雨的故事初中(模板21篇)

时间:2023-11-10 21:38:44 作者:雁落霞

优秀作文应该注重语言的准确性和表达的精炼性,避免在表达中出现模糊、冗长或拖沓的问题。对于写作来说,范文是非常有价值的参考材料,下面是一些优秀作文的范例,希望对大家有所帮助。

初中寓言故事

在嘴里嚼着美味的鱼肉是,你可知远方失去亲人的鱼在低声啜泣;在肆意地往河里丢垃圾时,你可知水里的鱼儿因浑浊的河水在无声哀嚎;在囚禁它们于水族馆时,你可知玻璃里的鱼“哀莫大于心死”。

或许,在一条小河里,有一条小鱼诞生了,却在还没享尽鱼间天伦之乐时,父母双双飞上了所谓的“天堂”。它失去了主心骨,悲伤、痛苦和恐惧交织在它心里,欲哭无泪,欲恨无人,仿佛行尸走肉般的它呆呆地跟着亡命逃窜的鱼群。

几天后,它突然感到极其难受,好像吞下了剧毒,开始头晕,却依稀能发现头上的“天”也变得黑乎乎了。它鼓起全身的力气,朝一边尽力游去,一条条刚刚还与它谈笑玩耍的鱼儿,正被“天”吸到上面。它感到万分悲痛,仰天长叹却无声发出。

牢狱般的玻璃箱困住了那条可怜的鱼,它彻底绝望了,在刚逃出升天之时又被抓于此,真是“刚出狼窝又入虎穴”啊!在这昏暗的地方,水虽然清澈,但少了自然,虽然安全,但少了自由。那条可怜的鱼对着它同箱的朋友感慨地说:“同是天涯沦落人啊!”

不只是对鱼,我们对自然也是“总是向你索取而不曾说谢谢。”在索取时,人们都没有考虑过其他生命的感受,仗着自己的强大而为所欲为。换位一下,你会知道它们的无助、悲痛以及对人类的恨。它们最倒霉的莫过于与人生活在同一世界。

初中故事作文

在我们家里,墙上挂着一本日历。虽然它已经过时了,但是它对我们来说,意义却十分重大。因为,在上面着我们家点点滴滴的温情故事。记在上面的每一句话,都隐藏着一个鲜为人知的故事。

20xx年7月23日,大暑。一行细小却不乏工整的小字写着:游泳时小心一点注意安全。这里面就隐藏着一段故事:放暑假了,天也变得很闷热。我在家里除了做作业之外,没有事做;再加上在家里太闷的了,我萌发了一个想法:和同学们一起去游泳。好主意!我心里暗叹。随后,我便播通了同学家的电话。“喂。”“喂。”“是张小宝吗?”(人物均为化名)“是呀。我正准备给你打电话呢,你就打过来了。”“额,你准备打给我干什么啊?”“找同学一起游泳去!”“啊!看来我俩是一个意思了。”“嗯。”……“走了,游泳去了!seeyou,老妈。”“咦,怎么没人答应?哦,原来出去了。还给我留下一句话。”这句话就是这样来的了。

20xx年8月19日,中午。我在日历本上留下了以下话语:饭做好了,在锅里了,再热热就能吃了。这也包括了一个小故事:上午写完作业,见爸妈没来,因为我下午还要上课,所以自己做了一顿饭先吃了。想到他们也要吃饭,为了避免他们出去吃。于是,我留下了以上温馨话语。

20xx年9月2日,因为天气预报里说:“今天要下雨。”爸爸给妈妈留下了一句话在日历本上:今天下雨,带把伞。虽然简短,但是体现了爸爸关心妈妈。因为妈妈早上走得匆忙,忘记了看日历本,爸爸在第一时间得到消息后,立马跑去追妈妈。不过天好像不领爸爸的情,雨迟迟不下,搞得爸爸都有点尴尬了。

以上便是我家的几个温情故事。

初中故事作文

我们无论身在何处,只要用心观察,一定会发现许多的美丽故事。

运动场上,各个比赛项目正在如火如荼地进行着。在我参加的800米项目中,刚起跑时,边上的一个同学撞了我一下,导致我脚崴了。虽然当时脚腕很痛,但我依然坚持跑完了800米。到终点后,叶宸绮同学冒着毒辣辣的太阳,扶我去医务室诊治。我深深地被叶宸绮同学感动了!

学校里,食堂门口的小径两旁长着一些漂亮的小野花。有一个低年级的同学跑到那里,伸手准备拔起一朵又蓝又黄的小花,恰巧被旁边排球场上打球的一个大哥哥看见了。大哥哥急忙跑来制止,劝导那个同学不要摘花。那朵又蓝又黄的小花由此躲过了一劫,得以继续绽放它美丽的花颜!

小区里,小朋友们正在玩枪战。一颗bb的弹从李之行的枪管中射了出来,不小心打中了余子涵的下巴。余子涵疼得大哭了起来。这时,一位素不相识的大姐姐跑过来安慰他,并把余子涵送回家,同时跟他父母说明了情况。大姐姐还教导李之行不要把枪对准人发射,这样做会很危险。从此,小朋友们在玩游戏时,会有意识地避免一些危险动作。

马路上,一位老大爷准备过马路,刚颤颤巍巍地走了几步,绿灯便开始了倒计时。这时,一个年轻小伙跑过来,毫不犹豫地扶着老大爷,像是老人的拐杖似的。走到三分之二处,红灯亮了,但这时所有的汽车都停了下来,耐心地等待年轻小伙扶着老大爷通过马路。我深深地被眼前的这一幕感动了!

