热门读书心得笔记高中(模板20篇)

时间:2023-11-01 13:00:37 作者:念青松

3.通过写读书心得,我们可以记录自己在阅读过程中的感悟和领悟,提升阅读的收获和质量。想要写一篇好的读书心得,不妨先看看下面这些优秀的范文,或许能给你一些启发和帮助。

高中读书笔记心得体会范文

高中阶段是人生中最为重要的时期之一,一方面是因为学习的压力和竞争激烈,另一方面则因为这个时期的知识储备和学习习惯将决定未来的发展,而在学习中,阅读的重要性不言而喻,读书笔记更是不可或缺的学习工具。读书笔记记录下来的不仅仅是书中的信息,更是我们对书中内容的理解、感受和思考,也能够提升我们的思维能力和文笔水平。因此,高中阶段的读书笔记一定要做到高效、优质、规范。

高中的阅读量相对来说较大,如果缺乏科学的方法和技巧,读起来就会感到沉重和枯燥。首先,我们需要有规划和计划,制定出自己的读书计划和进度,有利于节省时间和提高效率。其次,我们需注重笔记的精简和简洁,重点内容和自己的思考和理解要事先进行筛选和梳理,避免出现单纯的复制和笔记。再者,我们还需要注重对原文的“情感连结”,尽量从自己的视角出发,记录下来自己的感性体悟和思考,令笔记不再枯燥无味,有了自己的色彩。

读书笔记不是单纯的记录,而是理解和思考的过程。因此,在记录的过程中,需要注重以下几点:首先,我们需要完整地记录下来作者的思路和论点,而不仅仅只是摘抄和小结,这样有利于培养我们的逻辑思维和分析能力。其次,笔记需要遵循自己的阅读喜好和兴趣,尽量选取和自己爱好相关的书籍,不断学习不断提高自己的阅读能力。最后,要对笔记做好分类和整理,以便在复习时更加方便和快捷。

读书笔记不仅仅是一份资料和记录,更是一份心灵的洗礼。通过读书笔记,我融汇了很多与原文相关的知识和思考,拥有了更深入的理解和认识,这也让我在毕业后能够更加自信和从容地走向社会并面对未来。同时,读书笔记的精心整理和归纳也进一步让我明白了个人成长和素养的重要性,让我不断自我修正和提高自我。

高中阶段的读书笔记可以说是我们学习生涯中的一个重要环节,也是我们自身修养和能力的重要体现。我们需要尽可能利用好这个时期的读书资源,注重记录和总结,同时也要注重阅读的态度和方法。因此,我们希望每一位高中生都能够珍惜这个时光,用心记录和总结,不断提升自己的阅读和思考能力,为自己的未来打下坚实的基础。

史记读书笔记心得体会高中

第一段:导言(引入文章主题)。

《史记》是中国古代文献中的一部重要著作,也是我们高中时代必修的一本阅读材料。通过对《史记》的学习和阅读,我收获颇丰,不仅了解了中国古代历史的沧桑巨变,更锻炼了自己的思辨能力和批判思维。下面我将从对《史记》的理解、学习方法、兴趣培养等方面分享我的读书笔记心得和体会。

第二段:对《史记》的理解。

《史记》是司马迁在西汉时期创作的一部纪传体大型史书,记载了从夏朝到汉朝前2000多年的历史,深入揭示了中国历史的发展脉络和人物的命运。通过阅读《史记》,我认识到历史是人类经验的宝库,可以给我们提供许多宝贵的启示和教训。杂乱的史实和繁杂的人物事迹虽然有时让人感到困惑,但我通过理性思考和比较研究,逐渐理解到历史是一个科学而有趣的学科。

第三段:学习方法的改进和提升。

在高中阶段,我逐渐形成了一些适合自己的学习方法,通过不断总结经验,我发现在读《史记》时,应首先把握大体框架,了解历史事件的背景和脉络。其次,我注重关键词和名词的背诵和理解,这有助于我更好地记忆和运用历史知识。此外,我学会了运用思维导图和笔记整理技巧,将散乱的知识点有机地组织在一起,增加我的认知深度。

第四段:培养对历史的兴趣。

兴趣是最好的老师,对历史的兴趣是我学习《史记》的动力。我尝试通过史书中的故事和人物命运的变迁,产生共鸣和思考,从而加深对历史的理解和感悟。我也参加了一些历史讲座和研讨活动,结交了一些历史爱好者的朋友,通过互相交流和分享,进一步拓宽了我的历史视野。

通过这几年对《史记》的学习与阅读,我深感古人的智慧和对历史的重视。《史记》不仅仅是历史的记载,更是对历史的思考和反思,是一本富有智慧和启发性的读物。在阅读《史记》的过程中,我不仅培养了对历史的兴趣,还学会了如何思考问题、提出质疑和拓宽思维方式。在今后的学习和工作中,这些能力将为我提供很大的帮助。

总结:通过阅读《史记》,我不仅了解了中国古代历史的沧桑巨变,还锻炼了自己的思辨能力和批判思维。学习《史记》的过程是艰苦的,但也是充满乐趣和意义的。我相信,在读书笔记的积累和体会下,我会在未来的学习和人生中不断前行,取得更多的进步和成就。

