作为一种文学形式，优秀作文可以传递作者的情感与思想，我们需要学会用文字表达内心的世界。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文，这些作品从不同角度和题材展示了作者的才华和思想。
重新认识自己作文
我是一头小毛驴。
从前，我的主人是一堆夫妻，他们对我可好了，我也努力为他们工作，帮他们干活。
有一次，我在努力拉石碾磨麦子，女主人对男主人说：“你看这头小毛驴多能干呀，它可是咱们家的一个宝贝啊！”男主人说：“那是，它就是咱们家的一块宝！”听了这话，我别提心里有多开心了。
我对朋友们说：“你们看看我，主人都喜欢我，把我当成了一个宝贝。”猪妹妹不屑地说：“切，那是你对他们还有利用价值，否则他们早就把你杀了，吃你的肉了！”我说：“不可能，他们不会这样做的。”马哥哥讽刺地说道：“你不信，你假装生病，看他们会不会像现在一样对待你。”我嘴上说不会，但内心里也十分不自信，于是我决定试探一下，开始装病。
第二天，女主人发现我生病了，抚摸着我，怜爱地说：“你怎么了，小毛驴？肯定是生病了，你这两天好好休息。”女主人每天把食物送到我这里，而且一天比一天丰富。我非常得意：“我就说吧，即使我生病他们也会一直养我的。”我继续装病，并且时不时呻吟几声来表示我病得严重。
几个月过去了，男主人和女主人聊天：“小毛驴怎么还没好，是不是治不好了？要不杀
了吧？”女主人说：“好吧。”男主人去磨刀，然后提着闪着寒光的大刀向我走来。我为了表示自己很健康，赶紧蹦了起来。男主人说：“回光返照，死亡的前兆。”
在那一刻，我才恍然大悟：“若认不清自己，对自己定位不准，是会要命的！”
学生“插嘴”应重新认识
“愿你能改正上课插嘴的毛病！”我们常看到老师给学生这样的评语；“上课认真专心听，不要讲话！”我们常听到家长这样教导孩子。无论是老师还是家长，都诚恳地向孩子提出了建议与希望，出发点固然是好的，要求也一点儿都不过分。其实，上课插嘴有时亦是一件好事。
一、“插嘴”是教学民主的体现。
许多教学民主的教师，有时颇赏识爱插嘴的`学生。他们的插嘴很可能成为课堂的润滑剂，一句幽默、幼稚、天真的话会引起大家的会心微笑或哄堂大笑，笑声使课堂气氛轻松、自然、和谐。童心最可贵，他们会毫无顾忌地插嘴，直截了当地指出老师读错的音、写错的字、说错的话，讲错的知识。任何人都不可能十全十美，不出差错。学生的插嘴，有时能帮助老师或同学及时纠正错误，这怎么不是件好事呢？在教学民主的课堂上，学生思维活跃，畅所欲言，学得轻松愉快。
二、“插嘴”能发展求异思维。
素质教育是以培养学生的创新能力为核心的。只有求异，才能创新，而学生的插嘴常常体现了求异思维、创新精神。
学生脱口而出的插嘴常有：“这道题还有第三种解法”，“这个操作步骤还可以用其它的方法”，“我不同意这样分段”，“我有另外的做法”……插嘴使教学及时获取反馈信息，使大家能够各抒已见，引发争论，进一步探索，发现新知识，开拓新领域。
学生的插嘴当然也常有不当、错误的时候，但这也是及时反馈的信息，使教师能及时掌握学生思维，便于更好的教学。对于上课插嘴的学生，关键在于教师以怎样的态度去对待，以怎样的方法去引导，以怎样的情感去潜移默化。
重新认识自己作文
老子有句名言“知人者智，自知者明。”古希腊圣城德尔斐神殿上，也刻着一句箴言“认识你自己”。许多圣贤都这样告诫我们，可见认识自己是多么重要。
