发言稿的语言应当简洁明了，用词准确得体，力求生动有趣。通过阅读这些发言稿范文，我们可以激发出一些新鲜的灵感和创意，从而更好地撰写出自己的发言稿。
数学的发言稿
尊敬的各位老师们：
下午好！
现在我代表数学备课组谈谈我们平时的一些做法，不当之处，欢迎指正。
大家都知道课程标准考试说明对高三备考的价值，它是高考的导航灯，给我们明确了试题的范畴和重心。为此，我们组多次组织教研活动研读课程标准和考试说明，让每位老师对高考的重点、热点做到心中有数，讲课重点突出，作业布置有的放矢。
学校内，我们组织原高三教师对去年数学高考备考“得与失”提出宝贵意见以供借鉴。学校外，我们珍惜年级给我们提供的外出学习机会，组织骨干教师奔赴济南、潍坊等地参加一轮备考教研活动，教育先进地区的备考经验给我们带来很大的触动，在那里学到了很多宝贵的经验。在积极参加外出学习的此基础上，我们组制订了详细可行的备考计划，20xx年备考方向也更加明确。在以后的时间内，及时把握高考新动向，做出相应的备考调整，不断改进和完善备考工作。
我校推广的“四精四必”教学模式，经过几年教学实践，已日趋成熟。我们以“四精四必”为指导积极探讨符合高三复习的模式：坚持以学生的自我整理、自我思维、自我提炼和自我反思为主。在课堂45分钟内前半程让学生自主探究，后半程老师根据学生出现的自己解决不了的问题做适当点评；自习时间学生必须对当天知识做整理和归纳；试卷讲评后要求每位学生对本次试卷重做，要求一部分学生达到满分卷。
定自己的分层教学计划，尤其是在作业量和难度上区分开。以利于最大限度的调动学生的积极性，从而提高了学生总体学习水平。
1.加强集体备课：第周一下午是高三数学组雷打不动的集体备课时间。首先要求中心发言人对上一周的教学情况作分析，然后提出这周复习内容的重点难点，其次要求每位老师都提出自己的意见和问题，最后一起讨论解决这些问题的补救办法并制定出下周复习计划。
2.课堂教学狠抓落实：在“四精四必，少讲多学、当堂达成”教学法指导下，通过去铜仁和贵阳学习，根据高三实际，我们共同研究高三两种课型的教学模式：
一是复习课。我们采用教案教学：老师分工合作，通过周集体备课精心设计教案，并把教案提前一天发给学生，让学生自主复习；课前全批全改，了解学生复习情况，便于针对性教学；课上精讲精练争取当堂达成；课后及时反馈练习。试卷讲评课采用自纠+点评教学法：每次考试保证全批全改认真统计学生出现的错误，上课时，对成绩优秀和进步较大的一定要进行表扬，教学时先让学生自己改错，找出错因提高讲评针对性，教师一定做到三讲三不讲。
3.做好保优推边工作：首先积极做好尖子生思想工作，注重培养尖子生主动学习、自主总结、主动探究和反思的习惯，加强数学思想方法的渗透，培养严密的思维习惯，提高解决难题的方法和能力。对边缘生通过谈心增强他们学习的自信，对他们有针对性的指导。
通过一轮验收试卷的分析和找学生交流来看，我们的一些做法在细节上仍有不足，我们会在以后的复习当中完善细节，争取形成完整的高三复习体系。
高三成绩的取得，取决于全体高三数学教师的通力合作，老教师和年轻教师各显神通，将应有的作用发挥得淋漓尽致，特别的值得一提的是郭校长一直参加我们数学组的各项活动并给出指导性意见，在此对郭校长表示衷心的感谢。
以上是数学组在一轮备考前后的一些做法，不当之处敬请给予批评指正，谢谢大家。
20xx.12.14。
勤学的发言稿
1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
2、用珠宝打扮自己，不如用知识充实自己。
3、三军可夺帅，匹夫不可以夺志也。
4、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
5、粮食补身体，书籍丰富智慧。
6、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
7、茂盛的禾苗需要水分，成长的少年需要学习。
8、干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
9、只给君子看门，不给小人当家。
10、人怕没志，树怕没皮。
11、木尺虽短，能量千丈。
12、捐躯赴国难，视死忽如归。
13、满招损，谦受益。
14、少壮不努力，老大徒伤悲。
15、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
16、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
17、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
19、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。
20、记人之善，忘人之过。
21、劳动是知识的源泉；知识是生活的.指南。
22、人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。
23、以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。天生我才必有用。
24、不怕路长，只怕志短。
25、山高有攀头，路远有奔头。
26、善不可失，恶不可长。
27、人争气，火争焰，佛争一炷香。
28、只要自己上进，不怕人家看轻。
29、岁寒，然后知耸柏之后凋也。
30、不磨不炼，不成好汉。
31、无志山压头，有志人搬山。
32、三百六十行，行行出状元。
33、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
34、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。
35、一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤。
36、树不修，长不直；人不学，没知识。
37、人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。
38、天不生无用之人，地不长无名之草。
39、见强不怕，遇弱不欺。
40、利于国者爱之，胲于国者恶之。
41、书籍备而不读如废纸。（英国谚语）。
42、小人记仇，君子长志。
