学生演讲稿的语言应简洁明了,结构严谨,以便于听众理解和接受。下面是一些成功的学生演讲稿范例,可以从中学习到优秀的写作技巧和表达方式。
大学生竞选班主任助理的演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我当班长已经有好几年了,多少还是有些经验的。我团结同学、热爱集体、拥有爱心尽管我胆子小,不敢大胆发言,但我相信,通过小班主任助理的位置,一定可以改掉这个毛病。我的爱好很广泛,如;写字、画画、打羽毛球、踢毽子等等,其中看书是我最大的爱好。
假如我当上小班主任助理,我要树立学习的意识,把学习的精神发扬光大。当小班主任助理是一种责任,更是一种荣誉,不是负担,而是一个极好的学习机会。在五【2】班这个大家庭里,我应该取长补短、相互学习、共同进步。
假如我当上了小班主任助理,我会尽力协助老师和小班主任,用自己最大的努力来做好这项工作。虽然我刚转到这里,对这里的一切都不太熟悉,但我一定会努力发挥自己的长处,挖掘自己的潜能,展现自己的个性,积极投入到学校小班主任助理的工作中,为班级服务,为同学们服务。同学们在学习上有什么困难,我都会尽力帮助,赢得大家对我的充分信任。
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要出去铺大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员。
流星的光辉来自天体的摩擦;珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪;而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我坚信,在同学们的帮助下,我一定能够胜任,请大家相信我,支持我,投我一票吧。不管能不能当上,我都会加倍努力,奋发图强,成为同学们学习的好榜样,老师的骄傲,五【2】班的荣誉。
我的演讲完了,谢谢大家。
二年级小学生班主任评语二年级小学生班干部竞选演讲稿一分钟
1.你是个骄小玲珑的小女孩,你热爱集体,同学之间友好相处,作业按时完成,字比以前写得好,学习上有进步,希今后继续努力学习,争取做人好学生。
2.你诚实、善良,从不惹事生非。热爱集体,同学之间友好相处。作业按时完成,但字迹不太工整,希今后上课多动脑,积极发言,你将会有更大的进步。
3.你是个诚实的孩子,学习自学性较好,从不拖拉作业,同学之间友好相处,由于你的努力,成绩不继提高,希你今后继续努力,争取与人并肩同行。
4.你是个诚实的孩子,你热爱集体,热爱劳动,同学之间友好相处,但学习自觉性差,作业总要在老师督促下完成,成绩虽有进步,但不算大,希今后改正缺点,争取更大的进步。
5.活泼,开朗是你的天性,你热爱集体,讲究卫生。对人有礼貌,但你生性贪玩,作业不能按时完成,希今后改掉这些坏毛病,争取做个好学生。
6.在老师眼里,你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务,你都完成的较出色。你上课能认真听讲,积极思维,但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。
7.你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长,积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲,积极思维,作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里,老师送你一句话:一份耕耘,一份收获。只要勤奋踏实,你会非常出色。
8.在老师眼里,你是一个文静的男孩。其实,你活泼、好动。值得欣慰的是,这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟,字迹端正、清楚。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。
9.翻开你的笔记本,一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前,阅读你的作文,自然优美的语言让人觉得这是一种享受。平时,你关心同学,热爱集体。只是,作为一名班干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师送你一句话:学无止境,只要不断拼搏,才能获得更大丰收。
10.你是一个活泼可爱的男孩,见到老师、同学,你总是笑脸相迎,你上课能认真听讲,积极参与课堂讨论。你的作业总能按时完成,只是书写还不够美观。如果你各方面都表现的出色一些,那你将成为一个非常优秀的学生。
11.在老师心目中,你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟,字迹端正。不过,你作业的速度总让老师担心。在新的学年里,老师希望你能迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。
12.想到你,浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课你总是坐得端端正正,听得认认真真,时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学,深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你会非常出色。
13.在老师心目中,你是一个活泼、可爱的男孩,见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲,作业一丝不苟。你热爱劳动,乐于助人,关心集体。不过,老师觉得,你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。
14.你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,你上课的时候总是那么安静。在这里,老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更加出色。
15.你活泼、聪明,待人真诚热情。能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。你的作文,语言自然优美,常被作为范文读给同学们听。平时,你关心集体,为班里作了不少贡献。只是,作为一名干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师真诚地希望你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。
16.在老师心目中,你是一个非常可爱的男孩。见到老师,你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲,敢于发表自己的见解。在这里,老师希望你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,各方面严格要求自己,你一定会更加出色的。
17.你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课遵守纪律,认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,你上课的时候总是那么安静。老师觉得,你应该以好学生为榜样,学习他们勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬长避短,你一定会取得成功。
18.你是一个活泼可爱的男孩,见到同学、老师,你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过,你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生,你的重要任务就是学习。在这里,老师送你一句话:“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的,有一份劳动才有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来”。
19.你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,热爱劳动,关心集体,团结同学。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。
20.你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学,你也很真诚。你的作业一丝不苟,字迹端正,批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁,讲卫生,小组长工作认真负责。在这里,老师送你一句话:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂”。
二年级小学生班主任评语二年级小学生班干部竞选演讲稿一分钟
1.陈文鑫,你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动,干得满头大汗,上课能专心听讲,积极举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。
2.当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。如果,你能多花点时间及时复习,预习,多看课外书拓宽知识面,会有进步的。
3.你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。学习上你能按时完成作业。如果你以后在学习上能再认真些,课堂上专心听讲,那你一定会更出色。
4.你是一个乖学生,在纪律上很少让老师操心。但是为了你的成绩,老师又怎能不罗嗦一下:这次考试全线告急,那怎么办?时间一眨眼就过去了,你要想考那间中学?不下工夫你将来就要吃亏。我想你应该要更懂事一点,为了自己的前途作好打算。你最大的缺点是:懒!唯一的解决方法是:勤!是该振作的时候了,好好的珍惜,时间对每个人都是公平的!
5.不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。
6.你爱好足球,一谈到足球,你总会眉飞色舞。如果你把对足球的那分热诚投入到学习当中,成绩一定能在班上排前十。曾经你对我承诺,只要能踢球,你表现与成绩就能一定行。你的足球之梦,是美妙的,但总不能以学习作为代价,球踢地再好,能否上高中也是得看成绩。
7.你是一个善良、热心、有礼的女孩子,对老师、对同学你都是非常的真诚。在学习上你也投入许多,成绩也比较稳定,但稳定中也要求进步,所以你还要努力,不要给自己找太多的借口,假如还不加紧,好的高中是遥不可及。
8.你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,热心助人,爱劳动,讲卫生。上课积极举手发言,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,上课回答问题再响亮点,自信点,做一名优秀的小学生!
9.当你带着着城市小孩不曾拥有的羞涩、淳朴,憨厚出现在我的面前,我就发现在你身上有一种韧性,一种不轻易放弃的精神。果然,你以成绩证明了一切。踏踏实实走好每一步,向自己的理想目标迈进。不过,想要成功,想要出人头地,还需加把劲!继续努力!
