优秀作文的共同特点是内容丰富、观点独到，语言准确、生动，结构合理、层次清晰。优秀作文可以感染读者，引起共鸣，给人以启示和思考。写优秀作文是每个学生的追求，也是语文学习的重要目标之一。在这里，小编向大家分享了一些优秀作文，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
友谊给了我力量作文
友谊是什么？在我的字典中，友谊就是人与人之间最真挚的情感。它是纯真美好的，它拥有神奇的力量，能在炎炎夏日中带给我们清凉。
学校最近开展了跳绳比赛。四、五、六年级要跳大绳，所以我们都要练习。星期五上午，有一节体育课，老师给了我们一些时间自由活动，尽管天气已经很热了，我们还是继续刻苦练习。大家齐心协力，一次又一次地跳，一次又一次地卡住，但是谁都没有气馁，也没有责怪绊到绳子的人，只是一次又一次地重新开始。
这时许莉萍抽出一张湿纸巾，递给我说：“快敷敷，虽然不能消肿，但至少可以消除火辣辣的痛感。”我接过纸巾贴在脸上。果然一阵惬意的冰凉让我感受到了朋友的关心，立刻痛意全消。我又和大家一起练习跳大绳，一起大声报数。
下课铃声的响起让我们中止了练习。许莉萍抓紧了我的手悄悄问我：“还疼吗？”我装作很疼的样子故意说：“很疼的，不过你请我喝冰镇饮料就不疼了。”许莉萍也调皮地说：“没事啦，还没毁容啦！”“讨厌！”她躲在章睿后面调皮地说：“嘻嘻，抓不到我哦。”欢乐的气氛弥漫在操场上空。
此时，看着操场边绿意越来越浓的树叶，我知道，夏天已悄悄来临，天气会越来越热，而我们的友谊也会随着气温的上升变得更加坚固，这个夏天，炎热之中必会有清新和凉爽。
友谊给了我力量初中作文
书，如同阳光，给予我温暖的情感；书，如同春雨，给予我小草的坚持；书，如同老师，给予我更多的知识；书，如同母亲，给予我做人的道理。啊！是阅读给了我力量。
漂浮在我的脑海中的丝丝记忆中，隐隐约约记得小时候多么热爱阅读的我……。
“妈妈，我要那！要那！”我的小指尖小而坚定地指向一本附有可爱精灵图片的一本书。妈妈牵着我另一只手，带我走向那本书，几个大字清晰地映在我眼中——《童话故事》。妈妈见我大字不识一个，便说那不是玩具，是书。于是，书这个概念便印在我的小脑袋里。这便使我更加好奇。我撒娇了，双脚跺了两三下，屁股一声“啪”地坐在地上，双眼红起来，眼泪从鼻梁旁流淌。不嚷不吵的计谋真好使，妈妈同意买给我了。
回到家，我一字字地响亮读出来，那时还真不知道“读”的真正涵义。我记得我读的`第一个小童话是《白雪和玫红》，白雪和玫红的善良打动了我，她们对小棕熊的同情之为，让我感受到人与动物之间的情感是非常温暖的。
渐渐地，个子高了，年龄大了，变得微成熟的我，全都变了。唯独读书的习惯仍旧没变，我坚持下去，开始读些百科之类的科普书和名著等。我在读这些书之前，都有一个问题困惑着我：为什么是妈妈生育了我而不是爸爸？童话中的爸爸也是很亲和啊。终于，世上无难事，只怕有心人。我知道了这是为什么，但是奇异的是海马不是妈妈养育它而是爸爸。从此，我便认为书是知识的储存库。
妈妈常在耳边唠叨，说这说那。却往往没想到，在读《名人自传》中，讲述的件件真实大小事中，都夹杂着妈妈说的小道理，有些更是我不知道的。
下雨天；有书陪我就足够；阳光猛晒，有书陪我就足够；社会上，有书陪我就足够；母亲不在旁，有书陪我就足够。阅读给予了我力量，伴随我成长。
友谊给了我力量初中作文
真正杰出的人物是经得起时间的考验的。即使他的肉体已经失去生命，他伟大的精神将会犹如天上的星，地上的河一般于世间不朽，跨越千年的岁月变迁，依旧明亮清澈，照亮前途的灰暗，洗刷心里的尘埃，给予我无限的力量。
那是钢琴比赛前一周的一天夜里，我焦虑不安地坐在琴前，谱子上一个个跃动的黑色音符显得如此晦涩。上次比赛的`失利还历历在目，老师严厉的批评和失望的目光像刀子一样狠狠刺痛我的心。前途仿佛蒙上了厚厚的阴霾一般，未知得令人恐惧。我的钢琴比赛，我的钢琴梦，甚至我对生活的信心都岌岌可危。
