灯光的读后感(实用21篇)

时间:2023-11-16 06:08:21 作者:薇儿 灯光的读后感(实用21篇)

读书并写读后感是一种有效的知识获取和思考提升的方法。下面是一些经典的读后感范文,希望对大家写作有所启发和帮助。

《灯光》读后感

在灯光这一篇课文里边,有一个非常重要的人物。那就是郝副连长,他最大的梦想就是看见我们这些孩子们能在灯光下学习,当时那一个年代的条件特别差,再加上有日本鬼子的侵略,那个时的年代可谓有多么艰辛。

当时郝副连长最大的梦想,那就是那一本书上的那一幅图,那一幅图上的内容。这是郝副连长的理想,也就是希望我们能在电灯光底下快乐的学习知识。是郝副营长的一个重要决定,才让我现在的我们有电灯用、能吃饱饭、不用再过像以前颠费流离的生活了。

让我们看看郝副连长当时做出了什么样的决定吧!在那万分危急的时刻,好副连长拿火柴点燃了他那一本书,举得高高的为后续部队照亮了前进的道路。但是这一缕火光却暴露了他自己,他被敌人的机枪射中了。我们在这里也可以看得出来,郝副连长不惜牺牲自己,也要去换取抗战的胜利。

当然我们中国人民能有现在的生活离不开像郝副连长这种抗日英雄,在我看来郝副连长非常想看到抗战的胜利,但是他却做出了牺牲自己,换取这场战斗的胜利。我的心情好,副连长当时心里想的肯定是如果能用我的这一条性命来换来这一长达几千年的战斗胜利,肯定是非常划算的。

我们要好好的学习,争取早点用自己所学到的知识,来报效自己的祖国。

《灯光》读后感

今天我们学习了《灯光》这篇课文,讲的郝副营长看到书上有一个孩子在灯下学习,希望自己祖国的孩子也能在灯下学习。战斗开始了是郝副营长把书点燃,炸的缺口照明了,可是暴露了自己,而牺牲了,结果消灭了敌人的一个整编师。

我被郝副营长他为了让孩子们能在灯光下学习而牺牲了自己的'性命,这种伟大的精神怎能不令我感动。我们这一代的好时光是上一代人用生命和鲜血创造的,我们应该好好珍惜现在的时光,好好学习长大报效祖国,报效人民。

我们大家要好好感谢上一代的人,如果不是你们,我们就没有这么好的条件。

《灯光》读后感

就是文化人的命。雯雯故事的主人公,经过10年的,也被折磨的不成样子了。

小时候,雯雯一班人很纯朴,大家伙儿玩来玩去。几年后,上了初中成了初中生。日益恶化,他们开始互相背叛,大字报贴满了学校的墙壁。老师与学生成了劲敌——“你敢骂人,我写大字报。”六亲不认,怕惹火上身。亲情、友情、师生情渐渐淡忘。

中国毋庸置疑为一座幻城。

雯雯的人生一时没了方向,她年龄不算大,却先后目睹了公私合营、反右派、在这种煎熬中,面临着下乡插队和继续在城中的选择,她选择了去下乡插队落户。之后,她便几经周折在县城当上了售货员。

几年之后,她发现她的选择是错误的,知青返城的大潮卷回了上海——她们没有老三届的文化功底,考大学与他们无缘。他们也不像更年轻的人,可以拥有新的机遇。

人生中我们面临着许多许多选择,在人们心中有的选择是对的,而有些则是不可行的。这些选择无疑是把我们推向胜利的动力。

人生中选择放弃有时是对的。

《灯光》读后感

《舞台灯光的启示》是讲作者有一次前往华东师范大学礼堂看演出,演出前,演出时,演出后的舞台上的灯光变化多端,瑰丽无比,制造了很好的舞台效果,给整个演出增色不少。绚丽的灯光给作者留下了深刻的印象,作者猛然想起在幕后操纵灯光的工作人员们:正是有了他们的默默奉献,才有了这绚目的灯光啊!那些操纵灯光的幕后英雄们为了演出能取得了显著的艺术效果,他们终年累月默默无闻地在幕后劳动着。他们却不求任何人的回报,只为了得到台下观众对一场演出的认同!“鲜花、掌声纷纷向演员们飞去,却没有那些幕后工作人员的份儿!”

