读书教育活动演讲比赛主持词（汇总13篇）

各位嘉宾，大家好！作为今天的主持人，我感到非常荣幸。我们将为每位发言者提供充足的时间和机会，大家可以充分表达自己的观点。

读书活动演讲比赛主持人台词

生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡，惟独一缕缕书香会沁人心脾、久久萦绕，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。下面就是本站小编给大家整理的读书活动演讲比赛主持人台词，仅供参考。

a：尊敬的各位领导、老师。

b：亲爱的同学们。

(合)大家好!

a：送走了金色的秋天，我们迎来了银色的冬季!

b：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，太行小学的读书活动也结出了累累硕果。

a：今天，我们相聚在这里，开展《读书伴我成长》演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦。

b：参加今天比赛的()位选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅!

a：他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享。让我们共同期待选手们的精彩演讲吧!

b：首先出场的是()同学，她演讲的主题是《》。

a:以书相约，是成长中的邀请;。

b:以书相伴，是心灵上的洗礼;。

a:以书相知，是前进时的方向;。

b:以书相悦，是精神上的慰藉。

a：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

b：读书，是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练的深邃。

a：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!

b：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生!

本次演讲大赛到此结束，谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位来宾、各位参赛选手：

大家下午好!在春意盎然，百花盛开的美好季节里，天水市文化文物出版局在这里举行首届农家书屋读书活动演讲比赛。我们这次演讲比赛的主题是“我的书屋，我的家”，参赛的选手都是来自农村的农民朋友、农家书屋管理员以及读书爱好者。

当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向崭新的征程，我们相会在宽敞明亮的图书馆报告大厅，以读相约，以书会友，真切感受读书给我们带来的快乐。是读书活动让我们相聚一堂，是演讲比赛给了我们相互交流、展示自我的平台。今天，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴随着阵阵书香，进行一次心灵的旅程吧!

同时，以上各位领导也是我们这次比赛的监评人员。让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临!

接下来，介绍一下担任本次比赛的评委。他们是——。

欢迎各位评委的到来!

现在，举行第一项议程。首先，让我们以热烈的掌声欢迎市文化文物出版局党委书记、局长苏定武给大家讲话。

接下来，我们进行第二项议程，演讲比赛正式开始。在此，

让我们为他们热情鼓掌!并预祝他们在比赛中发挥水平，取得好成绩。(大家鼓掌!)。

我们这次比赛的规则是按照选手们各自抽签的顺序依次从1号到14号进行。本次比赛实行100分制，采取现场打分，根据评委们评出的分数，在去掉一个最高分和去掉一个最低分之后，取平均得分作为该选手的最后得分。得奖名次由得分高低顺序排列，设一等奖3名，二等奖5名，优秀等奖若干名。

现在，请1号选手xxx上台进行演讲，2号选手做好准备。1号选手他演讲的题目是——。

好，1号选手已经演讲完毕。请评委打分。…好，1号选手的分数现在已经出来了…。去掉1个最高分xx分，去掉1个最低分xx分，1号选手最后的得分是xx分。大家欢迎!

下面，请2号选手xxx上台进行演讲。3号选手做好准备。2号选手他演讲的题目是——。

好，2号选手已经演讲完毕。请评委打分。…好，2号选手的分数现在已经出来了…。去掉1个最高分xx分，去掉1个最低分xx分，2号选手最后的得分是xx分。大家欢迎!

到此，比赛已经告一段落，现在评委会正在将各位选手的分数进行汇总。今天，我们的共建单位，也带来了一段演讲，为比赛祝兴，下面我们就以热烈的掌声欢迎为我们演讲。

非常感谢为我们带来的精彩演讲。

下面，宣读参赛选手的得分：

(领导颁奖)。

今天，我们相聚在这里，感受到了芬芳的书香，感受到了读书的乐趣，感受到了一次不一样的呼吸，让我们记住今天这份清新的感受，在享受读书乐趣的同时，不断提高自己的知识水平，为事业辉煌灿烂的明天，添上浓墨重彩的一笔。*局职工读书演讲比赛到此结束，谢谢大家!

