你是人间的四月天写人(通用20篇)

时间:2023-11-18 06:12:45 作者:笔尘 你是人间的四月天写人(通用20篇)

优秀作文是对学生创造力、表达能力和思维方式等方面的综合评价。以下这些优秀作文充满着新颖的观点和独特的感悟,让人忍不住为之赞叹。

你是人间的四月天仿写

美好谱写着一切;温暖。

在爱的光辉下闪闪发亮。

黎明驱逐着黑夜的暗,叶子在。

风中摇曳,清晨的露水落在花前。

那美,那温暖,你是,荣光。

奉献的爱你拥有,你是。

质朴、勤劳,你是美丽的笑颜。

雨过后那彩虹,你像;娇艳。

玫瑰绽放的红,你是;温柔慈爱。

晚风滋润着你梦期待中清泉。

你是一片一片的落红,是春雨。

在林间飘洒,——你是柔,是暖,

你是人间的四月天

朱敏才,一位年过古稀、穷其一生为祖国做贡献的老人,他的精神,感动了你,折服了我。

朱敏才老先生原本是一名外交官,卸任之后怀揣着对祖国的忠诚与人民的热爱,他放弃了在北京部委大院里安享晚年,携着老伴走进了贵州山区,当了一名山区教师。到现在,朱敏才老先生的支教事业已经进行了九个年头,他和他的老伴克服了种种生活上的不便和身体上的困难,坚定不移地在山区将他们的知识传授给后一代,让落后地区的孩子也能接受和其他小孩一样完整的教育。

纵然曾经被质疑,但是心里难受过后,他并没有因为别人的质疑而退缩,依旧坚持着自己的支教事业。桃李不言,下自成蹊。他的行动向质疑过他的人证明他们的质疑不过是以小人之心度君子之腹。他的坚持也获得了回报。山区的孩子们有了对外面广阔世界的向往,有了对上大学的憧憬,有了前行的动力;阿里巴巴天天公益正能量基金也为他们资助了10万元。这是他献身山区九个年头换来的成果,这是他不放弃、始终坚持的成果。

在了解了朱敏才老先生的故事之后,心中各般滋味都有。他和他的妻子,两位老人,在晚年相互扶持着走进了山区,过惯了城市里儿孙满堂的安乐生活,竟然还能适应山区艰苦的环境,这不得不让我们佩服。我们不得不承认由奢入俭难这句话,即便是朱敏才先生在当外交官时他们夫妻俩是勤俭节约的人,但家庭条件无论怎么说是远比一个月才能下山洗一次澡的山区好的。身强力壮的少年都不一定能适应山区环境,更何况是身体没那么硬朗的老人家。所以说,信仰的力量是无穷的,因为心中有报效祖国、服务人民的信仰,所以能够克服一切阻碍。因为心中有爱,所以无所畏惧。

再有就是那些质疑朱敏才老先生夫妻的人,我不知道这个社会是怎么了,总有那么些人喜欢传播消极信息。在我看来,那些动不动就怀疑别人是不是作秀、无视别人劳动成果、自己不去实践永远只会动嘴皮子的人才最没资格说话。当一个人怀着最赤城的心去做一件事的时候,非但没能得到赞扬,反而遭到质疑,任谁都会受伤吧?如果社会上都是这种人,那么有多少人愿意顶着质疑的压力去行善事呢?希望社会上关爱的声音多一点,质疑的声音少一点。被质疑的好人坚强一点,走自己的路,让别人说去吧。

学为人师,行为世范,做学生健康成长的指导人和引路人。。我们是师范学生,今后会有一部分人成为教师。朱敏才老先生教会我们如何去当一名优秀的人民教师。他昔日不是老师,可如今却是一名优秀的人民教师。人民教师自当以学生为本,把孩子放在心上,尽心尽力地将自身知识传授给后人,将中华文明传承下去。

有人问朱敏才先生夫妇,准备支教到什么时候,他们说到他们身体不行了,爬不起来了再回去。多么感人的回答!身体不行了,爬不起来了,到那时他们还能享受多久天伦之乐?他们是真的为祖国奋斗终身了!他们便是人间最美的四月天。

你是人间的四月天仿写

似含着水气的云。

烟朦胧世界。

你是带着丹桂香甜的细雨,

香气散入雨的轻盈,

覆盖在甘甜的橘子上,

慢慢渗入窄巷小街。

那柔,那清凉,你是;

铺满落叶的小径你抚着,

你是温柔,团聚,

枫叶林中那片火红,你像;

清晨秋叶未褪的白,你是;

大雁南飞消失在长野。

你是一枚一枚的落叶,

是谷穗在田间吟唱,

――你是馥郁,是团圆,

你是人间的四月天作文

我无法描述那天我看见你的样子,或许,是窃喜和兴奋爬上了眉眼;我无法形容那天我看见你的心情,或许,是紧张和忧伤得在了心里。

少年。

四月微风,你来的刚刚好。

星期四的体育课是在我万般期待中到来的。因为那天有你,便有了光彩,因为那天有你,四月天便有了生机。

因为那天的体育课是我们两个班一起上的,碰巧我的左手旁边是你们的班级,虽然隔的距离有些偏远,但对于我来说很近了,是一个可以让我很开心的距离。

于是我笑了,勉强的笑了,我边笑边斜过眼看你。你无精打采的坐在草地上,也不去站队,你的周围全是你的同学,人满为患的校园里,你们却光明正大的玩起了自拍。

我的心微微凉了下来,我无法与他们比肩,成为坐在草地上和你玩自拍的人。你知道吗?我从来没有接触过像你们这样的人,一直以来我都是抵触这种不学无术、这种浪费青春和光阴的'行为。可是不知道为什么我就喜欢上了你,喜欢上了一个我最讨厌的人。

“喜欢一个人,就会把自己看的很低低很低,低到尘埃里,然后再从尘埃里开出花来。”是的,我看见你不就是这种感觉吗?自渐形秽却又仿佛身处云巅之上。

你往这儿撇了一眼,我该怎么形容呢?我只能绽放出了最甜美的笑容。也许对于其他人看来,我像一个傻子,可是他们却不知道是你,能够让我失去最初的想法。

远处的杏花开了十里,我知道它们落在的一个女孩子的心头。

你是人间的四月天仿写

不小心迷住了眼。

你是早春翩翩而来的东君,

白皙的双手抚过云的软,

衣袂掠过了花前,

芳香躲藏在袖间。

那轻,那娴静,你是,

那如桃花般清秀的脸颊,

出类拔萃,

花开时的那抹淡红,你像;

花蕊中的那片嫩黄,你是;

微波荡漾,

春天蕴着你如画般脸庞。

你是三月枝头的含苞待放,

是漫天飞絮中柔软的'轻风,

——你是爱,是暖,是向往,

你是人间的四月天

“妈妈,给我买一本《火影忍者》吧。”“一个《火影忍者》”“再买一个《三国志》拼装玩具吧……”我在喋喋不休地说着自己想要的宝贝。可妈妈要不木然地看着我,等我说完,她就开始叨叨了:“从来不想怎么把学习搞好,光把玩放在第一位,哇哇哇!!!”要不就说:“想买不难,在21天内养1个好习惯……”oumygod!!!真佩服妈妈!不管何时何地何状态,都能联想到学习。

没辙!为了我想要的宝贝,只能去养那所谓的“好习惯”。第一项习惯简单又艰难(只是自己觉得艰难)--------天天早上刷牙洗脸,买一本《火影忍者》;天天不忘早读,作业完成,2个《三国志》拼装玩具……ah!!!没1个我真想养的“好习惯”真应了那句话:“不能做你喜欢的事,要喜欢你做的事。”

一天,当我在书柜里猴翻时,无意间发现一个角落里默默地躺着想要的宝贝:《火影忍者》。《三国志》拼装玩具…….而且还多了一本《父与子》。世界地形图……其中《父与子》是作为礼物给我的,扉页上写着两首诗,其一,妈妈念给孩子的诗:“下雨的日子,一滴雨落到眼里,成了我们的泪水,孩子,那就是你,我们一生的牵挂,一生的祝福……”其二妈妈送给出生在四月天的宝贝:“,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变……你是爱,是暖,是希望,!我的心情百感交集,再忍受不住了,任泪水从脸上滑落。

原来我总与以为妈妈对我的每一个要求都不屑一顾,当了耳旁风,其实,错了。她对我的每一个小之又小的要求都牢记在心啊!

