优秀作文在组织结构上要有条不紊，层次分明，内容丰富，观点清晰，给人以清晰明了的阅读体验。以下是一些在作文比赛中获奖的优秀作文，希望可以给大家一些写作的参考和思路。
我渴望自由
“生命诚可贵，爱情价更高。若问自由故，两者皆可抛。”－－题记“想飞却飞不高”
自由！这两个字多么吸引人啊！老一辈的常常把这一些话挂在嘴边：“你们这些孩子太幸福了，我们那年头，只求个三餐温饱，哪像你们现在，什么都讲名牌。”这些话固然有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼，现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的`机会。就如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”
“我要飞得更高”
面临社会不断地改革进步，社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会，便不断要求自己的孩子。“望子成龙”的观念也是为了孩子着想。但是如果过于严格只会：“望子成龙，子成虫。”我曾看过一份调查，上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。对比之下网，现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍；相反，现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25％面对着无情的数据，让我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飞得更高！飞得更高……”
我渴望自由
太阳才刚刚升起，妈妈连拖带拽地把我从床上拉下。我揉了揉睡眼朦胧的眼睛，看了看手表，我的天！从六点！我不满的对我妈妈说：“妈，才六点……”
“六点怎么了？”我的话被妈妈打断了，“六点正是学习的好时间，如果你不想学了，就直接和我说，何必那么拐弯抹角呢？”
无奈，我被迫来到书桌前，拿起语文书心不在焉地读起来。
“停！”妈妈怒气冲冲的来到我身边，“你怎么回事？心不在焉的！算了，把这10也奥数做好吧！”她根本没有注意我眼角闪动的泪花。
“哈哈哈哈……”楼下传来了朋友们的欢笑声。
终于把作业写好了，我走到妈妈身边，对她说：“妈妈，我想……”
“下楼玩会是吗？英语磁带听了吗？古诗背了吗？”这么多任务没完成，还要玩？还想不想考大学了？”她的话如糖衣炮弹似的向我射来。
我为什么不能像鱼儿那样自由呢？这一整天，我一直在想这个问题。
我渴望自由，这句话，不止是对我妈妈说的，更是对全天下的父母说的。你们望子成龙，望女成凤的心情我可以理解，可是，你也要给我们一些空间。我们毕竟还小，不要让我们的童年与作业一起度过。
我是一个女孩，为此，我悲喜交加。我庆幸，我是个女孩，女孩可以用一双轻灵的巧手，一颗独具的匠心，将自己打扮的如花似玉，仪态万方，如诗一般。
我庆幸，我是个女孩。女孩那独有的似水般的温存括静的心湖，是疲惫的小舟最后的避风港。女孩那纤细如线的万络心绪，又似回春妙手抚平那饱经风霜的斑斑创伤。
但，我失落，我是个女孩。女孩应该织针碰线，不应该踢球打闹。女孩应该温柔乖巧，不应该抛球发泄。女孩应该一心一意，不应该泼辣顽皮。
我失落，我是个女孩。男孩的奔放自由，为女孩的禁令。女孩的爬树游戏，为女孩的不应。为什么？男孩的自由，女孩不行，男孩的潇洒，女孩厌恶。记得我四年级了，父母还口口声声叫我宝贝，不让我累着，不让我流汗，我是家里唯一的女孩，大家把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，藏在心里怕闷了，对我的照顾不是一般的特殊。
