小学春游汇编大全(18篇)

时间:2023-12-13 19:40:14 作者:JQ文豪

优秀作文具备独特的观点和深入的思考,能够引发读者的共鸣和思考。以下是一些经典的优秀作文欣赏,希望能给大家带来一些灵感和启发。

春游三年级作文汇编

春天来了,坦头公园变得更美丽了。今天,我们在老师的带领下,去坦头公园春游。

到了坦头公园,只见大门两侧有两只石狮子,看上去高大威武。它一动不动地蹲在那里,日以继夜忠实地看守着大门。

在公园的左边,有一片美丽的田野,田野里有一片片金灿灿的油菜花,油菜花开得可热闹了!你不让我,我不让你,竟相开放。就像铺上了金色的地毯。引来了许多蜜蜂和蝴蝶。豌豆花也开得很美,有紫色的,有白色的,美丽的豌豆花在春风里频频点头。野花遍地都有是,就像是春天的小眼睛。小草从土里刚刚探出头来,嫩绿嫩绿的。

公园右边有一排美丽的柳树,叶子是嫩绿嫩绿的。一阵微风吹来,亭亭玉立的柳条姑娘就随风舞动。小河上面有两座桥,一座是拱桥。拱桥的桥头有两个小狮子,每个栏板上还刻着精美的图案。

公园里有三座亭子,其中有个长亭子。长亭子的瓦是黄色的,柱子是红色的,天花板上有着精美的图案,图案上画着各种各样的人,特别逼真。公园里还有一些游玩的人们,有的在亭子里休息,说话。有的在锻炼身体。我们在快乐地放风筝,一阵风吹来,蓝天上出现了五颜六色的风筝。我们玩得可开心了。

要回去了,我们依依不舍地离开了坦头公园。路边的老牛停止了吃草,一动不动地盯着我们,好像也舍不得我们离去,小鸟从头顶飞过,好像在和我们说再见。

春游汇编

春天来了,天气渐渐地暖和起来。在这和风送暖,春光明媚的季节里,学校组织了一年一度的春游活动。

清晨,我背着沉甸甸的干粮,穿着整洁的服装,戴着鲜艳的红领巾,迎着朝霞,迈着轻盈的脚步,一路欢歌笑语地来到学校。

走进校园,看见大家像一群快乐的小鸟,高兴地在操场上等候汽车。

天空中,那火红的太阳正漫漫地冲破云霞,向我们绽开了笑脸。刹那间,温暖的阳光洒在一张张充满童趣的笑脸上。蓝色的天空飘着淡粉的云霞,一个如诗如画的天空,看得我入了迷,尽忘了自己要上车。“喂!出发了。”随着同学们的叫声,好似大梦初醒,匆匆忙忙地上了车。

队伍出发了,汽车缓缓地启动,车厢里一片欢声笑语。这时,我将视线渐渐地移到窗外,欣赏江城的美景。

车窗外,春意盎然。整洁的道路两旁,树木郁郁葱葱,花坛中盛开着鲜艳的花朵,高耸云天的大楼频频从眼前晃过。柔和的阳光透过明亮的窗子洒进了车厢,洒在我的脸上,那是怎样的一种享受!随着汽车快速地行进,这时,我的思绪仿佛也飞驰在无边的梦境,不知为什么,江城的湖光山色,亭台楼阁,小桥流水,酷似海边的金色沙滩,仿佛神圣的小精灵,在我的眼前挥之不去。

不知不觉中,汽车进入了东湖风景区――沙滩浴场。

这时,太阳高高地挂在东边。蓝色的天空,天高云淡,飘渺不定的朵朵白云随风飘移。映入眼帘是那金色的沙滩,秀美的湖光山色,湖中建有古代帆船、情人岛、礁石、美人鱼雕塑等景观。宽阔的湖面上,荡漾着无数只小船,碧蓝的湖水与蓝天相融;随波漂浮的鱼鹰,时而从水中腾空而起,在天空中自由地飞翔,时而像跳水健将从空中俯冲下来,扑捉水中的鱼儿;在碧蓝的天空衬托下,湖对岸的群山显得格外的清新秀美;那碧波荡漾的湖水,在阳光照射下波光粼粼;湖边一排排柳树长满了幼嫩的绿叶,在微风吹拂下,弯弯的柳枝轻轻地左右摇摆,仿佛在向游人频频地招手问好;暖暖的春风不时地拂面吹来。在这赋有诗意的仙境,令人陶醉,令人心旷神怡。

