优秀作文不仅仅是文字的堆砌，更是作者灵魂的抒发和思想的延伸。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，供大家参考借鉴，希望能给大家带来一些启示和灵感。
享受初中作文
月亮婆婆姗姗来迟，小区里的灯一盏接着一盏暗了。我擦了擦满头的汗水，拎起都快比我高的袋子，吃力地扔进了垃圾桶。然后满意地笑着，拖着沉重的步伐回了家。
或许你会奇怪，为什么我要在小区里忙上一整天。这事儿，还要从前天晚上说起。
正值暑假，房间里闷热难耐，(.)小电风扇使劲地悠着，我还是睡不着，只好打开了空调。谁知，这屋里是凉快了些许，但窗外，各种各样的小虫“唱”起的交响曲却透过厚厚的窗玻璃传了进来。各种“音乐”交织在一起，别提有多难听了。我心想：“找个时间，我一定要去楼下草坪除草，‘抄’了虫子的老家，看它们还敢不敢在大半夜制造噪声！”
第三天，太阳害羞地躲到云姐姐身后去了，我看外面不是很热，就拿了个早已准备好的蛇皮袋下楼除草去了。
仍未被发现的物种呢，如果被我发现了，那我是不是要发财了？哈哈，那时候，我就专门雇人拔草，继续发现新物种！”想到这，我差点笑出了声，拔起草来似乎不那么累了，甚至，还有了那么一点兴奋。
杂草在一点一点地消失，虫子在大片大片地散去。渐渐地，虫子的叫声越来越小，我也累得快直不起小腰了。
终于，最后的一簇杂草光荣地“牺牲”在我的手中，最后一只小虫也哀号一声，极速离开了昔日乐土。我长舒了一口气，全身像散了架似的，但心里却有种说不出的高兴。
我想：这，就是劳动的乐趣吧！
享受生活精选初中作文
阅读，享受智慧的生活。
阅读，让人进入一个智慧的生活里。当粉尘扬洒的人间已很难看到几抹春天的时候;当至死不渝的心情已很难发现丝丝狭隘的时候;当所谓无畏的人生已很少收到温情安慰的时候;那么，书是最恬静的弱水、书是最温柔的彩虹、书是最甜蜜的呼唤。
脱落在墙角的岁月，悠悠。逝去的芳华如鱼儿在清泉潇洒退却，世人稍不留神，无数瞬间就随着这种愉欢奔走了，只留下几道涟漪……而书则将这些给人心情的涟漪在蜡卷上定格，幻化成一种暗香，沁人心脾。让人不顾周遭瑕疵，去观瞻或柔美，或铿锵;让人不顾凡尘扬俗，去擦拭或艳丽，或丑弊。阅读，亦让我们得来全不费功夫地撷取在书中绽放的艳天下的奇葩!
阅读，让人进入一个最美的生活里。尽枯黄的草儿们在你面前竟绽放最微笑的美丽?它的笑声弥漫在这本不该有微笑的凄凉里，本应沉沉醉醉的等着冬天流放的心情却也不顾命运安排，悄悄上演一派不羁的欢乐秀。是什么让这里也变得醉人美丽?是什么让这里也变的勃勃生气?是什么让这里也变得欢乐洋溢?繁芜的人生征途，原来是因为阅读邂逅了幼稚的美丽;糟蹋的心情日记，原来是因为阅读懂得了浪漫的气息;竞技场似的生活，原来是因为阅读寻得了那一方桃源的安静。
何以万籁俱寂?何以凭耳聆听?只是因为世间独有一种风骚叫做阅读的恬静。
何以挽竹成曲?何以醉似神离?只是因为灵魂偷存几抹气息唤为阅读的魅力。
阅读融入了生活，就可拼凑智慧生活里种种呼之无名的开心。学会了阅读，学会培养享受智慧生活的信心，伴随着这种信心迈向已经愈近的高峰，慢慢了解，这只是征途的甚低;学会了阅读，学会了拼读享受智慧生活的语气，伴随着这种语气进军已经不远的战区，渐渐发现，这才是挑战的开局;学会了阅读，学会捕捉享受智慧生活的气息，伴随着这种气息寻觅已经扑鼻的香气，缓缓想起，这仅是甜蜜的一席。
阅读，享受智慧的生活。
让我们收拾心情，拣炼理想，让阅读打开我们无限精彩的现实吧!