这时,妈妈发现了我,她看到眼前的一切,全都明白了。她温柔的对我说:“你是上天赐给妈妈的礼物,妈妈没有理由不爱你。‘’是妈妈最想对你说的话。”我扑到妈妈怀里,幸福的流着泪。

你是人间的四月天

中华上下五千年文化,才子才女数不胜数。民国时期,知识分子更是蜂拥而出。当中,我独爱林徽因。

在林徽因的生命中,出现得最多的除了学识便是追求者吧。在各种关于她的传记中,无一不是从她的感情入手,尤其是对她影响最大的三个男人:梁思成、徐志摩、金岳霖。能让这三位才子沉醉的,不仅是林徽因那副标致的样貌,更是她浑身散发的书香气息。

一直以来尚有“梁上君子,林下美人”的说法,梁思成因为有一纸婚书,得到了林徽因,而林徽因也早有用一生去诠释自己这个选择的准备。她与梁思成也的确为门当户对的绝配。而徐志摩为了比他小7岁的林徽因,决心与妻子张幼仪离婚。但徐志摩和林徽因的年龄差距在当时来说,实属是“两代人”。况且林徽因敌不过张幼仪那凄楚的眼神和放不下的梁思成,只好放弃这个她生命中第一个爱上的男人徐志摩。他们两个的感情正如泰戈尔的诗中所说,旁观者只能叹息了。至于金岳霖,他终生没有娶过一个女人,他用一辈子证明了对林徽因坚贞不渝的爱,林徽因去世后,最悲痛欲绝的人就是他了,常言道“女子当如林徽因,情人当若金岳霖”,就连梁思成也不得不承认,最爱林徽因的人,其实是金岳霖!

“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天”,用金岳霖的话来形容林徽因是再适合不过了。纵然她的故事已被时光掩盖,但再次掀开,依然挡不住她的烁烁光华,让后人为之赞叹,传诵万年。

你是人间的四月天

林徽因,胡适誉为中国一代才女。在她的感情世界里有三个男人,一个是梁思成,一个是诗人徐志摩,一个是学界泰斗、为她终身不娶的金岳霖。她和韩湘眉、冰心、凌淑华并称为三十年代中国文坛的四大美女。

一个能在建筑学和文学中同样卓有成就的女人,一个在理性和感性认识上同样丰富的女人,一个才气和灵性绽放溢彩的女人。我不知道到底是这些男人成就了她,还是她成为了这些人的背景中的亮丽风景线。我始终固执的认为,她应该是爱过徐志摩的吧?至少曾今有那么一点点的,哪怕只是一点点的爱。

她和徐志摩相遇在伦敦,当时的徐志摩已经是两岁孩子的父亲,是原配夫人张幼仪的男人。而这个时候的林徽因只有16岁。这个全身充满浪漫主义气息的诗人此时全力追求林,他曾对林徽因表示了一点感情,林徽因见了信惊慌失措,自己不敢给徐志摩回信,由林长民给徐志摩回了封信。现在已经发现了当年林长民给徐志摩的信,信上说:“阁下用情之烈,令人感悚,徽亦惶惑不知何以为答,并无丝毫嘲笑之意,想足下误解了。”

徐志摩是爱过她的,她也感觉到了,只可惜没有发展下去。后来她多少是有点后悔的。1927年在美国留学时,正好胡适来美国,林徽因给胡适的信上说:请你回国后告诉志摩,我这三年来寂寞受够了,失望也遇多了。告诉他我绝对不怪他,只有盼他原谅我从前的种种不了解。昨天我把他的旧信一一翻阅了,旧时的志摩现在真真透彻地明白了。过去的就过去了,现在不必提了,我只求永远纪念着。

金岳霖谈了自己的感触:“徐志摩是我的老朋友,但我总感到他滑油,油油油,滑滑滑——”“当然不是说他滑头。”他是指徐志摩感情放纵,没遮没拦。他接着说:“林徽因被他父亲带回国后,徐志摩又追到北京。临离伦敦时他说了两句话,前面那句忘了,后面是‘销魂今日进燕京’。看,他满脑子林徽因,我觉得他不自量啊。

有人或许会说,反正徐志摩已经死了,她只是这样怀念他,又不会出别的什么事。这样优秀的女人,肯定对她的丈夫不会有二心的。其实,她对他的丈夫是有二心的,但是她做得光明磊落。

金岳霖,中国一流哲学家。大概是1932年夏天,也就是徐志摩死了没多久,有一天,梁思成从外回来,林徽因哭丧着脸说:思成,我痛苦极了,我现在同时爱上了两个人,我拿不定主意,不知道该怎样办才好。梁思成一听就知道出了什么事,知道林徽因爱上了金岳霖,想跟他分手又舍不得。

这时候,梁思成做出了退出的准备:“你是自由的,如果你选择了老金,我祝你们永远幸福。”当时两个人都哭了。林徽因把梁思成的话告诉了金岳霖,说梁思成说这个事情一切由我来决定,我要是喜欢你的话,他是可以离婚的。金岳霖说,思成能说这个话,可见他是真正爱着你,不愿你受一点点委屈,我不能伤害一个真正爱你的人,我退出吧。最后三个人成为了最好的朋友。

很长很长的一段时间里,我都在尽力去理解这段感情。她爱过的三个男人中,每个都是她人生中的传奇。在梁思成的世界里,她感受到了建筑学中的逻辑思维和掌控食物能力;在徐志摩的引领下,她见到了罗素等作家;在金岳霖的一片天地里,她又陶醉其中。

在林徽因的一生中中,穿插著许多矜持的缄默。徐志摩是嗓门最大最不知顾忌的,但是碰到林徽因也颇为委婉,并且在一个关键的时刻坠机身亡,永远沉寂。陆小曼于是也缄默了,素服终身。梁思成也是沉默的,我们只从他第二任妻子林洙那里,知道一些只字片语。林洙也是缄默的,提及林徽因的时候,她永远会想到少女时期去拜见她的情景。金岳霖面对采访者更是如此明言:"我所有的话,都应该同她自己说,我不能(与别人)说,我没有机会同她自己说的话,我不愿意说,也不愿意有这种话。"但是如今这个时代,或许不允许有什么缄默,爱情事件中的神秘隐讳,更像是在白猿肚子里的《九阳真经》,大家恨不得扒了出来复印之后人手一册地传看。1994年费慰梅所著《中国建筑之魂》一书出版,1996年张幼仪的侄孙女张邦梅出版了她口述的自传,也揭秘了一把。或许是因为她身边都是男性朋友的缘故,她的一生才没有被一堆回忆录的口水所淹没。当林徽因这个名字越来越流行,对于她的崇拜和对于她的伟大的消解同时进行,或许女性读者比男性更关注林徽因,更容易崇拜她或者蔑视她,就像她们关注格雷丝。凯利,前者是一个有爱情有婚姻有事业的名媛,后者是有事业有婚姻的明星。说到底还是林徽因更高一筹,融合了亦舒式女性理想和琼瑶小说的满天诗句。

