最新我的信息老师大全（16篇）

优秀作文是文字的艺术，能够感染读者的情感，引发共鸣，展现独特的观点和思考。下面是一些经典的优秀作文片段，希望可以给你带来一些灵感。

信息技术老师个人总结

我的信息老师作文

“丁铃铃”上课了，同学们像急促的水流般涌进教室，我按照老师的要求把书本收拾好后，就安安静静、端端正正地坐在了自己的'座位上，等待老师的到来。

老师一脸严肃地走进了教室，顿时，教室里安静得能听见滴水声。老师的样子长得很严肃，眼珠子像颗黑宝石，是那么的晶莹。鼻子高高挺挺的，可真是俊俏呀！老师个子高高的，身板直直的，而且也很痩，这样真是像极了一根高高的柱子，撑起了我们的教室。

老师用眼神扫视了教室一周，然后目光停留在讲台前，说：“我们先上第一课再上第二课。”第一课就是上网查找资料，首先，先打开浏览器，再在网上搜索你想要问的问题，就会出现一个有答案的页面了。老师上课时可认真了，一边在电脑上演示，一边在嘴上给我们讲解，就像一个智能机器人一样！

第二课就是保存网站，有时候你可能会又要用上那个网站，而且那里又没网络，就可以按左上角的一个标志，可以保存在你想要保存的地方，再输入名字就可以按保存啦！是不是很神奇呢？我也是这么觉得的。

我的信息老师，他讲课时很认真，而且每一节课都会很严肃地对待，所以我们的知识才会在脑子里记得牢牢的！

信息技术老师工作汇报

在学校里，很多时候，可能很多人并不怎么关注信息技术老师课上的如何？但对信息技术老师的动手能力，特别是电脑的维修能力则盯得紧紧的，在他们眼里，信息技术老师应该是样样精通的，没有什么解决不了的难题。（也许说得有点过，但这是大部分信息技术老师的真实感触）。

而信息技术老师也从以前的课件制作者，到今天的电教员、电脑维修、网站维护等等，似乎总远离着作为一名教师的根本----基于课堂教学的发展。

很多时候，信息技术老师在一起谈的最多的，便是技术问题或是满腹的牢骚，而很少会聚在一起深入研究课堂教学中的某个问题或者是对教法的探讨……无形当中，我们似乎也早已把自己置于“技术工”的位置，每每要交论文，大部分都是唉声叹气，绞尽脑汁、七拼八凑，算为一篇，凑和着交上去，算是完成一项任务。没有热情的投入，理论的指导，思维的碰撞，真实的感触，我实在不敢肯定我们的文章会有多精彩！

信息技术老师工作计划

我们的时代正在不断萌发出新的产物，若是你总是慢人一步，自然就会丧失优先权，那么你必须在领先的时刻掌握形势动态，这个过程如何完成则关乎技术。信息技术虽然眼下没有考高分重要，可它是能帮你在未来应变的一种能力，高二恰好是学习的良机。若是不能利用好这段时间，将这门课程给学扎实，以后再想要学恐怕就会出现基础不足。所以现在我就得在授课上多用心，力求在有限的课时里让大家学到更多的本事，为实现这个目标，我列出了以下的计划。

当前高二的学习状态不容乐观，多数学生都在忙于学其他的课程，根本就是把信息课给当成了消遣，不只表现的没精打采，还总暴露出轻蔑的态度。这令我很担心，因为不正视课堂会让他们学习的效率严重降低，再者就是他们还没有察觉到趋势的走向。不知道这门课以后会有多大的影响力，也从来没想过给自己的未来做打算。

摸清了学生的心态，让我很是难过，他们仍旧处在一种盲目的`装填，也就是对现有的学习框架过分的依赖，对于教育的信任太过理想化。也就是失去了自我的判断能力，虽然他们对待学习和考试有非常敏锐的思维意识，但是脱离了这个领域他们则陷入了茫然被动的处境。那么我就要为他们纠正态度，唤醒他们的意识。

为学生解决思想的问题，本来是该政治老师操心的事，可是这个也关系到我的课堂成果，那么我多少也得讲一点。不能任由学生麻木下去，所以我课上要利用一小段时间来开发他们的观念。接下来我要将精炼准确的知识交给他们，并且做好实操训练。

信息老师检讨书

一个学期出现两次同样的问题，是我对你们不够严格。或许在问题出现时，我太重视你们的感受，太考虑你们的想法，太从你们的角度考虑问题，让我忽视了作为一个老师的职责。经常思考“严师”与“益友”的关系，经常思考中国与西方教育的差异，经常思考素质教育与应试教育的不同，经常在想“爱每一个学生”这个短语，经常在研究“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话，半个多学期来发生的事情，集体的对抗，学生的顶撞，屡次的犯错，足以证明我的教育存在一些问题。学生不能宠爱，过分的宠爱对学生只会产生不良的影响。

现在你是学校的一份子，将来会是一个社会人，如果现在犯错，违反了校规，姑且不计后果，那么以后呢？到了社会，是不是违反了法律法规，跟警察说声对不起，下次不会再犯了，就没事了？你们也觉得可笑。确实很可笑，等到事情发生，要受处罚的时候才开始想集体的形象，你们觉得有诚意吗？你们觉得是真心的吗？一个懂得尊重集体的人，一个懂得维护集体形象的人，一个聪明的人，在做事前就会考虑应该做什么，不应该做什么，而不是等到做了不该做的事情后，才想我应该做什么不让集体抹黑。