更何况,很多时候,其实我们一点儿不委屈!老天给每个人的东西都是一样的`,拿生命来说,上帝没有多给谁一次生命。不是吗?你见着谁多了条命?不管遇着什么,我们都不应该埋怨,我们应该像幕后操纵灯光的英雄们一样,学习他们不为名不求利甘为人梯的精神,做好我们每个人应该做的事!要知道,只有像这样,我们这个世界才会更加美丽,我们的生活才会更加幸福!同学们,让我们一起行动起来,做一个操纵灯光的幕后英雄吧!

《灯光》读后感

今天我们学习了灯光这一课,并且,我深有感受,下面让我说一下吧!

灯光这一课主要讲了,一个郝副营长渴望将来的孩子们都可以再灯光下学习。在这一天郝副营长火柴的微弱的光下看见了一群孩子在电灯下读书。他说赶明胜利了他们就可以用电灯。但不一会战斗打响了。因为那里非常的黑,为了让大队伍可以看清楚敌人的地方他把那一本书给烧了为后续队伍点灯,可他去被敌人的机枪扫住。最后大队伍把敌人的一个整编师给消灭掉。

我们现在的.生活都是烈士们抛头颅洒热血给换来的。我们一定要珍惜现在的生活。

灯光读后感

哈立希岛上,姐姐爱尔克每夜每夜都燃着一盏灯。灯光就亮在她的窗前,她要用这灯光来给她航海的兄弟指路,她怕他那远航的兄弟找不到回家的门。可是直到可怜的姐姐爱尔克失望地进了坟墓,也没能等到那个出远门的兄弟回来。

1941年的巴金,是怎样的忧伤。他在眼泪和欢笑里找寻着同样一个和姐姐有关的忧伤记忆,在黑暗里,他也是满怀希望地在找寻着那盏能够指引他回家的灯光。他回来了,可是他的姐姐却已经死了。只留下“甜蜜的家”上,那永恒不变的“长宜子孙”四个冷冷的字无声无息地扑过来。

有时候我会这样想,也许阅读也是一件令人痛苦的事。在文字里,我仿佛一直陪同着一位孤独的身影,彷徨在清冷的街道上。灯光一直在梦里出现,走过了很多很多路的那位孤独的寻梦人,他回到故乡,但没有找到他梦想的灯光,相反内心却更是一片黑暗。在所有记忆的深处,传来的是我和作者一样痛苦的叫喊。可是,即便是在某种痛苦的情绪里挣扎,我似乎也无法拒绝这样一种心灵的对话。也许,在无数次不同的文字里徜徉的我,其实也是为了找寻可以指引我走出黑暗的一盏灯。在阅读或者阅读之外寻找,我不知道这样的路有多长,我甚至不知道这样一条路是否真的可以引我找到那盏灯。但,我却毫不犹豫地选择继续下去,不管是嘲笑还是蔑视,都无关我的抉择。

那时候,我不知道巴金,不知道有那位姐姐爱尔克的灯光,不知道人生的路有多漫长。很多年了,我再也不是那个会怕黑的无知少年了;很多年了,我懂得了很多事,我目睹了一幕一幕人生的悲喜;很多年了,或者经历或者旁观,我也在一次又一次自己和别人的欢笑与眼泪里将平凡的人生走过;很多年了,我终于知道,心灵在黑暗里迷路远比失掉生命本身还可怕;很多年了,我终于知道,一盏灯,对于奔走在漫漫人生路上的我,是多么的重要。