如果历史是十里桃花，那么一个人的一生就是一片桃瓣，最终飘落，为何不开得绚烂，就算是坠落也要漂亮。享受自己的时间，享受生命。
喝一壶茶折一枝白梅花是享受，抚一曲古琴是享受，看一本好书是享受，就算是在岸旁看那潺潺流水静静流动也是享受，享受自己的时间即是修炼自身，让自己不自觉地去追求更好的生活，享受生命。
不要害怕无聊而去做一些更加无聊的事，想象一下一家人坐在客厅里，父亲在用手机炒股，母亲在手机购物，孩子在看电子书或者打游戏，如此几个小时，一言不发，明拿起手机是想驱散寂寞，但如此又何尝不是一种寂寞?如果手机消失，那么低头一族是不是很奇怪，很孤单。
有一家咖啡店这样写着“本店没有wifi，请放下手机，和你身边的人聊天”。的确，科技带给我们的不只是便捷，还让我们变得更加孤单了，手机让通讯变得快速便捷，但是你会几次想起给远方的父母，许久不见的朋友打个电话嘘寒问暖，人们总会想没事儿的，打个电或也就几分钟的事，就总是明日复明日，恍然不觉已经很久很久，依旧没想起那些被错过的时光。
如果你想做就去做吧，不去管你的年龄，你的身份，因为人生太短暂。有时候，一个转身就是一个诗酒年华;一个回头就是遗憾终生;一个错过就是一辈子。
我们会为了金钱而选择一辈子从事的工作，很可能不喜欢，但是为了过得好，就花了一辈子。当你老了，头发白了，回忆一生，是否快乐，是否留下了不该留下的遗憾。我想要的生活是清醒了不为难的选择，是白发苍苍依旧优雅地活着，依旧快乐的活着，依旧雍容闲雅。享受生活，享受属于自己的旅行。
以前的车马很慢，一封信要很久才能送到，一生只能爱一个人。
生活的节奏很快，交友，娱乐，似乎有很多朋友，大家出去吃吃喝喝，真心的有没有，真正的情感有没有，没一个人都会知道答案，但是他们害怕孤单，害怕寂寞，就用这些虚无缥缈的东西填补自己，当孤单遇上孤单，当空虚碰上空虚，也还是无聊。
不信你看酾酒临江的李白，看梅妻鹤子的林和靖，看当代古琴大家龚一先生，李祥霆先生，真正的生命不是碌碌无为，不是追名逐利，是做自己喜欢的事，和志同道合的人聊天，是享受自己的时光，安安静静不是寂寞，是放松自己，听微风的声音不是无病呻吟，是享受自然的美妙。
享受生命，就是追寻自然的美妙，寻求身心的快乐与洒脱，享受生命，就是追求卓越。
为什么幻想与现实差距这么大?在幻想的世界里我们拥有;我们创造;我们成功;我们尊贵，犹如神仙般逍遥!可是在这美好的梦里的主人公是我吗?这只是我依照某个原形所想象出的“自由者”让她代替我们去实现那遥远陌生却又熟悉的梦罢了。我以它取乐把它当成一个看得见摸不着的工具。用它在虚拟中制造各式各样甜美温馨的场面用以填补我们空虚的心灵。
可是梦只是梦，只要日上三竿，光明就会取代黑暗。就连那最微小老实本分的虚梦也被收服所以人们总是会对那些不可能在像是生活中发生的事加以嘲笑嗤之为“白日梦”。也许，我放不开，也忘不了它!总之每当夜幕降临，家家户户熟睡时，她会准时赴约，她自由，快乐，自信，阳光笼罩着她，大地呵护着她，上帝为她驱邪避灾，人们与她和睦相处，世界一片祥和。她是自由者，那个生活在憧憬中的另一个我。回头看向镜中的我——一张颓废老成的脸?一张强忍着微笑的脸?现实与幻想的差距太大了。人们总是对于自己得不到的东西抱以幻想，似乎这就是我的精神食粮吧!一直以来我把那个”自由者”当成我前进的目标，当成奋勇拼搏的动力。希望有个大大地储蓄罐把我所有的美梦于憧憬安置在哪儿。伤心时取出看看缓解自己的心情;高兴时又将其扩撒收集密封保存。就怕哪个淘气的小鬼拔开塞子，将其流浪。
记得有这样一个故事：
有一个富翁，看到一个渔翁，懒洋洋地躺在沙滩上晒太阳，便走过去对他说：“你怎么这么懒，不出海打鱼啊?”渔翁看了富翁一眼，说：“打渔干什么?”富翁说：“打到足够的鱼你就可以买一条更大的船了。”“买渔船干什么”“买渔船可以打到更多的鱼。”“打更多的鱼干什么?”“打到更多的鱼就可以有更多的钱去让别人帮你打，你就可以好好地躺在沙滩上晒太阳了!”渔夫听罢，大笑起来：“我不是正在晒太阳了吗?”
引：引渔翁和富翁的沙滩对话材料，作为议论的由头。
议：议论材料，突出两点：一、享受生活是工作的目的;二、享受生活，养精蓄锐，可以更好地工作。
我庆幸我的家长不是富翁那样的人，所以我在紧张学习之余，能唱唱歌，弹弹琴，打打球，能跟小学的哥们聚聚会，做自己想做的事，享受生活和自由的乐趣。快快乐乐地读书，快快乐乐地玩耍。学习也不错，生活也开心。美滋滋地享受生活，多好!
联：由此及彼，联想开去。批评某些家长的教育方式，指出这样做，既剥夺了孩子享受生活的权利，又无助提高学习效率。并用自己的事例与之对照，越显其谬误。
请像那个渔夫一样享受生活吧!生活真的很美好!
人生在世，可以享受的有很多，而我认为，最重要的，还是享受生活的乐趣。
生活像一道菜，你就是厨师，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是浓浓的甜。
生活像一本书，让人百看不厌，从中，也学会了许多。
若没有生活，就难以感到亲情的可贵，爱情的伟大，友情的仗义，恩情的感动。
一个个故事曾告诉我们：生活有多广阔，一个个案例告诉我们：生活有多可贵。
生活，也许有苦有甜，但永不要放弃生活的希望。
我庆幸，我能够享受生活的乐趣。听到鸟语，嗅到花香，我能看见高山流水，奔腾不息。我能行走在天地间，行侠仗义，生活的乐趣有许多，帮助别人是一种快乐，受人帮助亦是一种快乐。与人交流是一种快乐，回报社会亦是一种乐趣。
品尝到大千美食或饱览世间万象这都是一种快乐不断尝试乃至成功或永不放弃，梦想成真这都是快乐。既能享受到成功的喜悦，也能享受到失败的无奈也是一种难得的快乐。
当你饥饿是，有人会为你做饭。当你生病是，有人会为你着急。当天气转凉时，有人会提醒你加衣。当你遭遇困难时，有人能为你献上一份力。这都是生活中的乐趣。
哭时，有人会为你细心的擦眼泪，笑时，有人能陪伴你左右。
我喜欢能在行云流水间感到生活的魅力。我喜欢在电视前，被别人的悲欢离合而牵动心灵。我喜欢有人能在不经意间触动我的心灵。
这都是生活的乐趣，他林林种种，难以数清。
虽然有时生活会像一杯白开水。但你一定要相信，是杯中的沉成入了水底，你一定会越品越甜。
虽然生活有时会像一杯苦涩的咖啡。但你一定要相信，怀着欣赏的心态去品，你一定会越品越香。
虽然生活有时会遭遇挫折，但你一定要相信，只是天使绽时离开，你一定会成功的。
永远不要放弃生的希望，享受生活的乐趣!