高中读书笔记心得体会范文

在高中读书笔记上,我有着自己独特的习惯和体会。在摸索中,我总结出一些适合自己的笔记方法和技巧,以更好地提高自己的阅读能力和保持学习的热情。以下将分为五个部分详细阐述我的笔记心得与体会。

一、读前准备。

在读之前,我首先会深入阅读书的概括和内容简介,以了解书的主要思想、作者观点以及文章涵盖的范围和重点。其次,会尝试了解作者的背景、特点和写作风格,以促进我对文章的理解和对作者的关注。第三,我不仅会阅读原文,还会阅读有关该书的学术评论或分析,以进一步提高自己的阅读能力和思考深度。

二、怎样处理笔记。

在读书笔记中,我采用了多种形式,包括概括式、主题制图和关键词组织等。在处理笔记时,我会在文章中做出标记并使用颜色区分不同的主题和要点,以便阅读时更加清晰和详细。此外,我还会对文章重点或有趣的部分做出摘录和批注,以便更好地回顾和掌握文章的主要内容和思想。

三、如何总结和应用知识。

在读完书籍后,我会通过总结和应用来巩固自己的知识和理解。首先,我会尝试为书籍写下自己的感受和思考,并结合自己的生活经验对书中的人物、事件和主题进行解读和分析。其次,我会口头或书面讲述和分享我对书的理解和感受,以使自己更加深入地理解和记忆该书的内容和思想。

四、改进笔记方法的技巧。

在日常阅读中,我会尝试借鉴一些提高笔记方法的技巧。例如,在对重点部分进行摘录时,我会使用不同颜色和符号来区分不同的重点部分。此外,在复习中,我会将不同时间阅读的笔记和总结重点进行整理和对比,以确保自己在不同阶段的阅读中都能保持良好的阅读习惯和思维方式。

五、总结。

通过自己的努力和摸索,我逐渐形成了适合自己的读书笔记方法,具备了更好的阅读能力和思考深度。同时,我也意识到读书笔记不仅是一种学习工具,更是一个记录自己成长和思考的过程。通过不断总结和反思,我相信自己的笔记方法和阅读能力将会更趋于完善和优化。

史记读书笔记心得体会高中

史记是我国古代文化瑰宝中的一部重要典籍,它以其丰富的内容和深刻的思想给我们留下了宝贵的财富。读史使人明智,读史使人聪明,读史使人高尚。通过阅读史记,我深刻体会到了史书的魅力与价值,也懂得了如何将史书中的智慧运用到当下的生活中。

首先,史记给我带来了广阔的知识视野。在史书中,记载了数千年的中华文明的发展历程,从华夏族群的起源,到黄帝、尧、舜的治理,再到夏、商、周三代的兴衰演变,无一不展示了我们民族的光辉历史。通过阅读史记,我深刻感受到了祖先们辛勤努力的汗水和为民族繁荣富强不断奋斗的精神,也打破了我对历史的片面认识,让我对世界有了更全面、更深入的了解。

其次,史记让我领悟到了智慧的真谛。在史书中,包含了无数历史人物的思想、智慧和思考。尤其是史记中记载的诸子百家,他们各自独特的理论和观点让我大开眼界。孔子提倡的仁、义、礼、智,孟子强调的人性善、性本恶,荀子的性恶说,墨子的兼爱与非攻,这些都是古人智慧的结晶,不但能够让我思考人生的意义,也能够应用到我与人交往和处理问题的过程中。

史记还给我带来了对人性的认识。作为史书中最有代表性的人物之一,司马迁通过个人实践和对社会发展的观察,对人性的诸多问题都有深入的探索和解析。在《史记》中,司马迁严谨的史学方法和独到的历史观点让我对人性有了更为深入的认识。他认为“圣智者治人也,知之者治理人品也”,这句话一直深深地印在我的脑海中。通过史学家的观察和看法,我认识到了人性的复杂性和弱点,也明白了什么是高尚的品质与道德。

最后,史记让我明白了历史的重要性和价值。过去的种种教训告诉我们,历史是一面镜子,我们可以从中看到人类社会的发展轨迹,避免重蹈覆辙,获得经验教训,也能预见未来的发展趋势。比如,史记中记录的春秋战国时期的百家争鸣,让我明白了不同思想流派的辩证关系和价值,在当今社会的发展中,我们也需要尊重,包容不同的思想和声音,这样才能推动社会进步和发展。

通过读史记,我不仅了解了中华民族的传统文化,更从中领悟到了宝贵的智慧与道理。史记给我提供了视野的开拓,智慧的汲取,对人性和品德的思考以及对历史的思考。我会像打开一本史书那样,踏实地过好每一天,在实践中不断增长智慧,做一个拥有历史眼光的人,也为自己的成长和国家的发展做出贡献。读史使我明智,读史使我聪明,读史使我高尚。