美丽的故事,还有许多许多呢!无论身在何处,我们只要有一双善于发现美的眼睛,有一颗善于发现美的心灵,便会发现身边有许多的美丽故事。我们还要用自己的行动,将美丽故事在自己的身上传递和接力!

初中故事作文

书就是一位知识渊博的老师,也是一片知识的海洋。正如笛卡儿所说“读一切好书如同以注时代最优秀的人们交谈。”读书能使人充实,所以我会与书为友。

双休日,妈妈对我说:“嘉美,待会儿,我带你去外婆家,你快点放下手中的书。”我应声道:“哦。”可是我始终没有放下手中的书本,光顾着读书。妈妈再次催促我,我还把妈妈的话当做耳边风,左耳进,右耳出,过了一会儿,妈妈实在人不可忍了,开始训斥我。我却毫无动静,妈妈已经怒冲冲地走到我身边,可我却全然不知。

5分钟时光已经到了,可是我还在津津有味地看书。妈妈再次问我能够去外婆家了吗?“这是我只剩下一两页没看完了,而卧也迫不及待地想明白故事的绝句,可是妈妈却在着急地等待。最终,我还是如愿以偿地把书看完,然后再去梦寐以求的外婆家,真是一举两得!

“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。“我会把这句话牢记在心。我必须要读更多的书,知晓更多的知识,让我越来越有智慧。

初中哲理故事

美国著名指挥家沃尔特·达姆罗施20多岁就当上了乐队指挥,但他仍保持着谦和、勤勉的作风,没有忘乎所以。面对大家的夸奖,他自己透露了自己成功的谜底——“刚当上指挥的时候,我也有些飘飘然,以为自己才华举世无双,地位无人可撼。一天排练,我忘了带指挥棒,正要派人回家去取,秘书说:不必了吧,向乐队其他人借一根不就行了?我想:秘书真是糊涂,除了我,别人带指挥棒干吗?但我还是随便问了一声:‘谁有指挥棒?’话音还没落,大提琴手、小提琴手和钢琴手,各掏出了一根指挥棒。

“我心中一惊,突然醒悟:原来自己并不是什么不可或缺的人物,很多人一直在暗中努力,随时要取代我。以后,每当我偷懒或膨胀的时候,那3根指挥棒就会在面前晃动。”

亿万年前,在一个原始森林里,有一种强悍的熊,以其他动物为食。后来,雷电引发的大火把这片森林烧为灰烬,各种动物四散奔逃。为了生存,熊不停地迁徙、跋涉,终于找到了一个温暖、草木繁茂、食物充足的盆地,便定居下来。

可熊很快发现,这里的肉食动物太多太厉害了,自己根本无力跟它们竞争。于是,熊决定不吃肉了,改为吃草。可这里的食草动物更多,竞争更激烈,填不饱肚子。没办法,它们只好改吃别的动物都不吃的东西——竹子,这才得以生存下来。渐渐地,竹子成了它们唯一的食物来源。由于没有其他动物与之争食,它们变得好吃懒动,体态臃肿,慢慢地演化为我们现在看到的大熊猫。后来随着竹林的减少,大熊猫也越来越少,濒临灭绝,只是在人类的帮助下才免遭灭亡的命运。

竞争,是件令人厌恶的事,可它时时刻刻都在发生,停滞、逃避就意味着被淘汰出局。我们如果被淘汰,或许也能得到同类的怜悯和施舍,但却会失去做人的尊严。

只有“每天淘汰你自己”,才能不被淘汰。你不淘汰自己,就会被别人淘汰。

初中故事作文

也许,某天,我们会在某个地方相见,那时的你,是否还记得我呢?夏至夏末,花谢花开,我们活在不同的地方,自你离去的那一瞬间,我们的故事就此落下了帷幕!

记得你搬走那天早上,我听说你要搬走了,心中是多么的不舍,看着你家越来越空,我的心凉了凉,不,不可以,我拉你的手,你却对我说,没关系,以后会在联系的。难道你忘记了我们的友情了吗?你说会永远记得我这个小时侯的好玩伴,会回来找我的,然而,看到的,却是你远去的背影。

那天,我流下了眼泪。从那以后,我恨你,恨你没有找我,我在心里告诉自己:别让我再看到你!

