开学大学校长致辞(实用14篇)

时间:2023-11-24 06:58:19 作者:温柔雨 开学大学校长致辞(实用14篇)

每个学期结束时,总结学校时光可以帮助我们规划未来的学习和发展方向。请大家一起阅读以下学校教育实践经验,共同探索优质教育之道。

大学校长开学致辞

老师们,同学们:

校园因为有你们的到来而更加充满生机,更加靓丽多姿。你们的到来为职大注入了活力和新鲜血液,你们是九江职业大学新的主人!同时,我也要向参加此次开学典礼的领导、嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位的莅临指导和亲切关怀!我们将牢记自己的办学宗旨和教育理念:面向全国,服务社会,培养人才!

同学们,当你们在这座山清水秀的魅力城市九江翻开自己新的人生扉页时,我首先向你们介绍一下你们将在此渡过人生最宝贵最难忘时光的九江职业大学。

九江职业大学成立于年,是内蒙古自治区创办最早的本科高等学校。学校现为国家西部大开发重点支持建设的学校,也是国家大学生文化素质教育基地院校之一。经过多年的建设和发展,学校的各项事业蒸蒸日上,呈现出良好的发展态势。学校现有全日制在校生万余人,专任教师名,有个国家级重点学科、个省部级重点学科,个博士学位授权点,个硕士学位授权点,个博士后科研流动站。目前承担国家、自治区科研项目项,项目总经费亿元。近年来,有项研究成果分获国家、自治区级科技进步奖。__年学校接受了教育部本科教学工作水平评估,评估结果为优秀。现在,学校正在深化教育教学改革,努力提高办学质量和办学效益,培养基础厚、口径宽、能力强、素质高,具有创新能力、实践能力和创业精神的以应用型为主的高级科技管理人才,积极创造条件,努力向教学科研型大学发展,将学校办成位居自治区一流水平和全国同类院校先。

大学开学典礼校长致辞

各位来宾,各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天,我们在这里举行xx级新生开学典礼,隆重地迎接来自祖国各地及海内外的5500多名海大新同学。首先,请允许我代表全校所有教职工和在校学生,对今年考入海大的全体本科生、研究生新同学,表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!同时向精心培育你们的老师和家长致以诚挚的感谢!

作为校长,每逢新生入学,我都特别高兴,因为上海海事大学又迎来了一批生力军!而且你们是上海海事大学历史上新生质量最高的新一届学生,海事大学的校园经过今年暑假的寂寞,又将焕发出别样的生机!

同学们,经过多年的刻苦学习,你们走进了美丽的海大之门,正式成为海大的新主人。从今天起,你们将在美丽的海事大学度过宝贵的大学时光和美好的校园生活。上海海事大学这个名字将伴随你们的一生。这几天我在想,开学典礼上我要讲些什么?如果要给我今天的讲话起个题目,我想可以叫:让梦想从海大起航。

说到梦想,大家肯定会想起50多年前,被誉为“民族英雄”的马丁·路德·金博士以一篇极为著名的演讲《我有一个梦》(ihave a dream)成为近百年世界最具影响力的演讲之一。这篇演讲的主题是声讨当时美国种族隔离,呼唤平等自由的,但其所传达的理想信念却穿越时空、震撼心灵,点燃了全世界无数人梦想的火种。为什么?因为无论白人黑人、无论身份高低、无论贫富,每个人心底都会有一个属于自己的梦想。那是呼唤平等自由的梦想。

教育家也有自己的梦想。早在两千多年前,古希腊著名教育家、哲学家苏格拉底就说过“教育不是灌输,而是点燃火焰。”。苏格拉底还说过“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”

梦想是人们对于美好事物的憧憬和渴望,是人类最纯真、最可爱、最美丽的愿望。作为二十一世纪的青年人,上海海事大学每一位学生都应该拥有自己的人生梦想和有着为实现这个梦想而奋斗的激情。

那么大学的职责是什么?在我看来,大学就是要为学生播种梦想、并点燃每位学生内心梦想的火种。上海海事大学将为你们提供成就梦想的舞台!

那么如何成就你的梦想呢?我想谈三点想法:

1、让梦想从这里起航,希望你们首先了解海大。因为海大会为你们播种梦想提供了良好的环境。

上海海事大学是一所有着悠久历史和文化传承的高校。上海海事大学迄今已经走过了百年的发展历程。这既是我国高等航海教育百年发展历史的缩影,更是上海海事大学传承历史、发展壮大、继往开来的生动写照。拥有百年历史的上海海事大学,将以航运、物流、海洋为主要特色,致力于培养国家交通运输事业所需要的各级各类专门人才。

我可以告诉同学们,海事大学已经为你们成就梦想搭建好了广阔的平台和舞台。上海海事大学远离市区喧嚣、上海海事大学到处鸟语花香空气优良;我们有一流的图书馆、一流的实验室、一流的篮球场和网球场、一流的体育馆、一流的游泳池和一流的教学实习船;我们有优秀的教师团队;我们有富有责任心的管理队伍,学校为你们设立了不同类别的有几百万元奖学金,我们会为你们积极创造出国学习机会、企业实习机会学校还为你们准备了一百多个学生社团、志愿者团队等待你们加入……丰富多彩的校园生活将让你们开阔视野、发展能力,碰撞思想、展现自我。百余年的历练和沉淀,你们可以感悟海大人形成自己特有的文化传承,渐染胸怀宽阔、坚毅豁达的个性熏陶。

2、成就梦想即要有明确的理想追求,更要有坚持不懈的努力。

前几天我在教师节教师座谈会上说我很赞赏清末民初教育家唐乃康的几句话:“适应时势之潮流,而不为潮流所激荡”“教诲学子,首在葆其天真,导之正轨,以道德为轨范,以学生为事功”。我希望大家从中获得启迪,并在今后的教书育人中有所践行。这是我与老师们共勉的话,也是大学的精神和大学的责任。大学要适应时势,适应潮流,但是大学更要坚定梦想、坚定理念、不为潮流所激荡。教育要葆其天真,导之正轨。我们会这样做,我们会这样要求我们的学生。

今天我在这里要提醒同学们是:尽管上海海事大学有坚定的办学理念,有良好的教学和生活环境,但是大学不是天堂,勤奋方成栋梁。成就梦想即要有理想追求,更要有不懈努力。

“天行健,君子以自强不息。”作为海大人,你们要秉承自强不息、奋发有为的精神,面对困难不屈不挠,身处逆境敢于开拓进取。我希望你们从现在起,能够珍惜大好时光,明确目标,立志成才。大学期间,你们要刻苦学习,努力掌握相关专业知识和技能,不断加强实践能力和创新精神的培养,今天的拼搏一定会成就明天的精彩。

3、成就梦想需要坚定的信念,更需要海纳百川,虚怀若谷,同心协力,互相支持。

海纳百川,有容乃大。我希望大家能虚怀若谷,以包容的态度融入已经到来的大学生活。希望你们博采众长、兼容并包,同学之间相互帮助、尊重和团结;成就梦想需要团队精神,成就梦想需要胸怀。法国的雨果说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。惟宽可以容人,惟厚可以载物。希望同学们互相关心、助人为乐、大度兼容、共同进步。

同学们,你们的梦想将会是海事大学未来的荣耀!衷心祝愿你们,在美丽的海大校园度过你们充实、无悔、有意义的大学生活!今天让梦想从这里起航!

