初雪三年级(模板19篇)

时间:2023-12-14 16:44:02 作者:琴心月

优秀作文能够通过文字表达出丰富多样的情感,引起读者共鸣。希望以下优秀作文可以给大家带来一些写作的灵感和启示。

三年级作文

秋天的阳光特别温柔,温暖地照在我身上。我走在郊区的田野上,看到美丽的秋色。

田野的耳朵是金黄色的,都弯着,沉甸甸的,仿佛在感谢人;燃烧的高粱变红了,好像在向人们报告好消息。树上有红苹果欢迎人们。黄澄澄的梨子和柿子笑得很开心。红、白、黄、紫等各种颜色的菊花都很美。草坪上的草微微发黄,仿佛在说:“我累了,我要休息,明年我们会比别人更漂亮。”

天空晴朗,秋高气爽,一群燕子往南飞,一只接一只,一只接一只。它们飞啊飞,飞过田野和高山,它们要去南方过冬。

我喜欢秋天,因为它是一个多彩的季节。我喜欢秋天,因为它是收获的季节。

河南安阳第一实验小学三年级一班三年级:赵晨宇。

三年级作文

这一天,老师布置了一项有意思的实验——泡鸡蛋。

放学回到家,我就迫不及待地从冰箱里取出三个鸡蛋,分别放入三个玻璃杯中,一个杯里装着自来水,一个装着可乐,另一个装了米醋。我仔细瞧了瞧了瞧,看见装着可乐、米醋的鸡蛋周围很快就布满了细小的气泡。过了20分钟后,我又来到杯子前,可乐鸡蛋周围的气泡已经没有了,醋鸡蛋上面还是有很多气泡,摸上去还有一种麻麻的感觉。我拿来一根筷子,戳了戳每个鸡蛋,没什么奇怪的地方。

过去三个小时了,装着醋鸡蛋的玻璃上面浮起了一种红红的东西,表面上还有很多气泡,其它的地方倒没什么变化。哈,这个实验真是越来越有趣了!就等着下星期的结果了!

等呀等,一个星期终于过去了。我拿起杯子,闻了闻,呀,米醋和可乐的味道变得可淡了,几乎闻不出来。这米醋的变化可真够大的,记得刚倒下去时,有一股浓浓的呛鼻味呢。我把可乐鸡蛋拿出来,放在自来水下冲了冲,打在碗里。这鸡蛋也没什么异样呀!自来水鸡蛋也一样。我又去拿出醋鸡蛋,鸡蛋软软的,一不小心就滑入了水池里,一层皮也随之脱落下来,蛋黄也露了出来,我摸了摸皮,软软的,蛋黄却变得比原先的硬了,好像煮过了一般。这是为什么呢?我上网查找资料。

