最新教师的力量读后感(热门22篇)

时间:2023-12-02 05:31:20 作者:笔舞

读后感是读者对于书籍中情感和情节的回味,通过文字记录下来,可以使读者更加深刻地感受到书中人物的命运和情感。以下是一些读者的读后感,通过分享和交流,可以拓宽我们的视野,丰富我们的思考。

力量读后感

1、所有人,不管他是什么人,都有共同的需求:受他人欢迎!而且不管他已经受到的欢迎程度有多高,他内心的这个渴望永远存在。

2、任何人都对自己的受欢迎程度十分在意!

3、美国心理学家普林斯汀《欢迎度》里最重要的结论:“一个人更喜欢喜欢他的人”。“我喜欢你”有巨大的魔力!

4、在中国我们将“我喜欢你”升级成“我重视你”。

5、永远不要不尊重或者明显鄙视一个人,因为他永远不会原该你!

6、一个什么样的人是永远不可能被原谅的?不是一个与他有利益冲突的人,不是一个打过他骂过他的人,也不是一个不喜欢他的人,而是一个鄙视过他的人。

7、你向一个人表达重视,表达尊重,你会收获到同等的回报。

8、怎么表达重视呢?

第一、你必须诚肯,很多重视的表达是务必亲手,亲自表达。如果你要向特定的人表达重视,那你就亲手亲口,坚决不要假手他人。

第二、无论什么人,尽量忽略他的背景,平等待人,表达自己的尊重。

第三、请人帮他力所能及的忙,就是重视他。求人帮忙是交换尊重的方式。

9、人生就是一场无限游戏!对我们来说,重要的不是得失成败,而是将人生这场无限游戏推动下去!

结论:为什么我们要成为一个受欢迎的人呢?

因为我们永远不知道在需要帮助的时候,谁会伸出援手。你不要觉得你做好手头的事,做好本份的事,这个人生的游戏就可以玩下去,人生不是这样的!

受欢迎不是讨好全世界,而是过好自己一生的.必要条件。

文档为doc格式。

教师的力量读后感范文【】

《老师的力量》,第一眼看见这本书的时候,我就深深地被它的名字吸引了。教师的力量究竟在哪里?教师有什么力量?教师的力量对于学生有何作用?带着这些问题我拜读了这本书的第一章:饮水思源。其中有很多著名的文人追忆自己的老师,讲了很多求学过程中老师对自己的鼓励和影响。读着他们文章,仿佛他们的求学生活就会跃然纸上,让我跟随他们一起体会一起感动。读着读着我也开始反思对照。

自我记事起,学校仿佛就在我的脑海里生根发芽了,不管是小学、中学、还是大学都会有那么几位老师让我们记忆犹新终生难忘。正如书中所言:“每一个学生都有他的老师;每一个学生都有和老师的特殊因缘,以及故事。”经年累月之后,难忘的不见得是老师的名和姓,更多的是这个老师带给我们这一生的影响。

当老师教育的力量内化为学生自身的素质和力量时,那么这种力量就会伴随生命影响一生。每个人在每个特定的阶段,就应该演绎好这个阶段的特定角色!当我成为一名老师,当我带自己的第一届学生时,我也时刻提醒他们:学生就应该有个学生的样!什么时候也别忘了自己的身份!我是这样提醒我的学生的,而我的老师当年就是这样教育我们的。就是因为老师对我的影响,让我有力量去引导感染和影响我的学生,让我有信心用我的力量给我的学生力量。

两年多的从教生活让我觉得教师的力量一方面体现在感召力上,在大多数的学生的心目中,“教师”便是权威的代名词,在孩子们的求知欲被考试、分数、名次消磨得日渐消退的情况下,教师用他富有魅力人格让学生逐渐体会学习的乐趣,那么这样不仅能拉近师生之间的距离,而且能使我的学生终身受益。另一方面则是强制力,老师不应是只求付出不求回报的太阳,教师的价值应该潜移默化地体现在学生日后的心怀感激上,也许我们听不到他们亲口说的感谢,但一定可以得到内心的平和与自我肯定。

我深切体会到老师教书育人的高尚情怀,充分认识了自身职业的崇高意义,我要以更加饱满的热情投入塑造孩子未来的事业中去,做好孩子们的引路人。将自己正面积极地一面带给我的学生,让他们体会力量,让我的力量感染学生影响学生,让他们成为能够健康快乐的成长。

《老师的力量》一书收录了文化名家追忆恩师、怀念学生时代的文章近四十篇。文章的作者五花八门,各自的回忆也是相去甚远。但是,读着他们的小学生活,眼前影动着他们的老师身影,我渐渐开始反思对照。

第一部分内容是好几位着名作家写的文章,他们在自己的文章里深情地回想起学生时代的老师,他们认为正因为有了这些老师才造就了今天的他们,是老师影响和改变了他们的成长之路。从他们叙述的事例中我深刻地认识到了老师对学生的成长将产生深远的影响。教师是人类灵魂的工程师,是教学过程的组织者、指导者、意义建构的帮助者、促进者。教师要引导学生走向知识、走向社会、走向生活,对学生的影响是深刻且巨大的。这些影响作用,不仅体现在教师组织实施教育教学的行为过程中,教师自身的心理倾向、思想水平、人格魅力和知识的渊博度等,同样会对学生产生不可估量的影响,甚至比有目的有组织的教育教学行为对学生的影响更具根本性,作用更深远。

1.教师的心理健康会直接影响学生的行为,影响学生的身心成长。

教师的一言一行、一举一动是他们模仿的对象。那些心理不健康的教师或终日忧郁、悲观消极,或性格暴躁、动辄发火,或虚荣文饰、弄虚作假,或紧张焦虑、惶惶不安。这些不良的心态或行为都会被学生看在眼里,在潜意识中留下深刻的甚至是难以磨灭的记忆。“身教胜于言传”,道理正在于此,当他们面对类似的刺激情景时,很容易以同样的方式作出反应。

2.教师的思想水平对学生有着深刻的影响。

教师对教育工作的热心、信心、恒心,高尚的品德修养,最容易获得学生的认可,对学生的影响具有很大的权威性,直接影响到学生的学习态度和责任,对个人价值、人类价值、科学价值的认识等,教师的敬业精神、竞争精神及交际能力、抗挫折能力等等,都会以有声的或无声的言语去直接影响学生。

3.教师渊博的知识会征服学生。

这时,学生就会被你横溢的才华、渊博的知识所征服,从而从心理上、情绪上乐意接受你,学习活动会变成一种享受,一种愉快的体验,学生会越学越爱学,课堂教学中会一石激起千层浪,使课堂变成学生“能感悟多少,就说多少,发现什么就交流什么”,充分调动学生的积极性,主动性,大大引发学生潜在的创造动因,就象“春雨润物细无声”滋润学生的心田。如果老师的课像和尚念经干巴巴,即使教师磨破嘴皮,不厌其烦地讲述,学生实际上还是不愿听不愿学,只能是事倍功半。

有力量的老师总是有着种种不一样的故事。但是他们无一例外地都演绎了一个“师者”应有的形象。学高为师,身正为范,可以是一句口号,但在现实生活中,它也可以沉浸为一种力量。读完名家们的回忆时,我想:我要成为一个有力量的老师!

力量读后感

《力量》是《秘密》的作者朗达拜恩的又一本新书。每看这本书,总有一些情感涌在心头,感悟、感触多多。

“爱不只是一种感觉,而是一股正面的力量”“它的力量远超过大自然的任何一种力”。是啊,爱的力量是无法估量的,尤其在教师身上,爱,更是一种永恒的教育力量!

