班级活动通常包括文体比赛、团队建设等内容,能够激发同学们的兴趣和热情。这些范文包含了不同班级活动的总结,涵盖了各个方面的内容和经验。
元旦节班级活动主持词
(画外音·情绪悠悠而出)。
如今腊月未始寒,处处金装凉意重。遍地紫荆林荫路,无秋三季至始冬。花开花落花满地,落叶归根情意浓。岭南大地冬如梦,梦里依稀出芙蓉。岭南的冬季,是梦的故乡,是梦的开始。(抽奖环节自由发挥)。
男:xx学校xx老师创作的剧目《听鼓仔》,是从xx地区流传了几百年的钱鼓舞借鉴而来的,自然舒心的韵律,移步与身形的配合,深受海洋文化的启迪。请欣赏舞蹈《听鼓仔》,表演者,xx艺术班,辅导老师,xx。欢迎!
女:魔术自古有之,从古代民间的吞刀吐火,到明清宫廷魔术的“一席全飞”“十杯香茗”,再到现代的浮空术、穿身术、逃生术等等,无不给观众带来了极大的视觉震撼。今天晚上由xx导游班的xx为大家倾情演绎魔术《国韵》,欢迎!
男:岭南的冬日,该是我们放飞梦想的季节。这时候,五彩缤纷的风筝也等待我们去放飞,快乐的心情等待我们去放飞,让我们把自己心爱的风筝,放飞蓝天吧!下面,请xx老师为大家演唱《风筝》,伴舞,xx艺术班。指导老师,xx。
女:春风送暖,春风吹暖了青山的容颜;春风送暖,春风吹软了大地的笑脸。我们在春天登高望远,我们在春天诉说着对生活的爱恋。
男:“谁家春燕啄春泥”,春向我们走来。我们在春天根植美好的一切。春天的美,美在青山绿水,美在树梢田野。让我们在这美好的季节,用水墨描绘精美舒展的画卷。
女:“最是一年好春处”,春向我们靠近。我们在春天播种希望。春天的希望,在辽阔的田野上,在枝头勃勃的生机里。让我们在春的五彩斑斓里,用真情抒写浓得化不开的诗行。
男:同学们,老师们,炫彩缤纷——20xx年元旦晚会就此落下帷幕。感谢演员们的精彩演出,感谢团委和学生会的配合以及晚会工作人员的辛勤劳动。朋友们,再见!
女:感谢在座的每一位朋友,谢谢你们与我们一起聆听春天。难忘的20xx,再见!请领导们上台与演职人员合影留念。
(在《节日欢歌》中徐徐落下帷幕)。
高中班级元旦节活动主持词
画外音:日月开新元,天地又一春。捧着收获的果实,满怀喜悦的心情,我们握别20xx年;带着希望,带着执着与追求,拥抱20xx年。站在20xx年的门栏里,我们共同祝福xx在新的一年龙腾虎跃,闻鸡起舞。祝愿师生们在新的一年更上一层楼!
现在大家看到的开场舞叫《欢庆元旦》,由xx艺术班集体表演,指导老师,。
主持人上场(四人)。
男:各位领导、各位嘉宾:
女:各位老师、各位同学:
合:大家晚上好!
男:春夏秋冬,黑夜清晨;
女:日月如梭,光阴似金;
男:时间老人领着我们,
女:又敲响了新年的大门。
男:当日历又翻开新的一页;
女:当小树又增加一个年轮;
男:当春天又拥抱着大地;
女:当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……。
男:此时此刻,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
女:此时此刻,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
合:20xx年xx学校元旦晚会现在开始!首先,介绍莅临晚会的领导和嘉宾,他们是(看现场而定),欢迎!下面由校长致新年祝词!掌声欢迎!
第一篇章春之声。
(画外音·注意情绪是饱满而舒缓的)。
在这个萧瑟的季节,是谁打破了冬天的宁静,率先给这个世界一抹生机,用画笔给柳芽添染了颜色,让这个季节的颜色有红有绿,当迎春花向春天发出邀请,是谁挂起了火红的灯笼,点燃了喜庆的鞭炮,舒展了脸上的笑容,让春天的气氛更浓,啊!是那校园的春风的声音,是那辞旧迎新的新年钟声。
男:盛世欢歌迎新年,春满校园人更爽。在这欢天喜地的不眠之夜,我们用歌声来抒怀,我们用舞蹈表达激情。请欣赏舞蹈《威扬盛世》,表演者,xx艺术班,指导老师,xx。掌声欢迎!
女:我们是小草,我们的每一声呼唤都在为春天报晓;
女:我们是纤夫,我们把无数个未知的生命,拉上理想的高度。
合:我们骄傲,我们是人民教师!
男:请聆听诗朗诵《教师颂歌》,作者:xx。领诵:xx等。表演者:x艺术班。指导老师:xx。欢迎!
女:有一首湖北民歌,被誉为百年不衰的经典而风靡全国,它以喜花鼓的明快节奏和生动欢乐的情爱内容,表现了青年男女互相爱慕追求、馈赠定情信物的情节,这首民歌叫《黄四姐》。下面就请欣赏民歌对唱《黄四姐》,表演者,xx艺术班。指导老师:xx。欢迎!
第二篇章夏之色。
(画外音·饱满而有激情)。
夏天是华丰物茂的季节,夏天是春之主题的深化和弥漫,姹紫嫣红充斥六月的视野。啊!夏天的颜色,就是校园的绿色。我们回顾夏天的校园,追溯夏天的颜色,为我们开启新年,为新年重新打上底色。(抽奖环节自由发挥)。
男:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。俗话说,酒不醉人自醉,下面这个舞蹈,街舞社别具匠心,用醉酒来释放情怀,可谓倾力之作。有请我校街舞社的队员们为大家倾情演绎街舞——《酒》。欢迎!
男:从丹桂飘香的季节走来,我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱;
女:从流光溢彩的大道走来,我们没有理由不为那夏天的流火歌唱。请欣赏歌曲联唱,表演者:校园十佳歌手获奖学生。指导老师:xx。
男:剪纸是一门民间艺术,用舞蹈来诠释剪纸是怎样别开生面的场景呢?下面我们请出xx艺术班的姑娘们为大家表演舞蹈《剪纸姑娘》,指导老师:xx,欢迎!
第三篇章秋之果。
(画外音·情绪自信而豪迈)。
不再是春天眼花缭乱的风景,不再有夏季焦渴煎熬的情绪,风的语言柔情细腻,云的脸堂妩媚惬意。秋季啊,我们在收获中欢乐,我们在欢乐中成长,我们在成长中回忆。(抽奖环节自由发挥)。
男:法网恢恢疏而不漏,俗话说,善有善报恶有恶报,那些犯罪的人尽管他们费尽心机,但最后还是没有什么好下场。下面有一个小品,叫《抢劫》,讲的就是坏人走麦城的故事。表演者:xx等,请欣赏。
女:阿妹采茶为阿哥,阿哥泡茶阿妹喝。阿哥阿妹天仙配,采茶只为唱情歌。下面请欣赏舞蹈《阿妹采茶喽》。表演者,xx大13班,指导老师:xx。欢迎!