不是我不给你们求情，不是我想事情弄大。现在的姑且，只会是纵容类似事件的发生。

严师才能出高徒啊，misshuang!国有国法，校有校规，原则问题面前，没得商量！

信息老师检讨书

3、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！

4、老师，我衷心地祝您节日快乐！愿您永远年青幸福！

5、教师辛勤为国家，桃李成才栋梁娃。

6、多希望我的祝福能染黑您的银丝、填平您的皱纹。

7、在这特殊的节日里，我们想对您说：老师，您辛苦了，祝老师能以乐对人生，以笑对考验！

8、对您的感激千言晚语也无法表达，对您的祝福百千万年也不会改变，老师，祝您万事如意！

9、世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远快乐！

10、那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们节日快乐！

11、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！

12、一个节日，虽然不在春天，却春意盎然。老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您盛开！

13、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您，亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

14、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗？谢谢您，老师！

15、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。

16、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

17、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

18、今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。

19、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

20、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。

21、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。祝老师教师节快乐！

22、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

23、愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快！

24、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快！

25、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

26、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

27、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

28、您是严冬里的炭火，是酷暑里的`浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

30、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

31、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

33、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

35、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

36、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

37、“桃李满天下”，是教师的荣耀。值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

38、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

39、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

40、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

41、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

42、世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。

43、十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。师生情深，永生不忘！

44、师傅！永远的师傅！师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！

45、师恩永难忘——深深祝福您节日快乐！永远快乐！师恩难忘——“九十”快乐！永远！

46、生我养我是父母，给我希望、教我知识、人生紧要关头指引我方向的，却是您——我敬爱的老师！生命中最重要的引导者！

47、生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们生命如歌，是您种下了那些音符！深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息吧！

48、上学时，您让我懂得了许多爱，惟独缺少恋爱；工作后，我自学了甜蜜的恋爱，却永远无法忘怀您慈祥的爱。三年过去了，一切都变成那昏黄色的画面。怀念操场，怀念教室，更怀念您！！我的老师！教师节快乐！

49、耕耘精神的田园，播撒知识的种子。倾泻关爱的阳光，浇灌责任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力梦想的远帆。老师，今天是你的节日，愿你健康幸福。

50、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！

信息技术老师工作总结

总而言之，本学年是收获颇多的一年，在今后的工作中，我还要加强信息技术专业知识的学习，不断提高自己的信息素养和专业技能，只有掌握了最新的科学知识，才能更好地为本学科教学服务。

国培培训回来后，我结合我校的实际情况，严格按照思旺一中教师信息技术培训实施方案要求，每周周二下午课外活动期间参与学校组织的word、excel、powerpoint等基本操作知识和方法的培训，使自己基本掌握了信息技术知识和基本操作技巧，为了更好的完成信息技术网络考试，为其他教师下载了模拟试题，能利用课余时间进行自学，顺利完成了11月份的网络考试，效果明显。现在全校有80%以上的教师都能熟练运用设备进行备课和组织课堂教学，并掌握了远程教育资源的接收、下载、整理、运用，在课堂教学中充分发挥资源优势，体现自己的特色课。经过培训，自己能自己制作一些简单的课件，在课堂教学中，运用多媒体开阔了学生的视野，活跃了气氛，提高了课堂效率。

作为学校的一名信息技术教师，对学校制定的'远程教育资源课程表，进行了严格管理，对所接收的资源及时进行整理和公示，并经过精挑细选刻录成盘，充分发挥教师的课堂运用率，极大的丰富了课堂教学。教学中以班级为单位严格按照课表进行上课，把所接收的资源充分利用到课堂当中，大大的提高了课堂效率，提高了教学质量。

为电子备课室最大限度的服务学校教学，我利用学校的电子备课室提高自己制作和使用多媒体课件进行的教学的技能。充分利用网络资源优势，查找所需资料，与同事互相学习和交流。开阔了事业，丰富了业余生活。

反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多第一手材料，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。

总之，教育资源是使之不完取之不竭的，为了提高我校的教育教学质量，它还将继续发挥它的作用。

信息老师读书心得体会

第一段：引言（150字）。

作为一名信息老师，近期我读了一本名叫《信息革命：从电报到互联网》的书籍。这本书生动地描述了信息技术的发展历程，让我对信息技术的重要性有了更深入的认识。通过阅读这本书，我深深体会到了信息技术对于社会发展和个人生活的重要作用。

第二段：信息技术的崛起（250字）。

这本书首先介绍了信息技术的起源及其重要性。作者通过详细地叙述电报、电话、收音机和电视等通信媒介的发展历程，让我对信息技术的崛起以及它对人类社会的影响有了更清晰的认识。这些通信媒介的出现，让信息的传播变得更加快速和便捷，极大地改变了我们获取和传递信息的方式。

第三段：互联网的革命性影响（250字）。

书中的第二部分主要讲述了互联网的发展历程以及它对社会的革命性影响。互联网的出现让信息传播的速度达到了前所未有的水平，信息的获取变得极其便捷。我了解到，互联网在商业、教育、娱乐等领域都有着深远的影响。它改变了商业运作模式，让交易变得更便捷高效。在教育方面，互联网为学生提供了丰富的学习资源，打破了时空的限制。而在娱乐方面，互联网让人们可以随时随地享受各种娱乐活动。互联网的发展不仅改变了我们的生活方式，还深刻地影响了社会的方方面面。

第四段：信息技术的挑战（300字）。

尽管信息技术为我们带来了便捷和发展，但它也带来了一系列挑战。信息技术的迅猛发展使得信息爆炸式增长，我们面临着大量信息的获取和筛选难题。另外，随着信息技术的快速发展，信息安全问题也日益突出。网络黑客、网络盗窃、个人隐私泄露等问题日益增多。信息技术对于学生而言，也带来了学习上的挑战。学习者面临着如何管理和利用信息的问题，因此信息素养的培养变得尤为重要。

