未选择的路教案未选择的路教案设计（优质18篇）

教学工作计划可以帮助教师合理选用教学资源和教学方法，提高教学灵活性和多样性。最后，祝愿大家能够制定出一份科学合理的教学工作计划，取得良好的教学效果。

《选择健康食品》教案设计

3.齐心协力抓食品安全，真心实意保群众健康。

4.情系食品安全，心铸和谐家园。

5.食品安全共同监督，健康和谐人人受益。

6.己所不食，勿施于人。

7.选购放心食品，吃出健康体魄。

8.学好食品卫生法，保证健康你我他。

9.食品安全共同的心愿，社会和谐快乐的家园。

10.一心一意关注食品安全，十全十美创建和谐社会。

11.增强食品安全意识，提高全民身体素质。

12.食品安全有保障，绿色消费享健康。

13.少一份食品隐患，多一份生活平安。

14.营造食品安全大环境，呵护幸福健康小家庭。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

《选择健康食品》教案设计

无论对于备考的学生，经常加班的上班族，或者是一天到晚动脑的研究人员来说，难免会有不少时候晚上还要工作和学习。人们都知道，晚餐不能多吃，否则有害健康，容易增肥还影响睡眠；但是如果晚上要加班动脑，睡得比较晚，少吃晚餐又势必会造成一个麻烦到了10点钟以后就饥肠辘辘。有些人不管不顾，饿了就去买夜市小吃，又是烤串，又是啤酒的；也有些人随便找点零食，饼干蛋糕膨化食品巧克力。更多的人选择了最简单的方式：泡袋油炸方便面，香气扑鼻，一下子就能干掉一整袋。

但是，还有很多讲究健康的人不愿意这么吃夜宵。显而易见，方便面油多钠高能量大，不太适合晚上吃；饼干蛋糕都是高脂肪高糖大量淀粉的东西，会增肥；烤串就更不合适了，不仅高脂肪高蛋白还含致癌物呢。不吃吧，饿得心慌，干不了工作也睡不着觉；吃吧，又怕会增肥，也怕会影响睡眠。这种纠结，烦恼着很多人。

其实，尽管晚上最好不要那么疲劳地加班，但如果非要晚睡不可，夜宵的问题还是可以解决的，那就是“提前吃”。

一些女性选择用水果当夜宵，可惜水果往往拦不住饿，吃了还是不满足。其实，水果是很健康的夜宵，只是吃的时间错了。在没有明显感觉饥饿的时候，提前吃些水果，可以延缓饥饿的到来。但是，一旦已经严重饥饿，水果却往往只能逗起食欲，无法令人觉得满足。

说到这里，在无需增肥的情况下，合理夜宵的要求也就比较明确了：

首先，要低脂肪，少能量，营养价值高一些；

其次，要容易消化，不给胃肠增加负担，不影响餐后的工作；

第三，要有足够的体积和足够的饱腹感；

第四，不要引起兴奋，最好有利于后面的入睡；

最后，吃起来还要令人愉快。

看了这些原则，大致的方案也就有了。从食材上来说，比较适合做夜宵的食物，显然不是鱼肉类，而是水果、谷物、豆类和奶类。这是因为这些食物蛋白质和脂肪含量低，消化吸收较为容易，只要煮软一点，不会给胃里带来负担。

从烹调和调味来说，夜宵显然不适合用油炸、烹炒等过于吸引食欲的方法，也不适合用辣椒、花椒之类令人兴奋刺激的调味品。煮的方法比较理想，调味要清淡一些，盐要尽量少放，因为盐多会增加神经系统的兴奋性；而糖也要少放，还要避免血糖水平的大起大落。

从营养成分来说，宜供应水分偏大，脂肪较少，以碳水化合物为主的食物，可以含有少量的易消化蛋白质。增加蛋白质中的色氨酸和食物中的钙有利于安定情绪，而b族维生素不足时容易发生情绪沮丧和失眠，最好也能给予供应。符合这些要求的夜宵食物包括：

热牛奶，以及暖到室温的酸奶。

粥类，最好不是纯的白米粥，而是添加一些延缓消化食材的粥，例如加入燕麦、莲子、百合等食材，既能降低血糖反应，又能增加维生素和矿物质的供应。小米粥富含b族维生素和色氨酸，也非常适合用于夜宵。

热豆浆，在低能量下具有非常好的饱腹感，能及时缓解饥饿，同时又不会造成能量过剩问题。如能配合少量富含碳水化合物的食材则更好。

热汤面、碎疙瘩汤等高水分面食，可以少放一点面条和面疙瘩，添加鸡蛋、少量肉末和蔬菜等，煮软之后也是很好的夜宵选择。

纯的五谷杂粮磨粉冲成的糊，只需热水冲搅一下，吃起来很方便，营养价值较高，富含b族维生素，也有较好的饱腹感。

其他袋装粉糊状食品，如奶粉、藕粉、杏仁粉、绿豆粉、芝麻糊粉等，都可以夜宵冲糊食用。这些产品的效果与其配方有关，建议购买没有甜味、不是速溶的产品，否则其中糊精、糖浆或白糖的含量过高，营养价值太低，血糖上升太快，而且饱腹感差。

