一个成功的活动方案应该能够激发参与者的积极性和创造性，让他们在活动中充分发挥自己的才能和潜力。通过学习这些范例，你可以了解到制定活动方案的一些常见模式和方法。
培训学校万圣节活动方案
一、指导思想。
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间。
10月31日17：45——19：00。
三、参加对象。
一到六年级全体学生，全体教师。
四、活动方式。
1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排：
备注：
1.每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
更多。
学校万圣节活动方案
现场活动地点：中区红楼前。
现场活动时间：xx年10月31日晚上6：30——9：30。
主办单位：英语爱好者协会，环保协会，环艺舞协。
参与对象：所有在校同学。
宣传方式：海报，协会成员开大会通知。
一、活动背景：
在西方国家，每年的10月31日有一个“halloween”，词典解释为。
“theeveofallsaints’day”，中文译作万圣节之夜。这一夜是一年中最闹鬼的一夜，所以也叫鬼节。全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的有理啊，在这一夜大狂欢。时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的意味成了主流。如今随着中西方文化的交流，万圣节也成为了中国人可以娱乐的一个节日。
二、活动目的：
英语爱好者协会及环保协会作为外语系的协会，为让在校更多的同学更深的了解西方文化知识，决定联办本次活动，而作为狂欢的一个party，因此英语爱好者协会，环保协会，环艺舞协联谊，旨在增加大家对西方文化节日的了解，丰富同学的课余生活，提高大家对英语的兴趣，对课余生活的乐趣。宣传阶段说明：于10月25日到10月30日之间在学校主要宣传栏处及系部宣传栏粘贴手工海报，各自协会开会通知会员积极参与活动的表演。
三、活动阶段说明：
主持人：三个协会各选一名，名单待定。
2、主持人介绍活动简要信息以及活动进行中的某些关键之处。
3、主持人介绍邀请来宾，欢迎参加活动的全体成员。
4、主持人宣布活动开始。
(一)魔力南瓜(挖南瓜比赛)。
南瓜由主办方提供，参与者(按小组形式)利用自带的工具或者提供的工具，以任何形式对南瓜进行加工改造，完成后进行现场展示，然所有在场的人观摩作品，由各协会部分领导层及嘉宾出任评委，得出一等奖：1组“最炫魔南(瓜)”;二等奖：2组“超酷魔南(瓜)”三等奖：3组“鼓励魔南(瓜)”。对于获奖者给予奖励。
(二)才艺表演。
四个协会出节目，其中有来自英语爱好者协会的，如：英文话剧表演，英语歌曲合唱，舞蹈表演等;有来自环艺舞协的歌伴舞及经典舞蹈等，也有来自环保协会的短剧表演，小品表演，还有经典歌曲演唱等，还有来自自然风模特队的精彩魅力演出。表演的节目形式多，内容精彩，在表演期间穿插着有趣的游戏，如：幸运踩踩踩，寻宝之旅等，还有送幸运的抽奖。
(三)奇装异服(化装晚会)。
“奇装尤有靓女，异服更有美男”，参与者凭自己创造设计各式各样的奇装异服，现场可以采用各种不与学校规章制度冲突、无安全隐患的形式进行狂欢。
闭幕介绍：
1、由嘉宾对本晚活动做出点评。
2、主持人感谢各位同学的参与，感谢赞助商。
3、主持人宣布活动结束。
四、活动需要：
1、向相关部门审批活动，审批场地。
2、准备音响等电器设备。
3、预先安排人员布置，计划现场的摆设。
4、向商家拉赞助。
五、计划赞助商。
学校万圣节策划活动方案
1、用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装。
2、玩咬苹果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐。
3、通过活动增进亲子间的情感。
家长自带小喀喇苹果一个。带做服装的半成品及制作工具。桌子摆好、音乐、将相关视频放在班级博客，请家长查看练习。
请家长为幼儿准备一些糖果及装糖果的篮子或袋子。
小班组全体师生家长。
前操场及后操场。
一、集体亲子舞。
在前操场站好队，依次跳亲子舞《亲亲木鞋舞》。
二、游戏活动。
幼儿及家长到后操场各班地点就位。南边是小三班，北边小二班，东边小一。
班
游戏一：亲子制作服装。
游戏规则：1、家长自己事先打扮好，带宝宝服饰的半成品来制作宝贝的.服。
饰。
(时间十五分钟)。
2、依照班级一、二、三的秩序走秀。
各班将幼儿分成男生、女生两组，由亲子展示服装。
(时间十五分钟)。
游戏二：亲子合作咬苹果。
游戏规则：家长将苹果咬在嘴巴里，幼儿在对面咬上后，两人都不允许用手，
只能用嘴将苹果吃完，哪个家庭最先吃完就位胜利。
(时间十分钟)。
三、集体讨糖果。
幼儿园集体游戏。
班级与班级间、幼儿与幼儿间互相讨糖果。
人员安排：
1、主持人：马玉。
控制全场活动氛围及时间分配。
2、班主任组织各班做服装、走秀，配班老师配合，拍照等。
3、保育老师负责搬运桌子、道具等。
4、音乐：孙悦。
万圣节大学校园活动方案
4、以调动学生热情，促进合作交友为目标。
第一饭堂二楼。
（一）前期宣传。
制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。
（二）场地布置。
