优秀作文的共同特点是内容丰富、观点独到,语言准确、生动,结构合理、层次清晰。优秀作文可以感染读者,引起共鸣,给人以启示和思考。写优秀作文是每个学生的追求,也是语文学习的重要目标之一。在这里,小编向大家展示一些有深度、有思考的优秀作文,希望能给大家带来启示。
五年级有趣的事作文
最近溜溜球可是非常火爆的,无论你走到校园的哪个角落里,几乎都能看到溜溜球的身影。这不,一下课有开始玩起来了。一会儿,我还听到一个同学在那里叫着:“×××队的队员快来练球啊。”这让我听了不禁觉得好笑起来。
还有一次,由于刚开学学校的操场在重新铺,所以开始的几节体育课都是在教室里上的。在一节课上,王老师知道我们都喜欢玩溜溜球,所以就在班里举行了一个溜溜球比赛。在大家的推荐下,我们班的孙晟洋率先出场,他的表演赢得了满堂喝彩。接下来的选手也不甘示弱,表演了自己的拿手绝活。这可让老师不知道到底该评谁为第一,在同学们的建议下,于是把所有人都评为了第一。这可让我们又欢又喜。
可是不久就被班主任知道了,于是就下令让我们不准带溜溜球。尽管老师不准带,可是还是有一些不自觉的同学,偷偷地把溜溜球带到学校来。这可让老师生气极了,于是又下令只要带溜溜球到学校的,见一个收一个。这让同学们害怕了,怕自己那么贵的溜溜球被收了,所以大家只好照办。就这样,流行已久的溜溜球在我们班收场了。
你说,这件事新鲜吗?
五年级有趣的事作文
记得在我八岁的时候,我在家里曾经做过一件大大的傻事,至今仍记忆犹新。
那一天,妈妈上班去了,爸爸也出差了。妈妈在上班前,叮嘱我一定要守好家。于是,我就在家里写作业。写了半个多小时,作业终于完成了,我自己在家里静静的玩。
“咚咚咚”突然传来一阵急促的敲门声。“是谁呀?”这时来找我,我心里直犯嘀咕,会不会是妈妈?不对呀,妈妈五点才会回来,打扫卫生的七点才来,这时我的心里怦怦地乱跳。我慢慢地贴近猫眼一看,啊,原来是我同学周鑫来了。他来邀我一起去玩呢。我跟他说:“我还要守家呢,哦,等一下,要我来想一想。”突然,我自作聪明地说,“我们先把钥匙藏在花瓶里面,然后把纸条贴在门上就可以了。”说干就干,然后,急急忙忙就去玩了。
当我回来的时候,看见妈妈站在外面进不去。我就走上前去问她:“妈妈,你怎么不进去呀?”妈妈说:“你真傻呀,钥匙在里面,纸条在外面,哎呀,你也真够聪明的呀!”我当时一愣,和妈妈彼此交换了目光,都“哈哈”大笑起来。幸好那时我们给开锁公司打了个电话,才把门撬开。
现在,我已经上六年级了,想起了这件大大的傻事,我就会情不自禁的笑起来,那时我真傻得够可爱呀!