琴上是一本素色封皮的《苏东坡传》，静静地躺在红丝绒琴罩上。我随手拿来一读，便好似陷入了另一个世界。那是千年前的夜，月光如水，松柏影绰。一方古寺里的庭院，静默而温柔。两人并肩在庭院里信步，步履悠然，衣袖翩翩。我仿佛听到其中一人的吟诵声：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”虽是遭了贬谪，仕途无望，可是依旧闲适，流连于夜色之中，言语之间尽显悠然和愉悦。我的心被微微触动了。
画面一转，是慈湖水畔，一叶扁舟，一人立于船上，脸庞上有淡淡的笑意。湖畔的男女老少，多是粗布麻衣的百姓，殷殷朝他望去，挥手送别。悠然的吟诵声又缓缓响起：“人生底事，来往如梭，待闲看，秋风洛水清波，好在堂前细柳，应念我莫剪柔柯。”前往另一个贬谪之地，离开父老百姓，未来将会是什么呢？面对未知，依然坦然自若，如一叶扁舟，在浩瀚的湖面荡漾。
画面流转，是苏东坡屡遭贬谪的一生，是他变化莫测的一生。他也曾失落和彷徨，但却从未丧失对生活的希望和勇气。月色，松柏，秋风，清水，细柳……他总能在晦暗的生活中找到美好所在，沉浸其中，快活地享受着生命的美好。他的文字，无不透露着他的天然率真，字字淳朴而又流露着无限诗意。
而我呢？仅仅因为一点挫折就要放弃自己的梦想，失去自己对生活的信心吗？生命中还有许多美好所在！保持一颗对生活率真的心，乐观面对每一件事，宠辱不惊。对未知，不必畏惧，勇敢前进。这是苏东坡给予我的，继续无畏前进的力量！
放下书，音符在指尖流转，那是一首洋溢着乐观与力量的生命之。
友谊给了我力量作文
友谊是一朵纯洁的花，沁人心脾，是一首荡气回肠的诗，摄人心魄，是一支欢快愉悦的交响曲，动人心弦，是一段永不褪色的记忆，日久弥新，她温暖你的心房，激发你的力量，璀璨你的流年。
遇见你，真好。
秋叶穿着红妆踏着风梯，它落地归宿的季节是我们相遇的时间。那是个周日，街上的人分外地多。我可谓是一心二用，既要看好自己脚下的路，又不能撞到身边的人。正当我找到空子钻出，只见一个红影飞速闪过，不巧，撞在一起了。一个踉跄，我好不容易稳住了。“红影”也迅速反应过来，正关切地望着我，一双水灵灵的大眼睛带有几分担心，几分歉意。我只笑了笑：“我没事。”她似乎还是有点过意不去，瞪大眼睛坚定地说：“不行，我得赔偿你，要不，我请客，你想吃什么随便说。”“不了，就当认识了，以后我们就是朋友，嘻嘻。”于是我们相视一笑。
从此，秋季就是我最爱的季节。每逢落叶，总会想起那个友善、真切的女孩。
她叫叶子。
有她，我不孤单。
我是个怕冷的人，一到冬季，只想待在温暖的家里。记得那天，家里人都出去了，只留我一人缩在家里冬眠。叶子知道后，来到我家，硬拉我出门，拗不过她，只得跟着她出去。刚出门，一个雪球正中脸蛋，打得我措手不及，冷得我打了个激灵。她大笑着说：“打雪仗吧，不要像懒熊一样缩着，一个人在家，会有点孤独的。”趁她说话，我将偷偷揉好的雪球向她扔去。准确无误地打中了。我冲她眨眨眼睛，说道：“我怎么会孤独，不是还有你吗？”她笑了，笑得那般灿烂，那般美丽，像春风拂过。
是她，给予了我陪伴与爱。
大不了，从头再来。
最难忘的期中考试，结果不尽人意。让我的心情再次跌入深渊，有种万劫不复的感觉。但庆幸的是，期末考试因天气原因推迟到明年。多了一个月的时间，我能行吗？我还能站进来吗？一次又一次的失败已让我无法抬头。是她，拍拍我的肩，说：“和我说说吧，遇到什么事了。”她耐心地听我诉说，接着，她跟我说了很多，有一句话我一直记得：“……心态有时很关键，失败了再多次，也不可轻易放弃，大不了，从头再来。放心，我会一直支持你！”
“我不怕千万人阻挡，只怕自己投降”叶子轻轻唱着。
人生在世，除了为数不多的亲人可以说是很孤独的，但是面对这陌生的世界和不可预测的未来，我们又是多么的无助，多一个朋友就多一分支持，多一分力量。“一棵小树弱不经风雨，百里森林并肩耐岁寒”这句歌词真是唱出了我的心声。
