优秀作文要求文思泉涌、文笔优美，让读者有阅读的愉快感。通过欣赏以下这些优秀作文范文，我们可以对优秀作文的要求和写作技巧有更深入的理解。
珍惜时间[]
时间从来都不愿显露身形，但却悄无声息的无意把它的痕迹刻在了世间万物的身上。
我的琴声悠悠，它就藏在我的指间，潜移默化，我渐渐善于此。从年幼到成熟，我的身躯随我的影子一样，受时间的控制。太阳升起落下，匆匆度过它的每一天，他的职责是在夜里守望白昼，就像迷途的孩子寻求光明，也在昼里等待夜的到来，就像那些不懂得享受生活的人一样，想找一丝解脱。
我想我如果不努力充实的度过每一天，就会像那想放纵一下的人一样，一晃，一生就像枯木一般悄悄枯萎了。我所能做的，最多能做的也就是用自然，乐观的心态拥抱晨曦的曙光。
时间是沙漠里的沙，大海里的水，你从来不知道它消逝的有多快，它也就是这样小心翼翼地哄骗着人们，但你稍不留神就落入了他的陷阱，大人用好听的话掩盖了现实的残忍，他们总对小孩说你长大了，不如直接对他说：“孩子，你老了一岁，如果不好好让自己进步，而是贪婪的把时间浪费在游戏上，你就会养成不珍惜时间的习惯，对自己说反正我还年轻，这类骗自己的话。”我想人们如果总用我长大了，我成熟了，这类话来形容时间的痕迹，那么他真的很容易失去自制力，而变得慵懒，一个这样的人，时间一定会在它身上留下一道又一道伤痕，我猜谁都不愿这样的事发生在自己身上。
而我也是知道的人是很难不被时间留下一些不好的痕迹的，没有人与生俱来圣人一样的品质。时间令一切，包括伟大的自然，也不得不承认自己比不过它的力量，它让一切悄悄改变，给了他很多，也夺走了很多。这促使我们渺小的人类不得不冷静一点，因为我们会跨过千山万壑，渡过万里江海。要知道，使用时间，要么虚度它，要么坚持于一件事，但坚持往往意味孤独。坏的一方面就是这么默默来了，我们可从未邀请它，或许允许它进入我们的心儿。
可时间总会和你的耐心做对，时间久了干一件事总会让你无聊难熬，甚至会让你心情压抑，
性格变得自私，我们必须极力忍耐，并改掉不好的一方面，只有当我们望满眼风光，不禁赞叹，看别人登上山顶，真心笑望时，时间才会给我们留下耐人寻味的痕迹。我们也应该仅仅希望时间的痕迹像大海并不永远平静，不求心里永运万里无云，但当乌云笼罩我们的心儿时我们的心儿时我们也不能让他长久驻扎。
从单纯的孩子长大成人，如果教育不好一个人一定会变得自私，我就介绍这一点不好的时间的痕迹吧。
自私是个坏家伙，我还是个孩子的时候看到一位美丽的夫人手捧鲜花，我由于对花的钟爱微笑着缓步走去说：“您愿意与我一起分享花的芳香吗？”“不，你这小孩子会把它弄坏的！”
她恶狠狠地说，眼睛瞪的想一块大石头，如果愿意，她一定会把她扔向我，以示她是一个厉害人物，可她不会，因为她是一个吝啬鬼。我也对一位满脸愁容的叔叔说：“我愿为您唱一首歌儿可以吗？”“不，我不会给你一分钱的！”他凶神恶煞的说，好像嘴里可以冒出一丝火花。我知道他们并不可憎只不过是时间给了他们伤痕罢了，他们的自私，都因为时间带来了一些困惑，让他们措手不及，但却没有他人指导，值得庆幸的是那些事发生后，母亲总会像慈爱纯洁的天使一样抚慰我的心灵，那种美好的感觉就好似山间清泉旁的草药，能治愈人，并开导一个人。
我只想用自己微薄的力量留下此刻心声，但愿人们更沉着面对一切，时间总会在我们身上留下好的痕迹，而不是自私的。
珍惜时间
这世间，最大而又最小的是时间，最长而又最短的是时间，最快而又最慢的是时间，最值钱也最不值钱的也是时间。可不同的人对待时间是不一样的。
有的人不会把握时间，时间就会从他们身边悄悄溜走，不会留下任何机会给那些人，更不会给他们一个特权，回到以前。而有的人则懂得利用时间，时间会很喜欢他们，在他们身边“多留”几小时，会一刻也不停地帮那些人争取机会。这样，那些懂得利用时间的人往往会在有限的时间里开拓出一片新天地，干出一番大事业。
一分钟，对于某些人来说，很短过得很快。但那些懂得的人会觉得在一分钟里可以干很多事。体育健儿，给他们一分钟，他们就又何以给自己国家多的一个冠冕，可以为世界再创造一个新纪录。商界成功人士，给他们一分钟，他们就可以在一分钟里获得很大利润，可以想出一个新的计划，为未来铺垫脚石;教师，给他们一分钟，他们就又可以教育出又一代芊芊学子，就又可以创造出又一代祖国的栋梁;作家，给他们一分钟，他们就又可以给读者再写出一本举世无双的巨作，就又可以给读者提供更多读书的乐趣;画家，给他们一分钟，他们就又可以绘画出一幅幅优美的图画，就又可以为绘画初学者提供有一个好的典范;清洁工，给他们一分钟，他们就又可以让城市更整洁，就又可以给我们提供一个好的生活环境……世纪伟人，小到一个平凡到不能再平凡的普通人，只要是懂得的人，都可以在最少的时间里开创出一个新未来。