明媚的春光让人心动,诗一般的仙境让人动情,踏青的欲望驱使我们这群快乐的小鸟,下车后,迫不及待地进入沙滩浴场。

在阳光沐浴下,大家三五成群的在沙滩上,无忧无虑地玩耍。有的在沙滩上,乐呵呵的用小手挖出一条条宛如卧龙的水渠,引进碧蓝的湖水;有的展现自己的想象,用海沙搭建起一座座梦想中的`城堡;有的在湖边尽情地戏水;有的进行着有趣的探险游戏、捉迷藏……平静的湖水,偶尔卷起阵阵白浪拍打着岸边,沙滩上到处洒满了同学们欢乐的笑声,欢笑声和浪花声融为一体,好像奏响起春天的交响曲。同学们玩得汗流浃背,一张张童趣的脸上绽放出喜悦的笑容。

快乐的春游,让我们亲近了自然,放飞了心情,充分享受着生活的幸福时光,感受到童年生活的快乐和丰富多彩。快乐的春游,真好!

四年级春游作文汇编

今天,在学校的组织下,我们度过了一个快乐的上午,踏着青青绿草,我享受着春天的气息——一 一种大自然的味道。

在学校老师的带领下,我们来到了北辰公园,看着这一望无垠的草坪,我享受到了大自然的拥抱,呼吸着新鲜的空气,漫步在草丛中,听着小虫的音乐会,这是棒极了!

和同学在河水边打闹了起来,但由于老师的管理,我只好收住那颗不愿离开的心,跑到别地去了。

我们跑到了一片枝头刚泛绿的树林里,蹲在地上仔细观察,会发现一棵棵刚刚从土里冒出来的竹笋,绿绿的,嫩嫩的,好看极了!在他周围,是一块块刚刚被他顶破的石头,从中冒了出来。这么美的景象怎么不拍下来留作纪念呢?于是我拿着手机,有命令的语气,对小草说:“站好了,看这里,1、2、3、茄子。”扑哧一声,在我旁边的同学笑了,不过看着那小草,我也笑了,自己竟然自娱自乐的和小草说话。

时间不等人,只一会儿,就到了回家的时间了,真舍不得啊!不过,我也只等对小草,小河说:ade(再见)!

在春暖花开的时节,来享受着美妙的时光,真是愉快!

计划春游作文汇编

不知是春天牵出了这秀丽的春色,还是春天到来了这轻柔的春天。在这春风习习的.春天,要是能徜徉在田野旁,小西边;能去登山,去踏青;或是去名胜古迹怀古,都是一件难得的乐事。所以,我一定要好好计划一下,这次计划就叫做“春的邂逅”吧。

我们漫步在山间的小道上。春撕破了灰蒙蒙的冬,走来了。春天再人们的浇灌下,变绿了。绿色的水,绿色的土地,绿色的冥想。飘着的雨丝都浇绿了。微风一吹,隐隐约约,飘飘忽忽,梦一般的朦胧。而柳枝一摆,有使人感到新生命颤动的欢乐。美丽的小鸟缕缕那缠绵的歌声,荡起的绿色春潮又渗透着美的旋律。这个地方就是与我们一江之隔的江南。我的计划之一——”寻访春的使者“的目的地。我准备邀上好朋友,一起去感受这恬静的旋律,一起与动人的春之声共鸣。相信这里,一定能引起无限的遐想,一定能留下美好的回忆。

我站在河边向对岸望去,柳芽咬碎了冬天的包裹,萌动了;麦苗扬起了泥浆的脑袋,拔节了;竹笋挣脱了严冬的束缚,冒尖了;花瓣启开温馨的心窗,绽放了。河水潺潺流淌,河岸给小花小草铺了一层微笑。我抚摸着,有掬一捧清凌凌的河水,看着水中漾起的层层波澜。我的计划之二——”捕捉春的微笑“将在这里实施。这里有山有水,有桥有人家,不仅环境优美,而且景色怡人。我可以和同学一起去,骑着自行车唱着歌去。在这里,我们可以尽情地在春的怀抱里,诉说自己的感受。拿出画笔,画春天妩媚的微笑。这个计划可以使大家感受到真实的大自然,并去热爱大自然。