原来,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,和醋酸发生了化学反应,鸡蛋壳就变软了。

这个实验真有趣,我学到了一些新的知识。

初雪雪景作文三年级

3、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》。

4、溪深难受雪,山冻不流云。——洪升《雪望》。

5、夜雪初霁,荠麦弥望。——姜夔《扬州慢·淮左名都》。

6、西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。——杜甫《野望》。

7、柴门闻犬吠,风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》。

8、同为懒慢园林客,共对萧条雨雪天。——白居易《雪夜小饮赠梦得》。

9、水晶帘外娟娟月,梨花枝上层层雪。——杨基《菩萨蛮·水晶帘外娟娟月》。

10、榆柳萧疏楼阁闲,月明直见嵩山雪。——孟郊《洛桥晚望》。

11、八年十二月,五日雪纷纷。——白居易《村居苦寒》。

12、飞雪过江来,船在赤栏桥侧。——吕渭老《好事近·飞雪过江来》。

13、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》。

14、一声画角谯门,丰庭新月黄昏,雪里山前水滨。——白朴《天净沙·冬》。

15、何处飞来林间鹊,蹙踏松梢微雪。——辛弃疾《贺新郎·把酒长亭说》。

16、燕支长寒雪作花,蛾眉憔悴没胡沙。——李白《王昭君二首》。

17、五月天山雪,无花只有寒。——李白《塞下曲六首·其一》。

18、晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。——郑燮《山中雪后》。

19、江南江北雪漫漫。遥知易水寒。——向子諲《阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》。

20、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。——王维《观猎》。

21、雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》。

22、乱云低薄暮,急雪舞回风。——杜甫《对雪》。

23、脉脉花疏天淡,云来去、数枝雪。——范成大《霜天晓角·梅》。

24、遥知独听灯前雨,转忆同看雪后山。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》。

25、梅花大庾岭头发,柳絮章台街里飞。——李商隐《对雪二首》。

26、溪谷少人民,雪落何霏霏!——曹操《苦寒行》。

27、千尺阴崖尘不到,惟有层冰积雪。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》。

28、尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。——陆游《金错刀行》。

29、昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。——王令《暑旱苦热》。

30、隔牖风惊竹,开门雪满山。——王维《冬晚对雪忆胡居士家》。

31、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》。

32、将军玉帐貂鼠衣,手持酒杯看雪飞。——刘基《北风行》。

33、剑河风急雪片阔,沙口石冻马蹄脱。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》。

34、天将暮,雪乱舞,半梅花半飘柳絮。——马致远《寿阳曲·江天暮雪》。

35、愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行。——罗邺《早发》。

36、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》。

37、岸旁青草长不歇,空中白雪遥旋灭。——岑参《热海行送崔侍御还京》。

38、胡马嘶风,汉旗翻雪,彤云又吐,一竿残照。——时彦《青门饮·寄宠人》。

39、地白风色寒,雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》。

40、溪深古雪在,石断寒泉流。——李白《寻高凤石门山中元丹丘》。

41、六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》。

42、前村深雪里,昨夜一枝开。——齐己《早梅》。

43、罗襟湿未干,又是凄凉雪。——张淑芳《满路花·冬》。

44、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》。

45、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大二首》。

46、残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修《戏答元珍》。

47、今我来思,雨雪霏霏。——佚名《采薇》。

48、雪纷纷,掩重门,不由人不断魂,瘦损江梅韵。——关汉卿《大德歌·冬》。

49、燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。——李白《北风行》。

50、大雪压青松,青松挺且直。——陈毅《青松》。

51、天仙碧玉琼瑶,点点扬花,片片鹅毛。——薛昂夫《蟾宫曲·雪》。

52、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》。

53、终南阴岭秀,积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》。

54、惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。——黄景仁《别老母》。

55、大雪北风催,家家贫白屋。——环山樵《薛宝钗·雪竹》。

56、昔去雪如花,今来花似雪。——范云《别诗》。

58、古戍苍苍烽火寒,大荒沈沈飞雪白。——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》。

59、岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。——杜甫《阁夜》。

60、天山雪后海风寒,横笛偏吹行路难。——李益《从军北征》。

61、数萼初含雪,孤标画本难。——崔道融《梅花》。

62、浮生只合尊前老。雪满长安道。——舒亶《虞美人·寄公度》。

63、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。——卢纶《和张仆射塞下曲·其三》。

64、吹灯窗更明,月照一天雪。——袁枚《十二月十五夜》。

65、不知近水花先发,疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》。

67、瀚海百重波,阴山千里雪。——李世民《饮马长城窟行》。

68、有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。——卢梅坡《雪梅·其二》。

69、凄凄岁暮风,翳翳经日雪。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》。

70、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》。

71、夜深知雪重,时闻折竹声。——白居易《夜雪》。

72、问弄雪飘枝,无双亭上,何日重游。——郑觉齐《扬州慢·琼花》。

73、最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。——杨万里《最爱东山晴后雪》。

74、残雪楼台,迟日园林。——韩疁《高阳台·除夜》。

75、雪月最相宜,梅雪都清绝。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》。

我的三年级三年级作文

时光就像一阵风,一吹便过去了。转眼间,我们就要踏进四年级的大门了。

刚进三年级时,大家上课的坐姿简直千姿百态,有的心神不定,有的坐立不安,甚至连站姿都歪歪扭扭,有人还不时哼哼小曲儿,所以吴哥就发话了:“某某某,给我加作业!”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊,因为被加了作业,一是写得手酸,二是会写得很晚,三是被家长骂得狗血喷头,四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在,大家都认真听讲,积极举手发言,很少有人被加作业啦!

三年级开始不久,吴哥让我们练一分钟跳绳的时候,一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下,现在个个都是跳绳小健将。

以前,很多人都不爱写作文,随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在,有了稿费的诱惑,让大家都爱上了作文。

三年级已经画上了一个句号。

四年级,我来啦……。

三年级作文

我们生活的这个世界因为有爱而精彩,因为有爱而美丽,如果你有爱心,就一定能够发现身边那许许多多关于爱和关怀的故事,如:同学之间的友爱,师生之间的关爱,父母对你的疼爱,我接下来我就给大家来讲一下我自己身边的爱了。

在昨天,我看见了七岁时妈妈送给我的雨伞和雨衣,看到这里,我不经回想起了,那天发生的一幕幕场面。

那一天早晨,妈妈把我叫醒了,说:“赶快起床,上学去了。”我只得不情不愿的起床,刷好了牙,吃完了早饭,准备出门上兴趣班去了,但妈妈突然把我叫住我说:“不要忘记带伞,天气预报说今天要下大雨。”说罢,妈妈就递给我那把雨伞,我望望天空晴空万里,老天爷没有一点要哭的迹象,就扔下了雨伞,飞快的跑出门,坐公共汽车去了。

中午时分,兴趣班要放学的时候,突然下起了大雨,放学了,有伞的同学自己已经回家去了,没有伞的同学,也应经被大人们接走了,教室里只剩我一人,我想:我妈妈在家里打理点滴,爸爸在公司里处理公务,中午从来不回家,看来今天中午是不会有人来接我了,想到这里,我情不自禁的哭了起来,突然我看见一个身影正在走向这里,那不就是妈妈吗!