人生路漫漫，我还会遇到更多的人，交更多的朋友，可叶子，永远是我生命中最给我力量的女孩，是记忆里最美丽的那道风景。
友谊给了我力量初中作文
失败并不可怕，可怕的是失败后再也没有勇气爬起来――题记。小升初考试已经拉下了帷幕，我考上了徐闻一中的尖子班，没考上徐闻中学。大家也许觉得我考的还可以，可是我并不感到快乐，我因为没考上而“失魂落魄”了好几天。我一直处于阴霾之中。
刚开始我接受不了这个事实。我哭，我闹，我摔东西，拿我的床来出气，整天昏昏沉沉，毫无生气。爸爸妈妈也理解我难受的心情，经常打开电脑给我发泄，可我依然如此，有趣的电脑游戏并不能缓解我的伤痛，他们也想不出更好的办法。
后来，妈妈得知我考差的原因是因为作文写的不好，便决定送我到海石花学校让老师给我补导作文。我只好同意。
教我们作文的老师姓杨，叫杨于刚，他是个“可爱”的“老头儿”。他的幽默，风趣打动了我。但是，没考上徐闻中学的阴影仍缠绕在我的心头。
杨老师发现了我的情绪低落，觉得奇怪，便向我的妈妈“打听打听”，这才知道原因。便决定劝劝我。
那天写完作文后，他把我叫到了办公室，他问我“：是不是没考上徐闻中学？”我顿时心中又难受起来，又哭了。老师安慰我：”没事，这次失败不是永远的失败，记住，徐闻一中虽不比徐闻中学好，但只要你努力学习，在哪个学校都一样，在哪里摔倒就在哪里站起来！”
从此以后，我再也不垂头丧气，而是努力学习，为我要上湛一中打好基础。我要感谢杨于刚老师，是他在我在难过时给了我莫大的安慰，我一定要用考上湛一中这个好消息来报答他！
友谊给了我力量作文
在一个温暖的动物丛林里，住着许多动物，它们之间每天都在发生着不少有趣的故事。
胆小怕事的鼹鼠，却偏偏生性喜欢冒险；河鼠热情好客，充满浪漫情趣；还有行侠仗义的老獾和爱吹牛、显摆的蟾蜍。在这四个好朋友中，喜欢惹是生非的蟾蜍最能闯祸，好几次都差点被警察抓到（有一次真得被抓到了，进了监狱），但被一个又一个好伙伴所救，它向好朋友们保证，今后变成一只好蟾蜍。
这个最适合大家聚在一起听的四个动物朋友的故事，表达的就是友谊的力量。鼹鼠因为是河鼠的朋友，所以它们才会一起，野餐、划船、鼹鼠掉到了河里，河鼠也会去救它；老獾因为是俩鼠（鼹鼠和河鼠）的朋友，所以才会让它俩住在自己温暖的小屋里好几天；蟾蜍之所以最后会听朋友们的忠告，也是因为友情的力量，这一切都是友情所贯通的。
同学们，你一旦获得友情，就不抛弃它，它到关键时刻会过来帮助你的，你也会因为有了它而快乐。
友谊给了我力量初中作文
又想起了那黄马甲，又想起了那剪得齐齐整整的花白的头发，又想起了那悬在空中的黄黄的裤管上的那个疙瘩。我又禁不住流下泪来，我被那独腿老人深深的感动了，我也从他身上学到了许多许多……多么高大的老人啊，他用了常人所想像不到的力量去做一件看起来很不起眼、很平常的事dd蹬三轮车。但他又是在这一个平常的工作上用一条腿支撑起了他的身体、他的生活和他祖国的尊严。他是一个很普通的残疾人，却也是一个充满自信、乐观向上的残疾人。他不像有些人那样，失去了什么变沉浸在往日的回忆中不能自拔失去了什么变沉浸在一片悲哀中颓废丧志失去了什么变沉浸在终日不能挽救自己的泪水中任岁月流逝。他坚信：一条独腿也要与生活抗争，用他自己另一半的能力去改造自己，去创造新的生活，新的希望，想想他可是一个残疾人啊！
又回想起一些并不残疾的健全人，却为自己的贫贱，自己的升迁，自己的荣辱，自己的家庭条件，甚至为手上的一块不美观的痣，去暗淡自己的生活，丧失自己的希望，停止自己的奋斗去为那点虚荣、那点不必要的缺憾而感伤、苦闷和悲伤。这是无谓的，是不需要的。看看那些生活的勇者，那些在痛苦中重新站起来开始新的奋斗的人。他们不觉得对不起自己的手脚，对不起自己健全的身体吗。想想自己，回想起我自己从前为自己的成绩差，自己身体不够高等等一些不必要的因素而苦闷、惆怅。而现在我终于知道了，我原来是这样的无知，这样的幼稚，我是一个健全人，我为什么不为自己的手脚而高兴，而欢呼呢。我有能力，为什么不去努力奋斗呢。