你知道晓峰有个古老的悬棺吗?你知道三游洞的来历吗?你领略过古战场的雄壮的气魄吗?这就是我的计划之三——”探寻古人的脚步"这可以让大家对中华五千年的历史和灿烂的文化有所了解,激发大家探求自然奥秘的兴趣。

以上是我的初步计划,希望感兴趣者能与我携手,共同完成这与春的邂逅。

文档为doc格式。

春游心得体会

星期六的早上,天下了一点点蒙蒙细雨,我们寅寺镇中心小学在团县委副书记平还有二十多名志愿者的大力支持下组织了一次“春雨润心田,志愿当先锋”活动。

我们学校的张校长、姜主任、赵老师、王老师一路精心陪伴在我们学校的二十名留守儿童的左右。还有那些志愿者叔叔、阿姨他们给我们买了书包、文具等很多学习用品。此刻我的眼睛湿润了,心里暖暖的,让我感觉到自己真的好幸福。

捐赠仪式结束后,我们坐着汽车高兴地来到了春游的第一站——孔子雕像。在姜主任、赵老师的带领下,我们怀着无比骄傲的心情瞻仰了他,并在此照相留念。紧接着我们来到了济宁市党性干部基地。

一进门首先映入眼帘的是一尊主席的白色头像。南面墙上悬挂着五大伟人的照片。有雷厉风行的毛泽东、慈祥的邓小平??北面墙上令我印象深刻的是叔叔感人的。作为一名五年级的小学生,我感觉雷锋叔叔是一个伟大的人,他做了很多的好事,这值得我们学习、借鉴。

我们重点参观的是中都民俗馆。它里面有八个展厅,收集展示5000余件实物展品。走进民俗馆,这里有按民国年间的婚礼场景布置的婚礼厅,在婚礼厅的墙上,贴着不同时期的结婚证书展品,展品时间跨度为民国时期至今,其中有最早的红纸墨书手写式结婚证书,也有民国时油墨印刷式结婚证书,还有现在的小巧型结婚证书。

手艺厅绝对是令人惊叹的展馆。在手艺厅的墙角,有一尊头发花白的老人蜡像,“他”在焗碗,这是一尊小炉匠蜡像。我们又随着解说员来到了生礼厅,迎面扑来的是一幅菩萨画。西边还有一个用蜡像做的小孩,在他的身旁放了很多的物品,看他会拿什么,就能预知他的将来。这就是我们所说的“抓周”。

在这些展厅里,我深刻感受到了独特的当地文化。时间过得好快,我们依依不舍地离开了这个让人充满好奇的地方。春游活动虽然只有这仅仅的几个小时,但它让我记忆深刻。我想对关心我们农村留守儿童的领导、老师、志愿者叔叔、阿姨们说声“谢谢你们大家为我们这些留守儿童所给予的关心和帮助。我会努力学习将来回报你们大家,回报我们的祖国。”

春游小学作文

春天到了,学校要组织我们去春游。

星期四一大早,不用老师叫,我们就起床了,因为今天要去小石船山谷乐园春游。上了车,我很高兴,一路上都在欣赏风景。

半个小时,汽车就到了入口。我看到校车很多很多。到了小石船山谷乐园,我看到门口人山人海。我们好不容易排着队挤进了乐园。

看,乐园里的游戏真多!有“水上步行球”,有“空中飞人”,还有“双人飞天”、“鬼屋”和“海盗船”。

我上了“海盗船”。开始,我有点紧张,船摇得越快,我就越紧张。我紧紧地抱着同学,一不小心还撞到了头。不过,到后来我一点也不怕了。

我喜欢春游,因为,春游使我变得勇敢.让我玩得开心。

春游心得体会

春天的脚步近了,万物生光辉,在这美好时光流逝中,我踏着脚步去郊外去寻找春天的气息,在通往目的地的同时我还在欣赏路旁的景色,黄油油的油麦菜在阳光的照耀下更引人注目,仿佛有一种慕名的感觉,那种给视觉带来的冲击,似乎让我感受到不寻常的体验,阳光斑斑点点的洒脱下来,树木为我塑造出那种光与暗的强烈对比,来到郊区,在蔚蓝的天空与河流的映衬下,显得十分舒服,春天的感觉就像我此时的感觉吧!暖暖的!舒服的!开心的!无忧无虑!多好!