10.你是一个机灵活泼的孩子,动手能力强,上课能积极发言,回答问题声音响亮清脆,作业能按时认真完成。但是,学习不能满足于应付,得主动地获取知识。老师希望你在学习上要不断进取,争取更大的进步。
11.你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师。你能按时完成作业,学习纪律性较强。太温文懦弱的个性阻碍了你跟同学老师之间的交流,对你学习和生活能力的培养反而起到副面影响。老师渴望看到你走出自我闭塞的圈圈,敞开自己的心扉,真诚接受老师和同学,使自己能快乐成长。
12.邵田雷:你注重自己的学习,有正确的学习态度,学习比较用功。虽然你平时有点腼腆,但你有良好的身体素质,学校运动会上取得了两个第一的好成绩。要是在学习上你能够做到多问、多思、博闻强记,那就一定能走在别人之前。
13.李倩:你性格随和,与同学友爱相处,学习态度端正,有不甘落后于人的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点,多问、多思、多练是提高自己的必要措施。
14.季鸿玮:聪慧、活泼、可爱、热忱、大方这些词都能用到你的身上。作为班干部,你又是那么尽心尽力,踏实、认真、敢说真话,为班集体的荣誉你做了不少工作。德、智、体全面发展使你有较高的综合素质。你不愧是老师的好帮手,伙伴们的好榜样。但愿来年能一直看到你名列前茅!
15.张超:你是一个拥有聪明头脑的人,对难题能有自己独到的见解,你也能与同学友爱团结。聪明的人应该使自己在德、智、体、美、劳全面发展,在自己的薄弱环节多锻炼一下,在某一方面拨尖,其它方面平衡发展,对你日后有数不尽的好处。
16.叶青:你性格比较好动、活跃。但因为你过分的好动,使你在学习上起色不大,常常因失误而去买后悔药。请记住老师和爸妈的教诲,把心思集中起来好吗?老师每天都在盼着你不断进步,相信你来年你会变得更自觉懂事的!
17.汪发盛:你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度,老师才不会经常为你担心。更重要的是,你要懂得学习是自己的事。会学习了,对你的一生会有很大的帮助。老师期待你好习惯形成的那刻!
19.陆韩飞:打你到我班来的那刻起,老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。但老师也看到了你一些不好的习惯,这可是学习的大忌啊!好在你晓知事理及时,老师已渐渐看到了你的进步。还是那句话:有志者,事竟成。你会深刻明白其中道理的!
20.该同学学习态度端正,自本学期以来,在课堂上认真听讲,勤于思考,踊跃举手发言,作业认真,成绩提高很快,受到各科老师的好评,课外积极阅读一些有益的书籍,遵守纪律,尊敬老师,与同学相处融洽,关心集体,热爱劳动。在本学期被光荣地评为“三好学生”,望戒骄戒躁,不断努力,争取在新学年取得更大的进步。
21.赵鑫:你的接受能力较强,学习上有正确的态度。生活中能与同学友好相处,能正确对待自己的错误。每次的测验老师极不忍心地扣你的分,无奈粗心常会成为你后悔的主要原因。好好的对待你学习上最大的敌人——粗心。相信来年你会百尺竿头!
22.你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。
23.踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证,你的学习品质和为人处世用不着怀疑,你善于利用时间,学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话、学无止境,半点的骄傲都会给你致命的一击!
24.善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上,你总是专心致志,从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。
25.你是老师眼里的好学生,同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你能少懒惰个一些,再倍加努力一些,一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。
26.你面目五官清清秀秀,言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确,自学能力较强,成绩一直保持优秀。亲爱的朋友,记住喽,进步的唯一方法就是比别人更努力。
27.在同学们与老师眼里,你是个有恒心,有毅力,有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦,在知识的海洋中遨游,若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓,也许前途将不可限量。
28.有古道热肠,也容易感情用事;积极要求上进,但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中,有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺,更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。
29.和上学期比你有了很大的进步,或许,前进的路上你已初尝败绩,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你,能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚、进步的唯一方法就是比别人更努力。
30.你性格内向,平时沉默寡言,不爱说话。期待着有一天,你能意识到自己的责任和义务,树立起积极的人生目标,并朝此目标奋起直追,老师将为你感到高兴。只要追求,就永远不会遗憾。
二年级小学生班主任评语二年级小学生班干部竞选演讲稿一分钟
你学习比较努力,基本上能认真完成老师的作业,与同学们相处也还不错,没有什么大不了的矛盾需要老师来调和的,你的自理能力强,基本上能做到自己的事情自己做。希望你后更加用心学习,让自己的成绩步入班级的前列。
你是一个聪明的学生。思维灵活,学习认真,上课能积极回答问题,老师挺欣赏你的机敏.数学成绩一直很稳。老师希望你继续加油,取得更大进步!
从认识你到现在,你给老师留下了美好的印象:活泼,可爱,写字工整,喜爱读书,成绩优异。你在课堂上的表现让老师非常满意,你的知识面也让老师非常震惊,老师相信只要你努力,一定会更加优秀。继续努力吧!
你是老师很欣赏的学生,你的聪明叫大家惊讶。在语文课堂上的表现真了不起!那么难的问题都回答的那么好,思维真是太敏捷了。如果在课堂上能再专心写,你会更加了不起的。继续努力吧,老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。
你是个非常优秀的男孩。你聪明好学,经常受到老师的表扬。你的数学成绩很稳定,一直名列前茅,老师和同学都喜欢你。希望你再接再厉,更上一层楼!
你是个非常勇敢的女孩!整天天不怕地不怕,一幅乐哈哈的样子。不过,说实话,老师很喜欢你这位“女汉子”!这不,这次体育节跳绳比赛中,荣获一等奖的你为我们小骏马班增添了几分光彩。我们都为你骄傲而自豪!如果你能试着改变课堂上做小动作的坏毛病,那么你就会更加优秀!
你是一个懂事又可爱的小姑娘,在学习上,你勤奋努力,作业做得干净又漂亮,课堂遵守纪律,成绩优异;在生活中,你还能主动帮助有困难的同学,你真是一个好孩子。老师相信,今后你会做得更好!
你是一个聪明伶俐的小女孩儿。通过一个学期的努力你的数学成绩有很大进步,课堂上,你发言积极,作业能按时完成,如果你能改掉粗心的的坏习惯,那么你一定能成为我们班出色的学生,老师期待你的更好表现!
你是个懂事的女孩,学习努力,课上听讲认真,作业工整漂亮,各科成绩优秀。但回答问题却不够积极,今后你要勇敢的锻炼自己积极回答问题的能力,这样才能活跃你的思维,全面提高你的成绩。加油吧,孩子!
你是个文静懂事的女孩,学习上你好学上进,课堂上老师总能看到你专注的神情,感受到你对知识的渴望。有你这样懂事的学生老师感到很自豪。愿你在新的学期继续努力,争取更上一层楼!