现在，我要“而今迈步从头越”，以那独腿老人为榜样，振奋精神，为了新的目标，新的希望，开始无止境的奋斗，只有这样，等我也到独腿老人岁数时，我也能像保尔那样说：每当回忆往事的时候，不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻只有这样，生活才会感到更加充实。
友谊给了我力量作文
友情是一种很神奇的东西，他可以让你热情高涨，放心倾诉，也可以把你拉出困境，增长力量。
经过那件事后，我对此更加深信不疑。
七年级的期中考试后，我知道我考得不理想，但没想到会那么糟糕，我竟似停在山顶的巨石一般，以惊人的速度向下飞奔，我从全校三十多名一下子滑到一百二十四名，这对当时的我来说无疑是一个晴天霹雳，打得我头破血流，死一只雏鸟子天空坠入深谷一般充满了绝望。
我不知道自己是如何回到班里的，我只知道我的心里满是悲伤。
正当我无助时，门开了，她走了进来，一把抓起在桌上痛哭的我，对我吼道：“喂，哭管什么用，有志气的把属于你的名次挣回来呀，失败是成功之母嘛，摔倒了在爬起来啊，如果哭管用，那世界岂不被泪水给淹么了，你醒醒吧，化悲愤为力量再次前进吧。”
听了她连珠炮一般惊人的话语，如太阳出来云雾去，我的悲痛化为了乌有，事后回思她的一番话，可谓是句句精辟，一语惊醒梦中人。
是友情，使我走出了考试的阴影；
是友情，让我重新站了起来；
友谊给了我力量初中作文
“真扫兴，又被将死了，我非要赢他一局不可！”我坐在电脑大喊。“儿子，不许再玩了，都快要期中考试了。”爸爸从门外走进屋说。我不理睬他，继续津津有味地玩着电脑游戏。
第二天，考了一张语文期中模拟试卷，我遇到了几只“拦路虎”，只好瞎猎碰死耗子了。我果然没考好，外婆担心期中考试我还会考不好，就决定星期六早上和我谈一次话。
星期六早上，我刚敲开外婆家的`门，外婆就一脸严肃地对我说：“走，我们去小书房谈话。”我心想：真是的，干吗这么认真？搞得像地下党接头一样。进屋后外婆冷冰冰地对我说：“你把把椅子搬过来。”“噢。”我边拖椅子边回答。外婆说：“坐下，我们今天就来谈谈关于电脑游戏的问题。”外婆目光炯炯地看着我，使我感到整个气氛都变了。我心想：真是的，又来了，烦死人了。“请你看着我。”外婆加重语气说。她又语重心长地说：“游戏是害人的东西，你千万不能玩，否则就会陷进去，无法自拔。我一直希望你将来能有所成就……”然而她对说的这些话却是左耳朵进右耳朵出的耳边风，几乎没有多大作用。外婆又停顿了一下，用很清楚的声音说：“我现在已经让贺阿姨把你的游戏光碟全扔掉了。”这句话如同闪电一般冲进了我的脑海里，使我又气又无可奈何。生气又有什么用呢？我情不自禁地想起了白居易写的一首诗：君子不见黄河之水（黄河之水指游戏光碟和复习的时间）天上来，奔流到海不复回。我便乖乖地去复习了。
通过认真地复习，我期中考试考得还不错，语文的成绩迅速提高，一鸣惊人。那时我才顿悟：外婆，你虽然扔了我的流戏光碟，但是用无形的爱给了我一双隐形的翅膀，让我飞得更高。
友谊给了我力量初中作文
人的一生不可能一帆风顺，总要面临挫折，但是，我们不能一味地去伤心，要从挫折中找到解决的办法，从中获得前进的力量。
那是一个阴沉沉的下午，我和往常一样来到学校，老师阴着脸走了过来，开始念月考的分数。我内心惴惴不安，因为感觉这次没发挥好，可能要考75分左右。当念到我的名字时，我的心“咯噔”了一下，泪水随之流了下来。你没有猜错——不及格。这时，我心里想到了同学们的嘲笑、老师的责备、父母的失望……所有的不安都聚集到了泪水里，“水龙头”哗哗的开了许久。
雨越下越大，打在地上的声音震耳欲聋，在地上形成了一个个的`小水泊。我通过水泊中的倒影看到了自己，心里想：为什么我不能把我想的事情做出来呢？不是有一句话叫“只有想不到，没有做不到”吗？我在这里哭，没有任何的实际意义，只有付出努力才可以成功！于是，我又搭上了公交车，在车上，一路制定出了自己的具体学习计划。到家后，父母和老师紧紧地抱住了我，我在泪水中获得了力量，学会了坚强，学会了不放弃的精神。
