行选拔,择优向校学生会办公室推荐(见附件3),并于10月27日前报送名单至校学生会办公室。校学生会办公室将组织统一培训,最终确定15名综合素质较高者担任本届辩论赛的主席。
(一)辩论赛设团体冠军、亚军、季军和第四名。
(二)冠亚军总决赛设辩手一名,其余每场辩论赛设优秀辩手一名。
本届辩论赛共分为4个阶段17场比赛。
(一)淘汰赛(共9场,前八场一天,初定于11月7号,第九场一天,初定于11月14号)。
本阶段采取单场淘汰制,17支系(部)代表队以抽签形式决定对阵双方。设一支空白签,抽到空白签者为轮空系(部)。其余16支代表队进行一对一的对阵,胜出8支代表队。轮空系(部)从8支胜出队中抽取一支代表队进行对阵,胜出者与其余7支代表队进入第二轮复赛。
(二)复赛(共4场,具体时间另行通知)。
第一轮胜出8支代表队抽签进行一对一的淘汰赛,胜出4支代表队。
(三)半决赛(共3场,具体时间另行通知)。
4支队伍抽签进行一对一的比赛,胜出的2支队伍直接进入总决赛;两支负队进行比赛,决出团体季军和第四名。
(四)决赛(共1场,具体时间另行通知)。
由半决赛中胜出的两个队伍进行比赛,决出本届辩论赛的冠、亚军。
1.各系(部)参赛代表队要求由1名指导老师、1名领队、4名辩手(男女不限)及2—4名候补队员组成。领队不得上场比赛,负责与组委会联络及队员资料的提交和更改。
2.各系(部)应邀请专家对各系(部)参赛队员进行相关培训。
3.比赛所需场地、席卡等相关布置由参赛系(部)协商解决(除决赛)。
3.每场比赛的结果,均由评委团评分决定。结果一旦宣布,任何质询一律不予受理。
4.辩题由组委会决定,各参赛队以及任何人不得要求更改。
5.各参赛队伍要严格遵守纪律,服从组委会统一安排。要求统一着装,严格按照比赛程序、规则和指定的比赛场地进行比赛。如迟到、无故不参加比赛或比赛尚未结束之前自行离开场地的`,视为弃权。
4、参赛队名单、赛程安排、比赛成绩等有关信息将及时通过海报、团委微信微博平台和团委网站发布。
5、本届辩论赛单场比赛的程序与规则见附件4.
6、本届辩论赛的解释权归大赛组委会。
没有硝烟的战场是你我青春拼搏的地方,你想要不一样就能不一样!让我们相见,以最自信的方式!
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新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情能够在唇枪舌剑之中爆发。
“show出自我”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次,比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。
为大一新生带给了一个展示自我口才、思辨潜力、反应潜力的平台。活跃新生的课余生活,让他们能够在比赛中挑战对手,挑战自我。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。
九月末(具体可讨论)。
教学楼(根据具体状况而定)。
xxx。
指导组:
组长:xxx。
组员:xxx等人(上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士)。
要求:。
1.为新生介绍辩论赛形式,若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导;。
2.在决赛队伍比赛之前带给赛前指导,保证决赛队伍的高水平发挥;。
3.在决出名次之后,对优秀辩手集中进行培训,培训形式由指导组自行商定;。
4.指导组同时作为比赛的评委组,每次小组赛至少有两人参与。
活动组:
组长:xxx。
组员:理论学习中心成员,外联部,宣传部。
要求:
1.组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会,确定工作;。
3.外联部,申请活动教室,确保活动顺利进行;。
4.理论学习中心,确定辩题,要求题目要合情合理,让参赛队有话可说,期望拟题小组能够与指导组多商量沟通,辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的'。
宣传组:
组长:xxx。
组员;宣传部。
要求:
2.安排摄影人员。
3.在比赛抽签结束后做一个看板,明确辩论的双方队伍,与比赛次序;。
4.提前制作些简单的海报,根据当天比赛状况公布获胜队、当天的最佳辩手。
活动安排:
1.在活动工作分配会议结束后各小组立刻行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。
2.在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛,鼓励多多参与,发放报名表。
4.活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人,通知资料有:比赛时间、地点、对手班级;。
5.在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手,邀请参赛选手到场;。
6.比赛进行(每场比赛都应安排主持人与计时员)。
7.决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾(讨论决定)作为决赛评委。
8.对获奖队伍与个人颁发荣誉证书。
1.宣传部:针对本次比赛做一个图文展示。
2.指导组:选出优秀辩手,集中培训。
项目横幅荣誉证书总计。
校园大学生辩论赛活动策划书
作为演辩部一项特色的活动,辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我,挑战自我,锻炼自我,提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的同时,增强班级之间的交流,加深同学感情,提高能力。