43、人起心发，树起根发。
44、人有志，竹有节。
45、学问勤中得。
46、只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。
47、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
48、不怕山高，就怕脚软。
49、有志者，事竟成。
50、失之毫厘，差之千里。
51、敏而好学，不耻下问。
52、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
53、水深难见底，虎死不倒威。
54、宝剑不磨要生锈，人不学习要落后。
55、不贵于无过，而贵于能改过。
56、只有上不去的天，没有过不去的山。
57、位卑未敢忘忧国。
58、不怕学问浅，就怕志气短。
59、月缺不改光，箭折不改钢。
60、世界上三种东西最宝贵知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）。
61、宁为玉碎，不为瓦全。
62、人老心不老，身穷志不穷。
63、言必信，行必果。
64、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
65、不担三分险，难练一身胆。
66、水往下流，人争上游。
67、造烛求明，读书求理。
68、不怕学不成，就怕心不诚。
69、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）。
70、君子成人之美，不成人之恶。
71、志当存高远。
72、天下兴亡，匹夫有责。
73、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
74、不知则问，不能则学。
75、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
76、读一书，增一智。
77、不怕百事不利，就怕灰心丧气。
78、一年之计在于春，一日之计在于晨。
79、人凭志气，虎凭威势。
80、不吃饭则饥，不读书则愚。
81、人要心强，树要皮硬。
82、人往大处看，鸟往高处飞。
83、天无一月雨，人无一世穷。
84、知识是智慧的火炬。
85、寸寸山河寸寸金。
86、学然后知不足。
87、山高流水长，志大精神旺。
88、星星使天空绚烂夺目，知识使人增长才干。
89、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
90、穷且益坚，不坠青云之志。
91、天下无难事，只怕有心人。
勤学的发言稿
3.你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
4.人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
5.给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
6.当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
7.上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
8.失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦。
9.什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯。
11.只要路是对的，就不怕路远。
12.最困难的时候，就是距离成功不远了。
13.冰冻三尺，非一日之寒。
14.知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。
15.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥。
16.天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。
17.人生最大的错误是不断担心会犯错。
18.人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
19.如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
20.光说不干，事事落空;又说又干，马到成功。
21.对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
22.生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
23.死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣!
24.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
25.自信是成功的第一诀窍。
26.不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗。
27.一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基。
28.不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。
29.心小了，所以小事就变大了;心变大了，所有的大事都变小了。
30.世界青睐有雄心壮志的人。成功所依靠的惟一条件就是思考。当你的思维以最高速度运转时，乐观欢快的情绪就会充斥全身。没有人能在消极的思维火光中做好一件事。一个人最完美的作品都是在充满愉快乐观深情的状态下完成的。
勤学的发言稿
勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，下面是关于勤学的发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。
俗话说，“一分耕耘，一分收获。”有了努力，我们就会有成果，不劳而获的东西是不存在的。作为我们学校的运动员，能够在镇运动会中取得优异成绩是他们努力工作的结果。
