作为学习语文的学生，我们应该向优秀作文学习，努力提高自己的写作水平。推荐大家多读一些优秀的作文范文，从中体会和理解优秀作文的特点和技巧。
唱响青春之歌作文
青春如滋润的小草，清丽又可爱。青春如歌，青春如诗，青春如画！青春的我们充满了激情，青春的我们充满了活力，让我们一起唱响青春之歌！
迈着青春的脚步走进学校，享受着这个圣地独有的书香气，宛如置身世外桃源，给人一种纯朴的美，听着学生的琅琅书声，不由得想起了童年时代和伙伴们一起玩耍的场景。那时的我们无忧无虑，那时的我们既天真又幼稚，然而那时的我们却很无知，我们只知凭感觉做事，不知道给父母带来多少麻烦，多少愁丝。相比之下，处于青春时期的我们有多么的幸福。我们可以坐在教室里，与同学们一起聆听老师的教导，我们可以在操场上，放开脚步，尽情飞奔，我们可以和好友诉说心事，亦可以和伙伴谈天说地。我们拥有着最活泼的智慧，我们拥有着最崭新的思维，我们是蓝天底下最幸福的人儿。
青春是享受的时代，亦是学习的黄金时代，虽然大多数同学都有一定程度上的厌学心理，但不可否认的是，离开了学习，我们的生活也将变得索然无味。学习是苦乐交织的，我们应该尝试着用我们锐利的眼神去发现美，去感受美，用知识武装我们的头脑，为我们的生活添上浓墨重彩的一笔！
我们要播种——只有播种，才会有收获；
我们要争取——只有争取，才会得到充实而丰硕的一生！
我们的青春我们做主，我们的未来我们编织，让我们一起唱响青春之歌！！！
唱响青春之歌作文
坐在书桌前，再次翻开《恰同学少年》这本书时，我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的.波动，仿佛就在我面前演绎；那一群群热血儿女，好像就在我眼前浮现，那一声声“少年雄于地球则国雄于地球”的青春誓言，经久不息地回荡在我耳边。
从这本书中，我读出了什么是青春，什么是追求，什么是真情。它记载着一代伟人毛泽东与他们那一代人之间深厚的友情，感人的师生情，与忠贞不渝的爱情，更叙述了那一代人非凡的爱国主义行为。他们敢爱敢恨，敢作敢当；他们追求真理，追求信念。有了他们，任何青春偶像在我们面前都会黯然失色，他们将是我们永远的榜样。
这本书中最让我敬佩的是毛泽东、蔡和森、萧子升等一师学生的非凡爱国主义行为和惊人的胆魄。当北洋军几千溃兵进入长沙城时，是毛泽东他们，是他们的镇定、勇敢、机智拯救了长沙城，拯救了几十万人的生命，让人肃然起敬。
这本书记叙了毛泽东在长沙第一师范读书时的点点滴滴，在此我不想一一例举，更多精彩的故事，需要你自己去细细品读。
永远流传下去，让青春永不言悔！
唱响和谐之歌作文
晨钟想了想，俯下头骄傲地说：石头兄弟们呀！看，我是多么受欢迎呀！早上，保安敲响我，发出绵长的声音，而且我身上的花纹可好看了。而你们呢！一块红，一块白，一块黑。只能任人践踏，好没用呀！
鹅卵石的首长，是一个很不服气的老人它听了之后，满腔怒火：什么呀！我们这是为同学们做贡献呢！我们愿意，而你呢？整天挂在架子上，身上黑乎乎的。只为显好看！
晨钟更生气了：你有能耐，就跟我比赛，没能耐，就不要待在二小，不要侮辱了这个学校。
首长的小孙女小荣碰了碰首长，轻声说：爷爷，不要比。可是当时首长一句话都听不进，脑子里全是怒火。
比就比，难道我还怕你。
好呀！咱就比声音，三天时间。请道古亭做裁判，再请身边的小花小草小树做观众。
回到家里，首长被小荣叫到了身边：爷爷，这样可不好，您我们都是知书达理之人，怎么会跟晨钟爷爷计较呢？首长拍拍桌子，清脆的声音在房间里荡漾。
可是它也太嚣张了，难道让我们一辈子都忍受着这些辱名吗？
您看！工人们把我们送到下沙二小来，这里的花花草草，同学们都很和谐，可是我们呢？
好了好了，你还是先回去睡吧！
小荣趁爷爷睡着了，就连忙去找正在熟睡的道古亭爷爷……。
第三天，开始比赛了，可是评委们都没到场，只有耳朵有点聋的道古亭爷爷来了。
道古亭大哥，其它的花草呢？
哎！不知是哪两个每天都在敲打着声音，很乱，很吵。导致它们卧病不起。
它们两个都羞愧地低下头。
大哥！我们为争夺而伤害了别人，我们不应该这样做。对呀！我们应该唱响和谐之歌，让大家都快乐。
和谐之歌在下沙二小荡漾着……荡漾着……。
唱响生命作文
目睹那一条条鲜活的生命，葬送在车底下，葬送在火海里，葬送在冰冷无情的刀尖之下……画面定格了，生命也随之定格，之后便永远的消失了。
“路上开车慢点，安全第一！”无论你将要去哪里，身边的亲人和朋友总会亲切的叮嘱几句，可你呢？驾驶着摩托车，飞一般的驰骋在宽大的马路上，忘却了一切，车速竟能达到80km/h……你可以酒后驾驶、你可以超速驾驶、你也可以疲惫驾驶，但你不能如此的糟蹋自己的生命。因为可能在下一秒就再也听不到亲人的那句温柔而担忧的叮咛了。