开场：

甲:读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康;乙:读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情;甲:读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。

乙:为了促进我校师生的成长和发展，丰富全校师生的文化底蕴，提高大家的读书热情，学校特意举办了这次读书活动。

甲:参加今天比赛的14位选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅!

乙:他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享.接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。

甲：英国大文豪莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有了书籍，就像天空没有阳光;智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。请听三年级()的《读书伴我快乐成长》.

乙:生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡，惟独一缕缕书香会沁人心脾、久久萦绕，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。有请四一班()给我们带来《书,我的好老师》。

甲:谢谢()的精彩演讲，请听四二班()同学的演讲《我爱读书》!请五一班()做准备!

甲:谢谢()的精彩演讲!请听五一班()同学的演讲《书香伴我行》!请五二班的()做准备!

乙:读书的过程就是在点滴中育人的过程，一本薄书，也许就是一个人一生的转折点，我们应该把读书当作是人生的一种乐趣。下面就请听五二班(王淑雅)演讲《乐在读书中》请六一班的()做好准备.

乙:谢谢()的精彩演讲，请听六一班的()同学的演讲《我爱读书》!请六二班(韩驰)做准备!

甲:读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命，读书,更会让我们活得幸福。下面就请六二班韩驰带来的带来《读书让我更幸福》请三年级的()做准备!

乙:谢谢(韩驰)的精彩演讲!请听三年级()同学的演讲《我爱读书》!请四一班的()做准备!

甲:谢谢()的精彩演讲，请听四一班()同学的演讲《书香伴我行》!请四二班()做准备!

乙:读一本好书就像结识了一位好老师，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加有味道。请听四二班的()同学的演讲《书,我的好老师》请五一班()做准备.

甲:谢谢()的精彩演讲，请听请五一班()的演讲《做一个爱读书的人》。请五二班(张永浩)做好准备。

乙:谢谢()的精彩演讲，请听五二班的(张永浩)同学的演讲《我爱读书》!请六一班()做准备!

甲：读书可以怡情，读书可以明志，让我们和六一班()一起分享《我爱的书》的滋味，请六二班高思兰做准备。

乙：回首走过的岁月，是书籍陪伴我们度过一个个春夏秋冬;是书籍给我买带来了智慧和力量，在成长的路上不断为我们“加油”，那就让我们聆听六二班高思兰的《我选择，我热爱》。

甲：我们的老师正在对选手的分数做最后的统计，请大家耐心等待一下。非常感谢各位同学的精彩演讲，让我们沉醉其中，给我们深刻启迪，让我们用热烈的掌声再一次感谢他们。

乙：从一本本的书中，我们能够学习到不同的知识，体会到不同的情感，更能从中领悟到不同的人生境界。

甲:以书相约，是成长中的邀请;。

乙:以书相伴，是心灵上的洗礼;。

甲:以书相知，是前进时的方向;。

乙:以书相悦，是精神上的慰藉。

甲：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

乙：读书，是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练的深邃。甲：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!

合：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生!让我们一起行动起来吧!以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我同行!

读书日活动演讲比赛主持词

合：大家好！

甲：腹有诗书气自华，

乙：最是书香能致远。

甲：阅读一本好书，

乙：点亮一盏心灯。

合：xx小学读书伴我成长第一届读书节启动仪式现在开始！

甲：虽然今天我们举办的是第一届读书节，但我们的读书活动并非刚刚起步。自从2013年9月开始，我校的读书活动就如火如荼的展开。

乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。

甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。

甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

甲：手捧书籍，就是手捧希望。

乙：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表吕老师发言，让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎！

甲：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；

乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

甲：我们不仅要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭。

乙：自从我校开展读书活动以来，很多家庭也投入到了读书活动中。

下面我们欢迎请三二班刘__妈妈代表家长发言：

甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。

乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。

甲：读书是在和最崇高的人对话，

乙：读书是一种心灵的旅行，

甲：接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书，以及他们在书中获得的收获。大家欢迎！

甲：古人云；百善孝为先，国学经典《弟子规》教育我们：为人子女，首先要尽孝。我们在弟子规的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读《弟子规入则孝》。

