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安全用电
2、学习词汇：插头、插座、触电活动准备：
1、幼儿操作卡片2、电线若干、插座若干。
活动过程：
1、通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。
（1）、天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办？
（2）、天气非常热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎么办？
（3）、房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净，用什么？
（4）、灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用什么？
（5）、在我们生活中，还有哪些东西也需要用电？
小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但这位朋友有时候也会发脾气伤人的。
2、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿了解安全使用电器的粗浅知识。
（1）、提问：这只小熊做得对不对？这样做会怎样？为什么？
出示一段电线，让幼儿观察它的基本结构和作用，让幼儿知道电线的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑料，包裹着铜线，是保护层，它没有电。如果电线的保护层被损坏，人们就可能碰到电，电就会给我们带来危险。
（2）、提问：这只小兔在干什么？它这样做对不对？会发生什么问题？
出示一个插座，让幼儿观察插座的基本结构和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起保护作用。如果将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，伤害我们。
（3）、提问：这位小朋友在干什么？这样做会发生什么事？
小结：水是可以传电的，如果将电器放在潮湿的地方使用，会发生漏电。
3、总结：
电给我们带来了许多好处，但如果不正确使用电器，就会给我们带来危险。所以小朋友一定要注意安全用电，还要提醒周围的人也要安全用电。
安全用电常识
1. 不用手或铁丝、钉子、别针等金属制品去接触，探试电源插座内部。
2. 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3. 电器使用完毕后应拔掉电源插头，插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更新新线或者用绝缘胶布包好。
4. 不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。
1. 不使用、不安装大功率用的电器，如热得快、拉直板等。
2. 宿舍里不准私拉电线，乱接插头。
3. 做到及时关灯以免灯具和线路发热引起火灾。
4. 教室内所有电源插座严禁为手机、电池等充电。
5. 要爱护用电设备，不准随便扳动、毁坏电器开关。
6. 发生人员触电时应采取下列必要的救护措施：
实验研究和统计表明，如果从触电后1分钟开始救治，则90﹪可以救活;如果从触电后6分钟开始抢救，则仅有10﹪的救活机会;而从触电后12分钟开始抢救，则救活的可能性极小。因此当发现有人触电是应争分夺秒，采取一切可能的办法。如：
2. 解开妨碍触电者呼吸的紧身衣服;
3. 立即就地进行抢救，如呼吸停止，采用人工呼吸。
安全用电论文范文参考