6.我的梦想作文精选。
享受生活精选初中作文
为什么幻想与现实差距这么大?在幻想的世界里我们拥有;我们创造;我们成功;我们尊贵，犹如神仙般逍遥!可是在这美好的梦里的主人公是我吗?这只是我依照某个原形所想象出的“自由者”让她代替我们去实现那遥远陌生却又熟悉的梦罢了。我以它取乐把它当成一个看得见摸不着的工具。用它在虚拟中制造各式各样甜美温馨的场面用以填补我们空虚的心灵。
可是梦只是梦，只要日上三竿，光明就会取代黑暗。就连那最微小老实本分的虚梦也被收服所以人们总是会对那些不可能在像是生活中发生的事加以嘲笑嗤之为“白日梦”。也许，我放不开，也忘不了它!总之每当夜幕降临，家家户户熟睡时，她会准时赴约，她自由，快乐，自信，阳光笼罩着她，大地呵护着她，上帝为她驱邪避灾，人们与她和睦相处，世界一片祥和。她是自由者，那个生活在憧憬中的另一个我。回头看向镜中的我——一张颓废老成的脸?一张强忍着微笑的脸?现实与幻想的差距太大了。人们总是对于自己得不到的东西抱以幻想，似乎这就是我的精神食粮吧!一直以来我把那个”自由者”当成我前进的目标，当成奋勇拼搏的动力。希望有个大大地储蓄罐把我所有的美梦于憧憬安置在哪儿。伤心时取出看看缓解自己的心情;高兴时又将其扩撒收集密封保存。就怕哪个淘气的小鬼拔开塞子，将其流浪。
记得有这样一个故事：
有一个富翁，看到一个渔翁，懒洋洋地躺在沙滩上晒太阳，便走过去对他说：“你怎么这么懒，不出海打鱼啊?”渔翁看了富翁一眼，说：“打渔干什么?”富翁说：“打到足够的鱼你就可以买一条更大的船了。”“买渔船干什么”“买渔船可以打到更多的鱼。”“打更多的鱼干什么?”“打到更多的鱼就可以有更多的钱去让别人帮你打，你就可以好好地躺在沙滩上晒太阳了!”渔夫听罢，大笑起来：“我不是正在晒太阳了吗?”
引：引渔翁和富翁的沙滩对话材料，作为议论的由头。
议：议论材料，突出两点：一、享受生活是工作的目的;二、享受生活，养精蓄锐，可以更好地工作。
我庆幸我的家长不是富翁那样的人，所以我在紧张学习之余，能唱唱歌，弹弹琴，打打球，能跟小学的哥们聚聚会，做自己想做的事，享受生活和自由的乐趣。快快乐乐地读书，快快乐乐地玩耍。学习也不错，生活也开心。美滋滋地享受生活，多好!
联：由此及彼，联想开去。批评某些家长的教育方式，指出这样做，既剥夺了孩子享受生活的权利，又无助提高学习效率。并用自己的事例与之对照，越显其谬误。
请像那个渔夫一样享受生活吧!生活真的很美好!
享受生活的初中作文
3月12日星期四下午的最后一节课，我们五（5）班举行了一个活动——煮茶叶蛋。
这已经是第二次举行像这一类的活动，不过上次是腌鸭蛋。
老师在活动的前一天分配我们准备好煮茶叶蛋的材料，首先每个人都得准备两个或两个以上的鸡蛋，我被分配到带红茶叶。我便把妈妈从海南带过来的“兰贵人”用来煮茶叶蛋。
第二天早上，老师把全班同学带来的材料都放在几个塑料袋里，然后茶叶蛋先在老师办公室里煮好，只要等到最后一节课，全班就可以大吃一顿了。
“叮铃铃”。上课铃声响了。大家高兴极了，因为这节课就可以吃到美味可口的茶叶蛋了。
老师先让班干部在黑板上写了八个大字，“体验生活，享受快乐”。接下来就由班干部来给我们介绍，讲解茶叶蛋的历史……当然，我们一定要先给劳累了一天的老师送去茶叶蛋，老师派几个同学先送二楼办公室，再送三楼办公室，送完之后，就是全班大开吃界的时候啦。
老师把那松软可口的茶叶蛋，一个个发到我们的手上，班里的同学有的在细细的品尝，有的狼吞虎咽一口气吃下去了，我看着茶叶蛋，仔细的观察了一番，发现茶叶蛋的蛋壳裂纹特别多，外壳颜色有点像咖啡色，我小心翼翼的将蛋壳打开，一股浓香扑鼻而来，这比茶叶蛋刚开锅时还要香，让人忍不住马上就吃掉它，我先咬了一小口，细细的品尝，第二口，第三口，第四口，我吃完了，真好吃！我心里感到满足，感到快乐，我嘴里还在回味。
活动结束了，但教室里还有茶叶蛋的香味，感谢老师举办这次茶叶蛋活动，让同学们感受到了快乐！
领悟人生享受生活初中作文
许下很多愿望，立下很多目标，几乎每个人都有太多的事要做。
科技的进步，物质的丰富，给人们带来了快捷方便的生活。可人们感觉压力越来越大，时间却越来越少了。享有悠闲和时间成了人们的奢望。
匆匆的脚步，草草的饮食，躁躁的心情......我们的思维好像被牵制，越来越失去自我。
无瑕回忆过去，没空放松心情，理不出头绪的情感纠结，不情愿地检讨和否定自己以往的行为。
视野的开阔，欲望的膨胀，带给人们不满，紧张，浮躁......