即便用这些清淡夜宵，也需要按照个人体质来控制数量。希望长胖的人可以多吃一点夜宵，例如多喝一杯酸奶；而希望控制体重的人就要严格限量了。

此外，夜宵的时间也非常重要。临睡前不宜吃大量的食物，会明显干扰睡眠。因此，建议在睡前1-2小时进夜宵。比如说，计划11点多睡觉，则在9点半时吃夜宵。进餐时，身体还没有感觉到明显饥饿，可以用较少的食物来避免睡前的饥饿。同时，因为食物容易消化，临睡时已经基本上消化完，不至于令胃在睡眠中还要加班工作，也有利于提高睡眠的质量。另一个好处是，临睡时吃东西太多，往往会让夜里或者早上提前饥饿，而早一点吃清淡的夜宵，则不至于带来这种麻烦。

《选择健康食品》教案设计

为了认真贯彻执行《食品安全法》，确保食品生产和流通安全，本经营者郑重承诺：

一、严格依照《食品安全法》等法律法规从事食品生产经营活动，对社会和公众负责，诚信经营，保证所生产经营食品安全，接受社会监督，承担社会责任。

不采购使用非定点屠宰单位供应、未经检疫合格的猪肉(党员公开承诺书)，以及病死或者死因不明的禽畜肉及其制品。不采购使用无合法来源的米、面、食用油和酱油等调味品。不采购使用非食用盐或有毒有害物质加工食品。不采购使用无卫生许可证的食品添加剂，不超范围、不超剂量滥用食品添加剂。不采购使用腐烂、变质或感官性状异常的食品及其原料，以及河豚鱼、野磨菇等含有毒有害物质的动植物。不采购使用无合法证照的生产经营者的食品及食品用产品。不采购使用无食品名称、生产单位、生产地址、生产日期和保质期，以及包装不完整或超过保质期的预包装食品。不雇用无健康合格证明人员从事接触食品的工作，不使用未经有效消毒的餐用具。不经营《食品卫生法》禁止生产经营的其它食品食品安全承诺书范文精选食品安全承诺书范文精选。

二、具有与生产经营的食品品种、数量相适应的食品原料处理和食品加工、包装、贮存等场地且符合下列要求：

(一)经营场所与有毒、有害场所以及其他污染源保持规定距离;。

(二)经营场所与个人生活空间分开;。

(三)经营场所保持内部环境整洁;。

三、具有与生产经营的食品品种、数量相适应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物的设备或者设施且符合下列要求：

(一)设备及设施空间布局和操作流程设计符合规定，合理布局;。

(四)食品容器、工具和设备与个人生活用品严格分开。

四、生产加工过程控制要求。

(一)使用的原辅料应符合国家有关规定和相关标准的要求;不得使用过期的、失效的、变质的、污秽不洁的、回收的、受污染的原材料或非食品用原辅料生产食品;应采取措施确保采购的原辅料符合要求。列入食品生产许可证管理的，应使用获证产品...