谢谢大家!

上海海事大学

20xx年9月15日

大学开学校长致辞

亲爱的同学们:

大家上午好!

今天起,你们成为一个复旦人,我首先代表全校师生员工,对你们的到来表示热烈欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦,我要对各位表示感谢!

复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是,我相信有一个问题你们还来不及思考,那就是你们到复旦来到底学什么,到底怎么学?从刚才学长们和导师们的视频当中,你们听到了、看到了一些他们的感悟。所以,今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话,而是要跟大家来分享一下我对你们到复旦来到底要学什么的思考。

韩愈说过“古之学者必有师”。任何一个人的成长过程中,必定会有一个导师。这个导师可以是学校的老师,也可以亲戚、朋友或同学,等等。因此,在严格的意义上,真正的“自学成才”并不存在。韩愈还说,“师者,传道授业解惑也”。与此对应,对于学生,来到复旦自然就是为了“悟道”、“受业”和“释惑”。

你们都会归属于某个专业学科,因此你们当然将要学习相应的专业知识。这或许可以认为是学生的“受业”。

然而,英国的哲学家、数学家和教育家怀特海(ead)。

曾经批评上世纪30年代的美国大学教育,他认为:大学教育的目的已经卑微到只教给学生某些学科专业的一部分知识,而古代书苑中的哲学家给弟子传授的是智慧。”当时,爱因斯坦(in)也以他的切身体验呼吁:“仅仅知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严的生活。虽然,通过专业知识的教育可以使他成为一部有用的机器,但不能造就其和谐的人格。学生必须对美和良好道德的有深切感受。否则,仅有专业知识的学生更像是一条经过良好训练的狗。”这话听起来似乎有点“粗”,但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。反观当前,由于现代职业极度分化、多元化,导致高等教育的过度专业化。各类具有明确职业指向的专业如雨后春笋般应运而生,让教育的意义变得越来越窄。学校设定的教学内容只是为了“就业”这个唯一的目标,这似乎是为了适应和满足当前社会的需求,为社会提供一种即时的服务,但这样的教育其实是在“制器”而不是“育人”。它严重地违背了“以人为本”的教育基本原则,因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。

事实上,现在的大学,包括复旦在内的毕业生的职业和所学专业的对口比例已逐年下降,而且已经降到很低了。换言之,你毕业后所从事的职业并不一定是跟你学的专业有关的。因此,这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考,并做出相应的改变。有一点是十分清楚的,综合性的大学,比如复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种“职业培训所”。因此,专业知识固然重要,你们来到复旦当然要认真地学习足够的专业知识,但仅仅如此是不够的,也是卑微的。恰如爱因斯坦一贯的认为,纯粹的专业技能学习并不保证你能够学好专业,有时反而“将扼杀相关的文化生活和专业的精神基础。”

专业知识是必须学习的,但是作为复旦的学生,更重要的是“悟道”。何为“道”?“形而上者谓之道。”

“道”首先是一套价值系统。

儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善”,我们中国人认为智慧是以善为基础的,道同时自然也就包含了善。不仅如此,善还是打开智慧之门的钥匙,是道的终极目标。就现实来看,如果一个人对人类的存亡一点都不关注,对国家和民族将赋予你们的历史责任和未来担当一点都没有感觉,对崇高的价值体系没有一点执着的追求,他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代,必定会迷失自我。责任和担当应该是对“道”的一种“开悟”,也是“道”的一种具体外在表现。我曾经多次说过:“我们培养的学生,要有对自己、对他人,对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校只重视一些专业的知识教育,而不重视德性的培养,那么它培养的人越有知识,越可能成为社会的祸害。”

我们每一个人在追求积极而严肃的价值过程中,都不得不去思考一些十分基本的问题,这也是建立自我价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括:人类存在的意义究竟是什么?人类的终极命运到底会怎样?等等。虽然这些问题很大,现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供完整的答案,但是我们必须去思考。因为只有对这些问题进行思考,才有可能获得一套崇高的价值。爱因斯坦也曾经说过,“人文精神应该总是置于客观真理的发现之上,并宣示崇高的道德标准和价值体系。”他把他对崇高的价值体系的追求永远置于他在物理学所取得的巨大成就之上。复旦大学实行通识教育,就是希望通过通识教育核心课程与专业课程改革,使整个教学体系体现出一种对价值的追求。虽然,这些课程就这类问题也不可能提供一个终极答案,但我们至少能提供一些思考的线索。这种思考线索的重要性在于,它启示人们如何使得这个世界成为有道德,有精神和理智的世界,从而为这个仍然充满种种困难和困惑的现实世界中不至于迷失,并为它提供希望和理性。

在今天的中国,这套积极而严肃的价值系统,就是我们的社会主义核心价值观,“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。”践行社会主义核心价值观,我们才能够更具有使命感,才能在中华民族伟大复兴中具有更大的担当。习近平总书记在今年教师节的讲话中指出,“教师的第一要务是‘传道’”,而这个“道”就是传递社会主义核心价值观。而学生的第一要务就是“悟道”,就是去追求、践行崇高的社会主义核心价值系统。“道”还是一种智慧。

智慧很难定义。在我看来,智慧就是一种思考、分析和探求真理的综合能力,是掌握知识和创造新知识的方法;它包含了一套正确的思维方式和认识问题的方法。因此,智慧使人能更深刻地理解世上的事、物,乃至社会和宇宙。与智慧相比,我们常说的学习“知识”只是获取智慧和“悟道”的一种途径而已,而“智力”则只是“形而下谓之器”的“器”而已。

就知识的获取而言,在今天的网络时代,我们有了更多的渠道来获取知识。尤其是诸如慕课等各类网络视频课程的出现,极大地丰富了获取知识的方式。以至于有人认为,在网络教育的时代,大学的教师将沦为只是一个“节目主持人”。甚至,更加危言耸听的是,传统的大学教育将面临生死存亡的挑战。

其实,这种担忧并非新鲜事。早在上世纪60年代,著名哲学家伯特兰.罗素就指出:“学习并不是一个传播知识的过程。当然,其中某些东西确实需要传播,但教师不是唯一起作用的人,也不是最重要的人”,因为,“任何一个有阅读能力的人都可以从图书馆获取信息。”现在,除了图书馆以外,我们有了更多的途径来获取信息。

如果大学只是起到课堂的知识传授,即“授业”的作用,学生也只是“受业”,上述担忧不无道理。因此,罗素提醒“教师不应该仅仅是知识传播者。教师应该做的就是引导学生自己领悟知识。”其实,自古教书育人就是为了使得学生的心智更成熟,人格更独立。唯有人格独立,方可获得智慧。因此,教育更为重要的内涵就是传授“思维方法”,而学习就是“悟道”。

“悟道”就是要获取智慧。

大学开学校长致辞

今天起,你们成为了一个复旦人,我首先代表的全校师生员工,对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦,我要对各位表示感谢!

韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲,自学成才,几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中,必定会有一个导师。他还说,师者,传道授业解惑也,所以,哪怕你不是复旦大学的教师,但如果你在发挥传道授业解惑的作用,那你就是一个老师。对于学生来讲,来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业,或学科,会学习很多相应的专业知识,这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育,他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识,因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样,哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实,当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁,他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器,但不能造就和谐的人格。他同时也指出,学生必须对美和良好的道德有深切的感受,否则仅有专业知识的学生,不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗,但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。

然而,由于现代职业极度分化、多元化,随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生,让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求,为社会提供一种及时的服务,但这样的教育其实是在自弃,不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则,因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上,现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑,而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业,毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此,这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考,并做出相应的改变。

必须有一点是十分清楚的,综合性的大学,包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要,大家固然必须去认真地学习,但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法,如果你仅仅只想学一些专业技能的知识,那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习,并不能够保证你真正能够学好专业,有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的,但是来到大学作为学生来讲,更重要的实际上是一个悟道的过程。

复旦的先贤们为我们选择的校训十分深刻,我认为它是对传道授业解惑的一种具体阐述。“博学而笃志,切问近思,仁在其中矣”,所以我最近在对校训有关的诠释当中提到,我们的校训当中其实还有一个内在的重要逻辑,也就是唯有博学方可笃志,惟有切问方有近思,这样去做了,你们与别人包括与社会自然就形成了一种和谐的关系。也就是仁就在其中矣。

最后我想告诉大家的是,你们来到复旦学习一定是正确的选择,但是这也意味着你们将开始痛苦而又快乐的学习和思考的过程。我为什么要把痛苦放在前面?从我个人来讲,我不相信那种所谓快乐学习的说法,这就是刚才陈思和老师讲的,只有当你热爱它了,那么乐就在苦中。若你们在复旦悟得了这个“道”,那么在你们离开的时候,你们不仅具备了专业知识,而且你们将变得更加智慧、更有思想,对国家民族就会更有担当,对整个全人类也会更有担当。我希望大家成为这样的人!

谢谢大家!

大学开学校长致辞

老师们、同学们:

一元复始,大地回春。度过了愉快的寒假,沐浴着和煦的春风,我们迎来了新的学期。

站在这新学期的'起跑线前,我和学校全体教职员工首先真诚地向我们的同学们道一声:新学期好!祝愿全体师生在新学期里,工作愉快,学习进步!祝愿全体师生在新学期里,以新的姿态,新的方法,取得新的成绩和荣誉!

大学开学典礼校长致辞

亲爱的同学们,上午好!

你们的到来,为北大注入了新的血液,古老的燕园正焕发出青春的风采。刚才的五位师长,也是北大五个学部的主任,饱含深情地讲述了他们心中的北大,期望能够帮助你们更好地发现北大、融入北大。

北大正如一个大家庭,学生、教师、员工、校友都是这个大家庭中的成员,彼此真诚相待,代代薪火相传。让我们再次感谢他们!

你们心中一定充满了疑问。大学是什么?许智宏老校长常把大学比作百花园,把同学比作不同种类的花草树木。一所好的大学就是要提供“肥沃的土壤、充足的阳光和水分、恰当的养分”,让大家不受干扰、不受压抑、自由发展、茁壮成长。

老子说:“知人者智,自知者明”,希腊德尔菲的阿波罗神殿上也刻有“认识自己(learn to know yourself)”,只有了解自己,才能超越自己。大学,就是让你去“发现自己、认识自己、选择未来将成为怎样的人”的地方。

在北大,你可以领略各领域最优秀学者老师的言传身教,选择启迪心智的课程、聆听深邃前沿的讲座、投身洞察社会的实践、倾情探索未知的研究、参与拓展视野的国际交流、沉浸于丰富多彩的校园文化生活。所有这些都将是你成长的养分和创造力的源泉。

三十多年前,瑞典的哥德堡大学曾经做过这样一个实验。他们让学生阅读一篇文章,但事先并没有告知阅读的目的。

在事后访谈中他们发现,一些学生会在阅读中尽可能寻找可供记忆的事实、单词,努力猜测可能会问到的问题,为考试做好准备;而另外一些学生,则去挖掘和思考文章背后更深的含义,试图与已有知识联系在一起,从不同的角度去理解和质疑文中的事实、推理和观点,好奇心和对知识的渴望催促他们随时随地进行智力的探险。

考试和文凭只是检验教育效果的一种方式,并非教育的终极目的。过度关注考试,会使人沉迷于分数、奖励、名气这些虚荣和诱惑中,禁锢你的好奇心。

大学,应当是一次激动人心的自我发现之旅,追随你的好奇心,以继承、批判、创新去丰富自己、去探索奥秘、去挑战自我的极限;大学,应当是一个启迪智慧的自我发现之旅,倾听并追随自己仁厚之心,摈弃骄傲与狂躁,学习倾听、学习分享、学习选择,学习放弃,学习如何变得更加聪明、也要学习难得糊涂。

大学,就是要不断发现和了解自己的兴趣、才华、禀赋,发现和了解自己的弱点和不足,这是一个为未来做准备的过程,是发现自己、雕塑自我的旅程。

或许你觉得,现在选的专业与自己的兴趣并不一致,甚至相去甚远,这不要紧。北京大学中的良师益友、设备条件和宽松氛围,将为你的志趣提供充分发展的自由空间。

江南是化学系的毕业生,后来成为著名作家;英达和英壮分别毕业于北大心理系和物理系,但这没有妨碍他们成为文化名人。我认识一个外语学院法语系的.学生,选择了化学第二学位,本科毕业后,进入化学学院读研究生。

事实上,在专业领域的深度学习,会帮助你掌握思考问题的思想和方法,无论将来从事什么行业,这些经历都将使你受益终身。

同学们,再次感谢大家选择北大,欢迎大家成为北大人!

在北大,即将启程一段属于你的人生“发现之旅”。旅程中,请永远不要忘记:

北大人要志存高远、要心怀天下;

北大人要独立思考、要宁静致远;

北大人要强身健体、要躬行实干;

北大人,不做“利己主义者”,

北大人,要“守正创新、引领未来”!

谢谢!

亲爱的同学们:

今天,我很荣幸和全体师生员工一起,欢迎你们加入清华大学——期待你们用蓬勃朝气,激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想,砥砺百年学府的自强不息。

和去年一样,我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午,我在迎新现场,看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学,说服父母,结伴而行。

在这里,我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。

同学们,你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻,你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中,或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然,你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。

今天,我想告诉你们,大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫,大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。

第一次班会,你会发现自己思想不深、视野不宽,不再是群体的唯一中心;第一堂课,你会感到节奏太快、难以适应,不再是老师目光的焦点;第一次考试,你可能成绩靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。

于是,你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯,甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们,挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败,从挫败中学习,是一个人成长成熟的必经之路,也是大学的必修环节。

从挫败中学习,就是要懂得反思、学会坚守。长期以来,你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育,你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者,你们无疑是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础,为你们走向成熟、走向社会做好准备。

大学培养的不仅是已有知识的接受者,而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多样性和不确定性,懂得甚至有了答案也不意味着成功。

面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索,你们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会,重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值,不断追问生命的意义。

学会坚守,就是在挫败中坚定自己的理想追求,在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望,在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们,只有懂得反思、学会坚守,你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。

从挫败中学习,就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我,来清华之前还是“梦想家”,来清华后,可能会“梦”没了,只剩“想家”了。

特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来,身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是,你会更加迷茫和纠结,看不清自己要走的路。大学生活就是一个寻找和发现的过程,只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。

搜狐ceo张朝阳当初在清华念书时,也对自己和别人的差距很有挫败感,考试不拿第一心情就很糟糕,开始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天绕圆明园跑上几公里。正是经历了这种挫败,让他逐步增强了自信,敢于直面各种挑战,不断开拓自己的事业。

