最新大学生体验生活策划书（模板16篇）

策划书包括了计划的背景、目标、具体步骤和预期结果等重要内容。当然，范文只是一种参考和借鉴，大家可以根据自己的理解和创新，制定出更具个性和实用性的策划方案。

大学生策划书

什么是“家教”呢？顾名思义，家教即为家庭教育。进一步思考，家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育，包括（功课）学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。

可见：家教（家庭教育）是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统，指的是家庭教育，这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系，同时这种教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速则不达。

同时，家庭教育仅仅依靠家庭中的个体，教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合，尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中，体现的不仅是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性，同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。

从教育市场来看，教育是一个永远的市场，一个永不消失的蛋糕。然而放眼重庆，家教市场却多年而未成型，没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。

导致“小、散、乱”的根本是什么？创新的模式是个问题，服务的规范、水平是个问题，然而没有充分、准确把握家庭教育（含一般意义上的家教）的需求与内涵是个本质的问题。

教育的问题是服务的问题，是发现和满足家庭教育需求的问题，任何好高急功都将不达。

1、就消费需要方面来看，本市教育需求较大，同时需求也呈现出分散的不集中的特点。

2、在市场供给主体方面，几乎所有中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机构非常多，但真正合法经营家教，持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构，数量极少。

绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准，也没有经过工商行政部门注册，根本就是不具备经营家教资格。

3、从概念上来看，家教为家庭式教育，事实上社会上大量补习班、培训班一定程度上“抢”了家教的市场，分流了不少客户资源。

4、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序特点，家教市场已呈现出明显的信任危机。

5、从趋势上来看，目前大家都已经意识到传统的“中介型”家教所具有的局限性以及市场细分的趋势，也都在努力对自己的业务进行横向的发展。此外，还出现了“合同家教”，即家教有效果家长才付钱。

如：合同中双方约定，平时xx提供家教服务不收费；等孩子期末考试成绩出来后，比上学期期末考试成绩在班里提高一个名次，家长付给xx100元钱。

还如，按照和家长的约定，在一定时期内，孩子能通过音标比较标准地读英语单词，报酬是300元，否则就没有报酬。再者，能帮助孩子通过明年的中考，可以付给xx3000元报酬。（后者时间期限相对较长）。

1、市场需求概况。

1）群体基数巨大：

xx做为一个直辖市，多数家庭在子女教育方面呈现出强烈的意识与观念。而且，由于人口基数大，而家庭教育当前实际上又是每个家庭不可或缺的，因而目标性需求群体和潜在性开发群体（家庭）数量巨大，显然这是一个巨大的家庭教育消费群体。

2）期望决定需求：

目前，家长在教育方面给予孩子的期望值越来越高，在投资方面，“为了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我们家的前途”这种汲汲的渴求心态，更使得教育行业有别于其它行业。

尤其近年来随着人们生活水平、社会教育水平的提高、家长教育的攀比心理也在提高。（如：“不管学习好也罢，学习差也罢，都希望有名师指导一番”，其实提高与否暂且不提，先教教至少心理满足了部分家长的平衡心理）。

3）由于教育不同于现实的产品，教育水平的鉴别多数基于人们的感性认知，人们在投资教育过程中不少持有谨慎心理。

尤其近年来，部分中介对市场的影响，一定程度上对家长的认识和需求起了负面的影响，信任度的建立成为教育行业一个重要的问题。

2、需求特征分析。

1）正面特征一：诚信、价格合理需求。

部分中介宣传的欺骗性，三三两两家教中介人员或摆摊设点或身披绶带，散发各式宣传单招揽顾客。有的宣称是在“校团委直接领导下工作”，有的承诺派出的老师是“由学校学生处挑选并推荐”的；而这类公司的名称更是紧紧围绕“山师”、“山大”、做文章，地点也煞费苦心地与某些师范院校扯上关系。

“一位曾请过家教的家长说，其实我们对家教的素质很不放心，找一位真正可心的家教很难，而应付了事的家教对我们来说不仅浪费时间和金钱，主要是误人子弟。”

2）正面特征二：诚信、认真、为人师表、稳重能在各方面成为孩子的表率。

调查中我们发现，更多的家长是抱着积极的态度，满怀希望地去给孩子请家教，他们对家教的各方面要求都很高，可谓“百里挑一”。

比如有的家长希望给孩子的不同科目请相关专业的大学生；有的家长很注重家教从业者的修养、气质、人品、知识面、眼界以及交流表达能力等；还有些家长想找生活较贫困的学生，希望为孩子树立勤奋俭朴的榜样。总之，他们希望所请的家教是较为优秀的，能在各方面成为孩子的表率。

1、组建高水平的合作团队。

公开的招聘具有良好职业素能的本院勤工俭学生，根据个人的特点和公司需求组建好具有高效率、高水平的团队。

2、保持团队的高实力性。

请具有权威及相应工作经验的老师坐镇，并且定期对员工进行相关的专业技能的培训。进行团队内部的交流心得活动，进而提高整个团队的凝聚力和战斗力。

3、搞好宣传工作。

利用好新的团队深入市场搞好全方位多角度的宣传。通过定点宣传、传单宣传的方式、抽样调查等方式进行。也可以通过相关的促销活动的方式争取在竞争激烈的市场中打响第一炮。

4、树立良好的公司形象。

公司制定的服务标准和企业理念：创意似金、敬业如牛、慧知于行、通厚载德。

5、教员评比制度。

如教员诚信度排行、家教人才库等，公司将对教员进行跟踪调查并根据调查报告调整教员诚信度，好让家长放心的选择。

6、教员分类。

为了体现教师之间的教学能力差异，也为了满足部分家长对教师与学费的需求，本中心将家庭教师进行了严格的细化筛选，分为：普通家教、优秀家教、专业家教、在职教师。

7、请家教流程。

家长先登记：联系方式、学员情况、教学地点、时薪要求、对教员的要求等。我公司根据家长的要求，尽快找到合适的教员，并将教员信息通知家长，征求他们的初步意见。经过初步认同后，将派教员直接与他们取得联系。具体问题双方面议。如不满意，可以免费换教员。