古语有云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”不懂得的人都很“奇怪”，在他们年轻的时候，他们不惜一切，甚至丢弃了时间、健康、亲情、友情、金钱买来的一些无关紧要的事物，朋友的劝告不听，亲人的叮嘱不听，学者的教诲不听。丢弃一切，换来的是：生不带来、死不带去的东西。可当他们老了，寂寞了，觉得自己没有知己可以倾诉，要想用金钱再换回，想想是不可能的，只得悔恨终生。
燕子飞走了，明年还会再飞回来的;花儿谢了，明年还会再开的;树木枯干了，明年还会再长出嫩芽的;笔芯用完了，可以再买;朋友离开了，可以再交;事业没有了，可以再创;可!可!可时间逝去了，明年还会回来吗?可以到哪里去买吗?当然不能!朋友们，时间是一去不复返的，只有珍惜、手里把握住，才能在长大变老以后不再有遗憾，不会抱终天之憾。
朋友们，学会。只有学会，才能感觉到这世间的美好;只有学会，才能回报你身边为你付出的人;只有学会，才会更让你感受到自己存在的价值。
珍惜时间
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，悄然离去，不留下一丝痕迹。人们常常在它逝去后，才渐渐发现，留给自己的时间已所剩无几。也正是因为如此，古人才发出这一声感叹：少壮不努力，老大徒伤悲！
时间逝去的无影无踪，去得快来得也快，而能否把握时间、做时间的主人，往往决定着一个人的一生命运。陶渊明说过“盛年不复来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。人生短短数十秋，想要在短时间内取得成功，登上人生的顶峰，又岂能会那么容易？所以就显得很重要！
时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”但时间去了，永远也回不来了。时间一去不复返，看着真有一些心痛。吃饭时，时间从我碗中过去溜走；洗脸时，时间从流水中飞去；睡觉时，它便大步大步地从你身上跨过，从你脚边飞去。
但时间就像是海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。事实就是这样，只要愿意把时间挤出来，时间总会有的，但不是每个人都能这样。有的人爱贪玩，事做完后就无所事事，不懂得。但的人，即使事情再多，他也能挤出时间来。时间是一天天减少，人的肉体生命是短暂的，让这平凡的肉体放射出无限的光芒，这既不简单，也不艰难。这就看你如何安排时间是白白浪费，还是惜时如金。这一切就在你一念之间，而就是这一念之间将决定你的命运。
也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分一秒不要成为时间的奴隶要争做时间的主人！
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珍惜时间
时间往往是很多作者笔下的宠儿，没事的时候总喜欢写写有关时间的文章，以示感慨。古往今来，多少文人圣贤为他讴歌，为他赞叹！
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是哲人的感慨；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲自发，朝如青丝暮成雪”。这是诗人的高歌；“等于延长生命，钟情于时间的人，时间也对他最钟爱”。这是伟人的教诲。
有人把时间比作金钱，无非是言他的珍贵。可是朋友，你想过没有？金钱虽可贵，他却可以储蓄起来，而世间却没有储蓄时间的金库；金钱花掉了可以用几十元、几百元来计算，可是时间却无影无法估计！世界上的一切物质无不在时间的魔掌中生存！时代的更替，人事的兴废，生命的萌动，青春的激情，无不在时间的注视下形成！时间催促沧桑的巨变，时间扬起未来的风帆；时间是青春的黄金海岸，时间是人类生命的航船！