先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。
（三）活动流程。
1、活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始（天黑以后）持续约一个半小时。
2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。
3、开场：
播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。
舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。
活动1：南瓜灯制作大赛。
策划方会准备相关的比赛材料（南瓜、彩色笔、雕刻刀具、蜡烛等）；
参赛同学以3位同学组成一队报名参加南瓜灯的比赛；由老师担任评委评选出最后的奖项，获得一等奖的参赛队伍将会获得糖果作为奖品，而输了的参赛选手将会受到吃苦味糖果的惩罚。
活动2：化妆舞会。
南瓜灯制作比赛结束后，相关人员将事先布置好的舞会室向同学开放。舞会室的布置应该以恐怖气氛为主，墙上挂上各种恐怖面具，加上灯光与音乐的衬托，营造神秘色彩。
要求参加舞会的同学自行设置鬼面具和舞会服饰。
活动3：英语歌舞剧表演。
狂欢的化妆舞会过后就来个文艺范的表演。由英语专业的同学表演关于万圣节来源的歌舞剧。向同学们介绍万圣节的来历与历史故事。
基于万圣节传统的继承及发展，舞台中央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福。
（四）后续工作。
活动结束之后，相关后勤人员协助饭堂的清洁工处理活动留下的垃圾。并将饭堂桌位还原。
（五）活动预算。
小糖果袋（装作为鼓励奖的'糖果）15个约10元人。
奖品（糖果约50元）。
南瓜5个约30元彩色糖果四五十元总体预算在400元左右。
万圣节活动学校策划方案
1.结合幼儿园的课程、人文特色及文化氛围，创建多元化环境，培养孩子的综合素质。
2.通过多元文化的学习，让孩子领略及体验西方文化，进而享受其中。
3.通过丰富多彩的教学活动，让幼儿对于西方文化有更多的认知及体会。
4.呈现教学成果，有利于广招生源。
20xx年10月15日---20xx年10月31日(暂定)。
各幼儿园。
各园4-6岁幼儿。
1、各园幼儿及家长。
2、有意报名的幼儿及家长。
1、环境布置准备。
(1)布置环境所需物品的购买。
(2)校园以万圣节为主题来进行布置。
(3)各班级以万圣节及秋天为主题进行布置。
2、教学准备。
(1)向幼儿讲述万圣节的来历，故事及相关内容。(可根据年龄段来教授)。
(2)成果发表节目的排练与准备。
3、当天活动准备。
(1)所需物品的购买。
(2)让幼儿对活动有大概的了解。
(3)提前通知家长。
表演+闯关。
流程：
(建议：协调会时先确定各班节目形式如：“时装秀、情景剧、穿越剧、歌表演等”及服装特色和色系)。
4、17：30-凭券领取礼品。
场地安排：
1、家长签到：大厅。
2、：一楼教室及操场。
学校万圣节活动方案
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：
每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。
为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。
中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝
10月29日下午4：00
1、顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单
2、总务负责买好晚会所需要的物品
3、老师负责准备互动中的互动节目和表演
4、市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。
5、老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
活动前（下午2：00——4：00）
1、背景的布置
a、张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
b、进教室的门口悬挂黑色的布条，制造万圣节的氛围。
c、在教室较隐蔽地方贴上小标记。（市场部所有成员，部分老师帮忙布置）
2、阿姨准备好晚会要吃的糖果，老师负责准备要用的游戏道具。
3、前台、顾问老师在大厅迎接宝宝和家长入场，做好前期工作（两名前台，三位顾问老师）
4、宝宝和家长入场，老师负责安排好宝宝们入座（五名老师，门口迎宾2名老师）
1、主持人上场（装扮成小巫婆的样子）3分钟
开场白：亲亲宝贝的宝宝和家长们，大家好！在西方国家，每年的10月31日被称为“万圣节”。在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。
随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我们萌动亲亲宝贝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会。现在，我们的晚会开始咯！
节目一：由亲亲宝贝的老师们带来的搞怪舞！《————》调动全场气氛。