第五段：加强信息素养教育的重要性（250字）。

通过阅读这本书，我更深刻地认识到信息素养教育的重要性。我们要把信息素养教育融入到教学中，使学生能够更好地理解和利用信息技术。我们应该教会学生如何筛选海量的信息，通过合理的方式利用信息解决问题。学生还需要了解并掌握信息技术的原理和基本运作方式，以更好地利用信息技术进行学习和创新。此外，我们也要加强对网络安全和个人隐私的教育，让学生养成良好的网络行为习惯。只有通过加强信息素养教育，才能使学生更好地适应信息社会的发展。

总结：（100字）。

通过阅读《信息革命：从电报到互联网》，我对信息技术的发展历程和重要性有了更深入的了解。信息技术的崛起和互联网的发展改变了我们的生活方式和社会运作模式，同时也带来了一系列挑战。因此，我们应该加强信息素养教育，培养学生的信息素养，使他们能够更加有效地利用信息技术，适应和贡献于信息社会的发展。

信息技术老师教学计划

《小学信息技术（四年级上）》教材的主要内容是word文本处理及编辑排版，也结合了文件分类的相关知识技能及网页浏览和资料下载的相关技能，整册内容分成了三个相对独立的单元，由浅入深、从易到难。

第一单元：班级环境齐关心。

主要侧重于word基本知识与技能的学习，主要解决单纯的文字处理，即文本的修改及文本格式的设置，教材中设计了与学生生活实际相关联的任务，如修改倡议书、美化倡议书等，让学生在自己相对熟悉的情境中掌握知识与技能。

第二单元：文件分类好整齐。

主要侧重于文件分类管理的相关知识与技能的学习，通过文件之家在哪里，给文件建新家，以及帮文件搬家，帮助学生建立文件夹和文件的概念，同时养成良好的文件管理意识。

第三单元：网络资源助学习。

主要侧重于网络资源的利用和筛选。从查询生字，民俗风情到音乐歌曲。同时辅以电子邮箱的申请和使用，帮助学生学会利用网络获得信息，并培养学生具备一定的信息甄别能力。

学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。

1、学生能比较全面地了解、掌握word的编辑、排版等的基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。

2、学生能够按照一定的规律存放文件及文件夹。保持电脑的卫生。

3、学生能通过信息的搜集、整理、加工，能够利用word完成一份比较完整的小报。

4、使用网络收发电子邮件，培养学生运用网络开展有意义的学习及增强活动的意识和能力。

5、通过任务的设置，知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识，培养学生通过自己研究解决问题的能力。

1、学会利用文字处理软件word，完成电子作文、名片、表格等的制作。

2、通过web邮箱的申请、使用，培养学生网络学习活动的意识、习惯。

3、通过信息的获取、处理、应用，学习应用word软件解决实际问题，制作一份完整的倡议书。

4、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。

培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。现在的信息技术课可以充分发挥优生的优势，指名让他带一名或两名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。

从而提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。

携着“爱心、信心、细心和耐心”去做将培优计划要落到实处，发掘并培养一批尖生，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成扎实基础，协助教师进行辅差活动，提高整个班级的信息素养。

小学信息老师述职报告

各位领导、各位同仁：

下午好!时光飞逝，转眼间来城东已是第二个学年了!回顾这一学年，充满了欢声笑语，也让我收获坡多!现简单的总结下这一学年来我所做的工作。

一、做好教育教学工作。

信息技术教学注重的是学生的信息技术素养的形成。平常在教学中注重学生的上机操作能力和创新能力的培养。这个学期我组织了三年级学生的汉字输入比赛和高年级的电子报刊制作比赛。评比出了“汉字输入之星”和“报刊制作高手”来鼓励培养学生的操作能力和创新能力。

二、做好录播教室管理工作。

录播教室是我第一次接触，对于我来说是一个全新的事物，同时也是我校一个重要设施。所以从录播教室开始布线时，吴校就叫我要全程跟踪，以便以后出现故障能第一时间的去解决。我不敢怠慢，所以在没课时和双休日我都会在录播教室进行学习。若有不懂的我会及时向布线的两位工作人员请教。现在我对录播教室的各设备情况都有一定的认识。对出现的一些情况也能给以及时的排除，有自己不能解决的我也会与杭州电教化公司的人联系以及早解决问题。

在管理录教室上我始终以服务的心态来对待。本学年录播教室开展的教学活动有：小学数学领碓班汇报课、小学数学新苗评比、小学语文新苗评比以及学校组织的各学科教研活动。

录播教室的各种设备都是电子设备，惧怕灰尘。所以平时注重录播教室的卫生打扫工作。

我都会在每次活动后对录播教室进行打扫来减少灰尘对录播教室设备的影响损害。对各种设备加以措施给以一定保护，如给摄像头套上塑料袋加以保护。

但在管理过程中也存在一些问题，如录播教室如何使用，在什么情况下允许去使用等情况。

三、做好多媒体教室维护管理工作。

多媒体是我校另一个重要的教学设备，随着使用时间的增长和班级卫生情况各种设备都有一些问题出现。若有设备出现问题我都会及时的进行处理，如需要送到电脑公司去修理的也及时与电脑公司联系，争取及早修理好设备，以免影响班级正常的教学活动。

从维修记录本上看，本学年的维修大多数集中于实物展台和投影仪。而这两种设备也是送修率最高的。实物展台送修有15次，投影仪送修有9次，在这些送修中积跬楼所占的比例较高，实物展台占11次，投影仪占7次。其实这些设备的使用好坏跟班级的卫生管理情况是有着密切的关系，平时都会用短信息或在办公室提醒班主任注意班级卫生，最好教室用来拖，这样减少灰尘对设备的影响，但效果不怎么理想。