同学们,清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到,成功不取决于你过去的成绩和基础,也不依赖偶然的机缘巧合,而是来自对自我的挑战,来自挑战中的成长和成熟。面对挫败,只有那些不断壮大自己内心的人,才能战胜自我、找到自信,从生活的自主走向人生的自立。

从挫败中学习,就是要挑战权威、塑造人格。在中学里,面对中考高考的压力,你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯,努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。

到了大学,你们可以听到很多精彩的讲座报告,接触到很多学术大师。权威值得我们尊重,但尊重不是迷信和盲从。去年,诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲,介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的最后,在谈到自己不断取得新成果的体会时,他说:科学就是多数服从少数,只有少数人把多数人的观念推翻之后,科学才能向前发展。

今年5月,以色列希伯来大学校长本萨森来访,我们说起犹太民族有着几千年的历史,虽然没有什么著名的宫殿建筑,却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%,却获得了20%多的诺贝尔奖。

交流过程中,谈到犹太民族和当今中国教育的区别,我说,在中国流传这样一个故事:中国学生回家后,家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后,家长会问“今天你问了老师什么问题”。

我问他,是不是这样?本萨森校长说,不仅如此,犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑,是犹太文化的一个秘密,也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。

同学们,你们是未来的创造者,只有勇于质疑,敢于发现前人的局限,才能养成批判性思维的习惯,形成对世界本质的认知和判断,拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统,敢于挑战权威的思想和理论,也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论,推动人类文明不断进步。

同学们,挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。希望你们经过四年的学习,毕业时带走的不止是老师教的知识和方法,更多的是自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判,在挫败中经历成长,在挑战中赢得未来,在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光!

谢谢大家。

大学校长开学典礼致辞

老师们、全体20xx级新同学们:

大家下午好!

金色九月,又一个开学季。同学们带着成功的喜悦和家人朋友的祝福,走进了东华园,为学校注入了新的生机和活力。从今天开始,我们拥有了一个共同的身份——东华人。在此,请允许我代表东华大学,向在座的所有新东华人致以最热烈的祝贺和最诚挚的欢迎!

东华是一所拥有着光荣和梦想的大学。“日月辉映,孕育灿烂人类文明;经天纬地,织就绚丽锦绣中华”,校歌展现了我们东华人的志向与抱负。原全国政协副主席陈锦华曾欣然题辞:“从旧中国人民衣不蔽体,到新中国的丰衣足食和成为世界纺织大国,东华大学作为纺织业的人才摇篮,功不可没,业绩辉煌。”在六十多年的办学历程中,学校始终立足于有特色的高水平大学的目标定位,励精图治,开拓创新,秉承“以学生的全面发展与成才为中心”的办学理念,培养了一大批服务社会的栋梁之才,创造了一大批服务国家“顶天立地”的科研成果,享有了办学的良好社会声誉。

今天,面对5600多位风华正茂、英气勃发的东华大学新学子,我们由衷地感到事业的神圣崇高和沉甸甸的责任。同学们接受了高考和考研的洗礼,大家都以自身的实力证明了自己是曾经的佼佼者。但是,曾经的辉煌已属于过去。今天,学校为大家划出了人生新的起跑线,搭建了成就梦想的新平台。新的平台意味着大家将面临无限可能的新选择、新机遇、新挑战、新希望!

我由衷地希望,今后几年的东华生涯,将会为同学们的未来打下深厚扎实的根基。站在今天的讲台上,给同学们讲些什么?我想到古希腊伟大的思想家哲学家苏格拉底的话:“没有经过思考的人生是不值得过的”。在此,我想就用我们通用的话语方式与同学们分享自己的人生感悟,希望以此启发同学们思考人生,明晰方向,矢志不渝,成就幸福美满人生。

。“积极向上、爱校荣校、崇尚学术、追求卓越、敬业奉献”是我们倡导的东华精神。积极向上就是希望大家用光明的眼睛和阳光的心态看社会、看世界。光明的眼睛和阳光的心态来源于坚定的理想信念和正确的人生观、世界观和价值观。

或许同学们最近也在收看《历史转折中的邓小平》,电视剧勾起了我们这代人对历史的回顾。30年前国门刚刚开启,我有幸赴美留学,飞机从上海起飞,降落在纽约是夜晚,从机场到市区,一路看到高楼林立,灯火通明,小汽车的尾灯在高速公路上展现成蜿蜒曲折的红色连线,在夜色中颇为壮观,接下来冲击视觉感受的是四通八达的国内航线、高速公路、繁华都市、琳琅满目的超市,等等。或许同学们说这也值得描述吗?是的,要说,因为那时的中国还是短缺经济,买什么都需要凭票供应,我们既没有高速公路,也没有超市,更没有繁华的都市。资本主义的繁华,巨大的落差,给我的心灵冲击难以言表。转眼30年过去了,今天,许多当年留在那里的同学再回国看看,他们经历了新的心灵震撼,今天的中国和上海,其繁荣和繁华已毫不逊色,她的勃勃生机竟然使太平洋彼岸的人们感受到了中国的“威胁”。真是今非昔比,不可同日而语!我们用少于西方国家数倍的时间赶超了资本主义国家经济发展的水平,我们国家的硬实力已经为世界所赞叹,我们有理由对中国特色社会主义道路充满自信并为之自豪!

诚然,我们还有很多问题,国家的创新能力和软实力亟待提高,现实社会中还有各种不尽人意乃至丑陋的现象。为此,党和政府正在领导人民建设创新型国家,倡导和弘扬社会主义核心价值观,以前所未有的力度惩治,建设富强、民主、文明、和谐的国家和自由、平等、公正、法治的社会。

泰戈尔说:“信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明”。信念如心中之灯塔,照亮同学们一生前行的道路。有国才有家,国家繁荣昌盛才会有我们每个人的幸福和尊严,热爱祖国和建设祖国应该成为我们扎根于心的首要信念。年轻人看社会,对现实社会取得的成就容易觉得理所当然,难以理解其背后艰苦卓绝的谋划和奋斗,而对现实社会存在的问题则容易产生疾世愤俗,难以理解治理960万平方公里、56个民族、13亿人口大国的艰难和复杂。希望同学们坚定道路自信、理论自信、制度自信,用光明的眼睛和阳光的心态观察社会、认识社会和理解社会,树立远大的理想和抱负,立志成为合格的社会主义事业建设者和接班人!

。同学们来到东华,东华成了我们共同的精神家园。同学们将在这个精神家园中受到熏陶和洗礼,也将以自身的品味和行为建设我们共同的精神家园。学习是人生一辈子的事,人类乃至我们每个人都要依靠学习走向未来。千学万学,学做真人。

希望同学们在东华努力扣好人生的第一粒扣子,在纷繁多元的社会价值取向中,树立正确的是非观、善恶观、义利观、得失观和幸福观,坚守人格底线,努力见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质和文化品位。

希望同学们在积极进取中,树立以诚实和勤劳追求人生价值及幸福的理念,远离浮躁和功利,学会执着和淡定,励志尚实,宁静而致远,懂得祸福相依的哲理,荣辱不惊,在人生的旅途中始终保持良好的心态,心态好一切都会好。

希望同学们在集体生活中学会与人相处,学懂己所不欲、勿施于人,和而不同、有容乃大的中国智慧,学会沟通倾听、换位思考,学会严于律己、宽以待人,做到诚信友善,言行合一、表里如一,言必行、行必果,乐于助人、团结合作。

希望同学们树立公民意识,在追求自由、民主、平等、公正时,懂得倾听大多数人的意见,学会求得“最大公约数”,坚守法律底线,在尊重绝大多数公民相应诉求和权利的前提下追求自身的诉求。

在努力学做真人的实践中,我们共同弘扬先进文化,积累更多的校园文化正能量,建设好我们东华人共同的精神家园!