高中的读书心得笔记

一个名叫桑提亚哥的老渔夫,在84天一无所获后,决定独自一人去远海捕鱼。功夫不负有心人,他钓到了一条比船还长两英尺的大马林鱼。这条鱼力大无比,拖着小船漂流了两天两夜。老人经历了前所未有的考验,最后将鱼刺死,拴在船头。然而归途中却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃得只剩下一副光秃秃的骨架。老人只得空手归航。《老人与海》篇幅不长,情节也很简单,但它用独有的那种回归自然的质朴、天高海阔的深远,以及一股恢弘的力量,鼓舞了一代又一代读者。

又想起文中老人的话“一个人不是生来要给打败的,你尽能够消灭他,可就是打不败他。”虽然老人辛辛苦苦捕到的鱼被鲨鱼吃得只剩了骨头架子,但他战胜了大马林鱼和许多鲨鱼,体现了人类应对艰险无所畏惧的高贵品质,应对失败有着“优雅的风度”,他赢得了生命的价值和人格的尊严,是个了不起的胜利者。

作为一个强者,就不就应因为失败而消沉悲观,就不就应因为沮丧而停止追求!

高中读书笔记心得

我读过多愁善感的林黛玉,清高自傲的妙玉,柔弱多病的秦可卿,泼辣大方的王熙凤,孤寂深宫的贾元春,聪敏能干的贾探春,木愣呆傻的贾迎春,看破红尘的贾惜春,落魄村庄的贾巧姐,大大咧咧的史湘云,初嫁守寡的李纨,但她们的美丽才华都在岁月的沉淀中慢慢消逝,只有薛宝钗的唯美高贵依然在我心中传来空灵的回响。

暗自祝福贾宝玉和林黛玉这对美好姻缘的人,多多少少对断送了这份爱情的'薛宝钗有些怨恨。但我看见的是一个背对阳光的薛宝钗。

也许她是有城府的女子。书中写她“挑贾母爱看的几出热闹的戏点,贾母见了,更是喜欢。”可是,我赞赏她懂得在什么场合该说什么话。为人处事是一门哲学,那么薛宝钗可是小小年纪便精通这门哲学的。元春省亲时发下来的灯谜,即使她觉得并无什么新奇,嘴上也止不住的夸赞灯谜新颖精巧。有城府又怎样,我喜欢的便是她那恰到好处的城府。

她是如此的善解人意。知道史湘云没钱请诗社作席,就把哥哥的螃蟹宴搬来替史湘云解围;史湘云送了绛纹石戒指,便给袭人也送去一份;夏金桂独独欺负香菱,她便把香菱要来跟在自己身边;林黛玉身体不好,她给黛玉送燕窝,送一瓶儿蜜饯,还开导她爱惜自己身体和读正经书。这般的善解人意,更是红楼梦中无人可比肩的。

论相貌,她“唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盆,眼如水杏。罕言寡语,人谓藏愚;安分随时,自云守拙。”不知是哪一点比那“倾国倾城貌”差了些。论才学,她“胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌痕”,也不比那“月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕”差。论女红,她“坐在床边纺织女红”远超林黛玉的“丫鬟紫鹊坐在风口做针线活”。论道理,宝钗心胸开阔,黛玉那小心眼儿远不及她。

某日,蓦然在一个午后胡思乱想:如果宝玉先遇到的是宝钗,那会不会没有这个结局?而后,我便释然了:宝玉黛玉纯真的爱情岂是时间可以决定的!也许从一开始就注定最后受伤的那个人是宝钗。那个朴素却超凡脱俗,善解人意又有城府的女子。

高中生读书心得笔记作文

前段时间我读了《教师专业化的理论和实践》这本书,这本书是国内第一本系统论述教师专业化的论著,它对当前我国教师的改革将产生重大而深远的影响。作者不仅仅从教师专业化事实的角度来理解教师群体的专业化问题,而且还高屋建瓴,视角广阔,从社会发展、文化进步的高度来看待教师的专业化与教师专业发展、教师队伍整体质量提高三者间的辩证关系。如何提高教师的素质,培养和造就能够满足全面实施素质教育要求的教师,是关系到能否进一步深化教育改革,能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。它引起了我的一些思索:

《教师专业化的理论和实践》的书名使我思考。在这纷纭的世界里,教师专业化究竟是什么?带着这个思考,我在书中找到了答案:教师专业化是教师个体专业不断发展的过程。教师专业化本质上是个体成长的过程,是教师不断接受新知识,增长专业能力的过程。教师要成为一个成熟的专业人员,需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵,提高专业水平,从而达到专业成熟的境界。一个精神富裕、专业化程度高的`老师,他能以自己特殊的职业眼光,掏出课程的引人入胜之处,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息,以最轻松的方式,让学生得到最有分量的收获;能从最接近学生现在的起点,带领他们直到离自己最远的终点;能最大限度地尊重每一个学生;他不仅能让学生学懂、学透知识,而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程,和学生一起沉浸于其中,热爱于其中,出神入化地与学生一起创造于其中,并使学生的心灵飞翔起来;他有强烈的课程开发意识,不仅关注“跑道”的设置,面更关注学生跑的过程,他能让生活成为一种教育,把教育变成一种生活。只有拥有可持续发展能力的教师才能始终站在社会进步的前缘。