1·24算是给我们敲了一个长鸣的警钟，整个事件充满了心痛、惋惜和悲愤。逞一时痛快，而断送了自己的一生愚蠢而没有人性的做法，你是否觉得羞愧？你走得洒脱，你的亲人朋友的心也被伤的彻彻底底。好的生活是靠自己争取来的，如果当初抑制了那份冲动，多了一份思考，也不至于落得如此下场。
“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃烧的十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。”
珍爱生命。
注意安全。
唱响青春之歌作文
青春是什么？这我也给不出答案。有人说：青春就像流水，一去不复返。有人说：青春就像光，一闪即逝。我的青春仿佛是本书因为在青春年华之中，我们的大部分时间都在学习，而我的.青春就永远地被铭刻到了书本上，因此书本像是我青春的记忆。
我的青春谁做主？毫无疑问的当然是自己。我们的青春不应该由着别人去操控，我的青春我做主！
青春不仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿，更多的体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。
在青春中，我们有苦恼，但更多的是梦想，是激情，是幸福。拥有青春，我们每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，去做自己想做的事，并努力追求；拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来，我的青春我做主，正因为我们拥有青春，所以我们的人生才会如此精彩，如此缤纷。因为我们拥有青春，所以我们才有无限的可能。
我们看似比成年人少许多，因为他们有着丰富的人生阅历，而我们却不比他们弱多少，因为我们年轻，我们掌控着青春的力量。青春荷年迈不在于年龄的大小，而在于心境，正因为我们还拥有着青春，所以我们是美好的、完美的、纯洁的。
青春是如此的短暂，如此的迅速犹如白驹过隙、一闪即逝，所以我们要珍惜青春，祝福青春，开创出自己的灿烂人生。
我的青春我做主！
唱响生命之歌作文
知识目标：知道树立和增强自信的方法。
能力目标：学会正确地认识自我，对自己作客观的评价；能运用正确的方法，增强自信心。
情感态度价值观目标：树立对自我的正确认识基础上的自信的生活态度,在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观。
[教学重点和难点]：重点：树立自信的方法。
难点：做自信的中国人。
[依据的课程标准]：“成长中的我”中的“认识自我”里的“客观认识、评价自己的优缺点，形成比较完整清晰的自我整体形象。
[教学方法]讨论法，体验式小组教学。
[教学用具及准备]投影ppt。
[教学过程]。
[说说新生活]。
[导入新课]：《盲人弹琴的故事》。
唱响青春之歌作文
跑出了无限的'朝气，跑出了八九点钟太阳的气息。
青春是10，
是许多朋友在一起手挽手的身影，
演绎了有哭有笑的画面，有欢乐有悲伤。
青春是2，
是傻里傻气的蛮横，
投射出蛮横可爱又幼稚的目光，是生活最好的调味剂。
青春是5，
是无时无刻的舞动，
舞出我们的精彩，舞出我们的青春！
万岁青春！
唱响自信之歌作文
自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆前进，日日精进；自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒自如。自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
“在真实的生命里，每项伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步”。这是奥格斯特·史格勒所说的一句话。只要一个人有信心，那么他将成为他所希望的那种人。古今中外，有多少人是因为充满自信而获得了成功，成为了名人。
就说德国学专家，林德曼，1900年7月，他独自驾着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋进行一次历史上从未有过的心理实验。
林德曼认为一个人只要对自己抱有信心，就能保持精神和肌体的健康。当时德国举国上下都关注着独舟横渡大西洋的悲壮冒险，因为已经有100多位勇士相继驾舟入海，均遭失败，无人生还。林德曼推断这些遇难者首先不是从生理上败下来的，而主要是精神的恐慌、绝望、崩溃和死亡。在航行中，林德曼遇到了难以想象的困难，多次濒临死亡，有时真有绝望之感。但只要这个念头一升起，他马上就大声自责：“懦夫，你想重蹈覆辙，葬身此地吗？不，我一定能成功！”终于他胜利渡过了大西洋。