在今年的运动会上，一颗东方之星划破长空，在空中拍下了一个巨大的感叹号。
我知道我们的同学有的顽强不屈，这里面蕴藏着惊人的潜力。
是的，勤奋属于珍惜时间、珍惜时间的人，属于踏实细致的人，属于执着执着的人，属于勇于探索创新的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话之王;因为勤奋，罗曼·罗兰获得了二十年的结晶“约翰·克里斯托弗”;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产。
或者由于勤奋，爱迪生有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦创造了震惊世界的相对论;古代中国人给我们留下了悬梁、剪墙采光、雨棚反光的故事。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋。”卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的`潜力。”
正处于学习阶段的我们，应该像爱迪生、巴尔扎克那样努力工作，不懈追求精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追求梦想的舞台上。
在学习的道路上，我们只有努力和稳定地掌握每一点知识，我们才能成功。
如果连学习都不想学，又小气又付出自己的劳动，怎么能学会理解知识，掌握知识，怎么才能品学兼优，出类拔萃没有付出就没有收获。
在耕耘的时候，我们应该付出辛勤的劳动，当收获了满意的果实，就会硕果累累，生活中可以有几回不战而退的时候。
人生可以有几个花季，雨季在过去是无法改变的。所谓“黑头发不知道早，百先后悔读书晚。”这是这个想法。
同学们，努力学习，彼此相爱，用学习武装自己，你就会变得出类拔萃。
勤学的发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
我来自四（2）班，名叫董紫墨，今天我演讲的题目是《勤学苦练、铸就金牌》。暑假里，我在家看奥运直播，常常被奥运精神所感动。当举重冠军陈y霞挺起中国首金的时候;当状态神勇的仲满获得男子佩剑金牌的时候;当中国男子、女子体操队齐唱国歌的时候;当“千年老二”杨威获得男子体操全能冠军的时候；当“拼命三郎”刘子歌身披国旗的时候，我的内心充满了自豪。然而，我深深地明白，他们的感人之处不仅仅是因为夺得了冠军与金牌，而是他们为实现奥运理想勤学苦练、奋力拼搏的精神。在这次奥运会上，运动健儿为祖国捧得了51枚金牌。这些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他们多少辛勤的汗水！
众所周之的羽毛球女子单打冠军――张宁，自从被选入国家队后，凡是上训练课，她每次都带两双鞋，湿了一双再换另一双，腿上常常绑着沙袋，训练任务不完成她绝不休息。每天练习挥球、练习步法上千次，反复训练一个动作，有时候，她的两只胳膊都练肿了，就用热毛巾敷一敷。不管多么累，多么苦，她从不言放弃。正因为这样，我们才能在赛场上欣赏到她那精彩的扣杀。是许许多多像张宁这样勤学苦练的奥运健儿铸就了辉煌的51枚金牌，这51枚金牌是用“汗水”托起来的，是用“勤学”换来的、更是用“苦练”铸造的。
当我们为运动健儿的出色表现欢呼的时候，作为一名小学生，我们该做些什么呢？有的同学抱怨作业太多、休息太少，老师太严、爸妈太狠、学习太累，当学生太苦。然而“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”？如果不勤学、不苦练，怎能扎实地掌握基础知识？如果没有付出，又怎会有收获呢？在金牌之路上没有舒坦的捷径可走，同样在求学的征途上也没有舒坦的捷径可走。体育金牌是“勤学”和“苦练”铸就的，学习的“金牌”同样也需要“勤学”和“苦练”来铸就。
各位老师，同学们：
前两天，中央电视台用感动拉开了春天的序幕，这份感动沉淀在你我的心里，也将铭刻在所有中国人的记忆中；而今天，我们将用超越去开启夷陵中学春天的旋律，这份超越也将印刻夷陵人每一步奋斗的脚印！
超越，让我们远离了刀耕火种的流离生活；让电灯照亮了生活中的每一个夜晚；让人类的思想在网络上尽情地畅游；让奔月的神话成为现实……没有超越，原始人不会直立行走；飞机不会飞上蓝天；地球不会成为村落；人类也将永远茹毛饮血！超越，是成长的催化剂；是腾飞的翅膀；超越，是成功的法宝！
著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式。由于他不敢破坏牛顿权威的经典力学理论，最终取消了自己的假设。而25岁的爱因斯坦却敢于冲破这个权威的圣圈，提出了光量子理论，并推翻了牛顿的绝对时间和空间理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成为一个更伟大的权威！
普朗克在权威面前败下阵来，他并不是没有足够的学识，而是由于他不拥有那份超越所需要的勇气和自信！
长江后浪推前浪，从来新人换旧人。当你卧薪尝胆，终于战胜顽强的对手；当你开足马力，终于抵达理想的彼岸；当你倾尽全力，终于实现奋斗的目标，你将为超越而幸福，而快乐，而自豪。
去超越你的朋友吧!尽管你们亲如兄弟，情同手足，但要记住，真正的朋友需要你来超越，你们的友谊也会因此而更加醇厚；去超越你的对手吧!要知道，强弱是相对的，此消彼长。只要敢做敢为，敢打敢拼，没有爬不过的高山，没有趟不过的长河；去超越你的老师吧!也许他是那样让你景仰，让你尊重，但要懂得，“青出于蓝而胜于蓝”，超越老师，社会才能发展，时代才能进步。
然而，我们最难超越的往往不是别人，而是自己！自然界中，有数不胜数的庞然大物，渺小的蚂蚁却获得了“大力士”的美誉，因为它可以举起比它自身重13倍的东西，它所超越的，正是自己！
在家里，你是否超越了自己娇气的大小姐脾气；课堂上，你是否超越了上课不敢举手的胆怯；冬日的早晨，你是否超越了惰性的防线离开温暖的被窝？……请时刻提醒自己：只有勇于超越自己的弱点，你才会进步地更快！
超越，犹如人生航船上的一双桨，它可以助你劈波斩浪，超越，犹如人生道路上的一盏明灯，它指引你走向前方。让我们用超越的这把钥匙，去开启春天美好的旋律和夷陵中学灿烂的明天吧!