如今我已经上初中了,这件事偶尔还会在我的脑海重现,3年了,我们没有联系,也许你已经忘了我了吧!我从不相信什么海枯石烂,而我却相信你会回来找我。那天,听班里的同学转来了新同学,我没有注意,只是无所谓罢了,当知道原来是你的时候,我是多么的惊喜,然而又是那么失落!你找到我,我没有理会你,你帮我整理课堂笔记,我没有说声谢谢,你受到欺负时,我没有帮你。因为这是你应受的。我心理也不知不觉的在作痛。

后来,那天放晚学,我值日,同学们都走光了,只剩你我,你突然对我说:对不起!我当时真的觉得好好笑哦!我等了你3年的友谊,会被你一句:对不起,所感动吗?我就说:你认为你今天对我说这些话对我有什么作用吗?你哭了,当我会过神来时,你已经倒下,那一刻,我冲了过去,抱住了你,看到你苍白的面容,我是那么的担心,抱着你,冲出了学校。

在你家人的嘴里,知道你患有了白血病,这几年期间一直在养病,当知道自己已经晚期时,你却没有忘记我,那一刻,我终于知道自己错怪你了。

早上,你安静的走了,我们的故事也落下了帷幕。

初中故事作文

莎士比亚曾经说过:书是全世界的营养品。我也不断地从书中汲取营养。书丰富了我的知识,也给我带来很多快乐的回忆。

我看过很多书,比如《格林童话》、《一千零一夜》、《聊斋故事》、《西游记》、《爱的教育》等等,妈妈说要多读一些经典著作,可是我最喜欢的还是故事书,特别是杨红樱写的《笑猫日记》系列。记得四年级的一个星期天,我在爸爸的单位写作业,后来妈妈也来了,给我带了一本书,竟然是《笑猫日记》,我高兴地欢呼起来,这可是我日思梦想的一本书啊!我们班每个人都爱看,可我一直没有看过,现在有了,我很开心,没有书桌,我就趴在床上津津有味地看了起来。不错,真的很好看。只用了一个星期的时间,我都看第二遍了,书中的故事还是觉得那么有趣。

此后的时间里我一有空就看那本《笑猫日记》,不知为什么,看多少遍都不觉得烦,我曾。

经也想再买一本《笑猫日记》,可是很快就打消了这个念头,因为爸爸整天让我学习,对于买书这个问题,只能找妈妈,而妈妈又总是没空。终于,在一个星期天,妈妈带我去新华书店看书,我就缠着妈妈又买了一本《笑猫日记》。有一次,我写完作业就把《笑猫日记》拿出来看,就在这时,爸爸走过来了,写作业就写作业,看什么闲书!他大声嚷道。我写完了。我小声地说。爸爸说:写完了就复习,看闲书干什么,能学好习吗?我只好垂头丧气地复习功课了。

还有一个星期天,我又来到爸爸班上,这时下起雨来,屋里光线太暗没法看书,我只好先玩一会。等雨停的时候,我就到外面去看书,我坐在一个两米多长一米多高的石碑上,上面刻着爸爸单位的名字,顶上只有我屁股那么宽,正在我看得津津有味时,爸爸叫我,我跳下石碑。回来时,我的屁股一挤,把书挤下去了,只听啪的一声,书掉在地上了,我往后一看,想不到下面有个大坑,里面有一堆泥巴,大概是下雨下的把土变成了泥巴,可怜的书被泥巴淹了,我不顾一切地弯下腰来去捡我心爱的书。由于我太激动弯腰弯的太大,梆的一声我也掉了下去,摔了个嘴啃泥!我满脸都是泥巴!爸爸狠狠批评了我一顿。

书籍是人类进步的阶梯。我要进步,我要多读书,读好书。对了,像妈妈给我买的老舍的《猫》、叶圣陶的《稻草人》都很值得一看,以后我要读更多的好书,争取更大的进步!

初中故事作文

北风萧瑟,冬姑娘终于踩着缓慢的步子踏入了这个城市。街上的行人有的蜷着身子,有的缩着手,匆忙地走着。

在不远处的一个不起眼的角落,一个老人守着一个红薯摊,显得十分寒酸。因为太早了而且他占的位置不好,这个小摊并没多少人留意。

爱吃红薯的妈妈拉着我走进这个小摊,我这才注意到那个老伯;他身着一件旧得发灰的黑外套,穿着一条旧时老套的宽松直筒裤,一双沾满泥土的深蓝色胶雨靴,坐在石板上的他与街景格格不入,显得如此刺眼,我下意识地提高了警惕。“老伯这怎么卖?”妈妈熟练地拌开了薯头的一角,扫扫表面的泥。“三块”他抬起那双布满血丝陷在深深的黑眼窝里的双眼,一阵呛人的味道从他那发黄不全的牙齿上下闭合传出,不得不承认——他挺吓人的。妈妈拌开几个薯头,皱起了眉头“这么烂还卖得这么贵,旁边的干净那么多才两块五,算了不买了!”话音刚落,老伯就好像被谁击了一棒弹了起来“我这些都是好的,你把我的红薯拌了那么多头我还这么卖?再说了,我这些都是山里种的,长得不好可味道是对得起这个价的。”妈妈只好无奈地挑了几个,脸上一副不愉快的表情。我对这个老伯印象更差了,觉得他是一个吝啬、没有素质的无理老人。称好以后,妈妈把准备好的零钱给了他,那双布满沟壑的长着老茧的手利索地把钱放进口袋里,老伯拿多了两个袋子帮我装好,叮嘱到“小心点提,别碰到了,会烂的”