我想知道这样一位有才气和俏丽智慧的美人是如何让众多男人倾慕的,但历史留下的残缺却是多之又多,于是作罢。对于爱情,她是不纠缠的,或许她更注重于不是爱情。也许连她自己最后都弄不清,自己爱的人究竟是谁吧?相对于如今社会的爱情,那种高尚的情感又非常人能够想象出来的唯美浪漫和理想化。

她是才女,却更像是神。只有神才能如此冷静地掌控自己的情愫和尺寸。那样一个理性对待感情的人几乎让我感叹不已,人世间的情感哪有她的诚实和坦然?我爱你,我告诉你,但我爱你的同时我的心里能容纳两个男人。这和通常人们理论上的爱情自私的理论恰恰达成反比,不吵不闹不嫉妒,这种平常的情愫温柔地潜进内心。

她,智慧的度过一生,恰是孩子般的纯洁和羞涩,把所有的感情不着痕迹的带来又带走。留给世人的,只是一团谜团和猜测。

林徽因,。

你是人间的四月天作文

一直以来,我对中国现代的诗歌与散文都是不了解的,诗歌在我脑海中的印象只有席慕容,散文也只有语文书中的一些名家而已,当然不会有什么独到的见解,但却不得不说:林徽因的散文与诗是当代少有且独树一帜的。

老师在放假之前推荐了几本书作为读书笔记的摘抄参考,仿佛是冥冥之中有人牵引着我,在一次网上购书中我放弃了同学都爱看的《小故事大道理》,选择这本少有人看的《林徽因经典散文诗》。

不能说记忆中没有林徽因的影子,她那首脍炙人口的《你是人间的四月天》,曾经在我幼小时就听过母亲的诵读,那时的我虽然更喜欢听故事,却少有的更喜欢这琅琅上口的小诗——“你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”整首诗没有任何矫情,句句都是真情。这样的四月,在今日的我看来是柔软时光的极致,于是不禁感叹,这就是才女啊!

长大以后看到这本《林徽因经典散文诗》时,几乎是不假思索的决定买下来,想要对儿时的记忆重温的想法主导着我,但拿到书后,渐渐读懂了:在《窗子以外》里读懂了封建是怎样阻碍着女性与世界的`距离;在《一片阳光》里读懂了阳光是怎样追逐着闲逸与悄寂的光阴;在《彼此》里读懂了信仰是怎样支撑着中国战争中的脊梁!

我也不敢妄想对这些散文的理解我毫无偏差,但我诠释到了我认为最好的角度。我始终对林徽因的诗一知半解,在这本书里罗列的诗字面上的意思有着无与伦比的美丽,但其中的深意我却始终无法领略,就像我无法领略当年林徽因的风采一般。

林徽因是独一无二的才女,也是倾国倾城的美女。在苍茫的岁月中,有三个男人始终不曾淡出她的生活——她的丈夫梁思成、为了她终生不娶的金岳霖还有错失的徐志摩。对于自己感情世界,林徽因更多的是随遇而安,我曾读过一篇怀念林徽因的散文,散文的内容大都忘却了,然而我还能清楚地记得其中的一句:这样的一个女子,一开始就标明心意,不做别人眼里的传奇,要踏踏实实的过一生。这也是现如今的女孩子最缺少的想法。

你是人间的四月天

每每读到你的诗,总是心情澎湃;你的诗,你的事,你的人让我的心灵搭起翅膀,作一次天之涯,海之角的漫漫远游。

我访遍所有的书籍,希望可以找到一句可以赞美你的言辞。但我寻访不到,也许只有一句才可表达我内心对您十二分之一的赞美,它就是你的老朋友金岳霖教授写给您的挽联一“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”

你的心灵总是那么澄澈,让我羡慕不已!

也许,现代人早己淡忘了当年“中国一代才女”的你,这是胡适对你的赞美,也是世人对你的肯定;或许张爱玲对现代人而言,更加熟悉,也许是现代人对于《金锁记》、《十八春》的熟识。对于张爱玲而言,你的诗更加的清澈而一尘不染,虽然她笔下的小城逸事曾经也令我疯狂过一阵子。但是你的诗不仅仅使我疯狂,而是令我的心不由自主地远游。

你的书寥落无几,但你的诗情却点缀了一个时代。在那个荒乱的年代,烽烟四起,你的诗盖过了炮声,在寰宇中流淌;你的心灵,洗涤了战争残酷的尸骸,渠清如许!

当初在剑桥,在康河的柔波里,你陪伴戴着玳瑁眼镜,郊寒岛瘦的诗人一徐志摩荡漾船支,穿过驻足桥,体验夕阳美景,可曾想过桥边的柳枝日后将给你的心灵留下一道哀伤。不曾,因为你的心灵早己穿透尘世,达到“逍遥游”的境界而一尘不染,像你的诗带给我心灵上的远游。

诗人有意,则草木含情。无论是《窗子之外》还是《九十九度中》;无论是你的诗意天分;还是散文上的才华绝世。你不曾给后人带来荣华,但你给他们留下了更多,包括心灵上的洗礼,这将是留给后人一笔宝贵的财富。你有庄子的精神却不悄然避世,这是庄子所不及,也是逍遥游无法带我作心灵远游,而你的诗情和性灵却不然。如果还有一句旷古绝今的言辞可感激你带给我心灵上的远游,唯有借助你的诗一“!”

你是人间的四月天作文

我说你是人间的四月天,灵魂点亮了四面风,轻灵。从小,我就是个文静内敛的孩子,整个小学生涯都默默无闻,黯淡无波。本以为一生会如此般了无波澜,但你的出现,为我带来了破晓的曙光。它破风而来,点亮了我以后的人生。

曾记否,初见时,胆小怯懦的我是怎样的慌乱奔忙;曾记否,当我无意打破了同学的水杯,是怎样的无助惊悸;曾记否,当我孤身一人漂荡在这空寂的校园,又是怎样的荒凉心伤。但还好有你一路相陪相携相助,让我脱离了这灰色的天空。遇见你当真是我人生当中最美丽的意外。

我说你是四月天里的云烟,笑声携着暖暖爱,温馨。曾经,为了让班里的同学在冬天喝上热水,你自己出钱为班级买电热水壶烧水。为了不让水被粉尘污染,你还特意在壶嘴上盖了一小块毛巾,温暖如家;曾经,为了夏日家长会上的那一份清意,你自费为家长们提供矿泉水和雪糕,无怨无悔;也是曾经,你用为数不多的工资资助贫困生,多少个日夜里亘古不变。你的所作所为,我看在眼里,记在心里。或许你从未把这些小事放在心上,但那些早已镌刻在我们生命的蓝图之上,成为一道靓丽的风景线。

桃李不言,下自成蹊。当大多数人困囿于钢筋水泥森林的冷漠不能自拔,是你以一己柔弱之躯,为莘莘学子撑起一片生命的云翳,傲然挺立于时代的长河之中,将教师的光辉挥毫泼墨成异亮的堇色。

木铎金声,薪火相传。是你,摘下自己的翅膀,送给别人飞翔。是你,让我们的人生更加熠熠闪光。最后,让我们回到林徽因的诗文:你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!今日,良辰美景,月正当圆,忆往昔峥嵘岁月,拳拳师恩难忘。明月现,相思寄,愿我最亲爱的老师,身体康健,心想事成。