狂风暴雨好像要吞噬妈妈的身体一样,阻挡着妈妈前行,过来好一会儿,妈妈终于到了我这里,妈妈的手中只拿了一把伞,还有一件雨衣,说:“快穿好雨衣,别着凉了。”

就这样我和妈妈在这把伞下慢慢走向家,我看见妈妈身后被雨淋湿了一片,我又一次的哭了起来。

三年级作文

我有非常多喜欢的花,比如:牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不过我最喜欢的还是桃花!

桃花刚搬到我家后花园时,它那阵阵清香就吸引了我。我看见桃花时,她就像那婀娜多姿的少女,散发着迷人的香味。它的主干是灰褐色的,粗糙有孔。数不胜数的枝儿向外伸展开来。

春天,枝儿上找出了无数的绿叶,那绿叶上呈披着小针形的衣服,缘有锯齿的花边,但却没有“小毛衣”,它的柄长达1至1。5厘米。

树叶宝宝上还有许许多多的小红点和小白点,那是什么呢?哦!原来是桃花的花骨朵呀!花骨朵有的像小姑娘把脸撑得鼓鼓的,有的像用毛衣包着自己的婴儿,有的像害羞小姑娘红红的脸庞……直到快要三月,花骨朵鼓得都要炸开了!我心情激动而兴奋,“哇!要开花喽!”只见我要再次喂桃花娃娃喝水时,雷公电母、雨姐姐来了,“沙沙沙,哗——”地下起了狂风暴雨。

第二天,正当我要去看望桃花娃娃时犹豫不决,心想:桃花会不会已经……最后,我还是去了。没想到——我看见桃花时“啊!太棒了!”桃花不仅不像我想的那样,还用露珠化妆呢,雨后的桃花更美了!微风吹过,它就像一个亭亭玉立的少女穿着粉装起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶来采蜜了,对了对了,还有美丽的小蝴蝶在翩翩起舞!桃花自从有了蜜蜂、蝴蝶……这些伙伴后,开得更加茂盛了,更加灿烂了!

是桃花给予我欢乐,是桃花让我又多了个伙伴,是桃花给我的生活增添了无限乐趣……我爱桃花!

初雪雪景作文三年级

白色的曲线肆意地降落,曼妙地飞舞。雪中幽幽地飘浮着一种沁人心脾的清香,直贯穿了心,令人心底淌过一丝暖流。以下是本站小编为大家整理的关于初雪雪景。

作文。

三年级,给大家作为参考,欢迎阅读!

雪,那么白、那么纯,在这无瑕的雪地上,曾烙下了我记忆中又深又清晰的脚印。

七岁那年的冬天,下了一场大雪。小伙伴们最喜欢的就是下雪了,男孩子可以尽情地打雪仗,女孩子可以开心地堆雪人。虽然大家脸上冻得青一块、紫一块,但还是乐呵呵的,喜笑颜开,我们几位要好的小姐妹在路边堆雪人,我建议比赛,赛一赛谁的雪人最漂亮,我堆好后和其它的雪人比一比,觉得我的雪娃娃最美。

小伙伴中有个叫含含的女孩,她和我的年龄相仿,是走亲戚的。她没有理睬我们,只是在一旁滚了一个又高又大的雪堆,正很认真的加工,目不转睛的看着,一会儿弄弄这边,一会儿弄弄那边,终于堆好了,原来是位雪妈妈。她把红手套放进雪里做成了红嘴唇;用帽子上的两个绒球做了眼睛,还把自己的围巾解下,给雪妈妈围了起来。

她看着雪妈妈开心的笑着。过路的叔叔阿姨们不看我们的雪娃娃,都夸这个雪妈妈漂亮。这时,她的笑容更灿烂,还对雪人呢喃着什么。我的一个朋友嫉妒极了,走过去,装着无意摔倒的样子,推倒了她的雪妈妈。含含大声地痛哭起来,嘴里喊不停的对我那个朋友喊着:“还我的妈妈,还我的妈妈……”

友愣在那儿。雪地上她爸爸留下的脚印伴着她的点点泪迹,还有发愣的朋友,便烙进了我的记忆。后来我才知道:她刚刚失去了母亲。

今天又下雪。含含,你又在哪里?“雪儿,下大点,我已准备好了红手套,还有围巾……替含含堆一位妈妈,还有一个女孩。”

天渐渐地冷了,晚饭时分,天空布满了乌蒙蒙的铅云,一阵阵北风吹过,雨点夹着灰白色的小雪粒落了下来。没过多久,雨停了,只见稀疏的雪花像小小的白羽毛,轻轻地飘舞。

第二天早晨,我打开房门,一道白色的寒光刺得睁不开眼。啊,好一场大雪,好一个洁白的世界!看,大地披上了银装,屋顶盖上了一层又白又厚的棉被,柴垛变成了一堆堆洁白的棉花山。人们都早早地起来打扫雪,连爱睡懒觉的孩子也早早地起来在雪地上玩耍。