善于认识自己是通向成功的基石。古希腊学者苏格拉底，一生谦虚好学，当有人夸赞他学识渊博时，他却说：“我只知道我一无所知”。是的，知识无穷尽，求知亦无穷尽。苏格拉底对世界对自我的这种特殊认识，使他成为了享誉世界的最著名的哲学大师。汉高祖刘邦，一介布衣，力不能拔鼎，武亦不能压众，竟能崛起于秦末乱世，一定天下，其秘诀也在于能正确认识自己。他说：“运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房;镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何;连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”三个“吾不如”正是刘邦善于自我认识的集中体现。也正因为如此，他才会更加琢磨用人之道，知人善任，去实现自己的雄伟霸业。
认识自己，是一种胸襟和气度。孙武说，“知己知彼，百战不殆”。可现实中，对自我的这种认识，又是何等的艰难。西楚霸王项羽“自矜功伐”，兵败垓下仍不觉悟，一句“天亡我，非用兵之罪也”的慨叹，尽失英雄风流。春秋时期蔡桓公，神医面前讳疾忌医，倏忽之间身名两败，遗笑天下，岂不悲哉。是啊，一个能敞开胸怀、放下架子、蹲下身子，虚心迎接来自四面八方意见的人，不仅是智者，更是勇士。所以，要想正确认识自己，就要听得进劝谏，受得住批评，要勇于看到自身的不足和缺陷，闻过则喜，从善如登。
认识自己，更重要的是如何剖析自己。中国有句古训“人贵有自知之明”，那怎样才能做到“明”?曾子的“吾日三省吾身”就是一个很好的办法。古往今来，大凡圣贤都是喜欢省身的，只是渠道和方式不同而已。唐太宗说：“以人为镜，可以明得失。”大臣魏征就是太宗的一面明镜。唐太宗通过这面“人镜”不断反观自己，剖析自己，加深了对自我的全面认识。从而做到长善救失，以文治天下，开创了中国历史上著名的贞观之治，缔造了辉煌巨制的大唐帝国盛世。
认识自己，才会有自知之明;有自知之明，才会去改变自己，有所作为。因此，一个人要想取得成功，必先要学会认识自己。要通过反复审视和深刻反省，使自己不断进步，从而实现自己的人生理想。
重新认识自己作文
哲人说 每个人都是最优秀的，要擦亮眼睛去认识自己，欣赏自己，发现和重用自己。
题记
如何去认识自己、欣赏自己呢?
曾经有过这样一个经历：上学期学校组织了一次演讲比赛，几个好友极力向班主任推荐我。我觉得这是一次难得的好机会，正好也趁这次机会向同学们展示我的才华，便十分高兴地参加了。我每天刻苦地练习演讲词，一遍又一遍的背着，力求完美。
终于盼到了演讲比赛的那一天，我怀着紧张而又兴奋的心情，在老师同学的鼓励下，我信心十足、精神百倍地走上台开始演讲了。 尊敬的各位老师、同学，大家好。下面我给大家讲 一句接一句优美而流畅的话语从我口中流淌出来，在那安静的演讲台上回荡着 正当我讲得津津有味，听众们听得聚精会神，各个评委看着我直点头时，一件意想不到的事发生了 我的脑海中突然一片空白，我的身体颤抖起来，思绪也跟着乱了起来，我的口齿在刹那间也含糊不清了。在评委老师的叹息声中，我低着头，难过地走下台。
我辛辛苦苦的练习，竟然没有得到回报!而当初对自己的那份信心，早已烟消云散。
我愤怒地撕掉了自己煞费苦心写出来的演讲稿，大声痛哭。这时，一双有力的大手扶在我的背上，我满脸泪痕地转过头，看见语文老师正站在我身旁微笑，我看到她那关切的目光，对我充满希望的目光。 老师，我是不是很没用? 我伤心地发问。 不，孩子，这只是一次偶然的失误。你没有错!错就错在你不会用另一种方式来欣赏自己。你已经努力地付出了，虽然没有获奖。但这努力的过程中你有了许多收获，这才是最重要的。其实你是优秀的，只要你以全新的面貌去重新认识自己，发现自己的优点。 老师很有道理地说着，走到我身边，抚摸着我的头，亲切地说： 来，让我也欣赏一下你的演讲。 我拭干眼泪，突然间我又一次看到了老师那双对我充满期待充满信心的眼睛，于是，开始演讲起来，不知为何，此刻的演讲是那样的轻松。演讲完了，传来一阵响亮的掌声 老师的掌声。我再一次看到了教师那鼓励的目光。我笑了，眼泪却早已不由自主地流了下来。
在以后的日子时里，无论遇到多少次失败，我都会想起老师那对我充满无限期望的眼神，于是我便会用另外一种方式去欣赏自己，认识自己，发现自己的长处。她说得多好，只要付出了，就算没有回报，也是成功的。