读《你是人间的四月天》有感

终于结束了《徽因传》,突然感觉像在写读后感一样,但是真的有好多东西拨动了心里的弦。很淡,很轻,但又很浓烈。正如那句,你是人间四月天"。

您总是淡淡地笑,笑里又是充满了灵动的光辉。遇上梁思成是一生的幸福吧?能遇上同窗、工作伙伴、知己、爱人到相知,相守,相伴,经历过病痛的折磨,经历过抗战的炮火,经历过分离,经历过无数痛楚,但是你们都一一挺过来了,那是何等的珍贵?那是多么让人羡慕的爱,爱得深成。有了建筑的存在,应该是您今生的挚爱了。不管是美学的典雅还是建筑的精良,您总是用跳动的思维,用丰富的灵感去诠释着她和丈夫深爱的工作。无论勘测的路途多么艰辛,心中的热情怎能被这样的艰苦打败?您也是一个好母亲。爱着宝宝和小弟,他们是阳光,是雨露。您说,就算日本人打来了,身后还有扬子江,儿子问您:妈妈,你不要我了吗?您说:要真到那个时候,我们真不能管你啦。这是多么深沉的回答,但却包含了一个母亲对祖国的`坚守,对儿子的无奈。

看着书里的内容,感触最深的一是西南联大;二是北京拆城墙。当时的各个学者们沿途奔波到昆明来保存学识,建立西南联大是多么不容易,当时清华校长梅贻琦的夫人都为物价飞涨的艰辛生活而选择卖点心。不知当时患有肺病的您是怎么熬过来的。是朋友的鼓励?是孩子的阳光?是工作的动力?还是思成对您的爱?在那不平凡的年代里,换个角度,您是幸福的。病魔缠身,但却拥有财富。财富是大家对您的爱,可能这就是希望,是光环,是永远的、永远的不可磨灭的爱的力量吧!老北京得城墙被拆,可能是您在与病魔做斗争时一个强烈的打击吧。那是最美的艺术,可是却拆除了。或许现在的我们看不到那些美丽精美的雕栏城墙,但是却可以感受您们为中国建筑的付出与艰辛,开拓与扬弃。

很多人关心徐志摩的日记,关心金岳霖的终生不娶。可是你峰芒的才华,流动的诗歌,跳跃的思维远远超过那些。多么灵动的思忖与文采,不禁回到“你是人间四月天”上。偶尔感觉您脾气的怪异,像诗歌的波澜壮阔一样,时而高高在上不敢侵犯,时而又温存矜持,似而轻缓。可能正是这样的性格,才能赋予创造的灵感,成了丈夫工作上的好帮手。

与病魔做最后的斗争,强撑了那么久,累了,歇了。放下你钟爱的一切,在四月的北京悄然离去,可是留给我们的是那么多的回味人生与对建筑的爱。传奇的一生饱受了那么多磨难,可你是那么淡然地坚持下来,沉睡的是诗人、建筑师、母亲。

四月的北京是否已经春回大地了呢?风乍起,吹皱一池春水。

你是那人间的四月天好句

2、一个生活丰富者不在客观的见过若干事物,而在能主观的能激发很复杂,很不同的情感,和能够同情于人性的许多方面的人。

3、记忆的梗上,谁不有,两三朵娉婷,披着情绪的花。

4、你不知道你是个很古怪的小孩纸吗?钟绿,你不知道你实在太美了吗?

6、我是没有出过门的,没有动身之前不容易动,走出了之后却就不知道如何流落才好。

7、“惭愧”俩字我嫌它们过于单纯,所以我没有字来告诉你,我心里所感触的味道。

8、宇宙万物客观的本无所可珍惜,反应在人性上的山川草木禽兽才开始有了秀丽,有了气质,有了灵犀。反映在人性上的人自己更不用说。没有人的感觉,人的情感,即便有自然,也就没有自然的美,质或神方面更无所谓人的智慧,人的创造,人的一切生活艺术的表现!这样说来,谁该鄙弃自己感觉上的小小旅行?为壮壮自己胆子,我们更该相信惟其人类有这类情绪的驰骋,实际的世间才赓续着产生我们精神所寄托的文物精萃。

9、你想,整年整月你所花费的,和你那窗子以外的周围生活程度一比较,严格算来,可不都是非常靡费的用途?每奢侈一次,你心上只有多难过一次,所以车子经过的那些玻璃窗口,只有使你更惶恐,更空洞,更怀疑,前后彷徨不著边际。

10、都说世相迷离,我们常常在如烟世海中丢失了自己,而凡尘缭绕的烟火又总是呛得你我不敢自由呼吸。千帆过尽,回首当年,那份纯净的梦想早已渐行渐远,如今岁月留下的,只是满目荒凉。

11、不过我同你有大不同处:凡是在横溢奔放的情感中时,我便觉到抓住一种生活的意义,即使这横溢奔放的情感所发生的行为上纠纷是快乐与苦辣对渗的性质,我也不难过不在乎。我认定了生活本身原质是矛盾的,我只要生活;体验到极端的愉快,灵质的,透明的,美丽的近于神话理想的快活,以下我情愿也随着赔偿这天赐的幸福,埋在悲痛,纠纷,失望,无望,寂寞中挨过若干时候,好像等自己的血来在创伤上结痂一样!一切我都在无声中忍受,默默地等天来布置我,没有一句话说!

12、一个机构多方面受过损伤的身体实在用不着惦挂,我看黔滇间公路上所用的车辆颇感到一点同情,在中国做人同在中国坐车子一样都要承受那种的待遇,磨到焦头烂额照样有人把你拉过来推过去爬着长长的山坡,你若是懂事多了,挣扎一下,也就不见得不会喘着气爬山过岭到了你最后的一个时候。

14、信仰只一细炷香,那点子亮再经不起西风,沙沙的隔着梧桐树吹。

15、如果那时候我的眼泪曾不自主地溢出睫外,我知道你定会原谅我的。你应当相信我不会向悲伤投降,什么时候我都相信倔犟的忠于生的,即使人生如你低下所说:就凭那精窄的两道,就算是轨,驼着这份重,梦一般的累堕!

16、那陌生的城市,在地图上指出时,你所经过的同他所经过的也可以有极大的距离,你同他当时的情形也可以完全的不相同。但是在这里,个别的异同似乎非常之不相干,相干的仅是你我会彼此点头,彼此会意,于是也会彼此地笑笑。

17、你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。

19、拿梅花来说吧,一串串丹红的结蕊缀在秀劲的傲骨上,最可爱,最可赏,等半绽将开地错落在老枝上时,你便会心跳!梅花最怕开;开了便没话说。索性惨了,沁香拂散同夜里炉火都成了一种温存的凄凉。

20、活在这个富于刺激性的年头里,我敢喘一口气说,我相信一定有多数人成天里为观察听闻到的,牵动了神经,从跳动而有血裹着的心底下累积起各种的情感,直冲出嗓子,逼成了语言到舌头上来。这自然丰富的累积,有时更会倾溢出少数人的唇舌,在奔迸到笔尖上,另具形式变成在白纸上驰骋的文字。这种文字便全是我们这个时代的出产,大家该千万珍视它!

21、我说你是人间的四月天,笑音点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点撒在花前。

22、我们生在这没有宗教的时代,对这死实在太没有把握了。这以后许多思念你的日子,怕要全是昏暗的苦楚,不会有一一点的光明,除非我也有你那美丽的诗意的信仰!