刚走了几步,我嘟囔到“下次也别和他买。”“停下,等等!”我刚到嘴巴的话又咽了回去,糟了,不会被他听到了吧。我回过头,老伯气喘吁吁的样子可笑极了,显得有点滑稽,身上的泥也随着小跑四溅“他就要过来找我算账了,怎么办!”我的心也随他的脚步紧张起来“这——这钱,你给多了。”老伯气喘地把一张是、二十面额的钱塞给我们,我被吊着的心也放下来了。妈妈不知所措“真是麻烦了,我刚才也没注意。”老伯憨厚一笑,也使他的脸和谐了许多“没事,这钱本来就不是我的,我不贪别人的血汗钱,你下次可注意了,可不是所以人都会还你的,我回去看摊先了,就这样先吧!”老伯给我们留下一个潇洒的背影。我脑海里却久久回着他的话。虽然他给我印象不好,而且钱也不多,但是他完全可以拿走我们也不会知道,但他却把钱还给我了。我很惊讶,也很感动,但更多的却是内疚,想想自己以貌取人的肤浅和老伯的诚实,更托显了他内心精神价值的富有和我们衣着得体的截然不同。也许就是因为当今社会人与人之间的防线挡住了最善良的本质,尽管如此,却还有一些像老伯的一样诚实的人让我们感动,捂暖那些麻木的心。

我看着老伯的背影,突然觉得心里暖暖的,仿佛老伯的“拾金不昧”给我注入了一股力量,温暖了整个冬天。

初中哲理故事

交警在十字路口拦住一辆闯红灯的汽车。车里的女士称自己是小学教师,赶着去上课,马上就要迟到了,"希望能得到您的谅解。"她说。

交警听了,喜出望外:"太好了!几年来我一直在等,想抓住一个小学教师。你给我过来!把‘我闯红灯’四个字抄写三百遍——这是我上小学时就立下的志愿。"。

书外人语:

对普通读者而言,这只是个笑话,但对那些随意惩罚学生、全无爱心的老师而言,这却是个报应。所有的人都是学校教育的"产品",不称职的老师多了,那么不合格的产品就会很多。

初中故事作文

读完《海子的故事》这篇文章,心情久久不能平静。每当我闭上眼睛,脑海里就仿佛看到海子那白雪一样的脸庞,出水芙蓉般坚强乐观的笑容;听到他那发自肺腑的朴实无华的声音;感受到他那份对生命的渴望。

海子的性格是那样的坚强,是那样的独立,他把一切苍白和无力的记忆都封锁在自己的心中,展现给我们的却是积极和乐观。我能感受到她自己去忍受病痛的折磨,从不接受别人的怜悯。有时,我真像和海子说:生命的意义在于坚持啊!

我喜欢海子的话语,朴实无华,当他知道自己的生命将走到尽头时,送给了知己一串白色玉兰花风铃,并说:”好好保存啊,它能给你送上最美的铃声。”虽然他的话语不多,但我却能感受到他一颗真挚的心。

我喜欢海子的笑容,虽有点苍白但有点淡淡的味道,给人一种温暖,像沐浴在拂面的春风里;给人一种宁静,像身处幽谷中;给人一种纯真,像又重返儿时的快乐时光。

海子,感谢你。你的坚强,让我学会了独立;你的乐观,教会我用微笑面对生活;你的笑容,让我明白,微笑是我们生活中最亮丽的一道风景。

初中故事作文

冰心曾经说过:读书好,多读书,读书好。我们随着年级的增长,读书的要求越来越高,可惜时间却越来越短。

现在高年级了吗,那些低年级的读物不再适合我了。每当我想看我喜欢的书时候,耳边都会传来熟悉的声音再说:“快点做作业!”我只能在这道声音的催促下,赶紧做作业。

随着时间越来越长,一个念头慢慢地在我的小脑袋里滋生了……

一天下午,我趁妈妈不注意的时候,偷偷地把旁边的书架上的一本《城南旧事》打开,塞在作业本底下作业本慢慢往下啦,直到能看到一行字为止。一看见那一排字,像一个个小精灵一样,还有着一个独特的书香味,像磁石一样吸引着我,但我也不敢全神贯注的读下去,生怕被妈妈发现。一双小耳朵仔细地听着妈妈的一举一动,小心翼翼,担心一个不小心被妈妈发现了。

读着读着,我那顺风耳似的小耳朵听到一个熟悉的脚步声,我连忙把作业本往上拉直到盖住下面的书为止,然后拿着铅笔仔细的阅览一到题目。这时妈妈走过来看见了说:“作业写得真认真,如果能写得快一点那就更好了。”说完便走了出去。

我心中暗喜,还好妈妈没注意,要不然可就惨喽!妈妈走了之后,我又看起了闲书。心中有想起一件事:如果,作业做得太慢又不太像,现在还是先做几道题再说吧!

我想完就做,刷刷的几道题目做完了。不知道是外面的声音还是我的幻听,耳边时不时传来噪音。在我浮想联翩的时候,妈妈说道:“吃饭了,吃完再做作业吧!”我心想着:原来刚才那声音是妈妈在炒菜呀!想完以后我以百米冲刺的速度去洗手吃饭。

在妈妈马上就要发火之际,我悄悄的放下筷子,慢慢地走出门外,立马跑向外面,可耳边也隐隐传来妈妈在说那些不专心做作业之类的话。

我在外面以求暂时的平静,准备好回去换批评的准备。

初中故事作文

书是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷:书是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;书是意境深远的油画,让人惊叹不已;书是旋律优美的音乐,让人听之动容。我喜欢书,我和书有很多故事。想听吗?别急,今天就给你讲两个我和书有趣的故事。