饮料课堂五年级作文
生活处处是“课堂”,“课堂”是人生道路上的一个驿站,是一个授予我们知识与人生哲理的老师。这让我想起了那一件事。
这是发生在星期六的故事。早上,爸爸带我去千灯湖教我骑自行车。到了千灯湖,那里的天阴沉沉的,湖水有一丝浑浊,忽然一阵风吹过来,我感觉浑身上下都冷飕飕的。大约过了十五分钟,爸爸把自行车,调好座椅后,我便坐上了自行车,骑着骑着,摔倒了,我号啕大哭。爸爸过来安慰我说:“不用哭,摔倒了就站起来,坚持不懈,你就能获得胜利。”就在这一瞬间,我明白了:坚持下去你就能获得胜利。
当我再次坐上自行车,我此时此刻的心情是非常紧张的,爸爸在后面的座椅扶着我骑自行车,爸爸在后面慢慢放手,我骑一小段落,又摔倒了,又摔倒了。这次我没有灰心,而是扶起自行车,再次坐上座椅。爸爸在后面大声喊:“加油,你是最棒的!”我听到爸爸说的话,我就鼓起勇气,往前骑,我骑到终点的时候,我非常开心。因为爸爸教会了我坚持不懈往前走,也许你能获得胜利。我学会了骑自行车,此时千灯湖的天格外明媚,湖边旁的花格外鲜艳。
生活犹如万花筒,五彩缤纷。这一次学骑自行车之旅,令我无法忘怀,我心怀无限感慨:当我们欣赏那宽广的大海时,可以体会到大海的博大宽容;当我们看到蜜蜂在采蜜时,可以体会到蜜蜂的勤劳……生活处处是“课堂”,生活是无数授予我们知识与人生哲理的老师。
五年级有趣的事作文
10月15日,南京晨报小记者在万达茂举办了一场热闹非凡的活动,我也有幸乐在其中。
我以速战速决的方式做完了陶艺活动,然后就像阵风一样地冲向了儿童区。刚到我就发现嘉嘉和小郭正在蹦床上嘻戏着。我灵机一动,悄悄地脱了鞋,不声不响地来到了她们身边,顺手摸过了一个海洋球向她们扔去,可是海洋球一点也不听话,从她俩中间穿过去了,刚好被小郭发现,她“怒”了,拿起一个大皮球就扔到了我的头上,太悲哀了!
接着,我们玩起了攀岩。我手脚并用,努力的凭借着突出的支撑点向上攀爬,好不容易到了“半山腰”,抬头一看,嘉嘉已经悠闲地坐在顶端上了。“好快啊!她是怎么做到的?”就在我考虑这个问题的时候,旁边的一个小男孩双手用力地拍打了一下假山,嘉嘉一个没坐稳,“啊”的一声掉了下来。我用双手捂住嘴避免笑出声来,这下惨了,我也失去了平衡,慌乱中,抓住了比我爬的稍微快点的小郭的脚,害得我俩一起摔了下来,“啊……”整个儿童区都飘荡着我俩的“惨叫声”。还好海洋球下面全是柔软的垫子,我们也算是安全着陆了。
“滴答滴答”,时间过的真快啊,在妈妈的催促下,我依依不舍地离开了万达茂。
五年级有趣的事作文
一天,我们去乡下探亲。
这里依山傍水,空气清新,我正在想玩点什么好呢,这时有几只鸡在我面前走过,我突然想,也许抓鸡是一个不错的主意。于是我悄悄地站在一个鸡的后面,然后忽然向那个鸡扑去,可是那只鸡咕嘎咕嘎地扇着翅膀跑了,于是我想抓别的鸡的,可别的鸡看见了我都飞快地跑到山上去了。
既然一般的方法抓不到鸡,那我应该怎么办呢?突然,我灵机一动想到了语文书里我看到抓鸟的方法。于是我找来一根木棍插在盆子最前端,木棍底下栓一个绳子,捕鸡装备就算做好了。
我在盆子底下撒下一把稻谷,悄悄的躲在一边,就等小鸡自投罗网,小鸡们看到我倒扣的盆子也觉得奇怪所以,先探探头看看有什么异常,当它们看见我放的稻谷时就争先恐后得吃,我一拉绳子就有两只小鸡被我抓了。其它的鸡咕嘎咕嘎飞走了,它们站在远处,脑袋伸的老长,一副惊魂未定的样子,仿佛在说:“这是怎么回事呀!”。
被我抓住的小鸡在盆子里一顿乱窜,我觉得这样很好玩,但是听到小鸡发惊恐的尖叫声,又觉得他们很可怜,于是我又把它们都放了。
饮料课堂五年级作文
现在我们3点50就放学了,作业也很少,基本上都可以在学校内完成。回家以后,同学们就自由了,想干什么就干什么,看电视、玩游戏、去网吧……都不利于我们小学生的日常行为,所以,姐姐提倡我们放学后还在一起学习,可以写作业、画画、看书等,这样不仅可以让我们放学后有个事情干,还可以让我们同学之间的关系更融洽,是再好不过的一件事了!
