作文是语文学习的重要环节，也是检验学生语言表达能力和思维能力的重要手段。下面是一些备受推崇的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些灵感和启发。
猫照镜子的五年级作文
一天下午,我写完作业,这时看到我家的小花猫抬起头,竖起两只小耳朵,眯着眼睛望着我.我看着它那可爱的样子,心想;小东西,你知道自己是什么样子的吗?于是,我拿起了一面镜子,放到它的面前.
小花猫觉得很奇怪,它把眼睛瞪的大大的,疑惑地盯着镜子,镜子里的小花猫也同样盯着它.小花猫这次可生气了,它弓起了腰.浑身的毛都竖起来了.它咧着嘴,朝镜子里的小花猫'哧“了一声.镜子里的小花猫也毫不示弱,同样的回敬了它.小花猫发怒了,用前爪去挠,镜子里的小花猫也伸出前爪向前挠着.小花猫气极了,又”哧-哧“地叫了两声,它以为那只小猫藏在镜子后面,一个高蹦,到了镜子后面.但是什么也没有找到.它急了,又一窜,想窜到镜子的后面.谁知,”咣铛“一声,镜子倒了,它吓跑了.
看到这里,我忍不住笑了.小花猫什么也没有扑到，望着我,好象在问:”这到底是怎么回事啊?“我抱起小花猫,摸着它那毛茸茸的身子,说:”小傻瓜,那不就是你自己吗?"。
镜子里的我五年级作文
站在镜子面前，注视着镜子里的自己，是那么陌生，是那么令人生厌。形销骨立，面容憔悴，须发不整。照本心来说，如此的形象，我并不介意，但却无法直视世人的眼光，以这样的状态呈现在人们面前，总似有把无形的枷锁将我束缚，使我放不开自己。不敢正视他人。经年日久，羞涩，软弱，卑微更加肆无忌惮侵肌蚀骨，注入我的灵魂。
以前知道嵇康，只知道他被司马昭所杀，只知道他也许有个《广陵散》成为绝唱。以前知道阮籍，只知道他的“猖狂”，他的“穷途之哭”近日，费了些闲时，随意翻了翻《竹林七贤》一书，才对他们有进一步的了解。从来每人个人都很自大，我也一样，以为只要去做，就无事不能，从来没有过“偶像”这种东西。若非要有，那也只是一部动画片《通灵王》中的人物――麻仓叶，因为他的志向，就是能不为任何事而烦恼，优哉游哉得过一辈子。看到嵇康后，我才知道嵇康才是我偶像。嵇康才真正是一个山野高人的形象，一个不为世俗所滋扰的散仙。对世上的功名利禄全不放在心上，对一切的七情六欲没有贪恋，一生闲居山中，或与六贤谈玄论道，舞文弄墨，切磋音理，恣意酣醉，或远涉江湖，游历山川，采药养生，寻仙访道。
所谓“越名教而任自然”。嵇康是不将一切的礼法放在眼里，而阮籍则是或癫或狂，故意践踏一切的礼法。即使我的偶像是嵇康，但我能做的只能是阮籍，嵇康的洒脱是我所不能够得，因为真正了解我的人，就知道我是一个脾气暴躁的火统，我是一个愤世嫉俗的狂生。我一直以来就痛恨所有的规矩，法则。一般人按照正道去做，我就偏偏从来就要以奇道去完成。大多数人喜欢怎么样，我就故意要去不喜欢怎么样。
我要与这两位大贤相提并论，恐怕要惹来无数的耻笑。人家是大文豪，大诗人，大思想家，而我却一无是处，一文不名。但是我现在想说的只是秉性。
人比人，比死人。嵇康，阮籍，能有这样的高度，自然因为天资聪颖，嗜书好文，兼之有良好的学习环境。而我呢，才智平庸，懒惰厌学，且仅仅上到高中。
看到镜子里的自己，不仅形体，甚至连精神上，都那么让我憎恶。我也曾想博览群书，运笔如风，笑谈天下，品评时人。难道是现在的社会诱惑太多吗，难道是现在的生活压力太大吗。我的时间都花在哪里去了呢！洒脱的生活：食足果腹，衣足蔽体，宿有片瓦难道真的不足够吗，就算求不到伴侣，就算终生寄居篱下又与我何碍？玩两局游戏，幻想几盘人生，对现实的我又有什么意思。