摘要：随着经济不断发展，用电量也在逐渐增加，电力企业规模也在不断扩大，要求电力企业重视安全生产，但是因为各种因素的影响，导致企业存在很多安全问题，对其生产造成了影响。因此，要在电力生产管理过程中应用风险管理，对电力安全生产风险管理体系进行开发。本文首先对风险管理进行了简要介绍，然后对电力安全生产风险管理体系开发进行了详细阐述。
关键词：风险管理;电力;安全风险管理体系。
电力生产安全性对用电质量有着直接的关系，电力企业要采取措施提升安全管理水平，在安全生产管理过程中应用风险管理，基于其构建安全风险管理体系，确保电力生产安全性。
一、概述。
风险管理，就是企业管理人员结合生产过程中的各种风险，系统化、规范化开展危害辨识以及风险评估工作，结合实际生产状况采取有效措施避免风险发生，保证生产安全性。在企业中，需要结合相关流程开展风险管理工作。风险管理的主要环节包括风险辨识、风险评估、风险控制措施和风险处理等。
第一，关于风险评估的目的：应用规范、动态、系统的方法去识别及评估安全生产过程中的风险，制定风险控制的措施、实现风险的超前控制，把风险降低到可接受的程度。制定有效的风险控制方案，避免和减少事故及其损失。通过系统的梳理我们的作业任务和步骤，使员工有组织的，系统化的工作，养成安全的工作习惯。
第二，关于风险辨识。这是开展风险管理工作的一个重要组成，也是第一步，必须要识别系统中危险源并确定其特性的过程，只有这样才能对风险管理体系进行构建。针对过程可能导致人员伤亡的危害因素进行系统、全面的识别，危害的类别包括：物理危害、化学危害、机械危害、生物危害、人机工效危害、社会、心理危害、行为危害、环境危害、能源危害等等。识别过程应考虑：作业环境、设备、施工机具、用具、人员行为、管理手段、作业方法。
第三，关于风险评估。管理人员在对风险进行正确辨识之后，辨识危害引发特定事件的可能性和后果的严重度，并将现有风险水平与规定的标准、目标风险水平进行比较，确定风险是否可以容忍的全过程。应用sep分析法，评估风险等级，建立基准风险数据库、基于问题的风险数据库和持续的风险风险评估。形成风险概述。
第四，关于风险控制。在对风险进行正确辨识并对其进行评估之后，要采取有效措施对风险进行控制。制定措施应考虑可行性和适用性、可操作性、经济性、资源保障、控制措施可能带来的风险。企业选择风险控制方法应遵循下列顺序：消除/终止、替代、转移、工程/隔离、行政管理、个人防护。管理人员需要结合风险的具体类型和实际状况对控制方法进行科学选择，从而提升管理水平。
第五，关于风险处理。这一点就是贯穿以风险控制为主线，pdca闭环管理为原则，各个部门要结合评估意见，进行整改或者是不断进行改进，同时还要结合相关要求对整改的过程以及效果等进行报告，由相关部门进行审核。
安全用电通报
为了进一步加强厂区的用电管理，确保员工的人身、财产安全，提高广大员工的安全用电意识，共同营造一个安全的工作环境,特就厂区安全用电要求通知如下:。
1、办公室、车间用电必须做到人走灯灭，电脑、空调、饮水机等电器无人看守时不得处于待机状态,做到人走关闭电源、拔掉插头。
2、由于厂区部分电源线已存在超负荷现象，严禁在办公室、车间使用私人电器，不准擅自改变原有电器线路及用电设备、另加插座和搭拉线路，以免发生电源线路短路引发火灾事故。
3、由于近日连续降雨，因此车间内机器靠窗的，必须紧闭窗户，以免雨水飘进造成机器短路，引起火灾。
4、车间必须保持安全通道畅通，严禁乱堆乱放。
5、如发现灯闪、异味、设备温度过高等现象，请及时联系动力中心进行排查。
安全工作责任重于泰山，各管理部门要以对员工高度负责的精神，重视安全工作，增强防范意识和责任观念，将安全工作抓紧、抓好、抓实，确保员工的生命、财产安全，确保厂区的安全与稳定。同时，办公室将不定期对厂区的安全用电情况进行抽检，对违章部门、车间和个人将进行严肃处理。
年九月十五日。
安全用电论文范文参考
触电可造成人身伤亡,设备漏电产生的电火花可能酿成火灾、爆炸,安全用电不必可少，下面是我为大家整理的关于安全用电的论文，一起来看看吧!