谢谢大家！
开学的发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
结束了愉快的假期生活，今天我们又重新聚集在校园里，迎接最最有希望和生机的2015年新的学年，借此机会，我代表咱们学校，向全校师生致以最诚挚的祝福，祝全体同学和老师在新的一年里身心健康、工作顺利、学习进步、梦想成真。
同学们，时光荏苒，岁月如梭，养年春节也过完了，对于同学们来说，从今天开始就要把全部身心投入到学习上来，调整好心态，以最快的速度适应紧张而充实的校园生活，因为，对于现在的你来说，学习才是你的根本，一个人一生中学生时代是最美好的时光，同时它又是人生旅程中最重要的阶段，因为，每个人的人生理想都要在学生时代起航。春季开学典礼校长致辞刚刚过去的2014年里，学校教育教学取得了一定的成果，校容校貌发生了很大的变化，全体同学在各方面都取得了不小的进步，取得了一些成绩。全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态。2015年，新的学期又开始了，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，我向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，创立一种学风：认真刻苦。新学期开始，我们要在全校创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
第三，培养一个习惯：自觉自愿。学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四，创设一个环境：文明有序。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;尊敬父母，懂得感恩。在社会，做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
新的学年、新的起点，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同再铸xx中心小学新的辉煌!
谢谢大家!
勤学的发言稿
1、刀不快，石上磨。人不会，世上学。
2、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。
3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
4、愈学习，愈发现自己无知。
5、人不劳动没出息，人不学习没长进。
6、少壮不努力，老大徒伤悲。
7、早起多长一智，晚睡多增一闻。
8、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
9、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
10、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
11、知识是智慧的火炬。
12、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
13、读一书，增一智。
14、粮食补身体，书籍丰富智慧。
15、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
16、不吃饭则饥，不读书则愚。
17、人贵有志，学贵有恒。
18、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
19、树不修，长不直；人不学，没知识。
20、非学无以广才，非志无以成学。
21、灵感是从来不拜访懒汉的。
22、造烛求明，读书求理。
23、劳动是知识的.源泉；知识是生活的指南。
24、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
25、不怕学不会，只怕不肯钻。不怕学不会，只怕心不诚。
26、用珠宝打扮自己，不如用知识充实自己。
27、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
28、学成巧，总成巧；装成巧，惹人笑。
29、汗水换来丰收，勤学取得知识。
30、人生在勤，不索何获。
31、一年之计在于春，一日之计在于晨。
32、活到老，学到老，一生一世学不了。
33、宝剑不磨要生锈，人不学习要落后。
34、水不流，会发臭；人不学，会落后。
35、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
36、形成天才的决定因素应该是勤奋。
37、钟不敲不鸣，人不学不灵。()。
38、茂盛的禾苗需要水分，成长的少年需要学习。
39、星星使天空绚烂夺目，知识使人增长才干。
40、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
41、莫等闲，白了少年头，空悲切。
42、平时不好学，临考悔已迟。
43、靠父亲的学识成不了学者。
44、读书破万卷，下笔如有神。
开学的发言稿
尊敬的老师们、同学们：
你们好！