乙：弟子规不仅教导我们为人子女如何尽孝，更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级弟子规余力学文的诵读中重温古人教给我们的读书方法。

甲：我们在国学经典中得以启蒙，我们在中华古诗词中感受四季变换，请听三四年级的诗词诵读，让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。

乙：领略了自然美景的同时，我们更加感受到了中华古诗词的无穷魅力。我们的中华诗词中不仅有自然美景，更有壮志酬筹，热血满腔。请听五六年级古词诵读《破阵子》、《满江红》。

甲：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。多少先辈志士，青史留功绩。

乙：作为新中国年轻一代的我们，更要从小发愤读书，将来勇挑振兴中华的重任。正所谓：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

甲：接下来让我们一起诵读xx的《xx》。

甲：少而读书，如日出之阳，

乙：壮而读书，如日出之光，

甲：老而读书，如炳烛之明，

乙：让经典助我们成长，让书籍伴我们同行。

甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯。

乙：下面，请xx同学宣读xx小学第一届读书节倡议书。大家欢迎！

甲：同学们，今天，中心校的领导也来参加了我校的读书节启动仪式，接下来请中心校高书记为我们讲话，致闭幕词。

甲：与经典同行，打好人生底色，

乙：与博览同行，开拓广阔视野，

男：让我们努力读书吧，共同传承伟大雄健的民族精神。

女：让我们努力学习吧，共同创造灿烂辉煌的中华文明。

合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！

xx小学读书伴我成长第一届读书节启动仪式到此结束！

读书教育活动演讲比赛主持词稿

同学们!在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。

历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。

有人说:“读书足以怡情，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

世纪老人冰心说过:“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

有这样一个故事，俄-国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说:“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄-国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。

听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

2.我们为什么而读书。

依我的理解，同学们读书的目的不外乎下面四种:。

一是为读书而读书，没有明显的目的。

二是为了考上一所好大学。

三是为了古人所说的“修身养性”。

四是为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁之材。

在四种人中，第一种人是最可怜的，因为他(她)没有理想，没有奋斗目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的”，没有理想的人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。做一天和尚撞一天钟，得过且过，你想这样的人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生理想，这是最可怕的。

我们要坚信:明天的失败都是由于今天不努力。

我们要坚信:今天的努力明天一天会有大收成。

第二种人目标明确，父母花了大价钱把我送进一中，就是为了考个好大学，将来混个好前程，这种人个人的算盘打得好，挺现实的，古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”应该是这类人的追求目标，作为短期奋斗目标，应该无可厚非。

第三种人读书是为了“修身养性”。

培根说过:历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，总之，读书能陶冶个性。

教育观演讲比赛活动的主持词

尊敬的各位领导、各位同仁：

你们好!

流年似水，岁月如歌，20××，这个让人期盼，又让人惶恐的年份即将成为过去。没有诺亚方舟的我们最终无惧玛雅人的魔咒，幸运穿越“世界的末日”！昨夜，飘落的雪花，正敲醒崭新的岁月；窗外，怒放的寒梅，正书写春天的'信息。在这个继往开来的日子里，我们全体实小人欢聚演播大厅，开展松滋市实验小学庆元旦暨“我的教育观”演讲竞赛活动。各年级组、学前部、校区推选的8位才俊将在这里切磋教育观念，交流教育心得，为大家呈献一道丰美的精神大餐。

首先，我宣布一下评分标准及奖项：本次比赛实行10分制，七位评委现场打分。去掉一个最高分和一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。选手演讲时间不超过8分钟。本次比赛将设一等奖3名、二等奖5名。

按照抽签顺序，首先我们有请1号选手上场，2号选手做准备。大家掌声欢迎！

下面公布1号选手比赛成绩，去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手最后得分……。

非常感谢8位选手为我们做出的精彩演讲，从他们不同的演讲风格中，我们感受到了观念的碰撞给我们带来的快乐，也感受到了真情流露给我们心灵带来的震撼，更感受到了他们谈吐不凡的内涵和修养。今天的演讲竞赛暂且告一段落，比赛的结果稍后将会向大家揭晓。

结束语。

各位领导、各位同仁，欢乐的时光总是短暂的。今天，实小的演播大厅“群贤毕至，少长咸集。”我们在这里切磋思想，交流心得，点燃的是梦想，放飞的是希望。光荣属于过去，梦想还需付出。明天我们还将投身教坛，孕育桃李，踏上新的历史征程！让我们用热忱与坚韧，用真诚与执著，书写实验小学最美的华章!