这时夕阳余晖透过了云层，发射出一道金色的光芒，照耀在我的身上……。
友谊给了我力量作文
关爱有很多种：老师对学生的爱，母亲对孩子的爱，国家对国家的爱，同事对同事的爱……可别人对我的关爱却又是另一个样子。
去年的运动会，我和十一小的几位同学在一起跑一百米。进入决赛的我不知所措，硬着头皮站在第一跑道上。
只听“砰”的一声枪响，我飞快的跑了出去。跑了没有一半，我就被人用脚绊倒了。当时正是夏天，只穿了短袖短裤的我被跑道上的凝胶粒刮破了很多地方，连肚子都划破了。当时，我摔得两眼冒金星。一动，受伤的地方就会很痛。再站起来时，别人已经到终点了，我只好走到终点。老师上来对我说了一声：“真坚强！”就让我回到自己的坐位上了。
回到座位上，我一言不发。大家问我跑的怎么样，我不说话。终于，在大家的追问下，我挤出几个字：“倒数第一名。”刚才还想站起来的我已经瘫在了座位上。我低着头，等着大家责骂我。沉默，像一条绳索，套在我的脖子上。空气像可怕的怪兽，马上要几口吞下我似的。
可等来的不是狂风暴雨的责骂，而是一片安慰。我埋下头，轻轻抽泣了起来，一边哭，一边说：“对不起，是我不好，我没有好好跑，辜负了大家的期望……”刚才那几个得了名次很神气的人都变得嗫嚅，来安慰我。我的几个好朋友早已在一旁拭泪。
初中生作文：友谊的力量
友谊是一抹芳香，在你遇到困难时给你信心和勇气，友谊是一坛陈放的老酒，时间越长久，越是芳香扑鼻。我就有这样一个朋友，他总是在我的身边鼓励我，关爱我。
在一次六一汇演前，音乐老师让同学们毛遂自荐展示自己的才艺，我很想演奏一曲萨克斯，于是把手慢慢地举了起来，可是我从未在全校面前演奏过，如果演砸了，那……我急忙又缩回了我的手。放了学武帅把我叫住了：“李昀川，咱们俩个都会吹萨克斯，一起来个合奏吧！”“这……我怕吹不好。”我小声地说。“没事，咱俩合作，一定能吹好的。”武帅说。听了这句话，我豁然开朗，一股强烈的自信心油然而生。“好，去就去！”
征求了老师的同意，从此每天放了学，我们都在音乐室里练得大汗淋漓，直到我端萨克斯的两臂又酸又痛，嘴唇和腮帮都吹麻了。每当我想放弃时，武帅总是给我一个鼓励的眼神，“坚持，咱们一定可以成功的。”“是啊，台上一分钟，台下十年工”我又鼓起了勇气，重新练了起来。
日子一天天过去了，眼看就到演出时间了，我紧张极了。武帅似乎看出了我的心思，对我说：“没事的，功到自然成，你用不着紧张。”我焦虑的心再一次恢复了平静。
直到最后一天晚上，我还是不放心，又吹了几遍曲子。猛地想起还要为明天的演出作其他的准备，准备什么呢？我正想着，生怕忘了些什么，这时一个电话响起来，我不由得有些紧张，这么晚了爸爸妈妈都出去散步了，会是谁呢？我举起听筒，电话那头传来一个亲切的声音——是武帅！武帅对我说：“明天就要演出了，别忘了换上新的哨片，哨片要用水泡一泡，这样吹起来效果好，明天把演奏书也带上，咱们早点到校再练一练……”一股暖流涌上我的心头，我立刻又充满了勇气。来吧！不管怎样，我们都会风雨同舟，并肩作战。
第二天，站到全校舞台上，我和武帅互相给了对方一个坚定的.眼神。正是那一次次自信，让我发挥出了最佳的水平。伴奏声徐徐响起我完全投入，沉浸在音乐描绘的蔚蓝的天空中————《隐形的翅膀》……赢得了同学们的阵阵掌声。
是啊，有了朋友，整个世界充满了阳光，充满了关爱与鼓励，友情让我们的人生之路走得更加遥远，更加平坦。
友谊给了我力量作文
要求：1、以记叙为主，也要有适当的议论、抒情。2、600字左右。
【范文】。
成绩公布的那一刻，我的笑容僵硬了，心麻木了。
我不敢把我的成绩告诉我父母，怕他们那瞬间消失的笑容，怕他们那瞬间乌云密布的脸庞，那是暴风雨来临前的征兆，那仿佛窒息的宁静，最可怕。所以，每当父母向我索要成绩单时，我都夸张得一笔带过：‘没出来。’然后就像刚经历生死考验般躲回我的小窝。