那一次，泪水洗涮了我心中的委屈，使我真正领悟到生活的内涵 怎样在生活的种种困境中去认识自己。
认识自己，让我对青春生活充满了向往，更坚定了我前进的目标
我重新认识了你
端午节，在我眼里看来只不过是吃粽子，纪念屈原的普通节日罢了。自从看了今晚的《焦点访谈——端午节该怎么过》之后，我对端午有了新的认识。
端午话粽子。
爱国诗人屈原虽有心报国，却无力回天，只得以死明至，于五月初五投汨罗江自尽。当地的老百姓为了不让鱼、虾吃屈原的尸体，就把粽子投到江中，渐渐地就有了端午节。
粽子看似很普通，却有着相当广泛的含义呢。粽子的四个角代表心，里面包一颗枣代表一心一意；包两颗枣的送给兄弟，意思是二箸相交，手足情深；三颗枣的送给家里老人，是三星照户福禄寿；四颗枣的送给邻居老人，祝福他们四季平安；五颗枣的送给今年参加高考的学生，祝福他们五子登科。
现在许多人送粽子时，只挑漂亮、精致、豪华的包装，不符合现在的低碳生活，既是浪费，又是对节日文化的不负责。端午节，不妨让我们亲自动手做代表自己心意的粽子，送给亲朋好友，低碳又有意义。
端午挂艾草。
随着端午节的到来，天气越来越热，各种毒物、虫子都出来了。按照传统方法，人们采摘艾叶插在门口，或者在家里熏艾香，来防止各种虫子。
妈妈前几天给我买了一个装有艾草的小香包。因为我属蛇，妈妈特意为我挑了一个上面画着蛇图案的红色小香包，我超喜欢它。妈妈说香包里的艾草能辟邪祛毒，防蚊虫，我现在是走到哪儿就把香包带到哪儿。
端午赛龙舟。
赛龙舟也别有一番风趣。极目远眺，龙舟在闪闪发光的湖中活像几条真龙在飞腾。龙舟上的人在激昂的鼓声中拼命地喊着号子，他们齐心协力、奋力向前。在龙舟赛中我看到了一种精神——团结拼搏，同舟共济。
我国各地过端午节的方式多种多样，有的地方的风俗是在孩子额头上用雄黄写王字，让小孩刺五毒，既是辟邪祛毒，又教会孩子从小要有自我保护的安全意识；有的学校搞祭拜活动，进行诗歌朗诵，缅怀屈原……但无论哪种方式都包含了我们对祖国、对家乡、对传统文化的爱。我们要过有意义的端午节，继续发扬我们的传统文化。
端午，今天。我想，明年我的端午一定会更有意义！
重新认识自己作文
认识自己，欣赏自己，是一件十分重要的事，因为，它能使你完善自我。
——题记
光阴似箭，日月如梭。这么多年来，我还是第一次认识和“检讨”自己呢！
每个人都是最优秀的，要擦亮眼睛去认识自己，欣赏自己，发现和检讨自己。
事亲已敬，美过三牲，这就是孝亲敬老。记得自己经常做力所能及的家务活，尽力减少妈妈为家庭而付出的辛苦，担过的负担。但有时却不等妈妈把话说完，便嫌她烦，嫌她啰嗦，她为此也白了好几根头发，哲人道：“事其亲者，不择地而安之，孝之至也！”我也很苦恼。
俗话说：“疾学在于尊师。”毕竟一日为师，终身为父。我在这方面做到了：听老师的话、上课认真听讲，不说小话。但，却没做到见到老师打招呼的习惯，因为有些胆怯。尊师便是尊敬父母，我们要把老师当做父母来看待。
一个好的班级，必定是一个团结同学，互帮互助的集体，因为团结就是力量！因此，我常与同学互帮互助，团结一致，把集体看成首位，却也促成了我过多依赖同学，导致没有主见的缺点。团结一致，同德同心，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们低头！
语文里的汉字源远流长，博大精深的中国文化印在我的脑海之中。读书破万卷，下笔如有神。因为看过许多课外书，积累了许多优美的文字，我的作文在六年级两次参加过比赛，分别拿到二等奖和一等奖，曾经还有一篇上过电视。每次的周记都会被老师在讲台上朗读出来，早已成为了家常便饭。我喜爱阅读，喜爱写作，更喜爱语文！
玫瑰花总是那样娇艳欲滴，惹人喜欢，但它又总是带着锐利的尖刺。由此看来，世上万物都不是十全十美的，那么我们人类也如此，充分发挥自己的长处，弥补自己的短处。