有一次，老师让我们写一篇作文，题目叫“我在生活中学会了什么”我学会了什么？刷牙、洗脸、梳头？不，这些都太幼稚了，可其他的父母都替我办好了呀，这时，我的同桌递给我一张纸条，上面写着：宝贝，妈妈帮你写吧！我很生气，一放学，妈妈来接我时我就推开她，妈妈问：“宝贝，怎么了？谁欺负你了？”“你，就是你！都怪你，为什么叫我宝贝，我都这么大了，害我被同学笑话！”于是，我跑回去了。爸爸妈妈，家离学校不到100米，为什么还要接我？台上三分钟，台下十年功，你们何时让我试过？好刀不练怎能成才？你们何时让我苦过？不经历风雨，怎么见彩虹？你们何时让我累过？我想要的是自由、奔放、顽皮，不是端庄、温顺、美丽，爸爸妈妈，你们的爱太沉重了，让我窒息，放手吧，我是属于蓝天的小鸟，是要飞翔的；我是属于大海的小鱼，是要遨游的；我是属于森林的小树，是要阳光的。爸爸妈妈，还我自由吧！
关于自由的作文：我渴望的自由_400字我喜欢真正的自由，而不是盲目的自由。谁不想像鸟儿一样自由的飞翔，谁不想像马儿一样自由的奔跑，谁不想像鱼儿一样自由的游玩。不过我们是人，是具有高级的头脑，是具有真正的意识。我们想要的自由是精神上的安慰。我需要的自由是全身心的放松，而不是为了自由而自由的目的。我渴望的自由是真正的自由，而不是你想干什么就干什么的自由。现在的我们都缺少这种真正的自由，就好像我们每个人都有自己的苦衷，都有不得已的理由，就像我们这个时代忙忙碌碌，每个人为了工作，为了赚钱，为了培养孩子，可是这一切都是我们编造的理由，我们不是缺少自由，而是我们缺少精神家园。在梦想的天堂，总有一天我们的世界将会更美好。在那个美丽的国度，我看见人们自由自在的生活，过着无忧无虑的生活。每天迎接着朝阳，呼吸着新鲜的空气，一片片美好的田园生活代替了忙碌的都市繁华，不过更显得清净和谐。树荫下孩童传来朗朗的读书声，他们没有想其他孩子一样为了名利而拼命读书，他们在像牛顿一样在树底下幻想着世界的美妙，一双双渴望的眼神充斥着漫天星星，好似在寻找着那最亮的一颗。在世界的`各个角落响起了声声号角，那是曙光的来临，那是自由的欢呼，那是自由女神像幸福的微笑。
抬头望向天空，一群小鸟拍打着翅膀划过天际，在蓝天白云下，鸟儿无忧无虑地嬉戏于云层之间，透过窗户望着它们，不知为何，我有一股想哭的冲动，我也渴望飞翔。
为了有一个美好的未来，我整天与书本为伴，书桌是我唯一可以倾诉烦恼的对象，上课、做作业几乎填满了生命里的所有时间，其实我并不喜欢这样的生活，我想冲出这个牢笼，飞向蔚蓝的天空，和小鸟一起飞翔，向白云倾诉我的烦恼，和它们一起畅谈未来。
而现在的我，却被学习任务压得喘不过气来，我渴望自由，但现实的枷锁却紧紧地抓着我不放，把我从幻想拉回现实中。从上初中起，妈妈就对我约法三章：一、考试必须得优分。二、不准看电视。三、不准出去玩。可是她并不明白，我也需要自由，需要朋友，需要适当地放松。记得有一次，妈妈出去有事，我高兴坏了，这下可以放松地玩了，我倒在沙发上，打开电视，一桩桩有趣的情节，一个个滑稽的动作，逗的我开怀大笑，好像突然间释放了一样，心情无比顺畅。可就在我享受这一切的时候，一个熟悉的声音向我传来，妈妈走过来，立马把电视关掉了，接着训斥我。豆大的泪珠夺框而出，我哭着跑进了书房，为什么我不能拥有自由，虽然我知道妈妈是为我着想，可是读书不是读死书，我也需要通过实践来学习更多的东西，为什么妈妈不能理解我？我再一次透过窗户望向天空，我好想挣脱束缚，获得自由。
仰望着天空，我被它深深地吸引住了，看着眼前的一切，我陷入沉思：何时我才能像小鸟一样无忧无虑地在空中飞翔，像海鸥一样自由地翱翔在海面上，像鱼儿一样快乐地在水中畅游。我想，待我羽翼丰满时就能获得自由，获得快乐。
我想像小鸟一样在天空飞翔；我想像大树一样生活在森林；我更想像扇子一样快乐，我渴望自由。
透过窗俯瞰见了小鸟的飞翔，使我想起了儿时的快乐与自由。
上学补课作业占我了生命的全部，何谈自由，但只要想起小时候的记忆，无忧无虑的，再看看现在，为了自己的未来，只有拼命的学习，我学过一首古诗，独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣，我很想看看这样的风景，但是刚刚有了念头，就消失了。
池塘练习游泳的小鱼，为什么我看见你们就想起自由，天空飞翔的小鸟，为什么看见你们就想起自由现在的自由好像跨了世纪，我想与时间赛跑，追回自由。
天阴了，我并没有走，雨滴在我的衣服上，我有股想哭的冲动，想起了小时候的快乐，想起了自由，为什么伴着长大自由也会消失，我不想长大。