然而，在我们的身旁，有的人在搏斗、也有人在消磨；有人在开拓也有人在蹉跎；有人在奋发改善，精神抖擞，也有人在虚度年华，随波逐流。有的人说，人生能有几回搏？此时吥搏待何时！也有人说今朝有酒今朝醉，哪管明日是与非！有多人毕生充实，硕果累累；有的人华发早生，一生无为。
正如臧克家说的那样：也有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了！因为襞读了时间，欠了时间的帐，受到了时间的无情惩罚。也许我们会看到巍巍文山难搬，茫茫会海难填！“足球”踢不尽，“扯皮”扯不完！也许我们会体味：解决一个小问题，会议一拖300天；研究一个小建议、请示汇报带画圈！也许我们会发现：一杯茶伴一支烟，几个电话要一天，已成为官僚主义者的正常日程！这是多么可悲而可叹的时间观，多么消极而顽劣的人生观啊！
列宁曾说：“赢得了时间就是赢得了一切。”是的，时间是无形的。但却是有价值的。工人们说：时间是产品；农民们说：时间就是粮食；战士们说：时间就是胜利；医生们说：时间就是生命；教师说：时间就是人才……我说：时间就是光辉灿烂的未来！
吧！让我们青春永驻！
珍惜时间
古往今来，许多名言都给告诉我们一个道理：我们要。
俗话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话告诉我们时间的可贵，是用金钱也卖不来的，而对于珍贵的东西，我们往往是要珍惜的。有人把时间比作和中水，说它只能流去不能回。是啊，时间总是匆匆而过，转瞬即逝的，它来之快，去之急，时常让人不知所措。因此，我们更应该牢牢把握住机会，好还。
富兰克林说过，你热爱生命吗？那就吧，因为时间是组成生命的材料。它是足以说明时间对我们的重要意义的。生命对我们来说是最珍贵的东西，没有生命，一切都失去了意义。而时间，组成了生命。那么对待时间，我们又应该怎样做呢？很简单，想富兰克林说的那样，去珍惜它。虽然浪费时间也是对待它的一种做法，但我相信那只是没有时间观念的傻子才干的事，真正有头脑的人会去珍惜它。因为普通人只想到如何度过时间，而有才能的人设法利用时间。
对于我们来说，时间就是有限的生命，而要让这有限的生命发挥光彩，就是做更多有益的事，但如果你整天想着明天再做，后天再做，那么时间会渐渐离你远去，这种浪费的结果就是要完成的'事堆积成山因为完成工作的方法是珍惜每一分钟，而且抛弃今天的人不会有明天，而昨天，不过是行去流水。
时间对于我们是很重要的，我们应当珍惜这普遍而有珍贵的东西。
珍惜时间
法国思想家伏尔泰说过：“时间是个迷：最长又最短，最快又最慢，最能分割又最宽广，最不受重视又最宝贵，渺小与伟大都在时间中诞生。”富兰克林说过：“时间就是金钱。”这些至理名言，都是告诉我们要。
只有这样我们的生命才是充实的。
可以使我们的生命充满希望。匡衡凿壁偷光一个对知识充满渴望的文气书生面对时间的流逝他毫不放弃只是珍惜一分一秒在隔壁邻居的灯熄灭之前努力地读着书思考着其中的奥秘就在这一分一秒中他获得了新知识这样的刻苦如此的还怕无金榜题名之日吗？试问一个不的人会在夜深人静时还继续学习吗？我想这是不可能的。
可以使我们的生命在历史的长河中变得闪耀。鲁迅从小喜欢学习有一天上课时他迟到了于是下课后就在自己的课桌上刻了一个大大的“早”字对于鲁迅先生来说他浪费了自己的时间感觉愧对于自己于是更加发奋图强他时刻都在提醒自己不能让生命白白溜走要抓住每一天利用有限的生命创造无限的价值因为从小对自己严格要求让他在五十多年的岁月长河中铸就了从未有过的辉煌。试问一个不的人会在迟到后认真地反思吗？他会利用时间让自己变得更加闪耀吗？我想只不过是一位凡夫俗子平淡无味一生毫无波澜。
可以使我们的生命在平凡中大放光彩。牛顿他是我们最熟悉的物理学家。又一次他在煮鸡蛋边煮边看书思考着一些问题一不留意竟将钟表煮进了锅里待他发现时已经过了很久可怜的钟表就这样停止了转动他一生研究探索只为抓紧时间让生命变得充实还为后人留下了知识领域的财富。试问一个不的人会为了自己过得充实而争分夺秒吗？我想他们可能永远都不要会真正地体会到成功的喜悦。
时间，就是生命，浪费时间无异于谋财害命。有的人，不懂得，可笑地夸耀着过去的荣誉，一生碌碌无为；有的人，分秒必争，努力地创造着有用的价值，一生辉煌腾达。然而，我更赞同后者，让我们奏响生命的乐章，舞动青春的旋律，让我们，让生命更加闪亮！
