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升入初中的作文
小学期间，学生的学习内容是比较简单的，学科也相对简化，主要学习语文、数学等最基础的课程。语文主要是识字教育和简单的听说读写能力培养;数学主要掌握基本的运算能力;其他方面只是接受一些直观、感性的知识，并没有细化了的完整的学科知识。老师的教学也更重趣味性和直观性，而不是强调知识的完整体系。
进入中学以后，学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求;同时，物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初中学生来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。
2、学习成绩分化日趋激烈。
初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。
学习量的增加和内容的不断加深，加上初中学生心理的波动和生理的变化，使得初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。主要表现在以下几个方面：
(1)小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家的研究，在小学是学习尖子的学生，进入初中以后继续保持领先的情况大大减少;相反，有些小学时被认为成绩不好的学生，往往后来居上成为学习冒尖者。而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。
(2)初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。一般来说，经过预初、初一的学习适应和调整，学习习惯和方法基本形成定势，成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级，随着学习内容的加深，物理等自然科学课程相继开设，对学生逻辑思维能力要求越来越高，智力在学习中的作用也表现得越来越突出，这时学习开始出现好的更好，差的更差，好与差的差距被越拉越大的状况。
(3)学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。学习优秀的学生由于能够合理地安排时间，方法得当，事半功倍，学习往往显得轻松自如而依旧学有余力;学习较差的学生穷于应付，事倍功半，却学得越来越吃力，学习变成了沉重的负担。这种对待学习是否轻松的状态，是判断学生学习潜力的重要依据。
3、学生在学习中的自主能力日显重要。
对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。
进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题;课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。而在家庭教育中，家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。因此，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，使他尽快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。
升入初中的感受小学六年级作文【】
随着年龄的变化，我也升入了初中。进入初中后的生活与小学生活的变化就是翻天覆地。