早饭后,雪又下了起来,一朵朵,一簇簇,像银花,似白蝶,漫天飞舞。雪花儿忽而向左飘游,忽而向右猛扑,一会儿猛射直下,一会儿冉冉飘落。它们扑向大地,钻入窗隙。人站立雪中,就像蹲在轧花机下,只见无数的棉花袭来,给你罩上一身洁白的素装。

太阳出来了,它似乎十分迷恋雪的美,用自己鲜红的处罩裹住雪,像是怕它跑了似的。雪却害羞了,红着脸悄悄地要隐退。太阳公公紧了紧外罩,将雪融入自己温暖的怀抱。

知何时,身边缭绕着冬的气息。窗外裹着纯洁的风,拥着飘逸的雪,飞临人间。

眼前晃晃忽忽,玉洁冰清的雪,迷离地闪着深邃的光,那光,恍如清水拂面,令人异样的凉爽。洁白的雪花旋转着飘落,伸手接过一片,只发觉它如钻石般的闪耀,随后它便消失得无影无踪了。再到次仰头望去,它依然那么轻盈,只是我说不清它坐拥的是儿童的天真单纯,还是少女的忧郁愁情,它仿佛与我拉开了距离,变得那么深不可测。但我敢肯定,它有一颗纯洁的心灵。

我曾猜想过雪是否会很孤独?现在,只微微一笑:有风雨相伴,或许它还不知何为孤独。于是,心平了下来,又静静地望雪。

白色的曲线肆意地降落,曼妙地飞舞。雪中幽幽地飘浮着一种沁人心脾的清香,直贯穿了心,令人心底淌过一丝暖流。我静静地将它保存,永远埋藏在心底。

世界已经被雪覆盖了,只闪烁着晶莹的光泽,宛如碎了的白玉,一层一层均匀地撒在这片辽阔的土地上,高贵中又不缺温柔。我走出门,轻履微踏,雪上留下一路洁白的脚印。如同花边缀在了方方正正的手帕上。

啊,愿雪永存!愿世人都如雪美丽。

你轻轻地走了,正如你轻轻的来,你挥一挥衣袖,不带走天边的云彩……。

三年级作文

去年暑假,我和我的好伙伴梁辰一起到连云港看大海。

坐了3个多小时的车,我们终于来到了孙悟空的老家——连云港。爸爸妈妈都忙着在买当地特产,而我和梁辰都迫不及待地想下海了,盼啊,盼啊,终于盼到了下海的时间,我们换好泳衣,带上游泳圈,一步一步走向大海。

哇,大海可真美!一望无际,辽阔无垠,再配上蓝天,白云,那真是水天一色。踩着细柔的沙,数着1,2,3,4,我们不知不觉中走进了海里。嘿,海水好凉啊!在这冰凉冰凉的海里,我好像甩去了酷暑的炎热。我们正乐着呢,突然,来了个大浪,我们谁都没有注意,都呛了一口水,哦,尝海水的滋味实在很难受,咸咸的,还有点儿苦味,以后可真要注意了。

渐渐的,我们来到了比较深的地方,脚碰不到底了。

“看,来了个大浪!”梁辰大声喊道,看来这时她已经很谨慎了。我有点紧张,脚绷紧了,眼看这浪离我们越来越近,我抿紧嘴巴,闭上眼睛,屏住呼吸,心里默默数着:1,2,3??只听哗啦啦的一声,大浪过去了,原来我浮在了大浪的顶端,这可真好玩!后来,我再也不怕了,索性躺在游泳圈上,闭上双眼,享受着舒服的时光。我一会儿被抛向浪尖,一会儿被打入浪谷,犹如在大海妈妈的摇篮里荡啊,荡啊,这可比南京太阳宫的造浪要好玩多了。“邱,邱!时间不早了,该回去了!”突然,耳边传来梁辰焦急的呼唤声,我好像一觉醒来,揉了揉眼,望了望远处的海,哇,落山的太阳像一个火红的大烧饼,映红了海面,让海面上洒满了金丝碎银。

我和梁辰依依不舍地游回海岸,伴着这优美的海边美景,回去了。

三年级作文

我曾经养了一条小金鱼——火烧云。

我没有漂亮的鱼缸,便将它养在一个小小的杯里。我采来一小丛草,洗得干干净净,放进杯子里。还专门从山上的一条小水沟边捡来几颗漂亮的小石头,放进杯里,搭了一个小山洞。小金鱼的家虽说有点简陋,但还挺舒服的。