认识自己，让我对青春生活充满了向往，激发了我前进的动力，更加坚定了我前进的道路。
我重新认识了你
她梦见自己，变成了草丛中唯一的一朵小花，周围全是草，自己有种“鹤立鸡群”的感觉，春天，它开出美丽的花，人们都称赞她，她很骄傲，反观那些草，无人问津，无人理会，她低头看着那些无人问津的草，她随风摇曳着，问那些小草：“你们说。我美吗？”她的答复只有一篇沉默，和那些虫鸣声，她不高兴地自言自语：“你们就是不想夸我才不说话，对不对！真小气。”她得到的还是一片寂寞。
那次，下雨了，尽管小花努力地想不让雨把它弯，可是，她做不到，她无能为力，她只能让雨把它打弯，打到它的美丽，柔软的花瓣上，它无能为力，只能看着有些花瓣被雨打落反观小草，它们依然立在雨中，毫不动摇，只管雨再大，风再急，它们依然咬牙坚持，不惧艰难，尽管，它们依旧无人问津，依旧无人理会，可它们坚强，自信，谦虚，不怕外界的嘲笑，这时，雨过，天晴，一个五六岁的小女孩儿跑了过来，蹲下身，看着小草，“妈妈，你看，这些草真的好美呀！”但小草们依旧没有反应，小草现在在只剩下几片花瓣了，本以为小草会嘲笑它，奚落它，可是没有，它红着脸问道：“你们不嘲笑我吗？”她得到的回答依旧是沉默和树上滴在地上的水滴的声音。
她还在回味那一个让她震撼的梦，这个女孩儿就是我。我轻轻地翻开泛黄的纸页，用指腹摸着充满墨香的字，在书的扉页上赫然写着两段话：“要打开心灵里的那扇窗户，才可以看到世界的万紫千红。”“要留心，身边的事物我们可能也许从没有认识过，留心，会让我们认识身边一丝平常，最不引人注目的事物。”
那天下雨了，我在雨中看见了那不为困难折腰的小草，我真的似乎重新认识了它。
从此我敞开心扉，我真的认识了从前的同学，，也重新认识了你们……。
我重新认识了她作文
俗话说：“路遥知马力，日久见人心。”认识一个人，需要机遇；了解一个人，需要时间。想要了解一个人，需时间的洗礼。那段时间，我重新认识了她。
第一次认识她是在开学的第一天。一位中年女人未带一丝笑容的走上了讲台，环顾了下在座的学生。“我姓马，以后便是你们的数学老师了，希望同学们能专注学好数学！”她面无表情的做完了自我介绍。我的心中不禁认为她是一位严厉、不苟言笑的老师。
数学课上，她在讲台上讲着课，但底下总有一两位同学在肆无忌惮的说话。一位男同学恰巧被她发现，撞在了枪口上。在这位同学说话时，她早已提着教鞭来到他身后，“啪”的一声打在了这位同学手上。掌心的疼痛，严厉的眼神吓得这位同学不敢再说话。第一节数学课她便来了个下马威，这使我心中对她产生几分忌惮，不敢与她说话。
她上数学课还总是拖堂，一拖就是五六分钟，把下课铃声当做耳旁风。我们对她可是叫苦连天，心中怨恨不止。有时还因她的拖堂，导致我们被下一节课的老师训斥，刚过了半个学期，我的心中便对她有些害怕与讨厌。
但相处了一段时间后，我发现她也有幽默的一面，对待上课也是充满热情的。课堂上，她总会引用一些小故事向我们讲解数学题，惹得我们捧腹大笑。在她讲课投入时，双臂总会不受控制的挥舞起来，便引得的同学们发笑，但她丈二和尚摸不到头脑，不知我们在笑什么，依然充满激情地讲着。她并不是那么呆板，不苟言笑，她有她的幽默，有她的热情。
在她任教期间，我们班的数学成绩突飞猛进。她的拖堂只是想多教我们些知识，在我们休息时，她在辛苦的备课，为第二天学生们的学习保驾护航。她所做的一切都是对我们的关爱，对学习的负责。
重新认识自己
我深爱的人一次又一次的伤害了我，这个世上还有真爱么？这个世上还有人值得我去爱么？没有了爱，活在这个世界上还有什么意义？哎！一了百了吧！
当我萌生出这样的念头的时候，我开始一步一步的想死亡走去，当死亡架在我脖子上时，整个世界都宁静了，我回想了很多很多，其中也回想起了这些爱情语录。
失恋不是一件坏事，有可能是你下一段幸福的开始。
不是我们不合适，而是你们更适合。