但是，不能一直瞒着，就如纸永远包不住火一样。再一次悻悻的把成绩告诉父母后，我低着头，手背在背后，紧张的扭打着，等待着父母对我的狂轰滥炸，继而，我便又回到卧室里反省。
我想，重点高中是无缘了，只有到个普通高中混完以后的生活了。或者，还能当个兵啥的。
友谊给了我力量作文
好朋友之间因为一点小事，而有一些小磨小碰很是正常。今天我就见了一对平时关系很好的朋友，可突然就不说话了。
今天乒乓球课上，孔祥乐胥和李佳琪、张笑语分到了一组，刚开始她们有说有笑、吵吵闹闹的，可是到了后来，不知怎么回事，笑声停止了，张笑语去别的组了。再然后便是长长的沉默，这寂静与其他组的哄堂大笑、“啪、啪”的打乒乓球的声音形成了鲜明的对比。李佳琪、孔祥乐胥各干各的，谁都不搭理谁。后来李佳琪也走了，说是检查我们的纪律。
我和郭玥彤便没再多想，我们玩起了花样球，就是一次打两个球。正打得起劲时，孔祥乐胥走过来说：“借你们一个球可以吗？”
“可以可以！”我们急忙答应。她接过球，便独自玩起了颠球。“咦？怎么回事？她和李佳琪关系不是很好吗？”我心中充满了疑问。我和郭玥彤都有一颗好奇的心，最终我俩都跑神了，球实在是没法打下去了，便停了下来，观察孔祥乐胥。
“她今天怎么了？”
“你问我，我问谁？”
“和李佳琪闹小情绪了？”
“可能是吧？”
我们猜想着。“哎，李豫姝。”有一个细小的声音传入我的耳朵里，循着声音向前方找去，李佳琪向我招手。我明白她的意思，便偷偷溜了过去。“怎么了？”我小声问道。“孔祥乐胥生气了，你帮我陪她打会球吧！”“啊？我可不敢打包票，就我这球技，呵呵，你可要找其他人来支援我！”
“嗯！”
我便叫上郭玥彤去陪孔祥乐胥打球，主要是肩负着哄她开心的重任。我们两人历经千难万险才哄得孔祥乐胥一笑。
一切云开雾散，放学后，孔祥乐胥又和李佳琪“勾肩搭背”在一起了。看来这就是友谊的力量！
初中初一作文：独腿老人给了我力量
在生命中，有一个闪光点，它能使人的命运有所改变，让人生的征途更加光明。那个带来“天堂”的闪光点，就是书，一个既普通又深邃，并充满哲理的字眼。在生活、学习中，它时时如一位哲理老人伴随着懵懂的我……偶然的一次机会，我在书店的'柜角处发现了一本《墙角的小婷婷》，读后才知道，我真正发现的是顽强的毅力与对命运的追求。
主人公婷婷，1岁半因药物而致双耳全聋，在托儿所里，总是孤零零地蜷缩在墙角哭泣。她，三岁半才开口说第一个词，8岁竟能背圆周率小数点后一千位数，16岁成为中国首位聋人少年大学生，24岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。这个小婷婷，其实就是作者自己，她只想告诉大家一句话：没有不幸的人，只有不幸的教育。
婷婷之所以能成为一个成功人士，关键是她的爸爸——赏识教育倡导者周弘的教育信念：态度决定一切。
这本书以朴实的教育理念得到了社会的肯定。而小婷婷除了听，什么都可以做到，更何况我们！
当然，我们看起来要“不幸”的更多，因为我们没有向婷婷那样坚强，也没有给命运一个准确的目标。
作为孩子，要向周婷婷学习，坚强不屈，永攀高峰；作为家长和教师，要向周弘学习，学会赏识教育，对孩子说：“你行！”在生活、学习中，我们必定会遇到许多困难，挫折，无论如何，我们也要把婷婷这种顽强的精神明灯永远放在心里，让它照亮我们更远大的前途。
就像教育学博士----陈建翔说的那样：“世界上真正伟大的道理，都是简单的。”就因如此，人们恰恰忽略掉了。要想让自己拥有美好的明天，那就从现在开始，让这淳朴的赏识教育回到人间，对那死板的教育方法与那散漫的生活说：“不！”
看！书，给予我们人生的哲理，给予我们生活的灵感，让我们懂得的更多。书，是我们的良师益友。我爱书，书爱我。书，生命中的哲理老人。
文档为doc格式。
哈利波特给了我力量初中作文