海伦·凯勒从小就生活在黑暗而又寂寞的世界里,她在家庭教师安妮沙·莉文小姐以特有的坚强、耐心、毅力,特别是爱心的陪伴和引导下,海伦竟然学会了读书和说话,并以优异的成绩考入美国第一流高等学府一一哈佛大学,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家、教育家和社会活动家。海伦·凯勒的成就,离不开安妮沙·莉文老师的辛勤培育,是老师无私奉献的大爱造就了她。没有人能把海伦·凯勒的成就和安妮沙·莉文老师的辛勤培育分开。安妮沙·莉文老师的爱心创造了海伦·凯勒的奇迹,有力地诠释了爱的力量。

2008年5月12日汶川地震,德阳市东汽中学教导主任谭千秋老师,胸怀着对学生真挚的爱,用母鸡张开翅膀保卫小鸡那样坚定有力的姿势,使这个瞬间成为永恒的记忆。汶川大地震,一群默默无闻的老师们临危不惧的风范,给了我们力量,给了我们感动,更让我们看到了爱的力量!

爱,有时轰轰烈烈,但更多时候是“润物细无声”。

作为班主任,每天总有操心不完的事,心也烦、身也累:为什么又有学生上课玩卡片了,为什么他又欺负同学了?为什么连眼保健操也不好好做,偷睁着眼,让班级的“两操”又扣分了„„太多的为什么,太多的事情要处理。而往往采取的措施就是叫过来好好教育一顿,讲一大堆道理,而效果却甚微。总是忘记了他们还只是孩子,他们天真懵懂。我应该低下身去平视他们,用心去体会孩子,用一个孩子的心态去看待这些事情,在爱的心境里,理解和体谅就不期而至了。爱学生,这是一种崇高的境界,我认为更应该是教师的本能,这样,爱的力量会放射出耀眼的、永恒的光芒!

心态力量读后感

在我们的人格信念中,足以构成障碍性病态的自卑感因素颇多,有时是由于少年时期所遭遇到的感情作用、有时则可能是来自于某种的固定情境的影响,当然也不乏基于自己本身的问题或外力所加予的某种力量所致。但不论什么原因,自卑感往往躲藏在我们人格的深处,而且多半是笼罩在迷蒙的过去记忆而来。

我坐上他的车子,在易滑的路上朝着目的地驶去,他驾车的速度比我快些。于是我建议:“时间还相当充裕,你可以慢慢开,不用赶时间。”“你不必担心我的驾驶技术,”他如此回答着,并继续说道,“在以前,我的心里经常充满着各种不安感,但现在已经完全克服了。过去,我什么事都怕――害怕开车上路,害怕搭飞机,甚至当家人外出未归之前,我也会处于恐惧之中。”

现在的我,不论面对任何事,都能自主的掌握和安排。他从胸前的口袋里取出一叠小卡片。他选出一张,上面写着:“只要心中充满自信,没有一件不能做的事。”另一张写着:“有了上天的帮助,谁能阻挡我们呢?”

那些过去经常缠绕我的不安、挫败的感觉已经消失无踪,取而代之的是信仰和勇气。这个方法改变了我,也帮助我在工作上的表现。他强调,“过去,我可以说是不情愿去从事客户的拜访和推销工作,因此想要有所收获根本就是不可能的事。”

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魏勇:教师的力量【读后感I读书笔记I读书心得I简介】

《教师的力量》是北京十一学校特级教师魏勇的教育随笔集。

作者反思自己20余年的教育教学经验,特别是在北京十一学校任教,与“真实的教育”相遇的经验,以幽默的语言和犀利的笔锋,解剖种种教育现象,揭示其背后蕴涵的教育文化。“知识不是用来改变命运的”、“读书不是越多越好”、“教育就是一个滑头”、“ceo综合征是中国优秀教师的通病”等观点令人耳目一新;“教育的力量来自教师的真实存在”、“要做有种有料有趣的教师”、“作为知识分子的教师”……又催人奋起,给人温暖。

真实的教师是有力量的,教师的力量就是教育的力量。

今日的教师,应当,且一定可以有所作为。——这正是本书所要传达的。

本书适用于中小学教师阅读和培训。

力量读后感

读后感,希望对您有帮助!

本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

《力量》传达着一个共同的思想:生命中的一切都不是偶发,而是对你的回应。吸引的力量就是爱的力量!吸引力就是爱!

“每天的生活中都会发生很多小事,如果整天把不喜欢的事挂在嘴上,说个不停,那些小事就会为你的人生带来更多的难题和困境。”我们之所以会有烦恼,不就是因为我们爱斤斤计较吗?我们把自己封锁起来,远离一切美好。好比一系列同心圆,我们把真我藏在最里边,外围的都是些鸡毛蒜皮的小事,我们触及不到真我的层面,常常被无关紧要的事物影响着。

“爱的力量没有借口,你付出什么,就会得到什么。”往往,我们的感觉是:我们得到的永远比付出的少,并且会责怪别人做得没自己好,从而心里会不平衡。我们之所以会有这样的感觉,主要是因为我们太自我,把自己的付出看得太重,把别人的回馈看得太轻。我们把自己的付出作为一种交易,并期待等价交换。既然付出是自愿的,又何必在乎回报呢?爱的限度就是无限度地去爱。等有一天,你不再计较得失,那才是真正的付出,那时的你才会真正的快乐。

读后感,希望对您有帮助!的,它会如影随形地跟着你。俗话说“人逢喜事精神爽”,或是一大早遇到晦气事,就觉得一天都会倒霉。真是这样吗?仔细想想,一切都决定于你,你主宰着你的心情。每一天都是一个通往全新人生的机会,因为每天你都站在人生的临界点上,而你在任何一天都可能改变未来。你只需让天平往美好感觉那一边倾斜,爱的力量将会改变你的人生。

这股力量到底有多大?说不清楚,甚至有点质疑。它可以唤你按时起床;它可以让你心情愉悦;它可以把你从病魔手中夺过来;它甚至可以让你放弃轻生的念头,唤回一个人的生命。这股力量太奇妙了。

这股力量是什么?这股力量就是爱!不要因为充满爱就觉得美好,也不要因为缺乏爱就觉得很差,一切都只是爱的程度之别而已。有人这样说过:爱,犹如握在手中的一团沙,握得太紧或是太松,沙子都会漏下来,唯有轻轻地捧着,它才不会流失。

去爱吧!当你爱的时候,你就运作了宇宙间最伟大的力量。《力量》读后感(二)。

小伙伴说我内心,缺少一股力量。这本书,也是强让我增强我的力量吧。

《秘密》让全世界数千万人以难以置信的方式改变生命,而《thepower力量》则集结了自《秘密》上市之后,作者朗达?拜恩所领悟到的全部精华。

这是一本汲取宇宙中最强大力量的指南--这股“力量”让你拥有想要的一切。想要马上改变生命,改变人际关系、财务状况、健康、读后感,希望对您有帮助!

工作和快乐指数,你需要的就是这股“力量”。你梦想中的人生其实比你以为的还要接近你,因为能让你拥有一切美好事物的“力量”,就在你之内。

《力量》中说了许多人运用“力量”心想事成的故事,并提供拥有梦想人生的详细指引,把你自然且喜悦地掌控自身命运所需的一切讯息都整合在一起。你需要知道的每件事,都已经包含《thepower力量》这本书里。

如果你一直怀疑:“梦想真能成真吗?”你可以继续怀疑,也可以给自己一次机会,从这本书《力量》找到你关键的钥匙!懂得驾驭这股力量的人,会获得想要的一切。《力量》读后感(三)。

《力量》一书,是朗达拜恩继《秘密》之后的一部新作,是一部能鼓舞人积极向上的好书。尤其是在当今物欲横流的社会,我们更应该好好读这市书,让自己找到生活的意义。

每个人都被一个磁场围绕。你每次通过感觉、言语或行动付出爱时,就替你周围的场域增添了更多的爱。你磁场中的爱越多,你就拥有越多力量来吸引你喜爱的事物。无论你想成为、想做或想拥有什么,都对它付出爱,就一定会得到。