所以,我也在找寻一盏灯,一盏不会熄灭的灯。它可以指引我找到爱情,找到活着的意义,找到精神的家园。可是,我不知道,谁将会是那位不变的执灯人?姐姐爱尔克死了,可是她盼望的心并没有死掉。她那位再也没有回来的兄弟,在茫茫的大海里,在他活着的每分每秒里,是否还能遥望到那盏灯的光芒?回到故乡的巴金,他的姐姐早已死去,可是在悲伤的记忆里,他那颗找寻的心也没有死掉,他还可以看到爱尔克的灯光在他的心灵深处闪耀。

其实无论是生是死,爱尔克的灯光一直没有熄灭掉。在人生的大海里,它的光芒,永远是远航迷路的人归航的方向。

《灯光》读后感

每当夜幕降临,在灯光下读书和写字时,我就回想起一个人,那就是《灯光》这篇课文中的主人公郝副营长。

他为了中国的孩子们能够早日在灯光下读书,不牺暴露自己的,被敌人的机枪打中,牺牲了。

这是一个多么感人的故事啊!记得我第一次读文章时,情不自禁的留下了泪,我们的童年是金色的,是在中国共产党的阳光下成长的,我出生新中国,吃穿根本就不用愁,每天和同学在宽敞的教室里听老师讲课。在我的房间里有台灯、壁灯、还有吊灯等等。让我们的学习感到十分的舒适,真是不读不知道,一读才知晓。

类似于郝副营长这样的英雄不止一个。我终于明白,今天的美好生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。如果我们不好好学习怎么对得起他们呐?二十一实际是知识科技竞争的年代,我们只有好好学习,将来长大了才能报效祖国,才能告慰长眠在九泉之下的先烈们。

“灯光”如航标,指引着我的人生方向,郝副营长的光辉形象永远刻在我的心中。

灯光读后感

我已经上五年级了。在六个春夏秋冬中,我不知读过了多少篇使我感动的文章,而最使我感动的还是《灯光》。

《灯光》这篇文章是我从姐姐的课外书里捐出来的书的一篇文章,最使我受感动的是:在突击队和后续部队失去联系的危急时刻,是郝副营长点燃了那本破书,为后续部队照亮了前进的道路,突击队和后续部队才消灭了全部敌人,可是也因为这亮光,郝副营长暴露了自己,被敌人的机枪打中了。我读到这里,泪水滚滚流下来。

从那以后,我决心要用自己的是实际行动来报答郝副营长和其他为祖国献身的烈士们,是他们给了我勇气和力量。我要好好学习,助人为乐,做一名合格的少先队员。

读过《灯光》这篇文章后,我深受感动,也从中懂得了许多道理。每当我做一件事时,郝副营长举着燃烧的破书的那一幕,便浮现在我的眼前,那火光为我指明了正确的.路。

灯光读后感

同学们,你们知道操纵灯光的幕后英雄吗?不知道吧!让我告诉你:操纵灯光的称为灯光师。看到我写的这句“做操纵灯光的幕后英雄”你们会说什么呢?我想有的同学可能都会不屑地说:“一个操纵灯光的算什么英雄!”还有的同学会说:“干嘛要做这样的事啊?”其实最先看到这句话时我也是这样想的,但是看完这篇名为《舞台灯光的启示》的文章,我的思想来了一个360度大转弯。

《舞台灯光的启示》是讲作者有一次前往华东师范大学礼堂看演出,演出前,演出时,演出后的舞台上的灯光变化多端,瑰丽无比,制造了很好的舞台效果,给整个演出增色不少。绚丽的灯光给作者留下了深刻的印象,作者猛然想起在幕后操纵灯光的工作人员们:正是有了他们的默默奉献,才有了这绚目的灯光啊!那些操纵灯光的幕后英雄们为了演出能取得了显著的艺术效果,他们终年累月默默无闻地在幕后劳动着。他们却不求任何人的回报,只为了得到台下观众对一场演出的认同!

“鲜花、掌声纷纷向演员们飞去,却没有那些幕后工作人员的份儿!”“他们正面得不到观众的赞扬,只能从来自台下的掌声中得到一些小小的安慰。”尽管如此,可是灯光师们仍然尽职尽责地做着自己的事情,把最美的灯光展现在我们面前!难怪作者在最后写道这么一句:“我爱灯光的变化多端,更爱操纵灯光的幕后英雄!”