高中生读书心得笔记范文

喜欢读书,始于幼年。当时,幼儿园教师不仅仅教我们识字,还鼓励我们读一些简单易懂的童话作品。我与书似乎有缘,一读便着了迷,识字又异常快,从此便上了瘾。之后,我读书的胃口越来越大,百科全书、中外名着、剧本诗歌等,只要能找到;我都要读上一读,父母只要同意买,我都会一一收藏。

我家住宅较小,只得让书屈居卧室一隅。一个书柜早被众贤挤满,还来不及啃完,又有新书进来,苦于无安顿之所,只好委屈在书桌一方。久之,书渐多,横七竖八堆积成山。做家庭作业,我偶尔惊动书山,便会造成坍方,翻倒墨水瓶,弄脏书和本,徒增许多烦恼。

白天上学,教师特严,并下有指令:非课内书不可阅也,违者没收。只能在下课时读数行,难解眼馋,很是不爽。回家如厕方便,拿一本书进去,可谓一厕两便,其乐无穷也。难舍难分之际,只听妈妈敲门大吼:忘记时辰了,半时三刻还不出来,比女人生产还麻烦。无奈之下,只好在紧要关头刹住。

睡前过瘾,真叫大开眼戒。关好房门,天下太平,坐在床头尽情品读。不管三伏热浪滚滚,三九寒风呼呼,隔壁电视嗡嗡,外面嬉闹喳喳。夜深人静读兴正浓时,最恨老爸突击查房,夺书关灯,强令睡觉。父命难违,暂且先睡,待他放心出门,再行起床,读它个一章半回。不经意间瞌睡虫侵犯大脑,连打呵欠,虽强打精神,亦难以应付。不知不觉酣然入眠,待天明醒来时,灯尚亮,书在手,顿觉好笑。

提到好笑,还有笑料。一日,表弟约我去他家下围棋,可叹表弟毫无男人风度,婆婆妈妈举棋不定,真是急煞我也。于是环视四周,觅得《中国历史故事一百问》一书,本想下棋读书两不误,可恨书中情节着实诱人,让我身在曹营心在汉,将下棋念头抛到九霄云外。表弟再三催促,谆谆告诫我做事要一心一意,我口中唯唯诺诺,眼睛却舍不得离开书。表弟几次夺书不成,只好高抬贵手饶恕我。但当表弟收去棋盘后,我还在桌上放棋,乐得他按着肚子直不起腰来。

读书破万卷,下笔如有神。我无破万卷之功力,亦无神助,只是读了一点书,接触了智者的一点皮毛而已,作文便小有收益,几十篇大作见诸报刊,颇感骄傲。

书籍是人类提高的阶梯,同时也是我视力下降之阶梯,恐不久鼻梁要受苦了,但不管怎样也不会改变我对书的感情。

高中读书笔记

这个暑假,我读了一本书,是英国作家夏洛特。勃朗特写的《简爱》。这本书,讲的是一个毫无地位的卑微名叫为简爱的女生。她不屈于世俗的的'压力,独立自足,积极进取并取得了幸福。

简爱的父母在她很小的时候就去世了,只有一个舅妈--里德太太和一些不知都得远房亲戚。他的舅舅在他不懂事的时候就去世了,他要妻子要善待简爱。可是里德太太却对简爱又打又骂,在这个家里就连仆人都可以轻易的使唤简爱。但简爱并不灰心丧气,他认真的读书,学习。有一天他终于忍受不了里德太太和他翻脸了。里德太太把简爱送到一个简易的慈善学校去上学,并在校长那里撒了谎,让校长对简爱的印象大打折扣。很快,简爱就到了罗伍德学校,他很认真学习。有一天校长讲话时,看到了简爱,他想起来了里德太太的谎言并告诉所有人,简爱被所有的老师给漠视了。简爱并不服输,他仍认真学习,并澄清了所有的谎言。几年以后,经过了他的努力,他成为也一名教师......

合上书,我便流涌出许多感想。和简爱比,我比他强,却又不如她。我现在的生活里:学校很好,卫生窗明桌亮,有老师教我们丰富的知识,教室里冬有暖气,夏有电扇。回到家了有父母的关爱、朋友的相互帮助,饭菜也是应有尽有,富有营养,比起简爱太强了。但是我却没有简爱坚强,有忍耐力,做一件事稍微做不好,就在意别人的眼光,无心做事,最后事态变得越来越糟。而且做事总是不够坚持,做到一半总是嫌麻烦而半途而废。我学习态度也不如简爱,在这么优越的环境下,还挑三拣四,讲条件,做作业总是不够主动。

