哲理材料初中(专业19篇)

时间:2023-12-11 08:48:04 作者:文锋

优秀作文是用简洁而生动的语言表达出丰富的内涵和情感,它能够打动人心和激发人的情感共鸣。希望大家能够喜欢这些优秀作文范文,从中汲取写作的灵感和经验。

哲理材料作文范文初中

从小到大,我一直以为黄昏是一天中最美的一刻,回归的太阳留了一些彩云,让人觉得诗意竟出,时不时还夹着一丝又一丝的忧伤。

那个黄昏很美,美到了极致,无影的太阳,黄到发橙的晕,一切的一切都是那么的美好,可就是那天,我们分别了。从小就习惯了冷漠的我,自然在那天没有哭,可你却哭的稀里哗啦的,让我感到心酸。是否一定要分别,谁都不知。天涯海角,走到哪儿都不是自己决定的。

我望了望天,那美景却是离开的最好告别。我相信,无论现在还是未来,我们都在初一。

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生命的绝美只有在大自然的舞台才能展现,自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。

春天,当第一缕阳光洒向大地,唤醒沉睡的冰河;第一缕春风轻轻抚过,染绿了满城的杨柳;第一声鸟鸣划破宁静的早晨,引得百鸟啁啾的交响时,是否有种感觉让你热血沸腾,那是希望!一切都是新的,一切都可以从头再来,一切都充满了活力,充满了希望!

秋日,那旷野,那长烟,那黄昏的牧童,那暮色里的笛声,那溶溶月色中的阵阵馨香,那阵阵馨香中的缕缕歌音……无不如诗、如画、如歌、如梦……但这样的美景,也只有在春天认真地播下良种,夏天辛勤地耕种劳作,终于获得累累硕果的人儿才有资格欣赏。而那懒惰的人儿,只有咽下苦涩,独自悔恨了。正如人的一生,若年轻时不奋斗,当青春的活力渐渐逝去,飘逸的秀发不再轻舞飞扬,光洁的额头写下了岁月的五线谱时,用什么,来证明自己曾有过傲人的青春?!

冬天,蕴含了四季积累的精华,有最深奥的内涵。荒凉的土地里,却埋藏着生命的种子;枯瘦的树条上,却沉睡着绿色的嫩芽;冰冷的躯壳里,却蕴积着温馨的活力。纷纷扬扬的雪铺天盖地地洒下,世间的一切顿时圣洁起来。那一树树白梅开放得那么动人,她们是冬的纯洁、那一枝枝红梅开放得那么炽烈,她们是冬的火热、那一朵朵腊梅开放得那么金灿,她们是冬的庄重。真的是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没有曲折的过程,何来绝美的成功。

大自然总给我们很多启示。能够阅读自然,看春去春来,花开花谢;感悟人生,看世事沉浮,世间百态。这大概就是陶渊明追求的“采菊东篱下,悠然见南山”的闲逸的神仙生活吧!

【简评】整篇散文行云流水,景、物、情、理浑然一体,让人感觉不到任何瑕疵。这得力于文章采用总分总的结构,又以季节为序,抒写每一季节给人的启示;这得力于文章大量整句的使用、引用名言以及细节描写的典型生动;这得力于作者典雅的书面语和扎实的文字功底。

中考哲理材料作文

从前有一位农场主,在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告,可还是很少有人愿意到他的农场工作,因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天,一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。

“你会是一个好帮手吗?”农场主问他。“这么说吧,即使是飓风来了,我都可以睡着。”应征者得意地回答。

虽然这听上去有点儿狂妄,农场主心里也有点儿怀疑,但是农场主还是雇用了这个人,因为他太需要人手了。

新来的雇工每天从早忙到晚,把农场打理得井井有条,农场主十分满意。不久后的一天晚上,狂风大作。农场主跳下床,抓起一盏提灯,急急忙忙地跑到隔壁雇工睡觉的地方,使劲摇晃睡梦中的雇工,大叫道:“快起来!暴风雨就要来了!在它卷走一切之前把东西都拴好!”