辅导方式：小班教学。

每个班不超过6人应家长需求可以进行一对一、一对二辅导。

服务质量：如果家长对提供的教师不满意，可提出更换直至满意止，不另加收任何费用。

六、市场竞争分析。

1、竞争对象区分。

在调查过程中，通过实地走访、询问、网上查询及xx查询，我们把目前家教类型归类划分如下：

1）大学勤工俭学家教：

一般属于学校团委管理，主要向需要勤工俭学的学生介绍家教业务，原则上属非营利性质。

2）家政公司家教：

主要以家政产品为主，附带家教，明显属于超范围经营。

3）教育公司家教：

这部分公司主要由经过工商注册其执照中含有教育“信息咨询”的经营范围。事实上，家教这种中介服务明显也属于超范围经营。

4）网上家教：

主要是以网络进行家教宣传、推广与业务承接为主的机构，这类家教大多数未经批准。

5）非法家教：

主要由那些没有正规注册登记、没有固定经营场所、没有一套家教业务管理体系的非法家教机构。

说明：目前家教中介结构仍多呈现出一部电话、一台电脑、1—2人，1—3张桌椅、地点狭隘偏僻的特点。此外，社会补习班、培训班虽不属于家教范畴，但很大程度上分流着家教市场资源。

2、竞争市场特征。

1）家教从业人员主要是由中小学教师和高校学生组成，他们往往只带短期家教，并且没有长期、完备的教学计划，缺乏基本的统筹安排。

2）教学的内容也五花八门，有的讲课文，有的布置习题，有的干脆看着学生做作业，为其提供“咨询”。

3）家教从业人员素质参差不齐，有些态度不端正，总是把赚钱放在第一位。和一名从事家教的大学生交流中，他干家教，“完全是勤工俭学，也就是想赚点钱”。

成本预算。

房租：1000元每个月。

桌子：30套，每张桌子50元配2张凳子每张15元共计2400元。

宣传单：3000份，每份两角钱，共计600元（自己打印）。

黑板，讲义夹，笔等必备教学器材共计500元。

打印机：800元。

水电等每个月200元。

最初招生所需各种杂乱费用：500。

合记：6000元。

风险预测。

（1）选择经营场地的地理位置是否合理；

（2）场所与学校的地理位置是否合理；

（3）对竞争对手的了解不足；

（4）实际投资超出预算；

（5）管理制度不完善；

（6）师资质量问题；

大学生体验生活策划书

考验90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取的工作经验，为美好的生活铺开道路。

xx年10月20~30日。

安徽电子信息职业技术学院——食堂一楼、二楼。

a：分2组，每组10人。

b：每层楼分一组。

c:每组人员必须配合食堂的日常工作，保证其工作可以正常进行。一日三餐，高峰期收碗，然后擦桌子，扫地。保证食堂的.卫生。

d：负责向来食堂的学生告知食堂的规章制度，提高食堂的工作效率，另一方面也提高了大学生的素质。

e：10天后，看哪组坚持下来的人多，并且表现的突出，我们会按表现的不同层面分配奖品，最高奖金200元。

预计3000元。

具体内容。

宣传单100元。

20套工作服50*20=1000元。

奖品奖状1000元。

聚餐900元。

邀请嘉宾：

安徽电子信息职业技术学院学生会，系学生会。

到场观众：

全体安徽电子信息职业技术学院学生。

宣传方式：

宣传单、大横幅、电院网络、安徽卫视、蚌埠日报。

招生处：

食堂大门口。

主办单位：

安徽电子信息职业技术学院伙管部，经管系实践部。

大学生策划书

xx年5月8日是非常有意义的节日—世界红十字日，为了感谢献血者的对于挽救生命义举，在这个特别的节日里，我们举办“大爱无疆血脉相连”志愿献血活动，以我们自身主动献血行为来呼吁社会关爱弱势群体入体现当代大学生无私奉献的优秀品质。

无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向。献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱来衡量的。公民献血给予经济上的补偿，会使崇高奉献的光彩行为蒙上商品交易的阴影。近半世纪以来，世界卫生组织和国际红十字会一直向世界各国呼吁“医疗用血采用无偿献血”的原则。《献血法》规定，我国实行无偿献血制度，要鼓励符合条件的人积极参加献血。尤其提倡大学生做无偿献血的表率。尤其提倡大学生做无偿献血的表率。

血液一直被视为活力与健康之源，具有重要的生理意义，医疗临床用血在临床治疗和抢救及战备中都起着重要作用。实行无偿献血，能保障医疗战备临床用血的需要，保证输血安全，达到治病救人的目的，它还是一种“我为人人，人人为我”的社会共济行为，是一种无私的奉献，是人道主义精神的重要体现。血液事业的发展程度，是社会文明程度的标志之一。

我国是人口大国，却不是血液储备量的大国。相对于美国、欧洲、日本等发达国家，我国在设备和技术上都可与之相匹敌，但在国民的血液捐献意识上却落后于上述国家，我国由于血液所引发的疾病严重危害到国民的身体健康。作为当代的大学生，我们有责任、有义务承担起普及更多的义务献血常识，让更多的人从献血影响身体健康等误区中走出来，更多得了解此方面知识，、从我作起为社会公益事业的发展贡献一份力量。

无偿献血的活动我们职院学子，积极参与到社会医疗救助中，提高我们职院学子的社会责任感，构建和谐校园。献血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大学生志愿精神。同时：