1.电工作业守则。
停电状况下作业。
停电后的电力安装与维修是最安全、最广泛的电工操作，停电操作必须做到停电、验电、装接地线和挂标示牌四个标准步骤。停电，通过全部停电或部分停电方式使要操作的部分脱离电源。停电基本要求是：断开操作部分与电源的连接，使检修或安装的设备或线路不带电;当操作部分邻近有高压带电设备低于安全距离标准时，该高压设备也需停电。
地线另一端接在设备或线路上，拆接地线的顺序正好相反。悬挂警示牌是告示他人有人在进行电工作业，防止他人误操作给电力作业员带来危险，是不可或缺的环节。
带电作业。
在有些特定情况下，作业人员必须带电操作，这样就大大增加了作业危险性。为了人员安全，在带电操作之前，作业员必须穿绝缘鞋，戴安全帽和绝缘手套，使用有绝缘手柄的工具，站在绝缘垫或干木板上等，做好一切绝缘预防措施。在带电操作时，人体不得同时触碰两个线头或大地等导体，牢记相线和零线的位置，选好自己的工作位置;断开带电导体时，先断开相线，后断零线，接导线的顺序则相反;为避免人体有电流流过，应尽量单手、单线操作。由于是危险操作，所以作业人员操作时间不宜太长，以免人员高度紧张、疲劳导致误操作;应有他人在旁监护，起着预防保护作用。
2.漏电保护。
漏电保护器的选用和安装。
漏电保护器是利用感应到的人体上的触电电流信号，经过放大电路或开关电路使脱扣机构工作从而切断电源。漏电保护器能感应到很小的漏电电流，并在极短时间切断电源，使用既经济又方便，因此被广泛用于家庭和车间的漏电保护。
接入漏电保护器;漏电保护器要垂直安装在绝缘板上，上端接电源、下端接负载。
接地与接零。
用接地导线将电动机、变压器等电气设备的某些部分与接地体相连接叫接地。电气设备漏电时，其金属支架、外壳等不应带电的部分带电，给人们带来安全隐患。接地不但能防止触电事故，而且能保证电气设备正常工作。工作接地、保护接地等接地方式被广泛应用。
水利工程用电的安全性探讨论文
1.1一些施工单位的临时用电达到了舞台或者是sokw没有进行临时用电的施工计划,即使有的进行编制了,但是没有具体的负荷计算,也没有配备相应的线路图,甚至于施工现场的实际情况相脱离,因此,也没有起到指导施工用电的效果。另一方面,施工现场的施工人员大多凭借自己的个人经验对线路进行自行设计,随意性比较大,也没有采取必要的安全措施,保护自身的安全。
1.2保护零线存在问题据相关调查研究显示,大多水利工程施工现场的保护零线的引出并不负荷相关规范,重复接地点没有达到3处以上,同时也没有采取专门色标的电线作为零线,线径也比较小,也没有与地下的用电设备相连接,导致没有实现保护的功效。
1.3施工人员的技术问题在水利工程的施工人员中人员比较复杂,伴随施工规模的需求越来越大,人员的配备上并没有按照严格的要求进行配备,施工人员懂得的专业知识比较有限,在施工现场不能根据实际情况做出灵活的改变,因此,在施工现场出现了安全事故问题。
2接地装置的定义、基本方式以及保护接地装置的.方法。
2.1接地装置的定义接地装置就是将电气设备或者其他设备与地之间构成电气连接的设备,主要是由接地极、接地母线以及接地引下线构成的接地装置。可以使人工接地极也可以自然作者简介:金福强,主要从事农业工程方面的工作。收稿日期:一05一19接地极。接地母线通过接地导体与众多的接地极相连接,实现电气装置需要接地的连接,同时又可以保护导体以及联接导体与电气装置内外露能够导电的部分,从而实现总等电位的联结。
2.2接地装置的基本方式接地的基本方式不管采用什么形式,都是为了人身安全以及杜绝经济利益受到损失,确保系统的安全运行,从而发挥电能的优势,在最大范围内创造经济效益。一般情况下,接地的方式按照用电的功能可以分为机壳接地,系统接地以及防雷接地等。依据《民用电气设计规范》将低压配电系统分为3种类型,分别是tn系统,tt系统,it系统。