我是来自信息类数理提高班xx级的xxxx同学，恭喜大家加入启明学院，来到这个精英聚集的平台。作为学生，让我们怀着感恩的心，向为启明学院提供大力支持的丝宝集团表示由衷的感谢！
苹果的创始人stevepauljobs先生说过这样一段话：“不要被信条所惑，盲从信条就是活在别人思考的结果里。不要让别人的意见淹没了你内在的心声。最重要的，拥有跟随内心与直觉的勇气，你的内心与直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人。任何其他事物都是次要的。”我想把这句话放在最前面，希望大家能够“独立思想，自由精神”，在喻园这片充满希望的土地上，找到自己希望的种子，留下一段难忘的无悔青春。
首先，启明学院对你意味着什么？启明学院的成立，是为了“培养具有创新能力、创业精神和国际视野的未来杰出人才”。但是进入启明学院，并不意味着你已经具有创新能力、创业精神和国际视野。相反，你需要比别人更加努力，使自己能在启明学院这个平台上去开始对创新能力、创业精神和国际视野的培养。因此启明学院给我们带来的是一份荣誉，更多的时候却是一份责任：一份对母校，对父母更是对自己许下的无言的承诺。作为启明学子，我们不能忘记了这份责任，应该让这份责任去驱动我们不断向前。
其次，为了肩负起启明学院所赋予的那份责任，我们必须拥有更大的能力。学习能力是一切能力的基础。作为学生，学习是我们的本质工作，对于启明学子更是如此。这也就是校训“厚学”所指。需要强调的是，大学学习方式和高中完全不同，最主要的是由被动学习转变为自主学习。模式的转变，需要大家倾注很多的时间和精力，摸索出适合自己最有效的学习方式。同时学习不应该仅仅局限于课本和专业知识，很多团体活动也是学习的平台。在团体活动中，你会接触不同的同学，学会与性格不同的人融洽相处。希望大家通过这种学习，学会主动关爱同学，关心朋友，尊敬师长。这便是校训“明德”所指。“明德”“厚学”并重，应该是启明学子的矢志不渝的追求。
再次，在不断努力的过程中，我们启明学子更要敢于竞争，善于转化。我们亲爱的母校在2008年为我们搭建了启明学院这一平台，可谓用心良苦。作为启明学子，在日常生活中更要将自己视为学校理念的践行者，敢为人先。要敢于竞争，别人做得到的，我们一定做得到，别人做不到的，我们经过努力也会做到。要将在这种竞争中，去主动尝试，在尝试中，把经验转化为内在实力。启明学院刚刚成立，她的发展壮大，还需要我们在座的各位不懈努力，以每一个切实行动，为启明学院的建设贡献自己的一份力量。因此，希望大家平日有勇立潮头的意识，保持那份纯粹的激情，在各种竞争中竭尽全力，胜不骄，败不馁，做一个不折不扣的启明人！
最后，希望大家在整个过程中，独立思考，自主抉择，学会引领自己的生活。思考如何每天都充实开心，每天都能够感受到生活的希望，每天都能够将自己的青春激情完全释放，每天都能够进一步的认识自己的内心，每天都过的那么无怨无悔。很多时候，可能没有达到内心的要求，但是“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”，一定要努力，要比以前的自己做的更好。青春年华，正值拼搏岁月，如果留下遗憾，那将永远无法释怀。你的青春你做主，你的生活你引领。希望大家在面对选择的`时候，按照自己心里所想，去追求属于自己的无悔青春。相信你们在毕业的时候，有勇气大声对自己说：“我的喻园青春，无悔！”
大学开学的发言稿
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
我是外语部10级硕士研究生，我叫宋夏，今天能够作为一名老生代表在这里，与众多学弟学妹们分享我这两年来，研究生生活的点点滴滴，我感到十分荣幸。在此，请允许我代表大学外语教学部全体研究生欢迎20xx级学弟学妹们的加入。
学期伊始，大家对研究生的生活和学习充满了好奇，充满了向往，也不免会有些许的困惑和疑虑。那么我也有一些感悟在此想与大家分享，共勉，希望对大家有所帮助。
研究生前两年，我是这样度过的：
金秋助学的发言稿
尊敬的各位领导、各位爱心人士、老师、同学们：
大家好，
今天我怀着无比激动的心情代表受助的同学发言。我之所以今天能站在这里，面对大家讲话，是爱心人士对我的帮助，是他们挽留住了我的生命，是他们拳拳爱心感动了上苍，让我重新回到人间，让我的生命得以延续，让我继续欣赏大自然的美妙，让我继续感受人间的真爱，让我继续在知识的殿堂中徜徉。
那是20xx年春节，家家都在团圆的喜气中，而我却遇到了重大灾难般的噩耗，经沈阳盛京医大二院检查，年仅11岁的我患上了再生障碍性贫血。正月初八，我住进了医院，每天有高昂的医疗费用，如果发高烧的话，一次就得花费两万多元。这让我原本就很拮据的家庭更加雪上加霜。听医生说，我的骨髓已经没有造血功能，血小板已经为负数。如不慎磕破流血不止很有可能失去生命，而且救我生命的办法只有两个，一是药物治疗，二是骨髓移植，然而，对于我这样的家庭来说骨髓移植的费用根本负担不起。后来，经我的家人研究选择了药物治疗，但是，医生说这种方法风险很大，如果失败，就只能看孩子自身造化了。听到这我的眼睛不禁湿润起来。我在想，我才11岁我不能就这样离去，我的理想还没有实现，我要拼一次。