你是一个聪明有上进心的'女孩,课堂上积极发言,声音响亮,,学习也很优秀。老师知道你想成为一名班干部,那就需要更加严格要求自己,处处以身作则。老师期待你的表现,加油吧!
你是个聪明可爱的女孩,作业能按时完成,字迹清楚,准确率高,老师批到你的作业真是一种美的享受,老师提出的问题,你的大脑转得最快,总能得出满意的答案。每次考试都证明你有实力,继续努力吧,你是好样的。
你是个聪明的孩子,课堂接受能力强,数学成绩很好,但是离老师的要求还有距离,以你的基础每次考试都应该是满分。粗心好动是你的坏毛病,如果能克服缺点发扬优点,那么你一定会让老师刮目相看。
你平时沉默寡言,很少引起老师和同学的主意,但考试后,你却能成为班里的一道亮点,这是你平时踏实、努力学习的结果;如果你能跟老师和同学主动的沟通,多参与学校的各种活动,使自己成为一个活泼开朗的男孩就更好了。继续努力哦!
在老师心目中,你是一个懂事的好孩子。能认真地完成老师布置的作业,数学成绩优秀。课堂也能看见你举起的小手,这是你的进步,老师祝贺你!希望你继续努力,在新的学期更上一层楼!
希望你能越来越懂事,不要让家长和老师操心,你愿意成为老师心中的好孩子吗?只要你愿意,你肯定会做到,老师期待你更大的进步!
你是个活泼好动的小男孩,你的数学成绩进步很大,作业能按时完成了。美中不足的是有时候数学课上思想会开小差。希望今后改正缺点,再接再厉,争取更大的进步。
你是个聪明可爱的女孩,学习比以前认真多了,作业也能及时完成,课堂上常常有你高举的小手,响亮的回答,老师真为你感到高兴。希望你改掉粗心大意的坏毛病,老师一定可以看到一个更加出色的你。
你是一个勤奋好学的孩子。你在数学课上专心听讲的模样,与你踊跃回答问题时的神情,都给老师留下了深刻的印象。知道吗?老师和同学们多么喜欢你,我们都相信一直努力的你,只要能坚持下去,成功一定会属于你。加油吧!
你是一个文静漂亮的小姑娘,你很懂事,而且心中充满了热情。本学期,你在学习上更加努力,书写笔以前工整许多,作业能够按时完成,学习也越来越认真,取得了优异的成绩,老师不仅为你高兴,而且越来越喜欢你了。老师期待着你的更大进步。
你是个文静的小女孩,在学习上没少让老师操心,做作业你经常订正,为什么不能细心一点呢?其实你的各个方面表面很好,加油吧,丢掉粗心的坏毛病,你会很出色的.
你是个懂事的女孩,学习努力,课上听讲认真,作业工整漂亮,正确率很高,各科成绩优秀。但回答问题却不够积极,今后你要勇敢的锻炼自己积极回答问题的能力,这样才能活跃你的思维,全面提高你的成绩。加油吧,孩子!
你头脑聪明,学习努力,在课上能专心听讲,回答问题积极主动,成绩优异。劳动时你积极能干,而且任劳任怨。同时黄老师也要提醒你要注意与同学相处的方式,那样同学会更喜欢你。希望你能改正缺点发扬优点,做更棒的自己!
诚实、听话的你能按时完成数学作业,是一个有上进心的学生,能虚心接受他人的意见,上课积极举手发言,学习进步明显,常常受到老师的表扬。希望你能更加刻苦勤奋地对待学习,让自己做得更好。
在老师的印象里,你是一个听话的学生,你学习努力,但课堂上偶尔会走神,而且学习时不怎么爱动脑筋。如果你能改掉这些缺点,在学习上多思考,老师相信你的成绩一定会提高的。
你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
你是一个聪明机灵的小女孩,有着一双漂亮的眼睛,老师很喜欢你。你上课反应快,而且能积极举手发言,你的字写得那样的漂亮,每次看到你的作业老师都忍不住要多望几眼,你还是老师得力的小助手,希望你下学期继续发扬自己的优点,做班级的“领头羊”。
这学期表现很不错哦,让老师忍不住喜欢你!你在知识的海洋里不断地奋斗,执著地追求,是一个品学兼优的学生,努力吧,你是好样的!
诚实、听话的你能按时完成数学作业,是一个有上进心的学生,能虚心接受他人的意见,上课积极举手发言,学习进步明显,常常受到老师的表扬。希望今后你在学习中能严格要求自己,争取做得更好。
在班级里,你总是和同学友好相处,从没有发生过一次不愉快。让老师不会忘记的是,那次小组值日,当别人都在偷懒时,你却不声不响地拿起扫帚认真打扫着。孩子,你的尽心尽责让老师深深感动!但是,希望你获得全面发展的我还是要悄悄告诉你:放开点,勇敢地表现自己吧!因为你一直都很棒!
老师真的很喜欢你,你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,谈吐流利。你品学兼优,全面发展,令老师赞叹、同学们羡慕。但是你课堂经常搞小动作,希望今后你在学习中能严格要求自己,争取更上一层楼!
你是一个有礼貌的孩子。你尊敬老师,每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候。你热爱劳动,每一次搞卫生你都抢着干。老师交待的事情,你都能认真完成,如果学习上再用功些,你一定会更加出色,加油!
你是个稳重、踏实的男孩,学习认真,思维敏捷。虽然你一直不肯表现自己,但你的优点老师全记在心里。老师希望你更加努力,取得更大进步!
班主任竞选演讲稿
尊敬的各位评委:
大家好!
我从事教育工作多年,我已经做了10年的班主任。在工作中,有过无奈,有过彷徨,有过喜悦,让我体会到了班主任心中百般滋味。但最令我印象深刻的是,班主任付出的是辛勤的劳动,得到的是幸福。
我愿意承担艰苦的工作,也希望享受幸福。在工作中,我运用自己丰富的工作经验、负责任的工作态度、耐心的工作方法,赢得了同学们的信任和肯定。
作为班主任,我的优势是用良好的言行影响学生,用严格的制度规范学生,用丰富的活动培养学生,用优秀的班级文化陶冶学生,用集体力量团结学生,用真诚的师爱影响学生,用耐心的话语征服学生,用热情的鼓励激励学生。
在新的学年,如果我能继续担任班主任,在今后,我将从以下几方面开展工作:
一、以身作则,为人师表。班主任不仅是班级的组织者和管理者,而且是教育者。因为每天接触学生最多,所以班主任的一举一动,都会对学生产生更大的影响。
常言道,身教重于言教。教师的行为对学生有示范作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自制力差的低年级学生,影响尤为突出。
二、用真诚、宽容对待每一颗心灵,用尊重、鼓励关心每一位学生的天性。苏霍姆林斯基曾经说过,教育技能的全部奥秘在于如何爱和保护学生。
如果你想管理好班级,必须关心和理解每个学生,低年级的学生对他们的老师特别热情,换了一个新包和穿一件新衣服时他们都会注意到。
我也会把孩子们叫到我身边和他们聊天,告诉他们在寒冷的日子要多穿些衣服预防感冒,也告诉他们这些天他们已经取得了进步!在这种轻松的聊天氛围中,我们应该抓住机会,自然地向他们提出一些要求,这样会取得好的效果。
我相信在这个平台下,我面对的不仅仅是几十双渴望知识的眼睛,还有一片需要倾注爱的广阔海洋。
总之,只要我们真心为学生着想,为学生的健康成长而付出,再加上自己认真负责的工作态度,我相信,我的班主任工作能够在不断的培训中得到提高。
谢谢大家!