小时候,我经常缠着奶奶,叫她给我讲故事。每当吃饭的时候,我总会拿来一本书,不停地在图画上指来划去要奶奶讲那些故事。就这样,我一边吃着饭一边听故事。故事一停,我就不吃了,奶奶说我是“小书痴”,不吃饭,只看书听故事也能下饭。

长到八岁,我开始喜欢那种全部都是文字的书了。我开始自己读那种字的书,不再让奶奶讲故事,有时还是我讲故事给奶奶听呢!就在那个时候,我觉得书非常有趣,就喜欢上了书本。

我喜欢看书不仅因为书好看,更因为书经常给我启迪给我帮助。以前我总是把语文那些组词、听写词语看成很简单,老是爱理不理的,但是那天看了《最后一根火柴》这个故事之后,我就改变了这种态度。那个故事讲的是:一支考察队在雪地里迷了路,夜里温度达到了零下三十七度,而他们身边除了四根火柴没有其他取暖的东西。他们划了三根火柴,但火柴都灭了,只剩下一根火柴了。六个生命,一根火柴,上演着与死神对峙的悲壮的一幕!他们想尽办法,终于使最后一根火柴划起来了!一根微不足道的火柴救了六个人的生命!这个故事让我明白了一个道理:不管什么事情,也不管东西多小,不管是学习上还是生活中,都要认认真真地去做。

一有空我就拿起书来看,为了这,我没少挨爸爸的批评。爸爸说我看书入迷会影响学习,经常监督我,不让我看书。

书,你和我真是形影不离的好朋友,咱们的故事讲也讲不完。

初中故事作文

秋天来了,叶儿们换上了金灿灿、红彤彤的衣裳。现在,我也是你们当中的一员,也能像你们一样可以在林间蹦来跳去。

清晨,我们早早的起了床,随着微风翩翩起舞。我们荡啊荡啊,荡到了河中。我们跟着河伯伯翻过大山,绕过树林……做了一次奇异的游历,在途中遇到了好多朋友,我们齐心协力度过了重重难关。

终于有一天我们到达了世界各地。就这样我开始了游历。

有一天,蚂蚁弟弟跑过来说:“树叶姐姐我想过河去寻找食物,你能不能载我一程?”我欣然同意就这样,我又踏上了一段新的旅程。

蚂蚁弟弟坐在我的背上,我带着他去寻找河伯伯再载我一程?然后,我就载这小蚂蚁到了河对岸。这是小蚂蚁说:“树叶姐姐,要不你陪我一起找食物吧!我一个人太孤单了。”我说:“好啊好啊,可是,我不能走路啊!”小蚂蚁说:“恩,要不我爬到树上叫风哥哥来帮忙吧!”

小蚂蚁请到了风哥哥,他愿意帮我们。就这样,在风哥哥的帮助下我成功的帮蚂蚁弟弟找到了食物。并且在河伯伯的帮助下成功的回到了河对岸。

一天,住在隔壁的鸟妈妈对我说:“叶儿,我生了五只鸟宝宝,但是,我家太小了,已经住不下五只鸟宝宝了,你能不能跟你的朋友说,帮我找一些枯木和枯叶造一个新的窝好不好。”我点了点头。

下午的时候,我又找到了风哥哥请他再带我一程。我一家一户的去寻找。终于,在第二天早上,我帮鸟妈妈集齐了枯树枝和枯树叶。

秋风温柔的吹着,我想它一定是想让我们一起跳一支优美的舞蹈吧!

初中故事作文

曾一度茫然地追求所谓之人生顶峰,却一度在黑暗中彷徨。偶得望向那挺拔的木棉树,一朵朵饱满的木棉含苞待放,风雨后的外衣层层褶皱,却仍裹不住内心的一片纯白。

拾起一抹白绒,抚着,心微微颤着……。

那是温暖的初春,繁花齐齐点缀草丛,树下一片纯白,木棉仍挂满枝头。远处传来齐齐整整的步伐声,重重地踏在水泥路上。操场整修,同学们只得绕着学校空地跑圈。空地不如操场般烈日当头,而处处充斥着泥土的芬芳。可即使在这般诗画中,也难逃大汗淋漓,气喘吁吁。三四圈后,我已上气不接下气,拖着沉重的步伐缓行着,只哀求何时能让这一切停止。那朵木棉在悠然自得地垂着,似在讥讽我的懦弱。

眼前的路似漫无尽头。我无力地垂着头,再难以坚持下去。恍然一瞥,路中央有条小径,那儿春暖花开;不似前方,布满荆棘。成功的小径已近在咫尺,可我……我在木棉树下犹豫着,一个个人已与我擦肩而过,奋力地朝原路的终点奔去;几个同样无力迈过那片荆棘的同学,禁不住那花香小径的诱惑,也飞快地绕了过去。“你还傻站什么呀?快走吧!”我急了起来,终颤着手,扭头奔向那小径。却无意抬头,望见木棉那鄙夷的眼神。

我心中五味杂陈,手心的汗越攥越湿热,脸颊映得通红,心微微颤着。而此时地上那抹白,丑陋的外衣早已剥落,纯白的绒心赤裸裸地展露在大地上,那般坦然、无瑕,似有一缕光芒环绕着。