纵览古今，大器晚成之人不在少数。就说七贤里的山涛，四十岁才得个郡主簿之职，后归隐，再入仕，平步青云，位列三公。汉武时的公孙弘，始为县狱吏，因无学犯罪免职，后居家苦读，至六十耳顺之年，才征为博士，旋即又被免职，十年后再被征为博士，后为丞相，病死任上。还有那苏老泉二十七始学文，后名冠天下，且教子有方，父子三人同列唐宋八大家。追求卓越，成功就会出其不意找上门。
我自然不是想要拿这些人当作自己目标，或许是一种鼓励吧，哪怕是一点点的改变，也是好的。
镜子里的我五年级作文
镜子中的我穿着一件白色的'短袖,外面是一件绿色的衬衫,下面穿着一条蓝色的七分裤和一双粉色的旅游鞋。
不用说大家都知道我叫成天娇，是一个活泼好动的小女生镜子中的自己。
我有一头又黑又亮的短发非常光滑，又黑又浓的眉毛把我打扮的更加美丽，我有一对大大的眼睛这代表我对知识的追求和渴望，我有一个高高的鼻子它显得我很有学问，爸爸妈妈都亲切地叫我小博士，我有两个小酒窝，笑起来特别好看。我有一张小巧玲珑的嘴。
我可是一个名副其实的劝说专家，就连我爸爸抽烟的这个毛病也是我劝掉的。
镜子的九年级作文
如果说，孔子生前的命运充满了悲剧性的话，那么，他身后的遭遇则充满了喜剧性。几乎所有朝代的统治者，都试图根据自身的需要来解释孔子；这些解释叠加起来，不仅使孔子的面目变得更加模糊，也显得十分滑稽。千百年来，孔子就以这种面目在中国流传，影响着一代又一代中国人。而他和他的《论语》，也以这种方式，生存于五花八门的解释之中。究竟哪种解释更接近事物的本质呢？或者说，哪种解释更接近孔子的真实面目呢？人们已经很难回答这个问题。在这个意义上，任何一个“孔子”，其实都是现实的孔子，都是解释者心目中的孔子。这些孔子，更多地不是从《论语》中得到的，但又不得不建立在《论语》的基础之上，介乎于似与不似之间。于是，我们要接近孔子，就显得越来越困难了。
惟一的可能性是回到起点，重新阅读原著。与其从别人的解释中接受一个孔子，不如在心中造就一个自己的孔子。过去常说一句话，吃别人嚼过的馍没味道，读《论语》也应该是这样。我最初看到《隐藏的论语》这部书稿时，就很强烈地感觉到，作者在读原著时是下了功夫的。《论语》这部书，是两千五百多年前，由孔子的学生们分别记录下来的老师的谈话构成的，很多都是当时的口语，生动活泼而富有人间情趣，今天我们读起来也并不特别的难懂。倒是后人的许多解释，给《论语》戴了一顶又一顶高帽子，使我们如坠云雾之中，辨不清它的真相了。《隐藏的论语》或者是想恢复《论语》的本来面目，而不局限于前人的任何一种解释。他采取的办法，就是认真地阅读原著，细心体会原著的意思，从而找到他认为最接近孔子本义的一种解释。作者不玩儿概念，也不搞玄奥的东西，他避免使自己的阅读陷入以阴阳五行为框架的秦汉儒学和以心性本体为框架的宋明理学的泥淖，而是联系实际，联系自身，使《论语》回到大众生活和现实社会之中，找回曾经遗失了的人间的品格和功能。这一点，读者从他的书中一定可以得到确认。如果说，《论语》有其本性的话，那么，这种现实的人间烟火气，就是它的本性。
所以，《论语》不仅是读的，更是做的。《论语》的另一特性，就是它的实践性。坐而论道，玄思辩难，都是读《论语》的歧路。我们都知道歧路亡羊的故事，这是读《论语》时特别要警惕的。宋代的程颐说过：“读《论语》，未读时是此等人，读了后又只是此等人，便是不曾读。”程颐的意思就是强调，读《论语》一定要落实在“做人”上，即个人的修养上。黑格尔是不大看得上《论语》的，他嘲笑《论语》，只是“处世格言”而已。这么说也不能算错，但并不全面，也不深入。其实，即便就是“处世格言”，就是“个人的修养”，也还没有那么简单，其中仍然包含着非常深邃的关于人性的理念和理想。在这方面，作者也是非常用力的，他在每一章，每一节的后面，都撰写了或长或短的评论、札记和解说，其中不乏旁征博引，引经据典，但更多的，还是结合现实生活的思考和论述。读这些地方，常能使我们得到一些启发。