雇工在床上不紧不慢地翻了个身,梦呓一样地说:“不,先生。我告诉过你,当暴风雨来的时候,我能睡着的。”农场主被他的回答气坏了,真想当场就把他给解雇了。

他强压着火气,赶忙跑到外面,打算一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是,他发现所有的干草堆都早已被盖上了防水布,牛在棚里,鸡在笼中,所有房间门窗紧闭,每件东西都被拴得结结实实,没有什么能被风吹走。农场主这时才明白雇工的话是什么意思。

这个雇工之所以能够睡得着,是因为他已经为农场平安度过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备,那么就没有什么东西可以令你害怕了。

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小时候,我就喜欢看书,而且还有一个特点:速度很快,大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时,我的“功力”日益加深。一部大块头的书,两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过,他们并不能说服我,原因很简单,我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。

我依旧用这种方式看书,直到那件事发生……。

那是一个星期日,我在街上闲逛,突然看见一个旧书摊,我急忙走过去,翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着,我心血来潮,想找一首诗回去考考爸爸,给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔,把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。

跑到家中。太好了,爸爸正在看报。我走上前,模仿语文老师的语气说:“老爸,我考你一首词,怎么样?”爸爸微笑着点了点头。

“人有悲欢离合。”我摇头晃脑地读着,“下一句是什么?”

“月有阴晴圆缺,此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着。“但愿人长久,千里共婵娟。”

“好。”我心里暗暗称赞,“最后一个问题,这首词的作者是谁?”

“唐宋八大家之一——苏轼。”爸爸响亮地回答。

“哈哈,你错了。作者不是苏轼,而是苏东坡,怎么样?”我得意洋洋地说。

“哈哈!”爸爸也笑了起来,“儿子,你可真逗,苏东坡不就是苏轼吗?”

怎么可能,我这个小老师不会错。但看爸爸那认真劲儿,又不像是在骗人,为了“安全”起见,我转身跑出家门,向旧书摊奔去。爸爸似乎看懂了什么,没有追上来问我原因。

到了旧书摊,还好,那本书没被卖掉。我找到那首词,原来,下面还有个作者简介:“苏东坡,原名苏轼,字东坡,号东坡居士……”

我完全信服了,而且深深感到:这确实,不过爸爸成了老师,他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。

评语:这篇叙事作文,作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。结尾点明中心,给人以启迪。

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春风,轻轻拂过,给人留下无限温暖;薄雾,忽隐忽现,让人感觉无比梦幻;冬雪,轻盈飘落,使人感受精美灵动。这些都好美好美,可我觉得它们美不过那别样的下雨天。

以前就好喜欢下雨天,可我找不出原因,只是盲目地喜欢,莫名地喜欢,直到——。

又下雨了,原本烦闷的心情一下子好了许多,好像被云彩遮住的那一缕阳光钻出云层照到了我的心里。我伸伸腰,起身走到窗前,看着路上的行人和他们五颜六色的伞组成的那一幅幅移动的画面。昨晚天气预报说今天有雨,可依然有人没带伞。那边过来一个穿着时尚的女生,无遮挡地行走在雨中,眼看着她浑身就要被浇湿了,忽然一位动作不是很快的老奶奶走过来,把伞举到女孩头上,并随她走进一家店铺,她们之间的交谈不可知,然后见那女孩微笑着目送老奶奶反身走进雨中。这一切是那么地默契,那么地美好!哦,一个人走过来,匆匆忙忙中,掉落了一样东西,后面的人帮忙捡起,紧走几步还给他。这一个个温暖的小插曲,使人不由得感叹:下雨天,真好!

看着雨中人们的匆匆,我的眼睛模糊了,不禁想起也是一个雨天,我放学时没有带伞,爸妈有事不能来接我,我正急着想办法时,死党跑过来,我原以为她会与平时一样先幸灾乐祸一番,可她只是高举起那把不大的雨伞,与我紧紧相依,我们一路说笑着,尽享雨的清朗,雨也被我们的开怀吸引,钻进伞中与我们同行。那一刻,我真的感觉好温暖!下雨天,真好!