男:有这样一首非常好听的歌,它以真挚细腻的情感,如诗如画的一种描述,流畅、婉转、动听,引起了大家广泛传唱和关注。而且最初的演唱者以其演唱风格一扫西北风泥土的味道,更增添了一种个人色彩在里面,感情真挚,一经传唱就风靡全国。下面请xx同学演唱这首经典老歌《弯弯的月亮》,伴舞:xx艺术班;指导老师:。
第四篇章冬之梦。
(画外音·情绪悠悠而出)。
如今腊月未始寒,处处金装凉意重。遍地紫荆林荫路,无秋三季至始冬。花开花落花满地,落叶归根情意浓。岭南大地冬如梦,梦里依稀出芙蓉。岭南的冬季,是梦的故乡,是梦的开始。(抽奖环节自由发挥)。
男:xx学校xx老师创作的剧目《听鼓仔》,是从xx地区流传了几百年的钱鼓舞借鉴而来的,自然舒心的韵律,移步与身形的配合,深受海洋文化的启迪。请欣赏舞蹈《听鼓仔》,表演者,xx艺术班,辅导老师,xx。欢迎!
女:魔术自古有之,从古代民间的吞刀吐火,到明清宫廷魔术的“一席全飞”“十杯香茗”,再到现代的浮空术、穿身术、逃生术等等,无不给观众带来了极大的视觉震撼。今天晚上由xx导游班的xx为大家倾情演绎魔术《国韵》,欢迎!
男:岭南的冬日,该是我们放飞梦想的季节。这时候,五彩缤纷的风筝也等待我们去放飞,快乐的心情等待我们去放飞,让我们把自己心爱的风筝,放飞蓝天吧!下面,请xx老师为大家演唱《风筝》,伴舞,xx艺术班。指导老师,xx。
尾声主持词:
女:春风送暖,春风吹暖了青山的容颜;春风送暖,春风吹软了大地的笑脸。我们在春天登高望远,我们在春天诉说着对生活的爱恋。
男:“谁家春燕啄春泥”,春向我们走来。我们在春天根植美好的一切。春天的美,美在青山绿水,美在树梢田野。让我们在这美好的季节,用水墨描绘精美舒展的画卷。
女:“最是一年好春处”,春向我们靠近。我们在春天播种希望。春天的希望,在辽阔的田野上,在枝头勃勃的生机里。让我们在春的五彩斑斓里,用真情抒写浓得化不开的诗行。
男:同学们,老师们,炫彩缤纷——20xx年元旦晚会就此落下帷幕。感谢演员们的精彩演出,感谢团委和学生会的配合以及晚会工作人员的辛勤劳动。朋友们,再见!
女:感谢在座的每一位朋友,谢谢你们与我们一起聆听春天。难忘的20xx,再见!请领导们上台与演职人员合影留念。
(在《节日欢歌》中徐徐落下帷幕)。
班级元旦活动主持词,学校班级元旦联欢会主持词
合:亲爱的老师,同学们。大家,新年好!
男:新的钟声。
女:新的一年。
男:新的祝福。
女:新的期待。
男:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
女:20xx年的钟声即将敲响。
男:回首往事,我们满怀豪情。
女:展望未来,我们重任在肩。
男:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言。
女:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
男:光阴似箭,我们即将迎来新的一年。
女:今天大家在这里欢聚一堂,迎接新年的曙光。
男:这一刻是美好的。
女:这一刻是温馨的。
合:这一刻是充满激情的。
男:让我们把手牵手。
女:让我们肩并肩。
男:让我们跳起来。
女:让我们唱起来。
男:歌唱春天。
女:歌唱未来。
合:歌唱辉煌的高三9班!
合:20xx年新年晚会现在开始!
(节目串词略)。
结束语。
合:晚会进行到这里就差不多要结束了,最后请全班同学合唱一曲《朋友》,祝愿我们的友谊不朽!也祝在座的每一位同学在新的一年,心想事成,考上自己理想的大学!
元旦节班级活动主持词
合:尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!
因为心灵有约,让我们相识、相聚这好风好水,吉脉天成的祥土福地——姑苏名城。
岁岁彩霞千家乐,献岁梅花万里香。新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,xx年元旦如约而至,让我们相约在此。
乙:当流星划过寂静夜空的那一瞬间。
甲:当最后一抹云霞被夕阳照得通红的那一刻。
乙:新年拉近了我们成长的距离。
甲:新年染红了我们快乐的生活。
乙:新年让我们截取下了四季的片段。
甲:新年给了我们人生的禅想。
乙:在这一刻,我们已经感受到了春天的气息。
甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光的绚烂。
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞。
乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃。
甲:今天,我们送去我们的祝福。
乙:带着祝愿、带着嘱托、带着梦想。
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。
乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。
甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
合:在诗与画流动的佳节里我们在此张灯结彩,隆重聚会,同来一起庆祝快乐的节日。
高博0933班xx年元旦联欢会现在开始!
结束语。
合:今晚大家灿烂的笑脸,爽朗的笑声,分外的喜悦,和谐亲切的浓郁情调,使晚会显得其乐融融,分外惬意舒心。
同学们,回首过去我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬,让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。
甲︰所有的日子都来吧,让我编织你们。
乙︰让我编织你们,用青春的金线。
甲︰让我编织你们,用燃烧的信念。
乙︰编成绚丽的岁月。
小学班级元旦庆祝活动主持词
(一)同学甲:敬爱的老师,同学乙:亲爱的同学们,合:大家好!
同学甲:新年的钟声就要敲响,同学乙:时光的车轮碾过留痕:
同学甲:小树又增加了一个年轮,同学乙:我们也又增长了一岁;。
同学甲:伴随着冬日温暖的阳光,乙:2016年元旦迈着轻盈的脚步走来,合:让我们用欢歌笑语迎接2016年的到来!
甲:五年级二班2016年元旦晚会下面正式开始。
节目活动......1、女:每个公主的心中,白马王子都是童话般美好的存在。下面请欣赏由邱有鶄带来的歌曲《童话》,有情!
2、男:在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败。但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天!下面请欣赏李博文,付涛给我们带来的,《水手》,大家掌声欢迎!
3、女:每个女孩都会有自己的小心思,而和她分享这些小秘密的,是每一个天亮!下面请欣赏杨洋,胡梅带来的歌曲《下一给天女生亮》,掌声有请!
4、男:大家都听说过星座吧,每一个星座的背后都有一个美丽的传说!下面请欣赏张寒松同学给我们带来的歌曲《星座书上》!
6、男:恭喜获得奖品的同学,下面请欣赏男女对唱版《没那么简单》,掌声有请李嘉诚,胡梅!
7、女:大家都知道中国移动吧,可是你是否也了解爱情的移动呢?下面有请曾亮,丁令智给我们带来一首《爱情转移》,掌声有请!