姐姐把后花园的东西清理了一下,还专门从商场里买了一张儿童桌摆在后花园里。另外姐姐和萧姐姐、杰思姐姐、阿楠哥哥一起当我们的老师,辅导我们做各种作业、手工、绘画等。
四点钟大课堂开办还不到2天,就引来了同学们大大的关注。我们现在的人已经很多了,比如美美、孟晨、吴克阳等,现在四点钟大课堂在班级里一炮而红,就连老师都在关注我们。
由于人手不够,吴克阳还专门请了他那一直找不到工作的`哥哥来当我们的总管,给我们买课外书,教我们如何将一个废旧易拉罐变成一个小鸟的家……我们都喜欢四点钟大课堂。
五年级有趣的事作文
每个人的生活中,都会发生许多“故事”,快乐的、悲伤的、愤怒的、后悔的……前不久发生的一个“故事”,我一想到就会忍俊不禁。
暑假,爸爸去山东的时候带回了许多袋酱油,为了更好地保存,妈妈便把它们装在我以前喝过的可乐瓶里,然后就把装满酱油的可乐瓶子和我还未喝过的可乐瓶放在一齐,整整齐齐地摆放在阳台上。
九月十七日是我的生日,爸爸,妈妈,小舅,妹妹都聚在我家里为我祝贺。
妈妈在厨房里又是炖鸡又是烧鱼的,做了好多美味佳肴,看着这些都是我爱吃的`美味,我的口水早就快流出来了,嚷嚷着生日宴席快点开始。爸爸摆桌子,放碗筷,斟酒,倒饮料,忙得不亦乐乎的。一切就绪了,我赶快把蛋糕放在桌子中央。生日party开始啦!我点燃蜡烛,爸妈小舅还有蹦跳的妹妹为我唱响了生日祝福歌,在生日歌中我吹灭了蜡烛。妈妈从阳台处拿出可乐,给我倒上了一大杯可乐。这天是我生日,我就应敬大家一杯,感谢他们为我祝福。可可乐刚入口,就觉得咸咸的,什么味道啊!我把可乐吐到了地上,大家都愣住了。怎样啦?妈妈也觉得很奇怪,拿起可乐闻了闻,哈哈哈哈,妈妈大笑起来,原先这是酱油!回过神来的爸爸小舅都捧腹大笑,妹妹更是尖声大叫,笑声震耳。
这个生日因为妈妈的粗心会让我记忆深刻的。此刻爸爸妈妈常拿这个“小插曲”笑话我呢,我呢,一想到这件事就暗自好笑。
饮料课堂五年级作文
在一个夜深人静的夜晚,小主人家厨房的里,正在召开一场“特殊”的晚会。
星期一,小主人把可乐拿走了,星期二,小主人把雪碧拿走了,星期三,小主人把绿茶拿走了,星期四,小主人把营养快线拿走了,到了星期五,小主人却躺在了病床上,陪伴他的只有白开水,而那些时尚的饮料却被请进了垃圾箱。
饮料课堂五年级作文
在我们的生活中,有丰富多彩各式各样的饮料。它们有的酸、有的甜、有的辣。而他们对应着我们的一个个课堂上学习的`科目。
给力的“脉动”——英语。
疯狂的“尖叫”——语文。
为何将语文课誉为“尖叫”呢?因为语文课不时就会占用其它的副课。当我们一听到语文老师要占课的消息时,当我们看到的不是副课老师而是语文老师步入教室时,我们全班同学就会异口同声地尖叫到:“啊——!上帝垂怜我们一下呀……”如同喝了酸酸的“尖叫”一般。
消火的“王老吉”——美术。
美术课只所以是消火的王老吉,是有以下几种原因:1、美术老师以前是消防队员;2、美术老师就如王老吉一样能消火。就像那次我的前座和同位发生激烈争吵,谁也不让谁,两个人怒火中烧,直至发生了“打斗”事件。但第二天,两个人就又和和气气的了。之后才知道:原来,这都是美术老师劝说的结果!看来,美术老师正是“王老吉”:甘甜去火呀!