珍惜时间
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。“光阴似箭，日月如梭”。。。。。。这一句家喻户晓的名言，全部都是关于的。由此可见时间是世上最珍贵的东西。
可是，依然许多人觉得时间是最无用的东西，不信，那就听我细细道来。在我们班里，依然有许许多多白白浪费掉的人，有些同学在放学后，没有按时回家而是在学校旁的小卖部流连忘返，即使口袋里没有几个钱，也在街上东游西逛，甚至到游戏机室打电脑。晚上看电视，作业马虎潦草学习成绩一落千丈，我们已经是五年级的学生了，再不，努力学习，怎样能考上好的中学呢?同学们，时间就是生命！
请从现在开始，从我做起，从现在做起，把握好身边的一分一秒！
珍惜时间
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”它们都是。
的
名言。
但世界上又有多少人真正的人珍惜过时间？许多伟大的人她们的时间是很少的。但他们为什么能创出这么多的奇迹呢？就是因为她们珍惜时间爱惜时间才取得这么多的好成绩！
我们也要学习他们这种精神。比如一边烧水一边炒菜；尽快做好作业，其余时间来看课外书；在炒菜时，可以把饭拿来煮……这些例子都可以在我们平常生活中做得到。只要你珍惜一分时间，你就能从珍惜而来的时间做其他有意义的事。尽管你只珍惜了那么一秒！这一秒虽然渺小，但是它却有着不同凡响的作用！
我们要学会与时间赛跑，珍惜时间，不让时光虚度，就是珍惜生命。提高时间的使用效率，就等于延长了生命；与时间赛跑，只争朝夕，同样不失为珍惜时间。鲁迅先生的话一语中的“节省时间，也就使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。”
珍惜时间
珍惜时间可不能停留在嘴巴上，必须用实际行动来证明。就拿我和朋友来对比吧。平时大家都说要珍惜时间，好好学习，可在实际生活中却各有不同。星期五的晚上，结束了一周的学习，我依然乖乖地在家做作业。而我的朋友却不一样。“别跑了，抓住了！现在轮到你抓我们了……”等我做完作业，准备休息一小会儿时，他们却还不知疲倦，在院子里追追打打。夜深了，我已经洗完澡打算睡觉了，楼下还有他们追逐打闹的身影和嬉笑的声音。
星期六上午，我补习回家后，已经是11点多。我去找我朋友小王玩，发现他竟然还在睡觉。这让我惊讶万分：再能睡也不至于睡到这个时候啊！等我把他吵醒后，他一边揉着眼睛，一边有气无力地说：“让我再睡一会儿。”看到他这个样子，我只好回家了。
我想对这个不珍惜时间的学生说：“时间失去了就再也不会回来了，它比任何东西都要宝贵，如果不好好珍惜，当你失去的时候，肯定会后悔莫及！”
有句古话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间可以换来金钱，但金钱却不能换来时间。因此，我们要好好珍惜时间，把更多的时间花在学习上，学习书本知识，学会做人做事。
珍惜时间
自从三年级学了《和时间赛跑》后，小作者是多么。
啊！他有时和太阳赛跑，有时和西北风比快。有时一个暑假才能做完的作业，他几天就做完了。有时还把哥哥五年级的作业拿来做。
随着时间的流逝，我渐渐长大了，明白了妈妈对我的小时候的我的苦衷，同时也明白了一个道理：时间就是生命。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他（她）：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功！
珍惜时间
总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们应该微笑。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。