看完文章,我想到了我们自己:我们很多同学受到一点点儿委屈就怨这怨那,比这比那,说自己哪儿比别人好,哪儿比别人强,总感觉别人对自己不公平。和那些操纵灯光的灯光师们相比,他们面对掌声和鲜花那般从容,我们那点儿委屈又算得了什么呢?更何况,很多时候,其实我们一点儿不委屈!

老天给每个人的东西都是一样的,拿生命来说,上帝没有多给谁一次生命。不是吗?你见着谁多了条命?不管遇着什么,我们都不应该埋怨,我们应该像幕后操纵灯光的英雄们一样,学习他们不为名不求利甘为人梯的精神,做好我们每个人应该做的事!要知道,只有像这样,我们这个世界才会更加美丽,我们的生活才会更加幸福!

同学们,让我们一起行动起来,做一个操纵灯光的幕后英雄吧!

《灯光》读后感

今天是20xx年8月30日星期六,我读了了《灯光》这篇短文,这篇短文主要讲了作者王愿坚由天安门的路灯回忆起的一件往事。解放战争中,年仅有22岁的郝副营长怀着对美好生活的向往,英勇献出了自己的宝贵而年轻的生命。

当我读完整篇文章时使我流下了感动的眼泪,郝副营长为了这次战斗的胜利,英勇献身,为了胜利后可以使用电灯,牺牲了。他还没有看见电灯,就、就、就……现在的生活条件好了,就随随便便浪费粮食、电、水,有的人还身在福中不知福,认为我有的是钱,就随便浪费,不知道有的人还饿着肚子,吃不饱,穿不暖,睡不好,有的人还欺负穷人。如果中国没有解放,我们不知道吃什么、穿什么、住什么,现在中国解放了,人民的生活也丰富了,人民丰衣足食了现在就战斗浪费了,我们现在住的'是高楼,再也不是什么茅草房了,所以我们要珍惜革命先烈为我们解放的中国,也要珍惜现在的幸福生活,不要身在福中不知福,我们为何不节约每一滴水、每一粒饭呢这样下来,一年就可以节约多少粒米呢?你算一下了吗?我们应该学习郝副营长那种只有他人,没有自己。我们要学会心中有他人,无自己的精神。

今天,看了这篇文章——《灯光》。我明白了一些道理:要珍惜今天的幸福生活,不要身在福中不知福,要学习好副营长的那种舍己为人的好品质。

灯光读后感

当夜幕降临时,在你下班或放学回家的路上,有人在家里为你点亮橙色的灯吗?每当你走到家附近,看到窗外柔和的光,你会有一股暖潮涌进你的胸膛吗?那一缕清光在前方,仿佛在心里指引着前进的方向,让我们的心不再犹豫,充满力量。

”柔和的光线,在黑暗的夜晚,在海浪的声音中,关切地看着我,就像一个爱人的眼睛;‘你回来了!’让我感到舒适和温暖”远远地看着自己的窗户点亮了一盏灯,有人在等你回家!多么幸福的感觉,就像风吹过湖面,涟漪荡漾于心间,就像燕子穿过树林,低声歌唱着那种思念。轻盈的脚步声也会变得轻松,心情似乎从低沉的交响乐变成了生动活泼的打击乐。

在訇医难湖小学,晚自习的日子结束了,我最期待的是,校门口点燃街道,在昏暗的灯光下,我总是看到的脂肪,用最熟悉的温暖的怀抱图——我的祖母。有没有特殊的情况,无论春夏秋冬,她总是会在时间的路灯下站着,我期待着痴痴了学校,等着我回家。教室到学校门口的这一段路没有路灯,在我的情况下,校门口的路灯是黎明焕发像一个明星是漫长的夜晚,我爱那里有人们,必须有依靠最热看到灯光下的身影,我会变得轻快的步伐,学习一天的疲劳都几乎没有了。