《选择健康食品》教案设计

一、谈话引入，揭示课题。

（大屏幕显示各种蔬菜、水果、零食、饮料、牛奶等）。

师：同学们，在这些食品中你最喜欢什么食品？为什么？

生1：我喜欢吃苹果，因为它吃起来又香又甜；

生2：我喜欢吃葡萄，因为它吃起来酸酸的，非常好吃；

……。

师：这些食品都能给我们增加营养。

师：你们吃到过不满意的食品吗？是什么食品？吃了会怎样？

生1：我吃到过没有成熟的橘子，吃了牙好酸，不能咬其它东西；

生2：我喝到过变了质的牛奶，喝了后肚子很疼；

……。

师：这说明变质的食品吃了，对我们身体不利，因此在购买食品时要学会选择健康食品。（板书课题）这节课老师将和大家一起探讨有关这方面的知识。

二、回顾经历，学习新知。

师：你们会选择吗？老师为你们准备好了一些袋装食品，如果我们去买这些食品，应该注意些什么？请在小组内互相交流，开始吧！

学生小组活动，教师巡视学生活动情况。

师：同学们交流完了吗？谁愿意来说说？

生1：我觉得要注意到包装上的生产日期和保质期。

师：请大家像刚才一样算算其它食品是否过期了？

（可能有的学生发现有食品过期了）。

师：因此今后在购买食品时，一定要注意生产日期和保质期，看看是否过期了，如果过期了，就不要再购买。（最好买刚刚生产的食品。）

生2：我认为要注意食品中的配料。

师：食品中的配料有哪些成分呢？请同学们再次观察。

师：配料中哪些是你们没有见过的？

抽生汇报……。

师：食品中加入色素（香料）有什么作用？

（色素使食品好看，刺激人们的视觉；香料使食品的味道更香，刺激人们的`味觉。）。

师：食品中含有的(防腐剂、甜味剂、抗氧化剂、品质改良剂、)色素、香精等，人们习惯称之为食品添加剂。主要是从视觉和味觉上诱惑人们和保存食品，对人体没有益处。

生3：我认为还要注意食品的生产厂家和地址。

……。

师：同学们有着丰富的经验，如果让你购买这些食品，你认为哪些食品好？开始选择吧！

学生活动，选择食品，教师参与其中。

师：同学们选择好了吗？说说你选择的是什么食品以及选择的理由。

生1：我选择的是鱼泉榨菜，因为它的保质期较长,可以保存很长时间……。

生2：我选择的是牛奶，因为它没有什么食品添加剂,比较新鲜……。

……。

师：（保质期越短，食品添加剂就越少。保质期越长，食品添加剂就越多，人体内的垃圾就越多。）。

师：（大屏幕显示绿色标志）同学们见过这个标志吗？看看你们组里的包装袋上有没有？找到的同学举举手，看来不是每个包装袋上都有这种标志，有谁认识它？我们一起来了解它：（这是绿色食品的标志，它有三个部分构成：即上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态，颜色采用绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护环境。）绿色食品是通过国家相关部门检验认可的，并有绿色标志，在购买食品时，尽量购买绿色食品。

师：你们见过或买过绿色食品吗？

（出示绿色食品）老师搜集到一些绿色食品，我们一起来看看。

三、联系生活，拓展练习。

师：除了包装食品外，你们还见过或买过没有包装的食品吗？（有可存放的，新鲜的）。

生1：白菜、番茄……（蔬菜类）。

生2：葡萄、梨子、桂圆……（水果类）。

生3：鸡、鸭、鱼、猪肉……（肉类）。

师：是新鲜的还是腊肉？你们知道腊肉是怎样做成的吗？

师：烟熏的食品吃多了对人体有还，我们要少吃。

生4：大米、绿豆……（粮食类）。

生5：鸡蛋、鸭蛋……（蛋类）。

师：你一定陪过妈妈爸爸去买过菜吧！你们是怎样选择的？请在小组内交流交流吧！

学生交流，教师参与其中。

生1：我是看叶子是黄的还是绿的，选择比较新鲜的……。

生2：我是用鼻子闻，有没有异味，选择没有味道的……。

……。

（观察方法：视觉、嗅觉、感觉等方面）。

教师提醒：水源污染、喷洒农药的不要买。

四、总结全课，概括含义。

师：同学们，现在你们会选择哪些食品？怎样的食品才利于人体的健康？

根据学生的回答总结什么是健康食品。

五、讨论：

师：星期天，如果让你们去买水果，你会怎样选择？

（通过观看、闻、摸等方法，颜色、斑点、有无香味、硬度等）。

师：今天学会了很多选择食品的方法，食品的种类很多，需要孩子们不断探索、发现！

《选择健康食品》教案设计

二、活动目标：

1、了解合理的饮食结构。

2、为自己设计营养食谱。

三、活动准备：

1、挂图第9号《营养结构》。

2、制作营养食谱的纸、笔人手一份。

3、自制健康印章一枚，图案为太阳或灯泡。

四、活动过程：

（一）我最喜欢吃……。

1、我们小朋友都有自己最喜欢吃的东西，要是让你随便吃，你能吃下多少？

2、幼儿自由发言，可适当引导，如你喜欢吃冰淇淋吗？你能吃下多少？

（二）营养“宝塔”。

3、吃得最多的应该是什么？（米饭、馒头、面包和面条，还有玉米、土豆和番薯，这些粮食做的食物可以让我们有力气）。

4、可以吃得第二个多的.应该是什么？（蔬菜、水果也要多吃一些）。

5、比蔬菜、水果要吃得少一点的是什么？（牛奶、鸡肉、鸡蛋、鱼、肉都要吃一些吃得少一些，可是不能吃得太多）。

6、吃得最少的应该是什么？（巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃）。

（三）我的营养食谱。

1、看了营养“宝塔”，我们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲地吃喜欢吃的东西，不啻其他的东西。

2、我们为自己设计一份健康食谱好吗？

4、折拢“食谱”，在“封面”处美化装饰。

5、选取几则比较典型的食谱，引导幼儿讨论它们设计得是否合理，是否有利于大家检验合格后，教师在起“食谱封面加盖健康印章。

6、我们把自己设计的这份食谱放到我们的“健康加油站”，欢迎大家经常光顾，是自己永远健康。

教案设计中如何正确选择多媒体

《选择健康食品》教案设计

1.怀抱绿色，味美其中。

2.健康相怀，一味领鲜。

3.都市生活，自然味道。

4.你的康健，食品怀味。

5.怀味生活，感悟人生。

6.品味怀味，回味余香。

7.绿色有机，天然怀味。

8.好滋好味，难忘怀味。

9.天下美哧，情醉怀味。

10.怀味食品，值得回味。

11.心怀情义，品味人生。

12.绿色生活，绿色怀味。

13.怀揣天然，味美俱全。

14.好原料，才有好味道。

15.绿色、健康、好味道。

16.怀味食品好吃又放心。

17.品质生活，怀味相伴。

《选择健康食品》教案设计

活动目标：

1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能;。

2、发展与同伴的合作能力，体验活动带来的成功和快乐。

活动准备：每人一个废旧纸盒(分大、中、小三类)、青蛙头饰及荷叶。

活动过程：

一、激发幼儿参与活动的兴趣。

1、扮演青蛙妈妈，幼儿扮演小青蛙，听音乐入场。

2、律动――青蛙舞。

二、小青蛙学本领。

1、自由练习跳盒子(幼儿自由跳、教师观察，并示范方法)。

2、双人练习跳盒子。

a、用两个盒子搭一搭、跳一跳。

b、幼儿分散练习。

c、教师：你们是怎样搭的?跳的.过吗?试一下。

三、游戏――小青蛙跳过河。

1、用盒子搭一条小河、一条中河、一条大河。

2、幼儿自由练习小河、中河、大河。

3、你跳什么河?怎么跳的?感觉怎么样?