今后,我要学习简爱,积极进取,独立自主。学习态度端正,做事坚持不懈,努力学习。

高中读书笔记

今天,我看完了《绿野仙踪》十分有感受。

绿野仙踪。说得是:小多罗茜在堪萨斯州大草原被大旋风给卷到了一个神秘得地方,她十分想回家,在回家得路上,她帮助了稻草人,铁皮人,狮子等人,最后回家了。

另一个是地底冒险:她(多萝茜)在和吉姆等人去牧场时掉入地下,又和吉姆等人开始了寻家之旅,在途中与稻草人等人再度相遇,还遇到了大魔法师奥芝,最后在奥芝玛王后(翡翠国王后)得帮助下。成功得返回了地面。

我比较喜欢《绿野仙踪》,因为它比较有趣。

我比较喜欢第七章——《致命得旅程》,说得是多萝茜一伙人真要过独木桥时,胆小狮只身与森林中最凶猛,最可怕得开力大周旋,最后稻草人用计让开力大葬身谷底。

《绿野仙踪》我看了之后感受深刻,知道了在前进得道路上,无论有什么困难都要勇敢前进。

高中读书笔记

合上书,我的内心久久不能平静。在与圣人交流之中,我的灵魂得到了进一步的升华。“仁者爱人”。

贯穿整本论语的,就是这个“仁”字。无论你是达官显贵,还是市井庶民都应该拥有一颗仁爱、感恩的心,这样社会才会和谐,天下才能安定。几千年前孔子所奔走呼号,却为君王所摒弃的思想,在今天却显得犹为重要。在这个日新月异的社会,人们的心灵似乎已经被急功近利的心所取代,这时候,让绷紧的神经放松下来,打开《论语》,洗去心里的浮华与尘埃,亦是一件快事。

于丹对于《论语》中的“仁”是这样解读的:所谓仁爱,可以拆分成5点,即恭、宽、信、敏、惠,而今天人要在这几个字中再加上一个安,即“爱”。子曰:“已所不欲,匆施于人”。这正是出于对他人的博爱;“事君数,斯辱矣,朋友数,斯疏矣”则是指人与人之间的友爱。“爱人”在《论语》中已经不只是一种态度,更是一种为人处世的哲学。

然而提到爱,就不能不提孝,孝在《论语》中有很高的地位,它作为一种爱的回馈,作为一种感恩的手段,作为一种传统美德流传,两千多年而不衰,“父母在,不远游”虽然看似平淡,却饱含对父母的关爱。那么如何才能行孝呢?孔子也给出了定义:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣”。意即:父亲在世的时候,要观察他的行为;若是他对父亲的教诲长期不改变,那么他可以算是尽孝了。看来,孔子认为,所谓尽孝心并不是只提供丰厚的物质。

能够按照父母的意愿、教诲行事、做事的人,才可以算是真正的孝。“事父母要竭其力”,给许多还有追求功名利禄,被快节奏的生活的困的人敲响了警钟。《论语》作为中国文化的一面旗帜,一座丰碑,作为孝悌道德,礼义廉耻的最高准则,在纪录了一个时代的同时,也开创了一个新的时代。或许在那个战争连年,动荡不安的封建社会,君王所需要的仅仅是权力、是军队、是阿谀奉承、是生灵涂炭,而不是孔子、不是《论语》所宣扬的感恩,仁爱之心不仅适用于个人,更为整个国家与民族所汲取,成为构建和谐社会伟大蓝图的基础。

正如《论语》所宣传的那样,当人与人之间的关系不再冷漠,当人人都能怀着一颗感恩的心去生活,那么社会就会安定,国家就会富强,人民就会幸福。《论语》所蕴含的内容,还有很多很多。这是一本无穷无尽的人生之书。阅读《论语》,你可以寻找内心的宁静,你可以认识爱的意义,你可以怀着一颗感恩的心笑对人生。

高中读书笔记

《目送》是龙应台创作的散文集,由七十三篇散文组成,从父亲的逝世、母亲的苍老、儿子的离开、朋友的牵挂、兄弟的携手共行,写出失败和脆弱、失落和放手,写出缠绵不舍和绝然的虚无。

所有的感情全部孕育在不必追这三个字,儿行千里母担忧,但是孩子未必能知晓这一切,孩子可能在想海阔天空任鸟飞,因此你不要追;而父亲的离别,逝去的终究要逝去,请多记住那份曾经,而不必太于忧伤。要勇敢去面对。

文章中有这么一段话“有一种寂寞,身边添一个可谈的人,一条知心的狗,或许就可以消减。有一种寂寞,茫茫天地之间“余舟一芥”的无边无际无着落,人只能各自孤独面对,素颜修行。“我对于这段话就我自己本身而言,我是很有感触的。

仔细的品味这段话,不难体会出作者所写的这种寂寞是比较深沉的、无奈的。一个可谈的人,我想我们在生活中都很有感触,一个谈得来的知心好友是对我们的生活及情感发泄是有的很大的建设性作用的。一条狗,我觉得狗是一种很有灵性的动物,它知道我们怎么对它,反过来它也会怎么对我们,它可以抚慰我们独孤的心灵,可以给我们陪伴。但是,反过来想想作者这段的描写有点太过悲壮,人生说长也长,说短也短,但是人生绝对不止孤独和寂寞,我们还有很多快乐的事情可以做,很多快乐的人可以相处,我们可以愉悦自己也可以快乐别人。