我选择离开,不是想成全,不是想放弃,只是想你我重新认识。我做的一切都是默默的，有苦有甜，更多的是自己咀嚼心痛。
我喜欢你，良久了，等你，也良久了，现在，我要离开，比良久良久还要久。
生命虽短，爱却绵长。
距离使两颗心靠得更近。在这个世界上，只有真正快乐的男人，才能带给女人真正的快乐。离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。如果没有相等的爱，那就让我爱多一些吧。
我需要他，正如我需要呼吸空气。
尽管还不曾离开，我已对你朝思暮想！我的世界不允许你的消失,不管结局是否完美。爱很难投入，但一旦投入，便很难走出。爱情是一个精心设计的谎言。
但愿会在梦中再见到我心爱的女孩！
第一次听到你对我说"我爱你"，我的世界一瞬间鲜花绽开。你给的甜蜜的伤口，那些爱过的理由原来是借口。曾经你让我幸福的无以复加，如今你使我痛苦的无以复加。
有缘相识，却无份在一起，悲催的命运，让我懂事。
即使全世界的人都不懂你，至少自己还懂自己。
有缘相识，却无份在一起，悲催的命运，让我懂事。人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己一生只谈三次恋爱最好，一次懵懂，一次刻骨，一次一生。
痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。
给你的爱一直很安静，来交换你偶尔给的关心我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己想你的时候有些幸福，幸福得有些难过。
人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。
给你的爱一直很安静，来交换你偶尔给的关心承诺过的誓言，只剩下了相互的敷衍与欺骗跟自己说声对不起，因为曾经为了别人而难为了自己你给的甜蜜的伤口，那些爱过的理由原来是借口。
你心里能不能只装我一个人，其它人都滚出去。
只要你愿意，当你失落失意的时候，最需要一个肩膊的时候，告诉我，我会立即出现。
回想起这些，突然觉得这个世界并不是那样的黑暗，也许在我看不到的地方，有一个肩膀为我而留着。也许有一个人也像我这样为他付出而为我付出一样。我要活着，幸福的活着。说不定在某一天，爱情就悄悄的来到了我的身边。
我重新认识了你
一股浓郁的芬芳从花蕊中绽放，原以为毫无希望，却仍然充满生机。让那不服于命运的坚强。
我一直认为这是颗不幸的种子，不知怎的，竟来到了这片杂草丛生的土地。谁也不知他是怎样存活的，仔细一看，还有一朵花的模样，却还是和野草没什么两样。
原本诗人吟咏的月，却一点都没有在照射这片土地上。只留下作为衬托的夜幕，似魔鬼般狰狞可怕了。
聚集！再聚集！努力！再努力！
终于在一场雨夜，你竟然绽开花骨朵，你那隐藏的花瓣儿，散发着那股征服，你的芬芳比桃花还鲜艳，因为那是用生命换取的颜色；比百合还芬芳，因为那是一股顽强；比梅花还傲骨，因为这是一种多么险恶的环境而生长出的一枝花啊！
不服于命运！顽强的挺立！于是我惊呆了：这株花散发的芬芳是那么令人陶醉！似置身于梦幻，又似坐于自然的殿堂。
我享受着那株花肆意绽放的顽强芬芳，我重新认识你——那份不服于命运的坚强！
后来我常常端着茶走到这里，望着我重新认识的你，和着花香，将茶咽入，也把你那不服于命运的坚强一起咽入肚中！
重新认识作文
鲁迅，一个高高在上的“大神”，严肃、无趣。这是我对他一贯的印象。
翻开《朝花夕拾》，我认识了一个不一样的鲁迅。