四、听音乐，集体一起跳过河。

五、舒展活动，盒子舞。

《人不能选择父母》教案设计

始终难以忘怀的还是那句话：一个人对了，他的世界也就是对的！很多时候，人们一如既往奋斗，可结果却不尽人意，这只能归结为他错了，他需要改变自己，从自己身上找原因。虚心接受他人的见解，心灵得到升华，或许才能赢得一个属于他自己的正确的世界！

你在心里播下高贵的种子，就将收获到高贵的人生。伟大的灵魂并不是平庸之辈所能理解的，它是高贵心灵和强盛生命力的结合物。

资料。

这就是我曾做过的，我曾想过的，这就是真实的我。”或许，这段话在告诉我们生活的真谛吧，活出真实的自我，哪怕错了，哪怕卑微……那都没有违背生活的真谛——那是真实的自我。只是，我们应该尽可能不让自己卑微，而应努力活出一个高贵的自己！

我们的出身，那些都不是我们能选择的，但是我们的路却是我们可以选择的'。路在不同的人心中，有着不同的定义；即使在同一个人心中的不同时刻，依依然有着不同的定义……记得曾今一段经典的话：爱人是路，朋友是树。一生只有一条路，一条路上有多棵树，有钱的时候别迷路，缺钱的时候靠靠树，幸福的时候别忘路，休息的时候浇浇树。

此刻，我已选择了我的路，我已找到了我的路，既然我选择了，便当风雨兼程，因为那条路是一辈子的，我愿意去呵护她一辈子！

《人不能选择父母》教案设计

世界卫生组织对健康下了这样的定义：健康不但是没有身体缺欠和疾病，还要有良好的心理状态和较好的社会适应能力。前不久，成都市某中级法院，公开审理了一起蜜月毁容案：为了一件捕风捉影的事，新郎竟将一瓶浓硫酸泼到新婚妻子的脸上，将其烧得面目全非，双目失明，手段之残忍令人发指。

这对冤家夫妻从相识到结婚才用了47天，速度快得惊人。女方看中了男方长得帅、职业好、家庭条件优越；男方相中了女方长得漂亮。

人们不禁会问：新郎为何如此残忍?竟对自己的新婚妻子下此毒手?这是一般人做不出来的呀!是的，心理正常的人是不会为这点捕风捉影的事而干出这种事来。因此可以说，他的心理不健康，存在着严重的'心理障碍。为什么有些姑娘竟与心理有障碍的人谈恋爱甚至以身相许?这正是值得当今广大青年深思的问题。目前很多青年，在选择配偶时，只重视外貌、职业、家庭等外在条件，而忽视身体健康特别是心理健康条件。他（她）们不知道身心健康是人生幸福的重要前提。不论其它条件再好，如果心理上有严重问题，婚后很难相处，其结局往往是痛苦与不幸。设想，这个毁容案例即使不在度蜜月期间发生，那么他们以后的家庭生活也不会和谐幸福。因此，每一位择偶者，必须把心理健康视为必备的重要条件。

世界卫生组织对健康下了这样的定义：健康不但是没有身体缺欠和疾病，还要有良好的心理状态和较好的社会适应能力。

如何判定心理是否健康，这是心理学家一直在探索和研究的课题。根据目前国内外心理学家研究的成果，结合我国实际情况归纳出以下5点，可为青年人择偶时参考。

第一与年龄相符，和大家相似。不同年龄的人，有着不同的心理特征。青年时期是人生中精力最充沛、思维最敏捷、情感最活跃的时期。因此，青年人应该朝气蓬勃、活跃好动、感情丰富、勇于进取。一个青年人身上应该具备或基本上具备这些特征。同时，一切健康的心理和行为最终都是从众的，即与大家相近或相似，即一个青年应该喜欢大多数青年喜爱的事物，厌恶大多数青年厌恶的东西。

第二善于与他人相处。具体表现在：能够了解别人，别人也能了解自己；在集体中是受欢迎的，至少不能被大家看成是多余或有害的；在集体中有自己的伙伴和朋友，不是一个孤独者。

第三善于适应环境。任何人的一生都不会一帆风顺，环境也不会一成不变。心理健康的青年应该善于适应变化中的环境(包括失恋)，不断调整自己对现实的态度与期待，不能适应环境就不能顺利地生存下去。

第四乐于进取。这要求不仅在顺境时对生活充满热情，而且在逆境中对人生也不绝望，始终乐观向上。虽然可以表现出暂时的失望或动摇，但很快会被理智所战胜。

第五适度的反应。心理健康的青年，对各种刺激的反应是适度的。处事对人，应该恰如其分。其实，这也是一种从众。

如果一位青年与以上5条要求基本相符，那他的心理就是健康的。在选择配偶时，可以用这5项标准去衡量对方。判断心理是否健康比判断躯体是否健康要复杂得多。后者一般通过肉眼观察和医疗器械检查即可得出结论，而前者不仅肉眼看不出来，器械也检查不出来。心理专家指出，一个人心理是否健康主要是通过了解、观察和体验来判断。