8、男:余音绕梁啊,好久没听过这么好骗听的歌曲了!好的,下面请大家欣赏小品《不差钱》。(本来这段是留给饶珉说的,可是在前面练习的时候她死活不肯,哎......只好自己说了)。
9、女:精彩的小品过后,请大家欣赏歌曲《情人》,掌声有请,谢鹏!
10、女:每个男孩心中都有一个梦想,他为之拼搏、奋斗的梦想。可是,时光荏苒,当这些梦想无法实现时,也许会成为他一生的遗憾!请大家欣赏由谢恒恒带来的歌曲《老男孩》,有情!
12,、男:好的下面进入我们的第二个游戏环节,幸运气球!......(教室前方特定位置处有6个气球,其中3个专门为男生准备,3个专门为女生准备,每个气球中分别有一个字条,字条上提示了被抽签者应如何做,其中有比如:女生挑选在场的任意一位男生,给他一个温暖的拥抱......等等)。
13、女:古老的东方有一群为梦想而执着奋斗的人,他们就是黄种人!下面请欣赏歌曲《黄种人》,有请肖衡,丁令智!
14、女:哇呜!好有激情的一首歌曲哎!下面请欣赏由曾亮,李博文给我们带来的英文歌曲《cryonmyshoulder》,有请!(前面语气词饶珉坚决要求删掉......我都有想哭的冲动......)。
15、男:好的,一首精彩的英文歌过后,下面这两位将告诉我们冲动过后会有怎样的惩罚,有请何元庆,罗明给我们带来《冲动的惩罚》!
16,、女:晚风中,一段忧伤的旋律飘荡,一幕幕过去的画面涌上心头。请欣赏歌曲《安静》,有请曾岩智!
17、男:一代大师刘谦的magic曾给我们留下深刻的印象!今天,刘谦的秘传小弟子携带他最fashion的神奇魔术来到了这里,掌声有请谢兆南带给我们最新最潮流的魔术!(刘谦小弟子这个说法当然只是增添神秘感而增加的台词)。
19、男:下面这首歌曲,我希望大家跟着节拍一起来!有情李楠和我共同演唱一曲《嘻唰唰》!
20、女:每个独自旅行的人都会背着一个包袱。接下来请欣赏胡振文给我们带来的《包袱》,有请!
21、男:古有英雄人物三分天下!今有男儿志在四方,独领风骚!有请罗明带来一首《天下》!
23、男:沧海一声笑,滔滔两岸潮!人在江湖,就应该哈哈大笑!请欣赏歌曲《大笑江湖》,有情武林高手肖衡,柯江晨!
24、女;武林高手的风范见识过后,请大家欣赏由两位美女,胡梅,赖春燕带来的《同手同脚》!
25、女:你们见过天使吗?哎(第二声),先别急着回答,让陈法荣和丁令智来告诉我们答案,大家掌声欢迎!
26、男:oh!我确定我已经见到天使了,你们呢?接下来请欣赏小品小品《理发一百》有请胡振文,邱有鶄!(本来这句是专门为女主持人量身打造的台词,可是她死活不肯同意......哎,咱只好改成自己的了。还有,这个小品的剧本是才子邱有鶄自己创作的哦)。
27、男:大大的城里有小小的事,请大家欣赏歌曲《大城小事》!有请廖恩华。
28、女:歌声悦耳啊,不过老是唱歌未免太过单调,要是来个游戏,不知道大家觉得怎么样?(大家肯定起哄赞同)好的,下面由我来介绍一下游戏规则:......(..................略)。
30、男:英雄自古谁无死,留取丹心照汗青!请欣赏歌曲《真心英雄》,有请余帮晴,王毅!
31、女:朋友分别,伤感之情再所难免,此时一句祝你一路顺风却表达出浓浓的情谊!请欣赏谢鹏给我们带来的《祝你一路顺风》!
32、男:优美的歌声过后,请大家欣赏张寒松带来的《西厢》。
33、女;森林,给大家的感觉就是茂密,繁盛和生机勃勃。下面请欣赏罗明、邱有鶄带来的《挪威的森林》!
结束语——。
甲:一份耕耘,一份收获。
乙:我们相信,在新的一年里,我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘,我们每个人都会有硕果累累的一年。
甲:衷心祝福老师同学们新的一年——快乐如意,乙:衷心祝愿老师同学们新的一年——健康进步!
甲:五年级二班2016元旦晚会到此结束,合:再次祝老师同学们新年快乐,心想事成。我们明年再会!
(二)开场白。
合:亲爱的老师,同学们。大家,新年好!
男:新的钟声。
女:新的一年。
男:新的祝福。
女:新的期待。
男:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
女:20xx年的钟声即将敲响。
男:回首往事,我们满怀豪情。
女:展望未来,我们重任在肩。
男:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言。
女:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
男:光阴似箭,我们即将迎来新的一年。
女:今天大家在这里欢聚一堂,迎接新年的曙光。
男:这一刻是美好的。
女:这一刻是温馨的。
合:这一刻是充满激情的。
男:让我们把手牵手。
女:让我们肩并肩。
男:让我们跳起来。
女:让我们唱起来。
男:歌唱春天。
女:歌唱未来。
合:歌唱辉煌的高三9班!
合:20xx年新年晚会现在开始!
(节目串词略)。
结束语。
合:晚会进行到这里就差不多要结束了,最后请全班同学合唱一曲《朋友》,祝愿我们的友谊不朽!也祝在座的每一位同学在新的一年,心想事成,考上自己理想的大学!
(三)ac:敬爱的老师,bd:亲爱的同学们,合:大家新年好!ab:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩:
cd:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
a:新的钟声,b:新的一年,c:新的祝福,d:新的期待。
a:2016年在成功和喜悦中渐渐远去了,b:回首往事,我们满怀豪情。
c:执着追求,锐意进取,我们创造了硕果累累的2016年,d:辞旧迎新,继往开来,我们迎来了充满希望的2016年。
a:今天,我们相聚在这里享受带给我们的欢乐,享受这段美好时光;。
b:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;。
c:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;。
d:今天,我们相聚在这里,这里将成为快乐的,让快乐响彻云霄。
a:踏着时代的节奏,b:乘着和谐的东风,c:带着新年的祝福,d:怀着青春的憧憬,合:让我们一起相聚在这美好的时刻。八年三班2016年元旦文艺汇演现在开始。
a:出席今天演出现场的老师有***。
d:让我们以热烈的掌声对各位老师的光临,表示衷心的问候和感谢。
结尾词:
b:在这里校训“敬业守规,求实创新”为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心。
c:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。
d:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
合:因为,我们始终相信明天会更好。
八年三班2016年元旦联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。
(四)a:亲爱的同学们,尊敬的严老师。
b:大家下午好!