林德曼的亲身实验不就说明了人只要对自己充满自信心，精神就不会崩溃就有可能战胜困难而获得成功，而一个没有自信心的人，就只能远离成功的彼岸。
我曾在杂志上看到过这样一篇报导：一个大学生去考试，起先，他充满信心地走进考场，又信心十足欢快地离开考场。他对自己充满信心，等到发榜的时候，榜上却没有他的名字，他伤心极了甚至还轻生。由于抢救及时，他被救活了，等到发榜后，统计的人才知道由于工作失误写错了。本来的榜上应该有这位大学生的名字，但是最终他也还没有被录取，那是因为他缺乏自信心。
自信之歌，回荡在个人成长过程中，回荡在民族振兴的奋斗之中，让我们把个人自信提升为民族的自信，在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采。
唱响青春之歌作文
如果，生活是一朵即将枯萎的花，那青春就是滋润万物的甘露。
如果，生活是一片一望无际的沙漠，那青春就是骄阳中的一抹绿色。
如果，生活是一个沉封住快乐的宝箱，那青春就是那金光四射的钥匙。
童年是无知的，青春是多愁善感的，曾经不以为然的事情，现在却万分珍惜；曾经讨厌甚至反感的东西，现在却万分喜爱。
青春之歌让我们奋进，我们必须争分夺秒地播种，辛勤耕耘，把气馁、犹豫埋如入中，收获出鉴定，不放弃，把成功的种子悉心照料，等丰收是不后悔，这好比与学习，少壮不努力，老大徒伤悲不要现在不勤学苦干，长大后后悔莫及！！
让我们一起抓住青春的尾巴，把青春把握在我们的手中，青春之歌永驻歌喉！！！
唱响青春之歌作文
青春，就像一首婉约的江南小雨，淅淅沥沥，朦朦胧胧，青春，就像一杯香醇的美酒，醉人心脾，回味无穷；青春，又像一首豪放的唐诗，洒洒脱脱，粗犷豪放；青春，更像一杯午后优乐美的奶茶，平平淡淡，清清纯纯。青春，永远是一个不老的话题。
青春，总是载满希望。只要青春还在，希望就还在，青春，是一个加倍的季节，更多的付出，意味着更多的回报，走在校园当中的那些少男少女们，总是活力无限，激情澎湃，似乎永远也不觉得累，他们努力，很努力的学习，付出的过程是，幸福的、无悔的。
青春，总是让人感伤，青春期的我们，就像一只不会的飞的小鸟，在努力高飞的过程当中，难免会遇到挫折，我们，是脆弱的，有时候，甚至不堪一击，同样我们也是无知的，物质的我们，总会犯下一些难免的错误，但是面对着那些我们自己犯下的错误我们可以无畏的去面对它。
青春，他给我们一种力量，一种无畏的力量，我们敢于去探求各种黑暗的角落，敢于去发现自己还潜在的能力，面对那些困难和障碍，我们仍是义无反顾的去探求真理，去探寻那种让我们信服的真相。
青春，总是值得回味的，不管青春是光明的还是黑暗的，总是最值得我们子的回味的日子，当时的我们的青春，豪放，活泼，冷静，忧郁，无知，颓废，……无论我们做了什么，达到了什么，又或失去了什么，青春总是一首唱不完的歌。
青春，他给了我们翅膀，他让我们在头顶上的蓝天中轻快的飞翔，俯瞰着大地，我们有着各种的荣耀感，因为我们曾经为了自己的梦追求过，奋斗过，看看自己的历程我们无怨无悔。
唱响青春之歌演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一场惊涛骇浪的五四运动，凝聚了全国工农人民与青少年的爱国热情，为历史创造了一段爱国的神话。
五四运动体现了广大青少年的爱党、爱国、爱家乡、爱学校的热情。而如今，在这个社会上已经寥寥无几了。既然我们做为国家的主人，为祖国做点贡献又何乐而不为呢？现在是我们学习和实行社会实践的大好时机，抓住机会，积极投身学习和社会实践中去，长大后才能为国家、为社会、为集体收获利益，使国家更加繁荣昌盛，使人们的生活条件更好。这一直都是我们这一代青少年共同的梦想。那么，就让我们来共同实践把！
社会上有些青年认为自己有的是时间，以青年作为挥霍浪费的资本；另外有些青少年只因为个人学习基础差，就是自暴自弃地丧失了自信心，从而放弃了学习，随意地浪费时间，认为光阴就是无聊地消磨。
不言而喻，我们应该珍惜青少年的宝贵时光，认真地学习。在珍惜青春方面，被团中央命名为优秀共亲团的张海迪是一个很好的饿榜样，他顽固的与病魔战斗了30年，因此她十分懂的青春的宝贵。“青春呀，青春多么美好……这是张海迪的一首歌，让我们大家都来懂它的深刻意义把！
莫等闲，白了；少年头，恰同学少年，风华正茂，让我门珍惜青春的时光吧！
让我们珍惜青春，积极学习与实践，为未来打下基础，为国家做出贡献：让我们更爱党，更爱祖国，让我们拥有像五四爱国运动一样的精神来热爱社会，热爱祖国！
燃烧吧，青春！