演员：音乐播放：——（2分钟）
节目二：看看我的diy——用报纸制作出各式各样的装扮（20分钟）
道具：报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带
做完后选出最有创意的宝宝和家长进行展示。评出diy宝宝，颁发奖品。
节目三：吹面粉（请上来一组家长和小朋友，5——8分钟）
这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。
道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个，桌子一张
玩法：先找出两对宝宝和家长一起（告知他们赢了比赛会获得奖品），面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。
待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹、、、
节目四：寻宝游戏
请家长和宝宝一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物（10分钟）
节目五：“trickortreat”万圣节主题曲——讨糖（15分钟）
小天使（由老师装扮）在中心大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位宝宝和家长的讨要。宝宝只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。（音乐播放———）
1、市场部负责拆背景布和收拾场地。
2、老师负责收拾活动用了的道具，将场地打扫干净。
学校万圣节活动策划方案
在西方国家，每年的10月31日有一个"halloween"，词典解释为"theeve of all saints’ day"，中文译作万圣节之夜。这一夜是一年中最闹鬼的一夜，所以也叫鬼节。全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的有理啊，在这一夜大狂欢。时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的意味成了主流。如今随着中西方文化的交流，万圣节也成为了中国人可以娱乐的一个节日。
英语爱好者协会及环保协会作为外语系的协会，为让在校更多的同学更深的了解西方文化知识，决定联办本次活动，而作为狂欢的一个party，因此英语爱好者协会，环保协会，环艺舞协联谊，旨在增加大家对西方文化节日的了解，丰富同学的课余生活，提高大家对英语的兴趣，对课余生活的乐趣。
宣传阶段说明：于10月25日到10月30日之间在学校主要宣传栏处及系部宣传栏粘贴手工海报，各自协会开会通知会员积极参与活动的表演。
主持人：三个协会各选一名，名单待定
开幕介绍：
1、主持人介绍万圣节简要信息以及我们开展这次活动的相关目的，起因等;
2、主持人介绍活动简要信息以及活动进行中的某些关键之处
3、主持人介绍邀请来宾，欢迎参加活动的全体成员
4、主持人宣布活动开始
(一)魔力南瓜(挖南瓜比赛)
南瓜由主办方提供，参与者(按小组形式)利用自带的工具或者提供的工具，以任何形式对南瓜进行加工改造，完成后进行现场展示，然所有在场的人观摩作品，由各协会部分领导层及嘉宾出任评委，得出一等奖：1组"最炫魔南(瓜)";二等奖：2组"超酷魔南(瓜)"三等奖：3组"鼓励魔南(瓜)"。对于获奖者给予奖励。
(二)才艺表演
四个协会出节目，其中有来自英语爱好者协会的，如：英文话剧表演，英语歌曲合唱，舞蹈表演等;有来自环艺舞协的歌伴舞及经典舞蹈等，也有来自环保协会的短剧表演，小品表演，还有经典歌曲演唱等，还有来自自然风模特队的精彩魅力演出。表演的节目形式多，内容精彩，在表演期间穿插着有趣的游戏，如：幸运踩踩踩，寻宝之旅等，还有送幸运的抽奖。
(三)奇装异服(化装晚会)
"奇装尤有靓女，异服更有美男"，参与者凭自己创造设计各式各样的奇装异服，现场可以采用各种不与学校规章制度冲突、无安全隐患的形式进行狂欢。
闭幕介绍：
1、由嘉宾对本晚活动做出点评
2、主持人感谢各位同学的参与，感谢赞助商
3、主持人宣布活动结束
1、向相关部门审批活动，审批场地
2、准备音响等电器设备
3、预先安排人员布置，计划现场的摆设
4、向商家拉赞助
漂纺(化妆品)饭店(南瓜) 饰品店(小奖品)
学校万圣节活动方案
随着国际间交流的日益频繁，西方文化也越来越受到人们的关注。西方节日的影响力也越来越大。
在学习之余，很多同学都渴望能参加一些有意义的活动。
放松心灵，享受快乐。为此，我们本着“用实际行动为同学们服务，让每一个东大学子有勇气大声地说英语”的原则。在一年一度的万圣节到来之际，我们准备开展“万圣节狂欢”的活动。希望借万圣节这样一个西方传统节日，让同学们在业余时间内得到放松，同时提高同学们的口语与交际水平，加深对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息。另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。
二活动目的。
通过与万圣节活动，增进与同学之间的友谊，了解西方国家的文化、历史，体验中西方传统文化的差异，加深学生对英语文化的了解，激发了解西方文明的热情，提高英语口语水平，增强同学们学习英语的兴趣。同时给同学们一个展示自己的平台，发现自己的另一面，更加充分地了解自己。