读书教育活动演讲比赛主持词

各位领导,各位老师,大家下午好!今天,秋日的暖阳驱走了连日的阴霾与寒气。以书为媒,我们相聚在这里，聆听学校七位实力派美女老师畅谈自己的读书感悟，此时,我们也感到了同样的温暖与惬意。读书，是一种浸润。洗去浮华，留下满腹书香；读书，是一种享受。享受明媚的阳光，享受可以自由呼吸的清新空气。

读书，是为了不辱职责，不误苍生。这样的读书观让人心生敬意，下面有请邹健美老师为大家分享《漫漫人生路，书香伴我行》。

读书，能让我们的教育智慧如长江之水，浩浩荡荡，源远流长。下面让我们聆听曲新美老师如何养成读书习惯，收获魅力人生。

所有的书，都弥漫着香气。读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦。下面，让我们与车淑宁老师一道，展一卷书墨，淡一世心境。

心田总需要思想的滋润才会生机盎然，下面请欣赏刘春华老师带给大家的读书滋养心灵，收获魅力人生。

作为一名刚入职的新教师，专业成长的`道路还很长很长，只有养成读书的习惯才能使成长之路走得更快，更远。下面请刘梅超老师谈谈自己的读书感悟。

播种一种习惯，收获一种命运。愿我们成长中每一个平凡的日子都因读书而精彩！下面让我们聆听邵光翠老师回顾自己成长之路的感悟与收获。

做一名有奋斗感的教师真好，它会使我们的教育生命同青春一样热血沸腾、轻舞飞扬。下面请欣赏于艳艳老师为我们带来的做一名真正的教师，不做教书匠。

听着七位老师精彩的读书演讲，我们不禁心潮澎湃，她们的读书经历令人敬佩，她们的读书感悟发人深思。下面请李明校长为本次教师读书演讲比赛进行。

读书教育活动演讲比赛主持词稿

（合）大家好！

a：送走了金色的秋天，我们迎来了银色的冬季！

b：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，三联永恒学校读书活动也结出了累累硕果。

a：今天，我们相聚在这里，开展“书香溢满校园，好书伴我成长”读书演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦。

b：首先，我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：

a：

b：

a：

b：

a：

a：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

b：参加今天比赛的这些选手，他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅！

a：他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享。让我们共同期待选手们的精彩演讲吧！

b：首先出场的是（）同学，她演讲的主题是。

a：谢谢（）选手的精彩演讲，请听（）同学的演讲。请（）做准备！

b：谢谢（）选手的精彩演讲！请听（）同学的演讲。请（）做准备！

a：谢谢（）选手的精彩演讲，请听（）同学的演讲。请（）做准备！

b：谢谢（）选手的精彩演讲！请听（）同学的演讲。请（）做准备！

a：谢谢（）选手的精彩演讲，请听（）同学的演讲。请（）做准备！

b：谢谢（）选手的精彩演讲！请听（）同学的演讲。请（）做准备！

a：谢谢（）选手的精彩演讲，请听（）同学的`演讲。请（）做准备！

b：谢谢（）选手的精彩演讲！请听（）同学的演讲。请（）做准备！

a：谢谢（）选手的精彩演讲，请听（）同学的演讲。

a:以书相约，是成长中的邀请；

b:以书相伴，是心灵上的洗礼；

a:以书相知，是前进时的方向；

b:以书相悦，是精神上的慰藉。

a：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

b：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃。

a：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！

b：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！

合：让我们记住今天这份清新的感受，让我们亲近书本，喜爱读书，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，拥有诗意的人生。让我们的校园弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。