天晴了，慢慢抬起头，注视着太阳，喊出了久久没能出口的两个字，自由，是谁把我的自由锁了起来，我想要自由。
我想像沙砾一样随遇而安；我想像瀑布一样，没有源头‘我更像想云朵一样，无人约束。我渴望自由，哪怕只有一天。
我渴望自由
我是一个平平凡凡的六年级小学生。按说我现在应该渴望好成绩，渴望考上一所好初中。但我渴望的却是自由，六年级学生难得的自由。
晚上回到家里，写完作业，我心中十分高兴，因为我可以看电视了。我打开充满诱惑的电视机，准时收看《名侦探柯南》，可我看了不到两分钟，妈妈立刻大步走来，无情地按下了开关，厉声呵斥我：“你怎么这么不懂事，六年级本来剩的时间就不多了，还看电视？去给我做张卷子去，想看电视剧，不可能！”我强忍着泪水，默默地回到屋里。看着桌子上那从不“缺席”的练习册、卷子，心中的委屈一下子涌了出来，大颗大颗的泪珠滴落在练习册上。我好想把它们通通撕掉！无奈，我只能默默地写着，写着……我难道没有自由，没有看电视的权利吗？我，渴望自由。
终于，挨到了周末。明天，我要睡一个大大的懒觉，过一个惬意的周末。可这一切，又被妈妈无情地搅乱了。周六早上六点半，睡得正香的我被妈妈从被窝中拽起来。“去，给我读半小时英语！”妈妈严厉地对我说。“可是，可是，今天是周末呀！”我以为妈妈搞错了。“周末就得休息？别人都在学习，你不学习，别人都超过你，以后你怎么考上好初中？”我百口莫辩。八点半，我又被塞进了补习班，一直上到中午十二点。下午两点半又被塞进画画班，晚上又被塞进题海……我恳求地问妈妈：“妈妈，八点半了，我学了一天了，能不能看一会儿电视？”不出所料，我又被冷酷地拒绝了。一个惬意的周末就这样化为泡影。
我，渴望自由。我好像一只笼中之鸟，没有一点自由。我多么希望，妈妈能把笼口那把无形的锁去掉。我只是一个小孩，一个小孩子而已，我，渴望自由。我就像一只渴望飞出笼子的小鸟，渴望自由。
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渴望苦难以渴望为话题的作文
人类文明一次又一次地飞跃，我们习惯于退守家园享受安逸。而苦难，作为过去重重益叠岁月的一种馈赠，似乎已成了一个老得该进博物馆的历史名词。我们常常拒绝苦难。(指出现实中确有许多人拒绝痛苦，也就缺乏苦难给予人的教育。)。
我们甚至也拒绝生活。一位住读的.朋友不止一次地向我们诉苦：“再不要住读了，什么都要自己来。要自己洗衣服，自己取饭，还要自已洗饭盒，还要——”不敢再让她“还要”下去，怕她再来个“还要自已吃饭，。也说不得她什么，连生活都徽得接受的人，要她接受苦难恐怕连门儿都没有。真为我们惭愧!(与学生生活密切相连，指出我们一些习以为常的想法、做法，不仅是拒绝了苦难，也拒绝了生活，这多么不应该。)。
有幸生在这个时代，当然没必要人人都再去经历苦难。然而，科学虽然成就了许多伟大改变，文明亦使人的四胶退化——至少我那位友人就是，但科学和文明本身还不能使我们全部和完全脱离苦难。(客观地指出，现代科学和文明还不能使我们完全脱离苦难，拒绝所有的苦难是不可能的。)。
所以，逃避苦难是一种不智。我渴望苦难，渴望不幸联袂而来，渴望在理解了苦难的真正内涵后能够高踞于人类的所有苦难之上，能够找到非自己莫属的精神哲学。到那时，帐篷也似皇宫，而领受者，更如千年帝王。(感受苦难之后，我们会以拥有最原始的生存条件而感到幸福。)。
去了一趟大西北，回来后便再也不肯忘记藏胞们那张张凝重而又深刻的脸。那一群被苦难压得太久的生命啊，睁着眼我都能听到他们深沉的叹息。属于我的那份乡愁，从此便毫无理由地交给了大西北那些苦难的乡亲。(亲历苦难，使人忘却了苦难。)（初中作文）。
真的毫无理由。若你一定要有，我便将马丽华，那个藏北草原上孤独而骄傲的灵魂的告白作为回答——缺乏苦难，人生将剥落全部光彩，幸福更无从谈起。(点明本丈主题，发人深省。)
我渴望自由
“哈哈哈……嘻嘻嘻嘻……”
每当窗外传来一阵阵孩子们玩耍时的嬉笑声时，心里不由得想着：要是可以和他们一起玩那该多好啊！但是一抬头就看到那高高的一摞练习题，眼前仿佛浮现出妈妈那严厉的目光……我那颗喜爱自由玩耍的心，不由得拉了回来。