高中读书笔记

爱玩是孩子的天性,有计划,有组织的玩耍需要老师的指导和智慧。自从我当人中班班主任开始的一天,我就想把我的班级创设成一个特色的班级,例如:语言表达能力强可以有声有色讲故事,区域玩得好,可以培养兴趣,甚至是户外游戏玩得好,可以锻炼身体,也或者是。最终根据我的个性,我选择了语言表达。

从开学第一天起,语言表达成了我们的必须课。我的计划是首先学说话,学表达,最后在自己表达。说起学说话就像我们多读书多积累好的词汇,好多语言一样。我主要是带领宝宝多说寓言故事,多听寓言故事,锻炼宝贝的逻辑思维。在读完每篇文章后。我们会试着来篇总结,讲讲故事的大意。或者说一说故事里面的'主要人物和故事情节,让后大家一起串起来。就这样我们不断地积累和锻炼。每天早上和下午是我们的交流时间。每天早上我会请幼儿表达一下今天的穿着或者心情,每天下午我们会一起复习一天中所学的东西,并且锻炼宝贝们自己说说所学的内容。

时间久了,我发现幼儿们养成了自学的好习惯。在小朋友们玩耍的时候有的小朋友嘴巴里还念着儿歌或者是古诗,平时还用普通话交流,这些都是我意想不到的收获。还有在上课时宝贝们的表达能力也增强了,一句话表达得很完整。像因为所以的句式用的总是很恰当。

只要宝贝们进步一点点,我都会觉得非常欣慰。宝贝们真的都好聪明。希望在不断地迸发出更好的灵感来教育宝贝们。

高中生读书心得笔记有哪些

《平凡的世界》是作者路遥1988年完成的百万字小说。1991年获第__届茅盾文学奖。这部小说分为三部。

我最喜欢其中的第二部。写的是孙少平因为家里光景不好,所以孙少平的哥哥孙少安,十三岁在家干农活,孙少平读书到高中毕业,开始当教师,然而他并不满足现在。于是和家里人说去黄原打工,孙少安这时已经和妻子开起“砖厂”,孙少安的父亲提出分家,孙少安无奈同意了,所以一家子的重担落到了孙少平的肩上,他每个月都会给家里寄钱。因为妹妹要考大学,所以孙少安也要给妹妹钱。可她不要,没办法,去找孙少安,让孙少安说是他寄去的。孙少平工作很卖力,每天干完活都会伤痕累累的,但他觉得这不苦,以为是他自己选择的道路。后来妹妹考上了大学。

我觉得孙少平的精神非常好,他愿意寻找别的出路,而不愿意受命运的摆布,他要走自己选择的路,不管将来成什么样,他都不会放弃自己的路。就算他选择的路还没有原来的好,也不会打退堂鼓。他相信,只要努力就一定会有出路。

孙少平有着自己的理想,哪怕他的立项并不太好,他不觉得自己的工作就是他的理想。他只想让自己感觉自己的付出是值得的。并且他觉得,重要的是工作要有快乐,就算工作不好,只要满足着两个条件,就是值得的。

高中读书笔记

《黄生借书说》作者和黄生年少时无书可读,只能借书来满足自己对知识的渴望与追求,让我想到了现在的社会。

现在的了,科技发达了,可是人们对知识的渴望没有那时袁枚的'渴望那么强烈了。

那时袁枚借不到书,回来都会做梦,梦到借书的情形,现在恐怕让他们不读书,会高兴的不能自抑。这种强烈的反差,使我想起了张溥。

张溥出身官宦门第,唯因婢妾所生,为家人歧视。刚到他懂事的年龄,便有人当面骂他“塌蒲屦儿”意为下贱人所生,永远没有出息。张溥遭此侮辱,愤愤不平,暗下决心,非要做一个有出息的人,从此他闭门读书,日颂千言。他读书有一个习惯,便是手抄一遍,读后焚去,然后再抄,再读,再焚,如此七次才罢。冬天干燥,手指破裂,他用温水暖一下手再抄;夏夜蚊多,便将双脚伸进空坛中再读。由于奋发读书,他谙熟各家着述精义,终于成为明代著名的文学家,被人称为“百世师”,他成名后,将书房取名为“七录斋”。

现在我们可以不用低三下四看人白眼的去借书,也没有张溥那样恶劣的读书环境,便可以在书中遨游,品味大家的风韵。为什么有人还不把握呢?无论学会多少,只要尽自己的一份力,将来也不会后悔。

高中读书笔记

《平凡的世界》没有激烈的矛盾冲突,通篇在写一些普通人、普通家庭的成长历程;没有戏剧化的情节,没有传奇的爱情,故事按照生活的常理发展着,让读者觉得真实可信,直写到人的灵魂深处去。