小家伙可爱极了:一对大眼睛,几乎占了脸的三分之一,经常游到身边来看我。你老看我干嘛?饿了吗?嘴一张一合的,你在跟我说什么呐?难道真饿了?不会吧,刚刚给你喂过食啊!一片片金色的鱼鳞,尾部还带点红色呢,真是名副其实的火烧云。大尾巴一扇一扇,好可爱。一天,我一边观察着它,一边写着观察日记。它却和我开起了玩笑,趁我不备,使劲一蹦,来了个鲤鱼跳龙门,我的衣服湿了一大片,刚写好的日记也蒙了。难道我写生的时候,你也要给我这样子的“惊喜”啊?小家伙,你你你……算了,还不太湿,但我怕冷啊!有一次,我从外面玩了回来,想去看看它,顺便给它喂点吃的,却见它白着肚皮,仰面朝天。我吓了一跳,一下子扑过去,“扑通”!溅了我一脸的水。啊?骗我?装死?……好调皮的小家伙啊!还有一次,它为了讨我的欢心,在我精心为它做的小山洞中钻来钻去,给我表演杂技。我想逗逗它,也鼓励它,便抛了一颗小鱼食,食物刚落下,它立刻钻出来,眨眼间,食物一下子就消失了。它更有劲了,继续表演起来。真是一个机灵的小家伙!

一天早上,我起床了,去喂小家伙,可是它已经死了。都怪我,昨晚不小心将饲料碰翻了。虽然我赶紧捞了一些起来,却忘了换水,最终将小金鱼胀死了。我不该忙着看电视而马虎了事,害死了小金鱼。我一定要吸取教训,改掉这个坏毛病,以后做事要认认真真,以免害人害己。

我在学校沙坑里悄悄地给它做了一个小墓,虽说没有墓碑等,而且后来还被踏平了,但是我对小金鱼的思念仍然没有变。我想你,可爱的小家伙!

初雪三年级作文

目前我经历过两场大雪,一场是初,我出生三个月的时候,从小时候拍的照片了解到,雪下得特别大;一场就是今年2018的初雪。

因为这场雪让我们提前考试放假了。本想在家睡个懒觉,就是因为没见过这么大的`雪了,我早早地起了床。

往窗外望去,屋顶都白了,天上飘着小雪花。我迫不及待整装待发:帽子、手套、围巾、伞,下去玩喽!我非常兴奋,看到眼前的景象,我更加兴奋了:雪在空中飞舞,就像无数只肥胖的白蛾在欢乐的飞翔。放眼望去,是大片大片白色,大雪给屋顶、树枝、草坪、地面盖上了又白又厚的被子。

许多孩子和我一样,都下来玩雪。堆雪人、打雪仗、孩子们索性不撑伞,雪花飘到脸上、头发上、衣服上,凉丝丝的,可一个个都笑开了花,笑声在空中回荡。

雪下到树枝上像棉花糖,下的草坪上像肥皂泡泡,身边的每个地方都是雪,随便抓一把向小伙伴扔去,就这样成了打雪仗。雪是快乐的音符,让孩子们唱首欢乐的歌谣。雪是活泼的精灵,让每个人都变得如此活泼。

雪停了,但我不会忘记当天的快乐。

三年级周记

去游乐场的溜冰场时,有溜冰的人从我身旁像一阵风似的掠过,像一只只优雅轻快的燕子,我都很羡慕他们。我多么希望自己也会溜冰啊。于是,我下定决心,不能再这样羡慕下去了,我一定要学会溜冰。

于是我跑回家吵着要买,爸爸向别人家借了一双,我以为溜冰很好溜,不学也会,于是迫不急待地穿上一只,一只脚在地上点了点,还真好玩的,别人说:"穿上另一只怎么样?"我顺手把另一只穿上,穿好了,我还站都没站稳就摔倒了,接着刚站起来就重重地摔在了地上,我又吃力地爬起来,刚一提脚,像踩到香蕉皮一样,逗得旁边的人笑个不停。

哥哥见了,走过来,拍拍我的肩膀对我说:“学习溜冰,摔跤是很常见的事,没什么了不起!

这次学溜冰,我感受到,只要勤学苦练,任何东西都能学会,多付出一点努力,这项技能就会越来越精深,越来越博大。

云三年级作文三年级作文

秋天是凉爽的,秋天是金灿灿的,秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐,来到了云龙湖。

哇哦!秋天的云龙湖真是太美了!云龙湖的岸边,枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来,换上了火红的风衣,远远望去像一大团火焰,我随手从地上捡起一片树叶,左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的,就像穿了一件金黄的外套,一阵秋风吹来,树叶就会飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶,捡起一片放在手心里,又像一把金黄而精致的小扇子。

松树柏树的脾气很怪,也非常顽固。一年四季中,不管是隆冬还是金秋,它们都穿着永不褪色的绿色军装。

秋天的云龙湖北岸是滨湖公园,那里的菊花开得正旺,红的如火,白的像雪,粉的似霞,黄的赛金,蓝的似海,五颜六色的,美不胜收。它们千姿百态,有的含苞待放,有的全都展开了,有的还是花骨朵儿。

来到湖面上,有一群群不知名的小鸟,也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”,那是水族馆,里面住着各种各样的海洋生物,非常的迷人。

啊!云龙湖的秋可真美呀!