三活动简介。
1、活动主题：“theskyisblue,thegrassisgreen,maywehaveourhalloween.”
2、活动时间：
3、活动地点：
4、活动负责人：
5：活动联系人：
6、联系方式：
四流程安排。
(1)入场时每人可得5颗糖果，整个过程中进行各种游戏，输了的人面临trickortreat的选择，若选择trick则需表演一个节目或完成主持人指派的任务，若选择treat就要拿出一颗糖果给在场的任意一个人。最终拥有糖果数最多的人是这次的赢家，可得到奖品。
开场：
戴面具入场，自由搭档,互相认识，结伴跳舞(暗灯，仅有蜡烛，南瓜灯等，放舞曲(10min)。
(2)知识介绍。
主持人说开始后一分钟内与你身边最近的异性参与者成为你的搭档，没有及时找到搭档的人要接受惩罚。先播放2-3分钟轻柔的音乐让搭档们相互认识，然后忽然关灯并制造恐怖气氛(恐怖音乐，尖叫),再开灯。(5min)。
主持人介绍万圣节相关文化背景，普及万圣节文化，教大家学。
习一些基本的习语用法等(如介绍一些词组，用下后面游戏的问题里)(30min)。
(3)游戏环节：
开场游戏：在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人将蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。(5min)。
a.事先准备问题若干,报纸几张.规则:一男一女同站一张报纸上.回答问题，答错问题,报纸折半继续，答对问题,问下一道。男女在回答问题时,脚必须接触到报纸。总共20道问题。(15min)。
b.合力吹气球：男女搭档分工合作完成，一个只能用嘴，一个只能用手，将气球吹到统一大小。看哪组在规定时间内吹的气球数目最多。(10min)。
游戏同时请没有玩游戏的人写纸条给在场的人送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，中场及最后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)。
c.衔纸杯传水：八人一组，男女交替，共选十六人，分二组。
同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人，最后一人衔着纸杯放到桌上。传递过程中水若洒出则重新开始。看在限定的2分钟内，看哪组传递的纸杯数最多，哪组就获胜。(10min)。
d.扮时钟：在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来;找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子(报纸卷成)或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型);主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚(5min)。
e.收集物品参加人数5人×3组。主持人要求大家分组坐好(有男有女)，小组人员按照主持人的要求收集物品放到各自组桌上。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、糖果、钥匙、笔、硬币等，一定要有比较难的放在最后如药片、戒指、巧克力、一根白头发等。(20min)。
惩罚：
a、掷骰子。
准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各处罚条例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依“条例”受罚。
b、天旋地转。
输的人，就地闭眼睛，左转5圈，右转5圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。
c、灰头土脸。
准备一盘面粉及乒乓球，让输的人用力将面粉盘上的球吹走。
d、我是淑女。
赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他(她)学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。
(4).结束：教大家一首合适的英文歌曲。
奖品：糖果，苹果等。
五、工作分配。
活动详细负责：
注：1.派1到2人负责在会场维持秩序。(人员名单待定)。
2.提醒现场同学避谈禁忌问题。
3.主持人两名(名单待定)。在惩罚过程中主持人要善于调节气氛，避免尴尬。
六、宣传方式。
1.成员大会上口头通知，并期望大家都能踊跃参加，经过同学们互相传达，在校园内形成初步影响。
2.活动五天前在食堂的电子屏幕上通知、宣传，并在跑操的路上张贴活动宣传单，在梅园、桃园、橘园的宿舍楼展板和食堂前张贴关于此次活动的海报。
3.活动三天前并在食堂门口发放宣传单，上面包含讲座时间地点等详细资料。
4.表演部的同学身穿万圣节的奇装异服，活动当天中午在食堂门口发传单进行宣传。
5.在虎踞龙盘bbs、人人网上等进行网络宣传。
七、活动细则。
注意事项：
1.充分安排好工作人员的分工合作，做到有条不紊。
2.充分考虑宣传的支持力度。
3.如果因为天气或其他特殊情况,活动不能如期举行,活动将推迟,具体的地点,时间由双方协商确定。
八、活动预算。
学校万圣节活动方案