少平与少安两兄弟同为黄土地的儿子,在“平凡的世界”中,他们以各自不同的'方式探索着人生。《平凡的世界》可以说是作家路遥倾注了毕生心血成就绝世之作。作者把写作的焦点放在普通人的生活上,表达了强烈的平民意识与抗争意识。少平与少安都不是轻易向命运妥协的人,他们相信自己的双手可以改变命运,他们在一次次苦难中得到锤炼与升华,表现出当代农民的顽强与坚韧。小说广泛涉及了农村生活的各个方面,生动地记录了农村生活的巨大变化,表达了昂扬向上的奋发精神,展示了人的自尊、自强与自信。

然而,人物的结局总令人伤怀,几乎没有一个人的结局是完美的:孙少安在事业上干出了点名堂,可是他贤惠能干的妻子却劳累至喷血;田润叶终于明白了李向前对他的一往情深,可向前却已是残废;孙少平以他独有的人格力量赢得了与他地位悬殊的田晓霞的爱情,可田晓霞却再也回不到他的身边;田润生义无反顾地与郝红梅结合,可毕竟郝红梅还带了孩子;金波呢,还不知要追寻那梦中的女子到何时……这一切的一切,总是令人惋惜。特别是少平与晓霞,他们地位相差那么多,却能够心心相印,我是多么想让他们有一个完美的结局呀,可作者偏偏那么残忍,让美好的晓霞早早地去世了。

后来,当我对作者的经历有了一些了解的时候,我渐渐明白了:生活中是没有完美的。这应该就是作家想要昭示给人们的真理吧。他是那么真诚、那么善良,然而,他也须承受太多太多的苦;他对生活的体验越深,就越感受到生活的不完美;而正是这种不完美,才是更能打动人心的一种美呀。

我们应该相信,“火把虽然下垂,火舌却一直向上燃烧”,真、善、美永远是人们追求的最高境界。

职业高中读书笔记心得体会

作为职业高中的一名学生,读书笔记是我们必须要做的事情之一。在笔记中不仅要记录课堂上老师讲的重点内容,还要把自己的理解和思考记录下来。笔记在我们的学习中扮演着重要的角色,它可以帮助我们更好地掌握知识,并且提高我们的成绩。接下来,我将分享一些关于读书笔记的心得体会。

第二段:正确的记录方法。

正确的记录方法对于笔记的质量有着非常大的影响。首先,我们应该在课堂上认真听讲,把老师讲的重点内容记录下来。同时,我们还应该注意课堂上老师所给的实例和案例,这样可以更好地理解知识点,并将其应用到实际生活中。另外,笔记中还应包含自己的理解和思考,这样可以更好地巩固所学的知识。

第三段:充分利用电子设备。

在现代化的职业高中中,我们可以利用电子设备来记录笔记。这样不仅手写笔记的麻烦,而且也有助于我们更好地整理和管理笔记。我们可以使用一些笔记软件来记录笔记,并在课后进行整理。同时,这些笔记软件还提供了一些其他的功能,比如云存储,轻松分享等等,使我们的学习变得更加便捷。

第四段:不要忽视复习。

正确的记录方法和利用电子设备管理笔记只是保证笔记质量的前提,真正让笔记发挥作用的是复习。在复习的过程中,我们可以对自己的理解进行加深和巩固,同时也可以发现自己笔记中的不足和错误。同时,我们可以将自己的笔记和老师讲义进行对比,找出差别,并对存在的问题进行修正。

第五段:总结。

作为职业高中学生,我们要认真对待每一次课堂笔记,通过记录和复习来提高自己的学习效果。在这个过程中,正确的记录方法和利用电子设备管理笔记都会对笔记的质量有着至关重要的作用。通过笔记的复习,我们还可以找出自己的不足和错误,不断提高自己的学习效果。

高中读书笔记

“滴水之恩,涌泉相报”,“衔环结草,以恩报德”,中国绵延多年的古老成语,告诉我们的也是感恩。感恩是每个人应有的`基本道德准则,是做人的起码修养。而首要就是对父母的感恩,这是根本的道理,根本的人伦,根本的共识。“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念。尽孝不仅是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的回馈。就算是远渡重洋、留学海外,我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正当父母为你呕心沥血时,对父母道上一句“谢谢”!当父母疲劳时,为他们到上一杯浓茶,帮他们捶捶背;当父母生病时,躲在病床前陪陪他们,陪他们多说会话;当你远在他乡时,给父母打上一个电话,捎上一句祝福,这足以让父母感动好久好久。长大了的我们,经常会忘记回家的路,我们可曾体会过步入晚年的父母的心境?多回家看看我们的父母,让我们的父母知道我们的心中至少还有他们,多往家跑跑,因为我们已经欠下了太多的感情债。“父母在,不远游”,这句话流传千年,到现在可能已经不适用了,但当我们在外面拼打,抑或在外面游玩时,千万别太贪恋。要记得家里还有我们的父母。作为中学生,学会感恩,在感恩中成长尤为重要。因为这是我们价值观,人生观,世界观形成的重要阶段。感恩父母,感恩家人,感恩朋友,感恩社会,由此也发展成中华民族民族精神的核心——爱国主义。