在小学时，学习轻松自在。但是到了中学我感的莫大的压力；以前小学里的人不多，所以互相认识和了解也就很快；在中学里一个班有六七十张陌生的面孔，一时间很难适应。但是在这里我有一个安静的学习环境，能够让我静下心来认真学习。虽然同学之间互不相识，但是大家应该用极短的时间来调整自己的心态，把所有精力都放在学习上。
以前，没上中学之前，心里总有一种不必要的担心，可上了中学，那种担心就从我的内心中灰飞烟灭了。这里的每一位老师，都是既严厉又亲切，和同学在课下讨论交流，都做到了课上是老师，课下是朋友。
上了中学，我才真正的体会到了老师的用心良苦。所以我们一定要在任何学习环境中好好学习，认真听讲，以便报答父母，报答辛苦的老师，报效美丽的祖国。
升入初中的作文
似水流年，往日的树苗已长成了郁郁葱葱的大树；昔日的雏鸟已能在天空中自由飞翔；昨日的我们已结束了童年快乐的时光；今天的我们又将迈进另一个知识的殿堂。升入初中后，苦与乐不断在我的心中交织，形成了一篇篇美丽的乐章。初中生活犹如一杯香浓的黑咖啡，也许刚入口时会有些苦涩，但细细品味后便会发现其中的甘甜。刚刚踏入初中校园，周围的一切都很陌生。在这陌生的环境中，我不免感到些许失落。但在短短几天的军训中，我已和同学们“打成一片”。我也结识了一位名字很独特的新朋友。在友谊的滋润下，我的脸上时刻洋溢着幸福的微笑。这份珍珠般的友谊纯洁无暇，会使我们宝贵的初中生活更加精彩。这苦乐交织的初中生活伴我成长。
我成长。
初中生活就像是一道绚丽的彩虹，丰富多彩。在这精彩又充实的每一天里，到处洋溢着自信的微笑，珍藏着努力的汗水。进入初中，我们的学习有了一些特点――学习科目增加，内容难度加深，老师讲课速度加快，一片新的学习天地展现在我们面前。但这忙碌的每一天我过得都很充实，快乐。陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”是啊！我们应当珍惜这宝贵的初中生活，珍惜现在学习的权利和机会。这丰富多彩的初中生活伴我成长，给予我快乐，给予我幸福。
美妙的初中生活，你就像大树一样苍翠；花朵一般绚烂；你犹如雄鹰一样搏击长空；流水一般一去不返。初中生活有苦有乐，但不管怎样，我都会以最自信的姿态，一路高歌，一路远航！
升入初中的感受作文
人生，是一个令人深思的话题。人生究竟是什么？为什么我们的人生总是一片迷茫看不清方向，也许因为我们刚刚步入中学的校门，弄不清楚我们为什么要学习，我们究竟为谁学习？或许连我们自己也不知道这个问题该如何去回答。
或许，曾经我们很向往中学的生活，可是，进了中学的校门才知道中学并不像我们想象中的那样。或许在小学时我们是大哥哥大姐姐，想在却变成了懵懵懂懂、不知世事的小弟弟小妹，突如其来的变化使我们无法适应。严厉的校规，严肃的老师，陌生的同学……都会让你不知所措，不知道该向哪里出发和前进。
中学的科目突然增多使我们一下子适应不过来，沉重的学习负担和心理负担压得我们喘不过气来，书本和参考书以及课外习题把我们压成。了驼背。我觉得自己就像一只被禁锢在铁笼里的小鸟，再也见不到外面的天空，再也不能自由的在高空中展翅飞翔。或许天空依然那么蓝，那么晴朗，那么美。可是，在我们眼里却早已变成阴云密布的雨天。
希望人们可以听见我们中学生的心声，为青春呐喊吧！我们共同进退，度过新学校适应期。
我是六年级的学生了，还有半年就是初中生了，可我考不考的进都不知道，为此感到很郁闷。家里的人自然都希望我考的好，然后进一个好的学校，这样可以给他们争光。
我又何尝不想考的`好，这样自己也多了一些脸面。可在面对上课时总是不能举手发言，直到下课我都是保持沉默，看到他们那些成绩好的同学举手跟老师发言，我何尝又不想，可是我还是不能挑战一下我的胆商，永远永远都是坐在教室里默默上课，我恨我的手，不能起好的作用。我希望我能成绩变的出色，因为我即将登入初中，假如我的成绩还是没有起色，我也很明白，那是一个黑暗的世界，你再也不可能会走向光明，也再也不可能做上办公室。对于这些，我都很怕。