c:光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕;。
d:斗转星移,日夜更替,不知不觉中,我们45颗年轻驿动的心已逐步走向成熟;。
a:365次的朝阳,带给我们青春的气息,拼搏的动力;。
b:365次的暮霞,带给我们幸福和安详,对明天的期待;。
c:在这间充满温馨气息的教室里,有我们成功时的欢笑,也有我们失败时的苦恼;。
d:在这间充满温馨气息的教室里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;。
a:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
b:春满人间欢歌阵阵福临门第喜气洋洋。
c:事事如意大吉祥家家顺心永安康。
d:大顺大财大吉利新春新喜新世纪。
abcd:今天我们欢聚一堂,在这里举行“迎新年、庆元旦”盛泽中心小学五(3)班联欢会。
a:下面我宣布:
bcd:“迎新年,庆元旦”联欢会正式开始。
表演节目部分:
节目一。
a:时间过得真快,不知不觉,我们已经走到了2016年的尾声。
c:先,让我们在一首轻松快乐的《新年快乐》歌曲中,拉开我们联欢会的序幕吧!
a:让我们掌声有请校大合唱成员,徐凡、陈冲等。
节目二。
b:我们班的学生多才多艺,琴棋书画各有擅长。
d咱们班有两个拉丁舞表演家,知道他们是谁吗?(沈钰城、陈敏慧)。
b:首先我们请沈钰城给大家带来拉丁舞表演《铜牌+银牌》。
d:掌声响起来。
一曲毕。
b:看完了沈钰城的表演,我们再来欣赏陈敏慧给我们带来的《银牌恰恰》。
d:掌声欢迎!
节目三。
a:我们班在唱歌方面真是人才济济。
c:是呀,你听,一首高难度的的《七里香》正向我们飘来。
a:有请洪剑辉。
c:掌声!
节目四。
b:《》大家一定并不陌生。那么,咱们班的小品《卖火柴的小女孩》又会是怎样的呢?
d:让我们一起拭目以待。掌声有请孙家瑞、沈钰铖、陈啸天等。
节目五、六。
a:写春联,贴春联,是我们中华民族的一大传统节目。
c:我们班有位小书法家张沈锦,将为大家现场展示写春联。
a:掌声有请张沈锦。
c:写春联需要一段时间,在她写的期间,请欣赏金玥等给我们带来的小品《过新年》。
ac:掌声有请!
张沈锦书法完毕。
a:张沈锦的春联已经写好了,我们一起来欣赏一下。
c:(念春联的内容)。
a:感谢张沈锦,让我们再一次把掌声送给她。
节目七。
b:《》是我国古典四大名著之一,是一部不可多得的好作品。
d:上个学期,我们在严老师的带领下,跟着易中天,一起品读了《三国演义》。
b:我们的仲宇杰和翁启暄今天也来凑凑热闹,做七了《》。
d:让我们一起来欣赏一下。
节目八。
a:考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的命根。这句话讲得太有道理了。
c:是呀,作为学生,谁都免不了要考试,免不了几家欢乐几家愁。
a:下面请欣赏陈冲等给我们带来的《考试》。
c:让我们一起欣赏。
节目九。
b:女同学?金刚腿?这是两个看起来毫不相干的两个名次。
d:我们班的章逸顺,将给大家带来精彩的《金刚腿》。
b:一起期待吧。掌声有请!
节目十。
a:街舞是最近几年一项很疯的舞蹈艺术,动作快,难度高。
c:梅靖宇是一位街舞爱好者,让我们一起来欣赏一下他的精彩表扬吧!
“欢乐奖不停”摸奖环节。
每位同学上台来摸奖,奖项氛围一、二、三等奖。
a:时间过得真快,我们“迎新年庆元旦”联欢会马上要落下帷幕。
b:新年的钟声即将敲响,让我们把心中的祝福送出。
c:祝愿教育我们的老师永远年轻、漂亮,工作顺利。
杨奥:尊敬的各位领导、各位老师,陶新宇:亲爱的同学们、叔叔阿姨们,(合):大家晚上好!(敬礼)
杨奥:今天我们欢聚一堂,迎接崭新的2xx-x年。
陶新宇:新的一年就要到来了,我们又长大了一岁。
杨奥:新的一年给我们带来了新的希望,新的生活!今天,我们用自己特有的方式,欢送今年的离去、迎接2016年的到来!
陶新宇:下面,就让我们把新年的祝福送给敬爱的老师,亲爱的同学,养育我们的父母。
杨奥:在这里给大家拜个早年,祝大家新年快乐!万事如意!(敬礼)
合:勐大镇中心小学2016年“庆元旦、迎新年”文艺晚会正式开始!
杨奥:蓝蓝的天上白云飘,青青的草原马儿跑,在辽阔的草原上生活着热情豪放的蒙古人,他们能歌善舞,他们热情好客。下面请欣赏由二(2)班选手带来的歌曲《我也起马巡逻去》。请一(2)班选手做好准备。
陶新宇:在愉快的歌声中,一群活泼可爱的小精灵带着节日的祝福向我们走来,他们就是一(2)班的小选手们。下面请欣赏舞蹈《可爱的小精灵》,请一(1)班选手做好准备。
杨奥:请欣赏舞蹈《快乐宝贝》,请二(1)班选手做好准备。
陶新宇:自新中国成立以来,我们伟大祖国,繁荣富强。今天,我们生活在祖**亲的怀抱中,享受着祖**亲给我们的幸福,我们伴着歌声与微笑成长。下面请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。请二(3)班选手做好准备。
杨奥:一群可爱的小精灵,身着节日的盛装,载歌载舞庆贺新年!下面我们一起来欣赏二(3)班舞蹈,请学前(1)班选手做好准备。
陶新宇:门前大桥下游过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八!请欣赏歌曲《数鸭子》,请学前(2)班做好准备。
杨奥:大家知道森林里的百兽之王是哪一种动物吗?(问)对了!是,今晚百兽之王也来到了我们的舞台,它不但不会伤害人,而且还变成了我们的朋友。请欣赏歌曲《两只老虎》。请赵丁同学的《雨竹林》做好准备。
陶新宇:请欣赏舞蹈《雨竹林》,请四(1)班选手做好准备。
杨奥:童年的生活就像一朵,五彩缤纷,绚丽多彩;儿童的心灵就像一张洁白无瑕的白纸,纯洁,美好!请欣赏歌曲《童心的宫殿》。请三(3)班选手做好准备。
陶新宇:运动——健康,健康——运动,我们需要健康,我们需要运动。下面请欣赏三(3)班同学带来的舞蹈《健康歌》。请三(1)班选手做好准备。
杨奥:大家听过《葫芦七兄弟》的故事吗?他们机智勇敢,活泼可爱,是我们心目中的小英雄呀!请欣赏舞蹈《小小葫芦娃》请四(3)班选手做好准备。
陶新宇:地球属于你,地球属于我,我们只有一个地球,请爱护我们唯一的地球!请欣赏舞蹈《装扮蓝色的地球》。请四(4)班选手做好准备。
杨奥:请欣赏舞蹈《可爱的小明星》。请四(2)班选手做好准备。
陶新宇:夜晚太黑,不怕!遇到难题,不怕!碰上挫折,不怕!做一个勇敢的好少年!请欣赏舞蹈《不怕、不怕》。请三(2)班选手做好准备。
杨奥:勤、勤洗澡,懂卫生,人人夸。请欣赏三(2)班舞蹈《洗澡歌》。
陶新宇:祖国啊,祖国,你永远充满希望,祖国啊,祖国,你永远朝气蓬勃!