唱响青春之歌演讲稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自初二六班的刘牧慧。今天我在国旗下演讲的题目是：
有这样一则故事：一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已经后悔得太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回来吧！回来吧！我的青春！”这一喊把他从梦中惊醒。他暗自庆幸自己还没有沦落到那种地步，从此便奋发图强了。
这则故事告诉我们，青春是易逝的，你挥霍它，它同时也会抛弃了你。每个人都拥有一次青春，然而青春终究是一本太仓促的书，有太多太多的人不懂得去珍惜，而是一再浪费时间。以至来不及细细地翻阅，便被岁月的大手永远的合上了。于是太多人感叹，太多人惋惜。但无论怎么惋叹都只是无济于事，逝去的大好年华，永远都不会再回来了。
古人云：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”青春不仅仅只是拥有活力的时期，还是我们用来打基础的时期，是我们赢得美好明天的重要时段。鲁迅曾说过：“奋进，惟有奋进才会成功。”“奋进”应该成为我们青春岁月的主旋律。青春就是一首奋斗之歌，一首拼搏之歌。
青春不是流于形式的口号，不是虚无缥缈的誓言，而是自信充实的人生态度，是脚踏实地的具体行为。当我们迎着东方第一缕晨曦跨进校园后，琅琅的读书声是我们向理想高地发起冲击的战斗号角，是我们用青春撞击的雄浑交响；自习课上，奋笔疾书、埋头思考、全神贯注、心无旁骛是青春的静美；夜深人静，星月孤灯见证着我们成长的历程，记录着我们奋斗的足迹，青春岂容我们荒废？相信自己，人的思想有多远，你的人生就有多远！
青春不是血气方刚的蛮干，不是随心所欲的卤莽，而是充满理性的实干，是智勇兼备的拼搏。时间如白驹过隙，时不我待，此时不搏，更待何时？不管你是初一的学弟、学妹，也不管你是初三的学兄、学姐，也许你已经很优秀，但你应该志存高远，冲击更高更远的目标！也许你身居中游，那你更应该放手一搏，绝地反击！也许你的成绩不太理想，但你只要努力了，奋斗了，你就能无怨无悔。相信上帝会垂青矢志不移的跋涉者！只要拼搏，我们每个人都能找到自己的人生位置，都会让自己的青春绽放出绚丽的花朵！
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。在这个充满希望和挑战的世纪，在这个机遇与成功并存的世纪，我们更应该努力地把握青春，让自己拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！
唱响青春之歌演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
灼热的年华，缠绵的伤感，寻寻觅觅。
青春或飞扬或华丽或寂寥或叛逆或绝望，这就是青春的文字。我们桀骜不驯，燃烧热血，演绎着年轻的成长。
不知何时，青春的足迹悄然而至。镜子前的我褪去了一丝稚嫩。爸爸妈妈也不再‘宝贝，宝贝’亲昵地叫了，而是严肃地喊着我的名字。我不再热衷于洋娃娃，在公主世界做梦，而喜欢换上休闲装，换上运动鞋。房间不再是杂乱无章，而是井然有序。书桌上，工具书取代了零食。读书时，我不在沉浸于童话故事，而是选择泰戈尔娓娓地品读，亦或是痛快地听鲁迅批判庸俗于丑恶。成长是美丽的，青春是快乐的。
青春又透着淡淡的伤感，被风吹过。我们前进的行囊里背负着太多的沉重：有梦的希翼、父母的嘱托，亲人的渴望。想起的是，一次次挂起红灯的数学试卷，红得有些触目惊心，还有黑色水笔写就的笔记。我的唇角不禁弯下一个弧度，眼角抹出苦涩的笑。我在花季雨季中酸酸涩涩的穿行。
心里悄悄注视的那个人，那个偷偷张望过无数次的人，那个不敢上前大胆说出的人，我只能踌躇着在角落里默默远望。内心跳跃着波澜，打着无数个节拍想要走上前去，紧张的情绪扰乱着，最后还是没有勇敢地到处仰慕之意。
青春一旦选择，便会影响未来。在这抉择的十字路口，必定会有犹豫和迷茫。在这个性张扬的青春里，把握好现实与梦想的方向。思量一下，是该用现实的温暖原谅自我，还是该用梦想让青春无悔？我是否该用全力绽放自己有限的青春，用夺目的光彩证明我成长的价值。现在不好好把握青春，荒废了，未来也就荒废了。遵循最初的不羁，最初的选择。
青春，多美好的字眼，多美好的时间，。我要以仰望星空的姿态追求梦想，我要以努力的汗水走向未来。是时候拿出手中的笔，在空白的作业上落下色彩。是时候紧迫起来抓住时间的尾巴，坚持学习。是时候以勤奋证明自己，奔向美好的未来。此时不学，更待何时。青春，就是要牢牢抓在自己的手中。