镜子的九年级作文
读了《镜子的简史》我才知道原来一面小小的镜子从古至今竟然经历了那么多的变化。而唐太宗那句关于镜子的名言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以明得失。”真是使人茅塞顿开。我们身边的人和事都是我们的老师，都可以成为我们成长进步的阶梯。
记得去年暑假刚刚放假，北京就被暴雨突袭了。那是个周末，我要去离家几百米外的北外青少去上英语课。但是雨实在是太大了，我真的不想去上学了。就和妈妈说：“这么大雨，没人会去上课的。”妈妈说：“不可能，要是大家一下大雨就什么都不干，这世界不就乱套了。”我磨蹭了很久，最后还是不情愿地穿上了雨衣、雨鞋出发了。
马路上到处都是积水，但是行人却一点儿不少。到了上课的地方，外教老师愉快地和我打招呼，我惊讶地发现外教老师没有穿鞋子。她看到了我奇怪的眼神，就指了指旁边，原来她的鞋子是帆布的，被雨水完全浸湿了。她只好把鞋子放在一边晾着，只穿了一双袜套给我们上课。开始上课后，外教老师非常开心地给我们讲述她今天的历险。原来她从回龙观坐公共汽车过来，因为有的地方积水太深，汽车就抛锚了。她就和车上的人一起走路走到了上地，她现在穿的裙子是别的老师借给她的，因为她的裤子完全湿了。听到这里，我突然感到鼻子有种酸酸的感觉，想不到老师为给我们上课竟然冒着大雨走了那么久。但她不但没有抱怨，反而特别开心，觉得这是一次很棒的经历。看到我们也都来上课了，她就更高兴了。
看着老师兴奋的眼神，我既感动又羞愧。面对暴雨带来的各种麻烦和阻碍，外教老师没有放弃她的责任，毫无怨言地克服了一切困难来给我们上课。她的行动就像一面镜子映照出我看到大雨后退缩的样子，让我清楚地看到了自己怕困难，想逃避的缺点。从那以后，我一直都在努力改掉这个毛病。虽然在北外的英语学习对我来说很辛苦，但是从那以后我没有缺过课，课后作业也都尽力完成。今年五月我成功地通过了ket考试。
猫照镜子的五年级作文
有一天，天格外的蓝，一只骄傲的小猫----菲菲吃完午饭后懒洋洋地躺在竹篮里休息。过了一会，它爬起来想要出去散散步。走着走着，突然它看到一面镜子，可它并不知道那是什么。只见镜子里也有一只小猫，而且长得和它一模一样，就连做的动作也一样。于是，小猫菲菲摆出一副高傲的样子说：“你是谁？”没想到镜子里的小猫虽然没说话，但也摆出一副同样高傲的样子看着菲菲。菲菲发怒了，于是一场“战斗”开始了。过了一会，菲菲累了，便停了下来，它看见镜子里的小猫也停了下来，就气冲冲的回家了。
回家后，菲菲把事情从头到尾告诉了妈妈。妈妈笑着说：“你怎么对待别人，别人就怎么对待你，你再去那里温柔地对它说说看”。菲菲半信半疑地重新鼓起勇气回到镜子跟前，它对着镜子笑了笑，镜子里的小猫也对它笑了笑。菲菲温柔地说：“你好，我是小猫菲菲，你愿意和我交朋友吗？”说着，便把一只爪子伸向镜子里的小猫，镜子里的小猫也把爪子伸向了菲菲，菲菲转了个圈，镜子里的小猫也转了个圈，菲菲高兴极了和它做起了游戏，玩了好久才回家。菲菲跑回家，对妈妈说：“妈妈，你说的真对，你怎么对待别人，别人就怎么对待你。我已经和那只小猫是好朋友了！”
照镜子三年级作文
一天，一只爱臭美的公鸡觉得很无聊，它晃晃悠悠地来到主人的房间，刚一推门进去就发现了门边有一只跟自己一模一样的公鸡。