即使经历狂风暴雨,即使伤痕累累,裹着层层褶皱的外衣,内心依旧雪白、发光。

又是一年初春,已不再茫然,更不再彷徨。只时时在木棉树下徘徊,想起那木棉树下的故事。拾起一抹白,紧紧握着,就如我那赤诚无瑕的心。

初中故事作文

翻开语文书,除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图画,我们还能看见藏在语文书里的故事。它们有的藏在成语中,如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事;有的藏在课文里如《闻官军收河南河北》的背景故事,发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事。而当我学了课文《轮椅上的霍金》之后,我对霍金产生了浓厚的兴趣。

霍金到底是个怎样的人呢?他是一个神话,一个当代最杰出的物理学家,一个科学巨匠,一个挑战命运的勇士。

霍金生于19xx年1月8日。在他不幸患上卢伽雷氏症后,就永远的被禁锢在了轮椅上。坐在轮椅上的霍金还有一些生活趣事呢。19xx年3月,霍金在一次坐轮椅回柏林公寓时,被小汽车撞倒,右臂骨折,头被划破,缝了13针,但48小时后,他又回到办公室投入工作。还有一次,他和友人去乡间别墅,上坡时拐弯过急,轮椅向后倾倒,不料这位物理大师却被地球引力翻倒在灌木丛中。可是他就是面对如此境况,还是露出了他招牌微笑。

虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的一个人,因为在他身体已经完全无法移动的情况下,仍然坚持用唯一可以活动的3根手指驱动着轮椅,在前往办公室的路上“横冲直撞”。在莫斯科的饭店中,他建议大家来跳舞,他自己也在大厅里不停地转动着轮椅,那个身影真是一大奇景。有一次,他查尔斯王子会晤时,旋转着自己的轮椅来炫耀结果轧到了查尔斯王子的脚指头。

正是这位全身只有三根手指能动的,但却依旧是那么活泼好动的科学巨人写的《时间简史》等书受到了广大读者的热烈欢迎,为人类作出了巨大的贡献。他的意志的坚强几乎能和他的残疾的程度能成为正比。我也要好好向他学习这种精神了。

初中故事作文

窗外的太阳渐渐的和煦起来,温暖的阳光照射在身上,从内心深处渗出一股暖暖的感觉。柳树柔软的枝条上徐徐吐出嫩黄色的小芽,布满沧桑的深棕色树干一点点恢复了活力。妖娆的身段映照在清冽的溪水上,仿佛古时待嫁的闺阁女子,只等着在那一刻绽放最美。

走出家门,院子里那棵同我年岁一般大的杏树把枝干奋力伸向天边的那一束光明。不知是阳光还是生命的力量,娇小可人的花苞亮的刺眼,就好像是在聚光灯下、在舞台之上尽情绽放的舞者,一个轻颤都带来无与伦比的震撼。走上大街,公路两旁用作观赏的杏树已经完全开放,白色的花瓣带着丝丝粉意,明艳的鹅黄色嫩蕊半遮半掩的躲在五瓣绸衣里。我似乎看到了眉眼带笑的温婉美人,一身美丽的舞裙,伴着缓步走来的春天翩翩起舞,娇媚的脸庞上带着丝丝娇羞的嫣红,就好像杏花花瓣最底端的那一抹红,艳丽得灼眼。

忽然几只灰棕色的麻雀扑楞着翅膀从眼前掠过,叽叽喳喳好不热闹。我一愣,再低下头看时,墙角的缝隙处多了几个小小的黑点。它们托着食物一点点移动着,遇到同伴就友好的碰碰触角。生机的活力在我们不知不觉之中就已经布满了大地,几个孩子玩耍着让我也不禁受到了感染,会心的一笑。

春天,以她独特方法,带着她怎样也说不完的故事,闯入了我们的视线。

初中故事作文

一看到三角形和梯形,我就不由得想起了帆船。想起读三年级时做帆船布贴画的事。

记得那是个晴朗的日子,我闲着没事干,很是无聊,想找点事情做做,做什么好呢?哦,对了,想起了老师交代我们没事情可做时,得多学习做一些手工,于是我想到了做个布贴画。当然,老师曾经教过,就当是复习吧。

我找来许多碎布,剪成了各种形状,再细心地拼起各种图案。我把一块带花纹的黄布剪成等腰三角形,然后再用一块棕色的布剪成了小船,接着用胶水把它们细致地贴起来。再贴上蓝天和大海的图案,我左看右看好像缺少了点什么。哦,海上有海鸥,我便贴上几只海鸥。一幅美丽的布贴画完成了,我看着画,心里有说不出的高兴。于是,我给它起了一个名字《海上的帆船》。

后来,我的布贴画被评上了二等奖,我捧着奖状,心理高兴极了。真是工夫不负有心人啊!我把喜讯带给了妈妈,妈妈也很高兴,不住地夸我:不错,继续努力!