青春正好，恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。张开任性的翅膀在天地间翱翔。穿越绝望，绽放无限的笑容，青春属于我。迷失，寻找，我要扬帆起航，即使道路是坎坷的，泥泞的，我要化解心中荒芜的忧伤，在这美好的青春，高举青春的旗帜。
生命之歌
生命需要尽所能地绽放自己，让别人看到你最亮的闪光点。
我在院子中闲逛时，我突然在院子边角竟发现有一朵含苞待放的花骨朵儿，这花骨朵儿看上去不久就开了，这一刻，我惊喜又痛惜，心想：它也会像其他花一样枯萎了。
没想到，第二天早晨，那朵花盛开了，娇嫩的花瓣上还盛着几颗露珠，显得它多么美丽。花儿是那样的明艳，那样的骄傲，它比以往任何一朵花都漂亮。它昂着头，把可爱的脸蛋抬起来供我欣赏。一片荒凉的工地有了一抹明亮的色彩，一丝生机。小花虽然只活了不足一天的时间，却把最美的姿色展现出来，让我们看到了最漂亮的一面。
我十分喜欢一句话：倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。
是呀，我们要好好珍惜自己的生命，决不让它白白流失，让自已绽放出亮点，高唱。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
唱响青春之歌演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
燃烧青春，需要远大的理想。
还未知前方的路该往那个方向延续，青春便闯入了我们的世界。就像驾驭着小船，这个时候一团白雾在面前弥漫开来，而我们只能鼓足勇气往前面驶去，尽管知道也许稍有不慎便会面临搁浅的危险。可是只要撑过这片雾，我们就能自豪地对所有人说：“瞧！我们多勇敢！”
青春属于不安于现状的灵魂，属于追求卓越的的心灵，就像雄鹰在风雨中练就坚实翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳，青春也只有在拼搏与奋斗中度过，才能释放最璀璨的光芒，就让我们一天天忘我的拼搏，一步步踏实的前进，一次次把自己超越，一点一滴汇成江河，一土一石筑成一座座高山巍峨。这单薄青春的碎碎流年，拼凑着梦想的汗水，我们要相信在这兜兜转转的路上，总有一个路口指向梦想。让自己的心不流离失所，永远充满青春的正能量！
青春是需要雕琢的，需要我们用实际行动去证明，用岁月去检验，用历史去承载，用欢笑与泪水去见证，用收获去回报。年少青春的我们要“吃得苦中苦”，才能够“方为人上人”。青春需要雕琢，奋斗的过程总是艰苦的，然而，当我们获得回报时，总是充满温馨，充满欢笑。
人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直路也有弯路，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实，温暖，持久，无悔的青春回忆。
青春，悄然无息的走到我们的身边，在这里停下它的脚步，它在等待，等待我们跟随着它，跟它一起走向未来。
精选作文唱响节约之歌
自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆前进，日日精进;自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒自如。自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近;自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
“在真实的生命里，每项伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步”。这是奥格斯特·史格勒所说的`一句话。只要一个人有信心，那么他将成为他所希望的那种人。古今中外，有多少人是因为充满自信而获得了成功，成为了名人。来自：作文大全就说德国学专家，林德曼，1900年7月，他独自驾着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋进行一次历史上从未有过的心理实验。来源：作文网林德曼认为一个人只要对自己抱有信心，就能保持精神和肌体的健康。当时德国举国上下都关注着独舟横渡大西洋的悲壮冒险，因为已经有100多位勇士相继驾舟入海，均遭失败，无人生还。林德曼推断这些遇难者首先不是从生理上败下来的，而主要是精神的恐慌、绝望、崩溃和死亡。在航行中，林德曼遇到了难以想象的困难，多次濒临死亡，有时真有绝望之感。但只要这个念头一升起，他马上就大声自责：“懦夫，你想重蹈覆辙，葬身此地吗?不，我一定能成功!