为了成绩，我知道要从现在努力，不玩，不看电视，不打电脑，整天面对一本书。这样才可能达到目标，可这些对于我来说又是何等的难做，不过努力还是支撑着我。
六年真是光阴似箭，若再过七年，我都可以工作了，所以说时间不等人，你得努力。
我现在还是小学，快升初中了我也是有感想，我常常在想，假如考不进怎么办，又在想期末考试如果很糟，又怎么办，想到这里心情就不好。让所有同学都成为顶尖的吧，成为亮闪闪的珍珠！
升入初中的感受小学六年级作文精选
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句名言我相信每个人都应该知道。现在的我以不是整天无所事实，贪玩好耍的我了，而是专心致志。想学好知识的我自己，整天是忙忙碌碌的在认真完成自己的每一次的份内工作。进入这初中第一学期的这十三周以来，我感觉自己没有踏踏实实的学习，所以倒至现在的学习达到了中下等，还有七周就将结束这一学期的任务。再前半学期里我没有学好，是因为上课时有些该做的笔记都没有做，所以现在我也改正了这个缺点，得到了很大的帮助。我也相信一句话：坚持就是胜利。要对自己充满足够的信心，我将在期末考试中尽自己最大的努力，得到更多的回报。
上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。
升入初中的感受小学六年级作文【】
初中带给我的感觉虽然很忙，但也充满了乐趣，虽然老师很严，但也让我学到了不少知识。
在初中，每天的生活规律好像都是差不多的，六点十分起床，七点去学校，上课前三分钟候课……不同的，只有老师和同学罢了。
初中，科目一下多出来好多，政治，历史，地理，生物……看看课程表，每周也只有一节音乐和一节美术而已，其他的，都被语数英政历地生和体育占满了。下午六点放学，看似是没有什么时间做作业的，不过每天下午都会有两节自习，这也是我在初中生活里感觉最快乐的时间，不用上课，可以安安静静的写自己的作业。我有一个习惯，就是把作业抄下来后，写完哪项，就画一个对勾，每次看到记作业的本上那一个个对勾，我的心情就一下好了起来。
不知不觉，我已经在初中上了一个学期了，从一开始的不适应到现在的习惯以至于喜欢，我经历了很长时间。如今的我，和班里的每一个同学都成了好朋友，现在想想刚开学的那段时间，独来独往一个人，竟觉得不适应了。说也好玩，现在的同学中，居然有住一个院的，如果不是因为机缘巧合分到了这个班，或许我们一辈子都不会知道自己还有个这样的邻居。命运真是奇妙。
升入初中的作文
亲爱的孩子：
你好！
当你收到这份信的时候，也就是代表着你已经即将离开家，成为一名真正的初中生的时候了！这封信，其实我已经预想了很久。从你出生开始，我就在想着如何去规划你的未来，希望你能在未来有一番大成就。可是当我看着你天真可爱的笑脸的时候，我又实在是不忍对你有过多的约束。到了后来，我只希望你能在开心快乐中度过每一天。小学的时候，你总是那么的顽皮，总想着给自己和身边的朋友们找乐子，我曾经想过是不是对你太过放松了？可是你却每次都能做到点到为止，这让我感到很是欣慰。
现在你终于结束了六年的小学生涯，你即将面对的，将会是一场长久的耐力比赛，这场比赛中，你将面临许多的困难、诱惑、挫折，但是这些都不是打垮你的理由，因为我相信你。没有其他的理由，因为你是我的儿子，所以我相信你能行！作为你的家长，我总是那么的自豪，你也总是能让我们感到骄傲。家长会上，我总是能带着最好的笑容前往，就是因为，你从不让我失望。
可是，初中和小学是完全不一样的地方，哪里等待着你的，不是什么可怕的猛兽，而是对你自己的一份考验。你能够突破，那么你就能成功登上下一道关卡，你不能突破，就注定会跌落下来。