。“崇德博学,砺志尚实”是我们的校训,崇尚学术是我们校园文化的追求,我们希望东华的校园弥漫着厚重的学术氛围,教师有着执着的学术追求,学生有着浓厚的学术兴趣。

倡导勤奋学习、研究和工作,说教或许是苍白无力的,利益也只是基于本能的诱惑和鞭子,兴趣和使命则是取之不尽、用之不竭的内生动力。兴趣是可以培养的,兴趣是最好的老师,由专业及学术兴趣启动的对真理的追求,可以使同学们获得坚实的专业基础和职业底蕴,也将使同学们变得更为纯粹、充实和上品,成为终身受益的幸福源泉。

追求卓越就是要么不做,要做就要做最好的。追求卓越不仅是对学业的态度,也是一种工作态度和生活态度。相信这种信念、态度和习惯的养成,将使同学们在未来的学界和职场出类拔萃。我们不要做精致的利己主义者,但是要做精致的人生和事业的追求者。

大学生活既丰富多彩又有更多的自由支配时间,但也只是弹指一挥间,希望同学们学会自律,珍惜光阴。书海浩瀚,学海无涯,愿同学们以独立之精神、自由之思想和追求卓越的学习态度,博览群书,贯通文理,在“思”和“悟”中求得真知,夯实学业基础,让以奋斗作为底色的青春终将成为无悔的岁月!

亲爱的同学们,最后,衷心祝愿满怀憧憬和理想的东华新学子从今天的典礼起航,开启筑梦追梦的新征程,预祝同学们在东华校园健康、快乐,茁壮成长!

谢谢大家!

大学校长开学致辞

老师们、同学们:

晚上好,在经历了短暂的休整后,我们即将上路迎来大一下学期的学习生活。在大家拿到新书,带着新的美好心愿待步走在大学生活的第一个转折之时,我想耽误大家五分钟宝贵的时间,做一个开学动员的工作。

如果我们大一上学期学习生活的两个关键词是探索与实践的话,那么大一下学期我们应该将关键词锁定在坚持与努力上。假期里,我观看了一些同学向我极力推荐的电影《那些年,我们一起追过的女孩》,感触良多,而带给我最深感触的就是这样两个词——坚持与努力。其实追求事业就像我们追求自己的幸福一样,是需要咱们掌握完备的能力,不懈的付出,合适的机遇才得以达到目标的一个艰难的过程。

我身边的同龄人在评论一段大学期间所经历的感情时,总是会说“过程很美好,现实很骨感。”其实,有的时候,过程的美好是我们不断坚持的结果,但是我们是否互相间都在努力提升自我,维系和经营情感甚至让我们的情感能够最终开花结果这是一个需要我们不断的努力提升自己的生存技能、拓宽知识层面和扩展交际范围的自我学习,自我认知、自我反思与自我实践的过程。

我们在大学期间的学习生活其实也是这样,例如药营班的同学们,在大一的上学期有很多同学利用业余时间去卖场里做兼职,提升自己的销售口才和交际能力,这就是一个很好的开端。在大一的下学期到大二的上学期这段时间,我建议这些同学脱离卖场兼职的工作,将你们的经历带上,去找一些附近的药店做一些与专业相关的事情。有很多同学提出过这样的疑惑,表示不清楚我们所学习的专业究竟应该学会什么,能学习到什么?其实无论是什么专业,在你毕业之时,最终要学会的就是两个字——生存。而我们学会生存的最好方式就是努力的去认识,实践,积累与不断再学习与反思的过程。拿上面的例子来讲,如果药营班的部分同学,去药店成功的应聘上了某个职位的兼职工作,那么他在工作中就会发现自己欠缺的是哪方面的问题,到底是专业知识、技能匮乏,社会阅历太浅还是销售经验不足?我想他回到学校后,如何正确的为自己制定学习目标,就会有一个比较清晰的认识了。

同学们都是怀揣梦想,带着满腔热情,来到大学,参加学习的;那么我希望大家无论处于什么阶段,都能够将这梦想和满腔之热情坚持下去。因为坚持是我们人生道路上必须克服的一个魔咒,它与懒惰和满足是相对立而存在的。比如咱们学理科的同学,应该坚持提升自己的知识层面和专业技能,力争将来在专业研究的领域上取得一席之地。那么学文科的药营专业的同学呢,就应该在提升自己专业技能的同时,开拓自己的组织管理能力和活动策划能力,力求将来能够成为一个在医药领域,优秀的管理者。

“时光一去永不回,往事只能回味。”我殷切的希望大家在若干年后,在大家咀嚼回味自己大学生活的酸、甜、苦、辣之时,能很欣慰的告知自己,我的大学没有荒废,我的生活值得回味。同学们,为了自己的目标,让我们共同坚持与努力的走下去,让我们的大学生活能溶于人生中,让他回味无穷吧!

大学校长开学典礼致辞

尊敬的各位领导、各位来宾、老同志:

大家好!

金秋九月,果香四溢,在这美好的'时节,迎来了我县老年大学新学期的到来。在此,我代表老年大学的全体教职员工向在座的各位致以诚挚的问候和良好的祝愿!

说心里话,看到这么多老同志精神抖擞地欢聚一堂,我感到格外高兴。

曾几何时,你们是各行各业的骨干和精英,你们为党工作了几十年,为社会贡献了自己的青春和力量。然而,一旦退休下来,在生理、心理上有太多的无所适从,甚至被孤独缠绕,与寂寞为伴。现在,为了实现“老有所学、老有所乐、老有所教、老有所为”这一目标,在县委、县政府的重视支持和社会各界人士的关怀下,我们终于有了自己的老年大学。

在这里,您可以静下心来读点书,看点报,可以学习绘画,可以练习书法,可以唱唱歌跳跳舞,这样,既可以陶冶情操,又可以博学健身,不仅使晚年生活丰富多彩,又能做到人老思想不老、精神不老、知识不老,还能更好地面向社会、发挥作用,实现新的人生价值。

作为教师,我们将根据老年人的特点,制订教学大纲和教学计划,科学地、通俗易懂地讲授内容,开展形式多样注重实效的教学活动,使教学内容、教学方法更适合老年人学习的兴趣和要求。

尊敬的老前辈们,老年大学是我们共同的家园,建设一个温馨、和谐、文明、繁荣的家园是我们共同的心愿。我们将热心、耐心、细心和诚心地为您服务,做到一切为了您,一切围绕您,一切服务您,一切服从您。

最后,衷心祝愿各位领导、各位来宾身体健康,阖家幸福!祝老年大学各位学员学习进步,精神愉快,身体健康!

谢谢大家!

大学开学典礼校长致辞

老师们、同学们、朋友们:

大家上午好!

今天,美丽的南理工校园又迎来了一批新学子——20xx级全体本科生!“新”意味着学校有了新的生命力,有了新的创造力。在此,我代表全校师生员工,向同学们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺!