2.3保护接地装置的措施据相关调查研究发现,引起电气线路的火灾主要是因为接地故障电弧以及带电导体间金属性短路这2个原因,另一方面,接地装置在输变电的工程中占着特殊的地位,因此,做好保护接地装置工作是非常重要的。保护接地主要是将电气设备的金属外壳与大地可靠的相连接,适用于带电源变压器中性点不接地的低压系统,即it系统。保护接地的原理是给人体并联1个小电阻,避免事故的发生,确保施工人员的人身安全。
3.1完善临时用电管理要加强领导,明确职责,根据实际条件,采用科学的态度,合理的选择地网的接地线以及导体的截面。另一方面完善监督制度,要再施工中明确监督的目标,确保临时用电系统的安全性。特别水利工程施工过程中,对于每一个环节的监督工作都应该落实,施工单位要严格按照图纸上的设计来规范用电工艺的实施,接地装置要依据实际情况。
3.2合理安装保护零线对于施工现场的保护零线应该由工作接地线以及配电室的电源侧零线进行引出,独自敷设,不为其他所用。保护零线应该采用黄色绿色双色线,这样一来,就比较好区分,在任何情况下都不得使用黄色绿色双色线作为负荷线。另一方面,保护零线应该从线路的开始端进行设置,跟随线路到达末端,与电气设备的外漏能够导电的部分相连接,就能够保证用电的安全性。
3.3加强施工人员的技术水平水利工程施工中接地装置临时用电是否安全直接关系到工程的施工质量以及施工人员的人身安全,这就要求工程项目的负责人以及施工单位对所要施工的材料以及设备质量进行严格的检验,同时对施工人员进行相应的培训,提高施工人员的技术水平。施工人员要在不断的实践中积累经验,对于每1次出现的问题进行,防止下次出现同样的问题。施工过程中,对于完成的部分工程应该做好及时的检查以及试验,一旦发现有问题的地网,应该立即上报给相关单位,同时尽早安排开挖的计划,在最大限度上消除隐患。
用电安全作文
在20xx年的春天﹐森林里的动物都用起电来了。在黑暗的晚上﹐各家各户都亮着灯﹐黑夜变成了白昼。
大熊猫市长“啪”地一声﹐开了电视机﹐播音员黄鹂说︰“下面是《森林新闻》﹐欢迎大家收看森林新闻”
“近年来﹐森林的动物都用起电来了﹐但是这几个月有动物因不会安全用电而发生事故。发生事故的动物占整个森林的四分之三……”大熊猫市长又“啪”地一声﹐关掉了电视机。
大熊猫市长叹了口气﹐说：“现在的科学先进了﹐我们都用电了。家里怎么都会有电脑、电灯、电扇、电视机、电话一类的东西。但动物们都不知道什么叫做安全用电。我弟弟小熊猫昨天刚洗完澡﹐手上的水还没抹干﹐就急忙把带有金属的那部分的插头拔下﹐结果被电倒了现在还在医院里呢!”说着说着﹐大熊猫市长情不自禁地哭了起来。“所以我们大家不要再犯这个错误!”
于是﹐大熊猫市长决定举行一个“安全用电”的森林大会。为了这个大会﹐大熊猫市长连夜上网查了许多关于安全用电的知识。
森林大会开始了﹐主持百灵鸟说：“现在请大熊猫市长出来演讲﹐大家欢迎。”大熊猫市长走上讲台亮起了嗓门：“近年来﹐触电事故在森林中经常发生﹐触电所造成的伤亡也不少﹐所以我们要注意安全用电。触电是无处不在﹐它好像一只凶猛的老虎﹐随时扑向我们。人体是导体﹐我们也一样。当我们成为闭合电路的一部分时﹐就会有电流通过﹐如果电流达到一定大小﹐就会发生触电事故。有一些小鸟在电线上玩﹐这是很危险的﹐因为一不小心就会造成触电事故。除了这些用电灾害之外﹐还有自然的灾害﹐它就是雷电了。雷电是大气中的一种放电现象﹐它产生的电会使我们死亡。所以﹐有雷电时应尽快回家﹐避免外出。我讲完了﹐谢谢大家。”从这以后﹐发生触电事故的动物大大减少了﹐森林里的动物们生活变得更加美好了。
安全用电论文范文参考
近年来，电力技术的发展提高了供电可靠性，降低了停电次数，高危及重要用户在用电过程中产生侥幸心理，为了追求经济利益，减少了对安全用电的投入。有些用户没有配备应急电源，无法有效应对突发停电状况和其他事故；用电设备经过长期使用出现老化陈旧问题，但高危及重要用户并没有积极进行维护和检修，没有定期校验保护工具和安全装置。此外，在用户进行用电安全管理前，也没有制定合理的紧急预案和防护措施，从而在发生安全事故时，无法准确、及时地对事故原因进行判断，降低了事故处理的效率和质量，容易导致危害扩大，造成更多损失。
政府管理缺失。