作为你的家长，我从不担心你的智慧，你对自己的控制力，我更是放心。你是个让人省心的孩子，这点无论是我还是你的老师都可以做出保证。但是，作为过来人，我也不得不对你做出警告，初中也许会遇到学习的压力，也许会不适应住宿的生活，更有可能因为你的一点小顽皮和同学闹的不愉快。但是，你要记得，你的父母，我们，会永远再在你的身后，当你遇上困难时，我们会是你的依靠，我们不会去支持你做坏事，但是我们却会永远的跟在你的身后。
人们总说，小学是最快乐的时光，我也不希望你忘记了这段美好的日子，要记得现在的朋友们，你们是如此的要好，在未来也不要断了联系。相信自己，无论在未来有这怎样的困难在等待，我们和朋友们，都会是你永远的支柱！
最后，作为家长，我不能在你前进的道路上阻碍你，但是你要答应我，一定不能走上错误的道路！这样，我就能放心的祝福你在未来的道路上，畅通无阻！一帆风顺！
此致
敬礼！
爱你的xx。
20xx年x月x日。
升入初中的作文
我，是水中游的鱼儿，是天空飞的鸟儿，是道路两旁的大树，是母亲怀里的孩儿，是祖国的花朵。。。。。。不管前面有多少艰辛与坎坷，我都坚定着信念，勇往直前，决不退缩。
时间，毫不留情的燃烧着。曾经刚学会走路的小孩已变成了拄拐杖的老人。随着时光的飞逝，我告别了小学的生活，迈入了初中阶段。
尽管小学生活给我留下了深刻的印象，使我难忘，但这毕竟是童年，我始终都要走出幼稚，去感受外面新世界给我带来的不同的感受。升入初中，这就是一个好例子。我认为，面对新的'生活和环境，就是面对新的困难和挑战。所以，我渴望升入初中。
刚踏进校门，我就感觉到了一种新的奋斗力量在激励着我，鼓舞着我前进。看到校园里一个个新的面貌，顿时让我感到信心百倍。因为友谊又从这个起点出发了，学习竞争又要开始了。
这艘学习的航船将载着我驶进那无边际的知识的海洋，我一定要奋斗到底！！
升入初中的作文
时间过得飞快，转眼间六年过去，小学的生涯结束，我回不去那小学的校园了。
回想起小学的一点一滴，似乎很难忘却，回想起和同学们打打闹闹的情景，是多么的开心，有趣。我们在一起相处了六年，成为了要好的朋友，谈心的知己，我们每天都开开心心的逗笑。
升入初中，是一个全新的开始，是一个人生的转折点，新的开始，全新的体验，重新的起跑线上重新开始，进入一个新的阶段。过去小学的一切都不再存在，不论小学是一个什么样的学生，不论学习好还是学习坏。
既然我升入初中我就要努力，对我来说是一个新的开始，重新开始拼搏，努力做好自己的事，从初中开始新的生活。
升入初中的作文
六年的小学生活匆匆结束了，我带着愉快的心情走进了德阳一中的校门。
在还没有去一中之前，我一直以为德阳一中是一个很漂亮的学校。但是，一进去我才发现，一所中学时不能用教学质量来评定环境的好与坏的。刚走进校门，脚下平缓的水泥路变成了泥路。而且，因为下雨的关系，都变成了泥水。我那天穿的可是凉鞋，脚上沾满了泥水，可真倒霉呀！
德阳一中除了路比较烂一点之外，其它的都还好。教学楼很大、很漂亮，教室也挺宽敞的。跟我以前就读的西街小学比起来，简直就是一个天一个地嘛。西街小学占地面积本来就小，那些领导还在周围建了那么多栋居民楼，害得同学们的活动空间越来越少了。
德阳一中很大，大到都迷了几次路了。记得开学典礼结束的时候，我和班上的同学走散了。一个人在学校里瞎转悠。我跟着我模糊不清的记忆，绕啊绕啊，终于绕回了教室。那时候大多数同学已经入座了，真是尴尬呀。
我是在学校里吃饭的，说实在的，学校饭堂简直是一团乱。说文雅点，是在那里吃饭；说实在点，就是抢饭。有些高年级的，占着自己的身高优势，欺负我们个子矮的，总抢在我们前面。而且，学校给我们的吃饭时间太少了。一小时怎么够呀！说不定有些学生为了赶时间，连饭都没有吃呢！