让我们为你歌唱,让我们为你喝彩!请欣赏由四(1)班李祎颖同学带来的电子琴独奏《歌唱祖国》。请杜佳、陈新月同学做好准备。
杨奥:清欣赏歌曲《蓝精灵》,请六(5)班选手做好准备。
陶新宇:请欣赏舞蹈《快乐小天使》,请五(3)班选手做好准备。
杨奥:迎面而来的春风,我们踏上了乡间小路。你听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子在空中飘扬。请欣赏五(3)班的舞蹈《乡间的小路上》。请六(2)班选手做好准备。
陶新宇:乘青云之势,驾万里长风。我们的学校蒸蒸日上,我们在这里快乐成长!,我们在这里为我们学校的美好明天,为我们自己美好的明天祝福。请欣赏舞蹈《明天会更好》。请五(1)班选手做好准备。
杨奥:请欣赏舞蹈《天竺少女》,请六(4)班选手做好准备。
陶新宇:绿色的梦想,绿色的祝福,绿色的希望。请欣赏歌曲《绿色的梦》。请六(3)班选手做好准备。
杨奥:下面请欣赏由六(3)班选手带来的舞蹈《快乐女孩》,请五(2)班选手做好准备。
陶新宇:在党的正确领导下,我们的社会在飞速发展,我们的生活在大步提高,我们坚信祖国的明天将会更加美好。请欣赏歌伴舞《明天会更好》,请六(1)板选手做好准备。
杨奥:多少年来,心中的梦想——长出翅膀一直未能实现,那是因为你就是那挥着翅膀的女孩,听:那个《挥着翅膀的女孩》,欢唱着飞过来了,请欣赏舞蹈《挥着翅膀的女孩》。请陶新宇同学做好准备。
陶新宇:下面我给大家唱一首歌《让我们荡起双桨》,希望大家喜欢。
杨奥:请欣赏由四(1)赵喜善同学带来的印度舞蹈。
陶新宇:现在我宣布荣获三等奖的班级,请获奖班级派一个代表来领奖,请学校领导给他们颁发奖品。他们是:大家以热烈的掌声祝贺他们!
杨奥:现在我宣布荣获二等奖的班级,他们是:请上台领奖。让我们以热烈的掌声祝贺他们!
陶新宇:现在我宣布荣获一等奖的班级,他们是:请上台领奖。让我们以热烈的掌声祝贺他们!
杨奥:现在我宣布汇报演出获奖的同学,他们是赵丁、杜佳、陈新月、陶新宇、赵喜善同学。让我们以热烈的掌声祝贺他们。
陶新宇:尊敬的老师,亲爱的同学。
杨奥:晚会到此结束!
合:祝大家,新年快乐!学习进步!身体健康!再见!
(六)(合):各位老师、各位同学,大家好!
主持甲:光阴荏苒,斗转星移,光辉灿烂的2016年即将过去,充满希望和挑战的2016年悄然来临。今天,我们311班全体师生欢聚于此,庆祝即将到来的元旦佳节!
主持乙:在过去的一年里,我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新,我们努力的学习,园丁们辛勤的工作,换来了丰硕的收获!
主持丙:展望即将到来的一年,我们满怀憧憬,激情澎湃,主持丁:没有什么能阻挡,没有什么能动摇,我们满怀信心,开足马力,奔向更加辉煌的2016年!
主持甲:年年岁岁花相似。
主持乙:岁岁年年人不同。
主持丙:回首2016年,我们骄傲自豪!
主持丁:展望2016年,我们斗志昂扬!
主持甲:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”展望未来,我们满怀信心!
主持乙:是啊,311的师生,没有闯不过去的关、没有趟不过去的河!
主持丙:让我们用歌声寄托对311班的深情厚意,让我们用舞姿承诺信念的永恒。
主持丁:和着优美的旋律,伴着跳动的音符,让我们请进灿烂的阳光,挂上绚丽的彩虹。
主持甲:新年的钟声即将敲响,让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀,共同演绎灿烂而又辉煌的明天!
主持丙:今天,我们相约在校园,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
主持丁:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
主持甲:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
主持乙:311班2016年元旦联欢会。
(合)现在开始!
主持甲:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍,让我们一起欣赏王xx、胡xx、xx一带来的歌伴舞《爱的主打歌》。
主持丁:肚子都笑疼了吧,谢谢我们同学们带给大家带来的爽朗的笑声。
主持乙:我相信很多同学都忘不了小时候最爱的童话,现在,让我们把童话唱出来。有请任xx给我们带来《童话》。
主持乙:人间有亲情爱情友情,接下来就让我们一同欣赏珍贵的兄弟情《永远是兄弟》。
主持甲:是你想太多,我总这样说。
主持丙:瞎唱啥呀你,那叫:是我想太多,你总这样说。
主持甲:不好意思!还是我年轻时唱的歌,现歌词都忘了。
主持乙:晕死!搞得老态龙钟的,受不了你。忘了歌词就靠边站,请我们的刘佳欣大美女来教你唱《想太多》吧。
主持乙:《想太多》是这样唱的,懂了吧。
主持甲:懂了!彻底懂了!别说想太多,就连想太少我也记起来了。
主持丙:今天的节目真是太精彩了,劲歌热舞、小品朗诵。精彩不断,但精彩的远不止这些,下面就为大家送上晚会的重量级节目———《西游》。大家一定会喜欢不已。不多说了,赶快有请,大家掌声热烈欢迎!。。。。
主持丙:都积极参与?我想想:全体玩游戏?
主持甲:好主意,那就让我们先来看一段视频熟悉一下游戏规则吧。。。相信大家看了之后都会玩了,现在上来几个志愿者把,赢了可是有奖励的哦,不过,输了也不是你想来就来,想走就走滴。
主持丁:经过一轮游戏之后,让我们继续嗨起来吧,《果汁分你一半》带给你。
主持乙:十年十年,十年到底有多久?那就让我们看看乔冠鹏会唱多久吧!
主持甲:大家一起来串烧吧。有请李凯瑞、崔杰、胡泽鹏、段金森给我们分别送上的歌曲串烧:《冬天的秘密》、《生来彷徨》、《勇敢的心》《解药》。。。。。。
主持乙:有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力。
主持丁:他就是让众多少男少女喜爱的街舞。下面有请安桉等人给大家送上街舞。
主持丁:哇塞,太劲爆啦!太给力啦!搞得我也想去练街舞啦,好羡慕哟,掌声送给他们(掌声)青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。最后,让我们一同合唱《怒放的生命》。全体起立。
主持丙:在这优美的歌声中,我们的元旦晚会就要结束。
主持甲:让我们明年再相会,311班元旦联欢会到此结束!恭祝大家元旦快乐,合家幸福!
(合):各位老师,各位同学,再见!