班主任竞选演讲稿
尊敬的校领导,老师,同学们:
大家好!
我是701班的学生小问号。我要竞选的职务是七年级班主任助理。
进入中学,同学们将迎来新的挑战。新的老师,新的同学,新的环境,新的学习科目,新的学习模式。如何快速地转变自己的学习模式,进入学习状态,这是十分重要的。我想,如果我成为级长助理,我能带领同学们快速地转变学习模式,尽可能缩短中学的适应期,争取在区期末测试成绩达到:语文平均分90,数学平均分95 英语平均分95。
同学们,进入中学,我们的学习与小学阶段有很大的不同。中学需要更多的自主学习,不再像小学时那样由老师推着走,所以我认为,年级可以开展一些以各科学习为主题的活动,这可以帮助同学们更快地适应中学的学习。
下面我从6个方面阐述帮助同学们的方案和建议:
语文,需要大量的.阅读与积累,同学们要充分地利用阅览室,(阅览室)是学校的一大资源。读书时,同学们要有针对性地阅读,可适当地阅读中外名著,静下心来一字一句地品味咀嚼。其次是各种优秀的散文,诗歌,杂文等等。同学们充分利用课间,饭后或者其他时间段到阅览室读书。另外,科任老师根据学生的各自情况作引导性的指导,提醒,并向学生推荐适合阅读的书籍。学校定期组织开展阅读分享的活动,让同学们把读一本书的感受,心得,把对书中的人物,情节的分析自由地说出来,跟大家分享。阅读分享活动举行的时间,地点与形式都不用限制。可以在课间时的教室里,活动时的操场上,或是饭桌上,同学们各抒己见,想到了就说出来。
数学,光靠背公式是无法学好的。数学必须锻炼一个灵活的思维。我建议学校在校园内的公告栏上张贴一些新颖,灵活性大的题目,供同学们思考作答。答对有奖励,题目在同学答对后更换,这样一来能让同学们多动脑,多思考,锻炼数学思维。另外宣传栏中可以把数学与生活中常见的现象结合起来,增加数学的趣味性,提高同学,们对数学学习的积极热情。老师和同学们每一位都应该对数学某一数学课题的学习进行分享。在课堂上也可以适当加入奥数的学习,这能很好锻炼同学们的思维。
英语,是一门语言的学习,只有多听多说多用才能学好。只是背单词,背句型,背语法的是“哑巴英语”在课堂上师生应该用英语交流鼓励同学们开口说英语。英语同样需要同学们走进阅览室,尝试阅读一些英语原版的书籍,从书中了解并学习外国文化,这样有助于加深对英语的理解程度,加强英语阅读能力。在课后,同学们可以与老师分享英文歌曲,英文诗歌,美文。分享的形式也可以多种多样的,可以利用课间等空闲时段分享。同时,一个学期应以班为单位,举行全英文的文艺表演,让同学们都参与进来,这样对英语学习有很大的帮助。
竞选班主任演讲稿
各位下午好!在竞聘演讲之前,我想给各位讲一个小故事:《两张犁的不同命运》:有两张梨,由同一个工厂锻造,它们甚至是同一个工匠,用同一块铁铸成的,班主任竞聘演讲。其中一张犁到了农民的手里,马上焕发了生命的活力——辛劳耕作起来了;而另外一张犁,却被搁在商人的铺子里,迟迟未销售出去。一个偶然的机会,两张犁又碰在一起了,不禁唏嘘不已。那张曾经属于农民的犁,发出银子似的锃亮的光芒,甚至比刚拿出工厂时更加光亮;而那张闲置在铺子里一直无所作为的犁,却布满了铁锈,显得黯然无光。“兄弟,你为什么会变得那样光亮,而我却如此黯淡?”那张生满锈的犁情绪低落地问它的老朋友。“这是因为我一直在劳动,一直在工作啊!”那光亮的犁骄傲地回答它说,“我的朋友,你生了锈,变得反而不如以前锃亮的原因,是你老躺在杂货铺的货架上,无所事事。”这个故事无非是告诉我们这样的道理,工作是生命价值与活着的价值。而我从中悟出的是:班主任工作是教师价值最重要体现方式,如果不当班主任,也就等于不能使自己的教师价值充分实现。所以,今日我站在这里是想当班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作,我先说自己竞聘这个岗位的条件。
(1)我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作,喜欢活泼可爱的学生,自己也保持年轻的心态。
(2)我在民族中学担任过三年班主任,三年的.工作实践,使我在班级管理方面,总结出一些思路与方法。
(3)我性格开朗,乐观积极向上,勤学善思,遇到困难。
敢于积极面对,想办法解决,知难而进。班主任的工作关于明确班集体目标,形成良好的班风,培养得力的班干部及开展丰富多彩的班队活动,思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多谈,我想讲几点今后工作会努力实践的经验。
1、努力实践“以人为本”的管理思想和“以法治班”管理思想。班级管理一要民主,二要科学。我认为班级管理的对象是学生,他们有思想、有意志、有情感,成功管理的前提是尊重他们的意愿与人格。民主能让学生最大限度与班级管理,能够充分发挥每一位学生聪明才智,发挥最大的潜能,这样班级就有活力,同时也要科学的法制,没有制度谈不到管理,我认为科学制度是学生愿意,接受且愿意服从的制度,所以,我会在了解学生和尊重学生的基础上制定科学合理的班规,科学的管理班级。
2、培养学生的学习习惯与劳动习惯,学生爱学习善于学习,知书达理,自我约束力强,就会自学守纪,不断进步。爱劳动,就会珍惜自己劳动成果,珍惜别人的劳动成果。培养良好的学风,我认为良好的学风应是:学习认真,刻苦勤奋,敢想敢问,独立思考;求知欲高,不骄不躁,相互学习,共同提高。
3、多与学生理解与沟通,学会激励教育,“多激励少批评”,培养学生的自尊心、自信心、上进心,通过发扬优点来克服缺点,激励学生积极上进。
4、全面培养和发展学生的综合素质在一个班级里,学生的发展不可能是绝对一致的,而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展,因此,我会着眼于提高所有学生的素质,而不是提高几个尖子生的素质,我会注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,开展“一帮一”的学习活动,为学生营造一个良好的学习环境,使同学们感觉到“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”。现代教育,一方面是全面教育,另一方面是个性教育,我会尊重学生的个性差异,因材施教,开展“特长比赛等形式多样的活动,千方百计地帮助他们提高综合素质。”
班主任竞选演讲稿
各位老师各位同学:
早上好!