当你对别人的成功、快乐或他拥有的美好事物产生好感觉时,吸引力法则会把同样的东西带来给你。

读后感,希望对您有帮助!的一切,当你在做这些事情时,你正在感受爱。通过每天挑你喜欢的事物并感觉它们,来告诉吸引力法则你所爱的一切。在各种状况、事件及情境中寻找你喜爱的事物,并且去感受那一切。在每个点亮你的心的主题上寻找你喜爱的事物,然后尽可能去感受最深刻的爱。

每一次你觉得感激时,就是在付出爱。当你感谢你所拥有的事物时,你都会得到更多那样的事物。如果你对你的人生出现负面事物,你无须把负面转成正面,那真的很难办到。你可以转移注意力,去关注想象并感觉你已经拥有你想要的事物,并对此付出爱,即表达你真心的感谢就行了。爱的力量会为你取代负面事物。让你的磁场对能使你感觉良好的一切充满美好的感受。因为你给出的爱越多,就会越快得到你渴望的一切。你给出什么就会得到什么。这是吸引力法则。

把你人生故事中你不想要不喜欢的事物统统丢掉,只保留你喜欢的部分。不要去论断或指责人或事。因为无论你说的内容是好是坏,都会成为你的人生故事。所以请开始想象述说你美妙的人生故事,然后表达你的感谢,吸引力法则一定会让你接收到。

远离你不喜欢的一切,不要对它们有任何感觉。否则它们会化为负面情境,出现在你的生命里。,希望能帮助您!

力量读后感

最近,读了一本书,书中有一部份讲的知识就是力量。

读完之后我就想发明一种机器,把书放进机器,几秒钟后书就变成美味的食物,吃下去后既能美餐一顿,还可以掌握书上的知识。有了这样的机器同学们都很爱读书,掌握各方面的知识。

我们一定要努力学习,做一个光荣的接班人,把祖国建设得更加繁荣昌盛!

教师的力量读后感范文【】

学校的帮助和鼓励下,利用闲暇时间,我拜读了魏勇的《教师的力量》,很是喜欢,这本书讲述了作为教师的意义和应有的责任,以及教师拥有的力量,作为年轻教师经验不多的我能从中获取了很多启示和智慧。

经过一番阅读后,最让我记忆深刻的是“千万不要成为自己所讨厌的人”,这一辑包括:教师的功底是什么,千万不要成为自己所讨厌的人,我们为何丧失了静谧的激情。之所以让我记忆深刻是因为我感同身受,作者通过细腻的笔触真切地描绘了我这五年心里的变化。就教师的功底、千万不要成为自己所讨厌的人,我们为何丧失了静谧的激情这三点我要谈谈自己的看法。

其实,教师功底是我们老师自身的人生阅历、对生活的看法、对人生的理解、对社会的洞察,而不仅仅是知识功底这一个选项,只有我们老师本身是优雅的、有修养的人,我们才可以培养出优雅,培养出人文。

要想提高功底还得多读书,或许是不为教书而读书才能教好书。为教书而读书这种功利性的目的虽然可以使我们在技术上得到一些完善,但是不能从根本提升课堂的境界。除此之外“哲学”也会帮助我们提升功底。我们可以适当读一些普及性的哲学书,比如哈耶克、波谱和汉娜·阿伦特的书。

为什么必须读哲学?因为在备课时如果你想让你的课具有穿透力,发现一些别人没发现的东西,你就需要有能把别人无法提炼出来的东西从复杂的文本中提炼出来的能力,你就需要具备一针见血的洞察,这种洞察来自我们长期思辨的训练。如果我们有一点点哲学方面的知识,或许只有一点点,也比一点儿没有的老师强,这能使你鹤立鸡群。因为哲学训练人的逻辑、理性、严谨,以及从纷繁复杂的现象看本质的能力。

说实话我本身不是特别爱读书,更何况读一些看起来和教学无关的书。但魏老师说:“只有坚持下去就好了,忍耐成习惯,习惯成自然”。或许对我来说读书不再是读书,而是“啃书”,啃书肯定不是一个很愉悦的过程,肯定需要很大的毅力。我相信通过魏老师的点拨,我会养成阅读的好习惯。

事实上,很多人有意无意地就在成为自己当初不喜欢的老师———没有知识,没有追求,课堂乏味,阅历很少。那么我们为什么会成为这样的老师呢?这就是我们应该从职业操守角度思考的问题。或许一个真正优秀的老师才能够做到,几十年后,你的学生还记得你在课堂上说的某一句话,还记得你是影响他一生的老师。

我们为何丧失了静谧的激情?幸福,需要纯粹和专注;而快乐,需要新鲜和刺激。当一个人拥有许多快乐时,他就很难体验到幸福。所以,若要获得静谧的激情,不仅需要向内探索,还需要对外节制,即节制情感表达。另一方面,是因为不加节制的情感表达会让情感的溪流一点儿一点儿地渗漏,而失去涓涓细流汇成汪洋大海的可能。静谧的激情一定是在内心饱满的快要充溢出来时才会拥有,这就意味着人要储蓄而不是随意释放和浪费情感。

通过品读《教师的力量》,我对教师这个行业有了重新认识,更加明确了自己的职业目标,在今后的任教过程中,我要努力提升自己的专业知识和能力、积极热心的工作态度,虚心向优秀教师学习,争取成为一个有“力量”的老师。

初一年教师节读后感:读老师的力量有感

流沙河在《吾爱吾师》一文中回忆了两位老师。第一位老师姓钟,是个胖胖的喜欢打学生手心的老师。这位老师惩罚学生时总是嘻嘻而笑,不显怒容,但是鞭子抽打手心却非常狠。被打过一次手心的流沙河原本非常喜欢在上课时折纸船,画三英战吕布,还喜欢玩蟋蟀,但是在钟老师的课堂上,他却端端正正,专心聆听。除了手心怕挨鞭子以外,流沙河更多地是被钟老师的一手板画所吸引。1943年秋,流沙河就读的金渊小学开设了世界地理课,而这位钟老师,他在黑板上随手就能画出一幅幅的亚洲地图、欧洲地图、非洲地图、北美洲地图、南美洲地图等,然后让学生临摹在练习本上。就这样,画地图取代了原先画关公,画吕布,画高射炮打飞机的兴趣,作者后来还特意去买了一册袖珍世界地图,周末就在家里画着玩,结果世界地图他画得又快又好。而就在画地图的日子里,流沙河也泯灭了反叛意识,开始专心投入钟老师的课堂。时至今日,这位文化老人还能熟练说出各国的轮廓形状。意大利是一条腿在踢一个扁球;澳大利亚是一只螃蟹没有腿脚;南美洲是象头拖着长鼻子,鼻尖是麦哲伦驾船绕过的合恩角......当别人赞他“下知地理”的时候,他总会感激地想起钟老师,那是一种真诚的,发自肺腑的情感!

雷夫在分享他的“第56号教室”的故事时,曾经把学生的学习程度分成了五种不同的梯度。事实上,读下来,但凡受益于有力量的老师的学生,他们在成年后往往饮水思源,这也是雷夫的五个阶梯中最高的一层。当老师教育的力量内化为学生自身的素质和力量时,那么这种力量就会伴随生命主体延续一生。梁实秋记忆中的周老师教学非常认真负责,对于习字尤其注意。而对周老师印象最为深刻的还是周老师对于他们作“修身”的教育。纽扣是否扣好,头发是否梳齐,说话的腔调,走路的姿势,乃至笔记本子是否折角卷角等,无一不加指点。而这些细节的关注,也让梁实秋自此养成了好习惯。看到梁实秋对周老师回忆的时候,我也想起了自己的初中班主任----一个个头比我们初中生高不了多少,眼神杀伤力却超强的女老师,柴老师。有那么一次,我们班的男生竞相将自己的头发梳成了中分,看上去活脱脱一个个汉奸。我们女生纷纷嘲笑,但是男生们却不以为然。然后,所有梳中分头发的男生都被班主任请去了办公室。走出教室时,男生们个个雄赳赳气昂昂,回来时,个个像落败而归的公鸡。我至今记得,我的同桌的头发是以一片纷乱的景象回归大家视线里的。可以想见,我们那个个头小却很有力量的班主任是怎样用手直接挫败那些难看的发型的。再看班里其他男生,无一例外。而至此以后,班里再没有男生在发型这个问题上犯过纠结。班主任用实际行动告诉大家:发型不重要,重要的是,学生就应该有个学生的样。每个人在每个特定的阶段,就应该演绎好这个阶段的特定角色!当我成为一名老师,当我带自己的第一届学生时,我也时刻提醒他们:学生就应该有个学生的样!什么时候也别忘了自己的身份!我是这样提醒我的学生的,而我的老师当年就是这样教育我们的。

有力量的老师无一例外地都演绎了一个“师者”应有的形象。学高为师,身正为范,可以是一句。

口号。

但在现实生活中它也可以沉浸为一种力量。读完名家们的回忆时我不禁汗颜:我能成为一个有力量的老师吗?我可以给我的学生什么样的力量?!