看了这些饮料,你是不是很羡慕,我有这么多品种不同的饮料呢?其实呀,我告诉你:每个人的身边都有不同的“饮料”。
老师点评:小作者用极其丰富的想象力,写出了这篇作文,抓住了各科老师的特点,语句通顺,写的不错。
饮料课堂五年级作文
提到饮料大家一定很熟悉吧,夏天的时候来一杯真是美味又解渴。我也这样觉得,以前在外面吃饭的时候就常会点瓶可乐、雪碧、果粒橙或是王老吉。但如今,通过一场实验,改变了饮料在我心中的地位。
星期日上午,我来到了《青年时报》牛通社实验室,参加了《甜蜜的诱惑》现场活动。看着桌上摆着的各种饮料,我两眼放光,心中暗喜,今天能把这些饮料都尝一尝了吧?但后面的实验却让我大吃一惊,原来我们是要揭开饮料的真像。
来自杭州市啄木鸟食品安全中心的amy老师给我们展示了果粒橙的调法。她先取了半瓶矿泉水,再加了一点点“柠檬黄”的添加剂,盖上盖子摇一摇,水立刻变成了黄色。但现在看起来还不像真正的果粒橙的颜色。于是,老师又加入了“落日红”的添加剂,摇一摇后和果粒橙的颜色就不相上下了。但是,我们闻了问这水的香味却和果粒橙差得远,没有饮料的果香。于是,amy老师又拿出了秘密武器——一小瓶“橙味调料水”。一打开,近处的同学们就闻到了一股浓浓的饮料香。不可思议的是,amy老师告诉我们这小小的一瓶能调五大缸的饮料!所以,老师只往那半瓶自制饮料里加了一滴。“果粒是怎么来的大家知道吗?”老师问道。“是橙子里挖出来的吧?”一个男生抢着回答。我看过果粒橙的`广告,觉得也是橙子里挖出来的肉。老师却摇摇头说:“其实,这是用果胶做出来的。”她放了一点果胶在自制饮料中,摇了几下后给我们看,果然和果粒橙一样了!天啊,这下我明白了,原来果粒橙是这样做出来的!
后面,老师又给我们调了营养快线和可口可乐。通过实验,我知道了它们的真像:水、白砂糖、奶粉、食用香精、近10种添加剂调出来营养快线其实一点也不营养!看着诱人的可口可乐,成份其实就是水、二氧化碳、焦糖等几种色素和添加剂。
通过参加这次活动,我明白了诱人的饮料背后的真像是如此不堪,原来饮料就是各种添加剂合成的。现在,饮料在我心中的地位一落千丈,看来妈妈平时劝我少喝饮料是对的。喜欢喝饮料的小朋友们,为了健康着想,请把它拒之门外吧。
五年级有趣的对联
下联:王玉珏王月玥王令名玲。
上联:山峻峭人俊俏山人为仙。
下联:水清逦人清丽白水为泉。
上联:水流潢石硫磺水石是泵。
下联:日升晖月渗辉日月为明。
上联:四季轮回,冬去春会来。
下联:五代交替,分久合必临。
上联:人曾是僧,人弗能成佛?
下联:禾火为秋,禾日晒成香。
上联:田力靠男,田介还是界。
下联:工力在功,木每依然梅。
上联:淼磊砥中流,雨荷荡绿漪。
下联:草原放情歌,风卷展云舒。
上联:凭栏听风雨,枕石观星云。
下联:依窗赏雷电,执卷读文章。
上联:气质美如兰,才华馥比仙。
下联:风度俊犹松,智谋睿入神。
上联:穷只一穴,埋没多少英雄。
下联:福仅一口,吞蚀无数灵魂。
上联:月朗星稀,今夜怎能有雨。
下联:山呼海啸,明朝岂会无风。
上联:鸟语花香四季沐歌脉脉唱。
下联:风和日丽八方听曲翩翩舞。
上联:寄宿客家牢守寒窗空寂寞。
下联:浪游江湖泪洒请池溅溪流。
上联:心似草原驰马,易纵难收。
下联:意如天空飞燕,穿云破雾。
上联:安贫守道道无穷,穷中有乐。
下联:苦寒修禅禅意深,深藏妙理。
上联:紫气东来,道德一篇传千古。
下联:祥瑞西去,子虚满纸颂万岁。
上联:炭去盐归,黑白分明山水货。
下联:风生水起,乾坤泾渭天地气。
五年级有趣的歇后语
和尚庙对着尼姑庵——没事也得有事。
耗子偷秤砣——力不从心。
叫化子扭秧歌——穷快活。