3月下旬开始,为期一个月左右;
具体时间(暂定):初赛3月30日、31日、四月1日、2日。
复赛4月8日,4月9日。
决赛4月16日。
初赛(职师院老院办二楼)。
复赛(职师院老院办二楼)。
决赛(大学生活动中心演辩厅)暂定。
辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加,共8组队伍,对决均由抽签分组决定。
赛制安排:8组队伍,两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛,复赛,决赛。即8进4,4进2,决赛。
七、比赛详细流程:
比赛分为:知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。
八、奖项设置:
一等奖:一名;二等奖:一名;三等奖:一名;团体奖一名。
每场比赛优秀辩手及大赛最佳辩手。
九:决赛流程。
1,主持人开场白。
2,介绍评委嘉宾。
3,宣读辩论主题。
4,介绍双方队伍及所持立场。
5,比赛正式进行。
6,评委投票。
7,评委点评。
8,颁奖。
特此通知。
附件:“师苑杯”辩论赛比赛规则。
校园大学辩论赛策划书
辩论赛是我们大学生十分喜爱的一种比赛之一,辩论赛少不了就是。
策划书。
一、活动原则。
辩论赛秉承“公平、公正、公开”的原则,提倡积极参与,鼓励公平竞争。
二、活动时间。
11月1日——11月29日。
初赛:11月8号。
决赛:待定。
三、活动地点:16幢、17幢自习教室。
四、主承办方。
主办单位:体育与健康科学学院团委。
承办单位:体育与健康科学学院团委学生会学习部。
五、参赛办法。
1、报名方式,大一新生以班级为单位组队,每班出一支队以上。社团管理中心,管理中心,服务中心,校文明督查总队,竞赛中心各出一支队伍以上,办公室与新闻宣传中心一同出一支队伍以上(各个组织每队4—6人,大二最多两人,男女不限)。各班班长与各负责人将报名表于2019年11月1日中午12点前交至学习部。
2、参赛分组,2019年11月1日晚上6点到学生会办公室(杏园女生公寓前)抽签分组。
3、各个中心分别上交两个辩题,于2019年11月1日中午12点与名单一同上交。
六、比赛规则(见附件一)。
七、评分标准(见附件二)。
八、比赛流程。
1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实。
2、双方就座后,主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委,介绍选手。
3、比赛开始;。
4、评判团退席评议。
5、宣布比赛结果,并宣布比赛结束。
九、比赛要求。
1、比赛过程中,参赛队员必须严格遵守比赛规则。
2、任何发言者必须使用普通话。
3、一旦最后发言时间到,队员必须马上中止发言。
4、尊重评委,评判团的决定是最后决定。
5、各队选手发言用语要礼貌,不得有人身攻击迹象。
6、违反上述规定,视情况轻重,将会在各队总分中扣掉5—20分。
十、奖项设置(待定)。
团体奖项:
个人奖项:
十一、经费预算。
1、矿泉水50元。
2、礼仪服装两套80元。
3、奖品大约290元。
4、笔、纸与奖状50元。
5、主持人服装30元。
共计500元。
十二、报名表(见附件三)。
附件一浙江师范大学体育学院2019年辩论赛规则(暂定)。
一、赛制安排。
二、辩论赛程序。
2、宣布辩题。
3、介绍参赛代表队及所持立场。
4、介绍参赛队员。
5、介绍规则评委及点评嘉宾。
6、辩论比赛。
7、规则评委及点评嘉宾退席评议。
8、规则评委入席,点评嘉宾评析发言。
9、宣布比赛结果。
时间提示:
当辩手发言时间仅剩30秒时,将举黄牌示意,请示意。当时间结束时,将举红牌示意,请示意。
第一关知己知彼。
队员陈词规则:发言必须阐明本方立场,并对对方立场提出适当辨析。
正方任意辩手猜测反方立论1分钟。
反方任意辩手猜测正方立论1分钟。
正方任意辩手进行立论发言3分钟。
反方任意辩手进行立论发言3分钟。
第二关防守反击。
防守反击规则:对辩双方交替发言,且以一问一答的形式进行并在一对一攻辩结束后,由双方做攻辩小结。
正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问反方进行回答共1.5分钟。
反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问正方进行回答共1.5分钟。
正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问反方进行回答共1.5分钟。
反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问正方进行回答共1.5分钟。
正方任意辩手进行盘问小结共1.5分钟。
反方任意辩手进行盘问小结共1.5分钟。
具体规则:
(1)攻辩由正方开始,正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩双方角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。
(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒。用时满时,终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。
(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方再由反方为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
第三关短兵相见(即自由辩论)。
这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。双方累积时间各为4分钟。