人真正需要什么？只有金钱，物质享乐，情感？
请把你的眼睛看到事物相反的一面，审视它们。当你无法判断利弊时，你就不会焦虑浮躁，渐渐地，你会变得淡定，从容而智慧。你会发现体会细节和品味生活滋味的乐趣-不论苦，乐，酸，悲；你会收获人生经验；你会判断每个人的所思所想；你会预测事物每个层面发展的境况，乃至事物变化的最终结果。--我相信这才是我们想要的。
细品生活，享受你智慧的人生。
享受生活精选初中作文
教学目标：
1、了解海伦・凯勒不向命运屈服，战胜残疾，享受健康人生，享受生活的非凡经历。
2、了解本文中作者对美的追求的情感，了解作者的审美感受。
3、学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情。
教学课时：两课时。
教学过程：
第一课时。
一、导入新课（由海伦・凯勒的生平导入）：
1882年，一名女婴因发高烧差点丧命。她虽幸免于难，但发烧给她留下了后遗症――她再也看不见、听不见。因为听不见，她想讲话也变得很困难。这样，在她19个月时，变成了既盲又聋的孩子，她就是海伦・凯勒。
海伦并不是个轻易认输的人。不久她就开始利用其它的感官来探查这个世界了。七岁的时候她发明了60多种不同的手势，靠此和家里人交流。在她快到七岁生日时，家里便雇了一名家庭教师――安尼・沙利文。在安尼的悉心地教授下，海伦很快学会了用布莱叶盲文朗读和.写作。还能读懂唇语。
海伦证明自己是个出色的学者，19她以优异的成绩从拉德克利夫学院毕业。她有惊人的注意力和记忆力，同时她还具有不达目的誓不罢休的毅力。上大学时她就写了《我的生命》。这使她取得了巨大的成功，从而有能力为自己购买一套住房。
她周游全国，不断地举行讲座。她的事迹为许多人著书立说。最终她声名显赫，应邀出国并受到外国大学和国王授予的荣誉。1932年，她成为英国皇家国立盲人学院的副校长。
听了我以上的介绍后，你能不能用一句话动情的介绍你所了解的作者？
二、字词教学：
驾驭（y）膂（l）力颠簸（b）哑（y）然失笑。
挚（zh）友侏（zh）儒消弭（m）疲惫（bi）。
百无聊赖：精神无所依托，感到非常无聊。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
义正词严：理由正当充足，言词严正有力。
三、整体感知：
快速浏览课文，说出作者大概写了多少喜欢，作者喜欢的是那些事物。从这些喜欢，你可以看出作者有怎样的人生态度？（学生探讨后组织交流）。
教师明确：喜欢田野漫步和户外运动：划船、游泳、林中散步、做游戏、骑自行车、骑马等；喜欢狗，喜欢编织、下棋、玩纸牌；喜欢游览博物馆，欣赏歌剧等。
人生态度：这些“喜欢”表现出作者热爱生命，崇尚大自然，追求真善美的人生态度。
四、根据以上的探讨，了解文章的结构。
提示：以上.写作者喜欢的各种活动，是从身体的活动写到心灵的活动。
第一部分（1―11）主要写自己在体育运动和交际活动中获得的精神愉快。
第二部分（12―18）主要写艺术享受，自己的精神文化追求。
第三部分（19―20）写自己在孤独中学会了忘我，在忘我中寻找到了快乐。这是对以上的.总结。
第二课时。
一、理解性阅读：
问题探讨：请你根据课文说说作者“触摸到这个多姿多彩的世界”有哪些方式？作为一个有很多缺陷的人，她为什么能享受到多姿多彩的生活？（学生探讨后交流）。
教师明确：田野漫步，户外运动，编织，玩纸牌，做游戏，浏览博物馆和艺术馆，欣赏歌剧等。
最根本的原因是她有一颗热爱生活的心，有拥抱生活的热情。
二、品味语言：
要求：反复诵读文中你喜欢的诗意盎然的`句子，谈谈你读后的感受。
第2段：在划船的时候，她感受到水的阻力，能依靠嗅觉“辨别水草和睡莲以及岸上的灌木的气味来掌握方向”，她“喜欢同风浪搏斗”，通过驾驭小船体现自己的意志和膂力。而在划船中她也感受到了美，“仿佛看见了这照耀如同白昼的月光正在经过，我触摸到了她的衣裳……”这一段文字写得充满诗意，富有情调，表现出她的追求。
第12段：海伦通过触摸雕像，感觉到人的爱与恨、勇敢和爱情，感觉到森林的秀美与自由……在艺术欣赏活动中，她全身心地投入。她依靠通过勤奋获取的知识，借助丰富的想像，融入了自己的感情。
是不是所有失去视听和说话功能的残疾人都能有这样的感觉？为什么？
海伦之所以能如此，在于她克服巨大的残疾障碍，她不但是一个生活的乐观者，也是一个热爱学习并善于学习和思考的人，所以她不但具备了正常人的情感，也具备了高于一般人的文学艺术修养。
第13段：写抚摸荷马雕像的感受。这是因为荷马是一位盲诗人，作者的思想情感与其有共通之处。“我常以崇敬的心情抚摸他英俊而忧伤的面庞”，“我对他庄严的额上每一道皱纹都了如指掌――如同他生命的年轮，刻着忧患的印迹”，“我能充分了解他一生的遗憾”，这些话表现出对荷马遭遇黑暗的无限同情，因为她在触摸中，与荷马的命运追求有了心灵的沟通。也正因为如此，作者才会说“我甚至怀疑，手对雕塑美的欣赏比眼睛更敏感”，“我以为触觉比视觉更能对曲线的节奏感体会入微”。
三、理解第三部分：
作者说“世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此”，可见，她不但正视现实，而且在世人认为不幸的人生中，寻找到了无穷无尽的快乐。“无论处于什么样的环境，都要不断努力，都要学会满足。”一个残疾人的达观是自强不息。