下雨天,洗去了大地的尘埃,让天地间焕然一新,更萌发出一种欣欣向荣的翠绿。雨也洗涤了人们的心灵,使人与人之间也流连着久违的情感——那就是爱!

下雨天让我感受到了一种别样的温馨;下雨天让我理解了真正的朋友之情;下雨天让我领略了心灵的纯净美好。

下雨天,真好!

批改评语:这是一篇以事寄情的习作。作者紧紧抓住雨中的几个特写镜头,为我们展现了一幅幅动人的心灵画卷,选材十分典型。全文主题鲜明,立意向上,语言清新流畅,文末点题,结构完整。

哲理材料作文范文初中

少不经事的我们,有一颗好奇的心,我们天真,我们单纯,我们好奇着周边一切,一片花儿掉落,一颗流星划过,一只小狗跑过,都引得我们萌发了许多疑问,我们新奇这世界的魔幻,我们在乎周边世界的点点滴滴,因为在乎,所以才懂得了珍惜,懂得了珍惜现有的一切,我们成长,我们成熟。

夜晚,我站在楼顶的露台,看着夜空上的点点星光,划过的流星,留下一丝尾光在空中慢慢消逝,恬静的,美好的,令人向往的,我被夜晚的星空陶醉了,我站在那儿,与月儿一同聆听的夜晚的声音。

不知过了多久,我习惯性的伸出左手,拭去嘴角的水珠,我这才发现下雨了,风很大,楼下的树木也趁着热闹开了辩论赛,呲呲作响,雨越下越大,越密,我才抬头一看,乌云密布,顿时我闻到了一股刺鼻的味道,我发现是下了酸雨了,美丽的夜空突然下起了酸雨,使我迷惑不解,家里人都睡了,就我一个人在楼顶上,突然下起了酸雨,真叫我不知所措。我马上洗了个澡,抱怨着。”这酸雨真害人,好好的夜晚都被你给毁了。!”我查了有关酸雨的资料,才知道酸雨与工厂汽车。有关。看了后,我不禁感慨。人类又离世界末日近了一步了!

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家庭是我们成长的摇篮,是自由和和睦的港湾。家庭生活一定给你留下许多美好的记忆吧?父母的关爱,一定让你感受到亲情的温暖吧?自拟题目,以生活中真实的故事为背景,记叙或描写一位关心你的亲人,写一篇600字以上的作文。

答案参考例文。

那一天,我读懂了母爱。

世上有多姿多样的爱!但种种的爱都不如母爱!母爱是无私的,母爱是伟大的……。

此时此刻,我读懂了母亲对我的爱!

母爱是无私的;母爱是伟大的……拥有母爱是最幸福的!

“教育”的哲理材料

秦方是我们班里学习的,但在军训的一天里,我却发现了她的另一面;她自理能力差,“豆腐块”叠得很不合规范,做值日又慢质量又差,缝衣服自己不会,吃苦又吃不了,十分娇气。军营里的一天,确让我们大家对她“刮目相看”。应试教育的弊端就是培养了一批“高分低能”的应试学生,素质教育迫在眉睫。

小天和小月是好朋友。一次,他们都考了好成绩,小天的妈妈对小天称赞了一番,小天得到肯定后,自信心大增,学习更有劲头儿。而小月的妈妈只说学生取得好成绩是应该的'。小月的未被赞赏使他的学习兴趣减弱了。又有一次,小天和小月都没考好,小天的母亲并未责备他,而是让他找出错误的原因,并鼓励他努力,小天于是又有了信心和动力。而小月的妈妈则把小月严厉地斥责了一番,让小月本已害怕的心更加害怕,于是斗志越来越消沉。教育者必须掌握良好的方法。

一位母亲拉着一个5岁的小女孩上了车,周围的人想给小女孩让座,可母亲却坚持让小女孩自己站着。女儿累了,母亲告诉她坚持住,快到了;女儿心里抱怨,母亲会以先来后到解释她应该站着;女儿想偷懒,母亲会告诉女孩必须扶好把手,才会安全……当别的母亲还在过分溺爱孩子的同时,这位母亲却以看似“冷酷”的方法教育着自己的孩子如何自立。