对于这个世界发展而言,我们自己不过是一粒小小的尘埃,但对于爱我们国家的人,我们却是这样那样的珍贵。我们必须要对爱我们需要的人心怀感激,也要为提高他们点起一盏小灯,让他们在彷徨无依时,能够学习永远靠近灯光,感受到亲情和友情的温暖。

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灯光读后感

今天,我们学了《灯光》这篇课文,使我深受感动。

作者喜欢在晚上到天安门广场上散步,灯光照在宏伟建筑上,使人感到光明和温暖。作者漫步在广场上,忽然,身后传来一声:“多好啊!”使作者沉入了回忆。

1947年的初秋,作者当时是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队,包围在一个村子里,激烈的围歼战就开始了。天黑时,作者来到郝副营长身边。

郝副营长是一位著名的战斗英雄,只有22岁,今晚由他带领突击连去攻破守的围墙,为全军打通歼灭敌人的道路。郝副营长倚着墙,手里拿着火柴,他划着火柴,借着微弱的火光,聚精会神的看着一本书。郝副营长希望围歼战胜利,就让孩子在灯光下学习。

战斗开始了,突击连把围墙炸开一个缺口,突击连冲进去。后续部队遭到敌人炮火的攻击,和突击队失去联系。

整个团指挥人都焦急的钻出土堡,望着黑絮絮的夜晚。突然,就在不远处有一星火光,一闪,有一闪。后续部队冲进围墙,想起了一片喊杀身。

这一仗,消灭了敌人的一个整编师。郝副营长牺牲了,这位年轻的战士为了让孩子能够再点灯下学习他却牺牲了。

我们要好好学习,要报效国家,不要那些战士白白牺牲,成为国家的栋梁!

《灯光》读后感

前几天,我读了文章《寒夜的灯光》,里面的主角打动了我的心,他们关爱别人,使一位医生顺利到达了农民的家给农民的孩子治好了病。医生要走了农民们也欢送他。这种关心别人的精神,让我心潮澎湃,思绪万千,心情久久不能平静,并且,我感到,关爱就在我们身边。

关爱体现在集体中。那次我还是读学前班的时候,一位小同学摔倒在地上,头上破了一个小口子,鲜血直流。我但心他的伤口会被感染,想把他送进医务室,这是,又一个小朋友来了,我俩一起把小同学送到了医务室,把伤口包扎好了。

关爱体现在社会上。晚上,我在电视上看到,一位小女孩被一辆小车撞倒了路过的一辆公车上的去体检的人,连忙叫停车,一起去救人,接连来的公车上的人,也参与了救助行动,街上的人也坐不住了,一起救援,就连抱着小孩的妇女·行动不便的老人·年纪轻轻的'小孩,也来支援,经过两小时的抢救与努力,小女孩被大家救出来了。

关爱体现在世界。二00八年,我国四川发生了8·7级大地震,国内的商人,捐物捐钱,而普通的人,则前往灾区,同舟共济,救助灾民。各国也行动起来。为我国捐粮食,捐衣物,经过不懈的努力,四川又回到了从前的安宁。

关爱,体现在世界各个地方,如果,我们帮助别人,别人也会关爱我们。那么,世界会充满爱,人间会更美好。

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《灯光》读后感

夜幕拉下,披上了一身疲惫的黑衣?的爱情,来得快,去得也快。是不是在他褪去童声后,特别想念他曾经奶声奶气的声音,可是他以前撒娇的时候你却很不受用。450字作文母亲老了,望着被病魔折磨得死去活来的母亲,男孩悲痛欲绝,潸然泪下;我常常想,自恃清高的我何曾让妻儿风风火火,自恃清高的我何曾让妻儿过上衣食无忧的生活。

作者喜欢在晚上到天安门广场上散步,灯光照在宏伟建筑上,使人感到光明和温暖。作者漫步在广场上,忽然,身后传来一声:“多好啊!”使作者沉入了回忆。

1947年的初秋,作者当时是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队,把国民的党包围在一个村子里,激烈的围歼战就开始了。天黑时,作者来到郝副营长身边。