三联永恒学校第九届“永恒风采”文化艺术节读书比赛活动到此结束，谢谢大家！

党的群众路线教育实践活动演讲比赛主持词

教育演讲比赛主持词

各位同仁：

你们好！

为大家。

呈献一道丰美的。

精神。

大餐。

首先，我宣布一下评分标准及奖项：本次比赛实行10分制，七位评委现场打分。去掉一个最高分和一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。选手演讲时间不超过8分钟。本次比赛将设一等奖3名、二等奖5名。

按照抽签顺序，首先我们有请1号选手上场，2号选手做准备。大家掌声欢迎！

下面公布1号选手比赛成绩，去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手最后得分……。

非常感谢8位选手为我们做出的精彩演讲，从他们不同的演讲风格中，我们感受到了观念的碰撞给我们带来的快乐，也感受到了真情流露给我们心灵带来的震撼，更感受到了他们谈吐不凡的内涵和修养。今天的演讲竞赛暂且告一段落，比赛的结果稍后将会向大家揭晓。

各位。

领导。

各位同仁，欢乐的时光总是短暂的。今天，实小的演播大厅“群贤毕至，少长咸集。”我们在这里切磋。

思想。

交流。

心得。

点燃的是梦想放飞的是希望。光荣属于过去梦想还需付出。明天我们还将投身教坛孕育桃李踏上新的历史征程！让我们用热忱与坚韧用真诚与执著书写实验小学最美的华章！

“我的教育观”演讲竞赛到此结束，谢谢大家！

我的教育心读书心得演讲比赛活动方案

一、指导思想。

培养学生良好的阅读习惯和表达能力；以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

二、活动目的。

1、通过活动，营造”爱读书、勤读书、会读书“的学习氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高学生综合素质。

三、比赛主题。

围绕”爱读书、勤读书、会读书“这一主题，题目自拟。要求演讲稿的'内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。（参考题目：读书，真好！我爱读书我的读书故事因为有你所以快乐我读书，我快乐。让我们一起读书吧！等）。

四、活动要求。

1、活动对象：1—6年级学生。

2、时间要求：2—3分钟。

3、内容要求：有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事，等等。

4、参赛要求：普通话标准、口齿清晰、语言流利。仪表大方、举止得体。脱稿演讲。

五、活动实施计划。

班级制定演将活动方案，要有活动记录，

即日起至12月2日，各班准备演讲比赛，12月3日下午一、二节课举行全校读书演讲比赛活动。

【方案二】。

一、指导思想。

1、通过本次活动，激发学生读书兴趣，培养学生善读善思习惯。

2、给学生提供读书交流机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。

3、培养学生口头表达能力，展示个人读书风采。

二、活动主题。

围绕”爱读书、读好书、会读书"主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生发愤图强、努力读书的精神风貌和理想追求。

三、活动要求。

1、活动对象：全体七年级学生。

2、时间要求：3-4分钟。

3、参赛要求：各班进行初赛，要求人人写演讲稿，每班推荐1人参加决赛；演讲必须使用普通话，口齿清晰、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲；演讲时间不超过四分钟。

4、预赛时间，各班语文教师组织在本周完成，班主任协助。决赛时间：12月20日（下周星期四）在篮球场朝读进行。

5、评委安排：七年级全体语文教师。

6、奖励办法：每一位学生评分去掉一个最高分和一个最低分，按总分多少，由高到低排列，1-2名为一等奖，3-5名为二等奖，6-10名为三等奖。另外各班2-3名为优秀奖。

7、各班1-3名学生演讲稿交教导处存档。

读书演讲比赛主持词

在普通的岁月里，你的感受是什么呢？是疲惫茫然还是奋发向上？请听xxx的演讲《给心灵一片宁静的天空》，作者：xxx。

人生就是无法预知的未来，有谁会预知下一分钟、下一秒钟会发生什么？经过了磨练的一次次洗礼，我们始终相信，勇往直前，没有困难是不可战胜的。请听xxx的演讲《奶酪的启示》。

“行为是一面镜子，每一个人都在里面显示出自己的形象”。以人为镜，可以知得失。请听xxx的演讲《以人为镜》。

谁动了我的奶酪？在市场经济的大潮中，许多的企业都曾经发出这样的疑问，那块曾经以为是永远属于自己的奶酪，已在变化与困惑中融化，只有经过了现实的锤炼，才会成就出属于自己的新的奶酪。请听xxxx的演讲《自信通往未来的桥》，作者：xxx。