（二）主持人：
（三）嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社
（一）主要道具
1、七彩气球彩纸彩灯（落地闪灯迪厅圆球转灯）
2、社团标幅电影海报
3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）万圣节南瓜嘴脸卡纸
4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚
5、手提电脑音箱话筒
（二）会场布置（具体）
1、入口
1入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报（海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成）。
2、会场内
1墙壁上有间隔的挂满七彩气球
3会场正前方的墙壁上挂有社团标幅
5会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱
（一）开场
热场街舞。
（二）过渡
主持人介绍万圣节又来及特点。
（三）浪漫
上演王子和公主的'故事（伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）。
（四）恐怖
cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼（组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送）。
（五）过渡
音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏（现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品）。
（六）狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞。
（七）结束
主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场。
（一）撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯
（二）收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶
（三）清扫会场地面
学校万圣节的活动方案
1.庆贺万圣节，与家人、与孩子狂欢，制造家庭详和气氛。
2.维护企业形象宣传，扩大影响力和知名度。
(17：50前全体入场，18：00准时开始)。
xxx。
悠博家长学员及学生间联欢、游园活动及有奖活动。
全体悠博教育学员以及活动预约登记学员。
1.由任课老师通知和组织悠博内部班级学员参加。
2.由前台负责登记前来参与活动的学员。
前期准备：
视频：万圣节短片。
音乐：万圣节背景音乐。
装饰：abc字母贴纸、蝙蝠南瓜灯破布。
道具：面具、乒乓球、勺子、卡片、手铐、白布、抽奖箱。
宣传：海报、x展架海报、
奖品：糖果、橱窗礼物、零食。
游戏进行时：
人质营救：
现场取材，现场发挥，根据不同年级来进行英语单词提醒。
帽子、外套、眼镜、书、鞋子、钥匙、剪刀、铅笔、橡皮擦、各种水彩笔、各种颜色、黑板擦、遥控器、手机、尺子、双面胶、温度计、日历、订书机、固体胶、兵乓球、修正带、便签、玩具、(分组进行,最快完成的那队3个章)。
中间玩下抽奖活动。
兵乓球：
四个(到时候分组确认队伍)小孩同时进行，最快完成回来的孩子得3个章，第二名2个章，第三、第四名各1个章。
注：南瓜灯让小朋友回家做，做好带来备注名字点上蜡烛，进行拍照。与家长。朋友一起合影，最后来个集体照。
学校万圣节活动方案
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间：
10月31日下午1：40—4：00。
三、参加对象：
一到六年级全体学生，全体教师。
四、活动场地：
操场。
五、活动流程：
1、广场集合（各班按升国旗队形站队）。
2、入场—————服装秀。
3、开幕—————校长讲话。
4、开场热身舞—————兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。）。
5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：trickortreat、不给糖就捣蛋。请吃：pleaseeat.）。
按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。
6、分享糖果。
7、小游戏：大南瓜小南瓜。
（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。）。
8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。
六、注意事项：
1、班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。
2、学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。
3、兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。