四、做好电脑房维护管理工作。

对于电脑房的维护管理工作也是主要抓卫生管理。所以每周一来校时和周五放学后都会对机房进行一次全面的卫生打扫工作，平时进行拖地的一般性卫生打扫工作。其实做好机房的卫生工作不仅能维护好电脑设备，更重要的是对自己的一种保护，如果机房卫生差再加上电脑开机工作，这样产生的有害物质会成倍的增加，所以做好机房的卫生工作不仅是为机房设备更好维护也是对自己一种健康的一种保护。

对于新建的机房总有些情况出现。如刚开始使用时就有些机子出现系统不稳定经常死机，所以我及时联系电脑公司进行处理，上个学期机房系统重装过两次，学生机送修1次。

五、做好学校网络管理工作。

我们学校总体网络是在上学校建成的，在网络设备架设过程中，不论平时或是周末我都进行及时跟踪。这样做能对我校网络有个更加全面的了解，最主要的是学习路由器、三层交换机、两层交换机的配置知识。

为了更好的管理学校网络，在网络拓扑规划上我与电脑公司商讨把我校的网络拓扑结构分为：教师办公室、各科室为一各网段、各班级为一个网段、综合楼各教室与教师办公室为一个网段，两个机房各为一个网段。这样规划有利于网络的维护管理以及监控。

六、辅助学校做好各项活动的准备工作。

活动的开展对于学校来说是非常的重要，这个学年来我尽我所能的辅助学校做好活动的各项准备工作，如：学校运动会、六一展示等活动的音响布置，城东童韵的音乐播放工作。虽然这些工作是微不足道，但能为使活动成功开展而做些事情，我感到很高兴，但这也是我应该做的。

七、正视自身不足努力提高自己。

一个学年过去了，虽说这个学年的工作是繁忙的，但回过头来，在这一年中让我学习到了许多东西，也发现了自己身上的一些不足之处。

做事拖拉。往往有些事情要等到最后几天才匆匆忙忙的赶出来。缺乏学习、钻研心态。不尚于主动的去学习。

不善于言语。往往有些事情因为自己表达不好，而造成不必要的误会。面对这些不足，我将会努力的去克服，使自己成长起来。

一学年过去了，面对今后的工作，我将会更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教学水平、努力服务与学校的日常工作、教师的教学工作，发挥信息技术教师应有的作用。

谢谢!我的述职完毕!

转眼间又到了岁末，回顾这一学期来的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，但也存在着很多不足和遗憾，总体来说，不管是教育教学还是教科研以及其他方面，都让我收获颇多。下面对我这一年来的工作做一简单的总结：

一、思想政治方面。

在思想上我积极要求进步，忠诚党的教育事业，积极参与学校党组织的各项活动，坚决服从学校以及组织的各种安排。一学期来，我严格要求自己，积极进取，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高思想觉悟和教学水平。

二、教育教学方面。

本学期担任中学部初一、初二及高一共8个班的信息技术教学，高二文科和理科共两个班的通用技术教学，总的来讲，基本上是比较顺利的完成了教学任务，在工作中享受收获喜悦的同时，也在工作中发现一些存在的问题。从教学上讲，我主要做了以下工作：

1、能够按照中学部教学常规要求做到学期初有教学计划，教学进度，使教学工作能够有条不紊的进行下去。在教学中，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，积极写教学反思。信息技术根据学校的安排每周一课时，这对于学生来讲，是很重要的一节课，对老师来讲是比较难上的一节课，所以上好每一节课对老师对学生来说都很关键。除了备好课，写好教案外，我还积极查阅各种资料，通过网络搜索比较好的课件和教学设计，并吸取精华部分为我所用。同时，在每课结束以后都要针对本堂课的基本情况进行或多或少的教学反思。课堂上采用小内容“学生自主探究，教师个别问题个别辅导，普遍问题全体辅导”，大内容“分组合作，自主探究，老师巡回辅导”的教学模式进行教学，一学期下来，锻炼了学生的自学能力和合作意识，教学效果良好。

2、利用学科特点和自身条件，组织部分学生参加电脑制作兴趣小组。活动的取得了一定的成果，部分学生有了自己的作品，虽然这些作品还不是很好，但至少学生有了不同程度的进步。同时七年级不少学生打字速度，电脑知识水平都有了较大的提高。

3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极参加各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。

4、在日常教学工作中，能够穿插一些常用的计算机及网络基础及使用技巧，真正的提高学生的信息技术使用水平。同时不能忽略学生基础的练习，在平时的教学中，多次强调打字的重要性，通过玩游戏的方式让学生练习打字，这样更能提高学生的学习兴趣。同时，在课堂上关注那些信息技术基础较为薄弱的学生，积极对他们进行引导，逐步使他们学会怎样学习信息技术这门课程，争取每一节课每一名学生都能完全掌握所要学习的内容。

5、导师制方面能够积极与所带的14名学生进行良好的沟通，告诉他们做人的道理，并随时随地纠正他们错误的行为，鼓励他们要多参与学校组织的各项活动，锻炼自己各方面的能力。经过一学期的努力，所带学生都有了或大或小的进步。特别是史嘉宾同学，经过多次与其交流、谈心，最近的表现较前一段时间有了明显的改善。