《你是人间的四月天》读后感

四月,雨过天晴的日子,经历了雨水的洗礼,一切清新而富有生机,盎然的绿色充盈了视线。走过霜寒,度过阴霾,一场重生辅天盖地,是阳光复苏的时节了,美好到让人忍不住深呼吸。四月,心底的情愫亦在抽枝吐蕊,懵懂的思绪被你轻轻撩拨,微痒酸涩,似草木初生的好奇,就此命定。曾经你惊艳了浮生,如同四月和煦的日光,不动声色温暖年华。

花开花落,四月总有缤纷的颜色,那一瓣又一瓣重叠的思念,随着风追赶你遗落的足迹,以蝶作媒,一路芬芳,你可曾嗅到那淡淡的牵挂,相随天涯是我执着的誓言。花叶有情,与心爱之人携手并进,即使踏着棘g,有泪可落,也是感动。亲爱的,背上行裹,我们去踏青,枝繁叶茂的季节,只要牵着手就不会迷失。

清晨,捧一杯绿茶,看天边薄凉的雾霭停留在叶尖,幻化成晶莹的露水,轻轻触碰就消失在晨曦里,只余下斑驳的清凉引人遐想。露珠是草木泣下的泪水,你说你心疼我流泪的模样,我便笑靥如花,满足你给予的点滴幸福,眼泪早已被封锁在旧年时光里,不复忆起。四月,就让我在你唇上印一记如清露的吻,所有微凉记忆都浸润成薄荷叶的诗意,牢牢铭记,你是我一生的专属。

阳光,花香,露水,四月天晴,柳絮在发丝间漂浮,葵花笑的热烈,微风吹开满池的暖意。天地万物轮回复始的美好,却由你一人夺走所有的眷恋,尘世美美不过心之所向。遇见你恰逢一场绝美的甘霖,一点萌动,吐芽开花,是你将浅眠的情感唤醒。我绽放于你的春季,含羞探出的花蕊,在柔风中小心昭示那份不言而喻的赤子爱意。从此心入春城,不变的花开满树,杨柳飞絮,缱绻日光下恍然了悟,原来,你是人间四月天。

你是人间的四月天教案

我说的课题是“拉萨的天空”,本课是苏教版国标本(送审稿)第五册的一篇阅读课文。文章以清新凝练的语言描绘了拉萨天空蓝的特点。总课时安排为2课时,本课为第二课时,是一节精读感悟课。

1、学习需要。

(1)学生起点分析。

作为三年级的学生就语文学习已有了这样的知识能力的储备:在工具书的帮助下有初步的独立识字能力;能联系上下文理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用;初步学会了默读,能对课文中不理解的地方提出疑问;能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,等等。但不同的学生的学习起点不一样,学习个性和风格也不尽相同,这就需要教师在具体教学中因材施教,因人而异。

未知和神秘吸引人们去探索事物,而“拉萨”对于学生异是好奇向往的对象,由此学习关注程度值得期待。学生通过上网浏览、图书阅读搜集有关的拉萨资料,在第一课时交流相关信息,了解到拉萨位于号称“世界屋脊”青藏高原,平均海拔在四千米以上;拉萨因日照时间长而成为日光城;他们知道了布达拉宫是松赞干布始建,是举行佛事庆典的场所,是拉萨、乃至整个西藏的象征;等等。这一切说明他们已经对拉萨有了初步整体的认识,具备一定的心理接受度。

(2)学习目标分析。

a、知识和能力目标:在音乐、图片及相关说明的`帮助下,学生对拉萨的天空建立起感性认识。

c、情感态度和价值观:在体验与感悟中有有感情地朗读课文,激发起热爱大自然、热爱祖国的感情。

2、教学任务。

《语文课程标准》中这样写到:阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。各个学段的.阅读教学都要重视朗读,以利于他们积累、体验、培养语感。所以语文课上最动听的声音是琅琅书声。作为写景美文,只有让学生以声如文、读中赏析,才能感悟情境。所以朗读是本课的重点。拉萨对学生是抽象的概念,而描绘拉萨天空的词语又是隽永深刻的。如何让学生建立起感性认识,理解课文语言中的意蕴和情感是本课的难点。

3、教学环境。

从教室的选择到师生关系以及学生的学习心理和教师的教学心理状态,都是教学环境的组成部分。其中师生关系是教学环境中的一种重要的软环境,所以教师是以“平等中的首席”身份进入平等、民主、合作的教学情境中。在现代化教育技术的辅助下,学生很快进入情境,有效地体验与感悟。

课前播放富有浓郁西藏风情的音乐,使学生潜移默化地进入情境。让学生观看一组电子幻灯片,并配以诗化的语言加以说明,引领他们去简单了解有关拉萨的地理、历史及文化背景,唤起他们学习的情趣。

揭题后便是教师范读课文,希望以自身的情绪状态能感染学生,让学生顿觉“拉萨的天空真蓝、真美”让他们带着这样的体验,用自己喜欢的方式读课文,让心灵与文字发生碰撞,并通过语言来抒发感受。

接下来学生先画出有关描写天空蓝的句子,仔细阅读后与同桌交流感受和想法。集体欣赏图片,更好地理解课文描绘的意境,通过交流补充和朗读感知语言,在读中解疑,又在读中获得言语美感。这种美感包含在言语所指的内容上,即拉萨的天空本身就是美的;其次还包含在言语的形式上。具体表现为课文遣词造句在风格上有质朴的美,“那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好象用清水洗过的蓝宝石一样。”贯穿全文;在节奏上有整齐对仗的美,如“有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更明洁。”在手法上又用“布达拉宫的上空总是蓝晶晶的,这湛蓝的天空就是圣地的窗帘”勾勒出简洁的美。

学生在反复吟读,解疑中,借助形象发挥想象,把无声的文字转化为有声语言,学生口念心诵,感受清新优美的文字,想象美好的图景,体悟作者的情感。以各种各样的形式,一遍又一遍地有感情朗读,期待学生品出了味,悟出了情,理解课文的语言,也悦纳这种语言,课文语言蕴涵的情感与学生的情感相通、共鸣。

最后欣赏一组不同时候的拉萨天空的图片,让学生得到完整的认识,自然而然流露出“太美了,我要去那儿,我要珍惜保护她!”

上这堂课有个美好的愿望:在琅琅书声中,学生用心灵去拥抱语言,不仅能体验语言的节奏感、音韵感,还能感受和再现文章的情思美感。学生在思维与情感的强烈震颤中体验美!

读《你是人间的四月天》有感

假期读了林徽因的作品集《你是那人间的四月天》,文中谈到了林徽因、徐志摩、梁思成等人的其情其事。往事如烟,当这段七、八十年前的爱恋情恨的传奇再次被提起时,仍然那么鲜活,读来让人不胜唏嘘,正如文中所说掩卷沉思,那些尘埃落定的人却再也忘不掉了。

一直以来仅仅知道林徽因是中国近代百年来公认的才女,并且才貌双全,被世人称为凡世精灵才情天纵,但没有深入了解过她的事迹。最近拜读了这篇《你是人间的四月天》的美文,于是产生了了解这个真实比想象更风华女性的强烈好奇心。恶补了一大堆记述关于林徽因的故事书籍资料以后,越看越令人难忘,越看越让人赞叹:好一个奇女子,好一个才情横溢、智慧美丽的精灵。

从她的诗歌她的散文她的信札中就能看到这位女子的不凡之处。车马不断扬起年代的尘土,到处风沙叹息着历史写得是古城,但感悟却不仅仅是古城;时间经过三十多年,直到今天,又是这样一泄阳光,一片不可捉摸,不可思议流动的而又恬静的瑰宝,我才明白我那问题是永远没有答案的又是对生活充满了怎样的感悟才有了这样有哲理的.话语她是婉约的,那些精美的文字仿佛不食人间烟火,然而她却又是实实在在过着属于自己的烟火生活。

林徽因的美是多样的,更是独特的,却又是为大众男女接受的,更是为万千现代人所向往的。

读《你是人间的四月天》有感

望着窗外飘落的雪花,“人间四月天”竟像是梦里才会出现的景。四月的飘雪,不禁让人惦记起家那边的春天,现在的家乡,绝不会是沈城现在这般荒凉;也记起那个写下《你是人间的四月天》的,如莲一般的女子。

那一年,那一月,西湖里的荷花依旧盛开。六月的杭城,某个烟雨小巷里,一声婴孩的啼哭。从那一刻起,这座本就诗情画意的城,更添了一番风韵。

祖父林孝恂从《诗经·大雅·思齐》里采了“大姒嗣徽音,则百斯男”中的“徽音”两字(后因与当时的一位男性作者林徽音相混,1934年改名林徽因)。林徽因,这个从诗里走出来的女子,她所有的温柔,所有的聪慧仿佛都是与生俱来的。