4、互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。
学校万圣节活动方案
为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展圣诞节文化体验活动。
快乐圣诞！欢乐新年！
12月21日星期五第六、七节。
本校全体学生，以班级为单位开展活动。
1.各班以班级为单位，由正副班主任共同组织开展圣诞节班级联欢活动（一二三年级可以演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣；四五六七年级可以表演课本剧等，也可是有关英语的知识问答），活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、外教扮演圣诞老人分发礼物时，班主任老师组织学生与外教一起活动。
2.各班主任准备班级环境装饰物品对各自班级进行装饰——班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
3.学校三名外教负责协助活动，具体安排如下：richard（黑）负责一、二年级；sos（女）负责三、四年级；jeppe（男）负责五、六、七年级；外教活动具体内容如下：外教装扮成圣诞老人到各班级发糖果，学生必须用英语向外教问好才能得到糖果。
4、英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲（wewishyoumerrychristmas；jinglebells），为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：
5、学生自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。
1.周海斌，曾庆普，李俦负责准备相机，每人跟一名外教进入班级，于活动时拍照。
2.学校准备糖果（如每名学生一颗棒棒糖），作为外教组织活动所用礼品。
3.各班组织学生筹备活动所需用品。
培训学校万圣节活动方案
1、结合幼儿园的课程、人文特色及文化氛围，创建多元化环境，培养孩子的综合素质。
2、通过多元文化的学习，让孩子领略及体验西方文化，进而享受其中。
3、通过丰富多彩的教学活动，让幼儿对于西方文化有更多的认知及体会。
4、呈现教学成果，有利于广招生源。
二、活动时间。
20xx年10月15日———20xx年10月31日（暂定）。
三、活动地点。
各幼儿园。
四、活动对象。
各园4—6岁幼儿。
五、邀请对象。
1、各园幼儿及家长。
2、有意报名的幼儿及家长。
六、活动准备。
1、环境布置准备。
（1）布置环境所需物品的购买。
（2）校园以万圣节为主题来进行布置。
（3）各班级以万圣节及秋天为主题进行布置。
2、教学准备。
（1）向幼儿讲述万圣节的来历，故事及相关内容。（可根据年龄段来教授）。
（2）成果发表节目的排练与准备。
3、当天活动准备。
（1）所需物品的购买。
（2）让幼儿对活动有大概的了解。
（3）提前通知家长。
方案一：表演+闯关。
流程：
1、16：20—16：30家长签到。
2、16：30—17：00“乐动万圣”表演秀（以班级为单位，依次表演）。
（建议：协调会时先确定各班节目形式如：“时装秀、情景剧、穿越剧、歌表演等”及服装特色和色系）。
3、17：00—17：30万圣闯关乐翻天。
4、17：30—凭券领取礼品。
场地安排：
1、家长签到：大厅。
2、：一楼教室及操场。
3、“魔力万圣”活动：操场（雨天改期）。
方案二：游街+闯关。
1、闯关卡（可依颜色划分制作不同闯关顺序的闯关卡，以分散人流）。
2、各关卡游戏内容。
具体闯关人员安排。
备注：
1、各关准备2套用具同时开始。
2、教室内物品整理靠边，游戏处最好背景有万圣氛围。
椅子靠边摆成一排，以便等待家长等候就坐。
培训学校万圣节活动方案
1、介绍西方文化，带动校园文化。
2、锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣。
3.增进师生关系。
二、活动时间。
20xx年xx月xx日晚6：30-8：30。
三、活动地点。
xx学校xx广场。
四、参加人员。
所有在校的报名人员以及部分老师。
五、活动准备。
1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。
2、制作校园海报。
3、绘制万圣节图画，布置会场。
六、活动流程。
1、进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。
2、现场呼应：介绍参会人员与之呼应。
3、集体游戏：鸭子舞（待定）。
4、主持人自我介绍。
5、介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。
6、节目表演：
a、学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。
b、老师：集体做表演。
7、游戏（待定）。
8、班级表演2-3个，个人才艺展。
9、面具评比：
a、以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”
b、评比个人面具颁发“最佳创意奖”
10、trickortreat（讨糖果）。