了解任何人都不会在真空里生活，只要广泛深入地了解，不难判断他(她)的心理是否健康。了解的重点应该放在同事关系、上下级关系，以及在家庭中与父母和兄弟姊妹之间相处如何，同时也要了解他(她)对工作的太度，事业心如何。如果发现他(她)与本单位多数人的关系都很紧张，或发觉他(她)什么都看不惯，牢骚满腹或发现他(她)对自己的父母不孝顺，不尊敬，兄弟姐妹之间的关系也不那么好，你就应该慎重考虑。这样的人，婚后是不容易相处的。也可以初步判断，其心理是不大健康的。

观察百闻不如一见，在相处过程中细心观察更重要要观察他(她)待人处世的态度，是否从众，是否反应适度，是否乐观进取。如果发现某一方面有问题或异常，应该顺藤摸瓜，深入下去，进一步了解和继续观察，直到水落石出。

体验这比观察又进一步，靠的是第六感觉。青年男女经过一段相处，都会在对方身上体验到许多优、缺点或特征，得出一个总体印象。如果每个青年在这时都能用上述5条标准认真、全面地衡量一下对方，不难得出其心理是否健康的结论。

本文列举的这场悲剧，那个被毁容的新娘，在相处中已经发现男方疑心甚大，对自己过于苛刻，约会迟到10分钟就刨根问底，其实这就是心理不健康的表现，可惜的是她没能更细心地体察，犯下了一个严重的错误。

《选择健康食品》教案设计

1.良农蛋品鲜，绿色万家缘。

2.良农鸡蛋鲜，良心是根源。

3.良农伟德路，真情挡不住。

4.良农引领新鲜生活。

5.良农有情，良心无价。

6.良心出品，健康大众。

7.绿色鸡蛋，尝得到的品质。

8.绿色天然鸡蛋，让你更健康。

9.绿色无公害鸡蛋，自然更健康。

10.绿色鲜鸡蛋，健康多一点。

11.生活有良农，健康又繁荣。

12.天然初生蛋，滋补好身体。

13.天然孕育，集元成宝。

14.天然珍品，绿色鲜蛋。

15.天涯海角，良农最好。

16.乡土气息更浓，绿色鸡蛋更香。

17.新鲜挡不住，良农鸡蛋滚滚来。

18.选良农鲜蛋，享健康人生。

21.优质蛋源，家乡风味。

22.与良农为友，享“牧育”春风。

23.自然喂养，自然食品，自然健康，自然选择。

24.朋友你我真诚合作河北水晶鸭梨。

《选择健康食品》教案设计

同学：

食物是必需的，每个人都没有一天，但随着现代行业的不断发展，我们应得的生态环境被摧毁。使用杀虫剂，生长素，激素等许多动物和植物已经失去了安全性。

最后，我希望学生将成为监督父母的小型主管。严格禁止使用高杀虫剂。然后，我们的世界将成为健康，美丽的绿色世界。让你的绿色食物，你！

设计产品的鉴别与选择教案

明星产品不但是企业利润的增长点，而且对提升品牌起着关键性的作用，它就象一把利剑，能迅速将市场打开一个缺口，让你的品牌在市场上鹤立鸡群，甚至是所向无敌。明星产品的打造对企业而言是极其重要，尤其是中小企业，它可以决定企业的命运与前途。但，目前很多企业对于明星产品的运作往往比较盲目，看上去规模不大企业，产品少则几十个，多则上百个，产品数量虽多，但市场运作往往很差！为什么企业产品多反而做的越糟糕呢？关键一点，企业不知道如何集中优势选择和打造自己的明星产品，所以，就难免出现产品越多企业运作越困难状况。

那么，对于此，企业该如何做去选择自己的明星产品呢？笔者认为明星产品选择主要考虑产品本身、市场和企业等三个方面情况。

一、明星产品四个的特质。

我们知道一个人要想成为一个明星，就要具备一定的条件，要么具有一定的特长会唱歌、跳舞什么的，要么有特殊外貌特征等，否则，是难成为明星的。那么，作为产品也是如此，要想把一般产品打造成明星产品，必须要具有四个方面的特质。

1、品质优秀。

良好的质量品质是明星产品的的基础，也是保障。很多明星产品的夭折，与其质量有着很大的关系，例如山东的秦池酒因产品质量问题而一败涂地，在化妆品行业里，迪豆可谓是祛痘产品中的明星，但由于质量问题而被封杀，使其一蹶不振。所以说明星产品必须具有优秀的质量这一特质。

2、功效良好。

3、卖相独特。

明星产品的要有独特的、具有差异化的包装卖相，这是产品成为明星产品基出。如洋河的蓝色经典，以蓝色为主色调的包装，使其在传统以红黄为主色调的酒水包装中脱颖而出，彰显出不同凡响的魅力。