(七)女:各位老师男:各位同学。
合:大家晚上好!
男:在这个寒冷却游昂的冬日。
女:在这个嘈杂却优雅的夜晚。
男:我们用青春的活力。
女:我们用年轻的气息。
合:让我们一起敲开2016年的大门——元旦晚会现在正式开始。
女:这个晚会注定是一个永生难忘的晚会。
男:让我们把自己最大的热情释放出来,尽情玩乐。
女:共同为明天打创一个属于我们高三(24)班的美好回忆!
男:惊世骇俗女:无与论比......合:的superparty!
男、女:人,有很多种类型,有热情奔放的,有幽默诙谐的,有勤勤恳恳的,有踏踏实实的,一切的一切造就了我们的种种不同,但为了你,我只愿意和你一样,一首《和你一样》由我我们的xx同学献给你:
男:有一对恋人,男的总是喜欢用左手牵着女右手,但他却不知他们的距离就在两颗心之间,因为你爱人的心跳动在左边,所以为了彼此,请坚持走在你爱人的左边。xx同学有首《左边》要送给你:
女:你尝试过捧腹大笑吗?你尝试过笑出眼泪吗?你尝试过笑得死去活来吗?试过与否,信与不信,尽在xx和xx同学的小品《文科生和理科生》:
男:时光飞逝,精彩小品过去了,但请坚信:小品过后更精彩!
~我曾经和门前的小榕树约定要一起长大,曾经和水中的游鱼约定过要快乐嬉戏,曾经和心爱的人约定过要一起天荒地老,但和蒲公英的约定又会是什么?有请罗友华同学深吟一曲《蒲公英的约定》:
女:一曲过后,我的心平静而轻柔,但此情此景又怎能容许我们平静下来?一首《男儿当自强》,震撼你的心灵,有请xx同学:
男:十年风雨,是记刻在树干中心的一圈圈年轮。
十年寒窗,是铭记在学子心中的一次次磨砺。
走过十年,以参天的姿态屹立万里长空。
走过十年,以自信的步伐潇洒神洲大地。
让我们细细聆听由卢敏敏、曾延伟为我们带来的《十年》:
女:是春秋战国写下铁马的城盟之约?是客舍青山外新柳色飘起的朋友之约?还是西湖断桥等待了千年的玫瑰之约?下面让我们一起去看看xx和xx的《约会》:
女:给一缕阳光折射万丈光芒,给一抹颜色映射五彩缤纷这就是一颗水晶,吸天地之灵气,吸明月之精华。当拿这么一颗水晶比作爱情野,会怎样?一首《水晶》,有请xxx:
男:这是一片刀光剑影,这是一次侠骨柔肠,敢问:茫茫大地,夜班主沉浮?唯廖氏祖传——双截棍是宜。下面有请xx为我们展示这段武学经典——:
给一片阔活让自信远航,激一片浪花,抵成功之彼岸;。
给一张天空让自信翱翔,游一次蟾宫,折一枝桂枝。
同学们,高三(24)班元旦联欢会到此结束!恭祝大家元旦快乐,合家幸福!
元旦班级活动主持词
合:大家新年好。
a:xxxx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
b:xxxx年的钟声即将敲响。
a:回首往事,我们满怀豪情。
b:展望未来,我们重任在肩。
a:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光。
b:让烛光如故,光明永恒。
a:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言。
b:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
a:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂。
b:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远。
a:我的祝福飘在长风里,如歌如梦。
b:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。
a为了欢庆今年的元旦节,,我们四(3)班同学做了精心准备。
b:同学们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目。
a:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采。
b:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现良好的文学艺术修养。
合:“庆元旦,展风采”四(三)班庆元旦文艺汇演现在开始!
1.幸福拍手歌。
a:这首《幸福拍手歌》温暖人心,让教室充满幸福,让大家感受快乐。
b:我们的幸福来源于祖国这个大家庭,请欣赏李曼妮演唱《歌唱祖国》。
a:听了那么多优美动听的歌曲,接下来我们欣赏一段小品《笨蛋魔术师和老师》。
a:我们都有一个梦想吧。
b:接下来请欣赏歌曲《蓝天之约》。
a:在这个世纪大舞台上,人们用自己的青春舞动理想;而我们少年儿童,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。让我们用知识的帆桨,激荡起热情洋溢的梦想之花,在新型的活力世界创造美好未来。请欣赏合唱《让我们荡起双桨》。
结尾:
合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们。
a:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
b:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天。
a:有一场梦,说的是少年强则国强。
b:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
a:不管怎样,春天孕育着未来,
b:无论如何,少年憧憬着希望。
a:新世纪的太阳正照耀着我们前进,
b:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
a:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。
b:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
a:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;。
b:嗯。
b:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。
a:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。
元旦班级活动主持词
合:大家晚上好!
a:新的钟声,新的一年。
b:新的祝福,新的期待。
a:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。
b:20xx年的钟声即将敲响,回首往事,我们满怀豪情。
a:展望未来,我们责任在肩,为了点燃一个斑谰的梦,让我们共同拨亮新年的烛光。
b:让烛光如故,兴明永恒,送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言。
a:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
b:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂。
a:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远。
b:我们的祝福,飘在长冈里,如歌如梦。
a:xx20xx年元旦晚会现在正式开始!
b:那么,接下来有请由xx6位同学为我们带来她们精力准备的集体舞《两个人》。请x班《我们都一样》准备。
a:今日,我们欢聚,这是一年当中最欢乐的时段,此时此刻,一样的心情,一样的欢喜,下面,有请xx为我们带来《我们都一样》,请x班《我知道》准备。
b:年轻,我们大胆去爱,爱过,我们懂得珍惜与坚守,不管爱还是不爱,我们都要知道,请xx、xx为我们演唱《我知道》,请x班《老男孩》准备。
a:一个月后,将有一批毕业生离开xx,在严峻的社会中实现自己的梦想,下面有请xx同学为我们带来他吉它弹唱的《老男孩》,请xx《请我跳舞》准备。
a:让舞蹈点燃寒冷的冬日,让舞蹈创造冬日的激情,让xx的《请我跳舞》点燃这寒冷的季节。请x班《如果爱下去》准备。
b:如果就这样爱下去,我们,会怎样呢?下面请欣赏xx为我们带来的《如果爱下去》,请x班爵士舞准备。
a:生命的魅力在这里挥洒,青春的风采在这里绽放,请x班《白月光》准备。
b:回忆是一种美妙的东西,充满着过昔往事的欢喜与忧愁,惹人遐思,引人怀念。下面,请欣赏xx的《白月光》,请xx班《会呼吸的痛》准备。
a:悠扬的歌声,尽情展示青春的活力,接下来请聆听xx同学演唱《会呼吸的痛》,请xx班《月光下的凤尾竹》准备。
b:风景秀丽的西双版纳,伴着悠扬的葫芦丝,让我们一起去感受傣族的风土人情吧。请欣赏xx带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》,请xx班《你那么爱她》准备。
a:直到爱消失,才懂得珍惜身边每个美好风景,只是她早已离去,满满的不舍在这首歌中演绎的淋漓尽致,让我们再次倾听xx的心声《你那么爱她》,请街舞《非诚勿扰》准备。
b:一个眼神,一个动作,一样能传递出青春的活力,现在请欣赏晚会的最后一个节目,由xx,xx等同学为大家带来的街舞。
a:今宵难忘,难忘今宵,愿雨中有我们的收获,雨中传来捷报,所有的欢歌和笑语让我们共同珍藏。
b:今天的晚会到此就要和大家说再见了,但是我们的祝福不断,我们的祈祷不断。
a:祝福我们国家更加繁荣昌盛,祝福我们的学校更加郁郁郁葱葱。
b:祝福我们的老师在新的一年里,工作顺利,家庭幸福,祝福我们的同学,学习进步,再创佳迹!
a:老师们,
b:同学们,
a:新的一年让我们携手同行,奔向成功。
b:xx元旦文艺晚会到此圆满结束!