铁匠铺卖豆腐——软硬兼施。
叶公好龙——口是心非。
老鼠钻风箱——两头受气。
丈八的台灯——照见别人照不见自己。
上鞋不用锥子——针(真)行。
黄泥巴掉进裤裆里——不是事(屎)也是事(屎)。
死诸葛吓退活仲达——生不如死。
牛角抹油——又尖又滑。
撅着屁-股看天——有眼无珠。
池塘里的**——大不了。
八仙过海——各显神通;能行风的行风,能下雨的下雨。
五年级语文课堂教案
教学目的:
1、认识“失、级”等14个生字,会写“同、工”等6个字。
2、积累词句,感悟引号的特殊用法。
3、培养学生正确、流利朗读课文的能力。
4、让学生养成爱护环境卫生的好习惯。
教学流程:
一、揭示课题。
1、同学们,这节课我们一道学习12课《失物招领》,请齐读课题。
2、读完课题,你有什么想问的吗?(失物,招领?)。
3、你最想知道什么?(谁丢失了东西?丢失了什么东西?丢失东西的人领回了自己的东西吗?)那我们就读课文吧,通过读课文来解决这些问题。
二、初读课文。
1、朗读课文,这些“失物”是什么?(小朋友丢的垃圾)。
2、小朋友丢的垃圾怎么会变成失物呢?让我们一起到植物园去看看吧。
三、自学课文。
1、学生自由读:先读准字音,学习读好轻声音节,标好小节、
2、检查自学情况:。
课文共有几小节?比比谁读得正确。一人读一段,一行一行地开火车读,如果前一人读错了,后一人将此段再读一遍。
四、讲读课文(1-2)自然段。
1、自由读第一自然段,这一自然段告诉我们什么?(告诉我们一年级的学生去植物园参观)。
教学生字“级观”
2、齐读第一自然段、
3、同学们在植物园里搞了哪些活动呢?抽个别读第二自然段、
(听工人爷爷介绍每一种花草树木)。
教学认字“围”生字“专”重点指导书写笔顺。(教学时可让学生自主选择当小老师进行)。
五、讲读(3—8)自然段。
1、当同学们参观完植物园,准备回家时,唐老师说了什么话?请用“----“划下来(学生自由读(3—8)自然段)。
2、出示唐老师的话:
唐老师是用怎样的语气说的.?(解释“严肃”)在什么情况下老师会严肃地说话?试着用严肃的语气读唐老师的话。(自由读——抽个别读——教师范读——-齐读)。
4、小组交流汇报。
(同学们确实丢失了东西,他们丢失的是随手丢在草地上的垃圾。)并随机进行朗读指导。
5、小组再次合作学习:它们是怎样被主人认领的呢?主人又是怎样处理它们的呢?
6、小组交流汇报:
(他们一个个跑到唐老师面前,领回了自己的失物,向不远处的果皮箱走去。)。
8、自由读3—8自然段。练习读得流利、有感情,注意体会轻声的读法。
9、分小组读3—8自然段、
六、拓展延伸。
2、学生交流。
检查座位下有没有“失物”。爱护环境是一种好习惯,希望同学们能自觉养成这种好习惯。
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五年级有趣的事作文
有人说发生在童年的事是最有趣的,最令人怀念的。在我的经历中,还记得这样的事。在我的记忆深处,有件事最有趣,最令我难忘。请和我推开记忆的门,打开记忆的窗,与我一起分享吧!
每当我听到“预备,开始!”的声音,我就想起小时候踩种子的事情。
金秋时节,大院里休闲林里的樟树“霹雳啪啦——”种子一群接一群地往下掉。有绿的(那是没成熟的),有黑的(那是成熟的)。樟树的种子可是小孩子最喜欢玩的东西。我和我的小伙伴们也不例外——来了场踩种子的比赛。比赛规则:在一分钟内用一只脚踩种子,不许换脚。
你看,我的事情是否最有趣,最令人怀念的?我怀念的可是那踩下去清脆悦耳的声音。你肯定也有吧。推开记忆的门,打开记忆的窗,让我们一起分享吧!