4、利润较高。

由于明星产品在前期的市场运做费用相对较高，持续投入市场也比较大，所以，这就要求明星产品必须有高的利润作支撑，否则，明星产品也不能成为明星，更不能成为企业利润增长点。

二、明星产品选择的“三要”原则。

在选择明星产品时对市场进行调研和分析，是非常必要的，即使具备明星产品特质的产品，如果不了解市场状况就盲目进入，同样会带来灾难性打击，因此，在进行明星产品选择时一定要考虑以下三个方面。

1、市场容量相对要大。

市场容量大是成就明星产品基本条件之一。试想，如果是一个没有市场容量的产品即使做得再好，也不能成企业效益增值点，返回来说，也不可能作好。所以，在进行明星产品选择时一定要考虑市场的潜力和容量。

2、市场竞争相对要小。

市场竞争的激烈程度对产品的成长有很大的影响，所以在选择明星产品时尽量避开竞争较大的市场运作。例如水井坊运作时，在进行市场调研分析后，发现中国中、低端白酒市场竞争非常激烈，因此，它就避开中、低端白酒市场，定位于竞争相对较少的高端白酒市场，而最终取得骄人业绩。

3、市场切入要适当。

明星产品选择与打造，最关键就是市场切入的时机要适当，产品切入不能过早，同时，也要避开在市场成熟期导入。如天冠纯净酒，产品虽然不错，企业和经销商都十分看好，但由于概念超前，原打算要做行业的“先行者”，结果却成了“先烈”。

合适选择商品的价格教案设计

crm既是创新的管理方法又是更加先进的管理工具，对于广大企业而言，不管是新的管理方法还是先进的管理工具，只要能够带来效能，就愿意去尝试。在中国，我们提及的“crm”，更多还是指“自身内含管理方法并能够帮助企业实践更多管理方法的it软件工具”。虽然，国内的crm只是起步于底，快速发展于和，但是今天已经有很多行业和企业已然行动起来，并正在从crm的实施和应用过程中，获得越来越多的价值。既便如此，我们也还是非常遗憾的看到，存在相当一部分的企业并没有从crm实际应用中，获得更多收益。如果单从crm软件产品来看，其实国内已经不乏存在一批易用、成熟的crm软件产品了，譬如：mycrm、turbocrm、powercrm等。有人会问，为什么企业会拥有截然不同的应用效果?笔者根据自身3年来的crm从业经验和对国内crm市场及应用实况的分析，得出以下结论，在此与大家分享。

一、要了解企业自身。

crm软件是管理软件的一种，本质上是为企业各级角色更加有效管理业务而服务的。医生给病人看病治病，讲究“对症下药”，即要清楚病人的病因和病况，然后再针对性的提出和实施治疗方案。其实要做到实施crm有效提升管理效能，道理也是一样，企业要清楚自身的“病因”或“病况”。并依此来选择和评估对应的crm产品是否适合。

当然，对于“病因”和“病况”而言，并非所有企业和人，都能够真正清楚明了，在这个意义上，一些管理咨询公司就有了存在的理由。他们会利用丰富的知识和经验、专业的团队和手段，帮助企业来清楚明了。但是，中国的企业尤其占绝大多数的中小型企业，不管从业态、管理特征还是管理现状来看，都不是非常复杂的业务模型，很多管理意识和需求，还停留在比较初级的阶段。在这个大的背景下，如果企业从为了选择更适合的crm产品的角度出发，要做到了解企业自身，其实并不难。我们大可以从以下几个非常务实的方面着手：

a、企业选择和实施crm软件的基本动机是什么?是为了取悦投资方和股东?是为了提升销售业绩和能力?是为了训练员工建立客户至上的意识和习惯?还是为了提升企业管理水平和效率?等等。

c、企业能够承受的实施成本为几何?。

二、要了解国内crm厂商和产品。

短短几年时间的发展，对于很看重知识积累的crm软件产品而言，还是太短暂。目前国内的主流crm厂商和产品，普遍存在的问题是软件产品应用深度和广度不够或不太够。而且，现阶段的国内crm市场，竞争的气氛并不太浓——因为，各厂商的产品在目标客户群定位、产品应用特征、价格定位等方面，还是存在较多、较大的差异性。所以，相对于并不是太“热”的国内crm市场而言，各厂商都在默默的、紧锣密鼓的做着事情。一方面，持续、稳健的发展新产品;另一方面，有效把握住“冒”出来的销售机会，把它转化为当期销售订单。

理性购买crm的企业，如果能够了解国内主流crm厂商及其产品状况，将能够达到事半功倍的效果。以下是国内几家主流厂商及产品的分析表：

三、要经历正确的选型过程。

什么样的过程才是正确的选型过程?笔者曾亲身接触数千家企业并参与数十家企业的crm项目实施，根据自身的经历和经验，在正确crm选型方面有以下几点建议：

a、确定是选购商品化软件，还是选购定制开发型软件;。

b、根据企业自身特征和实际要求，初步确定多家适合的crm厂商;。

c、准备好相应的需求文档和材料，与各厂商代表进行充分的交流;。

e、确定进一步的入围厂商;。

g、最终确定合作厂商和产品。

以上是笔者就“如何选择合适的crm产品?”浅谈了一些自己的看法，希望对正处在选型阶段的企业有所提示和帮助。同时，笔者也坚信选择一个好的crm厂商和产品，仅仅是最终成功应用crm的一半，这里的另一半便是“如何实施好crm?”和“如何使用好crm?”。在后续的章节里，笔者将继续与广大企业探讨“另一半”的相关问题。