矿矿刚刚结束了一次数学期中考试。主要内容是对数方程。在英语中,log可以是数学中的对数,也可以是原木、木材的意思。考完试,矿矿在试卷上画了一只很善于咬原木的河狸,手中拿着一块木头,说:“logsarefun!(“木头”真有趣味!)。数学考试本身得了100分,老师又给试卷上的画“原木和河狸”加了0.2分,一共是100.2分。但是0.5分以下是不算分的,因此矿矿并没有因为在试卷上画这幅图而多得了数学分。然而,这个0.2分却表达了老师对学生的数理逻辑、形象思维和自信心的充分肯定。

在中国,考完试,在试卷上画画,那是绝不允许的,尽管你得100分,尽管你有富余时间,因为这不符合应试教育的基本原则。

“关爱”的哲理材料

在梦的、高高的苦藤山上,我遇到一位最有的、白发白须的哲仙。他告诫我:人一生下来,就带来100%的痛苦,如果心老为自己跳。

我皱着眉头问:“怎样才能减少这些痛苦呢?”

哲人说:“若你的心能与公字共振,可减少60%的`苦。”

我深深吐了口气,又问:“那还有40%的苦,怎么办?”

哲人继续指点:“若你的心能为他人供血,又可减少30%的苦。”

“太好了,”我高兴地跳起来,“剩下的10%的苦就留给自己吧!”

这回轮到哲人皱眉头了:“你不想把痛苦100%地甩掉?”

“对。”

“为什么?”

“心要一点不为自己跳,我就不存在了。”

哲仙点头:“看来,人是不能离开痛苦的。”

“教育”的哲理材料

一个人一生中最早受到的教育来自家庭,来自母亲对孩子的早期教育。美国一位心理学家为了研究母亲对人一生的影响,在全美选出50位成功人士,他们都在各自的行业中获得了卓越的成就,同时又选出50位有犯罪记录的人,分别去信给他们,请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫一位人士,一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件事:小时候母亲给他们分苹果。

那位来自监狱的犯人在信中这样写道:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红的,大小各不同。我一眼就看见中间的`一个又红又大,十分喜欢,非常想要。这时,妈妈把苹果放在桌上,问我和弟弟:“你们想要哪个?”我刚想说想要最红的一个,这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说:“好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己。”

于是,我灵机一动,改口说:“妈妈,我想要那个最小的,把大的留给弟弟吧。”

妈妈听了,非常高兴,在我的脸上亲了一下,并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西,从此,我学会了说谎。以后,我又学会了打架、偷、抢,为了得到想要得到的东西,我不择手段。直到现在,我被送进监狱。

那位来自白宫的人士是这样写的:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红的,大小各不同。我和弟弟们都争着要大的,妈妈把那个最红的苹果举在手中,对我们说:“这个苹果最红吃,谁都想要得到它。很好,现在,让我们来做个比赛,我把门前的草坪分成三块,你们三人一人一块,负责修剪好,谁干得最快,谁就有权得到它!”

我们三人比赛除草,结果,我赢了那个的苹果。

我非常感谢母亲,她让我明白一个最简单也最重要的道理:想要得到的,就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们,也是这样做的。在我们家里,你想要什么好东西要通过比赛来赢得,这很公平,你想要什么,想要多少,就必须为此付出多少努力和代价!