1、开展无偿献血活动，发扬大学生志愿精神。

2、通过无偿献血，展现新世纪大学生高尚的精神面貌。

3、无偿献血拯救生命，促进社会文明发展。

4、宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会，增强同学们的道德修养。

大爱无疆血脉相连。

2、活动得到了学院领导和院学生会的大力支持，能更方便的解决活动中碰到的一些困难;。

4、活动中的每个环节都是经过慎重考虑，都有很强的可执行性;。

5、活动整合了整个院学生会的庞大力量，只要团结一致，定当势如破竹，将活动搞好;。

主办单位：院学生会青协部。

协办单位：活动组委会。

总顾问：副院长。

顾问：团委书记x老师。

策划书：

xx年5月16日(为期三天)。

餐厅门口小广场。

第一部分献血大动员。

一、参加对象。

x学院全院师生。

二、时间与地点。

时间：5月16日——5月18日。

献血地点：

(1)综合教学楼综合教学楼b302。

(2)机电大楼院学生会办公室。

三、负责人。

院青协会代理副部长。

院青协会策划组组长。

院青协会文娱组组长。

四、前期准备。

1、申请场地。

主负责：外联组。

2、宣传。

主负责：策划组。

宣传形式：横幅广播站版面倡议书喷绘。

宣传步骤：

5月16日张贴献血倡议书广播宣传。

5月16日版面展示转班宣传发宣传单。

5月18日“大爱无疆血脉相连”大型宣传文艺演出(12:20时)。

献血活动正式开展(17:00)。

3、场地布置。

主负责：组织组(组长：)。

活动的场地布置工作在5月18日下午12：00之前必须完成。

4、现场节目(待定)。

主负责：文娱组(组长：)。

5、志愿者。

主负责：外联组(组长：)。

6、现场报道。

主负责：秘书组(组长：)。

负责：秘书组、策划组、组织组。

1、活动场地及时整理;。

2、活动照片、报道等汇总;。

1、活动一开始可以会没有多少人愿意带头去献血，在人流量少的时候献血的人可能也会比较少。为了调动同学们的积极性和增加活动的人气我们可以提早安排一批愿意献血的同学在人少的时候去献血。

2、活动负责人组织、协调、落实好分配到的工作，能够在当天有条不紊的开展活动;。

3、希望各系负责人能为该活动进行适当宣传来增加人流量;。

4、希望有院编辑部、广播站、运城电视台等媒体为本次活动做跟踪报道，以便于事后推广宣传。

组长：(副主席)。

副组长：(会长)赵锐(副会长)。

成员：

1个喷绘(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2个条幅、3个版面、2套音箱麦克风、6个桌子、8个凳子、记号笔2个、颜料、颜料笔5个、15张白报纸、5张卡纸、2卷红丝带、50个献血纪念品(胸针)、6根中性笔、10本黑皮笔记本、4本普通笔记本、25个帽子、6个礼仪带、5个咨询牌、2瓶浆糊、7张大红纸。

1个喷绘(3×4m)一平方米7.5元90元。

30个志愿者白色短袖11元/330元。

2个条幅(30cm×4.5m)x元。

2卷红丝带9元/一个18元。

50个献血纪念品(胸针0.5元/个25元。

4本笔记本1元/个4元。

10本黑皮本6元/个60元。

共计：527元。

1、献血请携带好本人的身份证，献血前先要填写《健康征询表》。

2、作必要的体格检查和血液化验，合格者即可献血。

3、献血后由采血单位发给《无偿献血证》。

1、认真配合献血中心工作人员，做好本职工作，坚守自己岗位。

2、对于有兴趣献血的学生，我们要认真讲解，太专业的知识，可向献血中心工作人员咨询。

3、遇到任何紧急状况，需尽快向应急小组报告。

4、如有事请假，需向上级汇报，获得批准后方可离职，否则以擅离职守追究相应的责任。

5、各志愿者需同心同德，办好此次活动。

大学生策划书

“5.25”是我国“大学生心理活动日”，“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。

校大学生心理健康月活动主题，结合学院自身特色，积极开展有关心理活动，宣传普及心理健康知识，引导学生调动自身的积极力量，汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。

阳光心理相伴十年。

汽机学院全体同学(以班级为单位)。

xx年5月21日。

学生活动中心二楼舞厅。

(一)前期准备。

1、召开各班心理委员会议，安排活动相关事宜。

2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序，并组织本班同学积极排练。

3、5月14日安排预演。

4、邀请嘉宾评委。

(二)活动流程。

1、由主持人介绍嘉宾评委，介绍评分标准。

2、比赛正式开始。

3、嘉宾点评。

4、颁奖。

颁发学校奖状。

一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项。

1、手语表现：手语动作标准、到位，与音乐节拍配合良好，整个表演过程流畅、整齐。(4分)。

2、表演形式创新：表现形式灵活多样，有队形的组合、变化，衔接流畅自然。(2分)。

3、现场感染力：手语表演中情感表达恰当，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。(2.5分)。

4、服装及精神面貌：服装统一、整洁；精神风貌良好，较好表达活动主题。(1.5分)。

大学生策划书

为了继承和发扬中国礼仪的优良传统，开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，决定在我校举办礼仪竞赛。