七年级语文《未选择的路》教案设计

目标定向：

1、了解作者，了解象征手法的作用。

2、理解诗歌大意，认识慎重地选择人生的意义。

3、能够流利的朗读和背诵诗歌。

限时预习。

一、了解作者及象征。

弗罗斯特，美国诗人。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”；又被称为“交替性的诗人”（指他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期）。他著名的诗集有《山间》《新罕布什尔》《西去的溪流》《又一片牧场》等。

所谓象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。比喻，用有类似点的事物来比拟想要说的事物，以便表达得更加生动鲜明。象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法。象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。

二、朗读诗歌，整体感悟。

2、诗歌中写到了两条路--选择的路和未选择的`路。请找出有关描写的语句。

3、升华全诗主旨的诗句是哪句？

4、这首诗到底想告诉我们什么？

5、诗人在诗句“啊，留下一条路等改日再见！/但我知道路径延绵无尽头，/恐怕我难以再回返”中所表达的思想感情。

6、“我在那路口久久伫立”一句中，“那路口”指什么？“久久伫立”说明了什么？

小组合作。

1、分配展示任务，小组讨论。

2、小组展示，教师点拨讲解。

3、对学案内容进行整理记忆。

当堂检测。

一、给下面词语中加点字注音及解释字词。

足迹（）瞬间（）诱人（）幽寂（）萋萋（）。

涉足（）伫立（）。

伫立：极目：

涉足：荒草萋萋：

a.诗人仅描绘选择，而不说面临的选择内容是什么，使此诗具有了内涵的开放性。

b.这首诗具有象征意味，读后令人深思。

c.“我将轻声叹息将往事回顾”是诗人对自己年轻时错误选择的悔恨。

d.“但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返”，说明选择其中一种意味着对另一种的放弃，选择时应慎之又慎。

三、阅读诗歌，回答问题。

1、诗人笔下的路显然不是指行走的路，而是指。

2、树林里分出两条路，诗人选择了其中的一条路，是因为这条路。

3、第二小节中“但我却选了另外一条路”的原因是什么？

4、从第三小节的哪句话中，能看出“我”对未选择的那条路的留恋？

答案：

1、表面说的是自然界的道路，而实际上是借自然界的道路来表达对于人生之路的思考。这是一种象征手法。我们曾学过的《在山的那边》和《行道树》等都采用了这种写法。

2、.选择的路是：荒草萋萋，十分幽寂，更诱人，更美丽，很少留下旅人的足迹。

未选择的路是：消失在丛林深处的有许多人走过的一条小路。

3、而我却选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

4、这首诗是写人生之路的。人生之路有许多，人的一生只能选择一条。当踏上这条道路以后，可能会发现有诸多不尽如人意的地方。于是就对未选择的路产生向往，也是对美好人生的向往，这便是诗人所表达的意思。它告诉我们：人生的选择很无奈，既要勇于抉择，更要慎重对待。

5．说明诗人的这种选择是理智的，他对后果有清醒的认识和充分的思想准备，只因有了这样慎重的考虑，才会避免日后的后悔。

6、“那路口”指两条路的岔路口。“久久伫立”说明选择的困惑，“我”对两条路都很向往，但又不能都走，必须选择一条，表现了“我”的慎重。

c

1、人生之路。

2、“荒草萎委，十分幽寂，／显得更诱人，更美丽”；“人迹更少”。

3.原因是“它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽”。

4.从“留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返”中可看出。

5.“树林里分出两条路”象征人生路上遇到的岔口。“我选择了人迹更少的一条”象征如何抉择人生的道路。“人迹更少”是因为这条路上人迹罕至，代表着这条路也许更艰辛，更需要开拓，正因为如此，才更具有价值。

王强。

合适选择商品的价格教案设计

一般情况下，中文应选择“小四”和“五号”字，保证招聘人员能清晰、快速地阅读。

最好选择通用的简历模板，除非你是应聘企划、平面设计类工作，需要体现你的特别创意。

没必要将简历外观做得太复杂、太有“创新”。

联系方式务必放在简历的最上方，离名字最近的地方，并保证联系方式的正确和畅通。

关于e-mail地址，最好使用英文名字、中文名字作为邮箱地址，注意不要使用不严肃的邮箱地址。

仔细检查一下是否有错字、别字、语法错误。

在使用文字处理软件时，使用“拼写和语法检查”项，并尽量请朋友、同学帮忙检查你可能忽略的错误。

投递简历前，务必再检查一次简历上是否有水、咖啡、茶水等留下的污渍。

简历：文字要简洁【2】。

现在毕业生厚厚的简历里还会有封面、学校介绍、专业介绍、自荐信，要翻四五页纸才能看到简历正文，真是你做得辛苦我看得也辛苦。

封面啊、学校介绍啊、专业介绍啊，这些都不重要的，要不要没关系。

自荐信倒是挺好的，就是写这个东西要有点写作功底，不要你肉麻，也不要你喊口号表决心，其实用人单位最关心的是你的长处是什么?和我们有什么关系(也就是你的求职动机或者理由)，你比别人有优势的地方。