在最后一段中，作者也真实而坦诚地向读者介绍另一种情绪，她用沉郁的语言写出自己的孤独与寂寞，感受到的酸楚和痛苦，然而，“我的心仍然充满了热情”，因为“忘我就是快乐”。可见，作者热爱生命，热爱人生，同时把自己的生命融入社会，把自己在生活中感受到的爱奉献给他人，显示出宽广的胸襟，这也是作者能够享受人生，愉快一生的精神源泉。
课后练习四：忘我是快乐的。只有忘我的人，才不会计较自己的得失；只有忘我的人，才会把别人的快乐当做自己的快乐。
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享受生活精选初中作文
有一个富翁，看到一个渔翁，懒洋洋地躺在沙滩上晒太阳，便走过去对他说：“你怎么这么懒，不出海打鱼啊？”渔翁看了富翁一眼，说：“打渔干什么？”富翁说：“打到足够的鱼你就可以买一条更大的船了。”“买渔船干什么”“买渔船可以打到更多的鱼。”“打更多的鱼干什么？”“打到更多的鱼就可以有更多的钱去让别人帮你打，你就可以好好地躺在沙滩上晒太阳了！”渔夫听罢，大笑起来：“我不是正在晒太阳了吗？”
我庆幸我的家长不是富翁那样的人，所以我在紧张学习之余，能唱唱歌，弹弹琴，打打球，能跟小学的哥们聚聚会，做自己想做的事，享受生活和自由的乐趣。快快乐乐地读书，快快乐乐地玩耍。学习也不错，生活也高兴。美滋滋地享受生活，多好！
请像那个渔夫一样享受生活吧！生活真的很美好！
享受生活
赶公车是我每天必做的事情。虽然每天重复同一件事，却总是让我有不一样的感受。
早晨很快的洗了把脸，便急匆匆的下了楼。刚出院子，就看见一辆9路车停在离我不远的公交车站那儿，我心想：这么近，慢一点走应该没什么问题。于是我放慢了速度，慢悠悠的像车站走了过去。谁知就在只差两三步之时，9路车忽然发动了起来，我一个箭步冲了上去，总算赶上了车。
请为自己努力一把吧，不要让机会从眼前消失。
想着想着，顿时觉得自己的心情突然变得好了起来。骑车到站了，我满脸微笑的下了车，走向了学校，开始了上午的学习。
中午放学后，我又一如既往的等着公共汽车。只是这次不太一样。车虽然停在了我的面前，但是车厢里已经人满为患，于是我放弃了这个机会。之后，有好几个人不依不饶的应将自己塞了上去。等到这辆车已经关好，准备发动之时，我远远的望见了另一辆车的到来。过了一会儿，我已经站在了空闲的车厢之中。我拉着扶手，看着前方距离不远的那辆缓慢的车，感触颇深。在人生中，我们总面临着选择。或许我们在努力抓住机会的同时也应该思考那究竟是不适合自己，需不需要争取。不要害怕等待，也不要怕面临选择，说不定，前方正有更好的一个机会在等着你呢。请享受等待，在等待中整理自己的心境。
转眼间时光飞逝，华灯初上，我结束了一天的学习，正在回家的路上。
我欣慰的想：现在的我，应该是在等待和追逐中吧。
一抬头，看见了一个正在追公汽的女孩子。我脸上微微一笑。
享受生活
是自由学习，自信享受……。
就是要舒适安逸宁静致远……。
14岁，我，想做一个坏孩子，那里是心灵的后花园，种的是智慧树，流的是忘忧泉，开的是自在花，搭的是逍遥桥……我想当坏孩子，那也只是“有时”的想法，再怎样想坏孩子的生活，也只是“如果”的事情。坏孩子，我依然斜着脑袋想着这件事情……14岁，是的季节，是无忧无虑的季节，让我们热爱青春，热爱十四岁，放飞我们的理想，吧！
享受生活
不管谁有生命，短暂的还是长久的，好的还是坏的。你真的想过人们活着是为了什么吗？我认为每个人的答案都不一样。对我来说，生活就是享受。
生活就像一个五彩缤纷的泡泡。你永远不知道它是否会在下一秒爆炸。然而，你可以抓住现在，享受每一分每秒。生活就是享受，享受每一天的生活，过着丰富多彩的生活！
随着时间的流逝，在过去的岁月里，我们一路走过艰辛，学会了，那时我们会充满欢笑。在折磨你的思想、伸展你的筋骨、让你的皮肤挨饿、做你想做的事情的.过程中，学会把耐心变成享受，你的灵魂将会得到拯救，这也是你精神上的胜利！尽管生活中有许多挫折和烦恼，你将永远走在崎岖不平的路上。你不应该悲伤、生气或放弃。请记住，这是对你的考验，你只需要微笑，享受这个艰难的过程。过程是残酷的，但结果是令人愉快的。享受过程中的每一分每秒，你会看到沿途美丽的风景，甚至是精彩和令人震惊的时刻。学会，让你的身心自由飞翔！
你见过著名指挥家周舟吗？虽然他患有先天性白痴病，智力迟钝，但他很乐观，知道如何。他就像一只快乐的小鸟，享受着自己的一天。他不怕困难，毅然投身指挥事业，享受指挥的乐趣，赢得了人们的认可和辉煌的成就。
为什么不让我们做躺在向日葵上的孩子，面对太阳，即使我们在流泪？我很高兴我很开心，我很开心，我很自豪我是一个有思想的人，能够首先学会享受各种生活。我觉得自己就像躺在向日葵上的孩子，面对着太阳，我是多么幸福啊。
我想在这里大喊:“嘲笑生活，！”
享受生活
有一个有趣的实验：将两只透明的小瓶倒置在桌上，一只里扣着一枚硬币，另一只里扣着一朵鲜花。当第二天你再来看这两只瓶子时，你就会发现，硬币丝毫未变，而鲜花却已经枯萎，不再鲜艳。