走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

捡起一片落叶,仔细观察,那细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式。

悠悠的白云!那洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。春游,春游。

踏在这段充满生气的旅途上,沉酣在这无尽的美景之中。微风,从我的脸颊上拂过,给春送来一丝新绿。随之而来的是那飘溢的花香,那样的花香,仿佛是花蕾等待了整整的一生——直到今天,它等不及了,像是要将所有的香味都吐露给春,绽放生命的热烈——却只在瞬间。

上帝对每个生命都是公平的,在给予我们宝贵生命的同时,也给予了我们所该有的责任。

四年级春游作文汇编

春天到了,我建议大家去滨河公园游玩,滨河公园的景色很美丽。

一进公园的大门,首先映入眼帘的是一片绿色,一棵棵黄洋排着整齐的队,像是一个个士兵在监守自己的岗位,黄洋的叶子返青了,从远处看像一片绿色的海洋,绿色中还衬托着美丽的花朵,迎春花高兴的举起黄色的小喇叭,向人们报告信息:“春来了,春来了!”月季花和迎春花美的不分上下,月季花有黄有粉五颜六色的,一层层花瓣摸上去非常柔软,像摸到宝宝可爱的小脸儿,花的最中央是金黄色的花蕊,里面还不时散发出阵阵清香,引来了一群勤劳的小蜜蜂来采花蜜。

沿着凹凸不平的小路,不知不觉的来到了人工湖,阳光照射着人工湖,人工湖上波光粼粼,像神仙在湖面上洒下的金丝碎银。人工湖清澈见底,各种颜色的小鱼儿在水中追逐、嬉戏,好像在玩捉迷藏的游戏,湖中央是两个海豚雕像,两只可爱的小海豚在顶球呢,好像在表演精彩的节目,乘船在湖上航行,既有趣,又刺激。

通过半月形桥洞来到一座座的山上,山上的小草漫山遍野,绿茸茸的,我们站在山上不仅能欣赏到美丽的景色,还能听到老爷爷的悠扬的歌声。

公园里不仅美,而且还给我们提供了娱乐场地,只要你到智能乐园玩一会儿的话,就会趣味无穷的。

希望大家能采纳我的方法。

小学生春游的建议作文汇编

微风轻轻的吹拂着,春姑娘悄悄地来临,小草也悄悄地长出嫩绿色的小芽,迎春花露出黄色的笑脸,小燕子从南方赶来,告诉人们春天的消息。

我建议同学们到学校附近的小溪旁春游。小溪那里有青青的小草,五彩缤纷的花朵,还有很多高大的树木。那清清的小溪里有很多鱼,它们在水中嬉戏,在水中吹泡泡,。那嫩绿的草地上,花儿在翩翩起舞,大树的树叶在唱歌,形成了一首春天的歌曲。躺在草地上看天空,天上的白云像个调皮的孩子,一会变成一匹白马,一会变成一群白鹅,一会又变成棉花糖,让人看了,都觉得有趣。

有一次,我和同学去那里跳皮筋,刚到那里,我们就沉浸在美景之中,一直看了好久才有个同学说:”别看了,我们是来跳皮筋的。“我们这才醒悟过来。

在那里,同学们还可以在那里打羽毛球,,在那里野饮,也可以在那里跳皮筋。

这是我的春游建议,希望大家可以采纳。

春天是个万物复苏的季节,更是个美丽的季节,到处都是一片生机勃勃的景象。我建议大家去盐渎公园走一走,看一看,到那里感受一下春的气息。记得去年春天,我和爸爸、妈妈去盐渎公园玩的时候,我都不肯走,恨不得再把盐渎公园玩个遍,那情景至还历历在目。

春姑娘已经来到我们身旁,你看,盐渎公园里的迎春花美丽极了。迎春花像它的名字一样,绽开自己的笑脸迎接春姑娘。真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的黄色来的!如果黄色再浓一点点,就不会这么嫩。如果再稍微淡一点点,就不会这么灿烂了。从远处看,那一片黄,仿佛几缕阳光,让人觉的有一点点暖意。

湖边的那些三叶草,那些草虽然小,但是那三片紧靠在一起的叶子,却让人想到“团结的大家庭”。

至于盐渎公园的其他景物,当然也很迷人。由于时间关系,就不多说了,大家还是亲自去看看吧!