三年级日记

下午,我和舅妈还有表姐带着我的小外甥一起去百大嘉年华玩儿。

我们讨论了一下,最终决定玩碰碰车。碰碰车一个个五颜六色,好看极了。我的碰碰车号码是8号,车的底部都加装了安全装置――大轮胎,可以保证我们的安全。

我先坐上车,就开始狂踩油门,右边油门是前进,左边油门是退步。我还没开始呢,姐姐就开始撞我了,幸好,大轮胎保护了我。姐姐,我可不是吃素的,趁姐姐还没有转弯时我就冲过去撞她,这样我就赢定了,想到这里,我不禁暗自得意起来。

然后,我就开始按计划行事。可是谁知姐姐竟然早有防备,趁我撞她时,来了一个极速大转弯,我没刹住车,一下子撞在了墙上,然后姐姐在旁边又加速来撞我。唉!姜还是老的辣呀。

我连续被撞,开始发狂了,便开始横冲直撞起来,但因为目标不明确,总是撞不倒姐姐,就在我瞅准姐姐弱点,正要撞过去时,碰碰车却停下来了。哦,原来游戏时间结束了,这也意味着我们该离开这个游戏了。

一路上,我想要是还能跟姐姐玩碰碰车,我一定要耐下心来,好好和她pk一场。

三年级评语

1.相对于高一时含蓄内向的你,这一年你开朗了许多,和同学之间也距离也拉进了不少,这阳光和积极的一面老师都看在眼里。你与人为善,热爱集体、关心同学,有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动,尽自己最大的力量,扬长避短,发挥优势,查缺补漏,能高效地、充分地、最大限度地利用好时间,走在时间的前列,做主宰时间的主人。行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。我期待为你喝彩!

2.xxx:首先祝贺你们在“六一”文艺汇演中取得圆满成功。期间,你严格要求自己,尽自己所能的演好自己的角色让老师很欣赏,这种品质更应该用在学习上。老师知道你希望自己也有一个好成绩,但是现实总让你丧失信心。老师觉得这其中的原因固然是多方面的,找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。好好加油!

3.你是一个诚实的男生,能虚心接受老师的教育,每次我和你谈话,你总是默默聆听,不太发表自己的想法。老师相信,世界上没有人想做一名失败的人,因此你一定希望自己能成功,但路上总有一些障碍阻挡着你:懒散,被动等。你希望自己学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习一般。愿你振作起来,做一个优秀的好学生!

4.你是班级里最开朗外向的女生,但其实你也有温柔细致的一面。虽然说话快人快语,有时甚至有些不分场合,但算是真性情之人;班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。我记得你被我非常严厉地批评过,事后一定要和我解释清楚,说明你对自己的行为结果非常在乎。本学期你获得了一些荣誉,这些都是难得的机会,希望你能正视它们,并且不断朝这个方向去努力,让自己成为一颗耀眼的新星。

5.陈柳柳:想到你,浮现在老师眼前的是你为班级忙前忙后的身影,你总是出色地完成老师交给你的各项任务,是老师的得力助手。学习认真,作业按时完成。希望你在课堂上再积极发言,相信你会是我们班最亮的一颗星。

6.陈秋庆:给老师印象最深的是,不管做什么事你都那样的认真。你是个责任心很强的孩子,你谦虚、诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起是个从不用老师担心的孩子,如果能再大胆地表现自己,你会更出色。

7.陈艳艳:你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上,能看到你求知若渴的眼神,每次批改你的作业,老师总为你那认真、清秀的作业而感动,希望你多多读书,多多锻炼自己,相信你的明天会更灿烂!

8.陈洁琳:在大家的心目中,你是个安安静静的女孩,与同学的交流总是和和气气的,经常挂在嘴边的是那有点害羞的微笑,对人很有礼貌。你能按要求完成作业,但书写不够工整,学习上害怕困难,写作水有待提高,加油哦!

9.秦成柳:你热爱班集体,对人有礼貌,按时到校,基本能完成作业,但课堂上不专心听课,时常分神。学习上怕吃苦,懒动脑,写作能力有待提高。老师多么希望你能端正学习态度,注意学习方法,多看课外书,积累好词好句提高写作水平,不断进步。

10.治联:你是一个不多言,不多语的孩子。你热爱班集体,与同学和睦相处。老师觉得你的作文写得很棒,但是,如果你课堂上活泼多一些,大胆表现自己,你会是个更出色的学生。

11.苏子柳:真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课有时能举手发言,但时常却被“懒”拖住了自己,上课不大专心听,作业书写马虎。希望你能尽快改正,心胸开阔些,和同学相处时宽容大度些,注意处事的方法,你会赢得同学对你的信任,加油!你的天空会更开阔!