班级元旦活动主持词,学校班级元旦联欢会主持词
合:大家新年好!
ab:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩:
cd:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
a:新的钟声,b:新的一年,c:新的祝福,d:新的期待。
a:2014年在成功和喜悦中渐渐远去了,
b:回首往事,我们满怀豪情。
c:执着追求,锐意进取,我们创造了硕果累累的2014年,
d:辞旧迎新,继往开来,我们迎来了充满希望的2015年。
a:今天,我们相聚在这里享受带给我们的欢乐,享受这段美好时光;。
b:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;。
c:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;。
d:今天,我们相聚在这里,这里将成为快乐的,让快乐响彻云霄。
a:踏着时代的节奏,b:乘着和谐的东风,c:带着新年的祝福,d:怀着青春的憧憬,
合:让我们一起相聚在这美好的时刻。八年三班2015年元旦文艺汇演现在开始。
a:出席今天演出现场的老师有***。
d:让我们以热烈的掌声对各位老师的光临,表示衷心的问候和感谢。
结尾词:
b:在这里校训"敬业守规,求实创新"为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心。
c:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。
d:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
合:因为,我们始终相信明天会更好。
八年三班2015年元旦联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。
班级元旦主持词
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至 乙:新年拉近了我们成长的距离.
甲:新年染红了我们快乐的生活
乙:新年让我们截取下了四季的片段
甲:新年给了我们人生的禅想
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋
甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞
乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃
甲:今天,我们送去真挚的祝福
乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
乙:带着祝愿、带着嘱托
甲:带着埋藏已久的期盼,带着今日相逢的喜悦
合:我们宣布七年级(6)班20xx年元旦联欢会现在开始
结束语
甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情
乙:妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
乙:愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
甲:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
游戏:拍七令
方法:全班同学参加,在1-99范围内任选一个数字报数,后面同学依次报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数要双手拍两下桌子,下一个人继续报数。如果有人报错就要当场表演节目。
2 、岁岁平安
游戏规则:
1、八个队分成四组,两队一组,每队出一或两人参加。
2、主持人发给每个队若干小气球由选手将气球充气至爆,可一人参加,也可同队二人配合,取岁岁平安之意。
3、在1分钟之内充破气球多者胜出。共四个队获奖。
3 、正话反说
游戏 规则:
1、四个代表队各出一人参加游戏。
2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语,参与者要反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
3、最后胜出的四个队获奖。
四.官兵捉贼
用具:分别写着
这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到
八.抢椅子
台上置三张椅子,邀请四个人上来,放disco音乐,四个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,三个人续前动作,当音乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜。
10 、成语接龙
根据指定的字说一个成语,第一个成语的尾字为第二个成语的首字,一直接下去,哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
11、幸运球
主持人蒙眼敲东西,当声音停止时幸运球在谁手上,谁就要表演一个节目。依次进行下去。
班级元旦节活动主持稿
甲:新年染红了我们快乐的生活。
乙:新年让我们截取下了四季的片段。
甲:新年给了我们人生的理想。
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息。
甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋。
甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞。
乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃。
甲:今天,我们送去真挚的祝福。
乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。
甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
乙:带着祝愿、带着嘱托。
甲:带着埋藏已久的期盼,带着今日相逢的喜悦。
合:我宣布金华中学七年级(6)班20xx年元旦联欢会现在开始。
班级元旦节活动主持稿
(乙)亲爱的同学们:
合:大家下午好!
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。
乙:在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望。
丙:拥抱盛夏的热情。
丁:收获秋天的硕果。
甲:感受严冬的凛冽。
乙:今天,我们欢聚一堂,述说过去,放飞希望,愿我们亲爱的老师们心想事成,笑口常开!
丙:愿我们亲爱的同学们学习进步,茁壮成长!
丁:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言。
甲:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
全合:让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧。
乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。
丙:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
丁:首先邀请我们敬爱的班主任老师上台讲话。
乙:感谢老师对我们的教诲,我们在新的一年一定会加倍努力,天天向上!
丙:哇,掌声不断啊!几位同学的表演真是精彩。下面请欣赏唐佳怡同学带来的英语朗诵,掌声有请。
甲:魔术真神奇啊,让我们大开眼界。看完了三个节目,我们一起来轻松轻松,玩个游戏怎么样?(好)。
乙:大,小西瓜游戏。
游戏方法:全班分为若干组(每组7——8人为宜),由本班的任一位学生开始说,“大西瓜或小西瓜”,如说“大西瓜”,双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”,双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学生说的是“大西瓜”,下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。
游戏要求:说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同。再者,两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状,被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败,罚做俯卧撑五个。
甲:轻松后,我们再来欣赏节目吧!请欣赏第四个节目:熊岑雨的独舞表演。
乙:熊岑雨同学的舞姿真美!看完了柔美的舞蹈,我们来欣赏下一个节目:文旻和湛杰雄同学带来的相声表演,大家欢迎。
丙:真是笑声不断呀!下面请大家欣赏下一个节目话剧表演,有刘煜瑶等同学。
丁:她们的表演仿佛把我们带到了话剧的世界!下面游戏时间又到了,大家准备好了吗?(准备好了)。
丁:游戏的名字要:大风吹。
游戏要求:9人围成一个大圈,并在每个人的后面有一把椅子,最后1个站在圈的中间。由中间的人发出口令:“大风吹呀!”其他9人异口同声问:“吹什么?”中间的人回答的:“吹所有的男生”等。(10个人找座位)所有的坐在椅子上的男生(都要跑动换个位置坐到其他椅子上,原先站在中间的人同样也要找到椅子。最后,哪一个没有椅子的人,就站到大圈中表演一个节目!
甲:下面我们来看节目吧!请欣赏禹延的独舞表演。
乙:舞蹈跳得真好!看完了舞,我们来看看曾欣等同学带来的小品表演吧,掌声欢迎!