听着妈妈的夸奖,我的心比吃了蜜还甜!我知道,无论做什么事情,只须用心去做,就能把事情做得好。

初中故事作文

“难忘”它是一个什么概念?人们说它就像是一张白纸上滴上了一滴黑点永远也抹不去。不错,它确实如人们所说,是一个永恒的概念。

“哗啦啦……”果然,下雨了,还下了那么大的雨,这可怎么办呀!回不去了。

“你没带伞吗?我们一起回家吧!”一到声音从雨中响起,来人拿着一把伞。

我抬眼望去,啊!原来是我的同桌刘悦!此刻面临着窘况的我,看到“救星”的来临,心中高兴极了,可是,“我们明明不顺路呀!”我疑惑的问。她回答:“没事我姨母家就在那个方向,我刚好去趟姨母家,走吧!”听了她的话,我用感激的目光看着她,真诚的道谢:“谢谢。”刘悦回答:“不用谢,走吧!”于是,我俩踏上了我回家的路。

就这样,一把不算大的伞在雨中展开,一丝真情在两个人之间穿梭。

几百米的路程,似乎走了好久,回到家,刘悦向另一个方向走去,瘦弱的身影渐行渐远,我出神的看着,像是在看一幅美丽的画。

这幅画,即使到了几年之后,对于我来说,依旧那么清晰,那么美丽。也许,这就是——真情。

初中故事作文

王教授研究了一辈子的化学,以传道授业、培养人才有“质量”而闻名学界。

这一天,几个刚考到王教授门下的研究生来到了他的研究室。“欢迎各位优秀的青年才俊,感谢你们选择了我,这是我的荣幸,希望我们在今后的研究工作中合作愉快。”王教授先发表了讲话,“我们现在就开始今天的课程,我要先考考大家。”考试?几个年轻人相互看了看,都考到博士了,怕别的也不能怕考试,学生们个个摩拳擦掌,准备给导师留下好印象。

王教授随手拉开一个抽屉,从里面拿出一包香烟,抽出一根烟点着,并示意学生们谁想抽烟不要客气。没人去,大家都准备听题。“问题是这样的,”王教授扬了扬手中的打火机,“在不打开抽屉的前提下怎么样能把这个打火机放进抽屉里?”这个问题似乎过于离谱了,学生们都有点儿发蒙。王教授悠闲地喝起茶水,半个小时后,没人发言,又过去了20多分钟,学生们放弃了,一致请求王教授给出答案,因为他们认为这极有可能与王教授的某项新课题有关,这次考试也许就是为他们指定研究方向,而这个方向一定是充满前途的。

看了看大家,王教授有点儿失望,他说道:“答案很简单,那就是——这是不可能的。”学生们一片哗然。“没有想到?以为老头儿我在利用宝贵的时间和你们开玩笑吗?”王教授严肃起来,“不错,你们是已经掌握了很多知识,也能解决一些高难度的问题,但是,你们忘记了一种能力,一种敢于否定的能力。而这种能力,是一个科研人员不可缺少的基本素质。”说完,他离开了研究室。研究室内一片安静。

读者感悟:对待生活、工作、学习中的问题,不要被自己的学识与思维复杂化了。其实越简单的问题越易被困惑。

初中故事作文

在我很小的时候,阿篱一家就搬到我奶奶家隔壁,她的名字已经在记忆中模糊起来,只记得她的小名叫篱笆,虽然很好奇她为什么会叫这种名字,当为了维护她的颜面,我从不敢问,并只叫她阿篱.阿篱原是农村人,她的淳朴、善良、热情使我很快的喝她做成好朋友.她教会我跳皮筋、踢毽子等等有趣、简单的游戏.她的到来,为我深沉而又寂寞的童年带来了一丝光明.然而这丝光明最终还是被吞噬了.

阿篱的妈妈,就是那个话很少、皮肤很白的女人跟别的男人,至今原缘不明。在她妈妈离开的那个晚上,阿篱在我面前哭了好久好久,我不知道该如何安慰她,只好看着她在那张早已被晶莹的泪珠打湿的脸,陪她一起哭。

“你不应该这样做。”阿篱的眼中已有了晶莹的珍珠在滚动。“我是在保护你。”我摸着被打肿的地方大声的对她说。“我不要你管!”阿篱颜面逃开。我怔了一下,只感觉胸口左部莫名其妙的痛。

在一阵伤于痛并存的日子过去后,阿篱的奶奶来到了这里,一切似乎重归于美好。阿篱的爸爸不再酗酒,破碎的家庭开始平静下来。但是这只是一个开始。

阿篱的爸爸死了,死于工伤。在高空中狠狠的摔了下来。这次,她没有哭,因为她发现哭,没有任何意义,她变了。她离开的时候,我都没有发觉。只记得她那双眼神,哀伤吗?不,愤怒。

在某一天,我看见了她,此时我已升入初中。我不敢承认她是阿篱,此时的她已经打着黑色的耳针,身着五彩的阑衣,头发无比飘逸,连在那双眼睛里,我找不到任何东西,无尽的空虚。

“我们是不同世界的。”她抬起头望着微微泛黄的天空,淡淡说道。

初中故事作文

我是猪头漪,一个生活在新世纪的高中生。如果我的思想没有发生什么变化的话,我应该是厦门大学20xx级的学生。

大家一定都觉得奇怪,猪头漪为什么会给自己取一个这么难听的代号。可是正是因为这个代号,让猪头漪感受到自己和猪头伊的友情坚固。

猪头漪和猪头伊的相识,给人一种注定的感觉。分班的时候,猪头漪一念之差,差点滚到理科班;后来来到了文科班,心里又顿觉不爽。为什么呢?因为这个班里有一个和自己同名的女生。