小草探出了脑袋,花儿张开了笑脸,在这个万物复苏、绚丽多彩的春天里,同学们一定对春游充满了期待。我建议同学们可以到八卦洲去春游。

大家肯定都知道八卦洲是一个农家富饶的地方,景色也格外美丽。一片片黄灿灿的油菜花十分引人注目。一个个大棚底下,草莓花开了。片片椭圆形的叶子碧绿碧绿的,托着朵朵白里透红的小花,像一柄柄小伞撑在绿色的地毯上。也有两三个草莓已经成熟,躲在绿叶间,如同刚出生的婴儿躺在妈妈的怀抱里。还有的大棚里,种着一排排野菜。它们经过阳光的哺育和农民伯伯辛苦的培养,显得更加生机勃勃。同学们可以每人租一把小铲子,走到野菜间弯弯曲曲的小道上,挖下一棵小野菜,感受一下大自然的生机和农村田野的风光。

八卦洲的著名景点是沙漠风情园。这里跟海滩差不多,虽然没有拾贝壳的乐趣,但也充满了欢乐。明媚的阳光照着沙滩,每一个沙子都闪烁着金光,踩上去暖洋洋的,十分舒服。沙滩上有跷跷板,独木桥和许许多多好玩的东西。我们可以奔跑追逐,堆起一座座城堡,甚至可以双手抱头,从沙丘上滚下来,十分有趣。

八卦洲的旁边就是长江了。一眼望去,长江像一条看不到头的长绸带。江面上行驶着大大小小,各式各样的轮船。春风一吹,掀起滚滚波涛。江边的小草,在春姑娘的抚摸下,长江水的滋润下,披上了绿衣。我们大家可以在这块草坪上享用午餐,还可以欣赏到长江美丽的风景,多好呀!

这就是八卦洲,一个农家富饶,风景美丽,充满乐趣的地方。如果你动心了,就快采纳我的建议,到八卦洲来春游吧!

春游汇编

星期天,我来到了春意盎然风景旖旎的明湖湿地,可能你会问:只是去春游有什么有趣的?还不如在家里看电视呢。别急接下来我就慢慢地告诉你。

我们来到目的地后,就铺好餐布把各自所带的食物都给餐布上开始吃起了可口的食物,这时赵老师就组织我们排好队,并对我们说:“同学们,接下来我们进行3个活动项目,现在我们先进行第一个项目——“搜山寻宝”。老师说好规则后我们便寻起了“宝”——一张写有奖品的小纸条。

我们在树林里寻找着,我在草丛里找了好久,终于在一团草丛里找到了一张,我欣喜若狂的找老师换了奖品。有些人一口气找到了好几张,便高兴得剑不拢嘴,可有些人找了半天却都找不到一张,便灰心丧气的走来走去。

第二个项目叫男女拉力赛。老师把我们分成了两组,男生一组,女生一组,那组先跑完那组获胜,听了老师我们一个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。随着赵老师“嘟——”的一声××像离弦的箭一样朝赵老师跑去,又跑回来把拉力棒给了一下一位同学。我组越战越勇,可女生组却慢吞吞的,最后我方获得了胜利。

最后一个项目是合力吹气球大赛。我们看好比赛就开始了比赛,只见××同学和他的队友脸上写满,只见××同学和他的队友脸上写满了自信,他们的心里好像在想:哼!我们一定能行。他们像螃蟹一样一步一步的往前走,到了老师那时,他们过后就到我和我队友了,前面还一切顺利,可到了后面要压爆那个“红衣”气球进就像一个顽皮的孩子,诚心跟我俩做对拟的,就算我俩使劲一压,那个“红衣”气球终于爆了。这场比赛由于我俩耽搁了我们大组,所以被女生打平了。