不久，我在母亲陪伴下进入了无菌室进行治疗，那天是正月十五合家团圆的日子，在无菌室里面将近半个月，花费了将近十五万元的医疗费。之后在普通病房待了一个多月就回家了。我原以为可以像其他孩子那样健健康康的活着。然而事实并没有我想得那么简单。没过几天我就高烧了，连夜赶往医院，高烧将近40度，因为我身体里没有血了。只要输上血就可以退烧，可是医生说没有退烧就不能输血，这种矛盾纠结的状况，真的让我没有了活下去的想法。在住院期间，我也认识了几位和我年龄相仿的朋友。可我的病是最严重的，没过几天一个小男孩半夜高烧42度，离开人世。他的家人痛哭流涕，我也哭了起来，一方面是我对他的想念和痛惜，另一方面是我怕有一天也像他一样，我的父母该怎么办，没过一个月，又有小朋友相继离我而去。我开始害怕。我有了想放弃的想法，可是看到父母每晚为了看着我怕我突然离开的那种眼神，我的心又软了，我不想让父母失望。有人说幸运总会留给快乐的人，这时一位西丰爱心团队的哥哥来看望我，给我信心给我鼓励。他问我长大后想当什么呀！我毫不犹豫的说出我想当一名医生，因为医生可以治病救人。哥哥笑了，说":只要你好好配合医生，等你病好了，就可以实现你的理想，没过几天就有很多爱心人士给我捐钱，来医院看望我鼓励我。经过将近半年的治疗我奇迹般的康复了。
康复之后，学习跟不上又成了一个难题，而我遇到老师和同学的热情帮助，加之我有一颗爱好学习的心。在期末我考了全年组第一的好成绩。如今，我已经是八年八班的一名学生，在班里有老师的关爱，同学的帮助，我可以用微笑面对所有的人。面对所有的挫折困难，因为我要努力学习，回报那些帮助过我的人。
有人说，今天的社会太冷淡，看着老人倒在地上没人搀扶，有人说，今天的人情太淡薄，同学朋友相处也只是浅浅的交情。有人说，今天的人素质太低，在公交车上很少有人给老人让座。但是，在我的经历中，人与人之间的情感并不是这样。在社会的叔叔阿姨的帮助下我又重新找到了生活的方向。我要尽我最大的努力考上重点高中，考上医科大学实现我的理想。我要用爱守护这颗用鲜血，用生命换来的宝贵种子，让它迅速成长，热门思想汇报开启我的爱心征程，让我始终坚守那平凡而又伟大的生命宣言，我将用我这颗奉献的心，回报社会，感谢那些帮助过我的人。
最后，让我代表受助的同学们，向所有参加助力脱贫攻坚--结对助学、爱心接力活动的爱心人士表示衷心的感谢！感谢你们炽热的爱心，无私的奉献，感谢你们无限的关心，永恒的激励，感谢你们高尚的义举，慷慨的资助，我们一定不会令你们失望。
科学的发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在成长的过程中，有太多的第一次和心中充满了疑惑不解，在面对事情的时候，心态就显露的尤其重要，不同的人，就有不同的结果，当然不同的心态也会有不同的结果情绪急躁不安的人容易产生慌乱现象使事情丑态百出导致不愉快的发生；镇定有条理的人在面对时处理事情快而有质量地达到较好的结果，相比之下，心态就显得有份量无论做啥，做了，就要做好！
在做事的同时目标是一盏指引你前进的明灯。
的90后，在这激人奋进的时代，快节奏的社会，有目标地做事会使你更有条理，高效率地完成所要做的事。总之，无论做啥，做了，就要做好！
在做事的同时进步也是一种收获。
和事迹将成为历史的一颗璀璨明珠！
天之蓝，海之阔，在人间，用心经过一翻努力和拼搏总会有自己的一席之地，立足空间，总之一句话，无论做啥，做了，就要做好！
科学的发言稿
老师:
大家上午好！首先，感谢教研室王主任重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸能代表政治学科青年教师做20xx—20xx年优秀青年教师代表发言，其实在坐的各位老师都是优秀的，感谢王主任给我这次上台锻炼的宝贵机会。
上的《发掘自己的潜能》一课，听后感觉很新，很多学生愿意听和做的环节，课后研讨时听到区里政治老师的点评，水平都很高深；知差距后，我就思考为什么有差距，再弥补；会后我加入xx区政史地学科学科教研群，在课余找到x。
x老师。
聊天，希望x。
x老师。
这样一位名师能够认识我当时自己也在想：在xx自己举目无亲x。
x老师。
是
领导。
怎么可能去关心你这个南方小蛮子；试试吧在x。
x老师。
交流的过程中，发现。
领导。
很可亲也很可爱的一个人，从此不断领取王老师给自己量身打造的成长计划，包括是课的设计、上课的锻炼、试题的命制、20xx年10月随同王老师到广东珠海参加全国政治优质课评选的观摩的活动等。是我专业成长的恩师，他使我由懵懂走向成熟，使我脱胎换骨；我也深深地感到，在xx能充分展示自己的舞台，找到了属于自己的角色；是他，为每一位教师、尤其为我们青年教师。
提供。
了一次又一次实现自身价值的良好机会。》，坚持写。
心得。
体会和反思，就是这样不断的坚持不断的锻炼，自己不担生活充实了，而且也锻炼了自己。教育叙事正在通过国家级核心期刊《中学政治教学。
参考。
》的二审环节。这些成绩的取得离不开我的“引路人”x。
x老师。
的付出，在此再次感谢王老师！
最后引用我们政治学科的术语，期望新一届“优秀青年教师培养对象”紧密团结在xx主任的周围，以自己的实际行动振兴我们颍泉“政史地”学科教研的发展，实现个人梦想。
谢谢大家的聆听！
年开学的发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是八(8)班的刘子行。在金秋送爽，丹桂飘香的时节，我们送走了炎热而愉快的暑假，迎来了充满希望而挑战的新学年。让我们用最热烈的掌声欢迎七年级700多名新同学加入到我们这个温暖的大家庭!