第四关一锤定音。
由评委向反方提一个问题,再由正方辩论队队员向反方提一个问题。
反方任意辩手回答提出的问题并针对本场赛势做总结陈词。
回答总结共3分钟。
由评委向正方提一个问题,再由反方辩论队队员向正方提一个问题。
正方任意辩手回答提出的问题并针对本场赛势做总结陈词。
回答总结共3分钟。
附件二浙江师范大学体育学院2019年辩论赛评分细则。
评分方法。
1、本次辩论赛的评判采用计分得票制。
2、计分标准:
团体部分(300分,评分表附后)。
a、陈词阶段:
(1)破题准确,立论机智。
(2)逻辑合理,论证严密。
(3)论据得当,引证有力。
b、攻辩阶段:
(1)提问简明,击中要害。
(2)辩护有据,说服有力。
c、攻辩小结阶段:
(1)符合攻辩实际,强化攻辩成果。
(2)防止脱离论点,避免空洞背稿。
d、自由辩论阶段:
(1)攻防转换有序,把握辩场主动。
(2)针对对方论点,进行有力反驳。
(3)坚守己方论点,扩大辩战成果。
e、评委提问阶段:
(1)正面回答,简明扼要。
(2)观点明确,论据充分。
f、总结陈词阶段:
(1)全面归纳对方矛盾与纰漏,并作系统反驳和进攻。
(2)全面总结本方立场与论据,并作系统维护和论证。
g、综合评分:
主要根据辩论队的整体形象,从辩手辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面综合评估。
辩手个人评分,计50分。(评分表附后)。
a、论:陈词流畅,说理透彻,逻辑严密,引用恰当。
b、辩:提问得体,回答中肯,反驳有力,反应机敏。
c、台风与辩风。
(四)计分过程及胜负判断。
1、团体。
(1)每位评委根据团体的评分标准,对正反方进行打分,并根据个人打分情况判定获胜方,获胜方即得一票,在评委签名后生效。
(2)工作人员收齐各位评委的正式评分表后,将评委的评判结果分别填写在评判结果记录表中。
(3)每场比赛的两支队伍中得票高者即为获胜方。
2、个人。
(1)每位评委根据个人的评分标准,对正反方的每位辩手进行打分,并根据个人打分情况判定本场优秀辩手,该辩手即得一票。
(2)每场比赛得票最高的辩手即为本场优秀辩手。
(3)决赛开始,个人得票数最高者即为本次大赛最佳辩手。
(4)辩手个人成绩只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。
一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间:2019年11月。
地点:机电楼、多媒体报告厅。
三、主办:机械工程系团总支、学生会。
承办:机械工程系演讲协会。
四、活动具体安排:
(1)、10月27日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部王慧进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。通知如下:
关于举办机械工程系。
第二届“风采杯”辩论赛的通知。
机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:
一、参赛对象:机械工程系学生。
(2)、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;。
(3)、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;。
三、活动方式:
(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;。
(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;。
(3)、预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;。
四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。
五、选拔赛时间:11月1日(周日)下午6:30。
地点:机电楼508。
六、报名方式:在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)、11月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)、11月2日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。主要分为4组,每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。
(4)11月4日——12日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。
(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。
(6)11月14日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。
(7)11月15——19日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。
(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。
注:1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
五、活动注意事项:
(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活。
(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书,本次活动最终解释权归演讲协会!