政府相关管理部门没有严格执行监督检查工作，发生事故时相互推诿，本应由政府部门确定的高危及重要用户名单由供电企业承担，也没有对企业确定的名单进行鉴别和分析，导致名单存在遗漏和不足。此外，政府管理职能的缺少也不利于安全整改工作的深入开展。电力系统体制改革深化，供电企业不再具备对电力用户的管理职能，而是向客户提供优质服务，针对高危及重要用户整改拖延或拒不整改的现象，供电企业不能进行强制性处罚，这时就需要政府安全监督部门介入。但目前政府相关部门在进行安全生产检查时，并没有将用电安全纳入标准化的管理中，没有主动督促企业进行安全用电整改和安全隐患治理，对高危及重要用户的用电安全管理并不全面。
2高危及重要用户用电安全管理的策略。
虽然高危及重要电力用户涉及多个行业，用电方式和运行规律不尽相同，但是对其用电安全的管理要求一致。加强对高危及重要用户的用电安全管理，需要考虑以下几方面。
高危和重要电力用户加强日常用电安全管理。
对电力用户而言，需要根据国家安全生产的规定和行业要求，重视企业的用电安全，充分了解用电事故造成的危害，专门配置用电管理人员，制定相关的用电安全管理制度，定期巡视检修运行状态下的电力设备。对陈旧老化用电设备、高压设备和高负荷运行设备，要进行专项检查，做好检修记录，及时处理安全隐患，明确整改人员的职责，制定完善的安全预防和治理方案，及时更换高耗能或年久失修设备。应建立用电设备安全运行机制，加强日常的维护和测试，确保设备运行的安全性和稳定性，降低事故发生率。同时，针对设备运行过程中的薄弱环节，加大整改力度，科学配置应急电源或自备电源，提高应对突发事件的能力，规范应急电源的使用和管理，避免发生次生危害。此外，根据用电安全管理要求，企业要配备足够的电气作业人员，加强对作业人员的培训和教育，提高他们的专业技能和操作水平，及时、正确地处理电力事故。
供电企业加强对高危及重要用户的用电安全服务。
政府加大对高危及重要用户的用电安全监管。
政府相关部门应加强对高危和重要用户的用电安全监督和安全隐患排查。供电企业定期向政府安全监督部门提交电力客户的整改情况，政府在定期的安全生产检查中，对其用电安全隐患进行专项排查和治理，并督促企业及时处理解决。
3结语。
综上所述，供电企业、高危和重要用户、政府三方共同管理，采取必要的安全措施，做好安全整治工作，可为用电安全提供有力保障。
安全用电通知
各单位、各用电户：
目前正直夏季高温和用电高峰时期，因夏季天气炎热多雨，空气潮湿度大，电器设备老化绝缘性能降低;加之有些用电单位和个人安全用电意识淡薄，安全管理措施乏力，违法和违章用电时有发生。为了进一步做好夏季用电安全，遏制用电安全事故的发生，根据《安全生产法》、《电力法》等法律法规有关规定，现将有关事项通知下：
一、加强领导，高度重视夏季安全用电管理工作。
各单位负责人，要从维护职人民生命财产安全、维护社会稳定大局的高度，充分认识加强夏季用电安全管理的重要性和紧迫性，督促相关安全人员认真落实和严格执行安全用电管理制度和超重规程，确保生产经营、居民生活用电的安全。各单位要充分利用媒体宣传、采取张贴宣传标语、散发宣传单等多种宣传形式，广泛开展安全用电的宣传和教育，增强电力用户的安全意识。
二、严格审核电工作业人员的操作资质，严禁无证上岗作业。
根据《安全生产法》、《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》规定生产经营的单位的特种作业人员必须经专门的安全作业培训，取得由安全生产监督管理部门核发是《特种作业操作证》和国家安全生产监督管理总局统一制作的ic卡后方可上岗作业。
三、加强安全用电管理的措施。
1)节能降耗，做到“人离、机停、电断”，杜绝一切用电设备、电器空转的浪费现象。
2)避免在一个电源插座上安插过量的插头。特别大功率设备要实行“专插专用”，以免插座过载而发生危险。
3)合理使用空调，室内空调温度最高不超过26℃。同时要注意经常通风、换气。下班前，应提前半小时关闭空调。