每到周末，就从未见过桌子上的练习册“缺席”，从来都是那么安分的躺在桌子上，总是一批“下岗”另一批又“上岗”。经常晚上做梦，梦到满屋子都是作业本……为此，我还无奈过，我向窗边走去，想了起来……那是一个暑假，心里得意的想着：一个学期终于过去了，这下可以轻松一下了吧！“叮铃铃……”电话响了，“高思莹，放暑假了，明天我们一起出去玩好不好？”我露出了久违的笑容，“好好好！当然了！我一定去！”
刚把电话放下，突然妈妈进来了，我抱住妈妈，亲切的对妈妈说道：“妈妈妈妈，明天我想和同学一起出去玩，可以吗？”
令我意想不到的是，妈妈一口答应：“行啊！”
我心想：哇！这么顺利？正当我沉浸在快乐之中时，妈妈皱紧眉头，从包里拿出两本厚厚的练习册，往桌子上一扔，“把这两本都做完了再去！少一道题没写那就休想！”一听这话，我仿佛遭到了晴天霹雳！我赶紧哀求妈妈，“妈妈——求求你了！我回来再写吧！明天我就要出去了，这么短时间怎么写的完？”妈妈只留下两个字：“不行！”只听“啪”的一生，门重重的关上了。我的希望破灭了……接下来的时间我半步都不敢出房间，马不停啼地奋笔疾书，生怕落下一点点就不能按时过关。一个小时，两个小时，三个小时……妈妈见我在刻苦学习，摸摸我的脑袋说：“这样就对了嘛！你已经不再是小学生了！中学的竞争更加激烈，所以负担自然要比小学大得多……”妈妈忽然停了下来，说：“你有没有在听？”我连忙说：“有有有。”最后即使我努力，还是不能按时过关。只好看着别人去玩，我非常失望。但我的内心仍然在说：我渴望自由快乐！
每当回到家后，刚想下去玩，又有一堆堆所谓的“精神粮食”等着我来消化；每一次当我看到同龄人在游戏、玩耍时，我的心里对他们十分羡慕，因为这是可望不可即的。
妈妈，我多么想对您说：我渴望自由，快乐！
“咔”的一声打断了我的思绪，妈妈回来了，我甩一甩头，又与习题展开了激烈的搏斗……。
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我渴望以我渴望为话题的作文
他叫枫，是一个特别的男孩子，真是很特别。他留着长长的头发，一低头便遮住了半个脸，他总是喜欢把手插在裤兜里，仰着脸，旁若无人地走着。学校的老槐树又落叶了，一年转眼就过去了，他呆呆地盯着一地落叶暗自想道。他的背影寂寞得让人心疼。“看，就是他!他就是那个杀人犯!”“嘘，小声点，别让他听到了。”枫回头，他看到一群女孩子在不远处对他指指点点地议论着。他无奈地耸耸肩笑着走开了，却不知他的笑容也如此寂寞。
对此，他早已习惯，别人怎么想随他去，就算你有千张嘴，也辩不清楚，反而越描越黑，枫常常这样想。在别人眼中，他杀了从小养育自己的姨母，虽然是失手，但也罪不可恕。百义孝为先，枫的罪过在旁人看来的确可僧可恶。面对那些风言风语，起初，枫想解释，可后来又嘲笑道，解释又能怎样，别人会相信吗?渐渐地，他变得很自闭，对别人的议论只能一笑而过。
枫又在看夭空了。他蹲在地上，双手托着下巴，就这样静静地望着天空，且一望就是一两个小时。书上说这是寂寞的动作。我大概天生就是个寂寞的孩子吧，枫常常这样想。因为他从小就习惯这个动作，怪不得表哥常常说他身上有着寂寞的味道。突然他眼中掠过一丝不常见的'忧伤，但很快又抚平了。他不愿想起表哥。
枫出车祸了!这个消息像暴风雨般来得迅疾，令人措手不及，但并没有人为此而十分悲伤。他像颗渺小的沙粒，风吹沙飞，毫不起眼。他没有一个朋友，甚至连教他三年的老师也叫不出他的名字。他的污点使人们排斥他，他的寂寞使人们疏远他，他的平凡使人们不注意他。总之，他的存在仿佛是多余的。没有人会因为他的死而感到怜惜，甚至有人幸灾乐祸。
上午上第二节课，普察送来一本日记，说这是枫临死前委托他务必要读给大家听。没想到枫竟像女孩子那般细腻，有着写日记的习惯。这是已亡人的临终心愿，老师自然不便拒绝。而同学们自然盼望这个来之不易的“休息”机会。于是张警官掀开了日记的第一页：
姚母的胸口在不断地浦血，雪白的衬衫被鲜血浸透，那鲜艳的红色肆意地扩张着地盘。“啪”，刀子掉在地上，鲜血一滴一滴地流到地上，仿佛红色的眼泪，诉说着无尽的悲哀。表哥满脸惊恐地望寿我，豆大的眼泪滚了出来，他紧紧抓着我的肩膀说：“枫，不要告诉别人!求你了!我还要上大学，我不想下丰琴子在监狱里过……求求你，枫……”我望望未叹目的姨母，轻轻地走上去，用手合上姨母的眼睛，转身问：“怎么办?”