总以为,这样的一个美丽的女子,应是伴着诗书,伴着瑶琴,伴着那烟雨朦胧的江南,诗意般地度过这一生。也的确,她的人生,不缺诗意。

那一段“康桥之恋”,那一首《再别康桥》,足够一般的女子浪漫一辈子。但终究,她不是一般的女子。她没有留恋,留恋那一段浪漫、诗意,却不能让人踏实的爱情。只是,在徐志摩离开人世之时,这个多情的女子还是多了份牵挂,那一篇《悼志摩》,她的心痛在字里行间表现得如此淋漓尽致。似乎天经地义地,她选择了那个她心中能与她携手共度余生的`人——梁思成,相敬如宾、举案齐眉,这样的婚姻,让林徽因想要安定的心有了依靠。但最后的最后,徐志摩在林徽因离开后,选择了陆小曼;梁思成更在她离世后选择了与自己的学生开始了另一段婚姻。只有另一个男子,不计回报,守护了她一辈子——在她生前守着她的人,死后仍守护着她的灵魂,那就是金岳霖,为其终身未娶,在她离开后,不忘她生日的人。

徐志摩的多情浪漫,梁思成的儒雅稳重,金岳霖的至死不渝。终究,是怎样的一个女子,能在这样三个才华横溢的男子之中,还如杭城西湖里的白莲一般纯净。

而林徽因,恰恰是那个“爱情”与“事业”双丰收的女子。

笑响点亮了四面风;轻灵。

在春的光艳中交舞着变。

总觉得,写这首诗时的她,该是“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手”的妙龄少女。谁又知,竟是出自早已别了青春,添了成熟风韵的三十岁的林徽因之手。

生命早描定她的式样。

太薄弱。

是人们的美丽的想象。

我想,文字该是她的梦。若非如此,又怎会视其为知己。但她终究未像黛玉那样“一生与诗书作了闺中伴,与笔墨结成骨肉亲”。她,还有她钟爱的建筑事业。

无疑,她也是一位建筑学家。相比她的爱情,她的诗,她的建筑事业的成就被太多人忽略。甚至,与其丈夫梁思成在建筑史上的成就相比,更是不值得一提的。这该是怎样的不公?他与梁思成一起研究过古代建筑;1934年,又为梁思成的《清式营造则例》一书写了《绪论》;1942年,又受梁思成委托,为编写《中国建筑史》,竟抱病研读了二十四史;1949年,又参加了国徽的设计工作。

那一年的人间四月天,五十一岁的林徽因永远离开了。正如徐志摩的《再别康桥》里写的那样:“悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”从未想过,一个女子竟能让这个世界如此增色,却又从未真正求过什么。“质本洁来还洁去”,生于莲花盛开的季节,又在她挚爱了一声的人间四月天离开。

你是一树一树的花开,是燕。

在梁间呢喃,——你是爱,是暖。

你是人间的四月天

她叫林徽因,出生于浙江,同兰,是许多人梦中的空谷幽兰,她爱过三个男子,一代才子徐志摩为她徜徉在康桥,梁启超之子梁思成与她走遍千上万水,相约白头,学界泰斗金岳霖为她终身不娶,守候一生。她总是那样结晶,任凭世事万象丛生,内心始终尚明水秀,一清二白。不知道是否可以盘坐磐石,醉倒花前,月影斑驳,清风律动,但我知道,你若安安好,便是晴天。

惊蛰。

为心。由于文化素养的关系,林徽因的母亲并未获得父亲的青睐,而她因出色的外表和才情使得父亲对其期望和高,十二岁时既可处理家中事宜,期间在梁启超与林长民的有意为之下,结识梁思成,梁思成见其长裤小袄,安之若素,惊为天人,已决定与其结发。会随父亲去英国求学,继而发生了名噪一时的“康桥之恋”,徐志摩与林徽因一见倾心,爱情炙热时,总会掩盖一切黑点,冷静的林在“有妇之夫”大帽子面前,毅然转身,而徐志摩似乎还在那曼一妙的康桥,在林的气质和自身心境下,创作《再别康桥》。回国后,凭借出色的才学和能力,很快在北京站稳脚跟,因其美貌,很快名满京城,梁思成对其展开了热烈的追求,徐志摩与张幼仪离婚后回国寻林徽因,在当时才子是很受欢迎的,而梁在此方面是无法与徐志摩相比的,大家都认为徐与林这对才子佳人好事将近,林却不为所动,甚至刻意回避,也许是冥冥之中自一由安排,梁的意外住院,林去照顾,徐志摩的坚持让林苦恼,相处过程中,终被梁这位谦谦君子打动,与其说梁思成更优秀,不如说林更倾向稳定的生活。徐心灰意冷,写下了现在依旧火热一段话:吾会寻觅生命灵魂唯一之所系,得之,我之幸也,不得,我之命也,如此而已。用情至深,溢于言表。

春分。

林与梁一起赴美攻读建筑学,并在求学结束后结婚,受东北大学所聘,回到国内,期间《建筑与文学》问世,而那位多情的才子需要在爱情中汲取灵魂,妩媚动人的陆小曼的出现无异于雪中送炭,而陆也被其才学所深深吸引,不惜后离婚,嫁给徐,回到上海双宿双栖,佳偶天成,轰动全国,这些文化先驱总是会牵动大众的神经。而徐与林业一直有所往来,而这份知己的情谊已凌驾于爱情之上。陆的奢一靡一的生活,徐需要在三所学校任课,在各城市奔波,爱情依旧热烈,幸福已然龟裂,而林徽因,徐志摩,金岳霖,胡适的也经常会参加一些是诗友会等活动,探讨诗歌。而金岳霖这位在爱情观上最敬佩的男人默默的守护着林,不给其任何压力,而这位细腻的江南女子怎么会无动于衷呢,一日,林说;我苦恼极了,因为我同时爱上两个人,不知道怎么办才好。而聪明的梁默不作声,不予回应,金说:看来思成是真正爱你的,我不能伤害一个真正爱你的人,我应该退出。不想评论梁的为人,君子也好,小人也罢,高富帅也许自古就更容易被人接受吧,灵魂尚可以分割,皮囊似乎经久不衰。

清明。

一次徐乘机赴林的演讲,遇大雾,飞机失事,有人说是因为林以说明林的魅力,也有人说因为陆,毕竟不是因为与其争吵,徐也许不会走,以批评陆,其实都是自圆其说而已,用天妒英才来解释我想会更直接些。林取飞机的一块残骸挂于床头,以此缅怀,我并不认为,这代表林深爱徐,也许此时只是士为知己者死的那一份纯粹吧。路伤心欲绝,她的《哭摩》我也读过,嘘嘘不已。世人只看到徐的才华横溢,对陆的一宠一爱备至,却未看到陆的蓬头垢面,心事走肉,为徐终生不能生育。林也些文章吊唁,有朋友探讨时,总是会提起徐,数次落泪。爱,在其中,方懂其分毫,外不足道也。

谷雨。

林因儿子的出生,作《》,如此空灵的文字如同十几岁的少女所做,谁能想到会是三十岁的女人所写,足见其超凡脱俗,国徽,人民英雄纪念碑等的设计也许更具说服力吧。后多次因肺病隐居山林,期间创作不少佳作,终因疾病缠身,琐事萦绕,香消玉殒,看似华美的一生就这样结束了吗?不,那个男人任然在那里,或者说未曾离开过,他以自身的事迹续写了林传奇的一生。梁在林去世后,再娶了,而金终生未娶,到老年与林的子女一同生活,子女都称其金爸,而最让人动容的绝不仅此:一天,金将林在世时的朋友请到北京饭店吃饭,未说原因,而饭吃到一半时,金才站起身说了一句话——今天是林徽因的生日,泪流满面,是感动于金的至死不渝,也是怀念那位奇女子吧。