还记得在我刚上初一时，我的老师就对我说过：你们要看着初一，望着初二，想着初三。在这里，我再次将这句话送给所有初一的学弟学妹们。你们是实验中学新鲜的血液，待放的花朵。看到校门口那鲜红的光荣榜了吗?那是你们的榜样，不久后，你们的名字也将会在那里散发出同样的光彩。
初二的同学们，我们经过一年的历炼，已适应了初中生活，是学长学姐了。我们要起到带着作用，给学弟学妹们作一个好的榜样。同时，八年级是初中阶段的黄金时刻，把握好它，一年的努力会为初三的冲刺奠定良好的基础。九年级的同学们，你们走到了人生的又一个关口，千军万马过独木桥的时候到了。我们上一届学长为我们开了一个好头，取得了一个又一个辉煌的战绩。
我们应该将他们勤奋刻苦的学风发扬下去，夺得属于我们自己的辉煌!尽管我们要面对的是全市乃至全省的考生，但是狭路相逢勇者胜。我们是实验中学的战士，即使困难重重也要拿出亮剑精神，奋战280天，直到决战的6月!未来，我们也会成为实验中学的骄傲。亲爱的园丁们，今天是教师节，我再次代表全体学生祝您们节日快乐，对您们的辛苦付出表示最衷心的感谢，是你们辛劳才成就了我们光彩的未来!
新的学期，我们会以更加认真的态度和刻苦的精神来作为回报。你们将永远是我们前行路上的指明灯。在这个暑假，我们过得或轻松或惬意或紧张忙碌，当我们还意犹未尽时，新学期已经开始了。我们首先要做的，便是收心。不论暑假过得怎么样，既然开学了我们就要全力以赴投入到新的战斗中。
新学期，重在一个“新”字，那我们也应该以一个全新的面貌来迎接他，以蓬勃向上朝气去迎接太阳!让我们在开学的第一天，种下成功的种子;让我们在老师的指引下，一起战斗，直到最后胜利的时刻!
爱心助学的发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、亲爱的同学们：
下午好!
深秋十月，丝丝的寒意，但我们的心里却充满着温暖与快乐，--“捐书助学活动”在我校隆重举行，在此，我代表文--小全体师生向今天前来参与捐赠的--领导以及为我们带来福音的格主席，致以诚挚的谢意和崇高的敬意!
常言道：“栽下一棵小树，撑起一片绿荫;献出一份爱心，托起一份希望”，爱心是一切善良、高尚、刚强、温暖和光明的使者。
今天，在赤峰学院妇委会格日勒主席的牵线搭桥下，--的同志们带着这一份爱心来到我校，为我们这些课外书匮乏、阅读量小的农村孩子们送来了价值三千元的图书，这些图书是--局的叔叔们用在篮球比赛中获得的全部奖金购置的，这些书籍中饱含着他们的汗水、拼搏、智慧、和爱心，他们希望能给我校的同学们带来真诚帮助，能让孩子们得到更多的知识，并将为渴求知识的小学生注入许多新鲜血液。
我们学校地处市区外的农村，学校图书室里的图书更新的较慢，大部分的书籍已经不适应孩子们阅读，加之农村孩子的家庭并不富裕，家长很少给孩子购买课外书，同学们个人拥有书籍也就是三五本，大多都是作文书，因此学生的阅读量小，知识面狭窄，束缚了同学们的思维发展。今天---局的叔叔们就帮助同学们解决了这一难题。
学校将把这些书登记造册后分到各班的图书角，各班级定期轮流交换阅读，并结合学校的“书香校园”活动开展读书交流会，让这些书籍在校园中得到广泛的阅读，扩大孩子们的阅读量，丰富孩子们的思想、充实孩子们的生活，让这些书籍伴随着这群未来的希望飞向人生的理想。最后，祝各位领导、各位来宾、老师们身体健康，工作顺利!祝同学们学习进步，茁壮成长!预祝捐助活动取得圆满成功!