盲人课堂五年级作文
眼睛是心灵的窗户,如果有一天我们的这扇“窗户”关闭,那么生活会怎么样呢。今天,我们做了一节课的盲人学生,真切地体验到了盲人生活中的种种困难。
课前老师让我们先把眼睛蒙上,顿时眼前一片漆黑。老师宏亮的声音在耳边响起,可我没有听清老师说了些什么,只听见今天上的课文是《番茄太阳》。老师先让我们在作业本上写好课题,这不是让瞎子写字吗。我一听,紧张得不得了。大家手忙脚乱地忙碌着,找笔、找作业本,偶尔听到教室里“噼里啪啦”的声音,那是有同学把笔、文具盒弄掉在地上。突然,老师让我到黑板上写。我站起来,寸步不敢移动,扶着桌子,慢慢向前挪,差点儿一个踉跄摔倒在讲台上,幸亏老师扶了我一把。如果同学们不是“瞎子,”一定会笑得前俯后仰。走上讲台到处乱摸终于找到了黑板,凭着感觉一笔一画慢慢地写着,手似乎不听使唤,也不知道写成啥样。大家都完成了,老师就让我们睁开眼睛。同学们都惊呆了,有的'字写得东倒西歪,甚至根本就不是字,笔画都没连在一起,有的字竟然叠在一起像一块黑炭。再看看我在黑板上写的更是一塌糊涂。
下课铃声响起,老师问我们愿意和明明交换吗?我想肯定没人愿意,但会有更多的人愿意帮助残疾人,为他们打开更多扇心灵的窗户。
五年级有趣的事作文
星期天,我们全家准备去爬山,由于奶奶身体不佳,就没有去,奶奶在家里想打电话,就拿出新买的手机拨号,奶奶边看说明书边看手机,看完边拨了电话,拨过之后,奶奶就拿着手机说:“喂,喂,你们爬上山了吗?”可电话里一点声音都没有,奶奶又打了一次,可电话里还是没有声音,结果她再次看说明书时发现,原来自己没有按接听键,又打了一次,奶奶就说:“刚刚给你们打了两次,结果发现没按接听键,对了,你们到了吗?”可手机里还是没有声音,奶奶生气的放下手机,看电视去啦……,过了一会,奶奶一想,要去卖手机的商场退货,到了商场,售货员说手机一点也没坏啊,奶奶一听,更生气了,他们用奶奶的手机打电话,奶奶听了听,果真是好用的,奶奶就只好把手机拿回家了。
我们回到家,奶奶就把这一天的事全都说了出来,我们听了笑得前仰后合,爸爸对奶奶说,奶奶按的接听键是关机键,并教会了奶奶用手机。
五年级有趣的事作文
每当我想起这件事,我就会觉得特别有趣,自己就忍不住哈哈大笑。
我还在上幼儿园的时候,听说附近开了家牛肉面馆,同学都说很好吃,我也迫不急待地想去面馆尝个鲜。
我早晨偷偷地从零钱罐里拿了二十元零钱,走的时候还骗爸爸妈妈,谎称自己在幼儿园里玩游戏,爸爸妈妈答应了。我放了学就直奔牛肉馆,我在人行道上的边走边唱,感觉太阳在向我招手,风儿在向我点头。
我到了牛肉馆就赶紧点了一份牛肉面,狼吞虎咽地吃了起来,不一会儿,我就把这一大碗牛肉面连汤带面吃了个精光,还自言自语地说:“还没吃饱呢!一会再去肯德基买一个汉堡吧!”我刚想走出去,就被老板拦住了,老板对我说:“小朋友,你现在不是不吃饱吗?如果第二碗能够全部吃完,你就可以一分钱不用付!”我一听就喜上心头,刚吃的不用付钱,还可以再吃一碗,我占大便宜了!于是我满不在乎地答应了,不一会,又一大碗牛肉面上来了,可是大事不妙,我竟然吃到一半就吃不下去了,怎么办?夸下了海口,更何况还能省下面钱呢,我强忍着把第二碗面也吃了下去,扶着椅子摇摇晃晃地站了起来。刚走出饭店门口,突然感觉肚子好疼,我赶紧找了个墙缝,还没等我站好,就把两大碗面全部吐了出来,肚子翻江倒海地难受。