我国被称为礼仪之邦，良好的礼仪风格可以提高个人素质和修养。这次比赛为参与者创造了一个展示自己的舞台，让学生在这次活动中学习更多的礼仪知识。

（a）竞选口号。

跟随礼仪之风，我们将推广采用礼仪。

（2）活动要求。

1、五官端正。

2、身高应该超过一米六。

3、气质好，形象好。

（3）注册方式。

1、9月17日至9月21日在第五食堂和第四食堂登记处登记。

2、在面试地点注册。

（4）活动时间：

1、从9月17日到9月21日注册。

2、预赛将于9月23日至9月25日举行。

3、10月10日至11月10日参加培训。

4、半决赛将于11月12日至11月15日举行。

5、决赛将于11月16日至11月17日举行。

（5）地点：

1、报名地点：5号食堂、4号食堂。

2、预赛地点：第四男生宿舍一楼物理室。

3、最终地点：嘉善礼堂。

（1）预赛。

1、时间：9月23日至9月25日19：00至22：00。

2、地点：第四男生宿舍一楼体室。

3、面试内容：

（1）走秀。

（2）才艺展示。

（3）回答考官提出的问题。

（2）半决赛。

1、第一轮：选手依次出来自我介绍，然后回答问题。如：礼仪的作用，握手的禁忌，礼仪与礼貌的区别等。（10道题30分）。

2、第二轮：玩家抽签选择角色，根据所选角色的特点进行动作、表情、语言等表演。比如办公室里专业人士的礼仪特点，古典风格的礼仪特点等等。（共40分）。

3、第三轮：才艺展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）。

4、第四轮：考官根据选手的表现选出25名晋级选手。

（3）决赛（淘汰赛）。

1、第一轮：选手现场抽签，每五人一组。每组代表随机选取一个场景表演问题，表演最差的一组表演才艺展示。（淘汰两名选手）。

2、第二轮：现场回答，公众点评投票。（淘汰两名选手）。

3、第三轮，每位选手表演一个以礼仪为主题的小故事。（淘汰两名选手）。

4、第四轮：看关于礼仪的视频，找出不协调的地方，改正。（消除两个。）。

5、第五轮：每位选手为自己拉票，得票多的前15名选手属于学校礼仪队。

6、第六轮：根据成绩颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风格奖、最佳礼仪奖的证书和奖品。

（a）在海报栏宣传海报。

（二）在学校门口和礼堂悬挂条幅，条幅长20米，印有祝第八届礼仪竞赛圆满成功的字样。

（三）在广播电台发送礼仪活动通知。

（4）系学生会向各班宣传。

（a）早期规划和准备。

1、借用教室：

（1）9月23日至9月25日，借用第四男生宿舍一楼造型室进行初赛。

（2）10月10日至11月10日，礼仪培训在第四男生宿舍一楼形体室进行。

2、通知参赛者比赛的时间和地点。

3、准备活动道具。

（2）活动当天的准备工作。

1、装修礼堂。

2、检查道具好坏与否。

3、检查每项活动的详细安排负责人是否做好。

4、检查参赛者是否在这里。

（1）办公室及文秘部门负责人签到。

（2）学习部和实习部负责评分。

（三）宣传部和外联部负责全部宣传工作。

（4）文化娱乐部、女生部负责督促现场工作。

（5）组织部、安全部、体育部、劳动卫生部负责维护现场秩序。

（一）相关人员未及时到达，影响比赛进度：

对策：

1、在活动开始前提醒相关人员比赛时间。

2、要求相关人员履行职责，提前做好本职工作。

（二）活动时间控制不好或者设备有问题的；

对策：

1、排练时充分考虑各种情况，防止此类事情发生。

2、找到相关人员及时处理。

（1）冠军：一。

（2）亚军：一名。

（3）季军：一名。

（4）最佳气质奖一项。

（五）最佳礼仪奖。

（6）最佳风格奖之一。

（七）最佳形象奖。

（八）五项优秀奖。

大学生体验生活策划书

大学，是一个充满激扬青春的地方。这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想;也有着大家一直不懈追求的青春梦幻任何的事情在我们的笔下都会成为一篇挚真挚纯的文章。朝气蓬勃的年轻人，从来不会放弃创造浪漫的机会，我们用笔写下自己的感觉，没有缜密的思考，却不会有人耻笑我们的幼稚;没有精妙的文字，却会让你感动于我们的故事，我们的理想因为我们的信念中青春激扬!

一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念决定的大赛，没有功利的色彩，没有金钱的诱惑，我们想做的只是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬!

活动宗旨：

活动目的：

通过本次征文活动，促进建园文学社团的交流，提高同学的心理素质，为我们的大学生活增加色彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园。

活动主题：

文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有千古流传的文章：理想是一个年轻的证明，没有理想就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个人成功的必须，没有信念就不会见到最后胜利的.微笑。在见天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字心灵小故事，交织着我们年轻的梦!反映出我们最真挚的感情!

活动时间：4月22日到5月1日。

承办单位：心理协会校生活部校心理部。

前期宣传工作：

(1)张贴的海报：在校园张贴活动海报，覆盖全部宣传地点。

(2)投稿广播站，进行宣传。

(3)网络信息发布，宣传活动内容。

中期征文活动：

1、网络投稿：申请开通征文电子邮箱，以附件形式提交作品。

2、自助投稿：可以交到协会办公室。

3、组织推荐：由各学生会或者社团组织推荐作品。

文章评选：

1、确定评选团。

分别由学生和专业教师组成初审团和复审团;初审团由专业教师推荐10名左右学生组成;复审团为学院专业教师。

2、评选流程。

(1)由初审团评选出优秀作品20份，推荐参与一、二、三等奖角逐。

(2)由复审团从20份候选作品中评选一等奖作品1名、二等奖作品2名、三等奖作品3名、优秀奖10名。

征文要求：

1、体裁、题材不限，可抒理想，可忆感情，亦可寻求信念!字数要求xx以内。

2、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

3、稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。

奖项设置：

一等奖1名：证书价值50元奖品。

二等奖2名：证书价值30元奖品。

三等奖3名：证书价值10元奖品。

优秀奖10名：证书笔记本。

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武汉理工大学体育运动委员会。

武汉理工大学学生会社团部。

武汉理工大学飞镖协会。

武汉理工大学众学院学生。

1、人数：每个学院的选手组成一个队，队员总数20人左右。每队至少有女生6名，队员组成须有大一大二学生。每队须有队长一名。报名表见附则二。

2、决赛所用器材由武汉理工大学飞镖协会提供。

3、选手报到办法：比赛当天上午8点半之前在升升基地外面空地上会合，由各队队长报到。队伍所到人员在计分表上进行确认。九点后迟到者报到后方可进行比赛。未到者直接取消比赛资格。

3、比赛方法采用打高分的比赛规则，每队20人各打七局（每局共三轮，每轮三镖）。

将每人七局的总分相加既为本人成绩；将每队20人的总分相加求平均分既为本队成绩；以分数高低排列团体和个人成绩，分数高的队和个人列前。

4、团体决赛同时，将举行一场擂台赛，所有个人都可参加挑战，总得分最高者获胜。擂台同时以趣味形式诞生参与奖。

本次比赛裁判由飞镖协会派定。裁判规则见附则二。

：飞镖运动第一次从央视录象走向对飞镖运动有好奇心和潜在兴趣的学生群体。飞镖运动有可能在理工大校园里形成不少的一股飞镖热潮，各院能成立自己的飞镖院队，为以后不间断的比赛与活动作出铺垫。飞镖运动尤其为缺少体育运动的女生而存在，是一个适合在狭小空间（不适合打其他运动）里进行的运动。飞镖运动希望以自己的独特文化在活动中抓住更多青年的心。

武汉理工体育运动委员会。

武汉理工飞镖协会。

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在当今社会，谈恋爱在大学校园中逐渐成为普遍现象，但是当代大学生的爱情观随着时代的进步发生了很大的变化，本次就“大学生恋爱的现状、恋爱的态度、婚姻的态度、恋爱动机、恋爱消费、恋爱中的性问题以及失恋的应对”等方面进行了调查。