力量读后感

这是公司漂流以来我看的第二本书,因我个人觉的西方的思想和文化以及哲理都比国内成熟,所以我比较喜欢看国外的书,我挑择的是一本分靡全球近100年的成功励志好书《思考的力量》,作者是伟大的戴尔·卡耐基。他是美国杰出的成人教育家,也是誉满全球的公关学家。他的著作影响了20世纪的几代人,至今仍经久不衰。

《思考的力量》这本书是帮助人们在处世上获得自尊、自重、勇气和信心,在事业上克服人性的弱点,发挥人性的优点,开发人类潜在智能,从而获得人生成功的快乐和喜悦。

本书首先告诉我,要为自己的目标做好自我暗示。现在我每天都会不断地重复一句话:“我要每天进步1%”,这么简单的一句话,许多人都不以为然,反问我这么简单的方法就能成功吗?只要我坚持的做,就会收到效果。这就是我的目标。我把自我暗示应用在工作中,我发现每天我的工作越来越充实,也越来越快乐。现在我明白公司为什么要做这个图书漂流的真正意义。看书不是简单看一遍就当完成任务,有些同事很讨厌看书,觉的书就像魔鬼一样可怕。看书有很多好处,可以增长我的知识,提高学作水平,培养思考能力。俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。上次张主管在培训中说到:书只看,是起不了作用的,书是要去“悟”,悟出一个道理。现在我明白了《思考的力量》中自我暗示的重要性在于它是控制潜意识中的思想,但做起来是非常简单,方法就是不断重复肯定的话,把自己对于某种事的渴望写下来,每天早上起床或睡觉前大声念两次,将目标直接输入潜意识中,可以改变思考的习惯,促进为目标而进行正确的行动,使之梦想成真,这就是自我暗示的效果。

自我暗示是做好目标。灵感是做好目标后的方法。灵感是潜意识对某个问题提供的一个解决方式、解决思路或者答案。无法知道它的思维时间,它什么时候思维的、怎么思维的,你都不知道。无论你在散步、听音乐、吃饭或做任何杂事,甚至睡眠中,都没有关系,都不影响它对问题的思维。所以无论什么时候,你苦苦寻求答案的那个问题,突然脑子里蹦出一个想法,这个想法,就是灵感。这是一切正常生命都具备的功能。你是一个正常的生命,你怎么会不具备呢?相信自己,你也能产生灵感。一旦它降临的时候,要牢牢地把它抓住,立刻用笔记下来。

最后我有这么一个典型的故事要告诉大家思考的重要性。也是我看过这本书后得到的启迪。爱因斯坦曾经带过两个学生,其中有一个学生天天在看书。爱因斯坦早晨来的时候,发现这个学生就在看书;晚上来的时候,发现这个学生又在看书。爱因斯坦就问他:“你早晨看书吗?”学生回答:“是的,先生,我早晨在看书。”爱因斯坦接着问:“那么你中午也在看书吗?”回答是中午也在看书。爱因斯坦问:

“那你晚上也在看书啊?”这个学生心想老师是不是要夸奖我了,就赶紧说:“我晚上也在看书。”没想到,爱因斯坦这样问:“那你什么时候在思考?”

名言:

从别人的成功中,孕育你的成功。你的成功包含在别人的成功之中。你办的事情,能给别人带来的好处越大,你越容易获得成功。这是拿破仑·希尔成功哲学中的重要原则。

力量读后感

最近读了《习惯的力量》,我用这篇文章记录下自己阅读的体会。

习惯很强大。习惯能将原本厌恶的事情,转变为每一天的必修课。好的习惯能够成就一个弱者,坏的习惯能够毁灭一个强者。成功的人都有比较多的优秀系习惯,失败的人也都有一些不良习惯。列举书中提到的17个普通却实用的优秀习惯:

1)永远信守承诺;。

2)开会和约会不迟到;。

3)从来不忘记回复电话;。

4)与同事、客户、家人的沟通更充分一些;。

5)总是明确告知他人自己将要做什么以及时间安排;。

6)快速处理各种繁琐的行政事务;。

7)用心倾听;。

8)永远不要等到最后一秒才做计划;。

9)与人交谈时,持续良好的眼神交流;。

10)持续良好的饮食习惯;。

11)定期锻炼身体;。

12)少看电视;。

13)多读书;。

14)常与家人共进晚餐;。

15)控制情绪和脾气;。

16)至少把每月十分之一的收入用于适合自己的某种投资;。

17)一经介绍,永远记住对方的名字。

空想者与行动者。空想者容易一时脑子法人给自己定下不切实际的目标,结果目标无法实现。空想者也许一向在计划,一向在准备,最后可能还是没有机会踏出第一步。空想者可能一向不够自信,不敢踏出第一步。也许不能等到所有的条件都准备好后才行动,也许是自己的内心怯懦在作祟,也许自己已经习惯此刻的生活不愿改变,也许生活已经磨灭我们的激情忘记了当初的梦想,也许成功者只是因为行动而成功!

每一天做一些你厌恶的事情,目的在于锻炼。

替代坏习惯。也许平日里大多明白自己需要改掉坏习惯,而以一个好习惯替代一个外习惯是一个挺好的方法。如果喜欢打游戏,不如把游戏的时间用来读书、跑步。每当自己忍不住想玩游戏时,显意识中就应告诉自己读书/跑步的时间到了。

预想。在外习惯的诱惑来袭时,不如先停下来做一次预想。如果接下来我按照坏习惯来会造出什么样的后果,如果安排好习惯行动的话会带来好处。周五啦!不,如果还是像往常一样玩游戏到深夜,明天上午又要睡懒觉,一上午又要浪费,整个周末可能又是一事无成。如果我来读读之前没有读完的书,然后正常作息,明天早上就能按照自己的计划行动,过一个充实的周末啦!

一个习惯的养成也许并不需要21天,也许需要几年的时间,重要的是小步积累,不断坚持。需要明确自己的目标,并且要有详细的计划,并把自己的每个阶段目标大声的说出来,不断的提醒自己。

行动,行动,行动!付诸行动,做一个行动者!

心态力量读后感

我对他说:“拿张纸来,把你剩余的资产一一记下来。”他叹息的说:“我已经一无所有了。”

“没有关系,让我们试试看,你太太还在你身边吗?”……“你的孩子呢?”……“你的朋友呢?”……“你的诚信情况?”……“你的健康?”……“对于我们的政府?”

现在,把我们拥有的资产列举出来吧!

・了不起的妻子,结婚三十年;

・愿意帮助我的三个乖顺的孩子;

・乐于帮助我,并尊敬我的好友;

・诚实……没有做过可耻的事;

・良好的健康状况;

・居住在世上最优秀的国家;

他莞而一笑,对我表示:“我好象从没有想过这些事,甚至从来没有思索过。不过,现在我认为事态并不如我想象的那般严重。如果我能获得某些自信,或许我真的能够重新再来!”