现在很多毕业生喜欢在简历上引用各种各样的名言警句，自荐信10个有9个写法是一样的，连句子结构都是一样的，全是说自己怀着怎样的热情走上社会，相信某某名言，希望用什么什么的方式为贵单位做出多大的贡献。

真诚的恳求能有机会，如果万一不幸，也要送上诚恳的祝福……还有人乱拍用人单位马屁，连公司名称都懒得写，就说什么我知道贵公司管理完善，以人为本，重视人才，环境优美，有良好的机会等等，让人看了又好气又好笑。

只能边看边摇头，感叹一下所谓拍马屁黄金法则应用的“极致”和“完美”啊!所以要是懒你就干脆不要写，不要大家都抄一样的，真要拍马屁，也要有点创意。

你看我都能背出来了。

其实还不如好好了解一下这个公司，写点和这个公司有关的东西。

简历过度包装不可取【3】。

昨日，湖南大学举行届毕业生双向选择会，210余家用人单位摆台纳才，参会单位比去年增加了50%。

据了解，湖南大学2008届毕业生中有研究生2300多名，本科生5300多名。

记者在现场发现，往年简历越来越厚的趋势在今年出现变化，毕业生手中的简历大大“缩水”。

湖大法学院毕业生彭觅的简历只有薄薄两页，她的简历包括社会实践与工作经历、个人荣誉等和不到千字的自荐信，最后的署名则是自己手写的艺术签名，以突出个性。

彭觅说，现在同学们的简历基本都是这一格式，虽然还是有人在简历上大做文章，还会贴上艺术照等，但越来越多的同学意识到，简历做得太厚，既浪费纸张又没有突出重点，反而不会为自己“加分”。

一些用人单位也表示，简历如果过度包装，反而会掩盖自身的特点。

用人单位看简历一般遵循“15秒原则”，即面对众多简历，一份简历在手中停留不会超过15秒。

所以简历的制作形式不要过于奢侈，最好根据招聘单位特点制作个性化简历，避免过多的套话空话。

合适选择商品的价格教案设计

陌生的客户如何找到你？最便捷的应该是关键词搜索，比如要寻找珍珠相关的企业或知识，在google等知门搜索引擎输入“珍珠企业”“珍珠知...

现在多数企业已意识到搜索引擎的最要性，往往通过购买关键词或进行网站优化排名达到效果。

企业如何科学地选择关键词以但使自己的网站性价比达到最高呢？唯一的原则是最大关联性！

如何科学地选择关键词，不但要从理论上分析，更要以数据为依据。一个网站如何获取科学的数据来源？不妨在网站上安装一个监控系统（也可申请免费的），这样在后台监控，我们可以通过统计数据分析了解客户的搜索喜好。

只要掌握基本的原则，再加上详实的数据，你就可以找到最适合你的关键词或关键词群。

《未选择的路》教案设计

2.学习诗人对生活的理性思考，养成勤于思考的好习惯。 。

3.了解一点关于象征的知识。 。

教学重点：理解诗中所蕴含的哲理。诗人为什么重点写那一条“未选择的路”。 。

教学难点：对于象征的理解。 。

教学方法：师生共同探讨，师点播小结。 。

教学时间：一课时 。

教学内容和步骤： 。

一.导入新课： 。

二.作者和有关背景简介 。

“作者和有关背景”这一问题，谁能帮大家解决？ 。

师作小结即可。 。

三.诗文理解: 。

1.生朗读诗文，查找生字词。注意字形 (学生演板) 。

弗 涉足 伫立 萋萋 幽寂 延绵 。

2. 理解诗意 。

首先整体把握 。

选择前的慎重(久久伫立), 深思 (板书) 。

(2). 谁来告诉大家你对第二节内容的理解？ 。

选择更幽, 更美, 更有挑战性的路(人迹很少)(板书) 。

(3). 那么诗人在第三节里又写了什么呢？ 。

(4). 最后一节中诗人告诉我们什么了呢？ 。

诗人是在感叹未选择的路也许更美，这是舍弃的美——缺憾美 (板书) 。

(1). 诗人为何把诗题取为“未选择的路”？ 。

(2). 诗人这种言在此而意在彼的手法是什么？谁能告诉大家？ 。

（3）诗人告诉了我们一个什么道理？ 。

谁还有什么不明白的吗？如果有，请提出来, 大家一起研讨研讨 。

如果没有，我们就来做一个小片断练习 。

说话训练：昨天，今天和明天 。

作业：当你面临“上学去，玩去？”的选择时，你会...... 。

附：板书设计 。

弗罗斯特 。

选择前的沉思 慎重（久久伫立） 。

未选择的路 选择了更幽 更美 人迹很少的一条路 千万条之多 。

（自然之路） （暗含充满挑战 艰难之路） (象征) 选择要慎重 。

踏上自己的小路，开始艰难跋涉 人生之路 因不可逆回 。

（岔路口） 感叹“未选择的路”也许更美却舍弃 显忧郁惆怅 。

（一种舍弃美——缺憾美）。