它奈闷极了，开口问道：“喂，你哪儿来的呀，怎么长得跟我一模一样呀？你会什么本领？”爱臭美的公鸡叫了半天只见对方有张口不见应声，它更沉不住气了，向对方发难道：喂，咱们来比试比试，你会唱歌吗？话音未落，爱臭美的公鸡就迫不及待地清了清嗓子，伸了伸脖子，张大嘴巴：“哦哦哦”唱开了，它见对方还是有动作不吭声，偷偷笑着说：“哼，看来你不会唱歌。”这回爱臭美的公鸡越发得意了，它再次发出挑战：喂，那我们来比飞。说着它就拍着翅膀跳起来了，咦，对方也飞起来了，噢，原来你是个哑巴，但你跟我一样也会飞，那我的本领比你强了，主人肯定喜欢我了。“爱臭美的公鸡得意洋洋的说道。
镜子里的我五年级作文
从一年级开始，我就担心雀斑会不会长更多，妈妈说长大会少掉的，可现在都长到鼻子这儿来了。虽然，妈妈想尽一切办法让我减少雀斑：用洗面奶、少晒太阳、涂防晒霜等。可雀斑好像不体谅我的苦衷，依然有增无减，妈妈没办法只好跟我说：“以后别人说你‘芝麻脸’，你就告诉他，这是基因遗传，老妈脸上也有。”
小时候，有人叫我“樱桃嘴”是因为我可爱，可现在我都要升五年级了，说我“樱桃嘴”，就是等于把我看成个小女孩呀！我已经慢慢长大了，嘴和脸的`比例在发生变化，要不是脸大了，这嘴，也不会显那么小。
雀斑——希望能从脸上“蒸发”；樱桃小嘴——希望随着个儿长高也会大起来；至于“小胖”这个称呼，别人叫我，不理他就是了。
镜子里的我五年级作文
站在镜子前面看着镜子里的人，小小的眼睛，小小的鼻子，不大的嘴巴，外加一副粉粉的眼镜。镜子里的那人在笑，是在对我笑吗？但是好奇怪，好奇怪。聪明的你当然知道，那个人就是我。
静下心来认识自己，我惊讶地发现，我开始改变了，变得不一样。原来单纯、好玩的我，在进入六年级时变成了“女汉子”，并参加了一个与班级分离的“奇葩小队”，而且，也开始有点“八卦”，喜欢讲班级里的“趣事”，现在的我仿佛变得不再那么单纯了。对于一些征文活动，我开始有选择性去参加，不再像以前那样，所有的都要试试。可是我好玩的性子可是一点儿都没改变，只要有时间玩，就不会让它白白流失，对于我来说，这玩的时间，有一分，争一分！
我在做许多事情时更加有耐心。以前，我无论在什么场合的排队都会没有耐心等待，所以常常排一会儿抱怨几句，一会儿蹲在地上玩一玩鞋，一会儿趴在旁边栏杆上看着那似乎永远没有尽头的队伍，发起牢骚。可是，现在，我也变了，我不再那么耐不住性子，只要排进去，就会排到底。
站在镜子前面看着镜子里的人，她是在对我笑吗？有点熟悉，也有点陌生，那个人是我吗？
五年级照镜子的作文
今天，我们在玩了一个游戏，游戏的名字叫作照镜子。
游戏规则是：一个小朋友当镜子里的人，另一个小朋友当照镜子的人。照镜子的人得学着镜子里的人做动作和说话，如果做得不像或者说得不像，那他就输了。
游戏开始了，我和陈康婧开始玩。她当镜子里的人，我当照镜子的人。陈康婧一开始就笑呵呵地说：“我是女的。”我一听，傻了眼，害得我不能学她说的。然后她又不紧不慢地说：“我不是男的。”我又不能跟着说，气得要命，只能认输。大家见了哈哈大笑。
我也好想当一回镜子，为自己报仇啊！这个游戏真是有趣，我以前没玩过，很想再玩一次。后来轮到同桌照镜子，我期待这一刻到来，一秒、两秒、三秒……直到两分钟过去了，轮到我了，老师居然说：“你之前玩过了，不能再玩了，不然对其他小朋友不公平。”
我央求着老师：“那就让别的小朋友也再玩一次啊，这样不就行了。”
蔡老师没有再理我，只是挥了挥手。
我继续哀求着：“就再玩一次嘛！”
蔡老师果断地说：“上课了。”说着，就给每个人发了一张作文纸，于是大家开始写作文了。