”终于他胜利渡过了大西洋。
林德曼的亲身实验不就说明了人只要对自己充满自信心，精神就不会崩溃就有可能战胜困难而获得成功，而一个没有自信心的人，就只能远离成功的彼岸。
我曾在杂志上看到过这样一篇报导：一个大学生去考试，起先，他充满信心地走进考场，又信心十足欢快地离开考场。他对自己充满信心，等到发榜的时候，榜上却没有他的名字，他伤心极了甚至还轻生。由于抢救及时，他被救活了，等到发榜后，统计的人才知道由于工作失误写错了。本来的榜上应该有这位大学生的名字，但是最终他也还没有被录取，那是因为他缺乏自信心。
自信之歌，回荡在个人成长过程中，回荡在民族振兴的奋斗之中，让我们把个人自信提升为民族的自信，在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
唱响生命情感美文
若为艳花则努力绽放，若为绿草则坚强成长，若为幼苗则倔强长大。你只有用尽力气战胜自己才会见到属于你的天空。
没有人能把你未走完的路走完，没有人能把你未做完的梦接上，也没有人能把你未得到的追求所实现。你只能靠自己绽放光茫。
大千世界，繁华缤纷。对于每一滴露水，每一粒沙尘来说，成功当然最重要。它们也许渺小、微不足道，可是生命的绽放，和成功对于它们来说，是今生倾尽全力，付出所有的时刻，哪怕生命的付出也从不后悔。
风，依旧若无其事的驰骋在千百生灵的命运里，它所见到的一切，不过是眼前的那些繁华，争奇斗艳。
于杂草荒芜，无人烟被阳光弃置多年的小径。在哪里倔强的有了生命的迹象，小心翼翼的踏进了尘世。它轻轻的凝视着偌大的世界，和与它擦肩而过的过客。但是没有任何人给予一丝柔光。可在另一旁的路边，那里也开放了一朵艳丽的花朵，如今已经被岁月染上了明丽的色泽。那曾经所拥有过的绝代芬芳对于它而言是难已达到的命运高度。
风雨对于任何的生命从来不吝啬。它也曾经于风雨中自由的呼吸每一丝的甘甜气息。清晨也曾经历阳光的轻抚而微笑凝眸。可是它依然是一株无花无朵的一抹绿色。它也曾想着拥抱整个的世界，让世人都为之所赞叹。也许略显沧桑的它依旧坚信自己的生命绽放与成功就在不远的某一时刻。然而，它似乎还未曾知道这春寒秋瑟的闹人气候，于是它清清的摇曳着生命里最后的约定。
对于它，每一次的摇曳，可那朵芳香的花也随之舞动着。不经意间又引来了蜂蝶的造访。于是欣喜若狂，像是又回到了自己年轻的最为繁华的时刻。而它只能默默地注视那一世的芬芳魅力。于是它便想着，那朵花经历了多少的日夜与艰难才换来那一瞬间的静候。那朵花是倾尽半生时间才换来的最为美丽的'风景因而引来众人的瞩目。那被世人赞誉的成功感，也只有它自己才会真正的懂得。
偌大的草地上，只有它……。眼前的醉人芳香，让它暗暗的下定决心，我一定要成功，。它意识到时机未到达，它便慢慢的等待，等待着……。那所谓的时刻终于到达，它用尽蓄发已久的力量在荒芜中在那无人烟的角落，绽放了，它轻轻的流下了泪水在风中摇曳着，仿佛是向春风春雨表示感谢。它从最初的一粒花籽，慢慢经历着种种的境遇与孤独，直到最后的成功，它笑了，那笑对于它来说是幸福的，甘甜的。
生命里，总会有一种力量使你越过磨难，跨过坎坷。要想成功就要付出不能预料的困苦。生命中每一生灵都会达到自己所要的成功，对于花而言，得到一生最美丽的绽放那便是成功。
采一段纯美月光，将一人的流年清欢，共享与世间。用尽力气将自己的成功道路一点一点的点缀更美，也只有你自己才会使你的成功道路变得更加辉煌。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
生命之歌
生命，是砖缝中不屈向上的嫩芽；生命，是风雨中拔地而起的小花；生命，是悬崖上坚强勇敢的爬山虎；生命，是一声声强烈而有规律的心跳......