我真怀念小的时候呀。那个时候我根本不用担心抢不到饭吃，也不用赶时间的跑来跑去，我更不用担心会迷路。可转念一想啊，还是现在好一点。为什么呢？因为长大了的关系，我们能做好多以前不能做的事情。脑袋瓜子也比以前聪明，能做好多好玩的事情。
成长的过程中有利有弊从一个环境到另一个环境中，也有喜有忧。在新的环境中，我们有着不同的感觉，还能交到许多不同的朋友！
升初中的感受
现在，我是一名六年级的毕业生，然而，再过不久，我就成为一名真正的中学生了。也就是，中学生涯即将开始。
now，怀着憧憬的心情期待中学生活，希望遇到好老师、好同学，希望交到不一样的朋友，希望自己能够适应中学生活，那么，我的心里也被激起无数的遐想：
升入初中的作文
关于初中校园，我的憧憬，大多是小说中的那般美好：又宽又长的塑胶跑道，跑道两旁种着柳树，一群身着精致校服的学长学姐们从高大的教学楼内进进出出。但是，理想很丰满，现实很骨感。塑胶跑道给了我一种“破洞牛仔裤”的感觉;跑道两旁也没有柳树，校服也并不精致。而且，教学楼内的气氛真的很压抑。给人一种快窒息的感觉。
在快要窒息的教学楼内，老师给我们念了比气氛更压抑的校规。这让我意识到，我是一名初中生了。小学再也不会为我遮风挡雨，那间我们拼了命想要逃开的教室我们再也回不去了。
关于初中，其实我是后知后觉的，可能是因为爸妈对我的要求始终如一，自我依旧我行我素。但是，第一天军训午休的时候，坐在我旁边的不是那张熟悉的面孔了，而是一张陌生的脸。
关于同学，我依旧还是停留在我原本的记忆中，只是突然发现，我所有的喜怒哀乐在这个班级里不会有人察觉到的。
走近初中，可能现在我们对初中的所有不屑和嫌弃，三年之后会变成珍惜和留恋。三年之后，我们会像几个月前一样拍下属于这几年的毕业照。
升入初中的作文
自从升入初中后，我的烦恼就一天一天的增多。人们都说00后的孩子很幸福，但又有谁能知道我们的烦恼呢？我一直都很想得到大家的肯定和鼓励，但是我想的远远达不到实际。
我觉得自己做的已经够好啦，可是在老师和家长看来，我就是一个长不大的孩子。这些所谓的烦恼我只能跟我的朋友去说，可是朋友们也不愿意去听，我只好一个人去承担。今天我还不到12岁，就已经上初一了，我的负担很重。在家里，我要做一个听话的好孩子；在学校，我要尽好我班长的义务，稍微有一点做的不好，就会被老师批评;在同学和朋友面前，我要掩饰我的天真，生怕他们说我是长不大的孩子；在外人面前，我要做的很淑女，其实我平时都很男孩子的，但是在外人面前我要收敛，因为我怕他们会说我的”坏话”......整天我面对着这样那样的问题，我的内心早已经崩溃了。
烦恼一天一天的增多，我的心事也一天比一天多，也许这就是步入青春期的缘故吧!
升入初中的感想的初中作文
自从升入初中，眼泪似乎与我无缘了，人大了，当然不能再像从前那样动不动就掉眼泪。然而那一次，我哭了。
那是初一时，我准备考钢琴五级，我每天刻苦地练习，仔细地记着谱子，一遍又一遍的弹，力求完美。
终于到了考级的那一天，我怀着紧张的心情来到了考场，想象着当我拿到五级证书的情景。
叫到我的名字了，我充满信心地走进了考场，开始了演奏，一段优美的旋律从我的指间飞出，在那小小的房间上空回荡着……正当我陶醉于自己美妙的音乐声中时，一件意想不到的事发生了――我脚下的踏板踩空了，一瞬间，我的手指也方寸大乱。无奈，在老师的叹息声中，我慢慢走出了琴房。
我辛苦的练习，竟然没有结果，而当初对自己的那份信心，早就不知去了哪里。
回到家，我抛开了练习的曲谱，撕掉了练琴的计划，一个人坐在屋里发呆。这时，一双有力的大手搭在了我的肩上，我转过头，看见父亲站在我身旁冲我微笑。“爸，我是不是很没用。”我低声说道，“孩子，这只是一次偶然的失误，你没有错，但你错就错在‘偶然’之后的自暴自弃。”父亲说着，把我叫到钢琴前，说：“来，让我也欣赏一下我女儿的音乐。”我打开了琴盖，开始了演奏，不知为何，此刻的演奏时那样的轻松，流畅。一曲奏完，背后传来了掌声——父亲的掌声。我笑了，眼泪却不能自已地流了下来。