这几天,校园里处处热情洋溢、青春涌动。跨入校门,同学们的第一感受或许是“校园真的很大”,但我想告诉同学们的是,南理工的大,并不仅限于此。

南理工的大,在于拥有一批默默耕耘、追求卓越的学术大师。半个月前,学校迎来了一个好消息:我校化工学院王泽山院士团队和材料学院陈光教授团队的研究成果,分别通过了国家技术发明一等奖和二等奖专家组评审。一所大学如何体现对支撑国家战略和经济社会发展的贡献度,国家科技奖是一个重要标志。尤其是国家技术发明一等奖,全国每年平均只评选2~3项,其含金量非常之高。荣誉的背后,是一大批以王泽山院士为代表的学术大师几十年如一日的潜心研究、求实创新,这是南京理工大学的幸运,同样,也是同学们的幸运。

南理工的大,在于拥有一批能够服务国家战略、促进社会进步的扛鼎大作。建校六十多年,学校“强大国防、繁荣祖国”的情怀始终不曾改变。从常规火力发射到新型电磁电热发射、从军用地面机器人到地面无人战车、从光电信息探测到模式识别与特征提取、从第一台万能超高压水射流切割机床到国家高档数控机床重大专项等等,南理工人将智慧和豪情撒遍国防和国民经济主战场各个领域,在国家的科技创新史上书写了浓墨重彩的一笔,共同铸就了我校在国家创新体系中“不可替代”的地位。

南理工的大,还体现在“以学生为中心”的暖心大爱上。今年3月26日,人民日报头版以“走心,才能暖心”为题,专题报道了学校“暖心饭卡”学生帮扶项目。“暖心饭卡”是学校面向生活上暂时遇到困难的同学推出的一项爱心活动。活动特别之处在于,一方面利用大数据分析,保证了资助的公平公正;另一方面,有效保护了受助同学的隐私,让同学们在获得资助的同时,感受到暖暖的爱意。正是这小小的创新之举,体现了学校“以学生为中心”的育人理念,彰显了“南理工”特有的暖心大爱。

同学们!大学,是青年人追逐梦想、展现才华的舞台,更是青年人成就梦想、追求真理的殿堂。但实现梦想的道路绝不会是一片坦途,这其中会有令人欣喜的'成绩和荣誉,也会有意想不到的失败和挫折。在同学们刚刚开启大学生涯之际,赠予大家一句话,那就是:梦想的背后是坚持!

梦想的背后是坚持,坚持需要一颗责任心。古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。去年9月,由我校自主设计并研制的“南理工一号”立方星在酒泉卫星发射中心发射成功,使我校成为国内第六个成功发射卫星的高校。从此,浩瀚的苍穹有了南理工的卫星。紧接着,在11月举行的第十四届全国“挑战杯”终审决赛中,该研究团队不畏强手、再接再厉,申报的“低成本立方体纳卫星”项目又获得了全国特等奖。

在这个光荣的研究团队中,有这样十几名来自不同年级、不同专业的同学,相同的兴趣让他们走到了一起。卫星发射是一个“看短板”的工程,任何环节都不能出现一丝一毫的差错。出于对团队的负责,他们中的每个人都不希望自己负责的工作成为短板。在研制期间,他们起早贪黑,常常为了一个设计图,熬夜干到凌晨两三点;在进入发射中心后,他们自愿昼夜轮流值班,为的就是模拟卫星“不间断”长时间飞行;卫星进入轨道后,他们又带着自主研制的移动地面站,在新疆石河子地区接收到了“南理工一号”从太空发来的信号。他们的坚持源自一份责任,一份来自对团队、对伙伴们的责任,正是这份责任让他们坚持到了梦圆时刻!

梦想的背后是坚持,坚持需要一颗进取心。在今年的本科招生中,我校生源质量再创佳绩。全国有23个省份,生源排名全省前8000名,有8个省份进入全省前5000名。所以,同学们都是同龄人中的佼佼者。你们中间有一位叫李佳超的同学,他来自宁夏回族自治区一个国家级贫困县,这次来南京,是他第一次离开家乡,仅路上就花了近30个小时。佳超同学自幼家境贫寒,高中三年,为了节约开支,在银川上学的他每年只回家两次;学习上,他争分夺秒、刻苦攻读;学习之余,为了磨练意志,他每周坚持长跑,因为他觉得高考与长跑一样,谁坚持到最后,谁才是真正的胜利者。佳超同学从小就有一个梦想,要成为他们村子里的第一名大学生。今天,他终于用自己积极向上的进取之心实现了梦想,以高出一本线近100分的成绩考入我校电光学院。“九层之台,始于累土;千里之行,始于足下”。佳超同学坚持自食其力、自我完善,正是源自于他那颗坚持不懈的进取之心!

梦想的背后是坚持,坚持需要一颗平常心。如果将人生比喻为一场漫长的比赛,坚持就是实现个人价值最重要的力量源泉。在刚刚闭幕的里约奥运会中,尽管那些争金夺银的运动员让我们热血沸腾;但运动员背后的故事以及传递出的精神更值得我们去感悟。

中国女排在郎平教练的带领下勇夺奥运冠军,完美诠释了激荡三十多年的“女排精神”,全国上下无不为之振奋!是的,这枚金牌来之不易!其背后的故事更催人奋进!看过比赛过程的同学都知道,中国女排小组赛出师并不利,先后输给了三支队伍,但他们并没有丧失信心,夺取冠军的信念始终没有动摇;在淘汰赛第一场战胜卫冕冠军也是赛事东道主巴西队后,他们也没有被胜利冲昏头脑,而是继续稳扎稳打,直至赢得最终的胜利。“女排精神”的真谛,既有“困难面前永不低头”的坚毅之心,也有淡然面对困境、坦然面对顺境的平常之心。大学亦是如此,四年时光绝不会是一帆风顺,希望同学们继承和发扬女排精神,抱着一颗平常心去迎接各种挑战和困难,不断开创美好未来!

同学们!国家有国家的梦想、学校有学校的梦想、你我心中也都有个人的梦想,梦想或近或远,或大或小,但唯有不灭初心,砥砺前行,梦想才有价值和意义。希望同学们用负责、进取、从容的心境去迎接梦想成真的绚烂时刻!

谢谢大家!

大学开学典礼校长致辞

各位老师、同学们:

大家好!