他天真活泼。还记得《从百草园到三味书屋》吗？那时的他还是个青涩的少年，常常混迹在家里的后花园。那里有“光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚”，还有神奇的何首乌：“有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙”。于是年少的鲁迅便“常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙”，为此不知道挨了父亲多少骂，却从来没有一块根像人样。每当读到这儿，我都会忍俊不禁这像极了小时候时常调皮闯祸的我。
他爱憎分明。他喜欢隐鼠，精心照顾了很久，却不曾想到有一天竟然惨死在长妈妈的脚下。他哀悼隐鼠，于是天天都想着要为心爱的隐鼠复仇，阿长也变得更加面目可憎。直到有一天，阿长为他买来了他念念不忘的“三哼经”，他“似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，顿时对阿长充满了敬意，因为“别人不肯做，或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力”。原来他的喜欢和讨厌只是一瞬间的事，真是“翻脸比翻书还快”啊！
初识鲁迅，根根直竖的头发，深邃的难以捉摸的眼神，隶体“一”字似的胡须，让人感受到一种不可侵犯的威严，精读《朝花夕拾》，走近鲁迅，让我认识了一个有血有肉的、更加真实的鲁迅。他，天真活泼、爱憎分明、极有孝心。
读经典，每次都能让我们有不同的发现，让我们一起开启经典之门吧！
重新认识他作文
不过，兰克把概念秩序引入了自己关于精神病的洞见，这就极大地推进了他自己的工作。如果一位思想家扔掉了过多的非系统的和含义丰富的洞见，心理他的思想就不可把握了，他试图说明的事情似乎最终难以理解。的确，弗洛伊德总能在大范围内把他的深刻感觉整理得简单而有系统，总能把最复杂的理论还原为几条基本原理。这种能力使他赢得了杰出的地位。我们也可以这样去理解兰克；但是困难在于，在兰克广阔的工作领域之内，你只有引进自己的秩序，才能得到结果。尽管兰克知道，这一要求对于读者和他自己都不公正，可他找不到人来重写他的著作，因而，我们自己也只好竭力避开兰克洞见中的混乱，以便进入问题的核心。
作为一个转折点，让我们首先对神经症所包括的内容加以概括并进行逐一的讨论，以表明它们的一致性神经症有三个独立的方面。首先，它与这样一些人有关，这些人的生活面临着怎样对待生存之真理的困难。在这种意义上神经症是普遍的，因为每个人的生活中都有着由生活之真理引起的困难，并且要为此付出巨大的代价。其次神经症是个人性质的，因为每个人都会形成对生活的独特的反应类型。最后，超越这两方面之上的，或许就要算兰克工作的特殊贡献了。兰克认为：在很大的程度上神经症是历史性的。这是因为，所有包容着神经症的传统观念体系都衰败了，而现代意识形态还太薄弱，因而不能容纳它。于是现代人产生了：他们越来越陷于分析家们的结论而不能自拔，虔诚地赶往心理大师的治疗中心，加入治疗小组，使精神病院的床位不断增加。心理下面让我们分别对这三方面作出更为详尽的考察。
我重新认识了你
那抹洁白，原来象征着顽强，。
叮铃铃铃声刚响，一些同学如离弦的箭一般冲出校门。我的心情却很沉重，将那张低分试卷藏在书包深处，又使劲的压了又压。走出校门，老天爷不知从哪里得到了消息，竟同情我的遭遇而哭了起来。这时的我已无心打伞，任凭雨水肆意地击打在我的身上。
看着一滴滴打在身上的晶莹剔透的雨珠，犹如一把把利剑刺入我的心房。就这样，回到家的我早已心寒，任凭自己掉入自甘堕落的深渊。
我坐在桌前，望向那黑的狰狞的窗外，忽然间看到了风雨中摇曳的你，屋内的光照在你的身上，在黑色的背景下，白得吓人，白的恐怖，雨不停地击打在你的身上，闪电在你的身边擦肩而过我回想起了与你初次相见的情景。
那天，我在午后看到了你，春风中，你被吹得东歪西倒，在你身上停留的那只瘦小的黄峰，都摇摇欲坠，你花瓣的黄色也是白中泛黄，毫无生机活力。那时的我很不看好你，认为你经不住风雨的洗礼，经不住风吹雨打，不久便会死去。现在的我，看到在外面经受着酷刑的你，心里却有一丝痛快，心中暗想：你看！你是活不了的，一阵风雨过后，你就会被泥土掩埋。