大学生恋爱早已司空见惯了，特别是现在我国对高校大学生婚姻也不再做要求，这就使大学生恋爱更加“合法”，随着世界观、人生观、价值观的变化，我们将要探究以下几个问题：

（一）80、90后大学生是怎样看待大学恋爱的呢？他们为什么在大学里谈恋爱呢？

（二）在大学期间谈恋爱存在哪些利弊呢？

（三）他们是怎样在学习和恋爱中做到恰到好处的呢？

大学时代是人生的特殊、迷惘期，大学生正进入成年人的社会角色，但对社会、家庭而言，因其经济不独立，实际仍是“未成年人”，又面临学业、就业、学费等心理压力，及各种各样的烦恼和困惑，容易角色错位。处于种种压力相对集中的阶段，置身重重包围之中，我们要学会适应。于是我们以抽查的形式开展了一次关于大学生恋爱观的问卷调查。

本次调研的目的：

本次调查最根本的目的是真实地反映当代大学生的恋爱状况，为研究大学生学习生活、健康成长以及全面发展提供科学的依据。

通过了解大学生恋爱现状，了解大学生恋爱心理，从而引导大学生树立科学合理的恋爱观。

(1)大学生恋爱的现状、恋爱的态度：

当今在校大学生赞成谈恋爱吗？赞成的比例大概是多少？

(2)大学生恋爱的目的、恋爱动机：

在大学里谈恋爱有什么收获呢？

怎样把我大学恋爱的适度原则？

怎样在学习和恋爱中做到恰到好处的呢？

（如：恋爱消费、恋爱中的性问题、失恋的应对）。

（1）问卷结构主要分为说明部分、主体部分、个人资料部分；

（2）问卷形式采取开放性；

（3）本次问卷以自填式为主；

（4）问卷以抽样调查，随机调查为主；

（5）问卷逻辑采取思路连续法，既按照被调查者思考问题的逻辑来设计，在一些问题上，采取跳问，等方式来保护被访者的隐私。

（6）主要问题的构想：

比如：

（1）您的大学阶段是：

（大一、大二、大三、大四）。

（2）您谈过恋爱吗？

（有、没有）。

（3）您现在有谈恋爱吗？

（有、没有）。

（4）您对大学恋爱的态度是：

（赞成、反对、因人而异）。

（5）就大学生谈恋爱对自己的影响，您怎么看？

1．学习、生活更有动力，更有活力。

2．分散精力、浪费时间、成绩下降。

3．只有两个人的世界，脱离群体影响正常的同学交往。

4．无论成功与否，都能增加人生阅历，可以说是人生财富，所以觉得适合就可以谈。

5.其他。

（6）怎样看那些在公共场合拥抱甚至亲吻的恋人？

（正常、看不惯、事不关己）。

（7）正常的恋爱支出是：

（男生为主、aa制）。

（8）你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？

（派遣孤独、想谈恋爱说不清为什么，其他）。

（10）和恋人的联系方式：

（面谈、电话、短信、网络联系、写信）。

（11）你希望你们恋爱的未来是什么：

1．未来有太多变数，尽量朝同一个目标奋斗吧。

2．两个人一起考研或者找工作。

3．管不了那么多，现在快乐最重要。

4．其他。

(12)你觉得在大学里谈恋爱与婚姻的关系挂钩吗。

（是、否）。

根据调查的目的，以及考虑到实际操作的可行性问题，纸质问卷以山东大学（威海）大一大二与大三学生为主；访谈以熟识的同学为主；网络问卷以在校同龄人为主，包括同学、网上的朋友等。

（1）深度访谈。

（3）采用了随机抽样，随机抽样对各学院各年级的学生进行了关于恋爱观问题的抽样。主要采取书面调查法中的问卷调查，共发出纸质问卷60份；同时发起网络问卷调查，以电子邮件和网络日志形式发出，作为纸质问卷的补充。

（1）准备阶段：

1）访问员分配任务。

2）复印问卷；

（2）调研目的介绍；

1）问卷讲解；

向访问员全面介绍问卷内容和访问技巧。

2）技能培训；

访问的技巧、语气、语言的表达技巧等。

3）模拟训练；

将访员两两配对，模拟访问员和被访者的问答，进一步掌握操作技巧。

1、100张调查问卷：10元。

2、填写问卷的奖品：60元。

3、出访费用：30元。

总计：100元。

本次调研策划是集全组成员的智慧而成的，关注大学生的实际问题的，通过了解大学生恋爱现状，了解大学生恋爱心理，从而引导大学生树立科学合理的恋爱观。我们会严格按照科学严谨的方法进行问卷的发放，数据的录入以及分析，做好对调查结果的分析总结，合理安排小组内成员的分工。

大学生策划书

1、校园文化艺术节得到了学院党委和团委还有学校有关部门的大力支持，规模大，参与者多，能吸引更多师生及校外人士来观看。

2、各种成功的赞助证明，良好的赞助可以提高企业品牌的知名度和企业形象，以获得社会各界的广泛关注及好感，从而为企业创造出有力的生存和发展环境。

3、同电视、报刊、传媒相比，校园宣传具有可以用小的投资做到最好的回报的特点。

4、校园消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。

5、大学校园每年都会迎来新生，同时会有毕业生走出校园。若您愿意，可以与我们长期合作，这样您的企业和产品的知名度会不断扩大，会给您带来更大的利益。

6、本校人员较多，约有15000人。潜在市场大，消费能力强，宣传效果好。

1、活动目的：校园文化艺术节是一年一度的校园盛世，为了增强学生的团队意识，丰富学生的课余生活，推广文化内涵，提高个人身体素质举办的。

2、活动内容：校园文化艺术节是一个大的活动，旗下又有很多小的活动组成，如：班级风采展，插花艺术大赛，元旦晚会等。

3、具体地点：合肥师范学院锦绣校区。

4、具体时间：**年11月中旬到**年12月末。

1、网络宣传：在强大的校园网反复宣传、广播电视台重复播放、校论坛长期保留信息等进行大力度的有效宣传。

2、横幅：在校园内悬挂宣传横幅，一定让同学门都能有机会看到，一定请专业人事负责写吸引的横幅标语。

3、宣传单：可以由商家自行设计，或本院专业老师和同学制作设计，推出其所产品宣传单或其他东西（比如：在文化衫上印制商家名字等）。由社会实践部组织人员在全天高峰时间，布局校内范围有效分发。尽力做好使我校每位学生阅览到您的产品相关信息。