这是一个充满魔幻、神怪色彩的乐园：猫头鹰就是邮差，信封会自己展开阅读，等急了还会爆炸、燃烧;西洋棋会自己思考下一步该怎么走，主人一下令，它便自己跳到相应的位置，省了不少事;楼梯每天都会变换位置，人们经常因此迷路，同时也增添了不少乐趣;肖像画就是真实的，是活的，里面的人会动会说话会串门，还会吃画里的食物喝画里的饮料······一切都充满了神奇。
轻轻推开那扇门，走进奇异的魔法世界，门里透出的神奇、美好、魔幻、丰富的想象力，为我们带来了甘甜的雨露。
这里有许多个性鲜明、充满感情的人物：勇敢的哈利生活在失去父母的痛苦与战胜伏地魔的巨大使命中。面对种.种看起来不可能克服的困难，他没有退缩，而是选择坚强地迎接挑战。多少次，他面临死亡的威胁;多少次，他眼睁睁地看着那些爱他的人和他爱的人倒下。他以常人难以想象的勇气，战胜了内心的恐惧，最终打败了伏地魔。狼人莱姆斯是孤独的，他总是被人误解。但他有人性，有才华，善良而又正义，独自默默地忍受痛苦却从不憎恨故意给他施加痛苦的那个人。在生命的最后几年，他才终于得到了理解和爱。
轻轻推开那扇门，走进奇妙的魔法世界，门里透出的勇敢、善良、正义、美丽的人性，为我们带来了灿烂的阳光。
但这里也有黑暗，也有邪恶。乌姆里奇，这个只看重权力的可恶的小人，在自己丑恶的皮囊外披上了一层慈爱的外衣。她就是一只披着羊皮的狼，脸上堆着慈祥的笑，说要好好教育儿童，好好培养魔法界的未来，心里泛起的却是权力的涟漪，绞尽脑汁地想着为自己揽来各种各样的权力。伏地魔，一个从小就缺少爱的人，他不懂爱，不会爱，想的只是残忍地破坏他人的爱。于是，一个成绩优异、前途无量的“好”学生堕落了，他自己把自己推下了水，他疯狂地搞着大破坏，视他人的生命为粪土，从凄惨的尖叫、恐怖的尸体中获得快感。他也是可怜的，梦想着与众不同，却像凡人一样死去，死了也没得到爱，死了也不懂爱是最伟大的力量。
轻轻推开那扇门，走进奇幻的魔法世界，门里的贪婪、残忍、狠毒、堕落的人性，为我们带来了震耳的惊雷。
走近神奇的魔法世界，轻轻推开那扇神奇的门，进入神奇的魔法世界，在感受魔法世界的神奇的同时，你会神奇地发现，平凡而又伟大的爱，其实一直在我们身边。
哈利波特给了我力量初中作文
记得在一次小广场举办活动时，我是在一个不起眼的小书摊遇见《哈利·波特》，我走进去第一眼便被《哈利·波特》独特而精美的封面吸引住了，只见封面上一个带着黑框圆眼镜的男孩身披着巫师袍，手中紧握着一根魔杖，眼神十分慌乱但可以看出其中流露的坚定与勇敢，这个男孩的后上方飞着一只张着血盆大口，牙齿锋利的恶龙，就像即将要把这个男孩一口吞下一样。就这样，我与哈利相遇了。
伤疤。
哈利的额头上有一道闪电状的伤疤，这是在他刚出生时被一个恶魔使用魔法击中后留下的伤疤，哈利的父母为了在当时保护哈利而不幸死去了，哈利就成了一名被遗弃的孩子……读完这个情节后，我心中五味杂陈，我难过，因为哈利一个无辜的小生命却只能被遗弃;我气愤，因为可恨的恶魔毫无良知的伤害无辜;我心疼，因为哈利才刚来到这个美好的世界上就失去了自己最亲爱的爸爸妈妈。我努力将内心平定下来继续阅读下去，渐渐地，我的心情由阴转晴，转为了敬佩。哈利十岁时便来到了霍格沃茨魔法学院，他一人无依无靠，却可以成长得很好，甚至还很优秀，他即使知道自己身处危难之中，也会无所畏惧的迎难而上，因为那道似闪电一样的伤疤，他要为他的爸爸妈妈报仇!“哇——”在我看完第一部后，这个字便不由自主的从我嘴边冒出来了。我将书缓缓合上，视线移向窗外，仔细的深思了起来，我知道哈利的这份自强自立和勇气是我缺少的，也是我要学习的，在生活中遇到挫折与困难时就应拿出这份勇气，这也让我读懂了书后的一句话“你最恐惧的，就是恐惧本身。”
咒语。
幻想与成长。
感谢在那个朴实无华的冬天让我遇见了《哈利·波特》，他使我的生活更加丰富多彩，也让我拥有了从前从没有过的勇气，让我成长为一名自强自立的女孩，让我真正懂得了善良的本质。就如赫敏说过的“还有很多重要的东西——勇气和善良!”