此刻，同学们都不禁感到惊讶，不仅睡意全无，连手中玩弄的钢笔也停了下来，没想到冷漠的枫竟埋藏着这么大的秘密。
我从来没有恨过哥哥，他该追求自己的梦想。劳教所里，并没有别人说的那样恐怖至极。至于自由，更无从说起失去。也许我天生就是这样寂宾，只要能给我一个自己的空间，我扰很开心了。劳教所有一裸老槐树，我常常站在树下看鸽子掠过天空，留下寂宾的漪蓝。我仍然没有一个朋友，谈母说我有点自闭，总是一个人寂宾地穿行在人群中……突然间心里酸酸的，眼睛有种涩涩的感觉。最近心里常常有点痛，侠母的笑容常常浮现在脑海里，也许她在天堂很幸福吧。抬头望望格子外的天空，原来所有的天空都同样蔚蓝。
张替官的手微微颇抖，一个孩子竟然承受了这么多的不幸。原来他临死前那祈求的眼神和紧紧握着的手是为了能洒脱地离开尘世。
原来人们所谓的自由世界对我来说只是一种强制的悲衷。自从来到学校，同学们的白眼和议论就从没间断过。在劳教所里曾下决心让姚母开心，我是否该敞开心座与人交流，可是别人的排斥令我恐俱，难道与人交流就这么难?算了，一个人有什么不好?何必苦苦去改变呢?可为什么心里还有些难过，这难道是自欺欺人吗?在学校里我唯一的朋友就是操场边那裸老槐树。我总习惯一个人站在树下，不用言语，仿佛它就能读懂我。树叶悠悠然落下，是它时我的安慰吧!天生的寂宾不知是对是错，但“朋友”这个词我是多么渴望啊!
张普官硬咽了，抽喳声在教室里起伏，为自己的无情，为自己的冷淇，为自己的不真诚。枫的寂寞不是与生俱来的，是外界的冰冷冻结了他的心。也许一丝阳光，一滴雨露，一阵微风，就能使冰溶解，使水晶的心闪亮。（初中作文）。
枫很特别，也很平凡，是娜视拉开了我们的距离。枫，你好吗?
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我渴望自由六年级
如果我是只依恋黄土的蜈蚣，那装满液体的酒瓶，就是我的囚牢。
唉！要是勇敢的人不敢碰我那长满小脚的身体，那我就自由了。
如果我是只长在树荫下的真菌，那五颜六色的蘑菇头，就是我致命的缺点。
唉！要是人们没有好奇心而恐惧我的鲜艳和奇特，那我就会自由。
如果我是只翱翔在天空的鸟儿，那森林多出来的树枝，就是我放下翅膀的诱惑。
唉！要是我没有因为渴望看看如何筑巢的同伴，那我就会依然自由。
可惜我只是一个人。
要是那时晋朝不再腐朽黑暗，那追求自由的五柳先生，就会埋没在历史里。
哎！若连元亮兄都觉得自由，那真正自由也就会逐渐消失。
要是城市的角落不再人烟稀少，那在城市迷茫的人们，就会找到自我。哎！若连人们都感到自由，那自由的存在就会更加卑微。要是感到不幸福的人感到幸福，自由是否不再重要？若有一天，无法再忍受疲惫席卷全身，如果摆脱世间的约束，那快乐会随之而来吗？只要身体和心灵得到自由，那幸福就会接踵而至吗？大概，这种问题没有结果。
若有一天，得到了身体上的自由，飞出鸟笼，却又依恋徘徊，自由真的就是快乐吗？只要身体得到自由，幸福并不一定被拥有。或许，自由可以先缓缓。若有一天，得到了心灵上的自由，自由自在，却又在意他人，“自由”真的就是自由吗？也许，自由只是心理的贪恋。寻找，是一个过程，一个脚踏实地的过程，要是没有这个过渡，获得自由就会看似容易，少了一步探索，就会少一步乐趣。寻找，是一个动作，一个不断奋斗的动作，要是没有这个动作，获得自由就会缺乏热情，少一分收获感，就会少一分自信。不说，我也知道，自由只是逃避现实的借口，不问，我也会说，寻找只是为了更好的明天。悄悄地，时间随岁月流去，如果思想自由些，心胸宽广些，是不是自由就已经存在了。