三、教科研方面。

能够积极参加学校组织的各中教科研活动。本学期以来，承担本校信息技术小课题研究《信息技术课堂中培养学生的信息素养研究》，目前此项目研究正在按计划进行中。另外，积极响应学校及教科研中心编写校本课程的要求，做好校本课程的开发工作。同时，能够通过博客等现代化手段与全国各地的信息技术教师进行交流，通过阅读他们的博文，了解各地区专家学者的课程改革情况，学习那些先进的教学理念。

四、专用教室维护方面。

本学期以来负责语音教室以及通用技术专用教室的管理和维护工作。开学以来，给语音教室和信息技术教室分配独立的ip地址段保证两个教室的网络能够正常使用，同时安装本学期所要用到的软件和程序，保证了信息技术教室和语音教室的正常教学工作。

对于语音教室的管理情况，从一开始就向学生提出了严格的要求，要求学生每节课之前检查机器是否可以正常使用，保证信息技术教学的正常进行，同时要求学生严格遵守语音教室的各项规章制度，爱护机器。严禁任何学生将任何食品和饮料等带入语音教室。同时要求学生上课必须佩戴鞋套，以减少语音教室的灰尘，保持良好的卫生状况。每周五机房都进行大扫除，保证语音教室以及每一台电脑的干净卫生，为信息技术课堂教学提供了一个舒心的环境。

五、存在问题：

1、由于第一次接触通用技术课程，所以虽然花费了大量的精力和时间，但教学效果不好，课堂气氛一直比较沉闷，学生对学习通用技术的兴趣不高。由于时间紧，课时少，所以基本上没有安排学生实验，加之我自己知识面不够广阔，思路比较狭窄，严重的影响了学生对本门课程的学习兴趣以及学生的创造力等等。

2、信息技术课堂采用的教学模式还存在一些问题，学生自主探究完了之后就结束了，缺少相应的展示和师生点评环节。

3、信息技术课堂纪律普遍不够好，本学期尤为明显。多次强调之后每节课仍然有学生不少学生忘记穿鞋套、将饮料水杯以及各种零食带入语音教室，个别学生素质极差，将偷吃完所剩的垃圾塞到电脑主机背后，窗帘背后等等。

4、教科研方面表现还不够积极主动，没有将自己所思所想及时的记录下来，没有养成及时记录和撰写文章的习惯。

5、兴趣小组活动时间较为零散，成果较少。

六、改进措施。

1、在信息技术课堂中增加学生作品展示、学生点评、老师小结等环节，使得教学环节更加完善，课堂效率得到进一步的提高。

2、下学期用一学期时间狠抓严管语音教室以及信息技术等专用教室的上课秩序、完成作业情况、鞋套佩戴情况、电脑使用情况、个人作为卫生情况、上课偷吃零食等等现象，通过一学期时间使每一个学生能够遵守专用教室的各项规章制度。

3、勤思考，多动手，养成记录自己思想的好习惯。

4、注意在平时的课堂教学和练习中收集学生的作品，特别是一些比较优秀的作品。

5、兴趣小组加大培训力度，要求学生每周至少一个作品，同时给学生讲解简单的程序设计相关知识，为以后参加信息学奥林匹克竞赛做准备。

信息老师师德心得体会

随着信息科技的飞速发展，信息技术已经深刻地影响着我们的生活、学习和工作等方面。作为信息技术教育的传授者，信息老师在课堂上除了需要传授技术知识外，更要传授道德修养和职业精神。在这个角色背后，我们需要充分意识到“信息老师”的身份和职责，保持积极向上的心态，注重细节与沟通，为未来的新时代教育事业注入新的活力和动力。

第一节：认识信息教育中的师德理念。

在信息教育中，信息老师不仅承担着传授技术的教学工作，更是传承道德和职业精神的守护者。教师的师德，其实是在对学生进行成功的培养过程中不断探讨和提高自身的教育水平，培养良好的教育品质。首先，信息老师应具有高尚的思想道德品质，体现真正的师德观和教育精神；其次，信息老师应当具有专业精神，热爱学科并且不断提高自身能力水平；再次，信息老师应满怀天真、正义和关爱，备受学生和家长的尊敬和信赖。所以说，在信息教育中的教师是充满激情和创造力的，需要不断学习和提高自身的教学能力和情感因素，才能真正做好学生的培养工作。

第二节：承担起信息教育中的师德责任。

作为信息教育的传承者和守护者，信息老师承担着很多不可或缺的责任。首先，在课堂中，信息老师需要遵循以学生为本，以提升教学效果为目标的原则，在讲授技术知识的同时，注重引导学生树立正确的价值观念和道德观；其次，在学生个人的成长中，信息老师需要严于律己、严于律人，注重自身行为的检讨和改正，对学生的行为要及时关注和纠正，把教育落实到位；最后，在与家长、同事的交流中，信息老师要注重细节和沟通，以确保信息的流动和信息的平衡性，明确教育目标和正确的方向。

第三节：坚持教育原则，塑造师德风范。

在信息教育中，信息老师应该坚持“教育自己、教育学生、教育家长、教育社会”的原则，把个人荣誉和责任感融入教育的过程。首先，在教学中，信息老师要积极探索各种教学方法和工具，将知识点深入浅出地传递给学生，解决学生在学习中的问题；其次，在学生个人成长中，信息老师应注重了解学生的好奇心和想象力，激发学生的学习热情和探索精神；最后，在教育家长和社会方面，信息老师应注重协调和沟通，与家长、社会建立积极的联系，提高学生的文化素质和职业技能，为我国信息化的发展奠定基础。

第四节：营造普及信息技术的学习氛围。

作为传授信息技术的老师，信息老师要营造一个良好的学习氛围来促进知识的传授和学习。为了实现这个目标，信息老师可以采用创新的教学方式和互动的教育模式，促进学生的积极参与和深层次的学习。此外，信息老师还应该不断完善信息技术课的教材，通过创建教育资源库、数字化教学资源等方式，使学生可以更加深入地学习和研究相关领域的知识。