对我来说,今天的早晨特别的不一样,站在这个主席台上,看着我熟悉和不熟悉的同学们,我的心里满满的只有两个字--感动,是的,感动。当我知道,高二年级通过全体同学投票选举,选出的“我最喜爱的班主任“候选人是我时,我的心里就只有这两个字。因为我知道,自己有着太多的缺点,比如脾气偶尔不好,常作河东狮吼;时常情绪急躁,不够细致耐心;有时过于严苛,宽容忍耐不足……。然而就是这样缺点多多的我,却得到了那么多同学的认可,怎能不让我感动?你们,我的孩子们,你们远比我宽容,你们给予我的已经大大超过了我所应得的,让我,怎能不感动。
我想今天最重要的不是我能否当选,而是我收获了你们的真心,如此珍贵;是你们告诉我,付出爱可以收获更多的爱;是你们让我领悟,三尺讲台,也可以谱写人生的精彩。
谢谢,谢谢你们,我深深爱着的孩子们!(鞠躬)。
班主任竞选演讲稿
一天,周美铃同学找到我说,她不想做班长。我吃了一惊,忙问为什么?她说做班长太多事了,她妈妈也不想让她做,怕耽搁学习。我没有立即答复她,说你先让老师考虑一下,不过在还没有选新的班长之前,你还是要认真做好工作。过后,我思考着究竟是什么原因让她不想做班长,我想也许是我平时给她的事物性工作过多,而给她鼓励得又不够,或是当了几年的老班长觉得有些累了,倦了?怎么样调动起大家的力量共同参与班级管理,又能让更多的同学体验班干部的工作,理解班干部的工作,同时让更多的同学通过做班干部获得锻炼和提高呢?我思考着,思考着。
突然,有两个字在我的脑海闪现,“竞选”,竞选?对,就是竞选,竞选代理班主任。此时,一个竞选代理班主任,由代理班主任组阁班委会的方案由此产生。方案出来后,我组织召开了班委工作会议,我把我的想法、有关的做法、以及这样做的意义与班委学生进行了交流,得到大部分学生的理解。然后再把这一决定到班上传达,传达完后,我听到了班上发出的由衷的热烈鼓掌。第二周班会课上,我们开始了首次的“代理班主住”竞选。第一次的竞选共有5位学生报名参加。
竞选的主要程序是:
第一步,竞选人发表二至三分钟竞选演讲,演讲稿主要由两部分组成,其一我通过观察发现我们班有哪些方面还做得的不够,其二如果选我做代理班主任我准备怎样开展工作。
第二步,学生听完演讲后投票。
第三步,根据获票情况,宣布得票最多的同学为代理班主任,班主任老师向胜出者授牌。我把已做好“代理班主任”工作牌别在学生的胸前,宣布“×××为五(3)班第一任代班主任,任期两周(第几周到第几周)然后再由班主任庄重地宣读代理班主任职责。
第四步再由代理班任主任宣布由他(她)组阁的班委人选。
在以后的竞选会上,中间少一个宣读代理班主任职责的环节,因为代理班主任职责及班委职责一起张贴在班级的公布栏中,而前面多了一项由前任代理班主任述职的环节。自从开展竞选代理班主任工作以来,班级面貌的发生了很大的变化,代理班主任比原来的班长更具光荣感,他(她)与班主任和老师的距离更紧密了,其工作更主动,更大胆,更富创造力。班委与代理班主任同学大部分都是原一个竞选团队成员,因而与代理班主任同学联系更密切,沟通更融洽。代理班主任及其班委作任期两周,让大部分的学生都有了做代理班主任做班干部的体验,同学们体会到班干部工作的光荣与艰辛,对其他任内的班干部工作更支持,同时因工作关系有了较多与教师联系的机会,因而更加密切了师生的关系。
这种班级管理的办法,是一种充分体现民主的管理办法。老师尊重学生,遇事与学生商量,充分地发动学生,依靠学生,让民主做主,让学生做主。充分地发挥学生的主动性,创造性开展班级管理,提供了更多平等的机会给学生锻炼,因此,老师也赢得了学生更多的尊敬与爱戴。
班主任竞选演讲稿
尊敬的各位老师、专家、前辈们:
大家上午好!
在这里首先站南感谢你们给了我北站在这个台上做述职演讲的机会!由于时间问题,我就先简短地作一下自我介绍吧!我来自xx,一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方!都说xx人“辣”,我想这个“辣”,也许就是倔强的直爽!所以,如果在今天的演讲中,有时说得不尽人意的地方,还望各位多多海涵!
我来贵校是竞聘班主任老师一职的!说起这个班主任,我想用一个概括的此项工作词来形容他在学校工作中的地位,那就是:重要!从学生时代开始,我一直就着学校和班级的学生干部,所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任基层工作学长的重要而艰辛繁琐!直到两年前,我进入之前的工作公立学校,当我真正自己作为一名班主任在讲台上时,那时的我,才算真切地体会到了那其中的点点滴滴!也许艰辛和烦琐,对于我们年轻一代的工作者来说,并不是一件坏事,反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些适合自己的工作方式形式和管理模式!
因为我这个人的处事原则是:从大处着眼,从小处着手!所以,我的管理模式,如果套用我们党的基本路线方针的说法就是:一个中心,两个出发点!
一个中心:即是以学生的学习为中心。首先我们要肯定的是,学生来到中小学最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化知识!当然,因为我也带过一些中职院校的学生,我知道他们的心理和哲学思想:厌学、贪玩、叛逆等等,所以这些都是给我们张老师的一个挑战!爱好我们如何让他们对学习产生兴趣,这是我们要解决的!这其中的方法是可以多种的,由于时间原因,我就不细说!另外一个学习研究重点,就是基督教学生学习如何做人!
我的老师主要包括我现在,对我的学生都经常说一句话:学习成绩不好,并没什么,最多只能说明你在学习方面是个次品,但是,如果你的思想不好,那就是个危险品,会危害社会,危害大众!所以,对于学生的哲学思想教育也一定要抓紧!这个思想,可以是大到一个面,也可以是小到一个点,有些思想是学生心里普遍具有教师的.,有些只是个别学生的特殊情况,所以,针对这些,我们作为班主任,要有敏锐地洞察能力,能准确地把握每个学生的领会心理状态,出现不良迹象,及时教育更正!