轻轻地，花朵随花期凋谢，如果行为自由些，做法特别些，是不是早已经找到自由了。嘘！不要告诉我答案，让它随着记忆毁灭在时间里。因为生活就是探索，让我猜一猜，是我对了，还是你错了。
以自由为话题的作文：渴望得到自由
自由是什么？自由就是无拘无束，自由就是解脱，自由就是为所欲为！人生在世，不能没有自由，没有了自由之叶的衬托，生命之花会开得永久、绚丽吗？不会！
万物都渴望自由，因为在他们心里，自由主宰了一切，象征了一切······如果有一天，鱼儿被甩进了鱼篓，鸟儿被捕进了鸟笼，蝶儿被抓进了纱网，如果这世间的一切一切，全都失去了自由，那么这个世界还会美好吗？还会和谐吗？不会！
曾经的我是那么的渴望自由，但是自由似乎离我好远，好远，遥不可及。想着节假日，成群结伴的外出旅游的同学们脸上那股欢喜，想着我想吃东西，姐姐不允许的眼里的坚决······我多想大叫一声：“给予我自由！”啊！我多想成为一只出笼的鸟儿、离篓的鱼儿啊！我多想回归大自然，拥抱大自然啊！
自由······自由······自由！我渴望自由！
吴佳怡宜兴市培源中学二(1)班。
邮箱:。
我渴望自由六年级
黄昏时分，太阳的余辉洒满窗棂。我站在窗前看着一天的结束，一只迷途的鸟儿在天际盘旋，它一定焦急吧？但我却愿作这只迷途的鸟儿。
风儿吹吹，雪儿飘飘。这个冬天，雪终于飘落，飘进我的眼里，飘进我的心里……。
经过一个夜晚的积累，雪堆起来了。对于一个很少见到雪的姑娘，这是一件多么奇妙的事啊1一切都是那么新奇，一切都是那么清新，重生般灿烂。银装素裹的世界让我心动了。
“哗啦”进过一番心理斗争后打开了门，我走到了外面。天空是多么的寥廓！雪真舒服，踩上去然绵绵的。从地上捡起一，放在手心。雪纵然美丽，却在不经意间化成水了。
时间的推移不得不让我回家了。雪景当然美丽，回家又是一场无言的结局。妈妈买的习题，爸爸备的字帖。“爸爸妈妈，我自认为我已经很优秀了，为什么还无休止的让我做这么多枯燥无味的东西呢？”我知道，我的反抗是没有用的。
我拼命地做着，拼命地写着。泪水也哗啦啦的流淌，一肚子道不尽的委屈，可是谁愿意做我的倾听者呢？“吱”爸爸妈妈回来了。我无法面对他们，更没有办法告诉他们我出去玩了。“咚”的关门声，身体不禁颤抖了一下。
暴风雨——“为什么你只做了一点点？”“为什么你的字帖没有写到相应的位置？！”我低着头，可能会更好的承受吧，我不敢看他们的眼睛。“你知道吗？我们生你养你多不容易？你干嘛还不按我们的要求？我们为你所做的种种，都是为了你好！你敢嘛还不做？”“我没有！”“啪”的一巴掌落在我脸上。我冲进房间，故意的将门摔得砰砰响，关上，反锁。这似乎成了习惯性的动作。不争气的泪水又一次流了下来。
风儿吹吹，雪儿飘飘。我愿化作一只迷途的小鸟。
渴望为话题的作文
9月21日是世界和平日。联合国大会于1981年通过决议，将每年9月的第三个星期二联大开幕的日子定为世界和平日。xx年9月7日，联大通过第55/282号决议，决定从xx年开始，将每年的9月21日定为世界和平日。大会宣布，世界和平日为全球停火和非暴力日，并呼吁所有国家和人民在这一天停止敌对行动。大会还号召所有会员国、联合国系统各组织、区域组织和非政府组织以及个人，通过教育和公众宣传等适当方式庆祝世界和平日并同联合国合作实现全球停火。
自世界和平日设立以来，每年的这一天，联合国都举行仪式，提请所有人关注、庆祝和纪念这一日子。同时，全世界的政府和非政府机构、民间社会和宗教团体也纷纷举行各种活动纪念世界和平日。
虽然每年都有世界和平日，但是世界并不是那么和平。你看，伊拉克的军队又和美国的野战部队打起来了吧;你瞧越南又发生了内战，缅甸和敢果打了起来;你听印度那里又传来了一阵阵很难停息的枪声!