到此，比赛已经告一段落，现在评委会正在将各位选手的分数进行汇总。今天，我们的共建单位，xxxxx的xxxx也带来了一段演讲，为比赛祝兴，下面我们就以热烈的掌声欢迎xxx为我们演讲。

非常感谢xxx为我们带来的精彩演讲。

下面，宣读参赛选手的得分：

（领导颁奖）

今天，我们相聚在这里，感受到了芬芳的书香，感受到了读书的乐趣，感受到了一次不一样的呼吸，让我们记住今天这份清新的感受，在享受读书乐趣的同时，不断提高自己的知识水平，为xxxxx事业辉煌灿烂的明天，添上浓墨重彩的一笔。

xxxxx局职工读书演讲比赛到此结束，谢谢大家！

我的教育心读书心得演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为了迎接首届镇江市“书香校园”评估验收，展示青年教师的.青春风采，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学习氛围，特举办本次《我的教育心》读书心得演讲比赛活动。

二、活动时间：

即日起至11月上旬。

三、参赛对象：

35周岁以下青年教师（具体名单见《青年教师教学基本功竞赛方案》。

四、活动安排：

1.参赛教师于10月30日前将《我的教育心》读书心得打印纸质稿上交教科室，另再发送电子稿至zz。学校将于11月初进行读书心得的评选打分。

2.每位青年教师都必须参加11月上旬的演讲比赛。本次演讲大赛得分（50分）将与读书心得（50分）的得分累计，最终得分按照一定比例折算计入教学基本功竞赛的总成绩。

五、评分标准：

1.稿件要求：结合《我的教育心》这本书谈谈读书收获，或结合自己的教学实际畅谈教育心得，也可结合身边的优秀教师感人事迹，撰写心得体会。严禁网上下载抄袭。打印格式：标题宋体小二加粗，正文仿宋四号，行距固定值22磅，标题下一行注上学校和姓名，a4纸打印。

2.演讲评分标准：时间控制在5分钟以内，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手的最高得分。

（1）表达：普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，语言流畅，富有激情。讲究技巧，动作配合恰当。

（2）内容：演讲主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容紧扣主题，富有真情实感。

（3）形象：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，有朝气蓬勃的精神风貌。

（4）效果：有感染力，能打动师生。

六、评委：

（见《青年教师教学基本功竞赛方案》）。

党的群众路线教育实践活动演讲比赛主持词

四月的春风唤醒了人间万物;四月的春雨滋润了广阔的大地。伴着春风，我们xxx市xxx县检察院迎来了今天党的群众路线教育活动演讲比赛。

今年2月以来，xxx县检察院按照全县教育实践活动总体部署，围绕“为民务实清廉”的主题，在“学习教育、征求意见”环节中，开展了群众路线大学习、大讨论系列活动，取得了初步成效。

今天，我们以演讲的方式，进一步检验学习效果，展示活动成果，引导全院党员干部在工作实际中践行群众路线，创优政务服务，以积极的行动、昂扬的斗志，共同唱响和实现中国梦!

参加本次比赛的选手分别来自我各部门，要求以演讲的方式，结合自身经历和工作实际，分别以“执法为民从我做起”为主题，讲述自己执法中的切身体会，达到让党员干部知晓什么样的服务是群众满意的服务、怎样做好检察工作的目的。

今天参加比赛的有______。

担任今天比赛的评委有：___记分员____计时员_____让我们用热烈的掌声欢迎他们就座!

下面请_____宣读比赛规则和评分标准。

党的群众路线教育实践活动演讲比赛主持词

1.参赛选手必须将稿件交比赛活动小组。

2.参赛选手到达会场后，抽签确定演讲顺序。

3评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。

4每位演讲者的时间必须控制在4至7分钟以内。

5.要求参赛选手着装整齐,仪表大方。

6.演讲限时4至7分钟,超过7分钟时有提示。

7.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅。

8参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。

9时间：演讲时间为4至7分钟。不足时、超时，均以10秒为计。(计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束)。