12.黄大烽:你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你活跃的身影,老师一直都很喜欢你。不过你在学习上还不够细心,老师希望你做学习的有心人,继续努力吧!

13.秦成雯:“天下无难事,只怕有心人。”只要你努力学习,你就有所进步,这个学期,老师、同学都看到你的进步,希望你在学习上,再加把劲,继续努力,更加勤奋,这样你的进步才会更快、更大。相信不久你就会取得更好的成绩,努力吧,老师期待你有更大的进步!

14.辅钰:你是一位非常聪明孩子,尊重师长,团结友爱,作业能按时完成。可是你上课时老管不住你的嘴巴,这老毛病也许会成为你前进道路上的最大障碍,你进步的拦路虎,所以应该马上改掉它!老师希望你多阅读课外书,扩大知识面,提高阅读量,像只勇敢的小鹰,练就过硬本领,飞向灿烂的明天。

15.颜雪林:老师很喜欢你,喜欢你的认真,每次作业又干净又工整,批阅时真是赏心悦目;喜欢你的上进,每堂课你能看见你求知若渴的眼神;喜欢你的善良,大家都愿意和你做朋友……老师希望你上课能大胆发言,努力吧!你的明天会更美好。

三年级评语

1、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

2、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

3、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

5、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

6、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

7、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

9、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个美好的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。

10、文章的语言很流畅,也引发老师的感触感染。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。

11、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

13、太棒了!你的文章,重演了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力,再创光辉!

14、你的文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

15、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考,相信你的文章会一天一天地走向成熟,更加耐读!

16、涉世不深的少年走近庞大的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

17、本文文笔优美清爽,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思以及联想,可谓是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感,引人深思。

18、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不服凡,而且表现得津津有味:紧张的清晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言,活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。

19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

20、文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

三年级作文清明节三年级

清明时节春光明媚、草木吐绿,正是人们春游的好时候。踏青又叫春游,古时叫探春、寻春等。清明节,又叫踏青节,所以古人有清明踏青的习俗,那么你知道清明节的作文怎么写吗?你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节三年级下册”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。一到清明节,我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小,老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年,清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶,寄上一份晚辈的深深缅怀。

清明节早上,我便与爸爸早早地起来,驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝跟冥币。于是,我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。

一路上,爸爸将车开得平稳,也许是心情沉重的原因吧。一个小时,我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车,行人手持鲜花,络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔,惊闻刺耳的爆竹,嫩绿的小草从土里似卫士一样肃穆地站在这里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人,各个表情凝重,有些人眼圈红红的。

我们四人找到太爷的公墓,摆好供品,鲜花跟香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多,爷爷又用木棍拨弄着纸堆,怕烧不尽,收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱,同时说:“我爷爷、奶奶腿脚不好,你们(注:你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺,山上的风不时的将纸灰吹起,烘烤着我,我通身暖跟。这暖跟好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃,我虽没能说上几句话,但我内心对太爷还是挺想念的,也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作,向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统,李家后继有人来延续香火的缘故吧!

明节,老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。

晚上回家我打开电脑,登陆文明网,点开“网上祭英烈”网页,宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中,我点击了“鞠躬”和“献花”,我要向英烈们鞠一个深沉的躬,献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。

先烈们,是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。

通过“网上祭英烈”活动,使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习,学好本领,将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国,而作出自己的贡献。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

——题记。

清明将至。天气阴沉,接连数日细雨不绝,小路已满是泥泞。游人杜牧行走在这小路之上。目及行人,皆双目缥缈,悲现于面,若有所念。故心念消沉,愈发悲伤。欲借酒消愁,遍寻无果。

终遇得一牧童,穿一蓑衣,戴一斗笠,手握羌笛,骑一青牛。便上前询问酒家何处,牧童沉默不语,只是抬手指向前方开满杏花的村庄,便悄然离去。看着那开满杏花的村庄,独自前行,低头不语。到时,清酒入口,目至窗外。诗人杜牧轻吟:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

清明一夜生春意,清明一暮生相思。曾经在一座古桥之上,一对文人一见如故。只因那日,细雨纷纷。他低头轻吟‘轻轻的我走了,正如我轻轻地来。我轻轻的招手做别西天的云彩。她抬头轻诵‘你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望。你是人间的四月天!’字里行间的相思,想念。亦是无可替代的。诗情随着那一场细雨纷扬到康桥的每一个角落。

因为你在春季,亦拥有春光的无限柔情。因为你有雨意,亦拥有细雨的无限悲寂。因为你有《清明》,亦拥有杜牧的阵阵惆怅。因为你有《再别康桥》,亦拥有徐志摩的款款深情。

因为你为清明,谁能不因你而起一场春念。

我的三年级三年级作文

在生活中,我们都有自己成长的烦恼,其中,我的烦恼就是写作文。

记得有一次,我们语文考试成绩出来了。终于报到我了,我心里十分紧张,仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候,我特别郁闷,自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷,我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题,哦,原来只需要写一件事,我却写了两件事,根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话,我就只剩六十几了。哎,我无奈地对自己的分数摇了摇头。

唉,这就是我成长的烦恼啊!