第五节：推进信息技术教育事业的发展。

信息技术已成为影响我们整个社会发展的重要力量，因此，信息技术教育的发展也至关重要。为了推进信息技术教育事业的发展，信息老师需要不断提升自己的教育水平，关注当前最新技术和知识领域的进展，了解最新教育模式和学生需求，积极发挥信息教育在人文教育中的独特作用。同时，与政府部门和行业也要密切合作，紧密贴合主流技术发展模式，促进信息技术教育的全面发展，打造一批优秀的信息技术人才。

总之，信息老师已成为信息技术领域中的不可或缺的一员。在具备完备的专业技术和知识层面的同时，更要注重师德修养和职业精神，承担起对社会和未来教育的重要责任。我们相信，在不断推进师德修养和教育教学水平的同时，信息老师将会推动信息技术教育事业迎来更为美好的未来。

给老师发信息请假条

请假条。

是个人向老师或向某部门领导请求让自己暂时不参加某时学习、工作等的文书。你知道给老师发信息请假条该怎么发吗？下面是小编为大家整理的给老师发信息请假条，希望对大家有帮助。

尊敬的学校领导：

我因需向您请____假共____天(即___月____日至___月____日)，望给予准假为盼。

xx年x月x日。

尊敬的：

您好!我是中心校的教师，因为，需请。请假(时间)从到，去往地点，请假期间有效联系方式：。恳请批准，谢谢!

xx年x月x日。

尊敬的___老师：

您好!我是___级___专业直属班的学生______，因为_________，需要请假(时间)从______到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_________。

本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!

xx年x月x日。

给老师发信息请假条

尊敬的xx：

您好!我是昭阳区盘河镇中学班学生，因为需要请假(时间)从到(星期)，去往(地点)，请假期间有效联系方式。(陪同人员)。本人保证往返途中的'个人人身和财产安全，在校外发生的任何安全事故，一切后果责任自负;在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!

此致

敬礼!

请假人：

20xx年x月x日。

信息老师师德心得体会

信息老师在信息化浪潮下有着重要的使命和责任，如何发挥好教师的师德作用，提高教育质量，提升学生的信息素养和创新能力，成为了信息老师们面临的严峻问题。作为一名信息老师，我深感师德的重要性，也深知师德对学生教育的深远影响。下面就我的师德心得谈一下我的体会。

第二段：敬业。

教师要敬业，首先是要热爱教育事业。热爱是教育的源泉，教育事业只有热爱者才能够持之以恒地从事、不断开拓创新。教师的敬业精神是以爱为基础，以奉献为手段，以无私为宗旨，以幸福为目的。在课堂教学中，我时刻关注学生的学习进程和思考方式，尽量给予学生更多细致入微的指导和帮助，让学生在愉悦的学习氛围中获得知识和成长。

第三段：专业。

教师要具有专业精神，都说做任何事都要有专业的精神，同理，做好信息化教育工作必须要从专业精神入手。信息化教育是一项新的、全新的教学模式，需要专业而不是半吊子教师去上这类课。我尽量从学科知识、教学方法、案例应用等方面不断提高自己的专业素质，努力在教学实践中运用创新的思路，结合学生的需求和现代化的技术手段，巧妙地将信息化和现代教育相结合。

第四段：人品。

教师的修养是很重要的，师德和人品的存在是相互关联的，只有具有好的人品，才能取得学生的信任和尊重。作为一名信息老师，我不仅注重学科知识的学习，更注重自我修养。我坚信“言出必行，行出必果”的感言，时刻铭记“以身作则，言传身教”的教言，秉持“做人先做好人”的理念，帮助学生树立正确的道德观和人生观，成为他们的榜样。

第五段：育人。

最后，作为信息老师，我深信以教育人为本的教学理念，强调培养学生的个性、创新意识和实践能力，让学生在读书、写作、探究中获得知识和经验，让学生在信息技术的应用中感受到生活美好的无限可能。在与学生交流中，我注重引导学生积极探索自己的兴趣爱好和人生方向，让他们具备自主学习和创新精神，成为未来信息化社会中的合格公民。

总结：

信息化教育是现代化建设中不可缺少的重要环节，信息老师要把握时代脉搏，拥抱信息化浪潮，不断提升自己的师德修养，掌握专业知识，树立崇高的道德情操，培养优秀学生，为学生的发展创造良好的环境，为社会进步贡献力量。

信息老师实习周记

写一份老师相关的实习周记不难，让我们也来写写。短暂的老师实习生活已经结束了，实习使大家真正体会到做为老师的乐趣，体会到了作为老师的责任。你是否在找正准备撰写“信息老师实习周记”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

短短的三个月顶岗实习期圆满结束了，通过这段时间的实习，我想我们每一个出去顶岗的学生都有所收获，我们都得到了一次锻炼，学会了许多我们在学校学不到的知识和技能。无论是教学工作，还是与幼儿园老师的交流沟通，甚至是与孩子们的相处，我都学到了很多，这也是我这次出去实习的巨大收获，这将成为我以后学习工作的宝贵财富。

这次实习让我增长了不少知识，让我受益不少，也学习积累了不少的经验。首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、交流，怎样与孩子的家长交流，学会了给孩子们上课和游戏，更加实际地去了解孩子，去理解孩子的心声，融入孩子们的世界;我也学会了怎样备课写教案，怎样开展活动，以及完成幼儿园领导安排的教学任务，并得到老师们的肯定。其次是越来越觉得与孩子们在一起上课、吃饭、睡觉、游戏是一件多么开心的事情，跟他们在一起的时间总是过得很快，也充满了意义，每天看到他们的面孔，你就会觉得今天又是快乐的一天!