和平是一头雄师安谧的小睡，它微闭的双眼，会在何时睁开，它轻声的叹息，让身旁小憩的鸟群即刻飞散。惟有死者方可看到战争结束。这两句话形成了一个鲜明的对比。我们需要和平，我们期待和平，我们向往和平。但是和平却怎么盼也盼不到，那是因为和平是需要我们大家一起去创造的。
现在人们的生活好过了，可是十几年前的事大家忘记得了吗。
我记得我们的语文课本上有一张照片，那张照片是十几年前拍的了。1937年8月28日南京火车站里硝烟弥漫、火光冲天、血流成河废墟中留下了一个孩子，一个还不会走路的孩子，他绝望的哭喊着：妈妈，你在哪里妈妈，你在哪里这不是那不恐怖电影里的镜头，而是1937年日本侵略者轰炸上海火车南站时，一名拍下来的.真实照片。这照片如一块重重的石头压在我的心头：照片上那朵娇嫩的和平之花，能禁受住惨无人道的摧残吗可能他失去双亲，成了孤儿;可能他永远也没有机会走进学校，只能沦为乞丐我多么希望他能和我一样，拥有一个和平、幸福的童年啊!可战争把一切美好的希望都化作了泡影。
战争你什么时候才停止和平你什么时候才来到世界上所有人都渴望和平，不希望发生战争!
渴望自由
永远忘不了那天！
那天早晨，阳光灿烂。两岸的稻谷，散发着迷人的香味。我和爸爸、妈妈在池塘里尽情地玩耍。今天我感到特别高兴，因为，在水面的附近有许多美味佳肴。曾经，爸爸、妈妈千叮咛万嘱咐，不要去吃那些蚯蚓，因为里面包裹着锋利的铁钩。但是我不知为何，竟然挡不住它的诱惑，把妈妈的话抛在了九霄云外。我一口咬住了蚯蚓——“糟了！”说时迟，那时快，我已被一根长长的透明的线拉上了岸，我又害怕又紧张，我拼命地挣扎。只见一个大男人用力一甩，把我放到了稻田的边上，一个小女孩跑过来，迫不及待地把我摔进了水桶里。
我在水桶里动弹不得，呼吸感到非常困难，我的许多兄弟姐妹竟窒息离开了人世。过了很长很长的时间，我又被塞进了一个又黑又闷的塑料袋里，嘭得一声，我被关进了一个黑房子里。然后摇摇晃晃，一路颠簸。我闷地实在受不了，最后我晕了过去，不省人事。等我醒来，我已经躺在了一个屋顶的水池里，水池还散发着混凝土的气味，非常狭小，游过去只要五秒钟，游回来也只要五秒钟。
使我感到欣慰的是池里有许多我的同伴和一条甲鱼叔叔。我躲在一个角落里，我后悔极了，我不应该不听爸爸妈妈的话，我也很想念爸爸妈妈。瞬间，泪水溢满了我的眼眶。
我不吃不喝，熬过了一天又一天，身体也渐渐消瘦。冬天来了，我每天都躲在一块木板下，又冷又饿，找不到一丁点食物，还经常有一个小女孩把水底闹得鸡犬不宁，让我无处藏身，我伤心极了。
一天，天气出奇的冷，一阵狂风错乱的天气迎来了一场飘飘大雪。冰冷刺骨的雪水从房檐上奔涌而入。第二天早晨，我发现以前经常逗我高兴的甲鱼叔叔，今天却伸出长长的脖子一动不动。有鱼儿告诉我它已经被冻死了。泪珠再次滑落，从此我变得更加孤单寂寞。就这样，我度日如年，终于熬过了一个寒冷的冬天。
这几天池边的桂花树绽出了红色的新芽，我知道春天来了，我已经不是原来的我，但是我渴望自由的心一直没变啊！看着同伴们被网兜一个个捞上岸，然后被扑哧扑哧地送进油锅，我痛心不已。我也想过逃离，但是水池的一侧是草坪，另一侧就是“悬崖峭壁”。
日子一每天过去了，我常在水底想：等待我的是无边无际的大海还是面临死亡的油锅呢？
渴望为话题的作文
有人说，渴望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。
我也有自己的渴望，我渴望自己成为一名教师，教给学生科学的知识。我还需要不断努力提升自己，使自己更棒。我上课有时候不能积极回答问题。我们和蔼可亲的老师指出了我的缺点，我下定决心要改掉它。当我能会回答老师的问题又不敢举手，这时候，我想到了自己的渴望，就缓缓地举起了手。老师对我的回答很满意，同学们一起给我热烈的掌声。
渴望给了我勇气，让我改掉了缺点。渴望，你是我成功的向导!