也许你也会说林徽因懦弱,多情,甚至是绝情,但你无法不承认她的优秀,在我心中她是完美的,就算说成是我的梦中情一人也不为过,就像遇到不快之事时,我都会用“中国国情”教育自己的执拗——林徽因毕竟是一个女人:。

你是人间的四月天教案

过程与方法:

1、运用交流的方法,获取需要的信息。

2、整理信息,会运用自身擅长的方法表述收集到的资料。

科学知识:

1、知道人类也是通过两性结合繁殖自身后代的。

2、了解一些人出生前后的简单情况。

情感、态度与价值观:

1、意识到生命的珍贵。

2、体会与家长的亲情,体验家长养育的辛苦。

教学重点:知道繁殖是生命的一起特征。

教学难点:学会收集对自身研究的问题有用的资料。

为了更好地达成教学目标,使同学有所获,教师必需合理布置教学程序,这是教学胜利最关键的一环。根据本课教材的特点和学情,对本课的教学程序作了如下设计。

(一)课前准备。

俗话说:磨刀不误砍柴功,由此可见准备工作的重要性。课前准备分两局部,都在一星期前进行。

第一局部:安排同学就关于我是访谈使同学认识到访谈可以让自身获取大量有用的信息。作为教师应指导同学围绕主题设计问题,使访谈有目的,从而学会访谈的方法。这样做能突破教学难点,同学学会收集对自身研究的问题有用的资料。可能出现的`问题是个别家长的不配合,局部同学不能按计划进行访谈。我准备采取通过教育一线通事先告知家长我的教学意图,以便家长能有的放矢地配合我的教学,提高访谈效益。中间对同学的访谈情况进行检查、记录,对做得好的同学全班褒扬,还可以将其访谈结果进行展示,对没有完成的同学了解情况,督促、鼓励。

第二局部:进行“负重”体验。教材布置此活动在课上进行。我考虑课上时间紧,体验效果不会明显,决定将其布置在课前。具体要求是同学利用双休日,将书包挂在胸前,(书包一般有十几斤重)后背用带子卡住,像妈妈一样做3件家务事:扫地、抹地、倒垃圾。最后将自身的体验记录下来。通过这个活动,让同学尝试当一回妈妈,体验一下妈妈怀孕时负担和行动的不便,体会家长养儿育女的不易,进而升华珍爱生命、孝敬家长感情,有效地达成情感、态度、价值观的教学目标。(书p82活动记录单可以使用)。

(二)组织同学进行集体交流。

交流是这节课课上的重头戏,用时25分钟左右,为了使同学交流有序、高效,这一程序分成两步进行。

1、四人小组生生交流。组长整理出交流提纲,教师要进行巡视,重点进入某个小组倾听交流,指导记录。

2、小组派代表进行全班集体交流。

通过交流,可以让同学分享快乐,达到生生、师生互动,而且能提高同学的语言表达能力,达成过程和方法的教学目标。突破教学难点,突出教学重点。

教师在这一教学环节中要做到:

1、对同学的进行学会倾听的养成教育。

2、对同学的交流情况要有反馈,和时肯定或指正。

3、通过启发、引导性谈话,深化拓展同学交流的内容。

4、对同学谈到的敏感话题,教师的态度要自然、大方。

(三)出示资料,讲解胎儿生长发育的全过程。

播放录像资料,内容从卵细胞受精到胎儿出生,用时约6分钟。通过观看录像使同学对人的繁殖过程有正确的认识,消除神秘感;同时教师提炼出板书内容,能突出教学重点,协助同学理清思路。

(四)组织同学讨论怎样珍爱生命,孝敬家长。

教师给出话题后,给同学考虑分钟时间,然后指名汇报,用时7分钟左右。教师引导同学谈谈自身具体的做法,这样做的目的是再次使小朋友理解家长养儿育女的艰辛,激发小朋友对家长的孝敬之情,对小朋友的情感、价值观的教育水到渠成。

整节课的设计能以同学做为学习的主体,同学的学习积极性将得到极大的调动,教师的适时介入,对同学的交流进行启发、指导,充沛体现了“四边”精神,预计本节课的教学目标能顺利达成。

读《你是人间的四月天》有感

强大的母亲,温柔的妻子,严厉的老师,浪漫的女友,勤奋的学者,犀利的沙龙女主人——一个大写的女人,清清爽爽地从历史深处走出来。

林徽因这一生辉煌灿烂,经历过大风大雨,迈过大千世界。作为新时代的女性,受过西方教育,在国外呆过数年,却依旧觉得中式传统最美,连她的婚礼她也选择了在伦敦最为中式的礼堂中举办。她的礼服,她拒绝了西方的婚纱,而是选择自己设计的中式衣服,而梁思成也选择了偏中式的西服,这似乎预示着林梁两人注定会为中国文化奋斗一生,也昭示着在有林梁的地方,始终以林为中心。

林徽因在众人眼里应该都是集万千宠爱于一身的人。她才貌双全,家庭幸福美满,每个孩子都有巨大成就,并且很孝顺,桃李满天下,夫妻俩有共同的爱好共同的身份――建筑师,相互扶持一直到最后。

可惜天妒英才,让这颗璀璨的星星过早的落入了星河。

林徽因很少提及她的幼年,也许是因为她的童年太过于让她伤心,也许是她太骄傲,不想让世人知道太多关于她幼年的不幸。

东方欲晓,她曾与那升腾的艳阳比肩,那么骄傲!

在林徽因幼年的时代,女人无才便是德,女人嫁到夫家最重要的就是传宗接代,这也造成了林徽因母亲的艰难生活,也间接的对林产生了巨大的影响。

林徽因的母亲嫁到林家生了很多孩子,但却都未曾长久,最后只剩下林家长女林徽因。她出身于富贵人家,十指不沾阳春水,不讨婆婆喜欢,自幼推崇无才便是德,因此也不讨丈夫喜欢。这让本就是续弦的今年出境显得尢为紧张。在她在没有生孩子的动静时,林家似乎已经抛弃了这位林家夫人。

这时候,林徽因的父亲林长民遇见了一个有才有德的女人,不久便将她娶进门。在这位新夫人生了三儿两女的时候,林母和林徽因搬到后院生活,新夫人和她的孩子们在前院生活,这时候林家上下真的把这位林母忘的一干二净。

林徽因深知自己处境尴尬,依靠不了母亲,只有靠自己才能得到家中人的照顾,得到父亲的宠爱,这让她过早的学会了人情世故,也剥夺了她的童年。

母亲整日以泪洗面,忧怨的眼神在诉说父亲对她的无情,这让林徽因决定今后一定要以自己为主,绝不倾心于别的男人,绝不一心一意依附在他人的身上,要自立自强。

在这样的家庭氛围之下,林徽因万般谨慎,小心翼翼,这时候书便成了她的天堂。她也逐渐显露头角,深得父亲的喜爱。

也是因此,父亲决定带她去伦敦,也是由此,她觉得前往伦敦离开她的家是一种解脱,终于告别了压抑的大庭院生活,告别了母亲哀怨的眼神。

她渴望冲破束缚的牢笼,渴望一次歇斯底里地释放。

但是林徽因的伦敦生活远没有她想象中的那么好,父亲整天繁忙,虽然很爱林徽因,但也是是在抽不出空来陪林徽因,只能偶尔写写书信。

也是在这孤独的生活中,建筑和徐志摩纷纷闯入了她的生活。

林徽因在伦敦的房东太太看林徽因每天太过孤独而每每邀请她一起出去写生,房东太太带着林徽因欣赏古建筑,细心为她讲解每一处的点睛之笔,这种美深深的吸引着林徽因,以至于让小小年纪的她暗暗决定要学习建筑。