第二天清晨，我急于去看你败落的形象，也想去求一些心理安慰。当我拉开窗帘时，我怔住了，你依然挺立在那儿，你与那狂风骤雨战斗了一夜，你胜利了！看到这一幕，我想到了我那惨不忍睹的分数，难道我真的输了吗？不！我要向你学习，从失败的牢笼里挣脱。清晨的第一抹阳光照在你的身上，映射出了你的洁白，也照亮了我的内心，。
你一朵洁白的无名小花，经过一场风雨的洗礼后，彰显出了你的坚强，你的生命力的顽强，你的那抹洁白照亮了我的心房，。
重新认识作文
共同生活十五载，却才逐渐认识了您——我的母亲。笑我鲁莽无知吧，面对您，我只有惭愧。
幼年时，您是我温馨的港湾、宽容的怀抱。
多少顽皮的孩子，在家人的管制下变得规规矩矩。可我偏就那么桀骜不驯，像一块顽石，四处惹事。
到处惹是生非的我，自然不是您理想中的乖寶宝。我知道，您希望我品学兼优，乐观善良，成为一名阳光的男孩，可我自知达不到您的要求。每次您来教导我，我嘴上虽然不说什么，但心里一直在默念：“人非圣贤，孰能无过。”
七岁时，我上了小学。我从心里是十分抗拒的，每当面对着花花绿绿的课本和不苟言笑的老师，我的心底便产生了一丝厌恶。上课也是“身在曹营心在汉”，思绪早已神游天外。面对垫底的名次，反正在我的意料之中，我没有向您过多地解释什么。
那一次，您拿着我的成绩单，在房里一坐便是半天，您的脸上，表露的是无奈与恨铁不成钢。当时，站在门外的我，心里第一次感到了懊悔与惭愧，感觉辜负了您，似有千万句话压在心头，可又无从说起。您拭了拭眼角，出来了，并没有说什么，干自己的事去了。夜，在悄无声息中流逝。
十五岁这年，我步入叛逆期。面对您无休止的唠叨，我充满了厌烦，甚至产生了离家出走的念头。一次，同样因为考试，我们大吵了一架。您在房内悄悄地啜泣，我满肚子的委屈与无奈。当我看到您落寞无神的表情时，我的心仿佛被狠狠地扎了一下。在外面那么坚强的您，居然会因为我而默默饮泪。真想扑到您的怀里向您认错，可是所谓的自尊却让我迈不开脚步。我只能静静地坐在书桌前，心不在焉地翻着课本，直到您做好晚饭，独自回到房里，关上房门。看着热腾腾的饭菜，我流下了眼泪。
看着日渐衰老的您，我自知亏欠您太多。以后的日子里，我愿陪您风雨同行……。
重新认识他作文
曾几时，我觉得你简直一无是处，我不懂为什么要通篇通篇的了解你，我不懂为什么你拥有那么多东西，什么词语、谚语、成语，什么修辞法，描写方法，表现手法，看起来和我毫无关系的东西，就算学再多我也没用，因为我不会在对别人说话时，还要先想想哪个词语较优美，所以，我不喜欢你！
凭着一点小聪明，从小学到初三，我都不会被你难倒，而我也一直认为学习你是靠理解的，根本不用花时间去掌握你，所以，我从没把你放在心上，我集中我所有的精力去攻其他科目唯独，漏掉你。
弹指一挥间，已经到了初三的最后冲刺阶段，然而第一次模拟考，我在语文考试中败得一塌涂地，只因三年的知识不牢固，文学常识没有记，我慌了，因为我第一次接触这样形式的试卷，我才意识到你不仅仅靠理解，还要靠勤奋，多记才能真正地掌握你。
我想抓住你，因为你是升中考“重量级”的东西，我不能放弃你，因为你决定着我未来的命运。我，十年来，第一次坐下来真实地的了解你，刚开始多了解你的含义，多记你的家庭成员。我发现你是如此的枯燥乏味，我想放弃，可你却友善地留住我，你把我带进了文学的天堂，体会文学的奥秘。你告诉我，其实生活中到处有你的影子，你告诉我，人生需要你这样的精神物质来维持，来酝酿出最香的人生美酒。
原来这么多年你一直陪在我身边，可我从未真正的了解你，现在我要重新认识你，虽然我对你的了解不是很多，可我不会再像从前那样单一的了解你，我会努力去弥补我所失去的东西，你，似乎又离我渐渐近了，陪我玩那琢o不透的`文字游戏，教我诵人生之诗！
语文，相信我，我两个月后，我收获的不仅仅是成绩！