一年前的秋天，我家楼下的干泥中有一棵小树苗，它才刚长到我的腰这儿。它的杆更是小得可怜，就跟我的大拇指差不多粗。它的的叶子不仅很少，还没有几片绿的，风一吹，它就摇摇欲坠了。这小树苗肯定活不到明年春天，享受不到温暖的春光了，真遗憾！我当时没有对小树苗抱有任何希望，可是来年春天，当我再向那小树苗望去时，它已经长得比我还高了！它那粗壮的杆比钢铁还硬；那碧绿的叶子比翡翠还绿；那挺立的身姿比军人还直！它那绿叶发出的声音，好像是在告诉世人：无论你是强大还是弱小，是完美还是残缺，你都可以努力活出自己的精彩！
在大雪纷飞的冬季里，许多花儿都“冬眠”去了，但梅花却成群结队地绽开了！虽然它没有桃花小巧可爱，也没有百合花的芬芳扑鼻，更没有玫瑰花的美丽动人......但是，它有着生命中最重要的东西———勇气！它用勇气与严寒斗争，最后活出了自己的光彩！它用它那独特的生命方式，告诉人们：在生命的道路上，一定有许多风风雨雨，你们一定要坚强地去面对，活出自己的光彩！阳光总在风雨后！
无论是干土中不屈向上的小树苗，还是严寒中生机勃勃的梅花，都用勇气谱写了一首首。我们生活在美好的环境中，有着洁白的教室和崭新的书本，怎么能不努力呢？于是，我下定决心，一定要努力拼搏，谱写自己的！
生命之歌
生命犹如昙花，昙花一现，固然短暂，但是在这短暂的时间里，拥有了最美、最精彩的回忆。生命很短暂，但是让有限的生命挥出精彩的瞬间，就会很充实、很充实。
急若流星，灿如星汉。流星是人们所期待的。它是美好的，同时也是短暂、稍纵即逝的。它明白自己的使命，所以尽力将最美好的留给人们，它带给人们的是欢乐、是美好、是浪漫。
风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。大雪过后，所有的生命都在沉睡，它们都抵御不了严寒。但是，如果漫步于崇山峻岭中，也许你会感觉到有一股清新的香气迎面而来，闻香而去，你会见到一枝寒梅独立风雪中。因为它的高傲、坚韧不拔，从而使它成为了大雪之后一道独特的风景。
凋零的花瓣透出的是生命的终结；枯萎的落叶宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰显的'是生命的华贵；繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；草原纵横千里，袒露的是自己宽大的胸怀；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
在历史的车轮下，一切都是尘埃，每个人的人生都只是一刹那。我们苦苦追寻的那些林林总总，到头来也不过湮没在岁月的风沙中，唯有刹那的精彩才是人生的真谛！
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
唱响青春之歌演讲稿
各位老师，同学们：
大家好！
我想这里不得不提及目前正热播的、翻拍于一部名著的电视剧《青春之歌》。《青春之歌》，其实是文学家杨沫上个世纪50年代的作品，以其真实感人的情节、流畅优美的文笔和栩栩如生的人物形象，感染了一代又一代的青年人。在书中，柔弱的主人公林道静在充满坎坷、遍布荆棘的人生道路上顽强抗争、不断进步，踏过的却是一条色彩斑斓、多姿多味的青春之旅。
如此说来，想必所谓的青春之歌，应该是波澜壮阔、气壮山河的了;或者至少应该高亢嘹亮、慷慨决绝;最不济，也应该能够做到轰轰烈烈、多姿多彩了吧。然而今天我站在这里，却是想告诉大家，在平凡的工作岗位上，我们也能够唱响青春之歌!