珍惜亲情，它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉，却忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢，忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动，甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。直到那天，母亲在夕阳余晖中散开头发，我看到几丝苍白的银丝在绯红的晚风中飞扬，不禁泪流满面。在我看来爷爷奶奶的老是可以接受的，而父母的老却是难以接受的，因为他们曾经如此年轻和美丽。翻着老照片，看着那些风华正茂的笑容，我告诉自己，要珍惜这份亲情，这样才不至于在失去时太难过。
珍惜青春，它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福，是因为我们已懂事，但还不用为家庭操心，我们有许多真挚的朋友，我们拥有灿烂的青春。虽然现在的学习生活看起来有些单调，但我却不愿拘泥与此。我喜欢在父母出门时偷偷看场球赛，并为之兴奋或遗憾；我喜欢和朋友们酣畅地聊天，聊过去，现在和遥远的未来；我喜欢在星光的照耀下独自回家，仿佛我就是黑夜的游侠；我喜欢在星期天呼呼地大睡，尽情地享受那份慵懒。我喜欢这种活力和激情的感觉，我想好好珍惜这青春岁月，这人生中最美好的时光。
珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵石的欢畅，那种轻快让我想到小时候的快乐时光，禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴，这个世界真的很美丽。
珍惜亲情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在欢快地舞蹈，舞过鲜艳的百花，舞过荡漾的荷塘，舞过飘落的枫叶，舞过纯洁的飞雪，舞向美丽的天堂。
珍惜时间
陆机在《短歌行》曰：“人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。”人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事情你都要。
切不可慨叹人生的苦短让时间白白的从你身边流逝。
庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”第一种人正是认为短短的人生，若不及时行乐，岂不枉来人生一遭？他们抱着“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如梦中”的态度，把时间都在嬉戏中度过，像寄生虫一般。而第二种人深深懂得“盛年不在来，一日难再晨”，于是痛感“时不待我”，整天埋头于工作和学习中，使生命的分分秒秒都在充实，都在发光发热，这也正体现了爱迪生的一句话：“人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒”。
当然时间也会公正的给这两种以不同的结果：第一种，终日碌碌无为，落得两手空空，只留下无穷的悔恨；第二种，艰辛的劳作换来的是累累硕果，他们用自己的勤劳和智慧，为国家作出巨大的贡献，社会肯定另外他们的人生价值，他们也回以此自豪。
至此，谁又能说时间不是一笔巨大的财富呢？珍惜时间会让你做时间的主人；珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩。
朱自清曾经在他的《匆匆》一文中说过：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。当你觉察它去的匆匆了伸出手遮挡时，它又从遮挡的手指间过去。天黑时，你躺在床上，它便伶伶俐俐地从你身上跨过，从你脚边飞走了。”
珍惜时间
抛弃时间的人，时间也抛弃他。 所以我们要珍惜时间。下面本站小编为大家带来《珍惜时间》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。
人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。
时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。
然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!