请以合理、正确的态度对你所持有的资产重新评估,将有助于你认清事实。进而了解,情况并没有你所想象的那般糟糕。

心态力量读后感

不少人即使认识到树立目标的重要性,但却不知道如何树立目标。要牢记以下四件重要的.事项:

1,写下你的目标。当你书写时,你的思维活动会自然的使目标在你的记忆中产生一种不可磨灭的印象。

2,给你自己确定时限,制订实现目标的时间。这一点的重要性在于激励你不断的向目标迈进。

3,把你的目标订的高一些。达到目标的难易程度与你付出的努力之间似乎有着直接的关系。一般说来,你把你的主要目标订的愈高,你为达到这个目标的努力也就要愈集中。

4,胸怀大志。

迈出第一步:一位63岁的老太婆决定从纽约步行到佛罗里达州的迈阿密市。抵达后,记者访问了她,他们想知道,这种长途跋涉的想法是否曾经吓倒过她?她是如何鼓起勇气徒步旅行的?“走一步是不需要鼓起勇气的。”她说,“真的,我所做的一切就是这样。我只是走了一步,接着又走一步,然后再一步,一步一步的,我就到了这个。”

是的,你必须迈出第一步,然后一步一步的走下去。否则,不论你花多少时间思考和学习,都不会有所收益。

他在公司的办公桌上摆了一个箱子,然后将写有“保持积极心态,一切都有可能”的标志贴于箱上。每当发生难题,或者他的失败主义思想又开始作祟时,他便把有关难题的文件或书面资料投掷于此箱中。待一、二天后,再把这些文件取出,此时奇妙的事情发生了。据他形容:“当我从箱中取出这些文件时,任何难题看来一点也不觉困难了。”

把“我不相信失败”大声朗读,直到这个想法完全进驻你的潜意识为止。

心态力量读后感

要想获得充满和平的心,有一项相当重要的方法,那就是让心灵留下一片空白。所谓的空白,主要是指将忧虑、憎恶、不安、罪恶的情绪彻底消除。能把心中的烦闷向知心朋友倾吐的人,往往是能够把握快乐的人。

内心有烦恼的人,不妨走到船尾去,把烦恼之事一一的说出,然后把他们抛掷汪洋大海中,注视着它直到它消逝不见。……通常,当人们说出温和话语之时,行为必然也会自然的反映出温和的态度,于是和平之心的力量也将从中孕育而生。

缺乏和平心的人往往都是自责过重的原因,其实,只要他们心中存有宽恕之心,情况必会有所改观。

主页心灵隽语草叶集。

每秒摆一下。

每秒摆一下我常常不知道自己该做什么。幼时的梦想越走越远,风霜的磨砺和肩上的重担时时让我不知所措,我不知道接下来该怎么办。

有一个3只钟的故事总在这时候给我启迪。

一只新组装好的小钟放右了两只旧钟当中。两兴旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。

其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你走完三千二百万次后,恐怕便吃不消了。”

“天哪!三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事?办不到,办不到。”

另一只旧钟说:“别听他胡说八道。不用害怕,你只要每秒钟滴答摆一下就行了。”

“天下哪有这样简单的事。”小钟将信将疑。“如果这样,我就试试吧。”

小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了三千二百万次。

每个人都渴望梦想成真,成功却似乎远在天边遥不可及,倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力,放弃努力。其实,我们不必想以后的事,一年、甚至一月之后的事,只要想着今天我在做些什么,明天我该做些什么,然后努力去完成,就像那只钟一样,每秒“滴答”摆一下,成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

有些事并不象它看上去那样。

两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们并不友好,

并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜,而是在冰冷的地下室给他们找了。

一个角落。当他们铺床时,较老的天使发现墙上有一个洞,就顺手把它修。

补好了。年轻的天使问为什么,老天使答到:“有些事并不象它看上去那。

样。”

第二晚,两人又到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非。

常热情,把仅有的一点点食物拿出来款待客人,然后又让出自己的床铺给。

两个天使。第二天一早,两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣,他们唯一。

的生活来源――一头奶牛死了。年轻的天使非常愤怒,他质问老天使为什。

么会这样,第一个家庭什么都有,老天使还帮助他们修补墙洞,第二个家。

庭尽管如此贫穷还是热情款待客人,而老天使却没有阻止奶牛的死亡。

“有些事并不象它看上去那样。”老天使答道,“当我们在地下室过。

夜时,我从墙洞看到墙里面堆满了金块。因为主人被贪欲所迷惑,不愿意。

分享他的财富,所以我把墙洞填上了。昨天晚上,死亡之神来召唤农夫的。

妻子,我让奶牛代替了她。所以有些事并不象它看上去那样。”

有些时候事情的表面并不是它实际应该的样子。如果你有信念,你只。

需要坚信付出总会得到回报。你可能不会发现,直到后来……。

一力量读后感

五年级刘艺。

今天,我读了《一的力量》这本小说,深受感动。一开始看这本书时,我很疑惑,这小小的、不起眼的一,能有什么力量呢?直到我一口气读完这本书,了解了主人公的经历,这才释疑了。书中的主人公出生在特殊的历史时期——二战之后,有特殊的身世,出生在南非,却是南非人的仇人——”红脖子”英国人,因此处处受到歧视。五岁进入寄宿学校,任何人都可以踩他一脚,暴力与歧视是他在学校唯一学到的东西,但他靠着聪明与机智,还是在恶劣的环境下艰难地活了下来。在离开学校的归途火车上,他结识了生平的第一个朋友哈皮,一名列车车长兼业余拳击手。哈皮让小男孩明白:只要用脑、用心,小也可以博大,弱者也能具有震撼众人的能力!从此,小男孩拥有了新的名字:皮特,同时开启了人生的新篇章。

一,它最小,但最大,拥有最大的力量。它可以是一个想法,一颗心,一股意志,一份计划,一种决心。

在我们生活中,也会遇到许多困难与挫折,我们的人生也许也会处于逆境。从主人公身上,我们能获得勇气与力量。

这本书给我最大的感悟是:在生命的旅途中,有了”心”的力量就有了”梦想”的力量,以此驾驭自己,战胜自己,超越自己。

今天,我读了《一的力量》这本小说,深受感动。一开始看这本书时,我很疑惑,这小小的、不起眼的一,能有什么力量呢?直到我一口气读完这本书,了解了主人公的经历,这才释疑了。书中的主人公出生在特殊的历史时期——二战之后,有特殊的身世,出生在南非,却是南非人的仇人——”红脖子”英国人,因此处处受到歧视。五岁进入寄宿学校,任何人都可以踩他一脚,暴力与歧视是他在学校唯一学到的东西,但他靠着聪明与机智,还是在恶劣的环境下艰难地活了下来。在离开学校的归途火车上,他结识了生平的第一个朋友哈皮,一名列车车长兼业余拳击手。哈皮让小男孩明白:只要用脑、用心,小也可以博大,弱者也能具有震撼众人的能力!从此,小男孩拥有了新的名字:皮特,同时开启了人生的新篇章。

一,它最小,但最大,拥有最大的力量。它可以是一个想法,一颗心,一股意志,一份计划,一种决心。

在我们生活中,也会遇到许多困难与挫折,我们的人生也许也会处于逆境。从主人公身上,我们能获得勇气与力量。

这本书给我最大的感悟是:在生命的旅途中,有了”心”的力量就有了”梦想”的力量,以此驾驭自己,战胜自己,超越自己。

四年级:雨尔卖苹果的乔布斯读后感。

他是一名弃婴,不过他并没有放弃自己,而是创造了自己辉煌的事业。他用自己聪明的头脑,把苹果品牌推向世界。他就是苹果公司的ceo乔布斯!

我们父母用的手机品牌,几乎都是由苹果公司精心打造的闻名世界的iphone。可是你们知道乔布斯创造它时的辛苦吗?你来听听我对他的敬佩之处吧!