推动摇篮的手,就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任教师,你可以教他说第一句谎话,也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。

“关爱”的哲理材料

一束鲜花——一束白色的栀子花,总会在我的每个生日送到我家里。花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名,因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸里,纯洁无瑕,芬芳沁人,为我带来了无穷的欢心。

我没法查明送花人的身份,然而没有一天不在揣想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于乖僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候,都是我最幸福的时候。

妈妈也给我的想像推波助澜。她多次问我,是不是我曾经为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他省去了在冰地上滑倒的危险?会不会是哪位年轻人,对我怀有浪漫之想?我实在无法知道。而栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在我的身旁,让我真切地感觉到自己是可爱的,值得别人关心和爱。

我就是在这栀子花中想像,在栀子花香中成长,一直到22岁。这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年中断的。

宽容哲理性材料作文

我,有个表妹,还很小,从小就被父母娇生惯养,导致有了公主病,总喜欢致使别人,所以,我十分反感她。

十岁那年,我在书房写作业,刚写一半时,小表妹来我家了。不一会,我作业写好了正当我要收拾书包时,“恍当,碰——啪”一系列的杂乱的声音打断了我的思绪,我不解的打开房门走下楼,到了楼下,映入眼帘的是我最喜爱的杯子和玻璃玩具全都碎成一地,抬起头,是一种惊慌的脸——小表妹薇薇!我气愤极了,:”你怎样能把我的东西打碎,呜呜呜······”薇薇无辜地看着我看到我这么气恼,也“呜呜”地哭起来,扑到她妈妈怀里,“啪!”只见舅妈赏了薇薇一个耳光,,就把薇薇拖了出去。

舅妈她们走后,妈妈就心平气和的走过来,柔声地对我说:“孩子,你觉得你的做法对吗?你妹妹才那么小,又刚从乡下搬出来,她从小就脾气不太好,但对你也是十分恭敬的,你何必如此呢?对于一个才五岁的孩子,你做的太过分了!”妈妈说完,拍了一下我的头,说:“你好好想想吧。”随后,妈妈上楼了。客厅只剩下我一个人,我看着那破碎的玻璃,便不由得想起了舅妈赏给表妹的耳光,那清脆的一声,让我不由得想起了妹妹对我的好:一有好的就给我,一有吃的就给我······一点点的,浮此刻我面前。是啊,她只是一个才五岁的女孩,只是一个山村小孩,何况,她还对我那么的好,我这是何必呢?她是不细心的吧,我应当原谅她的。

第二天,妹妹来到我家,她头低的好低,我走上前,:薇薇,姐姐昨晚太暴躁了,没关系,我原谅你,你有不是故意的,我本就该原谅你的!“”不,姐,是我的错,是我不应当,对不起。“”呵呵,没关系。

从此,我们成了好姐妹,形影不离。

“关爱”的哲理材料

一天傍晚,他驾车回家。在这个中西部的小社区里,要找一份工作是那样的难,但他一直没有放弃。冬天迫近,寒冷终于撞击家门了。

一路上冷冷清清。除非离开这里,一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡,他们要养家糊口,要实现自己的梦想。然而,他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方,他生于斯,长于斯,熟悉这儿的一草一木。

天开始黑下来,还飘起了小雪,他得抓紧赶路。

你知道,他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是,他将车开到老太太的奔驰车前,停下车来。

虽然他面带微笑,但她还是有些担心。一个多小时了,也没有人停下来帮她。他会伤害她吗?他看上去穷困潦倒,饥肠辘辘,不那么让人放心。他看出老太太有些害怕,站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的,只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的,老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢?顺便告诉你,我叫乔。”他说。

她遇到的麻烦不过是车胎瘪了,乔爬到车下面,找了个地方安上千斤顶,又爬下去一两次。结果,他弄得浑身脏兮兮的,还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时,她摇下车窗,开始和他聊天。她说,她从圣路易斯来,只是路过这儿,对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑,帮她关上后备箱。

她问该付他多少钱,出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱,这对他来说只是帮助需要帮助的人,上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助过他呀。他说,如果她真想答谢他,就请她下次遇到需要帮助的人,也给予帮助,并且“想起我”。

他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁,但他在回家的路上却很高兴,开着车消失在暮色中。

沿着这条路行了几英里,老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西,驱驱寒气,再继续赶路回家。

侍者走过来,给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带甜甜的微笑,是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑。老太太注意到女侍者已有近8个月的身孕,但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。