4、实物宣传：在校师生，外界人员都是运动会人们关注的主要群体，校园文化艺术节期间可以向他们发放印有赞助商标志的帽子和衣服，从而加大宣传力度。

5、展板海报宣传：展板（由贵公司提供或出资由我们制作）在竹园餐厅门口和运动场人口流量较多的地方各放1—2块，是学生在固定的位置可以很好的了解到公司的情况，保证展板不受其它组织宣传的影响，该板为我院拥有。用海报（海报由贵公司提供或出资由我们完成）的形式，在校醒目位置，内容清新活泼，在保证相关活动的宣传的情况下，可以体现赞助商的利益，强力推介贵公司的名称，标志以开展的`活动标语；活动开始前三天粘贴。我系学生会建议贵公司参与设计海报及自行制作，以求对公司的宣传达到最好的、最全面的效果。

6、展台宣传：我系可以协商院里提供位置给各商家，允许其在校园内设置展台，来宣传自己的产品。

7、举办讲座：如果贵公司有举办讲座的需要，我们可以提供教室，并且保证有同学前去，并且不会有空座。

（注：不同的宣传方式需要商家提供不同的赞助方式。）。

1、公司在各高校的影响，通过全面宣传，提高公司产品在各高校的市场占有率。

2、赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

3、在以往的院内活动中，我们积累了不少的宣传经验，同时我系组建有实力雄厚的宣传部、新闻中心部，可以在最短时间内达到很好的宣传效果。我们有足够的信心和实力为贵公司完成宣传活动！

4、真心希望能够以此活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，且在社会取得最大的利益。我们将以更大的热情和实力为贵公司提供更多的支持！

1、文化衫40件50元/件共20xx元。

2、各类花卉以及工具共600元。

3、化妆用品以及服装的租用费共500元。

4、装饰物品共260元。

5、幕布共500元。

总计：3860元。

注：关于合作的其他具体事宜面议。在活动开展中我们将本着节约的原则尽可能的为贵公司节约经费。

合肥师范学院生命科学系团总支学生会。

生命科学系社会实践部。

大学生策划书

随着时间的流逝，期末与我们不期而遇，我们将迎来一期一度的考试。很多人可能会很紧张，因为平常的松懈与时间的浪费。但是，亲爱的朋友们，不必悲伤不必紧张，英语演讲协会将会让你们抛弃胆战的心理，自信的迎接期末的挑战。

消除同学们的紧张状态，让我们的励志电影带动你前进加油吧！为了期末考试，为了增强我们的自信心，开始努力吧，相信你是最棒的！加油！

荆楚理工学院英语演讲协会。

１）：活动负责人：饶莹，张雅丽,王梦玲。

２）：工作组：

总负责人：宣传部部长。

组员：全体宣传部干事。

总负责人：外联部部长。

组员：全体外联部干事。

主要职责：与校广播站及校团委等活动相关机构进行联系协商有关宣传工作经费问题并与财务部报备，负责拉赞助；负责与该活动相关负责人联系，及时将相关问题反映。

总负责人：财务部部长。

组员：全体财务部干事。

主要职责：管理整个活动中所有经费，监督活动中经费支出情况，做好活动的财务细则。

总负责人：文秘部部长。

组员：全体文秘部干事。

主要职责：做好到场人员的登记，发放礼品。

１）：活动前期准备：宣传部与校广播站联系协商相关活动宣传工作，外联部与广播站相关宣传稿件进行筛选，拉赞助筹备活动经费；宣传部制作展板及横幅，文秘部召开成员会议介绍详细活动细节，财务部计算安排活动经费。

２）：活动期间工作安排：文秘部做好人员登记，做好活动中的记录；宣传部主持活动，安排活动流程；外联部对活动进行监察拍照，做好活动中的记录，校队经费使用情况，写财务报告。