接下来,围绕这一个中心,我们要如何开展组织工作,那么,我想但要有这两个出发点!一个是,从学生层面出发,学生之间的比拼式学习,养成以及家长之间要养成互帮互助的风气,这样,学生的学习和思想科研工作的开展,会取得四两拨千斤的效果!另一个出发点是从我们老师自身的层面来讲,作为老师,为人师表,总要随时注意自己的言行举止,要不断加强和提高自身素质!这样,才能带好学生!
由于时间原因,其他的就不多讲了,比如:学生的就业指导,将来职业规划,这些按理说也应该是我们作为班主任应该着手的事情,但个中细节,希望在以后的工作中,探讨和摸索!我想说的是,或许各位会因为我的年青疑虑而有所疑虑,当然,不可否认,人就是要历练得多了,才会有丰裕的经验,但是,也应该真的的一点就是,年轻,也有它的优点,其中最重要不羁的就是充满野性!把这激情放到组织工作中去,我想,任何工作,都会干出初步成效来的!希望在今后的工作中,能得到各位专家、前辈的指点,我不是秀的,但是,我相信我绝对会是最努力的!
古人云:良禽择木而栖,士为知己者而搏!希望借各位的慧眼,让我再次开启人生打开的又一个旅程!
谢谢大家!
竞选班主任演讲稿
尊敬的领导,评委,各位同事:
大家好!
弹指之间,时间便跳到了这一个节点。上个学期我作为高三的数学老师成功的送走了一批优秀的学生。进入学校三年,我亲眼目送这一批孩子的离开,其实真的很不舍,但是看到他们都得到了一个不错的成绩,我的内心也是非常的开心的。我教的那两个班的数学成绩在全校排名都是比较靠前的,这确实是一件让人开心的事情,所以这次我才有这样的勇气站在这里,想凭借着自己现在浓烈的热情和斗志,竞选这次高一x班的班主任一职,希望各位领导同事可以支持一票!
三年前,我刚从xx师范大学毕业,经历了一个学期的实习之后,我非常自信的报考了我的高中母校,非常荣幸的是,我成功的过了一系列的考核,成功的跨入了我的母校教学。其实这次回到自己家乡工作,也是我计划之内的事情。我很爱自己的家乡,我也很爱我这所母校。这里曾经是供我长大的地方,现在是我实现理想的地方。所以真的很感谢各位我曾经的老师,我现在的同事,我感谢大家,我也很爱大家,谢谢大家!
随着自己步入学校之后,我就把全部的心思放在了这份教育事业上,第一个学期的时候,我非常认真的学习各位老师、同事的教学。我特意去请教了我以前的高中班主任,也就是我们的xx老师,他是一位非常优秀的数学教师,值得我永远的尊敬和学习。
我的老师对我很好,尽己所能的教我。我身边的老师们也非常积极的帮助我,能够有这样的待遇真的很荣幸,所以我非常的努力,一年一年的,我的教学水平上升了很多,我带的两个班的数学成绩也提升了很多,在学校、在全县都是算得上比较优良的。这一切的确是一件非常安慰人心的事情,所以我感恩这一切,我感恩身边人带给我所有的帮助,我感恩自己所付出的一切努力,我也感恩学校给予我的机会和平台,更是感恩这份事业给予我的光辉。
所以这次竞选班主任,我确实也是做好了准备的。这三年的积累,我成熟了很多,虽有不足的地方,但是我一直都在改变和进步,这一切都是可以克服的。我想争取这一次机会,尽自己所有的力量去做好这一份班主任工作。请大家多多支持,我会常拥一颗感恩的心,让自己的事业更加出彩,感谢大家!
竞选班主任演讲稿
各位领导、各位同事:
曾经,你们给予了我很多的关心与照顾。
今天,也请你们继续给予我支持,成为一名幼儿园班主任是我的理想,如果我能竞聘上,我会用心的干好我的本职工作,不让大家失望。如果没有竞聘成功,那表示我肯定还有不足的地方,请大家帮我指出来,我会不断的学习,认真的`改正,如果下次有机会,我仍然会站上竞聘台。
我要一如既往的干好我的工作,继续将我的爱,我的全部精力奉献给幼儿园。
谢谢大家!
竞选班主任演讲稿
竞选班主任演讲稿,在学校有机会竞聘班主任时,我们首先要准备一篇班主任竞聘演讲稿,如何去书写这篇演讲稿?大家可以参考竞聘演讲稿范文大全!
尊敬的校领导、各位老师:
大家好!
上山之前,我以前学校同仁问我:五中老师是不是都争做班主任,而我们都是校领导勉为其难,逼不得已地被接受了!我说是啊,因为我们外校老师绝对认真、负责、敬业。
不用我说我们中考高考取得这么辉煌的成绩都是我们外校老师努力的成果,就说今天竞聘的场面,每个人都看到竞争是如此激烈,前面这么多班主任都发表了热情洋溢的竞聘宣言,而今天学校也通知我参加竞聘,我真有些汗颜,发表演讲的这些老师我亲眼见证他们个个都取得这么大成绩以及学生对他们的尊敬和爱戴,而我却有些微不足道了。
但是,既然校领导相信我,给我这么一个机会站在这儿,我相信我也会像他们一样成为一名优秀班主任。
我先谈谈我竞聘的优势:
第一,我虽没有什么惊天动地的伟大成就,但我对工作踏实、认真,并且我热爱教育事业,热爱班主任这个充实而又繁忙的工作。
第二,我在来到我校之前,也曾在其他学校担任过三年的班主任,三年的工作实践使我在班级管理方面也大致摸索出一套自己的方法。
如果此次我竞聘上了,那将是我的荣幸。
今后我将从以下几个方面开展我的工作:
一、作为一名普通教师或是班主任,一定要把爱放在第一位,而且与学生保持平等,绝不能高高在上,那导致的结果只是学生怕你,而不是学生敬你,应该作为学生的朋友,充分尊重学生,缩短师生之间心灵上的距离,当然,关心和尊重学生并不等于放任自由,听之任之,而应该外慈内严。
二、建立健全的班级管理制度,一个良好的班集体,并不是班主任一个人在孤军奋战,而应该充分发挥班委的作用,让每个学生参与管理,齐抓共管。
三、提高学生综合素质。
克服以分取人,一刀切的现象。
提高学生素质,也不是提高几个学生素质,而应注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,开展一帮一,为学[生营造一个良好的学生学习环境,使同学们感觉到“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,坚信每个学生都有闪光点,另外,加强与科任老师的联系,团结协作。
四、做学校教育与家庭教育的桥梁,班主任必须深入了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有的放矢,让学生进得来,留得住,学得好!