我心里有些遗憾，第一次参加这个游戏，就输了，而且没有第二次机会。我觉得这个游戏既新鲜又好玩，希望老师能再给我一次机会，也做一回镜子，力争夺取冠军。
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镜子_六年级作文
有两只长得一模一样的小狗，他们谁也不服谁，谁也没有见过自己的模样。
有一天，这两只小狗走过两面不同的哈哈镜，一面是放大的哈哈镜，一面是缩小的哈哈镜，可谁也不知道那是哈哈镜，都以为看到的就是真实的自己。于是，他们站在镜子前好好地打量自己：面对放大哈哈镜的小狗发现自己身形矫健，威武高大，不禁洋洋自得、喜上眉梢；面对缩小哈哈镜的小狗使劲揉了揉眼睛，看到的依然是一只没精打采、畏畏缩缩的自己，他心里难受极了，完全没有自信，耷拉着脑袋慢慢走开了。从那以后，每次见了面总是一只高傲自负，一只自卑畏缩。
两只小狗一只觉得自己很高大，一只觉得自己很弱小；一只很得意，一只很自卑，都没有正确认识自己。看起来小狗很傻，其实我们在生活中也是一样的，“人生最大的失败是不能正确认识自己，没有一个合理的定位。”我们既不能盲目自大，也不能妄自菲薄。只有正确地认识自己，自信地走自己的路，才能走出自己的亮点。
镜子_六年级作文
镜子，是个神奇的物件，以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。
于楼市而言，有两面镜子可作为我们的重要工具：望远镜和显微镜。望远镜，可望人眼不能及之遥远；显微镜，可察人眼不能及之细微，二者各有妙用。
为稳定楼市，政府出台限购令、限贷令，房地产投资需求、改善需求被限制，随后国内一、二线城市房地产成交量大跌，跌幅30-70%不等，已经有人用熊市来形容当下的房地产市场。毋庸置疑，限购和限贷这两限令不取消，大部分开发商的现金流都将吃紧。但就此断言熊市来临，未免失之偏颇。
这时候，我们可以用望远镜来看看欧美的发达国家，这些国家的房地产市场在人均gdp达到10000美元之前，是一直向上发展的。人均gdp达到6000美元之前，房地产市场快速发展；人均gdp在6000-10000美元之间时，市场稳定发展。我们的人均gdp只有3000多美元，房地产市场尚处于快速发展阶段。如果明年两限令逐步退出，市场会重新回到快速发展的轨道。
镜子_六年级作文
在一座五彩缤纷的树林里，有一只很脏的小猪，小猪有一个好朋友叫小兔子，小兔子看见小猪天天都很脏，聪明的小兔想出了一个好办法――送给小猪一面镜子，让它每天看看自己的脏模样。小猪天天看看自己的模样不脏，才高高兴兴地出门玩。
有一天，小兔子来到小猪家，它大声说：“小猪我们去山羊伯伯家听故事吧。”小猪回答道：“好的，我洗脸再去吧。”小猪到镜子前看了看，镜子里的小猪怎么脏了？小猪擦了擦脸，嘿！怎么还是很脏？小猪又擦了擦，这会可是用力儿擦呢！小兔子在外面大声喊：“小猪，行了吗？山羊伯伯的故事快讲完了！”小猪说：“我的脸很脏，我要用力擦干净再出门！”小猪继续地擦着，可镜子里的自己还是很脏。小兔子等不及了！它跑到小猪的房间问：“你在干什么那么久？山羊伯伯的故事讲完了！”小猪说：“我很脏，不擦干净我不出门！”小兔一看哈哈大笑说：“你不脏，是镜子脏了。”
从此小猪还是很脏，因为每次照镜子时，小猪都说：“不是我脏，是镜子脏。”
镜子的五年级作文
今天是小桔灯的第二节课，不知道老师又要耍什么花招？所以，我早早地来到学校。
开始上课了，老师拿出了一面镜子，说：“这不是一面普通的镜子，它可有魔力的噢！”我们像丈二和尚dd摸不着头脑，心想：切，一面镜子有什么用处。老师亲切地说：“接下来，我要来给大家表演一个魔术，还要请一个同学做搭档。”老师选出了崔恒宇做助手。