爱上建筑的那一刻,她便拾出了深埋的风骨,自此退去柔弱,将信仰托付给山河。不曾远走便不会明了停驻的意义,不曾放眼便不会自知曾经拥有的可贵。

徐志摩以似师似友的身份带她进入了诗书文学的殿堂,每当林有不懂的地方,徐志摩便尽心教导,每当徐志摩发现了新的东西也尽快和林分享,每当林徽因以崇拜的眼神望向徐志摩时,他便开心的想让全世界知道。

他们的感情也在这频繁的交往中日渐深厚,徐志摩也向林徽因表露过他深深的情谊。

可是,林徽因想到的却是徐志摩的爱太强烈,她承受不起,她想到的都是自己,而且他已有妻室,她不想步母亲后尘,母亲的以泪洗面,哀怨的眼神让她不敢尝试。

徐志摩就这样失去了林徽因,昔日因为林徽因对她的崇拜而喜形于色,如今却因为林徽因对徐志摩的崇拜而失去了林徽因。

林徽因最终选择了梁思成,梁思成确实也很适合她,她需要安定的生活,一个默默为她付出的男人,一切以他为主的男人。

对于梁思成,世人都以为林徽因的机关算尽在他身上再无点滴。也许是爱的太深,深到不再考虑自己。

林徽因就在梁思成出了车祸之后,被判终身残疾的时候决意嫁给他,一辈子不离不弃。

对她来说,残疾总好比永远失去了梁思成好。对于梁思成来说,曾经热衷于“飞檐走壁”的.人来说,是多么大的打击。但是,他却由比机缘得到了林微因,也是一桩幸事。

林梁相辅相成,造就两颗璀璨的明星。

梁思成让林徽因成为举世敬佩羡慕的才女,林徽因让梁思成在建筑事业上越走越远,夫妻俩为中国史上的建筑第一人,为中国造就无数传奇。

梁家有位近邻名唤金岳霖,这位金岳霖可不简单,是位著名的哲学家,并且爱慕林徽因,为了林徽因终身未娶。

林徽因曾经对梁思成说“我好像同时喜欢上了两个人。”

这两个人便是梁思成和金岳霖。

梁思成听到这话不免心烦不已,但是依旧对林徽因说“无论你选择谁,我都尊重你。”

梁思成的大气和对林徽因的爱不免让我们动容,金岳霖得知此事后便甘愿退出。

此后三人关系似乎比以前更好,每当梁林两人闹矛盾的时候,都是金岳霖出面调解,他也不乘人之危。在北平,四川,昆明的时候,金岳霖大部分时候都只在家吃早饭,中餐晚餐都和梁家人一起度过。期间他们搬过数次家,但他们依旧是近邻。

际遇好似流光,轻易将人抛却,亦能轻易将人成全,每一场不期而遇的缘份都曾在她身上生成无从磨灭的烙印。林徽因将自己活成了一段传奇,拥有过一切与浪漫有染的情怀,招摇而诗意。泛舟康河,雨雾生香,徐志摩将她爱到骨血里,爱得魂断康桥。高山远水,天涯相栖,梁思成愿用一生等她一个答案,也将爱字说了一生。孑然自处,此生不换,金岳霖痴心一世,只因她是他的“曾经沧海”,求而不得也便只得独走黄昏。

1955年4月1日6时20分,51岁的林徽因病逝于同仁医院。

爱尔兰诗人叶芝的《当你老了》是她最爱的一首诗。

当你老了,头白了,睡思昏沉,

炉火旁打盹,请取下这部诗歌,

慢慢读,回想你过去眼神的柔和,

回想它们昔日浓重的阴影;

多少人爱你青春欢畅的时辰,

爱慕你的美丽,假意或真心,

只有一个人爱你朝圣者的灵魂,

爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹;

垂下头来,在红光闪耀的炉火旁,

凄然地轻轻诉说那爱情的消逝,

在头顶的山上它缓缓踱着步子,

在一群星星中间隐藏着脸庞。

遗憾的是,林徽因不曾有过暮年……。

这几天,我几乎整晌整晌地坐在电脑前,观看电视剧《人间四月天》。剧中讲了诗人徐志摩的爱情故事。纵览整个剧情,一个“情”字贯穿其中。剧情缠绵悱恻,柔情缱绻,使观者也随之亦喜亦悲,柔肠寸断。

诗人的一生可以用一个“真”字来概括。他讲到:生活关键就是一个“真”字。他的一生志在寻求一灵魂伴侣,他说:得之,我幸,不得,我命!

他活得是真自己,追求的是真感情。为此,他打破几千年来封建世俗的枷锁,不顾父母的极力反对,不畏社会舆论的强大压力,与自己父母之命媒妁之言而没一丝感情基础的第一任妻子张幼仪离了婚。那之前,他跟同在英国读书的林徽因相恋了。他们有相同的志趣,徽因喜欢他的诗,他喜欢听徽音弹琴。徽因弹琴,他吟诗;他们在夜色朦胧的康河划桨,徽因吟他的诗。两颗年轻的心紧紧地贴在了一起。然而,他们是不能明确表白的,因为志摩有婚姻。那日,志摩又痴痴地站在徽因住处的门口,可迟迟没勇气敲门,毕竟是理不直气不壮。徽音又在弹琴,她也在想念志摩。她在等。终于她等不及打开了门,志摩就站在门口:

“你偷我的诗,我就偷你的琴音。”诗人就用诗的语言打破了自己极其相思有无以言表的尴尬。

终于这次志摩鼓足了勇气含着热泪向徽因表白了:“徽徽,我跌进去了,那一晚,在康河,我上不了岸,我连一根浮木都找不着,漩涡将我整个人都陷进去。水草绊着我,我喘不过气,几乎要窒息。然后我放弃,于是我觉得自己在沉,又沉,沉到一种莫名的痛苦和狂喜里去。徽徽,我想我是回不去了。……徽徽,许我一个未来吧,许我一个未来,我知道我在你的手中,非生即死。”

“那不是一个人的未来,也不是两个人的未来,是三个人。……我不许你未来,我许你整个人,你拥有我的灵魂,就拥有了我的一切,我没有别的再可以给出去了。”徽徽流着泪说。她何尝不爱志摩,然而她不愿意自己的幸福而使一个人受到丝毫的伤害。她背负不起道德良心的双重压力,不要在道德良心的谴责里悔恨一辈子。所以她选择了逃离,回了国。

造化弄人,也许正是应了那句“命中有时终须有,命中无时莫强求”。

你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!凌晨十二点整,看残照当窗,树影摇曳,像失落了什么,有点迷惘...读林微因的文字犹如沐浴在花影浮动、暗香吹拂的一抹春色里,一扇窗,一蛛丝,一束光,都能使其抒发情绪,展开联想,用富有诗意的语言,阐释深奥的人文艺术理论,足以可见林微因艺术造诣之斐然。可令人遗憾的是,我们却身处于一个娱乐至死的年代,大众关注林微因的情事远远多过她的才情。她是诗人徐志摩痴痴爱慕的初恋情人,建筑学家梁思成捧在手心呵护的娇妻,哲学家金岳霖终身守候的女神。而鲜为人知的是,林微因其实是一位聪慧绝伦的艺术家,一个“人文符号”。读完这本书,最大的感触竟是古今多少诗意与才情被扼杀在知识的摇篮里?因为文中多处“用词不当”,从美文到经典的距离大概隔着一份随意吧,用词不那么较真似乎更添诗意。很多语法如果撰于现在估计会是病句,但因为出自林微因,故而就有了美感。这大概就是一个人的个人魅力与磁场吧。林微因式的语法,通与不通,都是诗意!

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