老太太吃完饭,拿出一百美元付账,女侍者拿着这一百美元去找零钱。而老太太却悄悄出了门。当女侍者拿着零钱回来时,正奇怪老太太去哪了,这时她注意到餐巾上有字。老太太写的,她眼含热泪。上面写着:“你不欠我什么,我曾经跟你一样。有人曾经帮助我,就像我现在帮助你一样,如果你真想回报我,就请不要让爱之链在你这儿中断。”

虽然还要清理桌子,服侍客人,但这一天女侍者又坚持下来了。晚上,下班回到家,躺在床上,她心里还在想着那钱和老太太写的话,老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢?孩子下个月就要出生了,生活会很艰难,她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时,她给了他一个温柔的吻,轻声说:“一切都会好的。我爱你,乔。”

哲理型材料的作文

我是那样地喜爱月光,清冷。带着些许忧伤。

每当寂寞时。我总会抬头仰望,本以为清幽的月光可以化解心中的失望,可每每注目,只会感觉更加悲伤。

内心深处,仿佛有一湾茂密的芦苇丛,撩拔着我心中的伤。如银月光下,它们疯狂地拔节生长。

驻足湖旁,想起那“举杯邀明月”的李白。“月既不解饮,影徒随我身。”一樽清酒,不知是否滴进了他的愁苦泪?吟罢,他踏上那一叶扁舟,那样决绝的身影,被那片湖水剪辑。

失意,是他后花园的杂草,他试图忽视它的存在。可那藤蔓纠结在心里,成了不能愈合的伤。于是,他从西湖撷得莲花,种在自己园中。

生活中。我们无法用忧伤治愈忧伤。如果生命正在黑夜中踟蹰,我们应该让阳光在心怀里流淌。如果在失败中受了伤,我们就要顽强地寻找成功的希望。如果想要抛弃失望,就只有努力划动生命之桨!

终于明白,只有那明媚的阳光才能化开我心中的忧伤,让我在快乐里舞动、飞翔。

如果月光是满腹愁情的易安,那阳光就是意气风发的霸王。太多的忧伤,使生命迷茫,于是用利剑划破长空,跨上战马,在沙场上纵横驰骋。让呼啸而过的风撕破我的忧伤,生命的阳光温暖我的心房!

曾经的失败,是内心那割不尽的苇草。激情进发的大火将它燃成友烬,可是火熄了,它重又萌发。于是,我在失败的脚下躬行,精心地埋下一粒粒希望的种子。月光的忧伤阻挡不了它的生长,它的内心,有热烈的阳光在流淌。等那种子开出一朵朵娇羞的鲜花,那些杂草也必会羞愧地灭亡。

曾经的失败,亦是抹不去的一缕忧伤的月光。可是淌在胸怀的阳光时时给我希望,让我的种子激荡着生命的力量。

我不再仰望月亮,抛开凄美的忧伤,敞开心房,让明媚的阳光洒进,让顽强的奋斗驱散失败的彷徨!

在我的生命中,有一米阳光在心中照亮……。

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阅读材料,按要求作文。

有人说:“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食,理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐,因此,他们的告示上醒目地写着:“让野生动物野!”

要求:不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

答案参考例文。

学会自立。

绕檐家雀永远飞不上蓝天,绕膝孩儿永远不会奔向远方,依靠别人的民族永远不会自立于世界民族之林。“自立”是时代民族的需要,尤其是我们青少年,如果人人都能自立自强,那么国家和民族都有希望。

我们都要学会自立,学会自立对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立,这种依赖思想对于自己的发展,是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷,只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路,所以学会自立对我们来说非常的重要。

自立就是自己的事情自己干。家庭是我们成长的摇篮,学校是我们成长的温室,但是,我们不可能永远生活早摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨,见世面。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程,我们要不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够自立自强的人。

我们永远都不能依赖父母,总有一天我们也会离开父母的,如果我们不能从现在起,在父母的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立,所以说,人生需要自立。

我们在社会生活中,需要相互帮助,相互依靠,自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖,要独立生活,就要做到自己的事情自己负责,我们面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真正自立的人。我们也要培养自己的自立能力,最基本的就是要立足自己当前生活,学习中的问题,从小事做起,要培养自立能力,也要大胆地投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自己的自己能力,所以我们要培养自己的自立能力。我们要告别依赖,走向自立。