这时，老师又拿出了一面玫红色的镜子，一只小猪玩偶作为道具。老师先把小猪玩偶放在桌子上，老师再把一面镜子立在桌上，崔恒宇把另一面镜子拿来放在120度的夹角，只见镜子里出现了另一只小猪玩偶。大家有些兴奋起来，睁大眼睛，老师继续将镜子调成90度，啊！镜子里又出现了一只小猪的姐妹同学们看得目不转睛，目瞪口呆。我还没反应过来，同学早已跑到讲台了。不一会儿，教室就炸开了锅，同学们议论纷纷。原来老师是利用了反射的原理。后来老师才告诉我们让角度越小，个数越多。太神奇了！
今天我很高兴，因为我又学到了新的知识。
镜子的五年级作文
镜子，众所周知，是一个光光的亮亮的东西。
镜子，已经成为了人们生活中离不开的东西，它可以照出一个人外表的美丑，让你知道该不该打扮，让你知道身上哪儿脏了，呢人不协调，并让你及时改过来。
在生活中，也有许许多多的镜子。身边的每一个人，都是自己的一面镜子，比如，自己在数学考试上考了99分，可你的同桌却考了100分，此时那个考一百的人就是你的镜子，你照这面镜子的时候，会找出自己的不足。而如果你考了100分，你的同桌考了99分，那他还是你的镜子。在照这面镜子时，你为发现自己应该注意什么，让自己更谨慎。
我在书上看到了一个小故事，内容是这样的：
在爱因斯坦17岁的时候，那是他正在上初中，到了初中，爱因斯坦变得很贪玩，常常与一些不三不四的朋友逃学。
一天，他拿起鱼竿，准备去钓鱼，可是，他正想出去时一个巨大的身影挡着了他的去路，是他的爸爸。
“爱因斯坦，你昨天已经晚了一天了，今天一定要好好学习，不要再出去了。”
“可是其他人都去了呀，为什么我不行?”
“人一定要有一面镜子，而人的好与坏，就是因为镜子的不同，有些人，拿别人做镜子，只照自己的长处，这样只会退步。而有些人把自己的昨天当镜子，找出昨天做的不好的地方，并纠正，才会不停的进步。”
从此，爱因斯坦每天都拿前一天当做子自己的精镜子，终于，他的学习一天比一天好了。
生活就是一张大镜子，你在其中照到了什么?
镜子打碎了六年级日记
在伊朗的德黑兰皇宫，你可以欣赏到世界上最漂亮的马赛克建筑。那里的天花板和四壁看上去就像由一颗颗璀璨夺目的钻石镶嵌而成。走近细看，你会惊讶地发现，这些流光溢彩的“钻石”其实就是普普通通的镜子的碎片。
只不过，当初这座宫殿的设计者打算镶嵌在墙面上的，并不是这些钻石般的小小碎片，而是一面面硕大的镜子。但是，当第一批镜子从国外运抵工地后，人们惊恐地发现镜子被打破了。承运人忍痛将这些破损的镜子丢到了垃圾堆，并把这个坏消息通知建筑设计师。
令人惊讶的是，该设计师并没有为此大发雷霆，而是命令手下人将所有丢弃的镜子重新捡回，并雇了许多工匠将残破的镜子敲成更小的碎片。一切就绪后，按照这名设计师的构思，工人们将这些碎片镶嵌到墙壁和天花板上，于是碎片就变成了“钻石”。
置身于这座宫殿，审视四周由不计其数的小小碎片点缀的'墙壁时，你或许会为设计师的巧思啧啧称奇，或许更会为人生的意义陷入沉思。
当初，谁也没有料到完好的镜子会变得残缺不全，更没有料到支离破碎的镜片会成为完美无瑕的艺术品。在人生中，有多少次，当挫折与失败突然来袭时，我们的梦想、热情被侵蚀得千疮百孔，就像那完好的镜子被打得粉碎一样。当人生的碎片簌簌掉落时，千万不要以为那就是世界的末日，千万不要让碎片抛撒一地，应该去捡拾起那些碎片，重新上路，用生命的碎片书写出属于自己的人生传奇。
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