4)个人携带的小型用电设备，如手机充电器等，在使用后必须立即从插座上拨除，不得长时间搁置。
5)严禁私自改动线路，杜绝在室内私拉电线。同时不要在电线上或插座旁堆放物品，尤其是易燃物。
6)用电场所应按电器设备的使用说明正确操作和关启，电器在使用过程中，发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时，必须立即停止操作，关闭电源，并及时联系专业人员检查、修理，确认能安全运行时，才能继续使用。
四、整顿用电秩序，规范用电行为。
各单位和供电中心要督促电力用户安装家用漏电保护器，需要安装接电和临时用电的应按规定程序向供电中心申请，由供电中心派电工负责安装。各单位要组织人力协助砍伐高、低线路下的树木。对违章用电和偷盗电力能源的行为开展专项检查，并加大打击处理力度，发现违章盗电行为，一律没收用电设备，再从重从严给予经济处罚，触犯法律的，移交司法机关处理。
五、明确责任，严明纪律。
各单位要各司其职，各负其责，切实搞好夏季安全用电管理工作。对工作敷衍不落实引发用电安全事故的，将按照《安全生产法》、《生产事故报告和调查处理条例》的相关规定，严格追究有关责任人的责任，决不姑息迁就。
用电安全制度
为保证学校网络及用电设备的安全，防范安全风险，消除不安全因素，确保网络及用电设备更好的为学校教育教学工作服务，发挥其最大的使用效益，特制定以下管理规定：
一、明确管理责任。
本着“谁分管谁负责，谁使用谁负责”的原则，学校所有计算机、打印机、复印机、电话机（含内部电话机）、电视机、打铃仪、饮水机等所有用电设备均由所在办公室的使用者负责，具体分工如下：张旭良老师负责学校微机室、广播室以及学校网络服务器、路由器等设备的安全工作，负责网络及计算机安全的指导以及恶劣天气（如雷击）的预警工作；陈同良主任负责内部电话控制系统和打铃仪的安全工作；其他办公室、宿舍内的计算机、打印机、电话机、饮水机等用电设备的安全工作，均由所在办公室、宿舍的工作人员负责，低、中、高三个办公室内的用电设备由级部主任负责；各专用室内用电设备的安全工作由分管人员负责；各班级教室内的用电设备安全工作由所在班级的.班主任老师负责。
二、加强责任心，提高安全意识，防患于未然。
上述各分管人员和使用人员，要加强责任心，提高安全意识，确保用电设备的安全运行。放学后和节假日期间，各办公室要关好门窗，防止盗窃事件的发生。各办公室的计算机用户，要爱惜学校配备的计算机设备，不利用计算机从事与教学无关的工作，要安装并及时升级杀毒软件，要文明上网，不浏览恶意网站，要抵制不良诱惑，防范感染病毒或被恶意攻击造成计算机瘫痪。在使用计算机的过程中出现疑难问题，由王磊老师予以解决；若因使用不当等人为造成计算机损坏，一经查实，由责任人予以维修或者赔偿损失。
三、防范遭受雷击，任重而道远。
由于我校地处山区，属雷击多发地区，各用电设备的使用者必须密切关注天气状况，若遇雷雨季节，必须做好防范雷击的工作。王磊老师要做好安全预警工作，发现有雷击迹象必须及时通知各办公室，各办公室负责人要及时拔掉所有用电设备的电源插头，同时要拔出网线插头，确保一切用电设备不遭受雷击，将雷击的威胁降到最低。若因人为原因致使用电设备遭受损失的，一经查实，由相关责任人赔偿，若不能查明原因，由所在办公室的全体工作人员予以赔偿。
四、要对学生进行用电安全教育。
班主任老师要对学生进行用电安全的教育，教育学生爱护学校和班级中的用电设备，如计算机、录音机、饮水机等，并正确使用这些用电设备，要做到分工明确，责任落实，用电设备在不使用的情况下必须及时切断电源。班级用电设备的管理者为所在班级的班主任老师，若因使用不当造成班级用电设备的损失，由所在班级负责维修或赔偿。
五、以上规定自公布之日起执行。
《安全用电》教案
1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电、用火安全，增强安全观念。
2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。