实习期间，也让我发现了自己身上的不足之处，我所欠缺的还有很多很多，值得学习的地方还有很多很多，给我感受最大的便是：做幼儿教师不能太过温柔!要有严厉的一面，也要有温柔的一面。我算是深有体会了吧，对于孩子来说，活泼好动是他们的天性，调皮捣蛋也是难免的事情，对于幼儿教师来说，你就得了解他们的特性，实施不一样的教育方式，采用合理恰当的方法来对幼儿进行教育，这样你才能顺利地开展教育教学活动，才能更好地跟孩子们相处!那么对于我来说就是太过于温柔，以至于孩子们都不怕我，这样导致的结果就是，我不能正常地组织教育活动、开展游戏，也很容易发生安全事故。这一点值得我深思，这方面的经验是我所欠缺的!实习让我发现了自己的缺点和不足，实习也让我的思想逐渐成熟，在回校以后，我将会继续努力学习，不断完善自己的不足，提高自己的专业技能水平，为成为一名合格的幼教工作者而奋斗!

实习圆满结束了，在离开幼儿园的那一刻更多的是不舍，但我会珍惜在那里度过的时光，因为在那里，让我愉快地度过了三个月，在那里让我学到了很多宝贵的经验，这将会成为我今后学习、工作的宝贵财富!

短暂的实习时光结束了，心中难免有些不舍，不舍的是指导老师们在教学上和管理上的谆谆教诲，不舍的是和学生们在一起学习和生活的美好时光。由于刚踏上工作岗位，心中有些忐忑不安，但是非常幸运地是学校各位领导和老师们对我的工作给予了很多的关心和帮助，让我更加努力地、出色地完成了实习任务。实习期间，我的各项工作都有条不紊的开展着，听课、教学、管理、调查等能力也得到了提升。

作为一名实习老师的我，踏上工作岗位的第一任务就是摸清班级整体情况。当我了解到班上调皮男生较多时，心里不免有些担忧，担忧的是管理起来比较困难，而且我又是作为一名新老师，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账”的态度。但是，经过一个多星期的磨合，通过不断地找同学谈心，主动了解他们的具体情况，慢慢地，我和学生之间开始互相了解了。可是光是管理是不够的，作为一名师范生，就必须要教学。在第二个星期，我主动承担了思想品德、生命生活与安全、科学、美术等科目，一是可以练练胆子，二来可以学习怎样组织课堂教学。当与同学们相处融洽后，我开始了语文和数学教学，备课、请教、上课、总结。小数除法、循环小数、观察物体、松鼠、落花生等一次次的训练，一次次的总结，总的来说，教学目标基本达到，师范技能有所提升，但是还是存在许多的不足。

我深深地体会到老师必须要不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校教研课的机会向其他老师学习，汲取他人先进的教学经验。了解当代教育新理念，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学，尽量做到面向全体学生。因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。

快要临近结束时，同学们都表达了对我的谢意和喜爱，都纷纷通过写纸条和送礼物的方式传递他们对我的的感情。以至于在最后一节课许多同学都留下了不舍的泪水。我很感动，因为这是对我工作的认可和做人方式的肯定。也许我做的不是最好，但是我一直在努力做好。

近一个多月的工作，虽然取得了一些收获，但是还存在许多的不足和问题，比如：教学缺乏感染力、教学设问模糊、组织管理课堂能力较差、书写不规范等。在以后的工作中，我会用自己的努力实践、勇于探索使自己的专业知识和师范技能在上新的台阶，相信一切问题都会迎刃而解。我也相信，有耕耘就会有收获!

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。

活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师_老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。

渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。

在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚心接受_老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。

我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。

这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校__市职业高级中学和__市育才幼教中心，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师__老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮助。

现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天。

带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了__镇__幼儿园。随着近两个月的实习，也暂告一段落，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。

俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。

在__幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。

其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。

要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的教育事业。

实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美好的回忆!天下没有不散的宴席.我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师!

为期三个多月的实习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的快乐。

在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。

还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了。因为我知道，作为一名人民老师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生。为此，我花了整整一个周末的时间去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小小心心的准备着。整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。终于，我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想用心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热闹”中接近了尾声。课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道了最明显的不足在于：因为过分注重知识竞赛的热闹气氛，我忽视了整个课堂的纪律，足以用一个“乱”字作为概括。

之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的机会，也很用心的去准备每一堂课。作为一名老师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。

总结起来说，我把自己用汉语讲的第一节课开始意识到的不足都一一列了出来，包括：声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详尽，给予学生独立思考的空间不够大„„我小心翼翼的记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，因为只有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。我决定要自我教育，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的双语人民老师。

在改进自己的同时，我还花了些心思在研究小学生方面。小学，是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段，因此，他们的注意力很容易被转移。所以，如何使用汉语语言来调动学生的学习兴趣成了首要任务。在课堂上，老师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，老师应该争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围。我想，只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们的进步。

短短的几三个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”还要谢谢我的第一批学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里，我永远都不会忘记你们喊我“赛老师”时给我带来的感动。

实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜。

小学信息老师述职报告

(一)、立足实际，狠抓自身素质的提高在教学工作中，要适应形势发展和科技进步的要求，以负责任的态度、不断进取的精神立足于实践狠抓信息技术知识的学习和工作技能的提高。通过领导和同志们的帮助，与兄弟学校学习交流，强化了责任意识、大局意识、服务意识，增强了提高自身素质的紧迫感和使命感，不断改进服务、转变作风，积极投身于信息技术支持服务的实践活动，提高自身业务素质，努力做好各项工作。针对实践能力差的缺点，积极参加相关的系统培训。通过学习，从理论和实践方面增强了业务操作技能，提高了分析解决问题的能力，为更好地服务打下了坚实的基础。