有人认为：“时间就是金钱。”但金钱是不会改变的，其实，时间就是生命，而生命就是那扣在瓶子里的鲜花，是短暂的，终究将会枯萎。而能在这短暂的生命中寻找快乐，在生命枯萎前尽情，这才是一种智慧。
世界上有多少人，就会有多少种不同的人生。世上没有两个完全相同的生命，也绝不会有一个完满的人生。即使是双胞胎，也终将走上不同的人生道路；即使是世界首富的儿子，也必将遭受苦难。懂得在这独有的，不完满的人生中学会，是一种智慧；只懂得在苦难面前怨天尤人，在金钱面前乞首摇尾，是一种悲哀。
没有人能够证明是否真有轮回，因此就让我们相信：人生只有一次，逝去便不再重来，要把握这仅有的人生，去，享受现在。
享受生活
如果你用失望去烤面包，那么烤出的面包就不会香甜，如果你用怨恨去酝酿葡萄酒，无异于向葡萄酒中滴入毒液。因此用积极的心态去面对生活，尤为重要。
生活是一面镜子，你微笑，会感到心情愉快；反之，你悲伤，生活也变得黯淡无光。“华亭鹤唳，岂可复闻。”陆机出身名门，文才冠世。他与其弟远离故土，辗转北上，拜访名士，渴求名利。他得到重用，但被人所忌，以至于被杀，濒死之时才会有此感叹。李白也曾叹曰：“陆机才多岂自保。”其实陆机作为江南名士不必北上，但他却为了转瞬即逝的荣华，失去了生命，可悲可叹。陆机被世人褒贬不一，只是因为他没有。
吟诵诗词时，我又想起了项羽在凄美的乌江畔自刎。
翻看史书的寥寥数语，仿佛就能窥见他的英姿。是啊，项羽，他是一个英雄，一个悲剧的英雄。“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”如果面对穷途，他不曾放弃，没有选择自刎，回到楚地休养或和虞姬归隐山林，也不至于血溅乌江，唱出一曲末路悲歌。只要他乐观面对生活，用积极的心态去，也可能会卷土重来。
陶渊明是一个潇洒、不为名利所困的名士。他像一颗流星，一幕烟花，纵情豪放，用积极乐观的态度留下了属于自己的印记，一个清雅的背影。记忆中，我佩服陶渊明，我敬佩他的“衣沾不足惜，但使愿无违”，折服他“不为五斗米折腰”，欣赏他“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达。然而他并非不食人间烟火。
他的生活贫困，“短褐穿结，箪瓢屡空。”即使如此，他仍旧，发出了“不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱”的感叹。他看不惯官场黑暗，便决心不再做官，在大自然中享受美景，，悠然自得，陶醉于山水之间。也许他有些悲观，心灰意冷，但我却欣赏他洒脱对待生活中的困苦。他用自己的洒脱烤出了最美味的面包，酿出了最甘甜的酒。
清晨的光柔和而朦胧，映透过玻璃，挥洒在我们脸上，显出青春活力的线条。
是啊，青春少年的我们，更应该去享受学习，，用积极乐观书写最美好青春。
享受生活
“初三的日子平淡无奇，每天固定的两点一线，学校——家，上学回家的路，平静的无一丝涟涟漪。要享受春天山花烂漫般的生活，似乎难于上青天。”
我躺在软软的被窝中，望着早已完全被墨汁浸透的夜色淡淡地想。
“唉，天下最美好的事物莫过于一张温暖的床了吧！”
迷迷糊糊中，我沉沉睡去。
7个小时后。
闹钟没命的叫着，刺激着我沉睡的神经。
“讨厌，不会是闹钟坏了吧，这才几分钟？”
我一边伸手关闹铃，一边抬起另一只手看表——闹钟没坏，该起床了，算了，今天开运动会，可不能迟到。
一路紧张的到了学校，找到班级所在的位置，坐下。
一直被我忽视的嗓子却难受起来，（感冒好几天了）我忍不住的咳嗽。
老师转过身来：“禹梁，感冒好点没有？”
我微微一怔，老师还记得哦！随即反应过来：“嗯，感冒好些了，就是嗓子不太舒服。”
“嗯，记得多喝些水。”
“好。”
我轻轻答道。
老师又转过身去，独留下我被厚厚的温暖包裹的透不过气来，心中挤满了感动和一丝淡淡的喜悦。
临近中午，我与小l聊天，还没说两句话，她便命令式的说：“喝口水！”
她也听出了我嗓子的沙哑。
“哦！”我答应。
“您老还想让我亲自给你拿呀！”
依旧是大大咧咧，不拘一格的语气，我却感到了满满的关怀。
我冲着小l调皮的一笑，放下手中的东西去拿水，水似乎很甜。
谁知此后，我的耳边不断响起了催我喝水的声音。
中午，妈妈来给我送饭，一盒妈妈亲手做的拌饭，里面有我最爱吃的红烧鲅鱼，和一小盒切好的苹果。回校时，妈妈还有些不舍，我笑：“这样子我要上了大学住校怎么办？”
打开饭盒，香气四溢。
草坪上。
我和小z坐在草坪上吃饭，阳光十分灿烂，颇有一番野餐的情趣，两个人边吃边聊天。
有几个男孩子在踢足球，真佩服他们踢球的技术，位置把握的那么精准。
小z被足球砸了一次，我足足被足球砸了三次。
我依旧“坚定”的坐在那儿，却感到十分快乐。（嘻嘻）。
或许吧，就像小z说的，我估计是被砸“傻”了吧！
因为，我忽然觉得生活很美好。
老师的亲切关怀，好友的关心催促，妈妈的爱心午餐，草坪上的“友”趣时光。
真的没有那么难，不是吗？
仰头，春光无限好。
享受生活
曾见过一位人力三轮车师傅，50多岁，相貌堂堂，如果去唱歌，应该属于偶像级的，爸爸问他为什么要这样的“活”，他笑着从车上跳了下来，并且夸张的走了几步，哦，原来是跛足，左腿长，右腿短，天生的。
我有点不忍，可他却那么的坦然，为了能不走路，踩三轮车便是最好的伪装，这也算“英雄武力之地。”不过，他还转过头和我还有我爸爸说“我太太很漂亮，也很贤惠，儿子也很帅！”