天上不可能掉馅饼,如果真的“掉下来”了,那也是要付出代价的,最后只能让自己更加痛苦,更加受折磨。
五年级有趣的事作文
每个人的生活中,都会发生许多“故事”,快乐的、悲伤的、愤怒的、后悔的……前不久发生的一个“故事”,我一想到就会忍俊不禁。
暑假,爸爸去山东的时候带回了许多袋酱油,为了更好地保存,妈妈便把它们装在我以前喝过的可乐瓶里,然后就把装满酱油的可乐瓶子和我还未喝过的可乐瓶放在一起,整整齐齐地摆放在阳台上。
七月五日是我的生日,爸爸,妈妈,小舅,妹妹都聚在我家里为我祝贺。
妈妈在厨房里又是炖鸡又是烧鱼的,做了好多美味佳肴,看着这些都是我爱吃的美味,我的口水早就快流出来了,嚷嚷着生日宴席快点开始。爸爸摆桌子,放碗筷,斟酒,倒饮料,忙得不亦乐乎的。一切就绪了,我赶快把蛋糕放在桌子中央。生日party开始啦!我点燃蜡烛,爸妈小舅还有蹦跳的妹妹为我唱响了生日祝福歌,在生日歌中我吹灭了蜡烛。妈妈从阳台处拿出可乐,给我倒上了一大杯可乐。今天是我生日,我应该敬大家一杯,感谢他们为我祝福。可可乐刚入口,就觉得咸咸的,什么味道啊!我把可乐吐到了地上,大家都愣住了。怎么啦?妈妈也觉得很奇怪,拿起可乐闻了闻,哈哈哈哈,妈妈大笑起来,原来这是酱油!回过神来的爸爸小舅都捧腹大笑,妹妹更是尖声大叫,笑声震耳。
这个生日因为妈妈的粗心会让我记忆深刻的。现在爸爸妈妈常拿这个“小插曲”笑话我呢,我呢,一想到这件事就暗自好笑。哈哈!!!
五年级有趣的事作文
在人生当中,童年是最美好的。记得我在四岁时,因为钱发生了一件很有趣的事。
不知为何,我从小就对钱很感兴趣。看见妈妈想要得到购物车里的东西,就要给收银员钱。我想要什么东西,也都要用钱来换……看到钱如此有用,我得出了一个结论:钱在生活中是必不可少的!
每次,爸爸带我去银行,都会看到爸爸把卡插进银行的取款机里,然后钱就像水一样从洞口里流了出来。多次观摩后,才发现原来“赚”钱这么简单!把卡插进去就可以拿到钱啦!
当时傻傻的我想:不行!我也要赚钱!于是,我向爸爸借了一张会员卡当模子,用卡纸细心地剪成卡的大小,还用笔在上面写了一串字,用彩笔画了点图案。做完了之后,我心想:哈哈!可以赚大钱了!我把这张精心制作的卡放进我的柜子里,等待爸爸下次带我去银行,我也过过瘾。
终于有一天,爸爸又带我去了银行。我把这张能赚到钱的卡小心翼翼地放进衣兜里。带着它,同爸爸来到了银行。这次爸爸是来办别的事,没有去取款机取钱。趁爸爸不注意,我已经溜到取款机旁边,把卡插了进去……我既兴奋又激动,心想:马上就能赚到钱了!好开心啊!
怎么?什么也没有发生?我再试了一次,钱怎么还没出来呢?难道卡太薄了?我在心里打了个大问号。我左试右试,卡片在我手里“失灵”了,我没有“赚”到钱。
爸爸来了!他惊奇地问:“你在干什么呀?”我把头转向爸爸,一脸委屈地说:“我的卡没法赚钱!”“卡,你有卡?谁给你的?”我把卡递给了他。他一边看我的“卡”,一边憋着笑往门外走。刚走出银行大门,他便开怀大笑起来,然后对我说:“孩子,你想得到钱,卡里得有钱才行啊!等你长大了,你要用自己的劳动换取财富啊!”
现在想起来,这次经历尽管很傻也很幼稚,但却很有趣!童年就是异想天开地去做自己喜欢的事情,童年就是我们心中永远的记忆!