郝副营长是一位著名的战斗英雄,只有22岁,今晚由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打通歼灭敌人的道路。郝副营长倚着墙,手里拿着火柴,他划着火柴,借着微弱的火光,聚精会神的看着一本书。郝副营长希望围歼战胜利,就让孩子在灯光下学习。

战斗开始了,突击连把围墙炸开一个缺口,突击连冲进去。后续部队遭到敌人炮火的攻击,和突击队失去联系。

整个团指挥人都焦急的钻出土堡,望着黑絮絮的夜晚。突然,就在不远处有一星火光,一闪,有一闪。后续部队冲进围墙,想起了一片喊杀身。

这一仗,消灭了敌人的一个整编师。郝副营长牺牲了,这位年轻的战士为了让孩子能够再点灯下学习他却牺牲了。

我们要好好学习,要报效国家,不要那些战士白白牺牲,成为国家的栋梁!

《灯光》读后感

今天上午,我们学习了《灯光》这篇含蓄深刻的文章。课后,我感慨至深!

本文讲述了一个革命战士的故事。作者由天安门的千万盏灯回想起了一段往事:突击连的郝副营长憧憬着未来的孩子们在电灯下学习,而他自己却没来得及看一下电灯,就为了后代的幸福生活,将自己年仅22岁的生命献了出去。

现在,我们抬起头就可以看见的电灯,看似普通,可在郝副营长的那个年代,可是见也没有见过的一件东西啊!可见电灯在当时的可贵!设想一下,如果说没有郝副营长这样为我们的幸福生活而牺牲的革命战士,我们头顶这一盏盏明亮的电灯,会不会也是我们所没有见过的呢?我们现在过的“衣来伸手,饭来张口”的生活会不会在一瞬间烟消云散呢?我们会不会像电视中的阿富汗的孩子一样,生活在战争年代,生不如死!会不会向非洲的人那样在艰苦的环境下生活?到底会不会?答案一定是会!所以说我们现在的幸福生活是来之不易的!我们必须珍惜现在的分分秒秒,努力学习,只有这样才能对得起那些为我们幸福生活而牺牲的革命战士。

灯光读后感

近日,我们学习了一篇极有教育意义的文章——灯光。

文中,郝副营长在战前,依然画着火柴再看一副点灯插图,可以看出郝副营长有多么希望看到电灯,多么希望看到孩子们在电灯下读书、学习。这不由地让我想到我们这跨越世纪的新一代的人们,不珍惜眼前美好的生活,不珍惜先辈们用鲜红的热血换来的美好的幸福生活。

郝副营长为让我们在电灯下学习。而自己却年仅22岁,就壮烈地牺牲了。

郝副营长舍己为人,是完全为人们利益工作的,和副营长是多么伟大啊!而我呢?我心中只有自己,好像地球都是围着自己转似的。心中只有玩耍,不管老师怎样教育自己,如何管教自己,总给老师来一个老和尚念经——闭眼。

社会中,有许多人都看不起小小的一个电灯,电灯虽然很渺小,但他却有一段不平凡的历史,电灯虽然有价,那段不平凡的历史却是无价的,现在,我只想声嘶力竭地喊一声:同学们珍惜眼前的一切,珍惜革命先辈的光荣成果吧。

灯光读后感

今天的我们如同那蓝天上自由自在飞翔的鸟儿,无拘无束,幸福的成长。我们幸福的生活是怎么来的呢?又是谁为我们创造的呢?相信大家都会异口同声地说:“这是革命先烈们,是他们用鲜血和生命换来的。”

读着《灯光》这篇课文,我想到了您――郝副营长:您在昏暗的火光下,发自内心的憧憬着:胜利后孩子们可以在电灯下学习的模样,然而为了团队的胜利,毅然用火柴点燃了那本保留了自己美好向往的书,照亮了战士们走向成功的道路,却献出了自己年轻而宝贵的生命,没有来得及与明亮的电灯见面。