【结束语】。
甲乙合:过去的一年,我们有泪水更有欢乐;。
丙丁合:过去的一年,我们有汗水更有掌声;。
甲:在新的一年里,让我们继续追求创造,探索实践;。
乙:在新的征程中,我们努力奋斗,勇敢向前。
丙:新年是新的乐章,
丁:让我们用行动,
甲:让我们用真诚,
乙:让我们用奉献。
全合:迎接充满希望的20xx!
丙:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光。
丁:让烛光如故,光明永恒。
甲:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂。
乙:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远。
丙:我的祝福飘在长风里,如歌如梦。
丁:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。
全合:20xx年新年联欢会到此结束!最后让我们再次衷心的祝福老师们心情愉快,阖家欢乐!祝同学们百尺竿头,更上一层楼!
班级元旦主持词
主持人b:一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。
主持人a:激扬着青春的.风采,我们向春天走来,
主持人b::一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。
主持人a:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
主持人b::走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
主持人a:快乐的时光总是那么短暂。
主持人b::团聚的日子特别让人感动。
主持人a:今天我们欢歌笑语。
主持人b::今天我们畅想未来。
合:让我们记住今天。
主持人a:让我们期待明天。
主持人b:x班级元旦联欢会到此结束,
主持人a:各位老师、同学。
合:再见(鞠躬)。
元旦班级主持词
一、开场白:
男1:欢欢喜喜过新年。
女1:满怀信心迎元旦。
男2:敬爱的老师。
女2:亲爱的同学们。
(合)大家晚上好!
女1:漫天的雪花,是飞舞的音符,以思念谱成乐章,用祝福奏出所盼,带给你欢欣快乐的一年。
男1:台历即将翻去最后一页,20xx年即将成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。
女1:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂。
男1:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远。
男2:我的祝福飘在长风里,如歌如梦。
女2:我的祈祷飘在雪花中,如诗如画。
男1:今天我们送去我们的祝福。
女1:带着祝愿,带着嘱托。
男2:埋藏已久的期盼,化作今日相逢的喜悦。
女2:看,星光灿烂,那是新年炫丽的色彩。
男1:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
女1:在诗与画流动的佳节里。
男1:我们一起来庆祝欢乐的节日。
(合)迎新元旦晚会现在开始!
串词。
1、合唱《素颜》李延昊。
如果再看你一眼,是否还会有感觉。暴雨天,照逛街偷笑别人花了脸。没错,这就是许嵩的歌《素颜》。在元旦佳节,我们一起来欣赏这首动听的旋律吧!下面有请江雨珊、邹冰阳、唐佩钰、陈思言为大家带来歌曲《素颜》掌声有请!
2、歌曲《莫斯科郊外的晚上》邹冰阳。
素颜什么的很欢快,那接下来让我们来听一首略有低沉的歌,有请表演者敖瑞峰韩悠扬张梦倩为我们带来《莫斯科郊外的晚上》,itissocool!
3、《偷心》刘宇瞳。
4、相声冯一苇相声是一种民间说唱曲艺,主要采用口头方式表演,而今天我们也请来了两位小相声演员,接下来的节目就是由王婉玲、李梦欣所带来的相声《如此学生》,掌声有请!
5、爵士舞李延昊。
爵士舞是一种富有动感的节奏型舞蹈,是属于一种外放性的舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,不必像传统式的古典芭蕾必须局限於一种形式与遵守固有的姿态。下面请欣赏由唐子俨、赖嘉瑶、刘雨馨为大家带来的爵士舞,掌声有请!
6、《大家猜猜她们表演什么》邹冰阳。
其实今天,我们的现场还来了两位神秘人士,大家猜猜,他们表演的什么?有请李素婷肖耘琪!
7、《魔方show》刘宇曈。
9、小品李延昊。
小品,就是小的艺术品。它的基本要求是语言清晰,形态自然,能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征。下面请欣赏由:陶宇霖、蒲葭依、刘诗怡、刘怡然带来的小品《》掌声有情!
10、《健美操+恰恰》邹冰阳。
健美操,舞动着我们的热情,点燃了这个晚会,有请我们的舞蹈巨星———李延昊和冯一苇鞠祯邓浩南为我们带来的舞蹈——《健美操+恰恰》!掌声有请!
11、《招聘骗局》刘宇曈。
13、《都是手机惹的祸》李延昊。
移动电话,通常称为手机,日本及港台地区通常称为手提电话、手电、携带电话,早期又有“大哥大”的俗称,是可以在较广范围内使用的便携式电话终端。目前已发展至4g时代。但是,现在的信息时代也会为我们带来一些烦恼,到底是什么呢?请欣赏小品《都是手机惹的祸》,掌声有请!
14、英文歌邹冰阳。
接下来是我们的搞笑巨星梁爽和海归——赵星凯为大家带来他们的隐藏节目,掌声欢迎!
15、《从身边小事做起关心他人》刘宇曈。
从小我们就接触着各种各样的故事,不管是美好的童话故事是虚幻的神话故事还是口口相传的故事,都是童年中的回忆,现在让我们重温童年时听故事的场景,报予一颗童心来听故事,下面有请杨雨松为我们讲《》这个故事。
17、唱歌《万物生》李延昊。
三、结束语:
男1:今晚大家灿烂的笑脸,爽朗的笑声,分外的喜悦,和谐亲切的浓郁情调,使晚会显得其乐融融,分外惬意舒心。
女1:同学们,回首过去我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬,让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。
男2︰所有的日子都来吧,让我编织你们。
女2︰让我编织你们,用青春的金线。
男1︰让我编织你们,用燃烧的信念。
女1︰编成绚丽的岁月。
男2︰编成遐思的年华。
女2︰过去的日子是充满遐想的日子。
男1︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮。
女1︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓。
男2:面对这人生崭新的一页,激情与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。
女2:让我们今天再一次种下成功与希望,再一次张开双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
男1:让我们携手并肩,用饱蘸智慧、胆略和激情之笔,书写人生更浓重更精彩的一笔!
女1:我们的光荣、梦想、人生将在这个时代抒写的壮阔的篇章!(合):元旦晚会,到此结束!祝大家元旦节快乐!
班级元旦活动主持稿
合:大家新年好!
ab:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩:
cd:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
a:新的钟声,b:新的一年,c:新的祝福,d:新的期待。
a:2014年在成功和喜悦中渐渐远去了,
b:回首往事,我们满怀豪情。
c:执着追求,锐意进取,我们创造了硕果累累的2014年,
d:辞旧迎新,继往开来,我们迎来了充满希望的2015年。
a:今天,我们相聚在这里享受带给我们的欢乐,享受这段美好时光;。
b:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;。
c:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;。
d:今天,我们相聚在这里,这里将成为快乐的,让快乐响彻云霄。
a:踏着时代的节奏,b:乘着和谐的东风,c:带着新年的祝福,d:怀着青春的憧憬,
合:让我们一起相聚在这美好的时刻。八年三班2015年元旦文艺汇演现在开始。
a:出席今天演出现场的老师有***。
d:让我们以热烈的掌声对各位老师的光临,表示衷心的问候和感谢。
结尾词:
b:在这里校训"敬业守规,求实创新"为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心。
c:在这里,散发。