坐他的车，如沐春风，他说自己没什么文化，有好的体力，踩三轮车，很环保，也可以养家糊口，一天挣上百元。他人生有三愿：吃的下饭，睡的着觉，笑的出来。
就因为这三愿，爸爸多付了他一倍车钱，他非常高兴。他是真的快乐。我不禁有想到了一位微跛女子，她喜欢跳舞，因为微跛；一些孤步反而跳的更美、流畅。所以她成了舞皇后，他总结说：“我利用了我的不足。”
英国有位作家兼主持人，他叫汤姆。撒克，事业，家庭皆如意，但他只有1。3米，他不自卑，别人只会“走”，他却学会了“跑”。所以，他成功了，他有句豪言壮语“我能够得到任何想要的.东西。”
其实，人这一辈子只为了。
生活如琴，让轻松的梦幻曲在我们的指间划落。
生活如歌，用蝴蝶、月光、鸟鸣语写成一首首“让心灵燃烧的歌。”
只有永远拥有充满想象和激情的心灵，才能真正的明白生活的意义，也才能以真正的意义。
享受生活
在我的生活里面最重要的就是家人，我生活在一个很平凡的家庭，但我不会因为这样而感到苦恼，因为在我平凡的生活中，总有父母每天无微不至的关怀，兄弟姐妹的嬉闹，让我感到很温暖。妹妹也快要上大学了，我为她感到骄傲和开心，让我也缘了大学梦。
生活总是平淡而又无味的，记得曾经有人跟我说过，生活就像一面镜子，如果你对着它笑，那么在镜子里的你也总是笑着的。我不追求奢华的生活，也不追求精彩的人生，我喜欢平静的生活，就像平静的水一样，简单而又透明。但是往往事宜愿违，生活不可能那么的平静，就像水也不可能一直平静下去，生活中人与人之间的勾心斗角，兄弟之间的反目成仇，亲人永远的离你而去，还有一直要为生活不停的忙碌着。等等这些都会使你在生活里尝尽酸甜苦辣，但是只要你对生活有着美好的向往，对于你周围的人有着包容的心，关心着你的亲人，只要把爱放在心上，用你的微笑和关心感染你身边每一个人，用坚强的毅力克服遇到的种种困难，以一个平常心去面对问题，对于我来说这就是，就是享受美好的生活。
享受生活
我的享受是什么？看天，论地，读书，便是我的享受。
天，有什么好看的？每一天不都一样吗？不，不一样的，去年的天与今年的天不一样，晴天的天与雨天和阴天的天不一样，白天的天与晚上的天不一样，就连前一秒的天与这一秒的天都不一样。请试想，在一个晴朗的上午，有的像鱼儿，有的像骆驼，有的像鱼鳞，还有时能看到天上的飞机留下的尾巴在几分钟内散开，给那一块天空蒙上一层薄薄的纱，就这样躺一个上午，那是多么惬意的事啊！再想想，在晚上，用期待的眼光看看窗外，猜猜今晚的月亮是什么样子的，或是盯着月亮藏匿的地方，等她害羞的露个脸，再急匆匆的躲回去，大有“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”之意。古人应该经常看天吧，不然怎么会有这么多咏月的诗呢？想想看，原来窗中窥月也是一种诗情画意啊！可在现在，有谁会在意这一缕虚幻的诗意呢？人们只是在忙首自己的工作罢了。而我，却要日复一日地学习，久而久之，看看天也成为一种奢侈的享受了。
地，是什么？在古人的世界观中，天地便是一个世界，但天是飘渺虚无而不可触摸的，而地，就是与我们生活息息相关的。论地，当然也就是探究事物的道理了。而这也是一代又一代科学家所沉醉的。那它为什么这么地具有吸引力呢？那是因为它往往可以使你发现一个又一个美妙的巧合，就像是在矿洞中发现一颗美丽闪光的宝石，谁能说这不令人惊喜呢？那这种探究的过程又怎么不能成为一种享受呢？而作为我，虽然不能像科学家们一样去探索真理，但我可以重复他们所走的路，慢慢地向科学高塔上攀登，也许有一天，我能站在更高的楼层上欣赏先人的纪念碑，这也便是为什么论地也是我的享受。
“读一本好书，就像同一个伟大的灵魂做一次交谈”，不错的，先人们的思想总是洋溢在书本中的。书本是人类文明的载体，没有书，人类也只能蜷缩在湿冷的洞穴中，茹毛饮血。书本教导我们，影响我们，让整个人类的智慧浓缩在一起，让我们投身于人类文明历史长河之中，那么，在这个世界上遇到了另一个自己，又怎能不“临文嗟悼”呢？读书，宛如灵魂受到洗礼，每一个毛孔都打开，贪婪地汲取养分。因此，读书也是一种享受。
无论享受什么，都是一种人生追求，而看天，论地，读书便是我的享受。
八、【学习目标】1、了解作者的非凡经历，从而理解作者的生活态度。2、研读品味精彩语句，深入领悟作者感知世界、的特殊方式。3、学习作者不向命运屈服，战胜残......
人生就是一个充满缺憾的旅程。人生其实是一个幸福的过程：一味追求结果，忽视过程的人，怎么会领略到人生的那种复杂、长久、乐中有苦、苦中有乐的滋味呢？随时、随性、随遇......
享受人生人生是一种享受，会享受的人生才精彩，我们收藏每一份感动，储存每一个笑容。我们对生活微笑，带给我们的每一次意想不到的惊喜，收获幸福。幸福是什么?幸福就是在最......
我相信每一粒种子，都是在享受着阳光雨露的滋润中追求着自己的果实：我相信每一只雄鹰，都是在享受着云天万里的辽阔中红尘就了自己的一双有力的翅膀；我相信我们每一个人，都......
生活是一张尚未着色的画纸，冲斥着你的喜怒哀乐，期待着你那一双灵巧的双手为其着上颜色！生活是一个变幻莫测的精灵，用他手中的智慧棒装点你前进的道路，时而优雅高洁，时而风......