郝副营长您的牺牲,不仅仅是为了实现自己的一个小愿望、小理想,更是为了理想而付出了生命的代价。您点燃的那盏灯光可以照亮每一个人的心田,每一个人都会为您的牺牲而感动;那盏灯光饱含了您对未来幸福生活的祝福与美好期望。您用生命搭建起为了下一代的幸福生活,这幸福可以简单理解为是电灯、书本、学习工具等,但绝不是游戏、毒品等有损青少年健康成长的东西。他的祝福更是对国家未来的'畅想,默默地祝福着国家走向胜利、富强。这盏光为我们指引前进的方向;这盏灯光是明亮的,是耀眼的,是璀璨的,它是纯洁的,没有一点点邪恶的瑕疵;它是我们人生的指南针,这盏光寓意着光明与正义,长风破浪直达理想的彼岸。司马迁说过“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。郝副营长您的牺牲只因后代在明亮的灯光学习,所以您的死比泰山还要重。

即使今天的生活幸福、美好中,当然也部分人不珍惜,总是在抱怨自己所得的太少,总是贪图享受,玩游戏、大吃大喝不学无术,却从未想过英雄们在战场上抛头颅,洒热血。我们是祖国的未来和希望,我们更应该缅怀烈士,弘扬革命先烈的精神为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量!

灯光读后感

作者通过灯光描写了温暖的亲情。在《永远的灯光》中,我读到的是一种亲情灯光。夜里,那一缕橘黄,指引方向,提供温暖,凝聚深情。让人们在寒冷中重温往昔的记忆,在徘徊中坚定方向。这黑暗中勾勒出的这一处与众不同的'风景,寄托着各种温柔和美丽的情绪。文中写到作者对往日亲情的怀念,对真正幸福的向往。在《永远的灯光》中,我不仅领略到了这一番温暖的风景,也感悟到了这风景背后的温情。

几乎在每个人的记忆中,都会保存着某个温暖的意象。而所有这些温暖意象中间,较常见的便是灯光。可能是师长的灯光,也许是姐姐的灯光,抑或者是母亲的灯光。在《永远的灯光》中,我们读到的便是一种亲情灯光。夜里,那一缕橘黄,指引方向,提供温暖,凝聚深情。让人们在寒冷中重温往昔的记忆,在徘徊中坚定方向。这黑暗中勾勒出的这一处与众不同的风景,寄寓着各种温柔和美丽的情绪。在《永远的灯光》中,我不仅领略到了这一番风景,也感悟到了这风景背后的温情。

当我看到《灯光》这个题目时,我十分地不理解,灯光,到处都有,很普通呀,围绕灯光有什么好写的呢?我带着满脑子的问号往下读。

噢,原来是:“我”在天安门广场上散步,由身后的一人说了句:“多好啊!”,引起了“我”无限的回忆。在一次围歼战之前,郝副营长看见书上有一幅插图,画的是一个小孩子在明亮的灯光下聚精会神地学习,看完。他的脑子满是电灯的期待与未来的憧憬,但他却在这次围歼战中,为了给部队,而点燃那本书,举得高高的,但却暴露了他自己,他就这样牺牲了。

课文中,郝副营长是多么希望能见真的电灯一面,他是多么向往!他希望孩子也能用上电灯,在明亮的灯光下学习,于是,它就献出了年轻宝贵的生命!这种精神,是多么值得学习!