第一点:坚持。在他奋斗的时候,一定有人会对他说一些带有讽刺的话语。如果我是他,别人说我一句坏话,我都会有一种痛涌上心头,而他还不是背着这些风言风语扛过来吗?这一点是我们人人都要学习的,我们不能因为别人的话语而轻易放弃,不能让别人灭了我们心中的火苗。

第二点:努力。在他创造苹果手机时,不时会发生一些意外,换做别人,一定会被吓得心惊肉跳,立刻放弃自己的实验。再看看乔布斯,他却比平凡人更努力,因为他知道自己有缺点,才更加努力地去改造苹果手机。我们如果只会坚持,却不去努力探索,那样我们跟木头没有区别,因此大家一定要懂得努力改变。

这篇文章是小孩看完后第二天早上1个小时的日记,虽然写得不是很好,但一口气能写这么多,真是感觉小孩长大了,里面有些观点也非常清楚,理解能力还是不错的。

昨晚,我看了中国投入最大的电影——《金陵十三钗》。

电影的三个主人公:美国人john、国民党李军官、风尘女子玉墨。john是个大英雄,救了十二个女学生;李军官宁死不屈,死前杀了一群日本人;玉墨也可说是救了十二个女学生,因为她带头让自己顶替女学生,参加日军宴会。

在1937年,发生了南京大屠杀,有十四女学生和十四个风尘女子幸运躲进了教堂,而教堂正好有个美国人,按道理日本人是不杀美国人的,所以这里比安全区还安全。虽然这里安全,但难免日本人也会闯进来,检查有没有中国军人,就在十四个女学生受到危害时,李军官出手营救,用智力杀死了一些日本人,最后和一群日本人同归于尽,总共杀敌五门十个,真是令人致敬,真是我们民族的大英雄。结果两个女学生还是不幸被日军逼死,后来日军长谷川军官来保证,不杀女学生,其实只是表面上好,实际不想让教堂的人出去,让女学生去日本人的宴会。当时女学生为保持自己清白一致准备跳楼,而十二个风尘女子为了报恩,当时玉墨主动提出让自己扮成女学生,到时再杀些日本军官,其他风尘女子也不畏死亡,但人少了一个,神父的养子也让自己的男扮女装,这样女学生就不想跳楼了,john也趁这时间带头女学生们逃出了南京。

这些人都有不畏牺牲的精神。虽然他们不是军人,但也有牺牲主义和乐观主义精神。这让我佩服得五体投地。

我身边也曾发现这样的精神。有一天,老师说每小组都要派代表上台展示手抄报。而我们小组没人选,却有一个手抄报做得很好,但不会解说。我们的小组长是语文的尖子,有一张能说会道的嘴,我们的目光全投向了她的脸上,她也明白我们的用意,似乎在做准备。我们不容争辩的目光使她坚毅地说:“行!”她关键时刻的勇敢精神使我终生难忘。

22011年12月24日平安夜,当一部部电影名字出现在影城大屏幕前供观影者选择时,我们选择了看《金陵十三钗》,一开始并没有对这部剧抱有任何的幻想,纯粹就是打发时间,同时很久没看电影了,也是想看,不过,看完之后我可以说不虚此行,当然每个人看完之后的感觉不一样,我也只是阐述我个人对这部电影的观后感而已。在我看来这部电影是老某子近几年来拍的最好的一部,也是最值得人们去电影院花钱观看的一部。

故事的背景是1937年日本占领的南京城,满目苍夷,到处都是尸体,到处都是残垣断壁,到处都充满了颓废到处都充满了无情的杀戮和罪恶,那时候的南京城陷入的是怎样的境地,死城,地狱之城,无助的哭喊,奔跑,身后那穷凶极恶的鬼子们的咆哮叫嚣。

而故事从一个名为孟书娟的女孩的视觉中讲述她所见过的亲历过的战争年代,李教官带着所剩无几的战友为了帮助教会的女学生们逃回教堂而血战到底,那时候中国的武器非常落后,对付日本的坦克几乎是没有应对的方法的,所以只能靠战士们的血肉之躯,前仆后继的用自己的身体做盾牌,只为了最后的战士能够尽可能的靠近坦克,战士们一个个的倒下,当爆炸声响起时,相信每一个看了这样场景的观众都会为这样的场面给震撼住,不由自主的会升腾起一股难以言表的悲悯和悲壮来。

一座已经破败的教堂,同时汇聚了三路人马,第一批是教会的学生陈乔治孟书娟为首的十几个孩子,而第二批是一个叫约翰的美国人,他来教堂的目的纯粹是受人之托忠人之事,而第三路人马就是那些秦淮河的十四位妓女们,这三路人为了各自所需而逃到了这座看似平静的教堂内。李教官不属于这三路人,他身为中国军人只是在捍卫他军人的职责,他保护不了那么多人,也做不了什么事,他闯入教堂的目的只是将处于垂死边缘的孩子浦生能够在走完人生路之前是在温暖的地方度过,仅此而已,铁骨铮铮的男儿当走到虚掩的大门前听着孩子们的祷告时泪不由自主的落下,这是他第二次,第一次是亲眼看着自己的战友们当人肉盾牌去摧毁坦克,看着那么多同胞惨死在鬼子的铁蹄下,看着自己的战友英勇就义的壮举,一个男人,一个军人他也控制不住自己的感情落泪,都说男儿有泪不轻弹,这真的是极度的难过了吧。他整晚只是在教堂对面书店的废墟中度过的,当第二天见到那些畜生魔鬼闯进教堂要侮辱那些女孩子时,他开枪射击引出鬼子,他用他的智慧和敌人周旋,但是他只是一个人而已,面对穷凶极恶的鬼子兵的枪林弹雨时,他最后的结局终究逃不开死亡,那炸弹已经将他炸的血肉模糊,当鬼子兵走到楼顶时见到奄奄一息的李教官,他们全体向他开枪射击,他挣扎的起身用最后一口气跳下楼同时扯动炸药和鬼子们同归于尽。何其之悲壮,何其之英勇无畏,他为了保护教堂的女孩子们不被侮辱而暴露自己,用自己最后的一口气血拼到底,他是好样的,他以及他那样的军人是真正的中国军人。

读《白雪公主》有感(一):善为人之本。

王籽涵惠农小学。

闲暇之余,我静静地读了《白雪公主》的故事,故事中讲了有一个国家的王后生了一位美丽的公主,她叫白雪公主,后来王后因病去世了,国王又娶了一位新王后,她很美丽,心眼却很坏,还非常嫉妒白雪公主,因为白雪公主比她漂亮,于是她想出种种办法除掉白雪公主:第一次用有毒的梳子梳白雪公主的头发,白雪公主晕倒了,七个小矮人救了白雪公主;第二次让白雪公主吃有毒的苹果,她吃了一口被毒死了,让我对恶毒的王后恨地咬牙切齿,七个小矮人救不活她,伤心地把白雪公主放入水晶棺里,每天轮流守着白雪公主,七个小矮人多么可爱,多么可亲。有一天,白马王子路过这儿,看见美丽的白雪公主,就喜欢上了她,王子向小矮人要走白雪公主,在路上水晶棺材撞到了树上,白雪公主嘴里的毒苹果吐了出来,白雪公主活了,于是白雪公主与王子过上了幸福的生活。我发自内心的向他们祝福,好人有好报啊!

读完这个故事,我恨可恶的王后,我更喜欢美丽、善良、可爱的白雪公主,正是她的善良无论是七个小矮人,还是王子都喜欢她,我小小的心灵也受到了触动,让我又拿起书读了一遍。书中的白雪公主深深的打动了我,正因为她相信每个人都是善良友好的,使得她一次又一次的受骗,也正是这样,我要学习白雪公主对人和动物那么友好、和谐,我也更加坚信,只要用心做每件事,善待每一个人,就能达到目标。而不是像王后那样为了达到自己的目的去伤害别人。我也真切的体会到,无论在班里还是在学校里,都要主动帮助需要帮助的同学,真心地向他们伸出援助之手,而不是欺负同学,一起快乐学习,健康生活,我们的未来一定更美好,我们的生活也会越来越幸福。

读《白雪公主》有感(二)。

今天,我在家读了一篇故事,名字叫:白雪公主。

故事中主要讲了:在遥远的一个国度里,住着一个国王和王后,他们渴望有一个孩子。于是很诚意的向上苍祈祷。

“上帝啊!我们都是好国王好王后,请您赐给我们一个孩子吧!”