这是我在小学生涯中,最有趣的一次活动,因为在这次活动中,我知道了团队合作的意义。

二年级春游作文汇编

今天,我们班特别高兴,因为我们全校要去春游。

一大早妈妈就把我从暖暖的被窝里叫起来,妈妈把我送到学校后就走了,我背着一书包的零食慢吞吞地走向教室。

一进教室,看见同学们背上的书包里都装满了自己喜欢的零食。有的在自己的位子上各自讨论着春游的事,有的已在自己的位子上安安静静地看书。

不一会儿我们就要出发了,同学们个个都喜气洋洋,兴高采烈地走着,一路上还看见了金黄色的油菜花,远远望去就像铺上了金黄的地毯…。。

终于走到了目的地___棋盘山庄,到了那我们就三个一群,五个一伙,各自都拿出了自己的零食,而且互相交换着吃。吃的特别开心。快到了回校的时间,老师说着:”同学们,排队了,排队了。”我们赶紧把地上的垃圾捡起来,放进垃圾袋里。排好队准备回校。

在路上,我想这真是一次愉快的春游啊!

春游三年级作文汇编

昨天,我盼星星盼月亮,终于盼到了春游的时候。我飞快的穿好衣服跑出了家门。

到了学校那里人山人海,我好不容易挤了过去,接我们的大巴就来了。

我们一个一个争先恐后的上了车。我们一路在车上,有说有笑,还唱歌。

到了浮龙湖,我们怀着激动的心情一个一个的下了车。浮龙湖真美呀!

我们首先去了浮龙湖的一个小岛上,我们在那里拍照。我买了一只小乌龟和四条小金鱼。我的同学买了一只小乌龟和两条小金鱼,还有两个海螺。我们又在一棵大树下乘凉,吃着美味的零食,还喝着饮料。我们看着远处那一些放风筝的小孩子们,真好呀!

接着,我们又来到了草莓园,又开始摘草莓了。不一会儿,我就摘了满满的一筐。

时间过的真快呀!一会儿就要回家了。我们看着自己摘的草莓恋恋不舍的回家。

这一次春游真好玩啊!

春游的日记汇编

今天,省府路小学所有年级举行春游活动,我们四年级的参观地是“中国茶叶博物馆”。

我们一路上在公交车上欢歌笑舞,就像是一群兴奋的小猴似的。车窗外清一色的水泥玻璃楼也未吸引住我们的目光,但是上了山的风景,完全与众不同。山上一大片茶树映入眼帘,整齐有序地排列着,一位位农民伯伯、婶婶头戴草帽,腰系茶篮,正在火热的烈日下采茶呢。

看着劳作着的茶农慢慢地在我们的视线中消失,我们又进入了一片森林,这里有新生的竹笋,盛开的花,高大的树森木……浓荫的枝叶挡住了炙热的阳光和强风,似乎是在保护者弱小的茶树。

一幕又一幕,一景又一景,我们终于来到了参观地,一下车,我们看见二排气势雄伟的桑树像卫士一样守护着茶田,不远处,我们看见了一块被争奇斗艳的鲜花团簇着的大石头,上面写着“中国茶叶博物馆”,它们被太阳光照着,显得更加神气。

进了博物馆,有一个硕大无比朋的“茶”字,一条条小瀑布在它前面飞流直下。听导游叔叔介绍,这构造想表达出这么一种意境:茶和水的关系是亲密无逢的,没水就泡不出茶,没茶叶也泡不出茶。

参观完了博物馆,我们便开始学“茶道”了,看着老师那精美绝仑的茶具和连贯的动作,把我带进了古代的宫庭茶馆,随后,我们品偿了香气浓郁的龙井茶。

杭州西湖的龙井茶果然名不虚传!