五、努力提高业务水平。
我会坚持学习,尤其是我在刚进入我校,学校就安排我和梅秋红和魏运城两位老师搭档,又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室,从他们身上,我才真正知道什么才叫敬业。
所以无论我聘上还是没聘上,我都要虚心地像他们请教在工作中遇到的困难和难题。
总之,如果此次竞聘成功,我一定会全身心投入工作,积极进取,踏实工作,按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务。
曾经我看到这么一段话,“班主任在,学生自觉,那是一名合格班主任;班主任在,学生不自觉,这是一个失败的班主任,而班主任不在,学生也能自觉,这才是一个成功的班主任。
”所以我积极向成功班主任靠拢。
谢谢大家。
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!我是xx,很高兴参加学校组织的这次竞聘。
班主任是学校教育的核心,班主任的工作关系着一个班级的教学质量,一举一动深刻地影响着学生。
班主任的工作是辛苦的,是有责任的,但同时又充满着幸福感。
作为一名参加工作不久的教师,我想成为一名班主任,更想成为一名优秀的班主任。
面对这个艰巨而充满挑站性的工作,我先说自己竞聘这个岗位的条件:
第一、在工作中认真责,做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。
不管有无经验、能力如何,我都想以自己正直、善良的人格,去感染这些不幸的孩子们。
第二、我曾经担任过近十年的班主任工作,让我积累了班主任工作的直接经验,从中学到了很多的管理方法和经验。
我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。
班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带,是学校工作中的重心。
一个班级就像一列列火车,这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任这个火车头带领。
班主任工作尤其琐碎、辛苦,它要求承担此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感,有着科学的管理方法和组织能力,更要有“一切为了学生,为了学生的一切”服务的精神。
感悟班级管理,说到底方法只有一个字,那就是爱,但班级管理的真谛却在于会爱。
假使给我一个班级,我将至少具体,扎实,细致的做好以下五方面的工作:
一、规范班级制度,抓好团、队组织建设,形成良好班风。
一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全《班级公约》等制度,既要关心和尊重学生,又要严格要求学生,做到严格有度,要求有法。
加强班风建设,充分发挥班委的作用,选好班团干,营造积极向上的氛围,为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。
二、通过丰富多彩的课余生活,提升班级文化内涵,形成良好的学习风气。
班级的文化建设是一个班级工作的重心,只有建立一个良好的班级文化,才能让学生形成正确认识,促进学生向正确的方向发展。
因此我打算通过丰富多彩的课余生活,激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界,来提升自己的班级文化,让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展,实现我们共赢的目的。
三、针对学生年龄阶段,切实抓好思想教育。
一是抓好低年级的养成教育,帮助学生尽快的进行角色的转换,以更好的状态投入紧张而忙碌的学校生活。
具体做法是,制定班级公约,用以规范学生的言行举止,进行团队精神教育,建立班级的集体荣誉感,培养他们的集体主义精神。
二是抓好中年级的青春期教育。
特校学生入学年龄大,随着身心的发展,青春期也已到来,不仅要巩固之前养成的良好习惯,还要关注学生的心理变化,引导好学生对友情、爱情的认识,发展同学之间纯洁的友情,杜绝学生早恋现象的发生。
其次还要对学生进行感恩教育,了解师长的艰辛与不易,教育学生珍惜来之不易的学习机会,帮助他们形成正确的人生观与世界观。
三是抓好高年级的理想前途的教育,让学生从前途与理想方面加强思考,为最后冲击中考做好充分的准备,以一种饱满而热情的状态面对最后的'抉择。
其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作,为学生充分营造环境,加强引导,争取最后的胜利。
四、密切联系各科教师,协调各方力量,发挥纽带作用。
班级教育需要各科教师共同配合,所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节,也是关系一个班级发展的重要因素。
班主任考核中为什么要加入其他学科的成绩,体现的就是这一职责。
我准备在班级工作中,认真听取各位老师的意见,做他们与学生之间沟通的桥梁,为学生与教师进行平等的沟通搭好平台,让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围,让每个学生在班级授课中感到民主自由,让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。
五、作好家校联系工作,创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道,真正实现家园同步教育,让“学校、家庭、社会形成教育合力”不只是一句空话。
当然,我的想法和看法还不够全面,我会努力向各位同事学习,更会向老班主任请教,以他人之长补己之短。
今天的竞聘并非志在必得,因为我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁会更加出色的完成学校、家长的重托。
人生苦短,向着自己的目标而努力,不做一辈子“遗憾”的教师。
你努力了,不管结果如何,也就没有遗憾了。
如果有幸担任班主任,我一定会尽我最大努力做好班主任工作,使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
能站在这里参与竞聘初一年级的班主任,我要感谢的人太多了。
最主要的,首先我要感谢校领导给我发言的机会,其次我要感谢我的同事、我的家人以及我带过的三轮学生。
本人现年31岁,于年7月毕业于太原师范学院数学系。
8月我很荣幸的成为太铁一中的一员,并从事数学教学工作,至今算来已有整整八个年头了。
这八年来,我的真正拜过的班主任师傅有两位:一位是为人正直,管理教导学生有方的张进老师,另一位是治学严谨,铁面无私的董敬袖主任。
业务上的师傅有初中的李琪老师,郑清老师还有目前在高中的冯建梅老师。
我的这些师傅们都是兢兢业业,严谨治学,心怀学生的好老师。
我在向他们虚心求教的同时也不禁为他们精湛的管理艺术而惊叹。
但遗憾的是,起初的那些年我居然像个坏学生一样没有能够好好领悟他们的教育精髓,只能学习他们的形式,不能掌握实质,以至于不能与自己的个性相结合,在无数个夜不能寐的苦思冥想之后也没有找到适合自己的路。
但是最近两年来,随着我成家之后,责任感的增强,以及与我们上届初三年级组老师共事的过程中,在与几位有经验的班主任老师探讨过如何管理学生的话题之后,我逐步领悟到教育学生管理学生的一些奥妙和真谛。
我还通过与学生网络聊天探讨教学,探讨管理问题,获得了很多直观的经验。