“关爱”的哲理材料

精彩的马戏正在上演。

演员将脑袋伸到狮子张开的大嘴里,停了一下,又缩了回来。观众席上传来稀稀拉拉的掌声。

演员又把脑袋伸进鳄鱼张开的大嘴里,停了一下,又缩了回来。观众席上传来几下掌声和零星的欢呼声。

最惊险刺激的压轴节目开始了,全场观众屏住了呼吸,激动得浑身发抖。神经脆弱一点的女士紧张地捂住了自己的眼睛,从指头缝里偷偷地往外看。

鼓声大作。鼓声停顿。令人窒息。一只小鸟飞进演员张开的嘴里,停了一下,又飞了出来。

观众席上静了足足有两分钟,突然爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。观众们全体起立,为小鸟能够成功逃脱人类的嘴巴而欢呼,人们被这个奇迹激动得泪流满面。

“教育”的哲理材料

学校大厅的门被踢破了。

可怜的门,自从装上那天起,几乎就没有一天不被踢。十五六岁的少年,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,成了不足为奇的大众行为。学校教导员为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,什么“足下留情”、“我是门,我也怕痛”,诸如此类。可是,这些都不管用。

大厅的门被踢破的那一天,教导员找到校长,提出:干脆换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧!

校长笑了,说:“放心吧,我已经订做了最坚固的'门。”

很快,旧门被拆了下来,新门被装了上去。

新装的大门似乎挺有人缘,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。

阳光随着门扉旋转。穿越的时刻,少年的心感到了爱与被爱的欣喜。

这道美丽的门不怎么坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个美丽而易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧虑中学会了珍惜和呵护。

这是一道美丽的玻璃门。

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尊敬的各位领导,亲爱的老师们,同学们:

大家晚上好!

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”所以,今天我演讲的题目是:我爱读书。

我爱读书,因为书让我增长了知识:让我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫:“秀才不出门,全知天下事。”我正式如此,我没去过多少地方,但对其它地区的人情风俗,名胜古迹,名人伟人等我都了如指掌。

在书中,有很多名人的故事都让我们震撼,今天,我就来讲一讲历史上伟人的读书故事。

东汉时候,有个人名叫孙敬,是着名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。

战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。

在我们中国的近代,领袖也非常的热爱读书。

几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。

为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。

同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。

有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,同学们,让我们热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。

拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!最后,愿同学们在读书中成才,在读书中成就幸福人生!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

【简评】莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”我爱读书,因为书让我增长了知识:让我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。文字的叙议比例协调,贴近实际,丝丝入扣。

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友情是人最保贵的财富,无论你走到哪,身处何方,都会有一段温馨的回忆伴随着你。友情是金子,友情不像铁,越练,越氧化,最后化成一缕轻烟。它像块金子,越练,越纯,永远闪烁着金色的光芒。

值得珍惜的友情,绝不会因岁月而苍老,因时间而褪色,它总会萦绕在你的心间,荡漾起层层涟漪。只要你拥有博大的胸怀且以诚相待,你所拥有的友谊就会在五湖四海扎根,你的朋友就会遍及天涯海角。在友情里旅行吧!重新梳理心灵的行程,让悠悠的岁月装载我们的人生,赋予其新的使命。过去的时光渐行渐远,捻着心绪,借问岁月,什么是光辉的友情?未来的岁月渐行渐远,他让我握住他的手,去珍惜友情的流光溢彩,这就是永恒的友情的意义。

友情的气息如光,融化了失落,消解了迷失,让珍惜永存,让领悟打开心房,让思索抚慰如花的友情。撒一路芬芳,驻守心灵的美好。

点评:

人生之中,不可缺少友情,友情好比是我们生命中的甘霖,滋润着似渴的心灵,让我们不再寂寞孤单。本文语言优美流畅,生动自然,有一种清新淡雅之美,且中心主题明确突出。

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