不懂感恩,报效祖国是一纸空文;不懂感恩,回报社会是天方夜谭;懂得感恩,报效祖国是一腔热血;懂得感恩,回报社会是人生追求。在感恩中成长,我们已经长大了。

高中读书笔记

前几天,我们学了一篇由季羡林老先生写的《怀念母亲》的课文,读了以后,我不禁思潮起伏。

季老先生在读大学二年级的时候,他的生母就离他而去,这是,还在读大学二年级的季老先生每天食不下咽、寝不安席,甚至想随母亲与地下。读到这儿,我突然想起了自己,“有妈的孩子像块宝”,是呀,我有妈妈,有一个关心爱护我的妈妈,我不能身在福中不知福,要好好的孝敬她、报答她。当我读到季老先生在。

日记。

中写得“看到她的神情,我想起了自己长眠于地下的母亲,正想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!”这段发自肺腑的话我又想到了我很迟回家,妈妈焦虑的神情,古今中外的母亲都是一样的!“我在国内的时候,只怀念,也只有可能怀念一个母亲。到国内以后,在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念,在初到哥廷根的时候异常强烈。”这是季老先生这篇文章的最后一段话“我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。”是呀,祖国就是我们的第二个母亲,离开了她,我们就会无法生活。

我一定要好好报答这两位让我一生受益的母亲。

《水浒传》是明朝小说家施耐庵的杰作,与《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》一起被列为“四大名著”之一。在这本书中,不仅有悬念陡生的故事,栩栩如生的人物,还有许多令人深思的问题。

《水浒传》讲的是宋江领导下的林冲、鲁智深、花荣等一百零八条好汉在梁山泊扩张势力和地盘,并接受朝廷诏安,消灭乱党,最后被奸人陷害而全军覆没的故事。

看完了这本《水浒传》,我最大的疑惑就是:梁山好汉们真的是好人吗?诚然,作者把他们塑造成了一个个疾恶如仇、路见不平拔刀相助的英雄角色,但是抛开他们身上的种种遮掩,这群“梁山好汉”们俨然就是一群打家劫舍、杀人不眨眼的强盗。不过,就算如此,百姓们仍旧把他们当成英雄一样崇拜。作者就是靠这一点,写出了当时贪官污吏的可恶,以及百姓们对反叛贪官的梁山好汉的崇拜。在当时那个人命不值钱的时代,人人都在为自己的性命担忧,而那些贪官污吏们,却舒舒服服的躺在自己奢华的家里,吸食着人民的血汗。比起强盗,他们是真正的刽子手,真正的魔鬼,这就是作者想传达给我们的讯息吧!

《水浒传》是一部杰出的小说,是中华民族一笔宝贵的精神财富。

高中读书笔记

《我与地坛》,让我第一次陷入了对文章字字句句的思索中;也让我第一次亲身感受到:朴实无华的文章也可以感人至深。我感动于史铁生十五年来摇着轮椅的思索,关于地坛、母亲、人生的思索;更感动于他对于生命的感恩,尽管在常人看来,他的经历异常坎坷。无疑,对于地坛,史铁生怀抱感恩之心。

地坛——废弃的古园,荒芜冷落,总会给人沉重压抑之感;而于史铁生眼里,“园子荒芜但并不衰败”,以至于他在迷惘时总爱摇着轮椅到那儿去,“仅为着那儿,是可以逃避一个世界的另一个世界”。看书也好,胡思乱想也罢,他着实在地坛里“耗”过了十五个春夏秋冬,每一棵树下、每一块草地都有他的车轮印。小路、石凳、大钟,无生命的景物于他而言都显得弥足珍贵;相恋的情侣、爱唱的小伙、漂亮的小姑娘……地坛里的陌生人都值得他大篇幅地描述。地坛历经四百年的沧桑终于等到了史铁生十五年的依赖,是她给了史铁生感悟人生的机遇,让他找到了眷恋世界的理由。

正如史铁生自己所说:“因为这园子,我常感恩于自己的命运。”无疑,对于母亲,史铁生怀抱感恩之心。他在“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”,然而,“儿子的不幸,在母亲那儿总是要加倍的。”儿子整天到地坛里“胡思乱想”,母亲只能安慰自己道:“去那儿看书也挺好”;她心神不定坐卧难宁地等待,等到的却常是儿子雷霆般的怒火;明明不确信儿子是否会走上幸福的道路,却必须装出幸福的笑颜。

终于,史铁生也明白了母亲的`苦衷,想要和母亲分享成功的喜悦,可是“子欲养而亲不待”,母亲教会了儿子如何坚强地活下去,自己却熬不住了。于是,为了弥补心中的愧疚,史铁生坚持创作,以此让母亲为自己骄傲,也以此感谢母亲追逐车辙的脚印。从母亲的十月怀胎,到我们呱呱坠地、蹒跚学步、咿呀学语……母亲为我们倾注了太多无条件的爱,而笑着活下去,会是我们给母亲的最好的回报——从这个角度看,史铁生已用最好的方式表达了对母亲的感恩之情。无疑,对于人生,史铁生怀抱感恩之心。

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