“faint~这样岂不是破坏了我另类的感觉?!”猪头漪当时是这么对自己说的,不过没过多久她就主动收回了这句话。

注册的那天,班主任给同学编排座位。班主任是个叫东东的女教师。猪头漪喜欢她,不仅因为东东在儿子已经5岁的情况下,还能保持平坦的小腹;更因为东东流利的英语口语。

队伍从矮到高的排列,猪头漪站在倒数第3的位子上。前面是猪头伊,后面是一个和猪头漪有过解的女生。

班上的女生是奇数,这意味着将有一个女生会自己坐。

“那多可怜呀。”猪头漪想。——对于爱热闹的猪头漪来说,这无疑是件很可怖的事情。

于是当东东走到猪头伊面前时,猪头漪很主动的往前跨了一步,拉着猪头伊走到一个靠窗的坐位。

“嗨,做我的同桌好吗?”猪头漪很大方的说——猪头漪向来很满意自己先斩后奏的作风。虽然猪头漪知道这么一来自己另类的风格就完全被打乱了。

……。

在遇见猪头伊以前,猪头漪不喜欢别人叫自己猪头;可是却喜欢这样叫别人~理所应当的,猪头伊就有了这种“福气”。于是有了后来“猪头漪”和“猪头伊”出现。

和猪头伊一起的日子,猪头漪过得很开心,这是猪头漪没有料到的。

猪头漪喜欢玩星座。书上却说射手座的猪头漪和天蝎座的猪头伊速配只有24%,猪头漪很丧气,却对猪头伊说:

“呵呵,书上讲的是男女生的速配,朋友之间的速配是用1减哟~。”

猪头漪变笨了,居然说了那么猪头的谎话。可是猪头伊更笨,居然睁着大大的眼睛冲着猪头漪点头说:

“我也是这么想的!~”

faint!~~“哈哈哈哈”猪头漪毫不顾及形象的仰天长笑。

……。

猪头漪其实太幼稚,可是却从来不愿意承认自己幼稚。猪头漪的幼稚有时候会让自己显得很阿q。

猪头伊比猪头漪小了快一年。猪头伊也说猪头漪太幼稚:

“猪头漪的幼稚,是因为追求唯美……”

可是猪头漪的唯美都是无法达到的。

猪头漪和猪头伊吵架了,战火是平静的拉开的。原因很简单,因为猪头伊把猪头漪送的。

猪头伊很不和时宜的走过来,看到了别人手里的书,没有解释什么。或许在猪头伊看来这是无须解释什么的吧,可是猪头漪却把这件事看得很严重。甩手嚷了一句然后走了。

记不清后来发生什么,只是模糊地记得最后猪头伊略带哭腔的一句:

“你以为只有你才会哭吗?”

往下的一天,猪头漪都没有和猪头伊搭话。

周三的下午是口语课,学校的口语老师是个外籍教师。她上的课有时很可笑,就比如这节课,是教大家做圣诞节的贺卡……可是事实上,离圣诞节还有一个月左右的时间。

不过还是得感谢这节课的。在下课的时候猪头漪收到了猪头伊送给自己的贺卡。贺卡其实是简陋的,因为它长得像贺卡就暂且这么叫吧。用科测验纸做的贺卡。“封面”是一棵圣诞树——猪头伊自己用兰色的圆珠笔画的,很傻、很可爱。

里面是一首猪头姗自己写的“诗”:

“猪头伊的缺点很多。

猪头伊让猪头漪失望了。

完美是所有人的极限,只能无限接近。

只是猪头伊离的比较远。

an=1/n+1{1/2,1/3,1/4……}。

我是1/2,离0最远。

猪头伊是天蝎座。

猪头漪是射手座。

也许是天蝎射手的本质。

让我们身上都带了刺。

只能保持一点距离,才不会伤害对方。

我们是朋友,也是不错的朋友。

有一天刺褪的时候,(编辑整理)。

我们会是最最要好的朋友。

留一点距离来微笑,

等待距离消失。”

……。

“如果有一天你离开了,我不知到该怎么办……”猪头漪可怜兮兮的'望着刚刚远行回来的猪头伊。

“笨蛋猪头漪,你要学会自己照顾自己呀。”猪头伊很铁不成钢。

“我已经学会了呀。只是……只是你不在的时候会很无聊啊。”猪头漪像一个做错事的孩子。

……。

坐在劳技课的教室里,阳光暖洋洋地照在身上。——刚刚掀起窗帘,把窗子打开。猪头漪怕冷的,于是又想把前面的一扇窗也打开;耳边却响起了猪头伊的声音:

“不要开,那扇窗是破的!”

揭开窗帘——它的确是破的。

猪头漪坐在原先的位子上,拼命地想让自己忽略左边那快空荡荡的座位;于是猪头漪又开始了自己的无聊幼稚的游戏——打手影。

东东在上第一节英语课的时候,在7:50跑回办公室说给猪头伊打电话——原来猪头伊还没动身。

下课的时候,猪头漪凑上去问东东:

“猪头伊会赶回来考试吗?”

猪头漪不听课了,开始写信。写完了,读一读,然后哭了……。

本学期最后一节劳技课。猪头漪一个人守望着孤独的阳光。

猪头漪在想猪头伊,猪头伊右脚的鞋带有没有松掉呢?

是猪头漪想太多了,猪头伊在车上,鞋带无缘无故怎么会松掉呢?

那就希望风能送去猪头漪对猪头伊的思念。

so,猪头伊,请别把车窗关上。

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