４）：经费预算：横幅：１条70元；笔：50支总计：120元。

1）拉赞助时应注意安全，要有坚持不懈的精神，切勿灰心丧气。

2)宣传部应积极宣传全力以赴。

3）财务部应仔细计算经费的支出情况。

4）文秘部在活动中主持记录。

饶莹，张雅丽，王梦玲，全体成员及全校学生。

20xx年12月7日。

大学生策划书

湖北大学三半园协会。

倡导快乐体育运动；让学生在春天走出教室，享受阳光与体育的乐趣。

展现高校学生风采；

增进学生友谊，丰富学生文体生活。

暂定：湖北大学新体育馆。

预赛内容。

1、1人1球正面投空心球（即非碰板投篮）（进行两轮，如人多，同进行一轮）。

记录其1分钟内投中次数。

要求：

（1）自投自抢，小范围移动；

（2）手法、动作要规范，以便形成正确的动作定型；

（3）要不断冲击自己的纪录。

规则：

（1）从持球者出手投篮时开始计时；

（2）投篮的位置，如使用标准球场，则在罚球线后的半圆内；否则，在正对篮板、距离篮圈中心的投影点4.2米的地上面好标记线，在标记线后投篮。

（3）不管投中与否，必须自投自抢，然后快速运球回至罚球区进行下一次投篮；

（4）可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。

2、1人1球（或多球）五点定位投篮（两轮，取成绩好的一次，如报名人多，只一轮）记录其完成五点投篮所用时间。

方法：

（1）投篮位置，以篮圈中心在地面的投影点为圆心，以4米为半径画一限制弧线，在限制纸外的左右0度、左右45度及90度共五个位置上投篮。

（2）可以在篮下设一人辅助，帮助检篮板及将球传回投篮者。

要求：

（1）手法、动作要规范，以便形成正确的动作定型。

（2）要不断冲击自己的纪录。

规则：

（1）每个点投中后，再接顺时针方向快速移动到下一个点继续投篮，如没投中，则一直在这个点投，直到投中后方可换位。

（2）计时从第一点出手投篮开始，至第五点投球入篮筐结束，记录五个点均投中之后的总时间。

（3）可以跳投也可以原地投篮。

决赛内容。

1、1人1球篮下45度打板投篮。

1.1要求：

（1）自投自抢，小范围移动；

（2）手法要规范，以形成正确的动作定型。

（3）要不断冲击自己的纪录。

1.2规则。

（2）从持球者出手投篮时开始计时；

（3）不管投中与否，必须自投自抢；

（4）可跳投也可原地投篮，投篮位置必须左右互换，记录一分钟总投中数。

2、1人1球正面投空心球（即非碰板投篮）。

2.1要求：

（1）自投自抢，小范围移动；

（2）手法、动作要规范，以便形成正确的动作定型；

（3）要不断冲击自己的纪录。记录其1分钟内投中次数。

2.2规则：

（1）从持球者出投篮时开始计时；

（2）投篮的位置，如使用标准球场，则在罚球线后的半圆内；否则，在正对篮板、距离篮圈中心的投影点4.2米的地上画好标记线，在标记线后投篮。

（3）不管投中与否，必须自投自抢，然后快速运球回至罚球区进行下一次投篮；

（4）可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。

3、1人2球左右移动跳起投篮。

3.1方法：

（1）将球放在三秒区左右两侧第二位置区内。如果使用的不是标准球场，同在篮板前左右45度、距篮圈圆心投影点2.5米的地方，并做好标记。

（3）如投不中，抢到篮板后立即进行补投，每一次均须在投中后方可换位；

（4）根据每个人身体体质不同，可选择每投中6、8或10次为一组，记录所用时间。

3.2规则：

（1）面向篮圈横向跨步抄球；

（2）从第一次弯腰捡球开始计时，至最后一球投中，球入篮筐为止。

4、一分钟内三分球。

自投自抢：记录一分钟内三分球投中次数无技术要求。

奖品，证书：600元纪念品：300元。

宣传费用：300元通联费用：150元。

其他：150元。

总计：1500元奖品由主办方提供。

1．参与奖：凡报名比赛的同学赠送263邮箱卡（15元），每所学校限50张。

2．选拔优胜：每所学校选拔三至五人进入决赛。

3．总决赛奖品：

冠军：mp3一个（价值500元）+奖杯/证书（价值100元）。

亚军：优秀一个（价值300元）+证书（价值10元）。

季军：光电鼠标一个，时尚腕表一个（价值100元）+证书（价值10元）。

4．灌蓝高手得主奖：投票产生的票数最高者，奖优盘一个（价值300元）。

湖北大学。

xx.3.20。

比赛时间：xx.4。

大学生策划书

大学生策划书

积极响应号召，弘扬雷锋精神，号召同学们不忘雷锋精神、不忘奉献品质，自觉以雷锋同志为榜样，争做奉献先锋，展现大学生学习雷锋精神的实际行动，提高当代大学生的精神文化水平。并借此学习校纪学风及构建和谐校园的和会计电算化专业人才培养方案。

1、班委成员讨论及策划活动流程。

2、购买此次班会所需材料。

3、组织本班同学利用报刊、书籍、网络收集雷锋事迹的资料。

4、班干部排练排练与主题活动有关的节目。

5、班干部提前三天给同学们通知班会的.内容和要。

6、班会地点布置。

1、主持人宣布班会开始。

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言。

3、小品表扬《一粒钉子》。

4、学习雷锋。

5、学生代表发言。

6、表彰班级“学雷锋先进分子”

7、趣味小游戏。

8、学习校纪校风、构建和谐校园的有关知识。

9、了解会计专业人才培养方案。

10、全班齐唱《学习雷锋好榜样》。

11、班长总结本次班会。

12、辅导员对本次班会进行总结。

班会气氛浓烈，通过与同学们的进一步交流、小游戏以及节目表演，激发同学们对雷锋精神的了解，并从雷锋身上看到了当代青年的优良品质。因此，弘扬雷锋精神是我们义不容辞的责任与义务。

1、班会按时进行。

2、班会成员按时到场。

3、有较完整的班会记录和班会材料要充分。

4、班会秩序维持较好纪律。

5、保持班会场地清洁和活动气氛。

大学生策划书

学生职业发展协会刚刚招新完，协会内部成员之间的认识比较陌生。

2、在锻炼自我身体且促进成员交流、使成员迅速融入学生职业发展协会进而组成团结的集体。

3、同时，又响应了新时代大学生“走出宿舍、走出网络、走向操场”要求。

6:30～8:00（第九周星期四）

学校足球场

学生职业发展协会全体干部干事

60人

1、 作为当代大学生，应该拥有强健的体魄，才有能量适应各种生活环境给予的压力。而晨练活动既可以增强体魄，又可以加强大家的团队精神，促进本协会干部干事之间的友谊。

2、通过晨练活动的引导下，同学们可以养成良好的生活习惯、提高自我的交际能力及集体凝聚力，更好地展现了大学生朝气蓬勃的时代面貌。晨练活动符合现代大学生素质拓展的时代主题，可以让学生职业发展协会成员们的综合素质提升到新的台阶。

3、最近天气都天晴； 地点允许。

4、晨练时间为早上6点半到8点，不是上课时间。即时间允许。

9.1、活动前期

以飞信和发布群公告的方式通知本协会的成员们活动开展的情况，做好物资准备，进行游戏试玩，做好人员分配工作。

前期通知

物资准备

游戏试玩

9.2、活动中期

时间

活动内容

组织人

6：30-6：35

以部门为单位集合

6：35-6：40

以部门为单位晨跑

6：40-6：45

各部门站成一列，共六列，每两行为一组，重新分成六组

6：45-7:05

新组内进行自我介绍，挑选组长、组名、组歌，进行串名字游戏

7:05-7:25

六小组进行接力赛

7：25-7：40

全协会进行团团抱游戏

7：40-7:45

会长发言

7：45-7：50

拍照留念

9.3、活动后期

由职业拓展部将场地清理收拾，归还物资到相关机构，进行晨练活动的总结

9.4负责人安排

游戏总主持人

游戏监督员

签到

已有物资

数量

纸巾

一包

a. 请协会成员提前十分钟到达集合地点

b. 协会成员不可随便乱扔垃圾，保持场地整洁

c. 协会成员注意保管自身财物

d. 协会成员要遵守游戏规则

i. 如果有天气变坏等不可抗力因素影响，则改期举行活

动，具体时间安排另行通知。

ii. 如果有协会成员在活动过程中不幸受伤，则由拓展部成员负责将其进行简单的紧急处理，情况严重的则送到校医室处理。

13.1、串名字游戏

小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、部门复述一遍。

13.2、接力比赛

13.3、团团抱

整个协会的成员围成一个大圈，主持人站在大圈之中。在主持人没有讲口令前，每人绕着圈子转圈，当主持人说几多个人抱成一团，同学们就要迅速地按要求抱成一团，没按要求或没人抱的同学就被淘汰掉，直到决出最后的胜利者。