古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。
“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，犹豫地接近;“现在”，快如飞箭地消失;“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。
(1)在文中至少找出四对反义词。
(2)两千多年前的这位哲人是谁?“逝者如斯夫”的意思是什么?
(3)简要写出你读文章后的感受。
(4)请你再写两句有关时间的名言警句或谚语。
(1)平凡—珍贵成功—失败勤劳—懒惰未来—过去。
(2)两千多年前的这位哲人是孔子，“逝者如斯夫”的意思是时间就像流水一样奔流而去。
(3)“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读了文章后，我明白了做任何事都要珍惜时间，俗话说：“勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。”我要抓紧时间努力学习。
(4)1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2.莫等闲，白了少年头，空悲切。
3.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
珍惜时间
是一个永恒的话题。古往今来多少文人写下了珍惜时间的篇章他们写出了时间的重要性也道出了做为一个人对时间的爱惜。而我今天也要留下我对时间的感悟。
时间，是一个用处极大的物件，它帮助我学习、生活。我的生命中处处留下了它的足迹。每当需要时间的时候多少人祈求上天多给他些时间，可当他们浪费时间的时候却从未想过去珍惜它。所以，不要等到要失去时间时才追悔莫及。
时间，时间，多么伟大而神圣的名词，从现在开始，珍惜时间吧！从每一分每一秒开始！
珍惜时间
【活动对象】高一年级(38)班。
【活动时间】20xx年10月25日。
【活动目的】(教育、培养的效果及目标)。
学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。而部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段的课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己也是很努力，很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，但是又不知道该如何调整自己的学习方法;想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发。提高学生的学习动力，同时借鉴做的优秀的学生学习，优化自己的学习时间的安排。
【活动准备】。
(1)回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀。
(2)目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑。
(3)在班级中你认为谁做的比较好。
(4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化。
(5)高中阶段，学到了什么，有什么困惑。
【活动过程】。
1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况;。
2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。(给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考)。
3、做关于时间的游戏：
假如现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。
请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。
下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：
第一个问题：请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!
第二个问题：请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)。
第三个问题：请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上)就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。
按照学校严格的时间安排，基本遵照学校规定执行。包括出去放假，每天吃饭、睡觉，真正的学习时间(包括上课)大概是一半。
第五个问题：高中三年后，你的生活要怎样过?
一般人通常是睡觉8小时(有人还不止呢!)占了1/3.吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3.其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3。所以请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来，并放在桌子上。
第六个问题：比比看。
1、把高中阶段的学习时间和以后的学习时间加起来，把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起，并请思考一下您要用左手的1/3学习工作赚钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。
第七个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦!
第八个问题：请问你现在有何感想?
第九个问题：请问你会如何看待你的未来?
时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。你珍惜生命吗?你想在有生之年有所作为吗?生命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的实质就是生命管理。因此，让我们都成为自己时间的主人吧。
3、每个人谈谈自己进入高中以来学习中的困惑。
4、针对学生的学习状况，提出可供参考的学习方法。
5、面对即将到来的期中考试，对学生提出小小要求，鼓励他们把握时间，去争取更高的成绩。
注意事项或建议：
(1)在活动中多给学生发言机会，锻炼学生的语言表达能力，和心理素质。
活动效果及后记：
(1)学生通过真心的交流，释放了内心压抑的情绪，舒缓了压力;。
(2)体会了自己学习环节中存在的问题，知道向哪个方向进行调节。