享受生活
心，是黑夜中眨着眼睛的小星星；愿，是那小星星忽闪忽闪的微弱光芒。一个个心愿虽小，却像一盏灯，照亮了漆黑的夜空，照亮了追梦之路。生活绚丽多姿，五彩斑斓，在生活中，充满了阳光与白云，鸟语和花香，但也少不了电闪雷鸣，少不了浓烟滚滚。生活是属于我们的，我愿自己能真正地。
享受大自然。窗外，春雨淅淅沥沥，一串串轻快的音符，一个个活泼的小精灵，跳着优美的芭蕾，它们在绿叶上打滚，旋转，惹出一串串铜铃般的笑声，它们轻轻拍击着地面，击起一个个浅浅的.小水洼----那是大地微笑时小酒窝。群芳争艳，花朵竞相开放，每一朵花儿都是美丽的，都是独一无二的。总想把目光在那娇艳欲滴的花朵上多停留一刻，看她们的清丽淡雅，看她们的淡妆浓抹，看她们的顽强不屈……用敏锐的眼睛发现大自然的每一处美丽，静静地享受，沉醉其中。
享受人们的鼓励。一个人总会有自己的长处，总会被他人赞扬、鼓励，哪怕只是进步一点点。当我们得到奖状，当我们积极发言，当我们作业认真完成，当我们比之前有了进步时，老师、家人都会给予我们莫大的鼓励，那是对我们的肯定，对我们们的认可。一句鼓励的话语，让我感到无比温暖，让我全身又充满了力量，不辜负他人的期待，不断进取、努力拼博，做最好的自己！鼓励不是我们偷懒的理由，那是前进的动力，前进的方向！享受鼓励，也是一件幸福快乐的事。
享受道路上的荆棘。人生的道路漫漫悠长，谁也不知道我们的下一站会遇到什么，但哪里有过不去坎？再大的困难，也有解决的方法，翻过了山，淌过了河，跨过一切艰难险阻，即使眼前还有一丛丛荆棘挡路，也不必慌张、失落、乐观自信是最好的盾牌。乐观就像一面神奇的镜子，映出我们的心情，它就像一本书，告诉我们面对困难的心态是否正确，当我们勇敢地把那一株株棘草尽力砍断时，前方的道路必将迎来新的光束。
心愿可以很远大，也可以很小很小，但有了希望，人生之路便不会迷茫。我也有个小小的心愿，愿自己能真正地，把每一天都过得充实快乐！
享受生活
回首走过的日子，那深深浅浅的脚印，那放荡不羁的欢笑，那痛彻心扉的热泪，都化成了生活中最美的花朵，绽放在新天，享受在心间。
瞧，那个抱着手机，听着轻音乐，翘着二郎腿，伏在电脑桌前玩游戏的“猪虫”就是我。升入中学后，难得一长假，便假借“”之名大肆玩乐。就这样玩到晚上。
“享受”过一天后，第二天早上肿胀的眼睛宣告抗议，果不其然，一天的“享受”让我头晕眼花，头痛欲裂。最后不得不“卧床半天”，用来安抚我叫嚣着的各器官。
这样的“享受”可真叫人难受。
一次偶然的机会，我抱回一盆胖乎乎、圆滚滚的仙人球。不过这家伙可不怎么讨喜，满身的尖刺直立着，好似在对我说：“离我远点。”我却是十分顽劣的，不被它的尖刺动摇，后来，我家又陆陆续续的多了几盆仙人球、仙人掌、仙人指头……仙人掌系列的植物好养，不怎么需料理，我便又从别处移来一株兰草。悉心料理，该浇水时从未延后。一次，我回了一趟老家，抱回一盆“山丹丹”。颇得我宠爱，这盆兰草就不再挺拔生长，弯着腰，干着叶，好像失宠的小宠物一样。我赶忙为它浇水、分株，这才缓和了它的不悦。那盆山丹丹一直被我当“祖宗”一样供着。因为听老人说，山丹丹是可以开花的，能开出一簇一簇的小红花，十分娇小可爱。
终于在我的悉心呵护下，山丹丹开花了，红色的花冠橙色的蕊，想一个含羞的小精灵。我十分欢喜，向亲朋好友炫耀过许多次。
后来突发奇想栽上了大蒜，不过待它长大些后，便将它头顶上的“绿绸缎”齐齐斩下绊了面条，味道还是十分不错。
再后来还移栽了蓝莓树，嫁接了月季，种植了绿萝……。
让过去的日子更有价值。让走过的路不后悔正所谓那句“曾经的雨落雪飞让我心醉却不憔悴；曾经的花开花落让我心痛却不后悔”。吧它会带给你无与伦比的享受。
享受生活
无论是谁都有一段生命，或短或长，或好或坏。你是否有真正想过，人活着是为了什么呢？我想，大家的回答各不相同。对于我而言，生命重在享受。
生命犹如多彩的气泡，你永远都不知道它下一秒会不会破灭，不过，你可以把握现在，享受现在的每一分，每一秒。生命重在享受，享受每一天的生活，活出多姿多彩的人生！
时光荏苒，在荏苒的岁月中，我们一路走来，风雨兼程，学会了，便会充满欢声笑语。在你苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行不乱其所为之中，学会把忍受变为享受，你的心灵便会得到救赎，同时，这也是你精神的胜利！尽管生活中有着许多坎坎坷坷，总是会走在崎岖的道路上，你也不要悲伤，不要愤慨，更不要放弃。请记住，这是对你的考验，你只需微笑着面对，享受这艰难的过程。过程是残酷的，其结果却是令人愉悦的，享受好这过程中的每一分，每一秒，你会看到，这沿路美好的风光，甚至是精彩震撼的瞬间。学会吧，让你的身心放飞起来！
你可曾看到著名指挥家周周，他虽患有先天性愚型病症，是个智障，但他乐观向上，懂得。他在那一次次精彩的指挥中，犹如一只快乐的小鸟，享受那属于自己的天空。他不畏艰难，毅然从事着自己的指挥事业，享受着指挥带来的乐趣，从而获得了人们的认可，也取得了辉煌的.成就。
你又可曾看到……。
吧！何不让我们做躺在向日葵上的孩子，即使泪丧，也能面朝阳光。我庆幸，我快乐，我幸福，我自豪自己是一个会思考的人，能先一步学会中的种种。我仿佛就觉得自己就是那躺在向日葵上的孩子，面朝阳光，是多么的幸福啊！
我在此想要呐喊：“笑对人生，吧！”
享受生活
我相信每一粒种子，都是在享受着阳光雨露的滋润中追求着自己的果实。
我相信每一只雄鹰，都是在享受着云天万里的辽阔中练就了自己的一双有力的翅膀；
著名作家梭罗总是这样对自己说：“如果没有出生在世，我就无法听到踩在脚底的雪发出的吱吱声，无法闻到木材燃烧的香味，也无法看到人们眼中爱的光芒，更不可能享受到因为自己的奋斗而带来的成功的快乐......能活在世间，是一件多么幸运的事啊！我为什么不尽情地中的每一天？”
只要我们的心灵之舟还漂荡在生活之海的那片蔚蓝里，她就会摇篮般地使我们的生命享受着生活中每一刻美妙的时光。
一个人，只有永远拥有充满梦想和激情的心灵，才能真正懂得生活的意义，也才能从真正的意义上！