科学的发言稿
今天我作为科学生态课堂教学模式的参与者提出一些本人敷浅的观点与大家交流。
在这里有必要谈谈开展此项活动的目的意义：
我们邓元小学提出口号，提高教师素质，争创一流学校。我们也清楚地认识到，一所学校的质量高低，与教师素质直接相关，而教师素质的提高，必须要靠培训。培训的方式很多，有自主学习，有外出交流，有教学研讨，而最有效和最经济的培训方式就是教学研讨了。结合我校们科学课实际，所以我们暂时推行的是这种备课、上课、互相听课、互相评课模式。
这种教学模式的培训主要有以下目的：
二、逐渐让教师们在集体活动中观念得到转变，能力得到锻炼、提高；为教师专业化水平的长足发展提供平台。
这种模式坚持了两学期，现在有了一定的效果：
一、教师们上教研课并不像刚开始那样紧张，那样抵触了，有的教研组教师甚至还很积极地参与了，这是一大进步。我还听说中段教研组就没有给老师们排上课次序，而老师们争着上，有时还出现两个老师同时要求上的事。由此可见，教师们逐渐把上教研课看开了，觉得没什么大不了的，虽然有为了完成任务的态度，但至少心态已经趋于平和了。
二、教师们确实从中得到了锻炼提高，其实，通过我自身上的两节研讨课我认为教研活动和专题培训的最大受益者不是观课的人，而是授课的人，因为他要上课，他就必须对教法，学法，课件包括基本功都要作准备，准备的过程就是自我提高的过程。实践也说明了这一点。
三、为我们进一步规范常规教研奠定了基础。将来的教研活动，要日常化，有效化，自觉化，如果没有平常对待教研课、公开课的平淡心态，没有积极自主的参与意识，教研活动只能是走过场，费力不讨好的事。而且，向教研要质量，向教研要成绩，那只能是一句空话。
总的来说，我们科学课正向着“原生态”的方向发展，教师素质得到了一定的'提高。
二、对公开课的看法。
听说某地有这样一所学校，规定每一位教师在规定时间内都要上研究课，而到时只要校长在校，谁也不愿上研究课，托词是：“还没准备好”。一旦校长出差，教师们则争先恐后地上研究课，老师们应接不暇地相互听课，犹如过“研究课的节日”。原因何在？原来每当上研究课，校长都要例行公事观课、评课。评课时“一视同仁”地抓住一点，不及其余，横扫一切地将教师自尊心摧毁。所以，教师最怕校长听课，尤其是听日常课。这一“立竿见影”地摧毁教师专业自信的近乎于“夸张”的真实特例，高度地浓缩了教师职业的生存状态。我们学校不存在这种现象，从校长到教师都在认真地呵护着我们脆弱的心灵，都怀着一颗真诚的心来观课。一堂课上好了，大家发自内心的赞赏，就好像是自己上好了那样高兴；一堂课没上好，观课的人安慰的语言、神情溢于言表，这种安慰是发自内心的，是真诚的，很是温暖人心。让我们觉得，只要认真做了，就不怕失败，且谁没有失败过呢？那么我们该如何看一节课呢？也许，它在教学结构与教学手段上并非每一次都那么完整、完美，在目标达成上并非处处理想。但它强调过程的扎实性，基础的渗透性，能力、心智发展的后效应与潜效应。例如对学生学习行为习惯的随机培养，对学习方法与技能的强化训练，对学生认知矛盾的化解和感悟的耐心等待，以及中断教学流程而对课堂偶发事件的及时处理，等等，这些都是日常课堂所不能回避的。它可能不会“赏心悦目”，甚至还令人尴尬，但却是自然状态下真实的“耕耘”.总之，不能舍本逐末地仅以课堂是否活跃、热闹来判定教学是否成功，是否符合新课程要求。
因此我们应强化对日常课堂的关注与重视，促进课堂走向“原生态”，在朴素的课堂从容把握内心，将职业体验与幸福生活相勾连，找到属于自己的心灵寄托，从而精神自由、快乐地栖居课堂。
二00九年四月。