友谊给了我力量作文
我喜爱艺术，更热爱文艺。虽然还不能有更深层的了解，但我却知道散文和诗歌的力量，一切用文字表达的东西都是艺术的结晶！
我对写作的钟爱我也说不出个一二三，我想它就是最纯粹，最真实的。
最初接触到的文艺就是那一篇篇看图写话。虽然那时我还很小，但是从我表达的每一个文字里，都包含着天真与善良，这是孩童的本性。也是文字的力量。
后来我们从老师那里又学到了造句和日记。这使我天生的创造力得到了很好的`发挥。从那时开始，我就养成了每天写日记的习惯。在那时，我的认知里“意义”这两个字其实很简单，就是有趣的事，和难忘的事，所以我总会记下每天有意义的事情。我知道，这是文字的力量。
我拥有着一双干净的眼睛，我每天都在看，无时无刻都在看，看完了就想，想完了就写。渐渐的，把写作当成了我的朋友，我知道这不真实，但是我实在是找不到更确切的词语来形容他。他就像我的依靠、我的肩膀。十一岁的我与这个知己已经同行了六年，也仅仅只同行了六年，我知道，这很短、也很长。因为，这就是文字的力量。
其实，散文和诗歌更能独具匠心的表达出我们的情、感、悟。还有些人觉的只要是名人名家创作的文章都是精华。但我不这么认为，我觉的文艺，不应该是人为的，它应该是发自内心的、由内而外的、真实的，这样才是最宝贵的。它不应该只是一个形式，而是应该用这样的一个形式来表达情感。我觉的，这就是文字的力量。
我热爱艺术、热爱文艺，更加崇敬文字。我相信，他将带给我的力量不是一点点，而是很多很多！
友谊给了我力量作文
在失败的海洋时，即使只是一个微笑，也会让你找到振作起来的力量，找到前进的方向。有时候，一个温暖的目光，一句鼓励的话也会给予一个人力量，改变一个人的人生。而她，也许没有改变我的一生，但在我那些黑暗的日子里曾给予我阳光，她给了我力量，希望与前进的方向。她就是z老师，我的语文老师。
初一的第堂语文课，算是我黑暗时代的开端。那节课讲评了语文的开学测试，而我得了八十五分的成绩，是全班第二名。因而，当z老师那坚毅而又漂亮的黑眸严厉地瞪着我们是时，我不以为然。因为第一次的成功加上小学时不费吹灰之力就能让语文成绩拔尖的经历让我对z老师的话置若罔闻。每天晚上，我都不重视常规作业。以至于后来，我的平时成绩一直处于不及格状态。‘考试’‘烦’‘又考砸了’，这些词大概成为那些日子的代名词了吧，一次次的失败，渐渐把我推向放弃的深渊。伤心，渐渐变成绝望与麻木，包裹着我受伤的心，我把自己的痛苦与无助埋藏在冷漠的外表下。而那次百次测试，让我彻底爆发了，得知成绩的时候，我的心里针扎般绞痛。为什么?盯着那醒目的分数，我默默无语。回到家，我的泪水决提了，再也忍不住，几周来的悲伤，绝望，组成了无尽的泪水，而在一旁的妈妈也对我的表现无可奈何。
第二天，我去找z老师判改错，出来的时候，z老师跟在我的后面，手臂轻轻的搭上了我的肩膀，轻柔的抚摸着我的背。她望着我，用极温柔的语气说道：“小s，你的作文写得那么好，为什么成绩迟迟上不去呢?”z老师的声音里带着浓浓的关切与淡淡的失望，那话语如同春风般柔和，温暖，打开了我的心扉。她的笑容淡淡的，却充满慈爱。她那乌黑漂亮的眸子明澈而坚毅，但此刻却闪着柔和的光芒，平时那眼眸中的严厉一扫而光，留下的只有无限的温柔与微微的失望，那眼神似乎融化了我心中的冰雪。第一次，我感到了老师对我的期望与失望，那是一名老师对学生发自内心的期望和学生失利后的失望。那失望刺痛了我，我顿时感到一股前进的力量，我不能辜负老师的期望。
努力，拼搏，我开始奋起直追。那次写景专题测试，我考了全班第二，当老师含笑着宣布成绩时，望着老师那清澈见底的黑眸，我微微笑了。z老师，这也有您的功劳!
当我把这件事写进随笔时，z老师在后面写了“继续努力”四个字。我似乎看到老师那漂亮坚毅的黑眸含笑着，仿佛听到一声柔和的“小s”在耳边萦绕。短短的四个字，却让我感到无限温暖。这四个字包含了老师对一个学生的多少期望啊!我想到了一个故事：“一个孩子本来毫无自信，但老师在他的作文先批了“继续努力”四个字，这四个字却让他成为了一名作家。”有时候，我觉得我就像那个孩子，被老师鼓励着，找到了自信。每当z老师温柔的看着我，用柔和而又温暖的话语说道“小s”，我都能感到温暖。z老师依旧雷厉风行，但在那坚毅的黑眸背后，我看到了被隐藏的师爱。这学期的说明文专题测试，我与另两位同学考了全班第一。把成绩又一次记录到随笔里，得到的还是“继续努力”四个字。“继续努力”，短短的四个字，却鼓励我前进，给了我前行的力量。
z老师曾在我的随笔里批道：“亲爱的小s，谢谢你近一年来对我的支持，理解。我伤心时，你安慰我;我被非议时，你维护我……这世界因为有你，我才觉得生活还如此美好。”而我想说：“亲爱的z老师，谢谢您近一年来对我的鼓励，帮助。我失败时，您鼓励我;我感到绝望时，您给我力量……这世界因为有您，我才觉得生活还如此精彩!
是的，有时候，一个温暖的目光，几句鼓励的话也会给予一个人力量。她给了我力量，让我找到了希望与前进的方向。她带给我的，绝不仅仅是几次优异的成绩那么简单，她带来的，是黎明前的曙光。我的生活因为有她，才如此精彩，如此充满希望。她给了我力量。