五年级周记:课堂趣事
今天我们的自习课上发生了一件有趣的事情。
今天是周五,我们的最后两节课时自习,但是今天我们老师在这次课上和我们一起玩起了游戏。这个游戏叫做你画我猜。就是一个人比划,我们猜他比划的词语,老师负责出题。刚开始我就猜对了好几题,但是到我比划的时候却怎么也没有人猜出来,急死我了。
不过今天还是很有趣的。
【课堂趣事二:有趣的口误】。
“哈哈哈”,你能猜到这是谁在笑吗?告诉你吧,这是我们全班同学在捧腹大笑。
今天下午,老师以接龙的方式检查课文的背诵情况,大家背得都很好。一到杨皓翔,本来是:“在草原上行车十分洒脱。”可一到他嘴里就变成了:“在草原上行车十分洒驮。”这小小的口误,让同学们哄堂大笑。
虽然这些口误的现象并不少,但国语可能是我们要用一辈子的语言,无论如何我都要学好语文。在今后的一学期里,我一定要减少错别字和口误的发生。
【课堂趣事三:画眼睛】。
这是一堂有趣的课。
一上课,老师就说:“今天要来‘画眼睛’。同学们蒙上方巾在原地转三圈,然后帮忙在正确的位置上画上眼睛。画成功的话就可以得到奖励,画错了就要唱一首歌。”老师又说。
老师刚说完游戏规则,我们蠢蠢欲动,马上争着要去“画眼睛”。你瞧:有的同学把眼睛花在耳朵外面,有的同学除了把眼睛画小。我们在笑声中结束了这有趣的一堂课。
【课堂趣事四:语文课的趣事】。
一天,我们在上语文课,老师叫了几个同学去黑板上听写生字。
当听写到“傍晚”这个词的时候,一位同学写了个傍“目兔”。等同学们都写完了以后,老师对他的字进行了讲评,把他写的那个“目兔”重点讲了一下,说他写的是“眼睛看兔子”。听了老师说的话,同学们大笑起来,老师说:“笑话到此结束,我们继续上课。”
真是一节有趣的语文课,我越来越喜欢我的语文老师了。
【课堂趣事五:体育课趣事】。
星期五的第四节课是我们最喜爱的体育课,老师让我们自由活动,我们开始打篮球。
我们的体育课真有趣。
【课堂趣事六:反着来】。
语文课一向是很严肃的,可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声,那一张张笑脸,你一看就知道了。
今天我们玩了“反着来”的游戏。就是我说起来,你就得做下或者蹲下,反正不能站着。但是我一出场就输了游戏,因为老师一说向上看,我就立刻向上看了,哎,只能看着别人玩了,不过今天还是挺开心的。
今天的语文课真有趣。
五年级有趣的事作文
我的童年,有许多愉快的,也有许多烦恼的事情。随着时光的流逝,有些事情我都淡忘了,但我印象最深的还是那件令我发笑的傻事。
那年我刚满5岁,年龄还小,我看见舅舅家养了好多五颜六色的鱼,鱼缸里还亮着彩色的灯管,真好玩!我赶忙大叫到:“妈妈,妈妈,这是什么鱼啊?为什么要把灯管放进水里?它们怕黑啊?”妈妈看了一下讲:“噢,这叫做热带鱼。”我接着又问:“为什么里面水是热的!”“因为热带鱼是生活在热带,水温要保持在30度左右鱼才能养活,所以要在鱼缸里安装灯管加热!”舅舅意味深长地说。下午临走时我还恋恋不舍那些可爱的小家伙。便问舅舅要了几条回去养,舅舅满口答应了,他还一再叮嘱:要保持温度,不能让它们“着凉”。我捉了几条鱼便高高兴兴地回家了。心里可高兴了。
我有了鱼儿的陪伴就天天赖在家里大门不出,二门不迈。养鱼专家老爸帮助我呵护着热带鱼,我在一旁也偷学着老爸的养鱼经验。有一次,爸爸妈妈去奶奶家了,我便一个人在家照看鱼儿。我也想学着爸爸的样子,给鱼儿换个干净的环境。帮它们换水。我拿一个盆,放了干净的自来水把鱼一条一条的捞进去后,把鱼缸洗干净,把鱼又放了进去,这时我想起了舅舅讲的:要保持温度,不能让它们“着凉”。于是我在鱼缸的水里面加了点热水,这时鱼儿在水里乱窜我还以为它们很高兴呢。于是我便到客厅里去看电视了。
一会儿爸爸回来了一看鱼缸里鱼怎么全死了?我惊得目瞪口呆。说:“我刚刚洗了鱼缸怕它们冻死便加了一点热水。”爸爸听后笑得前仰后合说:“傻孩子,热带鱼加热不是加热水,要用加热管……”我听后低下了头。
童年是美好的,像糖果一样甜,像醋一样酸……这是我童年干过的一件有趣的'傻事……。