生命之歌
大自然中，无时无刻都有许多旋律，一个个动听的旋律，组成了大自然之歌。人生亦是如此，一次次与众不同的经历，谱写了人生之歌！
叶子是完美的。在春天，那是一种嫩绿，清新可人；在夏天，那是一种浓郁，沉稳自如；在秋天，那是一种成熟，朴素淡雅；在冬天，那是一种安详，脆弱但仍具有轮廓。而现在，叶子是风的舞伴，和着优美的自然之歌飘然落下，弹奏出一曲曲动听的自然之歌。
人生亦如自然，而每一件事亦如那一片片树叶，不断地奏出人生之歌。童年，天真、无暇，自由自在、无忧无虑，一切都是美好的；少年，学习，探险，成功，活泼好奇、无所畏惧，那是一首悲喜交集的歌曲；青年，经历、探索、追求，蕴含着人生之梦，那是一曲激情豪迈的歌；中年，辛勤，压力，负担，拼搏，那是一曲不断反抗的战歌；老年，轻松、回忆、遗憾、喜悦，那是一曲令人捉摸不透的歌。正是这种种的不同，这是这一曲曲复杂的歌构成了我们人生之歌。
生命是含许多和音的交响乐，生命是一颗感恩而快乐的心，在中，何不多些欢乐之歌，多些豪情壮志的歌？用这些歌组成一场音乐会，陶醉所有的人！
唱响幸福之歌作文
幸福是人人所盼望的，是每个人想得到的，是人类一个永恒的追求。当幸福来临时，我们会感到十分开心，不由自主的的从内心洋溢着一种快乐。
幸福是来之不易的，是靠创造奋斗而来。那是在中国共产党领导下，中国人民经过28年的苦难征程，建立了新中国，才使中国人民站起来了。那是中国人民经过长期的艰苦探索在改革开放的热潮中，迎来了一个繁荣的中国，使中国人民富起来了。所以，今天的幸福都是革命先烈们抛头颅，洒热血而换来的。因此，我们更要去珍惜我们现在的幸福。
不管怎么说，那些已经过去，现在的幸福是社会发展。毛泽东提出“为人民服务”，邓小平提出“共同富裕”，提出“党代表着中国人民最广大的根本利益”，提出“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，说到底都是为人民谋幸福，让人民过上幸福生活。
可是，话又说回来，什么是幸福？
早晨，很多人在街边早点餐就餐，一位胖胖的大婶，一边炸着油条，一边哼着小曲，一脸高兴的表情。有人不禁问：“你怎么那么高兴？”大嫂回答：“风吹不着，雨淋不着，靠早晨炸油条，生活比过去好，怎么不高兴！”
在棚户区住了半辈子的辽宁抚顺退休矿工王文章如今不再为过冬发愁了。他逢人就说：“我做梦都没想到能搬进这样的好房子！”xx年以来，辽宁省委、省政府积极采取措施，启动了辽宁历史上最大规模棚户区改造工程。短短五年，辽宁累积改造棚户区1775万平方米的回迁楼，成功的改善了45万个家庭155万人的居住条件。
这就是胖大嫂和外地工人的幸福感。近五年来，在中央和各级政府对民生问题的倾力关注下，百姓真切的感受到了幸福。
当然，要创建幸福生活就要依靠科学发展观。科学发展是发展中国特色社会主义的基本要求，以人为本是科学发展的核心。发展中国特色社会主义，其根本目的就是要解放和发展社会生产力，不断满足人民群众日益增长的物质文化要求，让中国人民富裕起来。发展为民是科学发展观核心价值的集体体现，也是我们政府执政理念的基础上，注重社会建设，着力保障和改善民生。做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，在科学发展中创造人民幸福生活。
幸福生活的构成还需要和谐、安定和精神文明，因为只要有了安全感，老百姓才有幸福可言，还有就是社会有了精神文明，才能激发人们学习工作的热情，有利于提高整个中华民族的幸福感。所以，和谐、安定、平安和精神文明是创造幸福时必不可少的。
建设幸福中国，是我们每一个中国公民的义务，而对于我们青少年来说，就要好好学习知识，只有把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，才能培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。只有正确认识和处理这些关系，才能成为栋梁之才，才能肩负建设幸福中国的重任，创造美好未来！
我们每一名青少年是祖国的未来和希望，肩负着建设祖国的重任；人民的幸福，祖国的富强，是历史赋予我们的责任。让我们携起手来，共同创造幸福中国，让幸福之歌唱响神州大地！