渴望为话题的作文
依然清楚地记得那个夏天，太阳炙烤着大地，连知了也在发泄着自己的满腔怨恨。我从载着行李的车上跳下，我的眼前是一扇敞开着的大门，大门上方有四个金光闪闪的大字——“铁塘中学”。从此，我便开始了一段新的求学生涯。
在新的学校、新的环境里，面对着一张张陌生的面孔，本来就很内向的我做什么事都小心翼翼。在学习上，更是一丝不苟，丝毫不敢懈怠。当第一次期中考试的成绩公布以后，我的成绩居然在整个年级中名列前茅，连我自己都不敢相信！
从此，我成了班上的佼佼者、老师眼中的优等生、同学们羡慕的对象。也许，是因为我所取得的成绩得到了太多的.掌声与赞赏，一向内向和害羞的我开始变得有些飘飘然。老师对我的勉励我懒得听；同学对我的好我不以为然；父母的一句批评有时竟会使我大发雷霆。因为我觉得自己是最优秀的，用不着他们唠唠叨叨。
骄傲自满一定会付出应有的代价，这句话在我身上得到了最充分的体现。当我满怀欣喜地去领通知书时，通知书上的每一个数字都显得那么刺眼，仿佛是一把把利剑，刺痛着我的心。我希望这只是一场梦，一场噩梦。
时间悄悄从身边溜走，我悠闲的步伐早已跟不上它的节奏。转眼已到了初三，我的成绩依然没有任何起色。但无论如何，我不能放弃，我不希望几个月后父母为了我的另一段求学生涯而奔波，更不希望给自己的人生留下遗憾。
初三的生活紧张而忙碌，我挺起脊梁去面对那些曾经陷我于困境的挫折。我不知道迎接我的将是成功的喜悦还是失败的苦涩。我觉得自己就好像是已经站上了跳台的运动员，看着池中湛蓝的水，仿佛已经看到了那成功的一跳溅起的水花。
初三的我“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。每天在书山题海中挣扎，书一本一本地啃，题一道一道地改，像鞭子抽打下的陀螺，飞快地转，飞快地转，只要我停歇片刻，那么，现实的残酷随时会将我打入阴森冰冷的地狱。我希望通过自己的努力跨上一个新台阶，迎来属于自己的丰收。我不想作一只想振翅高飞却又无可奈何的折翼天使。
我相信：成功其实很简单，只要认认真真地对待每件事，脚踏实地地过好每一天，辛勤的付出与汗水终将变成丰收的硕果。我期待着乌云散开，火约的太阳闪耀着希望的曙光跳出来的那一刻。因为，我坚信：我的未来不是梦！
渴望话题
随着我年龄的增长，迎之而来的是初中的生活。在学习期间，一些从未有过的感觉，一下子浮在我的脑海之中。渐渐地，它变得越来越强烈，它使我渴望自由。
从不知哪一天起，我发现我睡觉的时间越来越晚，偶然望见我手中疾书的笔，刹那间找到了答案。原来是那一堆沉积如山的作业附加加着学习的压力，正一次次地向我“扑”来……这不禁让我想起了那小时候拥有充足睡眠的生活。
渴望自由
在我的脑海里，也像鸟儿是最自由的了。
现在的孩子，用一个字来形容，“苦”啊。这时，你的长辈就会在耳边不厌其烦地唠叨：“孩子啊，你要珍惜现在的学习机会啊，只有有学问了，才能有出息啊……我们那个时候，天天想着有书读，还没有咧……”我们知道，我们都知道。我们知道现在的学习条件是来之不易的，我们知道你们家长都是为我们好。但你为我们考虑过吗？我们有多希望回到你们的“那个时候”，不用整天学习，可以参加很多的“课外实践”。我们甚至想逃学，如何能生病，摆脱这无形的牢笼！
别忘了，我们还是青春期，我们需要阳光，我们需要活力，我们要焕发青春的色彩。每天的作业，每周的考试，父母期望的眼神……压得我们喘不过起来。我们真的很有压力！多留给我们一些自由的时间吧，只属于我们自己的时间。看看偶像剧，逛逛街，聊聊天，哪怕是睡睡觉。我们真的很累！
我们渴望自由，渴望像鸟儿一样，拥有蓝天，拥有快乐，自由的快乐……给我们一双翅膀吧！让我们在自由的天空中尽情翱翔！