其实,为了提高作文水平,老师我让多背些优秀作文,做摘抄,学习人家的好词好句和生动形象的表达方法,可是我却压根没背优秀作文,而且摘抄的时候也是敷衍了事,只挑最简单的词语和句子来写,越短我越高兴,那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。

老师也说过要多观察,多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游,去过云雾飘渺的黄山,风景如画的瘦西湖,可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀!

我多么希望作文能够写好,不再扣那么多分了。

突然,我想起老师常说的话:“要多读书。”杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。

云三年级作文三年级作文

今年寒假,妈妈带我去云南旅游,在去之前,我兴奋极啦!因为爸爸说云南被称为“七彩云南”,我觉得那边一定很美,所以,我在飞机上便观赏了风景。

咦?云南不是七彩云南吗?怎么全是山?一点水源都没有,不,是只有一点点水,这时我心里在正在责怪爸爸时,飞机下降了,首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆,就和小朋友丁艺去古城了。

一路上我看看西望望的,找到一家牦牛肉店,我尝了一个麻辣味的肉干,觉得好好吃呀,就问在妈妈:“这个肉好吃,想买吗!”“唉呀,回来再买”我们只好走了。

啊!这儿真的好美,旁边都是水流,环境很好,特产也好多,牦牛肉鲜花饼等。

第二天,我们去了香格里拉,那边海拔很高,所以我们就有了高原反应,感觉头疼,呼吸困难等,因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。

我还来到了玉龙雪山,那才真的是美呀,在雪山下我和羊驼拍了照片,它很可爱,观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴,这次在云南我感觉到了云南的美丽。

三年级评语

2、你是一位有心的好孩子,你可能不知道,老师最爱看到你上课认真听老师讲课的小样子。每当看到你点头,好像在告诉你明白了时,老师的心里特别高兴。你上课既会听讲又能积极发言,真是难得。老师希望你还要再大胆一些。

3、你是一个倔强的孩子,学习刻苦,有股韧劲,老师很欣赏你的这股劲,世上没有聪明与笨的区别,只有勤奋与懒惰,一个人只要勤奋学习就能成为聪明人,孩子,咱们努力吧,把数学赶上来,在语文上也提高一步,老师相信你能做到。

5、你是一个要强,懂事的孩子,和同龄的孩子比你的生活担子很重,别看你的年龄小,但是你却能勇敢的面对和承担,我除了心疼你,更多的是佩服你,你在学习上、纪律上等各方面都做的很好,不用我多操心,今后的生活中如果遇到困难,一定向我说,我会全心疼你帮你。

6、多才多艺的你不得不让老师刮目相看。语文课上你才思敏捷,侃侃而谈;广播站中你主持自然,口齿伶俐;编排小品时,你出谋划策,一副导演风范。一提起你,大家都赞赏不已。你是老师得力的助手,是个不可多得的人才,但你要正确对待成绩,经得起挫折,做什么事都要有自信心,自信是获得成功的第一步,在自己获得成绩的同时更要伸出热情之手去帮助别人,相信你一定能做到这一点。

7、原来老师只知道你会讲故事,没想到你演起节目来也那么出色,你在礼仪班队会上自编自演的节目得到了老师的好评。在几捐款中,你的表现也给大家起了带头作用。你的这些出色表现,在同学们当中获得了好评,你真是一个很棒的好孩子。

8、就像你的名字一样,你是个文静懂事的孩子,热情、有礼貌、关心集体,帮助老师为班里做了许多事,认真完成教师给你的一件件工作。课上积极回答问题,学习成绩优秀,小字写得很漂亮,在厚厚的一摞作业里,老师一看就街道那本是你的。希望你在新学期里,各方面取得更大进步。

9、你在老师眼中是一个很好的学生。你总是那么规规矩矩的不允许自己有一点儿不听话的地方。在学习上,你是那么刻苦努力。在劳动上,你从不惜力。在老师交给的工作上,总是尽心尽力完成。老师真为你高兴。可老师还对你有期望:大胆些。你一定能行。

10、稳重、踏实、聪明、腼腆的小伙子。老师知道你的围棋下的很棒。你在国旗下拍照连老师都为你自豪。优异的学习成绩一直是你的骄傲。如果你在上课时能经常把你的小手举起。把你的见解也告诉大家,那样我会更为你骄傲。

11、一听你的名字就知道你是一个帅气的小伙子。在课上老师、同学总能听到你准确清楚地回答问题。对老师有礼貌,团结同学,关心班集体,爱劳动,都是你的优点。老师希望你今后做事能踏实一些、勇敢一些。相信你可以做个又机智、又勇敢的班级小元帅。

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