春游的日记汇编

经过一个多小时的车程,我们来到了大清谷,也正是我们老家。到了那,炭已经烧好了,我们铺上锡纸,涂上油,一不小心油全浇到了炭上,马上冒出了白色烟雾。那些烟只从一个小口子里冒出来,就像传说中的烟雾弹一样,冒了一会烟才发现还没烧烤锡纸已经着火了。马上整张锡纸烧了起来。最后我们费了一瓶水来灭火,也把炭灭了,我们只好重新加炭。

当我们再次铺上锡纸是,肉已经全放在了锡纸上,还把番薯放进了炭里,经过不断刷油,有吧不少油弄进了炭火里。烟雾一散我们的肉马上就熟了,老师闻着味过来,把我们考好的串串“洗劫一空”,还预定了5串稀有的虾仁串。所以,前一个小时我们没怎么吃东西。

到了12点,一盘盘的肉已经烤熟了,一种种调料撒在肉上,不一会,香飘四野,我们便开心地吃了起来。几个人大口大口地吃着肉,每个人手中拿着肉串又开始了新的烧烤。

一大堆鸡翅出现在锡纸上,烧了一会而,色已经出来了,可肉还没熟。几个嘴馋的拿起来就吃,谁知里面还是半生不熟的肉,大家赶紧吐掉,我们几个没吃的就幸灾乐祸地笑了起来。

我们用牙签在鸡翅上开了口子,不一会哈哈,又在我们肚子里啦。

我们最后一次聚餐就在一个欢乐的下午中度过了。

这次的春游真是开心呀!下次我还想来!

精选春游方案范文汇编

1、所有参加活动的人员明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育,同时做好各方面组织工作,包括随班教师的(学生人数)包生负责。

3、组织带好学生,保证学生的安全,做到去、回、集合等时候清点(掌握)的人数相符。

4、提高认识,随时随地做好学生的安全教育,不能放松警惕。并注意学生动态,不允许学生出入危险场地。

5、学生过马路要走人行道,并时时提醒注意交通安全,注意来往车辆,确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张,各位教师一定要冷静,果断采取措施。处理件的原则:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。小事自己处理,大事立即上报领导小组。

6、自始自终,活动中不得请假、不得中途私自离开学生,保证本次活动顺利进行。

7、带好带队教师通讯录及学生家长通讯录,以便及时联系。

精选春游方案范文汇编

1、3月29日--4月6日各班发放春游邀请函,征求家长意见,明确参与人数。

2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。

3、活动地点:网球公园4、活动时间:

4月10日学前组4月11日大班组4月12日中班组4月13日小班组备注:保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。

精选春游方案范文汇编

1、准备物品:纸巾、水、干粮、垃圾袋、笔、本子、。

2、穿着易于外出的服装,将所有东西装进背包,手上不提东西。

3、听从安排,关心他人,团结友爱。

4、不乱穿马路,不攀爬树木,参观时远离水边,不到河边洗手、玩耍。

5、以培智、聋部为单位参观,以班级为单位聚餐,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听班主任的指挥。

6、保护环境,不乱扔垃圾,将垃圾放置指定的垃圾桶内。

7、校医李岁岁老师随带解暑药物一同前往。

精选春游方案范文汇编

1、建立安全领导班子,分工负责(各班的安全由班主任负责)。如有带队老师不能处理的意外事故应马上向带队领导和主管领导汇报,做一些力所能及的事,如止血、稳定学生情绪、联系车辆和医院等。

2、如有学生负轻伤如受伤、磨破等,以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。

3、发生交通事故:由班主任、带队领导、主管领导负责协调,组织报警、迅速拨打“120”和“110”,以及有关上报事宜,以最快的时间进行抢救医治。组员进行现场保护、临时救援,跟班老师控制学生的混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;班主任老师及时与学生家长进行联系,加强与家长的沟通,稳定家长的情绪。

4、发生意外伤害事故:学生在活动过程中发生摔伤等伤害、溺水等事故时,由组长、班主任协调及有关上报事宜;由带班领导负责组织人员现场解救、报警、医疗队的初步医疗工作、严重的送医院治疗;同时控制学生的混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;后勤人员协助医务人员进行现场医疗和负责实施后勤保障工作。

5、食物中毒事件:上报主管领导拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助,以最快速度将中毒人员送往当地就近医院。组员负责陪护,稳定师生情绪,要求各类人员不以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱。根据领导要求,分别向上级主管部门和市防疫部门报告。

6、火灾事故:迅速组织学生撤离火场。带队领导、主管领导拨打“119”,在消防车到来之前,要组织人员逃生,不得组织学生参加灭火。

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