不久以后,王后果然生下了一个可爱的小公主,这个女孩的皮肤白得像雪一般,双颊红得有如苹果,头发乌黑柔顺,因此,国王和王后就把她取名为“白雪公主”。

全国的人民都为白雪公主深深祝福。

白雪公主在国王和王后的宠爱之下,逐渐长大了,终于成了一个人见人爱的美少女。白雪公主非常善良、有爱心、她经常和动物一起玩耍。森林的动物,像小鹿、小兔子、松鼠、小鸟都喜欢白雪公主,因为白雪公主会给它们吃食物,还会讲故事给它们听。个性善良犹如天使般的白雪公主,过着幸福快乐的生活。

可是,好景不长,白雪公主的母亲生病去世了。

从中我明白了:我们要像白雪公主一样学习爱帮助别人,做一个善良的人、爱帮助别人的人。

读《白雪公主》有感(三)。

读了白雪公主我知道了在一个冬天,天空下起了鹅毛大雪,一位皇后坐在黑油油的乌木框子窗边做针线活,她一不小心针儿扎在手指头上,在雪里滴下了三滴血。于是她想:要是我能有一个孩子,皮肤像雪一样白净,嘴唇像血一样红润,头发又像乌檀木一样黑亮,那该多好呀。!

不久皇后生下一个正如她像希望的那样美丽的女孩,起名叫白雪公主,不幸的是在白雪公主出生后,不久皇后就出世了,第二年,国王又娶了个美丽骄傲的女人为王后。她有一面魔镜,每次照镜子时,她都要问:魔镜,魔境,谁是世界上最美丽的女人?魔镜回答:皇后您最美丽。皇后听了很满意,她知道魔镜总是说实话,白雪公主慢慢长大到七岁的时候,皇后又问:谁是世界上最美丽的女人?魔镜回答:您是最美丽的女人,但白雪公主比您美一千倍。皇后生气了,从此她见到白雪公主就心里难受,妒忌使她日夜不安,终于有一天,她叫来一个猎人,把那个女孩带到森林里,我再也不想见到她,你必须杀死她,把她的肝和肺带来做证据。

猎人听从皇后的话,把白雪公主带到了野外。在他抽出长长的猎刀要去刺白雪公主纯洁的心时,白雪公主哭了起来,说:

啊,亲爱的猎人,别杀我,我会跑到荒僻的森林里去,永远也不再回家。

猎人看她长的这么漂亮,不禁起了怜悯之心,说:逃吧,可怜的孩子。

公主走后,猎人杀死一头小野猪,取出心肝肺交给皇后,皇后吩咐厨师把这些东西煮熟,然后吃掉。她还以为自己吃了白雪公主的心肝肺。

白雪公主一人呆在大森林里,心里很害怕,她漫无目的地往前飞跑,许多野兽从她身边走过,但一点也没有伤害她。到了晚上的时候,她看见一栋小房子,在这个小屋里,什么东西都很小,但整洁精致得没办法形容。屋子里有一张铺白布的小桌子,上面放着七只小盘子,每只小盘子边还有小勺。另外还有七把小叉,七把小刀和七杯小酒,墙边排着七张小床,上面铺着雪白的床单。白雪公主又饿又渴,就从每只小盘里吃了一些蔬菜和面包,再从每一支小杯里喝一滴酒,因为她把一支盘子和一支杯子里的东西都吃光喝完,后来她很累,就躺在一张小床上,她就躺在床上睡着了。小屋子的主人回来了,他们是七个小矮人,每天都在山里开矿,他们点起七盏小灯,马上发现有人来过,接着他们发现自己的小床也被人动过,他们举起七盏小灯,照着白雪公主的脸,啊,老天爷呀,他们大声嚷嚷,第二天白雪公主醒来看见七个小矮人大吃一惊,就这样白雪公主留下来了。皇后以为白雪公主死了,她又成了第一美人,于是她又问魔镜:谁是世界上最美丽的女人?魔镜回答:您是世界上最美丽的女人,但白雪公主比您美一千倍。

最后白雪公主吃了毒苹果病倒了,王子救了她,皇后看花了眼,倒在了地下。

读《白雪公主》有感(四)。

今天我妈妈给我读了一个故事叫白雪公主,故事的内容是这样的:王后生了一个女儿,她起名叫白雪公主。白雪公主妈妈死了,国王又娶了个王后,这个王后不想有比她还要美丽的女人。她拿起魔镜说:“谁是全国最美的女人?”魔镜说:“现在你最美。”王后非常高兴。白雪公主长到七岁,比王后还美,王后非常生气,决定杀死白雪公主。七个小矮人和王子救了白雪公主。王子和白雪公主过上了幸福生活。

听完这个故事,我觉得王后太狠了,差点没把白雪公主杀死,我不喜欢王后,我喜欢的是白雪公主和小矮人,还有王子,因为他们都是善良的人,善良的人快乐多,幸福多,我要做一个善良的人。

《爱的力量》读后感

海伦·凯勒在1880年出生于美国亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的小城镇的,在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力。接着,她又丧失了语言表达能力,与一般孩子相比,海伦·凯勒的天赋资质被一场重病几乎被剥夺得一干二净,所剩无几。然而,就在这黑暗而又寂寞的世界里,她在家庭教师安妮沙·莉文小姐以特有的坚强、耐心、毅力,特别是爱心的陪伴和引导下,竟然学会了读书和说话,并以优异的成绩考入美国第一流高等学府一一哈佛大学,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉盯希腊五种文字的著名作家、教育家和社会活动家。海伦小时候出生在富贵家庭,从小就娇生惯养,是苏利文老师使她成为一个懂礼貌、懂规矩的好孩子,更是苏利文老师教导她成才的。苏利文老师和梅西先生结婚的时候,海伦怕苏利文老师会从此离开她、不管她,但苏利文老师不仅没有放弃她,还让她住到了自己家中,苏利文老师对海伦的一生都有着很重要的`影响。海伦的父母亚瑟先生和凯勒女士也一直呵护着海伦的成长。海伦从父母和苏利文老师那里学到了许多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,还在为发展残疾人事业而奔波。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,从而赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多政府的嘉奖。

为了让学习能力较差的同学赶上来,老师牺牲了多少睡眠时间,为他们补习,教他们做作业,师生之间的情感,已经超越了师生的界限。

人们说得对,老师是一支蜡烛,点燃了自己,却照亮了别人。在这里我想对普天之下的所有老师道一声谢谢。

诚信力量读后感

小时候,妈妈就常常告诉我说:“做人要讲诚信,不能欺骗别人。”我似懂非懂,不能深刻体会到这句话的具体意思。

今天,我读了《诚信的力量》这本书,才体会到诚信是很重要的。使我印象最深的,就是《狼来了》这个故事,我对这个故事的感受很深,触动很大,这个故事主要讲了,从前有个小牧童,他每天去山坡上放羊,一天,由于太闷,他就找点乐趣捉弄一下村民们。于是他便对着山下大声喊到:“狼来啦!狼来啦……”村民们听到叫声,就拿起锄头等工具,赶到山上,才知道是小牧童的恶作剧。小牧童很得意,感到很好玩,便有了第二次、第三次....渐渐地村民们都知道那是小牧童故意编造的,久而久之,村民们就不再相信小牧童了。有一天狼真的来了,小牧童对着山下大声呼叫,可村民们听到后,一个都没有来,最终小牧童被狼吃掉了。看吧!这就是不诚实的人的下场。

这个童话使我想起了“诚信”。如果一个人有诚信,那么她就会得到同学和老师的信任。反之,一个人丢失了诚信他便会失去自由,甚至生命。

随意背弃自己的诺言,糟蹋自己的诚信,为人处世,诚信为本。我们要用自己的实际行动去履行承诺,像珍惜生命一样珍惜自己的诚信。

《爱的力量》读后感

这篇文章写了民工余小柱在工地上施工的时候,被六楼飞驰而下的3米长的钢筋刺穿胸膛,当时,鲜红的血液哗啦啦地流了一地,不省人事。后来,公安消防大队想用液压剪来完成任务,但考虑到伤口紧紧挨着余小柱的心脏,钢筋一旦错位就回产生不可挽回的后果。之后,他们又想采用等离子切割机,但被医生们否决了……时间在一分一秒地流逝,此时的余小柱已经失血过多而现了休克,死亡在一步一步地向他逼近。

最后,大家决定用最原始的机器来切割,成千上万的人们都屏住呼吸,心一下子提到了嗓子眼儿,无数的眼睛一眨不眨地盯着那个瞬间……万幸的是老天保佑————成功了!一颗颗悬着的心终于放了下来。手术后,记者问他:“您觉得是什么让您从危险中挺过来的?”“我有个9个月大的女儿,我不能让她没有了爸爸!”