通过观察仔细揣摩各位班主任在实施管理中的手法与心态以及学生的事后反响,并且采用换位思考的方式,研究管理的技巧和艺术。
利用我现有的网络资源寻找教育成功和失败的案例,并汲取营养。
这些都是我这些年来所做的。
“xx年磨一剑”我觉得我的剑该出鞘了。
对班主任工作的认识:
班主任处在管理的最基层,是班级管理的领导组织者。
班级学生的日常管理,靠班主任具体操作运行;学校布置的教学、学生管理等项工作,靠班主任具体落实;学生日常产生的思想问题,靠班主任来化解。
班主任工作的质量,不仅体现在学生的思想道德方面,而且体现在学风、班风、班级聚力、团队精神等方面;在一定程度上,反映学校基础管理工作的成效和学生管理的水平。
我要竞聘班主任是基于以下几点考虑的。
1.业务方面
经过八年的数学教学实践,我已熟悉了初中学段的数学教材,学生的学习特点,并能做到教材与课堂的整合,灵活处理教材并能因材施教。
在与学生的相处中,我体会到了教学的快乐和自己的价值所在。
但这些年来我未曾担任过一次班主任,这是我职业生涯中最大的遗憾,同时我也在我的业务发展上因此也遇到了天花板,无论从学校的发展还是我个人的要求,我认为我必须要突破自己的业务水平和教学水平。
在初中教学中,“七分管理三分教学”要想提升自己的教育教学水平必须做班主任,因为只有班主任才能与学生进行立体的接触,这样我才能更多的了解学生的心理、情感和需求,在实施我的课堂教学时也就有了更好的切入点。
同时也丰富了我的教学资源,积累经验。
我也愿意分享我的宝贵经验并能不断地虚心向各位优秀的班主任继续学习。
2.身体方面
与死神的两次擦肩而过,让我学会感恩和珍惜的同时,更让我荣幸地获得了现在幸福美满的家庭,在这个家庭的呵护下我的身体极为健康,精力旺盛。
3.心态方面
本人近几年来潜心修炼心性,有着相对稳定的世界观和健康向上的心态,在处理问题时能做到对事不对人,且性格趋于沉稳老练,波澜不惊,目前自信在与其他同事与领导的配合下我应该可以冷静而理智地面对和处理一切问题。
4.其他方面
本人善于动脑思考,拥有极强的数学专业素养,表达条理清晰,能清醒地认识到自己的不足之处并能通过各种手段改进自己,本人能不断从书堆,自然界以及人际交往中学习汲取知识,领悟并寻找开启本人和学生智慧之门的钥匙,并及时而慎重地应用于教学管理实践。
在管理学生的时候,我也深刻体会到身教胜于言教的道理,平日里细节上谨慎做人,努力做到君子慎独,争取行为师范。
以上的条件使得我面对班主任工作有了足够的信心。
在班主任工作方面,本人以前是旁观者,现在我要为努力做一个负责的优秀班主任而努力。
如果我能当选班主任,我打算
1.狠抓入学头一个月的行为习惯养成,主要包括:到校,上课,卫生,安全,课间,作业,落实。
用最短的时间了解每个学生的家庭情况,学力,争取熟悉每个学生学习的心理身体状况,为下一步实施教育做好铺垫。
2.不断更新教育观念和教学观,教育的根本是人才,人才的关键是素质,作为一名教师,不仅要教书,更要育人,作为一名班主任,更需要成为素质教育的践行者。
为此我要起早贪黑,迅速熟悉并兢兢业业做好班主任的每一项常规工作,并能通过自己的言传身教教育好每一个学生,让他们学会踏踏实实做事,认认真真做人,养成良好的行为习惯。
3.我坚信每个学生都有闪光点,因此我会注重挖掘每个学生的闪光点,然后,我会加强与科任教师的联系,团结协作,加强作业的监督管理和学习任务的认真落实情况,确保课堂教学的效率,为此我准备在作业管理上下大力气。
努力与各位科任老师一起做到分层布置作业,控制数量,同时还要确保课堂效率的最大化。
为了每一位学生的成才,成人做出最大努力。
4.建立健全班级管理制度。
学生也是管理者,一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为加强班风建设,充分发挥班委的作用,让每个学生意识到自己是班级的主人,让学生参与管理,齐抓共管。
5.做学校教育与家庭教育的桥梁。
如果我们把一年的时间分为两半,我们可以清楚地看到,学生的一半时间在学校,另一半时间在家里,所以,了解学生的家庭教育显得尤为重要,因此我必须深入了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有计划,有目的地对学生进行教育,让学生在学校能快乐地,充实地度过每一天。
6.努力提高业务水平和能力,渗透思想、安全、法制教育。
我会坚持学习,虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和问题。
在班级管理中,我还会渗透思想、安全、法制教育,综合一切教育力量,把学生教好,育好!
各位领导,老师们,我相信,凭着我良好的个人素质,爱岗敬业,乐于奉献的精神,脚踏实地的工作,我一定能把这个岗位的工作做好。
班主任竞选演讲稿
各位亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
我是来自xx班的xx,今天我竞选的职位是新生班主任助理。站在这里觉得时间过的好快。两年前,第一次听我的学班xx自我介绍说是我们的学姐班主任时,我完全愣住了,不知道这是一个怎样的职务,不知道她对我来说究竟意味着什么。
大学生活就这样开始,要竞选学生会干事了,要竞选班干部了,要加入协会了,要考试了,同学闹矛盾了,想家了??当这些让人纠结的事情扑面而来时,我们第一个寻求帮助的'就是她———我们的学班。她伸出温暖的手,带着我们慢慢向前走,安抚我们的畏惧,带给我们安心的力量。她是我们最初的依赖,我们最信任的人,所以今天我站在这里也希望能成为这样的人。
希望老师、同学们认可我,给我这个机会,请大家相信我支持我。谢谢大家!
班主任竞选演讲稿
尊敬的领导、评委,各位同事:
大家好!
我是小学四年级的语文老师xxx,在教育这份事业上已经坚持了六年了,还记得自己最初进来的时候,青涩懵懂,现在的我也褪去了全部的稚嫩,在事业上有了成熟和稳重,在家庭里也承担着一个母亲的身份了。这次,我想顶着这样巨大的压力,在此竞选班主任工作。我足够相信自己的能力,我也希望为这些孩子付出更多,希望大家能够给我这样的一个机会,让我去实现自己这个小小的愿望。
我对教师这份事业的理解是,如果一个人没有爱,没有热情,或许她就不适合做一名教师。教师是一份需要充满爱的事业,就像我们去呵护自己种的花草一样,需要耐心,需要恒心,也需要长久的勇气和爱。这些东西,都是我们作为一名教师需要具备的。这几年下来,我猛然发觉自己其实还算是一个比较温和的人,所带的学生,所做的每一项工作,都给了我很好的评价。还记得学生在作文里形容我,她说老师就像是一朵向日葵,有时候也像冬天的暖宝宝。足够温暖,照亮所有人的路,也暖了所有人的心。
听到这样的评价,我有些热泪盈眶了。一直以来,我都想的是,我想把自己最好的那部分给我的孩子们,让这些宝贝都得到启迪。我从未想过自己的这一份温柔能够给孩子带来这么大的影响,我也没有想到做一个有爱的教师,是一件这么自豪的事情。所以这次在竞选班主任这件事情上,我不能让步,我也绝不能退缩。我想让自己的肩膀更有力量,不管承载着多少的希望和责任,都能勇往直前。这是我的初心,也是我的理想。
作为一名人民教师,是一件无比自豪和荣耀的事情。它是我的一枚勋章,也是我的一片树叶或是花草。它平凡且伟大,它光亮也迷人。如若成功的当选了班主任,我想自己会在教师的基础上做好管理工作,做好各项细节工作。我不会辜负大家对我的期待和信任,也不会辜负自己的这一份热爱和执着。或许前方的路依旧未知,但此刻,我能够做的,就是不知疲倦走好脚下的路。
感谢学校的一切,让我原本平凡的人生开枝散叶,经历风雨,经历彩虹。春夏秋冬,我都愿意用自己的力量去给这些孩子们带来好的影响和价值。我会更加的努力,朝着一个更明亮的将来前行。