我从未想到，父亲会在我最伤心难过的时候鼓励我，告诉我如何面对挫折，记忆中的父亲，通常是早出晚归，一天也见不到一面，曾认为，父亲从来就不管我，不疼我，但我真的没想到，父亲竟如此慈爱，有人说，父亲的爱是深沉的，那一次我体会到了。
在以后的日子里，不论遇到怎样的困难和挫折，我都鼓起勇气，重新再来。
那一次，我哭了，不是因为偶然的失误，却是因为父亲的掌声，因为那掌声中饱含父亲对我的鼓励和希望，因为那掌声告诉我成功的催化剂不是失败后的气馁，而是重新开始的勇气。
那一次，我哭了，眼泪洗刷了我心中的委屈，使我真正领悟到了生活的内涵，教会我应该如何去面对生活中的挫折，鼓励我重新扬起自信的风帆。
那一次，我哭了，被父亲的爱所感动，爸，我爱您，真的。
升入初中的感想的初中作文
走进教室，拿起一支粉笔，我慢慢地在黑板上划出两个字圆子。
那个夹杂着蝉鸣的夏日午后，学校刚刚放学，被阳光充斥着的教室显得十分炎热，就活像个桑拿房。
这道题还是不会做吗？圆子满头大汗，耐心地看着我做的题。我点了点头，算是应了她。好，没关系，我们再来一遍。说着圆子便拿起我的本子，转过身在黑板上写起了题目。
我抬起微微有些发胀的脑袋，看向那个背影。乌黑的长发束成了干练的马尾，略微有些瘦弱的肩膀抬得高高的，她因为个子有些矮小，便微微地踮着脚尖。
临近考试，我正为了那些还没弄懂的难题烦恼时，是圆子她主动说要来给我补课，我惊奇她居然肯抽出自己复习的时间来给我补习之余，更多的是感动。
写完题目，她细细地给我讲着，然后在黑板上写着画着演算着，时不时地转过身来问我是不是听懂。我听得极是仔细，每一个步骤都牢记在脑子中，在心里也一一跟着算了一遍。之后她把她的演算过程擦了，叫我再去做一遍，我做的很快，一个个步骤定理都跃然板上。她变换了好多题型让我来做，我都能做出。
她笑着点头赞道：你其实很聪明的，只要多动脑子就好！我挠挠头，有些不好意思：不，是你教的好，园子谢谢你愿意腾出自己的时间来给我补课。我们是好朋友呀，好朋友之间哪有什么谢来谢去的，这是我应该的！那个炎热的午后，教室中弥漫着一股沁人心脾的味道，一种叫做友谊的味道。
后来圆子她转学了，还记得那天晚上我哭了一整夜一整夜
嘿，圆子。我还记得哟，那些黑板上的记忆还深深的印刻在我的脑海里，从不曾淡去。
初二:周馨纯
升入初中的感想的初中作文
三年初中，我失去的是时间，最宝贵的时间。得到了什么呢?是知识、学问?无言以对，无颜以对。假如能让我有重新上初中的机会，我一定会珍惜的。因为我已失去了那么多，现在是该悟出老师、家长谆谆叮嘱的意义的时候了。
记得父母、老师经常批评我的一句话是：不自觉。是啊，好动、贪玩、懒情的我，在学习上，从来没有一丝一毫的自觉。
上初二的时候，我不知从哪里学来了一大堆流行歌曲，不分日夜地哼哼卿卿。课也不好好听，作业不是抄别人的就是干脆不交。老师查作业时，我总有一大堆理由，所以老师只能望我兴叹：“太不自觉了。”
很感谢造物主给了我一个完整的大脑，完整到了什么程度?它指挥我吃喝玩乐一样也不少。今天，是我醒悟的时候了，我应该彻底改掉这个陋习。
重上一回初中，我真想重上初中。把我的不自觉，我的贪玩，我的懒惰和我过去的全部不足统统扔进垃圾堆，塑造一个全新的我。真的，我多么的渴望!能有这个机会，我一定争取，也一定珍惜。家长盼女成凤，老师希望学生成才，祖国正期待着我们，如果我再一次辜负了他们，我真的是无地自容了。
然而，这个希望会实现吗?
失败是成功之母。把握住今后的每一分钟，把握住今后的每一个机会，对于一个成功者来说，失败，它并不是可怕的。我曾经历过失败，但我不是一个示弱者，我要不断地总结，变不自觉为自觉，努力使自己成为时间的主宰。这样我相信，在今后的人生旅途上，我一定会脚踏实地、步履铿锵。