好一句“我不能让她没有了爸爸!”最简单的愿望,最朴素的情感,却成了能战胜死神的最强大的力量。因为,爱是一种神奇的力量,一个年轻父亲的爱,更是诞生奇迹的力量!

亲情也是一种爱,更是一股强大的力量,它把濒临死亡的余小柱拉回了生!

《爱的力量》读后感

以前,我读过这样一句话:爱是可以拯救一切的力量。那时我对这句话似懂非懂,读了《爱的力量》这篇文章后,我才真真切切地明白这句话的含义。

《爱的力量》这篇文章虽然只有短短三十行,但字里行间充满了浓浓的爱意。它讲述了这样一个故事:有一个小姑娘因为车祸而被送进了医院,在她昏迷的时候嘴里一直不停地呼喊着妈妈。一位护士了解到她的爸爸妈妈已经离婚,无法取得联系时,义不容辞地担当起了“妈妈”的责任。她轻轻地握着女孩的手,贴着女孩苍白的脸柔柔地说:“女儿,妈妈在。”一句温暖的话语,一个看似平凡的举动,却拯救了一个即将逝去的生命。当许多人把赞赏的目光投向那位护士时,她却说:“我曾经读过一句话:母爱是最伟大的力量。”

是的,的确如此。爱是力量的源泉,她可以把人从死亡边缘拉回来,给人重生的动力。一位平凡的护士,在遇到素不相识的小孩,面对小孩生命垂危时毅然充当其母亲,给孩子呵护、爱的呼唤。这是多么无私,多么伟大,多么感人的爱!

当我读到这么一段:护士皱了皱眉头,默默坐了下来,握住女孩冰冷的手,柔声地说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”时,我不禁潸然泪下,护士用母爱唤醒了女孩对生活的希望,活下去的勇气。

其实,这样伟大而无私的爱在生活中随处可见,无时无刻不发生令人感动的事。

记得一次妈妈生病了,外婆忙里忙外地照顾妈妈,陪妈妈聊天,做各种好吃的给妈妈补充营养,让妈妈快点好起来。在外婆眼里,妈妈始终是她的心肝,每一个眼神、每一个动作都是母爱的象征。这是母亲对儿女不求回报的无私的爱。

所以,不管何时何地,只要一想到“母爱”,我的.心里就会涌出一股股暖流。我觉得:做人一定要学会珍惜,学会感恩,更应该学会爱!

一力量读后感

---皮让小男孩明白:只要用脑、用心,小也可以博大,弱者也能具有震撼众人的能力!从此,小男孩拥有了新的名字:皮特,同时开启了人生的新篇章。

一,它最小,但最大,拥有最大的力量。它可以是一个想法,一颗心,一股意志,一份计划,一种决心。

在我们生活中,也会遇到许多困难与挫折,我们的人生也许也会处于逆境。从主人公身上,我们能获得勇气与力量。

这本书给我最大的感悟是:在生命的旅途中,有了”心”的力量就有了”梦想”的力量,以此驾驭自己,战胜自己,超越自己。

四年级:雨尔。

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《她力量》的读后感

这是一本超现代的关于身心灵方面的书籍。作者是当今美国的高材生,毕业于耶鲁大学,在斯坦福大学获得mba学位。这本书是她在怀孕期间写的,也是对她自己过去2019年从事女性影响力培训方面工作的心得总结。

目前这类有关身心灵方面培训的书籍特别新潮,国内国外都很多,也都很符合人们的口味。也许是当前物质文明发展到一定阶段后,人们对自我追求,自我提升有了一个更高的要求所致。

这类书籍有个共同的特点,就是以一种贴近时代生活的实例,以一种看得见摸得着的语言,来演绎我们曾经书本上学到的大道理。

看这类书籍,主要是临摹她的实操性,指导自己训练,让自己从知道到做到。西方学者,特别注重通过某一个渠道来引导我们达到某个目的,她将渠道研究透,在渠道中遇到各种可能的应对措施研究透,所以比较实用,比较落地。

一、自我批评,中国文化的理解是正面的。自我批评说明这个人谦虚、谨慎;而作者从西方文化中,表达出自我批评有其局限性,会压抑自己的自信心,会让自己过多关注过去的不足而减少自己拓展未来的勇气。

二、书中讲的内心导师,就是我们平时说未来的自己。每个人心中都有两个“我”,一个现实中的我,一个心中理想的那个我。核心要义就是鼓励我们要向前看,向未来看,而不是流连于过去的自己。以积极的心态看未来,内心就平和喜悦很多。当自己习惯以未来的自己来处理当下的事情,就不在乎人家的批评及赞美了。所有“做大事”的人,其行为肯定不容易被常人理解,招致批评是正常的。如果你过于在乎别人的赞美,或者以“好学生”来要求自己,那么很容易落入世俗的圈套。因而容易失去自我。

三、每个人都是独一无二的。《她力量》的中心点就是:女性要大胆作为。

作者讲到了女性在人类社会发展中因社会分工、性别特征、文化观念等各种原因,造成女性与男性之间的差别。如果放到一个更高层面来讲,这本书讲述的对象也适用社会中很多男性朋友。这可能不应该以性别来区分,而应该以性格类别来区分。

胆小惧怕,不自信。中国话叫:前怕狼后怕虎。遇到困难就逃避,甚至没有尝试就否定。在别人面前,总是贬低自己,总是说自己不行。这种情况90%的人都有,真正胆量大,自信心爆棚的没有几个。而我们中国的文化里,很少有这种如何实操性的指引你提升能量,大胆作为的方法,很多都是靠自己在社会中一边实践一边自己摸索。而这本《她力量》,是作者通过2019年的实操培训的经验而总结出来的,很多地方值得我们去学习和练习。

看了这本书,更加坚信自己:

珍惜时间。

跟着缘来有爱好好学习;提升品质紧随一群人一起成长。

《爱的力量》读后感

这篇文章写了民工余小柱在工施工的,被六楼飞驰而下的3米长的钢筋刺穿胸膛,当时,鲜红的血液哗啦啦地流了一地,不省人事。后来,公安消防大队想用液压剪来任务,但考虑到伤口挨着余小柱的心脏,钢筋一旦错位就回产生挽回的后果。,又想采用等离子切割机,但被医生们否决了……在一分一秒地流逝,此时的余小柱失血过多而了休克,死亡在一步一步地向他逼近。

最后,大家决定用最原始的机器来切割,成千上万的都屏住呼吸,心一下子提嗓子眼儿,无数的眼睛一眨不眨地盯着瞬间……万幸老天保佑----了!颗悬着的心终于放了。手术后,记者问他:“您觉得是让您从危险中挺的?”“我9个月大的女儿,我让她了!”

好“我让她了!”最简单的愿望,最朴素的情感,却成了能战胜死神的最强大的力量。,爱是神奇的力量,年轻父亲的爱,更是诞生奇迹的力量!

亲情爱,更是一股强大的力量,它把濒临死亡的余小柱拉回了生!

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