树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。教学过程：
说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。
1、板书课题。
2、全班齐读课题。
1、观看情景剧
(一)。
思考：这两位同学独自在家时，注意用电安全了吗?应该怎么做才是正确的? 2、讨论、交流，了解用电常识。
(二)。 4、联系生活谈谈用电安全。
(1)电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。
(2)冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。 (3)雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。
(4)使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。
1、课件展示各种因用电引起的火灾图片。 2、学习自救知识。
(1)发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。 (2)拨打报警电话119。 (3)火灾逃生的方法。
1、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
2、不能随意倾倒液化气残液，因为液化气残液，一旦遇到明火，将会发生一连串的燃烧爆炸。所以，应将液化气残液交由充装单位统一回收，不得自行处理。
3、要教育孩子不玩火，不玩弄电器设备。平时要把打火机等火种放在孩子不易拿到的地方，不准小孩开启煤气、液化气开关;不能让小孩在有可燃物的地方放烟花爆竹。
4、全国平均每年要发生14起因吸烟而引起的火灾，占生活用火引起火灾的首位。生活中不要乱丢烟头;不能躺在床上吸烟，严禁在易燃易爆场所吸烟。
5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
6、如果油锅着火，千万不能用水灭火，应立即关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿麻布覆盖，令火窒息。还可向锅炉内放入切好的蔬菜冷却灭火。
7、如果发现火灾，应迅速拔打火警电话119，报警时要讲清详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
8、家中发生火灾，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑救火灾。
9、当室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，并泼水降温。
10、如果所有逃生路线被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
1、引导学生归纳，同时板书：居家安全，注意用电。火已燃起，切勿乱闯。临危不乱，记住出口。拨打119，等待救援。跳楼有术，虽损求生。
节约用电安全用电作文
家用电器越来越多，人们用电量增大，对人们生命的威胁也越来越大，今天我家里就发生了一次用电事故。今天下午放学后，我津津有味地看着电视，可是我家里的电磁炉、熬药机、灯都在运作。突然，啪的一声，屋里一下就黑了。我焦急地跑到东屋，这时我不禁想起上一次玩电脑时着火的情景。然后我叫爸爸和老姑父看一下怎么了，经过修整后，恢复了供电。我继续看电视，然后又啪的一声，屋里又黑了，我很后悔，没有注意用电安全。
爸爸和老姑父很有学问，所以他们能修好气闸，我以后要多学习安全知识，让我们的身边不再有安全漏洞。现在到了冬天，很多人都用电来取暖，我们应该提醒他们注意用电安全，因为安全第一，生命无价。
节约用电安全用电作文