(二)、以认真、负责的态度，努力完成各项工作任务1、对网络内系统安全进行有力保障。保障互联网内部中的计算机设备的正常运转是信息技术工作的重中之重。

设备的稳定和系统正常运行直接关系到我们学校的各项工作的开展。

2、保障网站内部的服务器网络设备的正常运转。根据去年维护的经验;今年在条件允许的情况下,更换了服务区域控制器等硬件配置不足的设备。

3、保障机房网络设备的正常联机。每周对机房的网络设备进行检查及保证的线路的稳定运行，对出现的问题进行及时处理。

二、日常管理方面。

(一)提高服务的意识，将这种意识牢记在心里。

信息管理的工作归纳起来就是为本学校教师服务，紧紧围绕学校工作职能，不断拓展服务理念，强化服务细节，把科学发展观融入“三服务”工作全过程，不断的提高服务质量。

(二)要在服务上强化超前意识。

牢固树立“完成任务的最佳时间是昨天”的理念，把问题想在前、工作做在前、事务协调在前，以早动促主动，不断增强工作的预见性和创造性。

(三)要把工作分为几个等级。

对不同的等级的工作要进行合理有序的处理，总结分析一下，工作通常可分为紧急，重要，一般，及突发性的，因此要分清主次，轻重缓急，理清好思路，把握住要领，掌握住尺度，运用好方法，要做好这些是需要我不断的学习和总结。

(四)计算机常规管理是沟通上下、协调左右、联系内外的桥梁和纽带。这就要求我强化服务协调意识。牢固树立“服务无条件”的工作理念，积极做好本校各处室的相互配合工作。做到遇事不退缩、不推诿，不上交矛盾，不回避问题。提倡主动协调，反对本位主义。服从大局、服务大局，发挥团队优势，形成协调一致的工作合力。

(五)由于信息管理是学校的核心管理工作。

因此都会对全学校工作产生重大的影响。所以，我们必须站好角度、履行好服务职能。

一是要做到以服务创造业绩，以服务塑造形象，以服务做好表率。从服务工作的一点一滴做起，把大家的满意作为标准，事事从学校的角度去想，确保把服务工作做得更好;二是信息管理在某些方面可以说是学校形象的一个代表，因此要求我在日常工作中讲究规范，讲究流程，要形成一种比较科学固定的模式。

三、存在不足之处。

一年来，我工作上取得了小小的成绩，而这些成绩的取得，应归功于领导和同事们对我的支持和帮助。

也让我本人更清晰地看到了自己还需要在许多方面努力总结自己的前期工作，便会发现有许多不足的地方需要改进和完善，总结如下：

一是抓落实和监督不够到位，致使某些工作进展不够平衡。

二是业务素质还有待于进一步提高。

三是规范化、制度化、程序化的工作正着手在做，但水平不高，管理不严，执行力差，在许多方面还存在薄弱环节，有待于在将来的工作中切实加以克服改正。

谈服务，讲服务，可能是当今社会的一个普遍论题，众多学校都在强调。但服务究竟是什么?我的理解是服务更是一种态度，不是一种简单的形式。怎么能将服务的理念落实到工作中，下面谈谈我对今后工作的一些思路。

(一)强化管理这是做好信息管理的核心和根本。既要为领导服务，也要为基层服务，为广大员工服务;既要对上负责，也要对下负责;既要服务于领导决策前的调查研究，又要服务于决策制定后的督查落实;既要及时传达一线教师的呼声与要求，又要把工作与领导的意图及时进行对接。

服务要有全局性、科学性、超前性和准确性，处理问题情况要明、工作要细、节奏要快、作风要实。

(二)讲求规范逐步建立和完善各项规章制度包括机关内部审批制度。

“没有规矩，不成方圆”。这些工作政策性、原则性强，必须强化规章制度建设，严格照章办事。

(三)落实责任信息管理的工作无小事，要以对大局负责、对领导负责的态度，狠抓工作落实。

完善办公室内部分工责任制，实行既有分工又有合作，确保部门工作有序开展。

(四)提高素质信息管理既是综合服务协调处室，又是对外的窗口和单位的形象，工作政治性、政策性、服务性、时效性强，要求管理人员必须具有较强的政治素质、个人修养、业务知识以及组织协调能力等。首先要进一步增强对办公室工作重要性的认识，其次要树立“学习为本”和“终身学习”的理念，提倡一岗多能，应急时相互配合，互相协作。

下一年工作思路。

在明年的工作中，我更要踏实努力，刻苦学习自己的岗位技能和业务知识，时刻督促自己，增强责任心、细心度和处理事情的条理性，主动发现和解决问题，提高工作效率，保证工作质量，为学校的各项工作提供更可靠的保障。

1.及时发现和总结学校工作中的不足之处，并研究解决办法。

2.进一步加强固定资产的管理工作，提高资源使用率，为其他各项工作提供保障。

3.深入学习网络设备和网络应用方面的知识，尤其是局域网管理方面的知识，改进学校网络中的薄弱之处。

4.进一步研究病毒的控制办法，减小病毒危害。

5.做好对下级机构信息技术工作的指导工作。

展望未来在新的一年里要坚持与时俱进，有所创新，有所提高;要保持旺盛、饱满、振奋的工作态度，要紧紧围绕本职的工作为中心，通过提升个人技能和服务的水准，恪尽职守,为学校发展作出应有的贡献。