昨夜细雨霏霏,今日云霞绚丽,我们又迎来了xx多名新同学,看着一张张充满活力的面孔,非常欣喜,非常高兴。我代表全校师生向同学们表示热烈的欢迎!

xx县xx学校是国家级重点中等职业学校,全省管理五星级xx学校。今年,我校荣获xx市五一劳动奖状,最近又被评为出席全省的教育工作先进集体。学校占地xx亩,开设_个专业,在校人数达xx人。

近年来,我校快速发展,在各方面都取得了优异的成绩。我们在全校深入开展以学习践行《弟子规》为主要内容的中华优秀传统文化教育活动,德育工作、学生管理得到了社会各界的认可和好评;技能大赛成绩稳步提升,对口升学考试实现飞跃,今年70多名同学参加对口升学考试,本科一次达线45人。在今年的招生中,我校用3天时间就招收560多名学生,其中,500分以上的有50多人,学校进入超负荷运转状态。这些都充分说明了学校吸引力的全面提升。学校的硬件设施也在不断改善,投资20xx万元,建筑总面积9200平米的实训楼、学生公寓、学生餐厅正在建设中,预计十月底竣工,投资400万元的国家级机电专业实训室也在装备中,这些项目完成后,我校的教学条件、实训条件、学生住食宿条件将进一步改善。

同学们,你们选择xx学校,是正确的选择、明智的选择,也是希望的选择、成功的选择。选择xx学校,就是选择了你们美好的明天;选择xx学校,就是选择了你们精彩的人生。

下面,我给大家提几点希望和要求:

社会主义核心价值观的内容是:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法制;爱国、敬业、诚信、友善,这24个字是我们做人的根本,我们要深刻领会其内涵和精神实质,用社会主义核心价值观来引领我们的行为。《弟子规》是清代康熙年间李毓秀所作,共360句,1080个字,涵盖了做人的标准与规矩,我们要用社会主义核心价值观和《弟子规》来要求引领我们的行为。我校在学生管理上的模式是:和风细雨搞教育,强势管理抓纪律,对同学们关心、关爱,但管理上是非常严格的,同学们一定要遵守学校的各项规章制度。

“自信人生二百年,会当水击三千里。”今天我把这句话送给同学们。来到xx职教中心,同学们一定要有自信。今年国务院召开了全国职业教育工作会议,这在我国职业教育发展史上是一次具有里程碑意义的会议,随着现代职业教育体系的构建,职业教育的发展将迎来一个新的春天,国家搭建了中职学生成长的立交桥,终结了中职学生升学断头路的历史。我校开设有升学重点班,主要是面向冲刺本科的同学设立的班次。3+2大专班,同学们可以更便捷地升入大专,快捷地成才。技能强化班,就是要强化技术技能,让同学们学到一技之长,为幸福人生奠定基础。中央政治局,中纪委书记王xx在xx省xx市技术学院调研时讲:“家有钱财万贯,不如薄技在身。”来到xx,是你人生新的起点。同学们要发挥自己的特长,张扬自己的个性,展示自己的才华,。

要想真正掌握一技之长,就必须有毅力,持之以恒,坚持不懈,希望同学们踏踏实实学习,练好基本功,掌握硬本领,为今后走向社会打下扎实的基础。

来到新的环境中,同学们要要有集体观念,一定要学会与人相处,融入社会。容人是一种美德,是一种思想修养,也是人生的真谛。你能容人,别人才能容你,这是生活的辩证法则。俗话说:“将军额上能跑马,宰相肚里能撑船”,这是容人的最高境界。生活中,不会宽容别人的人,是不会受到别人的宽容的。学会容人,学会容忍,可以说为你的幸福,为你的成功奠定了基础,你一定会终身受益。

不管是升学重点班,还是技能重点班,不管是学习文化,还是学习技能,如果没有吃苦的精神,就什么也学不好。如果一碰到事就先看看是不是要吃苦,先算算是不是要吃亏,那肯定是一事无成。能吃苦,能吃亏”是一种修炼,是一种风格,更是一种胸怀。做到了,就会受到锻炼,得到提升,达到一个高尚、美好的精神境界;做到了,就会被人信赖,受人称道。所以,敢于吃苦,乐于吃亏其实也应该是做人做事的准则,是对一个人人生价值的考量,更是一个人成功的前提。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,能吃苦将是大家人生中的一笔财富,只有能吃苦,才会成功。

同学们,心有多大,你的人生舞台就有多大。xx将为同学们提供一流的环境,一流的平台,一流的服务。愿同学们能在我们文明、文化、温馨、温暖的校园中,快乐学习、快乐成长、快乐成才、快乐成功!愿同学们早日实现自己的人生梦想!

大学开学校长致辞

各位老师、各位同学:

大家早上好!

20xx年是不平凡的一年,是充满希望、挑战和竞争的一年。百年校庆将在今年举行,它必将是囿山发展史上一个重要的里程碑;“教育教学质量提升年”口号催人奋进,它必将为实施素质教育谱写新篇章。“以教学为中心,在校庆为契机,全面提升囿山品牌”是本学期工作的主题。为此,学校希望全体教师更加紧密地团结起来,求真务实,开拓创新,为全面提高教育教学质量而不懈努力。同时,代表学校向同学们提几点希望和要求:

1、讲文明,懂礼貌,做一个文明好少年。学校的文明程度,体现在每一位学校成员的身上。作为学校小主人的每一位同学,应该自觉遵守《守则》、《规范》,同时要认真学习,自觉实践《囿山小学学生文明礼仪规范》,不断提高自己的文明修养。

2、勤奋刻苦,以学为乐,做一个成绩优秀的好学生。作为学生,你们的主要任务是学习。因此,学校希望你们从上好每一堂课,完成好每一次作业做起,听从老师、家长的正确教导,勤奋刻苦,虚心好学,既重视考试科目的学习,又不放松考查科目的成绩提高,使自己成为一个全面发展,成绩优秀的好学生。

3、听从教导,刻苦训练,努力为学校争光添彩。本学期,我们有两大训练任务:校舞蹈队及参加有关文艺演出节目的同学,要排练百年庆典文艺演出节目,任务光荣而艰巨,校运动队同学要继续发扬我校运动员刻苦训练,顽强拼搏,为学校争光的精神,在体育老师的带领下积极训练,为实现我校运动会“九连冠”的目标作为充分准备。

新的学期已经开始,新的号角已经吹响,让我们同心同德,不懈努力,为囿山的百年史册写下光辉灿烂的一页。

大学开学典礼校长致辞

老师们、同学们、朋友们:

大家上午好!

今天,美丽的南理工校园又迎来了一批新学子——2017级全体本科生!“新”意味着学校有了新的生命力,有了新的创造力。在此,我代表全校师生员工,向同学们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺!

这几天,校园里处处热情洋溢、青春涌动。跨入校门,同学们的第一感受或许是“校园真的很大”,但我想告诉同学们的是,南理工的大,并不仅限于此。

南理工的大,在于拥有一批默默耕耘、追求卓越的学术大师。半个月前,学校迎来了一个好消息:我校化工学院王泽山院士团队和材料学院陈光教授团队的研究成果,分别通过了国家技术发明一等奖和二等奖专家组评审。一所大学如何体现对支撑国家战略和经济社会发展的贡献度,国家科技奖是一个重要标志。尤其是国家技术发明一等奖,全国每年平均只评选2~3项,其含金量非常之高。荣誉的背后,是一大批以王泽山院士为代表的学术大师几十年如一日的潜心研究、求实创新,这是南京理工大学的幸运,同样,也是同学们的幸运。

南理工的大,在于拥有一批能够服务国家战略、促进社会进步的扛鼎大作。建校六十多年,学校“强大国防、繁荣祖国”的情怀始终不曾改变。从常规火力发射到新型电磁电热发射、从军用地面机器人到地面无人战车、从光电信息探测到模式识别与特征提取、从第一台万能超高压水射流切割机床到国家高档数控机床重大专项等等,南理工人将智慧和豪情撒遍国防和国民经济主战场各个领域,在国家的科技创新史上书写了浓墨重彩的一笔,共同铸就了我校在国家创新体系中“不可替代”的地位。

南理工的大,还体现在“以学生为中心”的暖心大爱上。今年3月26日,人民日报头版以“走心,才能暖心”为题,专题报道了学校“暖心饭卡”学生帮扶项目。“暖心饭卡”是学校面向生活上暂时遇到困难的同学推出的一项爱心活动。活动特别之处在于,一方面利用大数据分析,保证了资助的公平公正;另一方面,有效保护了受助同学的隐私,让同学们在获得资助的同时,感受到暖暖的爱意。正是这小小的创新之举,体现了学校“以学生为中心”的育人理念,彰显了“南理工”特有的暖心大爱。

同学们!大学,是青年人追逐梦想、展现才华的舞台,更是青年人成就梦想、追求真理的殿堂。但实现梦想的道路绝不会是一片坦途,这其中会有令人欣喜的成绩和荣誉,也会有意想不到的失败和挫折。在同学们刚刚开启大学生涯之际,赠予大家一句话,那就是:梦想的背后是坚持!