电力是什么？电力是以电能作为动力的能源。发明于19世纪70年代，成为人类历史18世纪以来，世界发生的三次科技革命之一。20世纪出现了大规模的电力，是由发电、输电、变电、配电和用电等环节组成的电力生产与消费系统，它在我们的生活中无处不在。
就在12月3日12时许，徐州纺织厂宿舍42号6楼的一家住户就因电暖器的原因而发生火灾。该市消防中队的两辆消防车火速赶到现场展开扑救，推开门，只见屋内硝烟弥漫、浓烟滚滚，大火已经在房间蔓延。匆匆赶来的物主王先生称，上午去买东西，没想到离开时忘记关闭电暖器，可能是烧着了被子而引发火情。
1、对电暖设备，应在导线、控制开关的允许长期安全载流量下运行，严禁无限制增加负荷，以免引发火灾。
2、电暖设备不用时，在切断设备开关情况下，应将电源插头拔下。
3、各种空调，除特殊需要外，冬季温度设置不宜过高，以防其长期运行出现过热，损坏设备。
4、单相用电设备，应加设可靠接地线，不得用插头的插入和拔出代替开关用。
随着天气的进一步转冷，冬季用电尤为重要。房间温度需要控制在25℃左右，不合理用电、缺乏用电常识，是引发冬季火灾的主要原因，所以，安全用电，合理用电，了解一些必要的用电常识，是利国利民的大事呀！
如今电处处影响着我们的生活：变得更加方便快捷，变得更加丰富多彩了。有了电，人们可以方便地煮食物；有了电，人们可以在夜幕的笼罩中看到亮光；有了电，人们可以享受更多生活的乐趣与幸福。看电视、打电脑，娱乐工作的同时，电，这个伙伴就在一旁默默陪伴着你，而且电又是一种供应速度快而环保的能源啊。
但是，如果有一天我们没有了电，又该怎么办呢？记得有一次，我们家停了一天的电，我可过了一天“无电日”。早上一起来，就没有电，我感觉树叶都卷起来了，一切物体都在沉睡当中。不能看电视、玩电脑，不过天是亮的，还可以看书。妈妈就麻烦多了，没有了洗衣机，只好用手洗衣服了。
中午，离开了电饭煲可真不是滋味。我和妈妈只有到外面去吃饭，白白浪费了好多钱，我可愁死了。
下午，在没有网络的情况下，做作业的效率都慢了半拍。妈妈因为实在找不到事做，躺在床上呼呼大睡。
晚上，原本是灯火辉煌的一片，现在却“伸手不见五指”。当我看着屋外灰暗而阴森的景象，看着屋内墙上摇曳的蜡烛的影子，心里顿时油然而生一种恐惧，不禁思念起有电的生活，怀念起有电的时光。对电，有一种特别的渴望。望着黑压压的房间，我不禁惭愧地低下头：
我以前经常不爱随手关灯，一回家，就把灯全部打开。其实，不知道已经浪费了多少度电。
“无电日”，我深刻地体会到鱼离不开水，正如电离不开我们的生活一样。
安全用电，节约用电，从我做起吧！
《安全用电》教案
活动反思：
科学活动重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。在本次活动中，我利用让幼儿分组自由讨论的方法，自由的探索家用电器的名称、功用等，幼儿兴趣很浓，讨论得很激烈，很多幼儿能根据已有经验讲出自己知道的想法、结果。最后又启发幼儿用记录的形式区分家用电器。很多幼儿能分辩出是否是家用电器，本次活动达到了较好的教学的教学效果。
活动要求：
2、培养幼儿的安全意识。
活动准备：
各种用电设备。
活动过程：
1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？
2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）。
3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。
4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。
5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？
活动延伸：
散步时。可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。
电是我们生活中不能缺少的一部分能量，但是电的危险性也是很高的，我们一定要教导幼儿如何安全用电，不让它伤害到自己。