13.4、奖项设置

i. 让输的一组唱出自己的熟悉的歌，摆出造型，组员用自己独特的方法介绍自己，然后主持人在观众中随机抽1到3个，让他们说出受罚者的名字。

ii. 摆古怪形象拍照

iii. 男生站着，女生拍男生胸脯说，“你好讨厌哦!”，让观众拍掌通过，如不通过，男生反串，用手绢装古代青楼女子接客。

华南理工大学广州学院学生职业发展协会 xx年11月2号

大学生策划书

在这的季节,为了活跃校园活泼氛围,为广大学生放松心情。引导广大师生对身体的关注，提高我校学生的'身体素质，彰显新时期学生的风采。引领学生健康成长。同时，让我们的魅力在校园里，随梦想一起放飞,为此，校学生会决定开展“花样轮滑，缤纷校园”以轮滑和趣味运动活动。为同学们打造一个互相交流、互相学习的平台，充实大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

为我们的健康飞翔吧！

内蒙古大学艺术学院学生联合会成员。

20xx年04月15日—早操结束。

注释:早操时间内，每周5举行一小项活动。

内蒙古大学南校区。

道具：大球5个。

参赛人员：每队6人，3男3女。

规则：

1、参赛队员1男1女为一小组参赛，赛道长20米，接力折返。

2、听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像蟹状横着向折返线跑去，人完全过线后将球交予下组队员，折返回起点，如此往复，先完成的三队获胜。

3、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线。

4、中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。

5、抱球跑者取消比赛资格。

道具：乒乓球拍5个，乒乓球5个。

参赛人员：每队4人，2男2女。

1、参赛顺序：第一名队员为女处级干部、第二名为男处级干部、第三名为女队员、第四名为男队员。

2、听到预备信号时，一手握球拍将乒乓球放到球拍上，听到开始信号后，向折返线处跑，绕过标志杆再跑回起点，过线后将球和拍交给下一个运动员，继续比赛，先完成的三队获胜。

3、托球跑时中途球落地，必须从落地处捡起才能继续进行。落地视为犯规，犯规三次出局。

4、手握球跑者取消比赛资格。

道具：篮球5个，眼罩5个。

参赛人员：每队一名男处级干部。

规则：

1、参赛人员需戴上眼罩，遮住一只眼睛，定点投篮。

2、共投十个篮球，按进球数多少取前三名，投进篮球个数相同，加赛五个，直至分出胜负。

道具：绳带5条。

参赛人员：每队两名男队员和一名女队员。

规则：

1、参赛队员为两男一女，三人并排站立，女队员在两名男队员中间，女队员的左、右脚分别和旁边男队员的右脚和左脚绑在一起。

2、比赛开始，三人齐心协力向终点跑，赛道长30米。

3、先完成的三队获胜。

道具：篮球5个，木棍5个。

参赛人员：每队4人，2男2女。

规则：

1、参赛顺序：第一名队员为女、第二名为男、第三名为女队员、第四名为男队员。

2、参赛队员每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至20米折返处返回起点，由第二名队员继续比赛，如此往复，先完成的三队获胜。

3、篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，出跑道两次，取消成绩。

道具：篮球5个，矿泉水瓶50个。

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基本情况简介：积极响应学生会要求创建班级博客，展现新一代大学生才华，彰显当代大学生的青春活力，增强班集体的集体意识及凝聚力。

主要执行对象：xx级城市燃气工程技术专业全体学生

策划组织部门：学生会科技部及宣传部

活动开展原因：由学生会科技部及宣传部组织，xx级城燃系班干部所带领

社会影响：向社会展现一个富有时代气息的班集体，展示大学生的青春活力与才华

为了了解班级最新动态和发布资源，为了同学们能够更好的相互了解彼此的状况。所以，我们与时俱进，建立一个班级博客。

用博客的形式来实现老师与同学、同学与同学之间的交流。这样更为具体、全面、具有时代气息。博客是一个全方位的平台，也是别人了解班级的一个重要渠道，对我们各方面的能力的培养有较大帮助和意义。在展现当代大学生青春风采的同时吸引企业等赞助班级甚至全校性的活动。打破社会一贯对于90后的误解，将大学生积极向上的精神及丰富多彩的课余生活展现给社会。借由网络这样一个公共平台，使得媒体对于大学生的才华及精神风貌有着更新更全面的了解。

1、会使用摄像机、相机的同学2名；会制作博客、网页、ppt、或视频的同学5名；文笔优美、擅长写作的同学3名。

2、摄像机、相机等

3、需要在班集体举行活动的时候对于精彩的画面进行摄像、照相等，之后上传至班级博客。

1、主页顶部显示班级博客主体名字（建立联接，便于返回主页），名字下面为各板块联接。

2、左侧同时建立班级博客导航、通告信息、一些重要联接，以利于同学们快速打开自己想要的网页。

3、右侧主要是展示班级图片、班级文章，以及一些社会教育励志文章。

班级简介：介绍我们的班级，使别人更好的了解我们这个集体。

班级成员（包括通讯录）：介绍每一个班级成员，使我们对每一位同学有更好的了解，有利于同学们之间的交流。

班级活动：主要介绍班级主办的一些活动和以班级为单位所参加的学校活动和社会活动。

班级相册：主要有班集体活动中的一些图片，作为分享、学习与留念。

资源中心：为同学们提供一些和专业有关的学习资料，供同学们下载学习。也可以是其他的有利于同学们学习的书籍。

班级作品：主要是提供大家一个发表自己作品的平台，在这里同学们可以把自己平时的作品，包括自己写的文章、画稿、毛笔字、钢笔字等来与大家一起分享。

班级动态：主要是宣布班级下一步的主要工作和最新活动。

留言板：同学们可以在这里留言发表自己的意见和观点，以利于我们博客及时的更新和改进。

博客风格：以彩虹和群鸟飞翔彰显大学生的朝气蓬勃，也暗示了我们只有努力拼搏，才能像彩虹一样放出七彩光芒，才能像鸟儿一样展翅飞翔。以暖色调为基础表现出现在大学生活的美好，更加突出一种休闲舒适的校园生活。

视网页维护及班级活动的具体情况而定。

每个同学应积极主动参加班集体中举行的活动，积极主动关心班级博客的发展，为班级和谐健康成长做出自己的贡献。