现在,家家都用上了电灯,但却没有人想过,现在我们能用上电灯,而其中有多少人为此而亡,那些革命勇士,名族英雄,为了祖国的未来,为了我们这些后辈的明天,不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此英勇,他们换来了我们的今天,所以,我们应该永远把他们铭记在心中。

灯光读后感

本文的开头我深有感触,他并没有先切入主题,而是用了现在的场景,引发了他的回忆。尤其是第一段“我爱到天安门广场走走,尤其是晚上广场上千万盏灯,静静地照耀着周围的宏伟建筑,令人心头光明而又温暖。”做足了首尾呼应的首,让文章更好的衔接起来,我还对一般人的第三人称去写主角有了新的认知,这样能更加深刻地表达主角的情感。

课文里的第9第10段我非常的喜欢,那一星火光,不仅点亮了部队前进的路,还点亮了他为国献身的决心,郝副营长在千钧一发的时刻,他用火柴点燃了他自己充满了憧憬的书,而且他知道他点燃这本书,他就会被敌人发现,但是他愿意这样做,他愿意为国捐躯。他渴望见到灯光,但是他愿意自己不见到灯光也要为了部队照亮前进的路。这种为了国家的革命精神,值得我们学习!

而如今看看我们我们似乎在自己的身上已经找不到这样的革命精神了。难道这些战士们的愿望就要这样子被磨灭了吗?在我们当下,我们应该要去强国我们不能忘记918我们不能忘记我们中国收到我的欺负,有多少个无辜的老百姓曾经到在外国人的刀下、枪下!我们应该振兴中华,把中华人民共和国发扬光大!我们国家是和平的,但不代表别的国家也是和平的,我们只能武装好自己,不让别的国家侵略到我们,我又怎能忘记这些党的辛苦奋斗,他们有的人还是在青春,还没有来得及挥霍就已经被结束了。我们都每天早上起来喝纯牛奶和鸡蛋,中午还不缺吃的,晚上有舒服的床睡。但是我们要知道在,之前饿死的人不在少数,之前更别说床单被褥了你能睡得舒服就好了。如今我们什么都不缺我们更应该把中国给发展起来,“我们是祖国的花朵”“为中华之崛起而读书”我喜欢我们这一朵朵花都是为了中华之崛起而读书的!

“事情已经过去很长时间了,在天安门前璀璨的花灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。”课文最后首尾呼应,把之前和现在的反差感又表现得更加深刻。

《灯光》读后感

一口气读完了《灯光》一文,泪水模糊了我的眼睛,我备好副营长那舍己为人的的精神感动了。

我掩卷沉思人生最宝贵的'是生命,因为生命对于我们每个人来说都只有一次,谁不万分珍惜生命呢?但是郝副营长却在自己非常年轻的时候,就英勇地献出了自己宝贵的生命。这究竟是为什么?是他不懂得生命的意义吗?不是,是他对生命的意义了解得最清楚,最深刻。

《灯光》读后感

今天,我读了一篇叫《灯光》的文章,其间的内容让我非常感动。

《灯光》是由作者在清明节前夕,游天安门,一群孩子在路灯下说“多好啊”引起的回忆:在1947年秋天,还没有电灯,他作为记者,和郝副营长一起,在火柴的亮光下看书。当看到一幅小孩在灯光下读书的插图时,副营长说:“赶明儿胜利了,让咱孩子这样读书,多好啊”过了一会儿,战斗打响了。可因为没有光,战士们失去了进攻点。这时,郝副营长点着了手中的书,来照明。可就是因为这光,,暴露了他自己,从而壮烈牺牲。可是,战争却取得了胜利——战士们剿灭了国民党的五十七师。

读了这篇文章,我的心温暖了许久。这些革命的老前辈们,为了我们的幸福生活,浴血奋战,不顾个人安危。就比如文中的郝副营长,他为了战士们能更好的攻击,没多想自己,就点亮书本,为他人照明。而我呢,只是为自己的快乐而在新年是燃放小烟花。一碰余下的小铁棒,我的手就收了回来——我怕烫的。他呢?吃了那么多苦,死了也不怕。他的精神值得我们学习。

如今,我们大多数家庭都达到了小康水平,大家都用上了洗衣机、电冰箱、电灯、电话、电磁炉、电脑……真是应有尽有。可解放以前呢?那些浴血奋战的老前辈们,连电灯都用不上,只好用火柴来照明。他们的牺牲最终换来了我们的幸福生活。所以,我们一定要珍惜现在的幸福生活。

向他们表示致敬!

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