梦想的背后是坚持,坚持需要一颗责任心。古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。去年9月,由我校自主设计并研制的“南理工一号”立方星在酒泉卫星发射中心发射成功,使我校成为国内第六个成功发射卫星的高校。从此,浩瀚的苍穹有了南理工的卫星。紧接着,在11月举行的第十四届全国“挑战杯”终审决赛中,该研究团队不畏强手、再接再厉,申报的“低成本立方体纳卫星”项目又获得了全国特等奖。

在这个光荣的研究团队中,有这样十几名来自不同年级、不同专业的同学,相同的兴趣让他们走到了一起。卫星发射是一个“看短板”的工程,任何环节都不能出现一丝一毫的差错。出于对团队的负责,他们中的每个人都不希望自己负责的工作成为短板。在研制期间,他们起早贪黑,常常为了一个设计图,熬夜干到凌晨两三点;在进入发射中心后,他们自愿昼夜轮流值班,为的就是模拟卫星“不间断”长时间飞行;卫星进入轨道后,他们又带着自主研制的移动地面站,在新疆石河子地区接收到了“南理工一号”从太空发来的信号。他们的坚持源自一份责任,一份来自对团队、对伙伴们的责任,正是这份责任让他们坚持到了梦圆时刻!

梦想的背后是坚持,坚持需要一颗进取心。在今年的本科招生中,我校生源质量再创佳绩。全国有23个省份,生源排名全省前8000名,有8个省份进入全省前5000名。所以,同学们都是同龄人中的佼佼者。你们中间有一位叫李佳超的同学,他来自宁夏回族自治区一个国家级贫困县,这次来南京,是他第一次离开家乡,仅路上就花了近30个小时。佳超同学自幼家境贫寒,高中三年,为了节约开支,在银川上学的他每年只回家两次;学习上,他争分夺秒、刻苦攻读;学习之余,为了磨练意志,他每周坚持长跑,因为他觉得高考与长跑一样,谁坚持到最后,谁才是真正的胜利者。佳超同学从小就有一个梦想,要成为他们村子里的第一名大学生。今天,他终于用自己积极向上的进取之心实现了梦想,以高出一本线近100分的成绩考入我校电光学院。“九层之台,始于累土;千里之行,始于足下”。佳超同学坚持自食其力、自我完善,正是源自于他那颗坚持不懈的进取之心!

梦想的背后是坚持,坚持需要一颗平常心。如果将人生比喻为一场漫长的比赛,坚持就是实现个人价值最重要的力量源泉。在刚刚闭幕的里约奥运会中,尽管那些争金夺银的运动员让我们热血沸腾;但运动员背后的故事以及传递出的精神更值得我们去感悟。

中国女排在郎平教练的带领下勇夺奥运冠军,完美诠释了激荡三十多年的“女排精神”,全国上下无不为之振奋!是的,这枚金牌来之不易!其背后的故事更催人奋进!看过比赛过程的同学都知道,中国女排小组赛出师并不利,先后输给了三支队伍,但他们并没有丧失信心,夺取冠军的信念始终没有动摇;在淘汰赛第一场战胜卫冕冠军也是赛事东道主巴西队后,他们也没有被胜利冲昏头脑,而是继续稳扎稳打,直至赢得最终的胜利。“女排精神”的真谛,既有“困难面前永不低头”的坚毅之心,也有淡然面对困境、坦然面对顺境的平常之心。大学亦是如此,四年时光绝不会是一帆风顺,希望同学们继承和发扬女排精神,抱着一颗平常心去迎接各种挑战和困难,不断开创美好未来!

同学们!国家有国家的梦想、学校有学校的梦想、你我心中也都有个人的梦想,梦想或近或远,或大或小,但唯有不灭初心,砥砺前行,梦想才有价值和意义。希望同学们用负责、进取、从容的心境去迎接梦想成真的绚烂时刻!

谢谢大家!

大学开学校长致辞

暑假也正是宣告结束。今天我们又一次整装待发即将踏上新的征程。

首先,欢迎初一新同学的到来,欢迎你们加入大堰初中这个大家庭,你们的到来壮大了我们的队伍,为我们这个大家庭补充了新鲜血液。从你跨进这所美丽的校园的那一天开始,你就成了大堰初中大家庭的一员。在这个大家庭里,我们能提供给你良好的学习环境和生活空间,你将会在这优美的`校园环境中陶冶你的情操,发挥你的特长,攀登科学的高峰。你也许会遇到各种问题和困难,请及时告诉我们,我们将会竭力帮助你解决。

我们相信,在几年的耕耘中,你们的聪明才智一定能得到充分展示,在几年的奋斗中,你们一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛,在几年的磨砺中,你们将逐渐成熟,并为自己的中学经历画上人生美好的一页,到那时,在更为激烈的社会竞争中你们必能乘风破浪,展现大堰初中学子的风采!

对于初一的同学们,你们长大了,成为了一名中学生,正在扬帆起航;我们初二的同学们呢,你们是否也准备好了,要知道,我们也到了一个人生的关键时期,一个承先启后的过渡时期,一个学习的黄金时期。

在今年的中考中我们学校取得了喜人的成绩。今年毕业的同学中有8人考入奉化中学,其中两位同学在奉化中学提前招生中被录取,近47%的同学进入普高学习,其余的同学大部分都进入职高学习技能。成绩实实在在、有目共睹,更来之不易,因为它是全校师生共同努力的结晶!但是,成绩又只能属于过去,未来要靠我们大家一起去奋斗,去拼搏。希望初三同学能够以前辈为榜样,在接下来的两百多天时间里努力学习,为自己的人生添上精彩一笔,也为大堰中学的历史留下美好的足迹。

所以我对同学们提出的建议是做到三个“心”。对待学问要有一颗“敬畏之心”,我们今天所面对的知识与文化,无一不是传承千年,由我们的先人从实践中一点一点积淀而来,哪一个文字没有流淌先人的汗水和智慧?对待老师要有一颗“敬爱之心”,从你牙牙学语,老师就陪伴在你的身边,教你坐立行走,传你爱憎分明,带领你一点一点去了解这神奇而又美丽的大自然,和你一起探讨“我从哪里来,要到那里去?”或许他有恨铁不成钢的斥责,或许他也有想要扭转乾坤的体罚,但是同学们,你能举出那一条他是将你往邪路上带呢?对待同学要有一颗“友爱之心”,“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。你身边的他,是你的玩伴、你的战友,将来还有可能是你的同事、你的领导、你的下属,善待你身边的每一个人就是善待你自己!

最后祝愿每个同学能在大堰中学的学习,生活中都能快乐、活泼、进步!

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